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生命诚可贵作文初中【20篇】

对生命对教育更完美的诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。小编收集了对生命更完美的诠释作文,欢迎阅读。

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生命的意义初中议论文

全文共 501 字

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我总是在思考:生命意义是什么呢?直到有一次,我看到这样一棵树,它的标牌上写着:“真想再活500年”。我仔细观察这棵树,几米粗的枝干裸露在路边,几乎全部腐烂了,可是树枯萎的树冠上却发出了几支翠绿的新枝芽,我惊讶于它生命力的顽强。它没有屈服于恶劣的自然环境,用一种最顽强的毅力拼搏着,奋斗着,最终创造了生命的奇迹。从这棵大树身上,我第一次深切的感悟到了坚强这一伟大的生命价值。

我在电视上看过这样一个小伙子,他的名字叫刘伟,十岁时因事故失去了双臂,但是他没有自暴自弃,而是选择了坚强的面对,他开始训练用双脚弹钢琴,经过不到两年的刻苦训练,他就达到了钢琴七级水平。刘伟曾说过:“我觉得我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着,没有人规定钢琴一定要用手弹!”刘伟的故事又一次让我的心灵震撼,他用自己的方式创造了生命的奇迹,谱写了绚烂的乐章!

不论是顽强不屈的大树,还是身残志坚的刘伟,都使我看到了生命的意义,我明白了:生命虽然短暂,但却可以让有限的生命体现出无限的价值,让生活更加精彩。所以我们绝不能让生命白白流失,我们一定要珍惜生命,热爱生活,使自己的每一天都活得光彩有力,让有限的生命创造出无限的价值!

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篇1:聆听生命作文初中生精华版

全文共 812 字

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生命,是什么?花儿的生命是绽放,鸟儿的生命是翱翔,我的生命,作何解释?

每每写完作业,我总喜欢搬一把椅子,到院子里去坐着。正值夏天,黄昏时刻,总是有阵阵微风吹过。不知为何,风,总是有让我心情平静的本事。院子里种了一些花,刮风的时候,风中夹杂着缕缕花香,带着生命的气息吹拂在我的脸庞。那个时候,我会忘记所有烦恼,用局外人的身份去思考每件事。

今天,同样如此,靠在椅子上,我闭目沉思,忧愁早已离我远去。今天我所思考的,正是困惑了我许久的问题——生命。所有的生命都有他存在的价值,“天生我材必有用”,而万物只有实现了他的价值,才算是不枉此生。在地球上,万物各尽其责,生产者、消费者、分解者组成了生物圈,也共创了我们美好的家园,所有的生命都得到了诠释,但在这之中,人类是一个例外。人类,他们又聪明的大脑,灵活的四肢,这足以使他们成为地球上最优秀的生物。他们的价值,不只是像花鸟鱼虫一样生存繁衍,而我作为人类中的一员,自然也有我生命的独特价值。

我的价值是什么呢?我应当怎样去做呢?抬起头,仰望天空,我得不到丝毫提示:低下头,注视大地,我依然找不到一点痕迹。我迷茫,我惶恐,我竟不知我生命的价值。我猛然站起身来,想去寻找生命的真谛。

我发现墙角的蜘蛛网上不知何时粘住了一只苍蝇,那只苍蝇在拼命地挣扎。旁边有一只蜘蛛在它身上吐着丝,不一会儿,那只苍蝇就被包成一团,那个团还在微微颤动。我不由得想:何苦呢?如此挣扎有什么用?不过都是徒劳。那只苍蝇在生命的最后一刻,还在垂死挣扎,永不放弃,这就是生命的真谛吗?

我突然想起了我最佩服的动物——老鹰。老鹰从小就练习飞翔,经历失败,却从不放弃,经历别的动物所不能承受的痛苦,才能翱翔于天空之上,存活于自由之中。它们的速度不是小鸟能比的,它们的精神更是值得我们学习的。拼搏进取,这就是生命的真谛吗?

啊!我明白了,生命的真谛就是拼搏进取,永不放弃,尽自己最大的努力去做好每件事,只有这样,才能实现自己的价值。

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篇2:有一种生命叫顽强的初中作文

全文共 601 字

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自从读了《爱的吉尼斯》后,我才明白有一种生命顽强

这个故事是这样的:2003年7月的一个晚上侏儒女刘相雨去医院做了体检,得知腹中所怀的竟是三胞胎,医生说:“三胞胎对母体环境很高,而你本身连一个婴儿都保证不了,如果强行生三个婴儿,可能在怀孕或出生过程中就会夭折,就算生下来,也极有可能是残疾。最可怕的是,你本人可能在怀孕期间患上多种并发症,导致生命危险……”

弱小的妈妈强大的心:九死一生我们在一起。

她的腹部也比普通孕妇大很多,就像气球一样肿胀到了极限,一眼望下去根本看不到脚尖。

2003年9月的一天,她下楼时突然头昏眼花,竟一脚踏空,从最后几节台阶上滚下来,苏醒后的刘相雨发现手肘、膝、头部都钻心地疼,拖着仿佛碎裂了的身体,一步步爬向客厅的电话机。

“你和孩子都命大,你只是皮外伤,孩子们安然无恙。”医生检查后惊讶地对刘相雨和随后赶来的李祥能说。病床上的刘相雨听到这番话后,咧着嘴笑了,还说:“我宁可把脑袋砸破了,也要保孩子。”

2003年12月2日,三个孩子顺利出生了,孩子们十分健康,生的是二女一男,由于家里已没余下多少钱了,丈夫和二女儿都生病了,自己和丈夫都要动手术,二女儿又要熬药喝,自己病一好便出门摆地摊,从此一家五口过上了幸福的日子。

刘相雨因此还成了全球唯一顺利产下三胞胎的侏儒妈妈,申请吉尼斯记录,也就是世界上“最伟大的妈妈”。

我们应该向她学习,这种叫顽强的生命。

[有一种生命叫顽强的初中作文

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篇3:生命是宝贵的初中1年级作文

全文共 743 字

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在暑假里,我买了一本书——《昆虫记》,我便津津有味地读起来。《昆虫记》这本书,我被它深深地被它吸引住了,这本书仿佛把我带进了那个神秘的昆虫世界,而我就是昆虫的一员……

昆虫是渺小的,也是伟大的。在读这本书之前,我是讨厌昆虫的,甚至没有仔细的观察过任何一种昆虫,可是一捧起这本书我发现我爱上了这些昆虫:小甲虫为后代们无私奉献,为儿女们操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质,还有等等一系列的事情。一个个妙趣横生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我带进了昆虫世界,而且通过读这本书我增长了很多见识,在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西,如:以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机,以萤火虫到人工冷光等等。昆虫的一切给了我们人类很多启示,因此,我们要保护昆虫,它也是地球上不可或缺的一员。

读了昆虫记这本书我看出了法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。从她的文字中可以看出,昆虫是可爱的,是有感情的他们是大自然的生灵,是人类的朋友,而不是令人憎恨、厌恶的对象。在法布尔的书中,昆虫们演绎着大自然的经典故事与人有着缕缕共通之处,让你不得不为之惊奇、喜悦。今天,我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出一生的艰苦劳动,我却毫无体会。我们只有用心去品味这本书中的精华,才能对他所研究的昆虫有更深一层的认识。我们要像这本书的作者一样,去大自然中探秘,去了解动物、植物和昆虫,也许会慢慢的喜欢上大自然。同样我们要保护他们,不光为了保护自然界的生态平衡,更重要的是它们身上有很多值得我们学习的东西,有待于我们人类去发现去学习。现在,我已经深深地喜欢上了昆虫,也开始认真地观察它们的样子、生活了。

昆虫也有生命,让我们珍惜这些宝贵的生命吧。

[生命是宝贵的初中1年级作文

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篇4:珍爱生命初中

全文共 683 字

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珍爱生命,因为生命是属于自己的,同样,生命也是属于所有爱你的人。生命的力量是无穷的,因为一株不起眼的小草,竟能顶开一块大石头,绚丽的绽放;同样生命也是脆弱的,世上一切的生物都离不开滋润生命的水,生命的创造是一个伟大的奇迹,无论是人类的十月怀胎,还是其他生物的孕育,都是创造生命的过程,这个过程十分艰难但却使我们格外兴奋,所以,我们要珍爱生命。

如果我没有理解错误的话,“生活”的意思应该是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思应该是“生命的活力如此美好”,我们既然来到了这个世界,来这里走了一遭,我们就应该好好的走完这一遭,所有生物,对生命的追求是永不放弃的,为了活到最后一刻,因为我们知道,一只活着的狗比一头死了的狮子强,生命的可贵体现于此处,所以我们更应该珍爱生命。

现如今许多大学、公司出现学生自杀、员工轻生等等,包括许多的战争,这些是对生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很简单,要生,需要一辈子不断的努力,要死,只需要一时的意念,要生或死,只决定那一瞬间的意念。

然而,珍爱生命不只是不放弃生命,更重要的是要使生命存在的更有意义,回想起我们读书时,有些人从头到尾不是开聚会就是唱卡啦OK,这些没有任何意义,我们使用这个生命,我们要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隶,这样的生命,可有可无,我们要做生命的主人,绽放出自己独特的魅力,这样才不会面对无情的命运束手无策,荒废了自己独有的个性。

好好珍惜吧,珍惜现在自己拥有的一切,因为生命只有一次,如同一场有趣的小品,靠我们的双手支撑起它,它不再重演,此时不珍惜,等待何时,珍惜生命,主宰生命。

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篇5:初中作文:珍惜的“可贵”

全文共 830 字

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一切的美好都会逝去,所以,要珍惜现在拥有的点点滴滴。

可能有很多人都不理解吧,现在拥有的,是失败,是不幸,或是不开心。但是,每个人都会有这样的时候啊,早经历了,以后就少经历一些,就向,眼泪流尽了,就不会再流一样。所以,珍惜现在拥有的一切。即使是失败,是不幸,是不开心,这都是上帝的恩赐,是很公平的。我很后悔没有珍惜小学的时光,现在才追悔莫及。可是,又有什么用呢?

上小学时,老师总是让我们抄课文,我们一个个的都很不服气,就很自然地对老师有了讨厌的感觉。上了六年级,同学之间也总是打打闹闹,不怎么团结。直到毕业了,大家才知道,小学的时光是那么美好,像水晶一般,那样透明,那样天真,都像水一样。上了初中,也都知道了小学的老师真的很好,我也同意这一点。

那些朋友,现在都分开了,天下没有不散的宴席,可是,散的太快了阿,我们都还意犹未尽,我们都不想分开,我们还想继续我们的友谊,继续我们的小学生活,继续我们的活泼,继续我们的一切,为什么一切失去得那么快?幸福的感觉总是会瞬间就消失?

我们,这些朋友,下课总是一堆一堆的,就是死党阿,怎么现在全分开了?哪个学校的都有,真的有点各在天涯的感觉,现在的联系也少了,我们也都有了新的集体,也会有新的付出,新的朋友,我们的友谊,我们在一起的时光,就全都变成了回忆,留下的除了回忆,就是后悔,还有怀念。后悔自己当时一时的要面子,不肯承认自己的错,就一直僵着,浪费了许多在一起的快乐时光。

怀念我们在一起的时候,那笑靥总是会挂在我们的脸上,为了那个我们钟爱的班级,我们一起付出,一起笑,一起哭。陪你一起笑过的人,你可能会忘记,但陪你一起哭过的人,你永远也不会忘。是吗?我们的友谊还会像那时一样的无暇吗?我真的希望我们可以继续下去,很多人说,成长得越快,真心的朋友越少,我知道,我们都是真心的,我们会继续下去的,一定!也许我们什么都没有,但是我们有回忆,有共同的泪,共同的汗,还有共同珍惜的东西。

当一切繁华落尽,也许你才会明白“珍惜”的可贵吧!

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篇6:生命绽放的初中作文

全文共 531 字

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今年春节,我们来到了云南大理,来到了美丽的蝴蝶泉公园,蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。

我们进入蝴蝶棚,首先映入眼帘的就是花草树木,我们又来到一个小池子,里面的水可真清啊。忽然,有两只蝴蝶乱飞到池塘边,翅膀沾到了水,蝴蝶想要飞,却整个身体都陷了进去,两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来,手却够不到,我找到池塘边的一根小木棍,我瞄准一只蝴蝶,手小心翼翼地移动着木棍,伸到蝴蝶的正下方,往上一提,第一只蝴蝶救起来了,它在木棍上呆了一会,展开翅膀飞走了。

第一只蝴蝶救起来了,想救第二只可就困难了,因为第一只蝴蝶用的时间较长,它已经奄奄一息了,我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方,糟糕,蝴蝶没捞着,倒让它飘远了,我赶紧跑到池子的另一头,棍子不够长,只能刚刚好到蝴蝶的旁边,“快抓住呀!快抓住呀!”我焦急的说道,蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍,我把蝴蝶提了上来,它因为在水里泡的时间较长,已经无法飞了,我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功!旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌,我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉,没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上,跟着我走出了蝴蝶泉,妈妈非常惊讶,为我拍下了这一奇景,难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报?我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧!

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篇7:生命特立独行初中作文

全文共 1055 字

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金色的阳光洒落在这漫无边际的田野上,黄昏的余晖包裹着整个村庄。一位背影写尽沧桑与落寞的老人正一步一步走向地平线的那端。我不知道他将会怎样消失在这个世界,我想那一定是个关于落日的黄昏的。因为,似乎只有落日的悲壮才配得上他一生的凄苦。

人要靠倾诉来释怀,来获得慰藉;要靠回忆来沉淀这一生,来彻悟。这个满脸写满悲怆故事的老人,在这个略带惆怅,略带寂寥,略带凄美的黄昏讲述了自己的一生,讲述了自己跌跌撞撞踉踉跄跄处处写满绝望而终归平静的一生。

他含着金钢蹦出生,注定一生荣华富贵。家族的繁盛让他不用去学习怎样生活,他放纵自己,终日沉醉于纸醉金迷的世界。他忽略亲情,践踏老丈人的尊严,不顾父亲的满是期待的眼神,将妻子的温柔和痴情抛于身后……

人生如戏,谁也不知道上帝会让你下一秒扮演什么角色。他从失去父亲开始醒悟,开始认真的活着。然而,命运却开始捉弄他,他被迫流浪在外,然后失去母亲,失去妻子,失去儿子,失去女儿,直到只剩下他一个人。他一路走过绝望和凄苦,流下了太多的眼泪。我们面对他的故事会感慨会同情会唏嘘,但他那么多的眼泪里没有一滴的磨难我们可以去理解。在那个兵荒马乱的年代,他的遭遇是全中国人民的缩影。让我们去感受那个年代的残忍,却没有人可以去“触摸”到。我们都像路过养老院一般路过他们的故事,那些遥远的故事像是天上的星辰。谁也不能走过去拔开混浊看看那里是否漆黑腐烂,我们只能以仰望的姿态去敬畏,敬畏在那个年代他们坚韧地活着。

没有哪一处的人生是容易的。活着,在二十一世纪的今天仍是一个沉重的话题。有很多自杀事件以触目惊心的方式出现在各大网站,冲击着我们软弱的内心。一个个逝去的生命在人们茶余饭后被提起,这也许是他们在这个世界最后的意义。若非迫不得已谁愿意以这样卑微可怜的方式结束自己的一生?生命很短,世界很大,磨难很多。你所走过的一片片黑色沼泽,流下的一滴滴血和泪只有你自己才能真切的体会。我不对自杀的人加以蔑视和唏嘘,我知道他们内心的苦楚不是我有资格去妄加评论的,我惟有在世间这端,为他们祈祷,天堂的日出能让他们露出笑颜。

有时候,人是很容易妥协的,我只是想逃离而已。但是有更多的人忍受着城市的光怪陆离,体验着世间的辛酸苦辣,走过人生的起伏跌落繁盛兴衰。他们用尽力气,像溺水的人抓紧稻草一样挣扎在这个世界,就这样一天天的活着,一天天的让血液流淌。

若我是天使,我路过这个世界的时候,定会双手合十,为人间祈祷,我要对太阳说,没有哪个生命是容易的,你一定要每天升起,给予他最灿烂的阳光。因为生命特立独行

[生命特立独行初中作文

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篇8:生命可贵作文350字

全文共 343 字

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生命诚然脆弱短暂,可是无论是蚂蚁还是人类,或者是不起眼的植物都是可以创作出属于自己的缤纷世界。

我的小茉莉就是这样。

我的家里养了一株茉莉花。它小小的,很不起眼儿。我认为它还没有仙人掌好看呢,所以我并不喜欢它,给它浇过一次水以后就把它放到墙角,便再也不管它了。

不知过了几天,我忽然闻到屋子里有一股淡淡的清香。顺着香味儿找去,是小茉莉!它竟然还活着,在阳光照不到的角落里,它开出了一朵美丽的小花儿。这真是一个奇迹!我忽然被小茉莉勇敢的品质深深地感动了。

我看着小茉莉不禁有些惭愧,我不该这样对它,任何生命都是值得被尊敬,值得被善待的,我看着小茉莉,心中瞬间升起了无限的敬佩之情。

生命是可贵的,一朵小茉莉花都有如此热爱生命的品质,正是因为这样的品质,让对它而言并不公平的命运才能变得如此熠熠生辉。

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篇9:抒情作文:生命的可贵

全文共 632 字

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生命它就像个苹果,不管她是好,还是坏,都会有人去细细的品尝,不管它有多苦涩,都会有人把它咽下去,然后会心的一笑。当然对于不喜欢苹果的我来说,也不是那么的珍惜自己的生命。

有人说生命是可贵的,生活是美好的,但我不这样认为,既然老天它有权利创造,给你生命,它就有权收回你的生命,不管你多么的珍惜它。然而我会苦中作乐来充实我那像似美好的生活。

直到那一次,我才知道生命是可贵的,生活是美好的。

那是一个美丽的黄昏,一向骑车骑得很快的我,那天以很快的速度向我家骑去,我一边骑着,一边欣赏美丽的黄昏,突然,我被撞倒了,当时我几乎失去了知觉,完全不知所措,还是几个原班同学把我扶了起来,可老天并没有这样轻易的放过我,血像河水一样的流下来,我用手去擦了擦,还能感觉它在我手上的温度,它是那么的热,也许老天觉得这样还不够吧,我回家又大病了一场,到医院打点滴,快十二点才回到家。

也许我应该感谢老天,没有残忍的收回我的生命,我没有几天就好了,好的当天,我去看了一下曾经与我同甘共苦的自行车,还好它没事,不然我会内疚的,可是当我看到那辆自行车时我就看到了我当时被摔的情景,我真的好怕,怕会再发生一次,大人都劝我不要害怕,我也尽量说服自己不要去怕,我骑它去上学时,我可以感觉到我的双脚在发抖。

也是从这次以后,我才懂得人们为什么那么的珍惜自己的生命,不管它有多么的短暂,多么的不公平,还是会宝贝般的疼爱。

我会从这次以后,更加的珍惜自己的生命,好好的爱护它,不管它是多么的苦涩我都会比别人更珍惜它。

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篇10:初中作文生命

全文共 698 字

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我敬畏雄鹰一击长空的惊鸣;我敬畏战马奔驰场的壮举;我敬畏大海掀起万丈高潮的澎湃;我敬畏盘古开天辟地的气魄……然而,那股跳动的激情,那把雄雄燃烧的烈火,更令我为之感慨。这就是生命!

我不敢说生命就是什么,我只说生命像什么。

生命像是那不定的风撒落的无人采撷的种子。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋润,但惟有那赖以生存的土壤却要自己寻找。如此残酷的现实啊!然而,大自然创造奇迹,石缝间钻出了一棵顽强的生命!或者只是一株无名的野草,春绿秋黄,翘首于峭壁之上,任凭山风的凶狂劈打,也绝不退缩,绝不折腰。哪怕只能勉强地生出几片干瘪的叶子,细微的叶脉诉说着生存是多么艰难。没有蜂飞蝶舞,没有鸟语花香,只有那一股倔劲,不屈地将根须深深扎入石缝中,牢牢地抓住不放弃,默默地成为攀登者可靠的扶手,默默地成为攀登者可靠的抓绳。但正是要在最困厄的环境中,才能发现自己、认识自己,从而才能锤炼自己、彰显自己,最后完成自己、升华自己!

生命像是一艘船。风平浪静之时,自然一帆风顺,但“天有不测风云”,你看那惊涛骇浪,奔腾起来,恕吼着,回旋着,前波后浪的起伏逼追向你冲击过来。弱者将卷入那深深的漩涡,注定此生永远生活在黑暗之中。不!勇敢地站起来吧!不要停泊,也不要随波逐流!高高地升起风帆,抵御这大自然赋予的挑战!当雨过天晴之时,你将惊奇地发现自己站在胜利的彼岸!

宇宙是一个大生命体,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,之一滴。如此渺小,如此卑微,而正是这一叶一滴江合成了整个宇宙的运行。要记住:不是每粒种子都能成长,不生长的便成了空壳!不是每艘船都能凯旋,不拼搏的便成了深海中的沉船!

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篇11:生命诚可贵作文

全文共 1107 字

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每个人的生命都是无价之宝,并且只有一次,所以我们要珍爱生命,在地球上任何一样生命都是可贵的,可是古代人就不那么认为,他们自认为肤色越浅的人地位最高贵,肤色越深的人地位越低贱,所以他们就把黑人当作奴隶当作牲口买卖,任意蹂躏欺凌宰割,有的时候还当货物用船运到其他国家当奴隶。在中途中黑人在船舱里既臭又挤,那种滋味是难以想象的,在途中死了的黑人就扔到海水里,就因为这样,如周围都守着鲨鱼等食肉的鱼。黑人过着地狱般的日子,可是白人何曾想过大家都是同样来到世上的,为什么要因为肤色的差别,就必须受到不同的待遇,大家都是有血有肉的人,难道是黑人愿意这样生活吗?不,他们也希望自己能过自由、平凡、不受人控制和欺凌宰杀的生活。其实每个人生命都是一样的,平等的,个人没有权利去剥夺另一个人的生命。那么多年过去了,大家的思想也有所改变,不再是原始制度了,大家平等了,白人不再奴役黑人了,黑人也不屈从白人的蹂躏也知道反抗了,所以大家平等了。要知道生命部分贵贱。

在自然界中每一个生物一生都要经历许多的事,不论困难、伤心、开心的事都要学会去面对并解决,这些也是生命的一部分,生命也包括命运,如不好好掌握自己的命运也会失去生命,所以要记住命运和生命是掌握在自己手中的。我知道许多改变命运的人如美国作家海伦·凯勒,她是一位聋哑的残疾人,可是她不放弃自己的一切,坚强地与病魔抗争,因为她坚强的信念——命运是掌握在自己手中的。所以她成为家喻户晓的著名作家,像海伦一样的人有许多如:贝多芬、霍金、尼古拉·奥斯特洛夫斯基等,这些名人都是不愿放弃自己的命运坚持不懈,而做了连一般常人都达不到的事,就某方面来说他们有很大的缺陷,但他们依靠坚强的毅力,弥补了自己的缺陷,但有些人因残疾而寻死觅活,那么你们该多不值得。

有一次,我看到了一个故事,故事的内容是这样的:有一个学业未成的年轻人,垂头丧气的,他准备寻死,可是他刚走到海水里时,有一个小孩在向他招手并示意他过去,他本来不想理会,可是那小孩又喊起来了,于是他走过去,小孩就喊他就这个水函里的小鱼。于是小孩就把鱼儿捧到海水里,年轻人看到小孩一直重复着这个动作,小孩就示意他快做。他就把鱼儿捞起来放到海水里,他对小孩说:“那么多鱼,你救得完吗,谁在乎。”于是小孩就说:“这条在乎,这条在乎……”年轻人听了他讲了以后,又开始把鱼儿捧到海水里,过了很久,鱼儿救完后,年轻人对小孩说了一声谢谢,并且是开开心心地离开的。

为什么他不想寻死了呢?因为他明白了生命的可贵,懂得不要轻言放弃,因为人的生命只有一次,放弃了就再也没有机会了,它不像人生的道路,既然没有了捷径总会有其它通道,需要你去开辟,所以大家要明白生命诚可贵。

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篇12:珍爱生命初中优秀作文

全文共 623 字

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生命是美丽的,多彩的,可爱的。生命如鲜花,散发着迷人的香气。可生命又是短暂易逝的,脆弱的,它娇艳如初春的花,经不起寒霜的摧残。同样,我们美丽的生命也因我们的珍爱,才能更加美丽动人。

随着年龄的增长,我对生命有了更深刻的认识,我明白,无论是父母教育我们的话,还是老师谆谆的教诲,都是让我们珍惜美丽的生命。

在上下学的路上,你是否想过要时刻警醒,这样才能让我们更安全。不闯红灯,不横穿马路,不逆行,不在道路上追逐打闹,这些看似平常的小事,如果我们不注意,就可能威胁到我们的生命安全。我有时也在想,有的人只是为了图一己之方便,闯红灯,难道不知道,只是为了这短短的五分钟,可能丧失自己宝贵的生命吗?

在学校里也是这样,有的同学为了玩的所谓“尽兴”,和同学追逐奔跑嬉戏,不管自己在什么环境中,楼道里,教室里,操场上,一旦追逐过程中,有同学摔倒在楼梯上,碰在教室的课桌上,教训恐怕只能用血淋淋来形容了。所以安全无小事,珍爱生命才能让生命散发更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠,它往往经受了痛苦的磨砺,才把生活中坚硬的沙石,培育成光芒四射的珍珠。我们的生命也是如此,成长的路上,不会总是阳光灿烂,和煦春风,时不时还会有疾风骤雨,面对生活中的风雨,我们要学会坚强勇敢,乐观顽强,这也是我们珍爱生命的表现。无惧风雨,风雨后的彩虹才会更加灿烂。

亲爱的同学们,生命对于我们来说只有一次,对于我们仅有的一次生命,我们更应该学会为自己负责,珍爱生命,让人生更美。

[珍爱生命初中优秀作文

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篇13:生命为话题的初中作文

全文共 1790 字

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播种——开始生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。发芽——开始生命。含苞——初级进化。开花——绽放生命。花萎——最终进化。花落——告别生命。——题记

生命是什么?难道只是昙花一现?难道仅仅在于生下来、活下去?生命仅仅属于自己一个人吗?自己生活了下来难道只是为了自己吗?难道想活就活想死就死都是自己一句话吗?万物之本乃是生命,纵使你学问再大、文凭再高,如若失去了生命,则好比鱼儿断了水,鸟了折了翅膀,人类失去了食物,那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说,是神秘不可测的,可同时又是简单的。

生命到底是什么呢?怎会如此的神奇?赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤……赐予了人类各种丰富的表情……生命,赐予了我们太多太多,这是荣幸,更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成,我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量,我不明白生命为什么会使自己怎样怎样……生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白,既然荣幸的拥有了生命,就应该去珍惜,就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奥秘,我不懂生命到底由什么组成,因为我不是科学家,但是我懂生命的“意义”!既然我们都拥有生命,就不要去残害它,就不要去虚度它。生命是一个小精灵,它是我们每个人身边的朋友,它是一个在自己落寞时陪伴自己,在自己寻短见时以自身生命来提醒我们,在我们彻底失望时,是它给我们提供了机会,是它帮了我们太多太多……

既然我们拥有了生命,拥有了自己的小精灵,还有什么理由玩世不恭?还有什么理由自暴自弃?生命是美好的,但又因为世界万物没有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!当我们生下来时,身上就已背着一个使命,活着不能白活!活着并不仅仅是为了自己,要想想谁是自己生命的创造者,是父母;要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生,是亲人;要想着是什么等待着自己,是缘分,是朋友。

我是一个任性的女孩,我曾多次想过——死了会怎样?我不敢想象,我不敢想象当我没有了知觉,没有了思想,没有了生命,从此世界上失去了我,失去了冯露……这些我连想都不敢往下想,因为我对这个世界不舍,我对我的生命产生了眷恋,我对生活有了依恋,我对我的父母产生了感情……我也多次想过去死,可是,那份责任,那份快乐,那份亲情,那个已经陪伴了我12个春秋的生命……它们都不允许!当我有一种冲动想寻短见的时候,我又想到了中国古代司马迁说过的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”每当想起这句话,我就觉得如果自己就这么轻易死了,那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗?

当有人在打自己的时候,本能反应都是躲,眼睫毛也会不经意的眨一下,甚至会出于条件反射而拳打脚踢,这些都是生命赐予我们的,我们难道不该感谢吗?自己活在世上,就有一份责任,就要完成自己的使命,让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草,让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点,让世界更加绚丽多彩!少了自己地球还会转,但自己少了世界生命则不会运转,所以我们一定要珍惜生命!

今年我12岁,从我生下来那一刻起,上苍赐予了我生命,赐予了我独一无二的思维,赐予了我整个世界!12年来,喜怒哀乐、有悲欢离合,曾没心没肺的笑过,也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟,风一吹,便散了;雨一下,便化了;时间一冲,便垮了……但当每一个事物离开自己时,内心都会留下一个印记,都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力,也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深,虽说我和生命只有过12年的交往,但在这12年里,我算认识了生命,结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂,似懂非懂的朦胧的感觉,其实当有了这种感觉是,自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁,但有志不在年高;虽说我只是小孩子,但我对于生命的热爱绝不亚于其他人;虽说我只和生命打了12年的交道,但我却能和生命聊天,说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命,生命给予了我们生活的权力,生活赠予了我们喜怒哀乐……这些都是有因有果,没有了生命,则不会有五彩缤纷的世界。生命,一个上苍赐予我们最好的礼物,不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命,我拿心珍惜生命,我不会让生命白白流逝,我不会让自己白来这世界一趟,我要活出自己的范儿,我要全世界都知道我的存在!让我们一起回答:我爱生命!

[生命为话题初中作文

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篇14:对生命的态度初中作文

全文共 500 字

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相信每个人都知道生命是可贵的,但是否每个人都知道要珍惜生命呢?

现在,大多数学生都在流行“割脉”。他们认为在手腕上割一条条伤痕是很光荣的,代表自己长大了。其实他们是愚蠢的!

身体和发肤都是来源于父母,是父母给了我们生命,让我们来到了这五彩缤纷的世界。父母都不舍得在我们身上留下伤痕,那我们又有生命权利去伤害自己呢?

在这个星期六,我与同学聚会,发现以前那些乖巧的女同学都学坏了,她们在手腕上留下了一道道的伤痕。我问她们手怎么伤了,她们却很骄傲的回答:“这是光荣的代表,手腕上有伤害代表了我们经历了很多风雨,也代表了长大了。羡慕吗?”听到她们这样回答,我惊讶极了,心里有很多疑问:她们不痛吗?不会流血?不怕被父母知道,父母会伤心?那是割脉呀,不怕会死吗?

我带着疑问去问她们,她们却很不在意地回答:“一开始很痛,习惯了就不痛了,当然会流血,流一点血又不会死,怕什么,而且这样割很过瘾。”

我再一次惊讶了,在回家的路上,想:她们一点都不珍惜生命,只顾自己的过瘾,就不会想想父母会不会心痛。

我们不要学她们,她们这是自残。生命只有一次,我们要用乐观积极的态度去对待生命,要不要命只在你的一念之差!

[对生命的态度初中作文

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篇15:让生命充满爱初中

全文共 685 字

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爱,这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着,是歉意,是纤悔。是的,世界被爱点缀着,然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动,或许这份爱以被我们遗忘,那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。

妈妈的爱,多么伟大又是多么普通啊!它一直成为爱的主题,但是我们又何曾真正去体会过呢?妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活,走过了岁月的坎坷,那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始,妈妈就用她的爱喂养着我们,这种爱融入平淡如水的生活里,甜甜的。涩涩的。

爸爸的爱,是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略,或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底,或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉,难道这份爱真的可望不可即吗?我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。

我也不例外,一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着,得到的却是我那无尽的抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂,似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气,常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解:爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。

老师的爱,是严厉的,还是慈祥的。是冷淡的,还是热情的。你可曾读懂?浓浓的。淡淡的。

与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情,不如用真切的行动来证明。那么,我们唯一的行动便是认真读书,不仅是为了老师,还是为了爸妈和自己,更是为了中华之崛起而读书!

是的,爱自己,爱父母,爱老师,爱祖国。那么,就让我们在这片爱的世界里学会爱,懂得爱。让生命充满爱!

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篇16:生命·可贵·珍爱吧

全文共 979 字

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我不由得随着大脑往深处想“死”这个问题——“人为什么要死?”“死了还会有感觉吗?”“我舍不得这个世界,我不想死!”……一连串的问题像吹泡泡一样一个个浮现在我的脑海里。想着想着,我便控制不住情绪,热泪盈眶,心如刀绞般痛。

为了不打搅别的同学办板报,黑板便成了我的倾诉对象,我用粉笔大大的写了“人为什么要死”六个字,板报组的同学发现了我的异常,便疑惑不解地问我:“杨育娴,你写着几个字干嘛呀?”我带着些哭腔,回答:“如果有一天我死了怎么办?”同学们见我不开心,便使劲各种“花招”逗我开心。

可我软硬不吃,张晓便站在讲台上,有模有样地说:“现在,我们来探讨一下‘人为什么要死’这个话题。”他一手背后,一手指着我在黑板上写的几个大字,给我讲了好多好多。可他越讲,我就哭的越痛。

过了一会,张老师来检查我们办的板报,见我在哭,弄清事情的原委后便让同学们先走了。语重心长的和我作了沟通,我下定决心:开心地度过每一天!

朋友们,生活是美好的,生命可贵的,让我们珍惜生命中的每一天吧!

第7篇:生命灿烂,勇敢前行

生命的圣神,不可侵犯;生命的活跃,不能怀疑;生命的长久,不可猜想;生命的平等,无所质疑;生命的灿烂,取决于你是否有勇气去前进。

世人常说,生命有限,人生苦短,自己快乐就好。生命的确有限,人生的确苦短,但生命的价值是靠自己换来的。正所谓,“有志者,事竟成”,只有胸怀远大的理想抱负,才可除去错误的人生观。

国际巨星、各国总统或其他有声望的人物,他们的生命很辉煌,很灿烂,好似永远都光芒四射,绚丽的让人睁不开眼睛。可凭什么有些人只能当一个仰慕者,凭什么仰慕者的生命不能像他们一样灿烂?就凭仰慕者不够有勇气,不愿朝着自己的理想勇敢的前行。

与其坐在台下默默无闻,不如从自己身上寻找令人羡慕的闪光点,之后将它进行强化、强化、再强化。慢慢的,自己身上的缺点被掩盖,而优点却耀眼夺目。这时候,自己与以前可就大不相同,你是做别人仰慕的人而不是你去仰慕别人。

在向梦想前进时,你时常会感到前所未有的挫折与恐惧,因为这是一条很艰辛的道路,可以说永远也走不完。有勇气者大可把梦追寻到底,因为勇气可以打败一切。好比人们常说的:虽然苍天为你关闭了一扇门,但为你打开了另一扇窗。所以,虽然苍天给了你困难,但却赐予了你无限大的勇气。

生命短暂,却可以很辉煌灿烂,关键在于你究竟有多少勇气。

生命灿烂,勇敢前行!

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篇17:珍爱生命作文初中

全文共 511 字

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,有人说是健康,也有人说是财富……而我认为世界上最宝贵的东西无非就是生命了,因为每一个人、每一种动物、每一样植物一生只有一次生命。就是那墙角里一棵顽强的不起眼的小草,给了我珍爱生命的启示。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。?小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,当造成的第一缕阳光照射到小草身上时,小草又勇敢地抬起了头,挺直了腰杆,好像在说:“大风大雨,你们可别小瞧了我,哼!”

我为小草而高兴,它用自己旺盛的生命力和不屈不挠的精神,战胜了猛烈的大风大雨。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。

生命有了珍爱才更安全;生命有了珍爱才更长久;生命有了珍爱才更灿烂!同学们,让我们每一个人都珍爱生命吧!

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篇18:最新初中感悟生命读后感

全文共 945 字

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你在世间漫无目的地漂泊,不知未来在哪里。在人生大多数的旅程中,你都要习惯形单影只的旅行,即使你害怕夏夜的电闪雷鸣。许多人陪你走过一段,然后匆匆离散,因为爱过于年轻。终于,你在擦肩而过时突然回首,与一个人四目相对,于是那颗不安定的心突然有了安稳的理由。你希望,未来的每一个清晨,有阳光,有鸟语花香,还有这个人。只因这世上只有他能读懂你的灵魂。于是,王小波对李银河说::“我对好多人怀有最深的感情,尤其是对你。”

弹指一挥间,王小波在另一个世界已经独自生活了二十年。李银河也茕茕孑立,徘徊于世了二十年,时间苍老了容颜。即使现在的她还在发表一些惊世骇俗的言论,可是,他不在了。我想,如果他还在,他一定会在一旁支持她去辩论,去战斗,在必要的时候,为她撑起厚实的防护墙,斩落舆论的荆棘。在他死后的第七年。她亲手将他写给自己的情书集结成册,公之于众,取名为《爱你就像爱生命》。王小波的一生如樱花的开落,短暂而热烈。但她不后悔,是他将她从爱情的泥沼中拯救出来,是他让她的爱情有了落地生根的能力,所以她愿意等到来世。封面上印着这样一句话:“告诉你,一想到你,我这张丑脸上就泛起微笑……”感动在心底波涛汹涌,于是眼泪泛滥成灾。

在爱情面前,战士变回了孩子,天真热烈,柔软可爱。看着王小波每一次相同的孩子气的开头:“你好哇,李银河”,就会产生一种柔软得冒泡泡的心情。这样一个又高又瘦的男人,也会有想要依靠的人。他像世上所有坠入爱河的青年一样,辗转反侧,不能入眠。他零零碎碎地写下每一天的心情,写下生活的点滴,写下每时每刻对她的思念。他将最隐晦,最羞于启齿的感情都告诉了她。

他想和她在一起,他爱她;他趴在狭窄的阳台写下歪歪扭扭的情话,他爱她;他愿意为她努力变成更好的人,他爱她;他愿意同她一起朝生暮死,他爱她。

他们为爱而生,因爱而爱。

可是,岁月转空,人事易分,阴阳两隔。徐志摩说过,在这个世界上,我们最想得到的是爱;最难得到的,也是爱。爱究竟是什么?王小波和李银河给了我们一个完美的诠释:爱是我爱你你也刚好喜欢我呢,爱是两个人灵魂互通,爱是彼此拥有,爱是你啊。

这份爱,历经沧海,历经桑田,不会因为时光的风化侵蚀而消失殆尽,这是爱的宿命。即使你不在这个世上了,我也会带着这份爱,替你活下去。即使你不在了,我会当你还在。

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篇19:用坚强注释生命初中生作文

全文共 729 字

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千千万万的汗水凝聚成一个民族的进步,千千万万的拼搏引领着一个民族的崛起,千千万万的坚强支撑起一个民族的天空!当坚强融入生命,即使长路漫漫,也有从灵魂释放出的力量。

天空阴沉着脸,寒风低低地盘旋。驱车来到五莲山脚的时候,正值清晨。抬头望去,山顶淹没在云雾中,不禁感到空气中浸透着寒意。早闻五莲山山势陡峭、山路崎岖,但终究还是要爬的。于是,我上了山。

揣着满怀激情,我飞快地跑着,时间在发梢间淌过。我微微回头看,惊呼自己仍然还算在山脚,前面的路蜿蜒曲折无尽头。我深深吸了口气,走吧,走吧。

天,竟一丝一丝飘起小雨来。我感到一阵疲乏涌上心头。不,不能停的!我淡淡一笑,便继续前进。可不久,暴雨滂沱而至。整个山谷震颤着它猛烈的咆哮,似响雷滚滚,又如万鼓齐鸣!狂风袭卷着沙尘铺天盖地刮来,肆虐地怒吼着,恐吓着人们却步。天、地,浑然昏暗。没有什么能阻挡我前进于泥泞山路的脚步!往前走,不要停,一定能行的!快走!快走!狂风为我呐喊!暴雨为我助威!五莲逶迤腾细浪,五莲磅礴走泥丸!沉重的步伐淹没在雨声风声中,却挡不住那有力的节奏。一步,一步,缓慢往前,一小步,一小步……步伐依然没有停止。

踏着一路的艰辛,撒下一路的汗水。终于由狭窄走向空旷,由昏暗变成一片明艳。回头看看走过的路,隐藏在一片翠色中。此时,雨像牛毛,像细丝,密密斜织着。山下,树木葱茏,藤萝摇曳,翠色欲流,清新的空气也被染绿了,翠生生的。耳畔是松涛声萦绕,飘然间仿佛步入仙境,梦幻一般……

微笑着承受一切,便是坚强。坚强是一种信念,坚强是一种精神。岁月给我们留下的是多少难攀的登峰,只要心依然坚强,就无畏于这些磨难!明天由自己创造,用热情去迎接挑战,我们会活得高尚,活得坚强!

用坚强注释生命!

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篇20:生命初中作文赏析

全文共 799 字

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生命,是上帝送给人类的最好礼物。题记

无论我们是悲是喜,无论我们是幸或是不幸,无论我们开心或是忧郁。我们都拥有相同的东西生命。

人的生命有长有短,人的生命有悲有喜,但不管怎样,生命总是给人千百种不同的感受。

出生时,生命是欣喜,试想,一条全新的生命,在焦急与等待中降生。他或她纯洁如雪,善良本心。在啼哭中向世界宣布:我来了!当时不管是医生,护士,家长,或是长辈,都对这新生的生命充满了期望吧!不管以后如何,当时的父母都沉浸在幸福的甜蜜里了吧!这是生命的魅力。

成长时,生命是愉快,第一次开口叫父母,第一次自己系鞋带,第一次成功每一个第一次都被串联成新生命的童年。童言稚语,还有那一颗童心。在父母的呵护下,无忧无虑,健康成长。无论生命的肉体是否健康,但在精神上总是会有另一种补偿。即使生命孤苦无依,但世界总是会有光明。无论外界怎样,精神总是不会懈怠。这是生命的可贵,也是生命的可悲。我们能做的只有在黑暗中寻找光明,在孤苦中探寻温暖,在阳光中绽放生命独特的光华。这是生命的美丽。

垂暮时,生命是夕阳。虽不久即会逝去,但风华依旧,青春不减,这就是夕阳红了吧。人在自己的哭声中到来,又在别人的哭声中逝去。虽无完美之人,却有完美之人生。这样的生命就会让人感觉到绚丽多彩。虽以迟暮,生命即将逝去,但如果也拥有一副乐观的胸怀,生命就将在逝去的一瞬谱写风华绝代。垂老的生命也用有年轻的活法。开心或是忧郁,这是生命留下的选择,这是生命的智慧,也是人类的悲哀。

生命,在病患眼中,似乎只剩下白色。那圣洁的白色啊,就是徘徊在死亡线上唯一的安慰。

生命,在战士眼中,似乎只有红色。那炽热的红色啊,就是战士们心中坚定的信念。生命,在我眼中,似乎只有绿色才能诠释。那蓬勃的生命力啊,总是让我感到欣喜。

生命,不同的人,不同的时间,不同的环境,总是会有千万种不同的诠释。我只能用敬佩的眼光,去尊重世间每一条脆弱而又坚韧的生命。

[生命初中作文赏析

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