难忘的六一儿童节满分作文(经典20篇)

难忘的儿童节时间过得匆匆了,还有几个星期就要离开心爱的母校,在这里,曾有我多年来的快乐与忧伤,儿童节对于我来说是一个值得难忘的节日,过了今年的儿童节就永远也没有机会参加这样的儿童派队了,所以我要个儿童节写上几句心里的感受.

我从一年级进入母校时,我已经天天都过着儿童节,每天和小伙伴有说有笑,不知过得有多开心,因为我心里知道,离开儿童节的时间也不远了,记得5年级的一次儿童节会上,我站在台上唱

玩归玩,乐归乐,一下子就到六年级了，又要投入到学习了,这儿童节又和我们相差十万八千里了!

虽然天空下起了瓢泼大雨，但阻挡不住我的喜悦和快乐。因为我要参加学校盛大的六一儿童节活动。

一进校门，便看到同学们兴高采烈地在雨中奔跑，脸上开满了一朵朵“美丽的鲜花”。到了教室里，老师说要先等一下。过了一会儿，铃声响了，六一儿童节的活动开始了。

活动的内容丰富多彩，有扔沙包、踢足球、画彩蛋、串珠子、垃圾分类、用吸管做哨子……各种各样，应有尽有。

让我最开心的当然是足球了!因为我学过踢足球，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊。我骄傲得接过足球，踢了起来，但是第一次我竟然没成功，这让我万万没有想到，令我大吃一惊。第二次，我终于成功了，这不就是人们常说的“骄傲使人落后，虚心使人进步吗” ?

我在一年级和二年级之间高兴地跳哇、笑哇!轻轻的雨水滴在我的身上，我感到一陈清凉。

多么幸福啊，2014年的儿童节!

多么令人难忘啊，2014年的儿童节!

俗话说：“师生情谊，永生难忘。就要进入初中的大门，我相信，每个人心里都有自己想说的话，”下面我就来向大家说说我自己心里的话吧。

一想到马上就要进入初中的大门，就要告别我们美丽的校园，就想起我尊敬的老师和朝夕相处的同学们，在我悲伤的时候，是他们逗我开心，在我愁闷的时候，是他们帮我解闷，我多么舍不得他们呀。我知道，毕业是快乐的，就让我们把最后一段时间好好珍惜吧。

我感谢所有教过我的老师，是他们教给我广泛的知识，是他们让我跨出小学的大门进入初中，开始新的生活。

您是天使，您是大树，您是海洋。

是您，把我们一个个爱哭的孩子，哺育成人，是您，教我们怎样做人，怎样去追求梦想，做一个对社会有用的人，我也不知道用什么来报达你们，但是，我会认真学习，那就用最后一份真实的成绩来报达您吧。

如果，时间可以倒退，我会珍惜每一分每一秒，让我们快乐学习，快乐成长。我知道，时间根本不会倒退，我希望，在最后一段时间，我们学校里的人永远都充满笑声，每个人的脸上都挂满微笑。

在我进入初中的大门，我多么想向老师鞠一躬，祝愿所有的老师身体健康，万事如意。

每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

那天，数不清的彩带随风飞舞，小鸟在天空中飞来飞往，操场上顿时暖初中

闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑容映进同学们的眼帘，

一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

最让我难忘的就是那场技击表演，两个二年级的小同学精神丰满，神气十足，

下面的人也捋臂将拳，伎痒。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过往，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也尽不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，藏开了对方的入攻，那个人又兑T方入行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左藏右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，捉住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了尽招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的尽招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个"环绕点心，"

这次是把对方去死角里推了，固然对方没有腾云跨风的本事，可他眼疾手快，发出了防攻尽招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下入攻对方时，一不小心踩到一个石子，突然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑容相对，下面的同学都情不自禁的响起暴风暴雨般的掌声。

六年的童年生活即将结束，六一儿童节也一个接着一个地过去。我满怀愉快的心情度过了这最后一个六一儿童节。

我们全体同学都集中到操场上。而演员们也在紧张地准备着，心灵手巧的老师给演员们摆弄着头发，涂抹着脸蛋······同样，我也是演员，和别人一样，都怀着紧张而又激动的心情。再说操场上的同学们，他们静静地，静静地等待着。随着主持人响亮的一声:"六一节节目现在开始!”顿时，全校都沸腾了，他们一个个欢呼雀跃，开心的不得了。

第一个节目开始了，首先上场的是一群可爱的，活泼的幼儿园小朋友，她们穿着漂亮的衣裙，欢快的，蹦跳着出场了。她们按照老师指示摇晃着小脑袋，摇晃着小伞与手帕。扭动着腰身，舞动着小手，欢快地跳着······那一张张天真可爱的笑脸流露出他们无暇的童真。

我更难忘的就是第3个节目了，这是老师为我们带来的舞蹈。这个节目可是别有一番情趣，老师们舞动着手绢，配上那充满激情，火辣的舞蹈真是美妙绝伦。我正在欣赏着，感到开心极了。但是，主持人宣布：“6(1)班舞蹈‘快乐崇拜’请欣赏。”突然心里稍稍有些紧张了。果然，我们配合的非常完美，而最值得我骄傲的是我们舞蹈的结尾，一般其他的舞蹈都是最后摆个造型，而我们的最后确实“天女散花”朵朵花瓣从空中飘下来，全场观众“哇”地惊叫起来，我们迎来了雷鸣般的掌声，这不得不让我们感到兴奋。

一个又一个的节目也随之而去，直到最后主持人说：“6，1节目现在结束。我们也怀着依依不舍之情结束了儿童时期，迎来了少年时代。

昨天，我们图书交易和表演节目，两个项目。表演节目的地方之后，先开始是发奖状，后来就到我们表演节目了。表演节目就几个年级，几个班。六班表演的是《咏鹅》，和一首诗。还有一个六年级的唱首歌，还有我们班表演的《春晓》。还有一个几年级的几年级几班表演的是数字歌。还有一群女孩回答问题，最后一个问题她们没回答，光说我知道我知道我知道。然后我们就回教室了看了好长时间动画片就去读书交易。

刚下楼的时候，我害怕我不会讨价。我走着走着忘了那件事，我就买了一本书，我又买了一本书，就没钱了，我就不买了。

[难忘的六一儿童节精选作文

“六一”是开心的，“六一”是快乐的。而我刚刚过去的“六一”更是难忘的。

上午，可没我想象的那么爽，因为还要上课。可下午就不一样了，因为学校搞了一个活动——红领巾“跳蚤”市场。下午第一节课刚开始，老师就对我们说：“这项活动的规则是，把自己现在带来的玩具和文具放在班上的柜台上“拍卖”，你也可以去买其他班的物品。买的物品归你，钱捐给甘肃的竹林小学。另外，竹林小学编了一本书，叫《竹林情结》，想买的就买。”班级同学们听了，便欢呼起来。

第二节课，终于轮到我们三年级购物了。我迫不及待地跑到我们班的柜台上寻找我的万花筒有没有被卖掉。我一看，万花筒不见了。我就知道是被别人买了回去。我又在其他班级的柜台上看了看，买了一个会唱歌的凯啼猫和两个圣诞老人。不一会儿，我就逛到了六年级的柜台上。一个姐姐跑过来说：“买本《女生小小》吧，五元好吧！给竹林小学献一份爱心吧！”“我只有十元了，一会儿还要买《竹林情结》呢！”我说道。过一会儿，我去大队部杨老师那儿买了一本《竹林情结》……

那天，我不仅献了一份爱心，也买到了我喜欢的物品，真是难忘极了。

六一儿童节到了，这是小朋友们最快乐的节日，也是老师最忙碌的一天。

六一儿童节到了！六一儿童节到了！教室里传来了一阵欢呼声，是小朋友在庆祝六一。小朋友们有的用五颜六色的彩带装饰黑板，有的用气球打扮窗户。老师指挥同学们搬着凳子围成一个大圈，一起联欢。联欢中有爱心传递、大风吹小风吹、八人踩报纸等有趣的游戏。爱心传递最有趣，李老师计时间，我们先伸出右手拍右腿，再伸出左手拍左腿，每个人按先后各拍一下，看总共用多长时间，第一次我们用了35秒，第二次我们用了30秒，第三次用了25秒，第四次用了22秒。我们打破了记录，老师对我们说这是团结协作的力量！才能够达到仅用22秒。，大家听了后，情不自禁地欢呼了起来。在联欢的时候，有的同学表演得非常好，我们用热烈的掌声祝贺他。

大家玩得非常开心，老师也为我们付出了许多，这真是一个快乐的六一儿童节。

前苏联电影《列宁在1918》里有一句经典的台词：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来的……”，这是列宁的卫士瓦西里前往乡下征粮前安慰饿得半死的妻子时说的。当然在六十年代饥荒的年代，我记忆中也有一个面包的故事。

那年的六一儿童节快到了，老早就听班主任老师讲，这次过六一为了体现上级的关怀，决定每位学生免费免票领一个面包（一两重）。

听到这个的消息就甭提我们有多高兴的。同学们一下议论开了：有的说面包形状应是长方形的，颜色黄亮黄亮的里面很白；有的说面包的形状应是圆圆的像馒头并且上面撒了细细的白糖。他们将面包描绘得有声有色，可谁也说不清楚面包究竟是啥样，因为在这个小县城里他们从来就没见过。

当时闹饥荒，商店里象被火烧了的一样，什么吃的东西都没有，更谈不上有面包卖。我们歺歺吃的都是有些发霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蚕豆、荞麦、及其它谷物混合粉），并还吃不饱。

我们多么盼望那个体现着上级对孩子们关怀的了“面包”早日到来。

六一节到了，那天我终于盼到了天亮。母亲告诉我节日穿的白衬衣，蓝色的短裤就放在床边的小凳上。这套衣服是哥哥穿小了留下来给我的，我穿起来显然有点大，再加之小时我特瘦，穿上就象衣裤挂在晾衣的衣架上，虽然穿上不合身但总算是校服，我倒还蛮高兴的。

清晨校园本应静静的，但那天同学们来得特早，学校的树底下，操场上，教室里到处都是一簇一簇的同学，他们兴致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的围在一起窃窃私语……。

这时学校的大门处忽然进来了十多人，他们都挑着两个沉甸甸的大箩筐。

“挑的是面包吗？”操场上不知那个同学叫了一声，同学们一下朝校门涌了过去。

是面包，圆圆的、黄亮亮的、有饭碗那么大、上面还洒上了细细的白细糖。大家都跳起来，拍起手来，有胆大的男同学甚至要用手去摸……。

挑担子的人吆喝着“让开、让开……”。

面包送到了学校办公室。那天老师们也来得很早，他们在那里等待面包的分配。当然老师们也会得到上级的一份关怀：一个面包。这在那个年代对大人也是稀罕之物。

六一儿童节庆祝活动的程序开始了：操场集会；唱少先队队歌；新队员入队宣誓；然后绕操场手持小彩旗游三圈。

上午十点半钟庆祝活动就结束了。同学们迫不急待地涌向了教室。

这时教室的讲台旁摆放着一个大箩筐，里面装着满满的面包，班主任微笑着示意大家赶快回到座位上去，然后按花名册一个一个的被叫到讲台领取面包。

全班有五十多人，由于我是四组的最后一名，当然也是最后领面包的。就在快要轮到我时意想不到的事情发生了，老师发现面包怎么少了一个，她似乎有些慌张，再数也还是少一个。她抬头看见我站在她面前似乎要哭的样子，她犹豫了一下，转身打开她放在讲桌上的挂包，拿出一张白纸包着的东西交到我手上，“别哭，这个面包给你可能是学校少发了一个，也可能……”。

后面的话她没说下去，我发现她脸上留露出十分沮丧神情，似乎眼眶里还含着泪水。

我不敢抬头看她,拿着她给我的面包转身就走了。

班主任老师她当时也是为人之母，她有一个三岁儿子，那天她的儿子也一定会盼着妈妈，给他带来一个香喷喷的面包。

也许那天她找校长补发了一个，也许她黙黙地认丢了。那个年代粮食定量是严格的，补发也许是天访夜谭，谁知道差错在那儿。

当时我觉得很幸运，我双手捧着面包洋洋自得，但我无法知道她回去后，她三岁的儿子会怎样。

事情过去都五十多年了，现在想起感到有些自责，但我又十分迷惑：是我错了吗？

[难忘的六一儿童节1000字作文

每一个国家都有自己的节日，如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人节等等。然而在这些节日当中，令我最难忘的是儿童节。一年一度的儿童节。去年的儿童节令我最难忘。

六一儿童节那天我异常兴奋，我们照例搬起自己的板凳到操场集合。到下面，语文老师说我表现出色有一张奖状，我心想：“我怎么会有呢？”我的成绩平平，其实心里还是蛮高兴的，总想象那张奖状什么样子啊，终于念到我的名字，我接过一张奖状一个本子。我看见黄娜接过一张三好学生的奖状，脸上洋溢着甜美的笑容，我知道这其中包括很多很多老师的心血，我们拿完了奖状，校长说：“今天是你们的节日，你们是祖国的花朵是祖国的希望，今天就让你们尽情的玩吧！”

儿童节令我终身难忘，有人说，老师是辛勤的园丁，精心的呵护保护我们，老师们的恩情我没齿难忘，老师用辛勤的汗水把我们从一个无知的儿童教育成诚实懂事的我们。老师们：“你们辛苦了。”

昨天是“六一”国际儿童节。

在这个欢快的节日里，因为爸爸妈妈都上班，所以我只能和爷爷奶奶呆在家里。

下午，我刚睡醒，爸爸便打来电话，告诉奶奶他准备把我接走。很快，爸爸便来接我了。

路上，爸爸问我：“你想去哪里玩儿?”我想了想说：“不知道，这么热，连公园也不想去了。”爸爸说：“是啊，我在单位已经问了一些同事，他们有的建议领你去迎泽公园，有的说去汾河二库，还有的说去汾河公园……”原来爸爸是准备要带我出去玩的!可是时间太短了，天气也太热了，虽然我也很想出去玩，但看着爸爸略显疲惫的神态，我还是告诉爸爸我们还是回家吧。所以这个“六一”我哪儿也没有去。回到家里直到很晚，妈妈因为工作忙还没有回来。

在“六一”儿童节这个本应该父母带着孩子共同欢度的节日里，我却没有与妈妈呆在一起，也没有跟爸爸出去玩，我感到很遗憾，很失望。

第二天一大早，爸爸妈妈忙碌起来了。爸爸出去买回许多蔬菜，妈妈围着炉灶给我做了一顿最丰盛，我最爱吃的午饭。

虽然在这个属于我的节日里，我哪里都没有去成，但是我并不伤心，因为我知道爸爸妈妈都想让我过一个快乐的“六一”，爸爸妈妈也想领我出去玩，只是工作都很忙，顾不上。我知道爸爸妈妈是爱我的，他们用另一种方式爱护着我。

我喜欢这个“六一”。

弹指一挥间，我已经十二岁了，儿时的许多事情都随着年龄的增长而记忆模糊了，但是有件事却一直深深地印刻在我的记忆深处，挥之不去。

记得那是在我上幼儿园的时候，好不容易盼来了一年一度的六一儿童节，可是爸爸和妈妈都出差去了，我只能一个人在家看电视打发时间。忽然，我听到“叮咚、叮咚”的门铃声，不由心里一阵紧张，想起爸爸妈妈临走前千叮咛万嘱咐不能给陌生人开门，我便小心翼翼地跑到门边，透过“猫眼”朝外看去。呀，是徐老师！我高兴极了，赶紧打开门，把徐老师请进家门。

徐老师说，知道我爸爸妈妈出差去了，所以特地来陪我过儿童节，并问我最想去哪儿玩。我一听激动得跳了起来，不假思索地回答说想去文峰公园。徐老师二话没说，带着我骑上她的老式自行车，来到了文峰公园。

走进文峰公园，最吸引我的是动物园区，我不由自主地向那里走去。徐老师紧紧拉住我的手，就怕人多会和我走散。动物园里的动物还真多，有狮子、老虎、棕熊、蛇、猴子等等，徐老师边带着我参观，边不厌其烦地向我讲解所看到的那些动物的特点和生活习性，让我在玩的同时还增长了不少知识。

从文峰公园出来，我还是意犹未尽，徐老师似乎看穿了我的心思，说再带我去一个好玩的地方。当我们来到了目的地，我又是笑又是跳，原来徐老师是带我划船啊！我早就和爸爸妈妈要求了多次，想让他们带我划一次船，无奈爸爸和妈妈工作太忙了，总是抽不出时间来陪我，没想到今天这个愿望实现了。徐老师划着船带我游遍了濠河的风景区，让我第一次领略到濠河边的风景是那么的美。

时间过得真快，眨眼已经到了傍晚时分，徐老师送我回家的路上还给我买了一个小蛋糕，以庆祝我的节日。后来，我听说那天徐老师的女儿生病发热在家，但是为了让我过上一个快乐的儿童节，徐老师放弃了休息时间，放弃了在家照顾生病女儿的机会，陪了我一整天。

徐老师，谢谢你，让我过了那么一个难忘而又开心的儿童节，我一定会努力学习，不辜负您对我的期望！

六一儿童节，我期盼已久的节日终于来临。我安了不住心中的喜悦，蹦蹦跳跳的上学校跳去！

天哪，我不禁感叹道，这。也太漂亮了吧！原来，教师被同学们用天马行空的想象打扮的很美，我四处环望着，气球像红灯笼，高高地挂在彩带上，微风徐来，气球微微动摇，像在说：hi，你们好！彩带也不甘示弱，当微风再次徐来，彩带翩翩起舞，也像在说，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦乐呼。

叮铃铃，叮铃铃，集合铃声响起来！我们迅速排好队伍，踏着整齐的步伐，向操场走去，一看，原来是新少先队员入队仪式，十分庄重！队员宣完誓，完成少先队员入队仪式后，老师宣布，2017年东方红小学六一儿童节游园活动现在开始。说完，几千人各奔东西，去各个教室参加活动。

我回到班级，我惊呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，没办法，谁呀？谁要我们班游戏好玩，装饰漂亮呢！

人实在太多了，想挤都挤不进，我们班的游戏，主题是好朋友抱成团，听起来都十分感兴趣呢，我看了这个成团游戏规则是当音乐停止时裁判报一个数字，抱团的人数要和裁判报的数字一致才可以通关。

游戏开始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌声飘荡着，我们迈着轻松的步伐，绕圆走，哼着歌，十分惬意，这时，歌声停止了，我被一股强大拉力拉了过去，我和两个女生抱在一团，四处张望，看还有没有没抱成团的人。已经宣布胜出的队伍了，我们垂头丧气，裁判说：没关系，还有参加的机会哟！后来，我们又参加了一次，终于胜利了！

其他班级都安排了精彩的游戏活动。如：美食街、吹乒乓球、踩气球、吹蜡烛、呼啦圈、做粽子、传送乒乓球……让每个同学玩的不亦乐乎。

儿童节的一天，让我十分难忘！

开头：我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆。

那是五月的最后一个星期五，我们在学校礼堂举行了一年一度的六一儿童节庆祝活动。首先是由大队铺导员致开幕词，主持人是五位同学，在“六·一”儿童节表演的众多节目中，最让我记忆犹新的是我们班的《精舞门》。

节目内容是一位警官在阅兵时所发生的事，她们舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时又似欢乐的鼓点在跳动，让人眼花缭乱，这时我听到旁边一位老师说：“你看，她们的舞跳得多棒，雄伟而有气势，欢乐而又轻盈。”这时我的心里正洋洋自得，开心得不得了，我又看了其他班级的表演，同学们在音乐声中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云来雾去。

今年的“六·一”儿童节，我非常开心，我不仅看到了许多优美的舞蹈，而且让我心里放松了，没有读书时的紧张气氛，只有那些与老师的开心欢笑。

又是满满一黑板的板书，手起手落，灰尘纷纷扬扬的飞舞，清晨的阳光照进来，粉笔灰像是一层淡淡的光晕，包围着正前方那个奋笔疾书的人。就是这些整天奋斗在粉笔灰中的人，他们却头顶着很大的光环。 is a book full of blackboards, with hands and hands, the dust is flying, the morning sun shines, the chalk ash is like a layer of halo., Surrounding the person in front of the book.It is the people who struggle all day in the chalk ash, but they have a large halo.

我们就坐在台下，默默地观看着，他们像是忘却了自我的演员，就这样一日一年的影响着我们。

我们每个人都有心中最喜欢的老师，可我们有时会发发牢骚，对老师有不满，每个学生都有这样的经历吧!给老师起外号，谈论老师的发型，计算老师迟到的时间和拖堂的时间?只是他们有时会板着面孔，教室里的温度会霎时下降，他们也会开玩笑，为不小心读错一个字而道歉。

还有神出鬼没的班主任，能说得太多太多，每个学生对于每个老师总有不一样的看法与感觉。面对成堆的作业，长而枯燥的课文，多想离开学校的那一天可以快点到来，可真的要离开的时候，却是深深的不舍。习惯了每一个老师，习惯了他们的表情，习惯了他们的笔迹，习惯了他们扔粉笔头潇洒的动作?太多太多，其实关于老师的细节，每个同学都在关注。从相识的那天起，一天天的了解与熟悉，然后，学会感激。

我们已经遇见过很多很多老师，不论如何，我们是在他们面前慢慢的成长起来了，学到了很多。有时，尽管已经过了很多年，已经不记得老师的样子，但只记得他曾经说过的一句话，只一句，却受用一生。

没有完美的人，师生间即使有过不愉快，彼此也会去试着原谅。而我们几乎每天都在说谢谢，谢谢别人的帮助。应该对我们的老师真诚的说声谢谢。谢谢他们包容年轻气盛的我们，谢谢他们为我们所操的心。虽然我们已经不小，但要学的还有太多太多，即使有时说话会冒犯，小孩子似的和老师赌气，但是因为互相包容，才能继续走下去。谢谢他们的坚持，谢谢他们的关注，谢谢他们教给我们那些对的事，以及那学到最多的知识。

我们是他们最大的成就，彼此都是光荣。

在以后漫长的岁月中，桃李终将满天下。

谢谢，我们的老师!

“六一儿童节”到了，我们全家去公园玩。我们先划船，这个船非常大，我和哥哥划船，妈妈在船上坐着。妈妈让我们小心一点，我们答应了。

划了一会，我们就去玩碰碰车，我和哥哥一人一台，你碰我我碰你，很好玩。然后我们又去玩蹦蹦床，我们两个比赛看谁跳得高，最后还是哥哥赢了，哥哥说：“你还是比不过我的！”

最后，我们去钓鱼，妈妈说：“把竿扔下去，不要说话，在那静静的等。”我和哥哥过一会每人都钓上来一条大鱼。妈妈说：“你们真棒，连我都钓不到这么大的鱼！”

这个“六一儿童节”真快乐，我希望下一个“儿童节”还这样过。

光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候，我会想起了我在这校园里的难忘生活。

我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲，我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些，我就想到了老师三年级对我的那一次教诲。

那时我在班上成绩不太理想。一天，正是上语文老师的课，语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博为，你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了：“李博为，课是怎么听的，下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来，因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

下课了，我忐忑不安的走进办公室，本以为这是一次打骂，结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到，这时，老师开口了：“博为，事实上你并不是一个笨孩子，只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子，只不过缺少了一样，那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你，只要你把学习的态度端正，多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了，在默默里想着我一定要努力学习。

就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习，至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育，成为了我小学生活之中的一部分，也是最让我小学生活难忘的一部分。

一位家长蹲在学校广场旁边的柳树下，他瘦削的脸黑黝黝的，被透过树叶的刺眼的阳光照得发亮。

看见我走过来，他很谦恭地向我打问：“老师，你认识A吗？”

“A？几班的？”

“八（1）班。”

我愣了一下，这不是我班那个双差生吗？“他就在我们班，不过现在刚上课，学校规定上课期间是不能找学生的。您先等着，我去看看。”

透过明亮的玻璃窗，我看见A正爬在桌子上，课本竖放在前面，挡住了老师的目光。他眼睛向下看着，隐约可以看见是一本武侠小说。他对讲台上正在神采飞扬的语文老师的授课全然不顾。我真想冲进去把他揪出来。

下课了，我把A叫到办公室。

“站到窗子边上去。”我严厉地说，“看看那边树下的那个老人。他是来学校找他儿子的，为了不打扰儿子上课，他已经在炎热的树下等了四十分钟。”

“老师，不看行吗？”A迅速地向窗外瞥了一眼后，眼中噙满晶莹的泪水，说话的口气也近乎哀求。

“看啊，为什么不看呢？”

A“哇”地哭出声来。

“现在下去和你父亲见面，放学后将你刚才的感受写出来交给我。”

放学后，A来了我的办公室，说：“老师，我知道自己错了。”然后递上一张纸条，纸条是这么写的：

“我看到了树下那张脸，那张脸是我最熟悉的，这些年来，为了供我上学，父亲的睑更黑更瘦了，在他的眼神里，我总是看到他对我的期望……”

从那以后，A像变了个人似的。他再也不在课堂上看看课外书，更不要说睡觉了。课后，经常会看到和同学们商量问题的身影。

一年之后，A考上了一所重点高中。不久，他寄给我一封信：

“我永远忘不掉那张瘦削黝黑的脸，现在那张脸变得更瘦更黑了，我决心更加努力地学习，以优异的成绩报答所有关心爱护我的人们。”

【满分亮点】

本文的“我”以一位教师的眼光，编写了一个双差生在父亲那张瘦削黝黑的脸的感召下实现转变的过程，可以看出作者“编故事”的能力很强。整篇文章都用故事说话，不像许多中学生那样在记叙文中插进过多的或不必要的议论；情节性强，合理而生动，近乎一篇小说。文章的描写具有一定的感染力：一是善于展开对话，不仅起了推动情节发展的作用，而且符合人物职业、性格等特征，也比较生活化；二是成功的细节描写，可见作者平时对生活细致的观察，这是中学生应该重视的。

六一儿童节到了，我们宝带实验小学举行了六一儿童节庆祝会。

上午是班级活动。我和姚明宇带来了单簧管，合奏了一首《北京欢迎您》和一首《美丽的鲜花在开放》，下面的小观众给了我们一阵阵热烈的掌声。

同学陈鹏表演了猜谜语，他说的第一个谜语我就想到了答案，后面的越来越简单，全都猜中了。

下午，我们听了宝带实验小学老师的发言和吴中区教育局领导的发言，还有校长以及校长助理的讲话，还有六年级的精采节目。

快接近尾声了，校长宣布六一儿童节闭幕，合影纪念。

今年的六一儿童节可真令人难忘阿！

还记得刚刚见到她时，就有一股亲切的感觉，就像相识已久的知己一般。她开始和蔼可亲，慢慢地，就开始严厉了许多，可是我却越来越喜欢上了她。她——就是我的小学老师。

她有一些孩子气，很乐观，很时尚，很亲切，很严厉，她把我当亲儿子看，我也把她当成亲人一般看待。我们共同相处了3年，3年中，欢乐、泪水、感动……一言难尽…… 来自：作文大全 她身体不好，走路像企鹅一样，绝不夸张!病魔也趁机找到了她，我恨，恨病!!

她为了我们拼了老命地与残酷的病魔作斗争，记得她一次一次沉重的身影穿梭于学校中……

为了给我们送卷纸而在学校痛苦地挣扎的是她;为了不让我们落课而刚刚手术过就来上课的是她;为了让我们考出好成绩刚刚出车祸就到学校的还是她……这样的事数不胜数，这样的场景谈不胜谈!

她曾默默地哭泣;她曾痛苦地咬牙;她曾因疼痛而挣扎，但她却从未想过放弃!只有一个目的——我们，她的学生!

恩师，您是我的指路明灯;您是我人生的向导……“蜡炬成灰泪始干”早已无法形容您！

每一个国家都有自己的节日，比如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人节等等。然而在这些节日当中，令我最难忘的是儿童节。一年一度的儿童节。去年的儿童节令我最难忘。

六一儿童节那天我异常兴奋，我们照例搬起自己的板凳到操场集合。到下面，语文老师说我表现出色有一张奖状，我心想：“我怎么会有呢?”我的成绩平平，其实心里还是蛮高兴的，总想像那张奖状什么样子啊，终于念到我的名字，我接过一张奖状一个本子。我看见黄娜接过一张三好学生的奖状，脸上洋溢着甜美的笑容，我知道这其中包括很多很多老师的心血，我们拿完了奖状，校长说：“今天是你们的节日，你们是祖国的花朵是祖国的希望，今天就让你们尽情的玩吧!”

儿童节令我终身难忘，有人说，老师是辛勤的园丁，精心的呵护保护我们，老师们的恩情我没齿难忘，老师用辛勤的汗水把我们从一个无知的儿童教育成诚实懂事的我们。老师们：“你们辛苦了。”