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学会购物作文合集十篇 优秀作文大全(通用20篇)

导语:记忆在我脑海中慢慢汇成一条长河,有成功的喜悦,有失败的忧愁……,但有一个记忆最深刻难忘,那就是我学会了包饺子下面是小编为你整理的学会购物作文合集十篇 优秀作文大全,希望对你有帮助!

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作文

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我学会了炒菜小学四年级优秀

全文共 578 字

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一次,我看见妈妈在炒菜,我也想炒。于是,我就问妈妈:“妈妈,我想炒菜行吗?”妈妈说:“你还小,会烫着手。”我失望地走了。

一天,妈妈在炒菜,只听见几声清脆的声音“叮铃铃,叮铃铃”妈妈马上放下围裙,去接电话了,只听妈妈说:“哦,好的。”我还没来得及问妈妈什么事,她就走了,我只好默默地坐在沙发上低头看书。

不久,我的肚子唱起了空城计,这时,我的脑海里闪出了一个念头:我不是一直想自己炒一次菜吗,今天我就可以大显身手了。

第一道菜:黄瓜炒肉

我打开液化气,把大锅放在上面,暗暗地想:第一步是什么呢?这时,锅里已经直冒青烟,我手忙脚乱起来,心想:哎呀,怎么办?不管那么多了!我迅速把妈妈切好的黄瓜和肉倒在锅里,锅里滋滋作响,锅上没冒烟了,我才安心下来。我又用锅铲铲了一阵,翻了个面,又炒,糟糕,怎么闻到一股糊味?啊!原来是我把它们炒糊了!我拿起碟子,把菜铲进去。

第二道菜:西红柿炒鸡蛋

我先在锅里放油,再把西红柿和鸡蛋放入锅里,炒了炒后,发现炒黑了,又把它们装进碟子里。

这时,一个熟悉的身影在我背后出现了,我转身一看,是妈妈,我让妈妈坐在座位上品尝我的菜,她尝了第一道菜,奇怪地说:“这是摔倒的黄瓜和肉吧。一块青一块白,一块黑。”又品尝了第二道菜,风趣地说:“哈哈,它们摔进污水里,毁容啦!”我们都笑了,后来,在妈妈精心教导下我学会了炒菜。

这件事让我明白了:坚持就是成功。

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篇1:以学会了坚强话题

全文共 1002 字

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外面风是依旧,心仿佛早已淡然,一次又一次的失败,或许早已将我伤得遍体鳞伤,但却也只能在一个小小的角落里孤独的疗伤…… The outside wind is still, my heart seems to have been indifferent, and the failure again and again may have hurt me all over the body, but I can only only be in a small corner.Lonely healing ...

——题记

又是一次失利,我自认为已经努力了很多,但成绩却依旧毫无起色,表面上的波澜不惊,其实内心早已是波涛汹涌,这时多想能有几颗眼泪流下来,来表示我这时候的悲伤,但是,很遗憾没有。是不是因为失败的次数太多,让我忘记了伤心,我不敢承认。

在成绩发下来之后,在学校的一下午过得十分难熬,真是“有人欢喜有人忧”,很不幸的是我属于后者。终于挨到了放学。心中有一种难以言喻的悲伤,不知道是因为什么,或许或许吧……

回家了,屋里暗暗的,没人在家,爸爸妈妈下班还没回来,无力地坐在沙发上,不知道为什么竟然没有泪流,只是静静的坐在沙发上,静静地,望着窗外。

门开了,我知道是爸爸妈妈回来了,看了这番情景他们或许已经猜出了大概,说了一句“在这里跌倒了就要在这里爬起来,如果没有勇气爬出来那你必定是一个失败者。”当时的我偏执的认为这是她对我的不理解。站起来,回到卧室用力的间卧室的门关上,在宣泄这一切,门子似乎也在嘲笑我的失败。

似乎在那一刻我所有佯装的坚强,都露出了它嫩绿的内里看,泪水不自觉地流出,要知道坚硬的外壳被现实击碎后,那其他的一切也显得那么的不堪一击,来不及保护,在顷刻间被击的粉碎。

外面不觉间在已是狂风暴雨,也许老天爷也在为我伤心吧,而生日时种下的许愿树也似乎早已受不了风雨的洗礼,我暗暗的嘲笑自己:他也与会像我一样,是一个失败者吧。或许是因为累了,倒在床上一会间早已睡着,在意识模糊前隐隐约约顶到一个声音说“祝你好梦”。是啊,祝我好梦。

早晨起来梦的内容早已忘却大半,却反射性的望向窗外的那棵小树,令我吃惊说的是,那棵小树早已没有了昨日的颓废,有的只是焕发的那种生命的精神。

突然间我明白了,失败并不可怕,所以我也要像小树那样,摆脱昨日的颓废,拥有焕发的精神,努力的向我的梦想方向跑去。

因为,那一刻我懂得了坚强。

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篇2:我学会了什么作文100字

全文共 257 字

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暑假里的一天,太阳火辣辣的,知了在不停地叫着。妈妈出去了,我有点无聊,就寻思着做点什么事儿,想让妈妈轻松一点儿,于是决定为妈妈洗一次衣服。

我学着妈妈的样子,先把脏衣服丢进盆子里,放了半盆清水,倒了点洗衣液,浸泡15分钟后,我拿起衣服使劲搓着、揉着,衣服上面出现了许多五彩缤纷的小泡泡,真有趣。洗干净后我用清水过了两遍,最后我把衣服挤干,晾晒在阳台的衣架上,我自言自语地说:“洗好啦!还挺干净的,嘻嘻!”妈妈回来知道后很高兴呢,夸我长大懂事了。

洗衣服这件事,让我明白了,父母的辛苦和不易,我以后要尽力为妈妈分担家务。

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篇3:学会防火高一

全文共 375 字

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在我们学校里,来了三辆消防车,他们是红色和白色相间。它有一个大大的身体,还有一个长长的手臂。

老师说:“大家看看后操场”。我们都站在凳子上向操场上看。那有许多许多大哥哥大姐姐,他们正在捂着鼻子从西边往东边跑,有的直着腰向前跑,有的弯着腰向前跑,有的老师在清点人数。

老师接着说:“他们在进行消防演习。你们想不想去看看消防车怎样救人救火。”“想”大家说。

“我们假装上体育课,你们要站好队,要不校长看见了。”

然后老师我们来到消防车后面,远远地看着。看见救人车把它的手臂伸的长长的,可长了,一下子就伸到三楼,用一个正方形的救人筐救人;喷水车也有一个长长的手臂,连着一根长长的管子,像数字‘7’,又像长颈鹿再伸脖子。它能喷水,像大象的鼻子。水被喷到楼顶上,有哗哗的顺着墙流下来。

老师说:“消防演习很重要,就像我们平时练习考试,学习发生火灾的时候怎样逃生,救生。”

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篇4:我学会了什么优秀作文400字

全文共 535 字

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周六下午,让我念念不忘的小浪底两日露营生活结束了。着回我不仅玩的痛快,还学会了一门技术——钓鱼。

一到小浪底(水库),同行的几个叔叔就迫不及待的抽出渔具,坐在河边钓起鱼来。我们支好帐篷,便跑过去观看。一个叔叔见我对钓鱼很感兴趣,就递给我一根钓竿,让我学着他的样子钓鱼。

只见叔叔熟练地挑起一只蚯蚓,挂在鱼钩上。再把鱼竿一甩。那鱼钩在空中画出一道完美的弧线,落在水里。我急忙比“葫芦画瓢”,开始往鱼线上挂蚯蚓。可那鱼钩却像不听使唤一样,在空中晃晃悠悠的荡秋千。我好不容易抓住了,正想往钩子上挂蚯蚓,可那蚯蚓突然从我手中滑落,摔在草地上,一溜烟儿的逃跑了。

终于在损失八条蚯蚓后,我总算是把蚯蚓挂在了(鱼)钩上。但别兴奋,还有下一关甩杆呢。我先把杆向空中甩去,再向下一压。谢天谢地,鱼线准确无误的沉入了水底。现在,我只要静下心来等待就行了。

突然,水面荡起一圈圈波纹,我立刻紧张起来。过了一会儿,浮标动了一下,我一提杆子,鱼线拉着一条六厘米的小鱼儿一起飞出水面,在地上翻滚……我十分兴奋,从地上抓起小鱼儿,小心翼翼的放在袋子里。

天渐渐黑了,袋子已装满大大小小的“战利品”,我们高兴地提着它们回(到)了帐篷。其中,我是最兴奋的,今天,因为我不但学会了钓鱼,而且还钓到了鱼。我真开心呀!

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篇5:以学会了善良话题

全文共 1040 字

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在世界之河中,有着许多平凡的人,可有一个人,却散发着五彩缤纷的光芒,一颗善良的心深深地印在我的脑海里。 In the world of the world, there are many ordinary people, but one person exudes colorful light, a kind heart is deeply printed in my mindinside.

记得那一次,我和妈妈在香港街头,熙熙攘攘的人群把我们撞得左来右去。于是,最不应该发生的事情发生了我和妈妈走散了!此时的我就如热锅上的蚂蚁急得团团转,焦急地想:“该怎么办呢?妈妈和我走散了,我没有手机,又不认识路,人生地不熟的还能找到妈妈吗?”

在我心急如焚之际,一位高大的陌生男子站在我的面前。我看着他,有意识地后退了两步,可那人却仿佛看透了我的心思,和蔼可亲地说道:“小朋友,放心,我不是坏人,你怎么一个人,爸爸妈妈没跟你一起吗?”略带临海口音的话语从他口中说出。这让我有股莫名其妙地亲切感。我仔细打量着她,说服自己相信他,毕竟他还长着一张“好人”的脸,都说相由心生,就凭这一点,那我也应该相信他吧!我心里暗自琢磨着。

“我和和他们走散了。”我支支吾吾地说。“哦,那你知道你妈妈地电话号码吗?我把手机借给你,你打个电话给她吧!”“额”我怔住了,一下子反应不过来。他地这句话让我心头仅存最后一丝疑虑也烟消云散了。

接过手机,我便拨通了电话,没响两声,电话那头接听了,紧接着话筒中传来妈妈着急略带哭腔的声音。“妈妈,是我。”“儿子,你在哪儿呀?走着走着你怎么不见了?”妈妈焦急地问道。我望了望四周,天哪!我刚来这儿,人生地不熟的,根本就分不清东南西北。于是,我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔会意一笑,从我着接过手机。之后,他细致地向妈妈描述着这里大概的位置,路标和标志性的建筑物。接了电话,叔叔带着我到旁边的座椅,让我坐下来安心等妈妈地来到。

不一会儿,妈妈急匆匆地赶来了。看到我,便立刻紧紧地拉着我的手不放,像是怕别人夺去似的。“妈妈,多亏了这位叔叔借我手机”我指着叔叔对妈妈说。妈妈缓过神来,真诚地向那位叔叔道谢,还邀请他跟我们一起吃饭。但叔叔挥挥手,委婉地拒绝了。“这是每个人都应该做的,况且跟你儿子聊天,我也很愉快。”最后,我跟叔叔道了别,接着看他离去地背影,直至他消失在那个黄昏地街头。

这种可贵地精神多么值得我们去学习,让我们都拥有一颗善良的心,开出美丽的花朵,开出多彩的世界。

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篇6:学会感恩年级650字

全文共 593 字

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大自然的一切存有感恩。 Everything in nature is grateful.

大地感恩太阳,因为太阳以热量孕育了大地,用光明拥抱大地树木花草感恩大地,因为大地生育培养了它们我们人类也有感恩,我们感恩母亲,感恩一切帮助我的人。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

就是想让我们不要在世间乏味的生活,让我们在自己的岗位上,努力工作。

但是,不管你再能干,你不懂得亲情,不懂得感恩,你也是一个冷酷的人。

我曾经听说过这样一件事有位青年在一次事故中,从寒冷刺骨的河里救起数人后,终因长时间受冻导致双腿瘫痪,轮椅上的他说我心痛的并不是双腿不能走路,而是,被我救起的那些人中,没一个向我说过谢谢。

生命对于我们只有一次,可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后,就没有人站出来,感激的说一句谢谢。

对别人所给的帮助表示感激,将感激之心落实在实际行动上。

这是感恩。

可是,现在这个时代,又有几个人会把感恩当成一种习惯。

拥有一颗感恩的心,可以让生活变得更珍贵,可以让精神变得更崇高。

所以,我们要怀一颗感恩的心,让感恩成为一种习惯。

水之恩,须当涌泉相报。

感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人最起码的品德。

其实,我们也需要感恩父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手有余香。

一个人把感恩当作习惯的人,会活得更快乐更坦荡。

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篇7:学会了帮助小学生

全文共 782 字

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在我的记忆里有许许多多快乐的事情,犹如大海里的朵朵浪花,又如沙滩上的颗颗贝壳,而我印象最深的则是帮助同学发作文。 There are many happy things in my memory, like the blooming flowers in the sea, as if the shells on the beach, and I am the most impressed by the most impressive impressionIt is to help students make compositions.

那是星期五的下午,老师布置了一个作业——必须我自己认为最好的作文发到“灵宝教研网”上。我那时很轻松,因为我早已把作文发了,我正要把这个好消息告诉好朋友张茜彤,忽然看到她愁眉苦脸地坐在那里,似乎心事重重。

我走过去,关切地问她:“你怎么了呀?”

“我家没电脑,发不成作文。”她低着头小声说。

“哦,原来是这样呀,我以为是什么呢。”听了她的话,我毫不犹豫地说“那还不简单,你星期天来我家,我帮你。”

她这才如释重负,脸上露出了一丝微笑。

星期天早上,我早早起床,在家等她。等她到来后,我立刻打开自己的邮箱,让她在上面打字,她有不会的地方,我就认真给她讲解。终于,在我们的共同努力下,他打到了最后一段。她最后一段写的是“奶奶家的小白兔真可爱。”我觉得不够好,就带着她请教妈妈,妈妈给她推荐了一个语言优美、能点明中心的好句子,还帮她修改了文章中一些错别字。

经过我们三人的不懈努力,她顺利地把邮件发给了老师。而且后来作文也光荣地发表了。

记得有一句广告词说“帮助别人,快乐自己”。我以前一直不理解是什么意思,今天我明白了,我帮助了张茜彤,我的的确确感到很开心。我希望以后可以帮助更多的人。我相信只要人人都伸出援助之手,我们这个世界就会变得更美丽。

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篇8:学会了坚强话题初中

全文共 975 字

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生活海洋里,不可能永远都是一帆风顺,有时会遇到风暴和暗礁。当狂风吹来,巨浪打来的时候,我们要微笑着做一个搏击风浪的水手,永不放弃对帆的热爱和对岸的追求。 In the ocean of life, it is not possible to be smooth sailing, and sometimes encounter storms and reefs.When the wind blows and the giant waves come, we have to smile and be a sailor who fights, and never give up the love of sail and the pursuit of the other side.

泰戈尔曾经说过:“上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。”苦难是坚强的造就者,于是,那一次,我懂得了坚强。

那是读六年级的一个冬天,那一天,天气格外的冷,刺骨的寒风呼呼地吹着,窗子上结满了厚厚的窗花,泼出去的水不一会儿就冻得比石头还硬。可……今天,我一个人在家。

早上十点多钟才从床上爬起来,好像有点感冒,我饥肠辘辘德去找饭吃,只见茶几上放着一张留言条“爸爸妈妈今天有事出去了,今天都不回来,再看看周围,还放着50元。”我高兴极了,一蹦三丈高,好像捡到钱似的。我洗漱完毕后,便下楼去吃饭,想到50元,我来到了肯德基,点了些鸡腿可乐,饱餐了一顿。到离开后我才发现,我只剩2元钱了,没想到下午四点多的时候,我的肚子就咕咕地叫起来。没办法,买了一个面包,可也无给于补。我坐在沙发上看电视,可还是不能摆脱饥饿的痛苦。黑暗渐渐占据了屋子,感觉越来越冷了。我蜷缩在沙发上,又冷又饿,我很想哭,我望着天花板,尽量不让自己的泪水流下来。我想起了妈妈做的鸡蛋面……对呀,我为什么不自己来做一碗面呢?我模仿着妈妈的样子,有板有眼地做起来,发现鸡蛋面并不向我想象中的那么简单,我这才知道妈妈平时是多么辛苦。面好了,虽然不怎么好吃,但总能填饱肚子,俗话说,饥不择食嘛。

或许就在那一次,我懂得了在面对苦难时,要学会坚强,不退缩,不放弃。这也为我现在在万中读书打下了基础。在这半年时间里,有更多的困难等着我,可我一直乐观,坚强地走到了现在。每当我望着天花板时,我似乎又长大了。

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篇9:学会感恩满分

全文共 514 字

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同学们,假如你手里有一束鲜花,你会送给谁?是给妈妈?还是老师?还是那些抗疫英雄?

如果我手里有一束鲜花,我要把鲜花送给妈妈。因为是妈妈把我带到这个世上,是妈妈教我走路教我说话,是妈妈把我当成宝贝关心我的冷暖,是妈妈在我生病的时候焦急的寸步不离的守候在我身边,直到我好了她才放心的离去。

如果我手里有一束鲜花,我要把鲜花送给老师。因为是老师把我从一个不懂事的孩子,领到了知识的殿堂。教我知识,教我做人。当我遇到不会的题时是她——老师,不厌其烦的给我讲解。直到我会了为止。老师是唯一一个跟我们没有血缘关系却时刻关心我的人。

如果我手里有一束鲜花,我要把鲜花送给那些抗议英雄。送给以钟南山爷爷为首的千千万万的白衣战士。他们不顾个人安危,冲在抗议前线。他们是母亲、是女儿、是妻子。可是他们舍小家顾大家。用生命为我们筑起了爱的屏障,让我们与病毒隔离,与健康拥抱。他们是2020当之无愧的英雄。

是妈妈、是老师、是抗议英雄。让我们学会感恩!感恩妈妈、感恩老师、感恩抗议英雄!感恩所有人!把感恩与报答融合于人生。保持一颗善良、感恩的心。让我们一起将这份感恩之心延续。那样冬天将不会寒冷。黑夜将不会漫长!世界就会像春天一样处处阳光普照、处处鲜花盛开!

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篇10:描写我学会了面对的话题

全文共 803 字

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在川流不息的人群中,时而产生一股微微的气息,它时时刻刻地在打量着我们,能否善良地面对人生与生命! In the crowd of continuous flow, sometimes a slight atmosphere is generated. It is always looking at us and facing life and life!

反问,你爱自己吗?你曾珍惜过生命吗?你曾赞美过生命吗?回答也许是肯定的,但真正做起来,却十分的艰难!

一只蝴蝶引起我的一场噩梦,当她渐渐无声息的时候,却无一人来送她上路,因为,因为她太小了,小到人们视而不见,当她从你眼前飞过的时候,也许你会欣赏她,但当她失去生命后,你们的视线里却装不小她的尸体,为什么生命有时不很精彩?正是因为你们这些虚荣假貌所带来的丑恶,侵蚀了生命的主题,太可惜了,不值一提!

我曾为它叹息,我也曾替代它悔过!怎能将勇气转给生命,面对它我又算得了什么?就连问候的勇气都没有,实在是可笑!但!只要你表现地雅量一些!真的是可以触碰到那颗充满爱意的心!如果你不能为一只死去的蝴蝶而哭泣,请你在也不要提起你的忠诚!因为你无人性,无善心!

面对生命!犹如一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它则哭,打碎镜面,生命结束。你还不去热爱生命?千万不能等!要积极和主动。

如果你读过《热爱生命》一文,你应该明白怎样去面对生命,怀有一颗感恩的心,会给你减少很多的苦恼!多一分喜悦,甚至会延长你的寿命,通过祝福去完成一份上帝性的责任,这不是很好的事吗?

假如,生命是一条河,那么大海就是生命的源头,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一条小河的流水,都带到海洋中去,你就会晓得你爱上了生命,你热爱它,关心它,亲吻它!那么的圣洁!请你打开心扉,毫不犹豫的去接受生命吧!

用你的心拥抱生命,用你的手温暖生命,用你的嘴亲吻生命,用你自己的生命去爱生命!面对生命!你——明白了吗?

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篇11:我学会了打乒乓球作文

全文共 410 字

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我从一年级始学习打乒乓球

第一天进乒乓球室,教练叫我们各自拿一个球拍,领我们到操场上,握着球拍练习半蹲的动作。刚开始,我很兴奋,但不一会就觉得腰酸腿疼,想休息一下,但教练盯着,不允许。教练大声告诉我们:这是基本功,必须练好!好不容易坚持了20分钟,教练叫我们休息10分钟,然后继续练,这样重复练习了三次,我终于稍微找到了握拍的感觉了。

第二周,教练开始教我正反手的打法。首先是正手打法。教练叫我站到桌子对面,他发球,我打回去。刚开始,我要么打不到球,要么胡乱把球拍过去。教练耐心地纠正我:眼睛必须盯着小球,身体保持紧张,球拍要扬至左眼角,快速地把球打过去。正手打法练习了一个月,教练教我反手打法,反手的要诀是:必须向前打,不要向外打,这样才有杀伤力。

掌握了握拍、正反手打法,教练逐步教我其他打球技术。在乒乓球室的日子,我品尝了训练的艰苦,同时,也尝到了进步的喜悦。

现在,我已经学习了三年了,参加过几次比赛,还获得过奖励呢。

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篇12:初二作文学会取舍600字

全文共 734 字

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得到一些好东西很简单,但要舍弃一样喜爱的事物极为困难。在这个互联网高速发展的时代,手机似乎已成为人们生活的必需品。人们无节制的被手机所掌控也是司空见惯,尤其是青少年。我便是其中的一员。

面对手机,我仿佛着了魔,一旦拿起,就不能放下,好似有人用502粘胶把手机拿好粘在我手上一样。茶不思,饭不想,只因有手机。在整个假期,我与它日夜相伴,也许是手机里的微博吸引我,又或者是电子游戏。我总想要了解那些与我一辈子搭不上道的人的消息,想要玩那些虚拟的游戏。

直到我看到了一篇文章,它让我懂得,舍弃一些事物对自己是有好处的。于是,我下定决心去舍弃手机。

起初,我依旧忍不住想看手机,因为克制不住自己心中的小恶魔,我把手机锁进柜子里,强迫自己去做别的事。时间久了,好像手机并不那么重要了。我开始放下网络世界的八卦趣闻,走入大自然了。因为舍弃了手机,我的时间便充裕起来了:能慢下来写作业了,有闲暇阅读书籍了,有时间陪父母聊天了,甚至出去玩、信马由缰异想天开也不在话下。每天的经历丰富了很多,再想起以前坐在桌前,抱着手机看一天的日子,实是寡然无味。

俗话说:有舍必有得。当自己学会舍弃后,我才发现生活是彩色的,姹紫嫣红。虽说是舍弃,但我却发现得到了更多。眼睛不酸了,脖子也不累了,和父母的关系改善了。

一定有许多人和我一样,放不下手机。只要你学会舍弃,就会看到新的世界,就能感受生活的美不胜收。就算身处互联网时代,却也不必事事依赖手机,不要养成迷恋手机的习惯,也有许多手机做不到的事情——代替我们思考、学习,代替我们人家交往,代替我们感受生活。要学会驱利避害,正确的使用手机,让手机成为为我们服务的工具。

人生是一个调色盘,画出怎样的色彩全靠自己,若想作出自己满意的图画,就请学会舍弃,潜心学习吧!

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篇13:四年级学会了坚强作文600字左右

全文共 853 字

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我读过这样一本书,书名叫《假如给我三天光明》,它的作者是谁?对,是既聋又瞎的残疾女孩海伦?凯勒。我读了这本书后,才知道世界上还有如此可怜却坚强的人。 I have read such a book, "If you give me three days of light", who is the author?Girl Helen Keller.After reading this book, I learned that there are still such pitiful but strong people in the world.

1880年6月27日,一个健康的孩子出生了,她活泼可爱,喜欢在花园的树荫下玩耍。但一场高烧夺去了她的听力和视力,让她只拥有19个月的幸福生活。海伦的残疾,逐渐使她变得暴躁、任性,直到莎莉文老师到来。

如果没有那场高烧,海伦会怎样呢?她会不会对社会做出更大的贡献?

如果没有那场高烧,海伦的童年必定是快乐的,或许她能为社会做出更大的贡献。她的恩师却不可能来到她身边。如果她不是残疾人,就不一定会如此珍惜光阴,她或许只能做一个平凡的人,不像现实中的她那样流芳百世。

我是个幸福的孩子,但我没有好好珍惜自己的健康。看了海伦的额故事我才明白,没有光明,没有声音的世界时多么难熬,而多彩的世界时多么有趣。像她那样的人都能毕业于哈佛大学德克利夫学院,何况我这样的健康人,如果我不珍惜我的现在,就是在浪费别人给予我的健康了。

如果我是海伦,我能像她那样坚强吗?我不禁扪心自问。如果我是她,我会努力让自己不发脾气,这样,父母和老师就能教我更多东西。如果我是海伦,我会不停地学习;如果我是海伦,我也会十分珍惜那份来之不易的三天光明……

我看了海伦的故事后,才知道自己是在浪费生命。珍惜现在,勇敢地面对现实,为同病相怜的孩子们建立学校,巡回演讲,让更多的人知道残疾并不可怕,残疾并不丑陋……这些,都是海伦给我们创造的财富,我们应该向海伦?凯勒学习,学习她的不屈不挠,学会坚强,热爱生命……

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篇14:我学会了什么作文200字

全文共 289 字

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《我学会了擦玻璃》

星期二,我在家里没事干,就主动对妈妈说:“今天我来帮您擦玻璃吧。”妈妈高兴极了。

首先,我端来一盆水,接着找来一条抹布。妈妈说:“你还没有倒洗洁精。”然后我就倒了一点洗洁精,开始擦玻璃。擦着擦着,我就开起了小差,一边擦玻璃一边玩玩具。妈妈在我身边大叫道:“你又开小差了,做一件事就要用心做好!”听了妈妈的话,我打起精神来继续擦。

我擦了一会儿,又开始玩了起来,妈妈说:“你别擦玻璃了,像你这样三心二意还不如别干!”我说:“再给我一次机会吧,最后一次,我一定认真擦。”妈妈说:“我就再给你一次机会,你再玩我就不要你擦了。”最后,我学会了擦玻璃。

今天真是快乐的一天啊!

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篇15:我学会了什么小学四年级优秀

全文共 357 字

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听老师说要教大家叠衣服,我心中不禁暗喜,叠衣服对我而言太容易了,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。

丁老师叫同学们迅速扒下外套,让我们一起体验起来。同学们有的衣服没有铺平,有的衣服拉平了但是没有拉拉链,有的衣服叠成了“油条”,有的衣服叠成了“包子”,有的衣服叠成了“牛粪”。

丁老师看着我们笨手笨脚,连连摇头说:“让我来教你们吧。首先让我们把衣服平铺在桌面上,正面朝上,把衣袖伸展开来,然后拉好拉链,把衣服的角拉直对齐,接下来把衣袖在手肘的地方对折,再往中间对折,最后再对折,这样衣服就叠好了。你们自己试试吧!”

然后我就开始叠了起来,我先把衣服袖子对折,又对折,再把衣角拉直,把衣服往上翻,对折,最后再对折,我的衣服就叠好了。

这次,我不仅学会了叠衣服,而且还懂得了无论做什么事,只要不灰心,认真去做,就一定能做好,做成功。

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篇16:学会了骑自行车的日记200字

全文共 280 字

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每当我看见人们骑着自行车在马路上奔驰,总羡慕得不得了。

机会终于来了。我爸爸答应教我骑自行车了。他先让我骑上去,自己在后面扶住车子,我的脚踩在车踏上,手摸住车把,车头东倒西歪的。爸爸说:“身体坐直,眼睛看着前方,手摸紧车把。”我点点头,按照爸爸的做,车子果然不再东倒西歪了。

正当我美滋滋地想着自己会骑自行车时,突然车子向坐一歪,倒在地上。我“哎呦”一声后爬起来,赌气不骑了。爸爸跑过来对我说:“你怎么能因为摔了以下就不学呢?摔倒了,爬起来再学。失败是成功之母,懂吗?”我点点头,扶起自行车继续学起来。

今天,我不仅学会了骑自行车,还懂得了“失败是成功之母”的道理。

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篇17:我学会了骑自行车

全文共 382 字

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有一天我看见别人都在骑自行车,心里非常羡慕,于是我心里暗暗发誓一定要学会骑自行车。

今天,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,我心想:我终于要踏上骑自行的征途了。我刚一骑上自行车,自行车就左右乱晃,自己也控制不了,晃了一会儿后,车子终于不再晃了,我心想:哈哈,终于被我制服了吧。就在这时车子扑通一声倒了下来,我也摔了个狗啃泥,胳膊也被摔破了皮,我斗志全无,想要放弃了,妈妈发现后便对我说:“骑自行车的时候要注意保持平衡,另外做事情要有耐心,不能一遇到失败就要放弃。”听了妈妈的话我有些不好意思,但是我很快就恢复了自信。再次骑上自行车,虽然自行车还是不太听我的话,但是我按照妈妈所说的技巧慢慢学会了骑自行车,一直骑了好几圈我都没有摔倒。终于学会了骑自行车,我高兴地冲着妈妈大喊:“妈妈,我成功了,我成功了。”妈妈也欣慰的冲我点了点头。

通过这件事情让我明白了做事情一定要有耐心

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篇18:我学会了思考作文800字

全文共 808 字

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南京市学科带头人、天景山中学杨正奎老师认为:今年南京市中考语文试卷,积极引导学生热爱生活,乐于思考,体现“在关注生活中学会思考”的理念。

首先,整份试卷的选材凸现了“人与生活”的主题,语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”,反映的都是日常的生活,朴素平实,亲切近易,便于学生答题。而这些普通的生活内容中都蕴含着丰富的思想内涵。

更直接体现“在关注生活中学会思考”理念的是作文题“让我想一想”。它要求学生智慧地表达对生活的思考,灵活自由,开放度较大。

首先,审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式,没有任何附加条件,甚至没有导语,因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语,也是学生的常用语,无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题,某件事或处于某种情境之中,这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说,磨刀不误砍柴工,停下来想一想,是为了寻求更好的答案,找到更好的办法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言,尽管思维活动几乎随时随地都在发生,是学生最熟悉的生活现象,但也是容易被人忽略的问题。如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人,为人着想,偏重于情感的培育,今年的题目则立足思考,体悟生活,既重感性,又重理性。

其次,选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的,因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活,都值得用心“想一想”,于是,可“想”的问题,也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海,而忽视了我们身边的人、事、物的思考,对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里,有时我们要学会停下来,静一静,想一想。

总之,今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界,思考人生,体悟生活,对提高学生的人文情怀和语文素养,都有积极的意义。

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篇19:三年级我学会了什么

全文共 348 字

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在我六岁的时候,妈妈领我来到一个舞蹈班,我走进去,看到好多女孩子在跳舞,她们跳得真好看,我对老师说:“老师,我也想学跳舞。”老师笑着说:“欢迎!欢迎!”

第二天,妈妈把我送到这个舞蹈班,我看到女孩子们那优美的动作。我心想,如果其中一个女孩是我就好了。老师开始教我跳舞,老师先教我基本动作,我认真地学着。过了几天,老师教我侧手翻,我一开始不敢翻,后来在妈妈的鼓励下,我终于敢翻了。我站的直直的,双手举起并微微的晃动着,当我刚翻起来,刹那间,我扑哧一下摔倒了,胳臂也卡出血了,疼得我眼泪都出来了,我真想放弃。可是我看见其他小朋友都翻得那么好,我又开始练习了。通过我努力练习,现在我不仅学会了侧手翻,而且能连着翻好多个。

学舞蹈不仅让我会跳舞,还锻炼了我的意志,让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

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篇20:关于学会尊重话题

全文共 676 字

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我曾听过这样一个故事:

在一家生意很好的点心店门口,来了一个衣衫褴褛的乞丐,浑身散发着怪味,当它来到柜台前,周围的客人都皱眉捂鼻,露出嫌恶的表情!

店伙计呵斥着要他滚开,而乞丐却从它那几乎要烂开的衣兜中拿出几张脏兮兮的小面额抄票,说:我今天不是来乞讨的,我听说这儿的点心很好吃,我也想尝尝.我想了好久,好不容易才凑到这些钱!

店老板目睹了这一幕,他走上去十分恭敬地将两个热气腾腾的点心递给乞丐,并深深地鞠了一个躬,说:多谢关照,欢迎再次光临!

在这之前,无论多么贵重的客人来买点心,店老板总是交给伙计们招呼,而今天却毕恭毕敬地亲自招呼客人,而他却是一个乞丐!

他说:那些常来光临我们店的人,应当受到欢迎,他们都是有钱人,买几个点心对他们来说并不是什么难事,今天来的这们客人,虽然是乞丐却与众不同,为吃我们的点心,不惜花他很长时间讨来的那一点点的钱,实在是难得,我不亲自为他服务怎么对得起他的这份厚爱呢?

既然如此,您又为什么收他的钱呢?旁边的孙子不解地问!

老板笑了笑说:他今天是作为一们客人来到这里的,不是来乞讨的.我们应当尊重他,如果我不收他的钱岂不是对他人格的侮辱?我们一定要记住,要尊重每一个来这里的顾客,哪怕是一个乞丐,因为我们的一切都是顾客给予的!

这们老板就是两次被福布斯评为世界首富的日本大企业家堤义明的爷爷.他给乞丐鞠躬深深映在当时只有10岁的堤义明心里.他曾多次在集团员工开会时讲到这个故事,要求他爷爷那样,尊重每一个顾客!

给乞丐鞠躬,对企业而言:是以人为本的成功谋略.而在生活中,我们给乞丐鞠躬,学会尊重可怜见我,那么我们必然会得到更多人的尊重!

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