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听见心灵的声音韩剧网在线观看【精选20篇】

导语:大自然有各种各样的声音,静下心,慢慢地聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。下面是小编整理的大自然的声音作文,欢迎大家阅读!

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牵动心灵的声音作文700字

全文共 731 字

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有一种声音来自音乐,它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲,它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自历史,它让我倾听到了古人的内心。翻开书本,我蓦然看到了文天祥。面对敌人,他坚贞不屈,誓死报国,留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古佳句。这是何等的执着?从文天祥身上,我听到了爱国的声音!

接着往后翻,我看到了司马迁。他遭受残忍的宫刑,但却不自暴自弃,反而更加刻苦,最终著成了《史记》。面对生命,他留下了“人固有一死,或重如泰山,或轻如鸿毛”的感慨。这是何等的坚强?从司马迁的言行中,我听到了不屈不挠的声音!

翻着翻着,我的手停了下来,眼神也停留在了一页上,这一页是杜甫。在动乱年代,杜甫一贫如洗,自己家中“床头屋漏无干处”,却担心着天下的百姓,写下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”的壮丽诗篇。他饱览民生疾苦,体察人间冷暖,舍己为人。“白头搔更短,浑欲不胜簪。”也充分体现了他的爱国情怀。从杜甫的诗篇中,我听到了他忧国忧民的声音!

翻到了最后一页,我读到了苏武牧羊的故事。苏武不幸被单于扣押,但他不像随从一样软弱,始终不肯投降。在地牢中,他饿了就吃身上的皮带,渴了就接从外面飘进去的雪,使得单于拿他没办法。面对单于的故意刁难,苏武仍没有屈服。他到边塞放牧,克服了重重困难,冷的时候就夹在羊群中间取暖,硬是坚持了下来。在这期间,他一直心系祖国,手持汗节苦苦守了19年,苏武的坚守让我敬佩。从苏武的内心中,我听到了执着的声音!

合上书本,我细细品味着书中的内容,无论是爱国的文天祥,还是不屈不挠的司马迁,都令我肃然起敬。他们刚烈的内心,让我听到了历史的回音!

历史已成了过去,但古人们的声音却时刻拨动着我的心弦,奏出了牵动心灵的音乐!

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篇1:牵动心灵的声音

全文共 643 字

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感人的歌声沁入肺腑。拨动心中的一根琴弦。弹奏触动心灵声音

——题记

沁入肺腑的歌声,是触动心灵的声音。我最爱的,是艺术中的天使——音乐。

不管是波澜壮阔的古典金曲,还是现代流行的Rap唱调,我若能精确体会出音乐所蕴涵的意境,我便能够陶醉于其中。我经常手持MP3,一边畅游在音乐的海洋中,一边在不知不觉中按下了重复健。闭上眼睛有一种不安全感,但听着音乐又能让我身心放松,久久回味音乐的魅力,而音乐演奏早因电量不足而终止,我却浑然不知。

从多瑙河畔起航,扬起希望的帆。追着北极星落下的眼泪,一直绵延到地平线的东方,天边挂起一道甜甜的彩虹,我却嚼着麦芽糖睡在稻香上,古老的金色大厅,回响着尘封的曲谱,夜色下的第七章,却翻开了岁月的留恋,等待是苍老,回首已白发,悠扬的牧笛伴着月光轻推,和着朱砚浓墨,写下一行兰亭序,激荡的战鼓随着阵阵杀敌声,和抗战将士一起,谱写义勇军坚强的品行,留待花落去,人不知,愁千古同销相思!青花瓷底,你可知明月几时有?

唉,感叹音乐的魅力,拨动心底的琴弦,音乐是多么伟大的一项艺术啊!陶醉在无比奇幻的世界,伴着触动心灵的声音,让一个个小乐符化作翅膀,带着我们的心一起高飞!有时,我们感慨于红颜未老的缠绵,有时,千里之外也阻挡不了我们之间心与心声音的传递,有时,朦胧江南一次梦里烟雨就隔开了我们的爱恨情愁,行吟歌手抱着吉他唱着东风破,心底里流淌的却是不变的中国心!

触动心灵的声音,有你,有我。触动心灵的声音,有国,有家。触动心灵的声音,有风,有雨。弹奏我心底的琴弦,唯有音乐。

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篇2:牵动心灵的声音500字

全文共 522 字

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又是一个火热的中午,火浪滚滚,铺天盖地的似火山喷发的熔浆地淹没我们乃至整个城市。太阳的光芒肆无忌惮地穿透臭氧层,肌肤被撕裂地火辣辣地疼。眼前的景物都被汗水模糊,被热浪摧残的扭曲颤抖,连空气中游荡的灰尘也不再“有活力”。我走在上学的路上,似一个艰苦的跋涉者,只盼能快点到达教室,能有一丝微凉。

“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”一尾清新芬芳的稚嫩天籁从远处传来,随着我步伐地向前,渐渐从模糊变成清晰。我一怔,不知是谁如此闲情雅致,竟在如此难熬的烈日下吟诗,且诗的内容与现在的环境如此不同,我心里暗想,真是“大千世界,无奇不有”啊!

驻足痴望,原是一个跟我年龄相仿的男孩在自家孩子顶着烈阳吟诗。汗珠一颗颗地滴入男孩破损干净的T恤里,眼睛充满光芒,声音宛如天籁反复地吟唱那首诗。

到了学校,脑海中却依然萦绕着男孩吟唱的那首“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”恰至校园午读时间,再闻同学们朗朗读书声,但觉天气不再炎热,唯有那牵动内心的声音—读书声,好像真的有一片绿荫笼罩于我。我一路小跑,轻声屏息踏入教室,唯恐破坏了这一美好天籁,随即加入读书声里,在这最美的声音里荡漾—

的确,天下最美不过读书声,这样美丽的声音怎不使我陶醉?

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篇3:那些震撼心灵的声音作文

全文共 1019 字

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我漫步在一片树林里,突然听到了“哗啦——,哗啦——”的声音。我知道这是小溪流过的声音,我低下头,试图寻找到它,我慢慢地寻找,知道闻到一股沁人肺腑的水香,我知道我成功地找到了它。我闭上眼睛,用心去感觉它的存在。我总是感觉到心中涌起一股压不下去的兴奋和平静,我我迫不及待地睁开了我的双眼,来看看着小时候总能带给我快乐、让我的烦恼烟消云散的“朋友”。还记得小的时候,当我和朋友吵了架,我总是喜欢跑到这小溪边上来,聆听小溪“哗啦——,哗啦——”的声音。它发出的声音总能让我的心情快速地平静下来,让我忘记一切不愉快的事,我所有的烦恼在一瞬间烟消云散。

小区的路上铺上了一层厚厚的雪,我总是喜欢在这条雪路上走路,这样,我就能听到它所发出的“咯吱——咯吱——”的声音,虽然这样会打破雪的宁静,但是与此同时也能给这个雪白的世界注入一点生机和活力。还记得小时候的我,总喜欢到这种“新路”上走过来,走过去,在上面翻滚、在上面打雪仗,那时它所发出的声音总能使我把平静下来,是它,把我对冬天惧怕转变成了对冬天的喜爱。冬天的路,冬天的声音总能使我平静下来,把那些繁琐的事情都忘掉,它,能让我进入一个自己的境界,没有世俗繁琐的事情,我认为这才是冬天真正的作用。

当我走在回家的路上时,都能听到了孩子们银铃般的笑声,这种笑声总能勾起我对童年的回忆。孩子们银铃般的笑声总能让我的心中充满了阳光,也充满了悲伤,我不得不感慨时间过得可真快啊,短短的几年里,我们就从小学生变成了即将步入高中殿堂的毕业生,但在悲伤的同时,心底也不知不觉地涌出一种高兴的感觉,它让我们勾起了对童年的回忆。我喜欢孩子们的笑声,它能让我们高兴,但是它也能让我们沉思时间在流逝,从另一个方面告诫我们时间流失的速度是多么的快,告诉我们时间的重要性。

“啁啾——,啁啾——”天空上响起一阵百灵鸟的叫声,我望着湛蓝的天空,不由得想起了童年的我,记得以前我的成绩很烂,我就经常到百灵鸟栖身的树林里,听着百灵鸟悠扬的歌声,我总能忘记那些不愉快的事,它们的歌声总能把我从失败的深渊里拉出来,让我忘记失败,从头再来。我喜欢百灵鸟的歌声,因为它能把人从失败中挽救回来并给他们一个新的开始。

晚上,我站在阳台上,听到了远方传来的了悠扬的洞箫声,听到这声音我的心底生出了一悲伤的感觉。我喜欢听到悠扬的洞箫声,它能把你从成功的喜悦中拖出来,让你淡定下来,让你不要在成功中迷失了自我。这就是洞箫声最有用的地方。

[那些震撼心灵的声音作文

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篇4:牵动心灵的声音

全文共 780 字

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那阵脚步声渐近渐响,却传来鲜明的沧桑感。

我知道,是奶奶。

我即刻起身去开门,迎上奶奶未来得及隐去的惊讶在布满皱纹的脸上慢慢淡成关切的笑容。

“哦,我是想来问问你,晚上做作业会不会饿,要不要我帮你拿些零食来?”

“没事,我不饿,你早些睡觉吧。我只做一会儿就去睡觉。”

奶奶带着些许担心些许欣慰转身走了。

坐下来,拿起笔,继续做我未完成的作业。写完最后一个字,收起文具,又读了一会儿书,感觉上下眼皮有点互相吸引的趋势,于是熄了灯,走进卧室。开灯的瞬间,看到柜子上整齐地摆着一堆面包、饼干之类的零食,似乎还真有点饿,便端起旁边的牛奶,又吃了些饼干,终于赶走了饥饿。

躺在床上,正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然听到一阵脚步声,很轻很轻。脚步声渐近,听得出来,走得很小心很谨慎,像是生怕稍重的脚步声会打破这片澄清纯粹的安静。停下来,转身了,脚步声又渐渐远去,最终让我不再捕捉得到了。

我的思绪随着脚步声的消失而飘远……

奶奶是怕打扰我吧!

零食是奶奶准备的吧!

谁知道在我躺在床上之前,她悄悄来看过我多少回?

那杯温热的牛奶,想必是奶奶刚放在这儿的吧!谁知道,在我进卧室前,她把那杯奶热过几回?

就在这时,门被轻轻地推开了,一个瘦弱的身影悄悄地踱到我床前。“好好睡吧。”可能是怕电扇的噪音影响我,奶奶小心翼翼地把电扇关了,拿来一把扇子,轻轻地为我扇了起来。一阵凉风拂过脸庞,热汗慢慢地散去了。蓦然,有几滴汗水落在我的身上。

原来,我的思想太狭隘了,满以为大人们关心的只是我的学习,其实他们是爱我的,希望我上进,关心我的身体,他们要我一切都好。

奶奶的脚步声,我尽力从记忆的声浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地来来回回……

心,被牵动,只为那阵阵脚步声。

枕着深深的亲情,因为爱,我在人生的路上行走,跌倒,站稳,成功。莞尔一笑,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的。

梦里的脚步是轻盈的,还因为她一直牵动着我的心。

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篇5:听见的声音作文

全文共 771 字

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我们习惯了用眼睛来张望世界,你有没有想过用你的耳朵来聆听世界呢?我想,那肯定别有一番风趣吧?

家中温暖的声音

清晨的第一缕阳光打扰了我的美梦,照在耳边,暖暖的。

“嗞、嗞、嗞”,一如往日,我听到了妈妈在厨房为我和爸爸准备早餐的声音,鼻尖飘过一阵阵清香。我睁开双眼,像往常一样,站在门口静静地看着妈妈忙碌的身影。

这时候,爸爸的卧室传来一阵阵呼噜声。妈妈回头看到站在门口的我,笑了。阳光洒在妈妈的脸上,真的好美……

我的嘴角轻轻扬起一抹微笑:如果时间能够定格在此,就好了。

路上喧闹的声音

吃过早饭,我独自走在去学校的路上。

路过一个小广场,晨练的爷爷奶奶们正伴着音乐的节拍舒活筋骨。走在车水马龙的街道上,各种声音充斥着耳膜,声音格外嘈杂:有汽车的鸣笛声,小商贩的叫卖声,路人的聊天谈话声,当然还有各种不一样的脚步声,匆忙急促。

我想赶紧逃离这种喧闹,所以快步往学校走去。

校园希望的声音

踏进校园的第一步,首先闯进耳朵的是一阵阵朗朗读书声。

走进教室便听见组长在大声喊“交作业”的催促声,伴随着同学们埋头写字的“沙沙”声,还有几位同学在追逐打闹。这一切,都在上课铃响起时安静下来了。

大自然清新的声音

其实,世界上最动听的声音,莫过于大自然中的声音,只要我们用心聆听,一定大有收获。

听,花开了,它轻轻地绽放,还伴随着阵阵清香。

小蜜蜂们“嗡嗡嗡”地飞到花蕊里,吮吸着香甜的花蜜,兴高采烈的它们把翅膀扇动的更快了,更欢了。

“哗哗哗”小溪欢快地流动着,唱着欢乐的曲子。小鸟在溪边的树上应和着溪流,唱着婉转的歌儿。

“呼呼呼”风儿又调皮地跟云朵玩了,它呼出来气息温暖地吹拂着我的脸颊。

“滴答滴答”下起了小雨,这首歌最美了,因为小雨点落在屋檐上,落在树叶上,落在雨伞上,落在小路上,都会奏出不同的声响,融汇在如一首交响乐那样美妙。

听,时间在流逝,我仿佛听到了它正悄悄离去的脚步声……

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篇6:听见的声音作文

全文共 660 字

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不同的人生活在不同的世界里,红色的,蓝色的,粉色的,姹紫嫣红。——题记

我是一棵不会开花的小草,生活在阴暗而又狭小的小角落里。

我看着它们——那些争芳斗艳的花儿们,生活在充满阳光的阳台上存活的,不用担心突袭的暴风雨,毒辣的烈日当下。它们的美丽、高贵,而我,总是那不起眼的弱弱的小草。

在短暂而忙碌的时光当中,应对面临的地理、生物、微机的三门中考,应随着岁月的滚滚而来,突然间,感觉时光过得飞快,面对着作业与考试压力,如同黄河的泥沙滔滔不绝,身边总是缠绕着成绩和名次,那是我只想让时光快一些,不用如此的煎熬了。可是到了考试出成绩的那一天,我手缓缓的划动出中考查询的网址,输入自己的考号,当时的心如一只兔子在紧张流出泪珠,我轻闭双眼,点击了确定。霎时,我的成绩并没有预想中的那么优秀而快乐,我的心如一块巨石从天而降,将快乐的面容瞬间变得一切都平静了下来。

我抬起头看着天空,那是一张灰色的挂满泪痕的脸。突然醒悟,暴风雨来了。带来强大的势力恶冲冲的登上了天空那个舞台。我是一颗小草,豆大般的雨点打在我的身上,我强忍的痛苦,看到那路人匆匆奔跑着躲雨的屋檐下面,而我却在无人看管下自己看守自己的。

风雨当中,我一切都趋于模糊的状态,我回想起母亲曾告诉我的一句话:“妮儿,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,要勇敢的坚持下去,妈妈永远陪着你,即使你可能只是一棵不会开花的小草,虽比不上在那充满阳光娇艳的花儿们。”

每一棵草都会开花,即使没有阻挡风雨的玻璃窗,没有主人的悉心照料下也会开花,有人说:假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,因为岸还在。

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篇7:关于心灵的鸡汤在线阅读的作文素材

全文共 480 字

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当我走出教室时,《放牛班的春天》这部电影里的情节仍浮现在我的眼前。

这部电影是以回忆为开头,拉开影片的序幕。它讲述了这样一个故事:一位有才华但遭受挫折的作曲家马修到一个叫“池塘之底”的学校里当班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤儿,有的是生活在单亲家庭里,还有的是……虽然这些因为自身遭遇而叛逆的孩子们刚开始完全不听马修的话,还戏弄他。但马修总是以宽容的心来对待他们,还让他们免受校长的惩罚。之后,马修发现孩子们很爱唱歌,便想到要用音乐去感化他们。而音乐本身就是一样神奇的东西,马修用它让每个人从中认识到了自己的价值,并用真诚、体谅和包容治疗了孩子们的心灵创伤。可好景不长,马修被校长逼迫离开了学校。但那些孩子们以后过上了幸福快乐的生活。

是呀!我认为“真诚、体谅、包容”,它们融在一起,就是一碗很好的心灵鸡汤,它能治合心灵深处的伤痕。当我看到影片结尾那写满了爱的纸飞机飞满了整个校园,孩子们为马修送行时,我的心不禁深深地颤抖了一下,仿佛经过了一次“爱”的洗礼。

的确,爱是可以改变任何东西的。从现在起,让我们把爱溢满生活吧!

……

[关于心灵的鸡汤在线阅读的作文素材

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篇8:听见你的声音

全文共 1023 字

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12岁那年的夏天爸爸带回来三只小狗。

我记得第一次见到你的时候,你摇着小尾巴儿在我脚边团团转。我因为恐惧一下子就跳到了台阶上,我还笑你个子太矮,跳不上来。你就摇小尾巴儿,跑到同伴那里去,和他们一块玩。我还在背后说你的坏话,你妈咋把你生成这样?

我记得我喂你吃东西的时候,你一头钻进小米粥里,你那小脸上,粘的全是小米,你连忙甩头,把那小米都甩在我身上,害得我被妈妈说了。

我记得你吃饱饭后,那那圆圆鼓鼓的小肚子,像极了一个大皮球,我每次拍你的小肚子你都吓得跑得远远的,害得我还要把你抱回来。

我记得我交你爬楼梯的时候,24阶楼梯你都爬过去了,你是我教过学的最快,表现最好的一只小狗。

我还记得我和你在姥姥家一起晒太阳,那天的太阳很柔和,风柔柔的吹着,躺在地上,后背凉凉的。还有好吃的东西伺候着。那个时候,才知道什么是享受。我搂着你,尽管你不愿意,但是最后还是被我征服了。就这样睡了4个小时,那时候的夏天一点也不热。

我和你还在山上奔跑,你跟在我身后跑,不一会儿你就不见了,我终于知道我三岁自己一个人跑到大姨家,妈妈焦急找我时的心情了。心中的梅花鹿在碰碰加速的跳着,后背的汗像倾盆大雨,哗哗的下着,我大步的跑着,叫着你的名字。我哭了,那不是悲伤的眼泪,是风吹的,吹的我眼睛酸酸的。

当我听到“汪汪”时候的开心,回过头来,你向我跑来,扑倒在我的怀里,没有过多的抱怨,只有过多的幸运。

在姥姥家的最后一晚,早上醒来你已不见,我没有上你的当,再心急如焚的找你,而是坐在秋千下,安静的等待。一个小时、两个小时、三个小时…。。你迟迟没有再次出现在我的眼前,你是不是迷路了?你丢失了指南针,找不到家了?那么我就要变成指南针,去寻找你的方向,直到最后找到你。

但是我刚跑出大门,就被一双有力的大手拉了回来,把我拉到车上。我没有反抗的能力,我从车窗那狭小的范围内找你,对不起,我放弃了。这是我才意识到,这是妈妈的“鸿门宴”,而我吃的津津乐道

车刚打着火的时候,你那弱小的身影出现在扯得后视镜里,我高兴的回过头,你扭搭扭搭的小屁股,我就知道你会回来找我的。

车开了,但是你依然在跑着,你那撕心裂肺的叫声,那一刻,我认真听你叫出的每一个字,我似乎能听懂你说的是什么,“不要离开我,我还没上车,等等我啊,呜呜”你只直追到水泥马路上,你坐在那冰凉的地上,你的呼喊声依然没有停止。

和你这么长时间,我还是第一次这么认证的在解读你说的话。不求你能吃饱喝足,但求你能平平安安的活下去。希望今天你还在世上。

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篇9:听见你的声音

全文共 594 字

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大自然最美的使者是谁呢?是花,是那一朵朵艳丽的花儿。你听见她们绽开时的声音了吗?康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁,丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵,紫罗兰以她绽开时的旺盛向人们宣告大自然的永恒……

“万紫千红总是春”,每到这个季节百花齐放。花中之王牡丹在微风轻拂中轻轻起舞,显露她那优美的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡,可她总有花败之时,要么枯于枝头,要么归于泥土。你听到了吗?牡丹娇美的声音:生命不在于长久,而在于你生命中是否有过美丽、辉煌……

荷花,伴着夏天灿烂的阳光,露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾,就是在炎热的夏天也不觉得热。荷花有白有红,但不管她什么颜色,都是那么圣洁。不然,为何有“出淤泥而不染”这句话?你听到了吗?荷花柔柔私语:留一片洁净的天空给大家,你也会荡漾起美丽的生命涟漪。

当百花都已香散味淡之时,唯秋菊独自开放,傲立风霜。风霜无法动摇她坚定的意志,她依旧吐着悠悠芬芳。你听到了吗?秋菊在轻轻地说:秋风瑟瑟,我心高洁,百花萧瑟,我香如故。

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅,乃岁寒三友之首,正如词中写的那么俏丽,那么有内在美。你听到了吗?梅清脆的声音:若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香……

你听到了吗?我听到了你的声音——自然的声音——花开的声音。

[关于听见你的声音的作文

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篇10:我听见玉碎的声音作文1000字

全文共 1708 字

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每一个小孩子都是上天造就的一块天然璞玉,正确的教育引导是善于治玉的能工巧匠,在他的琢磨下,外表斑驳的石质剥落,露出晶莹的玉质。但是这一过程是细致的,小心翼翼的,稍微有一些来自错误方向的力量,玉就碎了。

而我身为人师,身为人母,我常常听到玉碎的声音,这声音,是我内心最深的无奈。

在我的教育理念中,劳动和游戏占着重要的地位。劳动创造了人,劳动可以改造一个人的世界观,人们在劳动的过程中强健了体魄、磨练了意志、认识了事物。小孩子虽然不能干过于繁重的劳动,但是干一些类似扫地、擦桌子、洗小件衣物、买生活用品这样的劳动,对于他手眼心脑的发展有着很重要的促进作用。而游戏最能促进人的脑力的发展。我有时间会带着孩子去做一些看似无聊但孩子乐此不彼的游戏。比如,孩子最近爱玩水,他喜欢在水渠边站着,拿上一把的树叶,一片一片往水里扔,然后追逐着水中的树叶欢呼着、雀跃着,那份快乐常常打动我。有时他会把小石子扔进水里,看石子打个旋沉入水中。

一次我给他讲完《黑熊和兔子的故事》,我问他“黑熊和兔子落到水里,结果是什么样的?”他兴奋地告诉我:黑熊死了,兔子活下来了。我很诧异地问他:为什么会这样想?他说黑熊身体大,它很重,掉到水里就沉下去了,所以他死了;兔子身体小,它很轻,掉到水里可以浮起来,所以他活下来了。就像扔树叶和石子到水里一样。这就是他的发现,这就是他的思考!是从游戏中得到的启发。

从这以后,我每次带他玩,不再过于阻拦他的一些大人看似很无聊的举动,而是小心的观察他如何去发现和思考。

上个星期,我带他到水渠边玩。有很多的小朋友和家长,孩子很兴奋。他不断地在玩一个游戏:把水往瓶子里灌。他灌水和别人不一样。他并不是瓶口对着水流,而是顺着水流。我们知道,这样灌几乎灌不上水。可是他灌上了。我就在观察,发现他跑到有漩涡的地方灌。水打了个旋,刚好进入他的瓶口。我想:照他这样爱思考,总有一天他会发现原来瓶口对着水流可以灌得更快些。我相信,也耐心的等待着。这时候,一个很热心的妇女跑过来,亲切的对他说:小朋友,这样灌不上,你这样灌。于是拿过孩子手上的瓶子,耐心地教起他来。孩子一下就学会了,他很高兴,而我怎么也高兴不起来,因为我听到玉碎的声音。

过多的引导和干涉,让孩子缺失了自我发现的过程,丧失了创新的机会,增加了依赖感和对权威的迷信。这可能也是我们教育的一个悲哀。

我们为人父母的都知道,父母对孩子的爱是发自肺腑的,没有一丝虚伪的。现代社会,我们都只有一个孩子,爱孩子更是达到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得帮孩子做了一切。在我们班,父母陪孩子写作业,在一边端茶倒水擦汗的有之;帮孩子查字典,帮他写答案也有;孩子口头说答案,家长帮着往本子上写。这些现象都有。对于这些现象我除了提醒和劝说,也只能靠对孩子和家长的教育让他觉醒。可是最近发生的一件事,让我深深的感到了悲哀。

在教育活动中,作业是一项巩固和提升孩子学习结果的方式。我的作业种类不是很多样,但是有一项内容是我在坚持做的。在低年级教学中,我很注意培养孩子把画面还原成文字,把文字想象成画面。有一个单元的主题是《美丽的秋天》,周末,我让孩子们画一幅秋天的图画,可以选择一个景物,花呀,草呀,叶子呀,大树呀,或小朋友;也可以选择一个场景,公园,郊外,田野,游戏。

这天晚上一个家长给我打电话,说了很多理由,要求孩子不完成这项作业。临到最后,我听懂了,他认为美术课画画就够了,语文老师布置画画的作业太多余了,增加了孩子的课业负担。我无语了,语文课的作画和美术课的作画是完全不同的要求和目的,而且这是个很聪慧的孩子,他有能力通过这次活动获得更多的发展。而且,我那天的作业就只有这一项。

周一上口语交际课,其他孩子举着画得色彩斑斓的图画兴致勃勃的向大家讲解,这个孩子咬着嘴唇很细心的听着,但我分明看到了她的遗憾。这时候,我又听见了玉碎的声音。

作为家长,爱孩子无可厚非,但是这份爱不要太多的去干涉学校的教育,作为教育工作者,他的思考一定会比你的思考更多的贴近现代化的教育,贴合儿童心理。你了解孩子,也只是一父母的身份,而教师,他的身份却是多重的。

家校力量的不和谐,更或背道而驰,也是现代教育深深的悲哀。

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篇11:心灵深处的声音

全文共 977 字

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午后的阳光,心透过窗隙轻柔的照射在指尖,像是温柔的抚摸,让人想起从前的温暖。耳边突然想起“哒哒哒……哒哒哒……”的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日班温情。只是顷刻间,像是呼吸着从前甜蜜幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如儿时般安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人,我的眼角不觉留下泪痕。

“一……二……三……五……九……”外婆坐在缝纫机前,我趴在她的怀里,细细地数着她的白发。可那时我还只是个啥也不懂的小屁孩,连数都不会数呢!外婆温柔地摇摇头:“又错了!又错了!三后面是四呀!五后面是六呀!”我调皮地吐了吐舌头,一咕噜溜出了外婆的怀抱。

“好了!”外婆理了理被我扒得凌乱不堪的头发,“我要给灵灵做件暖和的衣服咯!小家伙,来!坐姥姥旁边来!”她拍了拍旁边的小板凳,又撸起了袖子,把手搭在新买的缝纫机上,转过头来,一脸阳光的笑意。只记得,那时的阳光,满是透明的!

耳边又响起了“哒哒哒……哒哒哒……”的声音,如同缝纫机的轻轻叹息,宛若一首旋律悠扬想起。我头枕外婆的大腿,安静的进入了孟祥。梦里的阳光,似乎飞出了几只金色的蝶恋花……

“吱呀……“小木屋突然发出嘶哑的鸣叫。我睁开惺忪的双眼,只见二叔踩着火箭步冲进了房间:“妈,医生说您几个月都没做治疗了?就为了买台缝纫机?您知不知道您的身体……”

“别说了!”外婆打断二叔的话,把我拉到楼梯口:“乖,去楼上玩玩!”我听话地点点头,转身跑上了楼梯。

楼梯拐角处有一个小书柜。平日上了锁的抽屉不知为什么今天竟然打开了。好奇心驱使我拉开一看,一本精美的日记簿就出现在了我的眼前……

“1月1日,状态:良好;1月2日,良好;1月3日……2月3日,查出胃癌、中风;……2月7日,风湿加重……;3月4日,决定停止药疗;3月5日,准备买台缝纫机……”我一页一页的往后翻着,手里的字典没有用处,滑落在地面上,我的耳边似乎又响起了“哒哒哒……哒哒哒……”的声音。

的确,有这样一种声音催促着我成长,更有这样一种声音见证了时光。如今,缝纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人惆怅,让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间,只知道她头上的白发再也不能数尽。“哒哒哒……”的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾,但梦中的这个模样已有多久没有探望?

爱,不是用华丽的语言肆意编织。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上!

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篇12:牵动心灵的声音

全文共 656 字

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之后,我们就散了。走时我们约定:考试之后还到这里来,不见不散……

夏天,理应烈日炽火,万里晴空,而我的心,仿佛被千万团黑压压的云朵围住,见不得半点阳光,是什么偷走了该属于我的夏日激情?我埋怨那些让我心烦的事物,沉闷抑郁。

夏日的美好也许就是被那些可恶的蝉鸣给破坏了。我站在操场边上,烈日透过杨树在我略微泛黄的白色校服上投下斑驳光影。看同学在操场上神采飞扬的英姿,煞是羡慕。忽而想到明天的期中考,那股刚要涌出胸口的兴奋刹那间又退了下去。哎,还是多看会儿书吧。

于是,几个同学便挨在一起看书。拿起政治,又想起历史;拿起历史,又想起地理,一时便成了无头苍蝇,不知从何抓起。我无聊地翻过一页又一页,眼睛却是跟着篮球转动,真多了些心不在焉。

同学唤我去组队,我立刻放下课本,又想起上次结果的惨不忍睹,我又往后退步,翻开了课本。我仍是观众,看着别人那般得意洋洋,我真快控制不住自己了。拿起,放下,拿起,放下,再拿起……浑身的热血在奔腾,心也在急促地跳动,终于,我果断放下了书。

我想好了,与其心不在焉,不如尽情地玩耍,再认真地学习。于是——我解放了。我肆无忌惮地迸发出了原本该有的热情,换了我在炎炎烈日之下挥汗淋漓,无所畏惧。心也在激情地跳动,自始至终。

不管阳光把我们的影子拉得老长,只记得一切欢快乐趣,在操场上表现得淋漓尽致。

篮球跳,心也跳。

忘了是多晚,忘了太阳是何时落到山后的,只记得的是一群孩子,在操场上快乐地玩耍。

之后,我们就散了。走时我们约定:考试之后还到这儿来,不见不散……

球动,心动,脉动,还有那牵动心灵声音也跳动着。

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篇13:心灵的声音

全文共 878 字

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每个人的心灵就像一曲乐章,是那么和谐,那么无暇,那么的清脆,那么的响亮。

那位可敬的人,他一人生活在大山深处,却做着不同寻常的事,那份巡视的认真劲儿,那份害怕行车出事的责任心,那举手致敬、庄重的巡视是那么高尚。他无怨无悔,这样的生活并没有让他觉得无聊单调,反而更觉得开心,仅仅只是得到了列车的鸣笛,也获得了心灵的那一份最真切的声音,为别人付出,只要自己开心。

生活中又何尝不是好这样的呢?总有那么一些人的行为让人感动不已,那么的舒心,那么的温暖。他们不图回报,只为了获得一丝欣慰,一个真切的笑容。多为别人考虑一下,学会换位思考,这样又何乐而不为呢?这是源于他们心底那最美妙的声音。

还记得那个“鞋垫奶奶”吗?她早已到了人生的夕阳之年,却依然为这个世界努力贡献自己的力量。在城口处卖鞋垫,每天的生活都是前一天的重复,但她依然过得很充实,很开心。她还义务地为那些不熟路的人指路,虽然看起来是微不足道的小事,但是找路的人可不是这样呀,找不到时的焦急,不知道该怎么办的彷徨,仅仅一个手势,一个手指的方向,解了他人的燃眉之急。这样的做法,虽然没有报酬,甚至与那路人永远都不会重逢,但自己高兴,别人也开心,这又有何不可呢?源于心灵的声音,显得如此的温馨。

曾一度风靡网络的“垫钱哥”,他仅仅是一名普通医生,对病人毫不犹豫伸出那只温暖有力的手,在病人最困难的时候解囊相助,这是多么伟大的举动。有的人一借就是十几年,但他不会焦急,更不会去催病人还钱。立字据、打借条就更无从谈起。这是需要顶着风险的,医生的天职是救死扶伤,但并没有规定医生一定要给无钱看病的人垫钱。他的品行,体现了医生的伟大,高考满分作文我们看到了他身上那白衣的雅静,也看到了白衣下面那颗心的火热与圣洁。

“垫钱哥”看病救人,已经大大地超出了他的职责所在,将医生这个词神圣内涵充分彰显。他对病人的信任,他品德的高尚,对生命的意义做出了一个很好是释。源于心灵的声音,是如此的撼动人心。

那位住在大山的人,那位“垫钱奶奶”,用他们的心灵最美妙的声音谱成了最伟大的最和谐的乐章。

心灵的声音就是如此美妙,那么的温馨,那么的伟大!

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篇14:牵动心灵的声音

全文共 649 字

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历史如歌,情到深处泪自流;历史如酒,酒将酣时笑语稠;历史如茶,茶香满口蕴悠悠;历史如诗,言有尽而意无穷。

水滔滔

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”——水诵之一部《离骚》抒发爱国之情,一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔,滔滔江水奔向天际,屈原纵身跳入江中,任由那湖湃汹涌的江水吞噬,任由那游鱼撕咬他的肉体,九死不悔。“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。”这份刚正不阿,感天动地;这份爱国情操,永远存留天地之间,与日月同辉。滔滔江水,绵延不绝,汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”

风萧萧

“三十功名尘与土,八千里路云和月”——风言之一支纪律严明,英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆,一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外,寒风凛冽,刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名,岳飞却怀着“臣子恨,何时灭”的愤懑,“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的抱负,就义于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟风声,卷遍天地,风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”——酒说之一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝,穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚,力士脱靴。多么潇洒,多么灼人,可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉,看清朝贵的趋炎附势,他爱醉,爱一醉解千愁的感觉,他更爱笑,笑声中是遗世独立的姿态。醇香满园,飘过人心,月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜……”尾声历史之歌,牵动心灵;历史之声,亦是牵动我之心……

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篇15:倾听心灵的声音

全文共 676 字

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当你拼尽全力地在题海中挣扎时,你是否渴望插上翅膀遨游蓝天?当你饥渴难耐地在峭壁上攀登时,你是否渴望绿地中的一泓清泉?当你迷茫困惑地停滞在十字路口时,你是否渴望黑暗中的火把来为你指引方向?

翻开泛着清香的扉页,进入一方崭新的天地,让思想游走在字字珠玑的文字当中。从稚气未脱,懵懂无知到不再彷徨,不再悲伤,始终有《初中生之友》相伴。它就是那一片蓝天,一泓清泉,一束火把。

缕缕书香,倾听心灵声音。幽默艺术大师卓别林的成功秘笈让我震撼不已。"文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传《吕览》。"遥遥千古英雄,上至春秋战国,诸子百家。下抵唐宗宋代,骚人墨客,浩繁如星辰。谁人不是经历种种磨难,具有高昂抬起头的勇气?!勇气撞上机遇,我们不留遗憾。是的,有时候,我们可能什么都不缺,唯独缺少大声说一句“让我试试”的勇气!

淡雅隽永,倾听心灵的声音。漫游”心灵驿站“,一片片对物知的人士,感性与理性之间的交错,点亮了人生的大智慧。”E代名人“史铁生,人性的壮美展现得淋漓尽致,怎么不会感染人心?

寂寥的雨夜,我将感动褶皱成咫尺的念想,和着窗外激扬的鼓点,心灵深处的阴霾,随着风飘散无息。

于是乎,不再为一次失败,坐想行思,禅精竭虑。

不再为一次邂逅,辗转反侧,蹙眉千度。

我怀着”不以物喜,不以己悲“的人生态度,去闲看庭前花开花落。拥有杜子美”一览众山小“的豪情壮志,一往如初地坚信”长风破浪会有时“。

大河山川,小桥流水,足以悦目。古玩珍品,琴棋书画,足以长才。茶香氤氲,一本好书,足以怡情!

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篇16:关于倾听心灵的声音作文

全文共 1194 字

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美丽的春天来了,这最美好的时刻。她,却什么都听不见,只能用眼,用心去倾听,去感受。不过,她觉得这,也很美好!——题记

我曾经的邻居是个聋哑人,她比我小两、三岁,个子不高。扎着两只牛角辫,头上总是扎着紫色的蝴蝶结,总是夹着红色的发夹。走起路来,短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的,两眼水灵灵,颧骨一点儿也不凸,鼻子很小,鼻尖上似乎镶着一个小绒球,右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气,人长得很秀气,她常常冲着我微笑。我感受到,她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉,或许这些很难以想象吧!以前,我经常为她感到悲痛、伤心,一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人!世界上美妙的音乐,悦耳的声音她都不能享受!她不能很方便的表达出自己的心声,抒发自己的情感!我从来都不能和她正常交流,为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话,可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流,这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈,我也心满意足哩!在我们的笔谈中,她经常对我说:我不能说话,听不见声音,但我已经很满足了!写完这话,她又是对我一笑。我看了,悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足?为什么她不难过?她用什么去感受世界倾听世界的?我不知道为什么……一次,我来到她家玩,她坐在电脑前。“听”着音乐,静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字:你听不见,为什么······她又笑笑,写下:我听不见,可是我的心听得见,我感受到世界真的很美好!又有一次,我在公园碰见她,她伏在池边。“听”着泉声,随着流水的节奏打拍子。用心倾听,太神奇了。我掏出笔和纸,写给她:我终于知道,什么是“用心倾听”。

用心倾听,穿过所有的阻挡,走向倾听的世界,你竟也能感受到世界的美好,声音世界的美妙。她点点头,笑得更灿烂了。我上四年级的时候,要搬家了。她知道了,有些不舍,也很难过。在我和她最后一次见面时,她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时,虽是秋天,她却画一幅春之画。“为什么?”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道:因为春天多么美好,我能在春天用心倾听到很多很多的声音,我希望你不要忘记我,不要忘记用心倾听!写完,纸上突然间留下了一滴“水”。她的泪······当我接过这幅画时,画仿佛有千斤重。我要走了,跨出她的家门时,我的脚步,有迟缓了许多······再见了,也许这永别是最后一次了。想到这,我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”,这泪是我的······当我再打开这幅画看时,仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息,春的脚步和邻居小姑娘的声音······春风再次回荡在我的心头,我又听见那熟悉的声音,再叫我,在呼唤我,我欢笑,我落泪。情不自禁地欢笑,发自内心的泪······

她,告诉了我,用心倾听!让我们携起手,关注残疾人的世界,仰望属于他们美丽的天空。

[关于倾听心灵的声音作文

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篇17:牵动心灵的声音作文800字

全文共 925 字

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随着一声洪亮的啼哭声,弟弟呱呱坠地。家中又多了一个新生命,莫名地,弟弟的哭声和笑声总能揪住我心。

那一天,我正悠闲自在地缩在沙发上,准备美美地看一会儿电视。突然隔壁房间里传来一声响亮的喷嚏声。紧接着,耳边又传来了弟弟如洪钟般让我始料不及的啼哭声,歇斯底里的。我马上放下手中的遥控器,直奔房间。“哇,哇,哇!”弟弟在嚎啕大哭。只见他涨红着脸,双眉紧锁着,两只小手上下抖动。我一看情况不妙,想着赶紧把他抱起来。不曾想他哭得更大声了,突然间哭声顿时沙哑,喉咙像是哽住了,他好像喘不过气了。这下子,我慌了,焦急地大叫起来:“爸爸妈妈快来看看呀!弟弟不知道怎么了!”

妈妈赶紧从楼上飞奔下来,爸爸也赶快从厨房里走出来。“弟弟哭得喘不过气了!吓死我了!”妈妈轻轻地抱起小弟,放在怀抱里,轻轻地拍着他的背部安抚着。她说:“这是宝宝惊醒的反应,以后遇到这种情况得赶快抱起来,安抚一下就没事了。”

吁!我心里的一块石头才“扑通”一声落了地。但从那以后,一听到他哭,正吃饭的我会立即放下碗筷,写作业的我会立刻放下笔。弟弟一哭我就会心绪不宁,紧张不安。

又是一次放学回家,我很习惯地马上放下笨重的书包,立刻走进弟弟的房间。只见小弟静静地躺在床上,正津津有味地吮吸着自己的手指头呢。我轻轻地把他的手从嘴里拿出来,我还以为他会大哭,不曾想他吐了一下舌头,竟然咧开小嘴巴朝我笑了笑。我顿时高兴起来,忍不住亲了他一口,捏了捏他的脸,朝他扮鬼脸,他竟然“咯咯咯”地笑出了声。哇!这可是第一次听到他这么大的笑声。“爸爸、妈妈快来听听呀,弟弟能笑出声音了!”我兴奋地喊道。

爸爸闻声走来,妈妈也跟随其后。“真的吗?我们也听听!千金难买你一个笑声哦!”爸爸开玩笑说。只听弟弟又“咯咯咯咯”地笑个不停,眼睛都眯成一条线了,两个小酒窝也露出来了,还手舞足蹈呢。

这一个笑声仿佛像一块小石头丢进平静的池塘,顿时荡起了一圈圈涟漪,爸爸乐开了花,这几个月以来带娃最辛苦的妈妈也欣慰地笑了。

从那天开始,我就常常使出浑身解数,跺跺脚,唱唱歌,做做鬼脸,就为博得弟弟的一个笑声。

弟弟的哭声与笑声牵动着我心,也许这就是人们常说的“血溶于水”吧!亲爱的小弟,有一个人在时时刻刻地倾听着你的声音,那就是你的姐姐。你,知否?

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篇18:心灵深处的声音

全文共 1050 字

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每个人的内心深处都有一首不为人知的“歌”, 它关于友情,或者关于亲情;它是对父母感恩的话语,或者是对误会同学的愧疚之情。而我心灵深处的歌是对老师的内疚之歌。

那是一个闷热的下午,教室里的学生都无精打采地趴在桌子上。知了似乎在嘲笑我们的颓废,发疯似的在叫,让原本就有些浮躁的我们又增添了一丝丝烦躁。这一节 是班主任的课,大家都趁着老师还没来,急忙趴在桌子上补觉,教室里异常安静。

“哒哒哒哒……”随着一阵阵脚步声传来,老师不一会儿就到了教室门口。“中午睡午觉了没有?怎么无精打采的?快起来,上课了!”班主任都发令了,再不起来,那不就是“讨骂”吗?不到十几秒,班里几乎所有人都起来了。这时看看班主任,板着脸,一直盯着一个地方看。大家都下意识地随着老师的目光,找寻竟敢顶撞“玉皇大帝”的“孙悟空”。不过,用脚趾头想都知道,一定是那几个最调皮的男生之一。

大家用比光速还快的目光瞬间就找到了“犯罪嫌疑人”。哦!原来是他啊!他,就是我们班最爱和老师作对的学生。

教室里充满了硝烟弥漫的味道,几十双眼睛齐刷刷地盯着一个地方,仿佛有一种好戏要上演的感觉。“a同学,上课了,赶快起来!”先是老师提醒。再看看a同学,仍然不动声色地“做着白日梦”。“旁边同学叫一下,上课了还睡!”旁边的同学叫过了之后,a同学仍然我行我素,好像是想和老师杠上一样。

同学们都是一种等着看好戏,正好不用上课,幸灾乐祸的表情。“你管我!”原本安静的课堂因为突然爆出了这样一句话而变得寂静,所有人都不敢说什么,都看着老师怎么反应。果然,不出大家的意料,老师被气得脸通红,“你以为我爱管你吗?我提醒你是因为还不想放弃你!”老师还没说完,a同学马上以120分贝的声音吼出来“不要你管!”同学们都不敢看老师,低着头,开始自顾自的做作业。

我抬起头一看,老师的眼眶有些红红的,原以为像“铁”一般坚强的班主任也会因为我们太叛逆而流下伤心的眼泪。我顿时明白过来,是应该在幼稚中成长了,是应该站在老师的角度下想想了。

随着下课铃声响起,这节课,就在这样尴尬的局面下结束。

下课后,许多男生都围在a同学的桌子周围赞美他的“光荣事迹”,我们听到后,都不由自主地说,他们都太幼稚了。

一直都没有时间和老师说说心里话,也一直在老师面前包装好自己,不让老师靠近。现在终于明白过来老师有多么的不容易,不仅要为我们备课,时不时还要忍受一些同学对她的幼稚的“示威”。有时候,老师占用音乐课或者是美术课来为我们补课,更是要忍受一大堆的抱怨。老师,我想和你说:“多亏您对我们的包容,您,幸苦了!”

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篇19:牵动心灵的声音

全文共 600 字

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“母爱如丝,父爱如山”,父爱是多么的伟大,可谁有留意过呢?带有父爱的声音又是何等的“温柔”,它虽不像母亲那样温馨,可以直都是在子女背后默默的支持他们啊!

我的父亲是个普通的人,普通得一站在人群就无法辨认,可他的声音却是我的脊梁啊!

在我小时候,曾得过一种病,瘦得皮包骨,好想以阵微风就能不我吹倒。那时的我,走路总是摔跤,可每一次都没有哭过,因为有我父亲那雄浑的声音在我背后。

一天傍晚,家里只有我和父亲,阴天下着小雨,我便和父亲烘着小火,看着电视。过了一会儿,感觉嘴很干,于是去倒茶,没想到,手一抖,几滴像火似得水就溅到了我的手上,心猛的一揪,吓得摔倒了,人连同水瓶一齐倒在了地上,瓶中的水就从我的身上流过,疼得我直咬牙,一滴滴大豆似得泪水就流了下来,刚想扑到父亲怀里痛哭一场,没料倒父亲眉头一皱,严肃的说:“快爬起来吧衣服换了,快去!”我当是委屈极了,只好照做。事后,父亲才把我抱在身边,语重心长的说:“孩子,不是父亲要骂你,你应该在哪里跌倒,就在那里爬起,再说人也要有志气,虽是女孩家,也不能随意掉眼泪啊!”

自此之后,我无论是跌倒,还是失败,从未哭过。因为,父亲说过的!

现在,父亲在我心中已有神圣的地位,他说的话,就是命令,我一定要服从,因为我知道,父亲说的做的,都是为我今后的人生着想,我不能辜负了他对我的希望。

虽然父亲的话是最平常不过的了,可在我,女儿的背后永远是支撑爱的脊梁、牵动女儿心灵的声音!

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篇20:我听见花开的声音作文600字

全文共 629 字

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我听妈妈提起过……

他们小时候,虽然穷,但是十分快乐。我不解,为什么?她说她小时候喜欢聆听一切,树芽的哈欠、小草的舞蹈……可最让她着迷的是开的声音

花开的声音?花开怎么会有声音,我对自己说。嘴里这么说,可心里却一直幻想:花开?是幽幽笛声,还是潺潺萧音。

夜深了,我沉浸在梦中,在梦里仿佛有一双手指引我睁眼,我微微抬眸,看到的,不是熟悉的大床,而是一个奇妙的世界。

在一个又一个的花蕊中,我看到了一个充满美妙乐章的国度。我慢慢的走着,生怕惊醒了沉睡的精灵。突然,我陷入了黑暗中,一个铃铛般的声音:“欢迎你来到花的国度!”我心中一惊,瞬间,灯火通明,映入眼帘的是一座座“高楼大厦”。说是高楼大厦,不如说是一朵朵美丽的巨花。

我身前站着一个小姑娘,她穿着绿色的薄纱裙,长着半透明的绿翅膀,眼神无比清澈晶莹。她告诉我,她叫绿萝,是贝壳花的精灵。她舞动轻盈的身体,转动着、跳跃着,在花丛中若隐若现。她伸出双手邀我步入花海,瞬间,我的身体变得轻快无比,我们一同静静地躺在花朵的怀抱中,吮吸清新的空气

我聆听着花的语言,时而高昂,时而低沉,仿佛一场大自然的音乐会。我想到了我们的家园,到处的汽笛声,使候鸟疏远人类;到处的工地使大地叫苦连天;工厂烟囱冒出的滚滚浓烟淹没了天空的笑脸;树林中嗡嗡的电锯声伴随着树木的哭泣残忍的轰鸣着……

我深吸一口气,想象着,如果我们能生活在花的国度那该多好,我们可以在花的海洋嬉戏、在鲜花的背景下舞蹈、在朵朵巨花顶端放声歌唱、躺在花蕊中聆听花开的声音。

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