《我的心爱之物》年级【热门20篇】

在我的成长过程中，很多人给了我温暖、关心和快乐。我想感谢他们所有人，但我最想感谢的是我妈。

我记得上学期四年级第三周，不知道发生了什么。右腿坐在椅子上的时候，大腿很疼。一到家，我就让妈妈给我看。

“哎呀!”姐姐突然哭了，“妈妈说你大腿上有脓!”

“妈妈!快帮我排脓!”

“没事儿没事儿!你没听到老师说的吗?孔子说:“欲速则不达!”

“来吧!妈妈，快点!不要‘够不着’!”

“妈妈!别炸了我!很痛苦!”

“别动!看看你妹妹!”

我一扭头看妹妹，差点笑出来。他跳了一会儿“芭蕾”，假装弹了一会儿电子琴;一会儿放小猫睡觉，一会儿放小狗舔手;唱一会歌，逗我一会…

“好的!”母亲松了一口气，说:“今天的脓去掉了，明天还要继续!”

“什么!还有!”我不耐烦地说。

“今天还没有完全去除脓液的来源，明天还会长!所以，你只能忍!”

“好吧!”

就这样，妈妈日复一日的帮我排脓:他用针扎破脓包，用针尖小心翼翼的挑出脓液，有时候还会挑出血。直到第7天，脓源被挑出来，右腿无痛。当时心里有一种说不出的感激。

直到现在，我都没有忘记。一想起来，感激之情如潮。

时光有如飞奔的白马，随着时代的变迁，信息科技的发展，人们的生活，时间也随之变得碎片化。

“低头族”一词，几乎概括了现在人们的生活方式，例如买衣服，网上科技多发达啊，何必顶着酷暑，在各个商场里奔波;买吃的，也就网上买买，方便得很……

在这充斥着网络、社交、工作的信息时代，怎还会有人去在闲暇时间看书?不可能。

为了不让“碎片化时代降临”，也为了能让我们更直观地感受到真正的生活，学校组织了夏令营活动，我们去往了青浦进行为期四天的整训。

在这四天三晚的时间内，时间不再“碎片化”，远离手机，远离喧嚣的生活甚是清静，在这如此美妙的时光里，怎会不想哼上一支小曲，来一次“月光下”的读呢?

开上一盏灯，泡上一壶茶，轻轻翻开带有浓浓墨香味的印刷书本，精彩绝伦的剧情，很快就把我带入了这非真即实的书中世界，书中的悲欢离合我都能深切地感受到。入迷时，竟忘记了时间，看到三更半夜还不觉困。

这似曾相识的感觉，好像，我也曾拥有过……

然而，假期的过去，接踵而至的便是琐碎繁重的学习，时间又将被碎片化，那经久重组的信念又迅速崩塌，一节又一节的课打破了属于我的宁静，现在的我只想回到那原，只有我一人的世界。

我好想回到过去，哪怕我会灰飞烟灭，魂飞魄散，哪怕这个世界没有了手机，科技也不在发达，我现在唯一的心愿就是让时光倒流，宁愿这一切都不再发生，只愿人们能尝到阅读中真正的快乐……

愿一切，都能如我所愿……

可现实很残酷，不是所有的坚持都会看到成功，不是所有的努力都会有结果。

你们为何不在空闲时间所看看书，从书中，可以汲取知识，从书中，可以……

看书给你带来的快乐，是我无法想像的。所以，让我们放下手机，回归最原始的快乐。

一张照片就是一个有趣的故事，一张照片就是一个美好的回忆，我的家里有许许多多美好的照片。

一天，我把以前的旧照片都翻出来欣赏。突然一张映入了我的眼帘，那是一张让我记忆犹新的照片。那是我们一家人去动物园的合影照片。看着这张照片，我的思绪又飘回到了那天……

那天是周末，我们全家人买了门票，到动物表演区去看表演。只见一只威风凛凛的狮子躺在地上，然后工作人员在狮子的肚子中间缓慢走着，我们全家看见这一幕，都惊呆了。

接着，一只鹦鹉在天空中一边飞一边叫着：“大家好，我叫小红，瞧我!又机灵又活泼，欢迎大家来看我的表演。”我们都被它滑稽的语言逗乐了。

正在这时，迎面走来了一只黑乎乎的熊，胖乎乎的身子看上去像一个大黑球。只见它在地上打着滚，又像是翻着筋斗，翻完后又在舞台上跳来跳去。好像在告诉我们：“你们看我多厉害啊!”看到它神气的表情，台下观众有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。

在我们的笑声中，又走来了一只高大雄壮的大象和一只瘦小的猴子。它们在舞台上各显身手，大象用它长长的鼻子转动着球，又在舞台两边滚来又滚去。机灵的猴子骑着摩托车潇洒地向观众招着手，好像在说：“哈哈，瞧瞧我这本领，我才是最厉害的一个!”全场观众被它的表演征服了，不约而同地鼓起掌来，在大家热烈的掌声中，这些可爱的小动物们表演结束了。

最后，我们在驯兽师的指引下，在黑熊前面站成一排。爸爸面带微笑，妈妈惊恐地看着前方，我习惯地伸出剪刀手，随着咔嚓一声，将这美好的记忆定格在这一刻。

每当看到这张照片，我就会想到那些调皮可爱的动物。我希望我们人类保护这些动物，让它们和我们一样有一个幸福的家，每天都能快乐地生活。

在一年级的时候，家长每天送我们上学时，都会对我们说：“不懂的就去问老师。”那个时候，我一直不太明白，为什么一定要去问老师，混过去不是一点事就没有了吗?

过了一年，我们班主任赵老师突然来到了我家，因为好奇心太强，躲在房间的我轻轻地打开房门，竖起耳朵偷偷地听他们谈话。听了一会儿，爸爸突然问了赵老师一个问题：““害”这个字，中间是丰还是王呢?听到这里我想：“老爸完了，问赵老师如此简单，可怕的小问题，老师一定会对老爸大发雷霆的。”结果，下一幕惊得我眼珠都要掉下来了。赵老师并没有大发雷霆，而是一边笑一边回答老爸这个小问题。等老师走后，我赶紧跑了出来，急切的问老爸，“爸，你问赵老师这么简单的问题，而老师为啥没有发火呢?爸爸不急不慢的说：”当我们去问老师问题时，老师会觉得你是一名好学的学生，她会耐心的帮助你，这时你的学问就会提高，慢慢的许许多多的人就没你强了!

到四年级的时候，我真的去按爸爸的说法去做了。

一天晚上，我遇到了一道英语题，这破题的细节是“HAVE”和”EAT”的区别，当时我完全傻了。第二天早上我只好硬着头皮去问英语老师。我慢慢的走向英语老师的办公室，想起那张“可怕”的脸，手心就不停的发凉。终于我来到了老师面前，鼓起勇气，问了英语老师这道问题，老师开心并非常耐心的帮我讲了这道题。渐渐地我问的问题愈来愈多，小练习也在慢慢的提高分数。

不懂的去问老师，这句话的意义并不深奥，但是，真正感受他的人并不多，一旦你 去用心体会，你就会感受到非常的快乐，感受到学习的快乐!

“人之初，性本善，性相近，习相远。”人心本善，习性相近，若是日后所学不同，所处之地不同，其面貌之异必远矣。学，可变人心性，故为人所重视;然何为学习之法?择一良师乃不二法门。

良师足以裨补缺漏，足以长才。盖天生才干如自然花草，遇良师方知修剪移栽，良师为之指点一二，寻所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒，其自幼失明，不曾见大千世界，终日无光也。然遇一良师，其师温文尔雅，悉心护之，启其学之思维，与其爱之光明，唤其生之热忱。如此，良师也!

孔子有云：“三人行，必有我师焉。”其师乃教人以物理者，为人之所学者也。其意蕴之丰富多矣。天地之大，良师多矣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”翩翩落红，盘旋于空中，诉尽感恩之语，落于尘土，融于春泥，以求报之恩情也。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小春蚕，日益成长，但求吐丝之时，以其毕生之心血，凝结成丝。丝尽，方闭目。短短蜡炬，照亮无尽之黑暗，以求便人行事，夜夜泪落，直至成灰之时。此皆以其友爱之品，魂魄之毅助益他人。如此，良师也!

良师之益极其多，何以寻一良师焉?宋濂勤学苦读，常患无硕师名人与游，尝趋百里外以求良师之教诲。于生活中，可结交志同道合之友，虚心讲教。吾等悉学于校中，必可遇一良师，则需真心尊师爱师，永结忘年之交。师将全心授之，故尊师为重。天下之大，万物之千姿百态，皆可学焉，由是需丰我等之阅历，富生活之经验也。留心于此并为之驻足以学其所益，此乃主动寻良师矣。

余乃区区，然幸得遇良师。故余虽愚，卒获有所闻。余与吾师朝夕相处，感其用心良苦，诲人不倦一一为良师之典范，特作此篇。

母亲啊，你是荷叶，我是红莲。除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽?——题记

一个春光明媚的午后，我正在小区里一条景观小径上散步，忽然一阵风吹来，吹落了雪一样的梨花。看着纷纷扬扬的梨花，我的思绪随之回到了那一个早晨。

那是一个寒冷的清晨，我意外地早醒，望窗外，天还灰蒙蒙的。我听到客厅里一阵轻微的响动，连忙蹑手蹑脚地走出去，看到了母亲的背影。她手里拿着一把刀，在削着一颗梨。

我想喊，却忍住了。我悄悄走到母亲身后，静静地望着她。望着她那微微佝偻的背影，我的心不由得抽动了一下，想起了那每天早上暖暖的一碗梨汤。

我默默地注视着母亲。我看到了母亲的手，那是一双怎样的手啊，那双手已不洁白与润滑，反倒是布满了深深的纹路。母亲不仅每天忙着上班，下班后还忙着洗衣、做饭、做卫生甚至辅导我学习，多年辛苦的操劳使她的双手越来越粗糙。我幡然醒悟，是母亲的双手撑持着这个家，打理着这个家，温馨着这个家，幸福着这个家。

我又看到了母亲的脸。那是一张怎样的脸啊!风里来，雨里去，热风冷雨吹皱了这张曾是水灵灵的脸，已显得并不是十分紧致靓丽了。母亲是一个很倔强的女人，小时候我是很崇拜我的母亲的，那时我并不懂光阴的残酷，直到后来母亲的棱角在付出中慢慢磨去，我才在她脸的沟壑中慢慢的读懂。

我还看到了母亲的发。那是一头怎样的发啊!那发并不是全部乌黑，反倒是夹杂着几根银丝。还记得，小时候，我特羡慕能有妈妈一样一头秀发，从上而下，顺滑又没有分叉，看起来又像上万颗黑珍珠拼起的瀑布，淡淡的，还有一股非常好闻的味儿。那时，我总是跟在母亲身后，去闻空气中的香味，好像徜徉在一片花海里，享受着每一朵花的魅力与芬芳。可是，母亲的发变了，没有了乌黑亮丽的颜色，没有了浓厚叠叠的亮发，更没有了香飘满屋的味道。我表面装着看不见，可内心里里呼吁着我的心声，不要变白啊，母亲，我还想闻那秀发的味道，我还想摸那浓浓的秀发，母亲，我祈求您，不要变老好吗?

望着削着梨的母亲，我的心抽动了一下，几欲流下泪来。我强作笑颜，上前轻拍母亲的肩膀：“妈，我来吧。”母亲回过头，我看见了她那张惊讶而欣喜的脸。我从她手中接过刀，开始削梨，并抑制住哽咽，轻声着说：“妈——您去休息吧，我能行的。”。

母亲去休息了，看着她回手关上卧室的门，我再也控制不住地流下了泪水……

“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲的养育之恩，我又岂能报答的完?我感恩母亲，感恩她那无私的奉献，感恩她那如海一样宽广的母爱!鲁迅说：“不孝的人是世界上最可恶的人。”但我想说，不感恩的人是世界最可恶的人!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”简简单单的一句诗，蕴含着诗人对梅花深切的喜爱。梅花竟在寒冬盛放，毫不隐藏它刚毅的性格，如此坚强，叫人敬佩，自愧不如。“一声声，一更更，窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。”芭蕉在古人眼里，无疑是最能煽动人类各种愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景为甚，像极了那情人絮语，离人眼泪，叫人心生惆怅，惆怅万千。“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。诗人引用“比目”和“鸳鸯”，传达着他对浪漫爱情的追求，对能与爱人双宿双栖，好似连体婴的渴望!那种只要能和心爱的人厮守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲凉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”诗中借园中葵春茂秋败的景象，比喻人少时的美好和老时的凄凉;用河水东流不复返表达：时间从不会为一个人停止。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年少不努力，待到白了少年头，只能空悲切!“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”写出了深秋时节的傍晚，一轮血红的太阳坠下，落日残照，牵引诗人惆怅、感伤的心弦，“西下”，“昏鸦”一道点明时间已到傍晚，深秋又是离人归家的季节，却仍有“断肠人在天涯”，这如何教无家可归的人不引起痛断愁肠之感?

读诗，悟诗，品诗，真是一件令人身心愉悦的事情，一种享受。它的魅力，无法言喻，无处可在。

近日，我竟喜爱起了古诗词。简练的一排字里竟饱含着风情万种，叫我忍不住去探索着古人内心波涛起伏的情感。

简练的诗词凝聚着古人的智慧，好的诗词，反复吟诵，总能从中领悟到不一样的风情。这大概就是诗词独特的魅力，它能带你领略这大千世界，带你领略“野火烧不尽，春风吹又生。”中竹顽强的生命力，带你欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的莲花;带你感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中春天的勃勃生机……

来到了鲁迅故里，刚一进去我就想起了鲁迅爷爷，鲁迅爷爷是在三味书屋里读书，在百草园里与闰土一起玩耍……

小鸟在天空中飞着，又飞来一只小鸟，两只小鸟好似在玩耍，让我情不自禁地想起了鲁迅与闰土在百草园玩的过程，鲁迅在当时是一名富家子弟，家里是当官的，而闰土是一位出生贫穷人家的孩子，可鲁迅和闰土是那样和平相处，鲁迅并没有仗着自己家有钱而看不起闰土，反而两人互帮互助，非常友好，鲁迅的品德是那么可贵。天空湛蓝如洗，大地生机勃勃，看到百草园的树和菜，就会看鲁迅和闰土一样，他们的友谊，品德……

我们又来到了三味书屋，三味书屋不大不小，在许许多多的课桌中，我看到了一张特殊的桌子，上边带有一个“早”字，我又四处环视了一下，没有一样可以取暖的东西，地板又那么破，全是石头，那不更冷了?如此恶劣的环境，鲁迅爷爷怎么在里面上学呢?看到许多鲁迅的书，我想：“鲁迅一定学习很刻苦!”有一次，鲁迅爷爷早上上学迟到了，老师罚了他之后，鲁迅还勉励自己以后不能迟到，便在自己的桌子上刻了一个“早”字，原来鲁迅是一个这么努力的人啊!鲁迅在班里也不把自己的地位放的很高，把自己认为成一个普通学生，此后的鲁迅获得了很大的成就，依次有文学家，思想家，教育家。

大雁飞过天空，为天空增加了一道美丽的风景线，我们也应该学习鲁迅这种努力学习，发奋图强的精神，同时也应该学习闰土这种珍惜友谊的人，鲁迅故里可谓是名胜古迹了，小草从石头缝里长出来，这种精神值得我们学习。

在如今这个充斥着电子产品的时代里，曾经是“中国古代四大发明”之一的纸在不知不觉中地位已经动摇，甚至有被取代之势。

为什么会出现这样的现象呢?主要原因是电子产品便于携带和保存。如果你有很多纸质书，那你可能需要专门准备一间房间来当做书房。但电子书的话，只需一只指甲盖大小的芯片便可存放成千上万的书。阅读它们也很方便，只需一部手机或其他阅读设备即可。

如果你是一位经常出差的工作者，那么不妨选择携带电子书出行，只需一部手机或其他阅读设备便可将一座图书馆轻而易举地带走。

但我们祖先的伟大发明就要逐渐淡出我们的生活，退出历史舞台了吗?其实不然，电子书最易于携带，但他易损伤视力，长时间阅读电子书对于视力损伤更为严重。如果你不外出，那就选择纸质书吧。读完一本电子书，你可能没有太大的感悟。因为当你在阅读一本电子书时，大部分是在一些琐粹的时间中，短短的读几行字，然后继续奔波于繁忙的生活中……只有极少的时间在安静的环境中。但在读纸质书时，更多的是在安静的图书馆之类的地方。并且你可以随时拿出笔，写上你的一些感悟等，并能获得一定的成就感。

所以，综上所述，我认为电子书和纸质书都各有各的好处和弊端。虽然电子书比纸质书更加方便携带，但这并不是取而代之的理由，我相信，纸质书作为一种传统的文化媒介，在人类文明发展中会继续扮演重要角色。

人生，其实就是和自己的一次次较量，当你和自己的缺点作斗争的时候，就犹如打仗。你每打一次胜仗，就成功一次，就进步一次。我可以骄傲地告诉你：与懒惰这个可恶敌人的战斗中，我胜出啦。

说起懒惰，人皆有之。我曾经有过一次非常难忘的经历。清晨，当闹铃响起来时，我依然昏昏沉沉，于是我同意自己再睡五分钟，哪知这一睡，竟然睡到了九点半。错过了乒乓球课的时间，遭到了教练的批评。

这件事过后，我开始反省自己，我想：每个人心里都有一个懒惰小人和一个勤奋小人。当他们打架时，就看你帮谁了，今后我可不想让懒惰小人再得逞了!第二天早上，闹钟又“叮铃铃”地响起来，我睡得迷迷糊糊，正做着美梦呢!

突然，耳边响起了勤奋小人的声音：“六点半了，快起床，要不又迟到了!”

这时懒惰小人嘟囔起来：“再睡会儿吧，急什么呀，还早着呢，再睡五分钟!”

这时的被窝显得异常温暖，似乎在竭力挽留我。“是啊，再睡五分钟吧，哪怕一分钟，一分钟也行。”懒惰小人又劝道。

勤奋小人立刻叫起来：“别听他的话，早起的鸟儿有虫吃，别忘了上次的教训。”我猛地坐起来，迅速起床，吃完早饭赶往学校。那天我是第一个到学校的。

战胜懒惰，战胜自己，有时候觉得真难，但只要你下定决心，其实也不难。在勤奋与懒惰之间，有时也就是一念之差。我要骄傲地说：懒惰小人已经被我彻底打败啦!

爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课揚抑顿挫的声音，在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影，遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味，飘散在家里的每个角落……爱，就是那么平凡，那么无声，那么朴实无华。今天下午，老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频，虽然不长，却让我深有感触。

萦绕脑海的一段视频：在经济落后的一个小山村，在一个漆黑的夜，一位老师含泪在黑板上写下一行字，悲痛的离开。清晨，当孩子们看到老师写在黑板上的字后，哭喊着一路追过去：“老师，回来!老师，回来!”追上老师的孩子，用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动，直到她生命的最后一刻都还在上课。

没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

泪眼朦胧之中，我看到了我的老师：每天的早读，神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后，一边看着我们扫地，一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱，也有用生命守护的爱，只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通，如此无声，以致让身处爱之中的我们毫无知觉，毫无感动。

让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱，让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

患得患失的场面总是那么的折磨。生命中唯有付出才将会有回报!但这经历的许可却又同样是那么的让人回味无穷。改变的唯一就是做好自己!但这唯一中的表现又将会是何去何从?改变的过往却是那么的真实。也许唯有任何的付出才将会改变一个人。也许只有这深知体会，才将会更好得让人发自内心!相信，改变都将会拥有。那便会是坚持

也许，时间的推移却总是与我们香果。但这世间的世间又有多少的疾苦、初心依旧的我们却总是这么的患得患失。时间的改变，我们又何去何从?只愿初心依旧的我们能够做得更好!所有的坚持

坚持

或许，坚持

为命运，为自己，改变一切，焕然一新。明天将会更好!

今天，我正阅读着一本书，突然看到狗的英文单词是dog，上帝的英文单词是god。为什么狗的英文单词就是上帝的英文单词反过来呢?我带着极大的好奇心到网上搜了搜。

网上有一个回答，是一个故事。

黑天使和白天使经常吵架，黑天使认为人类是邪恶、丑陋的，而白天使却认为人类是纯洁、美丽的。

由于两位天使不和谐，所以天帝来到了她们面前问是怎么回事。白黑天使将原因告诉了天帝，天帝决定亲自去凡间看看人类。

到了房间，他变成了一只脏兮兮的小狗。小狗首先来到了商店，满目琳琅的食品让小狗口水都快流成河了，可是商店的老板并没有理会它，反而皱着眉头说：“哪来的狗，快滚开。”

小狗第二次来到的是一间衣服店，衣服店的老板看到说：“快滚开快滚开，你这只脏兮兮的狗，肯定会把我的衣服弄脏的。”小狗可怜巴巴地趴在青草地上，它已经三天三夜没有吃东西了。这时一个小女孩走过来，把它抱起说：“你真可爱，你愿意和我回家吗?”

女孩将小狗带回了家，小狗看了看四周，发现这是一间石头房子，而且有些地方都有破洞。但是小女孩并没有亏待小狗，买香肠给它吃，并且还给它做了一张温暖的小床。

小狗十分不想离开小女孩，但是没有办法。小狗回到了天上，黑天使急忙跑过来问，人类怎么样，是否丑陋、邪恶。天帝并没有回答她而是站在天界的边缘上，在这里可以看到世间的一切事物。

原来是这样子的，上帝到了人间就会变成小狗啊!那么如今每个人家里都有的宠物狗狗，就是上帝的后代。

奇思妙想，就像黑夜中一颗颗璀璨的小星星，但其中一颗默默地在群星中闪闪发光，它不会和其它小星星争奇斗艳，它不会因为自己有璀璨的光芒而目中无人。现在我要摘下那颗默默的小星星，带你们去体会另一种奇思妙想。

我摘下的这颗星星想拥有一支马良的神笔，但是它不会先去满足自己的私欲，而是先帮助贫困山区的孩子们画上一所漂亮的学校。学校里有供孩子们玩耍的阳光操场，操场上有一条两百米长的阳光跑道，阳光跑道旁有供孩子们运动的单杠、双杆、跑步机……通往教室里的文化走廊墙道上贴满了具有中国文化的三字经、古诗、名言警句……明亮的教室门前种满了一排排犹如穿着黄灿灿的小短裙的小精灵在绿叶上摆着各种各样的姿势——迎春花，一阵微风拂过，小精灵就好像在绿色的舞台上跳着优美的舞。走进教室，看到的都是小朋友们画的一幅幅充满着童趣、天真的画。黑黝黝的黑板上写着四个大大的白字——静能生慧。就好像老师在时时刻刻提醒我们，不管遇到什么难题，只要自己把心静下来，就一定能找到一个另自己很满意的答案。黑板的顶上方的，挂着一面鲜红的五星红旗，上面的四颗小星星围着一颗大星星，这代表的是中华人民要团结互助，成为一个和谐、美好的大家庭!五星红旗两旁各写着好好学习、天天向上。为的就是然让我们好好读书的，长大成为一个有才干的人，成为祖国不可缺失的好栋梁!

这颗小星星是不是和别的小星星不同呢?是不是更有璀璨、五彩的光芒?

我们的新校园里种满了竹子，校园的每个角落都见得到竹子。我家小区也到处是竹子，石像周围的花坛上，大门旁边的泥地上，池塘边上，都种满了竹子。

竹子有高有矮，有细有粗。大竹子的叶子形状和瓜子很像，但是比瓜子大很多，刚长出来的叶子几乎认不出来，因为它是卷着的，跟竹竿一样。竹子的叶子一年四季变化可大了，春天时是浅绿色，夏天是深绿色，秋天墨绿色，冬天有一些会枯萎了。小花坛里的青皮竹簇拥着佛肚竹就像是亲兄妹一样。一阵风吹过，花坛里的竹子就摇摆起来，发出“沙沙”的响声，有的竹子翩翩起舞，有的竹子弯下腰鞠躬，有的竹子站在那儿一动不动。风过后，它们平静下来，挺立的站在那里，像草原的哨兵一样。春天的时候，在竹林里你会看见尖尖的竹笋冒出地面，有的像只胆小的小老鼠，伸出个小脑袋;有的像调皮的小男孩探出半个身子;有的像个宝塔粗粗壮壮;有人像锋利的剑刺向天空。

竹子有很多种类，孝顺竹，银丝竹，慈孝竹，琴丝竹，佛肚竹，斑竹，五彩足，罗汉竹青皮竹……它们都很漂亮。每种竹子都有自己的特点，银丝竹上面有一些白叶子，佛肚竹的结很密，每一节就像佛的肚子胖胖的。

你可别小看竹子，它们的用处可大了。它们可以用来做竹瓢，可以用来做竹篮，可以用来做竹席，竹子还可以做竹房。竹笋还可以用来做很多菜，可好吃啦。竹子的嫩叶还可以做茶叶。还有一个你肯定想不到，竹子的汁还可以入药呢。竹子能做的事真多。

竹子不只是可以用来做东西，竹子也很多值得我们学习的品质。竹子有节，代表有气节;竹竿形直，代表有正直的品格;竹子中通，代表虚心谦逊;竹子根深藏，代表坚定不移的决心。我们要学习竹子的姿态，无论是站着还是坐着，都要挺直自己的腰杆，双脚稳稳的踩着大地。我们也要学习竹子坚强的精神，在学习上，在生活中，要勇敢的面对困难，不逃避，不放弃。

竹子秀丽多姿，竹子用途广泛，让人们喜欢竹子，但我们更应该学习竹子的品质。我喜欢竹子，我喜欢竹子的勃勃生机，我喜欢竹子坚定不移的品质。

我手握着稻子，重重地打了下去，稻谷撒了一地，这感觉棒极了!

秋天是丰收的季节，那天下午，我们亲自体验了一次稻子的丰收。

午休过后，我们带着高兴、激动及期待的心情开始了下午的第一个任务——割稻子。

首先，高阿姨带我们来到了稻田，把塑料布铺开，然后把凳子搬到了上面。我开始还以为那凳子是让我们坐的呢!可是看了高阿姨的示范，幻想很快破灭了。

高阿姨说：“同学们看过来，首先给你们演示割稻子，你们要先手拿镰刀，然后抓着稻子的根部把它割下来。之后，是在凳子上把米打下来。用两只手用力地在凳子上拍打。割稻子的时候要小心，不要把手给割伤了。”

我们开始自己割稻子了，我右手拿起了镰刀，蹲下了身体，小心翼翼地抓着稻子的根部，慢慢地把它割了下来。我发现割稻子并不难，于是我开启了疯狂的割稻子模式，很快割下了很多稻子。

接着，我又去打稻子。我手握着稻子，重重地打了下去，稻谷撒了一地，这感觉棒极了!

干了一会儿活，我有点累了，就坐了下来，准备休息一下。就在这时，林育逵拿着他捉的青蛙来给我看，我吓得跳了起来。林育逵却在那里哈哈大笑，我觉得又好气又好笑。但后来，我觉得青蛙并没有恶意，慢慢地竟和它成为了“好朋友”。

一阵嘈杂声传来，我看到张老师正在追着郑博文跑，同学们都在旁边凑热闹。结果，郑博文被张老师“捕获”了，追捕很快结束了，他被押到稻田里干没有干完的活。

割稻子就在这嘻笑打闹中结束了。

接着，收稻子的工作开始了。我们用簸箕，把稻子铲进袋子里。一粒粒米“哗”一下进入袋子里，我想起了刚才的割稻子活动，虽然身体很累，心里却甜甜的。

最后，是摊稻子。我们把稻子均匀地摊在地上，开始晾干。好了!这次活动终于圆满完成了。

这次割稻不光是稻子的丰收，也是我在知识上的丰收。

父母是永远不会抛弃你的人。或许，他们对你的态度冷漠;或许，他们对你的爱不会表达出来，但他们会用行动来证明。以前的我并不懂父母有多爱我，我认为他们偏爱弟弟，但如今我懂得了父母对我的深沉的爱。

去年，我获得了参加县重点初中入学考试的资格，奋斗了一年，终于得到回报了。我回到家里，把这个振奋人心的消息告诉了爸爸妈妈。妈妈听了只说了一句：“现在再看看复习题吧!做做准备。”我满脸笑意地拉着妈妈的手说：“妈妈，今天晚上你陪我复习可以吗?”妈妈放开我的手淡淡地说：“乖!自己去复习，妈妈还有工作要做，没空陪你，好好努力!”

我听了妈妈的回答，心里极其失望。多么希望妈妈能够陪陪我复习啊!我忍住泪水，痛苦地对妈妈说：“妈妈，难道工作就这么重要吗?陪我一晚都没空吗?”妈妈听了有些动容，但终究还是没有答应陪我复习。我难过极了，跑到房间里大哭了一场，但因为明天就要考试了，所以我抓紧时间复习。

第二天一早，我吃完早饭就和同学一起乘车去了学校。我一早上都没有和妈妈讲过一句话，心里憋得挺不是滋味的，但也没有办法释放出来，只好到草地上散了散步。

“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了，我走到我的座位上坐了下来，等待着试卷的到来。五分钟后，试卷发到了我的桌上，我打开笔盒，看见了一张纸条在里面，我拿起来一看，是妈妈写给我的：女儿，你还在怪妈妈不陪你复习吗?妈妈想让你自立自强，凡事都要依靠自己，不能依赖别人，你理解妈妈这么做的原因了吗?还在怪妈妈吗?我看完之后，眼睛有点湿润了，我明白了妈妈对我这深沉的爱，妈妈，我不怪您了，谢谢你的包容与苦心。我拿起笔低头认真地做起了试卷……

亲情一直陪伴在我们的左右，只要我们用心地去体会，就会理解有些爱是无声的，但它却是深沉的。父母的爱一直围绕在我身边!

“长得圆圆细又细，身体分成三部分，力量小又很坚强，猜猜此物是什么?”此物乃是蚁大侠。蚁大侠就是所谓的天下最坚强之物——蚂蚁，英文名antswarrior。

蚂蚁在很多人眼中就是一个弱小的生命，就是一个薄弱的小不点儿。其实大家都错了，我们只是没有看到过蚂蚁的真面目而误认为它们就是弱小的。我原本跟很多人一样，认为蚂蚁是个没出息的二流子，还经常去踩蚂蚁，因此，对蚂蚁存在了一定的误解。

但不知怎么的，某一天，一股好奇心驱使着我去观察蚂蚁(，才让我真正了解了它们)。下了大楼来到小区公园，刚走到了花坛边，就看到十几只蚂蚁正在齐心协力地搬一条死去的毛毛虫。这时，其中一只蚂蚁已经精疲力尽了，晃晃悠悠地倒了下来。旁边一只蚂蚁赶紧把它背了起来，然后继续搬食物。(看到这一幕，我有些震撼，同时，也)这让我想到了一个极为重要的词“团结”。

还有一件事情也让我终身难忘。那天，我走在马路上，看到旁边有几个小孩正兴致勃勃地玩着什么东西，(我很好奇，上前看了看，)原来他们在玩一只幼蚁。幼蚁被他们捏来捏去，玩弄于股掌之间，当他们想把幼蚁往地上扔时，我心想：这么小的幼蚁，不摔死就怪了!就在蚂蚁落到地上的那一刻，我惊呆了，它居然还能爬起来(，看到这儿，我又不免有些心疼)。但更重要的是，这又让我想到了一个词，那就是“坚强”。

小小的蚂蚁，那么不起眼却那么团结，让人震撼。小小的蚂蚁，那么不起眼，生命力却那么顽强，让人佩服。

岭南，她的身上，散发出了一阵阵浓郁的水乡韵味。而至今，她还为人类保留下了典型的传统风格与特色。因此，她那博大的精神，牵引住了我那一颗好奇的心。

当我踏进门口时，眼前就有一种焕然一新的感觉。与外面的高楼大厦相比之下，她却显得那么的与众不同。

一直往前走，我的眼球就被前方那绿荫荫的爬藤植物给迷住了：它千丝万缕的，一阵风吹来，它就飞舞起来，随风飘动着。给人带来一种很迷魂的感觉。

好景一道接一道，接下来，我们要走向那条繁荣热闹的青云巷。我抬头一看，左右两边是那一座座古老的建筑，颇有特色;而一条条小桥则横卧在巷的中央，桥下的水细细流淌着，不时有几条小鱼在这里游过。

不停地往前走，那些不同的建筑就会接二连三的出现在你眼中。

望着那古老而美丽的建筑，我忍不住停下来，细细的欣赏。先从上看，就见到了那旧旧的倾斜的屋檐。这奇怪的屋檐，难免会勾起我的猜测。照我看嘛，那是为了下雨时避免给家里造成雨水堆积而设的，因为这样设的话，雨水只会顺着倾斜的方向流到街上。再加上整栋建筑都是用青砖砌的，用手摸上去，感觉凉凉的。这些当然都是古人给我们留下的一个美丽的智慧。

再看屋檐下那精致的满窗洲、古朴的趟栊门，相称之下显得特有风味。

当我转过身来一看，仿佛那个年代的情境又出现在我眼前：有人背着用布做的大公鸡，边走边吆喝：“鸡公榄啊，有辣有不辣!”也有人摆起了铺子，做草编的、做捏面人的、吹损的……

说到这里，我们当然会想起原汁原味的岭南美食：用料考究的`艇仔粥、口味正宗的牛腩粉、地道口爽的竹升面、鲜嫩爽滑的豆腐花、甜而不腻的双皮奶……

来到了岭南，我的收获的确不少，同时也见证了岭南的特色。然而，岭南，她向人类，展示了她最美丽的一面。

我们在小舞台上兴致勃勃地看着老关表演，我有点担心。是不是上课了呢?不用担心，这不还有这么多同学在这呢，应该没事。表演快结束了，看别的同学陆陆续续地回教室了，我也跟着他们回了教室。

走到楼梯口，往教室那边探了探头，看到别的同学都站在教室门口，我挠挠后脑勺，怎么回事?他们怎么会在教室外呢?我来到教室门口，看见那里有同学在敲门，我悄悄地问了一句：“怎么回事?”有同学指了指门，说：“邵老师没来开门。”他是不是没听见呢?要不，我去敲一次门，我们只是去看个表演而已，应该不要紧。再说只不过才迟到五分钟而已，老师不会这么狠心让我们一直站在门口吧!想到这里，好，我深吸一口气，走到门前，鼓起勇气敲了下门，并喊了一声：“报告。”老师还没来开门。完了完了，这下完了，我们要站一节课了。我们在那里直跺脚，邵老师到底开不开门啊。这时，走廊上传来一阵阵脚步声，我们一看是曹熠，有救了，她是回家吃饭的，迟到是有理由的，所以老师应该会放她进来。可她敲了敲门，也没有人来开门，我们的希望破灭了。

我们都站在门前，急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。这时，关景晖来了，我们的希望又回来了!他是表演者，老师应该会放他进去，可他敲了敲门，喊了喊报告，老师还是没有任何反应。老师怎么回事?怎么还不来开门。难道要惩罚我们不守时吗?这也太狠了吧!会不会放学把我们留下来狠狠地批评呢?想到这里，我们几个一脸茫然，咬牙切齿，瞪大了眼，好像想把门一脚踹了似的。

我们个个耷拉着脑袋，你看着我，我看着你，这会儿，谢老师来了，这可是一个大救星，太好了，我们悬着的心又马上兴奋起来，顿时，我们每个人眼里都放着金光，终于能进去了。没想到谢老师只是让我们站在窗户边听。这下什么办法也没有了，只好乖乖地在窗户边听课……

“小蜜蜂，嗡嗡嗡，花丛中，采蜜忙，宝宝要学小蜜蜂，做个勤奋读书郎……”听到这首歌，我就想起了小蜜蜂，我家就有不少小蜜蜂。你瞧!爸爸是勤奋的蜜蜂

勤奋的蜜蜂

家中那只勤劳的蜜蜂，是爸爸。爸爸每天起早贪黑的工作，只为我和弟弟的生活。爸爸在工作岗位上勤奋，在家中也勤劳，像拖地，擦玻璃这些危险的“苦力活”，爸爸全都承包，你看，爸爸那勤劳的身影，那辛勤工作的身影，那认真做事的身影，无不让人感动。

无私的蜜蜂

家中那只无私的蜜蜂

淘气的小蜜蜂

家中那两只淘气的小蜜蜂

我们这四只蜜蜂，组成了一个有趣的家，组成了一个充满快乐的家，我爱我的家，更爱家里的每只小蜜蜂。