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孝的真谛的真实意义推荐20篇

我们有许多假期,对于你来说,最有意义的假期是什么?下面,小编为你整理了孝的真谛的真实意义作文,希望对你有帮助!

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一次有意义的春游作文700字

全文共 746 字

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“今天天气真是好,爸爸带我到处跑……”坐在爸爸汽车的后座,我一边瞎唱着一边看着车窗外的风景。

现在正值初春四月天,窗外的梨花一片一片的,像洁白的云彩降落人间。随着车速的增加,“白云”像被风吹过一样,变成一丝丝的流彩……

半小时的时间在欣赏着“白云”中不知不觉的过去了,随着爸爸车速变慢,我们来到了辛集的一个生态园。刚下车,我又被花红柳绿的景象迷住了。一簇一簇的桃花映红了半边天,一条条绿色的“丝绦”随风轻轻地飘摆,啊!好美!好香!

“爸爸,快来看,怎么这么多的蚂蚁啊?”我这个“不专心”的小姑娘很快被地上的一群小蚂蚁吸引了。奇怪的是爸爸没有低头看蚂蚁,反而抬头看了看天上的太阳,对我说:“今天晚上有雨。”“有雨?爸爸,这么好的天气,你逗我呢吧?”我疑惑地看着天上大大的太阳说道。

这时候,爸爸蹲下身来拉着我的手说:“丫头,你看小蚂蚁是往哪里跑呢?”我盯着小蚂蚁,顺着他们爬行的轨迹一点一点的跟着看过去,“呀!他们怎么都爬到高高的树洞里去了?还背着粮食?”“是呀,你还记得你们以前学过的一篇课文吗?讲的是大雨前小昆虫翅膀上沾满了小水珠……”“我想起来了,我想起来了,小昆虫翅膀上沾满了小水珠飞不高,小燕子就飞的很低很低的捉虫子吃。同样的道理,小蚂蚁肯定也能预知天气变化,大雨来临之前怕把窝给淹了急着往高处搬家呢!”“对喽!”爸爸摸着我的脑袋笑着说。

接着我们又去其他的地方玩了一会,可是我的心里一直在惦记着小蚂蚁是不是把家搬完了,同时我心里也一直想着一件事:看来我们学的知识不单单是课本上的知识,同时也是老辈人留下来的经验积累,中国深厚的传统文化啊!我以后不但要好好学习,多多参加社会实践,而且一定要多思考,做到问题能举一反三!

傍晚,天果然阴了下来,爸爸赶紧开上车拉着我回到了家里。今天我的收获可真多啊!

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篇1:人之意义作文1000字

全文共 992 字

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岁月看似无垠,年岁不停流转,不过层层后浪推前浪,王朝兴衰更替,在时代里一切瞬息万变。从远古时期的农耕聚落,到如今科技迅疾发展,周遭的一切在转变,也不仅仅是这一切在改变。

Iphonex在此前发布了,人工智能更加“智能”,更直观的视觉冲击大行其道。手机,人工智能的一种,与我们现在的生活已密不可分,越来越便捷的模式与信息冲击让我们几乎每个人都与此相伴;而在与之相伴的日子里从一方小屏中抬头,看向天际漂浮的淡色的云,有时竟会有些思绪茫然。到底是我们支配着人工智能,还是人工智能支配了我们?

有时我也会感念一段以往的时光,在几年之前计算机并不十分现代化,最常见的也只是按键手机,那时候时间仿佛过得更慢,但我可能只是感念那一段更易沉浸于自己思绪里的单纯时光吧。我一直在想,如果让我们现在抛弃科技,我们会如何?说不能接受也好,其实我们本身一直在被潜移默化改变着,因其智能化和我们的依赖性。

而我们之所以称之为人,正是因为我们是有思想的生物。人和人工智能的区别也在于此,人工智能就算无比贴近人类的思考了,又如何能与人类本身的内心观念和柔软情绪相比?笛卡尔说“我思故我在”。在被人工智能影响的时代,我们一定要有内心自我的坚守和情感。如果失去了价值观和同情心,后果不堪设想,和冰冷的机器又有何区别?

周国平说:“不能顺应时代的人是落伍者,无所坚守的人是随波逐流者。前者令人同情,后者令人鄙夷。”坚守内心的永恒价值是人的必要性。如我们的审美观念,有自我情绪,也就易于觉察到细微美好。初春时节的繁华开遍,月夜之时的皎洁静谧,甚至一阵风起时带来的一些微凉气息,都会让我们在一瞬间里觉察到生命的意义和活力。那时梭罗离群索居,将自己置身自然,是自然让他发现人生的意义。在现代社会,被信息洪流席卷的日子里,有一些人如脆弱的枯木一般被舆论引导失去自我思考;也有一些人始终保持自己独立的思想……在他们看来,信息化与人工智能不过是生活的辅助品,真正的必需品在于自我内心,因为人是独立的个体,坚守自己价值观的同时对生活怀有柔软的情感和爱意,这远比其他重要。我推崇后者。“当镜头捕捉美景,感受美好的是我们自己。”如果真有一天人类会像计算机一样思考,人生便失去了意义,而我也相信不会有那么一天。

在与人工智能相伴的日子里,我们亦要使自己保持鲜活的内心。生而为人,终究不会同计算机一样冰冷。不如在一个夏夜爬上山巅,看成群的星星朝我涌来。

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篇2:狗捉耗子的真正意义作文

全文共 860 字

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人们常常说到:“耗子,就是多管闲事。”但是我却要说:“其实狗来捉耗子,是精神可嘉的一种行为!”

生活中经常有这样的小事发生:在马路上,两个人因为争吵,而面红耳赤。这时,一位好心人出来调解,但是却被他们两个反唇相讥。对他说:“你管什么管?知道不知道狗拿耗子是多管闲事的行为吗?”那位好心人却是脸红脖子粗,仿佛自己倒成了受害者一般。

一句话,狗拿耗子——多管他人的闲事。不知道抹掉了多少人的勇气,是多少将要化解的问题,又从新陷入了危机之中。是多少灵机一动而想出来的妙计,又被这一句话而毁之一旦。让人们产生了一种不好的想法,让社会不再互相帮助。

这种想法是错误的!老鼠是对人类有害的动物,它和苍蝇一样,都名列在四害之中。猫就是捉老鼠的能手,为人类做出了许许多多的贡献。但是狗拿耗子又有什么错误呢?猫的职责是帮助人捉老鼠,防止老鼠的不卫生。但是狗也应该帮助猫,与他齐心协力才能消灭老鼠。老鼠把主人的食物吃了,把主人的衣服咬破了,猫有时候并捉不到那么多老鼠,狗在这时候,有为什么不能伸出一把手帮助一下猫呢?这句话,真是对狗的不公平呀!

这句话,正在蔓延着一个错误的思想。很多人都是看见许多坏事、坏行为,都是熟视无睹。

还记得有一次,我在公交车上坐着,突然看见有一个打扮的很潇洒的年轻人,她的手不知不觉的向着他旁边一位女乘客的包伸去。我当时很着急,心里想:如果那位女乘客的包被他洗劫了,那该怎么办?

可是,公交车上的人却都熟视无睹一般,既然没有人来揭发他这种错误的行为,任由那小偷无法无天。我虽然也想提醒这位女乘客,但是却感到了力不从心,光我一个人的力量,又怎么能行呢?

这种思想还不是单一的。有时候,教室里的同学们,看到教室不卫生,却也没人主动出来打扫。倒不是因为懒惰,而是怕别人说他“无事献殷勤。狗拿耗子——多管别人家的闲事。”

其实在生活中,拿耗子的这种精神是很值得提倡的,这种所谓的“管闲事”,其实是对国家,对人民都有益的行为。这是一种人与人之间互相帮助,将温暖传递的行为。这是一种无私的精神,是一种热情。

狗拿耗子的精神,是值得赞扬的!

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篇3:生命的意义作文500字

全文共 533 字

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生命意义五花八门,每个人的理解不一样,而我对生命意义的理解,要从那件事说起……

“五一”节那天,阳光明媚,我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口,看着那望不到头的台阶,冷汗都被吓出来了!我扭过头看了看妈妈,看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗?”“当然!”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。

尽管一路上,我们不时休息,但快到山顶时,我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了,但在爸爸的鼓励下,我们俩还是相互搀扶,爬上了山顶。

站在山顶的平台上,我们一览山下的美丽风光,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登,换来了一刻钟的美丽风光,我觉得值。

下山的时候,面对着陡峭的石阶,我们仍然是相互扶持着,鼓励着,一块儿下了山。甚至在下山的途中,还收获了一大袋野生的蕨菜,真是有付出就有回报啊!

六小时的行程,双脚早已酸痛,但心中并不曾留下遗憾,面对着上万台阶,我们也曾想过放弃,但无论如何,我们却从未放弃过,为了什么?为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦!为的是到达顶峰的快乐!

人生苦短,我们可以让自己生活得快乐一些,但在获得快乐的路上,总是有很多困难的,但当你收获快乐的时候,之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此:不放弃,用心去完成每一件事情,这样才能体现生命的价值!

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篇4:虚伪和真实

全文共 1694 字

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“看来又得加班咯。”小学的一间教室里,一个身材消瘦、身型略高的年轻女教师似笑非笑地讥讽了一句,继而面容有些阴冷地看了一眼一年级的小孩子们。

听着这个老师不怀好意的话语,再看看窗外那骇人的惊雷和豆大的打下来的雨点,就连坐在教室最不起眼的角落里这个还未涉世的小孩子,我,都莫名其妙地从心底里冒出一股寒意,渗入骨髓,不禁面露恐惧之色。

反观教室里其他的小朋友,他们也和我一样,身体在微微颤抖。

“啪”的一声足以撼动天地的巨响从教室外传来,深深地刺穿了窗户,刺进的大家的耳朵里。

教室里顿时变得沸腾起来,惊叫声、哭声接连响起,势要与雷声一分高下。

老师那不耐烦地喊了起来:“你们够了没,下雨已经够烦的了,你们还有心思在这里哭哭啼啼的吗?”

教室里顿时又安静了下来,老师的怒吼让所有人都停止了哭闹,痛苦地强忍着哭意,脸上写满了恐惧。

老师又盯了众人一眼,似乎什么也没发生似的,竟拿起手机玩了起来。

所有人都想着早点投入爸爸妈妈的怀抱,不要再呆在学校里受老师无情的叫骂,冷淡的态度的折磨。

我也想早点回家,但看着外面的狂风暴雨,觉得这几乎是没可能的事情,就算是上帝也不是轻易地就可以在杀人不眨眼的惊雷和咆哮的风雨中顺利到校接我回家的。

正当我绝望的时候,一阵咚咚的敲门声引起了我的注意。

“老师,我可以接xxx走吗?”一个熟悉的声音响了起来。

老师立马放下手中的手机,皮笑肉不笑的去开门。

一个身材微胖的身影出现在我的眼前,犹如梦幻一般,微微眯起的眼睛,扁扁的鼻子,略大的嘴巴,难道这还不是我妈妈的标准美貌吗?

我下意识地背上书包,冲了过去,倒在她的怀中。

全班人的目光都聚焦在我的身上,似乎充满了羡慕,一种自豪感夹杂着惊喜的感觉霎时间灌满了我的心田,犹如一包养料,甜滋滋的。我自豪,因为我竟然有一个这么好的妈妈,我惊喜,因为这件事完全出乎了我的意料。

老师这才反应过来,连忙点头:“xx妈咪,你可以接他走了,别客气,还需要雨伞吗?”

“不用了,一把就够。”妈妈作了答复,然后撑起雨伞拉着我向校外走去。

她全身都浸透了,额头上,手上,脚上,全是水珠,不知是汗还是雨,虽然如此,但我还是在她身上感受到了温暖。

有一个问题从刚才一直在我心中挥之不去,于是,我疑惑地问她:“妈妈,为什么你不要老师的伞啊?我们一人一把不好吗?”

妈妈笑了笑,回答说:“傻孩子,刚才你老师跟我谈话时我就知道,你老师是个应付家长的虚伪的人,借了她的伞,说不定会拿你当出气筒呢?我看呀,找一天投诉她。”

这句话是说到我心里面了,我高兴地说:“妈,你真懂我。”

妈妈好像忽然想到什么了,拍了自己的脑袋一下,道:“哎呀,你瞧我,没记性了,竟然忘记多拿一把伞了。幸好还没走多远,来,你靠近一点。”

我按照妈妈意思去做,便见她吧原本就已经不大的伞倾斜过来我这一边,而她,则半身暴露在风雨之下,迎着那狂暴的劲风。她如一棵大树,正在张开她的双臂为我这棵小树遮风挡雨。

看着妈妈越来越被雨水浸湿的衣服,再看看我那几乎一尘不染的身子,我的眼眶红肿的像猴子的屁股。

“傻孩子,哭什么呢,妈没有事,别伤心了啊。”妈妈说着,用一只可以融化冰雪的手温柔地抚摸了一下我的脑袋。

不知道为什么,听到她的安慰,我原本激动的心情竟突然一发不可收拾,泪水就如潮水一般地从我的眼睛里狂涌而出。

妈妈连忙收回了抚摸这我的手,又吃力地从包包里拿出一片纸巾,为我擦眼泪。

她停了下来,右手吃力地撑着越来越倾斜的雨伞,左手贴着纸巾,在我的脸上来回擦动。

直到我从痛苦变得哽咽,她这才松了一口气,拖着湿淋淋的身子艰苦地把我带了回家。

晚上,我听着门外一声声的喷嚏,心如刀绞,在床上翻来覆去,久久不能入睡。

不知什么时候,一阵咚咚的敲门声把我从睡梦中拖了出来,我张开朦胧的·双眼,便见这时,妈妈一脸憔悴地走了进来。

“儿子,去刷牙洗脸,我帮你整理整理房间。”妈妈用沙哑的嗓音说道。

“妈……”我心里一直想对妈妈说声谢谢你,但刚提到嗓子眼就放下了。只好去做自己的事情,让妈妈的负担小点。

“啊”一声轻微地痛吟从房间传来,虽然很小,但我能清晰地听到,这一定是妈妈的痛风在作怪,尽管她在竭力忍着不让我听到。

我正在思考,妈妈的形象突然在我心中高大起来……

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篇5:浅析鉴赏小说人物形象的现实性意义

全文共 1920 字

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小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说反映社会生活的核心是塑造人物形象

学习鉴赏小说就要重点分析小说中的人物形象,通常从以下几个方面入手。

一、通过环境描写反映人物的活动背景

小说中的人物总是在一定环境中活动的人。小说的环境还包括与人物及其行动有关的特定的环境氛围。环境对人物的衬托作用有正衬和反衬两种。例如,《祝福》中写祥林嫂的死用的是反衬。色调是低沉与凄凉的,画面是悲惨的,祥林嫂却死在了欢乐热闹的“祝福”中。这两幅反差极大的画面,可以使人们更深刻地认识到封建宗法制度和封建礼教吃人的本质。

二、通过情节描写透视人物的思想性格

小说的情节是人物性格发展的必然结果,即人物性格是通过情节发展具体体现的。例如,《三国演义》中的“空城计”,司马懿如果不是深知诸葛亮善用伏兵之计,他就不会退兵;反之,如果诸葛亮不是深知司马懿生性多疑,他就不会冒险设“空城计”,那样“空城计”的情节也就无法产生了。故有“空城计”的情节发展是两个不同性格的人物发生联系后的必然结果。所以,我们才说把握好故事情节能透视人物的思想性格。

三、通过作者刻画人物的方式分析形象

在教学中,鉴赏小说通常凭借作者刻画人物的肖像、语言、心理等方式来进行。在小说中,作者往往借助肖像描写来刻画人物性格,折射人物的命运或暗示小说主题。如《故乡》中的闰土,少年时“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,及至中年“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。作者抓住少年闰土和中年闰土肖像发生的巨大变化,反映闰土在旧社会不幸的人生经历和遭遇。

古人说:“言为心声。”语言是展示人物性格的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。在《故乡》中“我”和杨二嫂的那段谈话,就形象地揭示了杨二嫂这个小市民刻薄、自私、鄙俗的性格特征,透视了她被剥削阶级意识和恶习侵染的丑恶灵魂。相比之下,“我”的神态则是愕然、惶恐、嗫嚅,直至闭了口,默然无言以对。由此可见,小说中每个人都用自己的语言表现着自己的性格特征。

心理描写能直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。例如,《鲁提辖拳打镇关西》中有这样一段话:“鲁提辖假意道:‘你这厮诈死,洒家再打!’只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:‘俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。’拔步便走,回头指着郑屠户道:‘你诈死,洒家和你慢慢理会!’一头骂,一头大踏步去了。”这里鲁达是很懂得孙子兵法中的“三十六计,走为上计”的,描写了鲁达“细”的性格,细得令人佩服。

诸如此类,学生对小说人物鉴赏能力的运用,在社会实际生活中也会得以体现。如果我们在分析小说中的人物形象时能够运用李悝的“识人五法”,既能引导学生全面、公正地评价文学作品中的人物形象,又对学生即将步入社会具有极强的现实指导意义。李悝的“识人五法”,即:

其一,居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起,如与贤人亲,则可重用;若与小人为伍,就要当心。

其二,富视其所与。看一个人如何支配自己的财富,如只满足自己的私欲,贪图享乐,则不能重用;如接济穷人,或培植有为之士,则可重用。

其三,达视其所举。一个人处于显赫之时,就要看他如何选拔部属,若任人唯贤,则是良士真人;反之,则不可重用。

其四,窘视其所不为。当一个人处于困境时,就要看其操守如何,若不做苟且之事,不出卖良心,则可重用;反之,则不可用。

其五,贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财,则可重用;反之,不可重用。

我们教学生鉴赏小说人物时,不妨结合李悝的识人之道来分析,会对学生步入社会,如何接触人,怎样结识人有帮助。《史记》记载:魏文侯想找一个贤能的人来当宰相,当时有两个候选人,一个是魏成子,一个是翟璜。这两个人都很有才干。魏文侯不知道应该如何取舍,就去请教他的一位大将李克(即李悝)。他列举了上述这五条识人标准,供魏文侯参考,结果魏文侯依李克提供的意见录用了魏成子。

在小说中,典型人物是作者在现实生活的基础上创作出来的,他虽然有别于真人真事,但在塑造时要“杂取种种,合成一个”,通过如此典型的人物来反映生活真实,这样的人物更集中,更具有普遍的代表性。而分析小说中的人物形象,归根到底是从小说人物的艺术性趋向生活的现实性。因此,在教学中,教师除了以文学的艺术性来鉴赏小说人物形象之外,还必须结合现实,为学生将来的人际交往提供理论依据,其现实意义是不可低估的。

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篇6:生命的意义

全文共 862 字

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生命在于坚持!

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!

世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

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篇7:真实的自己作文

全文共 888 字

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一条街上住着三个裁缝.为了吸引顾客,他们纷纷在门口的招牌上做文章.有两位分别挂上了伦敦城最好的裁缝全英国最好的裁缝的招牌.第三个裁缝很为难,一番思索后释然了,挂牌:本街最好的裁缝.

三人的生意不难想象.大概没人会真正相信前两位裁缝门前的招牌:目标太远,不现实.大多数人宁愿相信第三位,因为他离真实的自我最近,相比之下更为亲切可信.若是第三位挂出了诸如全世界最好的裁缝这类招牌,这竞争怕是没完了.正是因为他在这样的世界中没有迷失自我,才能找到自己的方向,从三人中脱颖而出.可见,做真实的自己有多么重要.

做真实的自己,才不会在这个

世界上迷失自己的方向.

现代人越来越像社会这台高速运转机器上的零件,不断被打磨成制式型号.真正自我的人已变得越来越少.时常有人在闲暇之余回顾往事时会发出这是我吗的感叹.许多人正在变得离自己越来越远.更有甚者,多少人先把自己弄得不成样子,再去压倒别人.这样的恶意竞争在当今比比皆是.而第三个裁缝的明智之处,就在于他能认清自己是本街的裁缝,而又自信是本街最好的裁缝.

时常有人会叹息这个世界充满龌龊,这个社会满是畸形.人们在叹息和抱怨的同时,也在逐渐迷失,因为他们失去了内心的一分属于自己的平和.而第三个裁缝的可贵之处,就在于他能以一种难得的平和心态,直面那种喧嚣而浮躁的竞争,做了一回真实的自己.

坚持自我是一份信念.这是屈原的葬身鱼腹,是陶渊明的淡泊明志,是鲁迅的横眉冷对千夫指,是川端康成对美的执著现代人早已渐少了这些信念,现代的社会也少了些对个人的尊重.但这些都不是人们迷失自我的理由.缺乏信念固然遗憾,内心的失衡也使许多人放下了自己的底线和精神,而刻意对自己进行改造.须知,心境对人是重要的;人生的境要靠自己去看破.心境的背后则是一个人的生活态度.这个世界有多少人是非不辨,贵贱不分.与其说是素质低下,不如说是内心空虚,因为他们在这个世界上迷失了自己.

诚然,保持自我并不是食古不化,更不是单纯的保守或封建.自我只是个人的态度和原则,现在流行与时俱进,自我同样可以有所变化.变化之度也只有个人心中有数了.

有人问:将来做什么答曰:像第三个裁缝那样,做自己.

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篇8:生命的意义

全文共 412 字

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陈禹衡

司马迁曰:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”

今天,我看到一则新闻,说的是在上海一条立交桥上,一位17岁的男孩仅仅是因为与同学有了小纠纷,被母亲训了几句,就推开车门,下车并迅速地跑到立交桥边,毫不犹豫地跨了过去,从桥上跳了下去。一想到他以后见不到妈妈,闻不到花香了,不能追随同学们的脚步了,看不到日食的全过程了。我就很心酸,眼泪不由自主的流了下来,他这样做是轻于鸿毛的,我认为是不值得的。

“天眼”的总工程师南仁东先生逝世于工作台上,南仁东先生放弃外国的舒适条件,毅然回国。他是500米口径球面射电望眼镜(FAST,俗称天眼)负责人。2016中国科学年新闻人物,CCTV2016年度科技创新人物,“天眼”总工程师,曾获中国华为奖,创新争先奖。这样的生命是重于泰山的,我认为是值得的。

虽然生命短暂,但是,我们却可以将有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇9:生活的真谛作文700字

全文共 761 字

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那堂语文活动课,老师让我们品味生活。生活到底是什么?懵懵懂懂的我们,走进了学校旁的菜场,寻找生活的点点滴滴。

生活到底是什么?走进菜场,到了卖真菌的地方,就看见爷爷奶奶们笑盈盈地把菜装进客人的袋子里。朋友想买一些烧汤喝,她看着台子上,整整齐齐地摆放着的各种各样的真菌,不知如何是好。“烧汤最好用平菇或茨菇,茨菇比平菇好吃。”店主是一个和蔼的老奶奶,见朋友“进退两难”,笑眯眯地说,“你们是来做实践活动的吗?”老奶奶头发花白,但她那整洁的衣衫,亲切的笑容,让她变得格外精神;看着她,我们的嘴角也不由自主地上扬。是的,乐观向上,用笑容感染身边的人,这就是生活,。

生活到底是什么?在某家店里,我们买了八宝饭,走时却忘记带上。突然想起来回过头时,我看到那家店的店主正在焦急地看着我们呢!赶紧回到那家店,店主一边将八宝饭递给我们,一边说着“看我,刚才差点都忘了。”她的眼神中,充满了焦虑,她那张大众脸此时,却不普通了,她的真诚和淳朴,至今还存留在我的脑中。“这就当做一次体验吧!”她笑盈盈的和我们挥手道别。是的,善良淳朴,诚实对待每一位顾客,这就是生活。

生活到底是什么?继续向前走,我们到了一家鱼丸店,挑了一些鱼丸,一共2块6元钱。“我没零钱了!”朋友拿出了2块5后,焦急地说。“就算你2块5吧。”店主笑了笑,说。提着鱼丸走在路上,我们心中仿佛有一股暖流,在缓缓流淌。我们感觉到的不是得到点点利益的快乐,而是得到别人体谅后的感动。在急忙无助的时候,一句宽容的话语,就是对你最好的温暖。1毛钱是一个小数目,但因为1毛钱的友谊却是非常伟大的。是的,真心对待每一个人,体谅他人的难处,这就是生活。

乐观的笑容,诚实的眼神,体谅的话语,组成了菜场爷爷奶奶们的生活,其实,我们的生活不也也应该是这样的吗?走在回学校的路上,我仿佛明白了生活的真谛

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篇10:充实而有意义的暑假

全文共 631 字

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暑假嘛,就是学生们放松的日子,但是对于我这种吃货来说,暑假却是要吃吃吃!

吃货日记一——大连之旅

作为吃货旅行的第一站,大连可是个好地方!在大连,我暂住在一栋别墅里,几家人一个房间,为什么是几家人呢?这还是为了吃。吃东西,特别是吃美食,人必须多,不然少了,吃的品种也就少了啊,人多才能保证每样美食都能吃到而且不浪费呢。

在大连,我迟到了都属于北方的美食——鲅鱼水饺。这饺子不同于南方,它的皮非常有韧劲,嚼起来Q弹Q弹的。而饺子那滑腻鲜香的鲅鱼肉更是令人沉浸在那美妙的滋味里久久不能忘返。我至今还感觉嘴里留有那饺子的香味,我发誓我一定还要回去,再次品尝那美味。

吃货日记二——广州之旅

广州说起来可是一座有名的大城市呢!从大连货来后就一直想念着美食的我终于,又踏上了另一块充满了美食的土地。来到这里时,已经是夜里了,可这里的灯和喧嚣一点也没被时间所影响,依旧如般天半热闹,这不得不让我对这里的期待又上升了几分。

广州人最爱喝早茶,所以早茶便成了这里的一大特色,我自然是迫不及待地去品尝了。早茶,虽说有个茶字,但它其实就是人们在那里吃了早点,后品着茶聊天。作为外地人的我,自然是没心情去细细品味,而是沉浸在美味的早点中,点了许多许多,多到什么程度呢?整整上了三张大桌子。皮薄肉嫩还带着浓香肉汁的小笼包,入嘴Q弹皮透可爱的虾饺,咬一口里面就会流出浓郁馅酱的菠萝包,这满桌的美味,实在是把我吃了个撑。这趟广州之旅真是来值了!

对于一个暑假足足胖了五斤的我来说,这个暑假算是过的充实了!

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篇11:春节有意义的事儿一年级作文

全文共 752 字

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中国,在外国人眼里,一直是礼仪之邦。所以,在古代以前,中国有无数的传统节日。春节也不例外。虽然现在春节已经很远了,但是春节的`声音和味道却常常萦绕在我的脑海里。每当想起春节,总会有一些美好的回忆无法抹去。

26号是我最开心的一天,因为那一刻,我已经成功到达了我的家乡。

家乡有句话:“二十七,二十八,贴个门花。”于是第二天,我们去贴门联。

大妈,不知什么原因,从来不用胶带贴对联,而是用一种老方法,像煮玉米粥一样煮一整锅的家伙。听了大妈的话,这就是传说中的“糊”。不过,这家伙真的名副其实。他把它均匀地涂在墙上和对联上,然后把对联拿到墙上。即使风很大,也吹不下来。

家乡也有一句话:“29,吃肉。”所以29号之前,我老家的巷子里全是卖肉的。我家乡的肉天然好吃,所以虽然卖肉的专家很多,但是生意都不错。但最好的是,我们年轻一代,有几个独叔的亲戚。如果你进入任何一个,你都会受到热烈的招待。

大年三十白天没什么玩的,表哥就提出打扑克。五个人围着一个倒置的大铁盆,可以开始一场真正激烈的“纸上谈兵”。但是上帝可能不会太嫉妒有才华的人。我当时真的很倒霉。打了几盘,输了几盘。太“幸运”了。

元旦是最累的一天。早上要五点多起床,然后赶紧穿衣服,然后去吃饭。大人吃饭的过程中不要忘了放一长卷鞭炮。吃完饭,我们就彻底醒了。于是,我和我的表兄弟们赶去奶奶家祝贺春节。但是给爷爷奶奶过年,第一件事就是过年。拜年很麻烦,不考虑每一步需要的礼仪姿势,就是站、跪、敲十三下。奶奶心疼我们,就让我们每个人敲门,然后拿着红包走了。但是奶奶级别之后,就剩下很多级别了。所以,接下来的几天,除了睡觉,剩下最多的时间就是在去别人家的路上,东奔西跑。嘿!当时最大的感受是:“如果你给我三天时间。”

春节的记忆,可以说是“劳逸结合”,或者说是“藏累不歇”。

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篇12:有关做最真实的自己初中

全文共 636 字

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真实,在这个世界上,真实的人好少,为什么不能过的真实一点呢?

我每一天都在生活的压力下成长,慢慢地也就变得好虚伪。最近,我的友谊出现了问题,我的好友都不理我,我很郁闷,难道是我做的不够好?我给张品聊了聊,我说:“最近你们都不理我了,为什么?我在你们的面前,已经什么都以你们了,可是,你们总是不理会我,而王娇宇呢,好像蛮近的”“你不觉得他很可怜吗?”他这一句话,让我觉得他失去的,都是因为他自己不懂得珍惜,只懂得用金钱去售卖友谊。他说我拥有的太多了,其实,我什么都没有拥有,我更可怜。

我一直活在虚假的世界里,每天,都要冷冷静静的,明明自己不想,可....我是射手座,我向往自由,我有梦想,真正的自己,是想在田野里奔跑,想感受油菜花的香味。我想在马路上唱歌,尽管我的歌声不受欢迎,我想在大街上讲笑话,让后躺在树上睡觉....那种感觉,是我向往的。

我也很羡慕张品,他说:“我从一致四年级学习都不好,我也一直都没有很好的朋友,很孤单,很想找个知心朋友,在五年级,我认识了你和王涵淑,我虽然成绩不好,可我有你和王涵淑,我已经知足了,我很快乐”他的这段话,让我很满足,是啊,人只要做最真实的自己就好了。

尽管那个自己的成绩并不好,尽管那时的自己并不受人欢迎,解开你虚伪的面妆,露出你最纯得笑容,那会是最美的。不要听别人的意见,只要自己快乐就好。

我的朋友,我要做最真实的自己,我不需要最好,我就知足了。我相信,我会好是那个独一无二的人。

每一个人生出来都是原创,慢慢的,就会变成盗版.....

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篇13:有意义的植树节作文350字

全文共 338 字

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昨天是植树节,我们正好学习了一篇课文叫《一个小村庄的故事》,讲的是小村庄里的人乱砍树,最后被洪水卷走了,是他们一直砍树造成的结果。

星期二的时候,我们的小区有一个小活动,说是为自己栽一棵小树,我对爸爸妈妈说:“我想参加这个小活动”,爸爸说:“行,我替你报名”!

植树节那天,就是昨天了,也就是植树的那天……我和一个小女孩一起植树,我先拿了一个笔直的树苗,再拿了一个铁锹,到那以后,树坑已经被工作人员挖好了,只剩下栽树苗和填土还有浇水了!

我先把树放进坑里,在坑里填些土,用脚踩实。然后让小妹妹用水桶领些水来,倒入坑里,我再用铁锹铲些土来,倒入坑里,我又让小妹妹领了些水来,再次倒入坑里。小树就栽好了!

栽树是不是很有趣呀!我希望我们的身边的环境更加美好!

今年的植树节我过得真有意义呀!

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篇14:植树的意义作文700字

全文共 720 字

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植树是非常重要的,不植树一定会对环境、对人类的家园、对如此湛蓝的天造成巨大的危害。

我读到过这样一个故事:以前一位渔民在河的南边捉鱼,那里岸上土地肥沃,有许多花草树木,让渔民感到神清气爽,心旷神怡!他想:要不我拔几棵小树苗吧,它们绿的可爱,有些红的似火,还有些奇形怪状,我可以把它们当“迎客松”。于是他叫来几个身强力壮的年轻人,把岸上的5棵树挖走了。一年年,一日日岸上的树苗纷纷被人挖走,树苗开始变得稀稀拉拉,大树也变成光秃秃的,岸上最终变成空荡荡的。到了夏天雨水多发,河里涨水了,水位越来越高,浪也越来越大,一下子就把河里捕鱼的船吞没了,并且咆哮着向村子里扑去。我想:“这就是自然界对渔民们破坏环境的惩罚吧!”

放下那本故事书,跑到门外去溜达溜达。清新的空气迎面而来,好几天没有闻到这么清甜的空气啦。这都是因为树木们在进行光合作用,纷纷制造新鲜的氧气供我们呼吸。哇,好舒服呀!

想起我看的动画片《熊出没》,里面有个叫光头强的人,他乱砍滥伐,砍倒了成千上万棵森林里的树,一棵树一天能释放多少氧气呀?我们要向熊大、熊二一样保护森林,劝阻砍树,赶跑那些“光头强”,但他们不要入侵地球,破坏我们的家园。

记得我的奶奶还在世的时候,她是绿化工作者,一直对保护环境非常重视。她常常念叨:

现在空气不太好,

我把空气当做宝。

雾霾严重真不好,

清早门也出不了。

奶奶在她工作的工厂里面种了很多很多的树,现在每一棵树都变成大树,我们到现在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空气。

植树的意义就是通过植树,使我们大家更加的关注绿化环保的问题:植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟大事业,有力的推动了国土绿化和生态自然的发展。美化祖国,美化家园,美化我们这片共同美丽的蓝天!

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篇15:一件有意义的事作文500字

全文共 491 字

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每个人生活中都会经历许许多多的事情,每一件都有着不同的意义。对于我来说:最有意义的,要数童年时的一件趣事。

记得在我五岁那年,有一回在爷爷家短住的时间,我跟着爷爷学种菜。爷爷教我种小番茄。首先他把种子放进土里,给它们浇水,并且仔细地盖上一块黑布帮它们遮住阳光。过了几天后这些种子发芽成了小苗。爷爷对我说:“只要细心照料,记得经常帮它们浇水,施肥和除草,等小苗长大以后就可以吃到小番茄了。”

这时候,我心里想:如果种什么就会得到什么的话,那我把糖果种到地里,那以后不就有吃不完的糖果了吗?想到这儿,我的心便沸腾起来了,迫不及待地冲回房间拿出我一直没舍得吃的糖果,逐个埋好在爷爷的菜地里。当晩我还做了一个被大山一样多的糖果包围的美梦。

可是,过了两天,我来菜地,埋糖果的位置上一点动静也没有,我忍不住翻开土看看。这下子,看得我呆住了,我的糖果只剩下糖纸了,我"哇”了一下哭了出来。爷爷赶过来问我:“怎么了?”我把事情的来龙去脉告诉了爷爷。爷爷听了之后,哭笑不得,对我说:“傻孩子,只有植物才可以种出来的。而且,种了之后还要付出劳动的呢!”爷爷的话让我明白了:做事情不能靠空想,而且还付出勤劳。

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篇16:人生的真谛高中作文

全文共 876 字

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沧海桑田,时光飞逝如水,谈笑间,山已被愚公移开,大海已为精卫所填,孔老夫子,依旧徘徊于书房,感悟人生真谛

似乎,坚持就是人生。愚公移山,精卫填海,似乎创造了不朽的成就。然而,世殊事异,若干年后,山成了海,海成了山,孔老夫子悟出的仁道,却名扬千古,至今仍有所受用。

那萧声,如怨如慕,竹林之中,月光之下,琴声悠悠,竹林七贤对酒当歌,好不逍遥。期年之后,山涛出山为官,嵇康与之绝交,竹林七贤之名随风飘移,嵇康见罪司马氏,斩于集,其著《广陵散》扬名天下,而山涛只弄了个贪图福贵之名。一曲《广陵散》似乎悟出人生的无限真谛。

“花自飘零,水自流,一种相思,两处闲愁。”人生,似乎如断肠笛曲,萧索,流离。“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。”道出了人生无尽的凄凉。“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”壮志未酬,人生有太多的遗憾。诸葛亮六出祁山,五丈禳星,出师未捷,身却先死,奈何沙场上硝烟弥漫,渲染的,却只有一丝悲壮。

“无限江山,别时容易见时难。”一晌贪欢的李后主沦为阶下之囚。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”颠沛流离的杜甫,孤苦无依,徒有发此感叹。人生,是否有所无情?

秦始皇,筑长城,固城池,以求子孙帝皇万世之业固。南海求仙,秦道士而炼丹,似乎是对长生的无尽追求,后来,身死他乡,尸体为二世所禁,秘不发丧,下场着实可悲。人生,似乎成了长生不老,成万世之业,立千古之名而不朽。

古往今来,无数仁人,闭关静休,凝天地之气,欲以窥破红尘,执青龙,骑白马,羽化而登仙,李太白似亦有所欲,然而,前无古人,来者无数,最终,只图了个万事空。人生,似乎无从悟起。

昭君出塞的车仗早已远去,远处,只有阵阵箫声,那是横楫飘泊江面上的王道士,“渺渺兮予怀,望美人兮天一方”,多么可悲。人生,竟真如此之绝望?仰望苍天,王道士,无语凝噎。

远处,红楼依旧,河畔似乎留有葬花的痕迹,古道西风,夕阳西下,断肠之人,远在天涯。万事万物,仍然屹立,然而,早已是物是人非。

远方,夕阳残红,吟诵声飘渺之至:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”天地交接处,佛光乍现,似乎人生的真谛在于此!

[人生的真谛高中作文

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篇17:阅读的意义作文600字

全文共 638 字

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阅读,对于每个人的生活来说都是必不可少的,因为阅读可以增加我们的词汇量,丰富我们的课余生活,让我们的作文妙笔生花、丰富多彩。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书读多了,自然就能登上进步的阶梯。我们要把阅读当成生活中的家常便饭来做。

阅读可以丰富情感,陶冶情操,阅读让我享受生活,阅读使我天天乐在其中,这是一种让我永远都无法忘怀的感觉。无论到哪里,书中那清雅的醇香,都会让我感到快乐。

生活中有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我学会用绚丽缤纷的生活积累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子,狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐成长,读的书也越来越多了。原来的小人书已经不能满足我对知识的那种渴望,于是我努力寻求更多、更好的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

阅读已成为我生活中重要的内涵,我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课间,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

每个人,都无法延伸自己的长度,但我们却可以拓宽自身的宽度,一本受益的书就是一次拓宽,俗语说:书读百遍,其义自见。我们读了上百本书后,就会把生命拓宽到不能再宽,这就是人生的意义,也是阅读的意义。

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篇18:有意义的春节作文400字

全文共 412 字

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今年春节,有很多亲戚朋友说我书法写得很漂亮,向我要春联。和我要春联的人可真多呀!每天我都要辛苦的忙碌着。虽然很累,但是我知道,我的每一点儿付出,就是每一个亲戚朋友收到我对大家的一点儿祝福。有时我真的想过放弃,因为确实太累了,可是每当我想起大家马上就能收到我的祝福,我就会重新振作起来,很专注地写起了对联。

一开始写的时候我会有点儿紧张,但是当我专心致志地进入状态以后,每写一次我感觉就会好一点儿,都是一次对我书法水平的提高。到最后,我就已经很熟练了。

有时候,我竟然还情不自禁地欣赏起来自己的作品,但是我也不能骄傲,一定要写得更好。不出几天,阳台上就放满了堆积如山的对联和福字,我想亲戚朋友们看到了我的作品肯定很开心。果然,几天后我就在妈妈的手机看到了大家夸奖我,说我写得太棒了,还说我是个小小书法家呢。

春联承载着人们对美好生活、国家兴旺等一些好的祝福。通过我写的春联把美好的祝福送给亲人朋友们,所以,我觉得这真是有意义的春节。

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篇19:有意义的一件事高二作文

全文共 534 字

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在六年级的寒假里,我做了好多有意义的事,其中有一件是让我最难忘—那就是看书。

在寒假里,我去姐姐家住,她住在城里,所以我很喜欢去她家住。可是这次,在她家住的那几天我很无聊。因为没人和我玩,姐姐去上复习班,二妗又再家办初一的复习班,所以我只能在屋里呆着没人和我玩。

后来姐姐看我很闷,决定以后她上完复习班就带我去新华书店看书。这是我闷闷不乐得对她说:“看书有什麽好的啊,无聊死了不去。”然后姐姐对我说:“那里的书十分丰富,书籍的类型也很多,保证你喜欢看。”这是我觉得很好奇就随她去了。

我们到了那里,进去还不要钱,我以为进图书馆要很多钱,可这家不要钱,我就想:城里真好啊。其实啊,那里的书才叫我大吃一惊呢!那里的少年儿童读物十分丰富有:、故事大王、十万个为甚麽、唐诗选集、智慧背囊、四大名著……还有好多名人书籍:茶花女、复活、老人与海……其实原来我一点都不爱看四大名著中的《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。但自从那里看了红楼梦这本书我就十分喜欢,因为那是本书是按儿童版制作的,不懂的词下面有解释,一面是文字,一面又图画。

一看就看懂,让我十分感兴趣。因为我很喜欢在那里看书,所以我们每天都会去那看书。

这就是我在寒假做的最有意义的事了。看书既是我增长了知识,又陶冶了我的兴趣。

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篇20:贴春联由来和意义

全文共 465 字

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春节,在我国人民心目中是农历一年中的第一个也是最重要的传统节日。春联的历史很悠久,它的前身叫做“桃符”。即用暗红色的桃木削成长方形的木板,在木板上画上两个神像———神荼和郁垒的画像,钉在大门两旁,用来驱鬼辟邪,以求吉利。

到了宋代,在桃木板上写对联,已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,诗中反映了每到除夕之日,家家户户挂桃符的盛况。同时,随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符,以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神,而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。

春联一词的出现,则是在明代初年,其得名和推广和朱元璋密不可分。在大年初一的早晨,朱元璋微服巡视,挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联,他就非常高兴,赞不绝口。而春联在朱元璋采取行政命令的办法,颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。 而随着时间的推移,春联逐渐成为一个广泛的概念,亦出现了很多附属的品类。而根据使用的场所,可分为框对、春条、横披、斗方等几种。

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