难忘的一位老师作文（通用20篇）

令我最难忘的老师是夏老师，夏老师有一头乌黑的长发，齐刘海，

一双明亮的大眼睛，仿佛一下就能把我们看穿似的。

从一年级到四年级，您一直是我们的语文老师，您教会了我aoe，是您教会了我写汉字。每当我调皮走神的时候，您会及时提醒我，把我“游走”的思绪又拉回课堂。当我作业马虎的时候，您会用严厉的眼神看着我，让我感到不寒而栗。

记得有一次，您布置第二天的语文作业是——预习第七课，后来，我忘了。您把我那课的一页撕了，我还记得那课的课文名字叫《拉萨的天空》，我知道那时候您真的生气了，“恨铁不成钢”吧。从那以后，我再也不敢因为贪玩而忘记做作业了。

我是个粗心的孩子，很多课的成绩都不如人意，做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候，一篇作业写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这个我苦恼极了，后来还是在您的教导下，从好词好句入手，慢慢的积累，长期的学习，我现在也能顺手就写出一篇作文，只是写得不是太好，至少我也能有话写了。

我想成为班上成绩特别好的学生，也想成为班级里的学习委员，更想成为班级里的班长。我想把作业做的准确性更高一点，字写的更好看一点，让您看到我的作业就觉得赏心悦目。让您看到我的作业会露出满意的笑容。

夏老师，你是大海，我就是小船。你教给我知识，教给我做人的道理，我会永远铭记在心的。谢谢你，夏老师！

看到这个题目，你肯定不相信，不过这是一个真实的故事。 Seeing this topic, you must not believe it, but this is a real story.

我叫杨浩宇，在学校可是出了名的捣蛋鬼，上课插嘴捣乱，作业不做，经常和同学吵嘴打架。任何一个老师来上课，都会被我搅得不安宁，真是“大错间断，小错连犯”，以至于每次上课，不是站在黑板上，就是被拎到门口站着。

这两天，我们的老师请假了，学校又派了一个老师来上课，我心里乐开了花，心想新老师好欺负。

今天，那个老师来上课了，她穿了一件黑色的连衣裙，戴着一副红边眼镜，看起来弱弱的，哈哈!这一下就看我的啦!上课时，我趁新老师不注意的时候站起来对着同学们做鬼脸，然后又迅速地坐下来，等老师转过身的时候，我又会装出一副若无其事的样子，同学们都看着我暗暗地笑。可不久，我又会趁老师转过去的时候做鬼脸，同学们再也忍不住了哄堂大笑，气得新老师狠狠地瞪着我，而久经“沙场”的我像没事人一样。

一天下课，新老师把我叫去了办公室，对我说：“我知道你不喜欢学习，这样，我们打个赌，我出一份试卷，只要你不交白卷考了零分，以后就可以不做任何作业，否则上课就必须要认真听，作业要及时完成，不知道你敢不敢?”。我一听，心里窃喜，考零分还不简单，我乱做一气不就行了吗，这下我可有了圣旨了，再也不用为做作业犯愁了。于是我高兴地说：“我敢!你不会骗我吧?”

老师坚定地说：“我不骗你，但我怕你说话不算话。”我拍着胸脯说：“保证算话，君子一言驷马难追!”可等我拿到试卷就傻眼了，全是判断题，平时上课又没有好好听，想全部做错又不可能，可说出去的话又收不回来了，只好硬着头皮胡乱地做起来，可结果还是得了34分，没办法!男子汉大丈夫，不能说话不算话，从那以后上课我不敢再胡作非为了，渐渐地我觉得语文、数学不像天书那么难懂了，再加上新老师和同学的帮助，我的成绩就像芝麻开花一样节节高，同学们都说我像变了一个人一样。

你们说这个考零分可以不做作业的新老师是不是很厉害呀?

在我记忆的仓库里，贮藏着许许多多的名言，像一盏盏指路明灯，或多或少地给予我帮助。其中最令我难忘的是这一句：“加油，你能行!”

那次是在篮球训练时，老师叫我们跳台阶练习弹跳力。那个台阶足有半米高，规定必须双脚跳!可知道，那个台阶就是一脚踏上去也不容易呀!我一走过去就胆惊心怯：“哇，这么高，怎么跳呀!”台阶后面就是灌木丛，要是脚被台阶绊住了，就会摔倒在灌木丛里。“被灌木扎爆了眼睛或摔断了腿，后果就不堪设想了!”想到这里我被吓得满头大汗，倒吸了几口冷气。

弹跳训练开始了，老师让我们先跳十个台阶，我一下子便愣住了。妈呀!我连一个台阶也跳不了啊!怎么可能跳十个台阶呢?正在我心神不定的时候，耳畔传来了妈妈熟悉的喊声：“加油!你能行!”我终于鼓起了勇气，“拼了!”于是，我闭上眼睛，咬紧牙关奋力一跳——不料，我的左脚稳稳的落在了台阶上，右脚却不争气，落空了。

这次的失败让我的勇气被重重挫伤了，这时心里满是胆怯，脑子里全是失败的情景，看着右腿上被碰青的一块伤疤，又想，我做不到，如果摔痛了怎么办?此时，坚强而又温暖的声音再次在我耳边响了起来：“加油，你能行!”这句话顿时又让我产生了信心。此时，我的心里“自信”和“胆小”经过轮番激烈的斗争，最后还是“自信”战胜了“胆小”，我又一次站在台阶前，准备，跳!我一下子腾空而起，双脚稳稳的站在了台阶上。我真的胜利了!

那简单的一句话如甘露般滋润了我的心田，如明灯般指明了前行的路向，我的心灵都为这一句话颤抖着——加油，你能行!

我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学和科学课。

记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不明白该怎样办。

此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎样办呀！”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎样做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，这天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。

听了宋老师的话，我的心里很温暖。我明白单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。

我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏超多给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。

宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。

时光荏苒，光阴似箭，转眼间我在南湾学校读书已有六年光景，犹记幼小的我初次踏入校园的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它们使我愉悦，使我骄傲。而最令我自豪的，还要数我们的语文老师—王老师。

记得一个下着雨的下午，王老师在给我们评讲考试分析，我往讲台上望了望，要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本，教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张，几分害怕，生怕我没被表扬，因为我为了这个分析，整整写了一晚上，我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子，并指向了我，“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”，微笑的向我点头。王老师打开本子，展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼，开始哈哈大笑起来，有的同学捂着肚子，有的还拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下头，十分难过，仿佛窗外的雨下的更大，风刮的更猛，实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情，我十分期盼被老师表扬，如今，我盼到了，可是不知道为什么，我开心不起来。我嘟起了嘴，皱起眉头。

王老师见我不太高兴，拍拍手，叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说：“其实她写的很好，“本人”也是对自己的一种称呼，并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说：“当然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”来写，同学们就不会产生误会了。

我听了频频点头，十分感动，突然想跟王老师说些什么，我举起了手，又放了下来。不巧，这一幕又被王老师看见了，王老师问我：“你怎么了，你还想说些什么吗?”我脸红了，摇了摇头，捂住了自己的嘴巴。

下课后，我望着王老师离开教室的身影，心想着：王老师，谢谢您帮我化解误会，您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励，您真令我感动，令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

窗外的风雨停了，教室里一片欢声笑语……

清明节，是个让人伤感的日子，因为在那一天里，我们要祭祀祖先、上山扫墓、怀念已经逝去的亲人。诗人有云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正是道出清明特别的情感。

今年清明节，我并没有那么悲伤，因为那一天里，艳阳高照，据说这是十年以来天气的清明节，这个清明节显得有点与众不同，这次我们没有上山扫墓，但我们做了另一件有趣的事—吃清明饺子，清明饺也有一个悲伤的故事：

从前有个年轻人，名叫金兰。父亲亡故，靠母亲在家纺纱织布度日。金兰从小骄横懒惰，还要打骂母亲。金兰在野地里无意中看到母羊给小羊喂奶的情景，幡然醒悟，决心要报答母亲的养育之恩。母亲过来送饭的时候，他迎上前去，母亲以为自己送饭迟了，又要遭儿子打骂，母亲想不开投河自尽，金兰跳进水塘，但只摸到一块木板，金兰将木板拿回家中供奉在堂前。为了纪念母亲，金兰将母亲放篮的地方长出的野草绵青采回来，做成苦饼。清明饺便是用来告诫子孙要孝敬自己的长辈。

而如今我们吃的清明饺却不是苦的，相反，味道好极了，有豆沙馅的甜饺，有咸菜肉末的咸饺，还有艾青拌成的青饺，米粉裹成的白饺，简直让我大饱口福，清明饺的味道越来越丰富，但它蕴含的意义可不能忘记啊!心中要爱自己的长辈，怀念去世的亲人，做一个有孝心的人。

这是一个多么有意义、与众不同的清明节啊!

今天是星期五，爸爸妈妈打算带我去洲立影城看电影，我们吃完饭后，就去了洲立影城，我们选了一个影片，片名叫做《波斯王子时之刃》一看到这名字，我觉得这片名一定是发生在中世纪。

影片播放时间是9：50分，要提前十分钟进场，我们就坐在椅子上来打发时间，很快时间就到了，我怀着好奇新同时带着问题进入了影厅，不一会儿，电影开始播放，电影讲述的是：在那个遥远的地方，有一个强悍的国家，那就是“波斯帝国”波斯帝国是由一位和蔼的国王来带领的，在他的带领下，他的帝国越来越强，有一天，国王来他的土地上巡视，意外的发现了一个小孩，他可以在房屋上跳来跳去，各种武器都伤不到他，但国王不是因为这个，只是让这个小孩跟他回了宫殿，转眼过了十五年，这个小孩逐渐长大，变成了“波斯王子”但这里有一个背叛者，那就是国王的弟弟“尼扎尔”他一心想剥夺王位，在他的欺骗下，波斯的大军误闯了国王禁止让他的手下侵入的地方，在攻城胜利后，波斯王子得到一把刀，这里面装有时间之沙，而王子却不知道，波斯王子想要跟那座圣城的公主结婚，为了避免国王的猜疑，尼扎尔把一件下了毒的袍子给了国王的儿子“图斯”再让图斯给了王子，国王穿上袍子时，并没有什么事，但过了一会儿，毒性发作了，最后，国王被毒死了，这一瞬间，所有在场的人都误以为毒死国王是他干的，并开始满城追杀，在这时，公主带她逃离险境，是为了夺回属于他们的那把刀，在公主拿刀刺伤他时，他摁了刀上的红宝石，刀的魔力启动了。

在看完了这一影片后，我觉得波斯王子很伟大，他为了得取国家的信任，历尽了千难万险，我很敬佩他。

我的漫画老师是我的五年级语文老师。

我的语文老师相貌出众，方方正正的脸型，大大的眼睛，高高的鼻梁还有张能说会道的嘴巴，老师四肢非常强壮，而且才华高人一筹。

我的语文老师，他是五年级唯一一个教语文的男老师，老师的杀手锏也就是他的性格：直接。比如今天，微风伴随着他进入教室，手里拿着一张纸条，刚进来就直接说下面这些同学是在体育课没有表现好的同学，这其中就有我。

但他最在行的事情是和藹的黄脸变严肃的黑脸，有一次我的作业没带他和藹的黄脸。变成了我最害怕的表情……黑脸。

虽然我的老师在我们犯错误的時候非常凶，但是他还是爱着我们的！同時他也很幽默候，常常会逗我们笑。

他工作非常尽职尽责，有一次我的身份证信息没有带，老师一直坐在电脑前。一个一个的核对我们的信息，查到我的地方，发现空着。便立即把我叫过来填上。这就是我尊敬的“漫画”老師！

老师是我们的第二个父母，老师为什么对我们那么严厉？那是因为他们一直深爱着我们，老师们一直辛勤努力的工作，这一切看似着只是他们的工作，但其实是为了我们，为了我们成有用的人！老师我爱你。

人生的第一次有很多，就像一部电影在脑海里放映着，其中我记忆犹新的精彩的片段就是我的一次当渔夫。这部电影的精彩片段是在儿童公园拍摄的。这个片段绝对重金打造，因为这是我第一次捞鱼，当渔夫。渔网是要花钱买的，渔线也是要花钱买的，鱼饵还是要花钱买的，所以说是重金打造。既然是重金打造，当然就非常精彩。捞鱼的鱼饵 就是方便面。

渔网是一个长方体，两侧有两个缩紧的圆口，是进鱼的地方。上面有两条拉链，一条是连接放鱼饵的小网，一条是用来拿大网的鱼的。不过人们都把鱼饵放在大网——方便。我是新手不会捞，前几网都是很少的小鱼。我心说这怎么够我家乌龟的大胃口吃，因为这是为我家乌龟捞口粮呢！后来捞的多了，我找到了诀窍：网要远，时间要长，心要静。这个诀窍让我的水瓶满起了鱼虾，我终于摆脱了擀面杖吹火——一窍不通的尴尬。我捞上来许多鱼，有：绿背的草鱼。白肚的鱼苗和小河虾。

让我最不可思议的就属小河虾了，因为它居然在陆地上会蹦还很高，它蹦到水里就好像是一名跳水健将。在最后一网我欣喜若狂，因为我终于捞上来一条又肥又大的泥鳅。捞上来时它正往死里咬着方便面，似乎方便面跟它有仇，怎么拽也不松口，它真的可以算是“咬定面条不松口”了呀，这真是意外收获。大千世界无奇不有，只要我们在生活中认真仔细的观察就会发现更多的未知的秘密。

难忘第一次，这第一次就像一个脚印，印在我成长的道路上。

教室里静悄悄的，只听见同学们的呼吸声，还有两个同学后就轮到我上台演讲了，我紧张极了，手不停地颤抖着，前面同学都有备而来，张思毅讲得娓娓动听，李胖胖更是讲得有声有色。我更害怕了，怕我不能很好地把演讲内容像平常讲故事那样自然地讲出来，我不停地自勉着：逗逗，加油，虽然这是第一次，但是，这第一次能锻炼出你的胆量，你的勇气。可是……不!我根本就不理解演讲词的意思啊?我怎么能顺畅地说下来哪?我的内心矛盾极了，手同手之间不停地摩擦着，手掌心的每一条细纹里都渗出了汗水，变得又粘又稠，正如我的心。

张静如也已经上去演讲了，她平时很害羞也很内向的，她一上台，老师便给予她鼓励的掌声。这时，我的心顿时像一扇大门已经敞开了，老师的掌声如明媚的阳光洒在了我的心田，这阳光让我重新拾回了勇气和信心。

在以后的经历中，我不再害怕，因为我已经有了这难忘的第一次宝贵的体验。

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。

清晨，我正在甜甜的睡梦之中，忽然“噼噼啪啪”的一阵鞭炮声把我惊醒了。我连忙穿好衣服，心想：今天是什么日子呀?我看了一下日历，一个红色耀眼的数学跃入我的眼帘，2月1日。喔，今天是大年初一!我高兴地跑出房间。啊!天是那么蓝，水是那么清，地是那么绿，空气如此清新，大地上的一切都是那么欣欣然。人们的脸上都挂着甜甜的笑容。节日的早晨好美啊!

晚上，我吃过饭，就被那绚丽多彩的礼花迷住了。你听，随着“轰”的一声响，一道光亮划破夜空，紧接着，前方空中开放出一朵红色的“大菊花”，还没等我欣赏个够，又一颗“流星”窜上了天空。“嘭”的一声，这颗流星瞬息又变成许多漂亮的小星星，犹如天女散花，使人叫绝!这时，天空中的焰火也越来越多了，瞧，有的如银龙飞舞，群龙戏珠;有的像钢花飞溅，光彩照人;有的又像繁星点点，流光溢彩……我的眼睛应接不暇了，看见了这朵，又错过了那朵，看见了那朵，另一朵又不知什么时候蹿上了天……

节日的夜晚是多么快乐，多么令人忘怀!

我有一位是一位漂亮。端庄的老师。下课与同学讲一讲心里话，在我心中的印象十分深刻，他就是——亲爱的叶老师。

叶老师，是一位活泼的老师。他与我们跳绳，灵巧的跳跃大绳，做着各种各样的动作。我们也与叶老师在灿烂的阳光下跳绳。每一次结束后，叶老师都会对着我们开心地笑，让我们被快乐的气息包围着。

叶老师，是端庄的老师。每一天，我们看到的叶老师都转这一身深色而朴实的衣服，显得十分有精神。叶老师在我印象中并不是大大咧咧的，而是处处彰显着优雅的气质。

叶老师，是一个有着丰富教学经验的老师。叶老师有着多年的教学经验，上可是会抓准时间用“标准的普通话”来活跃气氛 。该严厉时严厉，该放松时就放松。叶老师还会根据同学们身上出现的问题，进行思考之后对症下药，因此我们班年年获得先进班集体的光荣称号。

是的，所有奖项叶老师都是功不可没。只有一个好的班主任才能调教出一个好班级。叶老师好比大海中的定海神针，好比天空中似火的骄阳，好比船上的舵手，骑着一锤定音的作用。

离毕业考试还剩下一个多月了，我们虽然舍不得您，但这毕竟是一个残酷的现实，所以我希望全体同学紧张起来，用优秀的成绩来报答敬爱的叶老师。让叶老师把我们用铭记在心中，让叶老师自豪地说，我曾经教过一帮这样好的学生。

迈出学校大门，心里涌出多少留念，难忘的母校的一草一木，难忘的老师和同学。当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。

陈老师是一个40多岁的教师，瘦瘦的，个子不算太高也不算太矮，两鬓为了我们已经白了许多，但在我的心里陈老师永远是一个漂亮的老师。她就像我们的妈妈一样。

她也非常关心我们班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没有嫌弃过学习不好的同学，也没有偏爱学习好的同学。每一次不管是谁犯了错，她都会认真的批评他，教育他，给他讲道理，她说话和风细雨，大家都爱听。她不仅教我们知识，而且还教会了我们做人的道理。

陈老师对我们非常的严厉，要求我们做题要认真，不能马虎。有一次，我们考试，我一不小心把貌写错了，扣了3分。心想不就是写错了一个字吗？就扣了3分。心里很不舒服。回到家我向妈妈诉说不愉快，妈妈听后严厉地对我说：“健楠啊，陈老师也是为了你好，如果这次不提醒你，下次，你还会犯下同样的错误。将来，如果你在工作岗位上粗心马虎，有时便会酿成大祸。”听完妈妈的话，我顿时恍然大悟。

陈老师，您不是母亲胜似母亲。三年来，您给了我们多少关怀，多少温暖，多少慈母般的爱。最后说一句：“陈老师，您永远是我的老师，我也永远爱您。”

[初中生作文：难忘陈老师

虽然有很多老师教过我，但有个与众不同的老师我终生难忘，他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老师——汤老师。他上课时，我们似乎又回到了童年，就连平素挺内向邹静的也变得活泼了，和汤老师在一起，我们大家很轻松、快乐！

汤老师教作文真有一手，让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤老师让我们带泡泡水来，我们不知道老师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候，汤老师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想：老师会怎么上这节课呢?我们来了到操场，汤老师一脸严肃地对我们说：“大家一边吹泡泡，一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等，不要只顾着玩！”同学们一边吹泡泡，一边构思，大家都很喜欢汤老师这种教学方法：在不知不觉中，通过自己的实践去观察去发现事物的特点，然后构思自己的作文。回到教室后老师先让我们说一说作文的大致内容，并帮我们指出问题，然后让我们自己写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。

汤老师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次，李文涛的一本大字典掉到了地上，刚好砸到汤老师的脚，他夸张地叫起来：“啊！痛死我了！”李文涛吓得赶紧把汤老师扶到椅子上，连声说：“没事吧？没事吧？”李文涛用手不停地揉揉汤老师的脚。汤老师还装出一副痛苦的样子，说：“怎么可能没事！哎呦，我的脚！”李文涛听了，连忙把头低下，差一点就哭了。汤老师见此情景笑了起来，我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤老师的玩笑，也跟着笑了起来。

汤老师老师是我们的良师益友。他不仅教给了我们知识，也带给了我们快乐。这样的老师我终生难忘！

童年，家乡，三伏盛夏。我仰望着蓝天白云，呼吸着大自然的香甜气息，赤着两只小脚不知疲倦地在田野里四处奔跑。爸爸则气喘吁吁地跟在我后面，扯着嗓子大喊：“慢—点!”

突然，远处传来水花四溅和小伙伴们的.欢笑声。我抑制不住自己的玩心，循着声音，一方水塘就映入了我的眼帘。我顿时兴奋不已，顾不上挽起袖子和卷起裤脚，一头扎进了小小的泥塘中，与小伙伴们一起嬉戏游玩起来。

泥塘里有鱼还有泥鳅。好玩之心，人人皆有。我伸长手在淤泥中摸索起来。面对滑滑的泥鳅，只要我一把手伸进淤泥中，他们就预知危险地钻来钻去。有几次刚抓到手，小泥鳅又狡猾地从我的手指缝中溜走了。而池子里的小鱼，被吓得东逃西窜，完全不给我一个喘息的机会。几次失败，我竟有些灰心丧气，兴致索然。爸爸见状，赶紧三步并作两步地跑了过来，老师般悉心地教了教我，叫我学会观察他人。

观察他人?那时我还小，并不懂这些深奥的道理，也许爸爸就是叫我去学小伙伴们的样子抓鱼吧。他们生在乡村，自然捞鱼和捉泥鳅的方法自然就比我好得多。只见小伙伴们灵巧地用手在水中快速搅动，让沙石腾起迷住小鱼的眼睛，接着便以迅雷不及掩耳之势，小鱼已乖乖地进了鱼桶里。

看着他们娴熟的抓鱼动作，我也照猫画虎地学着。一条小鱼游了过来，我看准了，一个扎猛下去，猝不及防，“扑通”一声，却摔了个狗啃泥，泥巴粘了一脸，水溅了一身，旁边的小伙伴看了个个笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退却，仍然坚持着。一次，两次……功夫不负苦心人，一条粗心的小鱼终于落入了我的法网。尝到了胜利的果实，我士气大振，接下来便有几条小鱼和泥鳅接连进账。捞鱼结束，我战果丰硕，爸爸对我竖起了大拇指，高兴地说：“今晚我们可以大饱口福了。”

家乡的童年趣事，令人久久无法忘怀。至今回忆起来，仍然让我开怀大笑。

在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师杨老师。

在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，”不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢！我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。

在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。

我真要感谢我的好启蒙老师杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师杨老师！

在这短暂的六年小学的生活中，是老师教给我丰富的知识；是老师给予我们自信心；是老师帮助我从一个不懂事的小女孩成为一个懂得体谅与宽容的小学生。而这位像天使般的老师，是我的语文老师蔡老师。

每当走过升旗台时，我都不禁想起那件令人感动的事情：记得有一个星期一，天气出奇的热，火辣辣的太阳烘烤着大地，学校正在举行每周一次的升旗仪式。突然我的心剧烈地跳动起来，视线渐渐变得模糊，霎那间我感到胸闷、头昏、肚子痛，一下子失去了知觉，倒在身后的同学身上。躺在地上的那一瞬间，我觉得天旋地转的，视线模模糊糊地看见一个个不清楚的面孔，隐隐约约听见一声声急促的声音。忽然在我耳边响起一阵洪亮的响声：“让我来吧！我可以背她去医护室，赶快！”听到这儿我昏了过去。

当我醒来的时候，看到了几个同学关切地望着我，蔡老师用温柔的眼神关注着我，老师拉着我的手，亲切地对我说：“是不是昨晚没休息好？还是胃又不舒服？”蔡老师这一连串的问候，使我幼小的心灵感受到蜜一般的幸福。这位和蔼可亲的蔡老师像妈妈一般，无微不至地照顾着我。

蔡老师不仅是一个关心同学的好老师，还是一位对待学生学习负责的老师，当我遇到难题时，她总是一遍又一遍地教我，当我写字不工整时，她不是严厉地批评我，而是告诉我要认真写字。当我开小差时，蔡老师也只是温柔地拍拍我的脑袋，叫我好好听课。

啊！她真是我的好老师，她像蜡烛一般为我们学生付出，却不求回报，我将永远把她铭记在心中。

[难忘的老师初中生作文600字

我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神。

难忘老师那鼓励的眼神。

邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉！”

我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极。缓缓的站起来，拿作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错。我的心，悬到嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖起来。老师似乎看出我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”

我稳稳自己情绪，平静下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有先前的胆怯。

这时，班级里响起掌声，掌声连成一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜自己！

啊，难忘老师那的鼓励的眼神！

时光就像那无情的流水，流去了我绚丽的童年，我们即将结束这小学的学习生涯。我将面对临人生的第一个转折点，而在这几年里，我认识了许多的老师，我也很快要与他们告别。但是，我始终不会忘记这位老师……

他就是方老师。他个子不高，中等身材，年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹，脸上长着粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容，他很平易近人，有时很严厉，有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时，总会在旁边说上几句，要是哪天老师不说我们还有一点不习惯呢；上课时，他时常会冒出几个小笑话出来，我们总会哈哈大笑，使我们在课上不会感到无聊。

而方老师也是很和蔼的，在六年级里我的数学成绩有了明显的下降，在这一次期中考试我的数学没有考好，而我又是班级里的班干部，数学考的那么低，我以为老师会说我的，每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师，可老师却来跟我说话，我本以为老师会骂我的可老师没有骂我，而是叫我下次要努力，下次考个好的成绩！

他虽然很幽默、很亲切，但是该要严厉的时候也绝不会手软！

从四年级开始，他就开始教我们了，但那时总是有很多人不写作业，方老师就想了一个招：三次作业没写就调到最后一排，这使很多人都不敢不写作业了，但是现在到六年级了，这种“小招数”已经对一部分人不管用了，所以，方老师又改变了他的计划：没写作业的，每题20遍。除了主课，都要去他办公室外面抄，直到抄完为止。20遍，那得抄到什么时候啊！所以，现在数学作业不写的人几乎寥寥无几，甚至没有。

老师您就放心吧，这次的期末考试一定会考个好的成绩的，虽然您以后不会再教我们了，但是我一定不会忘记您的！令我最难忘的老师！

我想，我是一个比较勤快的女孩子。虽然看着很漂亮，很斯文，可是我很热爱劳动。而且，书上说：劳动最光荣。所以，我们都要热爱劳动，可是我的表弟起初，却不是这样认为的。

还记得那天我表弟过生日，表弟闹翻了天，把家里弄得比"猪圈"还要乱，我看了后气愤及了，心里好似被刀刺了，"你怎么能这样?"我心中冒着火药喊到，"今天，是我的生日!"表弟玩辜的说，“昕姐，我会弄干净的!”看着弟弟那令人同情的眼神，我的心软了，然而自己打扫起了卫生，我把所有垃圾清理好准备扔时，我想了想：何不先把东西归还原位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起来，“疼!主人我流血了!”原来压到了，弟弟连忙冲上前来，好像很大人似的说到：“你怎么了!连手都不要了!”我从他那有大人的口气中看到了他充满了心疼，为了让他别为我操心，我自己包扎了起来。一刹那间，那乱七八糟的“猪圈”变成了美丽而又干净的“公主屋”。

经过了这次劳动，我那经常爱玩，不爱劳动的弟弟，终于慢慢的变了。不在像以前一样，把房间弄的乱乱的，我好高兴啊!