以落日为重点扩写（精品19篇）

很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血红的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感到云的另一种美，。

老人喜欢独自看落霞，因为在那时侯，孤独的心会感到家人的温暖；恋人喜欢相依看日落，因为那时侯，爱的气息会让情感更加深厚;我喜欢看日落，因为在那时候，火热的阳光照射着我冰凉的心，我会感受到充满幸福的洋溢。

傍晚的火烧云，是个美丽而又和谐的场景。云朵们像被太阳施了什么魔法似的。一下子活跃起来。一朵云变马，一朵云变狗，又一朵云变鸟。它们在天空飞驰着，像是开展着运动会。马跑得极快，狗和鸟都被远远的抛在后头，跑着跑着，它们又变样了，这次变的是长得像兔子又有点像猫的怪物。另一朵云变成了大鹏，它飞啊飞，飞到哪怪物前，用两只爪子抓起飞走了

火一般地云，总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说：“啊！怎么天上着火了呢？我们要不要啊！”呵呵！着些问题总会让我哭笑不得，是他们天真可爱，还是天空的千奇百怪。夕阳西下。天边，只留下最后一道光线，慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪，什么时候天黑的呀！生活中，工作者总是不分白天黑夜的在工作，有时却错过傍晚那看不腻的风景——日落。

[傍晚的落日六年级作文

黄昏，我骑着那匹马，那匹与我相伴多年的马，走在异乡的小路上，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这时，阵阵秋风吹来，我的心里顿时感到无比凄凉。中秋节快到了，过几天大家应该都回家团圆了吧！而我呢，孤零零的，一个人。

走在青石板铺成的的小路上，“嗒-嗒-”的马蹄踏在路上，显得格外清脆，路边粗壮的大树上缠绕着几根稀稀拉拉的藤条，“呀-呀-”几只乌鸦从远处飞来在大树安家，乌鸦回家了，我呢？我什么时候才能回家哟！走着走着，听见“哗-哗-"的流水声，看见远处的天空中几缕炊烟慢慢升起，隐隐约约看见几户人家，前面有架小桥，桥下的水潺潺的流着。想起在我的家乡也有这样的溪，这样的桥……这一切勾起了我对家乡的回忆，好想念家乡啊！出门在外，漂泊了这么多年，没有回去过，我都记不得家乡的一切了。荒凉的古道上没有一点声音，显得格外凄凉。

哦！天马上要黑了，我能去哪儿呢？哪儿又是我的家？看着那渐渐落下的夕阳，我的眼中不由泛起泪花，这时，一切都好像静止了一样，我享受着这美好的时光，马儿轻轻的叫了一声，打破了这安静、美好的时光，我又回过神来了。

唉，”断肠人在天涯啊！“思念之情又从我的心里慢慢散开……我拿起笔，写下了一首诗。

山上的落日雄伟而又壮观，草原上的落日壮丽而又不乏优美，但是，我却偏爱那美丽而又雅致的——江边落日。

此时此刻，我正站在滨江公园那一望无际的江边，望着那金得发红的夕阳，就如一团火焰，正挂在那天幕上，熊熊燃烧，将云彩盖上了一层层碎金。

落日正慢慢向下降落，我回首望去，那灌木丛上的层层绿叶，也渐渐的被染成了金色，还闪着一点微弱的光芒，在金色中还夹杂着一丝丝的胭脂红。那只在我身边，吐着舌头的小白狗，此时，身上也被夕阳覆盖上了一层淡淡的嫣红色，它的眼中还闪烁着太阳发出的余晖，正透射出束束金光，这道光，闪彻天际。再回首眺望时，身后已是一个金灿灿的世界了。

渐渐地，太阳就如同一个害羞的孩子一般，憋红了脸，发出了殷红的光芒。我站立在江边，看得入了迷，浑然不知身边的人都已散去。这时，太阳的半个身子早已落入了那密密的云层中了，我心中急切喊道：太阳！别走太快！就在这时，太阳落入了远远的江面下了。

七月流火，夏日炎炎。山下，一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。偶尔水中有几块小石头翻动，发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。引得几只小燕子在水面上来回穿梭。过了村庄，小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。阳光从树叶的空隙中透过，洒在水面上，泛着片片粼粼波光。天热，树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉，纷纷躲进了林子的深处。只有几只知了（蝉）在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

“烈日似火，王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起，原来，是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上，在那里引吭高歌。只见那牧童光着膀子，浑身是水，而那条裤衩却是干的，显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。玩累了，躺在牛背上休息一会儿，唱唱歌。哎，怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢！其实，小牧童也是半工半读；半天读书写字，半天放牛割草。在村里也算得上是读书人呢！这不，这大半天下来，小牧童歌声不断，唱的还都是当时流行的歌曲呢！

“山明水秀，荷花盛开…”歌声依然悦耳。突然，黄牛“哞”的一声，牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去〔)了，在他面前的一棵小树上，一只知了在爬动。歌声嘎然而止，牧童轻轻地翻身而下，慢慢走到树边，他边走边用手指竖在嘴前，警告黄牛不要发出声响。只见牧童凝神观注，双手合十，突然出手。说时迟那时快，只听那黄牛又“哞“地一声叫唤，知了在牧童的手掌合拢之前，“知”地一声，飞走了。牧童大怒，回头大骂黄牛不该坏了他的好事！那黄牛也是被牧童宠惯了，摇了摇毛绒绒的双耳，甩了甩尾巴，竞把头一扭，不理那牧童……

有一天，“我”李白闲来无事，看天气如此的晴朗，干脆出去转转。

“我”去长江三峡那里租了一只小小的帆船。“我划着帆船，慢慢悠悠的转来转去。突然，“我”的眼睛一亮（要知道，“我”堂堂大诗人的眼睛除了见到美景以外就不会亮地！“我”可要比那些摄影师更会抓景物）。只见我不知不觉的就来到了天门山的前面。天门山有宽有窄，江水到了窄的地方就会波涛汹涌，到了宽的地方就可以平静一些。“我”立马停下来，站在船头，仔仔细细的品位这迷人的景色，看着看着就忘了时间在走，流连忘返了。一时间，“我”摆出一副潇洒的样子，灵感又降临在“我”身上，“我”便马上诵起“我”刚刚作出的诗句：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”哇哈哈……“我”就是“我”，又作了一首诗啦！！！！！！！

时间不早了，“我”就游到这。“船啊船，都是你的船租要付不起了，不然我就要在这美景边过夜啊！”

生活在都市巾的你，可曾注意过傍晚西边的一抹夕阳？那余晖，照亮了半边天，照亮了喧嚣的城市，也照亮了巍巍长城。 入秋，我随表妹一行人来到慕田峪长城脚下，准备“勇攀长城做好汉”？ 登上长城，放眼望去，夏意残存，秋味渐浓，虽没有“万山红遍，层林尽染”的感觉，但也已有一种霜草萋萋、秋虫切切的景象。 抬头向西边瞭望，一轮红日正徐徐落下，圆圆的，红彤彤的。在它的背后，天呈现出七种颜色，向远方延伸，在天与林的尽头交融，消失。 顺着长城往北走，万绿丛巾隐隐约约有着“二月花”，在夕阳的映照下显得格外鲜红、格外醒目，好像周围的绿树只为等待它的降临而牛。一丝微风拂过脸颊，送来秋的气息。万物开始泛黄泛红，准备迎接

那银装素裹的考验，待到冰雪融化后，一株株新鲜的生命义将萌发出来，冉为大地披上新装。 走上烽火台，向远处眺望，看到几处农田里还有人在辛勤地忙碌。收获的喜悦向四周洋溢着，

飘荡在夕阳的余晖里。 义停留了许久，见天色又暗了一些，我们开始下山了。 在下山的路上，看到一棵棵松树挺拔地矗立在那里，年复一年地仰望着长城，仰望着长城落日。偶然抬头，忽见树顶上，一只肥硕的松树拖着它那蓬松的大尾巴在树枝间来回地跳跃，似乎在忙着准备它过冬的食物，为再见到那生机勃勃的春天储蓄着生的力量。树干上，一只

小虫正在作蛹，它也在为变成美丽的蝴蝶，为了去点缀那经冬之后的绚丽春天而努力着。 行进到半山腰时，我回头凝望那夕阳映照下与天色相辉映的长城，是那么的巍峨壮丽。我忍不住举起手中的相机，“咔嚓”一声将这如诗如画的长城与落日留在了我的相机内，留存了我的脑海里。 长城的落日是美丽的，长城的落日也是悲壮的。

在遥远的宋代，有一对老夫妻，老夫妻生了三个儿子，五口之家，每一天都过得很充实，过得很幸福，也很美满。想不想看看这户人家是怎样生活的呢！想看一看的话，就随着我的文字一起去感受一下吧！

小溪，是那样明亮，就像一面照得出人影的镜子；小溪是那样清澈，连小鱼小虾，溪底的於泥都看得一清二楚；小溪又是那样富有生机，你看那些荷叶，莲蓬绿绿的，好像给长长的溪流缀上了绿色的小花儿。

临近溪边的土地上，有一座房子，房子又低又小，又简陋又结实。茅层顶上架着长长的南瓜藤，藤上长出了几个黄澄澄的大南瓜。茅屋墙上还有个大窗户，透过窗户，看见里面正坐着一对老夫妻。男的举起酒杯喝了几口，又跟妻子用方言有说有笑。两人望着窗外的秀丽风景，又望了望自己的三个儿子，脸上露出了满意的微笑。

夫妻的大儿子此时正在除豆地里的杂草。只见大儿子抡起大锄头朝杂草中砸去，然后一拔，杂草就被挖出来了。不一会儿，大儿流下了豆大的汗珠。一阵风吹来，大儿觉得凉快了许多。树叶也沙沙的响了。树荫低下，二儿子正在专心地编织鸡笼。再看最顽皮的小儿子，正躲在墙根，剥着莲蓬呢！两只小脚丫翘起来，上下摇晃，还真可爱呢！

你看，这就是一户人家生活的话面，虽然不是荣华富贵，但也别有一番情趣。

“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐的这句诗充满了对夕阳的赞美和惋惜之情。为了欣赏这“无限好”的夕阳，傍晚时分，我来到漕河桥边散步，猛然一抬头，发现夕阳正悬在半空中，绚丽的晚霞映红了天边的云彩。

夕阳照在河面上，河面变得波光粼粼，仿佛镀上了一层金。偶尔一只小鸟飞过，它那乌黑的翅膀也变得油亮了。每个人的脸都被夕阳映红了，人们的笑容显得更加灿烂了。夕阳把天空染成了金黄色，一缕一缕的云彩不停地变换着颜色：一会儿变成了橙色，一会儿变成了朱红色，一会儿变成了紫红色……真是变化无穷，令人陶醉。

渐渐地，夕阳收敛了光芒，不再那么刺眼。它的脸涨得通红，好像背着千万斤的东西，缓缓下沉，光线也越来越柔和。东方的那片天渐渐暗淡了下去，变得昏暗起来；西边的云彩慢慢褪去了颜色，火球似的夕阳从缺了一角到变成半圆直至一点一点地落下去，不见了踪影。此时光线越来越暗，好像谁一不小心打翻了墨水瓶，把天空染成了蓝黑色，变得夜色朦胧，这时一轮明月已挂在了夜空中。

王梓铉

在森林里，住着一只臭名远扬的狐狸。它的尾巴又大又肥，走起路来，尾巴总是摇来摇去。在它尖尖的脸上长有一对三角形的耳朵，森林任何的风吹草动，他都能第一时间知道。它的眼睛又大又圆，一有什么坏主意，眼珠子就会一转。

可是今天，它可一点儿也不神气，因为它的肚子已经“扁”了。于是，它准备去寻找食物。走着走着，它看到了一大片葡萄架，上面挂满了晶莹剔透的紫葡萄。葡萄又大又圆，好像用手轻轻一够，就能够下来，叶子在风中跳舞，像是说：“我们很甜，快来吃我们吧！”这可把狐狸馋得是“口水直流三千尺”啊！它都迫不及待地想吃葡萄了。

可是，架子太高了，它吃不到。那该怎么办呢？于是，它开始A计划：跳。它在葡萄架下跳来跳去，抓了又抓，结果葡萄没吃到，反而抓破了几个，汁水洒到了脸上，狐狸舔了舔，真甜啊！于是它更卖力了！它先向后走了几步，然后用力向上一跳，不好！用力太猛，摔倒在地上了，没有碰到！呀，葡萄没吃到，反而吃了一口泥。A计划失败，但它并没有放弃，开始了B计划……

它捡起了一块石头，像狙击手一样瞄准葡萄，猛地一扔，呀！一个葡萄掉了下来，可惜烂了。不过，狐狸见这个办法有效，于是它收集了一大堆石子，来一个天女散花。结果葡萄没扔到，反而扔到了自己，痛得它哇哇直叫，B计划也失败了。

狐狸不甘心，最后要使用C计划了。它找来一根竹竿，希望能把葡萄打下来。它在架子上打来打去。结果，葡萄没下来，反倒打下来了一个藏在叶子里的马蜂窝，突然，马蜂大军“杀”了过来，狐狸被叮得满头大包，最后跑进了小河里，才逃过一劫。

最后，狐狸拖着它那沉重的身体，远远地看着那片葡萄架，心里虽非常难受，却自我安慰道：“这葡萄一定是酸的，幸好我没有吃！”

舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。他前思后想，终于想到了一个办法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。

吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了？”

年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。”

吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。

……

我孤独于幽州台上，放眼山河，思绪万千。

在这蓟北幽州台上，我想到了大破齐军的燕国上将军乐毅，或许想到了北征乌桓临石观海的三国豪雄曹操，而他在武攸宜帐下，竟无用武之地，英雄已远而前途渺茫，那份旷世的孤独，自然就凝成了震撼千古的力作名句。回头看看哪有古代贤明君主的踪影，放眼望去也不见一个礼贤下士的君主，我真是生不逢时啊。

想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟。

篇三：登幽州台歌扩写

追忆过往的历史，我孤独无助，再也无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主;向往未来古代那些明君贤士早已逝去，只留下一些历史的陈迹和佳话供人凭吊追忆，再也见不到他们了。

即使今后再有那样的英豪出现，自己也赶不上和他们见面当今这般碌碌之辈，如同尘芥一样，还值得一提吗。从古至今以至遥远的将来，天地依旧是原来的天地，它们的生命多么悠久。看到天地的广阔无边与永恒不息，就浩叹人生的短暂与渺小。

相比之下，人的一生却是太短暂了!自己的雄心壮志来不及实现，自己的雄才大略来不及施展，就将匆匆地离开人世。想到这里，怎能不忧从中来，潸然泪下呢!

从前，有一位叶公子高，大家都叫他叶好龙。叶公非常非常喜欢龙，逢人便说：“你看，我衣服的带钩上刻着龙，我家的酒杯、盘子还有筷子上都刻有龙，我家的墙上全都是龙的壁画。我爱画各种各样的龙，爱写关于龙的诗词，更爱看关于龙的书。我真是太喜欢龙了!”

天上的真龙听说了，非常高兴，它笑着说：“原来人间也有如此喜欢我的人，我一定要去拜访拜访他，交个朋友。哈哈哈哈......!”

于是，龙悄悄地把头探进叶公家的窗户里，把尾巴拖在厅堂里。龙看见叶公正在专心致志地画自己，异常兴奋，它想：既然你那么喜欢我，我就让你看看真正的我吧。

龙用尾巴轻轻地碰了叶公一下，叶公一看到龙，一下就呆住了。手指向龙，全身发着抖说：“你、你是何等、等怪物，怎么在、在我的屋子里!”

等叶公回过神来，就以迅雷不及掩耳之势转身就跑。龙看到叶公的脸都变白了，被吓得魂不附体，一下就不见了。

龙愣在那里，这和它想象的完全相反。龙失望极了，叹了一口气说：“唉，我还以为这次找到了知音。原来是一个这么惧怕我的人。原来，他不喜欢活的我，而是喜欢不能动、死的我。罢了，罢了，我还是回到天上去，别在想人间的事了!”

说完，龙垂头丧气地回到天上去了。

这个故事讽刺了那些只是口头上说喜欢某种事物，言行却不一致的人。我们要真心喜欢某种事物的话，就不能叶公好龙哦!

夜深人静时，我独自一人走在黄沙丘陵里的小道上，就在这时，我抬起头，看见了一轮明净的月亮。月光映照着几丝羽毛般的轻云，美妙极了，再一看，月光还洒在荷叶上，水珠在荷叶上滚动着，闪耀着银光。忽然，只见一只喜鹊从斜伸而来的树枝上飞走了，“大概是我的脚步或月光惊动了它吧!”我默默地想着。

这时，迎面想我吹来了阵阵轻风，这风中还掺杂着蝉儿的鸣叫声，清脆而又响亮，“知、知......”好像就是在告诉人们“夏天到了，夏天到了......”似的。“咦!”风中好像还掺杂着稻花散发出的芬芳，令人心旷神怡，我情不自禁的说：“看来今年还是一个大丰收喽!农民们肯定很高兴。”

侧耳倾听，还有一阵蛙声，那蛙声此起彼伏，与蝉儿共鸣，就像是在唱一曲优美的青蛙交响曲，再定睛一看，原来身旁有着一篇荷塘，蛙声就是从哪里传来的。

就在这时，我抬头看见了星星，星星时隐时现，一杯月关给遮掩住了，看着幽黑的夜空，充满了丝丝神秘感，让我陶醉其中。转眼间，下起了淅淅沥沥的小雨，滴在我身上，是那么的凉爽，好像感觉整个世界都充满了凉意，心情不再是那样烦躁了。

我看时辰不早，想找个旅店住下，无意中想起自己曾经就在这里住过，是在一个土地庙旁。想到这儿，我便四处搜寻着，可是附近都是一些参天大树，并没有发现土地庙的蛛丝马迹，便到处走着，希望可以找到它。

我来到一条溪旁，溪上有一座小桥，水面还不是的泛起鱼鳞似的波纹，我从桥上走过，便欣喜若狂，因为那家旅店就在前方。

顿时，我诗性打发，便吟诵起：《西江月.夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一篇......

《小儿垂钓》扩写在一个晴朗的早上，天上的太阳公公散发着耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戏。太阳底下的湖水，是那么的清澈见底，像一面明亮的大镜子。湖边的小草又绿又嫩，轻轻随风摆动着小手，它在向谁打招呼呢?哦!原来是一位小男孩。 这位小男孩头发乱糟糟的，戴着一顶草帽。他坐在绿油油的草地上，把鱼篓放在一旁，把鱼竿的一头伸进水里。开始钓鱼了!小男孩侧坐在莓苔上，顽皮的小草把男孩的身子都遮住了!当小男孩正专心致志地钓鱼的时候，一位过路人来问路。男孩急忙摆手，可眼睛一直在盯着鱼竿看，心里想：“你别这么大声，我的鱼就要被吓跑啦!” 小儿垂钓真有趣! 桥头二小三(5)班刘珂

深入观察景物，学习抓住景物特点进行描写的方法。

【教学过程】

第一步：激情导入

同学们，我们刚刚学过的几篇课文，就像一幅幅壮美瑰丽的画面，使我们感受到大自然的美妙和神奇。风起云涌，潮涨潮落、奇花异木、高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作常常让人惊叹与震撼。当然，那些世界闻名的景观，我们不一定都能见到，但是，我们身边的风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方，关键是看我们有没有发现的眼光。有位艺术家说过：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们，我们今天就来学习怎样去发现美、了解美、感悟美。

第二步：师生互动

师：同学们，在你身边不太远的地方，发现过哪些美好的景物？

生：景物包括哪些东西呢？

师：景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形式的景象等。

生：我见过家乡的山楂林。

生：我见过公园里百花齐放的景象。

生：我见过龙卷风刮过去的景象。

生：我见过瀑布飞流直下的景象。

生：我见过大海平静如镜的景象。

生：我见过清澈见底的小溪。

……

师：在你见到的景物中，你印象最深刻的是什么？你会由此想到什么？

生：那是去年国庆节，我和爸爸妈妈去森林公园玩，我印象最深的是到处都是金黄色，还有那陡峭岩石上生长的爬山虎，它们的叶子有好几种颜色。

师：你会想到什么？

生：秋天是收获的季节，还有爬山虎的顽强精神值得我学习。

师：很好，其他同学就这样发言。

生：我去过黄山，印象最深的是那些生长在山腰上的松树，它们使我想到顽强、在艰苦环境中坚强生长。

师：很好。

生：在我姑姑家的村子西头，有一片很大的槐树林，那里的槐花开放后，叶子落满大地，白茫茫的一片。

师：你会想到什么？

生：想到雪地的景象。

生：我去外婆家，见了很多莲花，印象最深的是莲花的子，莲子的芯是苦的。它使我想到生活中也是这样，有些事情是苦的，有些是甜的。

生：我在山区看见了瀑布，有的宽200米，落差最大的有40多米。瀑布冲进谷底，声如雷鸣，激起千朵浪花，我的印象很深。为什么会有瀑布呢？是因为水流没有路了，从山崖上掉下来了，我想是这样。

……

师:应该想到我们的人生。有时我们处在顺境，像河水在草原上静静流淌。有时，我们的生活出现落差，发生了波折，这时，我们要像瀑布一样勇敢。

第三步：学生描述景观

师：下面，同学们先闭上眼睛，回忆一下自己见过的美丽景观，想一想，应该怎样描述它才吸引人，用上哪些优美的词句？＞

教师启发学生回顾平时的生活经历，唤起对某一景物的表象的回忆。例如，在放学路上，在公园里，在家里的庭院中，你有没有发现奇特的花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天象……这些你都进行过观察吗？哪些景物给你留下了深刻的印象？外出旅游时，看到过什么奇特的景象？通过师生之间无拘无束的对话，为口语交际创设宽松的环境，随之鼓励学生把自己了解的自然景观介绍给同学。

学生准备分两个过程；

1、学生个人准备。根据教师提出的要求，静心回忆一下，有哪些景物让自己感到惊奇，准备怎样和同学交流。

2、小组内交流。组织小组成员轮流叙说，相互启发，相互提问，相互评价，推荐说得好的同学到班上交流。

（几分钟后，学生分组发言，老师参加小组活动。小组发言后，评选代表到班级发言，老师注意即时点拨和引导）

根据各小组推荐，先让学生上台试说，然后教师根据发言情况作出点评。如，景物的特点说清楚了没有，说的内容是否给大家新奇的感觉，还有哪些内容需要补充得更具体。

全班交流。要求听的学生能提出问题，或对说的内容作补充；说的学生能解答同学提出的问题，形成生生互动的氛围。

班级发言；

生1：我讲述的外婆家的小花园。我外公是花匠，平时喜欢摆弄花草，他的院子像个小花园，一进外婆家的大门，就可以闻到一阵阵淡淡的清香，这就是门口旁边的五棵桂花树所散发出来的香味。桂花雪白雪白的，一簇簇地挂在树杈上。小小的桂花就像一个娇小玲珑的小姑娘穿着一条洁白无瑕的裙子在微风中舞动着优美的舞蹈。你看，桂花星星点点的，多美啊！ 向前走，你会看见桂花后面有一盆盆秋兰，开出了一枝枝独秀的花朵。秋兰的颜色粉黄粉黄的，长长的叶子就像勇士的剑。秋兰的香味不同于桂花，桂花是淡淡的，它却是浓浓的。秋兰在微风中轻轻地飘动着，仿佛就是一只只翩翩起舞的蝴蝶。

这一列花对面有几查树杈交错的石榴树。石榴树的果实大小不一，形态各异。有的石榴已经熟透了，裂开了一条小缝，从小缝里可以看见一颗颗晶莹剔透的红色石榴肉。它们好像在向我们笑呢！除了石榴还有杨桃，它们结的果实把树枝压弯了腰。

师：同学们评一评，这一处风景美不美？

生：很美。

师：这是一个很普通的院子，这个同学却能讲得这么好，为什么呢？

生：词语句子优美

师：还有呢？

生：？

师：这么同学传述景物时，善于抓住景物的特点。大家知道景物的特点包括哪些方面吗？

生：模样、颜色等。

师：对，包括形状、颜色、质地、声音、味道等方面。比如他讲桂花：雪白雪白的、淡淡的清香，像小姑娘穿着洁白的裙子在风中舞动着优美的舞蹈，这段话就写出了桂花的特点。

比如对秋兰的描写，长长的叶子像勇士的剑，浓浓的香味等等，也很有特点。

生2：

在国庆黄金周……我和爸爸、妈妈来到了韶关和湖南交界的南岭国家森林公园旅游。一到这里，迷人的秋色就展现在眼前！如果有机会，你也在金秋去一趟吧，保证你也会被那种迷住的。

这天，秋高气爽，风和日丽，沿着盘山公路，汽车把我们送到了当地人称“五指山”的半山腰。我们开始爬山了。

沿着山路向上爬，无限风光开始慢慢地映入眼里。嗬！山下一亩一亩的稻田像铺了满地黄金似的，快乐的鸟儿在上面飞来窜去。山路左边是郁郁葱葱的树林。“龙爪槐”已经结果了，一串串的挂枝头，真像葫芦一样。啊，为什么这里的每一棵树都有一圈圈的白点呢？一打听，原来这里没有环境污染才会出现的，这些东西就是负离子了。山路右边则是陡峭的岩石。岩石上生长着爬山虎。一颗颗不起眼的小圆点，却像一个“大力士”一样吸在岩石上，你要双手用力才能勉强把它拉下来。在这个“大力士”身上最美丽的地方要数它的叶子了。叶子的前面就是深绿色，后面是金黄色的，而旁边呢，却是红色的。哈！一片叶子几种颜色，在它们的装饰下，这本来是灰色的山岩，就成了一堵彩色的墙！山上还有许多名贵的药材，如金吊芙蓉，是专门治中耳炎的，而且是很难才找到的呢！

远处传来了这么大的“沙沙”声音？走近一看，哇！好大的瀑布啊，真的可以形容是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

再往上爬，是一棵“迎客松”。它的树身倾斜着，好像侧着身子在热情地欢迎着各方的来客呢！

登上了山顶，抬头一看，啊，蔚蓝的天空中飘荡着一朵朵白云；向远处眺望，层林尽染，五彩斑斓，瀑布掩映山林间，真是一幅色彩鲜艳的图画呀！

师：大家评一下陈阳同学的发言。

生：很好，山区的景色给人们的印象很深。

生：境界很开阔，我好像来到了这地方似的。

生：对爬山虎的描写很生动、很具体。

师：陈阳同学是按照怎样的顺序写的？

生：先写爬山，然后写从山上看到的。

师：主要写他站在半山腰看到的景色，先写山下，后写山上，先左边，后右边，是不是这样啊！

生：是的。

生3：

暑假，我和妈妈去了许多我地方旅游……其中，我认为最有趣的，留给我印象最深的要数古劳水乡了。

古劳水乡位于广东省仙鹤市的附近。水乡的面积不大，那里有一大片莲花池，吸引了许多游客。我们到了水乡，导游给我们租了三条船，每条船只能坐四至五个人。

我们上了船，船夫把我们带到一大片莲花池里。那里的莲花太多了，真让人目不遐接，有的莲花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的莲花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那儿的荷叶更是多姿多彩。有的荷叶大得像一把伞，有的像一个绿油油的帽子。荷叶上翻滚的水珠真像一粒粒珍珠啊！突然，我发现了一个莲蓬。船夫告诉我们，这儿的莲蓬游客可以采摘，要采摘略带紫色的莲蓬，因为紫色的莲蓬里颗粒饱满、味道甘甜。于是，我仔细搜寻，发现了许多略带紫色的莲蓬。我摘下一个，剥开，吃了一粒莲子，觉得很苦，跟平时的莲子糖水差别很大。我去问妈妈，妈妈说：“不是莲子苦，而是你没有把莲子的心剥掉。”于是，我把莲子的心剥了，又放进嘴里，这次感到十分甘甜了。

我希望下次再去古劳水乡的时候，那里的莲蓬更多，荷花更美，古劳水乡的人们生活得更好！

师：我们还是侧重从写作顺序这方面评价一下陈勇的描述吧！写人顺序主要有三种：1、空间顺序；2、时间顺序；3、逻辑顺序；刚才陈阳同学是按空间顺序来描述的，也就是从上到下，或者从左到右的顺序来描述。时间的顺序是以时间先后为顺序。逻辑顺序主要是指先整体后局部的顺序。说说看，陈勇同学是按什么顺序描述的？

生：好像是时间顺序。

生：逻辑顺序！

师：对，是逻辑顺序。陈勇同学先总体但要古劳水乡的概貌，然后再具体描述水乡的景物，先整体后局部，这是逻辑顺序。大家懂了吗？

生：懂了。

第四步：写作指导

师：同学们，刚才大家对自己观察过的自然景观进行了描述，有些同学的讲述很精彩、很吸引人，把原来课文中学过的词语和写作方法都用上了，很好。下面，我们就要进入写作阶段了。

刚才同学的发言为我们的写作做了充分准备，大多数同学已经有了可写的东西。有个别同学可能还是感到没有东西可写，你们可以从刚才同学的讲述的材料中选择一处，做为自己的写作素材来展开写作，但不要照搬别人的东西，要用自己的语言重新表述。

动笔之前，先想好自己准备写什么景物，这个景物有什么奇妙之处，你打算分几方面来写，先写什么，后写什么，考虑好需要具体详细写的内容和顺序，就可以动笔了。

我是一贫如洗的穷书生，我好久没回家了，我算算……哦！一共是六年零五个月四周零七天三个小时十二分零五十五秒没回家了。这匹弱不禁风的瘦马，我与它相依为命已整整五年，它一直跟着我过着贫困潦倒的生活。如果说我是竹杆，那它就是一跟柴。

我骑在它身上，似乎感到它体力不支，于是下马来与它一起走。在这秋风萧瑟的时节，缠着枯藤的老树上必定会栖息着几只拉长声音“唱歌”的乌鸦。地上一曲清溪，溪上架着小桥，不远便是数户幽静的茅屋。我知道古道是苍凉寂寥的，西风是萧瑟悲凉的，瘦马是疲惫无力的，但我还是牵着瘦马，迎着西风，漫步在古道山个走向天涯异域，我看着漫长的前路，发现太阳即将落山，于是我又在天涯奔波漂泊。

忽见一家人团团圆圆的坐在家里吃晚饭。立即想到年过半百的老母亲有可能正在家门口眺望远方，等待我归来。我想到这里，跳上马，一路飞奔，赶回家去。

月色将寒冷洒向大地，为有些寂寞的大地增添了几分凄清。整座阁楼笼罩在轻纱般的薄雾中，仿佛在虚无缥缈间，若隐若现。

本想抚琴，却想到你不在身旁，“欲将心事付弹琴，无知音，有谁听？”也不忍心让凄美的琴音打破这本就孤寂忧愁的夜。纵然打破了，也仅仅是让夜少了一份孤寂忧愁罢了。

皓月当空，不知你此时是否也临风望月。你那日离开，四目相对，不知该说些什么。这阁楼锁住了我，为何不能将我的心也锁住？望着你，且行且慢且叮咛。有一种冰凉的液体轻轻滑过脸庞，但我却清楚的记得我那绝世的容颜如花绽放。望月悲叹，一个“愁”字怎能说清道尽？

夜已三更，凉意更甚，我躺在纱橱里的玉枕上，只觉的寒冷不约而至。空中的那轮孤月，洒下的月影，在月色中，我望着探进窗户的月光，柔声说：“莫非今夜只有你与我相伴？”

我竟不知，月光相伴的夜晚，竟寒冷如斯！

卷帘西风，对镜而照的一瞬，人比黄花瘦……

那是一个美丽的黄昏，秋天的足迹布满了大街小巷。我独自一人走在回家的路上，背后从树上落下的树叶发出清脆的响声与凛冽的秋风交织，不禁有一种孤独感。

美丽的晚霞露出紫红色的披肩，背后有一层金黄盖纱笼罩着，显出一种说不出的朦胧感。我踱步快速向前走去，生怕一个不小心踩碎了那装点大地的笑容。看着天空，几只落单的孤雁也交会在一起，在天空来回飞翔着。仿佛是装点天空的项链，完全融入与晚霞之中。我站在松柏树旁全神贯注的欣赏这一番美景，忽然有一个火红色的大球映在我的眼帘，那便是日落。

夕阳是那么美，把一切都渲染的是那么美丽，那样的突出，有了他的出现，周围的一切就像不存在似的，安静，幽默。他悬在半空，仿佛已经和远处的高山亲密的接触，定神细视，已经消减了几分高傲和刺眼。倒像是一个羞怯的小姑娘，躲在云层之后，收敛平时的霸气，尽情的绽放出他的优雅。火红的光芒转变为淡橙色，温和的抚摸着大地，给一切都带来了光明和温暖。渐渐地晚霞变成了淡紫色，微微加交着一点淡黄，带着残留的一点白云，向夕阳走去。而夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼，散发着洒红色的迷人气息，令人陶醉。时间过得很快，他周围的光芒一边闪烁一边消退，似乎预示着黑夜的到来。

我爱夕阳，他是那么的迷人，那么的幽然，他给予世间万物以光明和温暖，尽管他消退时也不带走什么，只有令人心旷神怡的魅力。我爱夕阳，不仅爱她的迷人，更爱他的无私。

天空那样高远和澄澈，宝石一样的蓝色，曾引起我儿时无尽的遐想和梦幻，可今天却只能招惹出无尽的哀愁。几朵白云在空中悠悠飘荡，那种舒展和快乐，让我想到童年时妈妈温暖的怀抱。瑟瑟秋风吹过，树叶摇摇摆摆，几多不舍和眷恋之后，黯然飘落，渲染出遍地金黄。这是树叶离开母亲后的绵绵伤痛吗?这是它们不甘心浪迹天涯最后的挣扎和失落吗?

江水已不再像盛夏时那样奔腾汹涌，变得舒缓而宁静。黄昏来了，夕阳西下，江流无声，远方水天一色，一片朦胧的青翠色薄雾缭绕在水面之上，如同轻纱久久不散。站在岸边，一阵寒风吹来，我下意识地裹了裹衣裳。

今晚又将是一个不眠之夜。中秋已近，家却依然如此遥远。今晚的月儿一定会像小时候一样皎洁明亮。月光啊，你多么冷酷无情，又将照在我这个游子孤单的身上，让我无法逃避，无处躲藏。我能依靠什么化解这无尽的乡愁呢?只有一个人徘徊高楼，借酒浇愁，在对影独酌中让辛辣的琼浆玉液麻醉我脆弱的神经，让我在睡梦中重回可爱的家乡。

黄昏的余晖渐渐散去，夜晚即将来临，现在就回到旅舍中去吗?我迟迟不能做出决定。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”越野车从茂密的草原丛中呼啸而过。我迎着风朝车窗外高呼：“内蒙古，我来啦！”

我张开双臂，像要飞起来似的，跳出了车。一眼望去，青绿的能碰到我膝盖的草无限延伸，翠色欲流。风抚摸着草原，草原上绿浪翻滚，在蓝得像是被水冲洗过的天空中，悠悠地飘过几团轻纱似的白云。在遥远的天际，一条此起彼伏的弧线勾勒而过。

天空清朗而广袤，天高云淡，草原一望无际，这诗一般的画面让我心旷神怡，草幽幽的清香回荡在草原上，使我迷醉。

吃完饭后，牙齿上还环绕着牛奶的醇香。我和伙伴儿们蹦蹦跳跳地出了蒙古包。只见一抹血红挂在天边，映红了云彩，映红了草原，也映红了我们的脸颊，我们举臂惊呼：“日落！日落！”

绚丽的云霞缓缓散开来，留下一道道淡淡的印痕，一团散发着金光的橘红色格外耀眼—那是太阳！

太阳像一盏被罩上灯罩的桔灯，光芒是那样的柔和、深沉，摇摇晃晃地挂在天边。

太阳缓缓下沉，露出半边红彤彤的脸蛋，亮光一点一点逝去，向内收拢凝聚成一团，半边脸蛋也变成了水红色的船帆，最后只留下一条闪着金光的地平线，一闪而逝。

草原上渐渐暗了，我久久地回味着那令人惊叹的壮丽美景。