我愿意做一棵大树（精品20篇）

在大森林里，有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝，每天进进出出地忙碌着。

大树问小鸟：“小鸟，你每天忙忙碌碌，这么辛苦，你快乐吗？”

“我很快乐！”小鸟说：“森林里有我爱吃的虫子，有新鲜的空气，我可以在这里自由自在地飞翔。”

“大树，你每天一动不动地站在这儿，你快乐吗？”小鸟反过来问大树。

大树说：“这里有我的兄弟姊妹，我们为人类制造氧气，遮挡风沙，我们的根深深地扎进土里，可以防止水土流失。我们做出了贡献，所以我很快乐。”

大树和小鸟成了一对好朋友。

突然有一天，一队伐木工人开进了森林，他们开始砍伐树木，小鸟眼睁睁地看着他的大树朋友轰然倒地，他的小窝也毁于一旦，森林成了光秃秃的山包。

小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问：“车大哥，你们要把我的树朋友拖到哪里去？”

车说：“我们要去工厂。”

鸟儿随着车来到工厂，他听见机器声轰鸣，站在窗外向厂房里张望，他不解地问窗户：“工人们在做什么？”

窗户回答：“他们把树裁成木板，做成沙发运到城市里卖掉。”

小鸟向城市飞去。他飞进一户人家，看到人们坐在沙发上舒适地休息。他大声说：“人们啊，大树为你们做出了这么大的贡献，却换回这样的回报！为什么呢？”

小鸟伤心地向远处飞去。

门前的一棵不知名的大树,两层楼高的树干,叶子分布很密,浓浓的绿意向人们展现着勃勃的生机.

我总在遇挫失意是,坐在凳子上望着那高大的树,那种感觉是很祥和的,平静的.有时,炎热的空中,不停地吹拂着一股凉凉的风,那舒适的风,那飘飘然的感觉,让树也在风的抚摸下,显得很温柔.

有时,雨倾盆,风怒号,我仍带着一丝丝担心望着大树,因为它是一个劲的高上去,狂风把它折磨得东倒西歪.就像是一个怨妇在发疯的喊叫着.尽管如此,风雨过后的它,是倍加的有活力,它仍是高高的屹立着,像是一个伟人,如此的刚正不阿.

我总是望着它,崇拜它那刚毅,敬仰它那如铁的精神,心中顿时热血沸腾,涌出了一番又一番的感慨.

这棵大树在风雨的折磨下,竟然能恢复原貌,而且还吸收了大量的水分,有利于自己的生长.

它的精神是多么值得我们学习啊,有的人在面对失败的时候,常常泄气,没有了信心,而有的人却能像这棵树一样,勇敢地面对所有的问题,化悲愤为力量,更好得对付困难,使得自己成功.这些人实现了“失败是成功之母”是因为他们有着大树的精神.

面对失败、困难,不气馁往前冲吧,终有一天你会发现成功在向你招手.

放学时大家都很乱，没有队伍，没有秩序，更没有安静。声音吵杂，一切都是乱哄哄的。

他们都扑向了那一排树。

树旁边围满了聊天的家长，每隔一会儿都要往校门口望一望。

一位家长笑眯眯地望着一群正在走来的活泼的小精灵。

她每天都是这样，早早地等待着我们全班的同学。

她满脸盼望着我们五十个小精灵平安回来，直到全部被家长一个个接走。

能一直陪伴着她的是一排大树。她总爱靠在第二棵树下，因为我们总爱奔向那里，我们放学后的第一件事就是寻找那棵大树。

她就是我的妈妈，每天放学最早一个来，最后一个走，在大树下看管着孩子，给每一个还没来接孩子的家长打电话，所以我在学校传达室做作业是有原因的。

那是在五年前，我们都很小，总是急切地挽着家长的手回家。正当我也准备和妈妈一起回家时，妈妈看到我们班的一位男生还没被接走。他望着空荡荡的那一排树，眼中闪着恐惧的光芒。妈妈走了过去，安慰他说道：“没事，我还在呢!我给你家长打个电话吧!”妈妈和我等了很久，路灯都亮了才把他送走。望着他的背影，妈妈决定每天放学要看到班里所有孩子都被接走才回家，让我在传达室做作业。

我不以为然，认为妈妈在开玩笑。没想到妈妈真做到了，这一做就是五年。在这五年里，放学时间妈妈看管着每个没有家长及时来接的孩子们，并一个一个联系家长。有时，下着大雨，给孩子打着伞一起在大树下等候着。于是，我们班的每个同学都把妈妈当作最亲近的人。这五年里，妈妈还带我做了义工，一次次引导我如何帮助别人，我渐渐明白了什么叫做义工，那就是：

在不计物质报酬的情况下，为促进社会进步提供服务!

大树下，那个身影仍然等待着我们，年复一年!

少年与大树

重庆市 育才中学 七年级（1）班 陈加乙

在一个偏远的小村子里，有一颗巨大的树挡住了通向远方唯一的道路。

村里的人谁也不愿去除掉这颗树。因为，这颗树太大了，即使再高大的人，抬头都望不到这树的树冠。

于是，一百多年过去了，村里的人都始终蜷缩在这个小村子里，与世隔绝。而那颗大树呢，不但没有经受伤害，反而还在不断生长。

这使村里的人更加望而生畏了。

终于，村里出现了一个下定决心要砍掉那颗大树的人。

那是一个十六岁的少年。他自幼起，就一心向往外面的世界，一心想走出这个小村子。他不愿做一只井底之蛙，他更不愿自己和村里的人就只因一颗树而浪费一生。他有他自己远大的理想。

于是，他不顾村里人的反对，毅然提起斧子，来到树下。

那颗大树开始有些惊讶；但后来大树便想：这有什么好怕的，一百多年来无人能战胜他，我也不可能惧怕一个十六岁的少年呀！我这么粗壮，任他白费力好了。于是，大树根本不把少年放在心上。

但那少年呢，就这样砍啊砍啊，他坚信终有一天能砍倒大树。他就这样以他的毅力，坚持不懈地履行他要砍倒大树的誓言，每天都毫不松懈。

就在大树感到日渐虚弱的时候，大树终于倒下了。时光已过了六年，昔日的少年也变成了健壮的小伙子了。

皇天不负有心人，少年就这样以他的坚毅，实现了他的誓言。他高兴地对自己说，我终于战胜了阻挡在路上的大树，我终于走出了那狭窄的井底，终于走向了那广阔的天地。

大树高大粗壮，生机勃勃，它的美不但体现在它的外表，更体现于它的精神。

大树生命力十分顽强，无论生活在水里，还是陆地上都可以。站在马路边的大树十分厉害，它不会因泥土太少而死去，它还会将根向下扎，哪怕遇上石头也毫不害怕。有的大树生长在河里，它不会因为水流太凶猛被冲倒，也不会因土太少被风吹倒，多坚强呀！还有的长在悬崖上，把根死死扎地在岩壁，多顽强呀！

大树不怕环境恶劣，也不怕狂风暴雨。每当暴雨来临，大树就挺直身子和暴雨殊死拼搏。远处刮来一阵阵大风，暴雨也连忙赶来了。“呼呼呼”大风向大树发起进攻，可大树毫不畏惧、寸步不移，大风立刻败下阵来。“哗哗”大雨也开始展开攻击，但大树只是摇了几下树叶，根本没有害怕的意思。

大树还无私奉献，人们把它砍下做成椅子桌子，它也一声不吭。它还十分有用呢！我们能用它造成一张张雪白的纸，或者将它做成一根根火柴，做成一个个精美的木雕工艺品，把它做成一个个柜子。它虽然很痛，但仍旧无私奉献着，它的精神值得我们学习。

大树还能帮助人们抵挡自然灾害。每当发生沙尘暴时，一棵棵大树一片片森林就是我们的好帮手。那一棵棵枝繁叶茂高大粗壮的大树，用叶子将沙尘暴挡住，使它攻击不到我们的城市。当泥石流冲下来时，大树一棵挨着一棵，用自己那粗壮的身子挡住泥石流，这样楼房就不会冲倒了。

大树的顽强真值得佩服，大树的精神真值得我们佩服。

“我”是一棵普普通通的大树，普通得没有任何特点，“我”长在学校已经三十多年了，送走了一批又批活泼可爱的学生！

每天“我”都为大家释放并净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。三十多年了，“我”在漫漫地长大，看到的事物也很多，大家都很喜欢“我”，可是，几天前，学校在维修，想把围墙建起来，刚把围墙建到一半时，工人叔叔认为“我”的头发有点碍事，就用铲子把我的头发一点一点地铲掉，那钻心似的疼痛谁又能体会到呢？

夜，渐渐地暗了，学校里一片寂静，皎洁的月光洒落在静悄悄的草坪上。

“唉”！“我”深深地叹了口气，接着草坪上传出了一个稚嫩的声音。

“怎么了，大树爷爷”小草问。

“孩子呀，你不知道，今天来筑墙的工人们用铲子把爷爷的头发都铲去了，你看！”

小草也发出哀怨地说：“我比你呀，还强一点，昨天早上，一个小男孩急匆匆地去上学，在我们身上穿过，刚喝满露水的我们，被踩得浑身是伤。”

“我”说：“我们都是释放和净化空气的能手，真不晓得，没有了我们，世界将会变得怎么样？”

“唉”！“我”与草坪上的小草都叹了口气！

一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林跟树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林跟树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林跟树木，应该无时不刻的保护着树林跟树木。

几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林跟树木，所以大自然被破坏。

砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

大家都知道中原两湾城吧！以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动，这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

好大一棵树，小小一只鸟，让我感到欢快和幸福。好大一座山，小小一粒石，又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上，心想，好大一座学校，还有小小的我。过去我不这么想，在家是爸爸妈妈的珍珠，爷爷奶奶的宝贝，许多不合理的要求都能得到满足。就这样我进入了五年级，可是语文课、数学课里没有一点温情，我的考试成绩更是无情。有时我都觉得学校太冰冷。心里感到没有春天，这是怎么啦？学校和家庭有这么大的温差，我身怀疑惑度过每一天。学习上出的差错越来越多。

一次老师找我谈话，分析我的学习态度又联系家庭和学校之间相互配合的事例，告诫我说，一个学生不能拒绝学习的欲望。生活中要学会的东西很多很多，把课堂上聚集的知识，在家庭上很快的施放，芋于还是白纸一张。忘记播种的农民将会饿死的……老师的字字句句重重的敲打着我的心灵，我一味追求家庭的温暖忘记了自己的责任。使我每天置身在忽冷忽热的环境中。这是多么苍白的童年啊！

我下定决心，把心思全部用在学习上，既然我能从内向的孩子走向开朗大方的人生旅途，为什么不能把学习搞好呢？信心自信心。这是我迫切需要的，家庭会给我温暖，可学校老师同学知识会给我更多的灿烂。我是父母的珍珠，更需要是祖国的花朵。经风雨见世面，去接受更多的阳光！

好大一棵树，小小一只鸟，我愿做那支欢快的小鸟，飞向知识的天堂。

故乡有一条路，这条路一直在我的脑海浮现，朦胧却难忘。

这条路是我小时候发现的，那时我很好奇：这么曲折又隐蔽的路，它的尽头又会是怎样的呢？这引起了我的好奇心，于是我被他拉着一步步走向路的尽头，一路上我都在想，他会不会是一个巨大的山洞，恐怖又神秘？又或者是一片郁金香花海，芳香四溢？可令我万万没想到的是，尽头只是一排树。

只是其中的一棵树有些不同，认真地说，它算是一棵“大树”。其它的树都生长的差不多，唯独他不守规矩拼命的向上钻，那时的我便不解了，为什么要这么拼命长高呢？和别的树一起享受阳光沐浴、凉风轻吹的舒适生活不好吗？

一年后的夏天，我又来到了这里，今年炎夏，阳光火一般普照。其他树木水分大都被蒸发呈枯焦之势了，可这可棵大树却仍然郁郁葱葱。我站在树下仰望着它，在这一年里，他长高了不少，一阵风吹来，却给站在树下的我带来享受。

这时的我才明白：在这一生中，所有的经历都是财富。那些最初所走的路和所做的事，看似无用，却可能是你最终磅礴入海的原动力。

我仰望着他，仔细看着他的每一条枝干，每一片树叶。他是进行了怎样的努力才做到这一切的啊！我不由自主上前给了他一个拥抱，这种拥抱可以让时间静止；这种拥抱可以触动心灵；这种拥抱很有力量。他带来像寒风里的阳光，旭日温暖、明媚。

几年前的他也只不过是和普通的树一样矮小，但他付出的努力却远远超过他们。矮小的他没有自卑过，只是在其他树木休息的时候勤奋，在其他树木勤奋的时候更勤奋。一直到现在，晴时挡烈日，雨天遮雨水。

我感谢他，让我在漫长的时间感悟了生命的美丽，在默默里静候属于自己的那一场春暖花开。

温暖一直都在，我，也一直都在仰望着他。

我是如茵小草，你就是参天大树。遮风挡雨，无微不至。

小草的出生带走了大树的美丽容颜，带走了大树的曼妙身材。从此你便努力的让自己更加枝繁叶茂，为的就是让小草在还不能独自面对风雨雷电的时段也能够茁壮成长。但也许小草当时并不知道，她把这一切都看作是定律，看做理所应当。大树那无微不至色关怀和爱护的确让小草长得很好，但也让小草很任性。

小草好玩，一玩就会忘记时间，夏夜是很黑的，蛙声不断，小草怕蛤蟆，非常害怕，不敢沿路回家，她只能大声的呼喊大树，等着大树来接她。一次又一次，有蛤蟆在路上小草就不敢走总是大树抱着小草回家。大树叮嘱过很多次了早点回家，小草不以为意。终于有一次大树忙着做饭小草又在唤大树了，这次不是大树来接小草，是另一个棵树，愤怒着来的。小草走在前面那愤怒的树便在后面抽打小草，真的很疼，小草腿肚上起了紫红的痕，回到家大树并没有怪小草，她还是一如既往的护着小草，大树还责备了愤怒的树，大树永远宠溺着小草。

但小草，有的时候又觉得大树对她关心不够。小草，常常羡慕其他的小草。但其实大树了解小草的每一个喜好。有次回老家，小草的小姨做了很多菜。虽然小姨很热情，但是其实有很多菜都是小草，不会吃的。小草在家里饭桌上从来不会出现猪肝和豌豆，因为小草不喜欢大树就从来不会做。小姨做了这些菜。小草后来才渐渐明白……

现在小草，了解到了大树的不容易小草拼了命的命的想对大树好。随着年龄的渐渐增长，小草渐渐了解到了生活的不容易。因为求学的小草和大树渐渐分开。请说小草觉得外面的世界很精彩，喜欢在外面啊，玩儿。但后来，她渐渐的了解到了生活的不容易啊！他了解到了挣钱了，不容易啊！她慢慢开始记得大树的生日，开始关心大树。小草回忆起以往的时光，她很想念大树，大树对她的关心无人能比拟，当她难受的时候，扛不住的时候，她最先想到的就是大树，她会向大树倾诉大树会安慰她。每次和大树通完电话，她都会感觉很好。大树很了解她，大树知道她贪玩但并不会可以约束她，因为小草被约束了就不会做好任何事了。大树就是如此了解小草。

现在是真的理解大树了，小草知道自己的抱怨会让大树更难受，大树比小草更担心她的学业，比小草更忐忑，她很想小草再努力一些，但她不会直接给小草说，她知道小草的压力已经很大了。她只是每个月回去都给小草准备好吃的，小草不让在家里提成绩，大树就真的不提成绩，她什么事都惯着小草。她对小草就是十几年如一日的好。还好小草渐渐理解大树，小草现在愿意给大树遮风挡雨了，

小草现在想给大树遮风挡雨，小草要做大树的英雄，小草要做大树的骄傲。

嘿！你快看，这可是我引以为傲的宝贝！一进果树泡泡林，我就向那些客人们炫耀了起来。什么？你说这是一群鼻涕树，哼！老土，这就是我最最自豪的发明——泡泡树，就让我费点口水给你讲讲吧。

这一号果树叫净化空气树，这些树内都有一个小蕊片，它可以调节树结出净化空气泡，这些彩色泡一旦破了，里面最纯最干净的空气便可以让人们心旷神怡。

走进二号果园，人们会看见一些透明大彩带呵！不知道了吧？这是永不溶化的冰激凌树——在暑热难耐的时候，它的树皮便会变化颜色，不再是单调的透明，而是彩虹的颜色。红的是草莓味冰激凌，橙色的是橙子味的，黄色的是香蕉味的，绿的是薄荷味的，蓝的是蓝莓味的，紫的是葡萄味的应有尽有。

走进四号果园，大家只会看见几棵刚拱出小苗的树种，大树都不见了，奇怪的是那才拱出的树种竟然还长着翅膀！嘻嘻，告诉你吧，树妈妈们和树爸爸们都飞了，这是怎么回事？你一定会问，这些树都飞出去帮助别人，它们结着一个个盘子，只要饥饿的流浪汉遇到它们，只要说出想吃的东西，盘子上会马上出现食物。

这就是我发明的未来泡泡树，怎么样？是不是让你刮目相看呢？

[未来的大树作文

大家好！我是一棵可爱的大树。

我全身一片绿油油的，看起来苍翠欲滴，可漂亮了！我的用途可多了！我是小动物们温暖的家，是人们天然的遮阳伞，人类用的纸都用我的伙伴造出来的。我可以产生光合作用，为人类制造氧气，因此我还被人类称为“天然的净化器”。

可能是人类太“宠爱”我了吧！我的伙伴们正在慢慢减少，人类把我们一棵一棵的砍掉，我不知道我还能活多久了！人类用我们做各种东西，我们可很庆幸自己能派上用处，可是人类啊！你们应该要知道我们不是用之不竭的，你们应该学会保护我们。曾经，我和兄弟姐妹们一起玩耍，天天无忧无虑的唱啊、跳啊！天天快乐、幸福的生活在一起。可你们来了以后，我们整天提心吊胆的生活，生怕哪一天自己就会被你们剥夺生命。我和兄弟姐妹们不能像以前那么快乐的生活在一起。我曾亲眼目睹过你们把我的伙伴给砍掉，这种失去亲人的痛，你们一定不会明白。我希望你们从此不要再伤害我们了！你们应该保护我们。

请不要再砍伐我们了，要不然我们就会灭亡的！

站在一棵挺拔的大树下，用双眼仰望着这棵大树，慢慢地说着，说着世途的变换说着人性的善恶说着美丑的界限。

每当我们感慨大树的伟岸，每当我们羡慕大树的沉稳，每当我们沉醉在大树的绿荫中，可曾想到，在他仍然是一颗小小的种子时，经历了多少风雨，历经了多少磨难，才能拥有今天的光辉。可曾知道，它那饱经风霜的树干是如何形成的，它是怎么将自己的根深深埋在地下的。他看见清了人世间的沧桑。

这一天，我站在一棵大树面前，抬头仰望这位老者，我仿佛看见了大树这千百年来的历程，仿佛看见了他的一生。时光倒流，回到这棵树还是一颗种子的时候。一颗小小的种子，不知被谁给遗弃，掉落在这荒野之中，这片荒凉的地方没有其他的生命，除了那颗种子。这只是一片荒地，没有充足的水源，没有松软的土壤，唯一有的，就只有过度的阳光。种子会渴死，这是他的结局。但这颗种子并没有就此屈服，他不要这样的结局，他要改变自己的命运，他冲破了那层保护他的表皮，他发芽了，但这只是他生活的开始，为了活下去，他必须加自己的根伸长，希望那些长长的根能找到水源，这并不是件容易的事，这里是荒漠，在荒漠中找水，可以说是天方夜谭。幸运的是，他成功了，他成功找到一些水，他知道，这些水是不够它活下去的，他只能继续寻找，直到找到充足的水源，它要活下去。可能是他的信念感动了上天，他真的成功了，渐渐地，这片荒野变成了一块绿州，到处都是生机盎然的绿色。渐渐地，这里有了人家，夏天，人们总是在它的树荫下乘凉。

没有哪棵树是种下去就是大树的，只有懂得坚持，拥有坚定的信念，再付出大量的努力，才能长成参天大树，才能为人世间做出贡献。树的生活亦是如此，人生又何尝不是如此呢？

[仰望大树作文350字

小学生正处于长身体、学知识的关键时期，小学时期的知识积累，对以后中学甚至大学的学习都是很有必要的。但从小学心理的特点来看，小学生又处于爱玩的阶段，对学习的重要性没有太深的认识，因此往往出现不愿意学习的情况。

笔者有幸接触到一二年级的小孩子们，但是发现现在的孩子普遍不愿意学习。就是学也是为了应付老师的作业，一时间还找不到好的办法尽快扭转这种局面。他们的心理很复杂，从小学心理的特点分析，小学生不愿意学习的原因主要有以下几种：

1、学习的过程没有足以吸引孩子注意力的亮点，孩子对学习的注意力比较分散。

2、孩子在学习的过程中遭受过挫折，学习没有让孩子体验到荣誉感和自我优越感。

3、孩子身边的小伙伴的生活习惯等感染到孩子。

4、学习给孩子没有带来乐趣。还有其他方面的诸多原因。

针对孩子的情况，家长首先要分析孩子不愿意学习的心理原因，其次要针对原因寻找相应的解决办法。为激发孩子的学习兴趣，心理专家提出以下几点建议：

1、不要从小就让孩子意识到学习就是一项繁重的任务，尝试快乐教学，让孩子在学习中体验快乐与成长。

2、从趣味学习开始引导孩子，在日常生活中引导孩子探索求知的兴致。

3、不断地鼓励孩子学习方面的进步，及时肯定孩子的成长，让孩子在学习中充分体验到自我荣誉感。

对小学生在学习上出现的问题，家长和老师首先要从心理层面找原因，多了解小学心理的特点，然后才能据此制定正确的应对方法。

春天我长出绿色的枝叶，我换上绿装，微风姐姐给我梳理发辫;夏天，似火的太阳烤着大地，我用枝叶挡住骄阳，人们喜欢在我下面乘凉，说笑。知了在我的胳膊上唱歌;秋天我的树叶变黄了，像一只只黄色的蝴蝶飞上枝头。秋风吹来，无数的蝴蝶翩翩起舞，使人似乎置身于“蝴蝶王国”。冬天，雪纷纷扬扬的落下，我的枝头开满了白色的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”孩子们在我的周围堆雪人、滚雪球，到处洋溢着孩子们的欢声笑语。

我是一棵快乐的大树，小鸟在枝头叽叽喳喳，它们津津乐道地谈些什么呢?原来他们互相诉说着飞行中的所见所闻，他们争先恐后地说着，怪不得叽叽喳喳叫个不停。有时雨飘落下来，雨轻轻地抚摸着我的脸，那感觉就像妈妈抚摸着我的脸，我贪婪的汲取着大自然给我的天然营养品。阳光出来了，我的心被唤了回来，在阳光的照射下，我的衣服更漂亮了。微风哥哥来了，小花、小草不停地点头微笑，他们和我说着悄悄话。有小鸟、小花、小草的陪伴，我能不快乐吗?

我是一棵坚强的大树。不管是风沙还是雪雨，不管是干旱还是洪水，我不软弱也不动摇。我傲然挺立，我靠顽强的生命力生长着，人不也需要这种顽强吗?

我是一棵大树，一棵伴着日、月，茁壮成长的大树……

每当向窗外望去，就看见那一棵大树孤零零站立着，像一位战士遥望四周有没有入侵者。

大树枝叶茂盛，刚抽出嫩叶，就像一把大绿伞。枝是深棕色的，像涂上了油漆一样，错综复杂。叶子像笛子，我有时还摘下一片放在嘴边轻轻一吹，发出清脆美妙的声音呢！叶子是脆绿色的，像姑娘穿着绿衣裳。

小鸟飞来，在树上安家，每天叽叽喳喳地叫着。夏天，艳阳高照，大树穿上厚衣为人们遮挡炎热的阳光，为人们送来凉爽。秋天，它在风的吹奏下跳起优美的舞蹈。冬天，它的叶子掉落为大地披上厚毯。

我和小伙伴每天都在树下玩，有一次我被老师骂了，跑到树下伤心地哭诉时，突然听到树叶在风中沙沙沙作响，好像弹起了一首优美的曲子，安慰我：“不要哭了，你不是还有我吗？”我立即开心起来。

有一次，我考了一百分，开心得不得了，于是，约好了小伙伴一起在大树下玩。我们玩累了，坐在大树下休息，看着阳光透过密叶投下斑驳的亮光，在地上一闪一闪。

回忆起来，窗外那棵大树好像是我的老朋友。

风清清凉凉的拍在我的脸上，独自走在繁华，热闹的大街。这个时候才发现自己的渺小的存在，匆匆忙忙的走过了17年的人生路，迷迷茫茫的寻找着自己存在下去的意义，疯疯癫癫的看着17年的风景。记住了什么?

突然譬到，路边有一棵大树，它生活在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。但是它依然无谓的伫立在马路旁，尽管它的身边还有许多刚载的树，看起来很年轻，也非常的粗壮。但是少了些历经岁月的风霜的痕迹。老树顶着泛黄的树叶依然骄傲的沐浴着阳光，在春风下“沙沙”的唱着岁月教会它唱的第一首歌。老树可以紧紧的抓着脆弱身体下的泥土，用它健壮的根，虽然树根裸露在地面上许多，但是我们知道在我们看不见的地下层它已经深深的扎进了土里，宣告着这里是它的地盘。

一颗老树努力的展现着自己的价值，为了不被看扁，为了在这个“弱肉强食”的社会有立足之地，所以从一开始它就努力的扎根，愈来愈深，愈来愈深 、我又联想到为什么以前的那些树被移走，而这棵树一直在这个地方，因为他不只是满足现状，而是也在考虑着自己的未来。

现在有多少人就只是满足现状，自以为是，以为自己在班级名次在前10名就很了不起，就可以目中无人。呵呵，他们有没有想过如果把自己放一个更大的世界里呢?我们应该从现在开始学习，像老树一样努力扎根，以后就没有人会随随便便动摇你的地位。

我好像感觉到自己的心不再那么渺小，以后的路不再迷茫，以后的风景不再疯癫，要仔细收藏自己沿途的经历，好好珍藏沿途的事和人，一切沧海桑田记录在脑子里，记在心里，日记会丢，会被偷看，而没有人可以偷看你的心，心也不会丢，却很容易迷失。

我是一棵大树，浑身绿油油的，十分美丽。我每天生活得很快乐。

春天，我吐出嫩绿的叶子，沐浴着温暖的阳光，看着一个个小朋友来上学。不一会儿，去上学的小朋友越来越少，却不时传来朗朗的读书声，原来小朋友们正在晨读。

夏天，我的叶子愈发葱绿、繁茂，我成了人们遮阴的“绿伞”。我的叶子多，因此，地上有一大块阴凉地。下课铃刚响，不少孩子们跑来乘凉。站在树下的孩子们说：“好阴凉，像开了空调。”

秋天，我的叶子开始泛黄。有一天，一阵风吹来，我的叶子纷纷落了下来。渐渐地，被风吹到地上的黄叶越聚越多，逐渐形成一条美丽的地毯。孩子们在地毯上嬉戏着、玩耍着。还有孩子捡起黄叶，做成标本珍藏起来。

冬天，凛冽的北风呼啸而过，我的叶子所剩无几。只有几片叶子还在坚持，不离不弃。渐渐地，风越来越大，不久，天空飘起雪花，过了一会儿，整个校园都沉浸在茫茫大雪中。好一会儿，雪才停下来，小朋友们又出来了。他们有的在滑雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得不亦乐乎。时间飞速流逝，他们玩好了，就回教室学习。这时，我再看校园——哇，到处是雪橇的印迹，还有一个个可爱的雪人。我看着看着，渐渐合上双眼，进入梦乡，等待春天。

有一天，大树突然对小草说：“草兄弟，你会走路吗？草兄弟回答：“让我试试看吧！小草费九牛二虎之力，才把身体动起来，小草一蹦一跳，离大树很近。现在好了，你我不用担心了！真好，小草和大树拥抱了一下。但是，好景不长，突然有一天，大叔觉得身体很柔弱，一点力气也没有。小草对大树说：“该不会是你的身体里长虫了吧！我去找啄木鸟医生，让他来帮你取虫吧！小草走啊走，蹦啊蹦，可是到半路，小草就没有力气了。想坐下休息，但是他知道，大树病得很重，又急忙找啄木鸟医生才行，让他帮大树治病。走啊走，走啊走，终于到了啄木鸟医生的家。小草急忙叫啄木鸟，带着啄木鸟医生来到大树前，小草连忙说：“啄木鸟医生，求求你，救救大树吧！好的。啄木鸟飞到树身上，小心翼翼的啄着树皮，一根根虫被啄木鸟医生啄出来了，大树恢复了健康，你我连忙感谢啄木鸟医生，并送她回家。

从此以后，大树和小草变成更要好的朋友了。

路边有一棵大树，它站在那儿已经很多年了，树皮渐渐脱落。它身边栽了一棵小树，它年轻茂盛、活力充沛，大树和小树曾经走过了无数个风风雨雨。

有一次，小树抬起脑袋，看到身旁的大树爷爷说，“哇!爷爷好高啊!我什么时候才能这么高呢?不高行不行，再高就得‘巨人症’啦!”小树很调皮，也很懂事。大树慈祥地抚摸着小树的头说：“孩子，你还小，我长这么高都是因为我平时在土地里吸取营养。我们树木还要为人类做出贡献，让人类在树下乘凉。但我们也要随时供养人类。”小树笑着说：“那我们树木就是为人类做贡献的吗?”大树叹了叹气说：“恩。”

说者无心，听者有心。不知过了多少年。小树已经长成一颗大树了。大树也已经变成老树了。但小树一直记得爷爷的话，下定决心要为人类做贡献。

一天，小树高兴地跑到大树身边，说：“爷爷，爷爷，告诉你一个好消息，听说人类要将我们中的一部分运到沙漠去。我们去吧。”大树对小树说：“爷爷老了，不中用了，爷爷还是别去了吧。”小树说：爷爷不老，爷爷还很强壮呢!”大树平时的慈祥不见了，没好气地对小树说：“我才不去呢。”小树不放弃地对大树说：“爷爷，你不是说我们就是要为人类做贡献的吗?”大树生气地说：“那沙漠没有一点儿水源，怎么可能存活，我看你也别去了。”小树脑海里浮现出他和兄弟姐妹们一起抗 斗 风 魔 的情景——他们一 起 斗 抗 风 魔。这时，运送车来了，小树跟大树说了声再见。便跳上车，和兄弟姐妹们一起去抵抗困难去了。

多年以后，小树和兄弟姐妹们一起为人类贡献。而大树，却已经死去。

光说不做是可耻的，说到做到不止树要这样，人也要这样，天下所有生命，物品都要这样。

午饭过后，常喜欢和一二同学在运动场上沿着跑道走两三圈。场边围栏外，栽着十几棵高大的香樟树，常惹我抬头仰望。

运动场是去年新修的，这些树也是去年才移栽到这里的。它们本来也许长在一座森林里，也许长在一个苗圃中。突然有一天，在挖掘机巨大的轰鸣声中，它们被连根拔起。照例，它们还被砍了“头”。主干顶部被锯掉，小的枝条，全部的叶子，都被砍掉了，只剩下光秃秃的树干和几根大的枝桠。然后，它们被运到这里，又被栽到泥土中。刚移栽到这里时，几根光秃秃的树干似乎直插云霄。斑驳的树皮见证着沧桑的岁月，粗壮的枝干记录着流逝的光阴。大树无言，但面对这突如其来的变故，它似乎很能理解人类的苦心：不移栽到人多的地方，我怎么能发挥更大的作用？不砍掉一些枝叶，我怎么能长得好？它安然地睡着，静静地等着，等待生命的下一个春天。

现在，贵如油的春雨滋润着它，柔似手的春风抚摸着它，暖如炉的阳光照耀着它，它苏醒过来了，争分夺秒地长出新叶和嫩枝。你看，上个星期一那根枝头还只有几个绿点，今天已经有十多片的叶子了。这些叶子，有的就嫩嫩的红色，有的青翠欲滴。仰望整个树冠，枝叶虽然还说不上繁盛，但已经颇有些规模了。再过三个月，它一定又枝繁叶茂、亭亭如盖了。到了下个学期，学生们一定又可以在树荫下嬉戏、歇凉了。

我不禁在心中默念起宗璞《紫藤萝瀑布》中的一句话：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”是啊，生命的长河总会有激流和浅滩，总会有这样那样的曲折。很多在当时看来如大树砍头挖根般的困难，只要你扛过去了，多年以后回头再看，也不过是过眼云烟。

在香樟树浅绿色的清香中，我不觉加快了脚步。