作文游海洋馆热门7篇 作文指导通用20篇

暑假里，我满怀着兴奋、激动的心情，和爸爸、妈妈一起去了上海海洋馆内参观。

刚进海洋馆内，首先看到的是四个恐龙化石，这四个恐龙化石可是者里的镇馆之宝，有不少中外游客都拿着照相机来拍呢！恐龙化石的右边，是用玻璃围起来的一个鳄鱼馆，里面共有四五只大鳄鱼，它们有的正在懒洋洋的躺在沙子上好像在睡觉，嘴里还有几只燕千鸟正在为它口腔卫生工作呢！有的正在潜在水里，仿佛正在“锁定”猎物。然后，我们去了鲨鱼馆，鲨鱼馆内没有大鲨鱼，只是一些刚生下来的小鲨鱼，这些小鲨鱼十分可爱！它们在水缸里游来游去，好像在游泳比赛呢！我们又坐着电梯去了b-1层，这里有非常多的鱼，有：石头鱼、蝴蝶鱼、孔雀鱼、老虎鱼……还有我只在电视上看到过的海马、企鹅、海豹、水母……最后我们进入了长达120米的海底隧道，里面我终于见到了我梦寐以求的的大鲨鱼，至少有1.5米长，它们张开大嘴，在水里游来游去，我看着都有一点害怕了。我还看到了一条2米长的大鱼和一只1米长的大海龟，我心里暗暗想着：“这条大鱼够我吃上1个多月了”。后来我们恋恋不舍的离开了海洋馆。

通过这次，海洋馆之旅，我不仅增加了我的海洋知识，我还明白了：要保护大海，保护海洋生物。同时，我也要呼吁大家，保护大自然，保护我们的生活环境。

高考作文在高考语文中占分60分，可谓重之又重，如何写好高考作文呢，高考作文写作有什么技巧呢，看看下面的文章你也许就有了答案

名校高考模拟作文写作指导

1.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时，车上一对情侣被窗外的美景所吸引，便招呼司机停车。他们下车后，大巴继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时，只听前方轰隆一声巨响，那辆大巴被山体滑坡滚落下来的巨石砸中，落入万丈深谷。事后得知，车上乘客无一生还。惊魂甫定之后，这对情侣无不感慨地说了一句话。

按常理，一般人都会说：幸好我们不在车上！而这对情侣却说：假如我们不中途下车，那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。这句话是对人的心灵的考问，善恶、美丑、高下之分，往往就在这一念之间。

请以心灵的考问为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【写作指津】

面对突发的劫难，我们都不是先知先觉，无法事先做出选择。但事后，我们是先庆幸自己躲过一劫，还是先悲悯同行者的不幸？这是对我们心灵的考问，考问着我们的良知，考问着我们的情怀，考问着我们的道德水准，考问着我们的精神境界。其实，在现实生活中，我们往往不是处于命悬一线之际，但也时常都会闪出这一念，而这一念往往就是一块试金石，在测试着我们心灵的善恶、美丑、高下。在具体写作过程中，记叙文要紧紧扣住这一念的萌生过程以及对它的感受、感悟去演绎，议论文则要紧紧扣住这一念的前因和后果、趋势去透析，从而彰显人性中真、善、美的光辉，鞭挞人性中假、丑、恶的污垢。

2.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

湖南省教育厅于2010年12月21日发出通知，明确要求从20102011学年寒假起，全省任何普通高中学校不得组织三年级学生成建制补课或变相补课，也不得为各种社会机构举办的复习班、辅导班等提供场地和条件。将高中毕业班也纳入禁止补课范围，这是目前全国下达的最严禁补令。

对这一最严禁补令，社会各界反应不一，有人强烈反对，有人极力支持，也有人持怀疑态度。对这一禁补令，你的观点态度是什么？请联系现实，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求讲真话，写真情；不得套作或抄袭。

【写作指津】

这道作文题要求针对具体的社会问题进行分析评价，降低了审题难度，目的在于引导考生对社会问题、现象加以关注、思考和分析，进行恰如其分的评说。

针对具体的社会现象进行恰如其分的分析，要求考生要有一定的思维广度和深度，具备对问题进行展开探讨的能力。社会现象评论型材料作文不同于传统的材料作文，这种类型的作文已经把问题或现象摆了出来，是什么已经确定，要求考生首先要对材料中的现象做出肯定与否定、是与非、对与错、赞扬与批判的判定，进而确定评论的角度，然后直接围绕问题展开分析评论，重点探讨为什么和怎么办。或者写成记叙文，通过对形象的塑造来反映学生对该问题的思考与观点。

虽然题目要求写记叙文或议论文，但相对来说写议论文更好，可以结合材料，联系生活实际与个人体会，确立明确的观点，有条理地论述自己的感受与思考。

(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:

(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

一、什么是选材？

选材，就是选择典型材料，来表现中心。

文章是根据立意来选材的，材料要为中心服务。如果所选材料不能表现中心，不管它如何精彩，写成的文章最终只能是一篇各种材料的大杂烩。

在立意、选材、结构、语言等几大作文部件中，材料是作文中最显眼最实在的部件了。有人把材料喻为文章的躯体，没有好的材料，就好比躯体不健康、不美观、不匀称一样。

二、佛山中考作文评分标准：

一类卷（50-45分

①立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

②结构完整，注意照应，详略得当。③语言得体、流畅。

二类卷（44-40分）

①立意正确，中心突出，材料具体。

②结构完整，条理清楚。③语言通顺，很少错别字。

三类卷（39-30分）

①立意基本正确，材料能表现中心。

②结构基本完整，有条理。③语言基本通顺，错别字不多。

四类卷（29-15分）

①立意不明确，材料不能较好地表现中心。

②结构不完整，条理不清楚。③语言不通顺，错别字较多。

五类卷（14分以下）

①无中心，空洞无物，严重离题。

②结构残缺，不成篇章。③文理不通，错别字多。

三、怎样选材料？

（一）病文分析：

分析两篇作文在选材上有什么毛病？

大哥

大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头，正赶上歇班，车间里只有两个中年妇女，她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车，干得气喘吁吁，当我们拉着车要走时，其中一个拦住我们，十分为难地说：“你们得交点钱，我们好向厂里交代，给5元就行。”“我没带钱呀！”大哥说。“给两三块，总行了吧？”另一个说道。“我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼，又忙着把钱给了两位女工。一出厂，我便迷惑地问大哥：“你刚才……”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己，再说，我们白帮忙了？记住，以后在外面不要这么老实。”

大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的知识和经验……

家庭充满爱

家，避风的港湾。当我们遇到困难时首先想到的是她----家。家是母亲，用温柔的手抚摸着你，用深情的眼光凝视着你。家使你奋发向上，家使你高兴，也使你忧伤。

家就像一只五味瓶，充满了各种滋味。我的家小而不和平，家里有六口人：爷爷、爸爸、妈妈、叔叔、弟弟和我。

我的弟弟人小鬼大，我从不让他，他也从来不饶我，有时会为了一根线或一根树枝而打起来。

小时候，我喜欢织纸篮子，然后在蚊帐的四角挂上。有时打开窗户，一阵风吹过，纸篮子迎风飞舞，像一只只可爱的小鸟，这时我最喜欢看的景观。有一次，我正在看“鸟儿”，弟弟跑过来看着我这痴呆呆的模样，说：“糟了，你傻了还是呆了？可别吓我呀！”要是你看见我，也许会觉得我真的傻了呆了。我眼睛一动也不动，嘴里还在流口水呢！可是叫我怎能咽下这口气？“呆你个头呀，你才呆了呢！”我用眼睛狠狠的盯着他，希望他会怕我。“呀，很凶呢！瞪着你的大眼干啥？以为我会怕你？”“你怎么着？想打架怎么的？”我吼道。

“唰……”我的“篮子”被他一把撕了。“你赔我的小篮子！”我早已泪流满面，泣不成声了。因为他撕的是我织得最好的一个。

“ 哈哈哈哈…….”弟弟大笑起来。“怎么样?怕我不敢撕吧？看着他得意洋洋的样子，我更加生气了。”

“我告诉妈去。”我呜咽着。

“怎么了？是不是弟弟把你打了？”妈问我，我点了点头，把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈没有打弟弟，也没有打我，他把弟弟叫在一边，说了半天，后来弟弟向我认了错。再后来我和弟弟也没有发生战争了。

小试身手：

假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文. 你会选择下列哪些材料.

（1）、他有时候一边吃饭一边看书。

（2）、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。

（3）、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。

（4）、他的作业认真,都是“优”。

（5）、他从不抄袭别人的作业。

（6）、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。

（7）、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。

（8）、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。

我选：

下列哪些材料能表现“母爱”这个中心？

（1）、我在学校长疮了，委屈地跑回家，母亲说： “学校条件太差了，就在家治好了再去上学！

（2）、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”

（3）、我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了， 狠狠地教训了我一顿，然后陪我连夜把文具盒 送回别人家。

（4）、母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往， 但却经常注意我与什么样的人往来。

（5）、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。

我选 ：

(二)优秀例文欣赏1:

开考之前

“当当、当当”，下课铃声清脆地响着，忽然听见一位同学喊道：“‘悲惨世界’”来临了！一想，原来下节课要进行语文测验。

早在上星期，语文老师就说要在今天考试，可是……

我抬头环视了一下四周，只见小A的身子正微微发抖，两眼发直，嘴里还不停地念叨：“分不在高，及格就行。”那边，小B悠闲地翘着二郎腿，一副胸有“毛”竹的样子，嘴角还露出一丝老奸巨滑的微笑。莫非他自创的“作弊十八招”已达到炉火纯青的地步了么？

再看看小C，只见他的头上冒着豆大的汗珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥陀佛。他平时不是无神论者吗？“我一定要考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声，哈哈，玻璃都快给震碎了。我循声望去，那不是自称考试不用愁的小D嘛！他干吗要像大猩猩似的捶胸顿足，看上去痛不欲生的样子，该不会是受考试的刺激吧？碰上这么件小事就成这样，没用！

揪心的铃声还是响起了，有同学指着铃声响起的方向大喊：“哀乐！哀乐！”

老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书放下去，”他推了推1000度的近视眼镜，“下面我们进行测验。”于是大家无可奈何地合上了书，重重地扔进课桌里。可是同桌小E膝上仍平放着课本，低着头，口中念念有词--看样子佛脚还没抱，他决心要坚持到最后一分钟。哎，早知如此何必当初啊！

试卷发了下来，大家低下头，开始认真地答起来。

优秀表现在：

优秀例文欣赏2：

真爱无声

记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇，从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸。母亲的溺爱娇惯了我，让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受。更难谈“珍惜”。父亲对我有太多的“不许”。“不许看电视，不许画漫画，不许看课外书，不许与同学长时间通电话，不许出去玩……

于是，在初三的上半学期，我要求住校。在强烈的要求下，母亲答应了。父亲无言，默默地抽着烟。在那个星期天，母亲为我收拾东西，我兴奋地跳来跳去，却在门口看见父亲静静地翻我的画册，轻薄的烟圈里， 我看见父亲不同往常的慈祥的目光…….

住校的一个周末，我打电话回家。是父亲接的，像和陌生人说话一样，拘谨地与父亲敷衍了几句。他知道我醉翁之意不在酒，很快让妈妈接。一个傍晚，父亲到宿舍看我，我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有“鲜豆浆”。在阳台上目送父亲的时候，我发现他胖胖的身躯，有些弯驼。如血的斜阳投在他寂寞的身影，拉长，拉长。

晚上我打电话给妈妈，谢谢她的“鲜豆浆”。妈妈却是全然不知情。原来是爸爸买的。

默默抽烟的，翻我画册的，常常“不许”我的，为我送“鲜豆浆”的，与我拘谨通话的那个父亲，在无声中倾注了我那么多的不解，那么多的爱。我一直不懂的，现在，我全懂了，我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑。我幻想当用优异的成绩给父亲时，父亲表面的不语，内心的喜悦。

我懂了，真爱无声。

我知道，要无声珍惜。

优秀表现在：

优秀例文欣赏3：

思考：下文选材新在何处？

走进那张“牛皮癣”

大雪放肆地在天空中飘荡，整个世界突然变得一声不吭。那雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。

不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾张贴的广告。

天还没亮，雪还飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁的光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了衣袖的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的，像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的书一遍一遍地擦洗着墙。天渐渐亮了，墙上的纸只剩下了最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在了半空中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。

参加晨练的老爷爷准时来到这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫天的大雪--在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手，去撕那最后一张纸，可刚撕下一角就停住了。他也摇了摇头，走了。

天已经亮了，一个小学生摸样的女孩，一蹦一跳地去上学，嘴里还哼着从老师那儿学到的儿歌，背上背着浅蓝色的书包，她同样被那张纸吸引住了。他细细看了一会儿，就打开书包，拿出胶带，把刚才被撕下的那个角粘了回去，然后开开心心地哼着儿歌，朝学校跑去。

雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启示”。

优秀表现在：

星期五是个阳光明媚的好日子。学校组织我们三年级的所有学生和老师去长沙海立方海洋馆实践“研学之行”，这是同学们最喜欢的。

早上，我匆匆地来到学校，怀着激动的心情上了大巴车来到长沙海立方海洋馆，同学们都排着有序的队伍，走了进去。

印象最深刻的还是精彩的海狮表演，我看到一只海狮闪亮登场，他走起路来脚步很轻盈，那“”一字步”一扭一扭的看起来很滑稽不过，倒是那速度一点儿也不慢。我坐在观众席上认真地观察他，发现海师全身黑亮，浑身肉嘟嘟的，两只大大的眼睛炯炯有神，嘴巴和鼻子周围长了许多胡须很像个老爷爷。

表演开始啦！首先是海狮的第一个绝活——顶球，训狮员把球扔到水里，海狮就飞快地潜到水里，就在我和同学们眼睛紧盯着水面的紧张气氛中，突然就看到海狮用鼻子把球顶住纵身一跳，稳稳的就落在落表演台上，观众席上不由得发出了响亮的掌声。接下来是海狮的第二个绝活——算数，听说海师很有灵性，很聪明，而且还是个“小神算”哦，训狮员让一位观众出一道9以内的算式，一位小观众就出了一个4+4等于几？当时我就在想，海狮真的会算吗？谁知那“小神算”身子一滑就到了数字那边，叼起数字“9”就把牌子交给了训师员，我和同学们都愣了一下，难道“小神算”也有出错的时候？看到这个，我们都笑了。主持人说再给海狮一次机会，只见海狮这次不紧不慢地滑过去，叼起了数字“8”交给训狮员，我们终于反应过来，原来之前是“小神算”在逗我们玩呢。

愉快的时光总是很容易过。下午，同学们都依依不舍地坐上了大巴车离开海立方海洋馆回到了我们美丽的校园。

雨过天晴，小动物们又活跃起来了：小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在一旁翩翩起舞，连小蜗牛都出来散步了。我心里的疑问却不断地冒了出来!蜗牛是怎么行走的?

它们的身后为什么有一条银线?蜗牛的鼻子和眼睛在哪里?蜗牛真的一碰到盐就会变成水吗?于是我带着疑问，捉了几只蜗牛回家。

开始实验了，我先拿起一只小蜗牛，想摸一摸它下面是什么构造，可是我的手在离它五厘米的时候，它就缩回壳里了，一连几次都是如此。我十分恼火，想一拳打扁他，可妈妈对我说：“你就这么没耐心吗?”

我只好再次坐下，苦苦思考着对付它的办法：突然，我心中的一个火花亮了起来：我可以敲破小蜗牛的壳呀!说干就干，我拿来了小石子，小心翼翼地打碎它的壳，摸了摸它的身体下方。上面有一些“小豆豆”，那是它的脚，还有一些黏呼呼的东西，那似乎是它的排泄物，就是这些东西产生银线，帮助它行走。

蜗牛可以行走，那它有没有鼻子和眼睛呢?我拿来了蜗牛喜欢的美味——白菜叶子放在地上，又放了几只小蜗牛。它们先用大触角晃动两下，又拿小触角摆动了几下，便朝着白菜叶子爬过去“搞破坏”;

我把白菜叶子挪个地方，还在旁边放了青菜叶子，蜗牛慢慢蠕动到两片叶子前，用大触角来回摆动“看”了几眼，貌似无法判断，又伸出小触角“闻”几下，这才向白菜叶子爬去，对青菜叶子置之不理。哦，原来是蜗牛把它的大小触角当作了眼睛和鼻子，看过闻过了，就选择它喜欢的食物了。

听大人们说，蜗牛碰到盐就会融化，这是真的吗?我为了验证这句话，在一只蜗牛身上撒了一些盐。二十分钟后，蜗牛已经化为一滩“水”了。这是为什么呢?原来，蜗牛身体里大多是水份，遇到盐后，它身体里的水份被吸干，就变成“水”了。

对于生物，我的认识还很浅薄，今后要多学习多观察，拓展自己的知识，揭开更多有趣的生物秘密。

我好想拥有一个知识的海洋，因为我可以在里面尽情地遨游。只是它的源泉从哪里来？就从一本本书中来。书，一个多么响亮的名字！它伴随我们走过了无数个春夏秋冬。曾经，是书伴我们度过了快乐的时光；曾经，是书陪我们度过了一个又一个难忘的时刻。它就像我们的伙伴一样，时刻陪伴着我们。以前，我总以为知识是一个海洋的名字，所以老缠着爸爸带我去那里玩儿。长大以后我才明白，原来知识的海洋指的是广博的知识啊！

一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找书看。这时，爸爸对我说：“你那些书早就被我没收了，你说说你才几岁呀，就看这么多又这么厚的闲书，等你长大了咱家都能赶上书店啦！”我听了，便嚎啕大哭，瞪着爸爸说：“你凭什么没收我的书呀，你知道吗，那些书足足有２００多本呢，你这就等于在我知识的海洋里提取了所有的水啦！”一听到“知识的海洋”这五个字，爸爸就陷入了沉思。紧接着，爸爸的嘴边挂满了微笑但他至今也没把那２００多本书还给我，我也不知道这时为什么。

现在，我渴望重新得到一个知识的海洋，也希望爸爸不要再没收我的书了。因为不管是作文书还是闲书，都对我有一定的用处。

星期三，我和爸爸我妈妈一起去了海洋公园。

我们先去了海洋世界。我一进门，就兴奋地说：“我妈妈，这里好漂亮啊！”我妈妈也开心的说：“是啊！”我妈妈刚说完，又参观起来了。我看见有一扇大门，大门前有两头大象。两头大象的背上各放着一面漂亮的旗子。大象的鼻子还在喷水呢！我们走进大门，看到了无数条鱼儿在游来游去。我看到一个大水缸里有好几条黑白相间的鱼，我就问爸爸：“爸爸，这是什么鱼呀？”爸爸笑着说；“栅杉，你看上面的牌子呀！”我看了一下牌子，它上面写着鱼的名字叫“黑白尖刀”。我又叫我妈妈给我和黑白尖刀合个影。可是，黑白尖刀好像很不乐意的样子，游来游去，不理我。

我又看到了几条刀片鱼。它们的样子可真有趣。它们的身子，好像竖着的刀片一样。它们也好像只会竖着游。

我还看见了美丽的海马，海马是我做梦也想看见的动物。它的身子弯弯的，白白的。它也是我知道的海底动物，唯一可以站起来的鱼。

我们又去了海洋剧场。那里有海豚、海豹、北极狼、企鹅。我看到了海豚在水中自由的摆动着它的大尾巴，还时不时的发出“吱、吱、吱”的叫声。北极狼一直在走来走去，还会向上跳一下，我妈妈说它可能想出来吃我们，我听了十分害怕。企鹅也非常有趣。企鹅像小孩子一样走起路来，大摇大摆的，还像电视中的猪八戒一样，还慢慢地走呢！有一只海狮在水里游了一会儿，上来挠挠屁股，好像在说：“屁股好痒啊！”

海洋公园真好玩，下次我还要来玩！

秋天的天空，碧蓝碧蓝的好像水洗过一样清澈，呼吸着新鲜的空气，虽有丝丝凉意，但我和妈妈依然兴致勃勃地去参观上海海洋水族馆。

水族馆里的鱼品种繁多，千奇百怪，看得我眼花缭乱。“红绿灯”别具特色，它色彩鲜艳，全身贯穿着红色、蓝绿色的条纹，在水中穿梭的时候，一会儿红，一会儿蓝绿，就像闪烁的红绿灯，故此得名！正在我目不转睛地欣赏着“红绿灯”时，被一阵惊呼声回过神来，我循声望去，乍一看不由得大吃一惊，为什么鱼骨头会在水里飘动呢？我好奇地拨开人群，趴到玻璃前，踮起脚尖仔细一看，原来是“玻璃猫”。它不是一只真正的猫，而是一条全身透明，嘴上还长着2条长长的像猫须一样触须的鱼。平时，你若不仔细看，很难发现它们的踪迹。真是神奇的鱼啊！

水族馆里有世界上最长的海底隧道，它有155米长。我站在平移电梯上，抬头就能看见呲牙咧嘴的鲨鱼，身材庞大的乌龟，还有各种各样不知名的小鱼在头顶上自由自在地游来游去。我好像也身临其境，在大海里和它们一起嬉戏玩耍。

海洋水族馆真是让我大开眼界，又学到了很多的知识。时间不知哪儿去了，转眼就要回家了，我和妈妈依依不舍地走了，下次一定还要再来！

八月八日上午，我和妈妈到南京海洋馆游玩。这一天，是我已经期盼已久的事了。

到了海底世界，我们进了大门，刚映入眼帘的是小鱼。这些鱼儿可爱极了！有非洲十间，它小小的，是椭圆形的，身体是黑色和土黄色组成的，三五成群，仿佛在说：“大家快来给我拍照片啦，我多可爱呀！”我忙给它们拍了一张照片。

走进了里面，看见的是一种不知名的水母。它大大的脑袋，是白色斑点和蓝色相间的，它的身子多么像棉花糖啊，非常蓬松，小小的、软软的。这里还有倒立水母，它们的头是黄色的，身子是白色的，它总是倒立着，一动不动。

然后我们又看到了美人鱼表演。两条美人鱼与鲨共舞，跳的可好了！接着往里面走，这里还有北极熊，它现在还没有出来，我估计它肯定在里面泡澡呢。走着走着，咦！雪狐宝宝，它的耳朵尖尖的，小小的，全身雪白雪白的，长长的尾巴毛茸茸的，特别可爱。哇！这里还有雪狼。它们看着外面的游客，露出凶猛的眼光，就像要把游客们吃了似的。

最后，我们又看到了海豚表演。只见一位大姐姐和大哥哥手抬了起来，小海豚随着他们的手势把身子抬了起来。小海豚轻轻一跃，哇，跳得这么远。场上的观众们惊呆了。最后，小海豚用尖尖的嘴转起了呼啦圈，一个、二个、三个……哇！它们转了好多个，令我呆若木鸡！观众们鼓起了热烈的掌声。

海豚表演结束了，我和妈妈恋恋不舍的离开了海底世界。这次游玩我很开心，海底世界真是个令人向往的地方。欣赏完了海底世界，如果明年暑假有时间，我一定要去海滨城市，去欣赏浩瀚的大海。

[游南京海洋馆小学作文

今天，我们来到了香港海洋乐园游玩。我们玩了好多项目，有“青蛙跳跳”、摩天轮、“海洋列车”，还看到了街舞表演、杂技表演。

“冰极天地”里的动物让我最喜欢。海狮、海象、海豹它们都是生活在冰天雪地里的动物，所以一走进“冰极天地”就感觉好冷好冷。海象的身体白里透红，长着两颗长长的牙齿，它懒懒地趴在水池边上，享受着饲养员喂给它的小鱼。海狮个头很大，一直不知疲倦地在水中游来游去，偶尔才探出头来换口气。海豹最可爱，它的体型比海狮小很多，黑色的身体上长着白色的斑点，眼睛又大又圆。我仔细一看，它的嘴角两边还长着长长的白胡子，难道它是年纪很大了吗？它一会儿在水底，一会儿在水面，还不时直起身子露出脑袋好奇地盯着我们看。一有动静，它就“嗖”地潜到水里去了。在水里，它身体轻轻一扭动，就能在水里像一颗鱼雷一样滑行好长距离。

从“冰极天地”出来，我跟打扮成“南瓜王子”、“杰克船长”、“僵尸新娘”的演员合了影，还被突然窜到面前的“女鬼贞子”吓得小心脏乱颤。

我们的祖国有壮丽的高山，花繁叶茂的森林，但是我最喜欢的还是那一望无际的大海。

海南三亚的天涯海角是我到过的最美的海岸，前方一望无垠的大海在退潮的时候非常温顺，像个害羞的小姑娘，但在涨潮时却异常暴躁，后浪推着前浪，无论多重的物体都能被她卷到岸上。我想如果能像孙悟空一样腾云驾雾到半空中向下俯视，那么脚下的大海就不会显现出冲向岸边时的狂暴，还是那一片蔚蓝色的平静，顶多就是有点波动而已。

在美丽如画的海岛周围，是一片清澈见底的浅海区，水下有美轮美奂的珊瑚，有穿梭在其中的五颜六色的热带鱼，真像人间仙境。

大海不仅有美丽的外表还有丰富的宝藏。比如我们常用的石油，它的作用可大了。像我们平常坐的汽车，没有石油可走不了、动不了，还有我们做的轮船和飞机也是靠石油发动的。海底还有丰富的矿产，品种繁多的海生物，其中能吃的海鱼肉多刺少营养丰富，能够提供大量的蛋白质。

近代以来，中国有部分海洋权益被外国侵蚀。比如越南、菲律宾，占领中国几十个海岛，现在又出现了南海问题，美国要跨过太平洋霸占南海。

经过长年的努力，中国建设了强大的海军，保卫祖国的边疆。研发了先进的航空母舰、大型军舰、驱逐舰等，每年都像下饺子一样，十多艘军舰、驱逐舰服役。有了这样的海军我们国家才安全。

我为祖国的大海编了一首散文诗：

祖国那美丽的大海，养育了勤劳的人民。

但凡有人敢侵犯你，我们将全力保卫你！

暑假里，带我去青岛。

我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相连。水，1望无际的蓝色海水荡漾着，美丽极了，1幅美丽的图画，把我迷住了。

这里的海滩，沙软滩平，海浪无休止地拍击着海岸，并把玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的海石，从海底卷了，给这银缎增绣上无数朵金银花饰。

我脚踩金色的沙滩，手捧大海送给礼物，眼望涌上岸滩的浪娃娃，好奇地问：，大海究竟是1个样的世界？我：1个神奇的世界，有高山、峡谷、森林、草原和水生植物、动物的话引发了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那凶猛的大鲨鱼、象征吉祥长寿的海龟、憨态可掬的小海豹、5彩斑斓的珊瑚礁你瞧，那条石头状的石鱼游动着，它觅食。你再瞧那珊瑚虫，以群体生活，个体以1种叫共肉的结构彼此相连，共肉部分能分泌角质或石灰质的外骨骼。

珊蝴虫触手很小，都长在口边，海水消化腔时，的食物和钙质都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像树枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇鱼虾在珊瑚丛中穿梭。

这蔚蓝的海水、奇异的景色，使我感受到海的宽广，体验到人与的，领略到海底的奥妙。融入、海洋、保护地球、珍爱生命，将我1生的追求，长大后的我1定要1名海洋生物学家，去欣赏真正的海洋世界，海底世界的奥秘。

游石林冰雪海洋世界（上）

今天天气很晴朗，知道吗？我们要去石林冰雪海洋世界了！一大清早，我们就赶到了那里，可是到处已经是人山人海、热闹非凡。于是我们也抓紧时间买了票，开始了我们的美好旅程。

我们先进了海洋馆，海洋馆里有各种各样的海底动物，有射水鱼、大海龟、蝴蝶鱼、柠檬鲨等海底动物，简直让人眼花缭乱！其中最吸引我的是水母馆，里面全是些会蜇人的水母。它们各式各样，有的像蘑菇，有的像有很多笔芯的粗笔，还有的像一个又粗又小的小木头……配上五光十色的灯光，水母在水里游来游去，好看极了！接着，我还看了美人鱼表演，美人鱼在水中翩翩起舞，她们的表演引起了观众的阵阵喝彩。

中午，我们去看了马戏。有很多马戏表演都是高难度的，比如高空表演，环球飞车等等。我喜欢看马戏，因为马戏是冰雪海洋世界里最重要的节目，参加表演的演员都很了不起。妈妈告诉我："台上一分钟，台下十年功，要想在舞台上演出成功，必须要付出很多的努力！"

下午，我们还看了海豚表演，海豚很可爱，他们的动作非常优美又很标准。不知不觉冰雪海洋世界就要闭馆了，我们还有五个馆没有参观，如果你想知道那几个馆的情况，就请去看《石林冰雪海洋世界（下）》吧！

游石林冰雪海洋世界（下）

你想知道我们第二天在石林冰雪海洋世界又经历了什么吗？那么就请看下面的文字吧。

第二天早上，我们又进了冰雪海洋世界。这次我们先来到冰雪乐园。冰雪乐园有两层楼，第一层是公园，第二层是滑雪场。我们先进入了公园，那里面非常冷！还好我们在入口领了保暖衣和保暖鞋——这可以让我们暖和些。公园里面一片冰天雪地，和外面简直是两个世界！我们欣赏了雪景，还玩了很多娱乐项目，有极速龙卷风、滑冰道还有冰上骑车等等。我最喜欢的项目是极速龙卷风，因为从入口到出口要绕好几个弯，速度又很快，非常的刺激，我玩了好几次！接着我们又去了滑雪场，我喜欢滑雪，因为滑雪不仅可以锻炼身体，还能掌握一项新技能。

中午，我们又去了机器人馆，馆里有很多机器人。我们可以自己控制机器人来踢足球，这倒是挺好玩！然后我们又看了机器人的精彩表演，但是在表演的时候也会发生意外，比如很多机器人在跳舞的时候，其中会有一两个机器人摔倒了，这引得观众们笑得前俯后仰。

我们把所有的馆参观完后，就离开了冰雪海洋世界。今天是我们在云南旅游最开心的一天，我真想再来一次啊！

今天，老师给我们看了一部电影海洋好看的影片，我们津津有味的看着，可是铃声可真不听话，我们还没看玩就下课了！我回家也打开电脑环游茫茫的神秘的海洋……

走进“海洋”，我先看见一只海蜥蜴，它在海里的岩石上看着，好像十分警惕，这里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看见视影机，我还以为这种蜥蜴像陆地上的一样是走着的，可是它不是我想象的那样的，它的尾巴像鱼一样的摇着前进。

看，那是条座头鲸，它的身体非常大，现在它正在海面上，它翻起身来一条鱼尾裸了上来，真像一只潜水艇，在海面上来了个大翻身，它的动作千姿百态，一会儿它身子一起一个庞然大物出现在我的眼帘，这一刻我是多么的兴奋啊！

我们来到这碧蓝而又清澈见底的海洋看见鱼成群结队的游着，一会儿变成海底，“鱼卷风”一会儿又变成“海底大圆球”真的像在演杂技一样，海鸟看见了，一个个子弹一样向下冲 像离弦的箭，海面像一层薄膜，海鸥像要进攻的敌军，要去抢那好吃的鱼，在冲去时海面‘’扯‘’破了个洞，在海鸟回来时海波还在荡漾。

小鱼、小虾、海龟常见的和不常见的小动物们，藏着许多许多的奥秘，说也说不完，写也写不完，秘密等着我们去探索，去发现……

今天是我们在大连的第一天，爸爸说要带我去老虎滩海洋公园，我和我妈妈都非常高兴！

早上七点钟，我准时起床，吃过早饭，我们全家迫不及待地赶到老滩海洋公园。

在老虎滩海洋公园大门的上面，有一个美丽的标牌，分别画着几个主要场馆的位置。

首先，我们走进的是极地馆，“看！憨态可掬的北极熊！”我朝爸爸我妈妈大喊。“哈哈！就是，还蹭痒痒呢！”我妈妈走过来笑着说。“快来看！企鹅在比赛游泳哩！”爸爸说。是呀！企鹅不但会游泳，而且还游得很快呢！诶！那边还有海龟、海狮、海象、海豹……

走到尽头就到了极地动物表演场。在那里，我观看了白鲸海娃的精彩表演，它用鳍和我们打招呼，与它的教练亲吻，它还会唱歌呢！给它一条鱼，它摇头，给它一桶鱼，它点头，不给它，它朝你喷水，可爱极了！

走出极地馆，我嚷嚷着要去珊瑚馆，走进珊瑚馆，五彩斑斓的珊瑚看得我目瞪口呆，在那里我认识了气泡珊瑚、榔头珊瑚、玫瑰珊瑚……我最喜欢气泡珊瑚，就像一堆气泡挤在一起。

离开珊瑚馆，我们找了一个地方吃了吃午饭，随后走进了欢乐剧场，剧场里正在准备比赛，红队的小丑们表演着精彩的杂技，蓝队的海狮一会儿顶着球，一会儿晃着呼啦圈，海象做着仰卧起坐，是不是还做个造型，水獭爬上演讲台，做起了演讲……

离开欢乐剧场，我们坐车来到了鸟语林，鸟语林里有许多鸟，比如丹顶鹤呀、火烈鸟呀，野鸡呀，孔雀呀，还有鹦鹉，很多很多，我还看了鹦鹉表演呢。

怎么样？老虎滩海洋馆好玩吧？有时间到大连，一定要去看看哟！

在这个阳光明媚的早晨，同学们背着小书包兴奋地排着队登上开往海洋王国的巴士。

在车上有的同学在欢快的谈论着待会儿要去的地方；有的在欣赏沿途的风景；还有的在跟同伴分享着零食……

很快我们就到达了目的地，海王王国的大门正向我们敞开，把我们带入海洋的知识库。

首先我去了企鹅馆，可爱的小企鹅左摇右摆的向我们走来。“太可爱了”！我不禁惊叹道。这种小企鹅叫跳岩企鹅，它的眼睛旁竖有金色的羽毛，好像带了一副面具。接着往下走我看到了帝企鹅，这种企鹅是全世界体型最大的企鹅，有一米多高呢！又往前走，我看到了小海鸥。咦？为什么它不动呢？哦！原来它在睡觉呀！说起它睡觉的姿势还真是有趣，只见它一只脚站在地面上，另一只则藏在翅膀下，我管这种姿势叫“金鸡独立”。

出了企鹅馆远远的就见到一条巨大的鲸鱼塑像屹立在那儿，足有一座电视塔那么高，原来这是鲸鲨馆。进入鲸鲨馆首先看到的是一条条倒立着的小鱼，它们像蝙蝠一样倒挂着，所以我给它起名“蝙蝠鱼”，但它的真名叫“落叶鱼”，因为它们的体型像一条条柳树叶。在落叶鱼的旁边有一个只有沙子的观赏缸，我走近看水面上并没有鱼，正在我纳闷的时候突然从沙地里钻出许多白色的像小草一样的鱼，它们密密麻麻地从沙地里钻进钻出。继续往前走，眼前的通道忽然变得宽敞起来，接着一幅巨型的海底图画映入眼帘，眼前有许多鱼儿游来游去，这时有人在喊“快看”！我抬头一看，哇！好大的鱼啊！原来它叫鲸鲨，它那庞大的身体在水里仿佛是一艘潜艇，它有着一身长着白色圆点的深蓝色皮肤，跟海水的颜色是那么的融合。由于它的巨大，连平时凶神恶煞的鲨鱼见到它都要躲的远远的。除了鲸鲨我还看到了魔鬼鱼，它的身子像一团乌黑的云。与此同时慢吞吞的乌龟也在海底自由的徜徉。看着看着，仿佛自己也是它们其中的一员。

最后我参观了北极熊馆，毛茸茸的北极熊在水中灵巧的游着，它的大熊掌还不时的拍打出水花。

时间过得真快，今天的旅行让我见识到了许多不知名海洋生物，开拓了眼界，海洋的世界真是太美妙了！

在大海里潜水时，倘若你向上一望,往往会发现一把把轻飘透明的伞，又如仙境中身披轻纱的仙女，美丽、神奇。猜猜这是什么？对，海蜇！海蜇是备受推崇的佳肴--它的皮清爽可口，营养丰富。知道吗？海蜇有一项很强的本领，那就是能准确地预报风暴。每当风暴在远方开始积聚力量与海浪摩拳擦掌的时候，他们的打斗声--8~10Hz的次声波就会通过海水传人海蜇的‘‘耳朵”，使之变为电脉冲而产生“听觉”,这时机灵的海蜇便会飞快地逃到安全地方。如果你在海上航行，透过清澈的海水看到有一群海蜇，当你把船轻轻靠近它们的时候，只听“刷拉”一声，眨眼之间，一大群海蜇便无影无踪!难道这次也凭着敏锐的“听觉”？可航船的次声波很弱啊！这次，应当归功于栖息在海蜇头内皱褶里的淡红色小虾。这些机灵的小是平时是在海蜇头部周围活动的,一旦发现情况不对头，就迅速钻进海蜇的皱褶里，这等于给海蜇发了警报。小虾与海蜇建立起默契的共生关系,小虾肆意进出海蜇身体,海蜇会逐它出境吗？怎么会呢!海蜇可不忘本，对小虾还好着呢。到营养丰富的水域，海蜇总是让小虾先吃哩！

继续往下潜，到了海底,在海底岩石上可以看到一条条粗大的管状海绵。海绵？噢，可不要误会是日常生活中人们用来吸水洗澡的那种。海绵是海里最原始的多细胞动物。别以为原始便是低等，低等就等于无能。看似柔弱的海绵可有一种坚韧的看家本领---再生能为?说起来，海绵的再生能力的确惊人。曾劈有人把它切成细小的一块块，抛入海里，每一块小海绵都能自立成家并顽强地生存下来。更厉害的还有:倘若把海绵搅得稀巴烂，过筛，再投入海中，猜猜会怎样？死了吗？不会的，它们怎么舍得离开大海这可爱的家？这些“残骸”，当它们再一次得到大海的滋养，便会以极快的速度，在几天内恢复元气，小海绵颗粒互相聚合，凑啊凑，仿佛发酵的馒头膨胀着，由此形成若干小海绵。又一次，强烈的求生意志战胜了命运的捉弄。海绵惊人的再生能力从哪来的呢？其实它也没有复杂的结构,它的身体内外只有两层细胞，细胞间没有精细的分工，只是原始的分化;每个细胞的任务都很重一完成消化、呼吸、排泄等活动，因而每个细胞的独立性很强，适应能力也很强，所以它不怕千刀万刃，即使粉碎了,也能用最简单的方式求生存。现在回来看看这“再生之王”，五彩缤纷，倔强地附着在粗糙的岩石上，形如英雄站在高岗上放眼远眺，颇有王者之风。

知道吗？海底还有利用毒液把鱼杀死，继而吸食鱼肉的海藻;还有那耐高温的庞贝虫在海底火山口81度含有硫化氢和多种重金属的地方维持生命;被誉为海洋“活化石”的石，体内流着的是含有大量铜的蓝色血液……海洋里绚丽多姿的珊瑚，美艳动人的珊瑚鱼，笨重的海洋里绚丽多姿的珊瑚，美艳动人的珊瑚鱼，笨重的海龟，凶猛的鲨鱼……看似平凡，却处处充满奇特、处处充满奥妙。她吸引着我们驾驭着知识之船驶往求知的航道，朋友，让我们一起去探索这神秘的海洋吧!

[奇特的海洋生物作文

在美丽的海洋里，各种各样的鱼儿在大海中自由自在地生活。

可是有一天小虾和小鱼吵了起来，他们各不相让。小鱼说：“我游的速度比你快很多，我们鱼一族比你们虾一族快很多。”小夏不服气地大声说道：“游得快有什么用？还不是一心只是为逃跑。我们虾一族有一把大钳子，可以马上对生物攻击，也可以剪水草。”两人你一言我一语，各不相让。

章鱼爷爷来了说：“别吵了，别吵了，别再吵了。你们只要比一次赛就知道谁好了。”

小鱼和小虾说：“比就比，谁怕谁呀！”

这次比赛是在长满水草的长道上。小鱼游得比较快，可是比较容易被水草缠绕，小虾游得比较慢，可是不容易被水草缠绕。

比赛开始了，小鱼和小虾马上钻进水草里。小鱼马上就步步难行，小虾慢慢地把水草剪开，虽不会被缠绕，可是太慢了。

时间到了，两个人都还没有出来。

章鱼爷爷又说：“你们俩一起合作会怎么样呢？”他们俩一听有道理，就一起合作。小虾坐在小鱼背上，小鱼只负责游泳，小虾只负责剪水草，不用一分钟就游完了全程。

章鱼爷爷说：“这就是团结的力量啊！”

小鱼和小虾听了，都先是不好意思，后又开心地笑了。

如何写通顺的英语

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。

在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式

还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

星期五这一天，我特别高兴！大家猜猜为什么呢？哈哈，因为今天我要去呈贡的海巢海洋馆秋游了。

我们来到海洋馆，一进大门，就看到了许多五颜六色的鱼儿。看它们欢快地游来游去，好像在欢迎我们的到来。继续往前走，我们就走进了鲨鱼的嘴巴里，你可特别担心，这只是一扇门哦！走进“鲨鱼的肚子”，里面有很多形态各异、五彩斑斓的鱼儿，有红的、黄的、蓝的……让我们目不暇接。

走出“鲨鱼肚子”，我们观看了：海狮表演、美人鱼表演、5D科普电影三个项目。其中，让我们印象最深刻的就数海狮表演了。你瞧，海狮哥哥和海狮妹妹一摇一摆地走上了舞台。在训狮员的指挥下，两只可爱的海狮举起了手向我们敬礼问好。海狮妹妹给我们表演了套圈、顶皮球、转呼啦圈，真是棒极了！海狮哥哥可更聪明，更厉害呢！倒立式走路，像人一样的站立式走路，水中芭蕾舞和海狮投篮。不过，最精彩的还是海狮顶球。训狮员先是问海狮哥哥还能为我们表演吗？它摇摇头，难道是我们的掌声不够热烈吗？这时，全场响起了热烈的掌声。看，它“扑通”一声跳入了水中，只见它纵身一跃，顶到了上空的五彩球。全场一阵欢呼，为海狮们的表演喝彩……

听了我的介绍，难道你就不想亲自去海洋馆感受一下吗？聪明可爱的海狮们在那儿等着您呢！