0关爱留守儿童的作文推荐20篇
月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。以下是小编整理的描述儿童节的六年级详细日记作文，希望能助你一臂之力！
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4565作文
1000关爱无处不在作文600字
全文共 797 字
+ 加入清单关爱，如同一杯白开水，在寒冷时给予人温暖；关爱，如同一个甜美的微笑，在失落中给予人信心；关爱，如同一把巨大的火炬，在黑暗中给予人光明……
记得在一个寒风刺骨的早上，我要去游泳，可爸爸妈妈都忙自己的工作，没有时间送我，孤苦伶仃的我只好一个人乘公交车去。一上车，眼尖的我发现一个空座就一屁股坐上去了，同时心里也一阵阵窃喜，今天自己的运气真好！公交车行驶了没约两三站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。在她的脸上，我读出了岁月的无情，生活的残酷。我想：“到底要不要给她座位？”这是，天使和魔鬼开始在打架了。天使说：“你是一位品学兼优的好学生，小学生基本守则告诉你应该怎么去做，要尊老爱幼。”魔鬼说：“你不可以听它的，车上人那么多，为什么就你要让座。”天使又说：“你可以自己决定，平时爸爸妈妈老师怎么教育你的，你要听我的。”魔鬼又说：“你背了这么大的包，坐下会很舒服的，站着的话你会感觉非常的重。”……最后天使亮出了王牌：“你是小学生，刚才都说了尊老爱幼是中华民族的传统美德，况且你还是一名少先队员，一名班干部哦！”听到这里，我毅然的站了起来，对着老奶奶说：“老奶奶，你坐这里吧，我马山就要下车了。”老奶奶慈祥的笑容至今让我记忆犹新：“谢谢你呀，小姑娘，真是个好孩子！”“没事，没事，老奶奶，这是我应该做的。”
游泳训练结束后，我又一次坐上了回家的车，头发上的水调皮的直往我的衣服里面钻，我的左腿和右腿开始交替打哆嗦。这时，旁边传来一声温柔的男高音：“小姑娘，你过来坐这里吧！”我回头一看，原来是一个五十多岁的叔叔，我连忙说：“没关系的叔叔，我马上就下车了，谢谢您！”可令我没有想到的是，他站了起来，一把拉住我坐在他的座位上，他自己则一瘸一拐的下了车。这时我才发现——原来他是一位残疾人，我顿时感动得热泪盈眶。
关爱，让这个世界变得和平；关爱，让这个世界变得更加美好！只有人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
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篇1：小学生关爱他人的作文
全文共 396 字
+ 加入清单我们每个人都沐浴在真诚的关爱中，小的时候有伟大的母爱笼罩我们；长大后我们又被友谊之爱所鼓舞……，我们永远在相互关爱中进步和成长。
记得有一天，一个已白发苍苍的的老奶奶拄着拐杖要过马路，我看到了，很担心老奶奶的安全，就上前去说：“老奶奶，我扶着你过马路吧！”说着我就扶着老奶奶平安的过了马路。我看见老奶奶的脸上露出了感激的微笑，我心里也忽然开心起来。
这件事情虽然很小，但包含着人与人之间无限的关爱，我们要学会去关爱父母，关爱老师和同学，关爱周围的人，使每一个人感受到阳光的温暖，使每一个人都快乐起来。
爸爸妈妈累了，我们可以把一杯热茶放在爸爸妈妈面前；走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起来；坐在车上，我们可以主动的给老人让座……关爱他人就从这些点点滴滴做起，关爱可以是一个微笑，一个眼神，一句真心的话……
平凡中孕育着关爱，点滴中体现了真情！只要我们都献出一份爱，世间将变成美好的明天。
篇2：关于留守儿童的作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单一间黑漆漆的茅草屋，这就是留守儿童的家了。一大清早，他们就要沿着一条陡峭的小路到学校去。到了学校，走进教室一看，一块黑色的木板，就是他们的黑板了，几十个烂木板，就是他们的课桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一惊了吧？惊讶之余，我们不禁思索，我们应该关注留守儿童，为留守儿童的解决献计献策。
首先，我们要关注他们的温饱问题，因为温饱问题，关系到他们的生死，只有吃饱穿暖才能让他们健康地活下去。今天，我看了一个留守儿童的故事，发现杨六斤的午饭，吃的是青草，晚饭吃的是五条2厘米长的小鱼，要是吃到有毒的青草，他就会被毒死。这样的温饱问题已经严重影响了一部分孩子的生存。
其次，我们要重视留守儿童的教育问题，因为教育是留守儿童摆脱贫穷的唯一出路。如果，这群孩子没有在最好的年龄里获得教育，那么他们可能一辈子只能跟贫穷做斗争了，因为贫穷的压迫，他们慢慢产生一种不平稳的心态和一种仇恨的心理，这样的话他们会成为造成社会不稳定的危险因素。
再次，我们需要关注留守儿童的安全，因为现在许多留守儿童的父母出去打工，把他一个人放在家里，很容易发生危险。我听杨老师说有一个小女孩才两岁，一个人在家，躺在沙发上睡觉，结果沙发底下的插座引起了火灾，把小女孩的两条腿烧焦了。一个才2岁的孩子，她的路还很漫长，然而她却成了残疾人。
留守儿童的问题会引起全社会关注，作为个人，我自己一定要写信给这些留守儿童，让他们对这个世界充满希望，不让他们对这个世界产生仇恨。
篇3：小学生关爱他人的作文
全文共 416 字
+ 加入清单我们身边感动人的事情无处不在。比如：在公交车上让座、攒钱帮助困难的人……其中，我妈妈就是一个非常有爱心的人！
上个星期天中午，妈妈带我去吃肯德基。路过天桥时，妈妈主动弯下腰去，把1元钱一个一个轻轻的放在残疾人拿出的缸子里。妈妈，当您弯腰递钱的同时，我感动得差点流下眼泪。在我们学校门口附近，经常有一些残疾人来讨钱。而我们小学生却理都不理，看都不看，傲慢的走了过去。甚至就连大人也一扫而过。
啊！妈妈！您是多么的仁慈，多么有爱心啊！
每当您坐在电视机前，看着那感动人的故事。嘴角里总能流露出一丝又一丝眼泪。当着集看完时，您的眼睛已被泪水湿润了。您红红的眼圈已经肿得不能再肿了！
您总是那么富有同情心，那么有爱心！您真是我心目中的榜样！
如果世界上每一个人都能像您一样的话，那咱们的世界就会变得更加和谐、美好；如果我们都能做到那么有爱心，咱们的世界会永远和平！
爱心无处不在，只要你用心领悟，那么你就会感悟到人生的真谛！
我呼吁：关爱他人，无私奉献！
篇4：游儿童公园作文350字
全文共 339 字
+ 加入清单今天是国庆节，祖国妈妈的生日。在这个举国欢庆的日子里，爸爸和我怀着喜悦的心情来到儿童公园游玩。
一进公园大门，我就觉得心旷神怡。天仿佛格外蓝，像一块蓝色的大地毯。朵朵白云就像被仙女扯碎的棉絮洒在蓝天上，美极了！
我迫不及待地登上了海盗船，随着音乐声，船开始像摇篮一样慢慢地摇了起来，越摇越高，越摇越快。我的心怦怦地跳着，怀里像揣着一只兔子似的。我死死地抓住扶手，紧闭双眼，海盗船一会儿向左，一会儿向右，整个身子像要被甩出去一样，我害怕极了，巴不得它快点停下来。过了一会儿，海盗船终于停下来了，我赶紧跳下船，生怕它再次把我抛到半空。接着，我们又玩了“星球大战”、“水上游艇”、“太空漫步”、“旋转木马”等等。
不知不觉，太阳已经快要下山了，我们踏着夕阳的余晖，依依不舍地告别了儿童公园。
篇5：关于写形容儿童的词语
全文共 2262 字
+ 加入清单1、孺子可教：孺子：小孩子。指年轻人可培养。
2、伶俐乖巧：伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。
3、天生丽质：小孩天生就长得非常的漂亮。
4、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
5、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。
6、骄儿騃女：指天真幼稚的儿童。骄，通“娇”。
7、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
8、童叟无欺：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公平。
9、惹人喜爱：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。
10、希望之星：形容小孩是未来的希望。
11、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。
12、过目不忘：形容记忆力很强，看过后不易忘记。
13、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
15、古灵精怪：指人聪明、调皮、惹人喜爱。
16、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
17、活蹦乱跳：小孩爱动，充满青春活力。
18、竹马之交：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
19、过目不忘：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
20、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。
21、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
22、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
23、惹人喜爱：比如很可爱，或者容易吸引别人招惹人疼爱讨人喜欢。
24、虎头虎脑：形容小孩长得非常的精神有活力。
25、竹马之友：指儿童时期的朋友。
26、金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。
27、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利的话也无妨碍。还可以说是很可爱或孩子说出的语言幽默生动，让人捧腹大笑。
28、童稚十足：拥有很大的小孩的特性，也可以形容小孩非常的可爱。
29、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。
30、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
31、尘饭涂羹：涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。
32、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
33、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。也形容事物干净完美，没有瑕疵。
34、玉女金童：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。
35、儿怜兽扰：怜：怜爱；扰：驯顺。像小孩儿那样惹人怜爱，像牲畜那样驯顺。
36、欢迸乱跳：形容活泼、欢乐之极。
37、儿怜兽扰：怜：宠爱，爱惜；扰：驯养。像对小孩一样加以爱抚，对野兽一样加以驯养。
38、举一反三：指列举一例而能晓喻其他各事。
39、粉妆玉琢：白装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。
40、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。
41、少小无猜：猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。
42、伶牙俐齿：伶、俐:聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
43、三灾六难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。同“三灾八难”。
44、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
45、博闻强记：见闻广博，记忆力特强。
46、携幼扶老：搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。
47、多才多艺：具多方面的才能和技艺。
48、妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
49、瘦童羸马：羸：瘦弱。体弱的儿童，瘦弱的马匹。比喻力量单薄。
50、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
51、让枣推梨：小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。
52、总角之交：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。指童年时期就结交的朋友。
53、才貌双全：才学相貌都好。
54、五尺之童：指尚未成年的儿童。古尺短，故称。
55、肥头胖耳：形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。
56、调皮捣蛋：调皮：爱玩爱闹，不听劝导，顽皮；捣蛋：不守秩序、令人讨厌或爱恶作剧的人。
57、出类拔群：形容才能特出，超越众人。
58、天真无邪：非常的天真没有一点的不正常的想法。
59、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。
60、率真可爱：率真：直率真诚。可爱：天真无邪，心灵单纯。率直可爱就是说一个人直率真诚外加天真无邪心灵单纯。
61、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。
62、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
63、蹒跚学步：小孩学着大人的样子走路，走路缓慢摇摆的样子。比喻做事刚刚开始。
64、六尺之孤：六尺：古代尺短，“六尺”形容个子未长高；孤：死去父亲的小孩。指没有成年的孤儿。
65、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。
66、天真烂漫：“天真”指单纯；“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
67、三灾八难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。
68、尊老爱幼：尊敬老人，爱护儿童。
69、总角相交：总角：古代儿童把头发向上束成小髻，指童年。小时候就很要好的朋友。
70、视同儿戏：把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。
71、儿怜瘦扰：像小孩一样加以抚爱，像野兽一样加以驯化。
72、童心未泯：泯：泯灭。年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。
篇6：家的关爱作文
全文共 552 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，我已经五年级了，我除了学到课本上的知识外，还学到了如何关心人。只要你懂得关心别人，别人也会关心你。
其实关心就在我们身边，只要你仔细观察身边的亲人或者老师同学，他们都时刻在关心你，父母的一句唠叨，老师的一句批评，都是在关心你。
关心在我们身边无处不在，别人为你做的一件非常小的事情也是关心。
还记得20xx年5月12日吗?这是一个让中国人无法忘记的一天，突如其来的地震，把原本美丽的汶川一下子废墟一片，整座城市笼罩在黑暗里，许多无辜的生命离我们而去，多少个家庭被破散，在这个时候出现了一个个感人泪下的故事。
许多地方都在为汶川捐钱，我们学校也不列外，我把我的零花钱拿出一部分，捐给了灾区人民。没过几天我放学回家，看见小区里也在为汶川搞“爱心捐款”活动，我立马跑回家，毫不犹豫把我的另一部分零花钱拿出来给捐了。我还每天通过电视了解灾区的情况，希望汶川能“挺”过这一关。
如今四川汶川地震已经过去三年了，震区的老百姓已经搬进了新的房子，学生们也能在明亮的教室上课了。我们全家围坐在电视机前看到这条新闻时，妈妈开玩笑说：“多亏你捐的钱啊!”我也笑着回答：“也多亏你捐的钱啊!”奶奶笑着说：“还是多亏了国家啊!”
关心他人并不难，只要我们每人付出一点点力所能及地关心，这变化将会很大很大。
篇7：关爱作文600字
全文共 569 字
+ 加入清单父母养育我们成人，教我们做人，一切好的东西都给我们，几乎我们的一切都是父母给的，那么父母的宠爱我们，我们是不是应该做些什么呢？
当我与妈妈去超市时，一路上无话讲似的，我就算说再多的有趣的话题，她都会冷静回答我，到了超市时，她走到服装店那里选服装，我在家没什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十几秒钟用专注的眼神来打量，我以为是妈妈她自己想买衣服，结果她轻声对服务员说：“有我女儿穿的吗？”我很意外，但我那时不听从妈妈的话，而且还抱怨，她生气的对我说：“你一辈子也不可能穿你这身的校服啊！”妈妈说的有道理，但为什么我要反抗呢？明明就是穿校服小事，妈妈精心为我挑选衣服的，我为什么那是不接受妈妈的好意啊。
购物时，我在蔬菜区那里看了看西红柿，没有很想买的欲望，然后已经买了很多东西了，再买下去钱没带够啊，我在那打量一下西红柿，然后到处乱逛去了，没想到我一走时，她到西红柿旁边，仔细的挑选西红柿是好是坏，妈妈也是平常一样跟我说：“你想吃吧，买吧没事。”我心里点触动，妈妈准备去称东西时，我一把抢走妈妈手上的购物车说·：“我去吧。”每次要妈妈去排队，我真令人讨厌，所以我决定去帮妈妈的忙，她感觉很幸福，我也一样很开心。
父母给我们的好，我们接受也要去报答他们，你们忍心自己的父母看到自己的女儿令人讨厌的样子吗？能够自己做的自己做，多感恩自己的父母。
篇8：在关爱中成长作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单我九岁了，快上四年级了。在班上学习还行。从小到大对我关爱最多的当然是我的妈妈。对我印象最深的一件事就表现出来了。
那是小时候的事了，大概是我刚记事的时候。有一次，在家里吃完饭，妈妈让我在那玩不要乱动妈妈去厨房忙。趁妈妈不注意，想看电视的我就悄悄地走过去不小心就摔倒了，便大哭起来。妈妈快跑出来一看我趴在地上大哭，便把我扶起来。妈妈说：“怎么回事？”我说：“我刚想看电视不小心摔倒了。”妈妈说：“要想看电视给妈妈说，如果万一摔着了，磕着自己多疼啊！”妈妈把我扶到沙发上，看看我磕到哪了，我忍不住抱着妈妈。
想到这，就记得二年级的时候，对妈妈发脾气不听妈妈的话。小时候妈妈不想让我不开心，对我一向很好。从今以后我应该改善自己，对妈妈不发脾气听父母的话。
人这一生应该在不断地感悟，对任何事物都要有感悟！
篇9：关爱作文700字
全文共 689 字
+ 加入清单在人世间，人与人之间是相互的，要彼此之间相互帮助，相互关心，共同进步。
在家庭里，家人之间的关爱更是需要无微不至的。
早晨，在妈妈的一次次呼唤下起床，吃着妈妈亲手做的早餐，每次上学前聆听着妈妈的叮嘱，背着妈妈对我的希望，迈着大步走向知识的学堂。
回到家中，和远在他乡工作的爸爸视频聊天，那一声声亲切的话语。围绕在我心头。那一声声“努力学习”早已深深印在我的脑海中。为了让我好好学习，生活的更美好，爸爸在外地不辞辛劳的工作。我一定会不辜负爸爸的期望。
妈妈在家中辛苦地洗衣拖地做饭，看着妈妈那么辛苦，所以我就主动地帮忙晾衣服，洗碗，收叠衣服。在妈妈生病的时候照顾她。相反，在我生病的时候，妈妈也是无微不至地照顾我。我需要用钱时，她会毫不吝啬地给我我所需要的。这就是人与人之间的相互关心，相互照顾。
在学校，老师和同学的关爱也是很重要的。
要不是老师们无私的授予我们知识，我们现在可能对什么都一窍不通；要不是老师课后不厌其烦地给我们讲解做错的题目，我们可能连自己错在哪里都不知道；要不是老师指导我们写作文，我们都不知道作文为何物。所以老师的关爱也是至关重要的。
同学的关爱就是考场上递来一支笔，课堂上递来一个本子。有次考试时我笔芯用完了，小萍便从后面递来一支笔，我转头过去小萍对我笑着：“借你吧，有借有还哟，”我点了点头。在放学路上小雪拍拍我的肩膀，说：“一个人走不安全，一起走吧。”我们便伴随着傍晚的霞光回去了。在伤心时有人安慰你，她开心时你陪着她欢笑，这些都是人与人之间的相互关心帮助。
在别人帮助你时要心存感激，在别人有困难时也要帮助别人。只要人与人之间都存在爱，人世间便充满生机，充满美好！
篇10：老师关爱学生的作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。
严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。
和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”
关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。
这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。
篇11：关爱留守儿童
全文共 370 字
+ 加入清单儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁，关爱儿童就是为国家和民族的明天注入一份希望。关爱留守儿童是一种美德。现在有很多留守儿童需要我们去关爱，下面就让我给大家讲一件我关爱留守儿童的故事吧!
在一个天气晴朗的日子里，我和我的几个好朋友，在我们附近玩耍，看见一个很可怜的小朋友，和我们差不多大小，身上穿的脏兮兮的，头发好像好久没梳过了，脚上也没穿鞋。看着怪可怜的。我们几个小伙伴忍不住跑过去问：“小朋友，你怎么这个样子?”她哭着说：“我妈妈去世了，爸爸也跟着别人跑了。”我们听了眼泪也忍不住的掉了下来。我连忙把我手中的可乐递给了她。她很有礼貌的说：“谢谢这位好心的姐姐。”我摇摇头说没什么。
在我关爱别人的时候，我发现：被关爱的人好感激哦，关爱了别人自己好高兴哦!看到他高兴的样子，我体会到了一个人只要开心，会抛弃一切烦恼。
篇12：关爱作文500字
全文共 470 字
+ 加入清单今天是大年三十，妈妈告诉我：“儿子，你和我一起下楼去。”我不解：“干什么呀？”妈妈告诉我：“给楼下的老奶奶送些过年的东西吧。”我说：“哪个老奶奶？”妈妈说：“是瞎眼的那个老奶奶呀！”我想是看望她，还是送给她东西呀？
只见妈妈从炸好的带鱼、小苏肉里拿出来一部分装在一个干净的袋子里，又把盘好的饺子馅放进另一个干净的袋子里。然后妈妈拉着我的手一起下楼。
到楼下老奶奶家，她家里黑乎乎的，我想着她家没人呢。妈妈敲敲门，屋里响起老奶奶的声音：“谁呀？”妈妈应一声：“是我们，给你送一些吃的。”妈妈和我进门，只见里面黑乎乎的，冷冷的。我不解的问：“没电吗？”老奶奶说：“有。”说着，她便打开了灯。在昏暗的灯光下，屋里非常狭小，老奶奶摩摩梭梭地拉开厨房的门。厨房更窄小，里面几乎没有什么吃的。只有一碗饺子馅，盛在一个大碗里。妈妈把送的东西放在案板上。妈妈又从衣服口袋里掏出一百元钱，塞在老奶奶手里：“过年了，给你一百元钱。”老奶奶连连说：“谢谢，你看我也没啥可送你。”妈妈忙说：“没关系。我们走了。”
我心里想妈妈心真好，我应该向她学习，以后多去看看老奶奶。
篇13：有关爱学习的名言警句
全文共 3973 字
+ 加入清单1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
2、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 ——朱自清
3、知识就是力量。——培根
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
7、求学将以致用；读书先在虚心。 ——《对联集锦》
8、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
9、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚
10、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
11、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
13、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
15、韬略终须建新国，奋发还得读良书 ——郭沫若
16、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。 ——《论语》
17、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
18、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
19、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
22、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 ——盖亚斯（AriedeGens） 壳牌石油策划经理
23、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
25、读书不趁早，后来徒悔懊。 ——《清诗铎·趁早歌》
26、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
28、学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》
29、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 ——鲁迅
30、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
31、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗丹
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ——孔子
33、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
34、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
35、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
36、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
37、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。 ——《对联集锦》
38、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知
39、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
40、书山寻宝；学海泛舟。 ——《对联集锦》
41、读万卷书，行万里路。——刘彝
42、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
43、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 ——（三国）诸葛亮
44、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
45、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
46、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
47、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
48、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 ——法布尔
49、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
50、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克
51、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
52、非静无以成学。 ——（三国）诸葛亮
53、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
54、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
55、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
56、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
57、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
58、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
59、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
60、学而时习之，不亦说乎？——孔子
61、青年最主要的任务是学习。——朱德
62、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 ——毛泽东
63、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
64、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》
65、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
66、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
67、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 ——罗蒙诺索夫
68、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
69、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
70、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
71、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》
72、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
73、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
74、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
75、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
76、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
77、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
78、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
79、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
80、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
81、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
82、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
83、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
84、千里之行，始于足下。——老子
85、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
86、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
87、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
88、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
89、读书百遍，其义自见。——《三国志》
90、读书志在圣贤，为官心存君国。 ——（清）朱用纯
91、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
92、兴于《诗》，立于礼，成于乐 ——孔子
93、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
94、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
95、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因
96、好好学习，天天向上。 ——毛泽东
97、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
98、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
99、书是人类进步的阶梯。——高尔基
100、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
101、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
102、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
103、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
104、敏而好学，不耻下问。——孔子
105、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
106、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 ——张潮
107、研卷知古今；藏书教子孙。 ——《对联集锦》
108、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
109、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》
110、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
111、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
112、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
113、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。 ——《格言联璧》
114、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
115、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
116、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
117、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
118、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
119、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦()
120、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
121、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
122、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 ——巴尔扎克
123、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
124、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
篇14：远离火灾，关爱生命作文500字
全文共 478 字
+ 加入清单“消防”的含义是防火、灭火。
火灾的发生，都会有人员和财物的损失，那些场景通常触目惊心，惨不忍睹。所以我们不能像四川武胜县一农村的柴堆着火时那个孩子那样，呆呆的坐在那里，不知道自救，最后活活被烧死。也不能像上海商学院602四个女生那样，发生火灾后，门卡住了，就跳楼逃生。我们都知道，一般从三楼以上的地方跳下来，多半会死亡。所以毫不疑问她们四人没有生还的可能。
这两件事情告诉我们，消防是很重要的。除防火灭火外，最重要的就是逃生。
现在，常用的消防逃生方法就有：拨打119，说清楚具体位置，哪条街道，哪个小区，哪栋楼，都要说清楚。接着就是自救了，首先，把棉被，棉衣打湿，披在身上。蹲下缓缓地向楼下走去。如果你家住在三楼或三楼以下。就可以把床单撕成条。结成绳，把一端打结在坚固的地方，再借助绳子慢慢滑下去。但是在火灾时，有个地方千万不能去，那就是电梯，电梯在火灾中，极有可能被烧坏，导致门打不开。最后的结果往往就是你会被烟熏死，或者被高温活活烤死。所以我们一定要把安全记心中。
“火善用之则为福，不善用之则为祸”。加强防火，不乱用火，火灾才能远离我们，生活才会更美好。
篇15：关爱艾滋病人作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单有那么一群人，走到哪里人们都畏惧，或许他们的身体会被隔离，或许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃。他们恐惧，恐惧下一清晨初升的太阳已不属于自己。
他们会在生命末期前夕发现天是那么的蓝，草是那么的蓝，世界是那样的美好，可是这一切的美好他们都将失去。
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的要求。他们需要的只是我们的一个拥抱，只是我们发自内心的一句问候，只是我们面对他们的微笑。只是这样，他们就会感激你，并一生记住你对他的微笑。
或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢移。也或许，世界已经抛弃他们了吧！你呢？会不会用异样的眼光扼杀他们的尊严和脆弱的心灵呢？
艾滋病就如一个从瓶里放出来的魔鬼，无情地吞噬着我们的灵魂。尽管现在不断地提出、呼吁要对艾滋病病毒携带者多一份关爱，减少社会对他们的歧视，可他们却摆脱不了人们对弱势群体的待遇。当被查出被艾滋病病毒感染便不可能像一个正常人一样生活在这个世界。
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望被人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和亲人、朋友幸福地在一起度过余生。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗？还是……深爱他们？
请深爱他们吧！让他们有生之年感到有意义，帮他们抵挡怪异的目光，平等看待他们吧！
那样，他们会永远活着，即便只是在我们心里。
篇16：关爱他人快乐自己作文800字
全文共 803 字
+ 加入清单“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里，我决定去福利院探望那些老人和儿童。
来到福利院，我们直奔老人区。当时正值正午，老人们还在休息，我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟，老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们，我心里一阵心疼，真不明白，他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢？我拉回了思绪，拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时，我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷，他身体不灵活，行动十分困难。我迅速地走到他的面前，扶着他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，递给他一包面包，亲切地说：“老爷爷，这是我送给您的面包，祝您中秋快乐，健康长寿！”还有一位身有残疾的老奶奶，正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来，拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶，并祝福她：“身体健康！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你呀，小朋友，也祝你学习进步！”老人家们收到了我们的礼物，他们个个脸上都绽开了笑脸，洋溢着幸福。为了制造气氛，我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌，老人们笑得合不拢嘴了，脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐，我自己也感觉到无比的快乐和幸福。
紧接着，我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去，一瞬间，我被眼前的情景所惊触了，呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾，目光呆滞，几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来，看着这些可怜的孩子，我心里升起了怜悯之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分给了这些可怜的孩子们，来表达我真挚的关爱。
时间过得真快，一个下午的时间过去了，我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意义的事，仰望天空，突然觉得天格外得蓝，太阳格外得灿烂，心情也格外得好。
“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人，快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧，让这个世界充满爱心和幸福吧！
篇17：老师关爱学生的作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单我们的许多老师就像一个表情包一样，时时刻刻的变化着，上一秒和言细语，下一秒可能雷鸣狮吼。
我的架子鼓老师张老师，他衣着整齐，穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤，头发比较稀疏，他的发型配上那总是挂着微笑的脸，显得格外幽默。
今年夏天，明明是已经过了立秋，天气依旧很炎热，太阳把地面烤得发热，我慢悠悠地走去教室，开始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着，头一直望向远方，老师一眼瞟到了他，用一口听起来十分别扭的武汉话，怒发冲冠地说：“你干啥呀？你再看，一节课都保持这个姿势！”我听了笑得合不拢嘴。
我的伙伴又说：“老师，我好冷啊。”“我又好热。”我接道，“那你们换个位子吧。”我们行动了起来，我刚坐上去就有一种说不出来的感觉，就打报告说：“老师，我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说：“这叫冰火两重天，让你感受到新的境界！”我们又被逗得哭笑不得。
这就是我的张老师，每次都能把我们逗笑的张老师。
篇18：老师关爱学生的作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。
她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。
她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的袜子，黑色的裤子等。
有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。
嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?
篇19：累积身边的关爱作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单在这花样年华，从我们身边淡淡走过的，是微笑，是温暖是关爱。
累积身边的关爱，我们是幸福的。
有这样的一个人，他就像是我们的父亲，当我们伤心落寞时，是他在鼓励着我们。那次中午，因为没有乖乖谁觉，吵到楼下高年级的同学，我们被生活老师批评了，是他专程过来看我们，让我们以后都要守纪律，他说，别人说我们的时候，他也不开心，他只是希望我们每天都快快乐乐。这是一个发自内心的愿望，是对我们的爱。
有这样一些人，他们是我们人生的指路明灯，他们喜欢，问你饭卡上的钱够不够，老师上课听得懂不，和同学关系好不好，有没有谁欺负你，想买什么新玩意，考试进步了没有……或许你只是回答一句，还好，差不多，这样简简单单的几个字。但在他心里，有对我们无比多得期待，其实他们的想法很清楚，很少仅仅希望了解我们，理解我们的想法。这是一份平平常常的关心，是对我们的爱。
有这样一群人，他们是我们心田的丝。他们给予的、是见面的问候、是进门的微笑、是温暖的拥抱。当我们有心结时，他们总是愿意倾听。我们一同成长着，一起分享着成功，分享喜悦，一起经历着喀什，经历着家长会，我们一同鼓励着，渡过一个又一个春夏秋冬，这是我们对对方的爱。
累积身边的关爱，当我们回首往事时，这些才是生命中最宝贵的财富，最值得珍惜的美好情谊。
篇20：相互关爱作文
全文共 382 字
+ 加入清单想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情，小学生作文相互关爱。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的.爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。