作文游海洋馆热门7篇 作文指导【汇编20篇】

20xx年，海洋发生了前所未有的变化……

大洋深处建造了一座又一座海底城市，它们之间有着一条条类似于陆地上高速公路的海底隧道。这些隧道里飞驰着无数的汽车，还广泛分布着加油站。

再说说那些城市里的人们。他们过着安详的生活，完全不用担心氧气的问题。在水下城市里，有着成千上万台氧气制造仪。人们也不用担心海水会渗进城市。这些城市外围有三层像蛋壳一样的玻璃罩。这些玻璃罩大约有十米厚，表层还有用纳米材料合成的坚硬外壳。

在每一座城市的上方都有一个直径百来米的人造太阳。它的内部是核反应堆。四射的光芒给海底世界提供了足够的光线与能量。计算机控制着太阳内部的核反应速度，也精确地制造了昼夜和四季。

在海面上有着一座座原油开采井，它们形成了一道壮观的风景线。

因为陆地上可耕种的土地越来越少，人们就将海底的水草和其他水底植物进行压缩处理，使它们成为一块又一块广阔的人工浮田。在这种浮田上可以种植任何植物，而且不需要施肥，因为植物构成的浮田本身就有着丰富的有机肥。

这就是未来的海洋，我们美丽的家园

高中时的我更痴迷于书了，尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利，能够以一颗积极的进取心对待学习与生活，我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难，懂得如何善待同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章，我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外，还多次在市区各种征文竞赛中获奖，这不仅为学校与班集体争了荣誉，更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。我衷心地感谢书籍，读书让我不断成熟起来了。

书籍伴随着我走过了一年又一年，我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯，我从书中也收获了很多对我以后的人生有很多帮助的知识和哲理。也是通过阅览了这么多的书，让我找到了人生的价值。我把书看做是我精神的食粮，是我体内的血液，看做是我生命中不可分割，并且占据了生命中很重要的位置。让我们意气风发地走进书的海洋吧。

大家好！我就是五颜六色、可以制作许愿瓶的、大名鼎鼎的海洋宝宝！这不，主人要制作一个许愿瓶，我大显身手的时刻到了！大家快来瞧瞧吧！

一开始，我的个头很小很小，连一只蚂蚁都不如，连芝麻大叔都嘲笑我。后来，我落到小主人的手上，命运从此改变了。她给我泡最舒服的温泉汤，我感觉自己慢慢地膨胀开来。两个小时后，我变得晶莹剔透，个头长大了许多！

接着，我被主人倒进瓶子里，准备做许愿瓶。主人把我的身体擦干，把汤泉水倒掉。她的手上拿着一个小瓶子，并告诉我，这就是许愿瓶哥哥。他的肚子里，能装下一个微小的海洋世界呢！主人手上还有一些小饰品，听说这样，可以让瓶子变得更加漂亮些。

终于轮到我上场啦！主人先把一些小石子倒入许愿瓶中，接着又倒一些水，加上一些亮晶晶的夜光沙，给我提供了一个温馨而舒服的家。轮到我进瓶子啦！我吓得赶忙闭上眼睛。主人把我放入一个针管里，轻轻地挤了一下，把我和我的兄弟姐妹抱在一起，又挤压一下，我和五彩兄弟姐妹便化成一道道美丽的“彩虹”。主人一管又一管地挤，她怕我渴，还不时往里面加点清凉可口的甘露，真甜美啊！主人怕我孤独，特意把我的好朋友海星哥、章鱼姐和贝壳一家人都请来了，我们在一起唱歌跳舞，可开心了！

主人抚摸着许愿瓶，兴奋地说：“海洋宝宝功劳最大！不然，我做的瓶子可就没这么好看了！”我羞红了脸。之后，主人又和好朋友晒了晒各自的许愿瓶，还和他们拍了照片，做为永久的纪念。

许愿瓶中的微型海洋世界可真美啊！白天，我们在沙滩床上睡觉；晚上，瓶子里映出夜光沙，我们开起海洋party，无比快乐。

这，就是我——一颗海洋宝宝的经历。这次经历，不仅让我得到许多乐趣，也给主人一次动手操作的锻炼机会，真是一举两得。

虽然我只是一个一脸稚气，调皮捣蛋的孩子，但是我已经长大了。

我再也不是以前那个饭来张口，什么事情都需要爸爸妈妈帮助的小公主了。我从妈妈开刀的那时我就觉得我变懂事了，长大了。

在前不久，我妈妈因为得了急性阑尾炎，所以要住院做手术。我回到家后，一听到这个坏消息，我就觉得鼻子酸酸的，眼泪像雨一样，不停地下来。

我一写完作业，我赶紧就叫爸爸带我去医院看妈妈。一来到医院，就看见妈妈吸着氧气，挂着盐水，脸色苍白。我心里想妈妈开刀一定很疼吧!我不忍心打扰妈妈，便在旁边看着妈妈，守护着妈妈。过了几天，妈妈渐渐好了点，我就给妈妈端茶送水，我像妈妈以前照顾我一样无微不至地照顾妈妈。妈妈坐在床沿上微笑着抚摸着我的头说：“你长大了，真是我的乖女儿。”

从那妈妈的一句话开始，我就认为我已经长大了，懂得照顾妈妈，是个真正的大孩子了。

今天是我们在大连的第一天，爸爸说要带我去老虎滩海洋公园，我和我妈妈都非常高兴！

早上七点钟，我准时起床，吃过早饭，我们全家迫不及待地赶到老滩海洋公园。

在老虎滩海洋公园大门的上面，有一个美丽的标牌，分别画着几个主要场馆的位置。

首先，我们走进的是极地馆，“看！憨态可掬的北极熊！”我朝爸爸我妈妈大喊。“哈哈！就是，还蹭痒痒呢！”我妈妈走过来笑着说。“快来看！企鹅在比赛游泳哩！”爸爸说。是呀！企鹅不但会游泳，而且还游得很快呢！诶！那边还有海龟、海狮、海象、海豹……

走到尽头就到了极地动物表演场。在那里，我观看了白鲸海娃的精彩表演，它用鳍和我们打招呼，与它的教练亲吻，它还会唱歌呢！给它一条鱼，它摇头，给它一桶鱼，它点头，不给它，它朝你喷水，可爱极了！

走出极地馆，我嚷嚷着要去珊瑚馆，走进珊瑚馆，五彩斑斓的珊瑚看得我目瞪口呆，在那里我认识了气泡珊瑚、榔头珊瑚、玫瑰珊瑚……我最喜欢气泡珊瑚，就像一堆气泡挤在一起。

离开珊瑚馆，我们找了一个地方吃了吃午饭，随后走进了欢乐剧场，剧场里正在准备比赛，红队的小丑们表演着精彩的杂技，蓝队的海狮一会儿顶着球，一会儿晃着呼啦圈，海象做着仰卧起坐，是不是还做个造型，水獭爬上演讲台，做起了演讲……

离开欢乐剧场，我们坐车来到了鸟语林，鸟语林里有许多鸟，比如丹顶鹤呀、火烈鸟呀，野鸡呀，孔雀呀，还有鹦鹉，很多很多，我还看了鹦鹉表演呢。

怎么样？老虎滩海洋馆好玩吧？有时间到大连，一定要去看看哟！

我的名字叫海洋，你们一定都见过我吧！在你们的印象中，我穿着像秋天的天空那样蔚蓝的“长袍”，衬托着天空的湛蓝。可是，这几十年来，我变得不再美丽，不再可爱。想听听我的故事，就接着往下看吧。

原来美丽的我

在几十年前，我是那样的美丽，那样的富饶：我的身上有数不清的鱼儿，长着颇像分叉的鹿角的珊瑚，我身上的微生物为我洗刷污渍，也生活着海洋最顶级的肉食者。

我喜欢看着从我身边升起的朝阳，看着前面酷似心形的小岛，更喜欢看着孩子们在离我很近的沙滩上玩耍、嬉戏，听着他们的笑声我很高兴。

人类的迫害

可是，几年后，随着人类的科技发展，他们开始产生工业垃圾，数量数也数不清，我的孩子伤亡过半：我的大儿子海龟因为把白色塑料袋当成水母吞进肚子里，使它们的食道和胃遭到堵塞，使得它们无法进食结果被活活饿死。二儿子鲸鱼也被抓去，人类把它们的胡须拔下做成了小提琴的弦。三儿子鲨鱼也不能幸免，人类把它拖到岸上用刀子拨开它的皮肤，挖出它新鲜饱满的鱼翅……我只能眼睁睁的看着我的孩子们就这样被人类无情的杀害，就连每天找我聊天的海马家族也被抓去做成中医的药材，我的孩子们数量每天都在减少，使得它们到处寻找庇护所，躲了起来。无人陪我说话，我孤零零的看着每天的朝阳和落日，看着人类在我的身体一进一出。我成天以泪洗面，也被迫换上了黑色的“旗袍”不仅如此，他们还在我身上打油井，开采矿石，弄得我千疮百孔，还把污水排到我身上，现在的我已经变得体弱多病就拿1987年那次对我们海洋生物造成伤亡惨重的卡迪兹号油轮事件来说吧，那次，我的邻居——鱼类被油污污染的每天都在减少数量，我的身上漂着黄色的油污，也漂着成群的尸体，我的衣服因为微生物的减少一直没有洗净。于是，我发誓要向人类报复！要让他们尝尝我失去孩子的痛苦，尝尝海洋的痛苦与愤怒！

我们的报复

我们的报复开始了：只要有游轮过来，我就发起海浪让它翻船，让儿子们吃掉他们，这就是要让他们知道失去亲人的痛！我引发海啸，引发火山爆发和地震，可是，这又有什么用呢？因为我的儿子们再也回不来了。

人类啊，现在，我已经停手了，你们呢？这些结局是你们造成的，你们不要再执迷不悟了！请保护环境，收起你们那贪婪的欲望吧！

[海洋的哭泣小学生作文

星期天，爸爸妈妈带我去郑州的海洋馆参观。原来，海洋馆就像一棵大树。虽然那时候天气还非常炎热，但是一进海洋馆，我们满身的汗水早已抛向九霄云外了。

海洋馆的鱼很多。不过，给我印象最深的要数柠檬鲨和魔鬼鱼了。先说说柠檬鲨吧。柠檬鲨十分凶狠，传说它一顿能吃20个人，真是个大肚汉。它那满嘴尖牙的样子把游客吓得提心吊胆，他不但

非常凶狠，还是个大块头呢!它长2米，重15吨，简直能把一座楼房掀翻，你们说它是不是很厉害?

再说说魔鬼鱼吧!它那轻盈的身体在水中缓缓飘动，非常惹人喜爱，那么这么可爱的鱼为什么会有这么可怕的名字呢?这是因为魔鬼鱼的武器是一条会发电的尾巴，当敌人被它的“电棒”电住时，魔鬼鱼

就会发出魔鬼般的笑声。

今天我不仅增长了知识，还开阔了视野，我真高兴啊!我的课余生活是那么多姿多彩。

今天是星期四，是春游的日子。

清晨，天还蒙蒙亮时，太阳就迫不及待地露出了他那圆嘟嘟的小脸，无情的把月亮从天上推了下去。随之，星星们没有了月亮的陪伴也闷闷不乐的退了下去。然后，太阳笑了，他笑得越来越灿烂，把整个天空都照的没有一点阴影。

上午，我们坐着巴士开启了春游之旅。在车上往外看，蓝蓝的天、白白的云，再加上外面青山绿水，碧树红花，就像在梦境一样美丽、无瑕！在车上，导游姐姐给我们讲解了很多的科普知识以及我们的任务主题，我们都听得全神贯注，生怕漏了一个字，一句话。

到了长隆，我们按顺序下车，走到了公园门口。导游姐姐给我们发门票，发餐票，然后我们就跟着各自的义工妈妈去春游了。

我们有两个选修课：测量水质和海豚表演。六个必修课：去了解中华白海豚、水母、白鲸、企鹅、北极熊、海象、这六个海洋生物并填写习题。我从中知道了好多知识呢：知道了刚出生的中华白海豚是灰色的。还知道了白鲸是用身体来摩擦海床而脱皮的。也知道了水母在地球上已经存活了超过五亿年了。我们虽然很疲劳，但是我们知道这是有意义的。

我们还玩了好多的项目呢，有海豚转转乐、有极地转转杯、海底互动船…我印象最深刻的就是冰山过山车，我们买了雨衣，进入了长长的排队过程，队真长呀，长的就像一条前不见头，后不见尾的巨龙。我们久久等待了30多分钟，才坐上的心仪已久的过山车做什么过山车呢，穿越在风和力之间的快感，使我们忘记了路途中所有的疲劳，只记得欢乐。我们大声地尖叫，紧闭着眼睛。只留下了那种说不出的刺激…

玩完了过后，我们就去买东西。在汉阳大街上有大大小小形态各异的纪念品，我们兴奋的就像好久没有吃饭的小老鼠看见一堆大米一样，我们开始疯狂地抢购，有多少钱出多少钱，甚至还有人向别人借，而我买的是一只方方的，长长的，有着可爱的圆圆小脸的小企鹅，还有一个有一双大大的眼睛，白白的身体的小北极熊。

今天春游我们带着依依不舍之情满载而归，这个不止是一次游玩，还是一次有意义的研学活动，我们带着对海洋的期盼，对海洋的喜爱，离开了长隆。

此时，千言万语都不能代表我对海洋的喜爱，只能简单地说一句：“海洋，我会保护你的！”

星期日，爸爸妈妈带我游览了香港海洋公园。我非常开心。

我们到了海洋公园，迎面所见到的是一些非常精美的花卉造型。这些造型是根据海洋动物的不同的外形设计的，一个个造型栩栩如生，时不时地喷出一些水花来，吓你一跳。

我们买好票后，拿了一份导游地图，就进了大门。我们先乘坐缆车到达公园的里面。下了缆车，我就直奔大型过山车。我进去时，工作人员给我量身高，要一米四五才能坐过山车。结果我身高不够。不免心里有一些失落。这时，我看见不远处有一个小型过山车。我心里就想到：“大棒了！我可以坐过山车了！”我赶紧跑过去，终于过了一把坐过山车的隐。

后来，我们又去水母馆参观水母。我最喜欢一种和手指一样大小的水母，它们在水中上下起伏。形态优雅，像一个个小天使。不过，别看它表面温柔，其实，它们都是“电杀手”！

接着，我们又观看了一场海豚表演，这场海豚表演，让我知道了海豚有超高的游技，而且还聪明。它们不但能在水中救人，还能帮助有失去听力的儿童恢复听力呢。我真佩服它们。

就这样一个快乐的游玩就结束了，我真期待下次还能再来。

三年前，我游览了深圳小梅沙海洋馆，到现在还记忆犹新。

那是一个周六的早上，我们早早的到了学校集合，整装待发，搞定一系列问题之后，我们便在导游哥哥的带领下上了车，一路上我们在做游戏，唱歌，猜谜语。一小时后，我们便来到了目的地——深圳小梅沙海洋馆。

一入门便看到一只顶着球的海豚雕像。进去之后，首先我们参观的是水族馆，水族馆又含有鲨鱼馆、海底剧场、海底隧道。馆内展示了我们从未见过的各种稀有的鱼有趣的是海底剧场，在一个超大的玻璃缸里有三四条鲨鱼，一个背着氧气罐身穿潜水服的叔叔一跃而下，在我们看来一个如此惊险的场面，却是一场人与鲨鱼共舞的节目。海洋隧道，顾名思义就是一条隧道，隧道成拱形，四面被玻璃包围，只留中间一条路走过，穿过隧道，感觉周围被海洋包围，只留中间一条路走过。各种海洋生物从我头上身边游过，现在想起来还有一种兴奋激动的感觉。

从水族馆出来以后，我们便进入了海贝馆，里面摆满了数百种珍奇的海洋贝壳。接着我们又参观了白鲸剧场和藏獒馆。

随后，我们就来到了海洋剧场。这里就是小丑表演、高空跳水、海豚和海狮们的表演。开始水上芭蕾，拉开了帷幕，接着就是一系列的表演，其中我印象最深刻的就是高空跳水，最高是从25米跳下，当时我用手捂住了眼睛，睁开眼时，便看见那溅得老高老高的水花，可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。实质上并没有那么夸张。海洋剧场结束了，也就到了午餐时间，午餐很简单，就是坐在海洋剧场的观众席上，双手捧着饭盒吃，还真是很壮观呢，不过饭菜不错，同学们都吃得很香。

午饭后，稍微休息了下，又开始了我们的游览，前后参观了北极海生物馆，海龟馆，最后一个参观的是最美的水母馆，水母馆不大，进去便四面都是大鱼缸，那些水母身体透明，在水里一闪一闪的游动，还伴随着五颜六色的彩灯，真像一只只可爱的小精灵了，从水母馆出来以后，我们的海洋之旅就结束了。

我们带着对海洋馆的留恋，慢慢的离开，在老师的催促下，我们还是上了车，这次的海洋之旅是一个梦一般的旅行，车子开动了，我们带着对海洋馆的无限眷恋进入了梦乡，很快，很快，我们就到家了。

①展开想象的翅膀，确定故事的中心。

生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材，才能使它们之间发生的故事更有趣、吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。例如，《贪吃的狐狸》一文告诫(jiè)人们：朋友之间要以诚相待，不能只为了达到个人的目的而欺骗朋友，忘恩负义。

②运用拟人的手法，使故事生动、合理。

为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策(cè)划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。如写狮子，应表现它的凶猛、威(wēi)武，仗势(shì)欺人；写狼应体现它的刁(diāo)猾、贪婪(lán)，假装善良；写狐狸则反应它的狡(jiao)猾(huá)，要用奸诈狡猾的语言来塑造它；写老鼠应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏(min)。这一点同学们一定要注意。总之，编动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。

③读童话，受教育、悟道理。

要使你写出的童话让人读了从中受到一定的教育，或者激励同学们奋发向上，或是引导小朋友团结他人。总之要能帮助同学克服缺点，不断进步。

童话作文

明媚的阳光柔和地洒在茂密的森林里，今天，新落成的森林小学开学啦！住在周围的小动物们背着书包，带着兴奋的心情，成群结队，有说有笑地向学校走去。

小动物们走进学校可高兴了，他们从来还没见到这样宽畅明亮的教室。上课铃响了，小动物们安静地坐在各自的座位上。突然。宁静的教室一阵骚乱，顽皮的小猴子串到窗台上，招呼小松鼠过去玩。小河马由于身体太胖，把同桌位的小白兔和小黄狗挤到墙边上。还没上课，小蝙蝠和猫头鹰居然打起了呼噜。最糟糕的要算长颈鹿了。由于他个子高大，上课时，挡住了后面座位的同学；他把脖子往右边歪，又挡住了右边的同学；往左边歪，又挡住了左边的同学，弄得他左右为难，真没办法。

中午放学后，同学们都在私下埋怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他打抱不平。长颈鹿伤心地跑到树林里，来到大树旁，偷偷地流着眼泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的老公公，问到；“孩子，你为什么哭呀？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的事情一五一十地说了出来。老公公听了后说；“哦！是这么一回事。哪你是否想把脖子变短呢？”长颈鹿点了点头。于是，老公公闭着眼睛，双手紧紧地握在一起，念了一段咒语，像变魔术似的，这时，再看看长颈鹿的脖子立刻变短了。

下午，上课铃响了，长颈鹿迈着轻盈的步伐，嘴里还哼着小曲，高高兴兴地走进教室。动物们用惊奇的目光望着他，上课时，总算没有再惹麻烦了。放学后，长颈鹿肚子饿了，来到树边，想吃树上的嫩叶，怎么吃也吃不到。急得长颈鹿围着大树团团转，顿时，放声大哭起来。听到哭声，大伙都围观过来，问长问短。只见长颈鹿眼泪纵横，眼睛红红的，感到非常奇怪。这时，长颈鹿就把遇见老公公怎样把自己的脖子变短，吃不到树叶的事一一地倒了出来。大伙听了都非常同情他，帮他找回了白发苍苍的老公公，把他的脖子变还原了。

后来，同学们感到内心，很过意不去，纷纷向长颈鹿表示歉意。为了不影响大伙学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室移到二楼去上课，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼听课。呵呵，问题解决了，动物们欢心地笑了！

秋风吹过树梢，树叶打了个颤儿，便慢悠悠地飘落在大地上，我呢，也是其中的一片树叶，一片普普通通的小树叶。但是，与其他的树叶伙伴们不同的是：我拥有一个自己伟大的理想——做一个历险家，去闯荡世界。

—题记

我把自己的理想告诉伙伴们，没想到，我的理想竟然遭到了他们的嘲笑：“小小的树叶去历险，真是罕见啊！”“哈哈^_^，白日做梦喽！”“嘿嘿”“嘻嘻”。听到同伴们的嘲笑后，我心里十分不服气：凭什麽树叶不能历险？我就可以历险，等着瞧吧！

就在这时，一阵寒风刮来，把我卷上了无际的天空。我飞在天空中，从天空上俯视大地，哇！我的那些伙伴们是多么的渺小啊！此时此刻，一种自豪感从我的心底油然而生。正在我洋洋得意之时，我突然感到天旋地转，昏睡了过去。

当我醒过来时，发现自己正躺在一艘豪华的大邮轮上，邮轮上的乘客们在欢乐地唱歌，跳舞。我回头一看，啊！是我梦寐以求的地方——辽阔的大海。茫茫的海面上，十分平静，月光照射在海面上，美丽极了！就在这个时候，海面上挂起了狂风，卷起了巨浪，我看在眼里，急在心里，可却叫不出口。忽然，一个巨浪打了过来，把我卷入了大海。

第二天清晨，我苏醒了过来，发现自己躺在一座袅无人烟的荒岛上，心里十分害怕。一只小蚂蚁爬到我的身上，自言自语：“多好的睡垫啊！”“我不是睡垫，我是一位历险家！”我不满的叫道。小蚂蚁听后，连忙给我鞠了一个躬：“是吗？那我实在太荣幸了，我能请您到我家做客吗？”我想了想，点头答应了。

来到小蚂蚁的家，小蚂蚁热情地招待了我，当我喝下小蚂蚁端来的茶时，便不知不觉的睡着了。等我醒来时，荒岛不见了，小蚂蚁不见了，大海也不见了，在看看四周，呵！我有重新回到了树梢上，原来呀，春天到了！

如果伙伴们好奇的问我，这两天去哪儿了？我就会自豪地告诉它们：我当了一回历险家！

贪心的狐狸

在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠，它们曾经是非常要好的朋友，可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。

一天，狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量，要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是，鹿跑得太快，它们谁也没有追上，只好扫兴地空着手回家了。到了晚上，老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。

第二天一大早，大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个澡，小弟我在这看管鹿肉。”说着，大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了（liao）了，第一个乐呵呵地回来了，张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说：“老鼠说是它把鹿咬死的，你们没有资格吃。”狮子说：“我没资格吃，现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去，牛一回头，两只角正刺入狮子的心脏，当场死亡。”这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了，狐狸恶狠狠地说： “我刚才听狮子说鹿肉太少，不够吃，要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说：“狮子、狼都被我打败了，你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了，头也没回就钻进洞里去了。]

最后，贪心狐狸独吞了鹿肉。可是，鹿肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。从此，它一见到同伴就红着脸说：“以后我再也不贪吃了，我们要有福同享，有难同当。”

10月4日，我去长隆海洋王国游玩，坐了4个小时的车，终于到了。那里非常非常大，还有很多人呢！

首先，我跑到长隆的大门口，然后进去了里面。哎呀！好大的太阳呀！照着我的眼睛睁不开。

直到我到了阴凉之处，我的眼睛才看得清清楚楚，我们看了看地图，先到了海狮馆。海狮馆里面有好多海狮在水面上向我们招手，还把自己的特长展示给我们看，我们情不自禁拿出照相机来拍。

看完海狮之后，我们又去企鹅馆，哇！企鹅馆里面好冷啊！我看到了什么？我竟然看到了刚出生的企鹅宝宝，好萌啊，企鹅宝宝走路一摇一晃的，真是可爱啊！

看完企鹅馆后，我们去北极熊馆。哇！北极熊馆比企鹅馆还冷，第一眼看见就是肥大的北极熊，北极熊的毛是雪白色的，走来走去它的肉都在摇晃，真有趣！

接下来看的是鲸鲨馆，我们个个人都充满了好奇心。进去之后，一条条小鱼向我游来，咦？怎么没看到鲸鲨呢？啊，原来在这里，蔚蓝的鲸鲨是那么的大，那么的肥，我向鲸鲨招手，向鲸鲨微笑。

嗯，现在我要去看白鲸了。白鲸好可爱，感觉在向我们撒娇，白鲸好光滑呀！白白的，好可爱呀！

这可把我给累坏了，现在又要去海豚湾了。海豚是个很温顺的动物，我们人类很喜欢海豚的，海豚一个又一个在跳跃，真漂亮的舞姿呀。

终于参观完了，校花车来临，真漂亮呀，每个人都在舞蹈，让我们人眼不离开他们。

表演完后，把我累坏了。今天看了海狮，又看了企鹅、北极熊以及鲸鲨等，今天可玩得真开心啊！

你知道吗？在未来，有许许多多的人类要到海洋中去居住！

现在已是20xx年，我们人类已经在海洋中居住了，人们已用上了防水的小轿车进入海洋之中！还用很多人类已经在海洋中学习、工作了！

你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！老爸正带着防晒帽在海洋中悠闲的钓鱼呢！老妈正在海洋之中索取海洋中的`“高蛋白”呢！他们的女儿正在和别的小朋友一起玩耍！

到了该吃午饭的时候，老妈把自己用海水炸的带鱼端上来使充饥！

我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，使人看了就舒心！

我又把目光转到了陆地上，我就驾起我那两地共用的多功能小轿车，准备去我那已经10年没有回过的陆地上，准备去看一看陆地上都有哪些变化！

只听“啊”的一声，我仿佛是在做梦：陆地上的人类早已不见了，只有大自然的动物了！突然，也不知是什么动物正在向我追来，我一见事情不妙，就急忙开着我的多功能小轿车以最快的速度“飞”到了海洋之中！……

这是，老妈叫了我一声，我的幻想才结束！

我们一定要保护环境，不随地乱扔垃圾，因为只有这样，我们到未来才能在海洋中居住，从海洋中索取更多的高蛋白食品！

作者以儿童的心理和儿童特有的眼光，站在小鸟的立场上，用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。构思新颖奇特，语言优美生动，感情真挚动人。文章结尾呼吁紧扣题旨，突出中心。

亲情，顾名思义，就是亲人的情义。人，作为社会的人，首先并经常接触的是养育自己的生身父母，亲同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情，谱写着我们的多彩人生，维系着这个社会的生存与发展。

在这方面，你一定有许多切身的感受，动人的故事，也一定有许多深刻的体验，独到的见解。

请以“亲情”为话题写一篇文章。

【思路点拨】

(1)“家庭·亲情”这类话题还可延展为这些话题：母爱、父爱、手足情、单亲家庭、代沟等。

(2)可以说，每一个高考作文题都与我们的家庭、亲情有着千丝万缕的联系。就从这几年的高考作文题来说吧，像“诚信”“心灵的选择”“感情亲疏和对事物的认知”“包容”“语言与沟通”“自我认识与他人期望”“家庭教育”“遭遇挫折与放大痛苦”等等，哪一个都可以从家庭、亲情的角度构思，而且都有以此为内容的高考满分文出现。所以，对于年轻的我们来说，在备考高考作文的过程中，你一定要加倍重视对家庭、亲情素材的梳理与运用。或许，你会在考场上有一份意外的收获，在最关键的时候，亲情会助你一臂之力。因为，每一个阅卷老师都不会面对真情而无动于衷的，情感，这种人类最美好的精神具有无与伦比的美与冲击力。没有人能抵挡得住它的撞击。然而，你也必需得注意，亲情来不得半点虚假，情感决不能被编造所代替。所以，当我们准备用自己的笔去抒写丰富的家庭生活，表达美好的亲情的时候，你必须做到：写属于我的独特生活，独特才能真实，独特才能新颖，独特才能精彩!

(3)家庭、亲情这个话题是很大的，而要用800字写好一篇文章非得从小处入手不可，在考场上一定要学会“化大为小”。可采用层层缩小的办法，以此题为例，“亲情”这个话题，可划为几类，如母子、父子之情，兄弟姐妹之情，祖孙之情等。可以再小到写父子之情，父子之情的表现方式很多，还需再次化小，要小到只写一件事，这件事一定要典型，然后集中笔墨写好这一件事，要写出波澜，写出故事的开端、发展、高潮和结局，再配以适当的抒情议论，文章就很有魅力了，切忌记流水帐。

(4)考场作文的素材怎样才能独特呢?唯有来自自己生活深处的东西才是独特的。还应注意，大多数人都有可能经历的事，即使真实，独特性却没有。写“亲情”，许多同学选择素材时常会落入一些俗套中，比如写自己大病一场、父母如何劳累，头发如何出现了白色，皱纹如何爬上了父母的脸庞。又比如写自己家境如何贫困，父母如何咬紧牙关供自己读书。此类素材尽管来自生活，但写的人太多，也就失去了感人的魅力。同学们要想一想，哪些是大家都可能经历的，哪些则是唯有我自己独有的，自己独有的东西，自然是鲜活的，有生命力的。这样的素材，才是我们应该选择的。

【例文】

我爱我家

在我家，爸爸自称学识渊博，无所不能，人称“博学先生”;妈妈则以“万能太太”自居，而我，则是个地地道道的“乐天派”，无论大事小事，我都要笑上两声。我们一家三口凑到一块，屋里便是笑声四溢了。

话说这一天，“博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了，无论什么磁带放进去，拿出来，肯定是被搅得乱七八糟。嘿嘿，这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞，他翻烂了使用说明，按遍了所有能按的键，就是不起作用。于是他呆呆地望着我自言自语道：“完了，它又该进修理厂了……千古罪人呀……”正说着，妈妈迈着四方步，慢条斯理地走进屋来，拿起随身听，不屑一顾地看了几眼，打开盒，捣鼓起来，一会儿工夫，递给爸爸道：“给，好了。”爸爸望着她，哪肯相信，冷笑了两声，试探性地把磁带放了进去。刹那间，优美的音乐从里面“流”出，而且音质似乎比原来更好，我不禁拍手称绝，再看看爸爸，他惊讶地望着妈妈，眼睁得滴溜圆，我真担心他的眼球会从眼眶里掉了出来。“好了，作为答谢，你洗一个星期的碗吧!”“万能太太”打着官腔道。“好，好”。爸爸一边作答，一边放下手中的随身听，走进厨房，洗碗去了。

不一会儿，妈妈哼着小调，走出屋来，见了我，高兴地唱道：“这周有人洗碗啦……”“好啦!唉，妈，你怎么修好的?”妈妈立刻闭上嘴，一甩头发，一扬眉毛——“保密”。

世界级正版“吉尼斯海洋池”来杭州了！本宝宝听到这消息后，高兴地一蹦三尺高。我在上午飞快地完成作业，下午便直奔万象城，去玩海洋球咯！

来到万象城四楼，我们直接朝着海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀！”1800平方米冰场铺满了三色球，一眼放望过去，里面的球多的不可计数，海洋球池里还放着各种各样的气球玩具，有毛毛虫、小船、小白马和蹦床……等等。在海洋球池的中间是一个童话世界，里面有白雪公主和七个小矮人、美人鱼、唐老鸭等等。海洋球池的最里面有一个大大的滑滑梯，上面印有各种开通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。

终于轮到我们进去了，我迫不及待地向入口奔去。扑通！我跳进了海洋球池中，瞬间被球淹没。身体接触地面时，感觉凉丝丝的，不过也正常，谁叫下面是冰呢！我站起身来，边走边四处张望，不知先玩哪个，突然，我踩到了一个气球，“砰”的一声，气球把我弹倒在一个红色物体上。“咦！这是什么？”我努力站起来，仔细看了下，“哦！原来是毛毛虫气球。”我迅速坐上，大声喊来表哥一起来玩。我们坐在“毛毛虫身上”，努力地想将它往前走，我们费劲九牛二虎之力，刚刚往前挪了几步，一个不小心，摔了个人仰马翻。

我好不容易才爬起来，结果一不注意踩到了一个球，害的我又跌倒。表哥也好不到那儿去，这不，我还没站起，他也来了个狗啃屎。我们相互嘲笑着，再次骑上了“毛毛虫”，这次我们商量好，一起喊一二三，一起用脚使劲往后推，希望能把“毛毛虫”推动起来，可惜这条“毛毛虫”太大了些，身体柔软，不好掌控，前进的速度比蜗牛还慢。

我们累的气喘吁吁，正想准备放弃时，救星来了，一位爸爸领着3个小朋友，问我们能不能一起玩，我们爽快的答应了。我们和三位小朋友一起坐上了“毛毛虫身上”，位置刚好坐满，叔叔见我们都坐好，弯下身拉起“毛毛虫”的触角往前走去，一开始，“毛毛虫”不快不慢地前进，坐在上面十分舒服，后来叔叔前进的速度突然加快，我们不约而同的一起倒下，笑声、呐喊声、哭声、尖叫声打成一片……

玩了一阵“毛毛虫”，我们又去蹦了大大小小的蹦床，骑了好玩的小白马，去滑了大大的滑滑梯等……

这次在万象城的海洋池玩的真是爽啊！不过唯一可惜的是这个海洋球池只在这停留一段时间，不是长期的，时间一到就撤了，宝宝有点小郁闷。

——四川简阳市东溪镇明德小学黄瑛

学生作文质量的好坏通常是人们衡量其语文素养高低的重要标志，因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力、记忆力、想象力、思维能力以及观察能力等各方面的状况，怎样写好作文《小学作文指导论文》。关于写作的基本理念是：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。”语文标准特别是重视鼓励自由表达，放开种种束缚，在写作中培养学生的创新精神，第三学段的目标中提出“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻”，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

如何指导学生作文，培养学生的写作能力，提高学生的写作水平，是许多语文老师经常思考的一个问题。其实，在工作实践中，我们不难发现，指导学生作文是需要一定技巧和方法的。而且，指导学生作文的技巧在于培养其观察能力。要想让学生写出较生动具体的作文，教给基本的观察方法是必要的。为提高学生的写作能力，应坚持从看到说，从说到写，这就要结合课文的教学，注重教给学生观察周围一切事物的方法。

荀子在《劝学》中说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶先生也说过“写东西靠平时的积累，不但著名作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样，小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天以前的知识、语言、思想等方面的积累。”积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有一定的积累是不行的。所以我们在学生作文指导中要树立大语文观，带领学生走向自然，走向社会，观察和体验生活，注重学的生活积累。要求学生广泛阅读课外书籍，多读书、读好书，获取间接经验，积累语言。叶圣陶先生说过“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉，只有留心观察社会生活，才能获取写作的素材。在学生课外观察指导中，我注意引导学生观察自然——注意日月星辰的变化，留心山川河流的形态，观察风霜雨雪的景象，了解鸟兽虫鱼的习性，注意花草树木的生长……引导学生观察社会生活——了解家长日新月异的变化，参观工厂，访问农家。为提高小学生的写作能力，应坚持从看到说，从说到写，这就要结合课文的教学，注重教给学生观察周围一切事物的方法。下面讲几种观察的方法：

1痹督观察法

这是一种常用的方法，一般是先近后远，也可以由远及近地进行观察。例如课文《赵州桥》的作者，就是先从远处观察，写了赵州桥的总体样子非常雄伟，然后写它的长、宽、桥面布局，桥身的结构及桥洞的作用来说明赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。再从近处观察，具体描写栏板上精美的图案，用三个“有的”相连，把桥栏上雕刻着的龙写得栩栩如生，一句“所有的龙似乎都是在活动，真像活了一样”，看似平淡，但平常中见真情，起了画龙点睛的作用。远景的描写显示了赵州桥的雄伟壮观，近景突出了赵州桥的无与伦比的精美设计，给读者留下了完整深刻的印象。

2敝鞔喂鄄旆

这是分清主要的或主体的事物，以及次要的或陪衬的事物的一种方法，一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。例如《鸟的天堂》这篇课文作中，对大榕树的描写就选用了此法。从整体上先观察榕树的大，从枝干的数目不可计数，再到描写有茂盛树叶的树冠上叶子的美丽，无不显示出作者的描写功底。这种从主到次，从小到大的有次序的观察方法把大榕树的旺盛的生命力展示给读者，点面的结合更突出树的特征，令人难以忘记。

3笔毙蚬鄄旆

这是一种常用的方法，一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。例如《观潮》一文的作者，为了描写好钱塘江大潮的壮观景象，按时间分别观察了涨潮前、涨潮时及潮退后三个时间段的不同景象，并着重写了潮来时“白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗横贯江面”到“再近些，白浪翻滚形成六七米高的白色城墙……”的壮丽景象。调动了读者的感、观、视、听的各方面的神经，也得到了最大的如亲临现场的那种酣畅淋漓的痛快，对事物按时间先后次序进行有目的的观察，这样的描写让人有了一种过程的完整感。

4狈轿(或空间)观察法

这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物，可以从上到下，或从下到上;以及从左到右，从外到里地进行观察。例如《雨》这篇习作例文，对下雨过程的观察和描写，用的就是这种方法，雨前，用的是从外到里的观察法;雨中，用的却是从里到外的观察法;由于观察细致得法，整个下雨的过程交代得清清楚楚，使人有身临其境之感。

我小时候就很喜欢海洋，当时仅仅是觉得它非常的漂亮，直到长大后我学了一篇课文，叫做《海洋——21世纪的希望》我才知道，原来海洋有那么多的用处。比如可以通过海洋获得无限的电源，可以在海洋中获得高蛋白食品，可以给航行带来便利......我知道海洋有这么多的用处，更加的喜欢它啦。那么未来的海洋是怎么样的呢？我不禁浮想联翩......

在22世纪，人类把海洋保护的很好，所以海洋还是那么的美丽。那时候你的饭桌上几乎全部都是海洋里的食物，它们都是高蛋白的，非常的营养，所以人们都很健康。

这还不是重点呢。每当你出门时，都会有机器给你穿上了衣服，可是你知道为什么吗？因为你身处海底呢！

22世纪，人类发现了一种矿物，这种矿物脱离浮的。22世纪人口增长，地面已经爆满了。于是人们就像实现21世纪的愿望——在海底造房子。于是工人门穿着潜水服一天天的造起了房子，没想到真的成功了！于是人们就入住了。所以在22里世纪，表面风平浪静的海洋其实里面是繁华的城镇。

我正想的入迷，一阵铃声把我从想象的王国拉了出来。但愿未来的海洋会这样吧！

一、确定主题：赞扬小人物的高尚品格，如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等，表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

二、搜集选取材料

1、列举小人物

摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

2、选取自己最熟悉的，有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

3、选一个人，集中写好一个人。

三、叙述事件、描写人物

1、描写人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意写长相、衣着、神情。

2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

事情发生的时间、地点、环境要写清楚，越清楚越能表现印象深刻。

我遇到的困难要适当渲染，突出他的关心帮助是雪中送炭，特别可贵。

他关心帮助我付出的代价要交代清楚，代价越大，越能体现他的热情无私。

我的感受要有前后对比，前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等，后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

我对他的态度前后要有对比，前面歧视、漠视、厌恶等，后面感激、赞扬、敬佩，学习等。

[让世界充满爱八年级作文指导

河流、海洋、湖泊、水潭的污染越来越大。

人们乱扔垃圾入江河、湖海，原来美丽的河流瞬间变成了一条臭水沟，多少水生物死于我们乱扔垃圾的行为啊！

还有，我们建立这么多工厂，本来是对环境影响不大，可是，那些工厂却把不达标的污水、垃圾、铅、毒…倒入河流和海洋。

一些海洋生物吃了这些垃圾之后造成死亡，如：海鱼，一旦吃了垃圾身体就会飘浮在水面上身亡。

我们这是自己走向灭绝，因为我们未来会很发达，楼房会占领了森林和田地，那些能让我们食用的海洋生物也被我们逼它们走向绝境，也是在逼我们走向绝境。我们不应该乱扔垃圾和排放化学物质入江河，海洋等水地。

我下定决心要在假期和休息日时把水里的垃圾清理干净，坚持环保并向人们宣传环保意识，让我们的生存环境可持续健康发展。为了我们的家园更美丽，请大家关注海洋污染，行动起来，保护我们的母亲河！

去年夏天，爸爸和妈妈带我到海洋馆里看海洋生物。

在这里我看到了只能在电视上才能看到的珍稀的海洋动物，像北极熊、鲸鱼、海豚、海豹、海象、鳄鱼等，还有许许多多我叫不出名字的五颜六色的鱼和贝类生物。这些动物都挺可爱的，特别是那个海象，像个调皮的孩子一样，把前爪放在嘴里咬着，一动不动的站在那儿，看着围观的人们，好像在说，快来和我玩呀。有许多小朋友都和它照相留念了，我也站在旁边，让妈妈给我们拍了一张合影，太好玩了。

接着我们又去看了海豚表演，海豚表演的第一个节目是跳圈，训练海豚的阿姨拿着圈，给海豚下了一个命令，海豚像长了翅膀一样，从水里跳出来，一下子就跳进了圈里，好厉害呀，它落入水中的时候浪花都溅到我身上了，接着海豚又表演了接球，训练它的叔叔、阿姨每次把球扔出去，海豚都能出色地完成任务，真棒。

告诉你一个秘密呦，海豚每完成一个任务，训练它的叔叔阿姨们就会给它一个奖励，给它一些好吃的，要不然的话，它也会不听话，不好好配合表演的。

我们还没有玩够呢，就已经到时间了，我和爸爸妈妈这才依依不舍地离开了海洋世界。海底世界真的太好玩了，以后我还要爸爸妈妈带我去。

今天我和哥哥一起去泰安游玩，我们来到了泰安的水上乐园。

我们进去以后，首先来到了“合家欢”就是做到滑梯上，“哧溜”一声就冲进了水里。那里 的水很脏，很容易看见死蜜蜂、死蜻蜓、死的苍蝇之类的。不过，我们还是玩了好几次。

其次，我们来到了“冲浪”的地方，在那里游了一会儿泳。

然后，我们在一家饭馆里面吃了一碗方便面热了热身子，然后我们又去玩了。

吃晚饭，我们来到“温泉”里，“温泉”的中央有一个很大的漩涡，我们就在那里玩了一会儿。

之后，我们又来到了“海盗船”，在那里我们玩的时间可长了，因为“海盗船”实在是太好玩了。

（海盗船是弯曲的滑梯，用水把我们冲下去，和那种大型玩具滑梯一样，只不过加了没过膝盖的水，太刺激了）

最后，我们来到了漂流河，怪不得叫河呢！原来，那里的水也很脏，想知道有多么脏吗？就是里面有活青蛙、死青蛙、死知了、死蜻蜓、活臭虫、活瓢虫什么之类的。有的时候，就会有几只青蛙呀臭虫呀、瓢虫什么的会爬到你的游泳圈上。

四点了，我们一天的快乐也该结束了，我们冲了个澡就回家了。