爱上上学（合集20篇）

一人有一个梦想，我的梦想是当一名教育部部长。

或许你听了以后会觉得很可笑?有的人想当一名空姐，有的人相当一名歌手，还有的人想成为一名百万富翁。而我的梦想是当一名教育部部长。这个梦想源于一则新闻报道：

那是一个阴雨绵绵的傍晚，我打开电视机，刚好是《晚间新闻》的时间。只见电视机上出现这样一个画面：五、六十个学生在一间教室上上课，课室是随时会倒塌的危房。桌子用的不是上好的木料，而是几块从路边拿到的石头，弄高了就是一个简陋的课桌。椅子不是光滑的椅板，只是凹凸不平的石头。下课了，他们在空旷的山地上玩老鹰捉小鸡。连基本的操场也没有，更不用说篮球架、跳绳……的设施。这时，播音员用她沉重的语气说：“除了没有良好的读书环境外，单单从家里走路到学校就要两个多小时，这些孩子每天三、四点起床，要翻过四座高山，跨过三条小溪，才能上学。在过小溪的时候，让高年级的同学背着低年级的同学过小溪，不时因为水流过急，有小孩被溪水冲走。”这已经是非常艰辛的学习环境了，我更想到还有一些小朋友，他们就更连这样的学习机会也没有，在他居住方圆几十里的地方，这样的学校也没有，那又怎能想到上学的“梦”。听到这里，想到我现在优越的学习环境，泪水情不自禁地流了下来，我的梦想欣然产生了。

如果我能当上教育部部长，那该多好呀!那我会给山区的小朋友修建崭新的“希望小学”;给他们修建平坦的上学道路;给他们建造安全的桥梁;给他们送去书桌课本。给他们一个良好的学习环境。

当然，我知道，做一个教育部部长要有很多学问，更要有高尚的品格，有奉献社会的精神。而现在的我，只有好好学习，打好基础，长大了才能实现我的梦想。尽管这个梦想距我很遥远，但我将不断的努力。可能我的梦想不会实现，而我却深信山区的小朋友总有一天都能上学去。

[让山区的小朋友都能上学作文400字

三年以前，我曾经说过“我爱你”。但是我现在后悔了，因为你伤害了我。不要恨我抛弃你，想开点吧，人总是会变的。

我们是经过同学认识的，一开始我也没太注意你，觉的你很平常。但是我们相见的次数多了，我便发现你是那样的美丽，招人喜爱，我觉的我已经离不开你了。甚至想和你一生一世都在一起，你就是我最大的快乐，生命中最重要的一部分。

为了你，我昼夜难眠，我无时无刻都在想你。有时上课想你想的出神，可以说“两？不闻老师课，一心只想你的美。”为了你我节衣缩食，饭吃不好可以，但是省下来的钱，一定给你买最好的东西。为了你，我茶不思饭不想。饿的面黄肌瘦。为了你我也不学习了，成绩直线下滑。都快赶上波音747了。

为了和你相见，我一次次绞尽脑汁编造出各种理由。有时说同学聚会，我要去一趟；有时说今天学校训练篮球；有时说学校里有活动；甚至有时装病、逃课去和你见面。

有一次，我爸爸发现了我们的约会，回到家我被狠狠的教训了一顿，但我没有彻底放弃。有时听到你的名字，就有一种拥抱你的冲动，但我又怕爸爸发现。可怜的我，只能透过窗户一个人呆呆的发愣，真想一步跨上去，对你说声“我真的好想你！”唉！两个人只能傻傻的想着，却不能近距离的接触，这时我才真正体会到什么叫做“相思病”。

在以后的日子里，老师讲了一些与你相处的危害，看了许多青少年为了你荒废学业、为你走上犯罪道路的影片，我认识到了，我们俩不合适，还是分手吧！

随着年龄的增长，阅历的丰富，回想起以前，为你痴为你狂的做法，实在是太幼稚了。到现在我们已经一年多没见面了，渐渐的我对你已经失去了感觉。后会无期——网络游戏。

以前，我不爱读书，一看见书就感觉浑身不舒服，离得远远的。可现在就不一样了，我一看见书就想看一看，读一读。是什么让我有了如此大的变化呢？

有一次，妈妈最好的朋友从长春买回来好多书，都是送给我的。妈妈拿到我面前时，我大概看了几页，觉得特别有意思，拿起一本《十万个为什么》翻看，发现书里面有好多我不知道的故事！我慢慢地读起来，从书中了解了好多知识，我觉得读书是件快乐的事。

从那以后，我一有时间就开始看起书来，让我记忆深刻的一本书就是《安徒生童话故事》这本书。里面有个卖火柴的小女孩儿惨痛的悲剧，让我看的特别的心痛，心疼地眼泪直流，我生活在这么幸福的家庭，一定好好珍惜美好的生活。

今年的寒假里，我又读了一本《不老亲情树》这本书，里面有一个故事是“地震来临之后”。我看到故事名以后，心想：那不是我出生的那一年吗？2008年5月12日汶川大地震，妈妈说我才出生半个月呢！我仔仔细细地阅读了好多遍。

在汶川大地震中发生了很多感人至深的故事，有的母亲放弃了自己的生命保护孩子，有的母亲不顾自己的安危，从废墟中救出孩子……还有一位母亲双手撑地，用匍匐的姿势，保护着自己的孩子，母亲已经离世，而孩子却在襁褓中安然地熟睡着，当救援队员们将孩子抱出来时，在襁褓中发现了一部手机，手机的屏幕上，显示着一条没有发送出去的短信：亲爱的宝贝如果你能活下来，一定要记住，“我爱你”。我看完眼睛里湿润了，母爱是多么伟大啊！

书像一面镜子，告诉我们什么是好，什么是坏？什么是善，什么是爱？以后的路应该怎样走……所以，我们不但要读书，还要读好书。

岁月总是匆忙得像一位正在赶时间的“上班族”，不待人停顿就飞掠而去，留在人们原地唉声叹气。

正是在转眼之间，我便由一名稚气未脱的小学生升入了南昌二十八中，这所充满着我向往与希望的学校。还记得当我第一次踏进这所崭新的校园时，这里的一切都让我感到一种由心底蔓延开的快乐。

只是初中与小学完全不同，这是人生新的起跑点，没有小学的自由与宽松，取而代之的是严厉的管教与巨大的学习压力。

升入初中开学的第一天起，我必须每天早早的起床以免迟到，加上课后繁重的学习任务，都使我一时间适应不过来。

升入初中的一开始，我最怕的就是考试，因为我自小学以来成绩就不是非常优秀，但升入初中，学习的任务是最重要的，连放学时与其他家长遇见了，也都要询问学习的事情。那时别提有多难堪了，甚至都会找个地缝钻进去的想法。

我曾狠下心决心，要努力学习，将成绩提上去，但不知是就是学不通还是我不够努力，结果并不尽人意，使我原本“满腔热血”一下子“化为乌有”。也渐渐开始心灰意冷。有时，在看不进书时还抱怨：“为什么要现在学习啊？”这时妈妈听了总会白我一眼，没好气道：“你现在不学，难道要下辈子再学？”我听后也便低头重新投进书的海洋。

也不知是我终于懂了还是我的努力见效了，就像上帝的点金之手一样，我一下子就从上学期三门主课都是七、八十分上升到三门都是九十多分，我一下子又对学习充满了热情。得到自信后，学习自然成为一件有趣的事，最终“不愿学”与“厌学”被“愿学”与“乐学”所替代。

在学前教育时，班主任老师对我们说过：“你们现在所有的努力，都是为了六年以后的高考，那时一次决定你今后人生道路的一次大考，当那次考试来临之时，便是千军万马过独木桥，你们准备好了吗？”

[上学的烦恼作文

今天晚上，我听到了一个急匆匆的脚步声，哦！原来是张老师。

咦？我仔细地打量着张老师，发现平时拿着皮夹子的张老师今天竟然拿了一个沉重的皮包。我刚在想：里面装的是什么呢？正想着，张老师拿出一大叠一大叠崭新的钞票，有一百的、二十的、十块的，哇，张老师发财了。切！张老师也真是的，发财了，还拿出来炫耀。

可张老师却说是发稿费。我说张老师，这也太夸张了吧！发稿费还拿着那么大个的皮包。一听才得知，原来要发”我是最亮那颗星”的稿费。难怪搞那么大。

开始发稿费时，我看到有人有两千多观看，稿费六百多。我当时震惊了。可看到下一个人时，我僵硬了。七百多块钱！全班异口同声地赞叹道：“哇！”张老师含着泪给了七百多块。一向抠门的张老师性情大变。到我时只有109块，张老师说给我110块。最后还加了句：“记得还我一块钱哦！”好吧，我就知道，张老师就从来没变过，还是那么吝啬。

同学们一位位拿到稿费后，我恍然大悟：原来，只要好好学习，写作，就能拿到稿费。自己挣的钱当然觉得有成就感。张老师给我们发稿费也不是闹着玩的。

我下定决心，一要写好作文。第一名，明年将属于我！

我最喜欢读书，读书使我快乐，使我提高成绩，它为我打开知识的大门，让我陶冶情操。

我为什么爱读书？

那年，我病了，很久没去上学，我的好朋友们每天都会来看我。

可有一天，他们没来。

妈妈告诉我，临近期末了他们要复习课文，没时间来看我了。

我也想学习，和他们一起学习。我把我的想法告诉了爸爸妈妈，我想提高成绩。但家里不是很有钱，爸爸拒绝给我请家教，我很失落。

后来，妈妈怕我无聊，给我买了许多童话书。我很喜欢这些书，从白雪公主身上，我明白了一个道理：只有你善良，大家才会喜欢和帮助你。

又从《小红帽和大灰狼》的故事中，我知道了，恶人是有恶报的。原来读书也能使我知道许多许多道理，教我如何做人。“我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。”高尔基是这么说的，“书籍是人类进步的阶梯”。

妈妈看我这么喜欢读书，就给我买了很多很多书，其中有：《我要上大学》、《哈佛家训》、四大名著等。

因为每天都空，我有足够的时间看书，有时也练练字，写写日记、作文等，因为“读书破万卷，下笔如有神”。

读书时，身旁会放上一本字典，有不会的字就查，然后标记在书上，这样还使我学会了许多不会的生字。渐渐的，我都可以不用字典了，字典上都有点沾灰啦。

当我读完了《三国演义》，我最喜欢里面的诸葛亮，他是三国时期的蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家……他还有许多作品：《出师表》、《诫子书》等，诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，那时我发誓，我也要像他那样报效祖国！

我现在早康复了，和同学们一起上学呢，最重要的是，书还让我知道换位思考，让我感觉学习可真有趣啊！

在上两周，我看完了《背着爸爸上学》。

主要人物是石娃，故事中讲了石娃和他姐姐转勺子，看看让谁上学，结果转到了石娃，石娃上了学。石娃慢慢长大了，为了给他凑学费，他姐姐嫁人了。后来他爸爸中风了，家里困难重重。他考上了师范大学，既要照顾爸爸，又要上学，他无可奈何。石娃又转开了勺子，到底是照顾爸爸，还是去上学呢?结果转到了爸爸，他爸爸不想耽误儿子上学，就跳了井。他想上学，也想照顾爸爸，于是他做出了一个决定：背着爸爸上学。

在我看完后，我很感动，尤其是他爸爸为了儿子的学习，不顾一切，宁可舍去自己的生命。跳下井的时候，我非常感动，我从中感受到了石娃爸爸伟大的父爱。石娃跳下井救爸爸时，我也感受到了他对爸爸的爱，他是在回报爸爸的照料和关怀。在生活中，也有很多人在关怀照顾你，比如妈妈在为你做饭、洗衣时，你应该想着妈妈有多辛苦。比如爸爸在为你讲解功课时，你应该想着爸爸有多劳累。

我们是祖国的未来，我们要学习石娃那种自强不息、坚强的精神，好好学习，将来为祖国作贡献!

不知从什么时候起，我开始喜欢走路上学。漫步在熟悉的街道，迎着清晨的朝霞，披着傍晚的夕阳……虽然冬的萧条时时围绕着我，常常，北风呼啸毫不留情地刮着我的脸，使我举步为艰；常常，我披了一身洁白的雪花走进教室，一头露水。然而，我仍爱在这风中游走，在雪中漫步，奔忙往来于自然相关的作文&qut;>大自然温情脉脉的怀抱，心中充满着对春的渴望。

渐渐地，慢慢地，严冬的恐怖已成为历史，春的脚步越来越近了，天气日渐温暖。每天，我焦急地搜索着每一个角落，寻找春的气息——天是不是蓝透了？杨柳有没有抽出新的枝条？草儿是不是破土而出？……在心中编织的一个春天的梦，就要实现了！

时间潺潺地流着，春天确实到了：东风代替了凛冽的北风，拂过面颊，不痛不痒恰到好处。粗老的柳条上爆出了鹅黄嫩绿的芽苞，草儿开始返青了。但是，只在枯黄的老叶上星星相关的作文&qut;>星星点点地袒露着一丝得意，与秋天枯萎时没什么两样，天色仍是灰白黯淡的，毫无生气的样子，保持着冬的惨淡……这就是我所渴望的春？我苦苦追寻的梦？

我的热情，一点点冷淡了下来。冬意弥漫心头，漾起一丝春愁，我感到从未有过的寒冷。每日匆匆走过那一成不变的道路，身后的书包乃至负担是如此沉重，我累了，累了一个漫长的隆冬。走路上学，似乎不再像从前那样富有情趣，而学习也从来没有像现在这样让我感到无聊和厌倦。

我开始骑车上学，每日机械地完成任务，而时空在我似乎已经失去意义。每每躲在屋里，总感受到一种莫名的失意和迷惘。寒窗五余年苦读，到底为了什么，从清晨到黑夜，我茫然游荡，我的梦到底在哪里？上帝将赐予我一个怎样的机遇，是如这春一样迟迟不归吗？

这天，我的自行车坏了，我赶忙抓起书包往学校跑。“哗啦——”越忙越乱，本来就没整理好的书包一下子散落在地上。我连忙蹲下身来——霎时间，什么东西晃着我的眼睛，我举头仰望，那穿过树叶缝隙照射过来的，是闪闪的阳光，好似荧光千点，映入我的眼帘里，化成了一条朝气蓬勃的七色彩虹。我惊诧于眼前的景象：晴空万里无云，如蓝宝石般晶莹剔透。地上满是绿意盎然的小草。微风抚弄着柔软嫩绿的柳丝，萦绕成一片片轻纱似的绿云。整个世界，都洋溢着春的生机……春天，我梦中的春到了。我曾经那般渴望春天，我曾经那般为之奋斗的梦想，就在我身边？而在这春光明媚的世界里，我却不知所措了。

几只鸟儿在枝头婉转地啼啭，唤醒了我的思绪。我抖擞精神，理好书包，径直向学校大步流星地走去。我的心中充满了阳光、自信和开放，我感到一身轻松。

我心豁然开朗！是的，我的追求就在眼前。冬天不会迟迟不去，春天也不会提早到来。一切属于自然的，都有一种内在的必然规律。等待并不可怕，可怕的是碌碌无为地等待。我们应该奋斗，为明天可能就会有的机会，等着坐享其成的，必定要错过。

人类不满足的天性使人类不断追求新的梦想，造成了世界的进步。梦，不是亘古不变的，是不断发展的，唯有真正的追求是永存的。人类曾为了世世代代的追求而坚持不懈地奋斗，亦还将坚持奋斗下去。追求并不在于梦想，或是环境，而是奋斗！从现在开始！

清晨，东边亮出了绚丽多彩的朝霞。我背着书包，行走在清清亮亮的街道上，高高兴兴地上学去。街道上来来往往的人很多很多，有去上学的学生，有去公园散步的老人，还有在站点等候公交车的上班族。最引人注目的是那些穿着桔绿色工作服的环卫工阿姨，有的扫，有的铲，有的推着小车装垃圾，忙个不停。

我走到街道的拐角处，忽然记起了外婆放在我书包里的香蕉。我想，老师说不能带零食到学校吃，还是在校外抓紧时间吃掉吧!于是，我拉开了书包链，抽出了一个香蕉，剥开了半节皮，一边走一边吃。不一会儿，吃完了香蕉，把香蕉皮丢在了街道上。我刚丢下香蕉皮，一位环卫工阿姨走上前微笑地对我说：“小朋友，不要乱扔果壳果皮，尤其是西瓜皮、香蕉皮，不小心踩着就会滑跤的。”我一下子脸红了起来，对那位阿姨说：“你说得对，城市是我家，清洁靠大家。”阿姨竖起了大拇指，称赞我是一个好孩子，我迈着轻松的步子向学校走去。

寒假里我读了很多书，最喜欢的是《米小圈上学记·来自未来的我》，这本书是爸爸送给我的米小圈系列图书中的一本。

我很喜欢这本书里《三条预言》这个故事，这时候的米小圈已经上四年级了。在前面的故事里，米小圈收到了来自未来的自己——米大圈写的信，但是米小圈不相信这是真的。米大圈就又写了一封信给米小圈，说了三个预言，米小圈的爸爸明天会把重要的图纸忘在家里、米小圈去学校的时候会受到老师的表扬、米小圈的妈妈会做他最喜欢吃的鸡翅。

米小圈不相信米大圈的预言信，他计划第二天要想办法不实现这些预言，结果第二天他忘了提醒爸爸拿图纸，在班里打扫卫生被老师表扬、爸爸给她买了鸡翅。米小圈开始相信米大圈了，他想等到考试的时候找米大圈要答案。

看了后面的故事才知道，原来米大圈是米小圈的爸爸伪装的。因为他爸爸想让米小圈学习画画，长大了成为特别著名的画家。

虽然米小圈没有遇到未来的自己，我真的很想遇到未来的自己，看看长大的自己什么样子，是不是做着自己喜欢的事情，爸爸是不是已经很老了！

在游戏中让孩子爱上地理知识

“乐学”即快乐学习，如果孩子很小的时候就在“乐学”的环境中学习，相关的知识他们在课堂上就会更容易理解和掌握，孩子们也可能因此而爱上学习。

父母只要稍动脑筋就可以为孩子营造一个“乐学”的环境。还等什么？赶快行动吧！

能够在家中马上实施的另一项“乐学”措施，就是在电视机旁放置地图册。这样做就可以十分便利地查找到电视中出现的地名。

例如，日本足球代表队曾经和阿曼国家足球队进行过一场比赛。在这种时候，就一定要在地图册上查找出阿曼的所在地。事实上当我们在地图册中确认了阿曼的地理位置之后，解说员口中发出“阿曼”时，就不再只是单纯的发音，而是带有着一定含义的词语了。

“哦，原来是在这里啊……”

“那些足球队员是从这个地方来的啊……”

“地图上显示的是淡淡的土黄色，那里应该有大片的沙漠吧……”

“阿曼是位于斧头形状的半岛的一端啊……”

“首都马斯喀特的名字，听起来好像是葡萄的名字呢……”

“此刻正在比赛的这些足球队员原来生活在这样的地方啊……”

通过在地图册上查找，就能够了解到更多更丰富的知识。

“那里能开采石油啊……”

“国土看起来似乎比日本还要狭窄……”

“是信奉伊斯兰教的国家……”

孩子们会很自然地注意到这些，不是吗？如果他们没有注意到，大人也可以自言自语似地随意说说。

这样一来，孩子就不会有正在“学习”的感觉，而各种各样的知识却能十分自然地进入到他们的头脑当中。

比如当听到“札幌冰雪节开幕”时，孩子们就会在地图上查找札幌。当听到“静冈市久能山的草莓”时，他们就会查找静冈市的久能山。当听到“草津的温泉”时，他们就会查找一下草津。

自己动手查找电视节目中出现的乡村城镇，也是十分有趣的事情。

如果孩子喜欢棒球的话，可以让他们在地图上找一找各个球队的主场，这也会很有意思。

之后，在找到的地名上用记号笔或彩色铅笔做上标记也是不错的方法。这样一来，不仅很容易就能够看到这些地方，而且在每次看到时，孩子们就能够回想起当初查找时的情景。随着记号的不断增多，孩子们的兴趣也会随之高涨，从中他们也能够收获到巨大的成就感。

如果准备两本相同的地图册，家长就可以和孩子一起玩“找地名”的游戏，这样的比赛更能够调动起孩子们的积极性。

像这样，如果家长稍加用心，就可以为孩子营造出轻松的乐学环境，那么国名、都道府县名、一些特定地名、各个地方的特产特征，就能够在快乐的氛围中自然而然地进入孩子的大脑。这才是真正的地理知识的学习。

小学生会在社会学课当中学习到地理，到了初中和高中也会继续学习。孩子们在小学3、4年级时会学习到与自己居住的街市、乡镇相关的知识，到了5年级会学习本国地理、而6年级则会学习世界地理。

如果能够让孩子从很小的时候就在乐学的环境中熟悉地图，那么到了课堂上他们就会更容易去理解和掌握，孩子也很有可能因此而喜欢上地理，不是吗？

[在游戏中让孩子爱上地理知识作文

今天是我们上课的第二天，我看着课程表，脸上情不自禁地笑起来。今天的课程有趣极了，语文、体育、美术、音乐。当我心里美滋滋的时候，讨厌的早读管理员冲我大叫：“胡晨昕！早读！“吴颖鑫大小姐继续叫：”早读！不然小组扣一分！“我只好听话去早读了。

排队的时，陈老师要选出路队长。大家都争先恐后地叫：”我！我！我！“有的人还跳了起来。刘祺很想让陈老师看见自己，于是他爬到旁边的树上，边爬边叫：”陈老师，选我！选我！“孙喆珺就不信自己比不过刘祺。于是，她噔噔噔地跑到教学楼顶楼。我们在室外操场上，所以可以很清楚地看见她胖胖的身影，可以听到他的声音：”陈老师，为了能当路队长，我都憋着尿跑到了顶楼。选我当路队长！选我！选我！“

陈老师听了这一席话，忍不住哈哈大笑起来。孙喆珺却急了，“老师，老师！我要尿裤子了！能不能让我去一次厕所啊？”陈老师让她去了。没想到，她这一去，好多人都想上厕所了。全班呼啦一声跑开了，排队的长度一直达到了陈老师的面前。陈老师去女厕所一看，人山人海的，每个门口至少有五个人在等待，催促声此起彼伏。

当老师带着上好厕所的人返回园地时，忽然，“救命啊！”的声音传入了大家的耳中。大家仔细一看，原来是刘祺，他倒挂在树上，屁股都要露出来了！

陈老师着急了，一边安慰刘祺，一边给消防局打电话。一会儿功夫，消防车赶来，在地上铺了一张软软的“大床”，刘祺正好掉在大床上。可……可他竟然在上面睡着了！

很快，陈老师就苦恼了——全班都想玩一次刘祺那样的经历，怎么办呢？

小朋友，你们爱读书吗？如果不爱，是要吃亏的。

书，是人类的益友；书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。

读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。

许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。

读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧！

那天，我同往常一样，迷迷糊糊地起了床，又迷迷糊糊地走到了天桥站，匆匆忙忙地跑上了一辆公交车。清晨是如此的美好，鸟儿的歌声伴随着我上学的步伐，初升的太阳已照亮半边天空，一切都是无比平静，直到一个转弯打破了这份宁静。

我家住市委，我一般从院子的后门直接走到天桥站搭车，因为经过天桥站的公共汽车大多数都到我们学校，所以我慢慢形成了一个习惯——上学时有车就上，不看是几路车。

可就是这个习惯那天把我可害惨了。

悲剧发生在六点四十五，那个急转弯惊醒了正在走神的我，我楞了两秒，反应过来了——32路会在花台站之前的十字路口转弯！我赶紧冲到门前，在下一站下了车，无助与恐惧在我心中弥漫开来。我感到背后都有一阵阵凉意，要知道我所在班级的要求可是七点进班。我突然想到了前几天有位同学正因为误乘32路，在花台转了弯，而整整迟了10分钟。我看了看表，已经六点四十七了，想想走到花台站，重新等车，在学校门口还有可能堵车，我几乎绝望了。

鸟叫声几乎没了，太阳已照亮大半边天，街上陆续开始出现行人，店铺也相继开门了。

“既然回不了头，那就拼一把。”我不是一个轻易言败的人。我暗自给自己鼓气，我打算开始飞奔。我飞快地过了街，在空旷的人行道上超过了一个个行人，到转角了，我把身体一侧，转了弯，又瞬间加速冲向车站。六点五十四，我又座上了车，我无法控制车速，只能在心里不停祈祷，快一点儿，快一点儿。天助我也，由于太晚了，校门口没堵车。但我下车时已六点五十七分。我下车后再次奔跑起来，三分钟，还有三分钟，我看到了希望。过了街，我开始了最后的冲刺，我一刻也不敢懈怠，就连看表也没有空闲。太阳已照亮了整片天。风随着我一同奔跑。我不再悲伤，不再消极，一心只想着最终的目标——教室。

终于，我推开教室门，大喊了一声“报告！”值日生看了看表，惊奇地说“太准了，六点五十九分零五十九秒！”我露出了笑容，那一刻，我将不再害怕走错路，哪怕无法从来，只要全力往正确的方向变更，奋力奔跑，一切错误都还有挽回的余地！

在我小的时候经历过很多事情，但其中有一回让我最难忘。因为那是我成长的开始。

在每一个早晨，妈妈和爸爸一直都送我上学，我发现有个别小学生都自己走路上学，难道他们的父母不怕自己的孩子出事吗？我不禁这样想。

有一天，妈妈对我说：“儿子，别人都自己上学，我们每天和你一起上下学，你应该都认识路了吧！那以后你就自己上下学，父母就不用去接送你了，行吗？”

我听了，摇摇头，说：“妈妈不行，我就要你送我上学，不要自己走路，这样多么危险啊！一但被坏人捉走了怎么办，你能不能接送我。”我不解的问，心理一直怦怦跳，稳定不下来。

可妈妈却说：“你都大了，上了大学你就要独自的生活了不用父母了，到时候你还要妈妈送你上学，那会引起别的同学嘲笑，多丢人啊！妈妈相信你一定能行。”

我听了妈妈的话，只好答应了。

第二天，是我独自上学的一天，妈妈说：“爸爸会在你后面看守着你的，就是在练习你的认识的记忆，练熟了就习惯了。”

出门时，我垂头丧气，心想：“这个妈妈，真是没良心，一看就是有了弟弟才不管我了。”我心理觉得委屈，快要流眼泪了。当我抬头一看时，发现了自己的朋友，于是就跟上去，不知不觉，就到了学校。

第三天出门时，我心理忐忑不安，昨天因为跟朋友一起，忘记了路程，我一看周围没有朋友，紧张的呆若木鸡。走了一段路程，到了十字路口，我想该往哪里走。我壮着胆子决定右转，我一直往前走，到头了，我又左传，开始又往头走，马上到学校了，我还不知道，走着走着，忽然，一所学校映入眼帘，我高兴的兴奋不已，没想到自己也能找到上学的路了，我赞叹不已自己找到了学校，我终于进了学校教室，心理美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

回到家里，我搂住了妈妈：“妈妈，你使我有了自理能力，我太爱你了妈妈。”我对妈妈说。妈妈听了，笑着说：“你做的很好，勇敢的去尝试了一下，我真的为你骄傲，你真是一个敢于尝试的好孩子。”

从此以后，妈妈就再也没有接我上下学了，我也熟悉了上学的路程，真是太感谢妈妈了。我从妈妈的教导下知道了：遇到困难不要轻易放弃，只有勇敢的尝试才是真正勇敢的做好自己。

少年时我的功课很好，老师们都很喜欢我。后来由于文革动乱和父母病痛的原因，我变得有些不想读书。上初中时，每周从家里带一竹筒咸菜到学校下饭，就是吃得发了霉也不能丢，丢了就得吃白饭。星期六回到家中，星期天就再不想回学校了，特别是在雨天：我担心在这样的鬼天气里父亲放牛会淋病，母亲又会心绞痛发作。家里的柴水小弟会不会照应。恋家情结深深困扰着我。

那些个雨天离家的情景，我会记得一辈子的。

屋外下着雨，我还坐在自己的房间里发呆，风呼天抢地的刮，雨打在屋前的古樟树密匝的叶片上像刺啦啦煎油饼的声音， 心就被这声音搅碎了，泪花不自觉地储满了一眼眶。拎着行李在屋里转来转去，就是不肯出门。

这时总是母亲进来催促我，她手里拿着两把油布伞说，再不走，天黑前 赶不到学校，这山路你又怕走。要不明天早些去，我早些做饭……我不等母亲说完，就连忙说我就走。语气中有些酸涩的味。我接过母亲手中的伞，撑开，走进茫茫的雨幕。母亲跟身出门，撑开另一把伞，走在我身旁。

冷冷雨声充塞整个大地，溟溟暮色似乎也从雨外青山围合上来。只有母亲温暖的呼吸声如此近地贴在耳畔，我不争气的眼泪，终于一窝子滚落下来。我不能让母亲看见，扭头望着青山之外，抬手飞快擦掉脸颊上的泪水。母亲想必知道，但她不点破，她一点破，这个黄昏我就不会再去学校了。母亲心中凄苦，受了一辈子的穷，指望儿子有出息，我从她累得气喘吁吁的喘息声中就能判断。

母亲总是在我很害怕的那段山路拐弯处不声不响地停下脚步，站在风雨中目送我走远。母亲什么时候止步我当然知道，我不敢回头，我一回头，就无法控制本来就有点失控的意志。只有我走了一段山路，等雨幕迷离了我们的面部表情，我才敢回头。这时的母亲就像一个满怀憧憬的小女孩目送她在激流中远去的小纸船，心中实在舍不了，可她又想依靠这只纸船寄托她遥远的梦。母亲生怕她有一点什么闪失耽误儿子的学业。

母亲依旧站在山弯处，她举着伞，瘦弱的病体被倾斜的风雨勾勒出风烛残年的轮廓。母亲快四十岁生我，我头上有五个姐姐（夭折一个），一个哥哥，脚下还有一个小弟。多子的操劳，使母亲浑身都是病痛，我十三四岁上初中时，母亲就显得很苍老了。望着母亲剪影的后边是雨中依稀的村庄，村庄在雨中也像蒙上了一层忧伤别离的情绪。我的泪水又一次奔涌而出。我掉头拔腿跑起来，在转过山坳的时候，还听 见母亲“在学校好好读书，听老师的话”的叮咛，从我身后的雨中传来。

到现在我还不知道为什么，少年时每次雨中分别都会弄得像生离死别，想起来就揪心。今天我也五十多岁了，母亲离我而去也快四十年，想起母亲风雨中送我上学的情景仿佛就在昨天。母亲是在我还没长大成人的一个寒冷的冬天带着遗憾离去的，她老人家到底还是没有等到儿子出息的一天。我多想母亲今天还能拄着拐杖在风雨中送我上学啊！

[风雨中送我上学的母亲的叙事作文

长沙解放后不久，新中国就诞生了。在这举国欢庆的日子里，小雷锋扛上了红缨枪，当上了儿童团团长，每天带领小伙伴们站岗放哨，还跟大人们一样学唱歌，排着队去开会。早晨踩着露水出去，晚上顶着星星回来，没日没夜地站岗，再忙也不觉得疲倦，浑身上下有使不完的劲。

轰轰烈烈的土改开始之后，安庆乡农会的党组织派雷锋带领小伙伴们监视地主分子，只许他们老老实实，不能乱说乱动。小雷锋亲眼所见的一幕幕事情让他有说不尽的感慨(kǎi)：过去耀武扬威的地主老爷们现在都点头哈腰，威风扫地;平日里被欺压的佃户如今也扬眉吐气了。这对从小就遭遇了家庭重大变故的小雷锋来说，真是前所未有的事情，这种惊喜，这种欣慰，真是难以言表。

打土豪，分田地。按照政策，小雷锋分了两份，一共是二亩四分水田。农会为了照顾他这个孤儿，还在其他方面都对他进行了照顾。一个孤儿有了自己的财产，还有了自己的田地，这比起操劳了一辈子都还没落下一寸土，甚至连糊口都困难的爷爷和父亲，雷锋有了诸多感慨。

不久，雷锋的家乡办起了第一所小学。安庆乡农会保送雷锋免费读书。开学第一天，农会主席彭大叔亲自送他去上学。小雷锋太高兴了，嘴都合不拢。当新书和笔记本发到手中以后，他激动得热泪盈眶。谁能想到不久前还背着讨米袋子躲避地主家狼狗的小雷锋，如今穿上了新衣，背上了新书包，成了新学生!

六奶奶家离学校有近十里的山路，他每天都早出晚归。夏天的时候，炎热多雨，蚊虫又多，泥泞的山路常常让他摔了一个又一个的跟头;冬天山区格外寒冷，因为六奶奶家穷，且年岁越来越大，雷锋不愿六奶奶买鞋，就自己编草鞋穿，脚丫常常被冻得通红。但他从来不喊苦，特别珍惜这来之不易的学习机会。

雷锋特别爱学习，从一年级认字开始，他就跟着老师一笔一画地写，一字一句地念，老师布置的作业从来都是一丝不苟地完成。课外时间，他也抓紧一切时间学习，不论是在田间地头，还是拾粪砍柴，他都不忘带着课本，休息的时候就读上两页。因为他的刻苦，成绩一直很优异，所有的老师都对他评价很高。

然而，好景不长。因为是刚解放，普及教育需要一个过程。简家塘因为地方偏僻，以前没有办过学校，只是为了让穷苦孩子们有学上，才勉强办了所小学。所以，学校只办了一年就办不下去了。那时，彭德茂已经改任安庆乡乡长，在他的安排下，雷锋先后转到上车庙小学和向家冲小学，可这两所学校也先后都关门了。小雷锋的求学生涯面临着巨大的困难。

因为没学校可读，雷锋就一边放牛、砍柴、割草，一边温习学过的功课。连长送给他的钢笔一直都带在身边，因为他记得连长说过的话：把握住机会好好学习。

后来，雷锋听说长沙城郊有一所清水塘小学，他拿着自己的成绩单去央求学校老师，要求插班上学，后来经过考试被录取。这所学校离家更远，来回有30多里山路。

但他无论刮风下雨上课从不迟到;放学后还匆匆赶回去，帮六奶奶做些力所能及的家务。一位熟悉他的老师后来曾经评价他说：“小雷锋为了能读书，不知道跑了多少路，吃了多少苦，换个孩子恐怕就很难坚持下来。”

1954年，雷锋光荣地加入中国少年先锋队，他是学校里第一批加入中国少年先锋队的学生。那一天雷锋永远难以忘记。面对着鲜红的队旗，庄严地举手宣誓，那誓言久久地回荡在雷锋心头。在绣着火炬的红色队旗下，他佩戴上崭新的红领巾，从此他每天上学都戴着红领巾，到家后就把红领巾整整齐齐地叠好放在书包里。

每个人都有许许多多的第一次，而我记忆最深刻的第一次是上学。

记得第一次上学时我很紧张，因为怕老师问的问题我不会。来到教室我很怕生，在这个陌生的房子里我看见了一个大人，我以为那个大人是哪个同学的家长，可她不是，原来她是我们的班主任刘阳老师。刘老师提问题的时候我更加紧张了，生怕自己回答错了被同学们笑话，说我是个大笨蛋。可是我回答了老师的问题，老师却亲切的说："孩子，你勇敢发言，错了也没事，改过来就是好孩子！"

我觉得有这么亲切的老师和同学，我应该好好珍惜，因为人的一生中上学是最快乐的一件事情，尤其是第一次。

我不曾装饰过它，它却显得格外耀眼；我不曾刻意接近过它，它却无时无刻不在吸引着我；我不曾丰富过它，它却来充实我的精神世界。

家后门5米外有一条小溪，溪流的对面是连绵的山丘，春有桃花，夏有绿荫，秋有果实，冬有白雪，我家就坐落在这山清水秀的地方。开门走进，一眼就能见到我的书屋。书屋的摆设极其简单，正中间一盏吊灯，一张桌子，一块圆形地毯，旁边则是满满的书。我小的时候，刚刚上学。就开始做我的梦，我卧膝坐在书房的窗边，书本平摊在膝上，一束阳光打在书页上，我的手指轻轻拂过文字，时不时浮想联翩，遨游在书海中，这个梦是如此真实，如此清晰。我把它告诉了我的父母。爸爸妈妈见我整天唠叨这个，就慰藉了我的心。在我四五岁时就把它构造而成。

缘来

小时候觉得连环画最是吸引眼球，总是和小伙伴蹲在地上一起看，有时甚至傻得和小伙伴模仿起画中的人物怪兽的模模样样；再大些，我爱上了漫画，夸张的表现手法最合我的心意，老是让我觉得我好像也能飞的样子；直到上了小学，我的内心深处还是觉得那些个名著什么的真是徒有虚名；读初中，我总是喜欢把自己伪装成很有学识才干，和其他同学聊天；别人问我：“哎，你看过什么什么嘛？”我总是回答：“嗯，挺好看的，你没有看过吗？”弄得人家怪不好意思的，接着却谁也没再说下去。渐渐地连我自己都觉得自己空有一副皮囊，内心却什么也没有，看来我该好好充实充实自己了。我开始遍览群书，走进人物的内心，感受人物内心的情感，慢慢地，我越发地无法自拔。有些人也许会说，书中的那些大道理有什么用处，可是，我想说，所学的东西不一定要用得到才算有用，真正领悟也可以使内心强大起来，我有一个书屋，一个可以愉悦内心，强大内心的书的天堂。

回忆

自那以后，周末我都会邀请朋友们来到我的书屋看书，有的盘膝而坐，书拿在手上翻阅；有的全身趴着，书摆放在地上翻阅；有的站着，低着头，书靠着身体读着。虽说年龄有所差异，可是却有着相同目的，就是怀着一颗心来看书。有人是来开阔视野，通过读书赋予自己丰富的知识色彩；有人是从无数正反面的故事中吸取教训，去粗取精；而我却是在从中读自己的梦想，我可以无拘无束地畅游古今中外，我可以无拘无束地遨游世界，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，我也有了广博的胸襟和远大的理想与信念。每当我回忆起大家看书的神情，那亦是一种享受。

赋予

这个暑假，我读了一本由青岛出版社出版的《天才街》，作者常新港，从中我有所领悟：每个人都有自己的优点和缺点，不应该嘲笑和歧视别人；有梦想就应该执着追求，却也应该注意方式。这只是一个故事，读书赋予了我梦想，梦想让我奋斗拼搏，而这定会成为我取得成功最关键的一步。

徐添杨

孩子们在湍急的河流上飞来飞去，只为汲取对岸的知识。

瓦娃不顾母亲的阻拦，通过溜索渡过了大江，来到了对岸的希望小学。他趴在窗户上，踮起双脚，一双大眼睛注视着教室里的老师和学生，念叨着“孤帆一片日边来”。这个小男孩，没有课本，没有一件像样的衣裳，没有一双保暖的鞋子，就连去学校也要冒着生命危险。

像瓦娃一样生活在贫困大山的孩子，单靠希望工程的帮助，是不可能让所有孩子都有一个好的读书环境。只有我们一起将目光转向偏远的他们，将爱的光辉洒到他们的身上，他们才能盼到一座通向校园的桥。当你看到那些孩子们脸上漾溢着笑容，心里一定会有波澜。

让我们携起手来，共同帮助贫困地区的孩子，并把爱传递下去，形成一道爱的“溜索”！

假期是大多数学生的最爱。可是我却特别讨厌放假。

许多人都问我为什么放假多好，可以玩。

不，你们的假期多姿多彩，而我的假期却特别闷！累！

中午，我吃完饭，便是写作业时间。大约三点半，奶奶午休结束了，我今天的任务也完成了。疲惫的我收起作业，准备看电视。

《楚乔传》大结局看完了，接下来要看啥呢？这可是个大问题！告诉你们吧，我有点儿讨厌选择。我纠结了半天也没找到合适的电视。这个电视名引诱人，这个电视介绍精彩，这个又……

天啊！谁来帮帮我，真是痛不欲生！我的心好痒，真想使劲抓一抓，挠一挠呀！有这种症状的人都能理解我的感受！

好吧，那就只能陪弟弟看会动画片了。看了一会儿，我突然发现原来这个动画片还蛮精彩的嘛！心烦意乱的我渐渐平静下来。

可是，才看完一集，奶奶就开始唠叨：“晨韵呀！你今天还没看书呢！”

“刚才你睡觉时我已经看过了。”我不耐烦地说。

“再去看会吧！”奶奶说。

“恩，待会儿。”我随便应了几句。

“好，以后我不管你们了，你们想怎么样就怎么样。”奶奶生气了。

就这样，我气呼呼地走开，只好去看书了。

漫长的四十分钟终于过去了。接下来干什么呢？好闷啊，好闷啊，我做在那发呆。

晚上，我又和弟弟一起看动画片。看到精彩部分，妈妈的声音就响起了：“林晨韵，你一天到晚都在看电视，就不能干点别的吗。”

我终于忍不住了，把窝在肚子里的气全撒出来了：“看电视，看电视，你们只知道我此时在看电视。你们有亲眼看见我一直在看电视吗？每一分钟都在干什么吗？你们不知道，那又怎么确定我每天都在看电视你们让我干点别的，你们说，我除了写作业，看书，看电视还能干什么。我画画、做手工等却又遭到奶奶爷爷的反对。你们有考虑过我的感受吗？其他小孩假期整天在外面玩，可我得在家里写作业，看书！大人都会闷，何况是我！”

我只想说，我恨假期！