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作文游海洋馆热门7篇 作文指导【通用20篇】

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高一作文写作指导

全文共 754 字

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青春,终于在流水一样的时光里走到了尽头,茫然失措的站在岁月的渡口,等待着,在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。

我已不敢伸出,那渴望牵住季节的手,就在林林总总的记忆里,品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊,当我在青春的睡梦中蓦然惊醒,有那么多往事缠绵着、美丽着,却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃,诉说着人生的分别与相守,终于也明白了,这一场生命的过程,就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒,是那么无法婉拒的一醉啊,于是痴痴的走过了红尘黑夜又白昼、少年到白头!

直到有那么一天,记忆成了痛得不敢触摸的伤口,就有了一种伤心的奢望:要为曾经的日子做一次殇情的守候,再梦回一次,跋涉的路上,那久别的温柔!

我,像是一只人海的孤舟,忘记了是怎样的开始,也不敢想起,这沿途的风景,是不是真的在这段生命里曾经真实的拥有……

这是终将落幕的舞台,孤单的剧幕里,我捻着青春的发角,恋恋的回首,就把一次次的擦肩相遇,演绎成缤纷的春与落花的秋。

多情的是这岁月,让我们这一生的过程,体会着上苍赋予生命的万千感受;偏偏无情的仍是这同样的岁月,让所有不舍的日子,都不能停下脚步,就只有在一次次绚丽的梦里,回到青春的时候,看那淡淡的云彩轻轻的游。

这一场生命像是风中的花瓣啊,最美的刹那,却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季,只想缀住它那匆匆的脚步,再也不会轻易的放手!

我只能是这红尘一个微渺的过客,拢着欢喜或是哀愁,悄悄的来,又悄悄的走。只等着将这百年的心事,凝成一次永恒的聚首。所有的日子,终于会回归到最初的时候,似乎没有什么发生过,只是还有一份悸动,在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊,生命的轮回,只是一份无奈的祈求。

我放慢了脚步,时光却仍是毫不停留,风风雨雨的四季里,始终有一双,默默的含着泪光的眼眸……

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篇1:往年高考作文指导

全文共 883 字

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这是一个最好的年代,也是一个最坏的年代。狄更斯如是说。这句话在今天也同样适用。当虚拟拉近了我们与现实之间的距离,方便了生活的同时,它也疏远和西施我们与现实之间的距离。在我看来,虚拟与现实的觥筹交错间,并没有谁对谁错,但不能放弃的,是对现实的坚持和守望。

从古至今,现实自有我们无法割舍的情感和积淀,我们无法离开现实。从鸿蒙之初走来,长腿的鹭鸶年在河边饮水,远方的太阳露出粉红、金黄和鱼肚白,人类于是在曙光初明的大地上摇摇晃晃地站起来。现实,是一种开化。河南新郑,轩辕之丘,轩辕之时,神农氏衰,兵马倥偬,运筹帷幄,陶唐有虞,从此茫茫九州,划为禹迹。现实中,有一种流淌的继承。天命玄鸟,降而生商,宅殷土茫茫,古帝命武汤,正域彼四方。商邑翼翼,四方之极,赫赫厥声,濯濯厥灵。寿考且宁,以保我后生。现实中,有一种希冀。

而当关关雎鸠,蒹葭苍苍终于成为苍白的某水鸟,某水草,甚至又将成为虚拟中可触不可及的存在时,我们要拿什么追溯我们行走的足迹,拿什么唤起初见时那花枝摇曳的悸动呢?

现实中的地点,演示着“一方水土养一方人”的逻辑,揭示一个人的身世和成长。于是我想起了张艺谋导演的《追忆百花深处》,当百花深处胡同和鼓楼一起消失的时候,记忆中那叮叮当当响的很好听的铃声;那五月槐花,关于六必居酱菜,月盛斋羊肉,王致和豆腐的吆喝,又何处寻呢?

回家,不是回到一个地点,让你回到一段时光,让你明白自己不是没有根的浮萍。但我觉得,如果现实被虚拟取代,没有了地点,又何来的时光?没有故乡,没有身世,我们拿什么确知自己的存在?当往事的青苔被抹尽,没有一样东西曾经提醒你与她耳鬓厮磨,人们如何辨别自己的名字?如何称自己从哪里来,到哪里去?

其实虚拟并没有错,现实也未必是对的。疏离并不意味着舍弃,坚持也绝非固守。黑格尔有言,两个有充分理由的片段撞到了一起,双方都很伟大,但为了各自的高尚无法后退。说的便是如此吧。历史自有其宏大的水笔,时间的车轮也自会滚滚向前。但此时对现实的坚持与守望,让我们更加柔软,因为知道自己从哪里来;也让我们更加坚强,因为知道自己将往哪里去。

从此追忆百花深处,让我们一往而无前。

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篇2:海洋观后感

全文共 1692 字

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不知从何时起,开始不再用所谓批判的眼光看历史类的片子,包括很多人视为"应景"的纪录片。尤其是近一年多的经历,让我意识到与其忙着批判、不如抓紧学习,因为任何片子中都有值得我学习的东西。最初时,之所以想看《走向海洋》,就是因为我知道不管它拍得好坏与否,片中肯定会有我需要的一些东西。只是没想到,这次我真的又逮着了。

这部片子,从某种角度来看,无疑是一部通史,不过应该是专门史意义上的通史,即一部中华民族与海洋的关系史。

全片共八集。第一集名曰"海陆钩沉",讲述的先秦秦汉时期。看完第一集,我的第一感觉是,我这个学历史的,当年的书算是白念了,很多事当年竟然都没学明白,汗颜。片中提到的商代与海洋的紧密联系是我直到现在才意识到的。是啊,一个擅长航海与经商的民族怎么可能没有海洋意识?对于秦始皇登琅琊而东望,片中亦给出了新的假设。单单第一集,我已清楚地知道这是一部不仅会让我学到些东西,而且会学到很多东西的纪录片。

接下来的第二集"海上明月"、第三集"潮起潮落"、让我看得如痴如醉。我无法想象,南宋时中国海上贸易的所得竟占到国家收入的20%、元代时罗马壁画上的基督圣袍竟完全采用了蒙古人的习惯、郑和下西洋时中国的海上军事力量竟胜于世界上其他国家的总和......第四集"仓皇海防",主要讲述了清末的事,该集以丁汝昌的自杀殉国结束。如果说整个中国的近代史就是一声长长的叹息,看到此处,我已经无力叹息了。正如片中所言,历史没有假如,错过了就是错过了。

第五集"云帆初扬",讲述了从民国直至新中国成立初期的事。让我难以置信的是,新中国成立初期在国家收入只有22个亿的情况下,竟拿出3个多亿来建海军。第六集"长风大浪",讲述了中苏交恶后,中国第一颗原子弹爆炸直至核潜艇研制成功等事件。桩桩件件,让人倍感振奋。第七集"走向大海",讲述了为研制洲际导弹而开展的海洋科考、我国海上石油最初的勘探开发、南极的开发等事。上个世纪末以及本世纪初人民海军在世界各地的访问,让人由衷地自豪。第八集"经略海洋",讲述了近十年发生的一些事。看到此处,我才明白了报上不断出现的"蛟龙号"下海的意义。

这是一部不断触动人内心的纪录片,片中有太多让人感慨的情节。康熙为郑成功提的挽联"......敢向东南争半壁;......方知海外有孤忠",让人唏嘘。1937年8月"淞沪会战",中国海军和日本在江阴进行的血战,其惨烈让我不忍。而1974年,蒋介石默许中国海军通过台湾海峡以解救南越对西沙造成的危机,则是整部片子中让人最感温暖的情节。

老实说,看这样一个纪录片,尤其是看最后的几集,总有种这些年算是白活了的感觉。作为一个在青岛生活了十多年,身边不乏转业海军、海监家属以及类似海洋研究所这类机构的家属的人,我的海洋意识竟如此淡薄,很多知识对于我,都几乎是空白的。虽然,我希望发生在我身上的只是个体现象,但越来越多的事实(尤其是通过与身边的人沟通后),让我不得不难过地发现,好像发生在我身上的是一种普遍现象。

昨天同老妈通话。老妈对钓鱼岛和航母等事的关心,让我忍不住将从《走向海洋》中刚刚学到的东西"卖弄"了一番。电话那头不断传来的惊讶声,让我深深地感受到了老妈这一代人身上所具有的那种朴素的爱国情怀。放下电话后很长一段时间,我都无法高兴起来。因为我知道,老妈的"无知"不是她的"错",而是我们宣传教育的失策。《走向海洋》片中,有一个情节给我很深的印象,即日本人从小学时就接受着这样的国情教育:"我们没有土地、没有资源。只有阳光、空气和海洋。"相比之下,我们中国人却很少有人知道中国还有约300万平方公里的主张管辖海域。

这样说来,与其忙着责备祖先的保守和计较他人的冷眼,还不如抓紧为全民族补上海洋战略意识这一课。海运兴,则国运兴。一个没有海洋战略意识的民族,注定是没有希望的民族。如今,当我们惊喜地发现融海陆为一体中国不再只是雄鸡,而是一把熊熊燃烧的火炬;当我们发现960万平方公里的陆地是奔腾不息的火苗、300万平方公里的海域是火炬的托盘和手柄时,我们有理由相信中华民族不仅已经"走向海洋",而且将因对海洋的越来越深刻地认识而拥有更美好的明天。

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篇3:在书的海洋里遨游六年级作文

全文共 1266 字

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在书的海洋遨游秦皇岛市海港区和安里小学五·一薛雨诗辅导教师王丽霞尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

大家好!我是和安里小学五年一班的薛雨诗,我讲故事的题目是《在书的海洋里遨游》。书,可以让我们更加聪慧;书,可以让我们知识更加渊博。书,可以给我们许多生活中的启示。回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,而我对读书,也充满了热烈的情怀。在书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活着的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!我的成长离不开书,书使我成长的更快。在书的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,在这里,我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合,被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶;那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,在那里,我曾为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,曾为阿Q的悲惨遭遇而叹息。我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:"秀才不出门,尽知天下事。"读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。"是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

我深知,站在巨人的肩膀上,可以看得更远;以书作垫脚石,可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。在书的海洋里遨游,真好!同学们,书是你的朋友,你的家人。只要你肯发现,肯探索。你一定能从书中的到不少的启示,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们一齐在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧!我的故事讲完了,谢谢大家!

[在书的海洋里遨游六年级作文

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篇4:参观海洋馆作文500字

全文共 533 字

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海洋馆现在已经非常普遍了,几乎很多城市里都有,但我非常期待到首都北京的海洋馆看看。我们去的海洋馆在北京电视台的下面。

到了海洋馆后,我们迫不及待地进去了。刚一进去,我就看到有很多海盗的雕像,不由得产生一种畅游在海洋的感觉。里面有各种各样的鱼,让人眼前一亮。再往前走一会儿,有一个玻璃里面有几只特别奇怪的鱼,旁边还有一个像乌龟一样的东西,我们本以为是假的,可是当乌龟动了动头,我们才知道那是一只真乌龟。

再往前走,来到海底隧道,其实我们曾见过很多次,并不感到新奇,又看到一只很大的鲨鱼,看起来非常可怕,别的鲨鱼都在原地睡觉,只有那只在乱跑。魔鬼鱼总是休闲的躺在那里睡觉,让我看了都觉得非常羡慕。在海底隧道中部,有几只海星贴在玻璃上,妹妹用手隔着玻璃摸了摸,可是海星并没有动,于是我们继续往前走。在水里有很多海底沉船的模型,还有自由女神的雕塑,虽然都是假的,但是仍然让人有一种身临其境的感觉。

接下来我们参观水母区,里面有很多水母,在彩色灯光的照射下特别漂亮,梦幻般迷人,让人们的少女心顿时倍增。看着那些畅游在水里的水母,心里感到它们无比的自由。

在太平洋海洋馆里,有很多好看的小鱼,还有可爱的大鱼。游玩这个景点,心里感到无比舒服甜美,我们在那里参观,真像在海底遨游,真的好美!

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篇5:海洋作文300字

全文共 317 字

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今天一大早,我们全家一同来到了我心中盼望已久的海洋馆。下了车,我一蹦三尺高,心里乐开了花。

我们先来到了售票亭,售票亭里的阿姨给我们全家每人一张票。我们跟她说了声“谢谢”,然后就开开心心的走进了海洋馆的大门。

刚进海洋馆,我的感觉就好像进入了辽阔的大海中。我们看到热带鱼、飞虎鱼、气鼓鱼等许多不知名的小鱼。接着我们来到了海豹馆,在那里,我们看到了海豹一幕幕精彩的表演,太棒了!

我们继续往前走,看到了一只庞大的海龟,它们挥舞着大爪子,游过来,游过去,好像在跟我们打招呼呢。

……

最后我们来到了“海洋玩具店”,我和爸爸妈妈买了一种热带鱼型的玩具留作纪念。

时间过得飞快,转眼到了中午,我恋恋不舍的走出海洋馆,忍不住又看回头看了几眼海洋馆的售票亭。

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篇6:浅谈高考作文写作指导_高考作文指导600字

全文共 525 字

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语言通顺的基本要求:主要是指写作语言的规范、准确、连贯和得体。

1、言规范。在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。

2、语言准确

要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“一部分或者说是一小部分人的不良行为”“从全局看是好的”“这只是一个人或少部分人的看法”“不是有不少人这样去干吗?”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全,以个别人的不良行为加到全体人员身上。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。

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篇7:观纪录片《海洋》有感

全文共 1045 字

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倾泻的日光,自天堂洒下,落在那湛蓝深远的海面上。海鸥翻飞在金色的朝霞中,在一轮红月下留了几道黑色的剪影。

海上不再寂寞。

野性之风

一阵铺天盖地的风席卷而来,顿时遮天蔽日。鱼儿旋转着,旋转着,随着波涛时高时低,在这深深的海水中,进行着一曲激进振奋的交响曲。几只身形庞大的鱼跟着闯了进来,他们肆意地在这乐队中穿梭,而这一阵风却灵活地在这些侵略者周围旋转,他们灵巧地躲避着。一会儿,一阵黑色的漩涡从这儿舞过,一会儿又在那奔跑着,似乎在进行着一场意味深长的仪式。这是一场生命的飞舞,生命的交响,生命的狂欢,震撼了每一个心灵。这是生命的野性之风,这是生命的野性之美。

海底魅影

一束束阳光射入透明澄澈的海水中,几朵淡蓝色的水母悠悠地飘了过来,那样轻柔飘逸。他们缓缓地一张一合,好像一朵朵娇小可爱的花儿,在海底中悠然开放。那淡蓝色的身躯是被海水染了色吗?要不,怎么会有如海水般的灵动明净?他们没有一丝拥挤,秩序井然地捕食着猎物,好像一个个海里的精灵,如烟云一般前行。

在这些小精灵下面,是一群珊瑚丛,他们颜色鲜艳亮丽,在幽深的海底,也没有丝毫幽闭黑暗之感。在海水轻轻的拥抱中,柔软的收缩着,轻轻地张合,似乎每一阵流水都在柔柔地拨动着它的心弦。海底被照得金碧辉煌,海水也被染得五彩缤纷。

海滩上,有一大群海狮,它们懒洋洋地躺在海水边、沙滩上、或者在巨大平滑的石头上。一只小海狮躺在它的妈妈身边,眼睛里流露出如婴儿般天真无暇的神情,是那么的纯净,它叫了一声,声调奇异古怪,似乎在呼唤着它的妈妈。它们那平滑的皮毛,在阳光下闪闪发光。

在另一边的海滩上,伴着西斜的太阳,几只小海龟在雪白的沙子里破壳而出,浑身沾满了沙粒,它们争先恐后地朝海滩爬去,去寻找爸爸妈妈。突然,几只水鸟从空中迅疾地俯冲下来,“啪”的一下把小海龟叼了起来。于是,小龟们爬的更快了,水鸟也越来越多,小龟们所剩无几了。快了,快了!他们已临近海水。却在这时,又有一只水鸟抓起一只小龟飞走了。剩下的海龟迅速地游进海水中,回到了它们世世代代繁衍生息的地方。

海水吐着夕阳的泡沫,轻轻地拍打在礁石上。是为生命诞生的喜悦,抑或是生命了结哀思?

寄语海洋

海洋里,有生死相搏的壮美,有母子相依的温情,有新生命诞生的欢欣,有获取猎物的残忍。

而这才是一个丰富的、完整的海洋。

在这一片蔚蓝下,有多少神奇美丽的生物。作为人类的我们,真的不该放弃那片蔚蓝,不该放弃那些温馨可爱的小生灵,也不该放弃那些甚至有些残暴的天生杀戮者。

因为,它们都是海洋的孩子,而我们和它们一样都是地球的孩子。

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篇8:游海洋公园作文500字

全文共 553 字

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今天,我去了海洋公园,里面有各种各样的海洋生物。鱼的种类特别多,有不少是我叫不出名字的。

它们形态各异,千姿百态,五颜六色,漂亮极了。突然,我看到前面好多的小朋友手里都拿着奶瓶,他们在干嘛呢?我好奇地走过去一探究竟。呀,鱼在吃奶呢!这是怎么回事……怎么像小宝宝一样吃奶呢?再仔细一看上面的字,哦!原来是吃奶鱼。

我也想尝试一下,就去买了瓶奶。刚喂的时候它们吸一口就跑开了,它们为什么不吃呢,难道是它们还不饿?后来,听旁边的奶奶说,要用力挤出奶瓶里的饲料。我恍然大悟,用力一挤,那些鱼都向我这边游过来,争先恐后地来吃。不一会儿,就把奶瓶里的饲料吃光了。哦!原来它们不是不饿,是我喂的方法不对,看来不管做什么事情都是需要有一定的方法的……

我还看了最最精彩的海狮表演。这是一只名叫卡丽的小海狮,全身披着黑色的衣服,油光发亮,它那一扭一扭摇摆式的走路姿势,十分惹人喜爱。它为我们表演了顶球、套圈,它还会一只手撑地上,头顶着球,尾巴夹着球,真是太厉害了!表演完了,助手喂它吃鱼。突然,助手捂住了它的嘴,又很快放开,它就笑了,露出了两颗洁白的牙齿,然后它给观众敬了个礼,就屁股一扭一扭地下去了。

妈妈告诉我,海狮之所以能完成这些高难度的精彩表演,是因为长期刻苦训练的结果。我若有所思地点点头。

这次游海洋公园,收获可真不少啊!

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篇9:海洋作文600字

全文共 740 字

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在我苦苦的期盼下,终于在我们到香港的第二天来到了海洋公园,早就听说香港的海洋公园十分好玩。我激动万分,开心的一蹦就是三尺高,太好了!

海洋公园非常大,里面有很多好玩的项目,其中热带雨林游乐场最好玩了。我们排队登上那儿的缆车,,在缆车上我看到了碧蓝的大海,海是那么的蓝,那么的美,一朵朵银白色的浪花,绽出海面,恰似一朵朵正在盛开的白莲花。一艘艘轮船漂浮在海面,把碧海点缀的如此神奇,壮观,美丽!

下了缆车,我们迫不及待地赶往海洋剧场,看海豚和海狮表演,哇!海洋剧场里人山人海,个个多聚精会神的望着台上,生怕一不小心看漏了,大家望眼欲穿等着“明星”们出场。终于训练员带着三只活泼可爱的海狮出场了,它们的表演相当的精彩滑稽,迎来了观众们阵阵热烈的掌声。

看完海豚和海狮表演,我们来到了游乐场,那里有过山车,极速之旅,摇摆船,飞天冲鹰,冲浪------急速之旅有几十层楼那么高,让人看了心惊胆战。同时我也非常好奇,看着那些在玩的人,只听见“哇哇”声起伏连绵不断。看他们脸上千变外化的神情,我想,我要是坐上去会怎么样呢?那样会不会有危险?虽然已经怕的发抖,可我还是壮着胆,在妈妈的怂恿下,我还是鼓起勇气在那里排队。终于轮到了我们,我心里像有无数只兔子,咚咚地跳个不停。坐上扶稳后,机器开启了,开始只是慢慢地升到顶端,我还是那么的悠然自得,感觉一点也不可怕,不刺激。就在此时,只听“轰”的“一声往下降,整个人就像从高空中往下坠,吓的我冷汗直冒,我拼命的扶着扶手,拼命的大叫,眼睛闭的紧紧的,不敢看眼前的一切。幸亏,领我魂飞魄散的游戏时间不长,坚持那么一小会就过去了------。有了先例我们又去玩了更刺激地越矿飞车,冲浪等。

香港海洋公园真是个即好玩又刺激的乐园。让人怎么玩也觉得不爽,使我流连忘返。

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篇10:初一期末写作指导

全文共 5006 字

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一basic rules (写作规则)

1.信息提取—找全信息2.信息加工–- 重组信息 (适当的加入细节)

3.列提纲—确定句式,关联词,过渡词,较高级的句型和词汇

方法一:善用词汇 甚至善用高级词汇

A.They listened to the music on the beach.

B .They enjoyed the music on the beach.

A I wish you can help me.

B I’m looking forward to your help.

A They arrived early.

B They arrived as early as they could.

A His dog was saved at last. He was very surprised.

B To his surprise, his dog was saved at last.

A I think learning English is interesting.

B I find it really fun to learn English .

A We should protect the environment.

B It’s our duty to protect the environment.

方法二:活用多种句型

A She is very young.

She can’t carry the heavy box.

B She is too young to carry the heavy box.

C She is so young that she can’t carry the …

D She is not old enough to carry the…

表示并列或递进: and, as well as, both…and, what’s more not only…but also, neither…nor

2.表示选择: or, either…or

3.表示转折: but,however,although hough,after all,anyway

4.表示因果: because, so, therefore,since,for,as a result

5.表示条件: if , unless

6.表示对比: instead, not…but, while, in the same way, on the one hand…on the other hand

7.表示解释: for example, for instance, such as, that is to say, in other words,to tell the truth

8.表示顺序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end

9.表示强调: also, besides, especially, actually, in fact

10.表示结论: all in all, altogether, in a word, generally speaking, in short

用恰当的连词,连接下面各句。

How do people spend their vacationWe made a survey and here is our report.

According to it, a lot of people travel. And some people stay at home. They watch TV or surf the Internet. Also some other people visit friends or parents. However, a few people work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

增加连接词:How do people spend their vacationWe made a survey and here is our report.According to it, a lot of people travel. And some people stay at home. They watch TV or surf the Internet. Also some other people visit friends or parents. However, a few people work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

美文赏析: We interviewed people about the ways to spend the vacation and here is our report. According to it, most people choose to travel to get away from the busy world during the holidays. Then some people like to stay at home, watching TV or surfing the Internet to have a good rest. And to

visit friends or parents also makes them relaxed. However, a few people have to work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

增加谚语后的效果。

According to it, most people choose to travel to get away from the busy world during the holidays. Then some people like to stay at home, watching TV or surfing the Internet to have a good rest. However, a few people have to work. As the saying goes, ―All work and no play makes Jack a dull boy.‖ Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

谚语总结:

However, a few people have to work. ____________________________________________

As the saying goes, “All work and no play makes____________________________________________

Jack a dull boy.” Come and enjoy your vacation. People____________________________________________

who relax well work well. ____________________________________________

方法四:妙用引文和例子(多用于―第二段‖)

We teenagers should do what we can to protect the environment and save the earth.For example, we can use recyclable bags instead of plastic bags, stop using napkins, plant more trees and save water and energy.

I often help my parents do housework, such as washing dishes, folding the clothes, taking out the trash and so on.

方法五 结尾:提出倡议或号召

Let’s …

Do it now ! / Don’t do it again!

As students, we should start from ourselves.

Don’t wait. Join us now!

Start to join us now!

Don’t put it off! Become a volunteer today!

How amazing! I can’t wait!

Save animals! Save Ourselves! Save our planet!

Don’t hesitate(犹豫). It will be great fun!

怎样保护动物的优美语句

1. we shouldn’t eat wild animals.We should keep them away from our dinner. In this way,there will not be wild animals on sale. I think the hunters and killers will become fewer and fewer.

2 We need to protect animals better.We should give them fresh water to drink.We should make the forests bigger for animals in danger to live in.We should advice people not to kill animals beacause they are our friends!

3 we should protect the environment.We should stop people from cutting trees down. Without trees, wild animals will lose their home. And we will lose our animal friends. All of us should try our best to protect animals.

有关音乐的优美语句

1. Almost everyone is fond of music.I am a music lover.

2. Listening to music is a hobby in my life.

3.Listening to music will make me feel relaxed.

4.Whenever I feel sad, I can just turn on the radio and listen to some music.

5.Music can cheer me up when I am sad.

6.feelings of country people. Pop music can make us excited and happy.

7.I am willing to share their happiness and trouble. 8.Music comes from the heart and flows into the heart.

9.Music is a kind of language that all the people in the world can understand it

[如何写好初一期末英语作文分析

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篇11:小学作文指导:写作应“三多”为好

全文共 1434 字

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许多同学都想把作文写得好一点,但总觉得学好作文不容易,有什么办法使作文的水平提高快一些呢?许多文章写得好的人都有这样一点经验:写作文要三“多”。

首先是:多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真,就愈有助于写作能力的提高。阅读可以开阔眼界,扩大知识面,阅读可以增加自己的知识和丰富自己的材料仓库。多阅读可以使我们学习如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表现方法。汉代杨雄说:“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异·阿宝》曾说:“书痴者文必工。”意思说,沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者也曾说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们阅读犹如蚕吃桑叶,蚕不吃桑叶,就吐不出丝,人不阅读,也写不好作文。博读广览对于丰富写作题材也是极有帮助的。俄国作家高尔基说:“我觉得,当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的物、感情、思想和态度的时候,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我到一个不可思议的新世界。”读得多了,积累必然丰富,思想也就开阔。有些学生作文语言枯燥、词汇贫乏,初看似乎是语法修辞的毛病,实际上是读得太少,腹中空空是一个重要的原因。

第二个是:多观察。多观察是很有好处的,一是可以培养自己认识外界事物的能力;二是可以积累许许多多真实的写作素材。有经验的猎手,看一看地上的脚印,他就能推测出是什么野兽;老中医看一看病人的脸与舌,他就能大体知道你的病情。这是什么原因?因为他们在长期观察中积累了许多经验,已经找出了规律。我们与作文也一样,要细致观察,才能看到看清看懂外界的事物,这样写起作文既有具体又能真实生动。比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗,诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”两句。后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。如《红楼梦》中香菱说:“想烟如何直,日自然是圆的。这‘直’字似无理,‘圆’字似太欲。”宋陆佃《埤雅》中说:“古之烽火用狼粪,取其烟直而聚,虽风吹之不斜。”赵殿臣注解说:“边外多回风,其风迅急,袅烟沙而直上,亲见其景者,始知直字之佳。”可见这诗句中用“直”字是王维细致观察边塞生活得来的真实的奇观异景。我们平时要留心观察,如观察人时,应观察人物的行为、对话、外貌等方面的特点;观察物时,要观察它的形状、颜、质地、构造和用途等方面的特点。大作家巴金说:“不管熟悉或者不熟悉的,我开始写小说以来就不曾停止观察人……我养成了观察人的习惯。”我们若也能养成观察人的习惯就好了。

第三个是:多动笔。我刚才说了多观察。我们会发现每个人的外表、性格、思想等都是不相同的。我们要把观察到的及时记到笔记本里,也可以说写点观察日记吧。勤练多写,刻苦实践,这可以说是学好作文的诀窍之一。犹如学游泳,不多下水游泳是学不起来的,学作文也要多动笔,才能笔下生辉。如蒲松龄,就是多动笔的典型。他“每峨冠博带,日游于田野间,遇乡人则扯之谈鬼为乐。乡人谈甫终,而先生已下笔如风,记载一悉矣。”乡人刚刚讲好,他已很快地把故事全记在本子上了。俄国作家果戈理也是多动笔的人,他会把所见所闻一一记入随身带的笔记本里。甚至到菜馆里吃饭,他也会急忙把菜单抄到笔记本里。后来那张菜单就被用到他写的小说里了。所以你能不怕苦不怕烦,能多动笔,经常写点,日积月累,你的笔头就“灵活”起来。同学们,你们若能保持一股热情,努力做到多阅读、多观察、多动笔,你们的作文水平就会在不知不觉中提高起来。

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篇12:游海洋公园

全文共 859 字

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暑假,我去了澳大利亚许多主题公园,那里不仅看的东西不少,玩的也非常多。

刚进去,映入眼帘的就是一个非常大的湖,湖里的鱼成群结对地游着。我们往前走,这里有很多塑像,几乎都是海洋动物。进园没多久就看到一只足有五米高的章鱼塑像,做的非常逼真,身子还会动,他的八只爪子又粗又长,紧紧抓着一艘损坏的船,脑袋圆鼓鼓的,眼睛还在骨碌地转着,真是呼之欲出啊。

前面有一大堆游玩项目。有惊险刺激的过山车,有从高处冲下来的急流勇进等等好玩的项目。但我们还是先去看了马上就要开始的海豚表演。瞧,驯养员骑着海豚在水中穿梭,海豚游的很快,水面激起了很多水花。更精彩的是两只海豚分别用嘴顶着驯养员的一只脚,很快的往上游,把驯养员顶的很高,足有半米多了。海豚还可以边顶的饲养员边向前游,这是个高难度的动作,海豚得有很大的劲把驯养员顶在空中,驯养员也得有一定的平衡感,他们一定会练习很多遍,有时可能一练就是几十遍。俗话说:“台上三分钟,台下十年功。”如果没有他们辛苦的训练,就没有今天精彩的表演。

看完之后,我们玩了急流勇进,刚开始只是普通的漂流而已,之后,船把我们运到了上面,在不停的绕弯,终于要冲下去了,可船还在慢悠悠的飘着,我的心一直提在嗓子眼,心跳在不断的加速,“砰砰”的心跳声听得很清楚。突然,船猛的冲了下去,我紧紧抓住栏杆,但感觉身子快要飘起来了,一阵风拂过我的脸庞,非常凉爽,把我的头发都吹掀起来了。下来时,又被水溅了一身。

有些海洋动物是可以摸的。就比如说海星和海参,不过海星一动也不动,摸起来还硬邦邦的,就像一个五角星,上面凹凸不平的。有只海星全身红色,上面有许多颜色不一样的斑点。海参的手感实在是说不出来,一戳就陷了进去,感觉软软的,又细又长。还有摸鳐鱼的地方,貌似还有魔鬼鱼,但只能摸他们的边。他们都在池边上游,而且她们还经常浮出水面,很容易摸到。他们很柔软,很光滑。有一只魔鬼鱼很漂亮奇特。它全身乌黑,身上缀着许多又大又圆的白色斑点,尾巴足足有750px长。我把她称之为“斑点鱼”。

这次旅游我很开心,长了许多见识,好希望下次还能再去。

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篇13:海洋馆之旅作文550字

全文共 619 字

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我们今天要去春游啦!

春天,一个充满生机的季节。在这个季节里,我们踏上了春游的路。我们像一群快乐的小鸟飞出了教室,全班同学整齐地排队,来到四号车上。我们一路观赏窗外的风景,一路聊天。不知不觉,我们来到了春游的目的地——芜湖新华联大白鲸海洋公园。

下车了,我的心情非常激动,因为这是我第一次来到这里,海洋馆很大很大,外墙涂着深蓝和白色相兼的颜色,走进神秘的海洋馆,我兴奋不已,仿佛置身童话世界里,大型的鱼缸中有,形态各异的珊瑚、精灵般的水母、色彩鲜艳的小丑鱼、还有不计其数的沙丁鱼,当然也少不了可怕的鲨鱼……海底里的生物太多了,看得我眼花缭乱,真是漂亮极了!

我期待已久的美人鱼表演,终于出场了,只见她们穿着鲜艳的“鱼尾裙”,向我们慢慢游过来,原来,他们是由三位漂亮姐姐装扮而成的,她们在水中摇摆着,舞动着,做出各种优美的动作,令我陶醉其中。

接着,我们走到了“极地世界”,那里有走路一摇一摆的企鹅、可爱的北极狐、还有酣然入睡的北极狼,最可爱的是憨态可掬的北极熊,它有节奏的摇头晃脑,好像在引领我们跟着音乐一起摇摆,真有趣!

大白鲸表演也特别吸引我,大白鲸有着洁白的皮肤,胖胖的身体,它和训练员叔叔一起跳舞,时而翻、时而飞跃,……只见训练员叔叔骑上大白鲸,在水中画了一个圆之后,如芭蕾舞者跳起优美的舞姿,做的每个动作都如此的和谐,参观结束后,我们依依不舍地走出了大白鲸海洋馆。

这次春游,我学到了很多知识,海洋世界多么的奇妙呀!

[海洋馆之旅作文550字

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篇14:未来的海洋教室作文600字

全文共 599 字

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80世纪,中国的首都有一栋十分神奇的教室。这是一间建在海洋中的教室。所有的学生都不用带各种潜水装备,只要有学生证就能进去,里面的老师全是海洋生物。

教室门口有一扇水门,上面有一张笑脸,你必须先点一下眼睛,再把学生证放进它的嘴里,等跳出一个提示“可爱的小同学你可以入内了”,你就可以把书包放在笑脸上,然后扑入软绵绵的门中,踏着“钢琴”地,就像音乐家一样,“弹”出美妙的音乐,同时一条五彩斑斓的蝴蝶鱼会将你的书包放到水桌上,拉开你的椅子。这时你可以马上坐到自己的位置上,海马先生会帮你把作业交好的。

再看看正前方的黑板,当老师写不下的时候,它会自己拉长,或老师生病在“家”的时候,智能粉笔会通过老师的脑电波自动写下来,下课时将黑板的字删掉,只剩下一堵墙呢,是不是很神奇呢!

再看看我们的桌子吧!上面有一层透明的保护膜,你可以在上面乱涂乱画,等画好后再按一下删除键,就可以啦。但是专门画画的时候,桌子上会出现一层白纸,如果画错了,可以按一下回车键,就可以重画那一步了。桌子底部贴着一只“章鱼”,原来是吸尘器,它只要看见桌子下有垃圾,就马上跳下桌子吸进肚子里,对它们而言,这是一种美味佳肴呢!

座位旁有一个抽屉,如果里面很乱,它会帮你自动将里面的垃圾吃掉。抽屉旁有一堵墙,会自动隔音,在教室里连一亿分贝的噪音都听不见了!

虽然这仅仅是我的想象,但只要人们坚持不懈,努力探究,终能建造出这样一间奇幻而又漂亮的海洋教室。

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篇15:海洋作文400字

全文共 492 字

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在这个季节里的物有多么重要可贵;是啊,春天,绿色的季节,完美的国度,多么令人向往。"听着这样的声音,似乎依然可以看见一个锐利的身影,立在云霄之上,握住从天堂伸来的一双手,发出自己葳蕤的光芒。回来跟我们说从来都没吃过这样难吃的糖,哈哈――笑声从我们一(2)班这个纪律一向严明的尖子班传出!

我们来到市民广场,远远就看见一幢蓝白相间的大楼,像一艘行驶在海上的大船。妈妈告诉我,这就是海洋馆。

进了海洋馆,我们首先来到“海底隧道”。这里真是鱼儿的世界。各种各样的鱼令人目不暇接,有身子圆圆橙白相间的小丑鱼;有在黑夜里眼睛发出亮光的发光鱼;有长着一对长长的白须,红白相间的太平洋白缐虾,还有叶海龙,海胆……我突然看见一条满嘴钢牙的鱼,样子真可怕!我问妈妈:“这是什么鱼?”妈妈笑着说:“这是魔鬼鱼,也叫食人鱼。它生活在热带雨林里。”

“哇!真棒!”咦?从哪里传来的喝彩声?我们怀着好奇心来到了表演厅。原来,海豚正在表演水上芭蕾呢!只见胖胖的海豚穿着裙子,当优美的音乐响起,海豚小姐随着音乐翩翩起舞。我看得入了迷。

天渐渐地暗了,我们只好依依不舍地回家了。再见了,可爱的海洋生灵。我们还会来看望你们的!

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篇16:难忘的海洋之旅作文700字

全文共 679 字

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妈妈常说,人不能活在方寸之间,要读万卷书,行万里路,才能成为一个有大智慧的人。因此,她常常带我去旅行,去看不一样的世界。

今年暑假,妈妈带我去了一个美丽的海岛——沙巴。在船上,我第一次看到了如此醉人的大海:湛蓝的海面像一大块巨大的蓝宝石,在阳光的照射下散发出梦幻的光芒。有些海域的蓝色竟然还深浅不一,深蓝、天蓝、浅蓝,如梦似幻地交织着,让人忍不住沉醉其中。船飞快地行驶,如一支利刃划破平静的海面,激起阵阵雪白的浪花,那快乐的小水珠飞散到我的脸上,也飞进了我的心里。

船停了,我们来到了一大片浅蓝色的海域,据说这里被称为“上帝的水族箱”,一开始我不太明白为什么这么说,当我戴上浮潜护具潜进海水里一看,哇!我惊得说不出话来,太美了!我的眼前出现了一个神奇的世界:浅浅的海底到处都是形状各异五彩斑斓的珊瑚,有的像呆呆的蘑菇,有的像尖尖的鹿角,还有的像萌萌的小树丛;乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又独立存在。海里还有许多色彩斑斓的鱼儿,快乐地在珊瑚和水草间穿梭。它们有些喜欢成群结队地嬉戏,有些却喜欢独处。看!那条白色闪着银光的小鱼,像个美丽文静的姑娘,小心翼翼地衔着一个贝壳,似乎在装饰石头缝里的新家。在这个缤纷的水中世界里,我还看到了浑身漆黑长满尖刺的海胆,触脚长长自带吸盘的章鱼,还有两个奇形怪状的水母树,太有趣,太神奇了!称它为“上帝的水族箱”,真是再贴切不过!

我飘浮在海面上,眼前的一切让我陶醉,我随着海浪晃呀晃呀,像在一个巨大的摇篮里,耳边是自己呼吸的声音,还有小伙伴们兴奋的尖叫声,感觉如此美好。

有些风景,见过一眼便一生难忘,我想这次海洋之旅,便是如此。

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篇17:海洋作文300字

全文共 385 字

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今天,我们小记者班又一次外出采访活动了。我们先排着整齐的队伍站在了操场上,人到齐之后,我们有次序地上车出发了。车子载着我们欢快地奔向海洋公园。

到了海洋公园,哇!一座美丽的城堡出现在我们的眼前!

走进昏暗的参观厅,那里有名式各样的鱼。为什么这里的光线这么暗呢?那是因为,这些海洋生物适合在昏暗的环境中生活。走进海底隧道,我看见潜水员拿着桶,正趴在鳐鱼的背上悠闲地游着。

我们还参观了贴在墙上的鲨鱼的资料。这些鲨鱼有:大白鲨、灰鲨、鲸鲨、虎鲨、扁鲨、雄鲨、双壁鲨、护士鲨......真是数不胜数。走进表演场,一个叔叔和海狮正在表演。第一个项目是水中投篮,表演得很爽,让我们大开眼界,第二个项目是快速水中翻跟斗,也很不错。看完以后,我觉得这场表演真是精彩。

参观完以后,还有不少同学作为小记者去采访呢。很遗憾,我没有当成去采访的小记者。不过,我觉得我今天积累了不少的知识,真有意义!

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篇18:“感动”话题作文的写作指导

全文共 631 字

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面对着优美的自然景观,你感动过吗?面对着精美的艺术品,你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大人格,你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情,你感动过吗?面对这古今诗人的名篇大作,沉浸其中,你感动过吗?请以感动为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目②文体不限③800字左右

写作指导

人自生下来,情感、情绪就受到客观坏境的影响,受到偶发事件的牵动,感动就是人的感情受到冲击时的一种反应。

考生要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会感动的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。

内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。

写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。

总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发感动的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。

[“感动”话题作文的写作指导

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篇19:海洋朋友观后感

全文共 553 字

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今天上午,老师带着我们班看了一场电影,名字叫做《海洋朋友》。

这场电影讲了一个叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有灵犀,能都对话,从而和其他动物也能对话。我们的主人公小奇的爸爸是科考队员,常在海洋上考察,已经几年没见的小奇了。而海豚琪琪也好几年没见爸爸了。因为小奇饱尝这种“想见但又见不到”的滋味,所以他下定决心,一定要帮助琪琪找到爸爸。

为此,他还成立了一个小分队,将琪琪抬上担架,一边拉着走,一边给它泼水。半路杀出个黑张飞,李萌叔叔守住了出口,小队营救计划失败。李萌叔叔把小奇骂了一顿,小奇一气之下,跳进水里。想来后,他正躺在床上,自己也得了感冒。

但他让琪琪到达大海,找到爸爸的梦想,一点没改变。突然有人告诉他,说琪琪要经过一段野生训练,放过大海。小奇高兴地问他是谁帮的这个忙,当他知道是爷爷帮的这个忙的时候,他被一圈的愧疚所包围——他觉得自己不该一气之下跳到水里……终于,小奇在新来的鲨鱼芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落,小奇立马将这一消息告诉琪琪。

琪琪临走前,小奇将爸爸给自己生日礼物送给了琪琪,然后依依不舍的分别……这个故事让我感叹:之所以小奇和海豚能对话,是因为他们已经成了朋友,已经有了深厚、不可割断的友谊。我相信,只要我们能真心的对待动物,善待它们,之间没有歧视,这种事情,也是有可能发生的。

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篇20:往年高考作文指导

全文共 851 字

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在我幼小的记忆里,"家庭"是一个朦胧的概念,如果要在它前面加上定语,我真的找不出一个恰当的词语,"欢乐"抑或"幸福"都不是。我的脑海中只有母亲忙碌的身影、疲惫的脸庞和一双布满老茧的手;父亲的身影却只能依稀可见,他仿佛只是一个匆匆的过客,尘满面、鬃如霜。

的确,也许是该得到爱的时候却没有得到,该享受亲情的时候却错过了,于是我和父亲之间历来有一层深深的隔膜。大街上没有父亲和女儿手牵手的亲昵,饭桌上没有交谈时的欢声笑语。我总记得做作业时农民母亲的教导,却比知识分子父亲的建议的采纳率要多出好儿倍,我总是对父亲的言语不屑一顾,总是对父亲的教导虎视眈眈。我常想,也许,这份父爱是永远也不会来了;也许,我们之间那层深深的隔膜永远也穿不透了,父爱只是一纸空文。

高中的生活,我在外地度过,这样,我和父亲之间又不仅仅是那层深不可没的隔膜,又加上了几千米的距离,也许注定我要缺少这份爱了。

那是一个无月的中秋之夜,它是我平生中在离家数千里的外地度过的第一个没有亲人的传统节日,我望着静谧的天空,想着亲人,浮现脑海里的只有母亲的面容,她就是我的家庭,我的幸福,我的一切。

一纸信笺飘然而至,我看到的是陌生的字迹和有点熟悉的地址,我轻轻地拆开。里面有一行字:“孩子,中秋快乐,爸爸很忙,不能来看你。父亲,X年X月X日。”对此,我根本没有任何反应,依旧是不屑一顾,直到母亲打来电话才让我无助地哭了起来。

又是一个夜,成绩不理想的我在电话里诉说了苦闷。第二天,我又收到了父亲的信:"别灰心,鼓起勇气,我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住自己的泪水,一滴滴的眼泪掉在那浅蓝的字迹上,是感动、激动?我突然感觉父亲这沉默的关怀是那么的无微不至。

生日那天,虽有友人们的欢声笑语,我心中总不免生出别愁,我想母亲也想父亲,想母亲和蔼的面庞、父亲深情的字迹,我翻出父亲寄给我的贺卡,默默地流泪。

那一夜,无眠,我脑中被什么东西充满了,是父爱,我终于明白了,爱有多种方式,但它不需要被说出来,父爱是默默的关怀,悄悄的呵护,原来我拥有世界上最美的父爱。

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