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做好自己作文初中作文经典20篇

做人应该有海一样的胸怀。做人要大度,宽厚平和,小编收集了开阔的胸怀的作文,欢迎阅读。

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滋润他人快乐自己初中作文

全文共 717 字

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陶行知曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这样一位默默奉献的教育家在教书育人中快乐自己滋润他人,一点一滴的小事中所以见到这样的深刻道理。

如果你是一盏明灯,就用闪亮的光芒去照亮黑暗中摸索的路人,为他们照亮前程,那么你会感到很快乐;如果你是一颗露珠,就用晶莹的水珠去滋润干渴中前行的乞丐为他们延长生命,那么你会感到很快乐;如果你是一抹彩虹,就用七彩的缤纷去激励艰难中迷茫的败者,为他们重燃希望,那么你会感到很快乐。

阎肃,我国的重要人才,在其有生之年创作许多脍炙人口的歌曲,在军旅生涯中,他与士兵们打成一片,用亲切的话语激励他们,再去重病期间,他仍不是新老,到基层去探望士兵,他为军队建设可谓立下汗马功劳。这样一位可是可敬的战士到位别人做出贡献知识,也快乐了自己一直保持良好心态。

彭跟逗笑粉墨登场,上蹿下跳,抹去真面目,但求君一乐,小丑在我们日常生活中较为常见,小丑算是弱者,像其一多了,可是正是这样命途多舛,困难艰险的弱者,给予我们太多感动。他们时刻微笑着,把微笑传递给别人,让人感受到爱与一样的弱者生活中有太身的正气,尽管他们生活不易,可他们却在传递微笑中快乐了自己,让人觉得平凡变得不再平凡。

像小丑一样的弱者太多了,可他们却在做着不平凡的事,用自己微小的力量做伟大的事业,为他人贡献着自己的所有,他们才是真正值得我们学习的人。他们在自己平凡的岗位上做着不平凡的事,不求回报,不追功逐利,真正践行到时间行动之中,社会上,不正缺少这样的人吗?虽然力量微不足道,却给人的心灵添了一道阳光,一份正能量,给人启示和深刻沉思。

作为青少年的我们,更应该像那些乐于奉献之人学习,在滋润他人之中,我们也会感到无比欢乐。

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篇1:突破自己初中

全文共 749 字

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9月30日,星期五,晴空万里,北京的初秋,让人心旷神怡。

今天是个特别的日子——我第一次上台讲话!作为小志愿者联盟的一员,我光荣的参加了“中国明星足球队捐赠玉树小学校足球服仪式”,并代表玉树的小学生向中国明星足球队宣读了他们的感谢信。

此次仪式是在我所在的学校民族小学举行的,适逢我们学校的秋季运动会。操场上坐满了老师和同学们、来自明星足球队的领队王奇叔叔和前女足队长刘爱玲阿姨、还有央视足球之夜、京华时报、少年报的记者叔叔和阿姨们……

我报名参与了宣读感谢信的环节。提前几天我就拿到了那封来自玉树治多县吉尕小学的感谢信。妈妈没别的要求,只要求我声音要大!当然,这也是我一直难以突破的一个关口!

记得上次玉树文化科技展时,我连上台的勇气都没有!更别提讲话了!最后勉强在妈妈的鼓励下我才报名做了一名小解说员,为前来参观的老师和同学们讲解那些来自玉树的生活用品和食品的功能等等,虽然集训过几次了,内容我也能背下来了,可真正面对那么多的人,我还是紧张的手足无措,前言不搭后语的……但我还是硬着头皮一直坚持到最后,尽管受到了叔叔阿姨们的表扬,但我还是有点遗憾,为何自己就那么胆小呢??如果当时再大点声,让来参展的同学们都能听到多好啊!

这回,在家里,我练了好几遍;在学校,又在大队辅导员老师面前练过两遍,感觉还不错。可是轮到我上台了,看到台下那么多双眼睛盯着自己,才发觉自己紧张的腿也抖,嘴也抖,心慌的不得了!!刚开始的几句声音尽然放不出来,好在我及时调整了下呼吸,读到中间时声音渐渐洪亮了起来,到最后终于没有卡壳的顺利的大声的读完了感谢信!我终于松了口气,深深的对着我的老师和同学们鞠了一个躬。

下台时,我看到了妈妈向我竖起了大拇指!

我想,下回我肯定能做的更好!

在成长的道路上,我又一次突破了自己!

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篇2:雕刻自己初中作文

全文共 997 字

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半球形高脚杯里灌入了半杯红葡萄酒。

酒在杯里漾出层层细小的漩涡,荡出圈圈微妙的涟漪。

静置,让细长的杯脚慢慢地拖起这片红色的海洋。

沉淀在杯底的酒,像被一把利刀细细的勾勒,浑然一体。

轻轻地晃着酒杯,诱惑的紫红色液体悠悠地流动,映出昔日故人影。

窗外灯火阑珊,车水马龙,可这一切都与我无关。

举杯,饮尽,酒精渐渐麻醉了我。一种从未有过的味道在舌尖蔓延,但又好像只是匆匆穿肠过,我变得异常清醒起来。

终于忍不住眼泪肆虐,模糊了眼睛,我不知道我为什么这个世界是什么,也不知道我是谁。

我就那么懵懵懂懂地活着,既不光彩夺目,也不遭人唾弃。

自己被世界的阳光丢于角落时,我很害怕自己会被周围星星点点的黑暗吞噬、淹没。那种恐惧感从心底悄然爬向我,像只无所不食的恶虫,狠狠的撕扯啃噬着我。我无法理智的看清自己,我看到别人是那么的优秀,我心中的天平就一直在倾斜。

岁月无情,迷惘之中渐渐被时光雕刻,发觉自己虚度的光阴累积的越来越多。时间有条不紊的流逝,蓦然惶恐起来,彼此之间开始逐走。究竟是为了什么而活?

恍惚间,感觉自己朦胧在氤氲的水汽中,若有若无,虚无缥缈,独自踱步于海岸上。过往的候鸟静卧休憩,看长河落日,看訇然的河水一路东流。久久伫立,目眺远方,海面上的水纹盘旋交织,沉默平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇铸的块状肌腱,透出凝重的粗犷的血色。一轮古铜色的太阳悄然在河滩上方沉落,溅起一河金色波光。这是多么令人美好的景色,我开始陶醉无法自拔,仿佛踮在一朵轻飘的云彩上面,殊不知自己与危险近在咫尺。我的眼有些肿胀,眼前的景色变得扑朔迷离。我突然一惊,这里是个美丽的陷阱,可望不可即。这让我感到很茫然,我看不清此景下面的真实面目。

复樽酒,微抿,又觉头晕目眩。

镂空的几扇桃木屏风罗列在前,我穿梭其间,见一女持刀凝神作态。

姐姐,正作何举?

我犹豫着上前,好心的与她搭讪。

女子毫不理会我的存在,走近细看,她正在端凝的雕刻。

雕刻……和她的容貌一模一样的玉石。

我有些纳闷。

女子手中的刀奇妙的转动,在雕像平实的脸上细细的描出美丽的条纹,充满灵气与活力。在这间素朴的屋子里,这个女子认真地在做一项伟大的工程,她手中的雕像的轮廓清晰的铺展开来,被女子这双神奇的手勾勒的细致完美。

我嗅到了熟悉的味道。

雕刻自己。

我喜欢这样。

酒残存嘴角,一条优美的弧线悄然绽放。

当觉得自己变得模糊了,用心去雕刻自己吧,也许,你会找到你苦苦寻求的答案。

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篇3:咀嚼自己的错初中作文

全文共 724 字

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从小,我就对牛有着一种特殊的感情:它悠闲地漫步田野,目光抬向远方,慢慢地反刍,仿佛在睿智地深思。现想起来,人也应如此:放下你匆匆的脚步,去总结去感动去咀嚼自己如今的生活。

两点一线,两点一线——我每天如是徘徊于家校之间,日复一日,如驴拉磨般艰辛却又永不停止,如同囫囵吞枣,如浑浑噩噩,直到那偶然,不,必然的一天。

传下一叠叠试卷本,再把每一张归类上交去,一切稀松平常。可不知哪里来的一架纸飞机慢悠悠地在天上打了个旋儿又完美命中我的太阳穴。我并不生气,只觉得有趣便顺手飞了出去,手微扬,不是一道优美的弧线,而是一个凌厉巴掌——老师以为我便是那制造者加传播者。

一分钟后,左耳火辣辣的我被赶出教室,在直走廊上“安稳地晒太阳”——我依旧浑浑噩噩,只是眼角红了而已。

难得,真是难得,整天两点一线自我望着明媚的日光竟突然想问一句“我究竟在这些日子里干了什么?”我虽然没有折纸飞机,但未经考虑就飞出飞机,这又是为什么呢?我感觉自己就像那小桂树旁的白色蝴蝶,傻里傻气,突然不知道自己做了什么,有没有活过。

在刹那间,我得出了一个结论:我早已丢失了一个做事可以不计后果的“美好”年龄。

泪无声地流至下巴,啪嗒一声落在纸上,慢慢浸染,我的身体仿佛也被一种力量浸染:这是我的错,我不委屈,我有责任。尽管心像被突然撕开那样痛,但我整个人也因此而醒,一股苦味在舌根蔓延,不再囫囵。这即失败的味道,却也是成长的味道,我要让自己的心智与自己的身高相称。

错误并不可怕,要看有无改悔。那架纸飞机不是罪人,而是善者,敏锐刺醒了我懵懂的心智。我咀嚼着这份迟来的错,本应几年前便来临的成长,顺着泪水、微笑在我全身辐射。

感谢错误,让我懂得如何避免那浑浑噩噩仿佛从未活过的一切。

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篇4:初中介绍自己的英语作文

全文共 945 字

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My name is * *, huang this year 10 years old, was a student in * *.

I long tall, thick thick eyebrows, brow under have a pair of small eyes, a single double, frame, not high not flat nose, small mouth. My character is lively and cheerful, but on one occasion, my mother asked me to help her to wash clothes, I would not. The mother said to me: "I worked so hard to put you up, you didnt wash her clothes." I listened to mothers words, the in the mind feel very ashamed.

My hobby is widespread, drawing, writing, playing basketball, playing chess. I am such a lively and cheerful girl, since I was young, I have a ideal, is learn as a child, a good filial piety the parents when they grow up. Do you also want to like me?

我的名字叫做黄**,今年10岁,在**上学。

我长的高高的个子,浓粗的眉毛,眉毛下有一双不大不小的眼睛,一单一双的,瓜子脸,鼻子不高不扁,嘴巴不大不小。我的性格比较活泼开朗,但是有一次,妈妈叫我帮她洗衣服,我不肯。妈妈就对我说:“我辛辛苦苦把你养大,你连衣服都不肯洗。”我听了妈妈的话,心里感到很惭愧。

我的爱好广泛:画画、写字、打篮球、下棋。我就是这样一个活泼开朗的小女孩,我从小就有一个理想,就是从小认真学习,长大后好好地孝敬父母。你们也想的跟我一样吗?

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篇5:我也想要属于自己的自由初中作文

全文共 692 字

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现在处于中学生的我们,虽然是暑假,但也并非是那么放松,自由,愉快的。

当然很多人肯定会问暑假少不了什么,辅导班,是我们每个人都要参加的项目之一,有的人可能以上就要上一天,甚至晚上还要去参加各种特长班,就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。

肯定还少不了暑假作业,每天都要有规划的做任何事情,中途也会有些些的剩余时间可以玩耍,但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计,很快就要去写作业了。假期有两个月的时间,时间也很富裕,在我们这个年纪,也会贪玩,肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿,可是时间不允许,只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。

有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突,但过会就会被打败,我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过,最终还是会乖乖的去学习。

在假期里,我也很喜欢有同学,伙伴的陪伴,因为相比于他们,父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们,所以跟同学在一起非常的开心,可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊,我们还是应做好自己的本职工作——学习。

学习看似非常简单,但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假,让自己好好放松放松,我也想要自己,属于自己的自由。作为这个年龄段的我们,玩耍可能不再是我们的活动范围了,但是我们的心也需要休息,太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥,这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑,也找不到地方发泄,只想着好好学习,学好习,这样一来我们的心就会变得非常的累,已经不再是我们的承受范围之内了,真的好想给自己的心灵放个小假。

我想要自由,属于我自己的自由。

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篇6:发现自己初中作文

全文共 834 字

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一把绝色的小提琴遇到了克莱斯勒,是他赋予它生命,让它发出灵魂的歌唱;一匹千里马遇到了伯乐,是他让它驰骋塞野,把自己的能力发挥到极致。那我们呢?谁又是我们的伯乐呢?答案是:我们自己。

一代文豪苏轼,曾几遭贬谪,他也曾失意过,彷徨过,但他终于看淡了宦海沉浮,发现了文学上的自己。是啊,只有在文学上,他才能挥洒自如;只有在诗文里,他才能活出真我。于是一篇篇佳作诞生。他促进了文学,同时文学也成就了他,更重要的是:他发现了自己。

婉约词人柳永也曾豪情满怀,拥一腔报国之志,渴望在政界施展抱负,但他却被皇帝赐下“回家填词”的诏书。忧郁的柳永开始反思自己,开始追求真我。于是文坛上又多了一位大家。是他自己发现了自己真正的志趣、真正的理想,于是他成就了自己,在文学的园圃里散发出独特的芳香。

正值年轻的史铁生残废了双腿,他曾一度迷茫孤独。天地很大,却不知道自己该往何处;道路很多,却不知道自己该选哪一条。于是,他开始思考,思考人为什么要活着,思考生命的意义。终于,他找到了自己的出路,他发现了自己的价值,于是,文艺界又多了一位坚强的笔者。

不仅古时和过去的人们这样,现代人也如此;不仅成功人士这样,我们也如此。

作为学生,我们如何挖掘出自己的潜能,如何在上万学子中脱颖而出,如何在高考大军中独摘桂冠,关键就在于我们是否真正地认识自己,是否真正发现自己,是否清楚自己的长短处、优劣势。我们能否做到扬长避短、完善自我是成败的关键。许多学生很听话,老师让写作业就写作业,让看书就看书,让做哪科就做哪科,但成绩并非老师预料的那么理想,其原因是什么呢?同样的学习时间,同样的老师教导,为什么成绩有好有差呢?这绝对不是智商问题,而在于我们是否发现了自己、了解自己。发现自己的优势,找出适合自己的路子,并发挥到极致,才能实现自我价值。

每个人都是社会的一员,进入社会,谁还能去等待别人发现自己呢?竞争日益激烈,所以我们只能靠自己发现自己,实现自我价值。

发现自己,才能让生命的琴声更完美动听。

[发现自己初中作文

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篇7:让自己奔跑起来初中作文

全文共 803 字

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把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌路城东,总是当时携手处,游遍芳丛。

———题记

从小就是一个不喜欢奔跑的孩子,我所喜欢的,只是静静地站立或徐徐地前行。左边是繁华都市的车水马龙右边是遮天蔽日的高楼大厦,而我,顶着落寞的太阳在钢筋水泥打造的城市里寻找那个最真实的自己,尽管无数人坏笑着对我说过”逆水行舟,不进则退”。

春天已经到了,但是樱花还寂寥着没有开,走过那一条小路的时候,依然是和暖的春风但带着些许寂寞的味道,风中传过来那个声音,依然是像阳光一般地安定和温暖。

嗯,一起加油吧。

雪和阳光是不可以见面的,因为一旦遇见,雪就会消失不见。

但是雪和阳光可以有一个约定,一个诺言。

在冬春相交的时候,雪和阳光可以有一瞬间见到面,前提是两个人必须都跑得很快很快的时候才可以。

因为那一句话也许才开始把前行换成了疾速的奔跑,像风一样的前进,有的时候会很好很我温暖地对自己露出一个微笑,有时候也会停下来质问自己的这样的前行到底有没有意义,但是我明白我只有一直这样跑,才可以跑到彼岸,跑到那个冬春相交的地方去,跑到你的身边去。

于是,两个人,同一个诺言,向那个冬春相交的地方跑过去,一直跑,像风一样不停,也不息。

南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖阳霸道地抢占了她的席位,才会跑着跑着,突然大雪。

强烈的气流将雪片卷上半空,又纷纷扬扬地落下来,如白梅一般飞旋着,飘舞着,风很冷,空气中有很凉的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山万壑就如如同水墨画般渲染了开来,唯美之中有些许妻凄之色。如果说雨是上天的眼泪,那么雪呢?大抵是这样一潭清沮,无处宣泄,无处倾诉,便用无情把自己冰冻,却在瞬间对上那双略带关怀的温暖明眸时,发现那些东西只是被藏在了心间更深处更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲伤和思念中医自心房缓缓倾泻下来,用一朵雪的速度奔向那个地方。

天晴了,阳光向诺言所在的那个地方冲刺而去,不断奔跑,不断前行。

[让自己奔跑起来初中作文

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篇8:让自己感动初中

全文共 497 字

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感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动,对一个微笑的感动,每当我想起的时候,都有一种说不出的感动,曾经就有那么一件令我感动的事,无法忘记。

星期一,我们在上体育课,老师让我们踢足球,我们兴高采烈地踢起来,我是前锋,大家你争我抢,足球像一只逃窜的小猪,东跑西窜。突然,我被后面的人一推,再加上前面的人一撞,我踩上了足球,再加上两边争夺足球的前锋,我的身体一下子旋转了540度,“啪唧”一声,重重地摔倒在草地上,右腿像在被锯子锯一样,剧烈地疼痛。我呆呆地坐在草地上,不知如何站起来。

忽然,我感觉一只温暖的手搭在我的肩膀上,抬起头一看,噢,原来是同学任宇涛,他在我身边蹲下来,关切地问:“怎么样,还好吗?疼吗?”我硬着头皮,说:“不,不疼,还……还……还……好。”“还说谎,从你的声音就听出来了。”任宇涛说:“走,我扶你去医务室。”一股暖流涌上了我的心头。

涂上红药水之后,我静静地坐在教室里,任宇涛就在我身边,我对他说:“谢谢你,谢谢你扶我去医务室。”任宇涛说:“不用谢,朋友嘛,小意思了。”

在我的脑海里,虽然有许多令我感动的事,它们都像海边的贝壳一串串地,但这件事我始终没有忘记,至今记忆犹新。

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篇9:没有希望的时候也要相信自己努力奔跑初中作文

全文共 923 字

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我躲进漆黑的卧室,用被子将头紧紧捂住,像无助的乞儿,蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的,像掉进了黑漆漆的冰窖,触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷,那刺目的红叉叉,灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在,一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候,迷茫与彷徨铺天盖的袭来,我冷得瑟瑟发抖……

突然,沉重的房门被打开,一缕微弱的阳光斜射进来,我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情,再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶,但心中的痛又来了,我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道:“囡囡,我们去放风筝吧!”死一般的沉寂。只叹!此时的我落魄不堪,哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈,大概是怕我发觉,他扯出一丝牵强的笑,继而说道:“在你小的时候不开心时,都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到:小时的我,天真烂漫,不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却,现在我的忧愁和烦恼越来越多,怎么还会像小时一样呢?。父亲不再说话愣在原地!不再看父亲,我又重新裹上被子,继续颓废消极下去。

很久很久,他再次拉开我的被子,故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意,下了床,看向窗外:那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑,“这不正是我吗?又没有风,在高空中无依无靠四处漂泊,如此多的打击重担,它又怎会飞上它理想的高空?”父亲一本正经地说道:“谁说没有风,风筝就不会飞上高空,只要放风筝的人可以奔跑就行了!”“真的吗?只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝,许是牵线的那人正在奋力奔跑,风筝竟越飞越高,终是飞向高空,与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……

我想:人生大概亦如此吧!在你垂头丧气之时,生活给你开了一个小小的玩笑,开始变得不如意了,心中的那阵风儿啊!一时也会吹不起来了,但是不要紧的,只要对人生有足够的坚强,坚持不懈,勇往直前。

相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会,大胆自信的在人生之路上奔跑吧!终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空!

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篇10:把信心献给自己初中生作文

全文共 432 字

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当我写下题目,我就想我既然写下了它,我就应该给自己充足的信心

信心是自己的,是拿来给别人的,更也要给自己。

雄鹰如果没有信心,怎么会飞上蔚蓝的天空,居高临下呢!

黄鱼如果没有信心,怎么会游到水的原池,繁衍自己的后代呢!

蚂蚁如果没有信心,怎么会把家搬到安全地点,不被雨水冲刷呢!

......

人如果没有信心,怎么会把信心给别人,使别人有勇气,有进步,有成绩呢!

孙悟空向祖师爷学跟斗云时,他的信心告诉他一定要学好。果然他不负重望,一个跟斗十万八千里。

周瑜借东风。周瑜观看了天气后,相信了自己的推测。用假投降,借东风,放大火,战胜了曹操,创造

了以少胜多的奇迹。

胡主席发表八荣八耻,他为使人们提高道德,对自己有信心。发表后得到了全国人民的拥护。

我的信心告诉我,想说就说,想干就干,想唱就唱。步伐是我走出来的,我相信它,这是没错的。

朋友你有信心吗?

一群在沙漠旅行的人,和队伍走散了。凭他们顽强的毅力走出了死亡之‘海’。当他们向人们诉说在沙漠艰苦的跋涉时,是求生,使他们走出了沙漠。

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篇11:给自己一个不能圆梦的理由作文1000字_初中初三作文_人物作文

全文共 1053 字

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“我不行.”“我办不到.”这些心语时常在我的内心徘徊.仔细想来,我又有什么不能成功的呢?

是我没有兴趣和执着吗?兴趣,执着是影响颇大的.邓轩,一个普通的90后女孩,早年丧父的她不得不放弃学业,到城里打工.就是她对艺术的热爱,她到了一家艺术学院当清洁工.她靠捡破烂维持生活,靠偷听课和捡别人丢弃的作品来发展自己的兴趣爱好.功夫不负有心人,她的才能得到了老师的认可.她为了得到更深的艺术造诣,不顾他人的嘲笑和母亲的反对,攻读高中课本,最终以556分的高分成功通过清华大学美术学院的专业课考试.这正是她的执着所在.我又何尝对某事没有兴趣,又何尝对某件事情执着追求而具有充分的毅力呢?或许做到了也未尝成功,是不是不够自信?和!知道罗温?艾金森吗?没错,他就是不用语言,只靠肢体动作就能逗笑观众的憨豆先生的扮演者.很少有人知道他的童年是在别人的嘲笑和白眼中度过的.就连他的父亲也对他失去了希望.但是他并没有对生活失去信心,在他母亲的不断鼓励下,他凭借自己的努力登上了世界的舞台,成为继卓别林之后有一个独具特色的欧美幽默大师.对,自信是很重要的,毕竟自信是成功的第一阶梯.但罗温?艾金森在如此逆境中都能够自信满满,对生活充满希望,我又有什么理由说自己没有自信,说自己做不到呢?

是因为自己貌不如人吗?我想我错了.19世纪俄国稳定的文学家,思想家和艺术家列夫?托尔斯泰曾对自己的体貌绝望过,他曾经发出这样的哀叹:“我常常不知不觉陷入绝望,感到这个世界不会给这样一个丑陋的人以幸福的:鼻子这么宽,嘴唇这么厚,眼睛小小的,还是灰颜色.还有什么比一个人的外貌更能影响他的前程呢?”但是他并没有自甘落后,自以为丑陋的托尔斯泰,将全部精力转移到自己的潜能上.他深入研究哲学,文学和当时的俄国现实,在坚持文学创作的同时,不断探索俄国社会问题的解决方法.他在文学,哲学等方面取得了辉煌的成就,成为人们景仰的艺术大师.阅邹忌的“自以为不如”,不如去看一看郦道元的人生观.在我看来,他作如此凄凉,伤感之文,也少不了在字里行间赞美一下自己.怎么说呢,或许是我想得太多了.三峡七百里,两岸连山,略无阙处.郦道元乘舟于两岸之间,面其赞曰:“清荣峻茂.”三峡闻后,回应曰:“清容俊貌…”明赞三峡,实则称赞自己.便以此为要(耀),创《三峡》之鸿篇.为后人所诵也,也为中考之创奇篇,被列为中考必考文言文十六篇之一.

逐一否决阻碍成功的理由,所列的每一条似乎都成了成功的必然因素.逐一回想,我又有什么说自己不行,说自己不能呢?又有理由不能成功,什么梦不能圆?

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篇12:为自己拼搏初中作文

全文共 3451 字

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情怀依旧,拼搏依旧。不尽的思绪,久久地荡漾在回忆里。因为总有一些事,能使时光的车轮在自己的成长路上,留下深深的印痕;总有一些事,每每想起时,总会有不一样的感受;总有一些事,能时常激励自己:要加油,要努力,要做的更好!总有一些事,是值得自己去拼搏的。

——题记

还是去年,那个酷热的盛夏,骄阳似火。就在这时,火炬金奖挑战营开展了。杭州市青少年活动发展中心——作为“杭州市2013届火炬金奖挑战营”的举办地,这里,将汇聚杭州市各个小学的佼佼者,我们,也将在这里,挑战自我,展示自我,超越自我!

刚接到通知说要我去参加火炬金奖的时候,我很激动,就像受到了一份礼物似的,不过,这份礼物,也是我意料之中的,经过上次火炬银奖的考核成功后,我就知道,我总有那么一天,要去迎接更大的挑战的!当然,我也深知,火炬金奖,是很困难的,它具有着更多的挑战,与更大的象征意义。所以,我也下定决心,要好好地为自己拼搏一次!

在参加前,我准备了很多很多,就说说我的“红领巾章”吧——据大队辅导员方老师给我介绍,红领巾章也是很难争到的,以前学校去的几位火炬金奖队员也都重复做了好几遍考核题才拿到红领巾章的,光靠几个小时可能是不够的。哪知,我用了大约一个小时的时间,就成功得取了红领巾章,方老师也感到了意外的高兴。不知道,这是否就是成功的开始呢?

很快,便到了去挑战的日子。

在去的路上,起初我一点也不紧张,静静地看着沿途一路的风景。可是,当我看到了钱江新城,也就是里目的地越来越近的时候,我就顿时紧张起来,内心变得慌乱起来。奇怪的是,当我下了车,告别了爸爸妈妈,一个人拖着行李箱到了青少年活动中心的时候,我又变得不紧张了,反而自信满满起来。

然后,就是取号,分中队之类的。由于我来的较早,所以有幸被分入了第一中队第四小队,这个温馨的大家庭里,很巧,被分配到我们小队的辅导员老师也姓方,和学校的大队辅导员老师的姓一样,这也使我有了一种小小的亲切感。然而,在方老师的带领下,三天的行程,也就此拉开了帷幕——

首先,是活动总负责人孙老师讲话,我们下面的每一个人,都静静地,认真地听着,没有一丝杂音,会场下面一片安静,当时,我心里想:啊,也许,这就是金奖队员的魅力吧,这就是走到金奖这一步时,自然就会形成的一种好的习惯吧!我又顿时有了一种自豪感。

第一天的主要活动是以“我的城市梦”为主题,以小队为单位开展的“文明出行”宣传卡设计大赛:

我们小队来到图书馆大厅,选了个靠窗的地方开始了宣传卡的制作,我们趴在冰凉的地板上围成一圈,各自埋头设计着自己的三张宣传卡。“你的水彩笔能借我用一下吗?”“当然可以!”“谢谢!”“不用谢。”“……”在这个角落,无时不刻都在洋溢着文明的气息。

经过一番激烈有趣的宣传卡制作及评选活动后,就是我们吃午饭的时间了。每个小队的队员都会积极地去帮队友拿盒饭,我也不例外。拿到盒饭后,我一看,还不错,两荤三素一汤,据孙老师说,这可是全杭州最好的快餐呢!的确,我吃完后,也感觉味道不错!

然后,又是很多的活动,互动,包括自我介绍,等等。

就这样,我也慢慢融入了这个快乐向上的大家庭里,我们小队的每一个人,我都认识了,其中,我还结识了三位知心好友,一个是义蓬三小的戴淑惠;一个是宁围二小的姚朱文;还有一个是朝晖小学的戴静涵,我们每项活动时都一起讨论,交流。饭后散步时,我们也都是一起的!

其实,在那里的第一夜,我是很期待的,也有些害怕,因为这毕竟是我又一次要远离父母,一人在外面过夜,不,我不是一个人,我还有这些伙伴们啊,这样想想,我又不感到害怕了,心里只是充满了期待。,期待着夜晚的到来。很快,白天的活动结束了,我们便开始陆续一批一批地洗澡,洗好澡之后,我以为就睡了,哪知道,还要再回到集体教室参与晚间活动,不过,我并没有感到不好,而是在感叹:这样的一天,会有多么得充实啊!

等到一天的行程结束,已经很晚了,我看看手表,22点多了,有很多同学,也都在揉揉眼睛,打打哈欠,想入睡了。然后,小队辅导员就带着我们到了房间,在入睡之前,他允许我们有10分钟的给家人打电话的时间。我立马拿出手机,拨打起来,当妈妈的声音在我耳边出现的时候,我心中很激动,立马跟她讲,我在这里相处得很好,活动都很愉快,妈妈表示欣慰,也说了很多鼓励我的话,后来她也让我跟爸爸讲,他们都讲了很多鼓励我,支持我的话,让我加油,努力!听到爸爸妈妈对我说的这些,我也增加了一份必胜的信心!然后,通话时间结束了,灯关了,我也便躺下了。我向来都是比较迟睡着的,这晚也不例外,我睁着眼,透过窗,久久地凝望着不远处的灯火辉煌的一座座大厦,透过一座座大厦,我又似乎看到了钱塘江,然后,我又看到了钱塘江那头的爸爸妈妈,以及他们对我深情鼓励的目光。

夜,静静的,又有谁知道,就是那个晚上,我心里是多么激动、快乐的呀。

然后,再然后,我就静静地,笑着入睡了。

这个夜晚,很美,很美。

早晨,当第一缕阳光从玻璃窗外折射进来的时候,我和很多伙伴们就都已经醒了,房间里,便开始有了细细碎碎的讲话声。过了一会儿,辅导员就来叫我们起床了,我们匆匆忙忙地叠好被子,就去排队洗漱了,要知道,这些时间可是有限的,方老师说了,接下来的活动,可不等人!

吃好营养早餐后,第二天的行程便开始了,第二天的主要活动是围绕“我的体育梦”(体育竞技赛)和“我的环保梦”(废弃物品创意制作大赛)两大主题开展的,当然中间也会有一些像小插曲似的放松娱乐活动,做做游戏什么的。而这天晚间活动项目,却是紧张的全面知识竞赛和少先队知识答题赛,幸运的是,它们都难不倒我,在答题的时候,没有一条“拦路虎”!然后,我们便是像上一夜一样,很迟就寝,很迟入睡。不过,这一晚,我的内心情怀,跟上一夜,截然不同:通过两天的生活,我已经完全融入了这样的生活节奏,以及这般积极,快乐,向上,独立的生活情怀。我甚至,还开始不舍起来,留恋起来,因为下一个晚上,我已是睡在那张宽敞舒适的床上,隔壁,就是爸爸妈妈;而不是睡在此般温馨的集体地铺上,越过了钱塘江,才是爸爸妈妈。我开始怀念,开始珍惜,在这里的一切。我甚至突然发现,每一个伙伴们,及老师们的笑脸,都是那样甜。

第三天,是只有一上午的活动的,因为下午,我们就要回家了,回到父母的怀中,相信无论是谁,都舍不得离去,在这里,我们所收获的酸甜苦辣能让我们在今后的人生路上茁壮成长!我又一次深深感慨。

这天上午,是以“我的艺术梦”为主题开展的队员才艺展示活动,这次的活动很有意义,它让我们自己组“才艺社团”,然后以中队为单位,进行人员招募,如果自己不想进行招募,就可以申请加入别人在招募的“才艺社团”。我知道,这对我们的交际能力很有帮助!后来,我组成了一个“悠悠墨韵”书法才艺社团,我们社,在舞台上将我,及我们社员的潇洒气派的硬、软笔书法,展示地淋漓尽致,也获得了大家雷鸣般欣赏的掌声!我很高兴,很自豪,因为我是金奖挑战营的队员,我是“悠悠墨韵”书法社的社长!金奖挑战营这个神奇的“舞台”,它真的给了很多我意想不到的礼物。

三天的生活,安排得满满的,每分每秒,也都是匆匆的,所以,你的处事效率得很高,必须得跟上活动进度。当然,我是紧跟着每一项活动的节奏,还尽量“走在上游”,丝毫没有“落队”。在这里,我把“我”给读透了,“我”是梦想的力量,是奋斗的力量!我们“顶着太阳”用自己的努力去换来“果实”,这就是成长,这就是进步!

很快,家长们便来了,我们,也将要满载而归了。最不舍得,还是这些天和自己同吃同住的好伙伴们,和对自己有无微不至照料的辅导员们。

孙老师在会场上,说着最后一番话。有一断,我印象很深,她说:“恭喜你们,收获了新的成功,恭喜你们,在自己的成长路上,又有了新的航线,新的起点,那就是:‘火炬金奖’。不管,你们成功与否(就是评不上或评得上金奖队员的),你们都已经收获了真正意义上的成功:你收获了朋友,收获了习惯,收获了热情,收获了鼓励,收获了很多很多。这对于你来说,难道还不是一次成功吗?请你们回家之后,对家人大声地说‘我成功了!’好吗?”她还说了很多很多。

是啊,我成功了,我又划出了一道成长的轨迹。

在活动结束的一天后,上线结果已经在网上公布出来了,我一看,发现自己的名字显示在“第40期杭州市火炬金奖挑战营上线名单”的第八位上,我顿时激动得不得了。我也顿时,想起了总是辛苦地指导我的方老师,和总是鼓励我,关心我的爸爸妈妈们,我的内心,亦是充满了对他们的感激。

情怀依旧。

拼搏依旧。

我会永远记住那三天,它必将激励我踏上更多的成长之路。

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篇13:把握自己初中优秀作文

全文共 585 字

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又是一个播种的季节,我们,千千万万个初三学生,将自己的汗水洒下,只为六月一飞冲天,只为一张金灿灿的通知书。在这个时刻,我们将握紧拳头,告诉自己,命运就在自己手上。我的命运我做主,把握自己,天命又能奈我何?

人生不过几十载春秋,与其庸庸碌碌,不如奋起拼搏,抓住自己的命运。看音乐史上的巨人贝多芬,扼住命运的咽喉,顽强地同自己的耳疾作斗争;看身残志坚的张海迪,尽管身体有残疾,但从未放弃过自己;看史蒂芬霍金,不论身心遭受了怎样的创伤,依旧埋头科学研究,与命运做着斗争。

他们的身体或许比不上我们这些正常人,但他们的意志却无比坚定,这也就是为什么他们能够获得成功的原因了。

人生在世,总会遇到一些诱惑但我们要清楚我们要的到底是什么,是只图一时之快,还是为自己的理想而奋斗。把握住自己,就要抵制得住各种各样的诱惑,坚守自己的底线。

少年发奋,永不退缩。面对困难,就该拿出“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。如果达尔文没有提出进化论,与整个神创论为敌的勇气,哪里有现在发达的生物学技术,哪有他的名垂青史呢?

把握自己,靠这些还不行。还要靠一种探究的精神。如果牛顿被苹果砸了头,只是气愤的把苹果扔出去,怎么会有现在的相对论呢?好在,牛顿并没有放弃研究,最终发现了相对论。

把握自己,我们要有坚强的意志,抵制诱惑的决心,极大的勇气和探究的精神。把握自己,迎接另一个崭新的明天。

[把握自己初中优秀作文

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篇14:给自己一个第一初中作文

全文共 641 字

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与我相处过一段时间的人都知道,我在体育上是弱生,而长跑——是我最痛苦的项目了。

上初一时,我的各科成绩都不错,就是体育,唉!每当我向其他同学炫耀我的学识与成绩时,别人总是嬉皮笑脸地问我:“那你1000米时间多少?七分几!”这总让我很难堪。

但我暗下快心,一定要学好体育。在暑假里,我向体育老师报名了体能训练班,2000米跑、80个俯卧撑、举哑铃、引体向上……每天弄到全身衣服湿透了。老师与家长一步步见证了我的进步。

我训练最初只想强身健体,哪知道进步得那么快。初二的第一节体育课,老师要求我们跟九圈在九分钟之内跑完,别的同学叫苦连天,哀声叹气,跑到六七圈基本就趴下了,而我用七分钟跑完了,回头看看,我居然第一!

起初,我还不怎么相信,但终究接受了事实,我兴奋得一蹦三尺高,把这个消息向全班每个人传达,但他们始终不相信,还说我少跑了几圈,并骂我是个不守信用的人。渐渐地,我真的成为了同学们眼中那个“不守信用的人”。我丝毫感受不到拿到第一的喜悦,也许,我拿到的不是真正的第一。

接下来的体育课,也有长跑,我也拿过好几次第一,但他们都是在慢悠悠地走,对于这几个第一,我感到很沮丧,这对我来说也不是真正的第一。

现在回想起来,也许他们是故意让我,让我坚守长跑的信心,真正的第一,更需要我继椟地努力与奋斗,挥洒着血汗与泪水……

我希望在一次真正的长跑,大家都用尽全力跑,在激烈的你追我赶之中,我第一个冲过终点,这才是真正的第一。

自己一个真正的第一,让我真正体会到拿长跑第一的喜悦。

[给自己一个第一初中作文

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篇15:我给自己写封信初中作文

全文共 778 字

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亲爱的你:

你好!我们虽然形影不离,但素未蒙面,念于多年情谊,今天鼓足勇气与你畅谈。

我和你拥有同样的面貌、家庭、特点。你有很多优点,但也有很多缺点。

你是性格开朗的女孩,每天快快乐乐的。你很有正义感,当有女生被男生欺负的时候,你总会站出来伸张正义,为女生打抱不平。你还说最讨厌欺负女生的男生。

你还是一个爱舞蹈的女生,特别是喜欢拉丁舞。你马上就要去比赛了,我也祝贺你,取得好成绩,不要让我失望哦!

你也有文静的时候。上课了,老师还没来,同学们还在叽叽喳喳地说着,教室里乱哄哄的。你并不像其他同学那样闹,而是安静地坐在自己的位置子上,翻开课本看书。当你与老师交流时,胆子就小了,很文静地回答老师的问题。同学们问你为什么,你总是说:“人的性格是多变的,要在不同的场合有不同的性格表现,这样方能成为一个受欢迎的人。”

你身为班上的学习委员,自然爱学习。你说你爱做题,特别是难题。可我却不认为,当你遇到难题时,总是把笔一扔,说道:“烦死了,烦死了,我不想做了。”我多么想劝劝你,做题要静下心来,慢慢思考。我相“世上无难事,只怕有心人。”

你也有一些缺点,比如浪费电,做作业时爱看电视等。就拿浪费电来说吧!妈妈爸爸还为了这事说了你好多次呢!可你就是“江山易改,本性难改,”。我问你为什么,你说因为害怕。其实没什么可怕的,根本没有鬼,那是自己克服不了心中的恐惧。况且有我陪着你,你不必害怕。我想这样既可以节约电,又可以壮大你的胆量吧!

边做作业边看电视也是你的一个坏习惯。所以你每次作业都要做得很晚。人家都把作业做完了,已经在玩了,你却还在家里做作业。最厉害的一次是,你做作业做不完,竟然哭了。唉!真是自作自受!

我希望你能够改掉这些坏习惯,不要让我给你“背黑锅”。至于你远大理想,就让我们一起来共同努力吧!千万不要让我失望哦!

祝你

学习进步、更加优秀!

你的影子:×××

××年×月×日

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篇16:初中我为自己点个赞作文

全文共 573 字

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回忆起以前做的种种傻事,我都会忍不住大笑两声。童年时的我很纯洁,用我们的方言说就是“较真”。什么事情都以为是真的。

七八岁的时候,我们女生都在小琪家玩儿卖东西的、教学之类的游戏。我们每次玩儿得都很开心。有一次,我们卖一双手套,那双手套特别漂亮,我对它爱不释手。到午饭时间了,我和其他小伙伴都回家了。

等我再一次到她家玩儿时,小琪的妈妈用严肃的眼神看着我,我感到很害怕,“小帆,你有没有拿我们家的手套啊?”我说:“没有,昨天我只是看了看,并没有拿走。”小琪在一边站着也说不出话来。于是,我就委屈地跑回了家。

直到现在我才知道,那副手套并不是,时小琪从别人家拿的,还诬陷是我拿走的。我好委屈啊!

后来,我找了小琪,让她给我解释,但他一直吞吞吐吐的,也说不出原因,我轻声细语的告诉小琪:“犯错不要紧,人人都会犯错的,重要的是能改正,好吗?”小琪点了点头。

事后再去小琪家玩儿时,她的妈妈也为之前对我的态度表示了歉意,我也很欣慰的接受了道歉。

回家之后,我问妈妈:“这件事你为什么不帮我呢?”我内心以为妈妈是不关心我。我很伤心,但事实——妈妈说:“你看,我没有帮你,你这不是办的也挺好的吗!想锻炼一下你处事的能力,因为你要长大了。”听到这,我才明白妈妈是在关心我。想一想,我处事的能力真的提高了!

我要为自己点一个大赞!

加油!继续得到更多的赞!

[初中我为自己点个赞作文

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篇17:走自己的路初中作文400字

全文共 402 字

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人长大总会走路,从“四只脚”走路,转化为“两只脚”走路,到最后成了“三只脚”走路,就是说,从童年的爬,转化为走,到老年的时候,成为拄着拐杖行走。我听说,有一些人走向了无法后悔的路。

如果你问我,我会选择什么来通向我未来的人生?那我会坦然的告诉你:我会选择老老实实的做人,因为那样可以取得许多人的信任。

在人生道路中,难免会有种种坎坷,无法预料、无法猜测。

也可以通过许许多多条路走向未来的人生,弯路、大路、小路...路好比人生,正如鲁迅说过的一句话:“其实地上本没有路,走的人多了也变成了路。”正因为如此,如今世上有许许多多的人都选择了老老实实做人,走宽阔的大路。那个时候,想必那时候心情是愉快的吧。而那些不正当的人,选择了无法后悔的路,那么心情好吗?那是想想是谁哺育你这么大?是谁在你刚出生的时候,教你一步步迈向人生的道路,你的心情还好吗?

我如今正在一小步一小步在成长,而我正在一大步一大步迈向属于我的道路。

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篇18:坐会我自己初中生作文600字

全文共 430 字

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做回我自己,做真实的自己,不要做那依附别人的影子。

人,难免会有缺点,但是也拥有优点。

曾有歌声优美的快女—— 王贝,因容貌不出众,便去整容,因此,失去了生命。

这是为何呢?因为她不曾正视自己,发现别人的优点,却忽略了自己。

相比王贝,韩红就幸运了,体形与艺人格格不入,但她坚信自己,凭着这份执着与自信,她成功了。

或许你会觉得惊讶,但事实却是如此。王贝为了别人的优点丧失了生命,而韩红坚信自己,做真实的自己,却能成功。

回想一下,诸如此类又何其之多。

葛优虽没有周杰伦帅,但仍能凭自己的实力登上影帝的宝座。

爱合森,没有看轻自己,以真实的自己赢得了观众的认可,成为一代喜剧大师。

我们无须自卑,应有项羽“破釜沉舟”的胆略,勾践“三千越甲可吞吴”的豪迈,正视自己,把握自己。

是呀!“天生我才必有用”。

“自信是成功的秘诀。”我们无须像孔雀般无视自身优点,一心只想他人优点。

做回自己,做个真实的自己,有着自己特色的自己,信自己,创造一个专属自己的角色。

[坐会我自己初中生作文600字

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篇19:介绍自己的初中作文

全文共 459 字

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我叫xxx,今年十三岁,我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。

今天,我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校,又换了一个新的环境,我不知道能不能很快适应新的环境。

我的爱好也有很多,尤其对美术和游泳兴趣很大,我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳,每次奥运会我必看的节目就是游泳,那是因为我从小就很喜欢玩水,每次都弄得满身湿透,我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体,而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气。

我的优点有很多,第一我很有爱心,我很喜欢小动物。第二,我很喜欢笑,而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门,当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门,我就喜欢上它了,那枝叶繁茂的大树,那即将开放的操场还有那高大的教学楼,都是那么美丽,那么振奋人心,而这个班集体对我来说就像一个大家庭,虽然面对一个个陌生的面孔,我希望能很快成为你们的好朋友。

小学的六年时光过的很快,初中的三年我想也会很快的过去吧,我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。

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篇20:我们自己“编程”初中作文_其他话题1100字

全文共 1064 字

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现在,我简直是个大忙人,语文、数学、电脑、游泳等补习班围着我转。每天做什么全被爸爸妈妈给我量身定做好。我成了被爸爸妈妈编好程序的“机器人”。

来看看爸爸妈妈给我编好的那繁忙的“程序”吧。每天早晨6:30之前,我就被爸爸妈妈从被窝里拉出,扯开嗓门读英语。吃了早饭冲向学校接受“全封闭”训练。下午放学直奔游泳池,接受挑战极限般的游泳训练。当我筋疲力尽的时候又被拖回家里闷头写起永无止境的作业。后面还有一个小时的电子琴练习向我“招手”呢!周六、周日作文、华数、英语、电脑等补习班“一一袭来”。我每天都在知识的海洋里颠簸,已被“颠”得麻木不仁。同龄人们个个都像我一样“幸福”。

我们对这些补习班不是都感兴趣,有许多是家长逼着学的。难道他们小时候曾是爷爷奶奶实验室里的小白鼠,也被强迫做他们不愿意做的事?上一辈自身没有实现的梦想非要在下一代身上实现吗?

家长和孩子都应该拥有自己独立的空间,请家长们请别让我们这些“小机器人”与你们联网。我们的“程序”自己编。

首先,我要开发一个攻无不克的“清洁工软件”,删除家长强行添加给我们的一套套繁忙的“程序”,改变他们的意念;然后运行我的“蜗牛壳保护程序”。这套程序硬硬的外壳,像一座坚固的堡垒。我可以在这里远离任何人的“侵扰”,任凭拍打,我都可以像小蜗牛一样躺在壳里安安静静的熟睡。我的“学习程式序”则由“大博士”——机器人教授担任。它可是满肚子学问,对任何学习上的问题都对答如流,脾气十分温和,总是不断地鼓励我,从不说我懒、说我笨。学习起来,我就像一叶顺流而下的小舟,一点都不吃力。我没有忘记有劳有逸,当我感到疲劳的时候,“魔笛程序”就发挥作用了。它像一支美丽的竹笛,会自动飞到空中,奏响美妙动听的乐曲,舒缓我的紧张情绪。此时家长都无影而飞了,我可以自由自在、无拘无束地玩耍。这套程序中,我只给家长开了一个小小的“窗口”。他们只能做一名旁观者,通过窗口来观看,再也不能做指挥员了。

老师,下堂课让家长来上课,我来介绍这个软件,讲这套程序,好吗?

本文构思巧妙。小作者以让自己编程,揭示了当前教育存在的现象——课业负担繁重,各种补习班“一一袭来”,使得孩子们在知识的海洋里被“颠”得麻木不仁。对强迫他们不愿做的事发出了呐喊。读了此文,不知当爸爸,妈妈的该怎样反思。不要让孩子成为家长的机器人,还给孩子快乐、自由、幸福吧!

作者运用比喻、拟人手法,使文章语言生动、形象。如:“硬硬的外壳像一座坚固的堡垒;我就像一叶顺流而下的小舟,“魔笛程序”像一支美丽的竹笛;我像小蜗牛一样躺在壳里”等句。这些写作手法值得学习。

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