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以书信的格式写一篇作文推荐20篇

《一封信》这是生动有趣的儿童故事。下面是小编整理的一封信教学反思,一起来看一下吧!

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安全在我心文明伴我行书信

全文共 746 字

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我喜欢听战争故事和看战争片.奶奶给我讲故事,每当这个时候我会很听话,很耐心的听故事.妈妈和爸爸会陪我看战争片.我总会问:“哪个是好人啊?”爸爸妈妈会耐心的告诉我,我一样很耐心的听.那时,我幼小的心里装满了江姐、董存瑞、刘胡兰、黄继光等人的英雄事迹,我对他们充满了敬佩.

渐渐的我长大了、懂事了,党在我心中,已不仅仅是一个个英雄合一串串英雄故事组成的了,而是经济发展的动力.如今,历史的巨轮已经迈入了21世纪,以江泽民总书记为核心的新一代领导人正带领着中国人民走向更辉煌的美好未来,实现中华民族繁荣昌盛的梦想,中国共产党——一个年轻而又充满希望的政党,中国共产党———中国拥有你,有了一个光明的前程,我们拥有你,便有了一个不舍的信念、不弃的追求在新的世纪,它“全心全意为人民服务”的宗旨,有一个新的诠释——永远以中国最广大人民的根本利益为主要宗旨,永远代表最先进生产力的发展方向,永远代表中国先进文化的发展方向,这一切无不显示着“没有共产党就没有新中国”这个真理的历史见证.

党在我的心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲.她自诞生的那天起,在血雨腥风的革命斗争中日益成长,经历了艰苦卓越,震惊世界的中国革命,为推翻长期压在人民头上的三座大山而浴血奋战,取得了民族独立和解放,让中国人民真正当家做了主人.在新中国成立后,她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中,为实现国富民强的梦想而不懈努力.在东欧巨变,苏联解体,国际共产主义运动处于低潮的情况下,她巍然不动,力挽狂澜,成为共产主义运动的中流砥柱,在列强逞凶,恃强凌弱的时候,她凛然不屈,坚决抵制国际霸权主义和强权政治,构筑和平与发展的社会蓝图.她用勤劳勇敢的双手,为我们创造幸福家园;她用宽大丰满的羽翼,为我们遮挡着风风雨雨!

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篇1:保护自己爱护他人校园防欺凌的书信

全文共 914 字

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敬爱的同学们:

校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点:

第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面

曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面

在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素,我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点:

1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。

2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素,尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的,及时依法给以惩处;

3、从小对未成年人进行责任意识的教育,加强在校学生自我保护方面的教育,;

4、要抓好家庭教育,家长要关注孩子的身心健康成长,积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。所以,我们都应积极行动起来,让暴力远离校园!

xx学校

xx年xx月xx日

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篇2:感恩的书信

全文共 702 字

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敬爱的爸爸、妈妈:

你们好!

十几年前的那一天,是亲爱的你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但我知道,从我来到这世上的那一刻起,你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一件沉重的负担,但你们却毫无怨言地抚养我长大。为了能给我一个舒适、安逸的生活环境,你们总是那么辛苦,那么努力。小时候,我总把你们对我的好当作是天经地义,那是因为我不了解,也不知道你们的辛苦。现在,我长大了。我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们,应该担当起照顾、孝敬你们的责任。

我想,如果没有你们,我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此,我很感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海”。因此,不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何,你们都是我今生最大的恩人,是值得我永远去爱的人。

我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来,也无法说你们为我做的哪件事恩情最大,因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事,你们对我付出的爱都是平等的……

常言道:孝,其为人之本也。我认为一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。我不是一个完整的人,但我却努力去做一个完整的人,因为我要感恩你们给予我的一点一滴,无论是爱,还是恩情。

我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的。但我仍努力去还,哪怕只能还百分之一也好!因此,我要好好学习,将来做一个对国家、对社会有用的人,借此来报答你们对我的绵绵的爱……

亲爱的爸爸妈妈,我感谢你们赋予了我生命与灵魂,谢谢你们,我一定不会让你们失望的!

身体健康

工作顺利

你们的xxxxxx

x年x月x日

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篇3:我的美丽城市书信

全文共 1568 字

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在祖国大陆的最南端,有一片美丽的红土地,在这片红土地上,有一座富饶而美丽的城市,她的名字叫湛江。

湛江市旧称广州湾。据考证,湛江远在4000年前的新石器时代晚期(约夏、商之间),就有人类居住。湛江有丰富的海洋资源、港口资源、农业资源、油气资源、旅游资源等。

湛江三面临海,海岸线长,岛屿众多,人均拥有海岸线与海洋大国日本相当。海岸带具有热带性、多样性和旺盛性三大特点,海上生物、矿物资源丰富,海洋水产品繁多。水产品产量连续多年居广东省之首,海养珍珠产量占全国的2/3,对虾产量约占广东省的40%。

港口资源是湛江最为重要的优势资源,拥有众多的港湾,湛江港湾以“大、优、深”而著称,是世界第一大港鹿特丹港的4倍,现为粤西、环北部湾地区最大的港口,拥有全国第一座30万吨级油码头、15万吨级现代化铁矿石码头和华南最深航道。

湛江是农业大市,具有南亚热带特色的农林渔牧业产品十分丰富。是全国四大糖蔗基地之一,全国最大的桉树、剑麻生产基地和红树林基地;是我国著名的菠萝、芒果、红橙之乡,外运菜面积、产量和产值均排在全国五大南菜北运基地的首位。

南海北部大陆架盆地油气资源十分丰富,是世界四大海洋油气聚集中心之一。该区域有目前国内海上最大的气田崖13—1,储量达1000亿立方米。向香港供气的中国海洋石油南海西部公司就设在湛江。

蓝色滨海旅游与海洋旅游资源,绿色生态与农业旅游资源,红土风情与历史文化资源,构成了“蓝、绿、红”三大旅游特色,编织了彩色的湛江。已开发的有东海岛、吉兆湾、南三岛、吴阳金海岸、徐闻白沙湾等旅游度假区。全世界两个“玛珥湖”之一的湖光岩,为广东省著名的风景区,已被评为国家地质公园。红树林自然保护区是我国大陆红树林面积最大、品种最多的国家级保护区。境内有我国大陆近海唯一保存最完好、面积最大的珊瑚自然繁殖区。还有古迹众多的国家级历史文化名城、珍稀植物繁多的南亚热带植物园、广东最大的“人造海”鹤地水库等。

湛江的过去有着光荣的历史,湛江儿女具有纤尘不染的原始魅力和精神,在这种精神的引导下,他们创造了古朴厚重的“雷州文明”,立下了“千家炮火千家血,一寸河山一寸金”的“抗法”功勋。他们还创造了一代又一代的工商业文明:元代以后治海制盐业的兴盛,明清两代,手工业的发展,近代种植业与水产业的发达……

在今天,市场经济的新变与竞争犹如一股狂风,在湛江这个平静的海港上卷起了层层巨浪,凭着自身得天独厚的地理位置与物质资源,湛江在探索中寻求自己的发展道路。“农博会”、“工博会”、“大学生运动会”等各种与外界交流的大型活动,树立了湛江的新形象,激发了湛江人的开放意识,各项工作取得了可喜的成效。成为我国首批对外开放的沿海城市,国家一类大市,全国综合实力50强城市,全国投资硬环境40优城市。先后获得“全国双拥模范城市”、“全国绿化达标城市”、“广东省卫生城市”、“中国优秀旅游城市”等荣誉称号。

展望未来,湛江前程似锦。湛江人民将抓住机遇,坚持以改革开放促发展,深入实施港口发展战略,充分发展湛江的港口优势和区域优势。大力拓展国内外的经济合作,积极吸引国内外各界朋友来湛江投资建设、兴办实业、加强贸易。共同把湛江建设成为现代化的国际港口城市。

湛江,就是这样一个美丽的港城,高楼林立,紫荆盛放,碧海银沙,椰林树影,天空湛蓝,空气清新,恬静安详,一如陶渊明笔下的“世外桃源”。湛江,就是这么一个充满魅力的城市,在这座城市里,有着阳光、沙滩、美女。湛江人是海的儿女,一代又一代与风暴的搏击,练就了他们博大的胸怀,蕴育了他们勤劳、智慧、勇敢的大海精神。他们单纯朴实,犹如夏日响亮的阳光;他们爽朗乐观、犹如大海跳动的浪头;他们善良和蔼,犹如永远湛蓝的天空。生为湛江人,我们要以大海的精神,为建设美丽的湛江献出一份真挚的爱,使这颗祖国南方的珍珠变得更加璀灿迷人!

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篇4:五年级感恩老师书信

全文共 1194 字

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尊敬的邱老师

您好!

从第一眼看到您,看着您对我微微笑的那一瞬间,我就已经感觉您在生活中是多么亲切!对人是多么温柔,我边想象您是位怎样的教师……

上学的日子过的很快,您对我越来越好。理所当然,我也把您和蔼的面庞深深记在心底。您仿佛就像我的第二个“母亲”。

我就像一棵种子,是老师——那辛勤的园丁,用汗水把我培养成一棵“破土而出的小苗”,加上您“不分日夜”的浇灌着我们,我就这样在您的呵护中茁壮成长,不时长成一棵参天大树。

就拿我得奖的那次经历来讲吧!练习画画的那段日子中,您对我们真是费尽力气,每当有空的时间,您就让我们出去写生。虽然会有些无聊,枯燥。但时间久了,我也慢慢的习惯了。“功夫不负有心人”,比赛的时间到了,我有机会显出我那几次练习的技能了!同时,我的心也紧张起来,心中总是想起您教我们的那段辛苦日子,我也理解了您对我们的希望,要是连个奖也得,怎能对得住您的努力和付出呢?

比赛过后,一天,两天……好几个月都过去了,就是没有比赛后的消息,我怕是…。。哦!算了“这是不可能的事情”,我在心里默默在为自己“打气”。终于经过我苦思夜盼的等待,一个好消息在我耳边传过。第二天,老师不是很满意的对全班说:“陶彦青得了个美术二等奖,但却不是老师的要求下次一定要争取拿下一等奖”!听了这话,我既开心又有点悲伤!但我们仍然要感谢您!就像小鸟感谢天空,因为是天空给了小鸟一个飞翔的空间。我们的老师就像一片湛蓝的天空,让我们这群鸟儿有了学习天地!

老师就像一本书!把我们带到了浩瀚的读书乐园!要不是您,我怎能走进神秘的书中去漫游。要不是您的教导,我们怎能领略人生的真谛;体会人世中的奥妙;去发现万物的许多秘密,走进幽暗的森林。你如同像一阵风,唤醒了隐藏在我内心深处的潜能,让我提高学习成绩!是老师给我们一个读书的权利!

老师,您每天都在为我改“堆积如山”的作业,可您从没抱怨,每当夜幕降临,星星们都在一起比赛发光时,您仍是在灯光下一丝不苟得改作业。直到星星们都回到家。

老师,您已经用行动感动了我,打开了我的心灵之窗!

老师,我知道!赋予我们生命的是母亲,但赋予我们智慧的是老师!老师,您已在我的人生创造了美好的开始,所以我要让它持续下去,还老师一个美好的结尾来报答老师的辛苦…。。

我们的祖国正为有你们这些知识渊博的优秀老师,中国才会变得如此繁荣昌盛,如此强大!看着那坐在公司的大老板,看着那亿万富翁,再看看那高科技,那些人因为有丰富知识的大脑,才会有这么一个好工作成了科学家、发明家,才能赢得人民的敬仰……难道他们都是天才,也许他们是有些天赋,但也不是全部都是靠幸运的。这都是离不开千千万万的老师他(她)们的教导呀!

老师!是你们用辛苦换来了学生们那聪明伶俐的大脑。是你们把国家发展得更加强大!

敬爱的老师,在这国庆xx周年之际,就让我们为您献上一首最美的赞歌吧!您永远是我的好老师!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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篇5:高三家长写给孩子的一封书信

全文共 665 字

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亲爱的女儿:

每天看到你在字里行间耕耘,不时眉头紧锁,不时书声琅琅,在知识的海洋中尽情、尽兴的畅游、搏击,有时忘记吃饭,有时鏖战至深夜。孩子,这就是一个真实的、勤奋的、有毅力、有信心的你,我和妈妈无时无刻不感到欣慰,我们有一个懂事的、有责任心的好女儿。

这时的辛苦,值得!因为最后一百天,你将收获12年寒窗苦的硕果;因为最后一百天,你将证实自己智慧和人格的优秀。

但欣慰之余,孩子,我们家长又时常有点担心和忧虑:你从小身体就不好,只要有一点受凉、只要有一点压力,你就会感冒发热、连续几天高烧不退,注射抗生素、打点滴已是家常便饭,现在在你的手背上,还可见密密麻麻的针眼,这无时不让我们心酸。现在,虽然你注意了锻炼,生病少了,但我们都知道,是药三分毒。所以一直以来,我们对你的学习没有多大要求,但你还是那么勤奋、还是在不断拼搏,孩子,这就是的你的优秀品质所在。但孩子,请你在最后的冲刺阶段,一定要注意身体,不要挑食、多休息,一定不能亏待了自己的身体,身体才是你未来一切的根本。

高考是人生的一个重大转折点,所以每个人都很重视。但它也只是人生当中的一个插曲,并不是人生的全部。孩子,只要你有这份勤奋、有这份自信、有这份拼搏的干劲,我们相信你一定会实现自己的目标和理想。

孩子,不要有任何学习负担,轻装上阵。不要被影响自己的学习的琐事困扰,把一切不利于自己拼搏的因素像桌面的灰尘一样轻轻抹去吧,只有轻装上阵,才能奋勇前进。这是你一直都懂得的道理啊!离高考还有100天,你就全力以赴吧,只有真正付出了,你才会无怨无悔啊!

你的爸爸

20__年__月__日

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篇6:回忆书信的格式

全文共 497 字

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一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

(2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

(3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

(4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

(5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

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篇7:书信格式作文300字

全文共 364 字

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亲爱的妈妈:

“这些年,您为我操心了不少事儿:叠被子,拿衣服,催我起床,给我做早饭……您为我做的是为太多太多了,我这辈子都报答不了您的恩情。转眼间,我已经成为一个大孩子了,我能自己的事情自己做,我可以不用麻烦您了。”

“妈妈,您知道吗。我非常希望能和你呆在一起的时间长一点儿。这些天,您天天晚上加班。我通常都是晚上睡着觉以后,第二天与早我一醒来,您又去上班了。晚上,我甚至为了等您,连夜不睡,就盼望您能早点儿回来。我有时想你,我通常都会叫爸爸通电话后,我再来接,有时我甚至不会接。因为我一听到您那和蔼的声音,我就想哭,真的……”

“妈妈,有时我也会惹您生气,我还装作漠不关心的和您犟嘴,其实我的心里很难过。现在我不是这样的了,我会控制自己的脾气,尽量不朝你们发火。太棒了,过两天,我们就能坐车回外婆家了。”

“妈,我爱你!”

祝您身体健康

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篇8:书信格式的作文

全文共 670 字

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亲爱的叔叔阿姨、同学们:

大家好!

在车水马龙的公路上,汽车为咱们的生活带来了方便,但如果不文明行车,就会成为马路杀手,为咱们的生活带来恐惧、灾难。

叔叔阿姨们、同学们,你们一定知道小悦悦的故事吧!两岁的小悦悦在马路上玩耍,连续被两辆车压过去,惨无忍睹。她还那样小啊,弱小的生命还来不及绽放,就被这场无情的车祸,夺去了宝贵的生命!在这里,我向所有的司机朋友们呼吁:“开车慢一点儿,再慢一点儿,不要撞倒人!开车不要喝酒,司机一滴酒,亲人两行泪!为了别人,也为了自己。”

有一次,我放学回家,刚走到十字路口,红灯就亮了。这时突然窜出一位中年人,抬头挺胸地走了过去。看到这一幕,我既担心又气愤:这个人太不遵守交通规则了,难道他不要命了吗?”这位中年人刚走到马路中间,一辆大货车飞驰而来,他消失在车流中。我想这下惨了……我急切地朝那边看过去,中年人竟安然无恙地站在马路上。他一边用手拍胸脯,一边嘟嚷:“有惊无险!有惊无险!”听了他的话,我不禁想:“这次你平安无事,那下次呢?你能保证吗?”在此,我提醒大家:“不要乱穿马路,不要闯红灯,不要急这一分钟!误了什么事都可以重头再来,而生命却不能。为了您的幸福生活,宁走百步远,不走一步险!”

据卫生组织统计,每年有十八万以上的少年儿童死于车祸,数十万的儿童致伤、致残。多少生命为之消失,多少家庭为之破碎!今天,我要说:“亲爱的叔叔阿姨、同学们,为了一个个悲剧不再重演,为了家庭的幸福,为了生命之花永远绽放,让咱们共同做到——文明交通、安全出行,热爱生命!”

祝大家健康、幸福!

一名热爱生命的小学生

20XX年4月22日

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篇9:书信的基本格式怎么写

全文共 284 字

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现在人们都很少写信了,都把写信的格式忘记了,那么下面小编就给大家来说一说书信基本格式怎么写,希望可以帮到大家。

工具/原料

信纸

方法/步骤

“尊敬的:”或“亲爱的,:” (顶格写,别忘了冒号)

(空二格)先向对方问好 长辈的话:“您好!”;平辈的话“你好!” 熟稔的话:“好久不见了!”之类的

正文 有事说事儿,没事儿闲扯,反正随你写了,每段段首也要空两格。

结尾格式: “此致 (空几格写) 敬礼”(另起一行,要顶格写)

写信人署名 (靠右) 写信日期(靠右)

内容实例: XXX: 您(你)好 正文此致 敬礼! (上两行也可写成: 祝 身体健康!) 写信人名字或昵称 写信的日期

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篇10:书信作文之写给良心的一封信

全文共 614 字

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良心

你好!

你最近变“黑”了许多呀,还那么喜欢“离家出走”,让我找得好苦啊。一眼望去,看那对可怜的老夫妻,跪在那里难过的哀求路人的施舍,他们被那不孝的儿子赶出家门,饿了整整一天,这时,你在哪里呀!

你难道问己无愧?你难道不会自责?你难道忘了这些年父母对你的好?还是说你也被这些年严重的空气污染熏瞎了眼,弄脏了身?亏去洗洗澡吧,我带你,来。

擦擦腿上的污渍吧,请你用父母扶着你,帮你迈出第一步时的用心,兴奋,自豪做毛巾,请你用父母认真的对你的教导,让你做一个正直,快乐的人的时的奉献,付出,及气坏了身子也让你走上正路时的无私做泉水吧。你一定有些不安了,瞧瞧你刚才干了什么。

洗洗身体吧,请用母亲将你怀胎十月时的小心,高兴,期望,专注当做浴巾吧,请你用你年年长高一截的个头,与父母抚养你时辛勤的汗水做水吧,再请你用那为了让你有个好前途而低三下四,不惜失去尊严的父母的良苦用心做沐浴液吧。想想你现在该干什么。

再来揉揉那看多了钱势的眼睛吧,请你清楚地再去看那一遍遍的往事,我知道你后悔了。你不该自私的为了自己的一点儿小利益而对父母产生厌恶感,也不该为了面子上的事而伤了父母的心,更不该对他们说一些不经三四的话。我知道你现在想去感恩,是的,该感恩了。

去感谢他们对你的养育之恩,去感谢他们对你的教育之恩,去感谢他们对你的包容,博爱,去做一切你该做的吧!

好了,干净的你真漂亮,你还在等什么?快!

祝你成功变“白”!

此致

敬礼

[书信作文之写给良心的一封

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篇11:2024年家乡印记书信

全文共 2621 字

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我的故乡开平,是南国一个不起眼的城市,虽然近年来她都在飞猛发展中,但我对她的认识甚少,基本上只是一年一次回去祭祖,我的足迹大多都是遗印在那片葱茏的山地上。好像是故乡的风把我的思绪唤到了她身边,在每一个疏星寥寂的夜空,我都会趴在房间的窗台上,端详着愁绪萦怀的月儿,那未至于完全冻结于心的冰冷中透出伤感愁纹的月色,仿佛也在以西施般颦蹙的眼神告诉我:月儿也有乡愁。

月儿的故乡在哪里?我不知道。只模糊地记得在祖居的村庄前有一条寂然流淌着澈水的小河,儿时那几个在河畔放烟花的夜晚,抬头看火树银花的星空,看到月儿总是把自己的倩影投映在那条粼粼的小河上,点点温和晶莹的银光就像是月儿洒落的泪珠,只是异于飞蛾散落的泪。我想:这些宁澈的水就是月儿的故乡了吧。

开平不是我出生的地方,但她是我祖先的繁衍生息之地,是爷爷和爸爸把童年时光驻留的地方。按照我们的习俗,出生在异地的我也算得上是开平人。爷爷从我小时候就教我一句挺顺口的话:“开平市/塘口镇/里村乡/东升里”我起初不知道这是什么意思,只当作是歌谣挂在嘴边。后来才知道这便是我祖居的地址,普普通通的地址,故乡的土地耕种在那里,故乡的种子散播在那里。这12个字就是我对故乡的初步认识了。

从爷爷口中,我还知道了一些关于开平的事。爷爷说,开平的土地美,但也朴实;开平人聪明,勤劳也朴素,靠双手耕耘了这片朴实的土地夜晚,伫立窗前,黑蓝苍穹,显得更深邃悠远。远远近,土地里浸满了开平人的汗水,所以变得有灵性起来。开平呀,就是这么一个“人杰地灵”的地方……这些话我已经听得耳朵都生了一层茧子了。但是,每次爷爷提起开平,我都会拿来凳子,坐在爷爷的脚边,托着下巴,注意着他说时的神绪。爷爷并不是像一些文章中提到的那些背井离乡的老一辈,提起故乡就泪流满脸。爷爷总是眉飞色舞地说,说得那样的津津有味,眼角,嘴角都流露出无尽的欣慰,甚至有些自豪的感觉。他说着,不厌其烦地说:“开平的立园啊,真的很漂亮。你不是去过几次了吗?真是壮观啊,那些园林,楼房,古味十足。我最记得那条长廊,哈,又长又美。那些楼房也保留了许多的历史色彩。嘿,你那次和你的紫怡姐姐不是在那里的拾了一块石头吗?我还替你用墨水写上‘立园’两个字吗?现在还在吗……”其实爷爷所说得“那次”也已经是几年前的事情了,至于那块写有“立园”两个字的石头,我也不知往那儿摆去了,所以每当爷爷提起它,我心里都会有些内疚。

祖居所在的那个村庄,我想也有一点历史吧,从那墨痕斑斑的低矮平房可以看出,也有几座古老而别致的碉楼,还有一个挺新的祠堂,我想是改革后重建的吧,里面有一块挂在墙上的石板,上面刻有给为村庄建设捐钱的人和捐款,不过前几年去看时也已经很陈旧了,有些字迹还模糊不清。犹记祠堂大门上有一个燕子窝,以前春节回去,总喜欢去那个祠堂门前站站,看看有没有小燕子在啾啾地叫,可惜啊,燕子来南方的季节是秋天,所以我也没这样的福分去目睹那些可爱的燕子。不过那个燕子窝大概也被拆下来了吧!想起也是怪可惜的。

村庄里的那些古迹斑驳的碉楼,也许就是开平历史的最好见证吧!可以说,他们是一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的多层塔楼式建筑,是乡村里最别致,最值得我们骄傲的建筑。白色和灰色的外表,给人一种历史沧桑的感觉。有一个姐姐曾经告诉我,那些碉楼是以前的村里人为逃避那些山贼啊,敌人啊,就往里面躲去,然后把枪从楼里的一些孔里伸出去扫射,把山贼敌人都击退了……所以,开平的碉楼凝聚了开平人的勇敢,正义,美的创作和广泛的汲取。在上学期的历史课上,历史老师提起了开平的碉楼申报了世界遗产,当时,我真的有一种莫名奇妙的兴奋,连我自己也揣摩不到那是一种怎样的愉悦,可能是自豪,是骄傲,为雕镂默默地长驻在平凡的土地上却以非凡的成就博取世人的焦点目光而感到光荣。

村庄里还有一水护田,那条曾经使月儿留恋落泪的小河,它也曾经干涸过,不过后来也终于恢复了以往生机勃勃的样貌了。我那时就蹲在河边的石阶上,看河里的小鱼虾畅游,有的还在打架!还看到一些老乡里在洗衣服,呵,好像把电视上的一些渔家生活的片断搬到了这里,嵌入了我的眼中。我还想起了爸爸说过,河底有一条巨鳄,他以前不听话在河边玩,谁知就被惊动了那只巨鳄,差点咬伤了他的腿。奶奶也说过,那小河颜色很深的那一头,其实是深不见底的,里面就窝藏着这么一条巨鳄。

他们母子俩异曲同工地说这样的话,但我不相信,这样可爱的小河怎么会就像那样龙蟠虎踞的地方呢?记得有一年暑假回去,看到一只大黑狗在河里上演“狗仔式”游法,当时真把我笑晕了,见它从这边游到那边,从那边又游回这边,然后上岸甩了甩那油亮的黑毛,倒真有些《流浪猫和流浪狗》里那只黄大侠的风采。其实啊,村庄里就是狗多,鸡多,牛多。因此,我也不是很喜欢回乡,因为我讨厌那里的脏,到处是鸡粪、狗粪、牛粪的,要是中了“招”就不好受了。不过我想,农村就是这个模样了,天然的。

说起天然,那几亩的农田还有葱葱郁郁的小山真的是有这番风味。登上祖居的三楼远眺,就可以看到波涛似的稻田,春天时,那稻海的颜色由深到远延伸至山脚。几只老牛在田里“漫步”,甩着尾巴,怪悠闲的。不知为什么,我一看到牛就非常兴奋,数着:“一只牛牛,两只牛牛……”应该是牛的那种踏实的精神吸引了我,它们和村里的人一样,踏实得像地下的泥土,“天然的人,天然的牛!”而那座小山,白天是一片葱郁的天地,晚上就变成了铁一般的巨人,有着阴深恐怖的感觉。不过,它也是令人敬佩的,它以宽大的肩膀保护了这座村庄,装点了这个其貌不扬的地方,上面还长眠了我们可敬的祖先,每到清明时节,小山上的感人的场面总是令人眼泪不禁从眼角悄然地渗出来……

几年前的一次祭祖,认识了和我一样出生在异地的亲戚小妹,我也不知道也称呼她叫什么,只是亲昵地叫她“妹妹”。

我们那时候曾经把吃剩的鹅肉骨头埋在河边的泥土里,后来被竟被一只狗发现了,它在那个埋骨头的地方嗅了好一会儿,然后拼命地挖,我和“妹妹”都在捧腹大笑……那个片断是留在我脑海里关于在故乡度过的时光支离破碎的玻璃片里,能够凑合在一起的一面清澈的玻璃。后来“妹妹”要回广州了,她送给我一把精美的伞,至今我还保存着。这一年清明时节,我以为会看到“妹妹”,谁知她已经去了美国。我的心里自然有一丝遗憾,还有一点挂念。不知道美国的月儿是否能带给她故乡的信息呢?她是否也会想起这块纯朴的土地呢?

关于故乡,也是有这样的一些记忆。其他的,让它们永远躺在我心灵的深深处吧!

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篇12:小学生感恩母亲的书信

全文共 701 字

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亲爱的妈妈

你好!

转眼见已经过去十二年了,在这十二年了,你为我付出了很多,可我又为你做了些什么呢?要不是老师说这个星期天是母亲节,我都把这么一个重要的日子给忘了,以前,我从来没有给你送过什么礼物,但是,我妈慢慢长大了,要知道了你的辛苦,妈妈你含辛茹苦把我养大不容易,可却一次又一次的伤了你的心。

小的时候,我是你和爸爸的掌上明珠,你们把我捧着怕摔了,含在嘴里怕化了,你们如此疼爱我,可我却毫不珍惜,直到慢慢长大后,我才明白,父母对我的爱是最珍贵的,我们要好好珍惜。

妈妈,对不起,以前是女儿不懂事,总是一次又一次的顶撞于你,遇到不顺心的事,回家就知道发脾气,是妈妈你在我伤心的时候来安慰我,在学习上遇到难题的时候,你总是教导我要耐心的去寻找答案,想到这儿,女儿一想起每次顶撞你的情景,不由得惭愧的低下了头。

记得有一次,你看到了一个公益广告,一个小男孩,看到妈妈给奶奶端水洗脚,他便也学着妈妈的样子去打了一盆水,来给妈妈洗脚,他的妈妈很感动,您看了之后说:“多好的孩子啊”,当时我还在想,妈妈也太幼稚了吧,看个公益广告这有什么大不了的,可是现在想想,我便觉得更惭愧了,那个小男孩儿那么小就知道给妈妈洗脚,而我呢,长这么大还没给妈妈洗过一次脚。

母亲接到了,班里的同学都在讨论给妈妈送什么礼物,我也在想,最后我想出雷格送给妈妈最好的礼物,那就是送给妈妈一张试卷,成绩是真实的,用钱买东西给妈妈,花的也不是我们自己的钱,是妈妈平时给我的零花钱,其实母亲节并不一定非得妈妈送礼物,只要你有一份孝顺的心就够了。

妈妈你放心吧,你的话我一定会牢记在心的,我要努力的学习,将来报答您的养育之恩。

再次向您致敬!

此致

敬礼

xxx

日期

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篇13:禁毒告诫书信

全文共 1031 字

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尊敬的各位家长:

您好!近年来毒品逐渐开始向青少年蔓延,不少青少年因各种原因沾染毒品,甚至有部分在校的年龄偏大的学生也有吸毒行为。开学以来我校以“珍惜美好青春,远离毒品、拒绝毒品,健康交友”等为主题开展多项禁毒宣传教育活动。为了您的孩子的健康、家庭的幸福,预防和减少学生涉毒行为,我校提出如下几点建议,希望您与家人共同阅读,让毒品远离我们的生活。

◆学习禁毒知识,做到“四个牢记”

1、牢记“毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”

2、牢记吸毒容易成瘾,并很难戒断。

3、牢记毒品害己、害人、害家、害国。

4、牢记吸毒是违法,贩毒是犯罪,违法犯罪难逃国法的制裁。

◆禁毒做到“六不”

1、不好奇。自己不清楚的药品、食品、饮料、香烟等等,不要尝试。那些吃起来很香,老想去吃的东西里面,很可能搀有毒品,使人上瘾,应该提高警惕。

2、不侥幸。不要以为“试一下没关系”。只要沾上毒品,就很难自拔。

3、不轻信。不管是亲朋好友的“诚意”、还是天花乱坠的广告,拿定主意不沾毒品。

4、不辩论。不与劝你吸毒的人讲毒品的危害,不批判他们的行为,以免发生意外。明确表态不吸毒,不要含糊不清,不要模棱两可。

5、不睹气。不要感情冲动,凭“义气”争高低,结果被人用“激将法”套入毒渊。

6、不沾光。不要贪图便宜去吃免费食物,上了坏人的钩,堕入毒渊。

◆防毒做到“四要”

1、要保持健康向上的生活方式。空虚、无聊、寻求刺激、追求时髦是一部分人走上吸毒道路的原因。为此,教育孩子们要正确面对困难和挫折,不要闷在心里,独自扛着。去找爱你的父母,去找爱你的老师,去找你那些坚定正直的亲朋好友,向他们倾诉,寻求他们的帮助。记住:千万不要借毒解痛,借毒消愁。

2、要慎重交友。俗语说: “跟着好人学好事,跟着坏人学做贼”,调查显示,大多数吸毒人员是在“朋友”的作用下坠入毒品深渊的。为此, 请家长叮嘱孩子慎重交友, 不要跟不良社会青年接触、交往。

3、要远离不健康的娱乐场所。当前社会上一部分娱乐场所管理混乱,黄、赌、毒等不良行为甚至违法犯罪活动猖獗,一旦走进去就有可能身不由己,陷入深渊。因此,教育孩子,千万不要涉足那些不健康的场所。

孩子是我们的未来和希望,如果孩子走上了歪路吸食毒品,那我们的生活将失去色彩!毒品对青少年的残害更会导致国家和民族的灭亡!为了祖国的花朵,我们的欢乐,让我们共同努力,教育孩子远离毒品!

通渭县李店中学

2017年5月15日

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篇14:给妈妈的一封语文信_书信作文1100字

全文共 1009 字

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dear mother,

i have been good at school。 i often think of you when i go to bed because we always go for a walk before go to bed at home。 so i miss you everyday。 do you miss me? why don’t you call me? i’ve got a lot of things to tell you。 one of the things is about foreign teacher’s daughter。 her name’s skyler。 she lives in canada。 she comes to our class to learn chinese and english with me in my class。 this afternoon, when it was art and craft class, our class were cleaning the gymnasium。 and she did it with us too。 so i usually talk to her when she doesn’t know what to do? but when the class is over, i always haven’t got enough time to talk to her。 and i usually can’t find her。 so we don’t have time to introduce to each other。 but it is the first time that i have a foreign student。 so i’m very happy! mum, you often tell me, “if you are happy, i’ll be happy, too。” so you have to be happy, because i’m happy! i like you when you are happy!

in the end i wish you everything is just fine!

yours,sophia。

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篇15:八一建军90周年老兵来信书信

全文共 1668 字

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尊敬的战友们,大家好!

建军90周年即将来临之际,我们自发地在这儿欢聚一堂,以满怀喜悦的心情,共同庆祝“八一”建军节。

我作为一名老兵,今天和战友们在一起庆祝军人的节日,心里非常高兴,心情非常激动,所以在这里发个言,以表达对部队的怀念之情、感激之情,以表达对战友情谊的珍惜之意。

人民解放军所走过的90周年,是成长壮大的90年,是快速发展的90年,是不懈奋斗的90年,是威武文明的90年,是服务奉献的83年,是胜利前进的90年!

我们今天能自发地在这里满怀豪情地庆祝“八一”建军节,是因为我们曾经是这支队伍的一员。今天来这里的战友们,都是在部队工作过二十多年、三十多年的老兵。我们忘不了在部队那段热火朝天、丰富多彩、富有朝气、充满活力的战斗岁月。大家在“八一”军旗的指引下,敢于冲锋陷阵,勇于努力奋斗,始终不渝地学习着、认真刻苦地钻研着、从难从严地训练着、勤奋扎实地工作着、高度警惕地战斗着、无私无畏地奉献着、不断健康地成长着……,训练场上,呈现着大家摸爬滚打的风采;执勤哨位上记录着大家忠于职守的身影;急难险重任务中,塑造着大家无私无畏的形象;工作岗位上,显露着大家乐于奉献的笑脸。战友们都把青春年华献给了部队建设,献给了人民事业,献给了国家的发展,用实际行动谱写了自己在人生旅途中当兵的那段光荣历史。可以这么说,军旗,因有战友们的积极奋斗而更加鲜红,“八一”,因有战友们的不断拼搏而更加鲜艳。我相信,部队的光荣史册上必将记录着那些为之拼命奋斗过的每一位军人。

在这里,我们也自豪地说:人生最美是军旅。有了当兵的历史是光荣的、是值得的、是有意义的,也是难以忘怀的。“八一”将永远流淌在我们的血液里,军旗将永远紧贴在我们的心坎上。

今天我们在这里庆祝建军节,还表达了大家对部队的感激之情,因为是部队培育了我们。是的,在部队那种特定的环境里,我们奉献了不少,但同时我们也有很多收获。是部队培养了我们的理想,这理想是事业有成的目标;是部队根植了我们的信念,这信念是事业有成的动力;是部队教给了我们的知识,这知识是事业有成的资本;是部队培育了我们的勤奋,这勤奋是事业有成的途径;是部队锻炼了我们的毅力,这毅力是事业有成的桥梁;是部队锻炼了我们的体质,这体质是事业有成的保证。战友们能在新的战线上施展自己的才华,竟现自己的才智,扬起不断奋斗的风帆,创造了丰硕的业绩,都充分表明了一点:部队确实能培养人、锻炼人、造就人。人民军队真正是一个大学校,更是胜过我们的母校。在部队学到的东西,到地方新的岗位能够大有作为,能够大显身手,能够大展宏图。

今天我们庆祝建军节,就是要继承和创新。开拓进取,这才是一个老兵应该具有的本色。庆祝建军节的根本意义,就是要创造未来,为建设小康社会、和谐社会而贡献自己的力量。所以,我祝愿在岗的战友们在建设重庆这个新特区的征途上,肩负新使命、开阔新视野、跟上新形势、盯着新目标、把握新特点、适应新环境、广纳新资源、建立新关系、占领新舞台、敢施新举措、迈开新步子、再攀新高峰、创造新业绩、作出新贡献、传播新经验、展示新形象、续写新历史、再谱新篇章!

在这里,也要祝愿退休的战友们确立新境界、掌握新政策、适应新规律、培养新乐趣、过好新生活、发挥新余热、争取新作为,有个好心态,做到健康长寿、安度晚年。

今天我们在这里聚会,还有一个意义,就是加强相互了解,珍惜战友情谊。由于缘分所致,我们在一起学习、工作、战斗、生活过或长或短的时间,大家在同一个堑壕里摸爬滚打、并肩战斗,互相关心、共同发展,所结成的战友情是值得珍视的。今天提供这个场合,就是意在利用这个机会,战友们相互交换最新信息,交流工作经验,选播成功之道,尽献致富新招,指点理财迷津,以增加了解、增进友谊,让我们的战友情谊更加亲密、更加牢固、更加永恒。无论世事如何变迁,让真情常在;无论工作如何繁忙,让联络常在;无论电话还是短信,让问候常在;无论天涯还是咫尺,让祝福常在;无论何时何地,让我们的友谊常在!

最后,祝愿人民军队更加发展、更加强大!祝愿战友们及家人节日快乐!万事如意!全家幸福!

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篇16:最美是您我的老师书信

全文共 1035 字

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爱的老师

你好!

感恩的心,感谢有您!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!

是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!

是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!

您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。

曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生

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篇17:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 707 字

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亲爱的天使们:

你们好!虽然我不知道你们的名字,但是我很想写一封给你们,诉说我心中的感激之情。

2020年初,在中国武汉,发生了一场特殊的灾难。一种叫“新型冠状”的病毒,在人群中传播开来,很多人因为病毒感染了新型肺炎,无药可医。为了不让病毒继续传播,武汉封城了。很多人为自己逃离了武汉而庆幸,但是,也有很多人偏向危险之地行,这些人,就是医务工作者,他们有共同的名字,叫:白衣天使。

你们的勇敢让我佩服!很多医务工作者,在大年三十,在人家团圆的日子里,离开自己的家人,去往最危险的地方,与病魔战斗。这个病毒太厉害了,它会弥漫在空气中,人与人不戴口罩交谈几句,就有可能被传染上,而且没有特效药,只能靠自己的抵抗力。很多人失去了生命,很多医生也被传染了,尽管这样,还是有成百上千的医务工作者前赴后继地赶往武汉,赶往这个众人唯恐避之而不及的地方。

你们的辛苦让人无法想象!一开始,因为物资短缺,口罩和防护服严重不足,为了节省防护服,很多医生一整天不吃不喝,就为了让自己不上厕所,因为这样,就能省下一套防护服。防护服不透气,穿上一天,护目镜上就聚集了厚厚的雾气,脸上都是被皮筋勒出的痕迹。穿久了,会让人的皮肤长湿疹,开裂。看到这些消息时,我们全家正围坐在桌前吃年夜饭,我们的年夜饭是一大桌美味佳肴。他们的年夜饭却是一包方便面和一块饼干。我感到心里堵住一样的难受,再也咽不下美味的食物。

这是一场没有硝烟的战争,作为一名小学生,我虽然不能做出像你们一样伟大的贡献。但是,我安心宅家,锻炼身体,不让病毒找上我,也算一种小小的贡献吧!勇敢的白衣天使们,虽然我不知道你们的名字,但是,你们是这场战胜中最伟大的战士!向你们致敬!

祝:平安回家!

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篇18:妈妈我想对您说书信格式作文500字

全文共 467 字

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亲爱的妈妈

您生我养我,我本应该做个好孩子,成为您的骄傲,但是,今天我却让您失望了,我在这里向您道歉。

记得那一次,我从家里偷偷拿了60元,到学校外面的小卖部买零食吃,结果被老师发现了,老师将您叫来了,您低着头站在讲台上,面对50个同学投来的好奇的目光,听着老师嘴里说着的我的种种恶行,您一句话也没说。虽然才一节课的时间,可我却像是站了两个小时,感觉时间过得特别慢,我用余光看着您,您很失望,脸上像是挂着一块沉重的铁一样,往下垂着。我真非常后悔,为什么我要私自从家里拿钱去买东西?为什么我要让您这么失望呢?

老师说可以把孩子带出去谈一谈,您立马把我拉了出去,我本以为您会打我骂我。不料您却只是说了一句话——你知道错了吗?这让我大吃一惊,您没有打我也没有骂我,可是我却从你的眼睛里知道,您是真的很失望。那时我感觉我的心里像是压着一块石头一样,满满的愧疚压得我喘不过气来。

妈妈,我有一句话想对您说,可是又不敢当面告诉您,妈妈,我对不起您,这件事全都源于我的无知,希望你能原谅我,我以后再也不会让您失望了。

您的儿子:戴宏翔

2019年12月11日

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篇19:写给爸爸的书信

全文共 902 字

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亲爱的爸爸

您好!

由于平时我的学业以及您的事业都比较忙,所以请原谅我以写信的方式来与您沟通。

在我的心目中,您对我多么重要!您幽默风趣,精明能干,在单位里受到了大家的欢迎。不论是购物还是做其他事,只要碰到了同事,都会亲切的向您问好,在家里更是对我疼爱有加。

小时候,别看我表面看起来十分内向,其实还是很贪玩的。所以,经常不是磕破了膝盖,就是磨破了手指。一旦哭起来,任凭妈妈怎么哄都无济于事。不过,一旦您慢悠悠走过来,问:“儿子,你说花和尚拿的什么刀呀?”于是,我便陷入了沉思。便爬起来问道:“用什么刀?”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招!

有一回,我当着您和妈妈的面宣布要在期末考试中像期中考试一样考进前10名。当时可能是意气用事的原因,我未能如愿。于是从此就一蹶不振,回到家里垂头丧气的,有时甚至整天看电视,您察觉到了,就来开导我。但是,我却不像小时候那样这么听话了。于是您一改以往的慈爱,脸渐渐地变得严肃起来。我见状冷静了下来,一口大气也不敢出。过了一会儿,您严肃地说:“男子汉大丈夫从哪里跌倒了,就要从哪里爬起来!”正是这句话让我重新振作起来,而且,这句话还会使我终身受益的!

所以,我对您的教育方法是很赞成的!我也就特别的爱您,即使是您那时而高亢,时而低沉的鼾声也不例外。

还记得有一次,快期末考试的时候,妈妈天天都要开夜班开到9点以后。您为了不打扰我学习,便把自己房间的门关得紧紧的,几乎传不出任何声音。可是,每当我休息的时候,没有了你那时起时伏的鼾声,我反倒觉得不习惯,睡不着觉了。我走到爸爸的房间敲了敲门,爸爸开门了,只见他摇着扇子,大汗淋漓。而我呢?在房间里享受着,开着空调。

“呀,怎么还不睡呀?很晚了呀!”您说。

“您还是进来睡吧!我那里和你这里简直是北极和赤道,我不安心呀!再说我睡觉连雷都打不醒的!”说着说着,我竟有点哽咽了。您起来拍了拍我的肩膀,刹那间,一股暖流流遍了我的身体。抬起头,我看到晶莹的东西在闪烁着……

这种真实的情感教育,是书本上所找不到的。而正是您给了我这种体验,感情的撞击!

无论是在学习上还是在生活上,您都关心着我,鼓励着我,给了我所应该有的!

祝您

身体健康,青春长驻!

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篇20:古代夫妻书信格式

全文共 5324 字

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古代来玩都是通过书信来交流的,那么古代写信都有哪些格式上的要求呢?以下是小编整理的古代夫妻书信格式,欢迎参考阅读!

一、书信要注意事项:地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位,即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信,对年长的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字,述及不同内容时分几段书写。

称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席……等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。

信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

(一)提称语

书信一定要用称谓,首先要分清是父母、尊长,还是老师、朋友。称谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,例如前面提到的台端、台甫等等,这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有:

用于父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长:函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学:砚右、文几、台鉴

用于晚辈:如晤、如面、如握、青览

用于女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信,"膝下"一词用得最多,源出出于《孝经》:"故亲生之膝下,以养父母日严。"是说人幼年时,时时依于父母膝旁,后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》,向尊长请教时,要"席间函丈",意思是说,彼此的席位之间要空出一丈左右的地方,以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用,如毛泽东致其师符定一(字澄宇)称:"澄宇先生夫子道席",以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

(二)告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感,因此,在提称语之后不直接进入正文,而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情,这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的,是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》,列举每月不同的气候状况下,可供选用的词语,如正月初春可以说:"孟春犹寒,分心两处,相忆缠怀。思念往还,恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄,离心抱恨,慰意无由,结友缠怀,恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述,读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富,不胜枚举,比较常用的如:

云天在望,心切依驰。

相思之切,与日俱增。

望风怀想,时切依依。

仰望山斗,向往尤深。

风雨晦明,时殷企念。

寒灯夜雨,殊切依驰。

瘦影当窗,怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的,如:

不睹芝仪,瞬又半载。

自违芳仪,荏苒数月。

久违大教,想起居佳胜,定符私祈。

久疏问候,伏念宝眷平安,阖府康旺。

思慕语十分丰富,读者可以在阅读书信范文时留心摘录,以供自己习用。最好是提高的文学素养,用自己的语言来描述真实的情感。

(三)正文

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

(四)结语

结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

(五)祝辞

祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用:专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝;起居永福

对父母辈,颂祝: 金安福安

对尊长: 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈: 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信,颂: 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家: 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇:双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安笔健

对教师: 教祺 教安诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

(六)署名

署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

(七)附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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