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关于描写人物的作文三篇(热门20篇)

写人作文主要是根据人物的外貌特点或者是性格特点对于人物进行描写,突出人物形象,使人印象深刻。下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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高二写人的作文素材

全文共 706 字

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过去日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。可有一件事让我难以忘怀,时时萦绕在我脑海中,关爱我的那位数学老师——步老师,就这样悄悄地感染了我。

就在四年级时,由于参加比赛,耽搁了学习的时间,让我形成了懒惰的心理,不好好做练习。

纸总是包不住火的,一个偶然的机会,终于被步老师发现了。他让我去办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……想着想着心里也不由感到紧张,手心都出了汗。

到了办公室,我站在步老师的面前,心“嘭、嘭”地乱跳,忐忑不安,不知如何是好。此时步老师拿出我的作业,没有厉声呵斥我,而是一道题一道题地为我重新讲了一遍。但我当时有点紧张没有听明白,还是一脸茫然。于是老师又拿出笔和纸边画图边给我讲解,还不时地问我听懂了没有,老师不厌其烦的给我讲着。等我明白时,发现老师的额头上已经冒出粒粒汗珠,但脸上却露出了欣慰的笑容。他那孜孜不倦的工作态度和那颗爱学生的善心,使我心里感到无比的温暖。

从那以后,我不仅感受到步老师对我的作业批改认真负责,还对我的课堂表现格外地关注,我的座位被步老师排在第一排,盯得我死死的,数学课上我的每一个细小的动作都逃不过老师的眼睛。每当步老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写的对不对,通过步老师对我的严格要求,我改掉了坏毛病,学习成绩也提上去了。有一次考试,我竟然取得了从没有过的高分——98分的好成绩,那时候心里感到格外的甜蜜和自豪。从此,我对数学学习也是自信满满,一直保持着优秀的状态。

我永远忘不了,关爱我的步老师。步老师,谢谢您!是您,在学习的道路上引领我前行;是您,在数学的世界里找到乐趣。在教师节来临之际,衷心地祝您节日快乐,身体健康!步老师,您就是我眼中最美的老师!

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篇1:三年级优秀的写人作文300字

全文共 325 字

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我有一个好朋友兼同学,名叫周苑,她非常乐于助人,因此深受大家的喜爱。

一次,上体育课我跑步时,碰到了一块小石头,被拌倒在地。腿上裂开了一条深深的伤口,看着血缓缓的流下来,一时间,我不知所措,急得泪流满面。下来了。“疼吗?来,我扶你起来。”我一抬头,便看到了周苑她那双温柔的眼睛,重重地印在了我的心里。“来,走吧,我和你一起去校医室……”

还有一次,我的笔不见了,到处找都找不见,急死我了。突然,我看到一只手伸到我面前,拿着我的那只笔,我定睛一看,是周苑!她说:“给,这是你的笔,刚刚掉在地板上了。”她那甜甜的笑容在次给我留下了深刻的印象。(回过神)原来是这样!我刚刚只找了书桌,怪不得找不见。

同学们,你们说,这样乐于助人的好同学,我们是不是该夸一夸她呢?

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篇2:四年级下册写人作文400字以上

全文共 472 字

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我的小表弟现在六个月大了。他圆圆的脸蛋上有一双水淋淋的大眼睛,一个笔挺的长鼻子,还有一张停不下来的小嘴巴。因为他什么东西都往嘴里咬。就说今天吧,一不留神我哥的书就被咬得湿湿的,可是真的可以吃的他却不往嘴里送了,你说怪不怪。每次阿姨带他出去走走,他一见人就笑,有人逗他,他就笑的更欢了。

表弟睡觉时眼睛闭得很紧,像一条细细的线,小嘴巴常常一张一合的,好像在呐喊他来到这个世界的喜悦。有时候还一会儿哭一会儿笑,让人摸不着头脑。这时姥姥就会说:“这是观音在教他学习,他学会了就开心地笑,学不会就伤心地哭。”睡醒了,他就翻过身子,两只小手抓住毛毯,啪嗒啪嗒在那津津有味地吸上了。我过去抢下毛毯,突然他的表情就立马变了,我以为是被我不小心弄疼了,正要哭了,呵呵原来是我把毛毯抢了才伤心啦。

我们还经常给他听音乐,只要音乐响起,小表弟就会非常安静,自己挥手蹬腿,像是在跟着音乐跳舞呢。有时我们会逗他说话,他好像听的懂似的,眼睛盯着我们,咿咿呀呀地叫着,像是在用自己的语言告诉我们什么。

呵呵,讲了这么多是不是觉的我的小表弟很可爱呢?他可成了我们家庭的一颗开心果。

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篇3:五年级写人作文形形色色的人

全文共 477 字

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我的同学是光头,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起来几乎就看不到眼睛了,鼻尖有一点往上,嘴巴不大不小,爱穿白色衣服和裤子,爱穿蓝色运动鞋,你们知道我为什么说他调皮吗?那就从那件事说起吧!

记得有一次,体育课下课,休息时间,我们发现放学的大门是开着的,我对他说:“哥,我们出去吧?”他说:“OK!”说完,我们就悄悄走出去了。当时,我们开心的跳了起来:“自由了。”谁知,老师没看见我们,就着急地找我们,我们刚从校外回来,就被老师逮了个正着,“这下可完蛋了。”老师严厉的问:“你们干什么去了?”我和同学一起小声地说:“出去玩去了。”老师生气地说:“我不想把事情闹大,没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说:“老师我们不出去了,我们一直在你的视线内,在你身边,就算你回家,我们都跟着你,就算你的视线要离开我们,我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了,笑嘻嘻的说:“好了好了,以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了,我们俩就赶快溜了!这件事后我想:这同学真好玩,简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。

我这位同学虽然说话调皮,但我很喜欢这个同学。

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篇4:高三写人作文600字精选

全文共 615 字

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我的妈妈是一位学校的老师。她用一双闪着智慧光芒的眼睛,通过无尽的爱;一双数以百计的手的沧桑,经验,包括大规模的青睐。在我的印象中,她的眼睛和手系列,轴承起来深爱,成一系列光,使我为他们洗澡。

母亲的眼睛总是展现无限关怀。小,每当我独自行走,我的妈妈总是用她的爱看着我,轻笑在他的脸上,在我看来扫在前面的障碍;年龄的增长,我什么时候可以去,我的妈妈是第一次对一个,再与她的眼睛给我的关心,似乎提醒我路上小心;现在,尽管母亲已不再像小时看着我走了,但我知道她一个深情的眼睛,都在看着我在人生道路上在……

她母亲的手的载体是厚一个母亲的爱。母亲的手很粗糙,上面一个皱纹,冬天枯竭,痛得很。但它还是不阻止她对我的爱。有一次,当冬天,北风“呼啦”之风,我妈妈一定要她回头看了看我没有遮挡的手,忍不住皱起了眉头:“怎么不戴手套吗?“我是一个傲慢:“忘了穿,无论如何,又不冷,不穿也没什么。“但我妈妈会继续她的手套,递给我,“命令”道:“穿上!“我的心感动,据我所知,母亲的手不能帮助寒风,因此不听,但我妈妈不要讨论眼睛终于让我穿上副也带着她的体温的手套。北风吹了一个位置,妈妈的手裂纹的血、饱和的血和母亲的深爱。我的眼睛不能帮助湿…

沐浴在温暖的光的母爱,我觉得很高兴。母亲和她的母亲深爱因为我编了一个温暖的摇篮,让我幸福地躺在这摇篮。我时常在想,我的耳朵和回应,一首小诗:“妈妈!天上的风和雨,这鸟吓跑进窝;在风和雨的心在这里,我只藏起你的武器。

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篇5:写人写事年级600字

全文共 614 字

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在平凡的生活里,光芒再小,也要永远闪亮。你所看到的惊鸿,都曾被平凡磨练。有一个人用行动向我诠释了一句话:最可怕的不是堕落,而是清醒的堕落;平凡并不可怕,可怕的是你甘于平凡。

平日里我跟往常一样去公园里溜达,看到了一位年迈的老爷爷在捡罐子。

这里时而人来人往时而沉默不语,却是一位老人的生存地。附近小区住的人家通常是“上班族”每天日复一日地工作,加班加点,早上通常啃着吐司,拿着一瓶矿泉水,繁忙地奔跑着,这才导致垃圾桶堆满了水瓶,使我不得深思。

路上的一位年逾古稀的老爷爷使我转移了注意力。

他似乎腿脚不便,走路缓慢,微微倾斜,手中拿着一个麻袋,紧紧地抓着,眼睛直勾勾地盯着垃圾桶里的罐子,仔细地翻找,熟练的动作让人心疼……

路人厌恶的神情,鄙夷的动作,看到他,经过他,立即躲到边边,捂着口鼻,加快了行走的步伐。

他似乎已经习惯,甚至毫不在意。滞留在滑滑梯旁的我,手中有一个罐子,我本想快速走到旁边面带笑容地递给他,但跨出一步犹豫了,我小心翼翼地走到那条路上旁边不远处的垃圾桶,轻轻地丢了进去,以我冲向麦当劳的速度逃离了现场。看着他缓慢地走到那儿去的时候,我的脸上不经意间露出了笑容。当他找到罐子时,脸上的笑容愈发灿烂,落日的橘光撒到他那满当当的麻袋,他已开心地不成样,一路上微笑着,背影透露出他的自尊,甚至有一丝稚气未脱的少年身影。

要不要奋斗,归根结底取决于你想做什么样的人,过什么样的人生。什么时候努力都不晚,只要你肯全力以赴,坚持到底。

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篇6:描写人物动作作文

全文共 733 字

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男孩吃饭

中午十二点,王小明的肚子已经饥肠辘辘了。他悄悄的拿起勺子,紧紧地捏在手心里,怎么也不放开。他的屁股慢慢浮上来,沉下去,身体半蹲着,眼睛四处张望,竖耳倾听着下课的铃声。终于“叮铃铃”下课铃响了,他伸好长脚,准备冲刺,老师终于说了一声下课,他焦急万分,一个箭步冲出教室,快速跑向食堂,大地被他那脚步声蹬得好像山崩地裂一样。他跑到食堂,食堂已经有许多人在吃饭了,那排队拿饭的人就像一条长龙,他不顾一切地冲到第一,抢到饭,找了个位子坐了下来开始吃饭。他把脸埋进碗里,狼吞虎咽地吃着,嘴巴旁边全沾上了米饭。接着,他抓起一只鸡腿,塞近嘴巴里开始啃起来,他就像一匹饿狼一样贪婪地吃着,鸡腿进嘴里时还是一只完好无损的鸡腿,可被他取出来时,已经是一根干净的骨头了。他又把头埋进饭里,端起汤开始喝。吃完后,他响亮的打了一个饱嗝,可他还没吃饱,他的眼睛盯住了旁边同学碗里的鸡腿,目不转睛的盯着,忽然,一把抢住那同学碗里的鸡腿,塞进嘴里,开始津津有味地吃了起来。

女孩吃饭

中午十二点该吃饭了,可李小红因为十一点半时,刚刚吃过两个面包,所以她不想吃饭,可是为了避免老师的催促,只好慢悠悠地拿起勺子走进食堂。她瞥了一下菜,说:“哎,怎么又是鸡腿啊!都吃腻了。”说完他盛了一点青菜和汤,找了一个位子坐下来。她左手托着腮帮子,右手拿着勺子,舀了半勺汤,放进嘴里,细嚼慢咽地吃,又过了好一会儿,她吃了两口饭,实在吃不下去了,只好推掉盘子,走出食堂。

老人吃饭

一个八十岁的老人生病了,躺在病床上,听到粥煮熟的声音,慢悠悠地爬起来,拄着拐杖,颤悠悠地走到厨房,掀开锅盖,吹了吹,用勺子一勺一勺地盛起来,她的手颤抖着,忽然半勺粥掉到衣服上去了,他喝完碗里的粥,伸长脖子舔了舔衣服上的粥,舔得一滴都不剩。

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篇7:日记500字初中写人

全文共 598 字

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在妈妈的帮助下,我上网看到了吴邵萍老师的先进事迹。吴老师从教27年来,刻苦钻研,勤学苦练,把所有的爱全部倾注在幼儿身上,把所有的情全部奉献在幼教事业上,她身上饱含对教育、对孩子、对事业的宽广的爱。看着吴老师的先进事迹我不由自主地想到了我们二(6)班的班主任王老师。

王老师跟吴老师一样对人亲切,虽然年纪很轻,但她会像大姐姐一样关心我们。春节前有一次下雪,一名同学玩耍时滑倒了,王老师看见后立刻跑去将他扶了起来。瞧,她多么热心啊!其次,王老师对我们的学习也十分关心。我们二(6)班是新组建的班级,同学们来自四面八方,学习基础不均衡,在第一次年级摸底考试时,我们班成绩在全年级中名列倒数,王老师看在眼里,急在心中。她每天早早来到教室带领我们早读,查看同学们有没有认真读书,有没有不认识的字,还纠正我们的发音。上课时她不仅教给我们课本中的知识,有时还给我们拓展课外知识,让我们在学习中成长为一名有用的学生。在王老师的认真带领下,上学期的期末考试,我们班的语文成绩取得了很大的进步。

最后,王老师还通过家访与家长交流我们的学习情况和在校表现。记得她到我家家访时还当着爸爸妈妈面表扬我了呢!我还真有点不好意思。王老师还会经常提醒和建议家长,让我们做一些力所能及的事情,锻炼我们的做事能力,这些建议都得到了很多家长的认可。

这就是我寻找到的身边的“吴老师”,我们可敬可爱的班主任王老师,一位值得我们学习与感谢的人。

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篇8:我的妈妈写人作文600字

全文共 678 字

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同学们,在生活中,你最喜欢谁?是慈祥的爷爷,是和蔼的奶奶,是勤劳的爸爸,还是。至于我,我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱,是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!

记得去年暑假,我把当天的作业做完后,想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事,便兴奋地跑到妈妈跟前,嚷道:“妈妈,今天你该带我去看书了,你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下,便又点头应允:“好吧,女儿喜欢看书,我很高兴。”妈妈站起来,慢慢地穿好鞋子,带我出发了。

妈妈牵着我的手,走在路上。我觉得妈妈今天走起路来有点不对劲。平时,妈妈走路像一阵风似的,可是今天走路像灌了铅块一样,走几步,停几步。我迷惑不解,可又没多想原因,因为心里老想着那些心爱的书,还催促妈妈走快一点。走着走着,无意中,发现妈妈的右脚背肿得像一个馒头,我恍然大悟,鼻子一酸,带着呜咽的声音说:“妈妈,你的脚这么肿,怎么回事?咱们不去书店了。”“昨天晚上,一不小心,被开水烫了一下。没关系的,反正书店离我们家比较近,我能坚持。”妈妈微笑着说,“答应你的事,我可不能食言。”妈妈装着很轻松的样子,拉起我的手,继续前行。看着妈妈的脚,我默念着:书店啊,书店,平常你离我家挺近的,今天怎么就那么远了呢?

我们走了好一会儿,才到书店。这时的妈妈已汗流满面,对我说:“琛琛,你自己去找书看吧,妈妈在这儿等你。”妈妈坐到一张凳子上,轻轻地揉着脚。我手里捧着书,眼里看着字,但书中的内容一点也看不进去。看着陪在一旁的妈妈,我眼泪止不住簌簌地掉下来。

妈妈的爱是夏天清凉的风,为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳,为我驱赶寒冷。妈妈,我爱您!

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篇9:描写人物的作文300字

全文共 309 字

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我的小堂妹一岁多了,她圆圆的脸蛋红扑扑的,一笑脸上就露出两个小酒窝。一头乌黑的短发,浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛,一张樱桃似的小嘴巴见了我就直喊:“哥哥、哥哥……”

妹妹才刚学会走路,走起路来一摇一摆的,就像是随时要摔倒一样,让我忍不住想去扶着她。

妈妈买了零食让我去给她吃,我忍不住逗她,等她过来接,我又缩回手,反复了两三次后,我见妹妹生气了,就把零食给她,她高兴地抓着零食朝妈妈走去,一边走一边眨着大眼睛,好像在说:“哥哥,看,我拿到好吃的了。”

有一次,我们作业写完了,妈妈准许我们玩手机。我和姐姐在那看成语故事,妹妹过来了,拨开了姐姐,她在那津津有味地看起来。眼睛扑闪扑闪地眨着,好像在说:“这个动画故事真好看。”

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篇10:猜猜他是谁写人物特点作文350字

全文共 350 字

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他长着一张大大的国字脸,浓密的眉毛,大大的眼睛,眼睛上面有一扇又黑又长的眼睫毛扇子。他,中等的身高,还有可以跟猪八戒相比的大肚子!

他最喜欢去野外捡石头了,经常骑车带我和妈妈去野外捡石头。因此,我们家放着很多奇形怪状的石头。他把这些石头当作宝贝,每天呵护它们。经常给石头洗澡,他告诉我:“石头要经常洗澡才会更漂亮的。”除了给石头洗澡,他还会给它们打蜡,这样石头看起来就像披上了一件闪闪的外套,美丽极了。他真是一个有艺术细胞的人。

在我心中,他就是一个对石头充满爱的人,同时他也很爱我和妈妈,会和我们分享他漂亮的石头。我爱他,他的行为也让我明白,就像石头一样,再怎么不起眼的东西只要经过打磨和呵护,一定会绽放光芒。所以,我要爱护妈妈和他,因为他们是我最亲的人。你们知道他是谁了吗?没错,他呀,就是我的爸爸。

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篇11:写人叙事作文600字高二大全

全文共 790 字

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时光荏苒,不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了,铭高很美,众所周知。但其最美之处在于人,尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今,我们的宿舍已经经过了三次变动,但比起他人从这栋楼搬到那栋楼,从楼上搬到楼下,我便显得极为从容,只在一层楼中移动,但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍,说来也巧,属于她的管辖范围。在她的直接管治下,我只觉得她十分严厉,要求严格,导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床,她总要提前十分钟就把我们叫醒,扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下,另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语,总是笑眯眯的,而且很少管学生,真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤,只一个星期,我们的宿舍就再一次进行了调动,正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞,我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了,这个老师每次也按时叫我们起床,本应很美好,可以多睡那么一会儿,但结果却是,多次因迟到而被批评!都说当局者迷,旁观者清,我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上,他那温柔的声音“起来了啊,被子叠整齐,床上东西别忘拿下来,今天降温,记得多穿衣服。”哎,我后悔了,给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运,兜兜转转,我又换回到原来的宿舍,来到了她的麾下,也是这一次,彻底刷新了我对她的认识。

“啊,疼……”我捂着胃,皱眉低呼。我知道,老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间,尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了,她来到我的身边,柔声问我状况,温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况,她便去取了电暖宝,热毛巾,甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜,正如她一样,甜到了我的心坎间。那一晚,我看到了严厉的外表下,她那温柔的内心。

就是这样的她啊,她真叫人喜欢!

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篇12:形形色色的人优秀写人

全文共 350 字

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我刚上小学一年级的时候,妈妈把我送到教室,我在教室里面坐着,妈妈在外面窗户看着我,过了好一会,妈妈悄悄的走回家了。

我还不知道呢呢,过了一会儿,我坐在自己的座位上,自己悄悄的小声哭,被我的语文老师李老师发现了,她朝我这里走来,问我说为什么哭呢?我害怕的没回答,说完,老师把我拎到教室门口外边的走廊,用温柔的声音对我说,你是不是想回家呀小朋友,你害怕吗?我就回答李老师说:“嗯。李老师说:“不用怕呀,老师在这呢,你看里面还有这么多的小朋友陪着你呢?说完,老师用她的手帮我擦着泪水,当时我的心就不那么害怕了,老师就像母亲一样安慰着我幼小的心灵。

老师,感谢你们教会了我做人的道理,感谢你们在我心里播下了文学的种子,我们就像春天的萌芽,老师就像春雨一样哺育了我们,切无声无息的走了,老师感谢您把青春献给了我们。

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篇13:初一写人的作文600字大全

全文共 627 字

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我崇拜很多名人,古代的和现代的,但我最崇拜的是司马光,怀素和法布尔。

成年人经常说:“成功的背后是他们的努力和汗水。”

司马光也不例外。司马光小时候,既贪玩,又犯困。正因为如此,处罚力度不减。司马光决心改掉这个坏习惯。于是司马光想了个办法。他在睡觉前喝了一肚子水,准备让他的尿液第二天早上把他呛起来。可是,醒来后,不但没有醒来,反而淋湿了床。

所以,司马光也想到了一个好办法。他做了一个原木枕头,司马光把它称为“警察枕头。”他们即将醒来,他会回到站起来,因为日志是圆的,此举将会使滚动司马光的头撞床板唤醒。没想到,第二天司马光真正的成功。从那时起,他不再是谎言,但所有的努力学习的每一天。

司马光的弟弟,弟弟们也很贪玩,老师要求背东西,他们只勉强将背到院子里玩,而司马光关上窗户,自己在房间里努力看书。由于长期的刻苦钻研,他终于成为宋代政治家、历史学家、作家,也编纂了《资治通鉴》一书。

我也很佩服怀素。怀素唐代大书法家。童年,虽然少纸,但无法抗拒的怀素书法的爱的习惯。在那里,他发现了一个木盘木头磨墨木盘,木写作。最后,木托盘磨穿,董事会也已摩擦磨损,淮终于成为一位伟大的书法家。

我很欣赏法布尔。他是一位法国昆虫学家,写了一本世界著名的书《昆虫》。他能写这本书是因为他长期的研究和观察。有一次,他在路上散步,突然听到蟋蟀的叫声,于是他跟着声音来到一块石头上,轻轻地躺下,观察蟋蟀的活动,躺了一整天。我钦佩他的精神。

他们的成功不是天上掉下来的馅饼,而是汗水的结晶。

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篇14:写人的作文600字左右大全

全文共 634 字

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“哎呀”是个不稳定的一个灵魂,它总该钻到千家万户的身体里。征服爸爸一天早上,我刚洗完脸刷完牙,准备去吃饭时,看见爸爸在客厅里手舞足蹈。嘴里还哼着歌:“哎呀呀,哎呀呀!明天就要发工资了呀!哎呀呀,哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看着爸爸那逗死了的样子,都快笑死了。

爸爸手舞足蹈的走向厨房给我准备早餐。忽然,他“哎------呀-----”地高呼,我走进厨房,原来他在喝水:把滚烫滚烫的水当温开水喝了。一般人都会“啊---------呀-------”的叫,他却“哎------呀------”的叫。很明显,他被“哎呀”征服了。搞定妈妈晚上,刚吃完晚饭,妈妈忽然头疼(这已经是家常便饭)。她本来应该说:“娜娜啊,给妈妈把去痛片拿过来,啧----我头疼!”但是,妈妈却说:“哎呀、哎呀、哎呀呀,娜娜,去把去痛片拿过来!”妈呀!连妈妈这么小心翼翼,但还是被“哎呀”找到了罩门···妈妈也被“哎呀”搞定了。冲刺最后的防备线通过爸爸妈妈的教训,我吸取了经验,处处提防着“哎呀”。

但好景不长。一个星期天,我还在梦乡,忽然,妈妈冷不丁的走进我的房间,把我的被子呼拉拉的掀开,还说:“哎呀呀!你看看几点了!还不起床!快去国画班啊!尖子生迟到是令老师很生气的!哎呀!起来啦!”···我睁开双眼,看了看表:“哎呀!妈呀!我要迟到了!”说完话,拿起画画包就走,早餐都没吃。等到了画画班时,我才发现:我也被“哎呀”征服了!哎呀!现在“哎呀”是一家之主了!同学们,快看看,“哎呀”有没有跑进你家吧!

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篇15:描写人物动作作文

全文共 587 字

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今天,我们四、五年级去园山训练基地参加为期三天以“磨砺意志、自信自强”为主题的实践体验活动。这是我第一次离开父母单独参加集体活动,我的心情既紧张又兴奋。一大早,同学们高兴地来到学校,坐上了汽车直奔目的地。

到达训练基地的当天上午,我们换上了威风的迷彩服并举行了开营仪式。中午基地教官给我们分了宿舍和教我们铺床及叠被子,下午又教我们稍息、跨立、立正这几种简单动作,第一天训练结束。回到宿舍,我和同学兴奋的议论着今天的课程,由于我们太吵被教官发现了,罚做二十个俯卧撑。第一天的训练让我明白了遵守纪律是一件很重要的事。

第二天一大早,睡梦中的我被一阵急促地敲门惊醒了,我用最短的时间穿好衣服,然后叠被子、洗脸、刷牙。这些事如果在家里,我要妈妈催好几遍才能完成。早餐后,我们开始了军事列队训练和紧张激烈的“飞夺泸定桥”越野训练。训练时我们个个累得直叫苦,教官就教了一句口号“红军长征两万五,掉皮掉肉不掉队,想想革命老前辈。流血流汗不流泪。”来鼓励我们。这天的训练让我明白了,要想得到必须付出汗水和努力。

第三天,我们进行了“领导力与责任心训练”,训练要求每班选出一男一女两位领袖。训练时队员如果出错,领袖将会被罚跑一圈。看着被罚跑得气喘吁吁的领袖,队员们都流下了感动和愧疚的泪水。今天的活动让我知道了承担是一种责任。

三天的训练结束了。虽然很累很累,但我深深的体会到了这次体验活动真正含义。

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篇16:描写人物的日记150字

全文共 221 字

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我有一张可爱的小脸蛋,像一只熟透的苹果,可讨人喜欢了!我这一笑,脸蛋上露出了两个酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象1。4米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出着小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我——一个小学三年级的小学生。

我的那只有时候会红的鼻子,很惹我的爸爸和妈妈注意。

我的一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。

我就是这么可爱。

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篇17:我的妈妈为主题的写人作文

全文共 345 字

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有人属虎,有人属龙,有人属老鼠 ,有人属蛇。可我老妈竟然有好几个属相,想知道我老妈为什么有那么多种属相吗?听我慢慢说来。

我的妈妈,长着一米六五的个子,一张漂亮的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上方一对乌黑发亮的眉毛,还有一张能说会道的嘴巴。

有一次我出去玩,玩的忘了时间,回家时怕被妈妈发现了,只好偷偷摸摸的。可是开门时声音有点大,还是被妈妈听到了,妈妈猛虎一般的“机关枪”把我打的落花流水,满地找牙,我甘拜下风。看,我的妈妈属虎吧,这么凶猛。

我上学时,为了早晨不迟到,妈妈总是很早就把我叫起床,我如果不起来,妈妈就会用各种手段把我叫醒,浇凉水,挠痒痒……没办法,我只好束手就擒。瞧,我的妈妈又属鸡了吧……

这就是我的妈妈,虽然有时对我凶,有时也打我,但我知道她是最爱我的。妈妈,我也爱您!

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篇18:描写人物故事多日记

全文共 664 字

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此人姓傅,名“天赐”外号“俗世奇人”有一瓜子脸,眼睛细且长,头型如矛头,十分坚韧,不可碰也,若上体育课,便会大声道:“尔等可否蹴鞠也,不愿也罢,且都不愿意被吾师所罚之乎?”话毕,便右手一挥,化成直角,推其同窗,以示提醒。

课毕,同窗好似一窜蜂涌出教室,不禁跑与跑,且有几位留之,写其作业或看其书本,唯有傅天赐默不作声,他如一石雕一动不动,手放至桌上,背且挺直,目不转睛盯着黑板也,忽之,其像机器人往后挪凳,手放膝间,站起身来,手向前一甩之,双手一挥,踱着步子,皱其眉头,勾其腰,大摇大摆走出。

顿时,他且一站,如猩猩般重锤胸膛,发出高昂的吼叫,且腰弯了弯,双脚一压。两手一撇成直角,左迈一步,右迈一步,双手同器般前后摆动,同时张其大嘴,发出震天动地之叫,其步伐极其独特,十分沉重,不易伤耳,但能使此楼下降30里面。若有人成群在前拦他去路,他会像老虎一样发出权威般的唬叫,提醒“拦路虎”,挡住了他猩猩大王之路,若执意不走,便用双手贴背,如短道速滑员样,勾其胸,好像若无何事走到别人身后,再露出一丝邪笑,大笑一声,在指着别人,嘴皮动几回,如小鼠速速逃进班也,如小偷般,张望下教室四周,方才安心。

若课上,便如同软骨虾般瘫至桌上,毫无下课时般精神,使人捉摸不透,好似换个人,不是其似的,十分奇怪。

若上体育课,便元气大增,道:“吾师之严,总人皆知,速速站好,小心,吾师亲自修理也,若不信便可上门挑战,好让众人开开眼。”

此人,因动作之奇,性之古怪,做事不同寻常等特点称之“俗世奇人”。此人善交朋友,愿与他人同甘共苦,便与其成为朋友,且同甘共苦。

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篇19:关于写人的作文600字

全文共 594 字

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世界,因为爱,而多了感动,世界,因为感动,而多了感恩,谁能说谁没有被爱过,没有被感动过,那感恩,这束美丽的火花,也会在你的心中悄然燃起

题记

第一章 母爱,让我学会感恩

十二年,就这样匆匆地过去了,一个人,能有多少个十二年,母亲为我匆忙了十二年,劳累了十二年,换来的,就仅是女儿长大了。吃饭的时候,看到母亲的头上,又多了几根银丝,眼角的皱纹,像一条条河流,愈来愈多了。饭后,我独自一人走在销路上,夜,静静地,我抬头望着天空,似乎星星上,都刻着一个个熟悉的字眼妈妈

女儿长大了,是该为妈妈做些什么了。过后,我学会了一些家务,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我学回的家务越来越多,母亲的压力也越来越少,妈妈时常感慨道:“女儿长大啦!”我也高兴,为了妈妈,学回感恩!

在学校,想妈妈时,我就抬起头,天上的月亮对我微笑,仿佛在说:“女儿,想妈妈啦!”我的嘴角,也会稍稍抬起

第二章 师恩,让我理解感恩

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,就是这春蚕,就像蜡烛,给予了我们,牺牲可自己。“静静的深夜,群星在”这首歌,歌颂了老师的伟大。有谁知道,老师深夜里提灯批改作业;有谁知道,老师曾多少次为不听话学生,悄悄流下眼泪;有谁知道,老师的青春,是什么时候结束的;有谁知道

在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您

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篇20:写人的优秀作文400字

全文共 456 字

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妈妈是这世界上最伟大,最爱我,最疼惜我的人。所以妈妈,我爱你!

妈妈是伟大的,她给了我们生命,让我们在世间长大,教育我们怎样做人,让我们坚强的去面对种种挫折。妈妈是世界上最和蔼可亲的人,妈妈是我心中最好的妈妈,我爱妈妈,更感谢妈妈,感谢妈妈给了我生命,跟了我无微不至的关心,教育了我。记得那是一个星期天,我和妈妈一起去逛街,走着走着,我看见一个人正在沿街乞讨,十分可怜,我就毫不犹豫的从包里掏出我的零用钱给了他,他连声说谢谢。妈妈看见了连声夸我,说着,我们有说有笑的继续逛街。还有一次,我没有经过妈妈的允许,拿了妈妈包里的一元钱去买东西,后来被妈妈发现了,她打了我,并告诉我,虽然只有一元钱,但是小错促为大错,长大了以后,难道要偷要强吗?我十分后悔。事过后,在晚上时,妈妈以为我睡着了,就拿药膏给我的伤口上药。妈妈我知道,你是爱我的,你这是在教育我,你怕我变成一个坏孩子,你那无微不至的爱,是多么的深呀!

同学们,请疼惜我们的妈妈吧,她们真的很不容易,怀胎十月生下我们,现在还要照顾我们的起居饮食,还要教育我们做人。

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