假如今天没作业_初中作文最新20篇

坐在刺眼的灯光下，眼皮似乎格外的沉重，不知不觉中，那枝熬夜的笔从手上滚落下来。 老师幽默地对着我们贺喜，笑容满面地说：“今天没有家庭作业.” 此时，我心里就像吃了蜜一样甜。走在回家的路上，觉得自己的脚步好轻。现在我可以玩电脑 , 看电视，逛超市，我好像一只重飞天空的小鸟，再次看到了世界的美丽，天是那么蓝，草是那么绿，花儿向我们微笑 . 我觉得自己好像真的又回到了那个五彩斑斓的童年时代。 我可以去游泳，我可以去看我喜欢的漫画书，我也可以去放风筝 ------- 我似乎第一次那么高兴。那一刻我真的觉得，平 时那张严肃的脸似乎变得更甜了。 我好像又重新返回到了没有作业，无忧无虑，自由自在的时候。

正当我贪婪地享受着这个难得轻松的时刻时。突然，有人大叫道：“快起来写作业，谁这么大声，今儿不是没作业吗？我勉强睁开眼睛，摆在眼前的仍是一大堆作业，妈妈正板着大眼睛生气地望着我。

考试考完了，终于盼来了盼望已久的寒假。

该布置作业了，我心里暗暗想：“少布置一点，少一点，少一点”。丁老师开口说：“第一：寒假新时空，第二：每天写一篇作文，一篇周记，第三：把五年级上册的精读课文抄一遍，1-8单元所有词语抄二听一。”“呀，完了完了，这么多作业。”一放学，同学们就开始议论纷纷。一到家，我便马上做作业，做到晚上十二点多，终于把词语都抄完了，笔一放下，我就倒在桌子上呼呼大睡，第二天，我起来，爸爸帮我听写了一天，终于听好了。

第三天，我刚刚有点儿醒，又要去抄课文了，抄了一个多小时，有点感觉不对劲?啊，不好，怎么把阅读课文抄上去了，惨!白白抄了一个钟头，还费了那么多笔水。上天啊，这么多作业已经够悲的了，你还这么折磨我，我好想要自杀……

快到大年初一,终于只剩下两样作业了,我又加了把劲,把数学新时空做了,大年初一的几天,我知道弟弟们作业没做多少,所以我就给他们当榜样,五天多的时间里,我把语文的新时空做了,弟弟的速度不快,又有许多不会,好不容易才教他们把作业做好。

可是，我好像忘了一样作业，玩了三四天，我才知道作文和日记没写，连夜做,终于，在开学的前二天做完了……

这可恶的寒假作业!

有时多么想成为5——6岁的小孩，整天没事做，上上幼儿园，唱唱歌，跳跳舞。过着无忧无虑的生活，如果时光能倒流，永远停在5岁的话，那真是太美了。

天天如山般的作业总是出现在我的眼前，做的手麻，指肿。我们时时都在想，如果没有作业该多好，至少5天、3天，哪怕一天也成啊!可是，怎么会呀!一课学完又是一课，补充习题，每日英语……多的说不清了。终于可算是太棒了，老师对我们说：”今天没有家庭作业!“话音刚落同学们有的围着老师转，有的围着教室转，有的高喊”老师—万岁，老师我爱—你!“各种各样的呼喊，数不尽。

在回家的路上我在想，太阳怎么又变红了，人怎么又变多了，车怎么也开快了，似乎我眼前的东西，都变了一样，世界变得更美好了，所有的景物，生物都变多了，像洗过澡一样。焕然一新。爬的楼梯也变少了，似乎一切都在帮我尽快回家，享受不做作业的快乐。

在家中，没有作业，没人管，可以看电视，玩小游戏，上网，听音乐，反正可以为所欲为。老师你真是太伟大了，我爱你。你总算可以放我们一马哦!

也许，人人都想拥有自由的一天，但如果你想有更大的成就，请你先扔下自由，回到笼中，创造出更宏伟的事业。

【导读】：这在今天的少年男女看来，近乎冒着傻气的话语，曾经影响了几代人。3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来……

【正文】：

3月5日，记忆里有一点被震动的日子。

39年前的今天，1963年3月5日，毛主席题词：向雷锋同志学习!

也许，自那个年代起，雷锋，这个普通的名字便贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……这在今天的少年男女看来，近乎冒着傻气的话语，曾经影响了几代人。

雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下书中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

可惜，雷锋只是解放初期的一位普通军人，他的事迹之所以被广为传颂也取决于当时的社会背景。解放初期，国民建设起步阶段，安定团结、互助互爱方能以民众之团结精神协力发展经济建设，而雷锋，正是这种社会特殊背景下一种无私奉献的精神凝结。如果，当时的中国背景已发展到今天这般经济繁荣、社会昌盛，可能雷锋的所行所为，至多算得一位有爱心的绅士，雷锋精神这个概念也根本不会出现和存在多年。

然而，我们社会发展着、进步着，我们的物质生活越来越丰裕，我们的精神，或者说我们的奉献、爱心、帮助却越来越贫瘠。虽然我们的周围常常会有这样或那样形式的互助、捐赠行为，甚至福利事业在经济推动下，发展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果没有经济的促动，也许我们的奉献、我们的爱心就会大打折扣，因为，现实的我们已在越来越优越的物质生活里淡化和忘却了一种精神：无私!

讨论无私实则已上升为一个社会范畴，且实在无法在我们365天的行为当中严格界定无私的标准。只是记得，3月5日，无论学校组织，还是学生自发，都会有一些无偿行为。虽然微不足道，不外乎跑去街头清洗护栏、去福利院慰问孤残儿童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月阳春的这个普通日子，或多或少做了些事情。与此同时，在我们心里，也或多或少积累了一种潜在的互助、奉献理念。

曾经，3月5日伴着雷锋这个名字，和雷锋无私奉献、一心为民的精神，悄悄来到每个人当中，让我们感受着一种内涵。今年，今天，3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来。

[今天雷锋没有来初中作文

古语有云：“积行成习，积习成性，积性成命”也就是说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

习惯，人人皆有之，但却有高下之分、文野之别、优劣之异。勤勉与懒惰，整洁与邋遢，深思慎断与轻信盲从，默默务实与好大喜功……都会在不同人身上形成不同的习惯。习惯一旦养成，就会成为一种根深蒂固的东西，影响人的行为和人生走向。习惯、性格、命运成为一个链条，正是这种奇特的链条使得一些人或出类拔萃，卓越超群;或平平庸庸，碌碌无为。良好的习惯，可以成就一个人，其永远受益;不良的习惯，其祸害无穷，甚至可以葬送人生。

那么我们该怎么去培养良好的习惯呢?我认为应注意以下六个方面：

一要加强学习，不断提高修养。学习可以陶冶一个人的情操，提高一个人的修养，帮助形成良好生活习惯。一个拥有较高文化修养的人，必然注重自己各种生活细节。一个具有较高文化修养的人，必然懂得如何加强自我约束，懂得如何从点滴做起，因此，他就懂得如何去培养自己的生活习惯，为自己创造出一个适合自己发展的自然及人文环境。

二要从点滴做起，注意防微杜渐。习惯是一种定型的行为，是经过反复实践和锤炼而养成的思维、语言和行为方式。养成一种好的习惯不容易，但很重要;改掉一个坏习惯更不容易，却很可贵。如同逆水行舟，顶风远征，需要毅力和超越自我的能力。改变不良生活习惯，必须从点滴做起，注意生活中的任何一个细节，自觉做到见微知着，并时刻提醒自己，己所不欲，勿施于人。

三要自我鞭策，点燃上进的热情。着名教育家苏霍姆林斯基说：“自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心，自我尊重感，上进心。”初中时我和我的同学在自己的书桌上，都贴有各自的行动格言。如“不怕比别人差，就怕没有自信心”“只有先战胜自己，才能战胜一切困难”“习惯是一种顽强而巨大的力量，从现在做起，努力养成良好习惯”等等，这些既是我们的自我鞭策，又以此来接受别人的监督。

四要自我约束。不做有损于自己和他人利益的事情。形成好的习惯是从不做那些坏习惯开始的。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来坏习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。

五要确定目标，向一个比我们自己强的人学习。上进心会促使我们和别人进行比较，以他为榜样，努力照他的学习习惯和长处去做。正如孔子所说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这样一定有所进步有所收获。要确定一个目标，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。还要注意的是，确定目标有时就像跳高一样，定高了往往会因心理作用而达不到原来的高度;定低了，虽然能轻松过去，但往往也达不到原来的高度。所以说确定目标要切合实际。

六要自我完善。人非圣贤孰能无过，但我们不能让犯错误形成习惯。因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己打气加油，把好习惯坚持下来。着名心理学家威廉?詹姆士说过：“形成或改变一个习惯只需要21天。”所以说坚持就是胜利!

简而言之，新时代的我们应该养成良好的行为习惯并不断巩固，这会使我们终身受益!做一个拥有好习惯的人吧!那么，今天你的习惯巩固了吗?

[今天你的习惯巩固了吗初中3年级作文

我苦苦地想，绞尽脑汁地想……今天的作文写些什么好呢?我一时拿不定主意，心想，今天老师要布置作文，正巧又是星期二，要按老师的规定完成一篇自命题作文一篇。

我轻轻地握着笔，迟迟不愿在白纸上沙沙作响，感觉自己就像呆呆的木头人一样，脑袋一片空白，连呼进呼出的气息也夹杂着些许无奈。随着时间一分一秒的飞快流逝，我丝毫没有理出一点头绪。写不出文章来，无可奈何的我只得走出教室，放松放松一下愁闷的心情。

整个下午，我都沉浸在“题海”里，这当然不是指题目和练习题了，而是指作文的题目。现在，我依然不知道应该选一个什么样的题目。

唉，真是苦恼啊!

“叮铃铃、叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声打断了我惆怅的思绪。班主任高老师迈着轻盈的脚步朝教室走来，一脸的欢笑。望着高老师那张艳阳天般的笑脸，同学们百思不得其解。接着，高老师又用委婉动听的女中音流畅地说：“同学们，今天没有家庭作业!呵呵……”顿时，同学们你望着我，我望着你，面面相觑，不知所措，简直不敢相信自己的耳朵。高老师又把话重复了一遍，同学们一愣，缓过神来，顿时欢呼雀跃起来：顿时有的扔笔袋的，有的扔红领巾的，有的……应有尽有。

我却在一旁发起了呆，想起下午的那种冥思苦想，不禁想到一个词：浪费表情!

“哈哈!今天没有作业!我可以大玩特玩啦!”我高兴地叫起来。当然，现在不肯能没有作业啦!只有一年级和二年级的小弟弟妹妹没有作业的机率大一些。

星期五到了，王老师(以前的语文老师)没有布置作文，陈老师(以前的数学老师)也没有布置作业，赵老师(以前的英语老师)还有没有作业。也就等于星期五、星期六、星期天可以玩喽!回忆起来，真是美好呀!

星期五没有作业的滋味：回到家里，放下书包，就和小区的朋友玩。吃完饭了，一边休息一边看电视。等9点钟的时候，洗澡、洗脸、刷牙睡觉。

星期六没有作业的滋味：早上起床，洗脸刷牙还有吃早餐。弄好过后，去南山书城看书。看到中午12点钟，放下书，就去吃麦当劳。吃完回家休息、睡午觉。起来过后，又去南山书城看书。看到晚上6点钟，回家吃晚饭。吃完晚饭后，一边休息一边看电视。看到11点钟，就去洗脸、刷牙、睡觉。

星期天没有作业的滋味：早上起床，洗脸刷牙，就坐车去麦当劳打包早餐在车上吃。过了一个小时左右，就到达了目的地——欢乐谷。就这样玩了一天，中餐和晚餐也都在里面吃了，等6点钟出来，去世界之窗游玩。玩到11点钟回家。回家后就洗澡、洗脸刷牙、上床睡觉。

没有作业的三天里，真是舒服呀!

昨天，我在写作业，整个房间安静下来，风扇“翁翁——”响，笔“刷刷——的在纸上划动。

老师不知为什么让我们抄那么多东西，我抄了又抄，一遇到写作业，我就头大，50%写作业，30%发呆，剩下的20%管闲事去了。

写着写着作业，老爸走了出来，说:“我出去一下，马上回来，认真写作业哦。”“是的，我一定会‘认真’的。”我在心中这样说，只听“哐当”一声，爸爸就出门了。

我等啊等啊，屁股像是长了钉子，不住地扭啊扭啊，但仍在写作业，可是最后终于按捺不住，从椅子上跳下来，轻轻地蹑手蹑脚地爬上床，跨过大大，可是这个破床一点也不争气，“吱吱”地唱着它自编在破烂歌，我弯下腰拨开堆在书上的东西，拿出这本我昨天来不及看完的《冒险河》，转过头，踮着脚飞快地跳下床，我长吁了一口气，当小偷的嗞味真不好，我可不想当。

我翻开书，全神贯注的看起来，对了，我看书时可专心了，99%看，10%瓜子呗。

看着看着，我像是进入了河上面，身临其境，和布莱恩一起探险，但好景不长，铁门响起来，在那二三秒钟，我一边把书丢了一边在心里祈祷：不要是老爸，不要是老爸。可是，天不助我也，看我写了那么点作业，脸色变成了猪肝色，毫不留情地“奖励”我一篇作文，好惨啊，我再也不敢了。

“咚咚咚……”一阵沉重的皮鞋声传入我的耳朵，原本吵闹的教室，立马变得静寂起来。

知道我们为什么会这样吗?因为今天数学老师没来，语文老师一定会疯狂的布置作业……

只见老师笑容满面的走进教室，可我们的心，也随着他的笑容而感到不安。他用和蔼可亲的面容，扫视了全班同学，然后拿起粉笔，转过身去写作业，然后写下了这写作业：

1。抄今天学的课文，并背诵。

2。预习下一课的内容，读5遍。

3。抄5单元日积月累，背诵，默写。

4。写一篇作文500字以上。

“天啊!”我大叫起来，大家也开始议论纷纷，“课文，背也就算了，居然还叫我们抄，这至少也得抄3页吧!预习，叫我们读5遍，想读死我们啊!……”大家不停地在抱怨今天晚上的作业。

我们看老师，并没有一丝生气的意思，反而还笑了起来，我看着他这样，就对同桌说：“你看老师那表情，分明就是要再布置作业!”同桌不情愿的点了点头，又摇了摇头。

等我们吵了半天后，老师又把黑板上的作业全部擦了，我本来以为老师要说：“好了好了，你们玩好了，看你们期末考试该怎么办!”然后再气呼呼的走出教室，没想到的是，再在黑板上写了“今天没有作业”这几个字，然后做出教室，老师走了一会儿后，全班又沸腾起来“哦耶!太好了，今天没有作业!”

放学了，我走在路上，用开心的目光扫视着周围的一切，我高兴的走在路上，见到了谁我都想对他们说：“今天没有作业!”

“哦耶！”“哇噻！”从六零三班发出了一阵阵欢呼声，咋的了？俺来告诉你，俺们班今天没有家庭作业，这可是在六零三班的一件新鲜事啊！并且是大姑娘坐轿子――头一回呢！咱能不高兴吗？瞧吧，当时你若看到，你会惊呆了的！让我来介绍一下当时的情况吧：当我们得知没有家庭作业后，先是一阵阵“连环爆竹”，接着大家便陶醉在快乐之中。有的一蹦三尺高，蹦到桌子上了：有的因为过度兴奋，一屁股坐在了地上；有的声音太响，正在调整嗓子；有的则装平静，看的出他（她）心里很高兴。咱们班大名鼎鼎的调皮鬼，趁大家不注意，溜下楼去，上楼后，他便开始自己的馊主意，大声说：“咳咳......刚才数学老师把作业告诉我，作业有......”没等他说完，就有人“上钩”了，说：“啊？数学还有作业啊？真是的！烦呀！”“哈哈哈哈......”大家听出了这是他想的“好”主意，便一齐拿起书往他身上扔。（暴力画面，剪辑处理。）他装着可怜相，滑稽地说：“爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，大叔，二叔，三叔，四叔......”“还有呢！！！”女生们戏弄他。“大婶，二婶，三婶，四婶，五婶......”“没有了？！”“额......大哥大姐。你们发发慈悲，放了可怜的俺吧！”见我们还不罢休，就说：“大哥大，大姐大，总OK了吧？”“哈哈哈哈......”大伙儿都笑了，能不OK吗？

大家似乎又想起了以前的岁月，多少个日夜，我们只能在灯光下写作业，只能和心爱的电视说“拜拜”，只能把想做的事挤到明天，只能......每当打开电视，就听见父母说：“作业写完了没有？写完了就复习复习，都快期末考试了，还看电视，你这孩子真不自觉......”只好关上电视，打开书本。

我不刻意追求什么，只有两样东西，我从不放弃，那就是自由和快乐，相信大家也需要它们的陪伴。

从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的大部分时间，夺走了我的快乐，作文 如果今晚没作业。它就是——作业。

作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一个通往宇宙的梯子，高不可攀；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天……

放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！

如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的空气，让轻风吹动我每一根头发。

如果今天没有作业，回到家里，我会到电脑桌前安静的坐下，与同学聊上一会儿，那该有多么惬意呀！也许，在这一刻，我还能牛刀小试一下，写上一首诗，抒发心中的愉悦，小学四年级作文《作文 如果今晚没作业》。或是写下一篇日记，记录这一天的心情

如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》……痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来，大喊：“快写作业去！”

如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

如果今天没有作业……但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。

假如今天没有作业假如今天没有作业那我就变成一条小鱼，在知识的海洋不知疲倦的遨游。首先，买我爱看的书，尤其是我最爱的《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯他不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力极强。我要随着书中的他一起探案，去侦破一个个扑朔迷离的案子。再去商店看看商品，买点小吃回家。接着回到家立马缩到我的小天地里一边看书一边慢慢品味小吃。认真的体验书中所描绘的情感，体会现代诗歌的优美迷人、诗情画意，体会童话的生动活泼、其中的道理。一定要尽量的满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望。

我要做的第一件事情，也是唯一想做的一件事情就是打开电视：先看新闻，了解一下最近都发生了什么国家大事。那场最近闹得挺热闹的“全球金融危机”怎么样了？然后找一部动画片--《我们这一家》好好欣赏一番，里面的橘子和柚子好可爱噢！发生的事情经常逗得我捧腹大笑。让以前很少看电视的我大饱一次眼福，过足瘾！

假如今天没有作业，我找出自己所有的布娃娃，再按照它们的身材，给它们一人做一套衣服，一定要做长纱裙，上面要装饰好多漂亮的花边，然后把做好的衣服“送给”它们，让它们去“参加舞会”，让这些充满“青春活力”的“女孩”去认识更多的“朋友”……带着它们观赏那千姿百态的花朵：那高贵典雅的玫瑰，那娇娇滴滴的芍药，那活泼可爱的月季。徜徉在花园里，忘却一天的疲劳，尽情享受生活的美好。

假如今天没有作业，晚上，我会打开mp3听着各种各样优美的小曲，有舒缓流畅的圆舞曲、火辣劲爆的摇滚、令人产生无限遐想的流行歌、还有韵味十足的古典乐……在歌曲的放映、月光的照耀下，我渐渐进入了宁静而深远的梦乡。

没有作业的时候，我想要做的事可能还有很多很多。我就得成长的过程离不开作业，但更需要广阔的自由天空，让我们能够放飞心灵，放纵思绪……要是真没有作业该多好！

如果今天是无作业日，我将拿起鱼竿和大自然来一次亲密接触。邀上几个好友，拎着水桶，带上“装备”，来到久别的小河。穿好鱼饵，轻轻地将鱼钩甩进河中央静静等待。不一会儿，大家你一条，我一条装满一大桶。这些鱼怎么办呢？当然要炖鱼汤了。第一碗盛给每天早出晚归的爸妈，他们可是我们最亲最爱的人；第二碗要送给苦口婆心的老师们，有谁比他们更在意我们的学习和成长呢？第三碗要和所有的同学分享，是他们陪伴我度过了快乐的每一天！

如果今天是无作业日，我将做一回购物达人。拉上老爸老妈好好逛逛商场，先冲进琳琅满目的服装区，买一套公主裙，配上一双粉色皮鞋，再戴上一顶白纱帽……嘿，真不知道这身打扮会吸引多少路人的目光！玩具店也是必去不可的，那些可爱的玩具和自己喜欢的小玩意儿，统统放进我的购物车，到时像魔盒一样打开，给老师和同学们无限的惊喜。一个个惊呆的表情，该是多么美丽的风景！

如果今天是无作业日，我会做一个大家交手称赞的好孩子。爸爸下班了，给他捶捶背，揉揉肩，当他惬意的闭上眼睛时，再将最近取得的好成绩一一分享。爸爸紧锁的眉头，一定会舒展迷人的笑意。妈妈回来了，我会挽起袖子，为她做一顿香喷喷的饭菜，替她洗衣拖地，让老妈也享受一回“衣来伸手，饭来张口”的公主生活。晚上了，我们围坐在一起，聊聊天，逗逗乐，将幸福装进每个人的心里。

如果今天是无作业日……

“同学们，今天没有家庭作业！”随着一阵铃声的响起，老师站在讲台上大声宣布。同学们先是一惊，然后大声欢呼起来，教室里炸开了锅。出乎意料的消息使整个班沉浸在热闹的气氛里。

当我迈着轻快的步子走在回家的路上时，还沉浸在刚才热闹的气氛，我真不敢相信自己的耳朵――今天没有家庭作业！

也许，这是我有生以来，听到的最亲切的一句话了！今天没有家庭作业――这是事实，是不可能改变的事实。顿时，只觉得天格外的蓝，草格外的绿，小鸟儿的叫声格外的清脆，周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了，恨不得早点儿回到家。

刚进家门，我就兴奋地冲妈妈嚷道：“妈妈，今天没有家庭作业！”“没有家庭作业？”“嗯！”我使劲地点着头，“真的吗？”“那还有假。”我如释重负地坐在沙发上，仿佛要好好放松一下这几天来的疲劳。妈妈若有所思地说：“既然没有作业，那我就给你布置一个任务。”“什么？任务？”一听到任务，我就跟那些堆成小山的复习资料联系起来，莫非――妈妈要给我布置额外的家庭作业？我的心顿时凉了半截。妈妈说：“虽然今天没有家庭作业，但你必须要把今天晚上安排的充实，不要让时间白白浪费！”我先是一惊，这倒是个与众不同的任务，我一定要把它完成好！我默默地想。

于是我便动手帮妈妈做了一点儿家务，帮她分担平日的辛苦，又开起电视看了一些新闻和少儿节目，在了解国家大事的同时也放松一下往日的疲惫，再回到房间，捧起课本，巩固巩固今天学习的功课；然后拿起课外书，陶冶情操……就这样，整个晚上我安排得充实而又有条不紊，有意义而又放松身心，陶冶情操而又学到了课本上学不到的知识！

我深深地体会到，今天没有家庭作业，感觉真好！不仅丰富了知识，而且懂得怎样合理地安排时间。

没有作业的一天就像我们人生中的一个星期八，她让我们为你更加快乐、更加自由，星期八我爱你！！！

“池塘边的榕树下，知了声声的叫着夏天……”这首《童年》唱出了我们所有孩子的心声——“等待下课，等待放学，等待着游戏的童年。”

几乎所有的人都渴望着回到那个无忧无虑的时代，没有作业的琐碎，也没有课业的枯燥，更没有父母唠叨声的徘回。

小时候，我们曾经是那样急切地盼望着长大，以为长大是一件多么快乐的事情。可是，当时天真无邪的我们可曾想到？原来长大的过程竟是如此的枯燥乏味，乏味得就像是一张皱巴巴的白纸。我小心翼翼的将它捋平，才发现，那已经揉皱了童年，已经找不到地方容我提笔绘画。

无数的作业将我们挤压，我已经不敢奢望没有作业的日子。

老师问：“如果今天是无作业日，那你会做什么？”出去逛街，难得与父母一起出去散散步；或者留在家里打开电视狂欢一番；又或者，抓住别人休息的时间拼命复习一下功课，默默地补父母布置的作业？

我瞠目结舌，不敢奢望有这样的日子。

假如有这样一个无作业日。

我要将家里所有的玩具都搬出来。三岁时候玩过的小汽车，五岁时候玩过的小皮球，七岁时候经常拆卸的积木，不管多幼稚多可笑的玩意，我都要搬出来，好好的复习一回自己的童年，重温一回无忧无虑的旧梦。

我要将轮滑找出来。妈妈将轮滑藏到哪里去了？我要提着轮滑下楼，上小区的花园里好好的溜上三个小时。妈妈说，我六七岁的时候，曾经将轮滑玩得非常溜，可是当九岁的我好不容易找了一个空再度穿上轮滑的时候，却发觉自己竟然不会溜冰了。妈妈皱眉说：“因为大了，所以胆子小了，不敢再横冲直撞了。”妈妈也懂得这个道理吗？不管怎样，我要唤醒我身上沉睡的轮滑细胞，我要再度学会它！

我要跑到田野去好好地疯一回。我是外婆养大的野孩子，自从记事时候起就在田间地头抓着泥巴玩耍。可是到了爸爸妈妈身边后，我被锁在了楼上。我忘记了花生叶子的形状，我也忘记了判断玉米成熟的标准，我甚至开始害怕菜青虫了……我要重新吸允一番泥土的芬芳，我要给外婆煲一个长长的电话粥，告诉她，她的外孙女没有将泥土的香味遗忘。

或者，我还应该将书包里的作业本给找出来？妈妈给我买了几本作业册，开学一个月了，我还没有翻过一页呢。虽然妈妈很大方的说：“你只要翻翻看就成了，不用仔细做。”

正胡思乱想的时候，爸爸的声音响了起来：“还发呆呢？抓紧写作文！”

一个激灵。

好吧。

成长的过程就像是一张白纸。没等我拿起笔来绘画，爸爸、妈妈、老师们的手就已经伸过来。于是，白纸揉皱了，童年也揉皱了。

但是，我的童年毕竟是我的童年，即便是一张揉皱了的白纸，我也要画好它！

揉揉发僵的嘴角，我笑起来。拿过水彩笔，小心翼翼——绘画！

星期三是个快乐的日子，因为这一天是学校的“无作业日”，在这一天，老师不会布置书面作业，家长不强迫我们学习，放学后的我们可以自由支配时间。

今天星期三，放学后我兴高采烈地回到家里，妈妈像往常一样唠叨着：“赶紧写作业，完了写篇毛笔字，再把周日播音主持上学的诗背下来。”“啊！妈妈，今天可是我们学校无作业日，您饶了我吧！我想到公园去找找秋天！”妈妈听了说：“去吧！去吧！看看春天的脚步也不错，记着早点回来吃饭。”妈妈的话刚落，我迫不及待地冲下楼去。

到了楼下的小公园，我高喊着：“春天，我来了！”，这时，什么今天要写学画画呀，明天学奥数啊，什么播音主持班……统统都不想了，我只看到风儿捋着大树爷爷的胡须撒娇；小草偷偷地钻出地面窥视婀娜多姿的春姑娘。

我一直向往着爸爸最终的的童年：放学后，约上几个伙伴，一起到地里割一筐青草，回家喂饱自己的小羊、小兔；一起踢场球，一起做游戏。可惜，我今天在公园里转了半天，一个小朋友都没遇到。只好无趣的回家了。

回到家，爸爸一眼看到我沮丧的表情，赶忙过来安慰我：“看来，我们的小公主今天获得了自由，却迷失了方向。”我没明白。问爸爸什么意思。爸爸解释道：“春天来了，万物复苏，各种生物都在不断的汲取营养，快速成长，展现出万紫千红的美景，也正因为如此春天才有了活力。童年就像人生的春天，为玩而玩，当然没意思了。人应该有理想、有追求、有爱好。做有意义的事，做自己喜欢做的事，才能健康快乐地成长。其实不止上课、写作业是学习，听听音乐、运动运动、干干家务、和朋友聊聊天也是学习。像刚才出去看看花、看看草、看看自由的小鸟不也是学习吗？只要你用心去品味生活、热爱生活、创造生活，快乐就在你身边。”爸爸的话，我似懂非懂，不过和爸爸聊天总让我很兴奋，使我不愿辜负自己的春天。

“今天是个好日子!”我的嘴角扬起一个完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么?说我是神经病?每天作业像黄河水一样泻到我们的桌子上，还唱《好日子》?唉，反正说了你也不相信，今天没作业!怎么了?下巴都要掉下来了!别这样!今天可得好好庆祝一下!

回到家，我破例打开电脑，玩起了游戏，我沉浸在喜悦和激动中久久不能自拔!心想：今天可得抓住机遇和时机，过了这个村可没这个店!想当初：作业好像怎没也写不完，每天背着比自己还重的书包去上学!每天上课，眼睛都不敢乱动，耳朵直直的!生怕没听到重点!下课也不敢怠慢，些资料、复习、预习，去卫生间还背着英语单词!雅称算是手脚并用，俗称就是手忙脚乱!每个假期，作业多的像繁星!每天做梦还想着这道题怎么算，那道题怎么填!每天还要上补习班!我的妈妈咪呀!这让我总觉得时间不够用，今天，老师不知是怎么了，竟没布置作业!我真是太高兴了，那种心情真是无法形容!不经意的笑起来……

“小懒虫，快起床!”我猛地抬起头，发现窗外一束最明媚的阳光，射在我那书包上……

今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来,便“吔”的一声欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有的甚至站起来在位子上手舞足蹈。老师在讲台上，微笑着，来回的度着步，任我们高兴。我们的欢呼声传遍了校园，上体育课的同学都到教室外好奇的围观，不知发生了什么事。下午的两节课，我们非常兴奋,心早已飞出了教室,老师讲些什么内容都不知道。

放学过后，我心里非常的高兴，就想快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。我便像闪电一般回到了家，气喘吁吁的说：“爸爸妈妈，我们今天没有家庭作业，真的是太爽啦！哈……”妈妈慢慢的说：“竟然没有家庭作业，那我就来给你布置吧。”简直就是惊天霹雳，心想：会不会让我读书、写字、洗袜子……这让我的心情一下子跌到谷地。妈妈接着说：“儿子，你等一会儿帮我洗碗.洗锅，晚饭后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答应道，想：原来就这点家务活呀！哈哈……

晚饭后，我三下五除二，干完家务活，就问“：还有什么需要帮忙的吗？”“没有。”妈妈说。我按捺不住心里的激动，找出放了许久的《幽默与笑话》看了起来，看到高兴处，禁不住“哈哈……”笑出了声，爸爸从寝室探出头看了看说：“今天真高兴哪！”看完书后，我就去网上看我喜欢的：《超级战警》、《未来警察》、《阿凡达》……一直到晚上10点，妈妈喊我睡觉，才发现我已经在电脑旁睡着了！

今天，我很快乐！心想：如果每天都没有家庭作业那该多好呀！

[今天没有家庭作业小学作文

“哦耶!太好了!”“今天没有作业!”同学们都兴高采烈，有的不停地拍打着桌子，有的互相拥抱，有的甚至跳起了“芭蕾舞”。这是怎么回事呢?原来，今天老师“大发慈悲”，宣布“今天没有作业!”，同学们都高兴极了，这可是“百年一遇”的啊!

放学了，小鸟在树上“唧唧喳喳”地叫着，天空飘浮着几朵雪花般的白云。今天不知怎的，我的脚步特别的轻松，原本沉重的书包好像“减肥”了一样，非常轻!回到家，我把书包一扔，一屁股坐到餐桌前。“今天太难得了!先吃一包牛肉干，再来一杯百事可乐吧!”我大声嚷道。

刚吃完了这些东西，妈妈就回来了，她走进来，奇怪地望望我：“咦?咏欣，你做完作业了吗?做完了才能玩哦!”我调皮地做了一个鬼脸，高兴地说：“今天没有作业!”妈妈听了，又疑惑地问：“不会吧?老师怎么会不留作业呢?大概是你忘记了什么作业吧?啊?”我摇摇头，眼睛一眨：“保证不会忘记!”妈妈皱着眉头，紧盯着我的书包，好一会儿，才慢慢吞吞地从牙缝里吐出几个字来：“那……那去……去玩吧!七点钟，要回书房看书哦!”

“太好咯!太好咯!终于‘解放’咯!哈哈哈哈……”我兴奋极了，好像一只刚出笼的小鸟，快活地飞出家门。我跑到好朋友陈莉芩和沈芳妮的家，请她们出来和我一起玩，她们都欣然地答应了。我们一会儿玩“点头发”，一会儿玩“贴墙、贴木、贴玻璃”，一会儿又玩“伏地魔，快快捉”……我们都玩得满头大汗，兴致勃勃，简直忘记要回家了!不知不觉，半个小时过去了。我只好告别了陈莉芩和沈芳妮，恋恋不舍地回家了。

七点钟到了，我走进书房，随手拿起一本《爱的教育》津津有味地看了起来。书中的卡隆和戴洛西，他们的品德是多么高尚!一个个小故事都体现出爱的关怀、爱的牵挂，看着看着，我深受感动，情不自禁地说：“这本书真好看啊!”妈妈似乎也被我感染，走进来，看了看书中的一个小故事，语重心长地对我说：“咏欣，你要向这些人学习啊!”我用力地点点头。

没有作业的感觉真是好!

在青春行走的少年们有着梦一般的梦想。去寻找，去探究；在青春行走的少年们有着五光十色的梦想，去幻想，去实现；在青春行走的我们有着无限的烦恼，去面对，去化解。

我们是一群在青春中行走的少年，我们迎着清晨第一缕阳光，时刻准备出发。在这条充满艰难险阻的道路上，我们或许有些迷惘，看似有路却无路，是我们失去了前进的方向。抛开心中的压抑，在黑暗中寻找解决困难的方法，我们碰过壁，淌过汗，也曾输过，但却从未怕过。终于，在黑暗中点亮了一盏灯，照亮了我们前进的路。

我们是一群意气风发的少年，顶着烈日，带着梦想出发了。困难依旧，路途遥远。不过我们不再迷惘，因为我们有了梦想，他可以是我们强大，尽管有事寸步难行，但是，“自己选择的路就算跪着也要走下去”。我们为了梦想奋斗，就算苦与累又算得了什么，再大的困难也会迎刃而解。

在路途中，为了梦想，我们不断完善自己，使自己不被困难击倒，梦想成了我们前进的动力。

我们是一群无所畏惧的少年，冒着暴雨，我们出发了，前方总是充满坎坷。我们笑了笑，尽管暴雨打湿我们早已破损的战袍，尽管闪电嚣张的做虐，尽管不知道前方的路还有多长。我们始终相信梦想就在前方，所以我们无所畏惧。

我们是一群狂妄的少年，暴风雨狠狠地打在我们脸上。走过今天迎来明天，在青春的道路上，我们哭过，迷惘过，放弃过。我们之所以被称作少年，就必须经历一场场困难，我们懂得在雨中用天赐的翅膀挑起沉重的担子，用自己的双手温暖他人的心，用稚嫩的双脚开拓平坦的路。

因为痛，所以叫青春，让我们一起向着明天的金色太阳奔跑吧！

今天老师告诉了我们一个天大的好消息——今天没有作业。

老师的话音刚落，教室里面就一片寂静。耿盛睿睁大了眼睛，下巴都快掉到了地上。张子业用疑惑的目光看着冀老师，眼睛里充满了不相信。张瑾豪则满脸高兴的样子，还有的同学以为自己在做梦，不停地拍打着自己的腿脚。

老师说：“是真的，今天没作业。”

这次，同学们听了立刻沸腾起来。有的同学互相拥抱；有的干脆在板凳上跳了起来；有的同学用怀疑的目光看着老师；还有的同学比划着胜利的剪刀手。只见李昕宇在地上又蹦又跳的，脸上乐开了花，嘴里还喊着：“太好了，太好了！今天没作业，晚上回家可以去玩儿游戏了。”淘气包张子业站在凳子上，手里挥舞着一件外套，大喊：“老师万岁！老师万岁！”就连平时沉着冷静的付尚儒现在也沉不住气了，也跟我们一起欢呼起来，冯柯源乐不可支地把衣服向空中扔去……

等大家乐够了，笑够了，老师示意大家安静下来，对大家说：“你们激动干吗？我还没说完呢，这是今天晚上的作文，就写这个场面。”

啊？教室里响起了一片叹息声，每个同学的眼睛都变得黯然无光。冀老师说：“这还算多？好，词语盘点，抄一听一。”

啊！我们真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！