体操队长有特殊的技巧【20篇】

导语：冬天来了，描写冬天的作文、描写冬天景色的作文、冬天的校园作文是必不可少的。在写景作文中，如何把景物描写详略得当，寓情于景，把文章写的有吸引力，一定的写作技巧是非常必要的。下面和小编一起来看看吧！

一、写景作文的开头方法

1、开门见山。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写冬天，你可以这样开头：冬爷爷的脚步越来越近了，我仿佛看到了他带着白色的雪精灵来了。

2、反问句开头。提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要体现出与读者对话的色彩。譬如写冬天，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢?春的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢冬的白雪纷飞，银装素裹。

3、引用法。在描写冬的景色时可以用：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。等诗句来形容以让自己的文章更加的生动形象。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。

二、写景作文的层次和顺序

1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。

2、时间固定，描写的景物不固定——冬天的作文就可以写雪后的不同景象所展现出的状态，如落满了雪的地面，屋顶，或是还没落满雪，还能隐约可以看见水的小溪。

3、地点固定，时间也固定——以空间顺序分类。这种方法适用于冬天去游览某一景区，比如去某公园，就可以写先到了哪里看到了什么。

三、写景的几个要素

第一步是观察：观察是写好作文的基础，对于写景作文来说，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。

第二步是抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，如冬天可以用白雪皑皑，银装素裹，瑞雪纷飞等形容词来形容，这样可以让你的作文更加的生动起来。

第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。比如可以先写近景再写远景，最后可以寓情于景，达到升华主题的目的。

第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。例：夜里，下雪了，雪花簌簌的往下落。第二天，我推开门一看，对面的山白了，田野也白了。眼前的院子里也是一片白色，小狗在雪上踩着，踩出了一片小巧的梅花。

第五、要抒发感情，任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。如：在写家乡的冬天时，可以表达我对家乡的喜爱或是思念，而这样的喜爱与思念就融入在我们所描绘的景中。

【范文】

冬季到了，气候慢慢冷了。树上的树叶像被剃头刀剃过的同样，光秃秃的。马路上的人们穿上了厚厚的棉袄，戴上了厚厚的帽子。小朋友的脖子也缩进了厚厚的衣领里。呼呼的冬风刮在脸上像刀子刺的同样。

一天凌晨，我推开门一看，院子里本来光秃的树上溘然“开”满了皎白的“梨花”。抬眼望去，远处更是银装素裹、花团簇拥，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!再看看地上，宛若盖上了一层厚厚的棉被。啊，原来昨天夜里下了一场大雪。

我弯下腰，从地上捧起一把雪，细心地看了又看，发现雪花毛茸茸、亮晶晶的，宛若是一件件优美的艺术品。但是还没来得及细细把玩，它便消散得无影无踪。

我轻轻地走在雪地上，听着那“咯吱咯吱”的声响，我的心啊，都快沉醉了!

俗语说：“瑞雪兆丰年”。农人伯伯又要迎来一个充溢期望的春季了。

我爱冬季!

知识要点：1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准，有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分，可以分为简单说明文和复杂说明文；按照不同的写作目的，可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文；按照不同的表达方式，可以分为科学性说明文和文艺性说明文；而按照不同的说明对象，又可以分为说明事物和说明事理两类。3、所谓事物，就是客观存在的实体，包括人、事、物。向读者介绍一个人（包括自己）、一个集体、介绍一种程序、一种现象、一种物体，都属于这种类型的说明文。4、所谓事理，就是与事物有关的某种道理。人们在生产、生活中，特别是在科学研究中，常常不满足于对事物表象的认识，而要进一步探究其中的原委，这就需要作事理的说明。

考试说明：说明文的运用范围相当广泛，我们在日常生活、学习和工作中，无论交流思想、介绍情况，常常要用到说明文。这里着重谈谈普通说明文的写法。

英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。

提高中考写作水平，需要有效的训练。正确无误的造句能力和各种文体的写作技巧，两者缺一不可。

正确无误的造句能力

这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。

如：如何修饰一个最简单、最常用的“说”？我们就可以写出许多：say some thing gladly（merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently）

还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。

扩词有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.对其中的动词我们还可替换成playgames，play the piano…等，后面的状语都可以有相应的更换。

又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket.

这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。

在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文作好铺垫。

在《牛津》7B开始，我们针对所学的句型和学生日常学习生活的真实情景，设计了许多中译英，如：

1.尽管我的爷爷奶奶已80多岁了，他们还能每天早上坚持锻炼。(although…)

2.你与其他同学不同，你总是喜欢独自一人呆在家里。(be different from)

3.去天目山参观是一件很开心的事。(It’sfun…)

4.我有个建议，把我们旧的书报杂志送给班级阅览角，这样同学们就会有更多的书可以分享。(suggestion)

5.在暴风雨中，我们最好不放风筝，因为它可能让我们触电。(because,get a electric shock)

6.新的隧道将把上海和崇明岛连接起来。(linkup…with)

7.这位驾驶员从这次事故中吸取了教训。(learn a lesson)

8.我们赢了这场比赛，他们看上去很失望。(win，look)

9.你们校运会准备工作进展如何？(get on with…)

10.我们盼望着2008年的北京奥运会.(look forward to)有了扎实的组词、造句能力，要写好一篇中考作文，就如同裁缝做服装准备好了上等的面料，如果学生对中考中可能出现的各种文体的格式，一般行文规律能了解掌握，那么中考作文定能获得满意的成绩。

这个学期，范老师给我们布置了一个特殊的回家作业：话。这个“话”是和父母的对话，可以是共读一首诗，可以是探讨一则新闻，也可以是给父母朗读一段优美的文字……

“话”，是家长与学生沟通的桥梁。通过“话”，家长可以更多地了解孩子的内心世界和对人、事、物的看法；通过“话”，家长可以正确引导孩子，保持孩子的身心健康、培养孩子积极向上的乐观精神；通过“话”，可以培养和增进亲子之间的感情，让陪伴成为一种习惯。

今天，妈妈给我看了五班张远馨的作文——《暖》。看完全文，一股暖流涌入心间。虽然我的妈妈也是一个暖妈，对我的照顾也是无微不至的，但最为男孩的我可能没有张远馨那么细腻的情感表达，但我们的“话”是特殊的。

每当遇到难题，无从下手，不知所措时，我会和妈妈一同探讨研究，实在做不出时，才会求助作业帮；在通透的理解之后，我才会作答。第二天清晨，在上学路上，妈妈会对我科学和历社的错题提问，帮助我巩固。

开学后，学业明显变得繁重，运动的时间大幅减少。开学后的短短一个月内，我的体重如涨潮时的潮水一般不断上升，我便有了减肥的决心。

“管住嘴，迈开腿”是减肥的六字箴言。但看到丰盛的早餐，我便狼吞虎咽；半天的学习后，饿狼扑食般中饭也吃得一干二净；放学回家，一闻到骨头汤的浓郁香气，扔下书包，就只剩一个“吃”字，早就把“减肥”二字抛到九霄云外。为了保持体形，于是有了我和妈妈的特殊对“话”。

每晚八点左右，我和妈妈会进行一些室内运动项目的PK。二十个俯卧撑，五十个仰卧起坐、二十个深蹲，一百个双飞（妈妈单飞）和平板直撑。平板直撑是最难最累的项目，需要脚撑地，双手与身体呈直角立于地面，而头、身体和腿要保持在同一平面上。每次，前一分钟轻松度过，但一分半时就会明显感觉吃力，身体已经开始抖动，腰部也会不自觉地开始下沉，这时，妈妈便会在边上给我鼓励，给我打气，为我加油。

“相信自己，你是最棒的！”

“咬紧牙关，坚持到底！”

……

不断地坚持，使得我每天进步一点点。我现在的平板直撑记录是三分三十秒，哈哈，不服来战。

陪我的妈妈，一个项目也不落下，我也会在她想放弃时，会声嘶力竭地为她加油。

夜深了，窗外灯光闪烁，少了车水马龙。世界变得十分安静。临睡前，我会和妈妈一起回顾一天的学习情况。比如，今天第一节是科学课，学会了如何看电路图与如何画电路图；第二节是体育课，练习了运动会的集体项目集体篮球项目；第三节是历社课，讲了东晋南朝与肥水之战；第四节是语文课，讨论了“闲”一字；第五节信息课，学习了图形形变的方式；第六节科学课，重点分析了实物图与电路图的装换；第七节英语课，继续《爱丽丝梦游仙境》；第八节数学课，讲了数学试卷……

这样的特殊的对“话”，有妈妈的坚持，妈妈的爱心。“放弃只需一分钟，坚持需要一辈子。”坚持好比向高耸入云的岩壁攀爬，需要付出非常多的时间和努力。人之所以在坚持好习惯的过程中想妥协，是因为坚持很累，很难，所以难免想放弃。

坚持“话”这个特殊作业，必定让我受益终生，回味无穷。

距离过年还有四十多天的时候，老田接到在南方打工的儿子的电话，说是要带女朋友回来一趟，并且想尽量在春节前后把婚事办了！天降的特大喜讯把老田两口子惊得浑身哆嗦，喜得合不上嘴；赶紧停下手中的一切活计：打扫卫生、准备吃喝和见面礼，迎接盼望已久的未来儿媳。

老田唯一的儿子明明大学毕业后一直在南方打工，已经二十八岁了还没有个媳妇。这个年龄在农村可以讲已经是超龄青年了，把老田两口子熬煎的晚上经常睡不着觉、白天吃不上饭，干啥事都没有心劲；尤其是老婆今年以来由于休息不好，脸、脚经常浮肿，已经影响到了正常的生产生活。没法子他给买了点安定片，晚上实在睡不着就吃上一片！刚开始一两年明明只要一回来，老两口围着娃问工作环境、收入待遇的情况，然后就问对象的事情 ；这几年就只问对象的事情，每当明明说‘不急 ’的时候，老田就怒火中烧、暴跳如雷，忍不住就喊叫起来：“羞先人哩，从（村）东头往西头你扳住着指头数一下，看看还有你这号怂货没有，你一朋的伙计们，人家娃娃都上幼儿园了，你还打光棍！？比你小好几岁的人家都结了婚，你叫我在村里咋活人哩？我是生下痴子哩还是瓜子哩？？”明明一声不吭，眼里噙着泪花。老婆忙打圆场道：“缘分未到嘛，缓一时兴许就碰上了。我娃要抓紧些，看把你大气成啥了！！你觉摸谈得差不多了，就往回引，剩下的事你就不管了！！”

明明心里其实也很憋屈，有些事情没办法给父母讲，也讲不清。外面一起做工的女孩子很多，但多数很圆滑势利，没有一定的经济实力是不会真心谈的。打工的都是吃青春饭，他不想在外漂泊太久，毕竟父母年龄大了。外地的女娃子他根本就不想找，生活习性完全不同不说，能不能跟着自己回家乡是个现实问题。他一心想找个本县的、通情达理的女孩。今年以来，他明显感觉到经济下行的压力。他是做模具的，厂里因订单的减少，不停的裁减人员和压缩加班的时间、费用。正当他另做打算时，认识了本县南边的、在另外一个服装厂做工的玲玲。两人相见恨晚，很快就坠入了爱河。很自然双方都通报了家长。

明明的家乡地处黄土高原的渭北小县。民国初期的县志就记载：县北人民犹守旧习，迷信之风，至今犹盛……婚姻仍从旧式，礼尚繁缛…… 民气闭塞，习尚守旧，而质朴少讼；沟以南（县域的最南部分），地近同朝，民智已开。 虽然一百年已经过去，进入了二十一世纪，但是先祖遗留的风气依然比较完整的保存。县城以北和沟南的民风截然不同。由于自然条件的限制，沟壑纵横的县北农业发展缓慢：设施简单、结构单一、调整乏力。地里少部分苹果树外，除了苞谷就是小麦，很自然收入跟不上去；沟南从八十年代中期后田地里基本上是经济作物，三十岁一下的娃娃甚至都没见过麦子的样子。且产业周期短、调整快，紧跟市场，什么抢手就种什么，所以梨、桃、葡萄、核桃等等杂果的新品种轮番上演，应接不暇！

老田从教师岗位退休后，和老婆务弄着几亩薄田外，一有空还给人打小工；勤勤恳恳、一丝一毫不敢大意，儿子的媳妇还没有娶到家，只要能赚钱他不怕别人说风凉话。前几年迎娶一个媳妇：三金一冒烟（指摩托），里外贴瓷砖（指大门里外能看得见的地方）。老田两口子早早把房子盖了，而且院子内外都贴上了瓷砖。谁知道风云变化太快，如今已经变成“一动（汽车）不动（单元房），万紫（五元）千红（百元）一片绿（五十元）”，我的妈呀，没有七八十万是不行的！！让老两口望天兴叹，一筹莫展。唯一欣慰的是电话里得知儿子的女朋友是沟南的，沟南人礼轻。但怎么个轻法，他是道听途说不得而知！

两天后的上午明明和玲玲回来了。家里人一起吃了个准备丰盛的午饭，明明就把玲玲送到县城坐上了回去的车。明明回到家后，老两口急忙迎上去问情况。明明说：“人家说了，按照风俗，明媒正娶！咱要尽快先提亲，其他的好说。”老田连声说了几声‘好’，“这么好的娃，只要人家愿意，啥条件都行！明天立马派人过去提亲。”

见天刚黑， 说完话老田摸了几盒‘见人’烟，出了门。他要找村里最能说会道的媒人去提亲！毕竟是到沟南，十里一乡一俗，讲究虽然不一样，但毕竟县北是礼仪之乡，不能让人家笑话咱！让他没有想到的是瞅中的几个媒人没有一个愿意出马的。不是实在抽不开身、没有工夫，就是‘沟南的风俗咱不懂，害怕把事说失塌了’。其实村里人的想法很单纯：老田手里的‘干货’不多，谁家的女子白养哩，按照现在的行情关键时候拿不出硬货，弄得人骑虎难下不说；万一这门好不容易的亲事成不了，肚子里结了疙瘩事小，会在乡亲们心中留下骂名的！还不如一开始就不应承这事。

这么一折腾，老田懒得怕找其他人了！ 实在没有好的办法 ，想起了在县城工作的侄子。他平日里接触的人多，肯定沟南的风俗懂一点;唯一美中不足的是年龄偏小一点才三十多，顾不上那么多了！

没有想到的是侄子小田根本没有怯事，满口承应了下来。第二天就带着明明和全家人的期望出发了。临走时老田交代：不管人家要什么，都要应承下来，满盘子给咱端回来！

到了玲玲家村口时，小田把小车停了下来，把礼品清点整理了一下，点了根烟。他把各种应对的场景和困难统统搜理了一遍，觉得没有问题了才把车发动了起来。此刻他是县北礼仪的化身，是整个家族利益的代表者，是叔父母那期盼多年的希望。要确保万无一失！

进门礼节性的坐下后寒暄了几句，小田直奔主题。让他大失所望的是提前准备了一大堆言语派不上用场，车子、房子、票子等一系列问题人家根本就不谈，只简单的交流了一下双方家中的基本情况、社会关系、经济状况，主要谈起了当前的经济形势、农业生产状况。谝玲玲家目前的主要产业：巨峰、户太葡萄，中华寿桃的市场前景、销售状况和生产管理技术；在单位上班的小田听得一头雾水。虽然不懂不知什么意思，但还是装作一副认真的样子听着，并不是点头附和、询问上一半句。

简单的吃过饭后，小田没有忘记自己的使命，征询意见。玲玲爸开了口：“男大当婚，女大当嫁。只要两个娃互相中意，我们没有任何意见。至于婚事你们该怎么筹备就筹备，量力而行，我们不摻插意见。”小田急了，问财礼咋弄！

“让两个娃商量，原则是要节简、按风俗，不要创新出风头。唯一有一个条件，你们那边土地多，只种粮食效益不大，让你叔准备10亩地，开春的葡萄、桃树苗子我提供，后面的管理技术等我指导传授。娃们成家后在外长期打工不现实，这个务弄好了比打工强得多。这个你完整的给你叔带回去！”

小田故作冷静的和玲玲全家人一一告别，和明明上车后，努力控制着自己的情绪将车缓慢的开出了玲玲村，立即靠边停了下来。他掏出电话，吼了起来：叔，你积德了！给娃赶紧准备结婚。人家啥都不要，只要十亩地！

明明看着堂哥的样子，乐开了花。剎那间，眼前都是浓翠的葡萄叶子、粉红色的桃花，翩翩起舞的蜜蜂就是他和玲玲！

这一周，我们迎来了特殊的“客人”——德国学生，老师。毕竟是外国人，我们所有同学还是对这些德国的客人很感兴趣，也许我们还要感谢这些特殊的“客人”呢！正是因为他们，我们班女生的出勤率都变高了。看看她们，一下课，连桌子都来不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操场上张望，不知道的还以为她们在等什么大人物呢，运气好一点的话，会有几个德国学生经过，引起女同学们相互迭起的惊叫声，一个个着迷似地；运气不好的，等一个课间也不会看见一个德国学生，一个个只好沮丧的回班，这是才反应过来书桌还没有收拾，又去收拾桌子，通常都会被老师“教育”一顿。

对于这种事，我个人持一个“呵呵”的态度，男生也是搞不懂女生的举动，总觉得女生有点过头了，我也是搞不懂这些女生在想一些什么，只觉得女生有点兴奋过头了。

还有一个就是周四了，初二年级全体和德国学生去务农，也是不知道初二同学们的心理是什么样的呢？是惊喜还是惊吓，务农其实是一个很有趣的事情吧，充分体会农民伯伯的艰辛以及来之不易的食物。

德国学生也跟去，不知道他们经过这次务农的体验，心中会有什么体会呢？会思考那些问题呢？心中会有哪些感受，不过应该也会让他们印象深刻，记忆犹新吧，毕竟这是一次很好的，锻炼自己的机会。

总之对于德国学生的到来给我们的记忆里添上了新的一笔，这次务农也给德国学生增添了新的记忆，而我们呢，也要好好学习，争取到其他国家参观！

这是一个特殊的日子。他的特殊在于：这一天，妈妈有理由停下来忙碌的脚步，休息片刻。这一天，妈妈有理由让我自己做饭，坐享其成。这一天，妈妈有理由手捧鲜花，充满幸福……

呵，这一天。是个特殊的日子，是妈妈的节日——三八妇女节。自然，在这样的日子，我也要为我操劳的妈妈献上祝福与礼物。可我不愿意不会挣钱的我故作大方，为妈妈买珍贵的礼物、漂亮的项链。我该怎么办？洗脚？按摩？这些都显得十分庸俗；做饭，难吃的让人食不下咽；冥思一会儿，得，有了！今天我要选给妈妈别出心裁的礼物——洗头，给妈妈洗头。

首先，我掖住妈妈的衣角，让妈妈腰弯下，头发倾斜下去，我在妈妈的耳边说了几句悄悄话，妈妈的嘴角抹出一丝微笑，我把妈妈的头发在热水里浸泡了几下，有止痒露、去屑露、柔顺露，该用哪种好呢？我的心里引起了一个激烈的斗争：妈妈的头发乌黑油亮，如果再柔顺一点儿的话，就十全十美了。我挤了洗头露，轻轻地抚摸着妈妈的头发，呈现出一朵朵白沫，然后在清水里洗掉沫子，几遍过后，头发洗好了。我拿起干毛巾，抓龙着妈妈头发上的小露珠，好让它不把妈妈的背上滴湿，最后一步：用梳子梳通她的头发，啊！妈妈看起来十分年轻，又焕发出年轻时的光彩……

真是人逢喜事精神爽啊！我想，不能只在妈妈的节日之际送礼物，这献礼应伴随妈妈一生……

写景作文主要的是在于景字。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生写景作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该顺其自然。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

快过年了，爸爸准备出去买年货，让我一起去帮忙。

我们下了地铁，才发现出口站离路林市场（买年货的地方）有将近两千米！我们一路狂奔，在途中，我还弄伤了右脚，但还是忍着疼痛，来到了市场里。这时，我看见一位大妈提着两袋鱼，气喘吁吁地走出来，而且走一段就休息一会儿。我心想：有这么重吗？那我怎么拿得动？

来到市场里，我们穿过人山人海的地方，来到了一个人少一点的角落买了一大袋鳗鱼，我提了一下，好重啊！便马上让爸爸提着。提着十几斤鱼，爸爸还东张西望，说要买些带鱼，但走了二十几家，也没有买到满意的。终于，爸爸决定先买黄鱼和墨鱼。他把这两袋合成一袋，让我提，我拿着，感觉自己的手臂快要断掉了。在这痛苦的时间段里，带鱼也买好了，还买了好些我说不出来的海鲜，装了满满两大袋，每袋都是我手上提的两倍，爸爸终于宣布：不买了，回家。

我高兴得都要跳起来了，终于可以结束这漫长的旅途了，但……但现在还要走两千米路呀！哎，我的心情又跌到低谷。爸爸在前面走，我吃力地跟在后面，每一个步子都是那么沉重！加上是夜晚，还有西北风无情地吹，我真是既难受又痛苦。我和爸爸的距离渐渐地拉远了。“好能干的小姑娘，会提这么重的东西！”我的耳边突然传来了一个声音，抬头一看，原来是一位伯伯，他笑眯眯地看着我，给了我一些前进的动力。又走了一会儿，爸爸在前面停下来等着我。我努力加快步子，好不容易到了爸爸所在的位置，我刚把袋子放到地上歇一歇，他就马上伸出手来拿我提的袋子，说：“让我来提吧！”看着爸爸同样疲惫的神情，我想：我提一小袋已经感觉那么重了，更何况爸爸提的是两大袋，再提一袋那还得了！所以我要自己提，不能让爸爸那么累！于是我死死地拽着袋子，坚定地摇了摇头。

不知道又走了多久，终于到地铁站了，我的脸蛋和耳朵都变成红彤彤的了，气也有些喘不过来。再看看爸爸，他也一样，比我好不到哪里去。看来今天我是真的帮到忙了，虽然旅程是辛苦的，但我还是感到很高兴。到家后，妈妈知道了整件事，既心疼又欣慰地说：“宝贝，你长大了！”

又是一年春节到，街道处处都洋溢着年的味道。

一大早起来我和爸爸妈妈就忙着收拾东西准备回家过年，简单吃过早饭后，遍踏上了回家的路。

经过了一个小时左右的车程，我们终于到家了。一进门就看到奶奶跟婶婶在包饺子，爷爷坐在沙发上，见到我们来了，都笑着问候我们：“来了啊。”而我跟他们打过招呼后还跟往年一样去房间里找妹妹玩。

我走进房间，妹妹见了我，说：“到了。”“嗯，姐姐他们还没来呢？”“嗯，一会来呗。”“哦。”跟妹妹玩了一会儿，外边就姐姐和奶奶的说话声，我和妹妹一听，马上跑着出去迎上去。结果却被奶奶催着去贴春联和福字。我们把春联拿出来，等奶奶弄好浆糊，盛到盆里，用笤帚蘸上一点，抹到春联上边，然后贴着门的两边，和屋门上，最后一个大大的“福”字倒贴在大门上，听妈妈说，这是“福到”的意思，所以要倒着贴。我们有说有笑的，虽然忙碌，却也掩盖不住我们过年时的喜悦。

贴好对联，我们一起回到屋里继续玩。以前小的时候我们都是出去跑着玩的，现在却很久没有那样出去玩过了。妈妈和奶奶他们则在厨房里忙着做饭。

大约到了2点左右，饭做好了，妈妈喊我们出来吃饭。很快我们就做好开饭了。这样一家人围在一起吃饭的景象也只有过年的时候才会见到吧。奶奶准备了一桌美味的饭菜，而对于我们几个孩子来说，还是对爷爷奶奶手里的压岁钱更有诱惑力。饭吃到一半，爷爷奶奶就开始给我们发压岁钱了，边发还一边叮嘱我们要好好学习。收到压岁钱的我们脸上都止不住的笑容。

在这个特殊的日子里，我们，一家人，在一起。

我爸爸是个货车司机，每个月都要加二十个夜班左右，很辛苦。他中等身材，经常穿一身工作服，对我的学习和生活都很严厉，但严中有爱。

记得正在我生日那天爸爸又加班啦！本来约好一家人一起陪我过生日的，我特别生气，一天下来都是闷闷不乐，怨爸爸不守诺言。

第二天晚上爸爸回来啦。我急忙问他给我准备了什么礼物。爸爸笑着从兜里拿出了一个粉色的卡片，我打开一看，写了满满一大篇，上面写到：“亲爱的女儿，生日快乐！很抱歉爸爸妈妈不能每天陪你，从小到大，多数时间你都生活在姥姥家，爸爸知道你想每天放学回家都在爸妈身边。”看到这里我哭了，爸爸的话句句都说到了我的心里。爸爸抱起我，他的眼角也湿润啦，他在我脸上亲了两下，笑着对我说丫头长大了。

我感到了父母对我所有的爱一点儿也不比别的小朋友少。这是我收到最特殊的生日礼物。爸爸妈妈我爱你们。

前天下午，第三节课下课，李老师悄悄地走进教室布置家庭作业了。那天的作业有些特别，和平常不太一样了，第三个作业是奥数题，我有点纳闷儿了，李老师又不是数学老师，干嘛要我们做奥数呢？

回到家后，我把其他作业都做好了再去做奥数，可我满脑子都是答案根本不知道哪个对哪个错，就写了一个。妈妈走过来，我就叫妈妈把那道数学题做起来，我知道她做会误人子弟，没办法爸爸不在家。她写下了答案，相信一定错。

第二天，天刚蒙蒙亮我就醒了。

天亮了，我快速地洗完脸。开饭，汤圆出锅咯，我细细品尝着，可要上学，就狼吞虎咽地吃下了有小笼馒头大的汤圆。

到了学校大家都在讨论那道奥数题，很多人都是97我想：一定错了。

上语文课了，李老师解开了谜底，也告诉了为什么要我们做的原因，是因为想明白学语文的重要性。让我们更深一步了解语文，让我们觉得学语文是一种乐趣。

“这名字好难写啊！”阵阵抱怨声从六（3）班的教室传出，他们在干什么呢？原来是在进行一次特殊的听写啊！

班主任文老师给我们一个回忆同学的机会——-听写每个同学的名字。不过，之前每当文老师一宣布这次特殊的听写，底下就炸开了锅，不得不推迟，这次，终于等到了。

“1号，陈远泊”。讲台上，文老师用她那不大却威严的声音报着同学们的名字。陈远泊，他是个古灵精怪又瘦又矮的“小矮子”，他可是我最好的朋友了。至今，我依然忘不了他与赵宇晨作对的场景。

那还是读四年级的时候了，我们都在托管午休和学习。一天，两人之间发生了矛盾，赵宇晨恼羞成怒，想给陈远泊一个“教训”。但赵宇晨用他那比较胖的身体，去追一个灵活动至极的瘦子，这有希望吗？就见他俩围着教室转了一圈又圈……，最后，赵宇晨的脸都成了猪肝色还没追上，趴在桌子上大口大口地喘气，而陈远泊却只是面色微红，像是刚健身完。赵宇晨不甘心地拿粉笔又去丢陈远泊，陈远泊是什么样的人？他可是灵活得像只猴子，一个闪身就躲开了。接着陈远泊发动了攻击，他可没有赵宇晨那么呆板，一盒粉笔就甩了过去，那铺天盖地一根根的粉笔如同“万箭齐发”，别说你是胖子了，就是竹竿儿也躲不过！嘿嘿，赵宇晨被陈远泊用计谋耍了吧！

其实，还有一个人，他身强力壮，是班上数一数二的淘气包，但他的能力和成绩却又让老师刮目相看。他的名字对于别人来说比较难写，但对我来说，却易如反掌，因为他可是我的老朋友了——-瞿子涵。

我永远也忘不了他那争强好胜但又重朋友情谊的性格。作为好朋友，我们一直在一起练习羽毛球。每次练完球，教练都会安排我们两两对抗打比赛。记得有一次，又是练习后的比赛，我侥幸赢了他，他难过得当时就哭了，并且一个人躲到了球馆里的更衣室里生闷气，劝也劝不住，最后，惹得他妈妈都生气了。直到大家安慰和劝说了许久，他才慢慢平复心情。后来，我们一起回家，因为下雨，我跟他共撑一把雨伞。他似乎很快就忘记了之前的不愉快，开心地跟我聊起天来。可见，他虽然争强好胜，但更是一个重朋友情谊的人。

这次特殊的听写，让我想起很多往事。现在，我们即将小学毕业，同学们也即将要分别，我心里禁不住升起一丝惆怅。我真希望我们能重新回到一年级的时候，这样，我们就又能愉快地在一起度过六年了。

我的小学生活已有4年了，同桌换了十几个，不过，却有几个“特殊”的同桌，听我来一一给你介绍一下。

朱子彦：虽说是男孩，但却连女孩都不如，只要一委屈，眼泪就像小溪一样流淌。最让人不能忍受的是，他报复心很强，还爱打小报告!

记得上次吧，我就是在他本子上后面印了个“斩”字而且还是上学期的事，都老掉牙了。可是这个学期刚一开学，他就一把鼻涕一把泪的把我的“恶形”向老师报告，还刻意地捏造事实，说我打了他，老师竟然还当真!天哪!这是比“窦娥”还冤啊!!

张静怡：别提了!真受不了她那废话连篇，到现在我耳朵边还在“嗡嗡”作响。你没听见吗?她又在说：“我家......”“我今天怎么样......”害得我连听课都没心事了。突然，我另一个同桌踩了我一脚，我忘了此时正在上课，大叫：“踩我干嘛!”他先是一愣，接着悄悄地说：“老师叫你呢!”教室里立马笑成了一锅粥，我这才反应过来。老师瞪了我一眼：“罚抄课文!”哦，NO!

余紫涵：只能用一个字形容——狠!一次老师问我们：“世上哪个动物最厉害?”同学们议论纷纷，有说老虎的，有说大象的，我悄悄地对后面的人说：“还什么老虎大象呢，最厉害的远在天边近在眼前”说完我指了指同桌，恰巧这话着动作被她亲眼目睹，亲耳听见了，这下可不得了了。下课后我刚要出去，忽听后面有人大喊：“你说的还真好啊!”“哦，嗯?啊!?”我意识到马上为今之计只有一个“逃”了，我头也没回，正准备跑却已经来不及了，她竟然...竟然给我来了个“断子绝孙无影脚”，我命休矣!!更惨的是，她就是我现任同桌，离学期结束还有七个星期!今后天天被她“修理”的话，学期还没结束我岂不“老弱病残”了!真不敢想象这水深火热的日子呀。

有这几个“特殊”同桌，我肯定被整惨的，如果你觉得我很弱，有本事你放马过来试试。

（作者：夏雨菡）

每年的生日我都会收到家人送的礼物，我很开心，但今年的礼物更特别，那就是爸爸妈妈在没有告诉我的情况下，偷偷“策划”了一场“草原神秘之旅”。

直到我生日的前一天，爸爸妈妈仍没有对我有所表示，只是看到他们在忙碌地收拾东西。我很疑惑，他们却笑着回答我说这是个秘密，到时候你就知道了，我悲伤地以为他们把我的生日已经遗忘了。

生日的当天早上，爸妈兴奋地把我叫起来，我莫名其妙地问道：“你们没事吧？这么早叫我起来干嘛？”“我们去买生日礼物啊。”我半信半疑地跟着他们下了楼，看到姥爷姥姥微笑着坐在车里，我若有所思地说：“这是去买生日礼物吗？”大家都笑了：“我们要带你去你一直向往的内蒙古大草原啊，这个礼物怎么样？”我欣喜若狂，恨不得现在就飞过去。

伴随着一路的欢歌笑语，我们先到达了承德“避暑山庄”，原来古代皇帝居住的环境如此幽静却又富有生趣，池中的荷花娇艳欲滴，荷叶碧绿如翠，偶尔还会有几只蜻蜓落在上面，让我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我们终于来到了内蒙克什克腾旗的乌兰布统大草原，远远望去，这简直是草的海洋。突然看见这么多绿色，让我有些不太适应，我陶醉其中。走进草中，高的能有一人高，矮的才刚齐脚踝，我又突然发现，草屏的后面，是一片让人眼花缭乱的花田，蓝色和白色的花就像蓝天和白云，听人说，那种蓝盈盈的小花叫“蓝鸽子”。许许多多的蜜蜂和蝴蝶在忙着吸食和收集花粉花蜜，稍一走动，便会惊起几只，围着我转圈，仿佛是在欢迎我的到来。一路上，有不少蒙古包，野马和家马都是放养的，马儿有的还大摇大摆的走上了公路，害得我们的车跟在马屁股后面一厘米一厘米慢慢地挪动着。

来草原当然要骑马！这不，我们来到著名的“将军泡子跑马场”，骑马前往美丽的“野鸭子湖”。一路上，我们不时的下来拍照，“百花谷”名副其实，景色真美，铺天盖地的绿毯上镶嵌着颗颗五颜六色的宝石。远处的一座座大山就像野狼的背脊，而草原则是它身上的毛。走着走着，我问牵马的叔叔：“叔叔，你们这儿有狼吗？”“以前有，现在差不多都让人给打光了。”叔叔指指远处的羊群继续说，“不然羊群也不能在这儿安心的吃草啊。”我叹了口气，心里很不是滋味儿：狼是草原的代言人，却因为旅游业的贪婪，失业了。野鸭子湖并不像想象中的野鸭成群，只是偶尔会看到几只刚孵化出的幼鸭而已，也许它们在别处有新家了吧。

回来的路上，我正在遗憾骑马没过瘾呢，谁知牵马的叔叔竟邀请我们去他的农家住宿，并承诺说马可以随便骑。我从小就很喜欢骑马运动，但郊区的跑马场根本满足不了我的欲望，这次终于可以如愿以偿了。叔叔的农家很干净，望着他家门前一望无际的私人草原和散养的骏马时，我顿时感觉自己的心仿佛已经变成了一匹骏马，在草原上任意驰骋着。当我骑上白龙马在这片草原自由奔跑时，疾风划过面颊，身体随着颠簸上下起伏着，我感觉自己就像一只金雕，用翅膀割开空气，在蓝天中开辟出属于自己的天空，所有的烦恼都消失殆尽。我乐此不疲地骑着，流连忘返，直到突然乌云压顶，暴雨即将来袭，唉，草原的天气还真是变幻莫测啊。美美地骑了两天马，我都快变成“罗圈腿”了，哈哈，虽然腿很疼，但却好开心啊！

我真心感谢爸爸妈妈为我精心准备的这份特殊礼物——草原之行，它让我领略到了人间最淳朴的真情，也让我心潮澎湃，心境更加开阔！

张*尔 五年级

友谊是什么？是我在孤独的时候陪伴我，在我失去信心的时候帮助我，不过有一位特殊的朋友，那就是太阳。

太阳就像一个大火球，在寒冷给予我们温暖，在黑暗给予我们阳光。可是有些人会说：“夏天的时候太阳光那么猛烈，我才不喜欢太阳呢！”可是它有时候也可以给予你帮助。

有次我的期中成绩没考好，我被爸爸大骂了一通。我冲出家门，躺在草坪上嚎啕大哭起来，我看着太阳，说：“我是多么想放弃我自己呀！”太阳好像听懂了我说的话，它派来了风，风一吹，树叶落了下来，好像在告诉我人会遇到许多挫折，只要你努力，就一定可以成功。我顿时开了窍，那闲逸的心情和这温暖的阳光是多么和谐啊！

现在我长大了，学会了控制自己的情绪。现在学习压力也慢慢变大了，有时心情不好的时候还是会仰望着天空，望着太阳说出自己的心里话。

太阳，温暖的太阳，是你让我明白人生的道理，是你给我带来的欢乐，是你让我从困难中走了出来。谢谢一直陪伴着我。我相信我们会是一辈子的好朋友。

今年暑假我收到了一份特殊的礼物———四个甲鱼蛋。

四个蛋，小小的，跟鸟蛋一样。其中三个是白的，一个是黄的，非常可爱。我每天拿在手上翻来翻去看，期盼着它们能变成小乌龟，但一直没有孵出来。后来妈妈告诉我，不要把蛋拿在手上，找一个盒子，把它放到盒子里，然后在上面盖一件旧的棉衣，以保证它所需要的温度，这样才能孵出小乌龟。

我按照妈妈说的办法，先找来一只纸盒箱，在上面铺了几根草，小心翼翼地把四个蛋放了进去，等待着小生命的降临。一天、二天……还不见影子。直到有一天发现一个蛋烂掉了，爬出小虫子。我就把装着三个蛋的盒子也拿出来和那个蛋一起准备扔掉了。这时，我看见三只蛋的壳有点裂开了，妈妈随手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午饭。回来后发现洗衣板上只有破碎的蛋壳，我兴奋极了。于是，四处寻找小甲鱼，妈妈在楼梯口找到了一只，我在橱柜下找到了一只，爸爸又在门缝里找到了一只。

三只小甲鱼，伸着长长的脖子，可爱极了。我开始喂养它们，先给它们吃蛋黄，渐渐的改吃鱼了。它们的胃口可好了，最多一次能吃六条小鱼。还从海边捡来小贝壳为它们安家落户。它们经常躲在贝壳下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。

今天我要把这份特殊的礼物转赠给大自然——把小甲鱼放进河里。

1. 一个好的论点是整篇文章的构架，比起让考生们拿到题目就盲目地去brainstorming, 从主客体的角度来选择论点更为可行。

那么何为主客体呢？说的更简单些就是从文章题目中主语和宾语的对象来选择切入点。举个例子：Should women join the army? 这一题目刚拿到手可能会感觉比较难，无从下手。或者很多考生会很纠结地从女性角度只思考到了两到三个论点，浪费了很多时间，又得不出什么结论来。

如果按照主客体的角度来分析，我们可以从women和army两个角度来切入。不管同意与否，考生们都可以思考首先为何女性要参军？其次，为何军队需要女性？这样多角度的切入，难题就迎刃而解了。

如果选择同意，从女性切入，我们就可以从男女平等，共同承担责任，女性有特长的角度出发。从军队角度，就可以从现代化军队弱化了对体力的要求，军队有很多岗位需要女性来承担。这样一来，这道题的思路就变得清晰了。

OSSIBLE RESPONSE 1:

YES, I believe women should join the army.-Opinion

Firstly, as for women subject, an increasing number of women are realizing the importance of assuming the responsibility of safeguarding their homeland.

Secondly, as for the army, modern armies pay more attention to the intellectual talents. -object

同样地，如果选择不同意女性参军。从女性角度来思考的话，可以从女性体力不如男性，女性内心比较脆弱的角度来分析。从军队角度出发，可以从战争的场面比较残酷，军队的训练强度很大之类的观点来写。当然前后尽量避免重复。

POSSIBLE RESPONSE 2:

NO, I don’t think women should join the army.-Opinion

At first, as for women, though women could be brave as men, they are believed to be sympathetic.-subject

Next, as for the army, a soldier’s physical strength is still the most important factor.-object

我们还可以从更多题目来实践这种方法，比如：

1: Agree or disagree? Companies should encourage old people above 55 years old to retire in order to give more opportunity to the young generation.

这是一道关于鼓励老人退休的老题，本身来说，题目难度不大，但大部分考生拿到题目还是会从单一的角度去思考。看完题目，我们就可以迅速地反应出来，此题的主体为companies, 客体有old people and the young generation。那解题思路就非常清晰了。

不管选的是同意还是不同意，我们都可以从有利于公司的发展，对老人的好处或者坏处，以及对下一代的好处或者他们的优势来展开论述。

2: Some people believe that the use of animals for experimentation purpose is cruel. Others believe that it is necessary for the development of science. Discuss both views and give your own opinion.

题目要求：有人觉得用动物来做药物等实验是很残酷的，而有的人认为为了科学发展是很有必要的，讨论两边用相应的论据来支持你的观点。

这是一道关于动物实验，双边讨论的经典考题。通过观察题目，可以很快地判断出来，题目的主体应该是people，客体可以是animals，experiment以及development of science。这四个角度的选择，让这篇作文变的非常的简单。

假设同意上述观点，对人来说，动物实验可以减少药物对人的副作用；对动物来说，动物实验使用的是一些特定的动物，比如小白鼠，所以并不会破坏生态平衡；对实验来说，拿动物做实验可以促进医学事业的发展。

那么，什么题型的作文比较适用于主客体思维的这种方法呢？从以上题目可以观察出来，基本所有的should类型的题目，都可以用这个方法来切入。

当然通过讨论其他的题目，也可以看出只要灵活地应用，大部分的雅思作文题目都可以从主客体来思考论点。当然，主客体提供的只是一种思维方式。

并不是说所有的作文都要从这个角度来切入，还有很多方法也是非常不错的。总之，学会有效地掌握各种答题技巧可以让考生的写作思维更加敏捷。

我们家有一位特殊的成员，它是一只贵宾狗，也有人叫它泰迪！

因为它特别淘气顽皮，所以给他起了个名字叫“皮皮”，“皮皮”刚来我们家时才二个多月，那时的它特别小，胆子也小，遇到点响声就吓的跑到沙发底下半天不出来。

现在的皮皮已经七个月了，已经长成了一个帅气的“男子汉了”！它有一身棕色的卷毛，黑黑圆圆的鼻头永远湿湿的，一双大大的耳朵在奔跑时会夸张的竖起来，黑色发亮的眼睛滴溜溜的转，非常可爱！

皮皮是个可爱又顽皮的小狗，不管见到熟人还是陌生人都会摇头摆尾，特别热情，甚至情不自禁的扑上去亲热；它喜欢玩，喜欢在草地上奔跑，喜欢满地打滚。

它也很淘气，每次我们从外面回到家就会看到它的杰作，拖鞋、拖布头、袜子，只要是他喜欢的全部都衔到窝里，有一次还把我帽子套在了它的头上，真让人哭笑不得。有时侯它也很乖，每次我写作业作时，它就会安安静静的趴在我的脚下耐心的等着我，等我写完作业陪它玩。

它也很馋，每次我们吃东西的时侯，它老是用它那可怜兮兮的眼神看着我们，我们常常会于心不忍给它点吃的。皮皮也很有心计，它想得到安慰的时候就会发出嗲声嗲气的声音，靠在你的身边。如果它做错事情，我一嚷它，它就低着头，弓着背，眼睛也不敢看我，还会发出呜呜的哀鸣声来认错。

不管是可爱顽皮的皮皮，还是淘气馋嘴的皮皮都给我们家带来了很多的乐趣！它已经成为我们家不可缺少的成员！我们都很喜欢它！

播音主持专业朗读寓言故事技巧解析

朗读要有层次感

寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。

感受处理要细腻

无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样

对待虚构才是意义深远的寓言。

寓言要形象传神

很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意处理好，不要给角色“贴标签”，有的考生受某些动画片配音的影响，下意识地模仿他们，这些都是没有必要的。一些形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。表达角色的语言关键在于形象传神，体现角色的个性，个性和声音形式之间是有关系的。有一点须注意，就是正

面和反面角色的声音形式一般是比较明显的。

声音形式要富于变化

这里说的变化不是声音大小、起伏的变化，主要是语气的色彩和分量的变化。寓言故事里一般有角色、有情节，故事一般都有高潮、有矛盾。内容丰富多彩、生动有趣的。这当然就要求我们朗读时，声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。声音形式的变化，体现在听众的印象中是高低、大小、强弱、虚实、冷暖、远近、轻重的变化。当然，在一篇寓言故事中，不一定要涉及到那么多的变化，但在

总的基调背景下，应该尽量贴近故事本身所呈现的丰富多样。

盼望着，盼望着，终于盼到了我的节日——“六一”儿童节。可是，天公不作美，居然阴沉沉的。但是，我的内心还是无比快乐，因为今天妈妈要送我特殊的礼物——带我去吃“百度烧烤”。

一进“百度烧烤”的大门，就受到热烈的欢迎，因为我们是第一个来的。刚挑好座位坐下来，服务员就笑眯眯地来到我们身边，给了我们一册牛皮菜单。不知不觉中，我们点了一大堆。不一会服务员就推着车子过来了，真丰富啊，有五花肉，有豆腐，有金针菇，还有我最喜欢的本店特色菜——香肠。不要说吃了，光看这些，我口水就流下三千尺。只见服务员迅速地拧开开关，然后把豆腐夹到烧烤台，翻了一会儿，熟了。我尝了尝，那味道，说一个字“鲜”，说两个字“太鲜”，说三个字就是“鲜极了”，原来豆腐也能这么好吃！接着服务员夹了香肠放在烤台上，一刻功夫，香味飘了出来，我瞪大眼睛盯着香肠。不一会，发出“吱吱”的声音，服务员赶忙翻了一下。哇，更香了，屋里仿佛满是香味。“好啰！”服务员夹了几根放到我的盘里，我迫不及待地夹了一根，刚要塞进嘴里，“小心，别烫着，小馋猫！”妈妈一声吼，吓得我赶忙停顿了一下，又吹了几下，才小心翼翼放进嘴里，津津有味的吃了起来。“哇，真是人间美味！妈妈，你也吃啊。”我一边吃着，一边跟妈妈嘟囔，妈妈笑笑，也夹了一些菜开始吃起来。不一会儿，桌上的东西就被我们收拾的一干二净。这时，服务员走过来，给了我一个公仔，哦，因为今天是儿童节，所以，不但一饱口福，还收到额外的礼物，嘿嘿，真开心！

摸着圆滚滚的肚子，离开了“百度烧烤”，今天的“特殊礼物”，感觉真爽！