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师生情精品20篇

《同上一堂课国家安全教育课》增强学生国家安全意识及维护国家安全的责任感和能力。下面是《同上一堂课国家安全教育课》观后感,快来围观吧。为此小编给同学们精心整理了关于师生情优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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别样的师生情作文700字

全文共 616 字

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在奋斗的岁月中,您与我一同度过,在花样的年华里,我们建立了别样的师生情。

我的爸爸是一名优秀的数学老师,每当有数学难题时我都会向他请教。记得刚上初一的那段日子,我的数学成绩直线下降,已经接近“死亡”的边缘。核心原因就是一见大题就害怕,更别说解题了。

就在我焦虑之时,爸爸如风般走了过来,“大题不会解,是因为练的少,这就应该多做题,熟能生巧嘛。”于是他开始帮我分析做错题的原因,教我解题的技巧。在他的指导与鼓励下,我渐渐有了自信,成绩明显提高,期中考试竟考了114分的好成绩。我高兴地告诉了爸爸,但他只淡淡地说了一句:“继续加油,不要骄傲。”但我知道爸爸心中一定比我还高兴。

父亲不仅教会了我知识,还教会了我许多做人的道理。

记得有一次,妈妈患了感冒,爸爸让我去买药。到了药店,我买了感冒药,但店员却阴差阳错地多找了我五块钱。我手中攥着钱,心中不禁一阵狂喜,风一般跑回了家。我把药给了爸爸,然后讲述这件“光荣”的事,可是,爸爸的脸色越来越难看了。

他沉默了一会儿,然后才张口说:“儿子,做人要诚实,不贪图小便宜。这是我们每个人都应该有的美德,现在,你应该知道怎么做了吧。”听完这句话后,我抬起了头,夺门而出,朝药店走去。我还了钱,店员还夸了我一番:“现在像你这样的孩子真的不多了——”我羞愧地低下了头,脸像被泼了辣椒油一般,又红又烫。从此,我再也没有占过小便宜。

爸爸是我的老师,带给我别样的青春,我们建立了别样的师生情,也为我开创了别样的人生。

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篇1:表示师生情谊的词语

全文共 428 字

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沟通 说服 教育 教导 教诲 随和 辅导 勤恳

关心 爱护 照顾 关怀 呵护 关切 谈心 交心

责备 严肃 严厉 指导 指教

恭恭敬敬 洗耳恭听 胆战心惊 言传身教 旁征博引

出口成章 促膝谈心 引经据典 伏案疾书 关怀备至

体贴入微 语短情长 亲如一家 不闻不问 恩重如山

漠不关心 咄咄逼人 声色俱厉 推心置腹 谈笑风生

兢兢业业 耐心细致 尽心尽力 尽职尽责 受宠若惊

情深似海 百问不烦 良师益友 聆听教诲 语重心长

不慌不忙 心平气和 绘声绘色 口若悬河 苦口婆心

勤勤恳恳 满面春风 满面笑容 一股怒气 神情庄重

神采飞扬 深入浅出 桃李芬芳 一身正气 两袖清风

凝神注视 平易近人 温文尔雅 俯首贴耳 俯首听命

若即若离 不远不近 不冷不热难以忘怀 目光炯炯

目光严厉 眉飞色舞 眉开眼笑 喜形于色 殷切期望

温和慈祥 和颜悦色 循循善诱 提心吊胆 受宠若惊

衷心爱戴 尊师爱生 春风化雨 为人师表 因材施教

因势利导 春蚕吐丝 甘为人梯 潜移默化 毕恭毕敬

金玉良言 悔人不倦

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篇2:最美师生共读时光征文

全文共 580 字

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有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。

她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她 ,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。

她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……

在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系。我看的出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

仰之弥高,钻之弥坚!

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篇3:师生情浓作文800字

全文共 781 字

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炎热的午后,赤热的操场,尘土飞扬,正在卖力跳绳的我们,为班级比赛练习。

阳光若隐若现,藏在云朵的身后,射出大小不一的一束束光柱,它宁静地映在我们身后,而我们班年轻的班主任——小鹿老师,一位默默鼓励着台上主角的后台人员,站在一旁。

一下课,我们便早早地从教室来到了宽敞的大操场,作为我们班的体育老师,他对于我们一贯的平凡表现已经不抱有任何希望。而作为我们22班的一员,甚至全班人几乎都认定自己班早就是内定倒数的了,这让人心碎的消极状态,如何应战?

我们女生完美地保持了必输的心态开始跳绳。“三二一,开始!”红色的大长绳随着甩绳的人有节奏有规律地在地上弹起尘土,滑过我们的脚步,越过我们的头顶,一下,两下,三下,女生们勉强地跳整齐,甩绳的女生也勉强地在空中划出弧线,一切都让人无奈。小鹿老师不时看着计时器,眉头紧锁,凝神注视,掌心紧握,就像在看一场激烈的比赛,揪心地看着她的孩子。

“啊呀!”绳子不一会儿就在地面上停留了下来,我们断绳了,因此而开始躁动的我们更加不能安静专注地跳绳。大家好像在一个大沙滩上,面朝大海,在失望的边缘就是可怕的放弃。可是有一只宽大的手拦住了精疲力尽的我们,她鼓励着,叫喊着:“达到100个了!加油!坚持!”那就是我们敬爱的小鹿老师。

老天总会把奇迹降临在努力的人身上,这次,老天光临了22班。我们在老师的鼓励下,拿到了我们女生当时的最好成绩。跳完绳后,小鹿老师从头到尾给我们总结了一遍,粗略到我们的鞋带、头发。甩绳同学的语言,仔细到甩绳同学叫声的音量,同学双脚跳和单脚跳的区别,位置的前后与间隔的宽窄。

老师把她看到的点点滴滴都复述了出来,用手比划着,我们女生赤红着脸,用真挚的眼神望着老师,用疲惫的耳朵认真聆听老师的话。

不过,重点在于老师那有力的鼓励:“已经很不错了,我们继续加油!”说完,小鹿老师又迎着阳光,大步走向男生们,继续为男生们加油鼓劲!

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篇4:哥们师生队小学作文

全文共 786 字

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No。1“喂!

常有理(即韩润清,无论做啥事都有理可说,故赐此号)快过来!

”老班(即班主人)喊道。

常有理见事情不妙,撒腿就跑。说时迟,那时快。老班疾风般来到常有理身边。常有理顿时毛骨悚然,仓皇逃窜到草字头(因字写的潦草得此雅号)和淑女哥(无论做什么都爱扭腰,又因是男生得此美称)身边,让他们来帮忙。

草字头明白事理劝道:“好汉不吃眼前亏,好人不做亏心事,有什么错赶快交代。”老班说道:“死癞皮(赖皮鬼,有张好嘴可好癞),英明一世,糊涂一时,失手输给了常有理,可惜了人家那一双ping—pangbate。”随机常有理接到“说话要有根据,斩人要有依据,他不懂规矩也不能乱了规矩呀!

”老班又来到淑女哥身边(看来他是不到黄河不死心)。淑女哥理论一番后,常有理变成了常无理。死癞皮美滋滋的,看来正打对了他的如意算盘。此时的常有理真是“哑巴吃黄连——有苦难言。”No。2淑女哥“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”正背着《记承天寺夜游》。“嘭”一声,“刹”一闪。淑女哥愣住了,吓倒了,不能动弹了。草字头急忙拔下电源,救了淑女哥。过了一会,草字头验证原来是烧水器不通电引起爆炸,此时淑女哥也愣过神玩笑地说说:“大难不死必有后福”话刚落音,常有理就说:“死罪可免,活罪难逃,你可别忘了这东西可是老班的呀!

”淑女哥说:“莫事,莫事我打头阵向他承认便是了。”说着到了门前,草字头说:“淑女哥,该你露面了”可半天没动静,回头一看淑女哥不见了。

过了一会,他回来了说:“刚刚上了趟WC,压压惊。”“咚!咚!咚!

”“谁呀?”老班问。

死癞皮说:“您最贩贩贩忠诚的学生胡磊。”开门后老班正在屋里跳着摇滚风趣地说:“来,一起玩。”常有理说:“不了,刚被雷过。”淑女哥冲着这股劲说:“老师,您的烧水器弄炸了。”老班一听惊住了说:“炸了,没伤着你吧!

”老班说:“炸了就算了。”嘻嘻,你看我们这个哥们师生队,名不虚传吧!

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篇5:六年级师生情作文800字

全文共 821 字

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毕业的那个夏天,我们蜂拥而至的冲向那个曾经培育我的人,只见他和蔼可亲的脸庞上依稀有晶莹的泪光。在那闪烁的泪光中,仿佛映照出曾经斑驳的时光。

初次见面,恍如昨日。

当初,刚踏进校门就被这优美的环境感染了。我随着好奇心在校园内信步游荡。忽然,我发现我的头撞在了一个肉嘟嘟的肚子上。我抬头一看,一双深邃的眼睛上戴着一副方方正正的眼镜,两个张大的鼻孔把他衬托的非常严肃,我紧张的望着他,心中忐忑不安,他却把脸上的严肃收回他的口袋,微笑着说:“这位同学,小心点,要看好路。”我呆板的点了点头。后来,才发现他是我们的新老师。

谆谆教导,永生难忘。

赛场上激昂的心在咆哮,我却被软弱所打倒了。我内心彷徨无助,如我所料,我的跳高项目已经丧失了两次机会了,我低着头,真想挖个地洞躲进去。这时,老师来到我身边,轻声说:“不要放弃,你一定可以,我们相信你,加油!”我紧皱的眉头终于舒展开来,我下定决心,决定争取一下。我迈出了冲刺的步伐,斜斜的阳光照射着,在汗水浸湿的脸上充满着坚定,一跃而过。同学和老师为我喝彩,而我心中只有感激,老师,是你让我明白了争取和坚持。

五年的时光本以为是漫长的,可没想到就这么稍纵即逝。

光阴匆促,不及感叹!

快要进行毕业考试的那段时间,我总是心不在焉。上课时,我的异常被老师发现了,我红着脸躲藏老师垂询的目光。老师临下课前扔给我一句:“下课到办公室!”如魔咒般的下课铃声响了,当我站在办公室门口,犹豫不决的踱来踱去时,老师从窗户旁探出了头,温柔地说:“进来吧。”我才敢迈进办公室,踩着沉重的步子,本以为来到了“刑场”,结果老师却语重心长的对我说:“你一直表现不错,最近或许压力太大,对吧?你们都在一条起跑线上,看的是谁先迈出第一步,不要辜负老师和家长的期望。”“嗯?”我心中的巨石彻彻彻底底地落了下来,决定在最后的学习阶段,全力冲刺。“好的!”我激动的说。是你,老师,让我懂得了勤奋。

毕业的那个夏天,你的晶莹的泪光中布满期望,我的回忆里温馨动人……

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篇6:师生情深作文400字

全文共 403 字

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有人说:老师的爱像一束光,给你指明方向。让我说,我觉得老师的爱像一杯温水,温暖我的心扉。

三年级上学期的一天,正在上课时,我的头不合时宜的晕了起来,天旋地转的,难受极了。我尽力把注意力集中,听老师讲课,不去想它,可是都没用,头晕困扰着我,迷迷糊糊地上完了一节课。我实在撑不住了,趴在了桌子上。

夏老师看见了,走过来轻声问道:“怎么了?哪里不舒服呀?”“没事,只是有点头晕。”我回答道。夏老师摸了摸我的额头,温柔地看了我一眼,转身走进办公室。不一会儿,她端着一杯水走了出来,递给我说:“别硬撑着了,喝杯温水吧,或许过一会儿就好了。实在不行,我给***妈打电话。”我接过温水,点了点头。

手里这杯水,虽然只是一杯普普通通的温水,但我却感到沉甸甸的,因为里面包含了夏老师对我浓浓的爱和关心,使我感到温暖极了。

老师像蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师像园丁,细心耕耘,培育我们。啊,我敬爱的夏老师,我会用我的好成绩来回报您!

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篇7:六年级师生情作文800字

全文共 908 字

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“老师,这才几节课呀!就让我们写别离。”同学们都对这次主题——“离别”嗤之以鼻。老师瞪了我们一眼,那一眼,仿佛不仅仅是一次警告,那一眼,仿佛也不仅仅是一颗睁得老大的眼球,好似有几分悲凉。

那如果,我们真的离别了呢?

是啊!这一次,我们真的得离别,虽然还是这间教室,。老师,你虽说自己要连上三节课,话都说不出,但是……口水又喷到我书包上了。我强装冷静地想绘出一幅师生情的动人画面。

“我从前有个学生说我浓缩就是精华。”老师,你满脸真诚地说。可是,下一秒——你的话锋一转:“为什么我觉得这句话重点在于‘浓缩’?”我听得真的差点吐血,想上节温馨的课都不行吗?

还是那嘈杂声。突然,大家安静下来。课件上的照片是谁?一下子,连空气都要和大家谈笑风生了。嗯,这表情,明明重点在于那突出的鼻子。可我感觉,那眼神是在挑吗?其实对比对比,老师现在真的是有些——不,老师还是处于青春期的。眼前这一身穿着还是加分的。一身墨绿色的风衣,拖到半腿,白领子和可爱泰迪熊毛衣混搭,鹿茸鞋大显风头——哎呦,简约风格,不错哦!

陈老师,你的笑是最珍贵的。果然就是清,清的啊!你会心一笑,如沐春风,可爱阳光又显气质,真的是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”哎!老师,我很正经的,没骗你。加上那帅气的薛之谦同款眼镜,大伙一下子心里都感觉“两袖清风徐徐来”了呢!

记得那个夜黑风高的夜晚,我迷路了,何止是爸爸妈妈找不到我,可能我这一晚都回不去了。万达广场虽金碧耀眼,来来往往人群中笑容可掬,这么一个美丽的地方,我欢狂的地方竟成了我将要流浪的地方。亮丽的气球,颗颗飘洒在空中的泡泡,这么炫亮的夜景!这时的我只能呆在原处,默默抽泣,你能拿我个“路痴”有辙?一瞬间,“雨佳”一声亲切的呼唤使我反过神来。“是谁,是谁?”我仍想念着那个柔美的声音,“是不是我听错了,好吧,是我的听力问题。”但我还是试着在心中一次又一次回荡那个声音:“老师,那是那你吗?”。终于,我凭着毅力向陌生人求助手机打电话,与家人们相聚了。后来才知道,那天叫我的,真的就是你。

这是我们的最后的一节课,估计大家都各自回家下楼梯都笑不出声了吧!我与我的同学们都不是孤单的,至少,那个声音一直迸发出无穷的激情。

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篇8:2024年师生观看《同上一堂课国家安全教育课》观后感

全文共 207 字

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《同上一堂国家安全教育课》电视课堂主要以网络安全教育为主要内容展开。首先,贴近实际的事例、丰富的网络安全知识内容不仅让同学们了解到身边的网络安全隐患,更让大家意识到安全教育的重要性。通过学习,同学们意识到平时一定要注意网络安全,千万不能随意泄露自己的个人信息,同时还要注意甄别网络诈骗。

本次网络直播学习是一次十分有意义的活动,旨在强化大学生维护国家安全的责任感和能力,同时营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。

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篇9:师生故事作文

全文共 630 字

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老师,是一个人生命中不可或缺的一部分,在人们灵智初开尚处蒙昧时行走人间教化一方百姓。

在古代,老师的地位是相当高的,纵是皇帝的子嗣也要恭敬地唤一声“先生”

如今的社会,老师也是十分重要的社会阶职,不仅仅因为他们为未来创下巨大社会价值,也因为他们赋予了这个社会文明基础。

如今我已经初四了,身边的老师走了一个又一个,新面孔也越来越多,真正“熟悉”的也只有我们班主任老师了。

班主任教我们英语,总之我很少见她笑,表情很正经。

因此对她我一直保持着敬畏的态度,最初认为她是个刻薄的人,因为十分严厉所以有部分同学对她印象很不好,后来才意识到,她的严厉外表只是用来威慑一些调皮学生,却有部分同学无法理解。

在初二时,因为成绩下滑曾被班主任叫去谈话,怀着敬畏的心态,我战战赫赫完成了第一次谈话,她对我表现出很大期望,给予了较高评价。

之后成绩又下滑,叫去谈话,再之后是因为个人纠纷……

陆陆续续过去了三年多,被叫去谈话次数也变多了,在谈话中她一直保持中肯态度,鼓励……期许,以及无奈,渐渐地,我也体会了她的心情,慢慢了解到了她的为难。

近期,因为班里发生的某个不光彩事件,她大动肝火,在班会上狠狠训了我们一顿,临近中考,气氛愈发紧张,关于美术志愿的事情她也费了不少心,从开学考试组织家长开会到现在,她一直承受着部分学生暗地里的讥讽,做着被她视为本分的工作,一直忙于处理各种事件,现想想也是颇为辛苦的。

这也算是师生间的故事吧,一些不怎么想开口的不经意间也表达出来了吧。

花园学校九年级一班 曹源

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篇10:悠悠师生情作文600字

全文共 618 字

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六年的小学生活将被时间尘埃封锁,急于把记忆的金钥匙拔出来,想把这浓浓的师生情永远藏在心里,却终究害怕有一天淡忘它,于是,便不把它付诸于纸上……

临时之前,最后一次坐在这熟悉的教室中,周围是亲爱的同学和亲爱的老师呼吸着校园中蕴含纯真记忆的空气,叙述起我的李老师。

有一段时间,我老是上课不用心,与同学讲话,老师多次提醒我,我却总是嫌烦,一副极为不满的样子,心里想:“可恶的李老师,在当着这么多同学的面上,一次又一次的批评我,这多没面子呀!”不知李老师哪有这么好的耐性,面对我一次次的不理不睬,她还是一如既往地提醒。这反而让我更加对她满肚子的建议,就如此产生了不良循环。

直到有一天,我放学回家,妈妈满面春风地告诉我:“李老师打来电话了!”听了这话,我差点没把刚刚喝入肚中的水吐出来,怎么办?李老师肯定上了一大批的奏折。这时,妈妈说:“李老师说你还不错,只是要记住,老师决不是要在同学面前扫你面子,而是想让你不断改善自我,你很聪明,善于动脑筋,是个有前途的孩子。”原来,李老师是这样用心良苦,而我是怎样的态度?悔恨的泪水顿时夺眶而出。

老师的爱数也数不清。为了不耽误我们的课程,老师忍受着剧烈的牙疼给我们上课;为了给我们批改作业,老师彻夜未眠;为了给我们度过最后一个儿童节,老师花了几百元给我们买钢笔……

六年了,李老师已成为我的朋友,与她分享快乐,让她和我分担忧伤。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话仿佛就是李老师,谢谢您的培养,您辛苦了!

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篇11:难忘校园师生情作文

全文共 566 字

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打开记忆的相册,许多美好的回忆浮现在我的脑海中,其中一个令我久久不能忘记,那就是校园中的深厚师生情。

老师,您就像一团火焰,在寒风冷雨中为我们取暖;老师,您就像一颗大树,在炎炎夏日下为我们遮阳;老师,您就像一块橡皮,在我们犯错时为我们改正;老师,您就像一根蜡烛,在教会我们知识的同时燃烧自己的身躯,让我们感到读书像呼吸一样自如……

记得刚上四年级时,我可怜的小脸在家与爸爸闹着玩儿时不小心撞了一个青得发紫的大包,远看,鼓鼓的像个鸡蛋似的,我可真糟糕呀!因为刚刚撞了肯定很疼,所以我就写在了当天晚上老师布置的日记本上。第二天,我把日记本《轻声拾铃》收起来,放到老师办公室里,等着老师的评价,可我没想到的是,就在快要放学的时候,亓老师居然摸了摸我脸上的大包,温柔地问:“这儿快好了吗?”我一时不敢相信,语无伦次地回答:“差不多了,快好了,没事了,过几天就不要紧了。”这时,我心底里暖暖的,感觉老师就像妈妈一样呵护我们,关心我们,陪伴我们成长的道路,教育我们做人的道理。更让我感动的是,老师竟不告诉围观的同学,替我保密。而现在,回忆起这件事来,我心里依然暖洋洋的。

校园中的师生情令我难以忘怀,老师那温柔的话语更时时浮现在我的脑海中,让我有了奋发向上的动力。我希望自己长大后,也能成为一名向您一样的、让人敬仰的老师。就让美好的师生之情永驻我心!

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篇12:师生情作文800字

全文共 836 字

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十二月,凛冽的寒风在窗外嘶吼着,而这间小小美术教室里却因徐老师的存在而格外温暖。笑容和蔼的徐老师站在我的身旁,她正辅导我画画。

记得那是一次美术炫彩课上,徐老师让我们准备一幅画参加北京市科技绘画比赛。姥爷的病情不容乐观,好几天都没见到妈妈了。我的心情就像窗外灰蒙蒙雾霾天,无心画画。徐老师见状来到我身边,轻声问:“孩子,怎么了?”正一肚子的委屈无处宣泄的我,像遇到了救星,拉着徐老师喋喋不休。

徐老师听后,温柔地安慰我:“妈妈忙,你要懂事,做好你力所能及的事情,不让妈妈再为你操心。有困难找我就行了!一切都会好起来的。”她轻轻抚着我的头发,看着我的眼睛说:“这幅画老师对你很有信心,打起精神,相信你一定能画出好的作品。”那一刻徐老师亲切的话语,温暖的笑容都像极了妈妈,让我心里暖融融的。

和蔼可亲的徐老师给了我温暖,也给了我灵感。我想把这份温暖传递给所有需要的人。于是我选定了参加科技幻想画比赛的主题——《陪伴自闭症孩子的小熊》。那是只拥有很多功能,可以传递温暖快乐的小熊。我如有神助般将底稿一气呵成。徐老师再次给予了我肯定,并选定我去参加比赛。

之后,一有时间我就会去美术教室涂色,精修,徐老师一直鼓励我、帮助我。

那些天,在我耳边总能响起这样的声音。

“孩子,画得真棒!女孩的衣服颜色要是再鲜亮些是不是更好呢?可以与自闭症的沉闷显出强烈的对比。”

“嗯,小熊的功能画的很丰富多样,很好,加油!”

“小熊的绒毛要这样画可以显得立体一些。”

……

徐老师一句句的鼓励和一次次耐心的辅导,让我信心倍增,我渐渐沉醉在绘画的乐趣中。

就这样,当一只憨态可掬、惹人喜爱的小熊完美呈现在画纸上时,家里最难过的那段时光也过去了,我灰蒙蒙的心终于放了晴。

这幅画最终荣获了北京市科技节科幻画比赛二等奖。妈妈告诉我,徐老师考虑到我家有事,连报名表也是她帮我填的。

这幅画里蕴含了浓浓的师生情,徐老师是那个托起我梦想的人,是我一辈子的恩师,即教会我用心做画,也教会我温暖做人。

这件事一直深埋在我的心底,时刻温暖我……

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篇13:我们与七中师生是一家人作文_人物作文1300字

全文共 1227 字

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亲人,不一定是有血缘关系的人。亲人,是当你看见他时会从心里泛起一股温暖并顿时感到亲切的人。而我所要叙述的亲人给予我们的除了温暖还有快乐,除了快乐还有智慧。

成都七中是我们的第二个母校,我们每天做的是七中老师布置的作业,“面对”的是七中的师生。虽然我们看到的只是屏幕上的老师与同学,可是这仍然让我们远端班的同学感受到我们与七中是一家人。每当上课时,七中的老师总是对着我们亲切地问道:“远端班和本部班的同学们好!”这时,我们的回应脱口而出。在这师生间的一问一应中,我们感受到了七中老师亲切地问候,忘却了相隔千山万水的空间距离,顿时我们相融在了知识的海洋里。

课堂上,当七中老师提出某个问题时,我们也会情不自禁地抢着回答,尽管我们知道七中的老师听不见我们的声音,应不了我们的回答,但心里总以为本部班的老师能看到我们积极的样子,因为他们总是对着我们微笑、点头。

成都七中的课堂也与我们的课堂一样:有严肃的氛围、有愉快的笑声、有偷懒的学生,也有被老师表扬或批评的时候。当七中同学在课堂上打瞌睡时,七中老师就会委婉地提醒他们,“打起精神来,晚上不要熬夜。”其实七中老师的话不仅在提醒七中的同学,也在提醒着我们。这提示也让我们明白了七中的同学和我们一样,也有熬不住的时候。

记得一次数学课上,七中老师请了两位同学上台去给我们班演例题。然而两位同学都在一个不该错的地方出了错。这时,老师并没有严厉地批评他们,而是亲切地说:“两位同学都可能是太紧张了。”这个错误也告诉了我们,七中的学生也没有那么厉害,其实大家都一样,没必要太紧张,就算是高考也没必要紧张……是的,七中同学的错误的确给了我们一个不小的鼓励,让我们在面对七中同学时不再妄自菲薄。因为我们都是同门弟子,谁又会比谁高多少呢?

我们喜爱严肃的化学老师、可爱的英语老师、细心的物理老师、温柔的数学老师。我们最喜爱的要数语文游俊松老师了。他有着胖胖的体形、满脸的微笑,还有那带着川味的普通话。游老师不仅满腹经纶且不失幽默风趣。他课堂上经典的话语时常惹得西部五省不知多少个课堂笑成一团。我想,不仅我们,所有远端班的同学们都是一家人,都爱游老师。“一日为师,终生为父”,那么,七中老师就是我们未曾相聚过的“父母”了。有朝一日我们一定会借着老师给我们插上的翼翅,飞到七中去看望老师。长大了我们也会像对待父母那样对待老师的。

课间,我们能通过屏幕看到七中同学偶尔打闹和聊天的场景,有时候还会有几个顽皮的同学对着老师的话筒给我们讲话、歌唱,逗得我们开怀大笑。更有趣的是,我们班好几个同学的姓名竟与七中本部班同学的姓名相同或相谐。一次,当七中老师指出要某某同学起来回答问题时,我们班的某某同学竟乖乖地站了起来,顿时,教室溢满了笑声,可惜游老师和七中的同学都没能听见。唉,我们的家可真大,大得汉字都不够用来命名了。

我们相信,总有一天我们远端同学会与七中同学相会在大学校园里,相会在祖国建设的岗位上。我们会相拥相聚,并肩翱翔;指点江山,激扬文字!

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篇14:如此师生作文

全文共 984 字

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孔子说:“三人行,必有我师焉。”今天再次验证了,这就是真理!

这个班级的孩子是从一年级带起来的,孩子们跟着我一路走来,不说是越来越省心了,到也是遇到麻烦自己能独立解决的的人越来越多了,相对于他们小的时候,在生活上操心的事不太多了。但是,班级中有个家庭特殊的孩子,却是麻烦事一大堆,在她身体成长的同时,不该有的成长却越长越多!

花钱的本领越来越大。由于父母离异,她开始是跟着父亲的,后来父亲生病去逝,她的生活由年迈的爷爷奶奶来照顾,应该是隔辈人更溺爱的原因吧,原本不富裕的家庭,她每天却要拿上10元才能上学。没钱还养成了这样的坏习惯,我看在眼里,急在心上。几次的说服教育,甚至体罚也动用了,收效甚微,我都有点泄气了,觉得她我教育不好了。就在这时,又发生了一件事,学校要收12月的伙食费了,爷爷奶奶当然还是希望她在学校吃饭,一方面是在我的监督之下,她可以吃饱,另外一方面是学校食堂的卫生相对来说是安全的,老人动用了各种功夫,孩子就是铁了心的要出去吃,当时我大包大揽的说,一定要让她在学校吃,但是面对她的时候,她拿出来了看家的本领:徐庶进曹营,一言不发。怎么劝说,批评就是不同意。我的无名之火腾的就上来了,动用我的一贯伎俩,罚!唉,我绞尽了脑汁,孩子就是没反应,我都想放弃了,这时,我班的班长,我最最得力的助手,同学们一致公认的“调节大王出场了,她把这个学生带到了外面,又和几个要好的同学一起向她发起了攻势,晓之以情,动之以理。时间不到5分钟,班长笑盈盈的抿着嘴进来了,手里晃动着伙食费,告诉我说:“老师,她同意在这吃饭了”。看着她们一同回到教室,回到我身边,我一直悬着的心放了下来。

应该说,孩子和孩子的交流是近距离的,也就是他们之间的心灵是相同的,虽然我一直站在讲台上,每天重复着老师的工作,每天和他们生活在一起时间达到了8个小时,但是,我有的时候,真的没能走进他们的心里。很是遗憾。

回想着昨天的这件事,我一直一直在思考着一个这样的问题:我的老师当的合格吗?虽然我给那个特殊家庭的孩子很多的照顾,给她买过冬的棉袄,给她买生活的必需品,给她以各种情况下的关爱,但是,那些是从我的主观意愿出发,和她还是有一定的距离,今天的小班长,给我上了一堂课,这堂课虽然没有固定的模式,但是,她启迪了我,每个孩子不是你觉得照顾她了,她就能懂你。

三人行,必有我师焉!感谢这个班长,如此师生,妙哉!

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篇15:难忘师生情作文800字

全文共 776 字

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临近毕业的钟声将要敲响,在这样的时刻里,不知道自己是开心还是难过。但在这时,我却不能忘记我们朝夕相处的人——老师。

回想起来,真有一种恋恋不舍的感觉。一幅幅清晰的画面浮现在我的脑海里。

还记得那一次,老师在我沉浸其中的课堂中,突然提了一个问题。我本想我肯定不会被挑住,便放下警惕心,可偏偏在这之时,老师给我送来了一个措手不及的惊喜。老师叫起了我的名字。我站了起来,说出了我的可笑答案。刹时间,同学们露出了天真的笑容。本以为老师会恶狠狠地批评我。但老师却慈祥地笑了,我的心里一根紧绷的线也松开了,我也不再紧张了。老师接着又帮我纠正了错误,我也明白了这道题该怎么做了。回想着这一幕,让我感觉老师其实并不可怕,让我对老师也更加胆子大了一点。

另一慕也跃到了我的脑海里。老师,您经常给我们做思想教育工作,经常会总结我们需要改进的地方,也会鼓励表扬我们,但是这样的每一次次我都不会开小差,每一次次都在倾听您美妙的声音。如果是我们犯了错误,您也会严肃处理,细心教育,让我们成为一个优秀的孩子。同时,您在教育我们时,也会用故事讲给我们听,如同在看书一样,有一种不想出来的滋味。

在我们生病时,不管您手中的工作多么地忙,您都会以最快的速度赶到教室里,与我们的家长进行联系。当我们病好之后,再回到这一个温暖的家中来上课时,您会亲切地提醒我们防止生病的事项。

在校园里,我也多处看到了您,您漫步在校园里,如果看到垃圾,您都会主动捡起来,我看到后,心里既高兴又自豪。您为我们树立了榜样!您在看到我们因小事争执打架时,您会及时劝阻,即使我们在倔强狂妄,您也丝毫不害怕,勇敢地拉开,并且进行教育。

教师的谆谆教诲,生病时的声声呵护,生活中无微不至的帮助,我们遇到困难时的鼓励……您为我们做的点点滴滴我都铭记在心里。在我们人生路途中,会遇到很多的老师,在这离别之际,我想对老师说:“谢谢您!”

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篇16:悠悠师生情作文500字

全文共 497 字

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光阴似箭,日月如梭,5年的小学生活就这样匆匆过去了。在这5年的小学生活中,我点点滴滴的进步,无不浸透着老师的心血。

记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:“你这样胆小,对你自己不好,要多与老师和同学交流,才能进步,才能成长得更快。”后来,在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。

有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她的办公室去。当时,我的脸通红通红的,心想,这下子完了,老师肯定会批评我。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后,李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后,要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。

在5年的小学生活中,老师们对我的关怀和爱护,我永远也忘不了。悠悠师生情,往事一幕幕,总在眼前浮现,师恩难忘!

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篇17:[师生缘童诗梦]

全文共 363 字

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——献给教师节和童诗园丁圣野爷爷

作者:琉璃

是一位培育童诗的园丁

在大地撒播着

诗的种子

一辈子与诗

结缘

是一位培育童诗的园丁

让热爱诗的孩子们

读着诗

寻找真善美的

光明

是一位培育童诗的园丁

在充满生机和活力的地方

每一首诗

都是雨点

那么透明

是一位培育童诗的园丁

发现

有生命的地方

就会有诗

有光亮的地方

就会有诗

是从心里

流出来的

做个一百岁的诗娃娃

您不停地为孩子们写

心永远不老

师生缘 童诗

——献给教师节和童诗园丁圣野爷爷

作者:琉璃

是一位培育童诗的园丁

在大地撒播着

诗的种子

一辈子与诗

结缘

是一位培育童诗的园丁

让热爱诗的孩子们

读着诗

寻找真善美的

光明

是一位培育童诗的园丁

在充满生机和活力的地方

每一首诗

都是雨点

那么透明

是一位培育童诗的园丁

发现

有生命的地方

就会有诗

有光亮的地方

就会有诗

是从心里

流出来的

做个一百岁的诗娃娃

您不停地为孩子们写

心永远不老

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篇18:师生情作文400字

全文共 603 字

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师生情是伟大的,如果说我们是花朵,那么教师就是园丁,绿叶和泥土,而我们热爱着辛勤劳动的园丁。无论教师是什么,他们都把人生中最美好的时光献给了我们,哺育我们成长。

教师,有人把你比作蜡烛,有人把你比作粉笔,还有人把你比作露珠,可我要说,您是一位伟大而平凡的人,平凡的是您的职业,伟大的是您的人格。每天早上您来得最早,而放学了,您又要为我们整理桌椅,问我习题,做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业,真不知道您哪来的那些精力。

记得有一次,我因为某种小事,而耽误了一些时间,被您发现了,平时和蔼可亲的您,这时不失严厉地对我说:“时间是无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来,记住:浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及,真为刚才的事感到惭愧。对呀,“莫等闲,白了少年头,空悲切!”

假如我是一位园林师,我会在您家门前种上高大挺拔的大树,美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。

假如我是一位诗人,我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌,让后人咏诵。

假如我是一位作家,我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。

教师,您教导我们要追求真、善、美,其实,在学生心目中,您正是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

教师在我的心目中是和蔼的,是神圣的。您是园丁,而我们正是您沉灌下的花朵,您是阳光,而我们正是您照耀下的种子。

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篇19:师生情作文

全文共 730 字

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有这么一个人:她时而以长辈的姿态教育我们;时而以慈母的形象呵护我们;有时而以小伙伴的形象与我们嬉戏。

老师是严厉的长辈:上小学四年级的时候,我们有个姓杨的班主任,她给我们的第一印象就是:凶!我们班的数学是数一数二的差,自从杨老师来给我们当了班主任后,我们班的数学唰唰唰的上升,各科老师都感到不可思议。杨老师一向是先狠狠的把你批评之后,在语重心长的引导你,课后会适当的给你讲讲题。

一次,我的数学成绩是96分,我认为我考得特别好,心里十分开心。课后杨老师把我叫到办公室,我以为她会夸我学习有进步,哪料她狠狠地骂了我一顿,说我粗心大意。我心里感到委屈,她见让我把那道错题给做了十遍。做完之后,杨老师又给我分析,给我讲道理,又举了三个例子讲给我听。

我小心翼翼的过了几天,杨老师又把我叫到办公室里。我胆战心惊的进去,杨老师让我坐下,给我讲了讲数学的精神和数学如何更好的应用。之后,又亲近的和我聊了些生活中的小事。从此,我的数学更进一步了。

北风呼啸,大雪纷飞。一夜间,树上,地上,路上,都盖上了一层厚厚的雪白的棉被。看着校园里上洁白的雪,使人忍不住想在上面打两个滚。我们坐在教室里面,看着窗外银装素裹的景象,真是忍不住想下去玩。第一节课上班主任的课,杨老师进来招呼我们去操场打雪仗,我们高兴的大声欢呼,嘴里喊着“万岁!”

在操场上的杨老师,好像和平时不大一样。她仿佛一个孩童似的,同我们一起大叫大笑,一点儿也没有了以前的“威风”。我们在操场上开心的用冰凉的手弹起一个个冰凉的雪球向对方扔去。

老师,您就是一缕春风:滋润了我们的心田。老师,您就是温暖的夏日:沐浴我们茁壮成长。老师,您就是丝丝秋风:吹走我们所以的烦恼。老师,您就是片片雪花:融入到我们的心田。

花园学校初四二班 邢阳

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篇20:师生情

全文共 615 字

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老师就像辛勤的园丁,栽培我们这一颗颗青翠的小树,让我们在阳光下成长,变得更加挺拔,茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天,中午放学后,我家里没有人,这可让我在吗办?这是我的老师张老师,她好像看透了我的心,对我说:“陈海龙,跟我来吧。”我呆了一会儿,跟了上去。坐在老师的车上,一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家,张老师放下包,领着菜,一下子“冲”进厨房,开始做饭。只过了一会儿,桌子上就摆满了菜,张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容,又闻到了饭菜散发出来的气味,我狼吞虎咽起来。就这样,我吃饱了,休息片刻,我就去上学的。到了下午,在张老师上课的时候,我的头不知道怎么了,十分眩晕。这可吓坏了张老师,张老师立刻把我送到附近的一家医院去,在路上,张老师问我中午吃没吃别的东西,我说有……

到了医院,经过了医生检查,医生说我吃了不卫生的东西,这可让张老师着急死了,她急忙地问:“有什么可以弄好?”医生说,我需要挂水。就这样,我打了针,还在挂水的时候睡着了,睡得十分香甜……

在不知不觉中,已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼,发现我在张老师的办公室了,而张老师却一直看着我,我感动得流下了眼泪。张老师就是这样,在课堂上,她十分眼严厉,已有学生讲话,她就大声指出;然而在生活中,她却无时无刻不在暂估我们的生活,让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

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