七字书房雅联【汇集20篇】

我的家住在东塘亚华香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房间。它给我带来了学习的方便和生活的乐趣。我的书房不大，但里面布置得很整齐。沿墙做了一排书柜和书架，书柜里和书架上摆放了很多的书，有我的《十万个为什么》，《中华上下五千年》，《唐诗，宋词》，《中国儿童报》，《小学生学习报》，等等。靠窗台安放了一个大的书桌，书桌的右边放着我的电脑和打印机，中间放着一盏台灯，每当晚看书时，它就为我照明。书桌左边放着我每天看的书和报等。电脑旁我还摆放了我喜欢的机器人，和一盆仙人掌。每当放学回家，我都先看看它们，然后就在书桌前做作业，看书看报，那台灯为我照明，机器人给我作伴。书桌旁的仙人掌一年四季都可供我观赏。在另一面墙上贴着我的作息时间表，还有一些名人名言。它们时时激励着我好好学习。

我非常喜欢我的书房，每隔一个星期，我就彻底地将我的书房打扫一次。我天天都在书房里学习生活，对着墙打乒乓球，在书房里做一些小实验、玩玩具。我爱我的书房，因为它是属于我自己的小天地。

我家有一个书房，它是家里我最喜欢的地方。

书房的房门朝东，南面墙上有明亮的窗户，旁边挂着一幅全家福。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我脸上挂满笑容，透露出我们一家的和睦与幸福。北墙上有一幅画，画上是一棵腊梅花树，那腊梅树开得正旺，梅花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像湖泊或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅花飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。西面墙前面是一张朴素的电脑桌，配有一把高背舒适的椅子。桌子上有一台电脑和爷爷练习书法的笔墨纸砚。东北角有一个书架，书架上面有必须要看的四大名著，还有一些武侠小说如《包青天之七侠五义》……下边也有我看的作文书、学习读物。

最后就是我的书桌了，如果你去我家就会发现书桌上有一个醒目的“早”字，是我贴上去的，因为这个字有一段来历：那年鲁迅的父亲生病了，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要做家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早上，鲁迅上学迟到了，素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了一句话：“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早、事事早，奋斗了一生。是啊!的确要早，这就是我贴“早”字的原因。要珍惜清晨，要珍惜人生中的每一分每一秒。

这就是我家的书房，它时时刻刻提示着我要奋斗啊!

我爷爷的家里，有一个书房。里面有许许多多的好东西，这些好东西各有各的故事。

推门进去，一个巨大的书柜便进入眼帘了。这个书柜里有着上百本书，简直就是一个大储物柜。爷爷之所以有那么多书，是因为我的爷爷爱书如命吧！每逢周六晚上，他都会把这些宝贵的书本拿出来，用布小心翼翼的擦拭一遍。之后，又会小心翼翼的把它们放回去，生怕弄坏了它们。

继续向前走去，便会有一个书桌和一把椅子“登场”。在书桌上，一套齐全的书法工具和一个台灯便“亮相”了。我的爷爷不仅喜爱读书，也喜爱写毛笔字呢！墙上、书桌旁、书柜里随处可见他那苍劲有力的字。

将书法工具拿下去，下面就是许多书本和一些学习用品。我的爷爷很爱学习。不论酷暑严寒，不论风吹雨打，不论电闪雷鸣，他每天都会照例坐在书桌前，认认真真的学习一个小时。就这样日复一日，年复一年。“活到老，学到老”这句话一直伴随着他。最终，他成为了一个学富五车的人。

最值得一提的就是角落里的大肚子小电视了。我曾经多次请他把小电视收起来，但是都没有成功。后来我知道了其中的原委：它就是爷爷的回忆。很久很久以前，电视还不普及，爷爷便买了一台14英寸的黑白电视。夏日里，每到晚上，大家就会自带凳子，来看《霍元甲》《排球女将》等电视剧。冬日里，大家则会生起火炉，一边看电视一边谈论最近发生的事。现在，家家都有大彩电了，再也聚不到一起看电视了，这一点爷爷觉得十分可惜。

这就是我爷爷的书房，一个朴实无华、荡漾知识与存满回忆的房间。

对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。下面，小编为大家分享六字书房对联，希望对大家有所帮助！

上联：知不足者好学；

下联：耻下问者自满。

上联：与书画为知己；

下联：集古今之大观。

上联：一室诗书翰墨；

下联：千年古画新跋。

上联：一生清风明月；

下联：四壁名绘法书。

上联：雅言诗书执礼；

下联：益友直谅多闻。

上联：挟风云于翰墨；

下联：罗象纬在心胸。

上联：笑谈天地今古；

下联：苦究字词句篇。

上联：喜有图书作伴；

下联：最难翰墨同心。

上联：文情生若春水；

下联：弦咏寄之天风。

上联：文气曲于流水；

下联：天怀和若春风。

上联：未能一日寡过；

下联：恨不十年读书。

上联：四绝诗书画印；

下联：一堂竹菊梅兰。

上联：书山千仞磨志；

下联：学海万里在胸。

上联：书画千帧悦目；

下联：素琴一曲赏心。

上联：少言不生闲气；

下联：静修可以永年。

上联：少时饱经磨砺；

下联：老来不畏风霜。

上联：山水依然青秀；

下联：文章独领风骚。

上联：其人贤于管乐；

下联：斯文品自随和。

上联：墨海千帆竞发；

下联：书林万卉争芳。

上联：看我用心作画；

下联：邀君对洒赋诗。

上联：近知近仁近勇；

下联：希贤希圣希天。

上联：骄傲来自浅薄；

下联：狂妄出于无知。

上联：俯仰无愧天地；

下联：褒贬自有春秋。

上联：风采三秋明月；

下联：文章万里长江。

上联：读书寄怀秋水；

下联：对友如坐春风。

上联：得其名得其寿；

下联：多所见多所闻。

上联：大同无少长老；

下联：至乐有天地人。

上联：笔架砚池辞海；

下联：诗花墨雨书林。

上联：知不足者好学；

下联：是充分家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子风流。

上联：知不足者好学；

下联：是有情家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：有过多处富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多子用心。

上联：知不足者好学；

下联：是遗憾家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子有情。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子富贵。

上联：芝兰气味

下联：湖海襟怀

上联：杯浮梅蕊

下联：诗凝雪花

上联：竹无俗韵

下联：梅有奇香

横联推荐： 诗题红叶 兰馨一室 青梅竹马

上联：风助飞雪舞

下联：诗伴落梅吟

上联：吟雪诗情热

下联：画松翠笔娇

上联：纵谈中外声

下联：洞澈古今情

上联：静与鱼读月

下联：笑对鸟谈天

上联：花月联知己

下联：诗书结静缘

上联：诗书得古趣

下联：风月畅真情

绝配横批： 情同如水 冰心结意 松柏常青 志同道合 清长意重 琴瑟友之 天作之合

上联：娱情笔墨写双喜

下联：含情诗书歌百福

上联：书到用时放恨少

下联：喜临心上更知甜

上联：满庭兰桂称心愿

下联: 几架诗书乐韶年

上联：雪案联吟诗有味

下联：冬窗伴读墨生香

上联：万卷诗书宜子弟

下联：一帘明月喜新人

我家里的房间数不胜数，可最让我喜爱的确实那最朴实，最不奢华的书房，因为那里充满了知识，下面，我让我来给你描绘一个美丽而又简单的书房吧！

今天放学，我还是一如往常的回到家里，待在我亲爱的书房里，桌子上还是那一如往常的故事书，墙上还是一如往常的挂着九个大字：“书是人类进步的阶梯。”

我那简朴的书架，放着我打开智慧宝库大门的“金钥匙，”每当我有不会的问题时，我的“金钥匙”就会变成几位学识渊博的好老师。但这些好老师，都是我辛辛苦苦为妈妈干活一块两块地挣过来的钱积攒起来好长时间才能买一本，不过有一本获得的途径却说难难，说不难而又不难一一在升级考试中取得第一，这看似简单的条件需要付出多大的努力呀！甚至连我都没有想到我可以做到，可能正是这本书激励着我吧。也正是这本书，让我格外地去珍惜其他的书籍！

墙上的九个大字，总是我的动力，没有了这九个字，我可能根本就得不到这本我钟爱的这本书了，曾何几时，我在写作文是绝望，曾何几时，我考试时阅读题连概括都不会，可能是墙上的九个字拯救了我的一生吧，是他，让我爱上了读书，是他，让我不再绝望。我感谢这九个大字，感谢让我喜欢的每一本书，更感谢每一个写书的人、。

我热爱读书，并且相信，书，会让人类更上一个阶梯！

孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。

2038年的一天.

今天，我搬新家了。做为一个“啃书虫”，最让鄙人满意的就是书房的设计装修。空间不大，不过十几平方米。可这小小的书房凝聚了我的智慧。

书是书房的主角。我有大量的藏书，要安置它们可是让我煞费苦心。为此，我苦思冥想后，设计了一个超大容量的书架——从外形上看，它其实就是一堵墙。你可别小瞧它，平凡的背后可是暗藏玄机。书桌上的指纹锁是开启书橱的机关。启动后，“墙壁”外面的隔板就会像屏风一样折叠起来，各种各样的书就一排一排地展现在眼前，同时电脑上也会显示书籍的名称。这时，只需轻点鼠标，一个类似机械手的装置会将你所需要的书籍取下并送到你的面前。再来说说这隔板吧，它其实是一个巨大的LED屏，能让你足不出户就看到精彩的好莱坞大片。它还是一种最先进的隔音板，在你观赏影片的时候，一点儿也不用担心邻居会来投诉。

说到电脑，你能想象得到它在哪儿吗？它其实就是我的书桌。听说过“第六感”装置吗？这是一种神奇的设备。只要把手放到桌上，动动手指头，电脑就会直接找出你想要的东西。异地对话、视频聊天……它游刃有余。它能调节人的情绪，特别是你不高兴的时候，它能把整个房间（包括地板）都变成大自然的色彩，不知不觉就让人心旷神怡。它还能自动调节高低，来适应不同的阅读者。

对了，忘了说说桌上的仙人掌了，它可是这里的老住户，一年四季都不挪窝。它能吸收电脑的辐射，降低对人体的危害。它还能发出荧光，用来照明。

俗话说得好：“站有站相，坐有坐相。”我的椅子就能帮你这个忙，它是用一种特殊材料制作的。它收缩自如，能随时矫正人的坐姿。当然，如果你想坐在地上悠哉悠哉地看会儿报纸，那也行。它能拆开来变成一张榻榻米，坐在上面可舒服了。

你怕冷吗？你怕热吗？交给吸热玻璃吧！有了它，保证房间里冬暖夏凉，永远如春天般，让人觉得惬意。

虽然我对我的设计感到非常得意，但是归根结底，这些都是魔法师——科技的力量啊！

拨动光阴的琴弦，看到自己过去的时光，有许许多多的记忆铭刻于心。它们就像一颗颗星星，有大有小，有明有暗，它们组成了一片星空，但是经过时间的洗礼，它们有些慢慢地消失了，还有一部分则是越大越亮。我喜爱读书，小时候的书房是我记忆中最深刻的地方，它给了我无穷无尽的乐趣。

我的书房干净而又整洁，安安静静。房间里有一张吊篮藤椅，房的一角摆着一个棕红色的茶几，爸爸总是将泡好的茶放在茶几上，看一会儿书，品一口茶，惬意极了。房间的另一端放着几盆郁郁青青的植物，整个书房看起来充满了生机。

靠墙立着的书架中，放置着各种各样的书籍，有知识丰富的百科全书，有引人入胜的世界名著，有优美深情的散文诗集，也有孩童最为入迷的连环画册……我也就是从那时对书产生了爱恋之心，我常常废寝忘食地阅读，妈妈从最初的无法忍受到后面竟已变得习以为常。我喜爱书中那笔墨的芳香，是书香，让我知道了唐吉诃德英勇的冒险精神；是书香，让我感爱到贝多芬从指尖流露出的悲怆之情；是书香，让我看到基督山伯爵爱恨分明的性格；是书香，让我同情孙悟空被压迫的无奈……。我时常感叹到保尔柯察金钢铁般的毅志，又经常敬佩简爱的坚强勇敢，我总是赞叹笑面人心灵的纯洁善良，是书籍让我能够在这间小小的房屋里探究地球的玄机，宇宙的奥妙。是书籍让我经常触摸柔绵细水的清静，号淘巨浪的雄壮……，虽然我只能徘徊在这座城市之间，但我的思绪却漂洋过海，散在世界各地，感受千百种人生。

我感谢书房，它让我深深地爱上了阅读，阅读会弥补我精神的损失，就好比打球能锻炼腰背，散步有助于消化，长跑能锻炼体力。小的时候我反应比较迟钝，自从有了这间书房后，我就会开始阅读一些名家的数学素养书籍，这使我的思维反应能力逐渐提升，不仅如此，其它的许多书籍让我各方面能力都有了进步，像散文诗集使我的文章更加的灵秀，哲学书使我思想更加深刻。

书籍就像是心灵中的路灯，为我照亮旅程之路，让我碰上智慧的火花。读书让我受益匪浅，书是我的良师益友，失落时它会安慰我；愤怒时它会缓解我；放弃时它又激励我，我的书房陪伴着我的成长，鉴证着我学习中的每一点的进步。虽然我的书房已经不在了，但读书的爱好却已经不能除去了，每一次阅读，都会发现以前枯燥的语段都被光阴的交替赋予了新的含义……

早晨，从书房传来一阵鸟的叫声，我赶紧起了床，向窗外望去，晨雾在空中飘荡，成群的小鸟边飞边舞在空中唱歌，那声音真好听。

过了一会儿，太阳露出了地平线，一缕阳光从窗外射进来，眼前的景色也清晰了许多。在书房两扇窗户的前面，有一张长两米，宽一米的大桌子，桌子上有写字的工具，有画画的工具，还有很多的书籍。大桌子一旁还有一个高三米，长五米的大书柜，里面装着我童年的回忆，要学的知识，还有我的压岁钱。另外，书房的樟木箱中装满了许多作家那栩栩如生的国画和书法作品。

书房窗外的景色可漂亮了，在高高的杨桃树下有一条小溪，小溪的下游有一个圆圆的鱼池，鱼儿在水里欢快地玩耍，风儿轻轻地吹过，顿时让人感到凉爽。

每天早晨，我都有练字的习惯。我走到桌前，提起毛笔开始写字，字仿佛随着我舒畅的心情而显得越来越好看。写完字，我又开始画画，画了草又画了树，我左瞧右瞧，总觉得画上还少了什么，我想了想，突然间发觉少的是鸟儿，如果风景画中没有鸟儿，那画就会单调，就会缺少灵气。我添加了两只黄鹂鸟儿上去，画面一下子灵动起来。

我爱在书房画画写字，并享受每一个清新的早晨。

你是否知道我们的城市又多了一个读书的好地方？那就是城市书房。城市书房坐落于莒县文心广场老干部活动中心北侧。城市书房的门口建造的精美别致：门楼是仿古建筑，门匾上刻着“城市书房”四个大字。一进门，首先映入眼帘的是一棵仿真的银杏树，上面挂着一片片金黄色扇形的叶子，仿佛让我一下子进入了秋天。秋天是丰收的季节，在这里我们肯定会收获丰富的知识。

这里看似不是很大，但是设计的非常有个性。正厅的左侧全部是用书架组成的，上面的书整齐有序地摆放着。右侧是吧台书桌设计，人们坐了整整一排。副厅的设计更为广泛，休闲阅览区有柔软的沙发、温暖的灯光，、圆形小桌、布艺座椅，让阅读更加舒适。还有一个彩虹空间，摆放着一张长长的办公桌，可容纳二十几个人左右，像极了许多老师在开会。再往里走后院是露天设计，一把把太阳伞底下都摆放着桌椅，可以让在室内看书的人们累的时候坐在这里放松一下眼睛。

这座城市书房蕴藏着我们的思考与灵感，让我们一起在这开启智慧之门吧！

翻笔记时，看到了伍尔芙的一句话：“每个女性都应当拥有自己的书房”。

这句看似平淡普通的话，在当下或许没有什么惊世骇俗之处，但回归到当时伍尓芙所处的社会环境，可以想象说出这句话的勇气与先锋感了。乃至，我们可以将这句话看作女性意识觉醒的一个重要标志。

读书，逐渐从贵族的活动，走向平民化；读书的主体，也逐渐由贵族、男士，走向普通人与大众，特别是女性。

读书，是一种智力上的权利。知识结构，多数正是由读书建构而成的。

读书的大众化时代，带来了普遍意义上的启蒙。启蒙，正如康德所说，是“有勇气运用自己的理性”，来“摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。

伍尓芙主张女性拥有属于自己的书房。那么我们不禁要问，公共图书馆，作为一个公共空间，与书房的相同与不同之处何在呢。

最近泡在图书馆里看视频公开课，最大的一个体会，除了高效，更是高效背后掩藏的束缚感。公共空间，作为处于其中的个体，需要考虑大众的利益，因此必定要选择压抑自己的某些行为。如：不得大声喧哗，要“坐有坐相”。如此种种，是社会环境的规约。在福柯意义上，我们可以将之看作社会对人的一种“规训”。这种规训，是消磨个人性格与独立意志的最好手段。

而在书房里看书，独自一人，徜徉神游，无所顾忌，往往是发挥最大创造力的机会。

此外，书房里的“转换成本”比较低，取阅书籍非常方便，并且这些书籍都是经过个人精挑细选的，将会极大提升搜索效率。

图书馆内自习的效率是规约带来的，而书房内看书的效率是个性带来的。

寻求规约与个性的平衡点，才是发挥最大创造力的不二法门。

许多高层管理者都有自己的独立办公室，其很大的一个考量因素便是“创造力”的发挥与方便产生合理的“决策”。

谷歌，facebook等公司，为了发挥员工的创造力，也营造了一个极度自由的工作环境。当然，制度是要先行的。也就是说，自由的工作环境的保障，是背后的制度与企业文化。理念很重要。

因此，翻出以前的一篇文章，其中写到一家书店，名为“第二书房”。

我想，其理念大概与我的比较类似吧。把书店这一公共空间，营造成为“第一书房”（家中的书房）之外的“第二书房”，可谓是对公共空间的开放式理解。

电影《美丽心灵》里，晚年的约翰·纳什与学生在普林斯顿大学的图书馆里探讨问题，可谓是对图书馆功能的极好诠释。

下回，一定要好好利用一下我校图书馆的读者讨论室了。

关于讨论，实际上图书馆与客厅、咖啡厅，是典型的西方场景。

客厅讨论，在贵族那里，有一个大家很熟悉的名字，叫作“沙龙”，其实“沙龙”这个词，就来自于应该是法语中的“客厅”。当时，贵妇人们会定期在自家的客厅中，迎接一些社会名流，作家、艺术家，探讨一些问题。这就是“沙龙”的来源。

而咖啡馆，在当时，更是作家、艺术家写作、讨论、朗读自己作品的极佳场所。

所以便有了著名的那句话：“我不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上”。

下面是小编为你带来的书房长对联。

精神到处文章老，学问深时意气平。

张生石鼓李潮篆，汉代风诗楚国骚。

千秋笔墨惊天地，万里云山人画阁。

儿上江湖书一卷，窗前灯火夜三更。

毎逄善事心先喜，得见奇书手自抄。

壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。

大地山川生笔底，九州人物绘毫端。

万卷诗书如好友，一樽谈笑伴高人。

立志不随流俗转，留心学到古人难。

胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。

学海无涯勤可渡，书山有顶志能攀。

秋月春花当前佳句，法书名画宿世良朋。

玉树临风冰壶映水，珊瑚架笔玳瑁装书。

家有藏书墨庄香远，门无俗字竹径风清。

闭户自精开卷有益，垂露在手清风入怀。

博览群书见多识广，兼采百家目明耳聪。

良友远来异书新得，好花半放美酒微醺。

咬定儿句有用书可以充饥，

养成数竿新生竹直似儿孙。

闲居足以养志风采三秋明月，

至乐莫如读书文章万里长江。

夜月琴声书韵读书心存远志，

春风鸟语花香实践悟出真知。

一生清风明月与书画为知己，

四壁名绘法书集古今之大观。

自号酒徒胸中全无糟粕，

人称浪子笔下颇有波澜。

下面是小编为你带来的书房短对联。

书林漫步，学海遨游。

书山觅宝，学海泛舟。

胸中波澜，笔底风雷。

守身若玉，惜墨如金。

砚磨雾起，笺染云生。

博通上下，雅集古今。

书画益寿，金石延年。

知中外事，通古今情。

诗情画意，琴韵书声。

文章江海，书籍林泉。

知书达理，做亊通情。

几净云生砚，窗明月映书。

挥毫列锦绣，落纸如云烟。

意飘云物外，诗入画图中。

吟哦出新意，坦率见真情。

书存金石气，室有蕙兰香。

文章淸似玉，气节壮如松。

文章千古事，花月一帘番。

琴书多古意，水石澹幽居。

面壁嚼左传，挑灯追右军。

挥毫摇五岳，泼墨成江河。

纵情挥笔墨，放胆舞龙蛇。

润笔看凤舞，和墨化龙飞。

著书惊日短，舞墨伴星稀。

藏古今学术，聚天地精华。

闻鸡晨练笔，挑灯夜读书。

书镜照千古，笔花开四时。

胸中藏宇宙，笔下走风雷。

书中乾坤大，笔下天地宽。

下面是小编为你带来的书房对联大全。

1. 兰香盈素室，岳色染书窗

2. 斗室何妨陋，奇书不厌多

3. 书林含馥郁，艺海贮英华

4. 书镜照千古，笔花开四时

5. 风来书幌动，花落墨池香

6. 风月畅怀抱，琴书悦性灵

7. 风云三尺剑，花鸟一床书

8. 书画怡而乐，吉金寿且康

9. 龙从书海跃，鹏自笔山飞

10. 书香最有味，室陋本无惭

11. 句得王维意，弦调居易情

12. 立德齐今古，藏书教子孙

13. 东壁图书府，西园翰墨林

14. 古法出新意，奇书源巧思

15. 布白分朱艺，捉刀弄石人

16. 有思书外得，无物眼前来

17. 有书真富贵，无欲小神仙

18. 有书藏满案，惟德自成邻

19. 鸟鸣雨后竹，书枕雪中梅

20. 吐言如溅玉，落笔若成风

21. 壮怀书浩气，大胆写涛声

22. 江山无墨画，花鸟有情诗

23. 灯火云间月，书声雨外天

24. 灯火五更灿，书声午夜清

25. 竹影摇三径，书声溢一堂

26. 花园成画谱，鸟语入诗章

27. 芳图三月景，华佩十年书

28. 几净云生砚，窗明月映书

29. 文房藏四宝，书架列千秋

30. 文章千古事，书画一帘香

我的小房间里，有分隔出来的一角，这里有一把椅子和上百本书，这就是我的“书房”，我的乐园！

懒懒地坐下来，，翻开一本书，一丝油墨气息仿佛缕缕杨柳风，丝丝杏花雨扑面而来，一帘朦胧的雾横在你面前。掀开这层帘，能看到远处是青山绿水，鸟语花香。

这是个神奇的地方，犹如仙境。

在这个“神奇”的地方，可以拥有许多朋友。

在这里，你可以与刘备、曹操一起“煮酒论英雄”，“话说天下大势”；你可以攀登雪山，体会保尔·柯察金钢铁般的精神；你可以跟随福尔摩斯一起追寻真相；你可以与李清照共赏绿肥红瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀谈……

在这个“神奇”的地方，可以看到许多风景。

当读到“薰衣草这种带有淡淡香气的小花像一种娇小的鸟儿”时，眼前便出现了大片涌动的紫；当读到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”时，有一种湿暖的感觉，彷佛淳淳杨柳风，蒙蒙杏花雨在心田萦绕；当读到“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”时，眼前浮现的是漫天飞舞的杨花和一个孤独的身影……

这个小小乐园里，我学到了许多知识。坐在书房里，我记住了“大江东去浪淘尽”的千古绝句，读懂了“不要为打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大彻大悟之后，望着窗外，又有一种“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”的感觉。

在这里，没有秋千，却有荡漾的快乐，没有风筝，却有随风般的喜悦。

在这个小小书房里，承载着我无数的欢欣，我在字里行间采集生命的音符，翻开书，总能看见春花秋月，落英缤纷。

小编为大家整理了100幅古今书法家常写的风雅对联，书友们收藏好了!

1、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)

2、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)

3、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)

4、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)

5、睡至二二更时，凡功名都成幻境;想到一百年后， 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)

6、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)

7、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)

8、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

9、云水风度;松柏气节。

10、荡思八荒;游神万古。

11、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)

12、每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)

13、人无信不立;天有日方明。

14、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)

15、拈花一问，无人会笑;弄石千般 ，有字可传。(台湾慎德堂联)

16、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)

17、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)

18、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)

19、受人以虚，求是以实;能见其长 ，独为其难。(王莆常自题联)

20、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)

21、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)

22、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)

23、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)

24、发上等愿，亭下等福;从高处立 ，向宽处行。(左宗堂自题联)

25、精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)

26、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)

27、庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)

28、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)

29、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)

30、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)

31、喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)

32、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)

33、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)

34、静坐常思已过;闲谈莫论人非。

35、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)

36、东壁图书，西园翰墨;南华秋水 ，北苑春山。(刘熙载自题联)

37、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)

38、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)

39、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)

40、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)

41、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。

42、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)

43、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)

44、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

45、五车诗胆;八斗才雄。

46、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。

47、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

48、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭)

49、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)

50、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)

51、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)

52、留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月观音亭)

53、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)

54、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)

55、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)

56、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。(观音亭联)

57、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)

58、铁石梅花气概;山川香草风流。

59、清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)

60、清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)

61、清机发妙理;高步迢常伦(杨法自题联联)

62、苦读千年史;笑吟万家诗。

63、铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)

64、竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)

65、樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)

66、学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)

67、交懑四海，乐道人善; 胸罗万卷 ，不矜其才。(李经畦自题联)

68、江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)

69、好人我自苦中来 莫图便宜;凡事皆缘性里错 且更从容。(吴大湞自题联)

70、学立道通，自然贞素;圆行方止， 聊以从容。(何绍基自题联)

71、心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)

72、独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)

73、每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)

74、东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)

75、泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。( 陶绍原自题联)

76、看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)

77、万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)

78、斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)

79、清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)

80、清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)

81、竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)

82、若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)

83、要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)

84、白鸟忘机，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花开。(张英自题联)

85、格勤在朝夕;怀抱观古今。

86、略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)

87、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)

88、事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)

89、不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)

90、书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)

91、莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联)

92、室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)

93、有容德乃大;无欺心自安。

94、养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)

95、岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)

96、体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)

97、诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)

98、一生勤为本;万代诚作基。

99、笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)

100、江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)

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以下是小编为你整理的三字和四字书房对联。

诗书画;松竹梅。

金石乐;书画缘。

笔永健;艺常青。

云水风度;松柏气节。

荡思八荒;游神万古。

诗情画意;琴韵书声。

松风煮茗;竹雨谈诗。

书来益寿;金石延年。

文章江海;书籍林泉。

词近愈远;意浅偏深。

芝兰气味;湖海襟怀。

博通上下;雅集古今。

友天下士;读古今书。

胸中波澜;笔底风雷。

广撷众彩;博览群收。

砚磨雾起;笔染云生。

笔酣墨畅;心旷神怡。

斧藻其德;竹柏之怀。

杯浮梅蕊;诗凝雪花。

书林漫步;学海遨游。

亲师取友;敬业乐群。

闻鸡起舞;跃马争春。

雁外无书;诗内有天。

竹无俗韵;梅有奇香。

卧游五岳;坐拥百城。

砚生云海;笔舞龙蛇。

下面是小编为你带来的书房对联短，希望对你有帮助。

书存千卷富;

家为一官贫。

纱笼题壁寺;

春满读书山。

苦吟诗脱稿;

辍读砚生冰。

奇才思往哲;

名教重斯文。

夜深萤入幌;

春暖鸟窥帘。

诗卷寻蕉叶;

茶铛拂石花。

砚以静而寿;

诗乃心之声。

御寒凭酒力;

驱虐见诗功。

叔重解字;

匡鼎说诗。

友天下士;

读古人书。

书声五夜;

灯火三更。

守自若玉;

惜墨如金。

学如不及;

业精于勤。

胸罗万卷;

心醉六经。

啸歌一室;

浸馈百家。

韩潮苏海;

柳骨颜神。

漱涤万物;

啸歌古人。

风月畅怀抱;

琴书悦性灵。

文墨有真趣;

园林无俗情。

立身观所止;

论古得其人。

有打瞌睡豪杰;

无不读书神仙。

在我幼小的心灵中，一直有个大大的愿望。那就是有一个属于自己的书房。对于某些人来说，有个书房算不了什么。小小的，没有多大的意义，更没有多大的价值。可在我的心目中，它却是一个比天还高，比地还宽，比美食、锦衣和华屋都重要的大事。我想我的这个大大的愿望如果被别人听到肯定会笑掉大牙的，可能还会用讽刺的语言来激起我的情绪。

打我上小学一年级到现在，妈妈只给我买过一两本书。我的同学每天都会有抱着两三本重重的大厚书的。他们都是比谁的书多，比谁的书内容有趣。这些我每天都在经历，我的脑海里每天也总是浮现着那个不属于我的书房。所以我每天都不买零食吃，省个三角五角的，积攒着。长期下来，我不就可以买书了！

有一次，我把两个月省下钱从钱罐里倒出来。数了数，总共是十六元三角。我高兴地骑着自行车，驶向集市。呀，太好了！那位卖书的叔叔来了。我兴奋地把车子放在路边，跑着跳着来到书摊前。我看了看，这里几乎都是我最爱看的书。买哪一本好呢？夷！那里有本《成语故事》！我问：“叔叔，这本书多少钱？”“十元。”我兴奋地从口袋里拿出皱皱的十元钱的毛票，依依不舍地把钱递给了叔叔。

回到家里，妈妈看到我手里有本书，还数落了我一顿。我冤不冤呀？自己攒钱买书，还挨了批评。这样，我有了第一本属于自己的书。

我爱读书，因为从它那里可以获得知识，获得乐趣，获得新生。

我多想有一个属于自己的书房呀！

我的书房，是我最喜欢的地方，是我的乐园，是我快乐的源泉。

书房是我读书的地方。每天，我在书房都能学到崭新的知识，有时候，我会在书房读到杨红樱阿姨的《笑猫日记》或看杨鹏叔叔写的《装在口袋里的爸爸》。在这里面我知道了写作及生活的道理：语言文字不一定要华美，简单明了就好；文章叙述不一定要精细，流露真情就好；人物不一定要漂亮英俊，纯粹就好；在生活中，不一定要当第一，快乐幸福就好。所以每次在书房里读书的时候，我都过的特别充实。读到幽默好玩，美妙温暖的文字时我会动，会流泪，会哈哈大笑，会开始思考……

这个寒假，书房是我练字的地方。每天夜晚爸爸就陪我一起练字，爸爸一篇我一篇，时不时爸爸还会教我比划书写的方式。所以，每天夜晚我的字都会有一点点进步。

书房是我写作业的地方，而妈妈每次都会耐心的辅导我完成作业，所以每次我的作业都会有进步。我也很喜欢这样和妈妈呆在一起的时光。

这就是我的乐园，我喜欢我的书房，我喜欢在书房收获新知识的时候；我喜欢在书房写字进步的时候；我喜欢在书房妈妈辅导我作业的时候。总而言之，我喜欢我的书房。