难忘的一位老师作文（合集20篇）

在我脑海里，有个难忘的一瞬间。那是在昨天，运动会上，接力赛的一瞬间。

我在一处排着队，虽然天气十分炎热，但我全身却冷冰冰的。手都紧张得发抖，说话也不清，像个结巴子。哨声一响，我们班的“先锋”刘嘉潍飞也似的，像脱缰的野马一样在跑道上驰骋。处在领先的刘嘉潍把棒交给了二先锋柴文静。柴文静跑得更快，嘴抿成一条线，小脚像棒槌一样敲着，以至于她还没跑过来，我就感到一股风。在这千钧一发之时，柴文静掉棒了。

不过，亡羊补牢，后来的人捡了棒，一溜烟跑出去。马上轮到我了，我俯下身子，把手伸到最长，我听见有人说：“尽力跑，千万不要掉棒。”我身子压得更低了，像上了膛的子弹一样整装待发，恨不得一口气能飞出去。接到了棒，我像离弦的箭一样飞奔出去，风在我耳边呼啸而过。还听到了雷鸣般的掌声和老师的鼓励。我跑得更快了，几乎闭上眼睛。突然，我感觉有什么东西绊了我一下，一下子失去重心，但我想，这么摔，可能会把冠军摔没，调整重心，又跑了起来，把棒递给下一名队友。

渐渐地，程稆超过了三班的，可诸葛舟凯那一棒名次又被他拉到最后。我们随著名次的起伏，时而拍手称快;时而暗暗焦急;又恨不得能帮他跑完这一程。随着邵婉颖、罗涔、齐森宇等悍将的出现，我们的排名一下子升至第二。陈立勋、王越凡乘胜追击，把一臂之距缩短并超过，保持到最后。

那次运动会的接力赛是我最难忘的一瞬间。

“同学们啊，睁开你们智慧的双眼，抬起你们那聪明无比的头!”

老师拿着三角板重重地敲着黑板，像唱《黄河大合唱》似的激昂。我们都哄堂大笑，桌子拍得啪啪响。老师一直相信我们很聪明，所以一直鼓励我们数学一定能学好。

我的数学不是很好，但是老师一直说我很聪明。有一次数学小测，60分满分，50分优秀，我考了44分。老师高兴得直拍我的肩膀：“哎呀，不错嘛，以后你要叫“林范”啦!”。“林范”谐音“灵范”，用长沙话说是“聪明”的意思。老师是在夸我，我就傻呵呵的站在旁边笑。果然，我的数学越来越好。

老师有个恶习，很爱抽烟。他的办公室经常是乌烟瘴气的。有一次我和同学去找老师问题目，结果我们看见老师手指间夹着一根烟，陶醉地吧上一口。吐出烟圈还不忘蹦出了一句名言：“饭后一支烟，快活似神仙!”不知过了多久，老师又爱上了嚼槟榔。见他嚼槟榔的时候总是紧皱着眉头，同学总围在一起窃窃私语，笑话他，说是他老婆不要他了。

别看老师有时不正经，但是他还是很严肃的。我们班上有三巨头老喜欢讲话，正当三巨头之一“帅哥”同志，“叽叽喳喳”叫个不停的时候，老师一拍桌子，A4纸的教案撒了一地：“好，这个长了鸟嘴的同学，请问我刚刚说的对不对啊?”那位帅哥期期艾艾地站起来，说不出一句话。其实老师并没有说什么，他只是想“玩一玩”这位同学，让他停止讲小话。“好了，坐下来，我玩你一下。”全班哄堂大笑。

老师顿了顿，随即严肃地说：“其实学习是靠你自己的，你不学，将来就无法在社会上立足。”他又搬出他以前学习“逆袭”的故事，让我们肃然起敬，深深地为老师的坚持所折服。“所以说，学习靠自己，心中有信念，就一定能够办到!”于是我们齐齐整整地咬着牙，更加努力了。

期末考试结束，我的成绩出奇的好。老师笑哈哈地说要请我在食堂吃顿饭。我起先是不信的，当那盆饭端放在我面前，我的眼睛瞬间湿润了。那是我在食堂吃过的最香的一顿饭。

老师又开始吼起他那句名言，睁开你们智慧的双眼，抬起你们村民无比的头!

我生活在一个朴实的小山村里，绿树环绕，环境优美，但是人们都靠着种地生活。当我还在读初中的时候，我们班转来一位新同学，是从城市里来的，我喜欢听他给我讲城市里好玩的事情，因为我从来没有离开过家离开过这个小山村。

我非常想看看外面的世界，想看看城里人的生活和我们有什么区别。所以我跟几个好朋友商量好，一定要去城里看看，我们做好了准备，把零花钱节约起来做路费，为了不让父母担心我们说到同学家玩两天骗过了他们。趁着星期天，终于可以出发了，我们很早起床，收拾好干粮，终于坐上了汽车，在车上我们几个喋喋不休的讲起自己对城市的幻想，不知道过了多久，终于到了，下了车，发现不知所措，城市里漂亮的柏油马路，来回穿梭的小轿车，高楼大厦，人们忙碌的奔走，这一切都很新奇，让我们眼花缭乱。我们漫无目的的在街上行走，没有目标和方向，看看周围的风景，再聊聊和家乡的区别。

时间太快啦，我们还来不及细细品味这个城市，就必须要回去了，我们赶上最后一班车回家了，在车上我没有再说话，我在想有一天我一定要把自己的家乡建造的像城市一样美，让自己的家人过上城里人的日子，这是我的第一次旅行也是最难忘的一次，是它改变了我对自己的定位和人生态度。

斗转星移，花开花落。六年的小学生活已经划上了圆满的句号。在这六年的小学生活中有我最难忘得同学、老师、校长。而最令我难忘的却是教了我三年的陈秀瑜老师。

她今年已经三十多岁了，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑发亮的长发，樱桃似的小嘴能说会到。她拥有一颗童心，好多同学都喜欢她……

记得那是我读二年级时语文成绩一直很好，突然有一次我考得很不理想，我以为我一定会被老师批评。可老师并没有批评我而是鼓励我努力学习，这一刻永远记在我心中。

三年级时，老师被调走了同学们都很伤心，有的都哭了，老师也哭了。从此老师和我们在一起的每一刻都映在我心中。

我将永远记住老师。

那是一次单元测试，题目并不是太难，但却有很多大数据的四则运算，要非常仔细才行，老师给的时间是四十分钟。我做完试卷还来不及检查，下课铃声便无情地响起，老师也无情地将卷子收了上去，当卷子离开我桌子的那一刻，不知为什么，我的心里便有一种不祥之感。

下午老师就将试卷改出来了，当拿到试卷时，我真是要疯了，那个鲜红的“74”将我的眼都刺得快要流泪了，因为每一次的试卷是要家长签字的。虽然妈妈平时对我的分数并没有太过严厉的要求，但这个分数及卷面上简单的计算错误，是肯定会让妈妈生气的。

放学后，我把试卷对折了好几下，放在书包的最里面，确认不会被妈妈发现，才心事重重地回了家。晚上做作业时，妈妈坐在床边翻看着我前几次的作业和订正情况，突然问了句：“最近数学有没有测试啊?“我一听先是一惊，继而有些心虚地说：”没有啊，可能过几天会考吧!“随后，我一句多余的话都不敢再说了，生怕被妈妈看出什么破绽。

等妈妈睡后，我佯装起来上厕所，悄悄拿出试卷模仿妈妈的笔迹，在试卷的上方小心翼翼地签上了妈妈的大名。第二天，我怀着忐忑的心情将试卷交了上去，数学课我也上得心不在焉，终于挨到下课，老师将我叫到了办公室，指着试卷上的签名，问是怎么回事?老师责备地看着我，温和地说：“将试卷拿回去让你妈妈重新签字。“在洞悉一切的老师面前，我的脸刷地一下被羞耻烧得火辣辣的。

放学回家后，我做完了所有的家庭作业后，才磨磨蹭蹭地将试卷递给了坐在电脑边写东西的妈妈。老妈接过试卷，入眼的那一道道鲜红的叉叉让妈妈的眉头越皱越深，当她准备拿笔签字时，目光便定格在了我模仿她签的名字上。妈妈拿着笔的手僵在半空中，沉默着，她的沉默让我的心跳得更厉害了。过了好一会儿，“这名字模仿得还挺像那么一回事，本事大呢!“听得出妈妈声音里压抑着的怒火，我羞愧得一句话也不敢说。妈妈厉声说：”抬起头来!“当我红着脸抬眼看向妈妈时，那一瞬间，我想我是永远也忘不了妈妈的那种眼神。她的眼神里有责备，似乎还有一股火，但更多的一种失望，对我的失望!这种我从未见过的眼神一下子击中了我的内心，想到以往我没考好，妈妈从没有批评过我，而是很耐心地帮我分析问题，鼓励我解决问题。可是这次，我竟然鬼使神差去模仿妈妈的笔迹签名，不仅欺骗了一直信任我的老师和妈妈，更是欺骗了自己。

一直都难忘妈妈那失望的眼神，那是我第一次让妈妈伤心和失望。一想起妈妈那恨铁不成钢的眼神，我内心就羞愧不已，也正是因为这让我内心震动的眼神，让我在后来一直坚守着诚实的品质，以及不管遇到什么困难，都有敢于面对的勇气。因为：我不想让妈妈再对我失望!

她，有一头金灿灿的卷发；她，总是爱穿那件雪白的上衣。没错，她就是我们的班主任--李老师！李老师有一个超能力，就是“透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛，不但像“水弹珠”一样雪亮，而且比鹰的眼睛还尖锐，我们都很怕她。

李老师每天早上都要检查国学。一天早上，老师对我们说：“同学们，今天，我们来背5。5。”顿时，课堂上炸开了锅。“啊？我还没背……”“幸好我背了，你死定了！”“同学们，安静！哪位同学勇敢一些，第一个来背啊？”虽然李老师说话时还面带笑容，但那尖锐的眼神还是让我们感到害怕。

现在，已经胸有成竹的同学兴奋的举起手，嘴里喊着“老师，叫我！叫我！”希望让老师点名背诵，可李老师那双尖锐的眼睛是看透了这些同学的心思，偏偏不叫他们。而那些低着头，脸有点红，一句话不说的同学，被李老师敏锐的观察到了，看了一番后锁定了目标并说：“程俊夫同学，你来背一下！”只见程俊夫慢慢吞吞的站起身，低着头，脸红的像一个红苹果，结结巴巴的说：“我、我没背。”果不其然啊，被李老师那双鹰一样的双眼逮住的，都像是被猫捉到的老鼠一样，无话可说。李老师严厉的说：“程俊夫，请你把5。5的国学默一遍，我对你们凶是为了你好，你可不要把我这种期望辜负了。”程俊夫点点头，立马拿起笔，认认真真的写起来。

尽管一些同学被李老师当着大家批评，自己感觉很没面子，但我们都知道，李老师严厉是为了我们好，终究有一天，我们会在老师的“鹰眼”下学习好、品德好、体质好的！

这就是有着超能力的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师！

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。”

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

老师啊，俗话说得好“一日为师，终生为父”，您知道吗?有一句话我一直说不出口，但是今天我在这里，要郑重地向您说一声：“谢谢您，老师!” Teacher, as the saying goes "well" a day as a teacher, a lifetime of father ", do you know? I have been saying a word, but today I am here todayHere, we must say solemnly to you: "Thank you, teacher!"

老师啊，您在我心中留下了深刻的印象，记得刚开学时，我心惊胆战，生怕遇到一个严厉的老师，这时只见您满面春风地走进教室，笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人，那么的慈祥，那么的和蔼可亲。我心想：这是哪一门的老师呢，正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思，走到我身边，温和的介绍道：“同学们，我是你们的新一任语文老师，也是你们的正班主任哦，以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间，但是我并没有感到惴惴不安，没有感到紧张，而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

您上的课也令我回味无穷啊!

上课铃打响了，同学们纷纷走进教室，坐在座位上，但是我们班是出了名的不守规矩，上课了，却还在讲话。忽然您走进教室，我们赶紧安静下来，这时候，和刚才简直是截然不同，连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见，终于上课了，您用那不算太标准的普通话为我们讲课刹那间，我感觉您的话语是那么具有亲和力，那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声，让课堂变得有趣无比，您经常给我们讲授一些课外知识，我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师，我真是打心眼儿里佩服你哪!

王老师，你不光是我们班的班主任，同时也是我们____小学的年级组长，平日里为我们操碎了心，在学校里也经常能看到你忙碌的身影，您的头顶已经隐隐约约有几丝白发，其中有一丝是为我而生的呀!

但是老师啊老师，我在这里也想给您提个建议：以后可不可以按时下课。我知道，这个要求其实蛮过分的，但是咱们学习其实也蛮辛苦的，您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃，可是你们却还在拖课，我们好像变成一只翩翩鸟，飞出教室啊。

希望您能采纳哦!

老师，假如我是一只鸟儿，您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿，您就是那一望无际的大海……老师啊，谢谢您!

忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，在即忘不了您那课堂清晰洪亮的声音，忘不了您在我失利时鼓励的目光，忘不了您在我犯错时严厉的面容，忘不了……时间如流水，岁月不饶人，三载时光匆匆流过，转眼间，毕业在即，对您却仍旧依依不舍，对您那无私的恩情无以为报。

在那个阳光明媚的下午，我与您第一次相见，见到您那温和的笑脸和带有鼓励的目光。我走上了文学这条不归路。曾经语文是我致命的弱项，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教诲，竟让我的语文成绩恍如隔世一般，踏着火箭扶摇直上。是您点亮了我文学的种子，是您挖掘出了就连我自己都不曾晓得的潜能，让我在漫漫人生路上又多了一条生出之路。

我也清晰的记得在那个阴雨绵绵的上午。我怀着兴高采烈的心情去找您询问我的考试成绩。谁曾想，那次是对我致命的打击，望着卷子上惨不忍睹的分数，眼泪在眼眶里直打转，强忍着没有让它落出来。而您看到了我失魂落魄的样子，很是伤心，于是，您不停地安慰我，还打趣道，“批卷子的老师没细看，批错了。”告诉我失利在所难免，还对我说“老师相信你”那一句句话就如同强心剂一般，让我低落的心情又从新焕发生机。

是您让我在失败中奋起，勇敢地搏击人生路上的大风大浪，有了您的话语，我毫不退缩，无所畏惧。也曾想起那漆黑的夜晚里，我坐在灯火通明的教室里，由于我坐在后排，您就不得不总到后面去询问我是否有不会的，并且一道一道为我耐心的讲解，让我虽坐在后面却听到的更多。

您是否知道，您那特殊的关照让一个孤独的学生感到无限的温暖，让他在人生中奋勇向前。时间依旧是一分一秒的流逝，无论我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。

老师，您对我的三年恩情怕是我无法报答，您那无私奉献的点点滴滴在时间的催化下汇成了爱的海洋，让我即便有家财万贯都无法报答，但却永生难忘。

叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了，同学们各就各位，教室里鸦雀无声。

踏着上课铃声她来了，如同温暖的阳光一般。她就是我们的班主任王老师。一头乌黑发亮的长发被扎成一束高高的马尾，明亮的眼睛像一汪闪着波光的清泉，散发着无限温柔的光芒，她总是笑盈盈的，让人忍不住想要靠近。

王老师上课真是既生动又有趣啊!记得有一回，我们班上一个男生上课走神，他望着窗外正发呆，王老师笑着问他：“你是不是特别想当一只小鸟，在空中飞翔啊?”顿时，全班同学哈哈大笑起来。这个男生在大家爽朗的笑声中回过神来，害羞地笑了。平时，王老师也喜欢给我们讲她小时候的趣事，比如她小时候最喜欢的事就是在夏天的傍晚带着弟弟去树林里捉知了，还比如她小时候被她爸爸逼着去花生田里拔草，她十分害怕草丛里有蛇，于是，她轻轻地拨开草丛，结果，惊喜出现了，草丛里居然有一只十分可爱的小兔子!我十分羡慕王老师的童年生活，我也想在夏天的傍晚去捉知了，我也想在草丛中发现一只可爱的小兔子

王老师的课生动又有趣，不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们无限的快乐。她是那么与众不同，能让我们在快乐中学到更多的知识，我想一辈子都做她的学生。

又是一年9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。回想自己的读书时代，有这样一位老师让我永生难忘，那便是我的高中班主任老师。

他姓蒋，是位历史老师，课堂上蒋老师严谨而认真，课堂外则有他的“狂傲”。这或许是为许多人所不察觉的。所谓“狂傲”应该说这是一种建立在扎实基础上的自信。也许正是秉承了做学问“不疑处有疑”的勤于钻探的精神，故日益趋向于胡适之所说的：“理想中的学者既能博大又能精深。精深的方面，是他的专门学问，博大的方面，是他的旁搜博览。博大要几乎无所不知，精深要几乎为他独尊，无人能及。但没想到的是如此“狂傲”之外表下竟然有着一颗无比细腻的心。

一直以来，我都是个内向的女孩，身材高挑的外表之下隐藏着一颗易碎而又胆小的心。高中时代，父母为了让我接受更好的教育条件，即使经济紧张也毅然将我送到市里读书，高额的学费让他们不得不加入打工一族。看到父母每天早出晚归地劳作而日渐消瘦，我立志更加发奋读书，无愧于父母。从此，我便更加默默无闻，经常只身静坐在教室的一端，默默地学习，默默听课做笔记。可我天生愚笨，资质一般，即使很努力成绩依然不理想。同学们说我死读书，其它科任老师也不看好我，在老师和同学们的双重打击下我渐渐对自己失去信心，害怕失败的滋味而今想想现在的自己如此胆怯，不自信便很大程度来源于这段难熬的日子吧。直至有一次，蒋老师在批改我的作业本上写道，“在你的眼里，我看到了奋斗之光，付出总会有回报的，加油，做个坚强的女孩，不念过往，不畏将来。”在此之后，我第一次感受到我在班上得到重视，那似乎是我一直渴求已久的目光，我仿佛像打了鸡血一般，终于在无数次跌倒后重拾信心，也在期末考试中一举夺魁。

简短的几句话，竟能释放出如此巨大的正能量，我想，这便是老师的魅力。

随后的高三生活，我便是文科班的学习委员，成绩居于前列。虽言语不多，但是我内心澎湃，因为一句“老师时刻关注着你”，偶遇时几句嘘寒问暖的话语，读书时一个注视的眼神，发言时几句中肯的表扬都给了我莫大的鼓舞。

然而，理想很丰满，现实很骨感，xx年的高考，我顺利落榜，离二本线相差15分，还记得那晚眼泪泛滥的场面，对高考生而言，那晚便是世界末日。但是一个突然的电话却改变了我的人生，那便是蒋老师打来的，他总结了我失败的原因后鼓励我继续前进，他说人的一生中，想要改变自己的现状，只要你想，任何时候都不晚，言辞恳切之下希望我能复读，原自己的大学梦。随后我便放弃了一师范的录取通知书，顺利进入我的复读生涯。如果说高三的生活是地狱，那么复读的生活便是十八层地狱，更多的是心里的折磨，真是“鸭梨山大”，一方面面对着频繁的考试和题海生活;另一方面承受着害怕再次失败的痛苦。可即使不再是我的班主任，蒋老师依旧很关心我，经常打电话鼓励我，疏导我。

xx年高考，命运弄人，我最终还是进入了一师范。我最终也没有考试自己理想的师大，我最终也辜负了蒋老师对我的期望，深表惭愧。也许一年的复读做了无用功，但我一点也不后悔这段难熬的生活，因为它磨练了我的意志，让我变得更加沉稳与坚强，也让我学会了坚守与淡然。在此，深深感谢我难忘的蒋老师，谢谢您一直鼓励我，一直不放弃我，才让我走得更远。

有人说，“生命里有时需要温暖的一盏灯火，在迷途的大海上为手足无措的你找寻回归的航向，在漆黑的夜为摸索着前行的你找到前行的动力，在冰冷的天地里为你升起欢乐的篝火。”

感谢那样的灯火，在那段落叶飘零的季节里将梦想放飞，让我的人生行囊也会更加充实，自信。

[我最难忘的老师高二作文

老师我想告诉你，我十分感谢你因为是你给我信心，让我自信!让我更加努力学习。

老师你可记得星期五那天，你对我说：“努力学习，作同学们的榜样。”这句话深深的记在我的脑海里，这句话给了我鼓励和信心，让我更加努力学习，用我的学习成绩来回报您。

老师当我经过办公室，看见你在认真地改作业，以我们的作业严格要求，老师我想对您说"你辛苦了"!

老师你是辛勤的园丁，每天为我们浇水施肥，让我们在知识的海洋里遨游.

老师在学习中你是我们的好老师，在生活中你是我们的好妈妈，在此我想对你说"老师你辛苦了"!

亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默默的教育我们，默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师，你日夜都在但优着我们的学习情况，你不累的吗?

我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做一切喔!

以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我们。老师，谢谢你教会了我们做人的.道理，是你让我拥有这么丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不尽你对我们的爱!老师，我为你感到自豪!

老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来沟通的，用心来表达!

小时候的日子总是令人怀念的，那时无知、天真。在父母的怀里享受着疼爱，但是们踏入小学校门后就代表我们要独立了。但是我们都还没摆脱依赖的本性，老师就成了我们寄托情感的对象。我记得一次我期中考试成绩比以往下降了很多，老师你找到了我，并语重心长的鼓励我开导我，在后来的一个学期几乎每天都留下我来补课，我就这样每天比别人多学了差不多一个小时，在期末考试的时候，面对着考题我已经变得不再迷茫。因为这些题目老师你已经为我讲解了很多次了。我也因为这样而考到了好成绩，让我特别难忘的是：你把试卷交给我的时候，脸色露出了孩童般的笑容，那是我第一次见到你的笑容。老师你现在上课还是用黑板吗？我已经不能忘记，在我小时候我曾经跟你提起过用黑板写字，或许我们会看得清楚一点，从那以后，在没上课之前你就在黑板前抄出我们课堂要讲的内容，那时我真的挺后悔的，因为我知道老师你喉咙一直存在着一点问题，现在吸入粉笔尘之后不是会加重病情吗？所以我在课间时间和老师说：不要再用黑板写字了，其实用电脑也很清楚的。可是老师却说：我发现用黑板写字，的确能让你们看得更清楚，你们现在适应了，再改变的话就很难适应了。我顿时眼睛充满了泪水，快速走开，不希望破坏在老师面前的坚强形象。身为一个老师当然需要有人去赞美、有人去崇拜，可是你却经常说：我只是你们生命中的一过客。现在我才明白，有些人做10分说10分，有些人做10分1分都不说，但现在想起你为我做的，才发现我忘不了你津津教诲：忘不了你的一片苦心：忘不了你如孩子般的笑容。原来老师你并不是我人生的一位过客，我才是你人生的过客。小学会不会像幼儿园那样快乐了？这是我小时候经常想的一个问题。可是一个特殊的人打破了我的猜想，给了我一个肯定的答案小学是生活就像苦瓜一样，虽然充满了苦楚，可是过后嘴巴会出现淡淡清香。以这篇短文怀念我的小学

初三:亦友

为期三天的在校军训结束了，我们经受住了烈日的考验，汗水的洗礼，成为了一个有毅力、永不言弃，一个坚强的人。

这三天，我们变了许多。从原来的娇生惯养，到了训练中的不怕苦不怕累；从原来的粗心，到现在的谨慎；从原来的轻言放弃，到现在的永不言弃。这过程真的很艰辛，但是，我们挺下来了，我们真的成功了。我感谢军训，它让我从一个懵懵懂懂的小女孩，变成了一名真正的中学生，一名能勇敢的去面对以后人生的少年。

记得军训第一天，我还没吃饭就兴奋地跑去学校。上午的训练刚开始，我整个人就开始晕了，像一头扎到了云里，身边的什么都是恍恍惚惚的。两个大字盘旋在我的脑海中—“请假”。可是我知道，现在这种关键时刻，就算只是五分钟，不听课就会跟不上进度，这就像打仗，如果你最特殊，那么最先中弹的肯定是你。记得有人跟我说过：“挺住和放弃，只在一念之间，就看你怎么去选择了。”是啊，军训本来就是一次意志与品质的磨炼，不经受风雨，怎能见彩虹？我攥着拳头狠下心来，打算咬咬牙坚持一下。后来有几次我被叫出来休息，我却很快就归了队。我知道，什么事，只要是你想，都是能坚持住的。成老师说我是“好样的”，但我想，军训的本来意思就是要锻炼我们，我只是忍了一下，最关键的就是能不能应用在以后的生活中。

仅仅这一天，我就学会了坚持，我想，以后的路还很长，只要努力就能学到更多的东西。

或许再过几年，我们就要独自在社会上生活了，就要为自己打拼出一片天地，这过程或许会很艰苦，可是我相信，只要我能像这次军训一样，够顽强，永不言弃，乐观向上，成为一个坚忍不拔的人，那么最后站在巅峰上微笑的一定是我自己。

在小学六年里，我见过许多老师，但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。

我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级，遇见了吴老师，我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃，教学有方，所以我的数学成绩提高了一点。

这一学期，我单元测试卷，考得不理想，不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱，没打小数点，计算错误……说来说去还是自己的粗心大意惹的祸。

最丢脸的是，老师还在课堂上说，有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。

改错的时候。老师对我说：“这道题你也错了？自己把这道题抄一遍。”

那件事后，我自己在心里默默的说：周子扬，加油，下次可不能再这样粗心大意了。吴老师的话给了我启发，人可以错，但不能一错再错。

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看”。

中秋之夜无疑是一个令人高兴的日子，有多少在外漂泊的游子在这一天都敛起心神，就算他们不能回家也会凝望月光以寄哀思，的确，月亮就像黑夜的太阳为迷惘的心灵照亮回家的路。是他，用他的魔法唤醒了沉迷于尘世的一颗颗的心，唤醒了对‘儿行千里母担忧’的愧疚，唤醒了人们出生般的单纯无暇;是他，用他无私的爱洗涤了这被杂欲所覆盖的世界，用他的银色光束为游子与家人搭起了相思的鹊桥。

圆圆的月亮，单纯的颜色，在这漆黑的天空纵然没有星星的陪伴也不会孤单，因为有一颗颗游子的`心再陪他在这浩瀚的宇宙穿梭着，然而，调皮的小星星也不会抛弃他独自过这个佳节，他们调皮的在他的周围跳动着就连小孩也以为这是他们在眨眼睛，小星星的举动其实是怕他孤单罢了，谁都只欣赏月圆但月圆的时候怕是很少，谁又会静下心来看一看残月，悲伤的思绪在脑海徘徊，苦笑一声谁会在你失败时在你身边，不计利益的在你身边安慰你，鼓励你，怕是只有与你血脉相连的父母，然而，你在父母身边的时候寥寥无几，你在求学的路上埋葬了青春，在职场上埋葬了单纯，在自己的固执上埋葬了本该属于父母的温顺。蓦然回首，你看见了“母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台”的付出，你看见了本该不属于父母的那一头白发，丝丝白发似皎洁的月光将你的心狠狠的凌迟着，中秋之夜，月亮他给了你一个救赎的机会。用心回报，用心体味这得来不易的团圆。

中秋之夜，一家人坐在一起，无外乎嘘寒问暖显然这对于我们会感到反感，但仔细想想这些话又会有那些人对我们说呢?仔细听，关怀之情尽在字里行间流露，回首已走过了十几个春夏秋冬，成长的道路上当然少不了坎坷，但有了家人的安慰和帮助，就都就变成了浮云，就如鲁迅所说“世间本没有路，走的人多了便成了路”这世间的爱也是用心体会才会有的。

曾经会问自己为什莫父母不能伴自己终身，伴自己一起走本该属于家人的‘和谐路’，为什莫不能和自己执手到最后，最后才发现这是不可能，才发现唯有心伤在怎摸掩饰也会在不知不觉中浮出脑海，也许陪家人在一起的日子会越来越少但心却是在不知不觉间紧紧相依。

中秋之夜虽短，但却无法割断心心相连;中秋之夜虽长，但却浓不过心中的爱;中秋之夜，用心相拥…

光阴似箭，日月如梭，小学阶段六年时间很快就要过去了，但我的启蒙者——张老师对我无微不至的关怀却令我难以忘怀。

记得我念一年级时，一天下午快放学的时候，天忽然下起了大雨。放学后，班上的大多数同学都被家长接走了，只剩下我和小李同学在教室里。此时，外面雷电交加，电光闪闪，在空中形成了一条条白色的银蛇，真是令人感到十分恐怖。

正在这时，门突然响起来了，我赶快去开门，可是进来的却是小李的妈妈，她也把小李带回家去了。教室里只剩下我一个人。当时我彷徨、恐惧，无可奈何地盼望着妈妈快点儿来接我。一会儿轰隆隆的雷鸣声又响起来了，我害怕得双手捂着耳朵哭泣起来。正在我不知所措的时候，张老师出现在我的面前，她快步走过来，一手搂着我，一手拿出手帕轻轻地帮我擦眼泪，并亲切地对我说：“小炜，别哭!一会儿妈妈就来接你了。”我一听张老师这么说，竟哇的一声大哭起来了，并一头扑在张老师的怀抱里。张老师耐心的安慰我说：“小炜不要着急，我去给你倒杯暖茶，你耐心地等着，好吗?”我点了点头。一会儿，一杯热气腾腾的茶水端到了我的面前，我望着张老师那慈祥的脸，喝着刚冲好的热茶，顿时感到一股暖流流遍了我的全身。尽管哗哗的雨声和隆隆的雷声还在响着，可是我不再感到惊慌了。张老师一直陪伴着我，给我讲一些有趣的小故事。听着听着，吱的一声，门开了，妈妈满身雨水匆匆地走了进来，我立刻冲上前去扑进妈妈的怀里。妈妈带着歉意说：“张老师，真对不起，耽误了您很多宝贵的时间。”张老师微笑着说：“这是我的本职工作，为了孩子，耽误点时间算不了什么。”

张老师，您不仅教我知识，而且给我慈母般的爱，我永远忘不了您!

打开窗，一片灰蒙蒙的天空，没有一丝湛蓝的美，一阵秋风，带着几滴雨水吹了进来滑过我的脸颊，凉丝丝的。陈老师，我突然想起她，曾经也是在这种天气与我们告别，却给我留下难忘回忆的代课老师。

那是小学三年级的时候，在我们的眼中觉得非常和蔼可亲的邵老师因病休了长假之后，由她——陈老师来教我们语文。那时的她有三十几岁，眼镜背后有一双我们不敢看的极威严的眼睛。在我的记忆里，她是一个很严厉的人。

有一件小事不知还值不值得提起，但，这件事却给当时我的心灵上一个很大的痛使我至今也无法忘怀。因为我的语文成绩在小学一直都还不错，因此在班上紧张的考试气氛中，难免会有几个同学问我题目的答案，我并没有说，只是回头瞪了一眼。这时老师竟然走向我的座位，狠狠地说了一句：“去讲台上做，同学们，这位同学就是一个很好的教材，考试时用眼神交流，这也是舞弊行为，大家不能学她。”什么?舞弊，怎么可能?我只是想提醒他别问我而已嘛，不可能作弊啊!站在讲台上的我在内心无声地抗议着。我看到，下面的同学有的惋惜，更你的是匿笑。我的心在流泪，为自己的错误行为而流泪，也为老师的误会而流泪……

课后，我去了老师办公室。老师，那么严肃的老师竟然有了对我来说唯一的一次温柔，说：“有些同学已经和我说了真相，我误会你了。希望你能从挫折中重新站起来，走的更远。”我狠狠地点了点头，一阵暖流涌上心头。

她走了，在一个沥沥淋淋的雨天离开了我们。在教学楼前面与我们告别时，讲了一个关于“只要有了希望和目标，并加以努力，梦想终有一天会成真”的故事，这句话，便成了我的座右铭，激励我向成功的方向去奋斗。

如今的我，看到乌云边的一缕阳光，就知道这是明天的曙光。我凝思着：陈老师，你现在还好吗?

四年前的九月我上了一年级，我的记忆仿佛还停留在那个秋天。学校里的种种不适应，让我一下子又做回了幼儿园的那个只会大哭大闹的小女孩，什么都用哭和闹来解决。我的大哭大闹，经常让老师无法把课上下去，现在想想，我真是一个淘气、任性的孩子。

每当我在课堂上胡乱哭闹时，我的班主任兼语文老师——吴法艳，从没有大声斥责我，而是轻轻地走到我的身边，用手抚摸着我的头，用温暖的目光注视着我，小声地对我说好多的话，可当时我一句话也没听进去，只是觉得老师好像妈妈，是那样的温柔、那样的慈祥，于是慢慢地就安静下来了。

渐渐地，我越来越依赖吴老师。每一堂课上，我总是认真地听课，老师把小手举得高高的，生怕老师看不见，不让我回答问题。课间十分，有事无事的总在她的身边穿来穿去的，缠着吴老师问这问那，时而摆弄她那乌黑的长发，时而牵着她的衣角，时而赖着她跟我们一起玩游戏……无论我们怎样顽皮，吴老师总耐心的教育我们，生怕我们幼小的心灵受到一点点儿伤害。

在她的细心呵护下，我们就像一朵朵含苞待放花骨朵，尽情地有吮吸着她洒下的甘露，一天天地、一月月地、一年年第悄悄的长大，似乎每一个花骨朵都在为明天能绽放出自己精彩的美丽而努力成长着……

时间犹如白驹过隙，如今，我们已经上四年级了，吴老师没有继续上我们班的课了，可我的心里还挂念着她。是她，用她的爱心温暖、滋润了一个小女孩的心，使我从一个爱哭爱闹的小女孩，变得文静、懂事、上进了。

这样一个爱生如子的好老师，让我终生难忘。

光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。

那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读了《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢？我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。

记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。

梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见！一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了！后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字！”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么？”这回，教室静的可怕。

相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛！可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧！

最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知；数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦？我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢？

如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。

这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。