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师生情通用20篇

《同上一堂课国家安全教育课》增强学生国家安全意识及维护国家安全的责任感和能力。下面是《同上一堂课国家安全教育课》观后感,快来围观吧。为此小编给同学们精心整理了关于师生情优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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高校师生同上一堂网络安全课个人观后感

全文共 675 字

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根据中央网信办、教育部等《关于印发国家网络安全宣传周活动方案》的通知精神,我校对全体师生进行网络安全教育,本次活动时间:9月19日——25日,以"网络安全为人民、网络安全靠人民"为主题的网络安全宣传周活动,并取得了良好的效果。现将此次网络安全宣传周活动总结如下:

一、精心组织,加强领导

我校接到通知后立即召开会议,筹划安排部署"网络安全宣传周"的宣传活动工作,成立了以温克健校长为组长、卢惠莲为副组长、全体班班主任为组员的领导小组,落实责任分工,明确活动的目的,突出宣传的实效性和思想性。

二、开展讲堂,感受安全

我校邀请了驻校民警到学校对全体师生进行《小学生网络安全知识》讲座,在讲座上刘警官希望全体学生熟记10条网络安全守则,遵守《全国青少年网络文明公约》。通过讲座提高了学生的网络安全防范意识和能力。

三、发放材料,加强宣传

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性,懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。刘警官司发放了近一百张的漫画揭穿骗术到学生手中,并要求学生与家长一起阅读,以免上当受骗,另外在学校主道宣传栏上张贴有关网络安全方面的宣传单,提高学生的网络安全意识。

四、教师宣传,提高防范

网络安全教育,也是每位任课教师的协助工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。因此刘警官又给全体教师发放了《天盾》,希望全体老师在平时的教学中渗透网络安全知识,使学生时时都注意到"网络安全",提高安全防范意识。

通过"网络安全为人民、网络安全靠人民"这一主题活动,增强了学生的自我保护意识,使得每位学生更扎实的理解了网络安全的重要性。

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篇1:讲述师生情电影《死亡诗社》观后感

全文共 1031 字

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Grace问了我一个问题:你曾经的梦想是什么?你有没有为了一个梦想而尝试奋斗过?

很惭愧,我没有梦想。

我曾经拥有目标,每个阶段都有并为之努力和奋斗,譬如说要考上大学,譬如说英语考级...但这些,都是父母强加给我的——要好好学习!

还有就是工作后的KPI考核,但这是老板强加给我的,我必须完成该目标,才可能在公司立足和晋升。

我理解的目标和梦想不一样,目标是为了让梦想成为现实而设定。上大学的目标是父母的梦想加注在我身上,工作后的目标是老板的梦想加注到我身上。可是,我自己的梦想呢?

电影里,托德、尼尔,被老师点燃梦想,他们的生命开始有了色彩,虽然没有足够的力量去追求梦想,虽然在追求梦想的过程中遇到巨大挫折,每个人看到尼尔自杀的时候,都禁不住唏嘘,感慨教育的体制、父母的强势和专制。但是,我心里是为他们高兴的,因为,他们看到了梦想的那束光,体验到了追逐梦想的快感。生命从此有了温度,人生从此留下痕迹。

没有梦想的我,不能归罪于没有遇到一位智者。相反,有生命热情的人,梦想可以自燃;没有生命热情,纵然投身火海,也是被燃烧而无法给其他人带来温暖。 当我们年轻的时候没有梦想的浪漫,没有梦想的冲劲,而只是想着如何去适应世界,像田鼠和蝼蚁一样的人生,是何等绝望?就如同这电影一开始说的,人到最后,其实会被黄土埋掉,成为虫子的食物,这白驹过隙的一生,怎么着都是一遭,现实的生活只是一种必需,然而从今天活到明天,只关注物质所需,没有一个精神的家园,我们就会和大部分人一样,排队站到灰色的大多数里面,“默默地过着绝望的生活”。

我是幸运的,可以在有生之年思考梦想,可以在有能力追逐梦想的时候思考。我的原生家庭带给我的是不自觉的梦想扼杀,因为历史的原因,因为文化的原因,我们面临的不得不是封闭和麻木。但是,当我建立了属于孩子的原生家庭,怎样才能避免扼杀抑或压抑孩子对梦想的那束光?或许我会如同尼尔的父亲一般,倾听不到孩子对梦想的表达;或许,孩子根本不知道该如何向我表达他的梦想;或许,我正在忙碌,即使听到孩子的表述,也没有当成一回事。虽然不能保证全力支持孩子的梦想,但是至少,我可以做到耐心的倾听,当反驳的话如鲠在喉的时候,至少,我可以不去反驳。如果我没有点亮孩子梦想的能力,至少,可以做到不去扑灭那梦想的火苗。

最后,附上电影里的那段诗,愿我在生命终结的时候可以舒心。

我步入丛林,

因为我希望生活有意义

我希望活的深刻

吸取生命中所有的精华

把非生命的一切都击溃

以免当我生命终结

我发现自己从没有活过

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篇2:师生角色互换作文600字

全文共 587 字

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今天上午,班主任黄老师决定在语文课上进行师生互换的活动,让几个学生来体验一下当老师的心情。

第一个上场的是杨同学,而黄老师则坐在她的位置上当起了学生,只见杨同学笑着走向讲台,俨然一位老师似的拿起磁性田字格再拿起粉笔在黑板上写着生字,写完后让我们在虚空中写字,她自己就走到老师座位上调电脑,再让我们一起读上面的字,她有模有样,而同学们也积极配合,热情极高。

与此同时,我也观察黄老师是怎样做学生的,身子笔直的像一颗大树,很认真的在听课。我赶紧端正了自己的坐姿,心想:“连什么都知道的老师都认真听讲,何况我们呢?”

第二个上台的是何同学,他上台的时候看起来很轻松,谁知转过身来之后却傻呆呆的干站着,不晓得自己要说什么。黄老师笑着问道:“何老师,你就只会光站着吗?”黄老师话音刚落,同学们顿时哄堂大笑,何同学一脸尴尬的站在那里,等了一下才去拿起抹布把杨同学写的字擦掉,黄老师又说:“何老师干嘛把人家写的字擦掉呢?”何同学顿时又傻眼了,卖萌似的站在那里看着黄老师。又等了一会儿,黄老师见他啥都不会讲就赶紧换下一个上台了……

虽然这堂课很搞笑,但却使我明白了一些道理。我以前以为老师上课很轻松的感觉是错误的,现在终于知道原来上好一节课是多么不容易。虽然我觉得我们当学生的也很辛苦,但是老师更辛苦,老师在讲台上辛苦的为我们讲课,我们应该认真听讲,才能学到更多的知识,才能不辜负老师对我们的期望。

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篇3:师生情作文700字

全文共 751 字

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师生之间似乎永远有着一层隔膜,老师的威严永远让学生望而生畏,可就在与他的相处中,我体会到了别样的师生情。

升入初二,主科中便多了一门物理。尽管很多人都摩拳擦掌,接受挑战,可还是被复杂的内容拌了一个又一个大跟头,当然也包括我。校方也为此而着急,特地给我们班换了一个老师,据说他是年组大咖——物理组长。

新来的老师姓宋,同学们都叫他“宋老师”,可他不高兴我们这么叫,说这样显得太生分,非让我们叫他“老宋”,说这样叫更亲切一些,恭敬不如从命,我们只好改了称呼,可心里对物理老师的敬畏却未减分毫。

每天的课堂上,他都将氛围营造的十分活跃。他幽默而不失礼节的语言,让每一个学生都感受到他的亲切。他永远都以笑脸面对我们,让我们没有了看到以前老师的那种如坠冰窟的感觉。他也发现了很多人的潜能,尤其是我。

还记得那天,他笑眯眯的对我说:“唉,小苏,你下课来我办公室逛逛,行不?”到了办公室才发现除了我和物理老师再无别人。“唉,你来了,这里有一款游戏,我和我同事正在比赛,看谁闯的关多。后面这几关需要速度,我怎么也闯不过去,你帮帮我呗。”老师的请求,我不敢不应。

玩过之后才发现这是一款有关物理学科的游戏,除了手速以外,还需要一些简单的计算。我很快便通关了。可迎来的却是老师的一打练习题。“看你那么厉害,再加深一下印象呗。”我暗暗叫苦,做完之后却发现获益匪浅。就这样,老师培养了我对物理学科的兴趣,并且帮我重拾自信。

期末很快就到了,在最后一节物理课上,他没有讲课,而是讲了好多人生道理“时代在改变,不要让别人适应你,为了你而改变,你要尝试着适应不同的人,不同的环境,这样才能适应社会,顺应时代的发展——”大家似有所悟,决定按老师的话尝试着做一些改变。

杨柳相依,桃之夭夭,与君相逢,何其美好,这不一样的师生情,让我有了不一样的人生。

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篇4:师生情

全文共 520 字

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有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。

她姓李,三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。

李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。

李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。

记得有一次,我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊,这是李老师的声音……

李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!

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篇5:师生不了情作文800字

全文共 834 字

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光阴似箭,白驹过隙。柳条青了又黄,鲜花败了又开,时间的洪流能冲走一切,却冲不走老师对我的恩情,她会随着冲刷而弥加耀眼,熠熠生辉。

曾几何时,我还是一个无知的孩子,来到这个陌生的地方,是老师您,消除我的不安。当我第一次面对难题皱眉,您的点拨与指导,启迪我的思想。当我第一次向您倾诉生活的烦恼,您的理解与开导,指明我的道路。当我第一次指出您的错误,话中没有当初的害怕与颤抖,增进了那份默契。一次次的点滴,连着的是永世不了的情。

记忆之中,您是多么善解人意。我因重病耽误数天的课,而父母间愈加破裂的家庭关系,让我对学习和未来没了信心和乐观。是老师您,在课上说了许多深刻的话:“同学们,老师儿时生活不佳,家中几次劝我耕田养家,但仍然不放弃,勤奋学习,走出了山村,来到了这里,我相信,只要你们一直坚定向前,不怕困难,将来一定比我更好。”您对着全班,可句句都在鼓励、安慰我。在交作业时您悄悄低低的几句耳语,“别将这件事占据你的生活全部,老师相信你。”我好想哭出来并对老师诚挚地感激。在考试时,心中有一句:若不好好学习,岂不愧对这生生世世刻骨铭心的师恩啊。老师,我与您的情,永不遗忘,永不结束,永远不了。

那个夏天,六年的陪伴走到了尽头。我们在那间饱含泪水、汗水、笑声、收获的教室做出了分别。回首六年一路风风雨雨,我的心智因你而成熟智慧,我的知识因你而丰富多彩,我的情谊因你而生生不了,千言万语在心头却一字吐露不出。我在仅剩的时间里细细端详您的面庞,发丝中深沉的苍老的无奈的银白,是飞扬的粉笔屑还是多年的操劳,眉间那暗淡的失落的不舍的神情,因分别还是永诀,嘴角那微微的细细的闪闪的泪痕,流露的是时光还是憧憬?我会秉承你教育我的一切,去走好向着未来的每一步,将这份情留在心底,再见了,老师。我心中,愿您永远幸福平安。连着永世不了的情,去祝愿,去感激,去怀念,去憧憬。

沧海桑田,大浪淘沙,岁月如流。可那份师生情永远不了。屹立于天地之间。在阡陌上,在黄昏下,在朝阳中,心中,生生世世,此情不了。

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篇6:汩汩流淌的师生情作文1000字

全文共 1016 字

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时光荏茬,一切都过得那么快,抓不住光阴的我,只能纵使它顺着我的指尖逝去。岁月的痕迹在老师们的脸上留下深深的烙印,不只何时,皱纹无声无息地爬上了眉头,那一头秃发也不知何时变成这般模样……但老师的辛勤劳动并没有白费,这一切的一切,使我最终成为一名全面发展的中学生。

在我受义务教育的这段漫长的岁月中,老师是我最好的伙伴。在这一过程中,我也曾接触过许多老师。我不曾奢求他们能记得我,但我对他们会一直心存感激。那一张张熟悉的笑容,至今记忆优新。因为他们让我找到了我一生中最珍贵的财富,是他们引导我走向成功之门。

记得我上七年级那年,在一个昏暗的下午,空气中夹着一丝丝大地被烤焦的味道,蝉在树上不停的地鸣叫着。忙了一天的我如释重负,长叹了一口气后又不知为何被老班召见。我怀着一颗忐忑不安的心,胆怯地向老师的办公室走去。办公室的门紧闭着,我轻轻的推开一道门缝,向里望去。“进来吧!”班主任正笑容可掬的看着我,一股莫名其妙的感觉油然而生,让我顿时觉得,即使是在这炎热的夏天也倍觉凉爽。

突然,我发现今天的班主任与平时判若两人。记得初一新生报名时,登记处的班主任黑而瘦,个子也不高,满脸严肃,但现在在我面前的班主任却慈祥和蔼,这使我难免心生疑惑!班主任微笑着点点头示意我坐下,他开始询问我学习的情况,之后,语重心长地对我说:“学习是一件非常重要的事,你一定要把握好自己,好好学习……”听着听着,我的鼻头感觉酸酸的……

两年来,代老师一直给予我无微不至的关怀,他鼓励我,在背后默默的关注我着我,他一直是我前进的动力……但当我想到我初三毕业,我心里的感受就犹如一颗酸梅含在嘴里,酸的让人说不出话来,心中异常悲伤。

然而,送军千里,终有一别。留下的不仅仅是悲伤,更是那一份浓厚的师生情谊,离别时对于我来说,已经习惯这种场景了,但对于和我们朝夕相处的老师们来说是一种悲伤,一种沉痛。看着自己亲自送走的一批批学生,心中不免感到一阵痛楚,那种痛,是一种说不出的痛,就连我也无法真正感受。

或许只有当我长大后,才能真正体会吧。面对三尺讲台一根粉笔,这是我传授知识的工具。面对着一张张天真灿烂的笑脸,我才体会到为人师表的真正含意。然后,亲自送走自己精心培育的花朵,那一刻,我才会真的明白那种感觉是多么的无奈,才会真正懂得一日为师,终生为父的深厚的师生情谊。但当那一刻来临的时候,我会哭泣,我会伤心,我会逃避。但我又不得不去面对,因为那是作为一名教师必定要经历的痛吧。

谢谢恩师!

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篇7:表示师生情谊的句子

全文共 824 字

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1. 思念 将我丝丝思念 化作殷殷祝福 捎给远方的您——曾经给我阳光、雨露、春风的老师

2. 如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意

3. 思念一季的花青 是我无边的贺意 满花满朵满芬馨 是您拥有晴美的青春 总有飘扬不断的笑语

4. 世界上有一种情,超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。表达师生情的句子。()我真心祝福老师万事如意、永远健康,永远

5. 所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着璀璨,平安。

6. 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

7. 我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

8. 我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

9. 送个短信祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!

10. 虽然看不见您,也听不到您的声音 但我们仍象过去,时时聆听您的都诲 愿小小的卡片能送去我的一片深情:祝老师万事如意身体健康。

11. 我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。表达师生情的句子 。

12. 我歌颂粉笔。它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程,那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您,老师!

13. 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。

14. 是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!

15. 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!

16. 无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。

17. 献给敬爱的老师:我们搜寻那些美丽耐人的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

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篇8:未来的师生会作文700字

全文共 768 字

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2030年的一个早晨,我的智能电子表响了起来,“您有新留言。”“hi,张高昱,十几年没见面了,你想我了吗?猜猜我是谁?大家决定今天上午8点在母校——荥阳市第一小学举行师生会,不见不散!”此时的我,还没有反应过来,“咦,这是谁呀?哦!我想起来了,这是——王欣格!”

我连忙起了床,驾驶着我的太阳能飞机向母校飞去,到了母校,当我看到那些孩子般的笑容时,自己也仿佛回到了童年时和小伙伴们玩耍的情景。我按耐不住激动的心情,三步并作两步的向母校走去。

到了母校,我发现很多同学也已经到了。他们放下中年人的矜持,欢笑着。如同回到了童年一般。忽然我眼前一黑,有人蒙住了我的眼睛。呵呵,我心里有数,大喊:“王欣格”王欣格松开了手,我们俩如同姐妹般抱在了一起,我激动地对她说:“亲爱的,这么多年不见,你过得怎么样?”“蛮好的!你呢?”“我也是。”

通过谈话,我了解到:王欣格现在是国家总理,刚刚从俄罗斯谈判归来,正赶上我们的师生会;何欣泽是国际范明星、导演、歌手,最近因一部非常不错的电影拿到了奥斯卡影视奖;作家申梦煊正在北京签名售书,书中那美妙的语句如同灵泉一般流淌在人们的心田;以前腿脚不方便的姜盼好,现在身体完全治愈,也成为了国内外知名的医生,刚刚因为研究出了新型治癌药物,为他颁发了诺贝尔医学奖;而画家任怡静的画以其大胆的想象和夸张的手法,把人们带到了童话般的世界。

突然有人高喊:“杨老师来了!”全场马上安静下来,杨老师缓缓走入学校,打量着她的70个“心肝宝贝”,而70双眼睛也同时注视着慈母般的老师,我们彼此含着激动的泪花,相拥着我们的恩师,杨老师望着已是国家中流砥柱的我们,幸福极了!

阳光普照在充满欢声笑语的校园里,这座闻名遐迩的学校是我们的骄傲,而今天每一个人的收获,也是杨老师的辛苦培养,因为每个人都很努力,我们都捧着累累硕果向学校和老师回报!

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篇9:2024年师生观看《同上一堂课国家安全教育课》观后感

全文共 207 字

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《同上一堂国家安全教育课》电视课堂主要以网络安全教育为主要内容展开。首先,贴近实际的事例、丰富的网络安全知识内容不仅让同学们了解到身边的网络安全隐患,更让大家意识到安全教育的重要性。通过学习,同学们意识到平时一定要注意网络安全,千万不能随意泄露自己的个人信息,同时还要注意甄别网络诈骗。

本次网络直播学习是一次十分有意义的活动,旨在强化大学生维护国家安全的责任感和能力,同时营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。

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篇10:师生情作文500字

全文共 653 字

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浸人心弦的旋律,响彻心扉,撼动心灵,永不忘却。

——题记

花开花落,悄无声息,回望那记忆,看到初次迈入中学的自己,时常挣扎在梦与实现的边缘,不知所措。或许仍然是枯黄的落叶,或许依旧是凋零的花朵勾起我心底的感动,那是一种如梦似幻的温馨。

刚刚掀开初一课本时那个懵懂的我不知道什么是远方,什么是追求,但我是幸运的,因为有一个人告诉了我什么是方向。

回想起那个纯净的她,脑中就会立刻浮现出那双坚毅又亲切的眼眸,还记得,我勇跃地报名参加学校举办的演讲比赛。比赛的前一天她将我叫到她的身旁,本以为,她会让我试讲一遍,可我万万没想到会是那样:她将手搭在我的肩上,脸上露出和蔼的微笑,用平静淡然地声音告诉我:“明天我们不在乎输赢,只要把你自己的最想表达的传递给大家,就好了。”我听完后微笑着点了点头,她用手拍了拍我的肩,接着拿起桌上放着的那本蓝色封面的教科书朝办公室走去。她的脚步声还在走廊回荡,但我心中那一丝紧张早已被感动的涟漪代替。

到了比赛的那一天,当其他同学的心中还在被阴霾与紧张占据的时候,我的内心早已艳阳一片,宛如阴霾的天空退去了黑暗,迎来了属于它的空灵与澄澈。轮到我上场了,我伴着轻盈的步伐登上舞台,眼睛里不时露出自信的神情,从容不迫的完成了演讲。

南飞的大雁依然恋恋不舍的盘旋在空中,因为它要感谢北方的天空给与它的独特的礼物,因为它期盼着又一次的重逢,像单飞的落叶,永不孤单。

她是我的老师,她又是雨露,滋润着每一朵含苞待放的花儿,她是我的老师,她又像是一种朦胧的洁白,描画着挥之不去的情意。

南冶中学九年级七班 亓心畅

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篇11:师生情作文1000字

全文共 955 字

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还记得开学前两天跟“东哥”聊天时,曾对他说,有些不太敢面对初三。他是这样回答的:“鲁迅说过,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”

不知该如何说起我对他短暂而又深刻的印象,以“亦师亦友”来评价他与全班的关系或许太过肤浅,我们叫他东哥,或许也是存着一份对兄长的敬重吧。

记得初一时,我们的“原配”语文老师转调了,而东哥与我们的师生缘分,也只有短短一年。可能是因为佛家所说的缘吧,我对东哥总有一股莫名的亲近感。他的身影,在班里挨了诸多语文老师后,再次站在那个讲台上一如其他的新老师一样做着自我介绍的时候,冥冥中,我知道,不是平平,是脱影。

我已不记得初见的季节,我只知道,在我的青春里,那是黎明前的黑暗。那时的我,是看不到黎明的。一次次的碰壁,只是把无边的梦,燃成灰烬。那是在我的十四年中第一次开始思索人生。那是拨不开的霾,没有什么希望,一切,都是灰烬而已,那是寒鸦,不是栖梧的凤,没有涅槃的轮回。

在我的文学梦因打压燃得最微弱的时候,东哥课堂上魅力的言谈像一把芭蕉扇,掀起层层热浪——死灰复燃的喜悦让我意识到,热爱文字,并不是冲动,而是永恒。

曾有一阵子,我为追求语言的华丽,而忽略了中心的重要性。虚有其表的文章听起来奢华而腐败。东哥提示我道:“文章中的好句子就像蜜一样,浅尝即止便可,吃多了会觉得腻……”

这让我意识到文章的好坏不在华丽的外表,而是内在蕴含的深思。为人,也如是……

他是一个讲课极具特色的老师,无论是“上面”说他从高中下来没有教初中的经验,还是他自嘲“不按套路教学”我都被他的博学深深吸引。到了八年级第二学期,我曾为自己所掌握的“沧海一粟”而沾沾自喜,那时在讲解苏轼的《江城子密州出猎》时他提到苏轼的妻子王弗的在学和过目不忘之技的典故。他总结时说:“我们同学也要学习王弗身上的一些东西,怀才而不外露……”这句话于我可谓一语道破天机,我忽然明白,儒家所说的修身是无止境的,只有磨去锋芒,潜心学业才能终有所成。

如果说国学是一座花园,东哥的存在可以说是花间的蜜。还未尝够他的甜蜜就要与这味蕾相别。我并不知今生是否有缘再次听得恩师教诲,但我每当我贪慕虚荣时心中总会有一个声音告诉我:“怀才而不外露”敛去我的浮华。

那仅仅一年的师生情啊,我愿把那谆谆的教诲铭刻在心里,我知道,那不是短暂的,那是我三世的师。

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篇12:师生之爱滋润了我的心田作文

全文共 1138 字

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世界上有这么一样伟大的职业——教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。您把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游;您是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳。这就是伟大的职业——教师。

在我的心目中,老师应该是宽容的,无私奉献的。曾经留在我深深回忆里,记得最清楚的是小学阶段的周老师。

周老师个子不算高,却长着一张能说会道的嘴巴,一双炯炯有神的大眼睛,长得很秀气。

记得那是有一年的期末考试的一天,天气晴朗,我兴冲冲地向办公室跑去,以为我能够取得了一个好的成绩呢,结果却出乎了我的预料。语文考得太差劲了,我从原来的神采奕奕变成了现在的垂头丧气,我在心里还不停地自责:都怪我自己不好,早知道这样我就好好复习了,唉,唉……在走廊里走着的周老师似乎已经看穿了我的心思,过来拍了拍我的肩膀,用温柔的眼光看着我说:“别灰心嘛,人生旅途中难免会有一些失败,我们应该尝试失败,经得起失败。再说了,你是男子汉,没有什么是输不起的。”听了她的话,我的心像大门一样敞开了。但不久之后,我因为她的话而感动得潸然泪下。周老师说过的话,直到现在都在我的耳边回响。

有一次,周老师的脚不小心扭伤了,走路很不顺当,我看见她那样,就像吃了醋,心里一阵酸痛。于是,我捞起袖子,奋力向前,搀着周老师,周老师抚摸着我的头说:“这小帅哥真懂事……”。赠人玫瑰,手留余香。帮助别人心里感觉喜滋滋的,我带着微笑跑回了教室。

金秋九月,我们来到了中学阶段,也遇到了新同学、新老师,一切都是新的。最值得感激的是我们班的政治老师——她长得不高不矮,不胖不瘦,一对时常眯成一条线的眼睛。

在她身上最值得难忘的就是她曾经给我的教导:每次在写政治作业时,我总是那么漫不经心的。心中想着:干嘛要学好政治?它有语文重要吗?它有数学有意思吗?我于是带着这种恶劣的态度去学习政治,作业却在胡乱地写。结果改出来的成绩是一塌糊涂,可我还是没有对此引起重视。

某天,老师将我喊到了办公室去,我怀着惴惴不安的心去了,到了老师那儿,老师却出乎预料地微笑着对我说:“你啊!从态度上可以看得出你没有用心学政治这门学科。以前的事情过去了,从今往后,请你端正你的学习态度……”老师的话说完后,我的耳边似乎在重复着她亲切的话语。我在心里默默地记住:我要端正学习态度。从此以后,我上课认真听讲,把老师的话时刻记在心中。

此时此刻,我想对这两位老师说:“感谢您对我付出无尽的爱。遇到你是我今生最大的惊喜,阳光不锈,温暖着回忆,我时常回想起您,您给我的爱也许不完美,但却最美。就算没有太阳,我也能发光,是你让我变得不一样。”我实在有千言万语想对您说,可是没法在纸上倾诉,您给我的爱,我会将它铭刻在心,我会默默地用语言化为行动来报答您!

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篇13:师生关系作文600字

全文共 2872 字

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1师生之间

记得在我读小学六年级的时候,我虽然是班级里的班干部,可是成绩算不上是出类拔萃的那张。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年,您是我们的数学老师兼班干部,在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分,您就让我拿着数学试卷来办公室。那是,我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后,您示意我来到您的身边。

我胆怯的走过来,您把我的市局啊拿起来,仔细的看我错误的题目,然后我不懂的题目奶奶都耐心的讲解给我听。那是,我在心底由衷地感叹到:“傅老师,您真好!“就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分,我也努力地对自己说:“加油!不要让您失望。“时间不断流逝,转眼间我们都已经小学毕业了,我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里,您对我们全班都说了不少鼓励的话,您的这些话语流入了我的心中,是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的九月十号,那天早上,我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校,我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上,您竟然打电话来了,我与您打电话,您都是在询问我升入初中哦后的情况,您关切地问我:“初中学次紧不紧张,刚升入初中生活还适应吗?现在的数学成绩好不好啊?“听着这些话,我心中洋溢着温暖。还是那句话,:“傅老师,您真好!“傅老师,您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己,拼尽权利,绽放在我们懵懂的夜空中,照亮了我们的人生旅途。

此刻,我读懂杜甫那句诗:“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

2师生之间

师生之间是快乐的,师生之间是美丽的,师生之间是互相照顾的师生之间太多太多的事,是那样感动人,是那样使人出乎意料。有父亲对待孩子的感觉,有一种极大的父爱之情,老师对学生是那样和蔼可亲。

上次运动会,老师选中了我,那是我与老师最快乐,温暖的一次。老师把牌号挂在我们背上。我跑完后,老师急忙给我水喝,生怕我们渴着,又急忙给我披上衣服,生怕我冷了。在别人跑时,老师时时刻刻为我们听着,生怕把我们“作废”了;我们跑时,老师给我们领跑,让我们跑一个好成绩;吃饭时哪一碗少了,老师便让她们再加,生怕我们饿了;我们不喝汤,也让我们喝,生怕渴着我们。吃完饭,又给我们买水喝。腿疼了,老师说:“蹲站蹲站“直到我们摔跤了,才停的这样,我们的腿就再也不疼了。

还有一次,是我们和老师最快乐的一次。那是下午的第一节课了,老师让我们介绍自己的英文名字,而且还要上写。我们都以为老师‘喝醉‘了,才会上这样轻松的课,可是不是,老师跟我们说,他觉得这样的课很重要。而且还说了叶俊豪上自习时玩篮球玩的多么开心,连老师都看入迷了。他哭了,流下了后悔和悔改的眼泪。我们大家都笑了,老师也笑了。我们是那么地快乐。到了第二节,我们整个教室也处于快乐之中。老师说:‘我们去参加运动会,别人都瞧不起我们乐堂小学,可是,我们用实力打败了别人,别人再也不敢瞧不起我们了。‘我们又笑了。

师生之间真幸福呀,我如同有了好多亲兄姐妹,又多了一个“父亲”,我好高兴。

3师生情谊

自从跨入小学学校大门的时候,我就是一位小学生了。直到现在,我已六年级了。在这六年里,我接触过许多老师,但在这老师当中,令我记忆深刻的是——王老师。因为他不仅上课有趣好懂,而且还经常帮助我和同学们。王老师还为我一次生病跑了三、四次。

那年九月多的时候,正在上课。王老师用他那娓娓动听的声音为我们讲课。正在讲一段对话的时候,我突然头疼。我跟王老师讲,王老师吓了一跳。马上用班里制订的紧急处理:是先把我送到医院,再联系我的家长。

到了医院,王老师把我送到急诊,医生看了看我,摸了摸我。完后医生告诉王老师,说我并无大碍,只是因为睡眠不足影响了头的工作再加上他已五年级了作业多导致的轻微头疼,休息四、五天就好了。王老师听了医生的话才松了一口气。

没过多久我父母来了。王老师见我父母来了,便把我交给我父母。这天傍晚,王老师来到我家,我见王老师进入我的房间,我便下床询问道:“王老师您怎么来了。”“因为我看你和我友情深厚我才来给你补课”。王老师笑着说。

王老师和我坐在书桌前。老师在读《鸟的天堂》这篇课文。老师用动听读课文,老师的声音令我如痴如醉,恍如身临其境。

王老师,您和蔼可亲、平易近人、出口成章,太令我佩服了。王老师您为我付出的爱,我会给予回报,而您的教育之恩,我铭刻在心。

4我理想的师生关系

老师是神圣、高尚、纯洁的职业,老师们用自己的知识、爱心让千千万万学子功成名就,成为国家、社会的栋梁之材,多么令人尊敬啊!但是现在,老师却经常被一些中小学生所误解,甚至与“变态”这个词化等号,实在令人遗憾。

造成这种状况我认为有三点原因:第一点,现在这些90后学生都是家里娇生惯养的孩子,又普遍是独生子女,很难适应老师的严格要求。正值青春期,再加上身边没有兄弟姐妹可以相互沟通,许多老师还在度过更年期,这样的老师和学生遭遇,难免“摩擦起火”。

如果说这点原因是客观存在,那么学生主观原因所犯的错误就更多啦。因为在家就像“小皇帝”、“小公主”一样,可是到了学校就要被老师严格管教,心里就不服气,就开始不尊重老师,甚至骂老师。可是作为学生就没有想到,有什么问题可以主动找老师交流、沟通,老师要顾及那么多的学生,不可能像自己的家长一样,注意力全在一个人身上,所以学生要学会主动找老师沟通。

当然,学生也需要老师的理解,都说“理解万岁”,学生和老师之间也一样,互相理解才能坦诚相待。学生也知道老师是望子成龙心切,但这不能成为老师体罚、辱骂学生的理由,面对这样的老师,学生不服气,还可能以不学习相对抗,这也是师生之间产生代沟的原因。

所以人与人之间需要相互理解,对长者、对晚辈要互相尊敬爱护,如果学生和老师之间多相互沟通,一定会减少代沟,增进和平。

5建立良好的师生关系

师生关系是一种社会的人际关系,它包括两方面的内涵:一个是教师与学生在教育过程中彼此所处的地位,另一个是教师与学生在教育活动中的相互交往。建立良好的师生关系有利于教育教学工作,促进学生活泼健康全面发展。那么如何建立良好的师生关系呢?

一热情主动有求必应热情主动是融洽师生关系的先行官。只有热情主动,学生才会乐于接近老师。有求必应是当今社会的一种风尚。学生有了困难,老师要热情帮助,关心学生,不能置之不理,冷若冰霜。要热爱每一个学生。

二,以诚相待,教师与学生真诚相处民主相待会形成良好的师生关系,这样教师施教顺利,教学效果明显。因为真诚相处以诚相待是现代人处事交往的重要原则,它可以成为构建良好的师生关系的桥梁和纽带。俗话说:“诚实无欺,做人根基。”一个真诚的心声,往往能唤醒一大群真诚人的共鸣。教师在学生面前真诚相处,才能优化教师的人格形象。

三一视同仁不偏不倚在平时的教学中,教师要不分相貌性别,不分优等生后进生,不分家长地位的高低,家庭的贫富悬殊,应该做到不偏不倚,平等相待,一视同仁。因为这是一个人成就大事,受人拥戴的显著特点,也是心理健康的具体表现。因此我们既要教好尖子生,又不能放松对后进生的辅导,要让全体学生都能天天进步。

[师生关系作文600字

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篇14:别样的师生情

全文共 535 字

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育才学校七(3)班陈昊

学贵得师,亦贵得发,良师亦友,学者必求师,从事不可不谨也。——题记

老师是我们人生道路的引路人,教给我们知识,教导我们做人的道理。“老师”这个形象,通常是不失威严的,特别是在我们学生眼里,老师和我们之间似乎有一道不可以逾越的壁障,我总感觉,师生之间的谈话是僵硬的,但我们有这样一位老师,他却不是这样的。

他不是很高,微胖的身材,给人短小精悍的感觉,他的普通话很好,一个字不差地在我们面前说一大堆。他虽然是一位男老师,可相较于其他老师,他的性格温和不少。

在补课期间,他每天总会给我们积累一些课外小诗,让我们背诵,还会选一些文章供我们欣赏,他那嘴吧滔滔不绝地说。如果这一天上午都是他的课,那么我想他的嘴巴一定会变得干巴巴的了。

当然这是他温柔的一面,做为一名男教师,总是这么温柔的这怎么能行呢,所以他每天“练武”。在他的课上,如果你不认真听课的话,那你就完了。首先,他会使出“凌波微步”快速的来到你身边,然后再使出“狮吼功”使你几乎无法再听到别的任何声音,然后趁你这个时候他再使出最后一击,使你措不及防,就这样你就完败了。

这样的师生关系,相比于严师这种形象也不好尝嘛。

这别样的师生情,如一条永不干涸的河,在我的心中流淌,流淌在我的心里,时时泛起美丽的浪花……

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篇15:师生情

全文共 1119 字

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开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我.

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵.

开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量

结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.

开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香.

结尾:赠人玫瑰,手有余香!

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.

结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.

开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.

开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.

结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!

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篇16:阳光地带阳光师生作文

全文共 1005 字

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又迎来了一个周四的早晨,阳光明媚,空气清新,不时还有几阵暖风吹来,一切都是那么美好!还来不及去体味,“叮铃铃…”上课了。

首先出场的是班主任。尹老师可是全校出了名的“君子”。据说,无论在家里还是在学校,他从未发过火,也从未和别人红过脸。此外,尹老师以“慢”闻名。他说话慢、讲题慢、写板书慢、批作业更慢。有时他批作业要花上几节课的时间,一道题一道题批改着。也许正因为尹老师“慢”,所以我们班的数学成绩一直稳稳地位居年纪榜首。一节课下来,我们跟随着尹老师游遍“三角王国”,真是受益匪浅哪!

接着走进教室的是英语老师,跟着英语老师“风风火火闯九州”是我们的必修课。英语课是最富有节奏感的课,不必说英语老师那一口流利的口语,也不必说她那精通东西方文化的渊博知识,单是那套独特的教学方法就足以让我们佩服的五体投地:老师特别喜欢走“八卦阵”,一节课下来全班49个座位,点击率高达300%,所以上英语课你得打起12分的精神,一不留神就会在“茫茫大海中迷失了方向”,正因为这样,我们班出了许多“洋人”呢!一节课下来,我们游遍了美英两国的名胜古迹,结交了很多外国朋友。

该休息一节课了…

最后走进来的是有着“开心果”美誉的语文老师,幽默的风格、诙谐的语言营造了轻松的学习氛围,而这种寓教于乐的课堂教学模式,又正是学生“梦里寻他千百度”的。课堂上,和同学们一起研究问题,课间时,和同学们一起嬉戏,正因为王老师童心未泯,所以我们都会情不自禁的去喜欢她,这节课,我们和鲁迅一起走进了他儿时的生活,重温了那段美好的时光。

午自习时,老师让我们同学之间讨论一些不懂的问题。如果你的问题是关于文学方面的,那你就去问我们班的“文学库”吧!她读的书非常多:中国四大名著、《钢铁是怎样炼成的》、《繁星》、《春水》、《红岩》…数都数不清。你有问她必答。当然,她也是我们班的学习尖子。

如果你是关于英语方面的问题,那你就去找“小洋人”。她有一口流利的英语,也参加过许多英语竞赛,表演过不少英语短剧。她圆圆的脸上,有一双敏锐而深邃的眼睛,像大海一样蕴含着无穷的智慧与胆量,她也是我们学习的榜样。

如果你想放松一下头脑,那就去找我们班的“小甜点”帮忙。他是一个阳光男孩儿,常常把微笑挂在脸上。无论你的心情怎样,只要看到他那甜甜的笑脸,就会立刻变得和他一样,轻松愉快,像他一样对未来充满美好的向往。你也将会成为一个阳光少年!

阳光地带,阳光老师,阳光同学,阳光校园我喜欢!

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篇17:浅谈师生误会

全文共 583 字

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老师与同学之间常常存在着一些误会,面对老师的误会,同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1、当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种,因为当老师正在对你进行批评时,老师的情绪也是很激动的,如果在这个时候顶撞,老师的情绪会更激动,结果只会适得其反,并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了,要辩解也要等到事后,这是对老师最起码的尊重。否则,只会让师生之间的摩擦更大。

2、从此对老师产生意见,甚至憎恨老师。这种做法更是不可取,老师说你几句也是为你好,有时候言词过于激烈一些是可以理解的,即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师,毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来,不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想,师生之间的误会应该没有不能化解的。

3、不辩解。这种方式我认为是比较好的一种,误会如果不是太大就不必解释了,要以宽容的心对待他人。可是面对误会,极少一部分同学采用了忍耐的方式,这正是我们所缺少的,我们要学会宽容,学会忍耐。大人之所以比我们成熟,就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实,老师的出发点都是为了我们,这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后,向各位老师提一点意见:请各位老师尽量做到“明察秋毫”,把事情调查清楚了再下结论,以减少师生之间的误会,让师生之间的关系更和睦!

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篇18:师生情作文700字

全文共 741 字

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那一天。本来是很普通的日子。可对我们年级来说,却是一个不平常的日子。

掸指一挥间,六年的时光转瞬即逝,六年的风风雨雨也已经是过去,今天,就是告别的时刻了,我按一直以来的路线经过曾经被我洒满欢笑的地方,如今却再也笑不起来了。

最后一节课是语文课,老师象往常一样面带笑容地走进教室,可笑得有些勉强,眼睛也一闪一闪地。老师没有直接开始讲课,而是用饱含深情的目光扫过每一位同学,我们也比平时每一节课都坐得端正。

课正式开始了,师生相互问好时,我们喊得很响,一向言语清晰的老师此时却口齿不清。

老师的课我一个字也没有听进去——也许老师就没有打算讲课,可我仍在端端正正地坐着听,我现在过多关注的只是老师的语言,老师的动作,老师的姿态,或许别人也与我有同感吧。

那一次次划过黑板的粉笔,写下的是无瑕的智慧;那一次次闪过笑容的面庞留下的是爽朗的笑声,一双纤长的手曾几次抚摸了我们的内心,一对明亮的眼睛曾几次填平了内心的伤痕。我发现了,老师的每一个眼神原来都是那么美丽,那么动人,只是不曾用心去品味,去发现而已。

最后1分钟!我们每个人都很清楚这意味着什么,老师一定更清楚——此时此刻,师生的心灵必然是相通的,语言的交流已是一种装饰,心神的来往占据了整个内心。下课铃声照旧响起,每个人都哭了,老师哽咽着说:“同学们,老师和大家就要分别了,老师想和大家都拥抱一下,作为纪念吧。”多么淳朴的一句话,多么简单的要求呀!而谁又能拒绝这位像母亲一样慈爱我们的老师这样一个小小的请求呢?

和老师零距离接触的那一刻,我终于明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪如干。”的真正含义;燃烧自己的生命,照亮他人的青春,挥洒辛勤的汗水,滋润他人的心田,尽心尽力,无怨无悔,直到生命“到死”,精力“成灰”,才心甘情愿地使“丝”尽,挥“泪”干。

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篇19:最美师生共读时光征文

全文共 596 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,老师已教我四年了,回想四年,许许多多的小故事涌现在眼前。……

有一次,烈日熊熊的太阳下,我们在升国旗,突然翠柳同学晕倒在地,老师看见了急忙跑过去,把她抱了起来,送到了校医室,刚放下翠柳同学,老师也因为年龄和身体禁不起这样的折腾把腰给扭伤了,并因此住进了医院。

当消息传开时,顿时教室一片从来没有过的肃静,大家眼眶都红红的,我知道同学们都双手合十,在祈祷:望老师早点好起来,回到我们身边。

还有一次,我们没早餐吃,老师知道了后把她办公室的储粮全搬来分给我们吃了,因为人太多了,老师的储量有限不够分,又怕我们饿坏了身体影响学习,自己就跑出去买了些包子分给我们。

当我们从老师手里接到那热乎乎的包子的时,我们感动的说不出话来,看着她那满头大汗,不辞辛苦,自掏腰包的老师,那时我就发誓:

我以后要好好学习,不负老师对我们的期望,我要用行动感谢老师。

又有一次,我的脚摔伤了,缝了好几针,休息了三天才回学校上课,老师就像妈妈那样无微不至的关心我,照顾我,不管是学习上还是生活上,生怕我再受伤。上楼扶着我,放学帮着我,作业指导我,尤其是还派专人来护理我,让我的学习和生活有了保障。

老师的故事太多太多了,她不但教我们知识,她像大姐姐一样和我们贴心,聊心事,像妈妈那样关心我们生活上的一切,教导我们做人的道理。

老师,我想借着这次征文的机会告诉您:您是我心目中的好老师,我想喊一声:老师我爱你!

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篇20:2024关于师生情的中考满分作文600字:恩师桥

全文共 615 字

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二蛋自小长在山里。小时候上学从家里去学校要走很长很长的路。路上还要经过一条河,河上没有桥。平日水浅,趟着过河。几个年岁小的孩子,便由他们几个大的背过河去。可到了汛季,他们就只有眼巴巴地望着河对岸的学校了。

又到了一年一次的汛季,他们便又窝在家里了。二蛋已上初三,再过两个月就要中考了!等汛期结束再去学校上课,那落下的课便补不上了。二蛋正在家里想着心事呢,这时听见有人在院子里叫他,出门一看竟是自己的老师。原来他们几个好几天没去学校,老师知道原因后,便到河下游绕了几十里山路过来为他们上课。二蛋一听,眼眶便发热了,眼泪止不住地往下掉。这一天,他们几个都学得特认真。

从此以后,老师每隔一天便来为他们讲一次课。

中考前几天的一个上午,二蛋早早地起床等着老师来,中考满分作文可是,已过了正午,还不见老师的影子远远走来。二蛋和几个同学就在焦急的等待中度过这一天。因为老师说话从来没失信过。

第二天早上,初二的老师来为他们上课。带来消息说,老师昨天在来的路上突然晕倒了,现在正在医院呢。医生诊断是老师腿关节发炎,引起骨癌。老师的爱人说老师的腿其实早就疼了,可为了不耽误学生们的课程,她一直忍着,还央求丈夫晚些时候再去医院治疗。老师在医院还担心着他们几个学习问题,还想要为他们来讲课。

最后,老师就这样地走了。老师下葬那天,全村人都去为她送行。

几十年后,村里回来一个省里的干部,为村里修了桥,并把桥命名为“恩师桥”。听村里人说,这个省里的干部便是二蛋。

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