小学生日记夏天到了【优秀20篇】

20__年_月_日 星期二 晴

在这个炎热的暑假中，我做了许多的文明事。

在小时侯，妈妈总是教育我：做人要懂文明，要懂得热心帮助他人。而我就成为了一位乐于助人的好孩子。

在一次坐公交车时，我做了一件文明事。我坐在公交车上，正望着那窗外那迷人的景色——田园风光。忽然公交车司机来了个急刹车，把我吓的从绿色、迷人的景色中“拉”了出来。这时，从车下走上来一位老奶奶，她一头雪白的发丝，柱着弯弯的拐杖，很显然，她已经上把年纪了。我望着她，又扫视着车上的情况。出来了：车上的位子已经满了，不可以再坐了，只可以站着了。可老奶奶都一把老骨头了，不能站。我边想边看，我的位子在前面，对老奶奶的上下行动很方便，于是，我毫不犹豫得把我的位子让给了老奶奶。我手拉着上面的拉头，双脚站着，虽然很累，可是我很开心!

在7月29日的那天，我走在马路上，遇见了一位拉车的老爷爷，破旧的三轮车上装着一捆捆的毛衫，一桶桶的菜油和一个帅气的小男孩。我猜想这个小孩应该是老爷爷的孙子吧!我看他满头大汗，衣服也湿透了，车上还载着堆积如山的东西，坐着一个60斤的孩子，推着车上桥，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我热情的双手，抓住车架，使出我喝奶的劲，一小步，一小步，终于上了桥。他们感谢我后，我高兴得像只兔子，蹦回了家。

还在一个凉爽的早晨，我又做了一件好事情。那时，我在买早餐回来的路上，看见绿草茂盛的花坛旁，堆着臭气熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我没有，我只是回家做了一个公告板插在上面，上面画着“爱心地球”，中间夹着两排字：做文明人，做文明事。后来，我清理了垃圾后，兴高采烈的回家了。

在这么一个炎热的夏季里，我度过了一个愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只热情、善良、自由自在的小鸟。

傍晚，我和严雨湉坐电梯时看见墙壁上有许多用水彩笔画的画和写的字，难看极了。

我心想：雷锋叔叔说过，为人民服务是美德。于是，我便对严雨湉说：“我们把电梯打扫干净吧!”说干就干，我和严雨湉拿了抹布、水桶和刷子，准备大干一场。我们往水桶里倒了半桶水，再倒了些洗洁精，然后向电梯走去。

来到电梯里，我拿起抹布，使劲擦电梯上的字，但是擦了半天也没擦掉一个字。我连忙拿起刷子，刷了一次又一次，字的颜色淡了许多，但还是能看清，怎么办呢?我灵机一动，赶紧跑回家拿来威猛先生清洁剂。我想：这下总可以把污垢消灭掉了吧?我把清洁剂往电梯墙壁上喷了又喷，再用刷子刷了又刷，字的颜色又淡了，可还是没能把字全部擦掉。

我暗暗下决心：明天一定会向科学老师请教，等我学会擦水彩笔痕迹的方法，再把它擦得干干净净

今天下午，我正在家里写作业的时候，突然间，吹起了一阵大风，我看到天上滚滚的乌云把太阳遮住了，天也渐渐的变黑了。

不一会儿，就下起了雨，一开始雨下得很稀疏，东一点西一滴的。我到阳台上去看，大街上很多行人都急急忙忙的跑着。后来，雨越下越大，最后变成了倾盆大雨。我想，如果雨下大了，那田里的庄稼岂不要毁掉了?我要心里默默的念着：雨呀，请你下小一点吧。我还看见，每次打雷之前，都要先闪一次电，其中有一次闪电特别亮，把我吓了一跳，紧接就是一声巨响在我的耳边炸响。

渐渐的，雨下小了，由倾盆大雨变成了零星小雨，再后来，零星小雨也渐渐的停了。我又到阳台上，看到街上的行人又渐渐的多了起来，天空中乌云渐渐散开，天又亮了起来，空气也变得清新起来。

正在上课时。忽然，一阵紧急刺耳的火灾警报声响了起来。顿时整个教学楼都喧嚣了起来。

伴着警报声的响起，我的心也随着忐忑起来。我们大家丢下手里的东西，快速的拿着沾湿的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老师的指挥下飞快的排好了队伍。非常有序而迅速的从楼梯上弯着腰蜗行着，走出教学楼，朝着操场的方向跑去。到了操场，我们都是敏捷的蹲下来。用手护住头部，眼睛等关键部位。接着清点人数，大声报着“1234……”向老师汇报着，都到齐了。这时，我的心也渐渐的恢复了平静。

就在此时传来了一声高亢，洪亮的声音：“这次消防安全演练，大家做的都非常好。”此时我发现了，有消防员叔叔就在我们身边。他在对我们这次火灾疏散的演练进行着讲解。接着在老师的指挥下，我们排好队井然有序的回到了教室。直到这时，我的大脑里浮现的还是这次消防紧急疏散演练的情景。同时也深深地明白了，消防知识的重要性。在关键时刻可以挽救一个人或者一群人的性命啊!

在这里，我也希望大家认真地跟着老师学习掌握知识。尤其是对于安全意识锻炼的各种技能。珍惜爱护生命。这次演练结束了，可是却深深的刻在了我的心里。为以后灾难突然降临时给自己留下了一扇希望的大门。

每当我看到自己胸前飘扬的红领巾，一股自豪感油然而生。新生入队仪式的情形又一次浮现在我的脑海里，久久难忘。

星期一，我们三年级接到消息，星期四，一年级入少先队，我们三年级哥哥姐姐要帮一年级弟弟妹妹戴红领巾。

星期四那天上午，阳光灿烂，我们全校师生聚集在操场上，共同见证一年级新队员的入队仪式。盼望已久的入队仪式终于开始了，亮出了大队旗，接着呼号、宣誓。我们三年级的哥哥姐姐为一年级的弟弟妹妹戴上鲜艳的红领巾时，大家的脸上洋溢着幸福的微笑。一年级终于光荣地加入少先队啦!

接下来一个一年级的小朋友代表新队员上台发言，他来到舞台上讲话。最后，在老师和同学们热烈的掌声中，他走下了台。

这让我想起我一年级加入少先队的时候：当天，我们列队在操场上，心里很焦急，心想：红领巾怎么还不挂在我的脖子上呀!我等呀等，终于等到仪式完毕后，哥哥姐姐们给我们带红领巾时，我高兴极了。姐姐给我系完红领巾之后，向我敬了一个队礼，我也学她的样子回了她一个队礼，她笑了，说：“小同学，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，你要好好地珍惜它，爱护它，懂吗?”我点了点头，她又绽开了笑脸。

我看了看那些已带上红领巾的小朋友们，他们正抚摸着胸前的红领巾。他们多喜欢红领巾呀! 为一年级弟弟妹妹们祝贺吧!祝贺他们好好学习天天向上。

站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩。

今天是星期五，也是暑假放假第一天，早上，我在家里津津有味地玩着电脑，突然，天空闪过一道白色的光芒，亮得刺眼亮得恐怖，接着炸雷般的雷声也闻讯赶来，“轰隆隆”巨大的声音吓得人们个个缩头缩脑，紧接着狂风大作，黑漆漆的乌云压顶，如黄豆般大小的雨点也随之从天空中降落到地面上。

“呜呜——呜”风与窗户缝隙摩擦的恐怖声音传进我的耳朵里，我的视线从电脑屏幕上声移到窗外，哇!外面的树疯狂地摇摆着脑袋，又好似在挣扎，想离开地面，云朵从那经纯洁的白色变成一片黑色，偶尔看见几点灰白色，远处的山若隐若现，有时只见一个头和尾，有时只见一个头，还有时我离开电脑桌靠在窗外看着外面的一切景色，忽然，几枚小导弹向我飞来，我来不及躲闪，被命中了，但我又快速的拉过玻璃窗，抵挡住了“雨弹“的袭击，再一看，远处那青翠的山已经变成了白色，难道是雨把山的颜色洗掉了吗不是的，这只是雨雾挡住了山，担又看得若隐若现，颜色自然就没了!”哗“一声巨响，雨在0.01秒钟变成了比原来大十倍的雨柱狂泄而下，又好似天上有人在用脸盆在大把大把的往下泼水。

雨渐渐的小去，山的颜色渐渐的浓了起来，云朵也渐渐的亮了起来，太阳也出来了，那雨后的树叶比以前更翠了，空气里流露着一种雨水的味道，一切都变得更好了，又好似仙境一般。由于太阳的照射，地面很快就干了，我刚想出去玩，可是老天爷又哭了一次，这一次虽然哭得不大但很长久，一直未停。

唉!天空不作美，只能闷在家里，看着路上来来往往的.车辆，看着每一滴雨水着陆。唉!怎么还不停呀!有完没完啊!哭得这么伤心!真的是糟糕的下雨天。

逐渐的我们已然从一个蹒跚学步的儿童成长为一个提笔如有神的初中生了。期待新的开始我有了无数次期待，但是我期待的东西得不到的却是近一年来。

一年级希望可以拥有自己的钱，四年级希望拥有自己的游戏机，初一希望拥有自己的自行车。

我在这么多的期待中一年年的成长，直到现在我才感觉出来，虽然我很想得到我期待的那个东西。但是我却蛮享受期待的这个过程的。

我自从上了初中成绩在学校一直就不怎么好。这个时候我才知道期待的事也有办不到的

我也是自从上了初中才感觉到自己长大了，应该替父母分担一些事情了，有必要让他们每一天脸上都挂满笑容。

也是从上初中来我才真正感受到什么叫绝望，我并不是那种不努力，整天游手好闲的人。但我的感觉就是我努力了，我用功了，我失望了。

幸好我早有心理准备，我知道早有一天我的一个甚至是很多期待会最终让我失望。所以我知道应该是下一个期待的开始了。

我也应该把上一个挫折忘却，我面前的路是非常宽广的，这是毋庸置疑的。

好了，我要有新的目标，新的期待，抛弃旧的过去，期待新的开始。我会付出行动。

我想到我得到了好成绩，把卷子抱在怀里，眼泪滴在了上面。

离三八妇女节还有整整一个月的时候，我就每天都翻看日历，心里数着还有几天才到三八妇女节。当然，我也准备好了一份超级无敌大惊喜。啊!终于盼到三八妇女节这天了。今天，是三八妇女节。

一大早，我就从被窝里爬了起来，蹑手蹑脚地跑到厨房，拉开冰箱门，拿出了一个又大又圆的鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋用水冲了冲，放到一边，又把煤气打开，“噌”的一声，一圈儿红蓝相间的小火苗窜了出来。“喔!”我小声的叫道，不过，我还是壮着胆子倒上了油，又把鸡蛋“打”了进去，噼噼啪啪一阵声响之后，鸡蛋下面的面就熟了。于是，我笨手笨脚地把鸡蛋翻了一个面，又是一阵噼噼啪啪地声响，鸡蛋熟了。

于是，我先把火关了，又拿来一个精美的瓷盘，小心地把鸡蛋从锅里取了出来，撒上点儿盐，啊，香喷喷的鸡蛋出炉了!就在这时，妈妈醒了，闻到了香味儿：“这是谁做的?真是太香了!我一定要尝一口。”我说：“妈妈您尝尝吧，这是我做的。”“哎呀，真是太好吃了!真不愧是我的闺女呀，谢谢闺女!”妈妈高兴的说。“不客气，祝妈妈节日快乐!”我说。妈妈说：“好，你真是妈妈的好闺女!”我长大了，我也能给妈妈过节了，我很开心!

提起夏天的风，也许多数人会皱起眉头，夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽，它们吹来时，只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月，我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。

夏天的正午，狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土，希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着，好像在叫“热死了”“热死了”……

这时，只要有一丝丝的风，即使是一丝丝炎热的微风拂过，也会给猫狗们带来“欣喜”，也会给燥热的人们带来些许欣慰，人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿，还有各种花的香，都在潮湿而闷热的空气里荡漾，让人的身心顿感舒服了许多。

在这样燥热的夏风中，植物们却从来不怕热，它们拼了命地生长，好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力，它们活得似乎比以前更有劲头了，活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光，为自己的将来积蓄着能量，为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长，在这炎热的夏风中，如果你仔细听，兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!

夏季的狂风是暴雨的前兆，闷热的天气，多希望来场大雨降降温!刮风了，它还领来一团乌云，树伯伯开始怒号了，窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐，人们从屋里跑出来，在这样的狂风中，等待着清凉，等待着暴雨的来临，更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长，人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风，就像严厉的老师的教诲，虽然有些吓人，却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。

夏天的微风，虽然燥热，有时也会给我们带来清凉，带来惬意;夏天的狂风，虽然强悍，有时也会给我们带来期望，带来信心;更重要的是，这夏天的风，让我感受到了生命的活力。

我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!

7月24日，我参加了温州市第十届少儿艺术大赛，这次参赛的地点在海滨中学。

去的时候我很开心!因为我觉得自己什么都会画了。爸爸反复地问：“天天，你的画画用品带齐了吗?”我响亮的说：“都带齐了。”进了比赛现场，我发现我突然想起：完蛋了，水粉笔没带。我急忙跑出去，看见李平阿姨在，我说：“阿姨，我忘带水粉笔了。”阿姨就去拿了一支笔我在画画的过程中，我画得不熟练，我有点紧张，后悔自己平时没多练习。而且我忘了老师说地话，要直接用勾线笔画，而我是先用铅笔画了再用勾线笔，浪费了很多时间，使自己的参赛作品没有在规定的时间内上交。比赛结束了，爸爸进了教室把我的画拿给老师，我看得出来他很生气，在回家的路上，我们一家人都没说话，坐在车里看这车外的雨水，我的心情就想现在的天气一样下着雨。回到家，我被爸爸狠狠地批评，他还叫我写检讨书。

通过这件事我懂得以后不要丢三落四，动作要快点，不要骄傲。我知道爸爸和妈妈会原谅我的，我也会知错就改。今天对我来说真是难过的一天，我现在心情还不好。

2015.07.30 星期四 晴

中华儿女都知道,在中华历史上,曾有过一段抹不掉的恶梦,在和日本抗战中,牺牲了很多革命烈士。现在,一切都恢复了从前,而日本真是无法无天,竟要夺走我们中国的钓鱼岛!

钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛,日本称为“尖阁列岛”,位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质上是附属于中国台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛自古以来就是中国的领土,明朝初,钓鱼岛就已经属于中国版图。进入上世纪九十年代后,日本政府不顾中日双方的有关的承诺,默许右翼团体到岛山建灯塔立界碑,派军舰阻止大陆和台湾渔民在鲸鱼岛附近捕鱼。日本海权扩张的战略中以保障1000海里航线为其主要任务,占领钓鱼岛可以使其势力范围向西南方延伸,并可对台湾海峡附近海域的主要航道实行军事监控。日本为什么要夺取钓鱼岛?钓鱼岛日产丰富,他们是为了夺取钓鱼岛的资源。

钓鱼岛是我们的,它永远是我们的,它是无价之宝,金钱是换不来的。

日本凭什么要夺取钓鱼岛?要知道,钓鱼岛是中国的,是我们祖国母亲身上的一块肉,就像人的身上少一块肉都不行,日本根本没有资格夺取这块可爱的岛屿,它永远不会属于其他任何国家!

不管怎样,钓鱼岛永远是我们中国人的!我们坚决维护中国在钓鱼岛上的主权!

201X月X日 星期X 晴

夏天是个迷人的季节，它散发自己的光和热哺育这万物们，为万物的生长注入浓浓生机。

夏天，晨炼的人多了， 公园里，林遮树掩，伴着音乐，有打太极拳的、扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹，不时的跃出水面，荡起了层层涟漪。

夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣，蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。

夏天，是一个可人儿，它使我们徜徉在蔚蓝的水面，甚至连小鸭子也玩得不亦乐乎。

夏天，花儿门也不甘示弱，粉红色的，紫色的，黄色的牵牛花在盛夏之时，开始压轴表演。红色，白色的虞美人尽管滋生了，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人，有红色，白色，黄色等，争奇斗艳，竟相开放，你不让我，我不让你，赶趟似的。

我爱美丽的夏天，因为美丽的夏天让我的触觉，嗅觉，视觉同时感受到了如诗，如画，如雾，如烟的奇妙。

夏天是瓜果飘香的，桃、杏、西瓜等水果都是夏天的代表水果。豆角、西红柿、黄瓜等蔬菜也出来迎接夏天姑娘。绿油油的蔬菜，各种各样的水果还有还有热情的主人在你身边，给你讲一些有趣的

故事，还会请你吃新鲜的水果。

夏天是悠闲的，海边人山人海，有的在疯狂地冲浪，有的在沙滩上堆城堡，还有的人躺在沙滩上晒日光浴呢……有些人躺在太阳伞下看漫画，还时不时笑一两声;也有些人开着汽艇，在水面上飞

驰着，后面还会有一串串水花，水花消失后，水面上还荡漾着一圈圈波纹。如果你还要去看大海，带上服装，食品等，你还能玩个痛快，背着救生圈去游泳;带上渔竿在海边钓鱼;当大海平静的时候，

你可以折几只小船 ，轻轻放在海边让它漂到海的中央，在海浪翻腾时，可以听到哗啦啦的响声;还能看到几只小鱼上钩，闲着说话的人们还有一些小孩子嬉戏、打闹。

夏天是喧闹的，知了在树上叫，仿佛在说“天真热啊，天真热啊!”青蛙在荷叶上“呱呱”地叫;小店老板拼命卖冰棍，忙得不亦乐乎。

夏天是瓜果飘香、悠闲的、喧闹的，我喜欢夏天。

今天，妈妈带我去帽儿山。

我想：今天一定有20～50人吧!还是有50多人吧!可是半路有两辆小客车不让我们上，后来，我们终于上了一辆小客车，可是车里的人太多了，我坐在一位阿姨身上，妈妈在拥挤的人群站着，这辆小客简直就是超载。车一路颠簸到了帽儿山脚下，可是，前面的车乱停乱放，我们的车根本过不去，我们下车走着走，到了帽儿山。首先，看见帽儿山上有一个大老虎，大老虎下面写着“虎啸长白”。帽儿山的人真多呀，人山人海的，在山脚下我还看到小石堆和上山爬的`路，都是用木头做成的台阶。

在爬山的过程中，妈妈有点累了，想半路就退回去，我还鼓励妈妈，因为我的鼓励，妈妈终于坚持爬到了山顶，妈妈坐在长椅上休息，一个不文明的现象出现了，一个小朋友拿着棍子，打小石堆，那是在破坏风景。接着一个文明的现象发生了，一位叔叔把矿泉水喝完了，还剩下一口水，他把水倒入了树下，给小树喝，我要像他学习。

最后，我又在山上吃了饭，然后我们下山了，这时爸爸也来了，还带了好多美味好吃的，我到山下又美美的吃了一顿。吃完，我和妈妈坐着爸爸的摩托车回家了。

愉快的帽儿山一日游，结束了。

今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊?”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀?”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢!

用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊!

星期四，我们学校举办了校运会，我和官姿慧一起参加了x年级女子组铅球比赛。

下午，比赛正式开始了。在等待我丢球的时候，我的心就像揣了只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因为在比赛之前，我还从来没有碰过铅球，我又想起一个成语——熟能生巧，别班同学说不定经常联系，技术很棒，我根本就不是她们的对手呢?我到底能不能为100班争光呐?“6号怎么还不来?愣着干啥?”我正想着呢，裁判就开始发令了。我无奈地摇摇头，走上比赛区域，从地上拾起铅球，谁知刚一拿到手，身体就不自觉的倾斜——太重了!可在这个时候，我又想起我这些天来日复一日的练习：一天20个俯卧撑，50次甩手……我怎么能让这些努力付诸东流，而又让人看不起100班呢?这些天来的努力像电影一样在我的脑海中回放。想起这些，我的手一使劲，终于举起来了，可一个新的难题又摆在眼前：怎么丢?我眼珠一动，心想：不是要用力嘛?那我用尽全力往下丢就够了呗。想着想着，就开始行动，使出吃奶的力气往下丢，可是结果却不堪设想……正当我愁眉苦脸之际，刘老师走了过来，我似抓到救命稻草一般，如饥似渴地听刘老师告诉我方法。刘老师指着前面一个选手，对我和官姿慧说：“你们就模仿她，丢球之前先助跑几下，记住速度要快!还有，铅球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩!”我们都懂了，点了点头。我心想：好呀，这下不用担心了!刚过一会儿，比赛又轮到我了，我十分高兴，费了点力气拿起铅球，按照老师说的方法丢。嘿，真是不丢不知道，一丢吓一跳哟!这一丢，还丢出了个第一!哎呀，不小心说漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就说不哈，哈哈，我的了冠军哟!

丢铅球真是力气、智慧兼备的事呀!我一定要努力!

"绿阴生昼静，孤花表春余。”不知不觉中，意识春末下初。

在日渐炎热的夏日中，人们也卸下了厚重的棉衣，穿上了单薄的T—shirt：收起肃穆的面孔，换上一张灿烂的笑脸。

夏天是一个生命力旺盛的季节，芳草地绿油油的，俯下身，深深地吸一口气，好一股清新优雅的芳草味，的挡在我的心灵间。在远处的草地上，好大一片片一望无际的操的，青翠欲滴的小草随风摇曳着，嫩嫩的，绿绿的，充满光泽。脱掉鞋子猜一猜，柔柔的，软软的，但又挠得脚心痒痒的，像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。

“孟草草木长，绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，开得灿烂不已，一片夏日风光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑，一只只，一群群，把多多话都为了个严实。一阵风拂过，好一阵倾向，怡人又不浓郁，是一股淡淡的，优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一吧般，有着淡淡的红晕;又像害羞的少女;还像哪位画家的名手，素洁高雅，美妙绝伦。

越接近三伏，天气就越发地热，火辣辣的太阳燃烧着，炙烤着，把大地嗮得滚烫。人们汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征，太阳普照万物生灵，将它浑生的血液，将它整个的热情都散发了出来，激发无穷的生命力，以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过，凉丝丝的，这是夏天独有的风，凉爽的，不冷的，每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛，静静地享受这一美妙的时刻，享受微风的轻拂，享受阳光的沐浴。

夏天是素雅的，与它相比，春天过于娇艳。

夏天是活泼的，与它相比，秋天过于萧条。

夏天是温暖的，与它相比，冬天过于沉闷。

夏天是一个灿烂的季节，让人们拥有了灿烂的时光。

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

一、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写" 青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

二、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

三、小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

我爱夏天，它不像生机勃勃的春天， 不像硕果累累的秋天，更不像玉树琼枝的冬天，但它有着自己特殊的美。夏天是一个烈日炎炎的季节，是一个绿树成荫的季节，是一个百鸟争鸣的季节，是一个倾盆大雨的季节。

夏天是一个烈日炎炎的季节。在夏天里，太阳就像一个大火炉， 而我们就像一块牛排，不把我们“煎熟”决不罢休。即使你热得挥汗如雨，它也迟迟不肯退让，继续用强烈的光芒照在我们身上。在夏天里，让我们最渴望的就是回家吹空调。

夏季是一个绿树成荫的季节。春天树枝的嫩，到现在，变成了绿叶，树上的叶子枝繁叶茂，郁郁葱葱，为人们遮阳。在夏天，如果坐在树底下，吃着雪糕，扇着扇子，那肯定舒服、惬意。

夏季是一个百鸟争鸣的季节。在夏天里，有的小鸟在天空中飞翔，有的小鸟在树上叽叽喳喳的谈论，有的小鸟在树上唱歌，声音悦耳且动听，给人带来一种快乐，在小鸟的.歌声中，唤醒了荷花，荷花渐渐的淀放花蕾。它那诱人的清香，给夏天的夜晚增添了浓浓的情趣。

夏季是一个倾盆大雨的季节。在夏天里，我们最喜欢的是下雨，因为雨能给我们凉爽，能把酷热赶走。在树上，再也听不到蝉埋怨的声音了。

我爱烈日炎炎、绿树成荫、百鸟争鸣、倾盆大雨的夏天!

今天，我们去了位于天水麦积山的曲溪风景区。这里山上的森林郁郁葱葱，旁边的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，而且里面还有村庄。

到了曲溪深处，我们发现有漂流船，我们就租了一条。他们把我们运到漂流点，我们就漂走了。充气船顺流而下，走了一段，河面变窄了我们换了条路，继续前进。不久，气船到了水势最急的一段，我抓紧扶手，但衣服还是被打湿了。之后，又走过几段激流，终于到达了终点，最后，我还是捉了几只鱼。

这次曲溪漂流，总体很好。遗憾的就是这儿发过洪水，到处是垃圾。

它虽无春天的鸟语花香，也无秋天的硕果累累，更无冬天的白雪皑皑，可我觉得它很不寻常，它在春华秋实之间，是一个承上启下，生命交替的季节——夏天。

夏天，树木茂盛。夏天的午后，老人们最喜爱坐在茂密的树下乘凉，摇着蒲扇，品着凉茶，聆听着知了鸣叫，那棵大树像一把大伞为他们挡住了夏天的炎热，给予了习习凉风。

夏天，荷花盛开。刚步入盛夏，池塘上早已开满荷花。从远处观赏，就是一片绿色的海洋，还有几朵粉嫩的荷花作点缀，荷叶上还有几滴晶莹的水滴，阳光一照，发出刺眼的光泽，比珍珠还剔透;近观，荷花才是主角，每一朵花都是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，花瓣的配色都好像是经过精心调配，渐变有序，从轻到浓，底部，是淡淡的粉红;顶部，就变成了那诱人的桃红。无数花瓣堆叠在一起，空气中氤氲着淡淡的雅香，带走人们夏日的燥热，留下无限遐想。

夏天，倾盆大雨。夏天的雨，来去匆匆。天空阴云密布，压的人们喘不过气来，这样的沉闷持续了很久。突然一道闪电划过半空，打破了这种沉闷，雨点如向下倒般那样大，电闪雷鸣，狂风呼啸，人们稍有犹豫就会淋成落汤鸡。夏天的雨就是来也匆匆，去也匆匆，刚刚还下着倾盆大雨，现在说停就停，大雨把世界洗刷一新，抬头望去，天边还挂着一道美丽的彩虹。

夏天，梦幻夜晚。一轮明月挂在天边，漆黑漆黑的夜晚，也有许多萤火虫在翩翩飞舞，伴随着寂静的夜的还有蝉鸣声，我们都在夏夜中睡着了，等待着新的一天到来。

这就是我眼中的夏天。