七字书房雅联【最新20篇】

由于工作、生活在北京，在探望周有光这件事儿上，毛晓园有着得天独厚的便利条件。她会不定期地去看望舅舅，间隔或几天、或一个两个礼拜，并无一定之规。在过去的2015年也是如此。毛晓园说，每次他们来到舅舅家，老人家就会特别高兴。

毛晓园印象尤其深刻的，是周有光那间不过八九平米的小书房。她在接受媒体采访时，曾用“我是一滴水，舅舅是大海”来形容坐在小书房里，跟周有光聊天的感受，“每次我一到他那个小书房，舅舅会说，你来啦，好好好，今天有这样几件大事如何如何”。

“他的知识极其丰富，好像古今中外、天文地理什么都能知道。问他什么问题，好像就没有能难倒他的。”毛晓园对记者说，“每次听他谈这些，总觉得自己像一滴水掉进大海，小小书房变成了汪洋大海”。

周有光知识渊博，是出了名的。连他的连襟、大作家沈从文都管他叫“周百科”。毛晓园说，舅舅的知识积累实在太丰富了，记忆力极强，“有时他跟我们讲世界上发生的事情，什么都知道。记得有一次聊天，我还拿笔做记录，当时还有意背了一下，但回家就记不得了。这个记忆力，我们真是自愧不如”。

“原来小书房里还有好多书，差不多四年前，舅舅开始亲自整理它们，决定送人。最终把三千多册书送给了北京的华文学院。那时候送出去好多很好的书。”毛晓园回忆道。

下面是小编为你提供的五字以下书房对联，希望对你有帮助。

竹无俗韵

梅有奇香

伴我书于卷

可人花一帘

笔端通造化

意表画云霞

笔力千军阵

词源万马兵

藏古今学术

聚天地精华

读书清磬外

春雨暮钟时

多勉日新志

能为岁寒枝

风助飞雪舞

诗伴落梅吟

功高斯不伐

理定自无争

鼓琴仙度曲

种杏客传书

海阔凭鱼跃

天高任鸟飞

花月联知己

诗书结静缘

挥毫列锦绣

落纸如云烟

慧眼观天下

妙笔写春秋

剑气冲星斗

文光射云霞

静与鱼读月

笑对鸟谈天

兰香满素室

月色映书窗

立德齐今古

藏书教子孙

聊收静者趣

且读古人书

落笔撼五岳

成诗凌九州

门前桂花落

阁中笔墨香

琴焦无俗韵

松古有劲风

山岳起翰墨

江海焕文章

诗书得古趣

风月畅真情

书林含馥郁

艺海贮英华

书香透梅蕊

竹韵偕春风

笔永健

艺常青

诗书画

松竹梅

杯浮梅蕊

诗凝雪花

笔酣墨畅

心旷神怡

博通上下

雅集古今

词近愈远

意浅偏深

斧藻其德

竹柏之怀

广撷众彩

博览群收

亲师取友

敬业乐群

人淡似菊

屋小如舟 ——鲁迅故居(绍兴)联(1)[三味书屋联]

诗情画意

琴韵书声

书来益寿

金石延年

书林漫步

学海遨游

松风煮茗

竹雨谈诗

文章江海

书籍林泉

卧游五岳

坐拥百城

胸中波澜

笔底风雷

砚磨雾起

笔染云生

砚生云海

笔舞龙蛇

雁外无书

诗内有天

友天下士

读古今书

芝兰气味

湖海襟怀

书中乾坤大

笔下天地宽

文心清若水

诗胆大如天

小编为大家整理了100幅古今书法家常写的风雅对联，书友们收藏好了!

1、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)

2、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)

3、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)

4、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)

5、睡至二二更时，凡功名都成幻境;想到一百年后， 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)

6、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)

7、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)

8、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

9、云水风度;松柏气节。

10、荡思八荒;游神万古。

11、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)

12、每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)

13、人无信不立;天有日方明。

14、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)

15、拈花一问，无人会笑;弄石千般 ，有字可传。(台湾慎德堂联)

16、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)

17、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)

18、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)

19、受人以虚，求是以实;能见其长 ，独为其难。(王莆常自题联)

20、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)

21、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)

22、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)

23、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)

24、发上等愿，亭下等福;从高处立 ，向宽处行。(左宗堂自题联)

25、精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)

26、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)

27、庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)

28、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)

29、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)

30、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)

31、喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)

32、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)

33、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)

34、静坐常思已过;闲谈莫论人非。

35、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)

36、东壁图书，西园翰墨;南华秋水 ，北苑春山。(刘熙载自题联)

37、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)

38、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)

39、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)

40、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)

41、青山不墨千秋画;流水无弦万古琴。

42、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)

43、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)

44、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

45、五车诗胆;八斗才雄。

46、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。

47、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

48、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭)

49、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)

50、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)

51、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)

52、留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月观音亭)

53、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)

54、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)

55、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)

56、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。(观音亭联)

57、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)

58、铁石梅花气概;山川香草风流。

59、清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)

60、清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)

61、清机发妙理;高步迢常伦(杨法自题联联)

62、苦读千年史;笑吟万家诗。

63、铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)

64、竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)

65、樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)

66、学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)

67、交懑四海，乐道人善; 胸罗万卷 ，不矜其才。(李经畦自题联)

68、江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)

69、好人我自苦中来 莫图便宜;凡事皆缘性里错 且更从容。(吴大湞自题联)

70、学立道通，自然贞素;圆行方止， 聊以从容。(何绍基自题联)

71、心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)

72、独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)

73、每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)

74、东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)

75、泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。( 陶绍原自题联)

76、看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)

77、万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)

78、斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)

79、清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)

80、清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)

81、竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)

82、若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)

83、要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)

84、白鸟忘机，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花开。(张英自题联)

85、格勤在朝夕;怀抱观古今。

86、略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)

87、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)

88、事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)

89、不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)

90、书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)

91、莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联)

92、室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)

93、有容德乃大;无欺心自安。

94、养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)

95、岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)

96、体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)

97、诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)

98、一生勤为本;万代诚作基。

99、笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)

100、江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)

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我酷爱读书，如果没有了书，就如同没有了空气一样不能生活。在我眼里，书就像一艘轮船，载着我驶向广阔无垠的海洋，让我认识五彩缤纷的世界。

小时候，我并不爱看书，妈妈让我看书，我总是一而再再而三地推辞掉，书架上整整齐齐地排着一列书，我连动都没动过。

俗话说：“万事皆有可能”。没想到，我这个不愿意沾一下书边的人，竟然从此与书结下了不解之缘。

那是一个上午，妈妈又让我看书。我怎么推也推不掉，只好在百般无奈下拿起一本书看了起来。我突然觉得书中的故事是那么精彩，那本书仿佛有一种魔力，将我的眼球牢牢地吸在书上。那一行行文字也仿佛带了一种独特的魅力，把我的整个思维都吸引在书中。我开始忘情地看着那些故事，仿佛身临其境一般。陶醉在书中知识的海洋里。这一刻，是多么美妙啊！

也就是在这美妙的一刻，我深深地爱上了看书，将那一撂书看了又看。妈妈为了满足我对知识的渴求，对书的欲望，办了一张借书卡，一个月借一次书，先是一次借四本，然后是一次借六本……随着年龄的增长，我对书数量的要求也日益增多，借书卡也办了第二张、第三张……现在我已达到了每月借十四本书的水平，收获的知识如同潮水般淹没了我的大脑，所有的事情都能一股脑的说出一堆所以然来，赢得别人赞赏、佩服的`目光。

我感谢书，他告诉我中国从古至今的传统美德，教给我许多道理……而且，看书让我的作文质量飞跃式提高，成为了我成长不可失去的重要助力。

这些书在我的书房里整整齐齐地摆着，抽出一本书，坐在书桌前，开始陶醉在书中。我仿佛就是在寻找这一刻，属于我自己的快乐时光。书房犹如一座游乐场，一本本书犹如游乐设施，我在里面开心地玩着，快乐的笑着……

书，是永远读不完的，他有一种力量吸引着我，而那种力量就是知识。

一提到书房心速就250码，因为那里不只有书房，还有小熊茶馆、影院呢！

一来到书房，就看见我多年买的书，有400多本，其中有250本儿童书。哎，早知道开个图书馆。书房有四大块：漫画、儿童书、古书、唐诗。

先讲漫画吧，有《查理九世》全册、《阿衰》，这些我的弟弟妹妹都爱看，特别是《阿衰》，弟弟看得口水都喷出来了。

第二块，儿童故事书。里面有《男生日记》、《女生日记》《五三班的坏小子》和《小淘气尼古拉》……而《小淘气尼古拉》有五册，一本10集，一集10个故事，那就有500个故事，而一本的厚度是10厘米。

第三块，古书。这些都是爷爷的，不让我看。因为我看不懂，是什么毛笔大法、钢笔字……上次我爷爷看书到12点，睡觉的时候书也没收，乱成一片。最后的唐诗我不讲了，因为太太太难懂了。

有一次，我们班的好多同学都到我家里来看书，他们看得津津有味，一直看到了傍晚7点钟，在我家里吃过晚饭才走。

第二天，连我们班最不爱看书的同学也被我们的班长吸引过来了。他看了20多本书！

多看书，学更多的知识，但不要看太久，会近视的哦！

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基，我喜欢我的书，我喜欢我的书屋。

谈起我最熟悉的，那便是我呆得最久的书房了。位于南面的书房，气温较暧，当你走进时，会感到温暖的阳光撒在身上，幸福感油然而生。

走进书房，你会看见墙的左右两面放满了书籍，这些书品种各异，有文艺的，有体育的，有漫画，还有文学等，在周末我总会读一些。对，地上那几本也就是这周末刚读过的。

在往里走个五六步，你会看到一张桌子，上面摊看几本课本，没错，这便是我平时用来做作业的那张桌子，一张普普通通的桌子，虽不洋气，也不典雅，我却爱它独有的一番“香”——桌边那株风信子，每当放学时，打开窗子，外头呼来徐徐微风，吹过叶梢，沾了那花的清香，化成女神的欢笑，掠过这里，留下悦耳的音符；落在这里，净化了美好的心灵。那时，便能感到浑身舒畅，缓解了一天的疲劳。

我爱我的书房，爱在哪儿呢？爱在这一叠叠书香，爱在这一丝丝芳香，爱在这一阵阵风香。同时，它是我得知的基地，是我提升的花园，是我伤心的庇护，是我最爱的书房。

你是否知道我们的城市又多了一个读书的好地方？那就是城市书房。城市书房坐落于莒县文心广场老干部活动中心北侧。城市书房的门口建造的精美别致：门楼是仿古建筑，门匾上刻着“城市书房”四个大字。一进门，首先映入眼帘的是一棵仿真的银杏树，上面挂着一片片金黄色扇形的叶子，仿佛让我一下子进入了秋天。秋天是丰收的季节，在这里我们肯定会收获丰富的知识。

这里看似不是很大，但是设计的非常有个性。正厅的左侧全部是用书架组成的，上面的书整齐有序地摆放着。右侧是吧台书桌设计，人们坐了整整一排。副厅的设计更为广泛，休闲阅览区有柔软的沙发、温暖的灯光，、圆形小桌、布艺座椅，让阅读更加舒适。还有一个彩虹空间，摆放着一张长长的办公桌，可容纳二十几个人左右，像极了许多老师在开会。再往里走后院是露天设计，一把把太阳伞底下都摆放着桌椅，可以让在室内看书的人们累的时候坐在这里放松一下眼睛。

这座城市书房蕴藏着我们的思考与灵感，让我们一起在这开启智慧之门吧！

我的书房不大，是我读书写字的地方。虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份和谐的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我的乐园。

走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透过透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢！第四格则有些杂乱。

书桌对面是一张又小又旧的桌子。虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。

好多样东西组成了书房，而每一样都是不可缺少的。

下面是小编为你带来的书房短对联。

书林漫步，学海遨游。

书山觅宝，学海泛舟。

胸中波澜，笔底风雷。

守身若玉，惜墨如金。

砚磨雾起，笺染云生。

博通上下，雅集古今。

书画益寿，金石延年。

知中外事，通古今情。

诗情画意，琴韵书声。

文章江海，书籍林泉。

知书达理，做亊通情。

几净云生砚，窗明月映书。

挥毫列锦绣，落纸如云烟。

意飘云物外，诗入画图中。

吟哦出新意，坦率见真情。

书存金石气，室有蕙兰香。

文章淸似玉，气节壮如松。

文章千古事，花月一帘番。

琴书多古意，水石澹幽居。

面壁嚼左传，挑灯追右军。

挥毫摇五岳，泼墨成江河。

纵情挥笔墨，放胆舞龙蛇。

润笔看凤舞，和墨化龙飞。

著书惊日短，舞墨伴星稀。

藏古今学术，聚天地精华。

闻鸡晨练笔，挑灯夜读书。

书镜照千古，笔花开四时。

胸中藏宇宙，笔下走风雷。

书中乾坤大，笔下天地宽。

它是我的私人空间，它是我的知识宝库，它是我放飞思想的地方，它更是我的好朋友，它就是---我的小书房。

远远地，一阵阵墨香隐隐传来，仿佛一只柔嫩的手轻轻抚平了我心里的浪潮，又仿佛一个轻柔的声音指引我向书房走去。

走进书房，只看见一个个书架挺着各自那圆鼓鼓的大肚子，好像在说，“快来看看吧，我这儿的书可好看啦！”这些书可都是大师们“嚼”过几十遍的，很“美味”的！在书架的最底层，都是我最爱“吃”的美味可口的经典书籍，有曹文轩的“草房子”，“故宫里的大怪兽”系列，还有沈石溪的“动物小说”系列。每当我坐在小沙发上，我都会被那变化多端的故事情节所吸引，沉醉其中。有一回，故事里的主人翁，李小雨，杨永乐和元宝眼见就要成功了，我的心里仿佛有十五个吊打水，七上八下，我口中念念有词，不断地为他们加油。我的怀里像揣了只兔子一样，生怕他们出什么意外。而有时候遇到可怕的故事情节时，我并不会像其他人一样赶快跑上床，不敢再看，因为书中好像有一只魔手伸出来将我牢牢地抓住，让我动弹不得。每当那时，我就会全身僵硬地动也不敢动一下。

这就是我的小书房，一个温馨的地方，一个令人心情愉悦的空间。

飞鸿，度年，但存墨痕一卷。

雪月，风花，回首仍旧少年。——题记

我的书斋，也不求特别，更不求文雅，因人而异，但取一俗名“飞雪堂”。

所谓之飞雪堂，可称为“飞年风雪堂”。倘若君不厌我啰嗦，即可称“飞鸿度年风花雪月堂”，前半句为纪实，后半句乃系展望（俗语白日梦）。先略解前半句罢。

我的书斋，平平凡凡，除却笔墨纸砚、各类书外，无一杂物。尽管单调，却是我目前最真切的图卷。比如，长期霸占书桌的《精英大视野》《培优新方法》《竞赛教程》云云。信步踱过这些资料，便是闲暇时光常常翻阅的《山海经》《镜花缘》等父母口中的杂书一流。平常作业写倦了，便爱随便翻翻，体会纸页划过手指的充实冰凉的触感，随即周身有说不出的爽快。欢快跃过它们，蹦向“禁书区”——这里尽是小学时期的心头肉，但早就以“内容过线”的罪名禁锢。可是我总会趁父母不注意，飞快打开这一本本童年记忆，一卷卷欢乐胶卷，迅速过一眼，看一下曾经歪歪扭扭的批注，小学同学恶作剧似的滑稽插图，然后又合上书，并非父母发现，而是我的眼睛湿润了，不想打湿这价值连城的神话传奇。

随即乃是“考古区”，那些《2岁方案》已然破旧，散发着一股腐味，但格外亲切。

经过这一长轴画卷，便坐在满天星辰铺出的毯子上，轻轻捞一下星光点点，总觉得自己宛如一只能穿透时间屏风的飞鸿，度年如日。也许仅在须臾，一回头，曾经触手可及的，却已在九霄云外，遥不可及。在我心中，每分每秒，都像阴阳两重山。

一间窄窄书斋，便是一个人的一生。

呵，将来风雪又有几何？

尽是十三年的短暂年华，却这般漫长。我仅盼望，这只飞鸿，可在勤奋的助力下，笑傲风霜，一切风花雪月，都挡不下一颗炽热的初心。

回首仍少年。

每个人都有一个乐园，你的乐园可能是碧绿的。可能是五彩缤纷的。可能放满了玩具，可能是放满了书。

而我的乐园就是我家的书房。我家有两个书房，一个大一点，一个小一点。它们给了我太多太多。有非常重要的意义。

小书房实际上是我的房间，虽然很小，却很温馨。温柔的米色墙纸上有这一些小巧的图案。原木色的家具闪着质朴的光芒。在这里，我学习，练琴，睡觉。让我最快乐的是那个一个大大的书架，就在我写字台的左手边，有五层之高，上面摆着很多书。我最爱的时光就是随手拿起一本书，打开它。

我虽然没有去过太平洋、地中海、红海。我却知道，地中海和红海之间有一条隧道。还有许多古沉船。我经常靠在我的椅子上和欧阳娜娜来一场音乐冒险，爱丽丝一起梦游，和小巫师一起吃变身巧克力。和智慧公主马小岚一起穿越时空，和女生贾梅打起斑马。

当我躺在书柜旁边的床上，时常出现在我的梦里。去红沙发音乐城听一场音乐会的演奏，伴着清晨的闹钟消失在我眼前。

如果说，小书房里我的现在，那么大书房就是我的过去。

我家楼上还有一个大书房，那不属于我，是大人的。里面有电脑，大人的书。但是我最看重的是那几只叠起的收纳箱，收纳的都是我小时候的玩具。这些箱子曾经就放在我小书房书架的位置，现在书架把它挤到了楼上。我知道这是我不得不面对长大，但不妨碍我偷偷的与那些玩具约会。

每一个玩具都有太多美好的回忆。第一个拥抱的娃娃，第一个会变形的魔法棒，第一个插片积木，第一个公主小屋，第一本绘本读物。现在我的玩具有了新的伙伴我的弟弟，我和弟弟经常躲在楼上的书房里，午后的阳光照在身上，我们玩着曾经的玩具，说着曾经的故事。那一刻我觉得这是最好的乐园。

这就我的两个乐园，它陪伴我成长，看我笑过，陪我哭过，我爱它们！

今天的语文作业是一篇作文，主题是“我想有个书房”，老师要求我们发挥想像力写好。可我家已经有书房了，怎么“想”呢？我叹了口气，咬着笔头使劲想……

不由自主地，我来到了书房，打开那扇熟悉的门。咦，怪了，桌椅长出了翅膀，像鸟儿一样浮在空中，我家那快要装满书的大书橱呢？左边，右边？我瞪大眼睛使劲找，可书橱好像消失得无影无踪。我头上都要冒汗了，刚买的《时代广场的蟀蟀》还没看完呢！难道书橱跑到了上面？我抬头一看，书橱的影子一闪，突然，砰 —— 一本书砸到了我的头上。揉着被砸得有点疼的头，看着悬在半空的书，就是《时代广场的蟀蟀》！我轻轻一碰它，书像变魔术一样，跳出一门炮，轰轰轰——轰出一块块大面包，面包落到了地上，一下子成了雾，雾中飘扬出一阵优美的音乐！接着柴斯特蟀蟀、塔克老鼠出场了，眼前流动着一行行五彩的文字。精彩的故事在书房继续上演，小红帽和白雪公主在长袜子皮皮家做客，狼外婆正在大战巨鲸，小裁缝结交了八个大英雄……

不知道多长时间过去了，我揉揉发酸的眼睛，踢踢发麻的腿儿，天黑了，我的作文还没开始。

对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。下面，小编为大家分享六字书房对联，希望对大家有所帮助！

上联：知不足者好学；

下联：耻下问者自满。

上联：与书画为知己；

下联：集古今之大观。

上联：一室诗书翰墨；

下联：千年古画新跋。

上联：一生清风明月；

下联：四壁名绘法书。

上联：雅言诗书执礼；

下联：益友直谅多闻。

上联：挟风云于翰墨；

下联：罗象纬在心胸。

上联：笑谈天地今古；

下联：苦究字词句篇。

上联：喜有图书作伴；

下联：最难翰墨同心。

上联：文情生若春水；

下联：弦咏寄之天风。

上联：文气曲于流水；

下联：天怀和若春风。

上联：未能一日寡过；

下联：恨不十年读书。

上联：四绝诗书画印；

下联：一堂竹菊梅兰。

上联：书山千仞磨志；

下联：学海万里在胸。

上联：书画千帧悦目；

下联：素琴一曲赏心。

上联：少言不生闲气；

下联：静修可以永年。

上联：少时饱经磨砺；

下联：老来不畏风霜。

上联：山水依然青秀；

下联：文章独领风骚。

上联：其人贤于管乐；

下联：斯文品自随和。

上联：墨海千帆竞发；

下联：书林万卉争芳。

上联：看我用心作画；

下联：邀君对洒赋诗。

上联：近知近仁近勇；

下联：希贤希圣希天。

上联：骄傲来自浅薄；

下联：狂妄出于无知。

上联：俯仰无愧天地；

下联：褒贬自有春秋。

上联：风采三秋明月；

下联：文章万里长江。

上联：读书寄怀秋水；

下联：对友如坐春风。

上联：得其名得其寿；

下联：多所见多所闻。

上联：大同无少长老；

下联：至乐有天地人。

上联：笔架砚池辞海；

下联：诗花墨雨书林。

上联：知不足者好学；

下联：是充分家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子风流。

上联：知不足者好学；

下联：是有情家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：有过多处富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多子用心。

上联：知不足者好学；

下联：是遗憾家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子有情。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子富贵。

小编为你整理了经典对联100幅，和小编一起来看看吧。

1、心术不可得罪于天地;言行要留好样与子孙。(袁崇焕自题联)

2、独持偏见;一意孤行。(徐悲鸿自题联)

3、每临大事有静气;不信今时无古贤。(翁同苏自题联)

4、东壁图书府;西园翰墨林。(高启云自题联)

5、泼墨为山皆有意;看云出岫本无心。( 陶绍原自题联)

6、看花临水心无事;啸志歌怀意自如。(黄慎自题联)

7、万象函归方丈室;四围环列自家山。(黄遵宪自题联)

8、斯文在天地;至乐寄山林。(康有为自题联)

9、清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如。(梁同书自题联)

10、清风明月不论价;红树青山合有诗。(梁启超自题联)

11、雨过林霏清石气;秋将山翠入诗心。(止息亭联)

12、留此湖山 得此佳趣;召以佳景 假以文章。(水月观音亭)

13、掬水月在手;弄花香满衣。(刘墉四照亭联)

14、风旌不动真乘义;月印常圆了悟因。(半山亭联)

15、开张天岸马;奇逸人中龙。(陈抟老君台联)

16、佛法无边，静里常观自在;慈云广济，空中密见如来。(观音亭联)

17、笔底江山助磅礴;楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联)

18、铁石梅花气概;山川香草风流。

19、清风明月自来往;流水高山无古今。(周延延俊伯牙亭联)

20、清风明月本无价;近水遥山皆有情。(梁章矩沧浪亭联)

21、月光千里白;秋色一天青。(君山亭联)

22、几点梅花归笛孔;一湾流水入琴心。(枕流亭联)

23、开轩敫朗月;对弈趁清风。(高杨依山亭联)

24、偶呼明月问千古;临对青山思故人。(捉月台联)

25、睡至二二更时，凡功名都成幻境;想到一百年后， 无少长俱是古人。(黄梁梦亭联)

26、天上何曾有山水;人间岂不是神仙。(普深和尚清凉台联)

27、提笔四顾天地窄;长啸一声山月高。(朱方湖心亭联)

28、瑞气降寰宇;兰香遍大千。

29、云水风度;松柏气节。

30、荡思八荒;游神万古。

31、有山皆图画;无水不文章。(三雅园联联)

32、每闻乐事先惬;或见奇书手自抄(爱新觉罗 弘历园联)

33、人无信不立;天有日方明。

34、水清石出鱼无数;竹密花深鸟自啼。(哈同花园联)

35、拈花一问，无人会笑;弄石千般 ，有字可传。(台湾慎德堂联)

36、清风有意难留我;明月无心自照人。(王夫之自题诗)

37、得好友来如对月;有奇书读胜看花。(王文治自题联)

38、德从宽处积;福向俭中求。(王时敏自题联)

39、受人以虚，求是以实;能见其长 ，独为其难。(王莆常自题联)

40、好书不厌看还读;益友何妨去复来。(毛怀自题联)

41、江山澄气象;冰玉净聪明。(方声洞自题联)

42、好书悟后三更月;良友来时四座春。(邓石如自题联)

43、风云三尺剑;花鸟一床书。(左光斗自题联)

44、发上等愿，亭下等福;从高处立 ，向宽处行。(左宗堂自题联)

45、精神到处文章老;学问深时意气平。(石韫玉自题联)

46、真理学从五伦做起;大文章自六经分来。(申涵光自题联)

47、庭有余闲，竹露松风蕉雨;家无长物，茶烟琴韵书声。(叶元璋自题联)

48、立志不随流俗转;留心学到古人难。(叶恭绰自题联)

49、四面江山来眼底;万家忧乐到心头。(田家英自题联)

50、尽交天下贤豪长者;常作江山烟月主人。(包世臣自题联)

51、喜有两眼泪，多交益友;恨无十年暇，尽读奇书。(包世臣自题联)

52、不除庭草留生意;爱养盆鱼识化机。(永瑆自题联)

53、阐旧帮以辅新命;极高明而道中庸。(冯友兰自题联)

54、静坐常思已过;闲谈莫论人非。

55、天地入胸臆;文章生风雷。(吕留良自题联)

56、东壁图书，西园翰墨;南华秋水 ，北苑春山。(刘熙载自题联)

57、读书滋逸气;阅世益豪情。(祁毓麟自题联)

58、愿乘风破万里浪;甘面壁读十年书。(孙中山自题联)

59、一窗佳景王维画;四壁青山杜甫诗。(孙星衍自题联)

60、无极原有极;欲仁存至仁。(于右任自题联)

61、清机发妙理;高步迢常伦(杨法自题联联)

62、苦读千年史;笑吟万家诗。

63、铁肩担道义;妙手著文章。(杨继盛自题联)

64、竹阴在水;兰气随风。(李育自题联)

65、樵歌一曲众山皆响;松云满目万壑争流。(李子仙自题联)

66、学浅自知能事少;礼疏常觉慢人多。(李佐自题联)

67、交懑四海，乐道人善; 胸罗万卷 ，不矜其才。(李经畦自题联)

68、江山入画;意气凌云。(关佳舜自题联)

69、好人我自苦中来 莫图便宜;凡事皆缘性里错 且更从容。(吴大浈自题联)

70、学立道通，自然贞素;圆行方止， 聊以从容。(何绍基自题联)

71、竹宜著雨松宜雪;花可参禅酒可仙。(汪士慎自题联)

72、若能杯水如名淡;应信村茶比酒香。(启功自题联)

73、要求真学问;莫做假文章。(张杰自题联)

74、白鸟忘机，看天外云舒云卷;青山不老，任庭前花落花开。(张英自题联)

75、格勤在朝夕;怀抱观古今。

76、略翻书数则;便不愧三餐。(陈字自题联)

77、水能性淡为吾友;竹解心虚是我师。(陈元龙自题联)

78、事能知足心常惬;人到无求品自高。(陈白崖自题联)

79、不要钱原非易事;太要好也是私心。(林则答卷自题联)

80、书有未曾经我读;事无不可对人言。(邵飘萍自题联)

81、莫对青山谈事世;休将文字占时名。(郁达夫自题联)

82、室雅何须大;花香不在多。(郑燮自题联)

83、有容德乃大;无欺心自安。

84、养心莫善寡欲;至乐无如读书。(郑成功自题联)

85、岂能尽如人意;但求无愧我心。(冼星海自题联)

86、体道鱼游进活泼;消闲墨舞呈天真。(赵金光题联)

87、诗赋于光风霁月;琴操在流水知音。(赵逢明自题联)

88、一生勤为本;万代诚作基。

89、江流横万里;天柱插三峰。(陈斌如联)

90、笔下留有余地步;胸中养无限天机。(姚铁松自题联)

91、青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。

92、身比闲云，月影溪光堪证性;心同流水，松声竹色共忘机。(王剡题天台万年寺联)

93、一经飞红雨;千林散绿荫。(龙门联)

94、山静水流开画景;鸢飞鱼跃悟天机。

95、五车诗胆;八斗才雄。

96、大块焕文章，白云在天，沧波无际;春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。

97、问青牛何人骑去;有黄鹤自天飞来。

98、临水开轩，四面云山皆入画;凭栏远眺，万家烟火总关情。(大光亭)

99、古今奇观属岩壑;往来名士尽风流。(杨树悬山阴自在亭)

100、云影波光天上下;松涛竹韵水中央。(止息亭联)

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以下是小编为你整理的五字书房对联.

颇得河山趣;不知城市喧。

谋猷归哲匠;词赋引文雄。

樵语落红叶;经声留白云。

风助飞雪舞;诗伴落梅吟。

栽培心上地;涵养性中天。

细雨闲开卷;微风独弄琴。

智勇冠当代;卓荦观群书。

游山喜乘兴;种竹能养闲。

书中乾坤大;笔下天地长。

静与鱼读月;笑对鸟谈天。

从来多古意;可以赋新兰。

笔力千军阵;词源万马兵。

坐对贤人酒;喜和智者诗。

剑气冲星斗;文光射云霞。

落笔撼五岳;成诗凌九州。

雨过琴声润;风一翰墨香。

把酒知今是;观己悟昨非。

多勉日新志;能为岁寒枝。

吟雪诗情热;画松翠笔娇。

风云三尺剑;花鸟一床书。

山岳起翰墨;江海焕文章。

险艰自得力;金石不随波。

洗砚鱼吞墨;烹茶鹤避烟。

野翠生松竹;潭香闻芰荷。

养拙干戈际;用心霜雪间。

养天地正气;法古今完人。

斯文在天地;至乐寄山林。

室有山林乐;人同天地春。

室雅何须大;花香不在多。

诗写梅花月;茶烹谷雨春。

深心讬豪素;努力爱春华。

深情托瑶瑟;逸兴横素襟。

清机发妙理;高步超常伦。

清光依日月;逸思绕风云。

清风挺松柏;逸气上烟霞。

琴言清若水;诗梦暖于春。

琴心妙清远;谷性多温存。

琴将天籁合;幔卷浪花浮。

骐骥出绝域;鸾凤本高翔。

雷霆走精锐;冰雪净聪明。

恪勤在朝夕;怀抱观古今。

举头望明月;荡胸生层云。

院闭青霞入;松高老鹤寻。

纵谈中外声;洞澈古今情。

著书惊日短;看剑引杯长。

笔端通造化;意表画云霞。

书林含馥郁;艺海贮英华。

友古今善士;读中外奇书。

藏古今学术;聚天地精华。

读书清磬外;春雨暮钟时。

花月联知己;诗书结静缘。

云来画檐宿;龙向墨池归。

诗书得古趣;风月畅真情。

诗写梅花月;茶烹谷雨春。

文章千古事;花月一帘春。

欲各天下事;须读古今书。

挥毫列锦绣;落纸如云烟。

鼓琴仙度曲;种杏客传书。

伴我书于卷;可人花一帘。

立德齐今古;藏书教子孙。

水楼容我静;大地任人忙。

功高斯不伐;理定自无争。

性癖耽佳句;心清闻妙香。

文心清若水;诗胆大如天。

行修而名立;理得则心安。

洗砚鱼吞墨;烹茶鹤避烟。

慧眼观天下;妙笔写春秋。

聊收静者趣;且读古人书。

琴焦无俗韵;松古有劲风。

水斋容我静;大地任人忙。

人的一生中会经历许多磨难、困苦、成功的事情，总让人终身难忘。每个人都有一个令自己最舒适惬意、安全、安宁的地方，在那里可以找到一个不一样的自己。

世界上有很多这样的地方，可我最喜欢的还是呆在我家的书房里，因为在那里我才能够真的成为我自己。“书中自有黄金屋”，每当我心情不好时，遇到悲伤、难过时的我都会迫切的走进书房，关门落锁，拿出一本喜爱的书《假如给我三天光明》，静静地读了起来。读着读着，悲愤的我仿佛进入了书的世界，感受到了主人公海伦凯勒的顽强和渴望光明的迫切希望，她付出超出常人百倍千倍的努力终于实现了自己的梦想,海伦凯勒虽然恢复了视力，但并没有为自己做更多的事情，而是倾尽自己所有的力量献身于残疾人公益事业,我被她的乐观向上精神深深地震撼，使我紧皱的眉头渐渐舒展、悲伤缓缓释放，慢慢的得到了一个平静、安宁的心灵。

每当我遇到学习上的失利，我的彷徨迷茫紧密的缠绕着我的头脑，我像是走在人生的十字路口难以抉择，为看不到未来的前途而心情焦灼，为不知道自己该何去何从该怎样走好学习道路上的每一步而晦涩难明……我就情不自禁来到书房，拿起藏书静静地读起来。

书的力量是无限大的，它能给我不一样的体验，读书让我获得知识同时开拓思维，引古博今，勇往直前。它有时令我开心兴奋、有时令我悲伤，书仿佛是精神食粮，就如前苏联大文豪高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”藏在书房的我翱翔在知识的海洋里，书就如红酒，却比红酒更加甘醇；它不像面包，却比面包更加香甜！

这就是藏在书房的我，我的书房不大，但是藏在书房的我其乐无穷！

上联：知不足者好学；

下联：耻下问者自满。

上联：与书画为知己；

下联：集古今之大观。

上联：一室诗书翰墨；

下联：千年古画新跋。

上联：一生清风明月；

下联：四壁名绘法书。

上联：雅言诗书执礼；

下联：益友直谅多闻。

上联：挟风云于翰墨；

下联：罗象纬在心胸。

上联：笑谈天地今古；

下联：苦究字词句篇。

上联：喜有图书作伴；

下联：最难翰墨同心。

上联：文情生若春水；

下联：弦咏寄之天风。

上联：文气曲于流水；

下联：天怀和若春风。

上联：未能一日寡过；

下联：恨不十年读书。

上联：四绝诗书画印；

下联：一堂竹菊梅兰。

上联：书山千仞磨志；

下联：学海万里在胸。

上联：书画千帧悦目；

下联：素琴一曲赏心。

上联：少言不生闲气；

下联：静修可以永年。

上联：少时饱经磨砺；

下联：老来不畏风霜。

上联：山水依然青秀；

下联：文章独领风骚。

上联：其人贤于管乐；

下联：斯文品自随和。

上联：墨海千帆竞发；

下联：书林万卉争芳。

上联：看我用心作画；

下联：邀君对洒赋诗。

上联：近知近仁近勇；

下联：希贤希圣希天。

上联：骄傲来自浅薄；

下联：狂妄出于无知。

上联：俯仰无愧天地；

下联：褒贬自有春秋。

上联：风采三秋明月；

下联：文章万里长江。

上联：读书寄怀秋水；

下联：对友如坐春风。

上联：得其名得其寿；

下联：多所见多所闻。

上联：大同无少长老；

下联：至乐有天地人。

上联：笔架砚池辞海；

下联：诗花墨雨书林。

上联：知不足者好学；

下联：是充分家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子风流。

上联：知不足者好学；

下联：是有情家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：有过多处富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多子用心。

上联：知不足者好学；

下联：是遗憾家富贵。

在我的家中，有一间小而温馨的书房，这件书房就像我的一位小侣，陪伴着我学习、娱乐和休息。一进家门，向前走了大约十步，在你的右手边，那就是我的书房。

在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架高1.8米左右，宽0.75米左右，由木制成，呈鹅黄色。上面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层放着都是国外的名着书籍;第二层放有的书籍关于儿童文学;第三层放着的是许多的工具书，这些书的旁边，有一盆小的墨绿色的仙人球盆景;第四层放着写作类书籍和一些杂志。

在书架的顶部，有一个地球仪，地球仪是由球体、地轴和底座组成，球体和皮球一般大，五颜六色，纬度标中穿过的地轴，使球体可以自由转动。地球仪对我学习地理，给予了极大的帮助。

当我闲暇之时，从书架中拿出一本书随手翻开，书就领着我在知识的海洋中遨游;当我学习遇到难题时，在工具书的帮助下，总会豁然开朗。书籍像一位学识丰富的老者，使我在学习和生活中充满乐趣。

在书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.7米，桌面被我用一张绿色带有小花的纸紧紧包裹，遮盖了原有的棕褐色，桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个柜子，在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书。左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是写作业，我都会在书桌这儿进行。

在书桌的左边是一张小床，长2米，宽1.2米床上铺着整齐的被褥和床单，床边放这一个方形的枕头，枕头放着一个录音机，各个部件度井然有序，同时又美观大方，每天都伴随我听读英语。

这间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐趣和帮助。

我有一幅秋天的画，画的是五颜六色的秋天。

湛蓝的天空上一群大雁排成人字形向南方飞去，告诉我们，秋天来了。

枫树的头发被秋姑娘染成红色，一阵秋风吹过，火红的枫叶落了下来，形成了一个天然的红地毯。啊!我是多么想进去散步呀!

枫树下有一条幽静的小路向远方延伸，小路盖着一层落叶，踩上去，便发出“嚓嚓”声音。

远处的树林一片金黄，一棵棵金树用金色的叶子给枫树写信，秋风就是它们的信使。

小路旁有一汪湖水，在阳光的照耀下，微风吹过，水面上碧波荡漾，银光闪闪，十分动人。

秋天，它不像夏天那炎热，更不像冬天那样寒冷。

秋天是个五谷丰登的季节，农民伯伯用辛勤的劳动换来了丰收的喜悦。秋天是成熟的，多彩的，从容的......

秋天多美呀!我爱秋天!

我的书房位于整个空间的北侧，连接着一条狭长的走廊。书房面积不大，只有十几平米，却放置了三个大书橱和一张宽大的办公桌，其他则没有什么剩余的空间了，除了一张舒适的小躺椅。

爷爷集了几十年的邮票，说是“书橱”，其中三分之一的空间都被爷爷的大本邮册占据，它们跨越了几十年的时光，玫玫精美细致，完好无缺，是一种美的艺术享受。得不到爷爷的同意，我只能隔着玻璃门远观。

剩下的两个书橱中，一个摆放着爷爷和妈妈的书，另一个则是我的藏书。

闲暇无事，打开书橱看一看，爷爷最爱看的书还是我给他买的《三毛文选集》，伴着那盏昏暗的小灯，他时常读至夜晚。此外，他还有一些神话书籍《射雕英雄传》、《二刻初刻拍案惊奇》等等，都引起了我的阅读兴趣。我十分爱好自然和生物，各种图鉴、生物论文，我都能熟记其中的知识与观点，它们常常引起我深入思考。放在书橱最下层的，全是关于美食与烹饪的书籍。《舌尖上的中国》中的画面不知在我脑海里浮现了多少次，生活习惯和语言甚至都受到了它的影响。可以说，我绝大多数的阅读时间，都是在这个小书房里度过的，它是文学思想的载体——我不喜欢在其他地方阅读。

我的小书房，承载了多少温馨美好的回忆，它伴随我走过了一个个春夏秋冬，也始终冬暖夏凉。