战争作文：呼吁和平精选20篇

不知何时，战争的硝烟弥漫在整个地球上。所以，原本善良淳朴的人类却分化为善恶两种，世界大战开始拉开幕帘。

人的一半是天使，一半是魔鬼。这话一点也不假，即使在人们心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。记得有这样的故事：在一场辩论会上，人竟然败给了猪，这虽是天方夜谭，但听了猪的辩词，感到这颇有道理。猪说：你们监狱里押的是人，刑场上枪毙的是人，挑起侵略战争的还是人，可无论在监狱·刑场·还是侵略战场上，却连我们一个影子都没有，世界上最最愚蠢的事是不是你们人干的?因为人类战争太多了，占魔鬼地位的主导也就多了，那么，这扇紧闭的战争的门是我们人类打开的。

可是，这些残忍无情的战争伤害了多少清白的人，给自己头上戴了一顶什麽帽子?在战火中滚了几个月的孩子们，他们在想什么?为了无敌，做尽坏事，你在人们的心中是什么?战斗的人们啊!请你们清醒清醒吧!想想你们的错误，你们的前面就是悬崖，回头才是岸呀!你们看，天空上每一朵白云上都装满了我们的痛苦·每一颗星星里都记载着孩子的期盼·就连蓝天上也写着不少诗人的愿望与理想。我们需要和平，不想再看到战争了。

还天空一个蔚然，还我们一个美好的世界，这只有让万千的天使来帮忙，努力拉紧邪恶的门，让战争就此停息吧!

在1937年8月28日这天，人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。

火车南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走，正在准备逃离他们世代居住的家园。

忽然，从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子来了！”人们赶快往防空洞跑，有的抱着小孩跑，有的背着老人跑，可是他们还没有到防空洞口，敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时，上海火车南站横尸遍野，血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了，还有一些人被废墟埋住了。

这时，有一个大约两三岁的小孩，从一具尸体下爬了出来，本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破，衣服上溅的都是血，在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了，他看着他的爸爸妈妈不动了，好像在说“爸爸妈妈，你们怎么不睁眼呢？怎么还不醒过来呀？”

看了这幅照片，我的心情无比沉重。我们勿忘国耻，振兴中华！要永远缅怀我们的先烈，是他们在战场上挥洒热血，才换来了我们现在的和平生活。否则，我们也许还生活在战争里，而那个孤儿，也许就是我们了。

所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，将来要为国家作出贡献，让我们的大中国更加富强，让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家，绝对不能让历史的悲剧重演！

同学们，让我们好好学习，为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧！

1937年8月28日，上海火车南站一片繁华的景象，人山人海。人们都指望火车能把他们带到一个安静、幸福的地方。大家的脸上洋溢着笑容，谁都没有想到，死神正向他们靠近。

“轰……”，密密麻麻的炸弹如雨点般落下，在车站四周爆炸。有些人还没有反应过来，就被炸飞了。人们心中只有一个想法：快跑！四处的房屋一片片倒塌，铁道天桥也被炸得摇摇欲坠。四处散落着砖头、铁片、炸弹片。哭声、叫喊声、呻吟声，充满了车站。人间天堂顿时变成了残酷的地狱。

“呜呜呜……”远处传来一个孩子悲惨的哭声。只见一个三岁左右的孩子独自坐在地上，衣服被划的乱七八糟，上面渗出斑斑血迹。他边有手抹着眼睛，边号啕大哭，泪如雨下，嘴里不停地喊着，“我要妈妈……我要妈妈……”炸弹还是冰雹般从天而降，小孩随时都有生命危险。他的父母在哪里？也许，他们正在赶来救孩子；也许，他们已经身陷瓦砾之下；也许……

小孩今后会怎么样？谁也不知道。他会被好心人救起吗？还是会被炸弹炸死？总之，他失去了一个温暖的家，他失去了应有的幸福。

我希望，我们一起努力制止战争，不要让悲剧再次发生！

对一个国家、民族落后的痛苦体味最深的，莫过于它的军队。

1952年下半年，朝鲜战争进入了相持阶段。对于中朝一方来说，相对于年底鸭绿江边的岁月，己方已经小占便宜。在严酷的事实下，连首先挑起战争的金日成同志也已经放弃了要“统一朝鲜，解放南方”的一厢情愿的梦想，此时社会主义阵营所要面对的是：我们能不能在美帝国主义强大的军事压力下固守住这个共产主义在东亚的桥头堡?

尽管我们的宣传是乐观的，以至于让我们在几十年后也认为我们当时只要愿意，就可以替朝鲜人民完成统一中国的大业，可是历史是会告诉人们真相的：当时的情况曾是如此的严峻。

彭德怀指着朝鲜地图对十五军军长秦基伟说：“五圣山是朝鲜中线的门户。失掉五圣山，我们将后退200公里无险可守。你要记住，谁丢了五圣山，谁要对朝鲜的历史负责。”在我们今天看来，这似乎只是恐吓，可是当时的事实是在九月和十月里，联合国军连续攻下了北朝鲜人重兵把守的“喋血山岭(Bloody

Ridge)”和“伤心岭(HeartbreakRidge)”——由于朝方的扬胜讳败，现在已经很难找到中朝一方对这两战的叫法，只好以美方的称谓来叙述了。尽管联合国军损失了几千人，但毫无疑问的是他们达到了战略目的。他们的下一个目标，就是五圣山——美方将其叫做“三角形山”，范弗里特预计以两百人为代价，在五天内实现目标。为此他动用了美第七师、美第187空降团、南朝鲜第二师、九师、加拿大步兵旅、菲律宾营、哥伦比亚营、阿比西尼亚营等部队共七万余人的庞大兵力。

志愿军方面在敌情判断上出现了巨大的失误。我方把几乎所有的火炮和十五军的大部分兵力都集中到了西方山谷地，而五圣山方向只留下了一个连秦基伟自己也承认算不上主力的四十五师，一万来人。

我经常听闻一系列故事

源自一位孤独的骑士

他和他沉默的黑马

慢行在通往睡美人城堡的道路

蔷薇和荆棘

从远处望着，笑着

生的更密了

不再有公主需要他的拯救

她们学会了骑马，狩猎

如何威胁恶龙与冷静地开枪

如何制服女巫与打破沉睡的诅咒

不再有战事需要他的加入

不再有浮华的比武需要炫耀匹夫的武力

更没有毁掉村庄的洪水或泥石流

更没有背叛的大臣

阳光下所有的土地

都陷入了深沉的和平与安宁

田里的农夫遇见他

停下锄头

嗤笑他无可耕之地

街头小贩撂下手心的椰枣

暗笑他除却茸甲

身无长物

巷尾的孩童

亦跟随在他的身后嬉闹取乐

而这又有什么所谓

骑士岂为追随不幸而生

直到——

一切恢复寂静

他的睡美人在梦里期待着

他来拯救

亲爱的小朋友们：

你们好。

我是一名中国孩子。现在，中国人过着和平的日子，我们，在教室里上课，在鲜花中读书，在草地上玩耍，在阳光下生活。而你们呢，却在战火中，在硝烟中，在子弹中，在悲伤中，“享受”着战争。

在战争中的小朋友们啊，你们也许已残疾，也许已失去亲人，也许已流离失所，也许已奄奄一息。我原本以为世界上各个国家都很太平，但现在，我知道我错了，我还觉得这样很不公平，为什么我们生活的快乐、幸福，而你们却生活的悲伤、痛苦。

我要为你们向全世界呼吁和平：我们，要为战争敲响丧钟，让娇嫩的“和平之花”健康成长，让全世界充满鲜花的芬芳与爱的味道。在战争中的孩子们，我想让你们那里的战争早点结束，让你们早日与家人团聚，让你们在鲜花中读书，和我们一样享受春天！

祝你们

身体健康

一个生活在和平中的孩子

2018年4月14日

1937年7月7日，“卢沟桥事变”爆发。战争的硝烟很快传入了上海，百姓们纷纷跑进火车站企图借助火车逃往别地。火车进站了，旅客们争先恐后地跑进火车。突然，天空中出现了一种冷笑的光。随后，几十架日军的轰炸机赶来，雨点似的炸弹争先恐后地落下来。几枚炸弹落在地上，虽然没有炸伤人群，但是将一片房屋炸成废墟，还将天空染成黑灰色。 黑灰色的天空与激烈的爆炸声引起旅客的注意，纷纷下车。其中有一对抱着一个一岁左右的孩子的夫妇。他们刚下车，废墟一下子压在他们的身上。爸爸用胳膊举出一块窄小的空间，让妈妈和孩子爬出。他们爬出后爸爸觉得任务完成，笑了一下便再也起不来了。一颗炸弹掉下来，妈妈用身体保护了孩子。孩子看着眼前的情景，尘埃将天空染成黑灰色，不时刮来的寒风使他瑟瑟发抖，荒凉的废墟上已空无一人，废墟上全是尸体，孩子想他的父母了，边喊边哭。突然他觉得后背很痛......一个阳光明媚的早晨，阳光从窗户外射入。他醒了，发现周围大多数是穿白衣服的人。他又发现他的肚子上系着一层白布。突然他的头很痛，又睡了，不过这次他没能再次苏醒...... 像这样的孩子战争中很多，为了让在战火中的孩子得到父母的关怀，为了减少战争中伤亡的孩子，全世界应该一致行动起来，拥护和平，抵制战争!

2020年的春节，一场突如其来的病毒给这喜庆节日的上空制造了一片乌云。大街上，人们都戴上了口罩，面无表情，将自己与外界隔绝起来，我明白，这是一场没有硝烟的战争。我问妈妈，“这场战争可怕吗?”妈妈说，只要我们全国人民团结一致，拧成一股绳，就可以成为这场战争的胜利者。

在疫情地图上，我们的祖国妈妈发烧了，浑身通红。一月中旬，武汉市新型冠状病毒蔓延至全国，许多护士和医生都投身一线，参加这场“战争”，去抗击新型冠状病毒。

一方有难，八方支援。疫情发生后，不只是医护人员在和病毒做抗争，全国乃至全世界，无数普通人都通过自己的方式，勇于奉献，积极投身战“疫”行动中，为湖北武汉及各地区抗争疫情作出了各自贡献。

在前不久，一位来自上海的15岁少年，从印度尼西亚只身一人背回来1。5万个口罩，他叫做赵珺延。本来在外度假的他，听到自己的祖国发生了严重的疫情，第一时间号召朋友以最快的速度收集了大约5座岛的医用物资，并及时将收集到的口罩背回中国，捐献给了苍南县人民医院，为那些奋战在一线的医务工作者提供及时的帮助。在全国各地还有很多个“赵珺延”，他们用自己的力量、通过行动纷纷向参与疫情抗争的各行业战“疫”英雄表达自己的支持。

目前除湖北省以外，全国22个省均已派出多支精干医疗队去支援武汉。在困难面前，我们齐心协力，从不退缩!我相信，我们的祖国妈妈一定会好起来的!

现在，不仅仅是我们在奋战，全世界的人们都在一同奋战。多个国家都已向我们伸出援手：日本向中国捐赠消毒液、口罩、防护服等医疗物资;俄罗斯一家航空公司向武汉捐赠了200万个口罩;澳洲昆士兰大学正利用专利技术，以最快的速度研制疫苗……

在困难面前，我们不分肤色、不分种族、不分国界，众志成城，携手共同抗击疫情，就像林俊杰为这场疫情新作的歌《Staywithyou》里的歌词一样：“迎接这场雨，再冷的天也会离去”，只要我们共同努力，必能形成一往无前的强大合力!

加油，中国!我们一定会打赢这场没有硝烟的战争!我们要相信，寒冬终将会过去，温暖的春天总会到来!

我们是来自材料C098班马克思主义实践课第一组，我们的题目是：战争与和平——矛盾的对立统一促进社会的发展。

在远古时代我们原始，艰苦，落后，艰难的同自然进行着生存斗争，逐渐我们的工具得到改观，我们人类开始了使用工具来改变我们的生活。但是，我们依旧穷困。我们靠自己的双手与艰苦恶劣的环境做着斗争。金属工具应用的生存竞争中，人类生存变得简单，生活更加美好，古代文明快速发展。逐渐中国产生了火药、指南针、造纸术、活字印刷术等四大发明并随之传入世界带动全世界古文明蓬勃发展。而后，郑和

的西洋一游促使中、西方文化融会贯通齐头并进。提到人类古代文明怎能不想起文明上国——中国长城，故宫。以及，古埃及金字塔等一系列伟岸建筑，它们在古文明发展中好似一颗颗摧残明珠。人类文明曾出现旷世奇荣。在和平中力求发展，坚实的进行着生活的改观。

在文明发展到顶峰的时刻，人类又用建造文明的双手打开了潘多拉的魔盒，一时间大规模世界性战争爆发，杀伤性武器空前绝后出台亮相，激烈的战争场面让每个军人刻骨铭心：狙击战激荡惊魂、水面战狂轰乱炸、冲锋战刀光剑影、狭巷战生死难料、攻击战刻不容缓。

战争带来的灾难，不仅是国力损耗、经济损失，更重要的是人员伤亡，人民心里的创伤。来自士兵的威胁，使得平民痛不欲生。军人是战争的主题，他们的伤害更加惨烈。当整个战车被炸毁谁还能求生存。战败军人丧权辱国更是提心吊胆。战争对人类心理的创伤让人民恐惧不堪。从此，人类丢失了整个古代文明。

毕竟人类是高级动物，战争的残酷让我们思念久违的和平，战后我们还要忘记悲痛来创造属于我们人类的现代文明。一时间和谐成为发展建设新家园的主题。在和谐中我们的文明开始加速进步，风格建筑重新登上历史舞台，人类文化，娱乐生活逐渐广泛。国足在准备，奥运在进行，都市生活登峰造极，伟岸建筑层出不穷。

战争与和平促进了整个社会发展：战争与和平是矛盾的，有了战争人们更能理解到和平的重要，我们要避免战争，发展和平，以和谐的的姿态对待发展。正所谓一朝被蛇咬十年怕井绳，但是，我们也不能放战争，我们要用强大的国防来保护我们千千万万个生灵。这对对立又统一大的矛盾将一直伴随我们前进和发展。

各位同学：大家好!，

今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。

在学校里，尤其在历史课上，老师每次谈到战争，最常提到的的就是“勿忘国耻”，那些中国近代历史上的耻辱是战争赐予我们的，面对现在来之不易的安定生活，谁又不想珍惜呢?

其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢?总不能上街喊口号吧!没错，对于战争，现在的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。

现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架?是在显示你的强大吗?如果是，你就大错特错了，身体肌肤受之父母啊!不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，你是学生就没有了同学，你还剩什么?而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。

学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长!

现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。

同学们，你希望我们的国家强大和太平吗?你希望我们的校园和谐安宁吗?你希望我们的班级稳定团结吗?你希望自己过得平安快乐幸福吗?你希望自己学有所成回报父母吗?你希望自己在月考中获得好成绩吗?

我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。

2016.9.21

粗心就像潜伏在暗中的敌人，趁我不注意，就进入到了我的身体里面，导致我每次考试都得不到一百分。

记得有一次，语文老师——井婷婷老师拿着一大叠试卷，快速地走进教室。神情严肃地说：“今天是第四单元的试卷，难度很高，请大家认真答题。”说道便有一张试卷呈现在我的面前了。

我粗粗地看了一遍试卷，心想：这些题目我都会。谁知粗心这个敌人正趁我飘飘然的时候，神不知鬼不觉地钻进了我的大脑中。我迅速写完了试卷，正想检查几遍，粗心又引导我赶快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。

两天后，上语文课的时候，语文老师开始报分数了：“林涵恬98分，曹涵94分…。”当我听见94这个分数时，一下子就慌了，马上就想到了粗心这个凶手。

试卷发下来了，一个个鲜红的大叉叉又在试卷上跳跃着，错的地方我全会做，白白浪费掉六分。我正苦恼着自己为什么没有检查几遍，怎么就听信粗心这个小人的话了呢？

回到家，我把试卷拿给妈妈看，正想面对妈妈的河东狮吼，妈妈却温柔地对我说：“孩子，你必须要克服粗心这个毛病。”

过了几个月，迎来了期中考试，我经过一段时间的努力，已经彻底地把粗心赶走了，和细心交上了朋友，所以这次的期中考试分数很理想，不会像以前一样让粗心再回来了。

我终于战胜了粗心，并且让它远离了我。

是战争？还是和平？作为21世纪的接班人，我们始终面临着这样一个艰难的抉择，战争？和平？。

回顾历史，一幕幕惊心动魄的场面浮现在我们的脑海中：1937年12月13日，日军攻占南京，进行了一场惨不忍睹的大屠杀，30万中国平民以及士兵成为日军刀下的冤魂；1941年10月21日，一群德国侵略军在克拉库耶伐次将七千多位无辜人民集体残杀，鲜血染红了整个土地；1856年10月，英法联军放火烧了中国宏伟华美的圆明园，圆明园就此成为了一片废墟；20xx年9月11日，“恐怖组织”轰炸了美国的世贸大楼，6000多人死亡，经济损失惨重

这其中丧生了多少无辜的人民啊，然而，是什么原因使他们成为刀下无辜的冤魂了呢？是战争，是人类无限的欲望发动出的战争，人类之所以拥有这些欲望，是因为他们没有素质，他们将成为历史上永远的罪人！

那些被屠杀的人们，在他们心中，还有美好的理想、坚定的信念，更有对未来无限的憧憬。

梦里依然是花开花落，花园依旧那般美丽，荡漾着梦一般的宁静，忽然间，家园，已不再是那般平静。一群强盗闯进了家园，用手中可以将人置于死地的武器打破了静谧多年的平静。阳光，已不再是昔日那般灿烂，变得暗淡；天空，以不再如昔日那般湛蓝，被血泊染了一片红；小鸟的叫声也不存在了

桑塔亚纳说过：忘记历史的人将重蹈历史覆辙。只有吸取历史教训，才能有未来的和平；主埃利。维厄尔也说过：遗忘屠杀，就是二次屠杀！因此我们不能忘记历史，我们不记仇，但是，不能忘记。

我们热爱和平，我们需要和平，我们喜爱那纯白的和平鸽！我们都有共同的愿望，那就是希望这些和平鸽能够在我们的身边自由的飞翔；我们希望有一天，战争的火光会永远的熄灭，和平的曙光会永远闪耀在我们的世界上！

我们不要忘记战争，我们要昂首开辟一条通往和平的光明大道！

站在新世纪的顶峰，让我们高举橄榄枝，对着世界呐喊：世界不需要战争！和平万岁！

想到战争大家都会想到死亡，灾难，失败吧。若是想到和平大家都会想到安稳，幸福，美好吧!

有一天晚上，我睡觉做了一个战争的梦。有一天一个小村庄里河水清澈见底，天空湛蓝深远，草地碧绿。直到有一天，天上突然来了一个战斗机，只见一个手榴弹从天而降“呼呼”的几声，那草地干枯了，那个河水里鲜血流得到处都是。我真希望只有和平。

又有一天,我又做了一个和平又香甜的梦，世界充满了阳光。天空湛蓝深远，山上野兽与小动物们一起生活，人们在山上野餐，山上也没有叹声，这就是我希望的和平!

我真希望世界没有战争只有和平，总有一天，我会长出一双彩色的翅膀，在雨过天晴，飞上美丽的彩虹，在想外婆的时候，飞到外婆怀抱里!

一提起照片你也许都会想到自己美好的回忆，但是我的语文课本中却有一张这样的旧照片儿，它让人看后只会想到惨无人道的战争，是怎样一张照片呢？

这张照片照于1938年8月28日上海，那是一个普通的早上，天灰蒙蒙的，太阳也好像不愿意出来，上海火车站南站的人却熙熙攘攘、热闹非凡。

“轰隆隆......”天空上传来轰战机飞过的声音，就在这时刺耳的警报器突然响了，火车南站里头的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，乱作一团，人们开始四处逃窜。几颗炸弹的落下，火车站南站瞬间倒塌，顿时烟雾四起，没来得及逃跑的人们都被压在废墟之下，顿时火车站内血肉模糊。

这时，候车室内突然传来了一阵凄惨而又稚嫩的哭声。“哇哇”的大哭声响彻火车站，一个衣衫褴褛、不到一岁的小男孩坐在月台上无助的叫喊着、哭泣着。他似乎被这周围突发的情况吓坏了，用惊恐的眼睛看着四周，用自己的哭声来寻找妈妈，却发现不远处的妈妈早已被废墟压得奄奄一息，小男孩只能用尽自己全身的力量慢慢爬到妈妈身边，抓起妈妈的手，用自己的哭声叫醒妈妈，妈妈慢慢睁开眼睛，用最后一点点气息只说了一句：“孩子......”便咽气了。这个不到一岁的孩子，接下来该怎么办呢？也许在下一秒他也会跟随妈妈而去，也许他会被好心人收养了，也许，也许......

看着这张照片而我的眼睛已经湿润了。我现在能坐在明亮、宽敞的教室里学习，而在那个战争年代孩子们的生命却得不到保障，想一想我们现在的幸福生活，是不是更应该珍惜呢？

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命，顽强的毅力，视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐，虚度光阴呢?作为新时代的中学生，祖国的未来，我们应该肩负起我们的责任。好好学习，掌握渊博的知识，学习先进的技能，树立责任感，具有凝聚力，时刻准备着报效祖国，成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

古往今来，有无数像志愿军战士那样的人，在祖国危难时刻不惧艰险，挺身而出。而今天，在中国抗击疫情的战斗中，有一个名字，每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨，就会满怀希望，就看到了光明，他就是钟南山院士，我们敬爱的钟爷爷，一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今，国难当头，他肩负着全民族的希望，义无反顾奔赴武汉，与病毒赛跑，与生命赛跑。自己扛住危险，把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄，坚定而无敌。

可是我们的钟爷爷也会累，国之危难让他忧心忡忡，艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片：在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了，灯光照着他早已花白的头发，那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上，电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片，让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰，无私的奉献精神。这才是我们应该去学习，去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰：爱国。

富裕、无忧的生活，让现代中学生的我们迷失了自己，不知道到底学习是为了什么?今天，我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家，为了国家面临危险时，我们有能力尽自己的一份力，这才是我们学习的信仰，也是我们每个人存在的意义。

目标再远大，也要从小事做起。我们要认真上好每一节课，耐心整理好每一条笔记，勤奋背好每一篇课文，严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”，今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习，终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。

他们是楷模，是榜样，是真正的英雄，值得我们永远敬佩和学习。

爱玩电脑的同学们都知道，电脑游戏是多么令人着迷、多么丰富多彩的一种游戏。尽管想要逃脱，却不免再次想起，内心蠢蠢欲动，就会重新玩起来。

我就是这种人。当玩起游戏时，不顾一切的渴望获胜。一个星期天，我正玩着一个打仗的游戏，键盘突然弹起，我睁开眼一看，这不正是那个世界吗！还来不及反应，一个士兵说：“新来的军师，跟我去见将军！”我见其他人都不说话，便跟上去。进入之前，我看了看地形，到处都是血、伤者，看了差点吐出来。我见到了将军，他浑身一股浩然之气，使人不由得尊敬起来。他告诉我，他想要得到和平，不想再战了，但也不好投降，需要一个人去劝和。“正好你来了，你去吧。”“可是我……”“去吧！”我只好垂头丧气地向敌方大本营走去。这段路好短啊，最好永远走不到那就好了……“有敌人！”“我，我是来劝和的。”两个士兵检查了一下我有没有带武器，便领着我去见他们的上士。上士十分高大，他满脸络腮胡子，显得坚定而又顽强。我不免紧张起来，手心里不知什么时候出现了汗。

上士点了点头：“是他吗？”“是。”“讲讲条件吧，”他漫不经心，“说吧，我还有事呐。”“这个……”我调整了一下心态，“我们的将军渴望和平的到来，战争并不是不可避免的，希望您考虑一下。”“嗯……”他在思考了，此时不说何时说？我趁他未回答，赶紧把一路上想出的话全部一箩筐倒出来：“我看见你们的站队里有许多伤员，甚至死去的人们。”我似乎看见，上士那坚毅的眼睛里有了闪闪的亮晶晶的泪光，继续絮絮而谈：“他们也希望和平，更不想让自己的伙伴们也遇到飞来横祸，”我小心翼翼地说到，越讲心中越感觉到战争时代人们的辛苦，“大家都还有家庭啊！失去了亲人，那些人会怎么想？战争中的大家抱有同样的想法……”

“不，每个人都有自己的世界，我的世界就是战争，这些人也是如此，你总不能强迫我们吧？”上士见我迷惑不解的模样，仰望天空，似乎在自言自语，“当你做惯了一件事，而你又很喜欢时，这说明你已经停不下脚步了。我们也一样，战争就是我们的生活，其他事已经引不起我的注意力了，一切事物都抛之脑后，自由自在就是这样吧，随心所欲的做自己爱的事物，那才叫真正的生活啊……”

我一打得瑟，天地间一片混乱，我又回到了现实。不过，脑子里好像被塞进了一段记忆，一段有关战争时代的人们的故事。我有些怀疑这是不是真的，至少，这次旅行引起我无限的遐想……

英雄精神永不忘 传承方式更多样

“邱少云的崇高形象已经刻在我的骨子里了。”11月5日，一位仪态优雅的女士走在邱少云烈士纪念馆台阶上，对一旁的纪念馆馆长王成金说。

这位女士名为东南清，她的父亲东传钧是原志愿军第15军44师130团团长，曾任第15军29师师长、湖北省军区副司令员，是抗美援朝战场上一位骁勇善战的将领。她说，通过形式丰富的展陈，她仿佛看到了一个更加亲切的邱少云，也更加了解了那段峥嵘岁月。

随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展，观众参观热情愈加高涨，纪念馆今年参观人次预计突破60万人次，较去年增长近10万人次。王成金介绍，随着时代发展，传承邱少云精神的方式变得更加丰富了。

150余幅书法佳作歌颂烈士事迹

“是真烈士，乃大英雄。”《邱少云烈士纪念馆书法作品集》一书中，收录了康有为弟子、著名书法家萧娴等一众名家以邱少云事迹为主题创作的杰作。

这些作品的原件全部收藏于邱少云烈士纪念馆，有150余幅。

“征集书法作品的事，要从1987年说起。”王成金说，那一年，他从部队转业来到纪念馆工作。从那年开始，他在铜梁书法家庹纯双的协助下，向国内著名书法家征集作品，以书法形式歌颂邱少云的光辉事迹。

信函发出后，有150余幅书法作品陆续寄到纪念馆。书法家们全部是无偿捐赠，以表达对邱少云的崇高敬仰。

王成金表示，这些书法作品具有极高的艺术价值和教育价值，该馆计划将作品集中展出，让观众在品味艺术盛宴时潜移默化地受到爱国主义教育。

将邱少云事迹送到市民身边

“河的对岸出了一个大英雄，他的名字叫邱少云。”儿时，王成金的父亲总会给他讲邱少云的故事——邱少云出生在铜梁县关溅乡玉屏村邱家沟(今铜梁区少云镇少云村)，王成金的家和此地隔河相望。

1976年，王成金正在关溅中学读初中，迎来首次参观邱少云烈士纪念馆的机会。那次，他和同学们带着干粮，耗时5个多小时，徒步25公里，来到纪念馆参观。参观的前一晚，王成金激动得没有睡着觉。

王成金在纪念馆担任过门卫、讲解员、副馆长、馆长等职务。1996年成为副馆长后，他谋划着组建巡展小分队，将邱少云烈士的事迹送到全市各区县，以配合中小学生的爱国主义教育。

1998年，小分队正式出发了。货车拉着展板、王成金和七八位讲解员，开进了南岸、大渡口、万州等重庆20余个区县。这次巡展历时近5年，接待了30余万学生。

“看到那么多学生，我们感到身上的担子很重。”王成金回忆，巡展时，一名讲解员一天最多讲解20余场，“看着听得入神甚至落泪的学生们，讲解员们的嗓子讲得嘶哑了，但仍充满干劲。”

巡展这一展览形式，至今仍发挥着其重要作用。在庆祝新中国成立70周年之际，我市208家各级各类爱国主义教育基地，从7月起在全市开展了“礼赞新中国·讴歌新时代”——重庆市爱国主义教育基地精品巡展。其中，邱少云烈士纪念馆的展览已走进红岩魂广场、江北机场、大渡口区等地，观众如潮。

翻开史书，会发现，战争这一魔鬼已伴随人类走了数千年。

千年来，多少次人类在睡梦中看到一只白色的和平鸽衔着嫩绿的橄榄枝在天空中翱翔;多少次，人类听着那枪声炮声，只能无助的叹息;又有多少次，人类在战争中受伤，失去亲人，却只能默默流泪……

战争，是由统治者引起的，去只能因百姓流离失所、家破人亡而告终。那为什么要发起战争呢?是为了是自己的国家领域更大，还是为了向别的国家证明自家的强大?

可战争究竟能带来什么?百姓的无家可归，妻离子散;还有那几万、几十万甚至几百万的生灵化作冤魂。那些发起战争的统治者们，天天看到这些，难道不会做噩梦吗?

而和平又是什么呢?

和平就是和平鸽在蓝天的背景下形成一幅幅美丽的图画;和平就是黎明的花蕾在晨曦的风中摇曳;和平就是没战乱，全世界的小朋友手拉手一起游戏;和平就是……

对和平的追求，是人类的天性;对和平的维护，是人类的天职!

战争犯下了滔天罪行，因为是战争使原本繁华的街市变成了废墟!是战争摧毁了人们原本幸福的家庭!是战争打碎了孩子们童年的梦想!是战争使刚出生的小孩失去了拥抱、关爱……

这里有一张旧照片，张片中的事物发生在1937年8月28日正午，日军轰炸上海火车南站，炸死了正在车站等车的市民200多人，伤者不计其数!其中有一位刚满三岁的小孩幸运的生存了下来，他坐在废墟遍地的铁轨上号啕大哭，“妈妈抱抱我!”娇嫩的声音从他嘴里传来。突然他看到妈妈血淋淋的身体，慢慢的爬向那里，用力摇，但怎么也摇不醒，于是又失声痛哭，这时从远处走来一位好心人：他伤势不轻慢吞吞地走来。把小男孩收留了。

一天又一天，一年又一年……小男孩已经20多岁了，他现在是一名教师，告苏诉孩子们国家是因为落后才被侵略，交到孩子们“要为振兴中华而读书”。虽然和平之神保护着我们但是和平之花并没有永驻人间，世界并不太平。不少地区还弥漫战争的硝烟。还有无数孩子成为孤儿。啊!为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲。

战争啊!停止吧!让和平之花永驻人间吧!

对于家长来说，最痛苦的就是看小孩子写作业。

原本那是一个和谐的上午，我正坐在位置上写作业，见妈妈一走，直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来，我赶紧把手机放回桌子底下写作业，心想：妈妈怎么这么快就回来了，我还没玩够呢！妈妈走过来看我写了多少，结果发现我才写几个字，便气冲冲地拿起棒子大声叫道：“快写！”我写着写着背弯下去，她大声叫：“背挺直，不要弯下去！”不久后，妈妈仔细地检查了我的作业，见到这么多的错别字说我粗心大意，脸上已经不是以前那种和谐的样子了，脸气得红了起来，眼睛一直盯着我不放，让我感到凉嗖嗖的。一分钟，两分钟，三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说：“妈妈我可以吃一个苹果吗？”妈妈说：“可以。”我又说了一句：“我能一边吃苹果一边看电视吗？”妈妈生气地说：“不可以！”妈妈见我吃个苹果也有这么多的要求，直接不让我吃了，叫我再去写她布置的作业。一瞬间，我像被一百根箭刺中了心脏一样，痛苦得要命。

要不是作业这么难，我也不会做这么慢！

什么是战争?

战争的战字写法是一个占领的占，再加戈壁的戈。古人对此有很多解释，而词典上的解释则是：民族与民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争。我想词典这么解释已经很明白了。

但是这会让我立刻提出两个问题――世界上发动战争的第一人是谁?他为什么要发动战争?第一个问题也许谁都答不上来，那么请看第二个问题的答案，以我个人的理念是他们为了争一块肉、多喝一点水或者是为了抢一只鸡等等很多的原因。但发动战争的那个人心理是怎样想的?因为私心，想把东西据为己有，而我想说的不只是这一种人，而是我们全人类!而是人们拥有的贪婪、杂念。谁敢说我没有一点的私心杂念、没有贪婪?恐怕没有人敢说的吧!正是人们借助这些邪念才发动战争，一个国家过于贪婪就会想方设法战领、攻打别国的城池。第一次世界大战、第二次世界大战以及南京大屠杀，再说点远的，秦始皇焚书坑儒，为的就是让人们都不懂知识，就不会推翻他的王朝。这一个个战争都给百姓带来了苦不勘言。

还有人为什么渴望长生不老呢?因为他们想永远持续这样的权力、地位。还有帝王觉得军队不够壮大，就挨家挨户的抓壮丁去前线打仗。谁不明白战争务必死人?那么帝王们为什么不自我去前线打仗呢?因为贪生怕死。秦始皇抓壮丁来修建长城为的是什么?为的还不是自我的保住自我的江山不受侵犯?

我这回是明白为什么古人经常以战争为题作诗了，战争能够给人们带来痛苦，使无数的家庭破碎，失去亲人，无疑是有害的。

让我们每个人都宽容一些，这样世界上就会少一些咒骂、哭泣、忧伤、愤怒的面孔了。