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作文游海洋馆热门7篇 作文指导(合集20篇)

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未来的海洋

全文共 457 字

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戴熙羽

原创:戴熙羽每日蚁文

我小时候就很喜欢海洋,当时仅仅是觉得它非常的漂亮,直到长大后我学了一篇课文,叫做《海洋——21世纪的希望》我才知道,原来海洋有那么多的用处。比如可以通过海洋获得无限的电源,可以在海洋中获得高蛋白食品,可以给航行带来便利……我知道海洋有这么多的用处,更加的喜欢它啦。那么未来的海洋是怎么样的呢?我不禁浮想联翩……

在22世纪,人类把海洋保护的很好,所以海洋还是那么的美丽。那时候你的饭桌上几乎全部都是海洋里的食物,它们都是高蛋白的,非常的营养,所以人们都很健康。

这还不是重点呢。每当你出门时,都会有机器给你穿上了衣服,可是你知道为什么吗?因为你身处海底呢!

22世纪,人类发现了一种矿物,这种矿物脱离浮的。22世纪人口增长,地面已经爆满了。于是人们就像实现21世纪的愿望——在海底造房子。于是工人门穿着潜水服一天天的造起了房子,没想到真的成功了!于是人们就入住了。所以在22里世纪,表面风平浪静的海洋其实里面是繁华的城镇。

我正想的入迷,一阵铃声把我从想象的王国拉了出来。但愿未来的海洋会这样吧!

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篇1:海洋文化节有感作文350字

全文共 380 字

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今天周六,我们受到学校的邀请参加海洋文化节,我早早的来到学校,心里很是兴奋。

一进学校大门,首先映入眼帘的是一只红色的小海马和一只蓝色的水母栩栩如生。来到车模教室看着眼前这一切我心潮起伏,老师用这么短的时间布置的这么漂亮。有同学们画的是关于海洋的画,我最喜欢这幅画,他给海分为两面,一面有船,一面有岛。船的那边是污水,岛的那边是鱼在快乐的游。这说明由于人类的进入,自然遭到了破坏。我们要爱护大自然,爱护我们的家园。学校街舞社团的“小小舞蹈家们”为海洋文化节准备了啦啦操,他们穿着酷酷的衣服,梳着五彩的小辫儿,在舞台上热情的舞着。

我来到体验区,咦,前面怎么围了这么多人,走,我也去凑凑热闹。哦,原来是同学们用一支神奇的笔在板子上面画东西,画出的东西能拿下来,我也参加了,我做了一副小眼睛,真是太神奇了!

我喜欢这个周六,我学习到了很多海洋知识,我喜欢参加这样的活动。

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篇2:高一作文指导

全文共 949 字

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他,貌不惊人,脸上皱纹叠皱纹,像朵傲霜的金菊。别看年过七十的他老人家,身子骨还硬朗的很呢!即使没有几颗牙了,但总喜欢吃那硬邦邦的山核桃。

自打我刚一落地,就与他和奶奶朝夕相处;家里的小孩儿总共四个,我排行老三,总是受到爷爷奶奶的偏爱(因为我是家孙)。

翻开尘封已久的记忆相册,我清楚的记得,自己小时候很难带,总是哭个不停,大人们谁哄我都是白费心血。爷爷看在眼里,急在心里。于是,他用那双布满老茧的手笨拙的给我做了一个小米老鼠;

从那以后,米老鼠就成了我忠实的朋友,爷爷每天抱着我拿着它不停的摇:“宝宝不哭,宝宝乖,爷爷带你去公园,不哭了,乖……”从小一直听着他说这些长大;每天陪我进入梦乡的必定有爷爷那五音不全的歌声传入耳畔,是它,伴我进入每一个甜美的梦境。

真是岁月不饶人。转眼间,爷爷从满头黑油油的密发变成了银发,宛如一条条雪丝;我也从一个依依呀呀学语不学无术的小毛孩变成了一个淘气的小毛头。

再也不是爷爷牵着我的小手说:“珠珠,走快点呀,要迟到了呦!”而是我,拽着他的大手说:“爷爷,您怎么走那么慢呀?快点嘛!”每当这时,他总是叹着气说:“唉,真是老喽!都没你个五岁小毛头跑得快!”

我最羡慕爷爷的,是他有一房子的书;我每天最开心的事就是一头栽进书海中,专门翻带画儿的书,爷爷笑我说:“你还没个桌子高,就晓得看书?”每天吃过午饭,爷爷总是要午休一会儿,

我便蹑手蹑脚的蹿到书房的藤椅上,等他起床后抱着我给我讲《小兵张嘎》和《鸡毛信》的英雄故事;还不忘教育我,要学习他们那种“舍小我,为大家”的精神;可当时我哪里懂这些呀!

爷爷还喜欢练书法呢!每次我都会像模像样的站在比我还要高一截的椅子上给他磨墨汁;每次都会让一身洁白的衣服上溅几朵墨花,爷爷看我这狼狈模样儿,笑得前仰后合:“你个小淘气鬼呦!”

日暮里,我们都已成长,他却老了,由于子女们都忙于工作和事业,家里就剩两个老人形单影只;但我们每家都会约好给他们打一个问候的电话,可谓千里送佳音;他们不求子女给他们多少金钱,多少贵物,

只是期盼着我们能常回家看看,多给他们一点儿耐心和爱。我也愿他们能够健康长寿,他们的健在,就是我们最大的安慰和快乐!

至于爷爷,我的苯笔也写不出他的十万分之一二;因为,他带给我的不仅仅是一份耐心和关心,还有使我终身受益,潜移默化的东西。

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篇3:游海洋公园作文400字

全文共 431 字

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今年暑假,爸爸妈妈带我去了香港旅游,让我最难忘的就是去海洋公园游玩。

七月夏日当天,骄阳似火,爸爸妈妈和我怀着激动的心情来到了海洋公园。进入海洋公园后,我们看见里面有好多游乐项目,我们决定先去排队坐缆车上山,来到排队处人山人海,排了一个多小时才坐上缆车,刚坐上缆车我有点害怕,不过在缆车上我看到了香港的高楼大厦,不知不觉中,我忘记了害怕,开心地唱起了歌,没过一会儿,我们就到达了山上,山上的游乐项目都是很刺激的,我们只站在远处看了看,决定乘坐海底列车下山,坐在海底列车上,我看到车顶的屏幕上出现了很多海洋生物的动画,十分有趣。我们下了列车后,来到了娃娃跳项目这排队,它是一个青蛙造型的椅子,我坐上去后,一会儿上升一会儿下降,我觉得我就像一只会跳高的小青蛙,兴奋的呱呱叫!

在海洋馆里我看到了跟《海底总动员》中的小丑鱼尼莫长的一样的小鱼,我忍不住向它打招呼,只见它摆动着它的小脑袋,似乎也在跟我打招呼,十分可爱!

时间过得真快,我们还有许多项目没玩,便结束了愉快的一天。

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篇4:苏州海洋馆作文300字

全文共 317 字

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今天我们一家人一起去海洋馆参观。我在那里看到了各种各样的海洋生物,有巨大的大海龟、海怪、美丽的水母、飘逸的神仙鱼、可爱的反游猫鱼、凶猛的柠檬鲨、海马、可爱的海豚和海狮等等,还有很多我不知道名字的生物。

我们还看了海狮表演和大鲨鱼表演,还有美人鱼救王子。我最喜欢看的是大鲨鱼表演。凶猛的大鲨鱼在潜水员叔叔面前就像一只温顺的小猫很听话,它巨大的身体在水里特别柔软,在潜水员叔叔的指引下做出了各种动作,它能把尾巴和头连在一起,变成一个大大的“O”型。潜水员叔叔还和大海龟一起跳起了优美的华尔兹。

我们还去了海底隧道,走在隧道里,我仿佛变成了一条小鱼,在海底快活的游来游去。海洋是多么的神奇、美妙,我多想当一名潜水员,去真正的海洋探索更多的奥妙。

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篇5:我的海洋之旅作文600字

全文共 587 字

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经过一扇门之后,我来到了海边……

海边的景色真美啊!蔚蓝色的大海,明亮的天空,脚踩上去软软的沙滩,还有在涨潮时留下的海星和贝壳。

天气真不错,很适合游泳,于是,我换上泳衣,戴上泳镜,去海里游泳了,在海里游泳的时候,我结识了一个好朋友,她叫金妮,是个和我年龄差不多大的女孩子,很可爱,他有一双又大又明亮的眼睛,她很会游泳,游的很快,我和她玩得很开心,游了一会儿,累了,我和金妮一起到沙滩上堆城堡,捡海星和贝壳玩,玩累了,就去买冰淇淋和饮料,去酒店休息,然后吃饭,之后就睡觉,我来海边的第一天就结束了,当天晚上,我做了一个甜甜的梦,我梦见我在海里游泳,看见了派大星、海绵宝宝,小海龟莫尼和我说话,和我一起玩,我还看见了那大大的鲨鱼和海豚,透明的水母,还吃到了甜甜的水母酱,还去了水母田,和海绵宝宝、派大星一起捉水母,在松鼠珊迪家住,还品尝了她亲自做的饼干和茶,味道还挺不错的哦!

第二天,我还沉浸在梦里,金妮就把我叫醒了,我迅速洗脸刷牙后,就和金妮一起去吃早餐了,早餐可真丰富,有海鲜面,海鲜饭,海鲜炒粉……许多食物,全都离不开海鲜作配料,我和金妮把肚子撑的大大的,圆圆的,之后,我和金妮一起去沙滩上听mp3去了。

这两天,我和金妮玩得很开心,发生了许多有趣的事,我和金妮躺在沙滩上休息,看这大大的太阳照在身上多舒服,我喜欢着沙滩,更喜欢这蔚蓝色的大海。我又经过那扇神奇的门会到了家里。

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篇6:海洋动物之家作文

全文共 976 字

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夏天,太阳炙烤着大地,路旁的荒草丛几乎要燃烧起来,空气中弥漫的热浪,让人喘不过气来。这时我突发奇想,海洋动物们是怎样过的夏天呢?这时正听见电视中说可以参观海洋动物,那个地方在黄金海岸,就是海洋动物之家——圣蓝海洋公园。

我终于乘车到了圣蓝皇家海洋公园的门口,那里的人虽不算是人山人海但还是有几百人,我慢慢地排着队买票,刚一进门就看到了小鲸迎宾池,里面只有一只小鲸鱼,在里面欢快的玩耍。

然后我去了梦幻海豚湾,里面有360°的多维水秀场,在那里面海浪翻滚,海鸥鸣唱,在浪漫唯美的音乐中有憨态可掬的企鹅、聪明伶俐的海豚、精灵可爱的白鲸、淳朴善良的海豚王子轮番上场不断变换着舞姿诠释着力与完美结合,上演一场华美的海洋大剧,使我看得津津有味。

哇!珊瑚世界又开始了,哪里有上百余种珊瑚,惟妙惟肖地再现了海洋生物中珊瑚生态系统。同时,还有上千尾珍稀鱼类及几十种珍惜贝壳。它们的造型奇特、色彩绚丽,它们构成了一个神奇莫测,绚丽无比的海底珊瑚世界。

我们漫步在118米的第一座海底通道,我仿佛置身海底,海洋变得触手可及,就在你的身边、头顶,还有那些美丽的岩礁地带、海底森林等组成了一幅生动的海洋画卷

下面我们就到了另一个场所,首先出场的就是几只大家伙了——海豚。海豚银白色的身体在水中游来游去,就好似一艘艘巨大的潜水艇,在水中游动。每一只体长都有三米,看起来壮观极了。在驯养员的带领下,几只海豚把脑袋探出了水面,我才看清了海豚的真面目,海豚背是银灰色的,腹部却是白色的,嘴巴很尖,背上长着三角形的鱼鳔,眼睛不大,但透着机灵。最重要的是,它们的鼻子是在头顶上的!在它们的头上有两个“小洞”,跟鲸鱼一样,它们也是在海里活动时,只要把脑袋顶探出水面,就可以呼吸。海豚该上演它们的绝活了——空中飞人,这得需要海豚和一位技术高超的水下演员配合完成。只见一位身穿紧身衣的男演员不佩戴任何器具,直挺挺的跳入水中。天啊!这可是7米深的大水池啊,不穿上潜水用具跳进去风险太大了吧。只见两只海豚飞快的游了过去,潜入水底。几秒钟后,轰的一声,男演员飞出水面,水面腾起水花,两只海豚并排把表演员重重顶起,他的身体在空中转了几圈,犹如跳水一般,轻盈地落进水里。两只海豚还没让演员沉下去,就推着演员的两只脚,把他推向了岸边。

这真是一次难忘的海洋之旅,海洋公园有这么多美丽的景色,让人魂牵梦萦,流连忘返。

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篇7:海洋世界作文450字

全文共 436 字

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记得有一次旅游,我们去了椒江的海洋世界

我们刚走进海洋世界的大门,就看到一只海龟在自由自在地游,像是在向我们表示欢迎呢!

我们来到了水母馆,看到了各种各样的水母,红、黄、蓝、绿、紫,五颜六色的,看得我们眼花缭乱。

离开水母馆,老师便让我们自己去看,三个小时后再在这里集合。我和几个同学听了开心极了,前呼后拥着去寻找更有趣的。

走着走着,我一转头就看见了一条大鲨鱼,看起来像假的。我便说:“这里怎么会有一条假鲨鱼呢?”它似乎很生气,突然身子一动,把我们吓了一大跳。

我们继续前行,忽然惊喜地发现了一条大鱼,长约两米,宽约一米,真让我们大开眼界啊。

我们扶着栏杆来到了二楼。咦,这里怎么有那么多人哪?我和同学挤进去一看,哦,原来是在钓海龟呀。我真想试试,可惜没带钱。

我们跑到了三楼,这儿的墙上画满了海洋生物:海龟、鲨鱼、海豚等。突然,我眼前一亮,看到了一条嘴巴和脚都被绳子绑住了的鳄鱼,说是可以和它拍照。我们没胆,只是摸了一下就走了。

时间到了,我们应该回学校了,我只好恋恋不舍地离开了。

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篇8:高一作文指导

全文共 917 字

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看惯了万物的盛衰消长,不禁感叹时间的无情。问世上有没有一种事物,总会留有空隙等你,无论生活多繁杂,只要你转身,它就在那里。

回乡,是夏至过后不久。回到那个让我朝思暮想的小村子,心里感觉怪怪的。似乎明晓了当年鲁迅先生回乡时所乘载的心情。村子里大多只剩下一些花甲老人,就如同我的外祖父母一样,两人独居在三层楼房里,空荡得很。

回去,听他们说说话,就如同钻进记忆的空隙里听故事一样……

隔壁的梁奶奶家的闺女在城里开了家小餐馆,日子过得还挺滋润;东家的谁生了个娃,是女孩;哪家的老头,刚过完六十大寿就过世了等等。凡我所知道都是祖母告诉我的。

记忆的空隙里偶尔会闪现那棵老树,听说因为城市扩建被砍伐掉了,就连村庄也变得寥落,该拆的都拆了,树当然难逃此劫。

小时候,外婆常带着我去那树下纳凉,只需拿上稻草茎儿编成的大薄扇就行。天气正值炎热的七八月,纳凉算是最惬意的一件事了。慢慢地,人越聚越多,大伙儿唠起嗑儿来,怎一个热闹了得!与我年龄相仿的孩子,都围绕那棵树打转转。

再大些,我便是陪伴外婆去纳凉了,外婆怀里抱着的不再是我,而是比我小五岁的弟弟。嫉妒之心偶尔会悄然而生,不过值得庆幸的是,那棵树带给我的快乐依然属于我。它在我记忆中永远是粗壮茂密,有能遮住阳光的清凉,也有透下阳光的斑驳。摘一片绿叶,手鼻都留有淡淡的清香,如此沁人心脾。回乡,我往往喜欢捕捉这些记忆空隙里流动的温暖和愉悦。

我想,是记忆,它总会留有空隙,它随时等着你,等你来找寻属于自己曾经的美好。你在它的空隙中沉淀了很多浮躁的心思,明白了什么是自己的心之所系。

现在看来,再回到从前的场景已经不可能了。有的只是栋栋新耸立的楼房遮挡了曾经属于我的视野;还有远处冒着浓烟的工厂诉说着一村庄的变迁。老一辈的人难得都出来聚聚,都开始赶着去跳舞,赶着去打牌,这些,取代了曾经让人欢乐的纳凉一事。多多少少,对念旧的我来说,也是有所失落的。

大家的生活确乎是越来越好了,可是记忆空隙里那些消逝的曾经却时时涌现。不知道多少人如我这般感怀?

我想,对于常回乡看看外祖母和外祖父,是我应该做的。偶尔停在记忆的空隙中看看曾经的自己、曾经的一切美好,也是我们应该做的。不要因走得太快而忘记自己为何出发,更是值得我们思考的。

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篇9:游曲江海洋极地公园作文600字

全文共 598 字

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应了弟弟的要求,今天我们只好先来参观曲江海洋极地公园

到了门口,妈妈先帮我们换好票,我看到海洋馆和极地馆原来是两个不同的地方,我们先来到了海洋馆,里面都是一些仿侏罗纪时期的地壳结构建筑,还有一些恐龙化石,灯光很昏暗,我有些害怕,妈妈拉着我们的手,看到了各种各样的鱼还有漂亮的水母,当然这些我以前在其他海洋馆也见过,我最期待的是美人鱼表演,一路上都在匆忙寻找美人鱼表演馆,在地下二层的时候,看到一个章鱼造型的海底隧道,原来美人鱼演出也是在这里,离演出开始还有15分钟,妈妈给我们买了冰激凌坐在演出馆前耐心等待。

开始了,两只漂亮的美人鱼姐姐来了,大家都惊叫起来,她们的身体特别柔软,游起来的动作也像鱼儿一样,很自然。一会儿牵手旋转,一会儿翻滚身体,像两条真的美人鱼。

演出结束,我们连忙到外面寻找极地馆,因为那边有我喜欢的海豚表演,一进门,就看到投影仪在地板上映出的冰川和海洋,我和弟弟连忙踩上去,这时突然从冰川下面跑出来一条大鲨鱼,把我们都吓坏了。我们继续向前走,看到了海狗、海豹、北极熊、北极狼,当然还有笨笨的企鹅。最后穿过鲨鱼隧道,找到了海豚剧场,海狮和海豚在训练员的口令下做着各种动作,像一个听话的孩子,我特别好奇,训练员是怎样做到让它们这么乖服从命令的。

大概过了三个小时,我们的海洋极地馆之旅结束了,我对妈妈说:“下次我还想来”,妈妈说:“等以后放假了可以再来”,我真希望下一次假期快点到来。

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篇10:作文指导高三毕业

全文共 755 字

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是否空间时间的界限,阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年,和朋友们再聚一起时,彼此间仿佛成了陌生的客人,没有了共同的话题,试想以微笑来敷衍这尴尬的局面,却还未等送出,就僵硬在脸上,心中顿生一种失落的感觉……

谁也不懂上帝造人的企图,给你孤独,又给予你幸福,其实,这些感觉的存在,只为两个字——朋友。

是否空间时间的界限,阻断不了友情的长久?我不敢说。然而分开不到两年,和朋友们再聚一起时,彼此间仿佛成了陌生的客人,没有了共同的话题,试想以微笑来敷衍这尴尬的局面,却还未等送出,就僵硬在脸上,心中顿生一种失落的感觉。

也许是因为看多了理想的东西,自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久,以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友,也必然拥有很多朋友,正是有了他们的存在,你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共,有难同当,为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

然而朋友还是朋友,当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段,大家不得不分离,你有你的选择,我有我的方向,不是吗?希望将朋友永远固定在自己身边,只扮演属于自己的角色,无论对谁都是不公平的,所以,请允许彼此暂时的离开。有聚有散,不聚不散,不散不聚,也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温,也许彼此间会更加善待对方,其实也无所谓,因为,在心灵的深处,都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间,因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福,你依旧为我祈祷,虽然不是常挂在嘴边,只要,有一天,在世界的某个角落,你突然记起了我,你会问一声:你现在还好吗?这也就够了。

夕阳的余辉渐渐淡去,我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季,再次搭乘南下的火车,一别又将是半年光景。突然很想打几个电话——明天,太阳升起的时候,我会带上你们的祝福,上路!

我们,还是朋友……

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篇11:参观海洋世界作文500字

全文共 548 字

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暑假的一天,爷爷带我去武汉海洋世界玩。

我们坐上了二号线地铁,终点站是金银潭。地铁上人很多,黑皮肤的、白皮肤的……看得我眼都花了。

下了地铁,又坐了了公交,公交车上人却不多。干净宽阔的公路两旁行道树郁郁葱葱,高大建筑也很多,博物馆、购物大厦拔地而起,直入云霄。海洋公园到了,我迫不及待地下了车拉着爷爷去买票。

第一站便是企鹅馆,一见我们,企鹅们便挺着白色的肚子“扑通扑通”跳进水里,它们在水里欢快地游来游去。才游了一会儿,忽然一跃又跳上浮冰。它们站在冰屋门口一动不动,仿佛一位位忠实的士兵,真可爱!

接着我们来到了北极熊馆。北极熊全身雪白,懒洋洋地趴在一块冰上。一只北极熊舔了舔它那大大的、厚厚的熊掌瞪大眼睛望着我们,好像在说:“欢迎你们到来!”

随着拥挤的人群,我们走到了珊瑚馆。那一株株珊瑚长在礁石上,显得明亮耀眼。凑近了看,珊瑚晶莹剔透,无比漂亮。“哇,好美啊!”我听见旁边的小孩儿不停地赞叹着。

最后我们去的是海底两万里,在海底两万里我看见了水母,这可是我第一次见到水母呢!它们有的浮在那儿一动不动,像被施了定身大法;有的像蒸笼似的,头上鼓了个大包,里面闪着光;有的摇摆着触须,一副凶巴巴的样子,好像要一口吃掉我;我吓得连连后退,爷爷见了我的窘样儿忍不住哈哈大笑。

海洋世界真的太好玩了,下次我还要去!

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篇12:一年级游海洋馆日记

全文共 458 字

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在暑假期间,我们一家三口人,一起去了北京的海洋馆。

进了海洋馆,我们先去看鱼,那里有许多的鱼,有的大,有的小,有的长的怪,有的长的漂亮。长的最怪的一种鱼是一种生活在水下的石壁旁的鱼,它的身子很长,很宽,像条大围巾。它身上的

颜色和石壁的颜色一模要样,看起来没啥区别。它常常绕着石壁休息。一开始我还以为这缸里啥都没有呢!走近仔细一瞧,才看见原来里面还有几条鱼呢!它的嘴也很大,有时张着嘴露出尖尖的牙齿。

这时,一个阿姨走过来对我说:“小朋友,去不去和鱼一齐游泳?”我想都没想就说:“去!”于是,妈妈就带我去了。

我换了衣服后就跟着潜水员叔叔一起下了水。

天哪!”我不惊一声赞叹道,这里的鱼可真多啊!有扁扁的鱼、有胖胖的鱼、还有海龟和鲨鱼,它们都叫什么我也不知道,有一种扁扁的鱼身后还长着一条又细又长的尾巴,一次它从我脚下游过

,我还小心踩了它一脚,吓得它飞也似的游走了。还有一种鱼长得也很怪,它浑身长着五颜六色的鳞,看起来很漂亮。这里有最大的鱼缸,一共有二层楼那么高,有三个人围起来那么粗。天晚了,我们

回家了。

这次玩的真开心呀!

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篇13:小学生作文写作方法指导_700字

全文共 674 字

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从自身的生活中积累素材,这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径,就是以自己为对象、核心,积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡,作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说:“谁想当作家,谁就应当在自己身上找到自己。”因此,在积累作文素材时,希望同学们要特别重视这一点。自己的生活中,肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。

如:星期日早晨,起床后,妈妈收拾屋子,让“我”墩地,“我”墩得很干净,受到表扬,也从中体会到替父母分担家务的快乐;上午,“我”跑到公园,足足放了两个小时的风筝,欢乐无比;下午,看了世界大片《泰坦尼克号》,很有感触;晚上因贪看电视剧《天龙八部》,耽误了预习功课,只得第二天早上起来紧赶,弄得十分难堪,总算勉强躲过了老师的批评??

大家只要认真想一想,每天你身边类似的事绝不会少。其实,这都是很好的作文素材。有的同学说:我的生活很单调,概括起来就是:学习——吃饭——休息。如果真是这样,你就应该想方设法使自己的生活丰富起来:要真心地热爱生活,多一点兴趣、爱好,例如多看些有益的书,弹弹琴,练练书法,打打球,听听音乐等等;要学会关心别人,多一点爱心,例如多为老师、父母、同学做些好事;要热心参加公益活动,热心参加集体活动;要关心国家大事,注意收听(看)广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目;要勤于实践,多动手做一做,从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。生活充实了,作文素材自然也会丰富起来。

古人说“功夫在诗外”,说得就是这个道理。

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篇14:作文:海洋生物展览

全文共 329 字

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今天是星期六,早上7点50分,妈妈带我到博 物馆去参观海洋生物展览。在那里,我看到了丰富多彩的海洋生物。

刚进博物馆大门,有两个楼梯口,一个在左面,一个在右面。我们从右边拐弯,一进门往左边走就看到了一条大鳄鱼。它的样子很凶猛,一动不动的趴在那儿,我还以为是假的,其实是真的,因为我发现它的舌头在动着.往前走接着就看到了缩进贝壳里的螃蟹以及各种各样的海龟、海星、水藻、等。特别让我感到惊讶的是一只草龟,它的寿命很长,听讲解员说它已经活了120年了。你知道它的寿命为什么这么长吗?因为草龟从不挑食,它不但吃小鱼、小虾、小虫,还吃海草。我们小朋友要向草龟学习,养成不挑食的好习惯。

今天的海洋生物展览,真是让我大开眼界。原来海底世界是如此丰富多彩!

[作文:海洋生物展览

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篇15:书的世界书的海洋

全文共 643 字

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“这个世界上真的有书的世界吗?这个世界上真的有书的海洋吗?”没有,肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的,但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。

现在的我已经上小学六年级了,每到读书时间,我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答,我一直在生活中寻找正确的答案,却不曾有所发展。于是,我开始忘却这个问题。在后面的时光中,我一直沉醉于书海里,我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌,文明的形象的一位真正的作家他的水平,是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧,努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来,就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污,为了等待真正理解自己的人,不禁放弃了自己原有的风采,披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了,几滴液体滑过脸颊,落到手背上,刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心,而是决心,那天,我在看《知识背囊》这本书时,突然我发现一个熟悉的字眼——书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答,那个问题,像我与故人碰面了一般。我却不假思索的回答:“在现实生活中不可能有书的世界,书的海洋,但在我们的心里却有,可脑子里积累的知识,比这些更珍贵”

在这个点上,疑问,好奇心再次侵占了我,为什么我寻找了七年答案,却比不上这短短的几天?最后,我终于明白,是图书引导我不如智慧的阶梯,让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友,就像我不可缺少的的影子般重要。

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篇16:海洋作文300字

全文共 352 字

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早上我们从宾馆出发,到浅水湾去玩沙子,玩完了沙子就去海洋公园。

我们坐登山电梯上山,从山上玩下来,我和妹妹坐在海狮身上拍照,然后去看海狮,海豚表演真是精彩。我在看表演的时候看见有人在玩过山车,我也想去可是小孩子不能玩,太可惜了。看完表演我们又去水母馆看水母,真是太漂亮了,有的像小花伞一开一关一开一关,有的像刺球,上面长满刺。我还为这个水母编了一首儿歌:小水母,小水母,像刺球啊!头上长满刺,好刺人哇!看完水母我们排队坐缆车下山,缆车一下上山一下下山真好玩,下山后我们去看杂技表演,去跟熊猫拍照,去看国家一级保护动物,有熊猫,有娃娃鱼……我们又到海洋馆看水下世界,我还亲手去摸海星,海星摸去硬硬的像有小刺。

后来我们还去了紫荆花广场,晚上我们坐轮船看美丽的维多利亚海港,香港的夜景真美啊!今天我玩的真开心啊!

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篇17:神奇的海洋宝宝作文300字

全文共 300 字

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今天,黄老师给我们带来了一个神奇宝贝。是小鸟?是气球,还是书?都不是。原来老师带来的是海洋宝宝

海洋宝宝是圆形的,跟小米粒一样大。它五颜六色,有的像嫩绿的小草,有的像鲜红的气球,有的像洁白的珍珠,还有的像紫色的葡萄。许多海洋宝宝聚在一起,就像五彩的珍珠,真美丽。凑近闻一闻,一阵香气扑鼻而来。用手捏一捏,很有弹性,就像软软的棉花。

把他们放进水里。奇迹发生了。它的身体慢慢变大了,颜色也慢慢变淡了,像弹珠一样透明。轻轻晃动瓶子,又像海洋中的美人鱼在大海中跳跃,它们你追我赶,好开心哪!拿出一颗摸一摸,滑滑的,软软的,就像摸在婴儿的脸上。把它轻轻放到桌上,它还会弹跳,可真是弹跳高手。

海洋宝宝好看又好玩!

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篇18:游宁波海洋世界作文450字

全文共 441 字

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星期六中午阳光明媚,我和妈妈一起来到宁波海洋世界。我一走进去就被眼前的景色呆住了,各种各样的模型:有霸气的章鱼像威武的恐龙守着大门;有金黄的树叶像千片万片的金叶子;还有十二生肖,它们个个活灵活现、栩栩如生。

海洋世界有二个景点:水族馆和海洋剧场。

我和妈妈走进海洋剧场,里面展示着各种生龙活虎的鱼儿:有从日本空运来的海豚姐妹花,有非常可爱又很调皮的海狮,还有来自不同国家的两栖动物。真是千奇百怪,让我眼花缭乱。

我们又来到水族馆,一个“吴哥窟"印入了眼里,好像走进原始森林,有瀑布真是:"飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。古埃及展区,显示古埃及的文化古迹。

随着通道,我们来到水母展示区有大大小小的水母:有的像一朵美丽的小花,有的像雪白雪白雪花,还有的像蘑菇……。

我们还看了海底了隧道的鲨鱼,你们知道鲨鱼的牙齿是怎么换牙的吗?当鲨鱼第一排牙齿有一颗脱落,后面备用的那一排牙齿对应的那颗就会往前推,替代脫落的那颗牙齿,就这样不停地换牙。

游海洋世界,使我懂得了:我们保护海洋就是保护我们的家园。

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篇19:高中改写写作指导

全文共 1592 字

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改写是把一篇文章按照一定的要求或需要变成另外一篇文章。改写不同于缩写,缩写只概括和紧缩内容,而改写在内容上允许调整,允许取舍,形式上鼓励创新;改写不同于扩写,扩写需要增添内容,允许想象,而改写不要求增添内容,而是将内容进行调整。改写实质上是以原作作为题材进行再创作,重在一个“改”字上。

改写的要求:首先,改写的原则是基本上不改内容,而改变表达形式。在内容上,既要体现原作精神,又可对原作酌情变动,但绝不是另外写一篇文章。第二,在形式上,改写是多种多样的,可以改变体裁,如把诗歌改成记叙文,把剧本改写成故事等等;可以改变表达方式,如把记叙改变为描写,把说明改为记叙等;可以改变语言,如文言改为白话;可以改变结构,如倒叙改为顺叙,插叙改为顺叙等,可以改变人称,如第一人称改为第三人称,第二人称改为第一人称等;还可以改变中心人物等。

实际上,改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是一次有难度的写作训练。

例改写《石壕吏》,将其改为记叙文。

改写《石壕吏》

要求:把杜甫的《石壕吏》改写在1000字的散文。

“千里无鸡鸣,白骨露于野”,这是战乱的岁月。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天,天色已经昏暗,诗人错过了旅店,只好投宿在石壕村了。

村中断壁残垣,蓬蒿满地,十室九空,杜甫望见村东一户人家冒着炊烟,便直奔前去。

房东是一对年逾花甲的老夫妇,还有一个寡媳和尚未断奶的小孙孙。他们衣着破旧,大人小孩都面黄肌瘦。

由于一天的奔波,诗人和衣躺在炕上,很快就进入了梦乡。约摸二更时分,村中一阵犬吠,随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒,借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声,他知道又是抓壮丁的来了。

这时,诗人看见房东老头儿披着衣服,翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响,“开门!开门!人都睡死了吗?”凶狠的叫骂声使人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到门口,颤抖着双手拉开了门栓。

差吏们进来了。他们凶暴地向老太太吼叫着:“你们家的男人呢?叫他快出来!”老太太哭泣着向差吏们哀求道:“长官,我家里原有三个儿子,现在都到邺城当兵去了。最近小儿子捎信来说,他的两个哥哥都死在战场上了。唉,死了的,也就完了,不再受罪了。我活着的,先混吧,说不上哪一天也……您可怜可怜我这……”

“老东西,罗嗦什么!我问你,你家还有什么人?”一个差吏打断她的哭诉,怒喝道。

“就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡,为的就是这一根苗……”

一个差吏没听老太太说完,就挥动鞭子,要往西屋里闯。

老太太眼看哀求无用,媳妇就要被抓走,只得把心一横,拦住差吏说:“老总,我们媳妇她,她连一条完整的裙子都没有啊!怎能出去应差!你们一定要人,我老婆子虽然老了,给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧!我现在就跟你们走,也许还来得及到河阳给军队做早饭呢!”

差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子。惨淡的月光下,老太太回头望望自己破旧的茅屋,哭着随差吏们匆匆而去。

杜甫目睹了这一幕,再也没有睡意了。

夜渐渐深了,小小的村庄万籁俱寂。然而在诗人的耳边,仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声,西屋里也像隐隐传出了呜咽声……

天蒙蒙亮了,老头悄悄地溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后,不禁捶胸顿足,痛不欲生。

面对这令人心碎的现实,杜甫能用什么话语安慰他呢?诗人只是默默地送给他少许零碎银子,便又匆匆地踏上了旅程。

把诗歌改成记叙文,要注意诗歌的语言高度凝练,因此在改写时要在合理想象的基础上,补充上诗歌中所蕴含的情节,比如诗人与老翁相见时肯定说了很多话,可是诗人没有写,为什么,作者在改写时就要去考虑诗歌的安排。另外,诗歌的语言跳跃性较大,改写时就必须注意情节的照应。

训练题:把《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》。提示:在内容上允许调整,取舍,在情节上不要另外编造;不要写成缩写,把陈伊玲作为文中的人物,不再突出苏林教授,把暗线变为明线。

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篇20:极地海洋世界高中作文

全文共 1156 字

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(一)

妈妈带我去了大连的极地海洋世界,这里非常有趣、神奇,就来让我给你介绍吧!

极地海洋馆的整体外貌是一只可爱的大海豚,像真的一样,到处都是冰块儿,不过都是假的。

我们先来到稀有动物展厅,第一个景点是北极熊馆,里面一共有三只,它们的毛又白又厚,有的懒惰的躺在地上,有的在水里捞鱼吃,还有的在煅炼身体。

第二个景点是白鲸馆,它的身子是白色的,头很大,傻乎乎的。

我们又到了章鱼馆和乌贼馆,章鱼都很大,有十几条腿,张牙舞爪,可怕极了,它的每条腿上都有吸盘,能爬在光滑的玻璃上。乌贼和章鱼不一样,它也有好几条腿,头是三角形的,眼睛很小,它逃跑的时候会喷出黑色的水,跟烟雾弹的性质一样。

我们又来到表演馆,第一个明星是海狮,它表演了套圈和顶球,它的动作非常轻巧、灵敏,很可爱!然后,又是海豚表演,它们表演了水上舰队和水上行走,最让我喜欢的是水上跳跃,它们突然从水中跳出,溅起了一朵朵水花,美丽极了。游客们都拿起照相机,留下这美好的一刻。

极地海洋世界真是海洋动物的乐园啊!

(二)

暑假的时候,我和爸爸去了美丽的青岛。

青岛游玩的地方可多了!石老人沙滩、崂山、极地海洋世界等,我最喜欢的地方是极地海洋世界。

极地海洋世界有各种各样的鱼。有的身子小小的、细细的、嘴巴尖尖的,有的身子胖胖的、鱼鳍像贝壳、鱼鳞像大桥,还有似珊瑚形状的鱼……成群结队的鱼儿多的数不清。

可爱又调皮的鱼儿在水里游来游去。有向人们点头的,有呆呆的看着人们,好奇的想:咦,这是什么动物呢,怎么不生活在水里?有的鱼在珊瑚丛里挤来挤去,有时还相互碰撞,逗得人们哈哈大笑。

表演场里的白鲸和海豚正在表演呢!海豚一会儿钻圈一会儿顶球,海豚用嘴把球顶起来,让球在鼻子上旋转。海豚钻圈时,来一个高空飞跃,翻一个身,钻过圈去。观众们为海豚的精彩表演欢呼。

青岛极地海洋世界是我心中的乐园。

(三)

今天是我最快乐的一日。因为我和妈妈还有我的伙伴,妈妈的同事。坐大巴车一个多小时,然后来到了杭州极地海洋世界。

我看里面个个小动物都喜欢,(.)当我看到小海狮的时候,它皮肤黑黑的,滑滑的,身子壮壮的,胡子长长的,尾巴像一把扇子。还有海狮们跳起舞来又可爱,又滑稽。小海狮它不会做题目,爸爸十分的生气。驯兽师也十分的生气。就不给“小帅哥”海狮吃东西。大海狮出场了,大“帅哥”海狮很快就把“2 3”等于五的卡片找出来了。最后,海狮和一位阿姨亲嘴。

第二场是海豚王子名叫杰克,海豚公主名叫迪尔,杰克跳的水花非常小,海豚公主跳的水花比杰克的水花大。后来驯兽师给海豚公主吃了十条鱼,给海豚王子吃了五条鱼。最后,海豚王子顶到了一个球,驯兽师给王子和公主它们每人发十条鱼。然后节目就结束了。后来,我们就去看石头鱼,我和妈妈找也找不到,伙伴找到了,原来躲在珊瑚中呢……

杭州极地海洋世界真是太奇妙了。

[极地海洋世界高中作文

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