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高中作文:工地上的狗,生命没有高低(最新20篇)

导语:生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。下面是小编整理的一些关于生命的名言警句,欢迎查阅,谢谢。

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慢一点聆听生命高中作文

全文共 865 字

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匆匆的人群,带着困顿而麻木的神情,他们在匆忙之中错过了一个伟大的音乐家,这未尝不是一个令人叹惋的事情。是啊,生活中,也许我们应当慢一点,去聆听我们的生命

在二十一世纪的社会,似乎什么都快了,汽车快了,网速快了,吃饭快了,形容这个社会最好的莫过一个快字。可快了之后,一切变得匆匆,我们在为生计,名利奔波,稍有滞怠便觉得是一种浪费时间,。可我却越来越感到匆匆,其实不是时光匆匆,是人心匆匆,太快了,我们看不到沿途的风景,感受不到生活,只觉人世恍惚。有一句名言说:“人生就是一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景。”诚然,我们倘若只顾这旅行的速度,哪看得到沿途的风光。被誉为“旅行者的圣经”的《孤独星球》丛书的作者托尼·惠勒夫妇,从1973年开始,他们便踏上了旅程,于是变卖了房子,环游世界,直到走到印尼山穷水尽之时,但他们从未放弃,边打工边调养身体,此间完成了丛书第一本《轻松游亚洲》,惠勒夫妇敢于舍弃其它,去环行世界,寻找生命中的自由,因为他们如那个时代的年轻人一样,厌恶所谓文明世界的种种喧嚣,只有在旅行当中才可以让自己的心慢下来,静静聆听生命中的呼吸。惠勒夫妇的经历同样令人羡慕,比尔·盖茨访问澳大利亚时,要求见两个人,一个是总理,一个是惠勒夫妇。也许,这样的传奇经历太少了,但何妨让自己的心平静一下,慢一些,也许我们充斥快餐的身体会得到未有的感动与舒适。

当然,慢一点不是去怠慢一切,消极处世这样的世界毕竟是快的,容不得我们完全慢下来,比尔·盖茨说:“时间就是金钱。”,慢一点不意味着浪费生命去消极怠工,我们同样在某些时候要懂得快,没有快在这个社会无以立足。其实快一点的生活与慢一点的生活是彼此相生的,工作学习之时以一种分秒必争的态度去做是为了给慢一点的生活节省下时间,让我们有更多的时间去让自己慢下来,反过来慢下来的生活则让自己精力充沛,有无限活力迎接快节奏生活的挑战!

所以,关掉喧嚣的手机、电脑吧,放下那恶俗的娱乐杂志吧,一杯香茗,一卷好书,一盘棋局,一个老友,你会聆听生活均匀而有节奏的呼吸的。

[慢一点聆听生命高中作文

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篇1:珍惜生命作文高中

全文共 863 字

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刚刚步入高中大门,我身边就传达室来了一个令老师和同学都极为震惊的噩耗:班中的一位“尖子生”自杀了!

这是一个多么令人难以接受的事实,对于十五岁刚刚开始领悟生活的我们,这是一个多么残酷的打击!

自杀的同学是班中的数学科代表团,学习极刻苦,成绩也很优异,就是性格太内向,平时不愿和同学多说一句话。在自杀的前一天,他主劝坐到班里的第一排,非常专心地听了所有的课,最后在他的课桌上留下了他的临别遗言:我患了严重的心理疾病。活着,太累了!

他就这样走了,离开了与他朝夕相处的同学,离开了辛辛苦苦养育他的双亲,离开了这个美好的世界。也许在他看来死是一种解脱。以后的生活不会再有压力,可是他不知道他的死对于他的父母是一种多么痛苦的打击;他的死对于他的同学是一种多么深刻的伤害。学校少了一个栋梁之材,这一切的一切统统不知道。他太傻了,在生活的挫折中退却,留给人们的只有惋惜。

现实生活总是那么令人难以预料,亲爱的同学们,生命仅有一次,十七岁的年龄也仅有一次。作为拥有这金子般年龄的我们,只有权利百倍地去珍惜它,让它在人生的长河中最耀眼的光辉,而没有权利去浪费它,更没有权利去践踏它。因为属于祖国和人民,属于我们的父母。

生活总是善变的,也许有时它令你悲观失望,但无论怎样,我们心中的信念永不改变:生活是美好的,未来充满希望!

名人曾说过:“时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可以使生命变得更有价值”对我们来说,究竟怎样才算“珍惜”?是在有限的生命中能吃尽吃,能穿尽穿,贪图享乐,追求安逸?或者是在紧急关头,贪生怕死,在人民需要时,充当逃兵?这些人虽然还活着,甚至可能还活得很好,但这决不是珍惜生命,只能是挥霍生命!当生命显示终点时,他会发现自己其实枉活了一生。一个懂得珍惜生命的人,在短暂的一生中,不但不会轻易消磨时光,而且在关键时刻,他们敢于奉献,奉献青春,奉献生命。这就是从珍惜中获得生命价值——我们所追求的人生价值。

亲爱的朋友们,请把握生命中的每一分钟,全力以赴实现心中的梦,请把握生命中的每一次感动,和亲爱的朋友们热情相拥!

[珍惜生命作文高中

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篇2:生命生存与生活高中作文

全文共 780 字

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我想生命生存生活这三个词在同学们和我的心中都没有太深刻的印象。直到最近学习“三生教育”,回顾以往一次次的磨难,才让我真正地明白了这三个词的含义。

生命,对于个人而言,没有比它更重要的东西,生命,也是生存和生活的前提。生命是宝贵的,是美好的,更是脆弱的。在我们这个时代生命对于一个家庭而言,是希望,是未来,是谱写幸福生活的音符。

生命就是一个过程,从诞生到消亡的过程,生命的价值与质量高低在于在这个过程中你是否学会了生存,懂得了怎样去生活。

生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.

有人曾说过:“做人要脚踏实地。”人如果不脚踏实地,而偷偷摸摸,便不能达到生存的目的。这社会是有竞争力的,天上不会掉下馅饼,只会掉下陷阱,我们也要看穿陷阱,吃到馅饼!

生活,是首歌,我们自己本身就是一个音乐家,无时不在谱写自己,完善自己。要唱好这首歌,就看你怎么给它填词、谱曲。去实现它的价值,提高它的质量。在此之上我们还应该学会享受生活。不要失去自己。在一定生活中给自己留出一块小天地,从繁忙中挤出一些时间来,做自己喜欢的事,比如:读书 看报 听音乐......、

对待生活要积极乐观,你看到杯子里有半杯水。你可以说:“哦,还有半杯!”当然你也可以说:“哎,只有半杯了。”前者是乐观,后者则是悲观。如果你把注意力都放在了所失去的东西上,那么你的生活会变得更糟;但如果你把注意力都放在自己所拥有的东西上,那么你的生活会更美,更好!

生命是根本,生存是桥梁,生活是目的,最后的责任是发展社会,繁荣祖国。

我们这一代生活在幸福的天地里。在这美好的环境里,我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、幸福生活。为自己,为祖国创造更美好的明天。

[生命生存与生活高中作文

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篇3:高中生我爱祖国作文:没有国哪里会有家

全文共 3239 字

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没有国哪里会有家,虽然从小我的家庭并不富裕,但却生活得幸福美满。没有建国初期60年代的大饥荒,没有新中国成立前的战火纷飞,也没有生活在黑暗的阶级压迫统治里。比起世界上许多生活在水深火热的人民来说,我们也是无比幸福的。感恩我的母亲,感恩我的祖国

300多年前,16岁的少年民族英雄夏完淳在国家危难之时尚且挺身而出,保家卫国。而今18岁了的我已经不能像个孩子一样依睡在祖国母亲的怀抱里,本来,我也应该拿起武器,站在祖国的边疆上,守卫着我们的国家。然而,今天国泰民安,民生需要发展,社会需要进步,国家需要人才。所以,我还在接受着国家的教育,努力提高自己的知识水平,将来做一个对社会,对国家有用的人才。只是,我知道要认真读书,提高成绩,却没有用功努力。像我这样的人,将来必定会被社会淘汰。社会的人才太多了,就业竞争压力太大了。许多的学生,在校园一坐就是10多年的光阴,寒窗苦读十余载,就像我们现在的高中,早上起来还可以看到月亮,晚上回到家里夕阳早已落去,白天要上八节课,晚上要学习九门科目。学而不精,勤而无力。纵有不少尖子学生脱颖而出,但毕竟平平之学生居多。苦读了10多年,大学毕业走出社会连份普通的工作都不能保证,我宁愿回到男耕女织,社会安定的时代。

如果碰上个好的治世,打小跟着父母在田野中长大,就算要像朱重八那样要放牛,更多的时候还是可以和伙伴嬉戏玩耍的。长大了娶媳妇,继续过着父母的那种生活,偶耕尔织,子孙满堂,达则兼济天下,穷则独善其身。只要没有官府豪强的压迫,只要没有战火的到来,尽管这样的人生很呆板,无趣,但没有烦恼,一生安乐,是千百年来无数先人共同的愿望。

但想法总归想法,现实摆在眼前,不能违背社会的发展,历史的潮流。我们还是要继续读书,然后走上社会,凭着运气与实力,用双手打造自己的人生。但是,我真的很不喜欢现在的教育制度,为什么一个学生要学习那么多门科目?高一以后的我不清楚,只知道可以减少些科目。但是现在读高一的我们,晨起月尚在,晚归夕阳尽,日学八节课,夜习九科书。物理,历史,地理,生物,国文,英语,化学,数学,政治。每一科老师都在强调多么重要,每一科都说晚上要挤出一点时间来学习。书包总是那么沉重,桌面上的课本总是堆积如山。写不完的作业,记不完的单词,背不完的诗文,考试过后,大都忘记了。

如果不是还有下一场考试,我们可能会完全把这些知识抛掉。数学本来是很有趣的,许多人可以在书房里计算一道公式计算上好几天,只为了中间那个探究的过程;历史本来是很有趣的,古人总是捧着史书不断地阅读,就是为了把过去那些精彩的历史全部在自己的脑海中重新洗礼。英语本来是很有趣的,有人日夜地请教别人这句汉语的英语怎么读,那句英语是什么意思,为的就是能让自己能与更多的人沟通。

然而,学英语的人还要把时间分配给其他八个科目,学历史的如是,学数学的同样也是。学来学去,都不精通;想要全力去学习,更多的人却没有那个精力。

我们的化学老师,现在除了化学,以前学习的几乎都没有什么用处,比如历史,比如英语,如果以前他在高中时代开始专门学习化学和相关的学科知识,或许他今天就不是化学老师,而是化学教授。

我有个同学去了香港读书,没想到他们下午3点就可以下课了,而我们,太阳下山了都还没开始收书包,大陆的学生学的东西比香港学生多,走出来的学生却不一定比香港的学生优秀,甚至比不上。

所以,在祖国60岁的生日,我想提的第一个建议就是:改革教育制度,加强学生学习自由程度,减少学生学习压力。让喜欢历史的学生有更多的时间去学习历史(如果喜欢别的科目也可以自己去学习),让喜欢外语的学生有更多的时间去学习更多的外语。培养专业人才!不然中国的学生素质永远赶不上日本。(我们总体素质或许比不上他们,单个知识领域总能超过他们。)

韩国人和日本人在传统节日的时候,会穿上他们民族的传统服装,可是中国人呢?少数民族还有属于自己的民族服饰,那么占了中国人口90%的汉人呢?有多少国人还知道我们汉民族的传统服饰——汉服,这300多年前,满清入关被毁灭的华夏衣冠。世人只知道韩国和日本的韩服和和服,素不知韩服和和服都来源于我中华之汉服。这中国人穿了几千年的传统衣冠。

自黄帝开始,夏,商,周,春秋,战国,秦,汉,三国,晋,南北朝,隋,唐,五代,宋,元,明——悠悠4000多年的历史长河,中华几百代的先人就是穿着这种服饰的。“有服章之美谓之华,有礼仪之大谓之夏。”300多年前,当被当时的汉人视为异族的满洲人入主中原的时候,为了巩固自己的统治,不惜下令实行“剃发易服”的民族压迫政策,将华夏衣冠毁灭于世。

一个民族,不怕被屠杀,扬州十日,嘉定三屠,没有一个汉人低过头;一个民族,害怕的是精神文化的被抹杀,而且被后人所抛弃。为了扞卫我们的民族服饰,无数的先人献出了自己宝贵的生命,然而,在今天的中国,每到传统节日,还会有谁穿上我们的传统服饰?甚至记得?

国家政府在建设精神文明的同时,不能忽略我们的传统文化。为什么韩国人敢把我们中华民族的端午节拿去申请世界文化遗产?为什么国家要等到被人家申请了才重视起我们的传统节日?周边的国家对中华文明的侵略还没有停止,他们还在继续侵略我们的传统文化,侵占我们先人留下来的文明。汉服只是其中一个例子,还有汉字(正体字),指南针,浑天仪等发明创造,甚至我们的民族英雄!说不定哪一天,一觉醒来,你会发现,汉字是韩国的传统文字,岳飞是大韩民族的民族英雄,汉服是韩国人创造的韩服前身,指南针是韩国人发明的,连我们的国父孙中山都是韩国人在中国的革命领袖。

在祖国60岁的生日,我的第二个呼吁是:复兴华夏衣冠,保护中华文明,重视中华传统文化让我们不仅仅可以重回汉唐盛世那种国力日益强盛的局面,也可以在传统节日穿上我们中华民族的传统衣冠,曾经穿在汉人,唐人,宋人,明人身上的汉服。让我们的国人可以自信的对韩国人喊一声:“我们中华的文化,不是你们可以侵犯的!”

在我们祖国周边的一些邻国,不仅有文化上的侵略,还有领土上的侵略。我以前,只知道祖国的南海被越南,菲律宾等国家占领了一些岛屿,还有东沙群岛及南海群岛一些岛屿在海峡彼岸的中华民国政府(以前是民进党,现在是国民党)控制下。前几天在网上看到一张南海的地图,大吃一惊。

整个南沙群岛,有28个岛屿被越南占领,中国控制9个(其中8个是我们大陆的,一个是台湾的),菲律宾占领了7个,印尼2个,文莱1个。我当时就晕了,这还是我们中国的南海吗?这都成了越南的“东海”了。还有最近菲律宾又出现侵占南海岛屿的行为,日本还再次宣布钓鱼岛是他们的领土。国人很愤怒,政府很不满。

我们的政府又是再次对这些国家提出“严厉声明”“外交部发言”“钓鱼岛自古以来就是中国的领土”“南海自古以来就是中国的领土”。然而没有一点实际行动,国人愤怒了很多年,政府不满了很多年,祖国能控制的南海岛屿越来越少,日本政府越来越坚定钓鱼岛就是他们的领土。在台湾的中国人倒是很勇敢,每年都有去钓鱼岛示威主权,去年国民政府还派出海军舰艇去保护示威船只,无奈国军声势衰弱,不复当年,如果贸然对日作战,一方面海军比不上日本这个亚洲第一海军强国,一方面还要防范大陆的人民解放军(就算我们不会去趁火打劫,甚至会去帮助国军,国共第三次合作。)

所以,在祖国60岁的生日,我第三个呼吁:希望我们的政府对待领土问题能够坚硬一点,无论是钓鱼岛,南海,还是藏南,都要有实际行动,不然有一天国人醒过来,发现地图上的中国领土实际上已经一块一块地成为别人的领土这个事实的时候,就已经晚了。

或许我们还没有永宣盛世时庞大海军舰队横扫西洋,所向无敌的军事力量和经济实力,或许我们没有像汉武帝,唐明皇,明成祖统治时期那样世界独一无二的国威。但今天国家的威严也不能只依赖慎重决策,严厉声明来维持。希望能诉诸行动,告诉那些想要侵略中国领土的国家:“中国的领土不容侵犯,一寸山河一寸血,明犯强汉者,虽远必诛!”

最后,祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,江河与流,日月同辉!

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篇4:两只狗照镜子高中

全文共 318 字

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有两只小一个叫汪汪一个叫聪聪,它们是双胞胎。他们有福同享,有难同当,就算有一根骨头也平分。但它们总是认为自己本领大。

有一天他们一块出去走着走着遇到了两面镜子,汪汪想看看自己的肌肉有多发达,它走到一面镜子前,“哇!我这麽高达啊!跟巨人一样大,肌肉像小土堆一样。聪聪哪里比得上我。”它自言自语地说。他还不知道那是面凹镜。

聪当聪聪和汪汪重新聪走到了另一面凸镜前它呆了,“这是我吗?”它沙哑地说。它跟一只老鼠没什么两样。

当聪聪与汪汪重新走到一块时,聪聪看汪汪跟它差不多高,于是便有了信心说:“老兄你怎么跟我差不多高啊。";唉!你怎么跟我一样高大啊!”汪汪也非常奇怪。

它们吸取了上一次教训,不再照镜子了,要想看自己的模样只能到平静的河水边照了。

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篇5:安全,守护生命的港湾高中作文1500字

全文共 1579 字

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当春天迈着轻快的步伐向我们走来,当融融春阳象母亲温暖的手掌拂过我们的脸庞,我就在这样一个美好的季节里站在这里为大家开始我的演讲,而其实,我是多么希望换一个话题,我们可以讲讲质量,谈谈生产,而不再提及这个沉重的话题,让安全工作就象一日三餐,象按时上下班一样平常的理所当然。我们再不需要刻意用安全活动日、安全知识竞赛这些特殊的形式去推进去开展。

然而,我却在分厂安全员的桌上看到一顶安全帽,它的内衬已经被重达八百公斤的吊挂撞击的面目全非,就是它在危急关头有力保障了精整工李建新的生命守护着他的安全。

发生在02年2月6日下午的那个无比凶险的场面,至今仍让许多同志记忆犹新。当时李建新正在吊运80×10的管坯,由于管坯没有吊平,他就指挥天车工落下吊挂准备重新吊运,谁知就在天车向右移动的过程中,吊料的悬挂一端突然向他的头上轧了过来。当巨大的吊挂狰狞着扑向李建新时,危险的气息扑面而来,那一瞬间,他仿佛看见他呀呀学语的女儿,看见他温柔的妻子、慈祥的双亲……只听“砰”的一声。周围的工友们全被眼前的突发事件惊呆了,不禁发出惊呼围了上去,李建新的安全帽被撞歪了,人还懵着,没有流血没有外伤但人却许久许久说不出话来。人们松了一口气,都说幸亏你戴着那顶有点脏有点旧,现在又被砸的变了形的安全帽。否则,大家把想说的话咽了回去,因为谁也不愿去想象那没发生的事情。

这位有一副好嗓子的同志曾经用他优美的歌声给大家带来过多少欢乐,他的这顶安全帽也曾经成为他表演的道具,而当危险这个恶魔向他发起进攻时,安全帽就如同一面盾牌及时保护了我们的同志。

我不愿再去回想那令人后怕的经过了,我只想通过这次未遂事件与大家共同探讨安全工作对于我们的生产生活是何等重要!

翻开手中各种有关安全生产的文件,其中都会有这么一条基本要求:进入生产现场要穿戴好劳保用品。而在我们的生产现场,因为嫌劳保鞋沉重难看而将之偷梁换柱成皮鞋、布鞋者有之,因为怕漂亮的头发被压变形而不戴安全帽者有之……殊不知,布鞋固然轻便,但如果突然有重物砸将下来,它能否有效保障你双脚的安全?一个新发型固然漂亮,但没有安全的保障它又能漂亮几天?要知道,美丽是在生命健全的基础上展示的,如果连生命的安全都不能保障,那再漂亮的发型也不过只能瞻仰遗容!

请大家原谅我措辞的尖刻,我只是痛恨那些至今还在混混噩噩麻木蒙混的人,事故就是个无时不在、无处不在的幽灵盘踞在我们周围,稍有不慎它就会伺机而动毫不留情,难道还要等到这个嗜血的恶魔再得意地夺去我们工友的鲜活生命,冻结美满家庭的欢乐笑声,让明媚春天竟至成冰冷寒冬,我们才去幡然醒悟痛哭追悔吗?

说道这里让我想起我曾经的同事。年轻的他帅气,一双炯然有神的眼睛充满了朝气。然而,就在杀废料的现场和以往一样重复着简单的动作。突然一根盘圆不归整的白铜管弹了出来,没有任何防护,没有给他反应的时间,那根管子划过了他的眼睛。忘不了受伤时的那声惨叫,忘不了涌出指缝的鲜血。几经手术治疗,他的视力急剧下降,模糊的视力,手术的创伤让他不得不终日与眼镜作伴。孩子失去了与父亲对弈的乐趣,妻子整日面对神情沮丧的老公,白发苍苍的老母亲揪起了那颗爱子的心,家中一片惨淡。他挂在嘴边的一句话就是:“后悔啊,当时要是带着防护眼镜也不至于这样”。长长的叹息道不尽的悔恨。

后悔啊后悔!可是悔之晚矣!事故从不与我们约定时间。

还是不要吧我亲爱的同志们!

安全责任重于泰山!劳保用品就是每个人的保护伞。

为了您家中慈祥的双亲,为了您温柔的爱人和可爱的孩子,那么请您从现在开始,从自身做起,消除安全隐患,落实安全措施,保障自己的人身安全。让我们的亲人不再忐忑不安泪眼望穿,让我们的企业甩掉安全事故的阴影直挂云帆,让我们每个人都有体格完美无撼的人生,让我们每个家庭都成为安全温暖的港湾……

让我们珍惜生命注重安全!

[安全,守护生命的港湾高中作文1500字

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篇6:生命的本质作文高中生优秀篇

全文共 1140 字

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在人生的海洋中,我们都是赤裸裸的泅难者,只有不断的修正自己的方向不断地激励出坚强的意志不断的充实希望的活力,这样才能到达胜利的彼岸,生命也应当如此。

一天早读课,一只小鸟停歇在树枝上,久久的躺着,好像受了伤似的。靠窗的同学发现了,把它抱进来,置之于桌上,同学们好奇的来围观,投以异样的目光,注视它。小鸟竟不惊,仍然在那里懒洋洋的躺着,好像周围的事物都与它无关。心细慎密的同学很快发现到那只小鸟受了伤,纷纷照料它,喂它水,帮它包扎伤口……

小鸟真的受了伤,只见它瘫坐着,无力的垂下头,似乎伤势不轻。我坐在座位上,仔细的看着它,观察它,看着看着,仿佛觉得它在死命地挣扎,想挣扎一切,想要在无限的天际遨游,但是,它不能,它总是动了几下就停下来,可怜的小鸟啊,我注视着它,仿佛感受到小鸟渐渐在悲哀,渐渐在无奈。生命之脆弱莫过于此,生命真脆弱啊!设若,一个脆弱的生命,在遭受了意外后,它的生命既将改变,历史也将随之改写。可怜啊,不幸的小鸟。我为它感受着难过,替它祁祷伤势尽快好转,替它设想从今该何去何从……正在为它担忧之时,一个奇迹的端倪悄然萌生。

小鸟瘫在桌子上,努力地拍打着自己的双翅。一次两次……无数次的拍打给小鸟带来了巨大的痛苦,但它仍坚持着,努力着……它顽强的求生欲望促使它不下去泄气,努力地为成功挣脱一切。终于,黄天不负有心人,奇迹出现了,小鸟飞起来了,他在同学们的集体目光中飞了起来,全班骚动了,但又及时默契地静下来。小鸟勉强地在教室里各处的门窗都开起来,个个都绷紧神经线,准备迎接历史性时刻的到来。果然,小家伙没辜负我们的期望,它能正常的起飞,并又再次环绕教室盘旋了一圈,最后,活跃地飞走了。很快地它渐渐地离开了我们的眼帘,渐渐得融入那片属于自己的天地,这时,教室里不约地鼓起了掌,为生命的坚强而欢呼。

我的心潮起伏不定,感动不已,不禁对生命产生了尊敬,一股畏敬之情不禁油然而生。 生命真的很让人难以捉摸,就像一株枯得快变色的芦荟,所有人都认为它必死无疑,可这几天之后:一群群绿在它身上蔓延。

其实,生命不仅很让人难以捉摸,还很脆弱。一个不小心,一个意外都会使人受到伤害,甚至是更严重的后果,这是人类的悲哀,人世间的悲哀。我们毕竟不是铁打的,是父母生的,是一具血肉之躯,总会受伤的,尽管会使人受到伤害, 会让人感到悲哀,但脆弱的同时,我们又是坚强,因为坚强的意志力能战胜一切困难,能征服一切不可能,这,正是魅力的缘由。

在海洋中,有惊涛,有骇浪,有旋涡,有暗流……还有一只小船,它就是生命,要渡向胜利的彼岸,首先要战胜自我,战胜自我,就要战胜自己的平庸和懒惰,要战胜旋涡暗流,就要战胜自己的胆怯和懦弱。 生命并不是那么的不可捉摸,它很平常也很普通,他的本质就是,它很脆弱,也很坚强!

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篇7:草的生命高中

全文共 488 字

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我常常想:小草的生命是软弱的,还是顽强的呢?

我经常看见路边有一片野草,小草们长得很多,很高,很密。这些野草,我上下学或去找我的好伙伴时,我都会看到小草们,从小时候一直看到现在。每一天,小草们都会茁壮成长。

有一天,我看见一些人站在野草边不走,后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道:“叔叔,您怎么可以伤害小草们呀?”那个叔叔回答说:“小朋友,叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了,大声呼喊:“不,小草们也是有什么的,你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧了,这些野草还会长出来吗?要是可以长出来,小草会在什么时候呢?这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别,我和小草都不愿意分开。我哭着说:“你真的就这样死了吗?”小草对我说:“我明年春天还会再长出来。”上学时,我看见了那被烧毁的草地,不禁流下了眼泪,后来想到了昨晚小草的话,我的泪水就止住了。

终于,我日思夜想的春天来临了。我立马跑到路边,看见小草真的长出来了。真的应了白居易写的《草》:“蓠蓠原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”

通过这件事,我知道了:草的生命可真顽强呀。

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篇8:高中语文第四册第五单元作文:生命的价值

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很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳,最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈,高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以,负重要量力而行,要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间,劳逸结合才能事半功倍。

很早以前就听过这样一句话:没有压力,也就没有了前进的动力。当时是不明白,后来听了勾践卧薪尝胆、忍辱负重的故事,才晓得其中的道理。

跳高运动员平时负重跑步、跳跃,虽然很累,但最终一跳冲天;作家在生活中体验各种酸甜苦辣,虽然很苦,但却能妙笔生花;领导者总与同志们同甘共苦,做得“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,虽然很忙,但能赢得民心,获得“人和”。

可见,只有给自己承担一定的苦难,负加必须的重量,人生的这根弹簧才可能给予生命更高、更远的位置。

俗话说,穷人的孩子早当家,正是困苦的生活,悲惨的境遇让他们有了要出人头地、要光宗耀祖的强烈愿望,于是,巨大的压力反成了动力,早年的经历变为了日后成功的宝贵财富和重要砝码。

相反,没有负重或是负重不够的生命只不过是一株株温室中的花草——看似美丽舒适却不堪一击。当某一天温室突然变温,他们的脆弱便会迅速显现出来,随着曾经的温室变为明日的坟场而一天天枯萎。

古代的刘禅、近代的溥仪不正是这样的例子吗?安逸的生活造就了这样的劣质品种,轻易地断送了先人的基业,于是“适者生存”的大筛毫不留情地将其抖落,真可谓“生于忧患,死于安乐”。

然而,负重要有限度,生命就是再坚韧顽强,也是有极限的。一旦超重,那么弹簧将不能弹起,劲弩也不会射出。

很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳,最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈,高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以,负重要量力而行,要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间,劳逸结合才能事半功倍。

上帝给了我们每个人一台属于自己的精巧的天平,一端放着短暂的生命,另一端则放着生命的追求和价值,只有我们不断给自己的生命负加适当的重量,让天平在晃动中一次次平衡,才会并且才能得到与之相称的生命的馈赠。

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篇9:对生命更完美的诠释高中优秀作文

全文共 833 字

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动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物,于是它们捕食;生存需要空间,于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐渐地丧失生存的能力,无法独立,任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性,当丧失生存能力的动物失去这种依靠时,那么它们面对的,就是死亡和毁灭。

曾在假期看电视时看过这样的一篇报道:人工饲养的老虎狮子,在放生前,必须经受残酷的训练,重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说,没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的,可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行过这样的言论:对于长期人工养殖的动物,“放生就等于放死”。道理是同样的,在对待如此宝贵的生命时,也许培养它们的生存能力和独立性,是珍爱生命最好的方法。

而这也不仅仅局限于自然界,对于我们人类社会,生存能力和独立性更为关键。

由于家里只有一个孩子,许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产生了过分的依赖性,缺乏独立思考和独立行动的能力,甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中,没有吸取任何的生活经验,这就为长大成人后的他布下了绊脚石,离开父母后,也许生活对他们来说,举步维艰。

法国教育家卢梭曾说过:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职,但这其中并不包括我的父母。从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力,或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事,我知道这对我来说是种锻炼,失去依赖性,也就是对我的未来有个保障,能让我在没有任何人帮助的情况下,更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往,能够独自充实地生活,离不开生活环境对我的影响。

对生命对教育更完美诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

[对生命更完美的诠释高中优秀作文

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篇10:珍爱生命,安全出行高中作文900字

全文共 957 字

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当你走出家门走在上学的路上你是否意识到,你已经开始与交通打交道了。交通已经成为我们生活中重要的组成部分。与我们的生活密不可分。发达的现代交通在为我们带来便利和舒适的同时,也增加了许多烦脑和安全隐患。出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

我来给你们举一两个事例吧:第一个事例:过年了,大家都要去商场购物,而何兴一家却乘了一次“逃命车”:二月十四日下午三点左右,何兴一家乘班车去商场购物,在途中发生了“黑猫警长追寇记”,那场面真是惊心动魄。是一个班车司机为了赚外快,在半路上载了几个背大包的农民,朝他们收过钱后,到了一个安全检查站,实际喊“快点蹲下,快,快!”不料,这一幕被警察察觉了,那位司机不想被罚,就拼命的踩油门,警察开着警车“哇呀,哇呀”的追,直到追上。警察对司机说:“你跑什么跑,即超速又超载,扣证,并处罚款500元,写一份检查!”然后上车对大家说:“乘客们,为了您的安全,请您以后坐车小心点,这种车子乘不得!”

我还看到过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。

这,便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻!

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篇11:生命的出口高中作文

全文共 801 字

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当前后左右都没有路时,命运一定是鼓励你向上飞,在没有路标的路口,寻找属于自己的路。——题记

曾几何时,在众说纷纭中迷失了自己,找不到前进的路;曾几何时,在茫茫森林中迷失了自己,找不到来时的路;曾几何时……此时的我好像一叶漂零的孤舟,在湖心流浪,充满迷茫,充满惆怅,不知会漂向何方,不知还能坚持多久。

在茫茫人海中,找不到前进的路,一次次受挫后,让我疲惫不堪,让我不知道什么是胜利的曙光,我想要寻找生命的一个出口——路。

花开花落的路上,我依然独行,一路摸索着,探寻着未知世界的风和雨,牵着心中那缕丝线慢慢爬向未来。

“敢问路在何方,路在脚下”。道路是人走出来的。唐僧西天取经,历尽千辛万苦,矢志不渝,终于走出了一条通往成功彼岸的路。中国共产党带领红军队伍走草地,翻雪山,脚穿草鞋,用野菜充饥,最终走出了一条胜利的路。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”很多时候不是无路可走,而是我们不愿去开创,只会图方便,这固然能少吃点苦头,麻烦也会减少很多,但不经自己尝试,怎么能品尝到苦尽甘来,如果森林中的道路有一个岔口,我愿选择脚印少的那条路,这样,我的一生会截然不同。

高三的日子是段辛苦但又充满意义的生活,很多时候想放弃,但心里一直有一种声音在跳动:不要放弃,放弃了,你就输了,一个连自己都不能打败的人,凭什么打败别人,不能放弃更不能说结束。我知道每一次的黎明都有不一样的惊喜,我不能停留,更无暇顾及迷人的风景,唯一能做的就是续继赶路。

我们不能预知明天,但可以把握现在。不该沉迷幻想中,幻想总是美好的,但现实这条路总是要走的。弥漫的路,我得轻装前行,不能有半点负累和迷茫,必须清醒地面对未来的旅途。

与其在岸边做一粒沙石,不如随浪而去,去听飞瀑的欢歌,去看风雨之后的彩虹,在没有路标的路上,心便是唯一的指南。对于生命的苦与乐,得用一颗感恩的心,欣然前往。直至生命出口处见到那一缕属于自己的阳光。

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篇12:倔强的生命高中

全文共 851 字

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世界上的花很多很多,我喜欢色彩艳丽的玫瑰,羡慕洁白清高的牡丹……但我最喜欢的,是能生长在沙漠中的仙人掌。

很久以前的仙人掌还是长着叶子的,它们为了在沙漠里生存下去,就将叶子进化成刺,以此来保存水分,将水分输送到其它部位去。

我还记得爸爸将一盆仙人掌带回家里时,还只是一个扁扁的、椭圆形的,像一个戴了手套的手掌,全身长满了小刺。我天天到阳台上观赏它,有时给它浇浇水、松松土。过了一段时间,它身上的刺变得不再柔软,成了一根根坚硬的刺。有一次,我玩耍时,一不小心,钢针般的刺扎进我手里,我恨不得马上将它摔破,可是,一想到它是爸爸带回来的,就不忍心了。哎呦,真疼死我了,我就开始埋怨:长出刺来保护自己就算了,碰都不让人碰,还扎我,真是太可恶了。从那以后,我便开始讨厌它。我把它从阳台上搬到了阳台的角落里,一连几个月,我都没去看它,渐渐地也就把它忘了。

直到一天下午,爸爸对我说:“那盆仙人掌应该开花了吧,去拿出来看看。”我心想:那个坏蛋还会开花?我不信,就算开花了肯定不好看。我来到阳台角落,一眼望去,怎么可能!它真的开花了!我连忙拿上洒水壶将它冲洗干净,它又呈现出那可爱的绿色。它的身上长出了两根藤,藤顶上开了几朵雪白的花,像两个小喇叭,对着蓝天欢快地吹奏着,还隐隐地发出淡淡的清香!更令我震惊的是,那盆仙人掌的刺球间长出许多颗红色的小颗粒,如同一颗颗珍珠,晶莹剔透,可爱极了。啊!我实在没想到,仙人掌竟在一个月间没有浇水的情况下,不仅没枯死,还开出这么美丽的花。我后悔自己以前不应该称它坏蛋,不该埋怨它,不该冷落了它。我将仙人掌放回阳台上。它们迎着春风,迎着阳光,显得更加有精神。那雪白的花朵在微风中,轻轻地摆动着。

我喜欢仙人掌,尊敬仙人掌。它不畏困难艰苦,不怕风吹雨打,不畏严寒酷暑,不求别人照顾,不计得失,坚强地生长着,并将美丽的花儿展现在人们的眼前,无私地奉献出自己的一切。

通过这件事,我觉得人生中会遇到许多的挫折和困难,但你要心中有一个坚定的信念,努力地去寻找,总会找到帮助自己度过难关的那“一缕阳光”。

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篇13:涌动是生命的光芒高中作文

全文共 877 字

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清晨,微风袭人,露珠颤动,嫩芽钻出,花苞绽放。涌动,是生命光芒

我喜欢朝气蓬勃而又充满希望的春天。人们褪去厚重的外套,偶然欣喜的发现自家楼下的大树正在抽出枝芽,嫩绿嫩绿的,让人一看了便充满斗志,为了崭新一天的努力拼搏。邻居家的猫咪不停地“喵喵”叫着,像是呼唤着,期盼着什么。哈士奇也调皮的伸出舌头,左闻闻右闻闻,拼命地拽着主人手中的绳索,希望看看这朝气蓬勃的世界。刚刚过完年的人们,又开始辛勤耕耘,期盼着来年的好收成。万物都在悄悄复苏,默默的积累着力量,迎接新的一年,是涌动的绿色,正在开启生命的光芒。

我喜欢明媚晴朗的夏日,金灿灿的阳光为操场披上了一件炫目的衣裳。偶尔清风拂过,夏日的气息扑向面庞。孩子们尽情地跳跃着,追逐着,玩耍着,偌大的操场上记下她们马尾辫飘过的痕迹,缕缕清风铭记了他们狡黠的笑脸和若隐若现的笑窝,轻盈的跳绳一下一下地拍打出青春的节奏,挥舞的球拍偷偷聆听了风的倾诉。涌动的青春总会在不经意间绽放出生命的光芒。

我喜欢硕果累累的金秋,当果实成熟的气息“席卷”每一条街巷,红红黄黄的落叶终于迫不及待的跳下枝头,它们悠悠然的在空中结伴跳舞,或者俯冲而下亲吻大地。总之,十月的街头自是一片灿烂金黄。在一个天还没有黑透的夜晚,行人踩着吱吱呀呀的落叶,一路欢畅。孩子们拾起落叶,互相玩着树根的游戏,农田里的人们正忙着收获,擦一把汗水,继续欢喜的摘着一年的“辛勤汗水”。涌动的欢喜正像这深秋的落叶,见证着生命的光芒。

我也喜欢千里冰封万里雪飘的冬季。一年一度的冰雪节又拉开了帷幕,只有属于我们家乡特色的冬来到时,我们才会真正的感到发自内心的快乐。远远望去,是一个又一个从雪上飞驰而下的孩子们,红扑扑的小脸洋溢出灿烂的笑容。气喘吁吁的孩子们依旧在雪地里追逐笑闹着,每一个飞出的雪球,都会伴随着爽朗的笑声,回响在这银装素裹的世界。跳广场舞的大妈们还是风雪无阻的坚持锻炼着,一年又一年,一圈又一圈的痕迹深深印证了她们的坚持与热爱。正是这涌动的快乐映射出生命的光芒。

傍晚,清风习习,谈笑之间,日暮西山,晚霞满天。涌动,是生命的光芒。

[涌动是生命的光芒高中作文

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篇14:生命的意义的高中作文

全文共 914 字

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生命意义是什么呢?好像无数人都曾探讨过这个问题,却从未有过一致的答案。

会时刻注意的,一定是天气的变化,阴晴莫测,天意难料。这世间的万物却尽在它的眼皮子底下,从生到死,由来到去。我想它定能知道生命的意义吧!

与天对话,不得不说,我有些颓唐,这天是用什么的语言来表达自己,我不得而知,也无人可知,满腔的挫败感席卷每个细胞,萎靡不振。

唉,生命的意义到底是什么呢?

春去秋近,人来人往,树叶发了又凋,绿了又红;人类生了又死,幼了又老,万事万物莫不遵循着这一规律,在世间反复,然则这漫长又短短的一生,到底是为了什么?

有人说:生命其本身是并无意义的,偌大的世界有很多的生命,可以说有你不多,无你不少。鱼儿生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。是否真的要在死的那一刻才能体会到生命的意义呢?

小鸟说:我生命的意义是快乐,像我一样自由地飞来飞去,无忧无虑;蝴蝶说:我生命的意义是炫耀,像我一样,人人羡慕;小狗说:我生命的意义是享受,像我一样不愁吃、不愁喝;花儿说:我生命的意义是美丽,像我一样艳丽无比,五颜六色。有些人一生追求权利、欲望,也只为快乐,享受。这仿佛一切都是为了自我,生命也只是为自己活着吗?

工蚁从出生到死亡,一直都在为蚁后所需的食物而奔波;黄牛生来便负担起整个农耕的重担,连死后都全身心的奉献给了主人;也有些人甘做一颗永不生锈的螺丝钉,乐于助人,把他人的欢笑放在第一位。这仿佛一切又是在于奉献,生命也只是为他人而活着吗?

如果生命在于一颗花种。那么,生命的意义应该是:用它的所有力量努力使自己茁壮生长,同时也向他人奉献自己的绚烂。

如果生命在于一只蝉。那么,生命的意义应该是:珍惜每秒时间,让自己活出快乐而有意义的夏天,同时也向他人宣告夏天的存留时间。

如果生命在于一个人。那么,生命的意义应该是:珍惜每一秒时间,去谱写一本有价值的书,既有索取,也有付出。

生命因有了春、夏、秋、冬的四季更替而丰富了内涵;因有了风、霜、雨、雪的浸染而炫丽;因有了悲、喜、苦、乐才更具意义,有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的各种奇妙重叠才显得无比灿烂与美好。人的生命只有一次,好好活着是对生命的负责,活出价值才是生命的意义。

[生命的意义的高中作文

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篇15:生命的意义高中优秀作文600字

全文共 778 字

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乔布斯说:“不要为别人而活。”而爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”

看似充满对立的两句话,其实并不完全对立。从中,我看到了对生命的诠释:“为自己而活,并以造福世界为己任!”

上帝赋予我们生命,我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值,而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉,而非灾难。

著名思想家茨巴尔曾说过:“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为他人带来幸福,为他人而活,为他人的生命带来快乐,而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说,这不就是为自己而活么?

这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业,先后捐助了二十多所希望小学,为儿童福利事业共捐款八百多万,圆寂前,他说:“人要永远做人的仆人,但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心,始终做着自己想做的事,并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!

德国人卢安克,在中国西北从小伙子变成老大哥,没有房子,没有家,有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童,他就像一位天使,对孩子们不离不弃!政府给他发工资,他不要,柴静问他:“你不喜欢物质吗?”他说:“我不是不喜欢物质,我更喜欢自由。”说他为别人活着,为西北留守孩童们而活,更不如说他为自己而活,他遵循自己的心,按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了,因为他,西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!

为自己而活,寻求并实现自我生命的价值,而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活,给他人的世界带来美好!这便是生命的意义

作者构思有新意,在恰到好处地分析了本焕大师、卢安克在“为他人而活”的过程中,也成功地做到了“为自己而活”,这样,文章就从“生命的意义”这一角度,巧妙地把乔布斯、爱因斯坦的名言有机地结合起来。

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篇16:《生命》高中

全文共 644 字

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人生就像一拱缤纷的彩虹,用其奇妙的靓丽装扮着生命的“航母”;人生宛如一幅完美的图画,假其繁杂的内涵,诠释出生命的四季。人生无影可言,非圆非方;人生无影以述,摸不着,看不到。然而,正式莅临这既绚丽又黯淡,既长久又短暂,既愉悦又哀伤的人生旅途,才会在时光的斗转星移的变幻中,体味着人世间的月圆花瘦,把持住心灵的阴晴曲直,从而掂量出“生命”的跌宕沉移……

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我们估且认定本诗句是对初出生命的写照吧!当春风迈着轻盈的脚步到处游说时,生命则做复苏状及时应答;看那,种子伸开了腰,小草探出了头,嫩绿尽染,这是生命开始为大自然重绘妆容。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”生命的夏天有时示意着“朦胧美”,瞧那岸边枝条摇曳的柳林,多像一群身披薄纱,手理秀发的少女,那婷婷的身姿和高扬的笑脸,无不会意着“生命”赋予她们的勃勃生机及无限的憧憬。

“不知明镜里,何处得秋霜?”秋月的生命虽伴有丝丝愁绪,可那些“挥汉舞镰”的麦野,踏歌收网的小舟以及花香籽饱的稻田,难道不是在镌刻生命之溢金璞玉的图案?

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”这是生命在冬季里,用“绽放”做出的最高挑战!

纵观浩瀚的宇宙,搜索神秘的大自然,生命常用即降尘世的婴儿,呱呱落地则夭折;带着“大事未了”的遗憾而紧闭了双目,把亲情扯进无尽的悲痛和酸楚的逝者;崖缝间弯曲生长出的仅四天便干瘪枯萎的蘑菇;苦心培养了十几年,晚上花开清晨枯落的仙人掌等等。然而,即便是最短暂的温床,生命也将其本体做了最高的实现,足见生命的可贵与无价!

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篇17:高中生优秀议论文:让善良与生命同在

全文共 1585 字

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有一种美丽,是我们看不见的,摸不着的,它需要用心来感受,这种美丽就是善良

善良是把自己的能量无私奉献给大地,滋润万物生长;善良是初夏的雨,灌溉人们的心田,让希望的苗圃里绿意盎然;善良是秋季的风,无私地帮着老去的树叶返回自己的故乡;善良是冬季的雪被,执著的守护着麦苗,用自己的躯体保护着他们不被寒风的侵蚀。

善良是人生的雨露甘霖。善良是洞穿黑暗的阳光,是心与心的亲和与信赖,是爱与爱的共振与交融。善良让世界充满仁爱,让岁月溢满温馨。善良,有时,它是风雨中悄然为你撑开的一把伞;有时,它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯。更多的时候,她是危难时毫不犹豫的向你伸出的一双帮扶的手,是在你走投无路时,向你坦然敞开的收容的门。

善良是一种智慧,善良是一种远见。因为善良,你会得到灵魂的回馈;善良是一种胸怀,因为善良,你会包容周围的一切;善良是一种自信,因为善良,你会让自己永远美丽;善良是一种文化,因为善良,你会让自己变得深邃;善良是一种精神,因为善良,你亮出了做人的品味!

善良与正直、爱心、悲悯为伍,与邪恶、阴毒、冷漠为敌。柔软时的善良,可以融化冷敖的冰川;坚硬时的善良,可以穿透任何顽固的岩石。-在恶毒者的眼中,善良是用来猎获的枪弹,善良是用来掩饰凶残的装潢,善良是用来欺骗别人的麻药;面对善良,他们狂笑不已。

在富有爱心的人的眼中,善良却是人性中的至纯至美,一切伪善、冷酷、麻木在它面前都会退避三舍,任何顽固的丑恶都只能在阴暗角落里对善良咬牙切齿。善良,它是酷热中一股清凉的风,它是严寒里一团温暖的火,它是青黄不接别人悄然送来的一担粮食,它是久旱不雨从天而降的甘霖,它是你负重上坡时后背的推手,它是你快坠落悬崖时伸过来的一条缆绳,它是你穷困潦倒时没有署名的一张汇款,它是你富甲一方时的一句忠告,它是你失意时几句真诚的安慰,它是你得意时一串逆耳的话语……甚至,它只是一个真诚的淡淡的微笑。我心中的善良,就像雪山脚下的涓涓细流,每一滴都是圣洁纯净的雪水的聚合体。汇集成溪的善良之水,一路欢歌,荡涤着沿途的污浊、腐朽、风尘,理直气壮地汇入人生的江河大海。-

善良也是一种精神力量,是一种精神的平安,是一种快乐,是一种乐观。是一种从容的理解,善良使人的心灵仁爱,使人的视野宽广。善良会教给人奉献、理解、宽容、纯洁。懂得善良的人是高贵而成熟的,可以永远保持好心情。

善良是友谊的桥梁。善良的人都有一颗理解别人的心,能让人通过平等的沟通打开彼此误会的心灵,拉近彼此的心的距离,消除了隔阂,扫清了障碍,增进了感情。善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相处,善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗,善良才能实现健康的起码是正常的局面,善良才能天下太平。

一颗善心,胜似一座庙宇。善良决不是一件可有可无的华丽的衣裳,而是人人灵魂之盒中必须镶嵌的一颗钻石,在每一个时刻都能熠熠生光。雨果说的好:“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人”。美国作家马克.吐温称善良是一种世界通用的语言,它可以使盲人“看到”、使聋子“听到”。善良的心,像真金一样闪光,像甘露一样纯洁、晶莹。善良的心胸是博大、宽宏的,能包容宇宙万物,造福于人类苍生。行善而不求回报的人经常能够得到意料之外的回馈,这是因果回圈的自然规律。善良之人经常造福于他人,实质上也是造福于自己。“帮助别人,就是帮助自己。”这句话绝不只是简单的因果报应,而是做人的根本。

让善良与生命同在,生命中有了善良,人生才能经常充满喜悦;生命中有了善良,人生才能幸福常在;生命中有了善良,灵魂才能不断的升华。善良是生命中的黄金,善良是人性中最为宝贵的生命之光。能够知道别人的痛苦,自己就有良心。知道自己有痛苦就会有善心的存在;看到别人和自己有痛苦就会生出慈悲心!

人性中蕴藏着一种最柔软、但同时又最有力量的情愫——善良。-清澈的水来自雪山之颠,人的善良来自干净的心底……

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篇18:热爱生命优秀高中

全文共 1267 字

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流星划破天际,与岁月的长河承接递进。看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。

当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。

你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏。

生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

生命犹如过往云烟,是短暂的,也是美好的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好,但红过了一段时间,又被看好。生命就是这样,当你有了,你就没有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪;你就会更明白,只有抱着一颗常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才会更有意义。

生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。

有时候觉得生命总是走得很累,迈步之前需要选择岔口,立起航向,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅。

生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。

生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的。

如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度,蕴着处世济身的大智慧。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。

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篇19:珍爱生命热爱生活高中作文

全文共 882 字

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轻轻打开书,张海迪的故事映入我的眼帘,合上书,我们也不难发现生命的强悍与短暂。每个人的生命只有一次,它是无比的宝贵,那么我们又何尝不该去珍惜它呢?

我们大家都耳熟能详张海迪绝不向命运低头的故事。是啊,恐怕我们所遇到的挫折和打击远远没有她的大。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她还自学针灸医术,并创作了一百多万字的作品。张海迪她所做的一切都是多么的举步唯艰啊,在别人眼里她是一个不能自理的残疾人,可是在她心中,生命是不能轻易说放弃的,因为生命来之不易。

“人之发肤,受之于父母”这句老话过去听起来总觉得不明白,细细回想却又能给人无穷的回味。爸爸妈妈给了我们完整的生命,为了我们的成长不知付出了多少的心血,他们总在牵挂着我们的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是对父母三春晖的回报,也是对我们自己负责!无论受到多么沉重的打击还是挫折,都不要失望地认为生命没有了价值,与其伤心绝望,不如说这是生命化蛹成蝶的过程。

有的人死了,他还活着,有的人活着,他已经死了。生命因为有意义而精彩。文花枝,一个真正活出了生命含义的人,在她身受重伤,身处险境时,当营救人员想先把坐在车门口第一排的文花枝先抢救出来时,她却没有忘记一名导游的神圣职责,高呼“我是导游,后面是我的游客,请你们先救游客”。珍爱自己的生命无可非议,而能珍爱他人生命就是大爱无疆。文花芝就因为珍视他人生命而感动了中国。

生命短暂,它应该成为我们对生命执着的理由,执着生命存在的过程。我们要让每一天都充实而有意义。因为当又一个黎明到来时,我们能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的双手手创造新的一天,用自己乐观的态度对待新的一天。让生命因为存在、因为坚强、因为执着、因为奉献、因为珍爱而绽放光彩,美丽照人。

[珍爱生命热爱生活高中作文

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篇20:生命因你而美丽高中优秀作文

全文共 811 字

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它的历史源远流长,耐人寻味……

——题记

文字,多么美丽的字眼,使人听后会浮想联翩。它起初是一些符号,简单一点来说就是一项象征的图形,例如:月亮起初只是用“D”来表示,后来经过不断地演化,不断地进步发展成成熟的文字,起初的一些意象,一些文字的形状渐渐地变化熔铸成了字。它是一种多么神奇的演化过程啊,同时又蕴含了多少代人的智慧,凝聚了多少可歌可泣的感情故事。

文字起初只是象形文字,后来成为甲骨文,刻在石上的文字。古代文人墨客通过文字记述,表达自己的内心所想、所感、所悟,刻在石头上、骨上,甚至写在纸上,一代代流传下来我们才能够看到前人的足迹。看到诗仙李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的激昂斗志;看到文天祥那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”宁死不屈的气节。眼前浮现马致远“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”那凄凉萧瑟的秋景;心中畅想“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”那闲适美好的初夏……(-t262.com)

正是那神秘的文字,让我们看到古人“执子之手,与子偕老”那样忠贞不渝、美好的爱情,似乎眼前浮现那情侣山盟海誓的场景;看到“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的辛酸离别场景。

文字又是多么的令人欣喜,用它可以来表达我们的感情,我们的喜、怒、哀、乐都可以通过神奇的文字表达出来,生命之中因为有了文字而焕发光彩。因为有了文字,我们才可以看到曹雪芹笔下林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧,通过文字的理解融入到故事情节中随着他们的悲而悲,他们的乐而乐;当他们高兴时我们也会随之欣喜,他们悲伤痛苦我们也随之黯然伤神。这难道不是文字的魔力吗?它有形却又无形,无形却又胜似有形,这难道不是文字所独具有的魅力吗?

从我们咿呀学语到手拄拐杖看庭前花开花落,最终和我们永不分离的仍旧是文字,它伴随着我们一生的潮起潮落,是一生最衷心的朋友,生命因具有文字而更加富有色彩,人生因具有文字而更加多姿。

漫漫历史,葱葱岁月,生命因为有你更加美丽。

[生命因你而美丽高中优秀作文

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