我的数学老师400-作文(最新20篇)

开学了，我们班来了个新的数学老师，我们都叫她晓静老师。这个新来的老师与之前的老师有很大的差别。

以前的数学向老师，开始性格还好，后来很凶。开学那天她布置的作业写到了晚上7点钟；后来布置的作业写到了夜里11点多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我们上黑板做题十分钟没写完的话，就罚站，在讲台旁边。下课，她就拿着棍子打我们手心。

现在的数学老师，开学就不给我们布置作业。即使要布置作业，那也很少。这个晓静老师性格很好，不是很凶。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做题做不好，顶多骂几句，也就完事了。

如果让我从教过我的数学老师里选优秀老师，我会选我的新任数学老师——晓静老师。

我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的数学老师。上她的课，就好似漫游在知识的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此，我们都非常喜欢上数学老师的课。

一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。

还有一次，上课铃响了，但是陈老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡！这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑，好奇地问我们：“咦？我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子有变成课堂呢？真奇怪呀。”这时，我们的教室又是一片笑声了……

这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！

10月7日，网友朱继信在华商论坛发表了一篇题为《致敬！保洁工——城市美容师=塑造灵魂工程师》的帖子，文中说西安市大明宫国家遗址公园有一名保洁工刘师傅，曾经做过数十年的中学数学老师，并对其大加赞赏：“曾经的刘老师，今日的刘师傅，尽管角色转换，环境不同，但职业的实质一样——人类灵魂工程师。”帖子发表后，网友纷纷跟帖留言：“向刘老师致敬”、“向刘师傅致敬”。网友“三秦小伙党”评论说：“‘建设’完祖国下一代，再来建设古城，了不起的平凡人。”

0月10日上午，记者来到了大明宫国家遗址公园，在公园管理人员的引导下，见到了帖子所说的“刘师傅”。原来“刘师傅”的真名叫何志章，是西安朗坤保洁有限公司的一名清洁工，曾经在乾县马连初级中学当了38年的数学老师。见到老人的时候，他正在认真地清扫公园的便道。

白驹过隙，苍海桑田。初一，为期一年的磨合期就过了。而这一年的相处，更让我明白：每个老师都身怀绝技，各有千秋。

嗯，就说说我们的数学老师吧。

我们的数学老师姓田，剃着板寸头，人很精神，我们给他起了个昵称，唤——老田。他身上最最重要的一点是：他可是我们任课教师中，除体育老师外唯一的一个男教师呢，这可真是“万花丛中一点绿”呀。

起初见他，我并不怎么相信他的能力，以下嘀咕：男的不都有些毛毛躁躁、粗枝大叶的吗。教学也算得上是门细心活儿了，他真的能胜任？

担心归担心，他依旧当上我的数学老师。两个学期下来，“事实胜于雄辩”，田老师的教学能力完美地击碎了我心中的疑虑和猜测。

他以丰富的想象和准确生动的讲解，将我们领进数学的世界。那些令人费解的难题，变得清晰明了；那些枯燥麻烦的思考过程，变得简单直白。在他的课堂上，不大的讲台仿佛是他的舞台：一个个阿拉伯字母是活泼的舞者，那些英文字母则成了它们的舞伴，各种符号是跳跃在其间的音符。他指挥着它们变换、旋转，引领我们踏入数学的大门，探索数学的奥秘，享受数学的乐趣。

他不仅是教得好，而且人也是特别和蔼，说话慢声细语的，大大降低我们对他的敬畏之心，迅速地熟悉起来。到现在，连我这样内向又怕事的人私底下也敢称他为“老田”了呢。如果有不懂的题去问他，他只要有空闲，一定会一点点地分析题目并列出来，逻辑清晰有序，保准能懂，从来不会不耐烦。

他除了教书，也擅长“说”。曾有一次，他出差回来，送我们每人一包花生。他从落花生说起，告诉我们：“要像这落花生一样，找到自己的目标，就要坚持走下去，哪怕卑微到尘埃，身陷黑暗，也要为更好的明天而奋斗”。最经典的是他的“三线理论”：他用三条射线告诉我们，一个人走得多远，在于他定的目标有多高，他对自己有多严。目标不一样的人，走上的道路就会不同。他的话让我记忆犹新。我相信，他可以成为一位哲人，亦或是演说家。

但尽管如此，我更期望他上课不要拖堂，能制住我们班上那些“捣蛋鬼”。这样的话，简直完美啊。

我们班的田老师，他是数学老师，他是朋友老田，他也是我们步入智慧大门的引路使。他的绝技有三：一，教人解题；二，待人温和；三，能说会道。

嘿嘿，有个好老师，总是一个人的幸运呢。

老师一个平凡而又不平常的称呼。有人把老师赞成金钥匙的人，是他们为孩子打开知识的宝库。

在一个阳光灿烂的中午，我走在学校的走廊里，突然，我的同桌跑过来对我说：“知道吗？数学老师明天就不教我们了。”“什么，不教我们了。为什么？”我说道。当时我寻思同桌在和我闹着玩呢，我也没放在心上。

上课了，语文老师走进教室对我们说：“同学们，现在我宣布一件事，与我们相处四年的唐老师今天就要走了。因为唐老师只是一个代课老师，工资比较微薄。唐老师上有老下有小，工资养不了他的家人。他的老婆让他辞职去做生意。”老师刚说完，全班一片啜泣。这对于我们来说就等于晴天霹雳。在我第一次进这个学校，是你抚摸着我的头，对我说：“欢迎你，小朋友！”经过那么长的时间，您在他乡还好吗？您就算不教我们了，我们也会努力学习，天天向上。

河北邢台邢台县联和小学三

导读：信件，是一种传递信息的一种方式，在这个网络时代，许多人都喜欢在网上写信，但是却不如在现实中写上一封信来的诚恳一点。下面小编为大家带来写给数学老师的一封信，希望能帮助到大家。

写给数学老师的一封信（一）

亲爱的老师：

您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。

首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；

其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于“儿童”（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；

最最重要的是：请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；

还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。

希望您读后不会生气并仔细考虑一下。

祝：

身体健康，万事如意，事业有成！

写给数学老师的一封信（二）

敬爱的老师：

您好！

感恩的心，感谢有你。

是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！

您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。您似园丁般把一粒粒种子培育成了一朵朵可爱的小花儿。就是您，把世界上最珍贵的财富给了我们

谢谢您！

有时，您很“善良”——

一次数学课上，你正讲着题目，同学们都很认真地在听，您讲了一半，便扫视了全班一眼，说：“这道题目我请一位同学来解！”这时

，班里鸦雀无声，同学们都不举手，忽然，班里传出了一阵笑声，“来你来解这道题目！”那同学吓得连忙站起来，大喊：“奥特曼打败了怪兽！”班里的同学都捧腹大笑。原来，他是在看漫画，当时，他或许会想“我死定了！”可是，您并没有批评他，而是笑呵呵地说：“呵呵，收下去吧，下课再看，好不好？”“嗯……嗯”那同学连忙答应，您就让他坐下了。

有时，您又很“严厉”——

有一次，您做了一次单元考，那天，您走进教室，把考卷整理了一下，全班沉默了几个呼吸，您生气地说：“这次的单元考，考得很不好，不及格的有好几个，别班……”您把考卷发了下来，班里弥漫这一股硝烟味，您看了看考卷，火上爆发了：“像这种简单的题目你们不会吗？为什么还有那么多人做错？”这岩浆一喷出，便点燃了空气中火药，火药一爆炸，这声音“震耳欲聋”，我们都吓着了。

老师，您似柔风细柳，抚慰我们懵懂的心，谢谢您！

祝：

身体健康，事业有成！

林军杰

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已十一岁了，每当我独自坐在台灯下读书，总会想起在幽幽月色下忙碌的他。

他，有着一双炯炯有神的眼睛；他，长着一个高高的鼻梁；他，有着一张能说会道的嘴，嘴角总是挂着一丝微笑；他，走路时总是昂首挺胸；在地上留下一个高大的背影。他，就是我的数学老师。

他走路时常会带着一本教科书，带着轻快的步伐穿梭在两座教学楼里，每次按时上课，我都以为老师是轻松的，而一件事的发生却让我另有所感。

这天下午，学校已放学，许多同学已回家，教室顿时空无一人、鸦雀无声。只剩下孤独的二人——我和数学老师。我焦急的等待着母亲的到来，命运却顽皮得很，时不时捉弄我，我只能在教室里，默默跟老师待着。

老师走到讲台上坐了下来，从抽屉里掏出一大沓试卷，并拿出了随身携带的红笔，在试卷上留下了一个个小红勾。教室出奇的寂静，唯有老师划过的笔声。改着改着，老师停了下来，皱起了眉头，自言自语：“这孩子，怎么不会呢？是怎么……”老师沉思了一会儿，继续开始改试卷。每错一道题，老师就皱一下眉头。无形中，我感觉到老师的额头上又增加了几道皱纹。我无比心酸，仿佛体会到了老师对我们的操心。

时间在一分一秒的过去，不知不觉，已入了深夜。母亲已来到教室，我却一点也不想走。我体会到了老师的辛苦。我拉着母亲的手，慢慢地走，一边走一边回头看，我还想再看老师一眼，再看一眼为我们操劳的老师！再看一眼那高大的背影！

月光下，有一个忙碌的身影。

亲爱的数学老师：

您好!

首先，我很感谢您对我这几年来的培育，您教了我三年(一二年级和六年级)。一转眼，六年过去了，再过几个月我们就要毕业考了，就要离开这个过了六年的母校，升入初中了。

马上要考试，我们却只知道我，而您比我们更急。我们不好好学，让您担心了。我知道，我一直不好好学，您一定很失望吧。

考试近在眼前，您盼望我们能考个好成绩，但结果会不会让您大失所望，那就要看我们会不会认真听，努力考了。

几个月后，我们就要道别了，同学们都不希望分开，我也是一样。一考完试，我们就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因为毕竟这一个个都是相处了几年的人，虽然有的是新认识的，但也都是同学。

天下无不散的宴席，让我们用美好的心态迎接未来吧!

最后祝您：

身体健康，万事如意，且青春永驻

您的学生：

5月17日

时光流逝，岁月如梭，一转眼，我们已升入初二。我们换了许多老师，有政治、英语。又加了一门物理。每想到我们的数学老师贺老师也换了，换成了以前姜老师，我大吃一惊!

我刚开始以为换了老师没有什么大不了的，一上课我才知道两个老师的教学方法根本不一样，我根本没有办法适应姜老师。她上课没有一点笑容，不像以前的贺老师，她每堂课都面带笑容，真像我们和蔼可亲的奶奶。有一次上课，姜老师问了一个问题，让王馨回答，我们都认为王馨是对的，而老师只认为她自己是对的，可这道题确实有两种方法，而老师只认为有一种，老师还说了她一顿。课下同学们都管她叫姜老太太或老姜太太，同学们还说她脑袋里只有一根筋。还有一次，我们讲题，老师叫了好几个同学都不会，可那道题确实很难啊。老师不仅让那些同学站了一节课，还跟我们谈起了长篇大论，光挑我们的毛病，找我们的茬。同学门都说“姜”还是老的辣呀。当时的我只有一个愿望，那就是让贺老师快点回来。

现在我已经打消了那个念头，一是为了贺老师，因为她教了几十年的学，早已疲惫不堪，不能让她再劳累了，应该是她享福的时候了，过个安详的晚年。二是为了我们自己，我看了姜老师的简介才知道，她是狠抓课堂落实，还拿过全公司第一的好成绩。这时我才知道她那样是为了我们好，是为了让我们养成良好的习惯，这时她在我心中的地位一下子高了许多，但是她在听别人的答案是也要考虑是否正确，不能光认为自己是对的。这样，姜老师才能成为同学们心中的好老师。

虽然贺老师和姜老师的教学方法不同，但都是经验丰富的老教师。我相信在这两位老师的带领下，我的成绩一定会一天比一天好!

高乐

我们班有一个老师特别有意思，他就是数学田老师。

田老师是一个中老年人，个子不高，头圆滚滚的，像一个大西瓜，眼睛不大不小，长在他脸上非常适宜，看起来炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一个苹果那么大。全身还胖嘟嘟的，一身的肥肉。

他有一双粗壮的大手可以帮助我们干很多事情。他虽然看似很庞大，可是他的脑子里面装的都是知识。他懂得可多了，上知天文，下知地理。

他穿的衣服特别好看，整洁，时髦，而且穿戴的也非常整齐。他穿完衣服过后，总会变成一位很帅气的老师。

他的课堂也是非常的有趣，一开始他会有一些有趣，开心的小游戏，让我们的脑子给转动起来，他总对我们说一句话，“文科是要用脑子去积累的，但是理科是需要动脑子去理解的，只有你们去将每一题都吃透，才能走遍天下。”现在，我们对这句话已经深刻感悟了。

这就是我们班上的数学田老师，他是多么的有风趣呀！

田孝笑

我们有一个数学老师，他就是赵财老师。他特别关心每一个同学的学习情况。

他是我们上三年级的时候来教我们数学学科的。我以前是一个学习不认真、粗心大意的人。赵老师来了之后，他就给耐心地给我讲：“田孝笑，你做题的时候一定要认真读题，仔细算，。做好题以后一定要仔细检查每一道题是不是正确的。”在赵老师的提醒与帮助下，慢慢地我习惯就变好了，书写也变得工整了，做题也不在粗心大意了，上课也认真听课了。

我很感谢赵老师对我的载培，也很感谢赵老师对我的辛苦付出，我也很感谢赵老师给我的鼓励。

在这里我想对赵老师说：“谢谢您一直指导我的学习。我以后一定会努力学习，不能辜负了你的一片苦心！”

赵老师，您辛苦了！

我的数学老师，长着一双小小的眼睛，黑眼珠好似水灵灵的葡萄。当某个同学在下面开小差时，他那双炯炯有神的眼睛会与那位同学对视，持续十几秒后，他又继续授课。

眼睛下面，是一个不大不小的鼻子，正好与脸形相匹配。

鼻子的下面，是一个能说会道的嘴巴，别看嘴唇薄，但说起话来威力很大，从那里，能说出许多令你“捧腹大笑”的话。

头的两侧是耳朵，那像数字“3”一样的耳朵与鼻梁共同架起一副眼镜，镜片上总是闪着智慧的光芒。作文

他的头发乌黑乌黑的，一根根直竖着，像刺猬身上的刺一样。

他面部的肤色淡黄，显示出很疲倦的样子，大概是熬夜工作的结果吧!每当他说话的时候，脸上的肌肉便有节奏地跳起舞来。作文

初次见到这位老师，我认为他一定很严肃，时间长了，便觉得他特别和蔼，不像有的老师那样火山爆发，有这样一位老师，我觉得十分庆幸。

数学老师用数学的思维——函数进行告白。才华横溢，让人佩服。

我们的心就是一个圆形，

因为它的离心率永远是零。

我对你的思念就是一个循环小数，

一遍一遍，执迷不悟。

我们就是抛物线，你是焦点，我是准线，

你想我有多深，我念你便有多真。

零向量可以有很多方向，却只有一个长度，

就像我，可以有很多朋友，

却只有一个你，值得我来守护。

生活，可以是甜的，也可以是苦的，

但却不能没有你，枯燥平平，

就像分母，可以是正的，也可以是负的，

却不能没有意义，取值为零。

有了你，我的世界才有无穷大，

因为任何实数，都无法表达，

我对你深深的love。

我对你的感情，就像以e为底的指数函数，

不论经过多少求导的风雨，

依然不改本色，真情永驻。

不论我们前面是怎样的随机变量，

不论未来有多大的方差，

相信波谷过了，波峰还会远吗?

你的生活就是我的定义域，

你的思想就是我的对应法则，

你的微笑肯定，就是我存在于此的充要条件。

如果你的心是x轴，那我就是个正弦函数，

围你转动，有收有放。

如果我的心是x轴，

那你就是开口向上、Δ为负的抛物线，

永远都在我的心上。

我每天带给你的惊喜和希望，

就像一个无穷集合里的每个元素，

虽然取之不尽，却又各不一样。

如果我们有一天身处地球的两侧，咫尺天涯，

那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边，哪怕是用爬。

如果有一天我们分居异面直线的两头，

那我一定穿越时空的阻隔，

划条公垂线向你冲来，一刻也不愿逗留。

但如果一天，我们不幸被上帝扔到数轴两端，

正负无穷，生死相断，

没有关系，只要求个倒数，我们就能心心相依，永远相伴。

爱人是多么的神秘，却又如此的美妙，

就像数学，可以这么通俗，却又那般深奥。

只有把握真题的规律，考试的纲要，

才能叩启象牙的神塔，迎接爱人的怀抱。

我在新导航教育的数学老师叫金老师，她的数学可厉害了。每次上她的课我都佩服得五体投地，她为人和蔼可亲，说话很温柔，笑起来也很甜美，让人感到很舒服，我很喜欢她！

她是一位温柔可亲的老师。他不仅教我学会了五年级数学知识，而且学习之余她还会跟我下五子棋，是让着我的缘故吧，总是会输给我。有一次，我还跟她一起玩九宫格，我们把格子都填满了，却分不出胜败，最后打个平手。虽然有时候我有点调皮，但她也很耐心地教我，所以我很喜欢上她的课。

金老师小时候非常努力读书，她为了考出好成绩，每一年都坚持做300斤的书的题目，一本也不放过，因此她的成绩很棒，也拿了很多奖状，她拿的奖状都放在300斤书的底下，有些奖状是数学第一名，有些是“讲故事大王”，还有些是“三好学生”……这些奖状都是整个省发的，太厉害了！真让我佩服。

老师虽然读书很好，但也有一点粗心大意的时候，在她童年的时候，她经常把看过的书都卖出去，有一次，在卖300斤书的时候，原来应该卖150多元，因为老师她口快，说错了价钱，她说成了85元，当时老师真是粗心大意啊！

这就是我的数学老师，但她很温和，很关心学生。很努力学习，是我们的好榜样。

老师是我们心中的“知识博士”，每个人心中都有自己崇拜的偶像，要说我这心中的偶像是谁，那我可以自豪地告诉你们那就是我的数学老师——孙老师。

笑话孙老师

孙老师上课讲得很生动，而且他在每一堂课必须给我们讲一到二个笑话。哦，忘了，我还要和你们说一个孙老师的小秘密，这个秘密秘密武器就是趁我们上课不注意的时候，突然来个地雷爆炸(指的是转移我们的注意力给我们讲笑话)，这样突如其来的爆炸差点把全班同学炸乱了，就像炒豆子一样呢!

生气的孙老师

“丁铃铃……”上课铃响了，孙老师板着铁青的脸走进教室把教科书和学生的作业本重重地往讲台桌上一摔，说：“这次作业有很多同学的要订正，念到名字的马上给我站起来!”老师这么狮了吼，把全班同学都震得大气不敢出，生怕撞上枪口呗!老师念完名字后那些同学只好乖乖地站起来，接着就是一阵“河东狮吼”地教育了一翻才开始给我们上课，其实每个老师都是为了我们每个同学能认真地学习。

瞧，这就是我的偶像——孙老师，不赖吧!

从小学到现在，教过我的老师不说几十，也有十几吧！就算只是初中的老师，也有十个手指那么多。虽然她和我们相处不久，却给我们留下了深刻的印象，她，就是我的数学老师。

数学老师是一位美女老师，留有整齐的刘海，笑起来甜甜的，像一朵盛开的百合花，让人身上暖洋洋的。

那天，我病了，大晚上，头好热啊，我该不会是发烧了吧！但现在是晚上，校医室都关门了，谁都睡了吧！我真的好痛苦，可我又不能大声说话，我不能打扰到别人的休息啊！我好想喝水我现在只想喝一杯水，水离我只有一步之遥，可我就是走不动。喝水对我来说只是举手之劳，可我现在，手指都累得动弹不得。这时候，她来了，大晚上的，她还来看我们，她不用睡觉吗?她似乎是听到了我的呻吟，情切的摸了摸我的额头，瞬间，我额头上的热量，就传递给了她，她的手，好冷啊！大冬天的，走在外面一定会冻僵吧！她意识到，我感冒了，而且烧的特别重。她就这么把我从床上扶了下来，给我倒了一杯水，是温的。她把身上的毛巾脱了下来，系在了我的脖子上，她的大衣，也披在了我的身上。她一定特别冷吧！我看到了她在风中瑟瑟发抖。诊所很快就到了。她看到医生，似乎比我还高兴，就跟哥伦布发现新大陆是的。病房里，她抓着医生问东问西，好像生病的不是我，而是她。我的病还没有好，她也感冒了。

她，真是一位好老师，年轻漂亮又善良的好老师，只知道为我们着想，从来不考虑自己。即使我已经毕业，可我还是忘不了她，她，真的是一位尽心尽责的好老师。。

[我的数学老师作文400字

我们的数学老师程老师，是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课，什么话一经他的嘴，就变得那么有趣，令人难忘。

上课了。程老师来查作业，有这样一串名字：“吴豪、夏帆、万炜、王汝宁，刘名莉、何伽琦、陈思佳子(还没分班之前)……”这下，程老师戴着眼镜脸拉长了——

“你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完，大家就嗡嗡地议论开了。

“喂，程老师要罚你抄十遍了!“

“他们要倒大霉了!”

“程老师饶不了你们啦!”

他们哭丧着脸，象一群逗败了的小公鸡。程老师听见嗡嗡声，问：“鲜花开在校园里，小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”

我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长，现在，我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。

这就是风趣的程老师。

我的数学老师，他有着一些幽默，诙谐的男老师。他不高有一点胖，戴着一副高度眼镜，头发是自然卷。他也是我们班的班主任，就是我们班的最高统治者。

记得在一次小考中，我们班自已老师出的题目作文 你也可以投稿，老师说题目很容易，我就放松的在迎接卷子，当我把卷子做完了，我就趴在桌子上玩自己的，却忘记检查了。我看见在我班的人每个人都在思考自己的题目，没有一个在玩，只有我在桌上玩。因为我乱画了卷子，所以做那么的快。

在考试完了以后，在另一个早上，老师发了卷子。我还以为会有很多人及格上优了，却发现，只有八人及格，1人上优。这次考试我以为只有我才是那个优，却看到卷，觉得不可思议。我竟然没有及格，老师本来说没有及格的人，一律要被打，我听到这句话心里很恐慌。

我本来是在准备讨打的，可是老师没有打我们，一个人就没有被打。老师对我们说：“希望大家，能够下次努力，至少要及格”。

我们心里本来是很喜欢的，可是喜不出来，没有一点喜意，个个愁目苦脸。

我认为数学老师太好了，虽然有时很坏，但是我们需要这样的数学老师。

像数学老师那么幽默，那么的有趣，我实在太崇拜你了，你是我们班的骄傲。

亲爱的老师：

您好!

因为这周放月假，原本安排在周六的周测只能取消，但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷，想您了，于是想到给您写这封信。其实也没有什么好写的，您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良，写信就如散步，助于消化吧。呵呵，您不用羡慕我们学生哦，不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试，说起几何体，我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的，尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的，课堂练习上画还真的挺“浪费”时光的呢。于是，我们规范地画了主视图，在就应画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢，当然是要被您批评一番啦。但是，在您批评我们的同时，您笑了，笑得可好看了。之后，遇到圆柱、圆锥的三视图，您问我们各视图形状时，我们回答了主视图的形状后，到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说，不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”，不约而同地大声回答道：“您懂的!”那节课，基本上是笑着度过的。

老师，在您的眼里，我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实，我想，我们“调皮”的原因是想令您开心，看见您笑吧?说句真心话，我很期望能够经常看到您的笑容，我也不明白为什么，总之，看到您笑，我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时光就要结束了，下学期就要重新分班了，不明白您还会不会继续教我数学，继续当我的数学老师呢。想到这些，我不由地伤感起来，鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子，会过得很快。天空从黑到白，不停地转换着。人生微妙圆润地变化，但我相信真情永在。就如我们的师生情，它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔，而我却不知所言。老师尽能够把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读，但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!

祝

身体健康，生活康乐!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

我有一个好数学老师——朱老师。

朱老师长得瘦瘦高高的，年纪轻轻，但学问可不浅。他文质彬彬待人温和，像邻家大哥一样给人温暖的感觉，上课生动活泼，很讨我们喜欢。

朱老师不骂人也不打人，同学们犯再严重的错误也最多罚写检讨，不打电话请家长。要知道，有些同学天不怕地不怕，就怕老师请家长，所以朱老师这一点可谓深得民心！

数学讲究的就是条理性和缜密性，这点在朱老师身上完全得到了验证。如何看出朱老师有条理性，做事认真负责呢？首先，朱老师不管走到哪里都拿着一个小本子，这个小本子一条条记录了所有重要的事，这样不会遗漏任何重要的事情；再者，班级管理方面他也有一套，朱老师实行积分制，每人100分，做好事加分，做坏事减之，扣到相对分数会有相对处罚。比如，扣到80分要写检讨，一星期内扣5分也要写，如果一周内加到5分，就会奖励一个本子。当着全班人的面接过那个本子，那可是无上的荣光啊。

朱老师还是个有大智慧的人。每当同学们有不会的题时，他从来不直接告诉答案，而是指明方向，教会方法，让同学们在探究中学会思考，找到方向掌握做题方法。正可谓是“授人以鱼，不如授人以渔”。

这就是我的朱老师——一个温和，有条理，有大智慧并且深得同学们喜爱的老师！

亲爱的老师：

您好!

老师!您还记得我吗?我是您曾经教过的一个不起眼的学生，成绩平平，您可能在就忘了我了，可我还记得您。您给我们上课时总是非常幽默，使同学们都没有发呆或走神的现象。

老师!您只教过我们一年就被调走，我知道您很舍不得我们，我也很舍不得您啊!记得您要调走的那学期期末复习阶段，我在一次期末复习考试中考了79分。您让我们自己算分，我排队到了您的面前，小心翼翼地把满是红叉叉的试卷放在您面前，像被吓住了似的，心惊胆战的说出来我得的分。您当时并没有训我，您说：“赵佳萍，这并不是你应该得的分数，我们再加一把劲，把79分变成97分，好不好”。我满口答应了。

自从从那一天开始，我就努力的学习，弄明白了每一道题。我知道我的数学基础没有打好，所以以前的知识也复习一下，又买了一套数学习题每天都认真的做完。终于到了期末考试，我用心的做完了每一道题，做完之后才知道原来是这么简单。我耳边忽然想起您对我们说的话：“做完了一定要检查”。我非常不想检查，但是又怕我考不到一个好成绩会令您伤心。只好硬着头皮检查了一遍，结果没有错的。这时考试的时间还很长，我周围的人都干着自己喜欢干的事情了，我也就顺手从桌洞里抽出一本课外书，认真地看了起来。

我意想不到的是，这次期末考试数学竟然得了100分。我觉得精神焕发，立刻把这消息告诉了父母，他们也非常高兴。我想在开学的时候向您炫耀一下，不料，您却走了。老师!您现在知道了这个喜讯，能替我高兴吗?

在我心目中，您是天底下最漂亮的老师!我爱您。

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