作文什么真让我着迷（经典20篇）

我的同桌身子不高，智慧不高，外貌不怎么样，几乎全身都不怎么样，胆大爱在上课时讲，多次相劝他都不听。不信，接着往下看吧！

那天，沈老师在讲台为我们讲课，他把老师的良苦用心抛在一边，趁老师没注意就和曾湘川讲小话，讲得津津有味，眉飞色舞。他笑着说：“曾湘川，赛尔号出了一只新精灵，你抓了没？”“我抓了。”曾湘川信心十足地说，在他俩中间的我真替他俩担心啊，曾湘川继续说了个笑话的，他捂着嘴巴哈哈大笑，当然可不敢笑出声来，于是他俩又说个没完没了，他俩的讲话声传进老师的耳朵里，“是谁在讲话？”快给我站上来。这声音惊天动地。我们全班同学都指向曾湘川和他，可他们东张西望，还问怎么了，师命不可违，他两只好站在门那边，可他俩并没有痛改前非，反而变本加厉。没过多久，他俩又开始有说有笑，一会儿讲小话，一会儿做小动作，一会儿去骚扰旁边的同学，这可是在沈老师眼皮底下捣乱呀，它全没把老师放在眼里，他俩真是胆大包天！下课铃响了，曾湘川和他还在说个不停，我真“佩服”他两坚持不懈的话话精神，曾湘川出去上厕所，没人和他聊了，就又和我聊了起来，越聊我越烦，真希望老天来救我，他就像一个罗里八嗦的老太婆，只知道讲话，不好好学习，真让我烦透了，我真为他的前途担忧！但他有种坚持不懈的精神，把这精神放在学习上，他就是顶呱呱的小天才。

爱讲话的他是谁？他就是邓铭辉，我在此呼吁大家，如果不想成为老太婆的话就改掉你们爱讲话的坏毛病吧！

每当看到你的时候，我激情澎湃；每当摸到你的时候，我充满力量；每当投出你的时候，我斗志昂扬。篮球，你真让我着迷。

七岁时，你是我的玩具。

当我第一次看到你，我便被你那鲜艳的颜色所吸引：你身上那一道夺目的线条，在烈日的照射下显得那么好看。当我触到你的时候，我似乎回到了婴儿时代，呀呀地笑了。

十岁时，你是我的伙伴。

每逢周末，我定会约上三五好友相聚在篮球场上。你陪伴着我在球场上纵横驰骋，飘逸的走位，灵巧的过人，快如闪电的突破得分，如猛张飞万人之中取敌军上将首级一般。在一片欢呼声中，我挥舞着胜利的拳头，肆意挥洒着无悔的青春。

如今，你是我生命中的一部分。

还记得去年秋日里那一场惊心动魄的比赛吗？这是一场与高年级的激烈对决，场上的每一分钟都充满了火药味。比赛接近尾声，但我方以15：16还落后一分。在比赛的最后时刻，我从地上高高地跳起来，将你从我手里投出去，在空中划出一道完美的弧线，十几双眼睛都凝视着飞向篮筐的你，“哐”的一声，进了，进了，球进了！大家欢呼雀跃，庆祝这来之不易的胜利。

感谢一路上有你相伴。在运动场上，你是我的队友，教会我永不放弃；在学习生活中，你是我的良师，教会我努力拼搏；在人生之路上，你是我的益友，教会我奋发向上、勇往直前！

篮球，你让我着迷，更令我痴迷！

那年，妈妈把我送进书法班，从我踏进那扇玻璃大门起，我与那细软的毛笔、淡黄的毛边纸、浓郁的墨香，就注定了有种不一样的缘分。

前段时间校庆即将到来，学校征集同学们为母校献礼。我去上毛笔课，请老师帮我找了“正是江南好风景，落花时节又逢君”的字帖。一节课，我都拿着那几张字帖，皱着眉，认真钻研。我时而挥笔，时而深思。我正写着，却踩到了“地雷”：这十四个字，个个弧度极多，可我最不会的，就是写弧度。只剩下一个小时了，怎么办？我焦急地望着时钟。没办法，加油吧！我努力平静下来。我可以的！我在心里给自己加油鼓劲。我认真地钻研每一个字，终于发现了小窍门——控制笔锋！当最后一个“君”字的最后一笔落下时，我不由地欢呼。

如今，每次有什么大事，我都会写一幅毛笔字。比如爷爷的七十大寿，我准备送一幅字给他。

渐渐的，我发现，练书法让我有了耐心。在我练书法时，久久换不了字时，以前，我一定会立刻急躁，静不下心来，更是写不好；现在，我会耐心琢磨，不急不躁。发现这一变化，我喜不自胜。

从写简单笔画到写复杂的字，从普通班换到特长班，从歪歪扭扭地写下一个字到轻松写下一副对联……那一支毛笔，见证了我的每一小点进步。

书法，你要陪着我，走过漫漫人生……

从小我就在爷爷家，经常看到有人在下棋，就这样日复一日，年复一年，我爱上了下棋。

爸爸看到我喜欢下棋，给我们买了很多种棋子，所以我家的棋多得数不胜数，有跳棋、象棋、军棋、国际象棋、五子棋等等。一有时间我就会缠着爸爸陪我练棋，并渐渐地迷上了它，干任何事情都会联想到下棋，任何时间，任何地点，我甚至做梦的时候都可以想到它，就说在那一节语文课上吧。老师用手指示我起来回答问题，说“刚才我说的是哪一种动物最厉害呀！”我马上对老师说：“皇后”，老师好奇的问为什么呢？我回答道：“皇后可以横冲直撞，不受拘束”，后来结果大家肯定知道，我被批了一顿，而且还被老师狠狠地警告了一番“你小差开到哪个国家去了”并打电话告知了家长。爸爸知道后心急如焚，跟我讲了许许多多的道理，希望我不能把精力全部专注于下棋上面。可是我屡教不改，还是一点儿变化都没有，无可奈何的情况下，爸爸把我给打了一顿，我才清醒了，知道学习是第一位，娱乐为三，身体为二。

我真是个小小棋迷啊！

每个人着迷的事有所不同。有的人爱看书，不愿运动；有人的喜欢玩手机，却不爱看书；有的喜欢食物，却不青睐电视……我呢，着迷的东西还不少。

“方佶，等下妈妈从单位拿一个包裹来。10分钟后，你下楼拿下。”“知道，不用多说。”说着，我把手机往沙发上一扔，“真是的，好不容易有时间看书，又叫我下去拿东西。”我边说边重新拿起《战争与和平》。没过一会，我又沉浸在书中，为情节而着迷。一分钟过去，五分钟过去，十分钟过去，我总感觉有一件事没做，究竟是什么，绞尽脑汁也没想出来。不管它，车到山前必有路，船到桥头自然直。“方佶，你在干吗？我等了你半天，你还不下来。”楼下响起妈妈的叫声，我一拍脑门子，这才想起妈妈交代我的事。不用说，妈妈把我一顿数落。

“妈妈，我玩一下。”我在客厅里喊着。“别玩久了。”妈妈叮嘱。没等她话音落下，我兴冲冲地抓起视力杀手——手机，快速打开指纹锁，点开游戏，感觉像打仗起样。每一分钟，都金子般宝贵。冲啊，杀啊，抢武器啊……时间忽的一下过去了。咦，手机不见了，我正想发火，妈妈一脸怒容，脸上像着了火一样，她罚我一个星期不许玩手机。唉，真是偷鸡不成蚀把米。

有时，我还做做菜。一个人在厨房里忙活，对着书做菜，不需要任何人指导，各种配料都搁一些，不过味道没人敢尝。

着迷有好有坏，好的要坚持，坏的要摒弃。吸取好的，控制坏的，劳逸结合，让着迷更好地为未来服务。

每每站上演讲台，或是在人群密集处发言，脑海中，总会不由自主地想起那年那月，那个阳光灿烂的日子，那一股令我着迷的神奇力量……

窗外，鸟儿在操场边的古树下，放声歌唱着秋日的赞歌，不时地传来阵阵无忧无虑的欢笑声——那是与我朝夕相伴的伙伴们正在操场上嬉戏、打闹。一切都是那么美好,和谐，像是一幅五彩缤纷的画卷，而靠在窗边的我，却完全不在这幅美丽的画卷内，身处一个烦躁不安的世界。

望着手中密密麻麻的演讲稿，我不停地深呼吸，表面上风平浪静，心里却早已翻起汹涌的波涛：“怎么办?怎么办?不是说大队委员竞选吗?明明最后选出8个，怎么来了这么多的人?完了完了!这下要完蛋了!怎么办……"看着大堂里乌压压的人头，原本胸有成竹的我开始有些胆怯了。

“有请下一位竞选的同学，19号。”主持人从容地说道。什么!19号!这……这不就是我吗?怎么这么快!我调整一下情绪，深吸一口气，拖着沉重的步伐，缓慢地走向舞台，短短的数米，在这一刻却仿佛被无限延长。

终于站上了舞台，顶着几十双紧紧盯着我的目光带来的压力，我轻轻地抿了抿唇，沉下一颗不安的内心，缓缓开口道“大家好!”接着深鞠一躬，直起身子，正要继续说下去，忽然一阵大风从窗外吹进来，卷走了我轻轻拿在手里的稿纸。我猛地一愣，随即跑去追那如蝴蝶一般上下舞动的稿纸。“呼!”终于到手了，我总算松了一口气，回到舞台中央，准备重新开始。可是当我目光扫向舞台下时，却发现原本拥挤的人群早已不是刚开始的那般专注和认真了，我看到的是一片窃窃私语，不时还夹杂着几声轻微的嘲笑声，我慌忙去寻找笑声的主人，却又不见了踪影。

我慌了，一下子乱了阵脚，大脑一片空白，只是愣愣地立在那儿，手足无措，闪躲着台下一道道目光。额上、手心，却早已冒出一排排细密的冷汗，我用力地咬着下唇，告诉自己“冷静!冷静!”

忽地，我看到之前停靠的窗边，静静的坐着一个女孩，正对我微微笑着，不是嘲讽没有讥笑，而是一个极其温暖的，鼓励的微笑。那如春天一般温暖人心的微笑化为一缕阳光，照进我的心里，让我的心儿春暖花开。悄悄地，一颗名叫“自信”的小芽正在茁壮成长。

告别了这个小插曲，接下来的演讲竟出奇的顺利!结束后我又望向那个窗口，女孩早已离去。阳光暖暖斜斜地洒进来，铺满了那张空空的椅子，也铺满了我的心口。

几天后，大队辅导员老师告诉我，我被学校评选为校少先队大队长。那一刻，惊喜、激动溢满心头，而那个暖暖的微笑，也在我的脑海里越发的清晰起来……

那笑，仿佛有魔力一般，轻轻上扬的嘴角间，迸发出一股神奇的力量，深深地吸引着我，让我向往，让我至今难忘!

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“读书百遍，其义自见。”书，是我最喜爱的东西，宛如婴儿喜爱自己的父母一般，不信？那就看一看吧。

紧紧地抓住裤袋，一双警惕的眼睛目光四处乱看。来到商业街，看见品种繁多的零食，不禁咽了咽口水；看见丰富多样的玩具，双手微微颤抖。咬咬牙，还是头也不回地冲进了书店。

一进书店，一股书香气扑面而来。贪婪地看着一本本书。犹如一头如饥似渴的狼望着一群肥美的绵羊。掏出裤袋中的零钱，一边数着，一边盘算着。看见目标，马上冲过去抓起来，看看价格，如果够的话，欢天喜地跑去收银台，如果还差几元几角，望望附近有没有熟人，愿厚着脸皮凑过去：“兄弟，借点儿钱……”

从书店出来，虽身无分文，又身欠外债，但也十分高兴，因为我有书！

回到家，废寝忘食地看着，上个厕所也要紧抓不放。吃饭时也要看，我当书为精神粮食，精神上饱了就心满意足了。

在学校，还照旧是手不释卷，因为要上课，所以才依依不舍地放进抽屉中，思念之情不禁油然而生。

下课也看。不过万一碰到一个“书鬼”级别的人物。呵呵，遭殃啦！

忽然，一阵风从你面前拂过，一只狡猾的手顺手把你的书一捞，然后飞一般的遁去！

呆若木鸡，如遭雷击。就像掉进河的蚂蚁失去了它的救命叶子。少则一两天，如果这本书是本“好书”，那么，呵呵！可能绕校园溜达一圈才会到你的手里。

可曾想过，没有书的日子是悲惨的，整天以泪洗面。看着月亮想着书。恰似身在异乡的游人思恋着远方的亲人。

书，真让我着迷。

看到这个题目，大家一定觉得可写的内容有很多。是的，这个题目最大的亮点就在于它的开放性，它不但充分解放了同学的思想，扩大了同学思维的空间，而且激发同学们写作的激情冲动，让同学们能写出好文章。

大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。

值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。

“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。

又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。

同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。

最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。

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说到迷人的花，非荷花莫属了，虽然荷花的花香比不上玫瑰和康乃馨的香味浓，但荷花有她独特的香，独特的美，独特的作用。独特的荷花让我留恋不已。——题记

你见过美丽的荷花吗？荷花美，美得让人睁不开眼睛！荷花可以长到一米多高，微风吹过，亭亭玉立的荷花在水中摇着她那婀娜的身姿，我很喜欢荷花，荷花带给我一种清爽感，经常让我流连忘返。每当夏天的时候，一见荷花就会把我心里所有的烦恼都带走，留下的是美好的感觉，美好的心情。

有一次，我跟爸爸妈妈来到杭州的西湖，坐在船上，到西湖湖面上玩，那时候是下午，还可以看见风景。

这时，我们看到荷花池里的荷花，哇，真的好漂亮，美得让人无法形容，真好呀！我们赶紧拿出照相机，要把荷花的美丽全部带走！这时，我看见池面上漂着一朵荷花，就随手拿了起来，用塑料袋包好，放进包里，手里似乎就有了一股淡淡的清香。回到宾馆，我还对这朵荷花爱不释手呢！看了好几遍都看不够。这荷花呀，可真让人着迷啊！妈妈说：“玥儿，你在船上看到那么多荷花时，就没有想到一首诗句吗？”“嗯，什么诗句呀！我想想。哦！就是杨万里的‘接天里叶无穷碧，映日荷花别样红’”“对！你再想像一下‘接天里叶无穷碧’，”爸爸边看电视边接过话题说到。我闭上眼睛思考着爸爸的话……，“哇，妈，爸！我看到了。西湖上好多翠绿色的荷叶，像一个个小舞台，多得都连到天边了，中间还点缀着粉红的荷花，好像许多穿着粉红裙子的小姑娘在绿色的舞台上跳舞。太美了，我们就在画中游玩呀！”我睁开眼睛叫到。荷花，这让人着迷的花！

前几天，我和妈妈去福州玩。在福州工作的陈叔叔邀请我们和几位叔叔阿姨去他工作的单位——中医药大学的百草园玩。百草园里有个荷花池，我们到那的时候，荷叶已经长得和我一样高了，中间还零星点缀着几朵荷花，听陈叔叔讲，荷叶会长得比大人还高，还会长出更多的荷花。那时，人走在木桥上就会淹没在荷花‘海’里！我继续走着，忽然，荷叶在动，原来是一只不甘寂寞的小鸭子在逗着荷叶玩呢。真羡慕小鸭子呀，可以住在荷花池里，可以和荷花玩捉迷藏。

荷花代表文静、漂亮、雅致、朴素。哦！对了！荷花的茎能做药，藕能吃，荷花呢？当然能观赏啰！所以迷人的花，非荷花莫属了，虽然荷花的花香比不上玫瑰和康乃馨的香味浓，但荷花有她独特的香，独特的美，独特的作用。独特的荷花让我留恋不已。

我喜欢读书，书是我们的精神食粮，从书中我们可以学到很多的东西，知道很多的道理。为什么读书会让我如此着迷呢?其实这件事情还和爸爸有关系。

在小学二年级时，我的语文成绩不好，每次勉强及格。爸爸说，如果下次你能考八十分以上，我就送给你一个大礼。我一听立马有了动力，玩的少了，学的多了，期中考试竟然考了85分，全班第一。当我拿着试卷找爸爸要礼物时，他居然给了我一本《伊索寓言》。“这是什么礼物啊?”我嘴里嘟噜着，可手一翻开书，就一发而不可收了。后来，我从这本书中得到很多有趣的故事，可以说百读不厌。每个故事都告诉我一个做人的道理，浅显易懂又意义深远。由此，我爱上了读书。

因为爱书，每次见到书，我都迈不动步子。我觉得现在尽管媒体众多，但广播显得杂吵，电视广告太多，有些报纸总与政治趣味相结合。而唯有读书，才能独显那一份沉静、深远和幽雅。贾平凹说：“读书能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而愁，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤独时不孤独，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观。”所以，只有书才能给人带来满足快乐的感觉。试想，在夜深人静的春夜里，月色如水，清灯作伴，手捧一本心仪已久的书，深吸一口气，世俗的繁琐与行路的疲惫便不见踪影。可笑可哭，可喜可怒。任思绪飞扬灵魂撒野，那份遭遇，实在是不易能享受到的。

读书让我懂得了很多原本不知道的知识，让我在知识的海洋里遨游着，通过读书我可以知道所有我想知道的东西，我喜欢读书，读书真让我着迷……

生活是一个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的我同样拥有一片蓝天，一方净土，在那里，我用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着，在那里，一切都让我陶醉。我迷上了这里的“书”。

我不是一个爱书的女孩，从小到大最大的爱好就是和小伙伴们打打闹闹或静下心来画一幅并不雅致的画。

后来，妈妈给我买了一本《红楼梦》。我其实并不在意它。后来，有一天我心情不好，无意间瞥见了这本书，我随意拿起来看了。结果，书中的故事情节把我深深吸引了，我目不转睛地看着，专注是这时候最好的诠释。我一口气读完了大半本。我合上书细细品味里面的每个人物，分析他们的人物特点。我喜欢宝玉的天真烂漫；喜欢黛玉的尖酸刻薄；更喜欢宝钗的为人处事。他让我学到了许多平时学不到的东西，给我新的感受。

从此，书成了我的生活必需品，每每捧读一本经典读物，都教会我许多：《三国演义》告诉了我腥风血雨的历史场面，团结才会打胜仗。《西游记》告诉我师徒四人西行途中的见闻，吃苦才会成功；《十万个为什么》告诉我许多科学知识：花儿为什么这么红？草为什么这么绿？《鲁滨逊漂流记》告诉我他的传奇故事，要具有创新精神……

书是人进步的阶梯，它带给我许多益处：让我追求健康文明的生活方式，修身养性，有利于身心健康；让我开发智力，激发创造力；让我提高文化素养，道德高尚，生活充实而富有意义。

我将接着读书，去体会书给我的乐趣，我相信，因为有书的.陶冶和熏陶，我的生活将会更加有滋有味，人生将会更加多姿多彩！他将一直陪伴着我，陪我度过美好的人生！

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿；让人如痴如醉，心潮澎湃，不得不迷恋上它。

暑假的一天，我和妈妈怀着喜悦的心情骑车来到万达玩。正好赶上这里举办的街舞比赛，忽然听到节奏强烈的音乐，探头一瞧，不得了了！

此时这里已人山人海了，我还是被妈妈托举起来才看得到。哇，你看他们随着节奏强烈的音乐，脖子一扭，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，身子360°旋转，似波浪翻滚，又如鲤鱼打挺，简直帅呆了，酷毙了。我完全被迷住了，都忘了妈妈地辛苦，等回过神来，妈妈已满头大汗，我一边内疚地给妈妈擦汗，一边嚷着要学。妈妈微笑地问我：“那你能要安排好学习吗？能坚持学好街舞吗？看是简单，但练起来应该会很辛苦的。”我自信地回答：“能！”

从那以后，我就迷上了街舞。

星期二晚上，我早早地做完作业，来到万达精武门学街舞。一到门口，就望见七八个同学正在认真地跟着老师学动作。于是，我迫不及待地假如了学习的行列。首先，老师让我们练习基本步伐：双手握紧，手伸直，蹲马步，看谁能坚持1分钟。我心想：这太简单。但不到一会儿，我就有点累了，差点松懈自己，但想到妈妈的话，我又坚持了下来，终于一分钟到了，虽然，我早已累得筋疲力尽了，但心里却十分地开心。相信通过自己地努力一定会成功的。

终于下课了，其他同学高兴地奔跑到休息室，而我还在镜子前做着动作，看着镜子里的动作标准了吗？老师教的动作都记住了吗！老师也为我的认真，而耐心，赞赏地指导着！时间过得真快，不知不觉中一节课就结束了。我却还在兴奋中，一直舞着来到停车场的，引来了很多的注目着，但我却陶醉其中。

在学校，我听说我们班有一同学跳街舞很厉害。我一下课，就急忙跟他聊，还央求他教我，他也高兴地答应。于是，我只要一见他有空，就请他教我，下课时间同学们经常能见到两个舞痴。

学街舞很累，不过它也给我带来了很多乐趣；更让我懂得了只要坚持，就一定会成功。

上轻提，不微重按，笔锋回转，笔走中锋，似锤过沙痕，刀刻薄纸……”这看似武侠小说中所谓“武林秘笈”的句词，其实是学书法运笔的要点。看着那张书法三等奖的奖状，我不禁回想起以前学书法的事。

有一次我去看书法展览，看着那一幅幅变化多端、令人品味无穷的书法作品，真是让人羡慕不已!要是我也能写得一手好字，那该多好啊!征得妈妈的同意，我开始了提笔追梦的旅途……

我兴致勃勃地来到老师的工作室。一踏进门，一股浓郁的墨香味扑鼻而来，工作室内一幅幅的字画，更增添了一股古色古香的书卷气。我走了进去，老师写字的身影吸引了我的目光。

只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸;笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁观看的我，看得入了神，竟忘了跟老师打招呼。老师微微一笑，说：“看得出来你很喜欢毛笔字，来这里学是要吃苦头的，想学什么字体?楷?行?草?还是棣书?”我正陶醉在老师写字的动作里，搞不清老师在说些什么，牛头不对马嘴胡乱点了点头，惹得在场的学哥学姐哈哈大笑起来。

可是，到了我“自由发挥”时，才真正尝到苦头。本以为随意来两笔就行了，可手就是不听使唤，写出来的字歪歪斜斜。我不气馁，不厌其烦地在一张张纸上写下无数个：“一”字……那时正值酷暑，工作室像个大闷炉，豆大的汗水在我脸上滑下来，后背早已湿透，别人去休息了，我还咬紧牙关继续练习……不知不觉中，两个小时过去了，日落西山，我也终于过了练笔画这一关。老师对我大为赞赏，我高兴得一蹦三尺高，连走路都哼着小曲!

从此以后，我不停地默想笔的运法，一有时间便拿出笔墨纸砚，写上两张，一个星期下来，我的书法进步很快，经常受到老师的赞赏，我学得也更勤了。

功夫不负有心人，这张书法奖状，便是最好的见证。我也对书法更为着迷了。书法不仅在不经意间陶冶了我的情操，更练就了我的毅力!

这十三年来一直迷惑我的就是音乐，并且我也很喜欢音乐。

音乐就像以为了解我心情的朋友，当我伤心时，只要听到它对我的安慰，我的情绪就稳定下来，每次都是它带我走进美妙声音的世界，享受最美好的一切，音乐有欢快的，悲伤的，纯真的，经典的等等，可以随时以自己的心情来选择，而音乐也是一个魅力很大的朋友，只要它一出声，就能被它带动。每次我一听到它的声音，我的手脚就不知不觉地动起来，这也许是我和它的缘分，三四岁的时候我就喜欢听歌，并且在小学的时候我就很喜欢音乐课，直到六年级，我每次成绩都很优秀，现在我就像“吸毒”一样，对歌很以来，每天我都要与它相伴才行，不然我就觉得浑身不自在，这几天发生的一件事就可以看出：背景：电脑声卡坏了。

平时我最经常使用电脑来听歌，今天电脑声卡出问题了，那我的歌就听不了了，我有点担心，要是听不着歌了，面对无声的电脑，我就只能沉默。第二天：我已经开始浑身不自在了，于是我上网查寻，说只要下载声卡驱动就行了，于是我下载了许多的驱动可都不行，我变得更焦躁了。姐姐给我带了mp3，我急忙拿了过来，开始听，听到它的声音，我瞬间觉得心旷神怡……我的脸也绽开了笑容，听到几天不见的朋友的声音这会儿也开心多了。音乐就这样让我着迷。

我，一个天生就喜爱音乐的女孩，对音乐有着一种特殊的感情和执著。

不论是古典的还是现代的音乐，我都喜欢。古典的音乐，其实都很经典，听完让人回味无穷；而现代流行乐，可以让我们感受到一种青春的活力，所以，它很吸引年轻人。

没事儿的时候，我就放一些优美的曲子，然后躺在沙发上，什么都不做，就听音乐，这也挺好的。不过呢，在我疲惫的时候，大多都是听古典的音乐，因为那样能让我更加放松；在我高兴的时候，当然就听流行一点的了。在流行乐当中，我最钟爱摇滚乐，没办法，谁叫我也属于有点带野性的人呢？我就喜欢这种无拘无束、自由自在的感觉，就当是爱同类吧，呵呵！

我还喜欢用音乐来表达我的情绪。

每当心情不好的时候，我都会鬼使神差似的走到钢琴前坐下，将手放到琴键上，让那美妙醉人的音乐从我的指间流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的忧愁，不知不觉，心情也好多了；当我心情很好的时候，我也会去弹琴，当然，这时候所弹的曲子节奏都很欢快，我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。爸爸妈妈常常都说，要想知道我的心情，听我弹出的曲调就知道了。的确，我很喜欢用琴声来表达我的情绪，心情不同，弹出的曲子也就不同。难过的时候我弹出的曲子不免带了点忧伤的味道；但在我快乐的时候，弹出的所有曲子都很明快，让人一听就明白我此时是多么的高兴。

我真幸运！我常常在心底对自己说。不是吗？我生在了这个音乐丰富的年代，可以听到自己想听的音乐，可以理解自己爱的音乐，可以随时弹出一两首令自己满意的曲子，生活真是太美好了！

有了音乐真好！为人们创作乐曲的音乐家们，谢谢你们了！要不是你们，我们现在怎么可能听到这些堪称经典的曲子？音乐，也是我们交流感情的一种方式。我不敢想像，要是这个世界上没有音乐，那该是多么的枯燥无味啊！没有音乐，就没有快乐，世界也就会死气沉沉的，毫无生气，音乐对我们来说真是太重要了！

我的世界就是用一个个音符，一支支乐曲组成的。我喜欢音乐，喜欢沉醉在里面，喜欢去理解它背后的故事，喜欢把自己一个人关在屋子里听自己最爱的乐曲……总之，一切的一切，只要和音乐有关，我都愿意去感受、去理解、去实践。在我的体内，流淌着音乐的血液，我的每一寸肌肤都和音乐有着密不可分的联系。我相信总有一天，我会拥有一对音乐的翅膀，带我飞到属于我的音乐天堂．

音乐啊音乐，你真让我着迷！

迷惘者说"书是心中的启明星"，求知者说"书是饥饿时最好的美餐"，经济学家说"书是打开财富之门的钥匙"。

有一段时间，我们班流行一本叫做《小海蒂》的书，我也买了一本。书一到手我就被风景如画的阿尔卑斯山和天真善良的小海蒂吸引住了，直到晚上十一点了我还沉浸其间，这时爸爸走过来说："好了，先去洗澡睡觉，明天再看。"我应了声知道了。又过了好久，我还在看着。爸爸见了走过来，把我拉进浴室，我只好去洗澡。我心想："既然A计划执行失败，就执行B计划——躲在被窝里看。"洗完澡我顺便拿了手电筒，就躲进了被窝里。我看得津津有味，忘了时间，最后，终于看完了。第二天早上我困得起不来，因此被妈妈狠狠批了一顿，但小海蒂独特的人格魅力深深吸引了我。此后，我陆陆续续又看了五遍。

还有一段时间，四卷彩图版的《上下五千年》又把我给迷住了。我想躲在被窝里实在是太闷了，何不趁大清早起来看？我想了想，有了，可以在卫生间里看，我一呆在卫生间里看，就忘了时间。不知过了多久，妈妈在外面叫："怎么这么久了还不出来？"我一看手表，已经过了一个多小时了。我只好把书收起来，把门打开。这套书我看了近一星期的时间，我沿着历史的轨迹，从远古神话时代一步步"走"到新中国成立。厚重的历史让我对"以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明是非"有了一些认识，让我渐渐懂得应该多借鉴别人的经验教训，这样可以少走弯路。

此外，我还看了曹文轩的《草房子》、笛福的《鲁宾逊漂流记》、力克《人生不设限》、郑渊洁的皮皮鲁总动员系列……我畅游在书的海洋里，乐此不疲，受益良多。这就是爱读书的我。

多读书，读好书，书让我们懂得了许多名人故事和古人悟出的道理。让我们都来读书吧，一起遨游在知识的海洋里吧！

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。

记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书，啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑，而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。

读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。

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看书，在我看来，它是一件多么美好的事！印象中，仿佛我很小很小的时候就开始喜欢看书了：大概在我四岁开始，每天都要坐在床上，面对着一大堆书一动不动地看上大半天。现在，我长大了，飘溢着书香味的书籍更是对我有更大的吸引力。

看书真让我着迷，打开一本书，在呼吸着书香的同时，我，也许可以看到三国时期，在开满桃花的庭院里，刘备、张飞、关羽结拜成了兄弟，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”兄弟情谊让人荡气回肠，他们畅谈人生的目标，却没有想到自己仅仅只是一个草莽英雄而已……我，也许看到《神雕英雄传》里英雄们的仗义行侠的痛快，英雄们的侠骨柔肠令人着迷……看书，可以让我回首历史，展望未来，可以让我学到许多深刻的道理，可以让我的世界变得如此丰富多彩，可以……

我看书走火入魔，我可以一动不动地坐着“两耳不闻窗外事”，只为细细地品读一本书籍；我可以为了看书，不管是上学还是周末，不管是严寒还是酷暑，我坚持六点多起床，从热烘烘、软绵绵的被窝中挣扎起来，顶着妈妈的心疼、爸爸的责打，只为做一件事：看书。

有时，我会为看书而感到烦恼。因为我对书籍的痴迷而引起了许多问题：我近视了，戴上眼镜；不知被爸爸打了多少回了……但烦恼归烦恼，我还是“冥顽不化”，还是一如往常为看书而着迷，谁叫我就是个“文字控”呢？

书像一把钥匙，打开智慧的大门；书像一艘航船，带你遨游知识的海洋；书像一对翅膀，让你在知识的天空中飞翔。古人云：“开卷有益”。读书教给我许多知识，也带给我许多乐趣，读书真让我着迷。

记得在一个中午，妈妈还没有做好午饭，于是我便坐在沙发上拿起一本《丑小鸭》读了起来。我读起书来如饥似渴，忘了世界，也忘了自己。当我读到丑小鸭在鸡群受到歧视时，我非常气愤，握紧拳头，咬牙切齿，眉头拧成了疙瘩，恨不得把它们全都打到，为丑小鸭出口气。当我读到丑小鸭在冰上即将被冻死时，我不禁潸然泪下，为丑小鸭担心，我好想为丑小鸭取取暖。当我读到丑小鸭被好心的农夫救起时，我的心湖泛起了一阵美丽的波纹，阳光洒在上面，心中感到非常温暖，对那个农夫心存感激。

当我读到丑小鸭经过不懈努力，终于变成了美丽的白天鹅时，我又热泪盈眶，这的幸福的泪水，是苦尽甘来的泪水，我替丑小鸭由衷的高兴。令我印象最深刻的是丑小鸭的一句话：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”丑小鸭是善良的，有梦想，有追求的。丑小鸭的经历让我明白了，只要有梦想，有追求并坚持不懈地为之奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。

忽然，我感到有人用力地推了我几下，我回过神来，刚才似乎是梦境一般。我抬起头来看，原来是妈妈。妈妈板着脸说：“你怎么不吃饭了？饭都凉了。”我有些不满地说：“你也不喊我！”妈妈立刻反驳说：“我怎么没喊你了！我的喉咙都快喊破了！你看得太入迷了，没听见！”妈妈仔细地盯着我说：“孩子，你怎么哭了啊？傻孩子，看书看迷了吧！”我在心里暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身于故事中，仿佛我就是丑小鸭，我与它同悲伤，同欢乐。 莎士比亚说过，“书籍是全人类的营养品”。诗圣杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书让我学会了跟多知识，懂得了很多道理，带给我很多乐趣。读书真让我着迷。

自小，绘画便是我的一大爱好，它一直伴随着我长大，像一颗种子，早已融入骨血，从未泯灭。

对绘画的喜爱是在一次画展上，素描、油画、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以称得上是群英荟萃。看着那一张张油画，写实逼真，就像是真人真物一般，再加上会展里一排排的玻璃、镜面似的地板，灰色的格调让人仿佛觉得在梦中似的。从这头到那头，似乎穿越了时空，虚幻又不令人生畏。从那时开始，我就对写实画产生了一种喜爱。

后来我到处寻找关于绘画的书报杂志，记住上边的技法。各种画法都接触过一点：素描的光影变化，水墨的写意渲染，油画的栩栩如生，水彩的炫彩渐变都让我产生了七彩斑斓的联想，快乐而满足。我发现动画片里的一些人物身形修长，高挑得夸张却也很好看，于是我也在自己的画里运用了这种方法，渐渐的也找出一些门道。所以，到现在我还会搜罗好看的动漫，从中学习眼、手等难点的画法。结果，慢慢的画风就改变了，成了卡通、漫画的风格。

但是对于绘画艺术，我其实只是个半吊子，还有很多不理解。特别是看过十八十九世纪甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，觉得这样一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢?难道只是因为它们出自大师之手?其中有一幅让我尤其难以接受：只是在一匹白画布上泼洒各色墨水而已，根本找不到手绘的痕迹。后来明白了它们的含义、构图与历史背景以后就不那么排斥了。看似简单，实则复杂。

好的作品不仅让人心旷神怡，还能让人心生敬畏。上次在博物馆展览时看到一幅车窗上水滴的素描，刚开始以为是黑白照片，看了介绍以后，我简直想跪下来顶礼膜拜了!还有一幅水墨的松鼠，好像真的一样!中国画也能这么真实?我有些不敢相信。

对于绘画的着迷，自幼就嵌在了我心里，我从不后悔我的选择，而且我一定会一直着迷下去。

看书让我着迷。今天中午放学回到家，我连鞋都没脱，直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说：“吃饭了。”我没有说话，妈妈让姐姐叫我，姐姐说：“别叫了，让她一会儿自己吃饭，咱们先吃吧!”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿，妈妈朝着我喊：“该上学了。”我才反应过来，赶紧把书放下，背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳，还好没有迟到，但我饿了。

进了教室，我低着头静静地走到座位上，抱着肚子，趴在课桌上，拿起《团圆》看了起来。

老师走进来，吓了我一大跳，她说：“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊：“好好好……”可是大家都说：“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候，也把我吓了一跳。

第二节课是体育课，老师让我留在教室擦黑板，我说：“好的。”我一边擦黑板一边看书，结果一不小心把粉笔碰到了地上，我的心里非常害怕。下课了，老师走过来问：“擦完了吗?”我说：“没有，老师。对不起，我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说：“没事，你是怎么碰的?”我说：“我刚才一边看书一边擦黑板，不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头，让我回到座位上。

上课了，语文老师说：“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊：“好好好。”此时同学们都在玩，只有我一个人在看书。

我真是一个爱看书的小书迷。