0我们这帮人诗歌汇集20篇
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3225作文
1000诗歌里的秋天作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单秋天在碧蓝的天空里，秋天在茂密的树林里，秋天在硕果累累的果园里，秋天在丰收的田野里，秋天还在优美的诗歌里。
秋天的天空真美啊！你看，碧蓝的天空好像一块巨大而美丽的蓝宝石。天上的一朵朵白云，有的像可爱活泼的小白兔，有的像温柔乖巧的小绵羊，还有的像一座座雄伟壮丽的大雪山。马上要过冬了，大雁在天空中一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，我不禁想到了一首诗：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”
秋天的落叶真多啊！一片片金黄的树叶落了下来，给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯。梧桐树的叶子像一个大手掌飘落了下来，金黄金黄的；枫树的叶子好似几只红色的蝴蝶一样在翩翩起舞；银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，树上的银杏果也掉了下来呢！它们有的还挂在树上，有的落在了地上，还有的正在空中转着圈圈。真是“榈庭多落叶，慨然知已秋。”
秋天的果园硕果累累，苹果嚷着冷了，要穿红袄；柿子的衣服是橘红的；石榴娃娃咧开了嘴巴，里面的果实酸酸甜甜；秋天把橘子引了过来，橘子披着橘黄色的衣服。真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
秋天的田野一片繁忙的景象。田野里的稻子成熟了，大豆丰收了，高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。农民伯伯们虽然很繁忙，但是他们还是开心地笑着。真是“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”
秋天，如诗一般美。
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篇1：2024植树造林诗歌
全文共 265 字
+ 加入清单为了让四季不再寂寞，
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
小树的根，
一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立着，那样自信，
大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事，
写满了我们对生活的热爱。
愿它吸取大地的乳汁，
早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，
满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，
梦中把岁月的沧桑，
向我深情地倾诉。
春天，我看见许多小树，
肩并着肩，手挽着手，
像我们一样昂起了头，
未来不再是荒凉一片，
春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林，
森林里会走出我们绿色的民族。
篇2：春天的诗歌朗诵
全文共 248 字
+ 加入清单三月桃花灼灼
我用桃红铺就十里长亭
期待你的到来
与你在明媚的日子里
感受春日的阳光
听溪水欢快的声音
看百花争相绽放
蜂蝶飞舞，自由追逐
我愿化身花仙子置身花海
轻歌曼舞无拘无束
蓝蓝的天，白白的云
柔柔的风过拂耳边
我愿化成山间的一缕清风
绕山川而行，与小草嬉戏
平静的湖面掀起波澜
我愿化成一条弯弯的小溪
叮咚叮咚奏着春天的乐章
轻快的脚步奔向山间
我愿化成一只呢喃的春燕
在蓝天下舒展翅膀
向这个春天道声早安
我愿化成一朵海棠花
沐浴着春的阳光
开得娇艳欲滴只为欣赏她的人
春天处处洋溢着浪漫
处绽放着希望
相遇春天，诉说一场别样的春天故事
篇3：2024国庆节诗歌朗诵
全文共 276 字
+ 加入清单《唐人街》
黄雍廉
是一所港湾
专泊中国人的乡音
无须叩问客从何处来
浅黄的肤色中亮着
扬州的驿马
长安的宫阙
湮远成为一种亲切之后
风是历史的萧声
倾听如
一首梦般柔细的歌
是一所永不屯兵的城堡
汇集着中国的二十四番花讯
你是不用泥土也能生根的兰草
饮霜雪的冰寒
绽东方的芬芳
鲜明矗立的旗像
黄河的浪东流永远向着阳光的一面
是一座璀璨的浮雕
亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩
烟云变幻
一如西出玉门关外的信使
海便是你的心中的丝路
孤帆远影
故乡的明月是仰望北斗的磁场
你乃成为一位细心的收藏家
曾经也穷困过典当过手头的软细
就是不肯典当从祖国带过来的家私
五千年不是一件可以随便拍卖的古董
而是一盏会带来幸福的神灯
篇4：打赢新型冠状病毒战“疫”诗歌
全文共 537 字
+ 加入清单硝烟四起
从一个省到个一国
再到一个世界
为战“疫”而战
从年前起
各处的白衣天使
带着物资跨过各省奔向前线
那是最美的逆行者
一个个按下的红手印
印证在病床前忙碌的身影
那是义无反顾的誓言
层层叠叠的防护罩
模糊了双眼的白气
那是滚烫的心的热度
不眠不休的恪尽职守
高度紧张的临床观察
颤抖的手满是压痕的脸
狼吞虎咽的进食
在医院凑合的一次次小憩
……
他们在与时间赛跑
他们在与死神抗争
他们他们
他们吞下了委屈憋住了思念
他们掩下了疲惫抗住了责任
他们他们
他们也只是一个凡人
为战“疫”而战
离不开国内外每一个人的付出——
无偿送口罩或者蔬菜的人们
自觉戴口罩耐住寂寞呆家的人们
写下一个个祝福一首首歌的人们
守卫公共卫生进行消毒的清洁员
为每一个人检测体温的检测员
没谈好报酬就立刻动身的工人
贴近疫情战场进行报道的记者
奔向前线的军人们和医务人员
加强警惕的边境守卫者们
来自各地的捐款还有物资捐赠
来自各国各地的关心和援助
……
还有最最重要的是
国家那强有力的支撑
正因为这些
硝烟四起
这个春节很难，但也很暖
爱是一团团火
点亮每一处地方
武汉只是不小心摔了一跤
我们每个人递出一只手
扶一把，搀一把，拉一把
路很难，我们一起往前走
等到最后一缕硝烟散去
我们再一次相约樱花树下
漫步昙华林江汉路
远眺黄鹤楼的美景
户部巷里吃热干面
……
到那时
大家都
脱下口罩在阳光中微笑
篇5：记一次诗歌朗诵会作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。
首先，我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。
我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。
这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。
篇6：歌颂学校的诗歌
全文共 305 字
+ 加入清单我们的家 九中
那一簇簇绿绿葱葱的花草
那一座座刚刚竣工的建筑
那一张张朝气蓬勃的面孔
那一份份溢满骄傲的荣誉
这一切的一切
都属于
我们的家 九中
今天 在这里
我们伴着旭日苏醒，带着星光入睡
我们踏着钱塘江上的浪花奋勇前进
我们在横飞的唾沫星子中寻求真理
我们在挥洒的汗水中张扬青春
今天 在这里
我们不再贪恋那温暖的被窝
我们用郎朗的书声问候早晨
我们不再留恋那窗外的风景
我们用漂亮的回答祝福光阴
今天 在这里
我们聆听辛勤园丁的谆谆教诲
我们拥抱同学间的真挚友谊
我们历经考试后的兴奋与泪水
我们铭记埋头苦读的日日夜夜
曾经 在那里
我们共庆九中的50华诞
今天 在这里
我们告别09 迎来10
愿我们永远铭记这校园生活的点点滴滴
愿九中永远灿烂 永远辉煌
篇7：轻叩诗歌的大门作文
全文共 654 字
+ 加入清单杜甫是唐朝现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫的作品最终对中国文学和日本文学产生了深远的影响。所以，今天我要和大家分享的是杜甫的诗：《春夜喜雨》，也是我最喜欢的一首诗。
它的内容如下：
春夜喜雨
(唐)杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
我查了查字典，明白了这首诗的意思：细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物没有一点声音;天上乌云密布，乡间小路全都是黑沉沉的，只有江上的小船上的灯火独自明亮着;第二天早晨，到处是湿漉漉的、红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花，装点着锦官城。
我便想到了当时的情景：晚上的风刮的很厉害，树枝随着春风摇摆，雨慢慢地下了起来，下的雨很小，没有一点声音，它让每一种食物都喝饱了水。过了一会儿，雨不下了，乌云姐姐悄悄地来了，没有一点月光，乡间小路黑沉沉的，忽然，有一盏灯明亮着，只有江上的小船的灯明亮着，里面的人有说有笑，很开心。第二天早晨，寂静得很，锦官城到处是湿漉漉的，鲜花显得格外鲜艳，有的鲜花上还沾着雨水，到处是鲜艳的一片，使锦官城更加美丽!
这首诗不仅表达了诗人对这场雨的喜爱，还表达了作者的喜悦之情，作者敏锐地抓住这场雨的特征，从各个方面进行描摹，虽然这首诗中没有一个“喜”字，但到处都体现着诗人的喜悦之情。
我国是一个诗歌的国度，从远古到近代诗歌不知其几千万万，杜甫诗“男儿生不成名身已老”也是九言诗。诗歌蕴含着博大的精神文明，作为小学生的我们更应该好好读诗、背诗，更愿我们以后也能够写诗。
篇8：《愿望》诗歌
全文共 226 字
+ 加入清单一年级
我想和班级里最美的男生或女生一座。
二年级
我想要商店里那个迪斯尼文具盒。
三年级
我想和我暗恋的那个家伙同一组值日。
初一
我想和他她同一个补课班。
初二
我想要一辆山地自行车。
初三
我想和他她一所高中
高一，我想得到她他的注意…我想和他她一起放学回家。
高二，我想买那双阿迪达斯。
高三，我想和他他一个大学
大一
我想送他她回寝室
我想情人节送他她礼物。
大二
四级六级计算机二级
大三
我想要一个好工作
三十岁……
想要的太多
以至于终于忘了
我到底要什么
所以
请珍惜眼前
珍惜这平凡的生活
篇9：《雪之念》诗歌
全文共 322 字
+ 加入清单你在冰川之巅，我在低谷之渊
你我之间相隔千重万重，却抵不过路人错肩
初见时，你对我轻语在昏昧教室的一桌之间
我是无情无欲、无知无念，睁着一双懵懂的眼
课间多少次匆匆而往，彼此低着头装作互不牵连
那年是你毕业，纵使家在附近也不再出现
我一直坐在公车上、那扇最近你居住街道的窗前
对着一爿村菲与高悬的蓝天，记忆惑乱又遥远
你在我对面唇中轻语，我的心却在风雪中卧眠
我不想见你的微笑与沉默无言，被你冰霜的手
塑造兴安岭的冰封国度，独留我徒步荒延
那并不是花树下，却是开满樱花的晨间
你停驻阶前，我凝顿楼端
凝望你漆眸中冰蓝的雪与忧伤蔓沿，我仿佛走过千年
瞬间你转身的风裳，便是伸手无法探到的光年
不要再撩拨我心的音弦，不息不休的我的思念
只道一声：撒由那拉，我永远无法再遇的相见……
篇10：劳动节赞美劳动人民的诗歌
全文共 430 字
+ 加入清单【劳动者之歌】
五月的花朵美丽芬芳
五月的歌声清脆嘹亮
五月的红旗特别鲜艳
五月的太阳格外辉煌
这花朵开遍五洲四海
这歌声响彻高山大洋
这红旗映亮五色皮肤
这阳光照暖亿万胸膛
红五月给了我们做人的尊严
红五月给了我们回天的力量
红五月给了我们生存的权利
红五月给了我们崇高的理想
我们是民族的中流砥柱
我们是国家的擎天栋梁
我们是世界的唯一主宰
我们是历史的推动力量
我们挥挥手——高山低头让路
我们跺跺脚——大河倒行逆淌
我们抬抬头——蓝天捧给星月
我们俯俯首——地球献出宝藏
我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁
我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”
我们为五月而骄傲
我们为劳动而荣光
我们为理想而无畏
我们为自由而欢唱
五月的花啊，你日夜地怒放吧
我们永远做爱花护花的园丁
五月的歌啊，你高昂地响亮吧
我们永远做你最整齐最雄壮的合唱
五月的红旗啊，你高高地飘扬吧
我们世世代代都是你最忠实的旗手
五月的阳光啊，你永久地照耀吧
照得那全世界的劳动人民——
自由、自主、自立，劳动权益有保障。
万岁——劳动!万岁——解放!!
篇11：中国古代诗歌
全文共 801 字
+ 加入清单诗歌是汉族文学中最早成形的文学体裁，发展也最为充分。
现存的上古歌谣，已生动地反映了汉族先民的生活情况和内心祈愿，简短、生动的形式，也已表现出中国民族语言的力量。
中国古代诗歌，一般称作旧诗，是指用文言文和传统格律创作的诗，广义的中国古代诗歌，可以包括各种中国古代的韵文如赋、词、曲等，狭义则仅包括古体诗和近体诗。
是人类许多民族在语言的发展中产生的一种文化表现形式，古代诗歌多是文人墨客，通过诗歌写作吟唱表现心中的思绪。
历史演变
人类许多民族在语言的发展中产生了适合本民族语言的诗歌形式。在中国，汉民族最早的诗歌总集是《诗经》，其中最早的诗作为西周初期，最晚的作品成于春秋时期中叶。
到了战国时期，在南方的楚国华夏族和百越族语言逐渐融合，其诗歌集(楚辞)突破一些形式限制，更能体现南方语言的特点。
汉代的古体诗
汉代时乐府诗形成。乐府诗是为了配音乐演唱的，相当于现代社会的歌词。这种乐府诗称为“曲”、“辞”、“歌”、“行”等。三国时期以建安文学为代表的诗歌作品吸收了乐府诗的营养，为后来的格律更严谨的近体诗奠定了基础。
唐宋的近体诗
到了唐代，中国诗歌出现了四句的绝句和八句的律诗。律诗押平声韵，每句的平仄、对仗都有规定。绝句的规定稍微松一些。
另外，在宋代达到顶峰的词也是诗歌的一种重要形式。词的格式要依从一些固定的词牌，以便于配以乐曲演唱。
后期发展
自元代开始，中国诗歌的黄金时期逐渐过去，文学创作逐渐转移到戏曲、小说等其他形式。
发展顺序：诗经——楚辞——乐府——赋——辞——唐诗——宋词——元曲
国际影响
我国古代诗歌文化源远流长，其影响力不单单是针对中国人，许多国家也深受诗歌的影响。
汉诗，字面上的意思是汉语的诗歌。但这个概念主要是在汉语世界之外使用。
中国的一些周边国家，如朝鲜、日本、越南，因为使用汉字作为书写文字，自然也深受汉语诗歌的影响。
随着佛教禅宗在这些国家的流传，汉诗成了禅宗文学的最重要的形式。
篇12：轻叩诗歌的大门作文
全文共 465 字
+ 加入清单为了很好地学习本次《与诗同行》的主题活动，老师特地给我们上了一节《与诗同行》的课程。老师说：“诗歌对一个人的影响力，甚至对整个文学界的影响都是巨大的。所以，我们务必要多收集诗歌，以增长我们的见识”。
首先，老师向我们介绍了诗歌的种类，接着教我们把诗歌进行分类。因此，我们学到了各式各样的分类法。
此外，我们还当了一回小诗人呢！我写了一首《风的声音》：
呼——呼——呼
是谁惊醒了我的梦
哦
原来是风来找我玩了
我与风玩游戏
在那碧绿的草地上。
自我感觉还算良好。其中有个同学写了一首“前无古人、后无来者”的诗——《可恶的作业》，害得我们捧腹大笑，一直笑个不停。其实仔细一想，这首诗写出了我们学生的心声，为什么我们能写出这等好诗呢？原来，是老师给我们讲解了如何写诗的技巧，这是她的功劳！同学们的诗，每一首都是那么的精彩，我们静坐着，听别人吟诗，一起在诗海中遨游，感受诗歌给我们带来的乐趣。
通过这次综合性学习，我们收获了很多，例如：懂得诗歌的分类，收集了许多诗歌，最重要的是我们学会了如何写诗！
这是一次让我们难忘的综合性学习，我从诗歌中学到了很多知识。
篇13：轻叩诗歌的大门小学
全文共 1024 字
+ 加入清单生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。这次，我与同学共同叩响诗歌的大门，让我们一起遨游诗的海洋，寻找无数珍宝吧……
上周五，我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问有关诗歌的问题，同学答对了就为自己的小组加10分，错则相反，扣10分。首先由徐老师发问：“在期末写评语的时候老师会祝你来年什么?猜一诗句。”正当我思考的时候，小吴已经站了起来一副胸有成竹的模样回答：“更上一层楼。”“对。”同学们纷纷向小吴投来赞叹的目光。老师接着出题：“小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。”我飞快地翻阅着脑页，生怕这十分被人夺去。这时，小吴又站了起来：“是少壮不努力，老大徒伤悲。”我恍然大悟。接下来的几题，都差不多被小吴抢答了，同学们都羡慕极了，真不愧是“抢答王”!这个环节，小吴的小组分数一马当先。
接着，第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先，是第四小组发问，代表欧阳和小文很有心思，把诗歌问题做成了幻灯片，同学们的目光马上被吸引了过去。第四小组出的题目都十分有深度，同学们都一时回答不上来。直到第五题，欧阳问：“《水调歌头》的第七句是什么?”这时坐在我后面的小陈似乎想到了什么，然后迫不及待地翻动着资料，突然她两眼放光：“找到了，找到了!”小陈立马站起来：“答案是’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’”欧阳愣了一下，嘴里才冒出“对”一字。小组马上欢呼起来，还传来一阵阵“好样的”的声音。接下来的几题都因难度太大，都无人津问。
到我的小组发问了，我和小陈因作为代表，便向同学问起问题来。首先，由我开始，我从容不迫的问道：“范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀?”话音刚落，就有同学站起来回答了：“作者富于生活情趣，熟悉农村生活。”“错。”我有点沾沾自喜了，接下来的几个回答也错了，我揭开了谜底：“是体现了作者热爱生活、细心观察生活的情怀。”这时，气氛达到了高潮，同学们都紧张极了。到小陈出题了：“请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里?”同学们个个都摇头晃脑，都说不出答案。最后，揭开了答案：“白帝城，在今四川奉节县东白帝山上。”“噢!”同学们茅塞顿开……
竞赛结束前，第四小组因策划好，加50分;而我的小组出题意鲜明，加30分;第一小组则加10分。我的小组以195分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中，让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由飞翔吧!
[轻叩诗歌的大门小学作文
篇14：方有难八方支援众志成城抗疫情诗歌
全文共 258 字
+ 加入清单回忆，一幕幕曾经
中国挺过来了
2003抗“非典”
2006抗“禽流感”
2007抗“雪灾”
2008历经“大地震”
2009历经“猪流感”
2012“大暴雨”，中国挺过来了
2013“H7N9”，中国又挺过来了
2016“龙卷风”，中国依然挺过来了
而如今，“冠状病毒疫情”的侵袭
我相信———
大美武汉，一定能挺住!
亲爱中国，一定能挺住!
和时间赛跑
一方有难，八方支援
东西南北中，众志成城
哪里有难，哪有就有英勇战士的身影
陆军医疗队来了
海军医疗队来了
三军援兵抵达江城
让我们致敬逆行者
让我们牢记他们“血”写的名字
因为他们是祖国的脊梁民族的英雄
篇15：关于五一劳动节的现代诗歌
全文共 378 字
+ 加入清单五月的花朵美丽芬芳
五月的歌声清脆嘹亮
五月的红旗特别鲜艳
五月的太阳格外辉煌
这花朵开遍五洲四海
这歌声响彻高山大洋
这红旗映亮五色皮肤
这阳光照暖亿万胸膛
红五月给了我们做人的尊严
红五月给了我们回天的力量
红五月给了我们生存的权利
红五月给了我们崇高的理想
我们是民族的中流砥柱
我们是国家的擎天栋梁
我们是世界的主宰
我们是历史的推动力量
我们挥挥手――高山低头让路
我们跺跺脚――大河倒行逆淌
我们抬抬头――蓝天捧给星月
我们俯俯首――地球献出宝藏
我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁
我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”
我们为五月而骄傲
我们为劳动而荣光
我们为理想而无畏
我们为自由而欢唱
五月的花啊，你日夜地怒放吧
我们永远做爱花护花的园丁
五月的歌啊，你高昂地响亮吧
我们永远做你最整齐最雄壮的合唱
五月的红旗啊，你高高地飘扬吧
我们世世代代都是你最忠实的旗手
五月的阳光啊，你永久地照耀吧
1.
篇16：战疫情致敬最美逆行者诗歌
全文共 378 字
+ 加入清单【赞英雄】
在手术室里，
总能有你们忙碌的身影。
夜深人静，
大家都已经熟睡，
月光照进窗子，
照在你们每个人的脸上，
都显得那么祥和。
一夜的时间转眼就过去了，
你们强忍着困倦和劳累，
继续工作。
太阳从东方徐徐升起，
手术室里也传来一阵欢快的笑声。
连续几夜的工作，
你们不知，
用你们的双手，
挽救了多少人的性命。
你们时刻遵守着救死扶伤的誓言，
全心全意为人民服务。
一丝红尘，
让你拥有了一双翅膀，
带你们飞向更高、更远的地方。
那时，
人们都会仰望高空，
不禁赞叹：
那是飞翔的白衣天使。
多少人，
在生命的极限中，
获得了新生。
几夜后，
你们显得很憔悴，
但脸上仍露出了笑容，
那是救死扶伤后的笑容。
白衣天使，
你们无私奉献，
不求回报，
进入手术室前的那一刻，
就是生命的极限。
可是，
黑暗中的一点点灯火，
时刻激励着你们。
你们毫不犹豫地进去了。
你们挽救了别人的性命，
可有的人却永远地睡去了。
向你们致敬，白衣天使!
篇17：清明节的思念与感悟诗歌
全文共 242 字
+ 加入清单清明时节雨纷纷。
是夜，未眠。
雨打细叶，落了一地的残花。
缅怀，过去。
攥紧手心，刺穿最后一抹彷徨。
过去终将被埋葬。回忆里的人儿也将被挡在久远的童乡。
我把曾经的曾经丢在了回不去的过去。
我把心底的身影抹平尘封。
举盏，更酌。
一曲离歌，各相安好。
一杯清酒，两两相忘。
四月四日，终结。
撒上最后一掊黄土，转身，离去。
那里埋的，是我逝去的爱情。
阴霾留在身后，清晨的第一缕阳光正给我温暖的问候。
情深莫要似海，意浓无须攀墨。
柳意盎然时，总有花开亭亭。
山回路转，莫使深情迁绊。
花开花落，南徙北迁，
为的只是缘。
篇18：现代诗歌特点
全文共 295 字
+ 加入清单1.形式自由;
2.内涵开放;
3.意象经营重于修辞;
4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。
现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级，是一般和谐还是非常和谐(最高和谐)来划分的。
(1)现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。
(2)现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。
篇19：校园安全的诗歌警句和作文
全文共 927 字
+ 加入清单高低楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加爱护。
通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。
不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。
同学们，莫忘记；高低楼梯要守纪。
莫拥挤，莫挽手，莫搭肩，莫溜杆，安全时刻记心间。
平安校园警句
1、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4、文明守纪树良风，安全教育我先行。
5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6、安全意识天天有，校园生活乐悠悠
7、规则伴我心，安全伴我行。
8、平安校园在我心，安全行动手中行
9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
10、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
平安校园作文
平安是福，健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮，是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习，健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作，共同营造平安的环境，瞧：我们校园门口有闭路监控设备，有值班的保安叔叔，他们穿上警服多么威武，令不良分子不敢轻举妄动，闭路监控时时监视着同学们的一举一动，发现同学们有一些过激的动作，推搡或践踏等，保安叔叔会及时制止，防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习，比如：消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识，比如：火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，一个个向安全出口跑去，还有地震发生时，同学们应该沉着地逃生，往外跳，或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识，更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场，这里交通拥挤，车辆川流不息，孩子们过马路要分外小心，每天老师都护送我们到校门口对面的人行道，亲爱的老师，您不仅教会我们知识，也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全，家长能不感到安心吗？平安校园让我们茁壮成长，平安校园让我从小懂得了生命的宝贵，懂得了珍惜生命。我爱你平安校园！
我要感谢我的学校，正因为有了它，我们才有了平安。有了平安，我们才能快乐地学习，像鸟儿一样自由地飞翔。
[校园安全的诗歌警句和作文
篇20：有关水仙花的诗歌
全文共 374 字
+ 加入清单以下是小编给大家整理的描写水仙花的诗歌的内容，欢迎大家查看。
《王充道送水仙花五十枝，欣然会心，为之作咏》
(宋)黄庭坚
凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。
是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝。
含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。
坐对真成被花恼，出门一笑大江横。
《水仙花》
(宋)刘克庄
岁华摇落物萧然，一种清风绝可怜。
不俱淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍。
骚魂洒落沉湘客，玉色依稀捉月仙。
却笑涪翁太脂粉，误将高雅匹婵娟。
《水仙花》
( 宋)刘邦直
得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。
仙风道骨今谁有?淡扫蛾眉篸一枝。
《水仙花》
(元)杨载
花似金杯荐玉盘，炯然光照一庭寒。
世间复有云梯子，献与嫦娥月里看。
《水仙花四绝(其一)》
(明)杨慎
乘鲤琴高采掇新，蔚蓝天上少红尘。
黄姑渚畔湔裙水，不是人间妒妇津。
《水仙花》
(清)陶孚尹
泮兰沅芷若为邻，淡荡疑生罗袜尘。
昨夜月明川上立，不知解佩赠何人?