七年级启示作文(汇总20篇)

我望着电脑屏幕里的讲台和黑板，尽管老师讲得绘声绘色，可是不知为何，我却怎么也提不起精神来……

由于新型冠状病毒肺炎疫情爆发，这场没有硝烟的战争已经持续了一个多月了，开学时间一拖再拖，令我们非常无奈。于是，全国开展了“停课不停学”网上课程的学习。我成天坐在电脑前，隔着屏幕看着老师一张一合的嘴，总觉得少了些什么。每当我关上电脑，眼前总会浮现出婺源中学那敞亮的教室、木色的桌椅、同学们的笑脸，耳边也会响起熟悉又陌生的上课铃，老师孜孜不倦的教诲和伙伴们的欢声笑语……这些画面、声音在我的脑海中逐渐变得模糊，但我依然无法忘记，即使是在睡梦中，我也常常梦见自己背着书包，迈着轻快的脚步，唱着欢乐的歌儿回到了校园。一觉醒来，我只有“仰天长啸”，忍不住叹息感慨。

我来到婺源中学的时间并不长，只有短短的一个学期，但我已经将它的样子深深地烙印在心中：清晨跨进大门，有的同学背着书包走着，也有的同学推着自行车走着，现在是安静的。上课铃还未响起，便能听见同学们朗朗的读书声，当老师走进教室，教室立马又安静下来。课堂上，有的老师声震天地，有的老师神形兼备……虽然老师们一再强调不可追跑打闹，可下课铃一响，总有那么几个“捣蛋鬼”到处乱跑，当然，也有些下了课都舍不得放下书本的，他们还是安静地坐在座位上学习呢。若是上体育课，跑完步，同学们嚷嚷着要自由活动，有时体育老师都拗不过伶牙俐齿的同学们……我爱那朗朗的读书声，爱同学间的小玩笑，爱老师的亲切随和，爱这校园的一草一木。

我渴望回到我的校园。校园里有我们可爱的老师同学，有我们飞扬的青春步伐，有我们对未来的美好憧憬!

我希望疫情快些过去，这样我就不用隔着冰冷的屏幕上课，就可以回到校园，重新见到老师和同学们了!我相信，“最长的寒假”终会过去，我们将迎来鸟语花香的春天!我一直相信，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临!

在骑士小说还盛行的时代，堂吉诃德幻想着做一名骑士。于是他背井离乡，与想象中的敌人打斗，做故事中的“正义骑士”，“红玫瑰与剑”构成他后半生的传奇;在政治斗争与贫困并存的时代，作者骑着幻想中的“战马”——实则是牛群，在荒地上，即想象的战场中，于不存在的沙场上驰骋，在最饥寒交迫时瞭望见快乐与希望的曙光。

这本书所描述的是上世纪的六、七十年代，那些看似和平安宁，实则动乱不安的年代里，作者——一个地道的动物似的乡下孩子丰富的童年生活，没有可以随心挥霍的零用钱，没有大把的高科技玩具，但却从不同的角度发现了贫穷背后的富有，无事无聊背后的快乐，贫瘠背后的丰富……

贫乏时妇女姑娘凭借一双巧手缝制出的口袋、新衣、新鞋与能见出技术的补丁，无食时从分享习俗惯例里觉出的快乐;房屋的等级即可见出主人的贫富高低。

没有零用钱的孩子们，会爬树议会，会从鸟窝中掏美丽的鸟蛋把玩，坐看九月里变幻的云彩，用蒲苇棒充兵器以满足贪玩的性子，会叮人的蚂蟥，带来“盛宴节日”的红蜻蜓……

作者同样以孩子的视角写出对羊的幻想，对马的期待渴望，对牛的`可怜与哀叹!

观看手艺人做工的过程，在一片片不同的土地上留下自己的足印，以及年幼时在脑中留下了记忆的“大事”：或看磨坊出豆腐，或为水利工地的壮观景象震撼，抑或是随着慢慢的长大，对父亲名字一点点产生感觉，对记忆里的邻居、朋友、或愧、或念的思念!

我格外喜欢“桑树”的章节，那时的孩子也不会胡乱的玩，他们虽没有像样的玩具，却玩得仍十分讲究。爬树时，也会将树各个分成三六九等，挑选着爬，既要矮小些，才能安全，又得有弹性，不易断，既得能做“会场”供众多玩伴相聚，并且得是“好吃的玩具”。

正因如此，孩子们才多爱桑树，这仿佛也在明示，那个年代里，并没有充足的食物，有趣的玩具，但桑树能满足孩子们的需求，完成不小的愿望，却不失为一个“好玩具”。除了爬树，“牛”也格外吸引我的注意，它温顺却固执，卖力干活却得不到好的回报，只能年复一年辛苦的耕耘。它仿佛就像那个贫困年代里的农民们，只有拼命的辛苦劳作，才能勉强生存下去，为生活挣口饭吃，他们必须任劳任怨，但同时，他们仍十分快乐。

习俗上，每当一家有了好吃的，必定会分送邻居，分享出去;每当遇到红白喜事时，又必定会整个村子热闹。各行各业的人们，都在工作中收获，在工作里品尝快乐。

是的，那些年代里贫穷，物资贫乏，食物少见，动乱不断，但这些乡下的人们却能在苦中作乐，从苦难里品出快乐，在每个人对自己的幻想里看到光明。

美德，这是一个在现在稍显冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深层层次的去了解、体会它的话，那么只有我们亲身经历了。

美德没有任何限制。一声关心的话语;一个小小的微笑;一个善意的谎言;或让一个位子给老人;甚至献出你的一滴血液。这些，都是美德。

美德在我们的生活中无处不在，都是那些内心善良的人为我们做出来的。我记得，有一次我和妈妈在火车上见到了一个让我十分感动的画面。在我隔壁车厢里有一位独自坐火车的老奶奶，她的腿脚有点不方便，可是她的床铺是中铺，每次上下铺都很不方便。下铺是一个年轻的母亲带着七八岁的小姑娘，我听见她们在小声地讨论着什么，过了一会儿那个母亲站起来说：“大娘，我把下铺让给您吧。”

那个奶奶听了立马推辞说：“我怎么能要你们的床铺呢，您还带着孩子，中铺不方便。”在母女俩的一再坚持下，老奶奶只好答应了，老奶奶坐下后小女孩又给她端来茶水。这温馨的画面顷刻间感动了我，我为这位可敬的母亲点赞，她用自己的实际行动诠释了什么是美德，并深深地感染了周围的每一个人。

在网上看到过这样一篇新闻：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质都相当不错，却因为她多次主动给别人让座，而被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”，被拒绝聘用。但我相信是金子总会发光的，坚守道德，做好自己你会是最美的、最棒的。我觉得，不管是不是老弱病残孕，只要有困难，我们就应该让座。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——甚至是让座这个简单的动作。

我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好!

我不乐于养动物，我没有那么多的时间去照顾一个弱小的生灵。每当一个小动物在我面前慢慢死去，就算只是一条小鱼，我也受不了。但养花就不同了，我喜欢沉浸在一片生机勃勃的绿色里，那是有朝气的绿，向上的绿。

湖水的绿太沉重了，沉重得让人觉得它总在不断地思考；颜料盘上的绿太死板了，让人觉得那绿仿佛没有了生机。

养花不难，翻一翻土，拿一个盆儿装满，然后撒几颗种子。如果是和我一样想用空暇让自己房间充满生机的，我建议不要养名贵的花种，几株随意的太阳花，紫红色的柞浆草就足矣。最后，拿喷壶洒上点水，两三日洒一次，就可以静静等着发芽的一天了。

一日无意瞟到，棕褐色的土里钻出了一粒米白，努力地向上顶着，想杠起身上沉重的碎土。那份努力的模样，让人不禁止步，就站在旁边，在心底默默喊着：“加油啊！再使点儿劲！快，差一点了啊！”那芽似乎听到了这鼓舞，顶上的土慢慢地松动着，碎土开始滚落下来，绿芽坚强地，努力地想钻出来，想去拥抱那明媚的阳光。

“快点儿，加油啊！”

一刹那间，那小芽顶上的土被挤到了两边，小芽“嗖”的一下离开了土壤，再伸了伸懒腰，慢慢地把它那弯曲的身子摆正，然后扭动着自己纤细的身子，缓缓地转到了太阳的方向，凝视着这耀眼的光芒。

不要十分精心的照顾，我看到了一个生命的生长开花。看每天早上九点时它面向阳光快乐的微笑，看每天晚上它与我们一起入睡。一抹绿色的成长，一个生命的历程，一朵花给予人类的，除了人们本来想得到的，还有生命的顽强和灿烂。

养花让人活更美好！

作文是一个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我：“你写作有什么技巧吗?”我当时就说：“写作的方法其实可有很多种，不同的人方法不同，感悟不同，文笔也就不同。所以，我告诉你了，我的写作方法放在你身上也不一定有用。”其实，我当时那么说太过于绝对了，也可能有文笔相似的人，也可能有方法相同的人。所以，现在我就来跟大家分享一下我的写作方法与技巧。

首先，一篇文章如果要想写得好，要做到六出色，就是众所周知的题目、结构、选材、语言、立意、书写这六大方面。我写作文，也是基本按照它的要求来的。我写作文，从来不定题目叫做“我”或“难忘的一件事”，除非是命题作文，但是现在基本都是老师给一个要求，然后我们就自拟题目，再加自己写作。如果你的题目起得不好，你就已经被扣分了。我写作文，一向讲究结构严明，例如写一件事，你大可以把这篇文章分成三段，足够了。起因、经过、结果和感悟，正好三段。我写作文，选材一向是慎重的，我个人认为，选材一定要新颖，要有创造感。我一贯的做法是：阅读三遍要求再开始动笔写作，而且我一般是取材于课文，取材于教材，我一般不写古代文学家、伟人;我一般都是写当代的作家、散文家，如鲁迅、巴金、朱自清、冰心等等。我觉得一个人的文笔，从他的作文语言就可以看出。我认为，一篇文章中，至少要出现两三句名言，它们读起来朗朗上口，你为什么不试着写下来呢?这样会让老师们感到很欣慰。最后，我认为立意也是很重要的，还是那句话，就是要与众不同，别人写“刘邦起兵反对秦朝”，你偏写“再识秦始皇”、“千古大帝”，这不行吗?老师看了，也会产生好奇感，自然就高分了。

以上就是我个人的写作方法，你觉得怎么样?

当我读完了这本书后，我异常激动。我的这种激情伴随着我的笔迸发出来。

这个老人名叫提桑亚哥，他是个以打渔为生的老人，坚强，乐观，无所畏惧。他有个帮手，是个善良、乐于助人的小伙子。一天，老人独自去海上打鱼，与以前相异，这一次，他钓上了一条大马林鱼。他与这条比他的船还长的鱼斗智斗勇，终于制服了那条大鱼，将它杀死了。但是，在返航的途中，鱼的血腥味引来了成群的、凶猛的鲨鱼。鲨鱼一条接一条地被老人赶走，但它们又卷土重来，几次都把老人累得筋疲力尽。但老人不知倦怠地与鲨鱼搏斗，终于挨到了小港湾里。但是，他拖回去的只是一副大鱼的骨架。

看完这个故事，我立即被老人的坚强执著、不屈不挠和永不言败的精神感动了。是呀，面对挣扎的大鱼，他从容不迫，在危难的时间给自己打气，朝着自己的猎物努力拼搏，不为任何困难所压倒。同时面对凶残的鲨鱼，老人沉着冷静，在冰冷的海水与饥饿的鲨鱼群中毫不胆怯，奋勇向前，使出浑身解数与鲨鱼斗争。他说过：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”看啊，他就是以那样的勇气与信心以及他那顽强的精神打垮了阻碍他的困难即使最后只剩下一堆残骨。

虽然，巨鱼只剩下一堆残骨，但是老人经历的打击和挫折，磨练了他的铮铮铁骨，造就了不败的神话!

首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下80%。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的。追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

同学们，当困难绊住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!

在两小时内，整整一大群的水族部队围绕在“鹦鹉螺”号周围戏耍、跳跃。有海婆婆、碧琉璃鱼、条纹鳃鱼……它们同时发出炫彩夺目的光芒，非常好看。突然，有人发出一声凄厉的呼救。一名船员的身体正被大章鱼的吸盘吸住。我和大家一起手持斧头，拼命挥舞。“平平，醒醒!”我惊恐地睁开眼睛，发现是妈妈站在床前。“你是不是又做梦了? 又梦见海底两万里了?”妈妈急切地问。“是的，妈妈。”我长吁了一口气回答道。

我从小就喜欢军事、喜欢潜水艇、喜欢大海。一天，我在图书馆看到了《海底两万里》。我看了几眼就立马喜欢上了，几乎一口气读完了整本书，连吃午饭的时间都错过了。为了更加认真地看，我让爸爸给我买了一本。我把书放在枕头底下，经常睡觉前看上几段。

这本书讲述了阿龙纳斯教授、鱼叉手尼德·兰、仆人康塞尔坐上“林肯号”驱逐舰，追击一只海洋怪兽，受到怪兽的重击掉进海里。后来，被“鹦鹉螺”潜水艇号救起来。内莫船长带着他们一起环游海底世界，看到了海底森林、从来没有人去过的南极、海底古城亚特兰蒂斯……

看着这本书，我也仿佛跟着他们一起做了一次环球旅行。海底神奇的世界深深地吸引着我，我经常做梦都梦到了。后来，我让爸爸买回一张很大的世界地图。爸爸仔细地告诉哪里是太平洋，哪里是红海，哪里是南极，哪里是挪威海岸。听了爸爸的介绍，我对这些地方更向往了。“爸爸，能不能带我去这些地方玩啊?我觉得大海是最好玩的。”我试着问爸爸。“这些地方太远了，等你长大了，肯定了有机会去的。”爸爸说，“海底确实是个神奇的世界，你现在好好学习，以后自己去发现大海深处更有趣的东西。”

看来，现在去珊瑚岛、南极、北冰洋这些地方玩是不可能的，我只好再去看《海底两万里》了。每看一次，我都觉得很过瘾。到今天为止，我可能看了有十几遍了。我希望有一天，我的海底两万里之梦能够变成真的。

《格列佛游记》这本书是英国著名作家乔纳森·斯威夫特写的。讲了格列佛四次航海时的奇遇，他先从小人国里逃回祖国，然后又不幸被带到了大人国，那里的人身高六十英尺，他用自己的智慧夺得了皇后的认可。随后他又来到了飞岛国，在那里他参观了神奇科学院。接着他和一些叫“慧骃”的马结为好友，又学习了他们的语言。可是，这群马养了一种叫“耶胡”的生物，这种生物酷似人类，在“慧骃”的眼里是一种性格暴躁的牲畜。结果因为一次意外，格列佛的衣服坏了，被马当做了“耶胡”才不得已冒险出海，最后终于被救回了祖国。

格列佛每一次到达奇怪的国家，都用自己的智慧努力学习，用勇气与各国的国王交谈，用善良获得百姓的信任。格列佛用自己的经历，一次次地告诉我们要真诚和别人打交道，要有勇气和智慧。你看，格列佛如果没有这些优秀的品质，他能够在异国生存下来吗?

生活中处处可遇到需要我们像格列佛那样鼓起勇气、真心的帮助别人的时候。它们可能是帮助动作不便的人捡起东西，可能是勇敢地说出自己的观点，可能是给流浪动物些许食物……我有时就缺少格列佛的这种勇气，比如上古筝课时我就不敢在同学们的面前大胆的表演。自从我看了《格列佛游记》之后，每当我没有勇气表演时，就会想到格列佛在“大人国”里的遭遇。格列佛不就是在巨人面前表演的吗?他在巨人面前都毫不畏惧，我给同学们表演又害怕什么?每次想到这，我都会鼓起勇气举起手来。在表演时我一点也不慌张，当我气定神闲地弹完一曲之后，老师和同学们都为我响起了掌声。从此以后，格列佛的这种精神就一直鼓励着我积极向上。

《格列佛游记》告诉我们的道理不仅仅是这些，想要更好的了解它，就快点打开书，去寻找属于你的启示吧!

童年是什么?童年是一块调色板，调出生活的五彩缤纷;童年是一块魔方，转呀转呀，转出我的喜怒哀乐。4岁时“误吃辣椒”的那件事，至今记忆犹新。

那是一个明媚的早晨，奶奶帮我梳洗好后，拿上菜蓝子出门到自留地上去割菜，可是走到半路又回来了，一问才知道是怕我这个调皮蛋一人在家闯祸，要我一起去。

来到自留地上，对周围一切都充满好奇的我东张西望，希望可以发现一些可以直接吃的东西。功夫不负有心人――一个诱人的“胡萝卜”进入我的视线。我悄悄离开了奶奶，蹑手蹑脚地向“胡萝卜”靠近。我两步停一停，三步一回头，生怕被奶奶发现。走到“胡萝卜”旁边时，我猛然想起“胡萝卜”应该长在地里，可这个怎么长在树上啊?嗨!一定是奶奶培育的新品种，一定比平常的更好吃。我咽了咽口水，将肉乎乎的小手伸向红透了的“胡萝卜”，飞快地将它摘下，并迅速地将它藏进衣服里。接着，我故意望了望远处的梨树，对奶奶说：“奶奶，我想去梨树那边玩。”“哦，当心点呀!”得到了奶奶的许可，我兴奋地奔向梨树。刚到树下，我就迫不及待地用手擦了擦“胡萝卜”，然后张嘴就咬。咦?不对劲啊!怎么没味儿?我正疑惑着，一会儿嘴里就辣了起来，越来越辣，越来越辣，胃里翻江倒海，像有一团烈火在熊熊燃烧，顿时眼泪也流了出来。我“啊”的一声叫起来，奶奶闻声，赶忙放下手中的活向我奔过来。她看见我的样子，忙问我怎么了，我辣得不能言语，用手指了指地上的“胡萝卜”，使劲挤出几个字来：“胡萝卜!……胡萝卜!”奶奶愣了一下，随即哈哈大笑起来，“那是辣椒!”我一时忘了辣，满脸疑惑地望着奶奶。奶奶就给我讲辣椒的特征，她一边讲一边带我回家喝水。

“误吃辣椒”这件事多么有趣呀!它如一滴活泼的浪花永远活跃在我的记忆海洋里。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”有人愿意承担决定国家的生死存亡的重任;有人愿意承担朋友的信任。不管你承担的是大是小，你生存在这个世界上，你总是要承担些什么，你总是要有一份责任感，我就是在一次荒野求生中，体会到了这份责任感。

七月，悬着火球般的太阳，无比的煊妍，我背起厚重的背包，开始了一次全新的磨炼。

初进群山，只知“空山新雨后，天气晚来秋。”真是一番好景色，再进少许，便看见一枝野菊花亭亭玉立，其之所以如此多娇，被人们一代一代地歌颂，是因为其只顾奉献，不思索取。

正当我迷恋这一美景时，只听前面的队伍一片纷乱，一打听才知，原来是有人崴脚受伤了，崴的并不严重，可以继续走路，但却无法背包了。这时需要一个同学来提包，但这背包一个就够重了，更别说背一个，提一个。同学们互相对视着，鸦雀无声，谁都不想要去提包，但我深知责任虽然往往如一个十字架，但他会带给人们人格的伟大。于是我讲道让我来吧。老师赞许的看了我一眼，便将包递给了我。我一拎过包，就感受到了许多分量，我踉跄了几步后，连忙站稳，继续向前，这每一步走的都很艰辛，却又都很充实。光在平地我便汗流浃背，汗如雨肆意的流淌，更别说在陡峭的路上行走，感觉双腿麻木，双臂无力，但一种力量在心中油然而生，是责任，是担当。我憋足了劲，两步并作一步，阔步向前。终于我迈上了山头，向下一看，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”那漫山遍野皆是翠绿，此时，我不知什么自豪感，也不知什么成就感，只知菊花依旧开得闹。

感受过重力才叫飞翔，“天下兴亡，匹夫有责”是责任;“匈奴未灭，还以为家”是责任，只有学会承担，我们才会有更美好的人生。

最近在读一本已经享誉很久的国际著作《老人与海》，这是部不长的小说，在海明威的笔下，在寥寥数语之间，一个简简单单的故事却如此令人无限感慨。

这本书初读时记得还是初中时，年幼时仅仅是认为故事情节刺激：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，又经历了于数条鲨鱼的搏斗……而过了这么多年再读这本书，感慨颇深。

受到其他渔民的讥讽，整整八十四天没捕到鱼，辛辛苦苦得来的鱼被鲨鱼吃了个精光……面对人和自然的重重打击，老人却依然能坚守自我的一方净土，还可以喊出“人不是生来就被打败的”的豪言壮语，这又是如何的无畏与凛然!但是,不可否认的是，从物质上来看，这位老人是位彻彻底底的失败者，他失去了武器，失去了战利品，还险些失去生命。然而，从精神层面来说，老人又何尝不是一个胜利者呢?纵使老人一次次失败，他从没有绝望过，那份淡定，平息了一切波涛。老渔夫，虽然老了，倒霉、失败;但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上嬴得胜利。他失去了所有努力的成果，但他没有失去的，是一颗勇于抗争的心。

这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。可以说他的失败比成功更加令人赞叹，他付出了，他拼搏了，他竭尽全力了，这比他的成功更加值得铭记。而作为新时代希望的我们，作为祖国未来的期望的我们，却常常在困难面前低头。无论是学业的困难，还是与同学师长的关系，都可以轻易地让我们束手无策。不想尝试只想得来全不费功夫，不想争取只想坐享其成，这与新时代的我们应有的形象大相径庭。

“两弹元勋”邓稼先突破重重困难回到祖国，面对极差的工作条件，极其落后的科研设备，他咬牙放弃妻子儿女，带着团队隐姓埋名，终于成就了中国的原子弹，让中国甩去了“东亚病夫”的帽子。短短六余载，却让邓稼先黑发变白发。可是，他从未说过一个“累”字，因为，他有着圣地亚哥般的意志和精神，他的眼里没有艰难的环境，他的心里没有自己，只有一颗赤子雄心在熊熊燃烧，只有一个不言败的信念在黑夜中为他照明方向。而观古往今来，中国从来就没有缺过不言放弃的人。古有司马迁遭受宫刑愤作《史记》，有范仲淹“划粥断荠”，今有马云为梦奋斗，有终南山院士为击败病毒抗争。他们都是现代圣地亚哥的精神的代表，都是我们青少年值得学习的光辉典范。

《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光一一超越极狠!”对于新时代的我们来说，未来的“大海”不要太广阔，我们面对困难还有什么理由束手无措、坐以待毙?古人云：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”《老人与海》也说“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是个真正的胜利者。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。

站在窗前，看着外面下着蒙蒙细雨，一阵冷风吹来，我不禁打了一个寒颤，心想：秋天要来了啊!

秋天时常会下雨，但不像夏天那样，狂风暴雨。秋天像一个温柔的少女，把每一滴雨露播撒到每一块石头上，每一朵花儿上，每一块土地上，让他们受到秋天雨水的滋润。秋天下雨的街道上，一个个行人匆匆忙忙的在路上行走着，脚上的水珠都洒到路边的小水洼里，叮叮咚咚的，就像是欢迎秋天来到的余韵。

当天空中最后一滴水珠滴在地上时，雨停了，太阳从白云缝里出来了，一丝丝阳光照在大地上。雨后的空气是那么清新，带着一股淡淡的香气。阳光射进窗户里，感觉阳光像蜂蜜一样甜，小水珠在叶子上摇摇晃晃的，像是在跳舞，水珠像是在坐滑梯一样，从叶尖上落下，就像一颗晶莹的钻石，在阳光下显得无比灿烂。

初秋的校园是这样美丽，校园的小路两旁都种着桂花树，桂花树的叶子一片片的往下落，像一只只枯叶蝶在校园里翩翩起舞，给校园里增添了一道风景线。操场旁边的墙上有一大片爬山虎，有的绿绿的，有的已经枯萎了，它的根不再粘在墙上了，这一片叶子没有了生命，但是它能让其他生命的更加强壮。虽然到了秋天，但是教学楼前的这棵大松树还是那么翠绿，那么挺拔，周围的花朵都拥簇着它。它为我们这些学生做了好榜样。

秋风一直吹，一直吹，吹到了田野上，田野上那金灿灿的稻穗弯着欢迎秋姑娘的来到，农民伯伯也欢迎秋姑娘的来临，因为秋天让他们的果实变得又大又好，秋天让农民伯伯来年有个好收成。

秋天用它轻飘的衣袖把焦热拂去，把清凉送给农民，秋天用他宽大的衣衫挡着寒冷，不让农民伯伯辛辛苦苦种的果实变坏了。

秋天是这么美丽!

人们爱秋天，爱它下雨时的温柔，爱它给校园换了一件新衣，变得更加美丽，爱它给农民伯伯送来了好的果实。

站在窗前的我，顿时对秋天有了新的认识。

《西游记》是我国四大名著之一，作者吴承恩。本书塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四个正面人物形象，同时又塑造了白骨精等一系列反面人物。他被鲁迅先生称为“神魔小说”，被林庚先生称为“童心之作”。

人们常说“眼睛看到的并不一定是真实的。”我十分赞同这句话。因为故事中的唐僧总是被他的“眼睛”所欺骗。并不是因为他眼睛看不到，而是因为他太过于信任自己的眼睛，认为眼睛看到的就一定是真实的。这也是他为什么总是被捉住的原因。

人们还说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”这也是一句正确的话。故事中的猪八戒，就是因为太过于信任他人和贪吃的特性，没有做好足够的防护，即使被骗了很多次，依然不吸取教训。白骨精也是因为想要吃唐僧肉，想要长生不老，想要害唐僧，结果下场很惨。

人们也说：“为人常怀慈悲心“，其实并非一定要帮助他人，因果轮回到最后，原来皆是帮自己。故事中善良的唐僧，猪八戒，孙悟空，沙和尚，常常帮助那些弱小的老百姓，他们的善良被上天所看到，天上善良的神仙便助他们取得了真经。

本书中的人物各有各的特色，比如孙悟空的机智勇敢，唐僧的善良真诚，沙僧的老实忠心，能吃苦耐劳，猪八戒的贪吃……虽然这本书中担当主角的4个人物各有特色，但他们团结，互助，所以他们最终取得了真经。

看完了这一本书，我总在心里想：“是什么让他们如此坚持，如此顺利地取得真经呢?”后来我想明白了。他们靠的不是过人的聪明才智，不是有神奇的法术，而是因为他们团结一心，互帮互助，忠心耿耿，坚持永不放弃，所以才取得了真经。

《西游记》这一本书对我的影响很大很大。我要学习唐僧的善良、真诚，而不是学习他敌友不分。我要学习孙悟空的聪明才智，机智勇敢，而不是学习他的狂妄自大，骄傲嚣张。但是我相信只要我分清楚哪些是对的，应该学的，哪些是错的，不应该学习的。我就可以更加的快乐，更加的幸福。

书，是艳丽的花园，将我带入芳香迷人的天堂。书，是彩色的翅膀，带我遨游浩瀚神奇的宇宙。书，是奔驰的骏马，载我驰骋在辽阔无边的草原。书，是甘甜的泉水，滋润我荒芜干涸的心灵。

也许是妈妈启发了我，在我牙牙学语时，用一首首儿歌触动了我的心灵，让我觉得书是那么有趣，在我的心里种下了热爱阅读的种子。

小时候。《安徒生童话》打开了我阅读的大门，一个个精彩的小故事领我结识了无数的朋友，和他们在童话中漫游让我很开心。上了小学，《小猪唏哩呼噜》让我爱不释手，傻乎乎的小主人公让我开怀大笑。三四年级，《小海蒂》的传奇经历令我感叹，她积极乐观的精神令我佩服。五六年级，四大名著步入了我的生活。《三国演义》让我见识了古人的智慧与神勇。《西游记》让我体会到了古典神魔小说的魅力……在一本书中遨游，使我倍感快乐。这些生动的故事，让我对读书着了迷。

“一日无书，百事荒芜。”该是对我每日状态的最好描述。书是我生活中最不能割舍的伙伴。早晨睁开眼，习惯性的翻几页书，让书香成为我一天的开始。等吃饭的间隙也要瞄几眼书，妈妈三催四请才恋恋不舍地放下书。“觉可以一日不睡，饭可以一口不吃，书不可一日不读。”这句话可不是甚对我心。“梁勍，课外书放家里，不要带到学校去，在学校里专心学好课内知识。”妈妈不放心地叮嘱。“知道了。”心虚地回答，连忙跑出家门，省得妈妈看出端倪。

下课铃响起，迫不及待地请出我最心爱的伙伴，津津有味地品读起来。哪管它教室嘻笑打闹，不管他窗外欢呼声高。“两耳不闻窗外事，一心只读课外书。”

放学回家，急忙写作业，好留出足够多的时间来大饱眼福。宁静的夜，靠于床边，打开床头灯，惬意地无拘无束地读一会儿书，岂不是人间美事一桩?以书香开始，让我一天充满能量。让书香伴我入梦，这一天才算完满。夜深了，满足的放下书，闭上眼，在梦里继续与书中人物纠缠……

读书放飞了我的想象，积累让我的灵魂丰富。优美的文字浸润了我的文笔，我的作文水平一天天提高。“读书破万卷，下笔如有神。”古人诚不欺我!轻轻捉笔，在洁白的纸页上划出一个个流畅的文字。我笔写我心!灵感如涌泉，一气呵成，妙笔生出花一样的文章。

读书不是我生命的附属，而是我生命的全部。从没有任何一项活动，任何一件事情能让我如此着迷。愿读书习惯伴我一生，让我的生命溢满书香。读书真让我着迷!

谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化;唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在奶酪C站......

在现实生活中，在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。

“牵牛花，藤儿长，爬上篱笆爬上房。爬上房，吹喇叭，吹出一轮红太阳。”我家阳台上的牵牛花正蓬勃地生长着，为阳台增添了一片绿意。

牵牛花还有个别名叫喇叭花，她是会朝着太阳吹奏起喇叭的。你瞧，牵牛花深绿色的花藤顺着栏杆一圈一圈地缠绕上去，永不歇息。那藤上长满了细细的绒毛，像是保护着嫩小的茎。牵牛花的花藤十分奇怪，我把它往左边一圈圈地缠上去。可是，第二天早晨，我过来一看，发现花藤竟然又顺着右边缠了上去。我大为惊奇，转念一想，植物毕竟也有自己的生长规律，这种规律可不能随意打乱，也就不再去勉强它向右转了。花藤的上面有一条条细细的叶柄，墨绿色的叶柄托着翠绿色的叶子，叶子大大的，像一颗颗从天而降的爱心。叶面没有光泽，可是它的两面布满了细细的绒毛，摸上去痒痒的，十分舒服。叶子上的叶脉不是对称的，还是错开的，错开的叶脉仍旧美观。一根碧绿的主脉笔直向前伸去，小叶脉从主叶脉两旁伸出，错落有致，漂亮极了!

牵牛花的花朵就更加美丽了。在细小的花梗上支撑着一个花托，花托长得像一个八角星，稳稳当当地托着一朵素雅的，淡蓝色的小花。小花没有很多花瓣，从里面和外面看，在接近花托的地方围着一圈像白色五角星的图案，使它更加漂亮了。过了几天，她的花渐渐从蓝色中泛出紫色，但是在紫色中只能发现一点点蓝色了，不久就变成紫色和白色了。过了一段时间，它的花开始慢慢地萎缩了，紫色花瓣卷了起来逐渐变得枯黄，最后掉落了。一朵花，它的生命就这样结束了。当花儿掉落了，在花托上结出了一个淡绿色的小包，当它裂开，种子就会露出来，这就是牵牛花的果实。

我喜欢牵牛花，因为它为我家的阳台增添了勃勃生机，为我的生活增添了乐趣。

今天，我和我的一位朋友约好去敬老院。我们在半路的一个商店集合，当我从家里出发来到了这个商店的时候，我看见朋友正在挑选着要给我们待会去探望的几个爷爷奶奶送去的礼物。看着挑选着礼物的朋友，我心里也突然也在想了，那我待会要去给爷爷奶奶们送些什么礼物才好呢?

“你来了，你说买哪种好?”朋友一抬头就看到了我，接着立马指着摆在他前头的两种礼物说道，看样子，他有些拿不定买哪种礼物最好。我走了过去，瞧着大大的苹果，还有弯弯的香蕉。我思忖了一下，接着道：“香蕉吧，爷爷奶奶们的牙齿不好，吃苹果可费劲了。”

朋友听了之后点点头，之后朋友买了一串香蕉，而我在商店里逛悠了一圈后也相中了一种礼物——袜子，红色的袜子看着就喜庆极了。我给爷爷奶奶们一人买了一双。接着我与朋友就一起朝着敬老院去了。

这并不是我与朋友第一次来敬老院，我们来过好些次数了，并且也喜欢上来这里善良和蔼的爷爷奶奶。而且每一次我们去见爷爷奶奶的时候，他们都很开心。所以，当这一次我们又来看望他们的时候，他们更是直接迎了过来。他们的眼神，看着就好比我们是他们的亲孙子一般。

这一次来敬老院，其实是我与朋友早早的就定好时间的。虽然现如今，我与朋友的学业越来越繁忙，但是我们依旧还是抽出来一点时间来探望这些可爱的老人们。

在我与朋友的眼里，这些爷爷奶奶们大都童心未眠，并且还越来越像小孩子了，可不就是越来越可爱了吗?今天，我与朋友在敬老院里没有呆太多的时间，毕竟我们今天还有不少的学习任务。当我与朋友告别的时候，这些爷爷奶奶全都不舍的看着我们。

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。

《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名着主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。

其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着，等着，有一天，唐僧他终于来了，把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了：坚持就是胜利。

在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。比如：有一次，我们学校要选3名同学去参加县里的科技比赛，结果我也被选中了，我和其他两名同学每天下午都去办公室练习，每当遇到困难，我们就一起商量，然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来，加以修改，结果在比赛的时候获得了三等奖。这另我们十分开心。

《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。

兰花以其绰约多姿的叶片，高洁淡雅的花朵，沁人肺腑的香味，自古以来便深受人们的喜爱。孔子曾赞曰：“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。”李白也赞曰：“幽兰香飘远，蕙草留芳根。”百花中，我最喜爱的就是兰花了。

现在正值春季，正是兰花们陆续盛开的旺季。我的家乡遍山都有兰花的身影，它独有的清淡素雅的幽香引得人们纷纷去采摘。每年这个时段，只要妈妈挎着篮子吆喝一声：“走啊，去山上采兰花儿去!”我便知道，又可以见到兰花那婀娜多姿的花朵，嗅到兰花那沁人心肺的幽香了。

我们沿着屋后的小径，穿过荆棘丛生的灌木林，爬上陡峭险峻的山顶。妈妈凭着多年的经验，早已寻得好几株兰花了。不服气的我，瞪大眼睛在这满是绿色的海洋里仔细搜寻。功夫不负有心人呐!我终于在一个十分僻静的地方发现了一株小巧秀丽的兰花。我高兴地合不拢嘴，它真是我见过的最素净的兰花了。墨绿色的细叶子上，还留着清晨晶莹剔透的露珠，映衬的兰花显得更加清雅。花茎的颜色是我见过的最浅淡的颜色了，嫩黄嫩黄的，有一种说不出的清新感。绽放的兰花就像一个吐着红舌头的顽皮孩子。淡淡的香味清新悠远，我不禁深吸一口，我整个人好像都浸染在那幽幽的兰花香里了。妈妈喜形于色，她指着兰花兴奋地说：“最安静的地方才能找到最雅致的兰花。”一眼就相中的兰花，妈妈决定把它移植回家。

说干就干，我拿起铲子，使足了劲想要先挖开兰花周边的“土”，不料铲子“咣当”一声，撞击在了一个坚硬的东西上。我才发现兰花是长在两块石头之间的缝隙中，石头上只盖了一层薄薄的土和青苔。我的心不由得震撼了，她在如此恶劣的环境下，拼命地生长，为了有朝一日能开出美丽的花朵，她努力地寻找水源，吸收养分，几块石头，一点土，都成了她生长的宝地。也正是这样，她才长得根深蒂固，坚强不屈;也正是这样，她才能开出今日这般美丽的花朵，散发出淡淡的幽香。

突然，我有些舍不得了，舍不得将她带回家。就让她在这里继续生存下去吧，继续完成她的使命吧。

几天后，我再次来到这里看兰花。兰花早已没有了芳香，花儿也凋谢了，片片散落在周边的花瓣犹如坠落的精灵，散发着她那最后的一点芳香。它的花期很短，我不禁为她叹息。但细看，却觉得它仍然是如此的神韵兼备，端庄典雅。虽然没有了芳香和花瓣，但叶子却显得十分的精神。它的叶子窄而狭长，向下弯曲，就像少女那细长的眉毛，颜色墨绿墨绿的，显得坚毅，颇有一种君子的气质。我越看越喜爱，轻轻的用手指抚摸上她，兰花她的淡泊朴实，她的纯洁高雅、她的顽强不屈，无不在我的人生道路上留下点点芳华，会时刻激励着我前进。

兰花没有那么艳丽张扬。却有着她自己独有的清新淡雅和顽强的毅力，就算花儿凋谢了，也不减她那君子的气质。我爱你兰花!

看到这个题目，你一定以为我要如何赞扬牵牛花，但并不是这样，我要说的是--我为什么讨厌牵牛花。

其实小时侯并不讨厌牵牛花，相反却很喜欢那淡紫色的花瓣，浅绿色的枝叶，还有那弯弯的花藤。当时校园里种了许多牵牛花，大人们常对我说，孩子，看那牵牛花，是那么的不畏风雨，你一定要学习它的好品质哟!听了大人们的话，再看牵牛花时，在喜爱中多了一份敬佩。

后来上了小学，相继又上了初中，看了一些写牵牛花的文章，文笔似乎挺不错，于是对牵牛花的喜爱又添了一分。

直到有一天，使我彻底改变了对牵牛花的看法。那天。我去朋友家玩，在他家的后院中，我看见了牵牛花，出于喜爱，我走上前去想要抚摸那翠绿的枝叶，也许是不小心吧，朋友的脚把牵牛花缠绕着的竹竿给踢倒了，伴随着“哗”的一声，牵牛花倒在了地上。我一下愣住了，这时候的牵牛花没有了平时的坚韧，没有了平时的向上，也没有了平时的不畏风雨。此时的牵牛花，宛如一堆枯枝，毫无生机;又宛如一堆难泥，不堪一击。

在回家的路上，我想明白了：牵牛花的坚韧，并不来源于它本生，而是来源它的缠绕物，只要它的缠绕物一消失，它的坚韧，便会不堪一击。

牵牛花我讨厌你!我不要学习你那不堪一击的坚韧!