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作文生命中的一首歌汇编20篇

要知道,每一个人都是一个与他同生共死的完整世界,每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。接下来小编搜集了作文生命中的一首歌,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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生命为话题的高一

全文共 863 字

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生命是什么?我常常在心中问自己。当我坐在窗边,望向窗外的风景:鸟儿的鸣叫,树叶的茂密,花儿的缤纷,世间万物在眼中呈现,他们展示了自己的独特魅力。当我看到缝隙中的种子顽强拼搏,经历风雨,最后到长成小草的那一刻,我想,这就是生命。

生命,是一个充满奥秘的词语,许多生命都有一个生长过程。人的生命成长更需要刻苦,努力,顽强。以坚强的意志克服一切困难,直到胜利的顶峰。但你却不知道自己何时成功,何时能挣脱黑暗,迎来光明。你都不知道,你唯一能想到的是:我一定要成功,一定要努力,一定要加油,做到竭尽全力。

生命,是一个不可预知的神秘个体,由生至死。人必须要经历这个过程,虽然谁都不想经历死亡。在每个人眼里,死亡这个词语都是很害怕的,难免会有点恐慌,但终究都是躲不过的。我们并不知道何时我们将离开,是一个不可预知的事。所以,我们要让生命变得有意义,有价值。每个人都有他存在的意义,人生在这个世界上,都是重要的一份子。不能忽略一个宝贵的生命,关爱他人,就是关爱自己。

你在景点游玩中,看到一朵极美的花朵。犹如仙女下凡一般:五片花瓣各个花瓣都有鲜嫩的颜色。我忍不住想要把它摘下来。当我想要摘下的那一瞬间,心中闪过一个念想:难道连一个小小的生命都不放过吗?未免太残忍了。于是,不忍将花朵摘下,这应该就是一种关爱生命的心态吧!

生命,是短暂的。生命,我们都说不准,有可能就在那一瞬间,就失去了。生命如此宝贵,那怎样让生命不留下一片遗憾呢?那当然是用有限的生命创造无限的价值:乐于创造,无私奉献。抗日战争时期,有多少英雄儿女为了保卫国家,而丧失了宝贵的生命,永远地离开了我们。他们用鲜血换来和平,他们信仰坚定,默默奉献,满腔爱国情怀更激发我们的爱国情怀。我们要像他们一样,做个无私奉献,不图回报的人。

生命,乃是万物所有。我愈理解生命的宝贵和短暂,内心愈涌出对生活,对大自然的热爱。虽然它是有限的,但我们可以创造奇迹,用双手成就你的梦想。让生命之花绽放在每个人的心目中,永远不能辜负生命的宝贵。让生命之花绽放吧!生命的激情使我们更坚强,更相信自己,未来可期。

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篇1:热爱生命作文

全文共 392 字

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这个世界有许多热爱生命的动物,有小鸟、有飞蛾,还有青蛙,其中我最想说的是蝴蝶。

有一次我和妈妈来到森林公园玩,我们正准备上山玩,可是我看到一个小男孩正在追着一只粉红色的小蝴蝶,我就停下了去往山上的脚步,跑到那个小男孩的身旁说:“你为什么要去追那只小蝴蝶呢?”小男孩好奇的看着我说:“因为好玩呀!所以抓来玩。”只见小男孩一扑就抓住了那只小蝴蝶,我看着那可怜的小蝴蝶,便帮它向小男孩求情:“放了它吧,你看它是多么热爱生命。”小男孩看了看手上的蝴蝶,手一松就把它放了。

不仅,动物爱生命?我们人类也是这样的。

还有一次,是在星期天。我和爸爸来到广场,发现一位叔叔在唱歌,我一听,唱的好极了。有人跟他说:“再来一首。”可是,那位叔叔却没有反应。过了一会儿,他们才知道那位叔叔听不见,只能用唱歌来养活自己。可见那位叔叔是多么的热爱生命呀!

我们的生命只有一次,如果不好好爱护和珍惜它,它就会很快的消失。

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篇2:生命的作文

全文共 699 字

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从你第一次睁开眼睛,就迎接了人生的第一抹光线。而生命的真正的星光,是书,是知识,是优秀的文学作品。

古往今来,多少伟人曾赞颂读书的益处!高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”培根说:“知识就是力量!”没错,书史使人明智,书诗使人灵秀,数学使人周密,伦理使人庄重……而令我最爱不释手的,是古今中外优秀的文学作品。

在一个安静的午后,泡杯茶,一个人捧着一本书,窝在沙发里,是一件多么美好的事!在暖阳之中,跟随作者的足迹去品味他内心深处的情感。如密友板窃窃私语,感受彼此内心最深处的情感。

对于我而言,书是伴着我成长的亲人。打开书卷,伴随着淡淡的油墨香味,我来到了文学的世界。从《巴黎圣母院》中我认识了什么是真正的美与丑;从《岳飞传》里我明白了什么叫精忠报国;《悲惨世界》教会了我无私的爱;《战争与和平》让我懂得了世态炎凉。我会因为宝黛的爱情悲剧而落泪;也会被阿Q的“自我安慰法”逗笑;我会跟着朱自清共赏那《荷塘月色》的宁静;也会伴着梁启超感受他的无奈与叹息……

在来到诗歌的殿堂,刚一迈入,我便感受到了其中深深的感情。那是李白“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的豪迈;是杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的希望;是李清照“帘卷西风,人比黄花瘦。”的憔悴;是王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的惆怅;是王昌龄“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”的激越;是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”的悲凉;是戴舒望用残损的手掌抚摸大地的愤慨;也是余光中心的那一抹感伤。

文学,带我回顾历史,着眼现在,展望未来。它拨开我心中的迷雾,正如一抹暖阳扫去心中的阴暗,留下的只有温暖与安宁。

文学,实乃生命的星光!

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篇3:生命的宝贵600字

全文共 1181 字

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保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂! Pauls words still echoed next to the ears: "The most precious person is life, there is only one time for everyone ..." The meaning of life about life,I dont know how many people have worked hard to fight, work hard, and make their lives brighter!

生命在于坚持!

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!

世界的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?

每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

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篇4:珍爱生命四年级作文

全文共 463 字

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生命是短暂的。但是只要热爱生命,珍惜生命,不要浪费生命。下面是小编分享给大家的珍惜生命四年级300字作文,欢迎参考。

珍惜生命首先要保障安全!安全是一个永恒的话题,这个话题只有开始没有结束,安全意识重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定最重要的保障线。做到安全第一才能保护好自己的生命。

”关爱生命,注意安全“,此话时常在我们耳边响起,可见现在人们所注重的安全问题十分重要,没有了安全的保障,人们的生命也得不到保障。关注安全,要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。我们在日常生活中骑车、走路……在校园生活的各种文体活动……等等,都与安全息息相关,稍不注意,就会酿成事故,铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障,我们要把安全看作是吃饭、喝水一样,是日常生活中必不可少的东西。所以,无论我们在干着什么,都要时刻想着安全,注意着安全,任何时候都要遵章守纪,牢记安全第一,真正做到不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,那么,我们的生命才可以得到保障,我们的生活才能达到安全的目的。

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篇5:日记珍爱生命300字

全文共 327 字

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生命,是主宰万物的主体;生命,是拥有幸福的前提;生命,是宝贵的。所以,为了爱你们的人和你们所爱的人,请珍爱生命。。。

我们正处于生命中的花季,不珍爱生命怎能把花开得更美呢?

有人曾经问我:珍爱生命?如何才叫珍爱生命呢?我现在想告诉你们说:首先应该庆幸自己是这个世界上独一无二的,应该把自己的天赋发挥出来,珍爱生命是最强者的本能,培养高雅情趣·保持乐观情绪·养车良好习惯。这些都是珍爱生命的表现。

为了个人的健康成长;为了家庭的幸福美满;为了祖国明天的繁荣昌盛;也为了爱你们的人和你们所爱的人,请珍爱生命,远离危险!!!

拥有一切事物的前提就是珍爱生命!珍爱生命是最强者的首要生活态度。 不要做死神的奴隶

虽然没有华丽的语言去装饰这篇文章,但每字每句都发自我的内心。

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篇6:动物的生命的作文

全文共 464 字

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一个星期前,我发现了一个顽强的生命——一只小蝴蝶。

那天,我和朋友想抓一只蝴蝶当宠物。这时,一只飞得又低又慢的蝴蝶朝我们飞过来,本以为可以轻松抓住,但是蝴蝶却一次又一次的从我们的手掌心里逃走了。我们有扫兴又生气。朋友拿了一个大树枝,正巧,蝴蝶又飞了过来。朋友握紧树枝使劲打下去,蝴蝶别打了下来。

我们在地上找来找去,东瞧瞧,西瞅瞅,终于找到了那只蝴蝶。只见她的翅膀已经毁了一半,身体居然裂成了两半。

可他在拼命挣扎着,翅膀在不停的扇动着,扇动的又猛烈、有快速。使劲想飞起来却只能挑起来又马上落下。这时我真想对小蝴蝶说:“小蝴蝶,你这样垂死挣扎是没有用的,只会让你更加的疼痛!”小蝴蝶跳的越来越低,可是,仍在不停地扇动着翅膀,丝毫没有想放弃生存。只要他还有一口气,他就有活着的希望;只要他还有生命,他就会不停的扇动翅膀;只要他的心脏还在跳动,他就要向天空飞翔。

我们目不转睛的盯着蝴蝶,盼望他能在此飞起来,盼望他能创造生命的奇迹。可是,它总也飞不起来,直到死去。

我敬佩小蝴蝶那种永不放弃、坚持不懈的精神。只要我们还有一丝希望,就不要放弃。

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篇7:关于热爱生命初三

全文共 632 字

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生命——一个多么生机盎然的词汇!生命是美丽的。

2008年5月12日,我国四川汶川发生大地震。有一个站在一线的抢险队员叫王洪发,他不顾自己的生命安危,日夜不停地拯救那些被埋灾民。后来传来一个噩耗:他家里的15个亲人全都遇难了,包括他唯一的儿子,听到这个消息,他差点晕倒在现场,但他坚强地挺住了,还是一往如常的救人。他对记者说:“我看到人们从北川的一个学校中抬出一具具尸体的时候,就想起了我的儿子……不只是我,还有很多人失去家园,失去朋友,失去亲人。我现在的事情就是救出更多的人。”他不爱自己的亲人吗?不!他爱自己的亲人,但他明白,现在,唯有救出更多被埋在废墟里的人的生命,才是对亲人最大的爱,对生命最大的爱。

在我们身边,有许许多多的普通人,虽然没有惊天动地的英雄壮举,却无时不在谱写着生命之歌:精心哺育我们的老师,救死扶伤的白衣天使,坚守岗位的人民警察,日夜操劳的爸爸妈妈……那一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来了。

生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习,在大自然的启示下发现、发明更多更好的东西,像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。他为我们做出了榜样,他们活得光彩照人.

热爱生命是一种美德,也是一种力量!只有我们成为热爱生命、热爱自己并且博爱他人的人,生命之花才会永久绽放!

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篇8:珍爱生命初二作文600字左右

全文共 702 字

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生命是什么?哦!是生物的生存能力,生命、寿命。 What is life? Oh! It is the living ability, life, life.

去年春天,我在楼下的草地上玩耍,不小心把一块草地给毁了,但是今年春天我在窗外看,那一块草地又长了起来,而且茂盛这时候我才理解到“野火烧不进,春风吹又生”的含义,小草的那种顽强的生存,是那样强烈,是那样鲜明!

那时我就仅仅把瓜籽往楼下一扔,过了几天,它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含着一种多么顽强的生命力,竟能冲破坚硬的外壳,茁壮成长,它这样顽强的生存下来,令我震惊。

我家有一些金鱼,我常常爱去抓它们来玩。当我每次捉住它们,拿出水面时,它们总是在我的手里拼命挣扎,因为它们不能离开水面,就像人不能离开空气一样。我感到一股生命的力量在我的手里跃动,金鱼的那种求生的欲望令我动了恻隐之心,我忍不住放了它们。

生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习,在大自然的启示下发现、发明,更多更好的科学的东西,像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他(她)为我们做出了榜样,他(她)们活得光彩照人。

生命是宝贵的,生命一生只有一次,我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础,让我们活得更充实,让我们的人生活得有意义,热爱生命吧!让我们每一天都活得潇洒。

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篇9:生命的感悟

全文共 576 字

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生命的物质叫做生物。那么生命又是什么呢?

有人说生命是脆弱的,疾病、磨难时刻都在吞噬着生命的坚韧;有人说生命是短暂的,如浮游的一生,如昙花的一现。但我说生命既不是短暂的也不是脆弱的,它是顽强的,是珍贵的。

我曾听过这样一则故@事:有人问世界上什么东西的力气?回答有很多种有人说是狮子有人说是大象,结果这些回答都不对,世界上力气的是植物的种子!有人可能会不理解。众所周知人的骨骼非常的坚硬头盖骨更是如此,然而就是这坚硬无比,生物学家和解剖学家想尽一切方法都打不开的头盖骨却被几颗小小的草种从内部轻松并且完整的分开了。是什么让它们有这么大的力气呢?是信念!是它向往自由,向往阳光的顽强的信念!可能你不会相信这个例子那么我就再举一个例子。

“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这是雷锋说的一句话。关于雷锋的事迹我不说大家也知道,他的乐于助人使他成为了全中国人民的榜样。

其实生命是什么要看你怎样用它,如果你不怕困难勇往直前,那么生命就是坚强;如果你知难而退、害怕困难,那么生命就是一事无成,如果你每天乐于助人努力学习,那么生命就是充实和快乐;如果你自私自利,逃避付出,那么生命就是无所事事。

我们每个人都好像是在拿着铅笔谱写我们人生的诗篇,既使有时用词不当,只要用橡皮擦掉重新酝酿也一定会是一个完美的人生。

让我们用手中的笔谱写出我们自己的美的人生的诗篇吧!

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篇10:生命的思考作文

全文共 1048 字

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看着片片枯叶姗然落下,突兀的枝桠孤独的延伸,心中一阵凄凉酸楚。环卫工人一如既往的执着,收集着满地落黄,或做肥或焚化,身旁的它们仍然漠视,傲然挺立于酷酷严寒,期待着暖春的再次莅临,这是一种执着,一种不屈,一种信念,一种精神,年年岁岁莫有例外,一次一次的谢幕只为一次一次的再度登场,你注意到了吗?也许熟视,也许根本不经意,但此种现象却始终伴随宇宙生生不息,顽强的生命在繁复中永恒,不以己悲,不为它扰,反复扮演,不屈不挠,流淌着的是岁月年华。

纷扰的岁月,或雷霆或凄风,抑或伴随冰冷的苦雨却都在衣不蔽体,繁华不再之时,你说那又怎样?一个无有思考,无有感受的木偶,我却说你错,它是有思想,有体验的,不然在起风时为何会瑟瑟发抖,起雨时会翩然飘飘纷纷离落,唯有裸体?一说也有神采明媚之日,在春暖花开之时,云开雾散之际,它那繁茂的枝桠,缤纷的色彩,为何也会欣欣然乐此不疲?在道路的两旁,在公园的观景,在高山之巅为何也不遗余力的展现,以至于乐于扮彩的挪移亦会霓虹闪烁光彩照人?根系大地的日子,在山间,在河旁,在危崖,在险滩却也依然,山间它葱绿着,河旁它摇曳着,在危崖它欢腾着,只一根根细脉全力汲取着大地的乳汁,顽强的扮演着自己的角色在人们需要的时候,却不分地域如何苛刻,条件如何艰苦。人们在跋山涉水,观景流连,踏春踩青时目力所及无不养眼,心旷神怡,只因有它做伴一路走来才精彩纷呈,目不暇接。香山红枫,黄山雾松,泰山彩叶,南国古榕以它们的纷繁向人们诉说着它的悠久古朴,展现着预知的未来,这是生命的符号,是不朽的乐章。

路旁一颗巨大的白杨高高矗立着,那华丽的冠盖在炎炎夏日为人们提供凉阴,那摇曳着的闪着油亮的片片绿叶随着一阵凉风婆娑起舞,影影绰绰的斑驳洒落一地,像乐厅闪烁的霓虹,伴随着优美的乐章翩然起舞。起雨的季节,却又像一把华丽的巨伞,其上大雨如注,其下只是滴答,被大雨驱赶的人们急匆匆赶往躲雨,待雨驻再四散开来。此时的它博大雄伟,彰显著生命的强悍和力量,令人折服。凄风苦雨的季节,大大小小的生命被摧残,被凋零,它的旁边尽显突兀,即使没有,也是黄叶片片摇摇欲坠,看它时偶有几片黄挂在其上,仍是满目葱茏。大风起时,它只是一阵蟋嗦飘过,仿佛捞痒,它粗壮的树干说“能奈我何?”这是生命的积累,这是经年厚重的堆积,是顽强,是不屈。

想想我中华民族,历经几千多年仍生生不息,什么冰雪灾害,洪水肆虐,地震恫吓却从不为所惧,从容面对,我似乎明白了什么。我泱泱大国不正像眼前白杨吗?其子子孙孙在她的阴护下枝叶繁茂,繁衍生息,华丽扮演。

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篇11:描写学会热爱生命的话题

全文共 992 字

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生命,何以为生命:一种苦与乐的交织,一个始与终的过程,一个得与失的缔结,一个奋斗的历程,一段追忆的历史,这也许就是生命。然而,如何才能实现它的价值,完成它的使命,使它散发出清远的芬芳呢? Life, how do you think life: a kind of bitterness and joy, a process of beginning and end, a process of conclusion and a struggle, a memory of a period of memoryHistory, this may be life.However, how can we achieve its value and complete its mission so that it exudes the fragrance of Qingyuan?

昙花,她的生命中只有一次灿烂,只有一缕芳香,绽放是所有花的骄傲,也是所有花成功的一笔,昙花的绽放却意味着生命的终结。但是,她不逃避,不懈怠,她吸取自然之精华,天地之灵气,在生命的最深处积聚养份,为生命的仅有的一次灿烂和芬芳而奋斗。她开花了,人惊艳她的美丽,她枯萎了,人叹惋她的短暂“昙花一现”,然而她从不后悔,不曾落泪,因此她已将生命绽放在了最美处,绽放在了最芳香的自然中。

在白驹过隙的人生中,我们也是否像昙花一样,执着追求,努力实现我们的生命价值呢?

任长霞,这位感动中原大地,激励华夏儿女的女英雄。她除暴安良,扫恶打黑,对人民嘘寒问暖,对罪犯铁面无私。在打击罪犯的过程中,献出了她年轻的生命。如那昙花,短暂地令人惋惜。但看那十里长街,挽幛如云,人们个个垂泪默悼,那不是昙花开时的芬芳吗?那不是生命的美丽与芳香吗?我相信在她那生命的终结时,她的名字将流芳百世,她将是我们心中永远的丰碑!

生命的美丽与芳香,不在其长短,而在于其价值,我们在奋斗中追求生命的真谛,我们在得与失的深谷中领悟生命的真理,我们吸取经验与教训,我们总结失败的原因,我们感受成功的喜悦都如昙花吸取养料,为的是生命中有且只有一次的灿烂,散发沁人心脾的芬芳。

我愿作一株昙花,我愿将我的生命展现在最美处,即使短暂也无怨无悔。把握好每一次机会,吸取每一滴雨露,让生命之花绽放在最亮丽处,最芳香处。

生命如花,芳香四溢,沁人心脾……

昙花一现,虽短却值。

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篇12:生命之源水作文

全文共 1427 字

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生命之源,生命之本,是人类生活中必不可缺的,人类的降离不开水。人可以几天不进食,但不可以几天不喝水。而现在,全球有20亿人口正处于严重缺水状况!水的危机,已经向人类敲响了警钟!时刻提醒着人类!让人类有所悔改!

目前人们召开了许多关于保护水资源的活动,其中最有号召力的就是”五水共治“。也许你会问五水是什么?其实,五水是和老百姓最息息相关的五种“水”:污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说,你会发现,这实在是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每一个人的日常生活,就连我们也可以献出一点绵薄之力。只要我们随手关好水龙头,不乱扔垃圾,多种树都能帮到社会。让我给你讲讲我五水共治的经历吧!

今天我要去素称”群山之祖,诸水之源“的磐安拜访外公。途中我看到一则广告标题叫”如果水也成了奢侈品“图片中一瓶还带有点脏东西的水,贴了个标价,标价是:¥20xx元,我有点惊讶,但又马上晃过神来。到外公家要经过许多高山,我看着那窗外那连绵起伏的高山,脑子里不仅有浮现出了刚刚的广告。哎,真不知道水还能用多久,照人类这样下去,不到半个世纪全世界的水就枯竭!如果说真的那么贵,我妈妈辛辛苦苦工作一个月只有3000元工资,只够买一瓶半的水,这么辛辛苦苦还只能喝到一点水,真是不敢想象。

经过两个多小时终于到外婆家了!我下了车,一股清鲜的空气扑面而来,空气中弥漫着植物的香气,真是”暖风熏得游人醉’只把磐安做天堂“。我和妈妈走在田间小路里,一条清澈见底的小溪环绕着村庄,我看着这条小溪,清澈的耀眼。我不禁触景生情想起自己村的那条小溪。曾经那条小溪也像这条一样,可是村民们把垃圾乱扔逐渐使它身上的魅力消散了,只留下了一股恶臭,每个人走过它时总会捂宗鼻,然后走过。”祥祥,你在想什么呢?叫了你那么久都不应l走吧!“妈妈的话语打断了我的思考。我晃过神来就继续走了。晚上我躺在床上,望着窗外,心里不禁浮想联翩:回去以后,一定要改善我们村的那条小溪!嗯,一定要改善。窗外,皎洁的月光洒在大地上,一朵朵白云为蓝天织起棉被,在风的乐曲中我静静的睡着了……

第二天,我早早的起床,最后呼吸了这甜美的空气,我轻轻的挥手,不带走一丝空气。我就又开始了回家

之路。两个钟头的煎熬后,终于到家了,我忍着晕车的难受,快步走回家里去。我到家后,找来一块木板拿起笔在上面写起字来,我写了“为了小溪,大家出力”。我拿着木板召集了全村的朋友们一起动工。大家有的拿来铁楸,在溪边植树,有的拿来大镊子夹垃圾,还有的……大家说干就干,忙活了半个钟头,大家已挂满汗珠,妈妈闻声送来水果,大家擦了擦汗吃着水果休息了一会,马上又干了起来。不知什么时候各位叔叔阿姨来了,站在我们后面,异口同声的说:“哟,小朋友们,累了吧,去歇会,这本来就是我们干的,你们去歇歇吧。”我们走到溪边的礁石上坐了下来。看着小草跳的风之舞,太阳也渐渐跟我们告别,大伙儿忙活了一天,这条溪已经跟往日大不相同:不在散发着恶臭‘不再浑浊不堪了,大家看着自己的劳动成活,欣慰的离开了……只留下小溪的清澈见底与月光的皎洁无暇……

“五水共治”,乍看起来,这是一个非常宏大的议题,但正如我的经历一样,其实都可以从我们每个人的身边做起。五水共治,也是“吾水共治”,它一方面锤炼相关政府部门的作风与能力,一方面也叩问每个人的社会责任感。请大家珍惜水资源,如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪!

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篇13:珍爱生命作文300字

全文共 361 字

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生命是坚强的,它遇到挫折不会放弃;生命又是脆弱的,只有稍不留心,便会从你的手里溜走。

有些人贪生怕死,却无情地对待别人的生命。有一次,我亲眼看到一个同学把粉笔“砰”地折成两半,然后用脚踩碎。我感到非常气愤,粉笔虽然很不起眼,但也有属于它自己的生命,它为我们奉献了一生,而我们却那样对待它,这们太不公平。即使是一根粉笔,我们也要珍爱它。

前不久,蒙小学一位四年级学生因为调皮而到结冰的水库上去溜冰,谁知水面冻得不结实,可怜的学生刚滑到河中心就命丧九泉。

有一次,妈妈带我去舅舅家玩。我想追上走在前面的姐姐,所以走得很快,没有注意拐弯处的楼梯已破损。当我踩上去时,因为重心不稳向前跌去,我的鼻梁立刻流出了血。妈妈赶紧带我去医院包扎。真是不幸中的万幸,还没有伤到眼睛,但是缝了针的伤疤却永远留在了那里。

我们的生命只有一次,请珍惜它吧!

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篇14:热爱的生命的作文

全文共 261 字

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我常常想:生命是什么呢?

一天,我在家里吃米饭,不小心把一粒米掉进了地上,蚂蚁闻到了气味,就爬来,试图把米粒搬走,结果被我看见了,我就伸手将她捉住,但他没有放弃求生的欲望,在我的手中拼命的挣扎着,想要摆脱我的双手,即使他知道这是一个不可能的事情,我被蚂蚁深深的感动了,就放了他。

还有一次,我在去学校的路上,碰到了一只小狗和小猫,他们在嬉戏打闹,没注意有什么危险,就在这时,一辆车像小狗和小猫缓缓的行驶过来,他们拼命的奔跑,可见,他们的求胜欲望是多么的强烈呀!

虽然生命短暂,但我们却可以好好的利用有限的生命,展现出无限的光彩!

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篇15:最新初中感悟生命读后感

全文共 961 字

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最近读了一本《教育激扬生命》,这本书非常有意义,它阐述了先进的教育理念:一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人,而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟

作为一个老师,这本书让我明白,在教育工作中要用爱,点燃孩子心中的灯,注重对孩子的爱心教育,一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题,要用心去感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子,了解孩子。作为一名老师,我们要善于用“爱”去感化学生,真诚地为学生付出,那样,才能做学生的知心朋友,不要以“教师为中心”过分的执着,注意学生的人格培养,关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西,就愈是属于我生命的本质,愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命,更不是强迫生命,而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受,享受成功的快乐,享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求,我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己,审视自然。正如郭教授所言,愈是自然的东西,就愈是属于我们生命的本质,愈能牵动我们生命的情感。

有人说:教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电,希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后,才突然意识到,我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已,可是我们教师的水总是有限的,这样以来,学生得到的水永远不会多于教师啊,谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器,而是携带者,是人类几千年文化沉淀基因的人,他们应该有自己的思想,有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”,更该懂得授之以渔场,这样,学生才会有源源不断的清泉。

读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:重新审视自己,反思自己的课堂,更新教育理念,转变教师角色,更新课堂授课方式。在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,让自己的教育生涯多一份灿烂。

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篇16:热爱生命作文

全文共 511 字

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生活中,热爱生命的事例到处都有,小至一只蚂蚁、一粒种子,大到一个人。那次我也目睹了几棵树的这种品质。

那是在大致一个月前,烈日炎炎。我去爬越秀山。那里草木茂盛、花繁叶茂,鸟儿在枝头唱着婉转动听的歌儿,真是一幅美妙的画面!我们沿着小径向上攀登,路过一段古城墙。古城墙上的石砖乍一看十分整齐,可是走进一看,便会发现它的奥妙:有些砖向外小幅度的倾斜、有些砖都裂开了,就像干旱缺水的土地一样,有些砖块更加夸张,竟然已经残缺不全,开始“土崩瓦解”了!而且在这些砖中间,还有许多棕黑的、硬硬的东西。我们正在思考这是什么时,一个朋友突然说:“你们看上面!”我们抬起头来,真相马上大白了。原来,这竟是一颗颗树的根!它居然可以从一粒柔软的种子,突破坚硬的城墙,在没有泥土和阳光的地方扎根,直至长成了一颗挺拔的树!

过了那次之后,有一个问题常常在我心中困扰着我:为何这些树不在营养充足的地方扎根,却偏偏要在硬墙硬砖中生长呢?一棵棵树木居然如此的热爱生命!这种信念,使它不是自暴自弃、放弃希望,反而是不惧艰险、不屈向上!

既然没有手,没有四肢、不能自已决定自己起跑线的树都可以如此这般热爱生命,我们又怎么做不到迎难而上呢?所以,我们一定要热爱生命啊!

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篇17:生命之源水作文

全文共 355 字

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,是生命之源,可我们没有好好珍惜它。大家随便就浪费它,污染它,不重视它。

我们的水污染日益增多,而这些污染的来源有很多,比如工业污染,然后还有一些人将农药,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我们的生活垃圾,竟被随意丢到河流......污染源其实就在我们身边,只要我们注意,就不会有污染了。而污染全是我们人类的错,而因污染每年都会有大量的鱼虾死亡在人类的污染之下,而这些鱼虾是多么无辜的啊,难道我们作为人类不觉得惭愧吗?我们要行动起来,不要污染水资源,让小鱼小虾生活在清澈的水里。

虽然污染严重,但是办法总是有的,比如污水处理技术。污水处理技术的过程较繁琐,要先用格栅去除大体的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗颗粒物质,再用生化处理设施,用微生物分解部分有机污染物,经过二次沉淀后,对生化处理后的混液。

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篇18:描写学会热爱生命九年级

全文共 714 字

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世界上的万物都有生命,生命是什么呢? All things in the world have life, what is life?

曾经,因为好奇,我捉了几只蚂蚁放进装了水的杯子里。小蚂蚁们挣扎着,划动着六条细细的小腿,一个劲儿地往杯壁上爬。好不容易离开水面爬上去了,由于杯壁光滑,又滑了下来。它们并没有放弃,还是义无反顾地往上爬。

有只小蚂蚁眼看就要爬到杯子口了,我用一根小棒子轻轻一挑,小蚂蚁又掉进了水里。它,没有等死,没有糟蹋生命,而是更努力地往上爬。那一刻,我突然感觉一股生命的力量在杯中跃动,那样的强烈,那样的鲜明,那样的值得尊重,小蚂蚁那种求生的欲望震撼了我,我忍不住放了它们。

我们小区的一处很不起眼的角落里,有人倒了好多瓦片和碎玻璃,只要一不小心就会被划伤。有一次我和弟弟把足球踢进去了,我隐隐约约发现瓦片下有一抹绿色,出于好奇,我费了九牛二虎之力把瓦片拿开,哇!竟然是一片嫩绿的小草!它们正从土壤里探出头来,到处张望着。为什么小草不怕被玻璃划伤,不怕被瓦片压弯呢?碰到狂风暴雨它们也不怕吗?小小的草儿竟然有如此的气魄,我的心头怦然一震,小草的生命力有多么的顽强啊!

美国作家凯伦·海勒从小就失去了听觉和视觉,她的世界是黑暗和寂静的。8岁那年,妈妈为她请了家教老师,在家教老师的帮助下,她渐渐走出了一直笼罩在心中的黑暗,经过坚持不懈的努力,长大后考上了有名的哈佛大学,这难道不是生命的奇迹吗?

我明白了,生命是一株小草绽放出它自己的光彩;生命是一只小蚂蚁的垂死挣扎;生命是一棵参天大树抵抗暴雨烈日而为我们遮凉;生命是一个十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可贵的、灿烂的,我们应当珍惜生命,顽强地活着,活出精彩!

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篇19:敬畏生命作文800字

全文共 749 字

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又是一年夏去秋来,候鸟南翔,觅着回家的方向,找着它们的归依。他们飞经草原,给美丽的草原带来美好和吉祥,成为草原一道美丽的风景。

然而,和谐美好的画面突然间被撕裂:一声声悲鸣传来,一只只候鸟落地——这次,他们不是停留,而是长眠!

这是多么血淋淋的数字啊!259个生命飞翔的生命就这么瞬间消失,蓝天上再也无法飞起它们美丽的翅膀——这一切的一切,就是我们的利欲熏心。

近些年来,偷猎者偷猎野生动物的事件时有发生,每次猎杀都让人触目惊心。当我们看到200多只天鹅的尸体横排在淖尔边,让人不得不为之动容。那曾经美丽的精灵,我们心中神圣吉祥的象征,再也没有了生命的温度,它们躺在冷冰冰的土地上,永远闭上了它们天使一样的眼睛……

没有买卖就没有杀害。死亡的候鸟也许会被盗猎者做成标本摆进大厅,也许会被肢解摆上餐桌,也许会被揪掉了羽翼作为装饰……

这一桩桩一件件在一些人看来都是金钱地位财富身份的象征,可他们却漠视了这背后的的血腥。一个个生命在盗猎者疯狂的猎杀中饮恨,一个个生灵在人们膨胀的欲望中命丧黄泉……

我们是不是应该扪心自问,我们难道不该在血泊中警醒?

我们对动物的每一份需求,都会化作伤害的子弹。

世界上,几乎每一天都有一个物种消亡,造成这些的原因,可能不是我们每一个人,但这必须引起我们每一个人的警醒。

我们现在该做的,就是以自己的微薄之力,去保护动物;我们需要赎罪,为那些无辜消逝的生命。

人,源于自然,归于自然。动物也是这样。

地球上的物种之间都是平等的。并不能因为我们感觉是万物的灵长,就开始对其他的生命不屑一顾。万物皆有灵性,不可轻视。我们必须与动物与自然和谐共处。我们为候鸟护航,候鸟才能与我们和谐相处。

所以,我们需要做的,是改变观念,与其它生命共享同一片纯净的蓝天,共享地球神圣的乐土。

保护动物,敬畏每一个生命。

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篇20:热爱生命作文

全文共 414 字

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生命是有限的,人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球,那绒球上的每一根毛,便是蒲公英的孩子,蒲公英为自己的孩子感到高兴,在微风中,带着微笑,摇曳——

可是好景不长,蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛,吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆,孤零零地立着,看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着,蒲公英的花秆,带着微笑,摇曳。

她的孩子走了,她美丽的容颜消失了,她很悲伤吧?

不,不是这样的,她还带着微笑。

我问她,为什么呢?

她没有回答,只是沉默在微风里,带着微笑,摇曳。

第二年,我又经过了这个地方,去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶,原来的那株蒲公英又长出了绒球,不同的是,她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英,也长着绒球,那些事她的孩子!

我顿时明白了,去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽,而自己也会再长出绒球,所以,她不悲伤。

我看看她,她依旧迎风摇摆,笑容似乎更美了。

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