高三我成长我担当征文汇集20篇
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3019作文
445成长中的感动征文
全文共 521 字
+ 加入清单人生最难忘的一刻,莫过于“第一次”。第一次的感动让我至今难以忘怀,如蜂蜜一样,甜甜的含在我口中,溜进我心房;如小树一样,饱受阳光的沐浴,茁壮长…… 打小时候,我就渴望尝到感动的味道,就在七岁那年,感动第一次萦绕在我心中。那年,我已经上了一年级,爸爸妈妈都要工作,所以我只能独自走路去上学。一天,天上下着倾盆大雨,雨珠形成雨帘哗哗啦啦地从天下降下来...放学了, 我跑到校门口,期待着我的救星。不一会儿,一个熟悉的背影朝我走来——是我的同桌小莫。她笑着对我说:“就知道你没带伞,我们一起回家吧。”我欣然地接受了,一路上,暴雨猛地向我们攻击,小莫一味地把雨伞向我这边歪过来,这一举动,让我心跳加速,脸蛋也涨红了...很快,我们走到十字路口。她家在西边,我家在东边所以我只能淋雨回去了。我刚要开口说,小莫抢着说:“雨伞借给你回家吧。"没等我反应过来,她已经从雨伞下跑走了。望着在雨中的背影,我不心一颤,脸通红,泪珠在眼眶里打转,顿时觉得天空好蓝,心好宽广...回到家,我注视着这把伞,心甜蜜地笑了;这应该就是感动吧,原来她的滋味是那么的美好啊!
感动,是我们最真诚的一刻,也让我们学会感恩。以后,我要多帮助小莫,好好感谢她,为我的第一次感动送上祝福!
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篇1:成长的路上高三作文
全文共 1301 字
+ 加入清单“长亭外,古道边,芳草碧连天,问君此去几时来,来时莫徘徊……”每当听到这首骊歌,就禁不住想起毕业时的情景。
那是一个黑色的下午,天空中弥漫着阴霾,五年的友情就是这样的结局,一张张熟悉的笑脸,煽动未来的翅膀,飞了,飞了,没有留恋……
想,一些。
芙蓉花下,何时再见到满地散落飘零的花儿;何时再见到同学们戴着花儿,不停地笑啊,跳啊;何时再见到慈祥的老师为我们穿好衣服,讲解难题时欣慰的笑容,还不停呼唤我们的名字,说:“孩子们,长大了不要忘记老师啊,老师等你们回来呢……”
还有老师陪着刚入学的我们踢毽子;领着快毕业的我们跑步;说自己和我们一样大;在元旦晚会上同我们一起玩耍;放学时送我们回家……
没有了,一切都没有了。
就这样,我们走了,长大了,实现了曾经盼望过得自由。绿叶之下的五星红旗正迎风飘扬,像是让我们像它一样去放飞梦想。
顿时,空气凝固了。
哭了?笑了?单一的反应怎么能表达我们的心情!
聆听落泪瞬间的美妙,体会长大了的欣喜。
真的长大了么?
为什么到了这最盼望也是最害怕的时刻却表现得如此麻木呢?为什么,就甘愿让这一生中最纯洁的友情离去了呢?
就这样,我离开了。
也许,这就是成长。
生命中总有割舍,也会有收获;不割舍小学的友谊,就不会有中学的进步;不割舍小学的回忆,就不会有新的开始……
也许我们可以试着改变……
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
高中两年,不觉中我们度过16岁的花季,经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。
18岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。
成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对。
[成长的路上高三作文
篇2:高中好书伴我成长征文
全文共 866 字
+ 加入清单你品尝过读书的味道吗?也许你会问:“读书有什么味道?”让我来告诉你吧,读书的味道是甜的!我从小就喜欢读书,书是我亲密的伙伴。
记得上一年级的时候,儿童文学作家秦文君阿姨来到我们学校,她给我们讲了一个“马口鸟力口”的故事。她说:“在我写的一本书里,有一个很调皮的小男孩,一次演出中,他在演出单上写自己的名字时写得太潦草了,结果写成了马、口、鸟、力、口。”
听到这,我们都议论纷纷,这个名字好奇怪啊!秦文君阿姨笑眯眯地说:“其实,他的真名叫马——鸣——加!”啊!哈哈哈,同学们笑得肚子疼,太好玩了!“在马鸣加的身上还发生了很多很多有趣的事情,请大家到书中去看看吧!”
从那天起,我就走进了一年级马鸣加的故事中,有时我看着马鸣加故意捣蛋,就会情不自禁地哈哈大笑;有时则为马鸣加受到委屈而伤心难过。为他笑、为他哭、为他着急,仿佛自己也变成了马鸣加。我跟着马鸣加慢慢长大了。
现在我已经是一名五年级的学生,那单薄的《马鸣加》远远满足不了现在的我对书的渴求,在书的海洋中,我寻找着……啊!沈石溪!他写的动物小说让我着了迷。忠实的保姆蟒、爱恨分明的乌鸦、大义凛然的斑羚羊……我沉浸在有情有义的动物世界里。
动物小说看得多了,我也想和动物交朋友。有一次我到公园去看鸽子,忍不住冲过去想摸摸它们,可它们却扑棱着翅膀飞走了,我很纳闷:“它们为什么会飞走呢?”妈妈说:“你一下子冲过去,鸽子以为你要伤害它们。你要想想办法,先取得鸽子的信任。”
是呀!沈石溪的动物小说《和乌鸦做邻居》中的主人翁因为给了乌鸦信任和帮助,所以乌鸦在他有危险时救了他。
于是我静静地坐着,撒些玉米粒在地上,一只鸽子跑过来看看我,头一伸,慌慌张张地把玉米粒叼走了。我又放了几粒……鸽子越来越多,有一只胆大的鸽子还飞到我的腿上,一边吃我手里的玉米,一边歪着脑袋看着我。彼此之间的信任,让我和这群鸽子成了朋友。
在书中,我和鲁滨孙一起漂洋过海;和孙悟空玩七十二变,降妖除魔;和哈利?波特一起在霍格沃茨魔法学校里打魁地奇比赛,一起战胜凶猛的火龙……
读书,让我的生活变得丰富多彩。读书的味道是浓浓的甜味!
篇3:成长需要担当
全文共 777 字
+ 加入清单承担是爱,溶化了严冬的积雪;承担是生,让幼苗抽出了新芽。承担既是一份责任,更是一种勇气。它会助你走向成功的彼岸。成长需要承担。
曾经看过一则报道:在武汉的一条街上,曾多次发生盗窃案。起初嫌疑犯锁定为三名年轻人,最大的29岁,最小的不过19岁。警方通过各种手段劝说嫌疑犯说出实情,但还是没能成功,最后终于通过录像带找到证据。
这三名犯人就是不敢为自己的行为负责,不懂得承担自己的过错。
我读完这篇报道后,心里有一个疑问:为什么他们不去承担自己的过错呢?
也许,他们还小,这是第一次犯罪。
因为承担是需要勇气,但成长也同样需要承担。
小学六年级时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任则满足地看着这个安详的教室。
突然,一团白色的指团像针一般扎在同学们的眼球之中。
是谁?到底是谁?本来打扫的一尘不染的教室顿时显得十分肮脏。
老师快要闭紧的双眼顿时睁得雪亮雪亮的,严厉的目光扫视着我们。
“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”
本来就十分安静的教室显得更加鸦雀无声。但仍是没有谁去拣纸团。
“是谁扔的纸团,请那位同学拣起来。”老师又说了一遍,声音提高了几分。
终于,有一位同学拣起了那团纸,抬手一扔,纸团在空中漂亮的一个回旋,进了垃圾桶。
定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老实人吴!没想到是她扔的!
同学们也用复杂的眼光看着她。那目光有惊讶,有愤怒,有惋惜……
“吴同学,你为什么随便扔垃圾呢?”老师望着她的双眼说。
“老师……不……不是我。”一直低着头的吴突然抬头,她的眼睛红红的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生气地大叫。
“老师,对不起,纸团是我扔的……”我终于勇敢的站起来,承认错误。
当我看到吴伤心的表情时,我突然想到一句话:自己犯下的错就要自己承担。
或许老师会对我失望,父母也会责备我,但我明白了只有勇于承担自己的行为,才能在人生的大海里扬帆勇进!
成长因勇于承担而更精彩。
篇4:助学筑梦励志成长担当有为征文1000字
全文共 2320 字
+ 加入清单并不是每个人生下来就有一个好的家庭背景,有一个可以用来“拼”的爹。你爸叫李刚,那只是你,跟我没关系。我爸爸只是一个普普通通的人民大众,没有权,没有势,所以,我要拼的只是我自己。
2013年对大多数人来说应该只是平淡的一年,可是对于我来说,就像是站在了一个十字路口,不知道自己的未来何去何从。那年,我高考。
成绩不是我想的那么好,爸爸说,还可以。起码还是个本科,对于那些专科的来说还有点优势,我知道爸爸是在安慰我,想让我继续上。可是接下来面对的远不如那么简单。如此高昂的学费,使我望而却步,我想过不上,在爸爸的坚持下,2013年8月25日我踏上了开往哈尔滨的火车,脚踩在了这个热情的土地上,努力拥抱哈尔滨的每一缕阳光。这就是我未来四年生活的地方。
既充满了无限憧憬,又有说不出的不知所措。
然后,一切正常进行,就好像自己的生活早就被安排好了的。军训 之后,大学生活拉开了序幕。
我仍然记得第一次上讲台做自我介绍的时候哆哆嗦嗦,话都说不利索。令我感到欣慰的是大家都很好相处,来自五湖四海的同龄人自然都有一种心心相惜的感觉。所以相处起来还都说得来。
我对大一印象最深刻的事是申请国家助学金的事,因为都刚认识,谁都不知道各自的家庭情况,于是学长让我们一个一个的上讲台说说自己的家庭情况。起初,鸦雀无声,没有人愿意把自己的家庭情况公开地说出来。后来,陆陆续续的上去了几个,有几个是哭着下来的。包括我。
倒不是做作,只是情到伤心处,不自觉得留下了眼泪,每个人都有一段打死都不愿意提的往事。比如我是单亲家庭的孩子,好多年了,随着妈妈的改嫁,一切渐渐的桥归桥路归路,只是仍然无法忘记,似乎留下了一个刻骨铭心的伤痛,永远永远都不可能忘记的伤痛。那些在被子里哭过的岁月,已经随着一个一个被子被更换的过程所消逝。比如说我爸爸只是一个徘徊于泥土与钢筋之间,游走在洋灰与石子,从楼上到楼下来来回回不知道多少回的泥瓦工。干的永远都是最累的活,拿的永远都是拖欠的钱,吃的永远都是大杂炖。再比如,我还有一个小我六岁的弟弟,马上就要初中毕业。到时候,要面临的不止这些。
所以,我说我”拼”不起爹,但是我”拼”得起自己。
于是,我获得了国家助学金二等。多多少少让我心中的一块石头落下了地。虽然不多,但是足够了。这不知道能减轻多少我爸爸的负担。大一的一年对于我来说还是挺值得纪念的,参加的活动多的数不过来,目的就是希望活跃一点,增长自己的见识,多交些朋友。确实,我也做到了。即使我知道做不到最好,但是我会尽自己最大的努力去做好。
随着时间慢慢的到来,大一哈尔滨的夏季到来中结束了。
坐着火车,又回到了那个土生土长的小县城。
暑假时间出奇的短,以至于我都感觉自己整个暑假都没有干什么。浑浑噩噩,无所事事。应该是我暑假的状态吧。后来在离开学还有俩周之后,爸爸跟我说他工地上缺一个人,干点杂活。本来不想去的,但是最后我都没想到,我和弟弟俩人都去了。
上工第一天,干劲充足,我和弟弟貌似都有使不完的劲。干完一天下来说真的,虚脱了。那是最糟糕的工作环境,扬土飞尘,各种机器的噪音,要用铁锹把洋灰和沙子混合到一块,沙子是一车的,洋灰是一袋的。一袋洋灰配上十铁锹的沙子。沙子不能太粗,所以要用筛子把里面的大点的石子筛出来。才能保证洋灰和沙子够细腻这样粘出来的瓷砖才不会被户主找麻烦,才可以有钱可以供你上大学。爸爸是这样对我说的。
就这样我度过了类似于人间炼狱的两周。对于我来说是人间炼狱,那对于我爸爸来说呢,岂不是每天都生活在地狱中。爸爸对我说,没关系,习惯了。
离开学还有两天时候,爸爸问我走的时候要拿多少钱,我实在不忍心说出那个数字,对于我来说,是如此庞大。如此心痛。
我永远无法忘记那天当我从爸爸手接过那一沓钱的时候感觉,除了不忍,还有愧疚,更多的是想哭哭不出来。那天,他让我一张一张 的把钱数出来,问我够不够,我含着眼泪说够了,那是爸爸的血汗钱,真的是血汗钱。也许你不会感受到,当你跟着你的父母去体验工作之后从他们手里接过他们挣的钱,让你一张一张的数数问你够不够。我相信绝大多数人心里都不好过。
从那时候起,我决定让自己变得优秀,优秀到足够自豪的站在自己的父亲面前说:爸爸,你没有白养我。
到学校之后不久,班长告诉我可以写国家励志奖学金申请还有国家助学金申请,我没有犹豫,写完了奖学金申请之后又写了助学金申请。因为如果奖学金申请不上,还可以有助学金,因为我觉得大一的我不够优秀,毕竟有几门功课是趋近于及格的。
没想到,上听力课的时候,班长告诉我我得国家励志奖学金了。小小的心荡漾了许久许久。因为高兴。因为很高兴。
很久之后打电话告诉爸爸我得奖学金了,意料之外的沉静,只是哦了一声,我想让爸爸表扬我,说一句:闺女,你真优秀。
我知道。其实爸爸心里很高兴,只是他是一个不善于表达自己的人,就像当初爸爸跟妈妈离婚,爸爸整夜整夜的合不上眼,借酒消愁,每天晚上在弟弟睡着之后望着他,在我睡着之后望着我。这都是听奶奶说的。
以前我总以为爸爸不关心我们姐弟俩。殊不知他只是难以表达自己,随着弟弟的长大,我越来越能理解了。因为爱,是没有语言的。
我不会说多么华丽的话,我真的很感谢国家这个政策,也非常感谢老师同学们对我进入大学以来的照顾和关心。
真的是由衷的感谢,从心底里。
现在,我觉得我的生活过的很充实,起码我在努力,努力让自己变得优秀,不让爸爸对我失望。不要让爸爸觉得他所有的辛苦都是白费的。
如果你没有一个好的背景,既不是白富美,又不是高富帅,没有三叔公五叔伯七大姑八大姨可以拿来炫耀,闺蜜不是顾里,老公不是马云,爸爸不是李刚。那么,你还有什么资本拿来跟人家拼,谁的青春不需要奋斗?
然而,我还是相信,生活一定会好起来的。因为,奋斗的天空最美丽。
篇5:成长需要担当作文
全文共 863 字
+ 加入清单他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上,是为了什么?——担当,这一对责任的承诺告诉我,担当是世上最值得敬佩的品质!
他担当的是对父母的承诺。古往今来,似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而,今天我领略了一种更难得的孝顺:为了不让父母操心,他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿,其乐融融,为的是年老的父母能放心自己的孩子,他们都很团结、生活也安定,不让饱受沧桑的父母再操心!这难道不是孝顺,不是担当吗?因为爱父母、感激父母,他接受并承担起对父母的责任——这是担当!
他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生,相煎何太急!”是对兄弟相残的控诉!又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而,每一个小故事都是最感人的电影,他照顾兄弟是如此地义无反顾,无论是小时候还是现在,甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗?因为铭记“兄弟同心,其力断金”,他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当!
他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任?父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学,而是教会子女做人!道德的缺失是一辈子都弥补不了的!他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任,更是“言传身教”,给子女做好了榜样,为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗?为人父亲,在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当!
或许,在你看来,这只是一个人必须承担的责任,可我认为他是一个伟大的人!因为他担当了!世界上多少老人无依无靠、兄弟互相残杀、幼儿没有人抚养的事情?卫生么看似平常的事却没多少人能做到?因为担当是个艰难的动词。太多太多的人不敢担当!在物欲横流的社会,他担当起了对家庭的责任,难道不是一个可敬可佩的人吗?每个国家都是由无数个家庭组成的,要想社会安定、和谐,国家强盛,难道不应该从每个人担当起家庭开始吗?这样一来,他担当的不是他人、国家吗?
担当,千里之行,始于足下!
篇6:家校合作共促成长征文
全文共 789 字
+ 加入清单我的孩子今年五年级,在老师的辛勤培育下,各方面都还不错,作为家长我感到欣慰,同时也感到要想把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人,需要家庭和学校共同努力。浅谈一下我在教育孩子方面的一点体会。
1、由于孩子年龄小,独立性、自觉性差,对父母的依赖性强,受家庭的影响比较大,因此我认为家庭教育不容忽视、父母都有责任。在教育孩子上父母既有分工又有合作,一个唱“白脸”,一个唱“红脸”。只有在父母共同的教育下,才能更好的发挥家庭教育的作用,父母的言传身教也直接影响着孩子的成长。
2、应加强与班主任及任课老师的沟通和联系。家长可以及时了解孩子在校的表现,老师也可以掌握孩子在家的情况,及时发现孩子存在的问题,有针对性地施教。坚持每天看一看孩子作业本、并签字,定期了解孩子在校听课、发言、劳动等各方面的情况。我十分看重与学校老师沟通与交流。
3、注重与孩子交流,尊重孩子的天性,培养孩子良好习惯。只有与孩子交流,家长才能发现孩子的内心世界,培养孩子诚实、自信、开朗、有爱心的品格,有针对性进行教育。我们要求孩子吃饭、学习、休息等要有规律,帮助孩子养成良好的时间观念和形成良好的生活习惯。要求孩子定时换洗衣物、不随地吐痰、不乱扔垃圾,经常保持清洁卫生、按时打扫房间、不乱花钱、不和同学攀比吃穿用等。这些好习惯会影响他的一生,对他人生的发展是有益的。
4、看到孩子的一点点进步,肯定他,鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他。我的孩子十分爱好打篮球,我很支持他,让他去体会运动中的乐趣,这也是一种教育方式。平常讲一些人生道理,让他明白一些人生哲理,树立远大理想,为追求美好人生而加油。凡是孩子感兴趣的,不轻易反对,确实无法办到的讲明道理,让孩子理解。
教育孩子是一门很深的学问,我的方法不一定完全正确。在教育孩子的过程中,同时深知老师的辛苦,孩子有很多不足的地方,还望老师多费心,多原谅。
篇7:我与社团共成长征文
全文共 711 字
+ 加入清单日子像是流沙,总是在不经意间悄然滑落。就像水面上悄然滑过的翠鸟,就像星空中偶尔划落的流星,就像海岸边偶尔涌现的贝壳,瞬间归于消逝,无痕……
弹指一挥间,不知不觉,加入社团已经一学期了。
当初,加入它,只是听说很好玩。然而,如今,却感到了一份神圣。
“志愿者”一个朴实无华的名称,默默地奉献。它的美,并不张扬。然而又如细水长流,缓缓地融化人的内心。
依稀记得,那一次————
拖着笨重的大扫把,我们一行人奔向教师宿舍。后面跟着胖的可爱的指导老师。
来到教师宿舍,看见地面上厚重的灰尘,心中沉甸甸的,不敢想象,难道,这里从未有人打扫过吗?看来,今日,我们可得费工夫啦!
说干就干,我们从一楼开始打扫。窄窄的楼道,顿时被我们弄得“乌烟瘴气”,被浓重的灰尘包围着,很难受,很难受。看着同学脸颊上的汗水,看着同学费劲力气的打扫,看着原本脏兮兮的楼道焕然一新,心中不禁涌起淡淡的感动。
经过一番“乌烟瘴气”的考验,我们终于到达了六楼,正巧有一个老师站在宿舍走廊里,看见她眼中赞赏的目光,不由得微微一笑。顿时觉得,“志愿者”这个名称的神圣。老师问:“你们是初几的?哪个社团的?”我们自豪的回答:“初二的,志愿者社团的。”顿时,觉得,似乎,我们为社团,为年段争了光。恍恍惚惚中,似乎每个人背后都升起了一层金色的光圈。
“呀!”一声叫喊从我嘴里喊出。只见一只”小强”在厚重的灰尘中一动不动,那狰狞的样子可怕极了。
刚开始,谁也不愿意趣打扫。在紧张的氛围中,小柏体现了她的大无畏精神,颤抖着,把“小强”扫进了畚斗里面。
“叮咚,叮咚……”下课铃响了,看着崭新的宿舍楼。我们不约而同地笑了……
如今,时光不复,秋水无痕。
昨日的时光已随风飘逝,而今朝的花会开得更加鲜艳!
篇8:高三珍爱生命远离毒品征文800字
全文共 699 字
+ 加入清单吸毒等于玩命。生命是一种美好,大自然妙趣无穷、自强不息,既然上天赋予了我们生存的意义,我们就应该珍视它,并且在有限的生命历程中,谱写最动人的耳弦的旋律,跳出最优美的舞蹈。为何偏偏要如此不自爱,沾上这沾不得的毒品呢?现在社会存在的毒品——海洛因、K粉、大麻等都是一些危害身体健康的东西。
毒品,是一个制造人间悲剧的祸水,它让多少人生不如死,它让多少幸福美满的家庭变得倾家荡产,家破人亡。
我从各种资料上了解到毒品对人的身心危害严重,吸毒会导致精神分裂,血管硬化,严重影响生殖和免疫能力。毒瘾发作时,如万蚁啮骨,万针刺心,求生不得,求死不能。并且,有些吸毒者为了吸毒,把万贯家产倾注一空;有些吸毒者为了能吸上毒,不惜出卖人格,去偷去抢,甚至于杀人!
举个例子,北京有一个学习很好的大哥哥读高三时由于一时好奇吸食上了毒品,从此,学习成绩直线下降。想吸毒了,从家长、亲戚那里想尽一切办法骗钱。后来他的父母知道了,就将他关到屋里强行戒毒。可是,他忍受不了毒瘾来时的折磨,最终没有戒掉。到最后,实在弄不到钱了,从同学那里骗来10元钱买了油漆沷在自己的身上自焚了,带着悔恨离开了这个人世。
读了这个例子,我深深地体会到了毒品对人类的危害。生命只有一次,一旦失去,便不能挽回。来到这个美丽的世界,就应该珍惜这次生命,去享受这个世界的快乐。决不能轻视这次生命,要知道,痛苦的不仅仅是你一个人,所有你身边的亲人朋友都在痛苦。
珍爱生命,远离毒品,从我做起。我们无论在何时何地,都要保持清醒的头脑,不要因为毒品的诱惑而放弃自己宝贵的生命;放弃温馨和睦的家庭;放弃自己远大的理想,而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、远毒”的新长城。
篇9:担当勤政为民征文
全文共 864 字
+ 加入清单韩愈曾言:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”秦二世皇帝胡亥怠政四载,朝政混乱,国家动乱,人民苦不堪言,秦王朝迅速衰败。汉文帝刘恒勤政爱民,完善国家制度,加强官员管理,官员勤政蔚然成风,奠定了文景之治的基础。由此可见,庸政懒政致使国家灭亡,勤政促使国家兴盛。
新中国成立六十多年以来,党领导人民群众创造了巨大辉煌,政治、经济、文化和社会各个领域建设都取得了巨大成就,这一切都是党和政府思想与实践共勤的结果。党的十七届四中全会提出要“加大治懒治庸力度,着力解决干部管理不严问题”,进一步明确了党和政府加强干部勤政建设的要求,为促进干部作风建设指明了方向。
近年来,我国在治理庸政懒政方面取得了巨大成绩,但同时,我们还应看到,部分官员庸政懒政现象仍然比较严重。部分官员办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、追求安逸,懒官当道、庸官盛行、思想麻痹,缺乏责任心、同情心,服务态度差。“不作为、懒作为、乱作为”比比皆是,“门难进、脸难看、话难听、事难办”普遍存在……这一切都严重损害了党和政府的形象,影响了群众的切身利益,因此,推动干部队伍勤政建设势在必行。
以勤政体制机制建设为抓手,治理“庸懒散”。目前我国治理庸政懒政没有建立起长效机制,问责机制不健全,问责流于形式,同时治理庸政懒政基本上采取上级监督下级的方式,缺乏公众监督,无法取信于民,无法真正取得实效。因此,要引入竞争机制,完善领导干部选拔任用方式的民主性和科学性,形成竞争择优的管理机制,特别是真正做到干部能上能下,增强干部勤政的动力;实行有效的问责制度,增加压力,倒逼干部积极进取、勤于工作,治理“隐性失职”行为;明确细化考评方式,增强干部勤政的活力;同时,完善公开制度,给予公众对领导干部的任命、升迁乃至考核、评价的实质性监督权力,畅通监督诉求渠道,增强干部的危机感、责任感。
“政如农功,不勤无以成事”,党员干部要始终坚守为人民服务的宗旨,始终把执政为民的理念贯彻到具体的工作当中,树立起正确的人生观、价值观和世界观,真正实现胡锦涛同志“党员领导干部要勤政为民,鞠躬尽瘁”的殷切期盼。
篇10:我成长我担当作文
全文共 841 字
+ 加入清单成长,到底意味着什么?是年龄的增长?是身体的生长?还是有什么更为深奥的含义?我从没思考过这个问题。我只知道,对于小时候的我来说,成长就是能吃更多好吃的东西,能玩更多好玩的游戏。
随着时间的不断流逝,在父母的悉心照料下,渐渐地,渐渐地,我已经长大了。这时,我才明白,成长——并不是那样简单。父母常说“成长就意味着要承担一种更大的责任,需要学会担当”。其实,从我们出生的那一刻开始,我们就已经被赋予了责任,也注定要学会担当。
担当不分大小,每个人都有自己的担当。小到为需要帮助的人让座,大到时刻承担自己的责任。担当,其实就在我们身边。我记忆中的第一次担当还要从那时开始。
那时,我可能才几岁。那天,爸爸妈妈都上班去了,只有我一个人在家。当我自己正玩得起劲的时候,不小心打碎了爸爸的酒杯。看着地上零落的碎片,我顿时哭了。怎么办?我怎么会把杯子打碎了呢?爸爸看见了,一定会骂我的!怎么办?要不,把它藏起来?不行,不行!爸爸肯定会发现的!要不,向爸爸承认错误?不行,也不行!爸爸肯定会骂死我的!那怎么办?藏也不行,承认错误也不行!
最后,经过激烈的思想斗争,我还是选择了承认错误。没想到,爸爸一点儿也不生气,还原谅了我。那时,我才明白,做错事要勇于承认错误,学会担当。
长大后,要承担的责任多了起来。第一次参选班委,第一次帮父母做家务,第一次对自己的行为负责……无数次的经历,无数次的逃避,无数次的坦然面对,无数次的学会担当,最后,到无数次的成功。
其实,我心里很清楚,无论事情或大或小,如果一味地选择逃避,不但解决不了任何问题,而且还会使自己成为一个胆小怕事,只会逃避,不会担当的无用之人。我们早已过了用眼泪解决一切的年龄,总要学会在困难和挫折面前坦然面对,不管结果如何,都要有担当,问心无愧。不断地成长使我们学会担当,而不断地担当也会促使我们成长。
每一天都将会是新的一天,但不管经过多少个日日夜夜,我们始终不能忘记担当。在我们成长的每一天里,也只有担当能造就更精彩、更充实的人生。
[作文:我成长我担当
篇11:担当勤政为民征文
全文共 757 字
+ 加入清单担当意味着负责任,对自己说过的话以及做过的事负责任。一个人如果学会担当,那么他将登上成功的阶梯。
一个人应该勇于担当。每当自己犯了错误的时候,应该做的不是逃避,而是敢于担当,承担自己所做的结果。只有这样,一个人才有了责任感,对社会来说也有了一个合格的公民。二次世界大战以后,德国的一位总统曾下跪在犹太人的墓前,以代表德国在二次世界大战中对犹太人迫害的忏悔。之后这件事便成了重大新闻,家喻户晓,也让世界知道德国已经改过自新了。从此,德国也引来了良好的声誉,众多国家纷纷向德国表示友好。从中我们不难看出不仅一个人应当勇于担当,就算是一个国家也应该承担责任。这不应征了那句“错可不可怕,就怕错了不改”的话么。相比之下,同样为二次世界大战的战败国日本,他们不但没有改过自新,还不承认自己犯下的错误,因此日本被世界都看不起,也没有资格作为联合国的常任理事国。
能够担当,走向成功。当中国处于半殖民地半封建社会时期,中国被列强侵略,清政府腐败无能,中国百姓生活苦不堪言。这时勇于担当的孙中山先生走了出来,为了民主和科学,他建立了中国同盟会。在他不断努力下,中国走进了一个新的时期,为以后中国成为世界大国做出了巨大贡献,被认为为“国父”。所以只要能够担当,为了成功拼尽全力,很快将有一番作为。
不过担当,并不是大包大揽,什么事情、责任都归到自己身上。因此,我父亲从小教育我,“自己的事自己担当,不是自己犯的错,千万别承认。”现在我长大了,知道父亲为什么这样教育我。我们应该对自己的行为责任、敢于承担。但我们并不是替罪羔羊,没有理由去为那些跟自己无关的事情负责。一个人应该要坚守自己的立场,走自己的路,不为那些不想干的事所动。我们要正确认识承担,认清了什么事值得去承担,不要盲目去担当。
如果一个人学会去正确地担当,那么世界也将为你鼓掌。
篇12:无担当,不成长作文900字
全文共 886 字
+ 加入清单小时候,成长在我心里象征着许多想做的事情:无拘无束地独行,自由自在地玩耍。可我从未想过,成长,到底意味着什么?难道仅仅是意味着自我独行,无忧无虑的玩耍吗?随着年龄的增长,我步入了学堂,在接受新鲜新事物的同时,我也慢慢体会到了成长的意义。成长不仅仅年龄数字的增加,他是一种历经磨难的过程,勇于担当的成长才是完完全全的成长。
记得上小学六年级的时候,语文老师给我上了一堂终生难忘的思想品德课。那天早上快要上课了,同学们都在忙着交作业,谁也没有注意到教室里的黑板还没有擦,当天的值日生正好又请了病假,老师进来上课,看到写满了字的黑板,很幽默的问了一声:难道是我走错了教室吗?怎么黑板上还有语文笔记阿?霎那间,同学们都笑了,可笑声过后,没有一个同学站起来去檫黑板,因为谁都知道,只要去檫了黑板,就等于承认是自己的失职,这是要留校写检讨的节奏。语文老师仿佛悟到了什么,她一边快速地檫黑板,一边很高兴的告诉我们,今天有个很好的故事要跟我们分享。
他说以前有个寺庙,因获存一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和七个弟子知道。有一天,那串念珠突然不见了。老住持问7个弟子:“你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。7天过去了,念珠依然不知去向。老住持又说:“只要承认了,念珠就归谁。”但又过去了7天,还是没人承认。老住持很失望:“明天你们就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。”第二天,除了只有一位弟子留下来以外,其他人都走了。老住持问留下的弟子:“念珠呢?”弟子说:“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名?”弟子说:“这几天我们几个相互猜疑,有人站出来,其他人才能得到解脱。再说,念珠不见了,佛还在呀。”老住持笑了,从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。
听了这个故事,我的内心不禁有些愧疚。我想以后如果上课前值日生忘了擦黑板,不管是不是我值日,我都会在老师到来之前把黑板擦干净。不能因为没有擦黑板,不能因为不敢担责,而阻止我们求学成长的步伐。一个人勇于担当,才算是成长的开始,而成长的过程,就是不断学习,担当责任的过程,没有担当就不会成长。
篇13:读书伴我成长征文
全文共 603 字
+ 加入清单“书犹药也,善读之可以医愚。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是人类进步的阶梯。”。。。。。。一句句读书名言,通过读书,让我们对这些读书名言有了深刻的体会。
我第一次接触书,还是在幼儿园时,当时我正好学了汉语拼音,当我把学会汉语拼音的消息告诉爸爸后,爸爸听后高兴的说:“儿子,我给你一件礼物怎么样?”我一听,立刻来了兴趣,连忙问:“是什么呀?快给我看看。”爸爸不慌不忙的从书架上抽出一本书,叫做《克雷洛夫寓言》,说:“你学会了汉语拼音,来,看看这本带拼音的书,你会有很多收获的。”“是吗?”我问爸爸,爸爸说:“你读了就知道了。”我接多书,便开始看:“哇,真好看呀!”刚看完一篇,我便发出赞叹,幼儿园毕业了,这本书也看完了,这本书让我明白了许多的道理。远远超过了只知道玩的同龄孩子。
上了小学,我认识了不少汉字,所以,我爱看书爱到了疯狂的程度,下课看、吃饭看、走路看、上厕所看、有时甚至晚上书没看够,拿个手电筒钻被窝里看,短短三四年时间。我就看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等许多好书,这些书让我受益匪浅,可我在疯狂时,我也付出了沉重的代价:近视!但我觉得是值得的,因为读书让我体会了许多好处:读书让我从一个懵懂的孩子成为了一个懂事、聪明的孩子,而且我写起作文来也得心应手。
我现在在读《假如给我三天光明》以后计划读《红楼梦》之类的书,再以后计划读更好的书,好书会伴我一直成长下去。
篇14:好书伴我成长征文
全文共 645 字
+ 加入清单书是为人类进步的阶梯,书是人类知识的源泉。世界上不能没有书,人类不能没有书。读书是获取知识,启迪灵魂的一个途径。我读了很多关于科学类和人文类的书,在这里,我有一本好书想介绍给大家。这本书就是>。高尔基三岁时失去了父亲,随着母亲寄居在外祖父家。后来母亲又早逝,外祖父辛辛苦苦经营的家业破产了。他小学没念完就被迫外出谋生。此后他一直在社会底层摸爬滚打,但强烈的求知欲与顽强的毅力使他从没放弃过学习,终于在二十四岁时发表了第一部短篇小说。>以小主人公阿辽沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明、生动的人物形象。尤其是最善讲故事,性情乐观的外婆。高尔基出生在一个木工家庭,由于生活贫寒,高尔基上学只好穿母亲的鞋子,外祖母的外套,黄色衣衫和散腿裤子。
高尔基为了上学,只得脸破烂换钱。运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落。而那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基,高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力,刻苦读书,终于取得了好成绩。作为一部自传体小说,我们可以从中看到一个俄罗斯儿童成长为文学巨人的足迹里。我们不仅可以从这本书里读到一个个扣人心弦的故事情节,获取珍贵的精神粮食,而且还可以学习作家刻画人物性格的匠心独运、丰富生动的语言运用等等。一本好书,尽管只是海洋中的一颗水珠,但是,它有它有价值,它使许多小读者读了之后,得到美的愉悦、陶冶,使更多的读者变得更聪明,更高尚,更勇敢。特别是>,它将陪伴我走出人生中的每一个坎坷,分享生活的喜怒哀乐。
篇15:初二中国梦幸福伴我成长征文
全文共 973 字
+ 加入清单“我们都有一个家,名字叫中国……”每当听到这首歌的时候,我的内心就无比幸福、骄傲和自豪!因为,中国,我们的母亲,奋发有为,自强自立,正抚育着无数华夏儿女,一天天崛起和壮大,一步步走向繁荣、富强和文明!
在一派欢歌笑语爆竹声声中,迎来了中华民族盛大的传统节日——猴年春节。浓浓的节日氛围,春运的繁忙景象,恰似中国梦·幸福年在每个人的体内涌动。我感受着。
春节是一个重大而又隆重的节日,是承载着炎黄子孙数千年振兴中华的梦想;是人们在一年结束之后的休息和与家人团圆;是富有民风民俗的美好寄托;标志着幸福、团圆、祥和、平安。
除夕那天,家里从早上就开始忙碌,下午四点多钟,我们开始祭祀先祖。在客厅上安放了满桌子的酒菜,点燃起两支红彤彤的蜡烛和三炷清香。烛火在哔哔啵啵不停地跳动,说是喜讯。在烛光人脸、香烟喜气相映中,顿时使我感受到传统的文明气息在我心底萌动。我们虔诚地叩拜祈福,同时向祖先默许心中美好愿望。酒过三巡之后,烧起锡箔元宝,以此缅怀先祖,激励自己,盼望来年幸福安康。晚上,我们三家八口欢聚一堂,其乐融融,一起吃顿年夜饭,嗑瓜子聊天。长辈们一面送给我装着“压岁钱”的红包,一面叮咛我好好学习,奋发向上。我默认着。其实我心中早有自己追赶优秀、超越优秀同学,勇向年级前20名登攀的梦想,唯愿“猴”年行大运。
喜庆新春佳节的古风民俗多么浓烈,大街小巷大红灯笼高高挂,商场超市张灯结彩人来人往;千家万户又将旧桃换新符;日以继夜的鞭炮声响彻云霄;尽情怒放的烟花星光灿烂;人们走亲访友、相互祝福恭喜,处处洋溢着喜贺马年的气氛。似有一派“万马奔腾、马到成功”的景象呈现眼前。我乐在其中,感到无比和谐,幸福。不由得想起一首小令:“猴,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万众涌梦想”。
夜晚,与家人一起观看春节联欢晚会,在晚会上,多次提到了一个词,那就是“中国梦”。中国梦是实现建设伟大祖国的梦,是人民向往美好幸福生活的梦。实现中国梦,需要从我做起,实现自己的小梦想,为大梦想倾注力量。我要为祖国的未来担当这份责任,利用这充沛的时间;这大好的青春年华,在学习中积累知识,在积累中凝聚智慧和力量,满怀自信,坚定信念,学有所成、学以致用,为实现中国梦作出自己的一份贡献,以此报答老师、报效祖国——它是我求学途中的正能量。去创造美好幸福的明天。
未来是美好的,已经是新的一年了,但愿猴年大吉!
篇16:2024中国梦幸福伴我成长征文2000字
全文共 1981 字
+ 加入清单中国,一个历史悠久的民族,蕴含了中华上下五千年的文化底蕴,孕育了无数的华夏儿女。然而,曾经的辉煌早已消散在历史的长河之中,如今只剩下我们的中国梦,但是我们坚持我们的梦想,丁尼生曾经说过梦想只要能持久,就能成为现实。是啊!我们不都是生活在梦想之中吗?如果连梦的勇气都不曾有过,何来复兴之谈?
2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平认为“中国梦”实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。
实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
“中国梦”的第一要义,就是实现综合国力进一步跃升。如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标,小康社会全面发展:经济持续健康发展,国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,人民民主不断扩大,文化软实力显著增强。这一指标体系,构成了现阶段“中国梦”的基本图景。
党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的,就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程,既要考虑物质因素,又要考虑非物质因素,从根本上讲,就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数,将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,将“保障和改善民生”作为社会建设的重点,等等。这些和谐因素的充实,对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘,也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。
党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”,标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现,中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。
“中国梦”的主要动力有三大来源:第一,追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二,追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三,追求民富兵强,民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。
在三大动力来源的基础之上,中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人,应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点,形成发展进步的兼容合力,造就托起“中国梦”的众志成城。
为了实现这伟大的中国梦,也为了中华子孙以后美好幸福的生活,我们必须为此付出很多努力。如果只有少数人为此付出努力,我们恐怕永远实现不了这些我们共同的梦想;但是如果我们13亿人共同努力,相信我们在不久的将来就会看到实现梦想后的歌舞升平,和谐而不乏繁荣的昌盛景象!
篇17:国学经典伴我成长征文
全文共 946 字
+ 加入清单是什么柔柔清过心间,长年送来清凉的慰藉?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的旋律?是你呀,国学经典。你我已是常年相伴的朋友。
国学,你从中华文化宝库中走来,让中华文化源远流长,华夏文明璀璨夺目。你传承了千年,经久不衰,在你的丛林中漫步,可以体味到一种宁静与祥和。古人圣贤留下了许多的经典,它伴我成长,犹如久旱甘霖的禾苗,让人看到了希望;也像严冬中的热火,让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水,沁人心脾…经典文化从小伴我成长,指引着我,滋润着我。
在我懵懂无知的时候,妈妈就常在我耳边读:“举头望明月,低头思故乡,”我稍稍懂事时,妈妈又逐字逐句地教我:“人之初,性本善…”,从此以后我便深深地迷上了国学经典。
上小学后,我每次不按时完成作业,甚至边做边玩。妈妈很生气,于是辅导我作业时,翻开了《论语》中的一句“学而不思则罔,思而不学则殆”教导我。它告诉我学习与思考的重要性。有时,我叛逆,爱对父母发脾气。于是,爸爸买了《弟子规》给我读,当我读到“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”这几句时,我一下子恍然大悟,对之前的所作所为后悔不已。母亲节到了,老师教我们学了《游子吟》。于是我主动为妈妈分担事务,帮妈妈端菜,打洗脚水,捶背…让妈妈感动得热泪盈眶。
上初中了,国学经典在我的语文课本里。如年老的智者,教给我做人的道理,让我读尽了你的精髓。我明白了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的淡泊;我知晓了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的正气;我感悟了鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的忠贞;我读懂了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私…国学经典包罗万象,感化着我、启迪着我、指引着我,让我在语文的世界里神采飞扬。我看到了李白浪漫的月“举杯邀明月,对影成三人”;我看到了苏轼思念的月“但愿人长久,千里共婵娟”;我看到曹孟德豪放的月“月明星稀,乌鹊南飞。”我体会到了你的浪漫,你的思念,你的豪放。你就像一张网,网络了世间百态,社会万象,更网络了我的心。
国学经典,你从远古走来,博大是你的风采;你向未来奔去,磅礴是你的气概,经典源远流长,成就了伟人的不朽,缔造了名族的昌盛,孕育了一代又一代健康成长,你将永远陪伴在我身边,教我做人,让我明理,丰富我的人生。
篇18:家校合作共促成长征文
全文共 823 字
+ 加入清单为了让家长更好地走近孩子、倾听心声;走进校园、关注教育,形成家校教育合力,共促学生健康成长。16日上午,梅园中学举行本学期六年级家长开放日活动。本次活动得到了学校的高度重视。全校师生也投入了极大的热情。
首先,在阶梯教室召开了家长座谈会,朱静英书记向家长汇报了学校的办学理念、特色教育,教师队伍建设,学生校园生活。希望家校积极配合,形成教育合力,共促健康成长。家长们个个心领神会,点头称道。随后,何新老师向家长们进行了如何帮助孩子适应中学生活,怎样建立与孩子良好的沟通渠道的心理学指导,对于家庭教育给与了有效指导。
随后家长们来到自己孩子所在的各个班级与自己的孩子共同度过两节课时光。班主任老师们开设了《不吝赞美,学会赞美》、《我爱我“家”》、《我成长 我快乐》、《成长,在梅园:追梦,在现在》四节主题班会课,班主任老师将德育融入到整个课堂中,将感恩、团结、拼搏等话题通过精彩的环节设计层层推进触动着学生心灵,感动着现场的家长。有的环节让家长和学生在课堂里因为彼此的心领神会而潸然落泪。学科老师向家长们展示了《网络信息搜索》,《作文评奖》,《吉祥结的制作》、《分数与小数的互化》四节教学课,在精心的准备下,老师们在教学过程中善于启发引导,激发学生动脑动手,师生积极互动精彩纷呈,向家长展示了高质量的教学课堂。在家长活动后上交的“家长开放日”反馈表中,家长纷纷表达了对学校的感激。表示听到、看到了学校科学系统的办学、管理体系;感到、接触到了班主任、学科老师那样有效、有方法的教育教学水平后,让自己无比放心,对自己的孩子的学习和成长又增添了更多的信心。家长们还表示学校类似的活动会积极参与,感谢学校让家长有更多的机会走进学校,了解学校,会更好地支持和配合学校开展工作。
至此本次开放日活动圆满结束,活动让家长们零距离感触了学校工作,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进了家校之间的友谊。梅园中学将在不断地求真务实的作风中展现出更优质的姿态。
篇19:我成长,我担当作文1000字
全文共 987 字
+ 加入清单寒风狼吼般呼啸着,苦涩的沙吹痛着脸庞,一面面刀刃般的风将憔悴的叶片斩断,针一样向我的骨子里猛钻着。街上的行人都畏惧地将身体蜷缩在衣服里,把自己裹得尽量只露出双眼,盯着脚下的路……
雾气遮住了天边的太阳,云朵被浓雾埋没了,原来就空洞的天空变得更加迷茫……
有谁愿意在这样的街上多呆一秒钟呢?
我也在艰难地骑行,但心思依然沉浸在曹文轩的《孤独之旅》里。心想,杜小康在芦荡里遇到的风也有这么大吧?他为什么觉得“风也是黑的”呢?不由得伸颈张望了一下。
宽阔的路口转角处,我看到了他,不由的放慢了脚步。几条刮痕在地上清晰可见,沿着这刀割一样瘆人的痕迹望去,一辆摩托车横倒在路旁。他蹲伏在车旁,用手揉按着腿,是的,我能清晰地看到他手上那一条条刺痛人心的皴裂。“唉,多不容易啊!”厚厚的黄大衣遮住了他的脸,他用一只手费劲地撑着地想要爬起身,可那条藏在厚衣下的腿猛烈地颤抖着。我相信,那一定不会只是因为冷而颤抖!他的眼睛紧闭着,我可以想象出他有多么痛!
终于,他颤巍巍地站了起来,眼睛望着远方——那辆飞驰而过的车驶去的方向……空洞的眼神流露出深深的无奈与忧伤。他一只手扶着腿,艰难地向车旁挪动了一下,企图将车子扶起,可是,他没能做到……
过往的人都看向他,眼神中有好奇,也夹杂着那么一丁点担忧。然而,他们也只仅仅投去那么一个眼神而已,然后就再也没有什么了……没有谁愿意在这条街头多呆那么一秒……没有!
他好似在期待着什么,却又无奈的摇摇头,那样失望,无助。他所等待的被这寒风吹走了吗?还是它已经不复存在了呢?不!不会的!他所等待的还存在着!我知道若是从前的我一定不会多望他一眼,不会多想他一点,不会写下这些,会的——或许也只是仅仅投去一个眼神——如同那些来来往往的行人一般。而现如今,我绝不会再如此!因为我已如杜小康般长大,已经变得坚强,幼稚无知的心理将会改变,社会责任感将在我心中建立!我要让那份等待有希望有回应!
坚定的停下车子,我向他跑去……几个动作,几句言语,他眼神中充满了感激。无奈的空洞在晶莹的泪水中消散,那双眼中流露着希望和美好,他的脸上露出了久违的微笑。看清了,他的脸上多了一丝幸福的褶皱!
阳光冲破云雾,将迷茫的雾气割得粉碎,一缕金光洒在我们的脸上、身上、心上。多么暖!我知道。多么贴心!我也知道。……
还有谁愿意在这寒风急骤的街头多呆一秒,只为开启一片金光满照的天空呢?
我愿意!我将会担当!
篇20:助学筑梦励志成长担当有为征文
全文共 1356 字
+ 加入清单我是出生于一个农村贫困的家庭里,我们兄妹四人都在上学,爸爸妈妈在家里务农,偶然爸爸还去做点小生意,可住在我们纪家镇上的人都知道,仅仅靠这点收入来源是维持不了生活的,更不用说能够把子女供上读大学。可我伟大的父亲却做到了,我的父亲和我说,由于自己从小没钱上学,现在的生活才会如此的艰辛,不希望自己孩子以后的生活也是这样,于是希望自己的孩子能够学习,去创造属于自己的一片天。所以我从小就告诉我自己,知识就是财富,对于像我这样的孩子唯有读书才能改变命运。
现在慢慢回想这漫漫的求学之路,觉得这一切是那么的来自不易,同时我又很庆幸自己当年坚持下来了。记得那时我面临这种种的压力,家里经济困难,自己身体不佳,以及亲朋好友的劝说,休学吧!休学吧!休学吧!女孩子读那么多书有什么用,还不如现在就去打工。那时的我真的好无助呀!心情也特别的低沉,于是就想这么放弃吧!反正哥哥弟弟也要读书,我就挣钱给他们读书吧!可耳朵里又一直有一种声音在呼喊着,你要坚持呀!不过最后抵不住压力还是和父亲说我要休学的事,当时我和我的父亲说我不读了,我父亲问我为什么,我摇头不语。紧接着我父亲又就问了一句,你还想继续读书吗?我点点头,然后我父亲说,既然想,我砸锅卖铁都会让你去读,只为了一句你想读。于是最终我在父亲和国家政策的支持下,顺利的高中毕业,来到了我梦寐以求的大学。
可在这份欣喜之后我又将面临着什么,北京,一个如此繁华,消费又是如此之高的城市,一学年的学费和生活费对家中而言已是不容易拿出的钱了,况且家中还有和我同届的哥哥也要读大学。幸运的是由于离家比较远,父母都是先满足我,给我充足的生活费,目的就是为了不让我挨饿,可哥哥到现在连大一时的报名费还没有付完。对此我经常的惆怅,老是多愁善感的,还有小小的自卑。不过幸好在我低沉时出现了我的人生导师(乐娜老师),非常的感想她在我无知迷茫时,给我指明方向,在我心情低沉时,及时给我开导,在我想要放弃时,给予我力量。当然,还要感想我身边的小伙伴一直陪在我身边。让我坚持了下来。
现如今的我已是一名大二的学生,和大一时相比,我有了很大的变化,自卑心理没有了,心态也乐观了很多,对事对物都有了不一样的看法,同时也有了不一般的收获,在学习上,我努力学好专业课知识,做到不挂科,拿高分,顺利的考过了英语3级和计算机1级考试等,我还积极参与院里系里组织的各项活动,努力让自己的大学生活每一天都过的充实。在生活上,我朴素节省,尊敬师长,和同学和睦相处。在学校,我不与同学比吃穿,只比在大学里学到了什么,学到了多少。另外,由于家里经济情况不好,所以自上大学以来我就经常利用课余时间,节假日勤工俭学,还有出去外面做志愿者,我觉得这些不仅仅帮父母减轻家里的经济负担,同时还增加了我的社会实践阅历。
在这一年里,我凭着自己的努力拿到了国家一等助学金,同时我庆幸还能够代表学院去香港学习与交流,这一切的一切,正因学校和国家重视教育,注重国民的素质,重视学生的梦想,总而言之,这一切都离不开学校以及国家政策的支持。今后,我更要努力,不负国家的支持,认真努力的学习,实现自己的梦想,用实际行动来证明自己,用自己所创造的价值来回报社会,我相信,实践是检验真理的唯一标准,只要我肯努力,我的梦想一定会实现的,相信命运掌握在自己的手中,加油!