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1074作文
1000阅读让我成长作文800字
全文共 981 字
+ 加入清单我想,或许是因为有了书的陪伴,为我的成长增添了许多色彩和乐趣,因为书的世界是多姿多彩的,在书的世界里,看到某一个动人的章节时,我好像总能与作者发生心灵上的感应,作者好像在表达着什么,寄托着什么,使我感动,使我深思,令我沉迷,若是在某个不经意间,恍然明白书中的意义或人生的道理时,又让我快乐,它不仅教育了我的思想,还能在生活中让我懂得了许多,读书是不是在那个瞬间,又让我成长了呢?
有一本书我很喜欢,名叫《绿山墙的安妮》,这本书主要概括的讲述了一个女孩儿十一岁到十六七岁的成长史。安妮是个身世凄凉的小女孩,出生不久,父母双亡,好心的邻居把它养到六岁,她开始到一户人家看孩子,后来被送到了孤儿院。看到了这里,我也莫名的为安妮的遭遇而感到前所未有的悲伤和同情,同时也为现在自己的幸福生活而感到庆幸,顿时,我发现自己好似长大了,明白了应该学会感恩,体会了书的情感,好像心头涌起了一股自己对命运的感激和对现在生活的珍惜之意,带着这份阅读收获感到喜悦和对安妮这个人物命运的悬念,我跟着作者的步伐,揭开了她后来的生活。后来住在绿山墙岛上的和马修马瑞拉收养了她,天性活泼开朗的她,总因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。在这里,我又不禁佩服安妮善良的品质,虽然老天爷没有眷顾她的命运,但她最终还是凭着自己的不懈努力考取了大学,但又因为她的善良和报恩的心,只好放弃了学业,回来照顾生病的马瑞拉,最后留在了家乡当小学教师。
对于安妮这个人物,最能令我触动的是她在面对命运的不公中顽强乐观精神和她天性的善良总能使我与作者产生共鸣的情感。安妮的善良是纯洁的,纯净的。她的善良包含着:感恩、天真、祈祷。她善待一切帮助过她乃至伤害她的人,也善待大自然中的一草一木。与怜悯、仁慈、修养相比,这种善良是一种更为本真的善良,而且也是更加令自己和别人愉快的。因此,她总说;帮助别人,也就是让自己活得更快乐。
在成长中我也渴望能获得向安妮一样的快乐,也是因为读了这一本书,这更让成长中的我坚定了善良的意义,在给予他人帮助时我自己也快乐着。在面对困难面时,我总是会再读一读安妮,又会有了战胜困难的勇气和信心,时刻告诉着我不能放弃必须乐观,这不,读着读着在这一瞬间我仿佛自己又长大了?以后,我还是会阅读更多的书籍,获得更多成长的快乐,因为在成长的旅途中,怎么能少得了阅读的陪伴呢?
更多相似作文
篇1:朝花夕拾阅读日记
全文共 385 字
+ 加入清单《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我——因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的.人啊!
直到写完了这篇读后感,“感”到了这么多,我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》。
篇2:关于阅读高二作文
全文共 640 字
+ 加入清单每个星期四的中午12点,我总要和几个同学去少年宫参加经典诵读。
那时,因为阅览室在四楼,所以我每次都跑得气喘吁吁,同学们等老师打开阅览室门的时候,都一窝蜂地挤进去,我非常幸运每次都抢到了第一的位置。记得我第一次来的时候十分紧张,手一直在发抖,但在老师的鼓励下,我慢慢地不再紧张了,甚至还喜欢上了这里。
胡老师待人和蔼可亲。前几天老师教我们《夜泊秦淮》这首诗,老师示范读了三遍,然后合上书背了一遍,老师的嘴巴像有魔力似的,一会就背好了,我和同学们都惊呆了,老师温和地说:“现在你们也来读读背背吧!”我们好像都沉浸在老师的读书声中,半天才回过神来,然后捧起书认真地读起来,我读了几遍再背一遍,可总是结结巴巴的,我就这样读了背,背了读,舌头好像被什么东西卷了起来,脑袋一到“商女不知亡国恨”就断电了。我开始灰心了,放下书,偷偷看同伴的情况。
老师看见了,似乎懂得我的心思,连忙对我说:“可不能放弃,坚持就是胜利!”我觉得老师说得对,我决不能辜负老师的期望。于是,我通过反复诵读,终于背得滚瓜烂熟了。老师说了一声好,阅览室立刻安静起来,安静得连一根针掉下来都能听得见。老师又说:“会背的同学请举手。”大多数同学都自信地举起了手,只有少数同学没有举。老师应该是觉得刚刚我灰心了,现在举起了小手很不容易,所以,他第一个就让我来背。我也像老师那样流利地将《夜泊秦淮》这首诗背出了,老师连声夸道:“好!好!背得好!”我心里想:我终于成功了。
从这件事中,我明白了这样一个道理,坚持就是胜利!努力就会成功!
篇3:阅读日记一百字左右
全文共 201 字
+ 加入清单我是一个爱读书的孩子,从小妈妈就和我约定好每天睡前的亲子阅读,不读不睡觉哦。现在我们班上又在争做书香少年,我更要好好读书了。我一拿到新书就嚷着让妈妈给我讲,妈妈说不能这样,小时候全都让妈妈讲是因为我不认识字,现在我会认字了,所以要自己先阅读,不会的可以猜一猜,读完之后再让妈妈给我讲一遍,这样就可以顺带不会的字也认识一下,还可以更好的理解书本的内容。
我喜欢和妈妈一起亲子阅读,这是我们快乐的母女时光哦。
篇4:碎片化阅读作文1000字
全文共 1156 字
+ 加入清单碎片化阅读,是指通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式。某知名媒体指出:碎片化阅读已经成为大众阅读的趋势。许多人喜欢透过手中的5。8英寸的窗户去窥视这个世界。他们将碎片化阅读誉为高效、快捷、信息量大的阅读方式,认为自己从高度发达的互联网世界里获得了汗牛充栋的知识。殊不知,他们只是碎片化阅读下的虚胖人群罢了。
碎片化阅读粉碎了人们深度独立思考的能力,造成知识上的虚胖。在信息化不发达的年代,求知欲旺盛的人们没法接触到如今天一样海量的信息,对于手中的寥寥几本书,他们都会深层次的挖掘其中珍稀的知识资源,并在脑中一遍遍的充分消化,并加以自己的思考,从而形成林语堂先生所倡导的“不受任何社会学、政治学、文学、艺术或学究的胡说所威吓的独立的判断力”,这种阅读方式,真正做到了“读书破万卷”中所倡导的“破”的境界,收获的必然是饱满而充实的知识体系。
反观今天这个信息爆炸的年代,互联网媒体所展现的,更多的是那些加工过的信息。由于受文章长度及营销策略的限制,作者无法在一篇文章里详述某个完整的知识体系,而只能择其皮毛,配上吸引眼球的营销策略,做成一道“知识快餐”。吃下一道道的“知识快餐”,人们可以很快获得所谓“精神上的饱腹感”。可是,若没有完整的知识体系,这些微不足道的知识皮毛只会“酒肉穿肠过”,剩下的只是浮华无用的营销脂肪,使人成为“虚胖的知识分子”。难怪现在许多人感叹“为什么饱读诗书却过不好一生”。其实,他们根本没有系统化的饱读,只是囫囵吞枣地进食了纷繁芜杂的碎片罢了。
历史学博士廖峰说:“人或成为碎片化信息的奴隶”,这种说法绝非耸人听闻。因为,大量的碎片化信息,还会造成灵魂上的虚胖。面对互联网呈上的一道道“心灵鸡汤”,人们在大快朵颐的时候,当然会获得一种虚假的满足感和成就感,就会形成自己的精神生活十分充实的错觉,这种充实就是灵魂的虚胖。在灵魂的虚胖下,人的工作意愿和效率会大幅下降,这也就催生了社会上许多的“佛系青年”、“丧文化”,一个个“奴隶”出现了。
充实的灵魂从来都不是唾手可得的。央视著名主持人董卿,外在美和内在美兼具。这种由内而外的优雅气质的背后,藏着她走过的路,读过的书。她无论多忙多累,每天都会认真读书一小时,日复一日,知识和文化一点点地积淀在了她的灵魂里,使得她的眼里常有诗情画意和碧海蓝天,这才是充实而不虚胖的灵魂。
诗人欧阳江河写道:“我故意写长诗,对抗碎片化的生活”。诚然,碎片化阅读已经成为了大众阅读的趋势,但我们仍然可以逆流而上,进行知识上和灵魂上的一场“减肥”。我们应放下手中5。8英寸的窗户,去那一本本徘徊着天光云影的半亩方塘中,与每一位圣哲先贤来一场灵魂的邂逅。
愿将来的你,能远离碎片,拒绝虚胖,这样你才能把自己修炼得越来越完美——胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。
篇5:阅读史记读书笔记六百字左右
全文共 860 字
+ 加入清单在历史文学的满天星辰中,《史记》是最为璀璨,最为熠熠生辉的一颗。细细品读完《史记》,可以使人感到3000年前,诸侯争霸的峥嵘岁月。
《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝共3000多年的历史,司马迁以其“穷无人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,完成了中国第一部,也是最为著名的纪传体通史。而最让我感慨的是,《史记》中有其他史学家想都不敢想,写都不敢写的内容——对开国皇帝刘邦和当朝皇帝汉武帝的揭露及批判。
记录当朝皇帝的历史已经是一些史学家不敢恭维的事了,更何况是去揭露他的一些负面的事迹,这很容易就会招杀身之祸。然而《史记》却完完整整的将他们一一收入书中,犀利、深刻地把他们内心的隐秘剖析得十分清楚,让我看到了最最真实的朝代,绝不带半点阿谀奉承之味。这可是史无前例的啊。这也许正是《史记》为何如此珍贵的原因所在。
《史记》对后世史学的发展都产生了深远影响,其首创的纪传体通史方法为历代“正史”开创先河。其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。从鲁迅“史学之绝唱,无韵之离骚”的高度评价中就可以看出它对后世的影响。
读了《史记》,使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳·····历史风云,世间百态,一次次震撼着我的心灵。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,促使你进入他们的世界。司马迁在撰写这部历史巨著时,投入了自己的情感,或豪情万丈,或嫉恶如仇,一个个鲜明的形象浮现在他的笔下。
那些沉睡在历史长河中的人,不负苏醒,他们早已不在,而他们的骨气和情怀,透过司马迁的笔,映照着我们的心,历史就是在警示世人,我们要重新找回当年英雄的风光无限,也要注意不能像失败者一样,重蹈他们的覆辙。历史终究是历史,当我们再去翻看当年的史书时,岁月的痕迹布满了泛黄的纸页。英雄英雄已自刎乌江,勇士已乱箭而死,我不禁感慨:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
篇6:学生阅读名著《水浒传》有感
全文共 872 字
+ 加入清单《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭__人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的欺负,宁死不屈,最终上吊自尽,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历挥之不去的光辉。
篇7:阅读让生活更美好作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单我爱阅读,从开始认字起,就喜欢喊各种食品袋上的文字。
阅读的启蒙,应该是妈妈给买的一本本故事读本书,妈妈背诵的朗朗上口一首首古诗,从那以后,我知道,读书,可以打开另外一个世界。
上学后识字后,一个个方块汉字把我带入了神奇的故事中,自己能读懂的第一本书是《爱的教育》,通过读这本书,我才真正的懂得爸爸妈妈老师同学的爱在生活中无处不在,我们每天都享受在爱的怀抱中,也让我学会了爱别人,爱世界。
读得最难过的是《红岩》这本书,书中的革命先烈时时刻刻的激励着我的内心,我更加深刻的理解了革命先烈为了新中国的成立,献出了生命和鲜血。渣滓洞里的敌人是那么的可恶,江姐等革命人牺牲在新中国的前夜。我也更加珍惜现在的生活,暗下决心,为了祖国的繁荣昌盛,也要奉献我的一份力量。
读过海明威的书《老人与海》,这样一句话深深的记忆下来:人可以被毁灭,但就是不能被打败。这句话成为了我的座右铭,当我遇到坎坷挫折的时候,我就激励自己,不能害怕任何困难和险阻。
阅读,让我知道了生活的美好,我喜欢阅读。
篇8:《培根随笔》阅读感受和启示
全文共 603 字
+ 加入清单培根,这个名字对人们来说,并不陌生。至少,人们都知道他掷地有力的名言:“知识就是力量”。
《培根随笔》中记录了培根对人生的思考,分为《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在《谈美》中,培根向我们揭示了外貌美不如德行美。“美者犹如夏日蔬果,易腐难存”,外貌美容易逝去,古今以来,有多少美人因青春不再而人老色衰?而“德行犹如宝石,朴素最美”,德行之美不仅朴素,并且不易逝去。正如宝石,历经千百年不被埋没,依然光彩照人。
在《论拖延》中,培根谈论了拖延与机会,拖延与危险的关系“‘机会先把其前额头发让你抓,如果你不及时抓住,就给个光头让你抓。’”因为拖延而错失机会并不少见。秦国在与赵国进行长平之战后,秦国坑杀了四十万赵军降卒。如果这时秦军挥师直取邯郸,赵军主力尽丧,赵国亡国是必然的,秦国一统天下就会提前。然而秦军并没有。因为拖延,秦国统一的大业就被延后。
“危险一度看来无足轻重,并非真就无足轻重”。就像蔡桓公的病,先是在纹理,然后在肌肤,发展到肠胃,又深入骨髓。这时,就连神医扁鹊都无力回天。危险的可怕之处就在于人们察觉不出它的可怕。
培根建议我们把大行动的开端“交由百眼巨人阿尔戈斯照管”,把结束“交由百手巨人布里阿柔斯照管”,告诉了我们要当机立断,迅速行动。优柔寡断,不仅会错失良机,甚至会招致危险。
《培根随笔》对于普通人来说,不仅仅是名人的思考,还是指导人生航行的“灯塔”。
篇9:傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 875 字
+ 加入清单十八世纪的英国,社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,而有一本书,它的作者用着最真实的语言,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情——《傲慢与偏见》。
故事主要以发生在那个时代的四门婚姻为主题,其中最主要的,自然是发生在女主角伊丽莎白·班纳特与男主角费茨威廉·达西之间的爱恨情仇。伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬,再到爱慕为线索,也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻。
十八世纪,大英帝国正处于国家发展的巅峰时期,而奥斯丁却把视线关注在英国乡间,她以朴实的文笔描写出乡村里的各种爱恨情仇以及人们的心理变化和情感。当时英国乡间的生活在作者看来是惬意悠闲的,纯朴中包含平凡自然,但是整个英国社会的影响力始终波及着乡村,如势利、炫耀、虚荣和对婚姻的看法。
看了这本书后我想了很多,不仅是当时人们对婚姻的评判标准,还有他们对爱情的理解。在当时的社会,婚姻结缔的幸福条件就是男方有丰厚的家产,女方有不错的嫁妆,这样的婚姻就会被众人羡慕。可是这样的结合真的会给人们带来精神上的满足吗?诚然,这样的婚姻类似于一种资产合并,以钱作为婚姻的基础,在我看来是不明智而且可笑的。“什么是爱情”,这个问题似乎当时的大部分人都不能真正理解其实对于这样的社会状况,或许会有那么一些人在心里默默地反抗。所以我佩服伊丽莎白敢恨敢爱的性格,她能正视自己内心的想法而不被物质生活冲昏头脑,我想这样的人真的很可贵,在我看来,她便是那个时代的勇士。
最令我感动的情节是书中伊丽莎白在搞清楚之前对达西的误会后她所表现出来的坚持。看过这本书的人都了解,伊丽莎白消除对达西的偏见后,他们对彼此产生了日益增长的感情,而伊丽莎白对这份感情的坚持和风雨无阻的与之同行,是令人感动的。
很多时候,我们都会忽略事实的真相,因而对一个人一件事产生错误的注解。所以我们应该学会正确的判断和耐心的摸索,这样,或许我们能看到一些很美好的人。
只有了解才会有改变,当偏见化成真诚,那便是最幸福的时刻。
篇10:《泰戈尔诗选》阅读心得感悟如何写
全文共 775 字
+ 加入清单泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人,他参加领导了印度的文艺复兴运动,他排除了他周围的纷乱窒塞地,多少含有殖民地区奴化地,从英国传来的西方文化,而深入研究印度自己的悠久优秀的文化,他深入民间,听取神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出散文和诗歌。
这本书无意中将泰戈尔介绍给了我,读完了他的传略和诗文,心中不作他想,只觉得有一些澄澈,像拨开一层朦胧的雾,又像擦亮了眼睛,将这世界看得如此透彻。
从这一百零三首诗中,我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样地热爱自己的有着悠久优秀文化的国家,热爱这国家里爱和平爱民主的劳动人民,热爱这国家的雄伟美丽的山川,从这些首诗的字里行间,我们看到了提灯顶罐,巾飘扬的印度妇女;田间路上流汗辛苦的印度工人和农民,园中渡口弹琴吹笛的印度音乐家,海边岸上和波涛一同跳跃喧笑的印度孩子,以及热带地方的郁雷急雨,丛树繁花……我们似乎听到那繁密的雨点,闻得到那浓郁的花香。
泰戈尔是一个爱国者,哲人和诗人,他的诗中喷溢着他对于祖国的热恋,对于妇女的同情和对于孩子的喜爱,有了强烈的爱就会有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,他的爱和恨像海波一样,荡漾开来,遍及了全世界。
印度人说泰戈尔是诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧,小说,散文……都散发着浓郁的诗歌的气味,他的人民热爱他所写的自然而真挚的诗歌,当农民,渔夫以及一切劳动者,在田间,海上或其他劳动的地方,和着自己劳动节奏,唱着泰戈尔的诗歌,来抒发心中的欢乐和忧愁的时候,他们不知道这些唱出自己情感的歌词是哪一位诗人写的。
他的极端信仰——他的“宇宙和个人的灵中间有一大调和”的信仰;他的存蓄“天然的美感”,发挥“天然的美感”的诗词,都渗入我的脑海中和原来的“不能言说”的思想,一缕缕地合成琴弦,奏出缥缈神奇无调的音乐。
泰戈尔的诗名远远超越了他的国界。
篇11:《小鹿斑比》亲子阅读感悟
全文共 630 字
+ 加入清单“小鹿斑比”这个名字很可爱,但是内容却一点都不可爱的童话,是迪士尼少有的具有深度以及现实诸多启示的有关“成长”的经典之作。故事看起来童稚,非常温馨,其实最重要的是让孩子知道生命的艰难与伟大,爱是永远止境的赞歌。
故事开始讲述斑比幼年和他的朋友们渡过了无忧无虑的快乐童年,经历了冬日的严寒,斑比在初春的喜悦中失去了母亲,为了母鹿法莉纳,他必须和其他雄鹿战斗,最后是斑比的受伤,老鹿王对他的引导,斑比在自己的亲身经历中得到老鹿王的鼓励,克服恐惧,学会坚强,既学会了保护自己,又从中学会了保护别人。故事哀而不伤,我们甚至没有看见斑比的妈妈倒在血泊里的场景。这部赋予生命力的童话故事从头美丽到结尾,就连自己受伤,忍着伤痛,躲避危险也因为奔跑着的斑比而让人感到生命的不可抗拒的旺盛气息。 等到春天来临,一切都重新开始,生命亦在延续。
斑比的妈妈,养育和保护着斑比,教会斑比一些基本的生存技巧,并教他如何发现危险和躲避危险。斑比的爸爸教会斑比要勇于拼搏,即使是有再大困难也要敢于接受挑战。尽管斑比的妈妈和爸爸的方法并不一样,但他们在本质上都是在爱斑比,希望斑比能在这样一个弱肉强食充满竞争和险恶的森林里生存下去,斑比也正是在这种教导下逐渐成长起来。而与母鹿法莉纳之间的爱情,更让斑比知道了什么是责任,什么是守护。
初生的懵懂,成长的喜悲,爱恋的悸动,种群的传续,以小鹿斑比这个个体影射自然界,一曲生命的颂歌。成长的过程总是伴随着阵痛,只有在阵痛过后 ,生命才能开出绚烂无比的花。
篇12:《骆驼祥子》阅读心得
全文共 675 字
+ 加入清单学习了老舍先生的《济南的冬天》,非常喜欢他的作品,最近我又品味了老舍先生的《骆驼祥子》。这部小说是老舍先生的代表作,真实地描绘了北京一个人力车夫——祥子的悲惨命运
祥子一贯要强和奋斗,他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。似他这样善良、正直的人,可就是得不到上天的疼爱……好不容易买来的新车被抢、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀……这些事,给了祥子一重重的打击,他本想用自己的努力来实现自己的梦,但经过这些打击,他丧失了对于生活信心,自甘堕落,变得懒惰狡猾、极端自私,最后禁不住夏太太的诱惑,得了一身脏病,成为一堆行尸走肉。
对于祥子的悲剧,我感到万分同情。他本是一个非常正直的人,却落得如此下场。其实他一开始也在努力地与生活斗争,只是他没有坚持,如果他坚持了,那么事情就不会是这样。
其实,祥子之所以会有如此下场,非常重要的原因是当时旧社会的黑暗和不合理。书中说:“苦人的懒是努力而落空了的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理。”“人把自己从野兽中提拔出,可是现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”可见当时的社会真能把人变成鬼!
如果祥子生活在我们这个年代,也许他就不会变成这样的“刺儿头”了。以他那样的奋斗、那样的善良、那样的正直,必能成为一个对国家、对社会有用的人,也能成为一个幸福的人。我们现在生活在一个公平、公正、公开的法治社会,我们应该珍惜这样的环境,好好地学习,不要辜负党和人民的教导,将来为祖国献出自己的一份力!
篇13:享受阅读的作文300字
全文共 471 字
+ 加入清单每一个人都喜欢看书,有人喜欢古典小说,有人喜欢人物传记,有人喜欢小品文、散文……在看自己喜欢的书时,会沉浸在书中的世界百读不厌且爱不释手。
而我喜欢在休闲时,拿几本我常看的书,坐在沙发上享用。当我阅读悬疑的侦探小说时,我的心情经常会随着剧情而有所起伏。每当快要破案时,我的内心会充满疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是谁;人物传记的坎坷人生,总让我赞叹不已,像《乞丐囝仔》、《落叶归根》等书,常让我心情跌落谷底;此时,我就会阅读散文类的书,让我恢复活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果说过:“书籍是改造人类灵魂的工具,它对于人们之所需,就在于它是滋补光明的养料。”所以,对我而言,看了一本书,就像将身体里的灵魂焕然一新。读书,不但可以净化人的灵魂,也可以充实我们的身心,更可以扩展我们的眼界。
读书,可以增加知识、充实自己、扩展眼界……也能让我们像莎士比亚说的一样:“知识是我们飞上天堂的羽翼。”让我们迎向光明的人生,读书能带给人满足、充实、快乐,更使人获益良多。所以我们休闲时,不妨找一本书,享受阅读,品尝阅读的滋味。
篇14:最新初中生名著阅读笔记
全文共 1013 字
+ 加入清单《红楼梦》以贾,史,王,薛四大亲族为环境,以环绕事关贾府家事好处的贾稀玉人的生活道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的紧张斗争为经过主线,以贾稀玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内部实质意义,经过对以贾府为代表的封建亲族没落过程的具有活力描写,而深刻地揭发和批判了封建社会形态种种黑魆魆和腐朽,进一步指出了封建社会形态已经到达"运终权尽"的季世,并走向全部被灭的历史发展方向。
《红楼梦》以领导权贵社会形态为核心图画,非常真实地,具有活力地描画了十八百年上半叶中国末年封建社会形态的所有生存。全书规模宏伟,结构严密谨慎,人物具有活力,语言优美,这个之外还有一点表面化的艺术独特的地方,值当后人品尝,检定。
笔者充分使用了我国书写艺术,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展览了一部社会形态人的.生活悲剧。如贾稀玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表如今人物刻画上,如林黛玉飘摇的影子,诗化的容貌,智慧的神色,深刻含义的微笑,感动人的低泣,脱俗的情致,萧洒的文才……
这一切,都是笔者依靠我国优秀传统文化的丰厚艺术修养培养出来的,因此使她在十二钗的各种美丽芳草中始末荡悠着饱含诗情画意的特别韵致,飘散着东方文化的芬芳。
曹雪芹在《红楼梦》中真实地重演了人物的复杂性,使我们读来如同作品中的人物同生存中的人物同样真实可信,《红楼梦》中的贾稀玉"不能说贤,不能说愚,不能说善,不能说恶,不能说堂堂正正,不能说混帐恶赖,不能说伶俐才俊,不能说卑俗等闲",令人徒加述评。
不止贾稀玉,林黛玉这对寄托了笔者人格美,神魂美,理想美的主人翁是这么,甚至于连王熙凤这么坏名声昭彰的人物,也没有将她写得"全是坏",而是在"令人厌恶"当中交织着某些"令人喜爱",因此表达出种种矛盾复杂的实际事物样子,形成性情"迷人的真实"。
笔者特长经过那一些看来非常等闲的,起居的艺术描画,揭示出它所蕴藏的非凡的领会艺术品的美意义,甚至于连一点不了文的,史无记述的社会形态习性和细节,在红楼梦里都有具体具有活力的描画。
《红楼梦》在思想内部实质意义和艺术技法方面的卓然业绩,不止在国内变成"中国小说文学难于征服的峰巅"。并且在国际上也遭受很多国度学者的看得起和研讨,有法国述评家赞美说:"曹雪芹具备普鲁斯特敏感的视线,托尔斯泰的同情心,缪塞的才智和幽默,有巴尔扎克的洞悉和重演整个儿社会形态的自上而下各阶层的有经验。”
篇15:阅读让生活更美好作文篇
全文共 621 字
+ 加入清单高尔基言:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样的,阅读使世界变得更美好了。
阅读犹如一盏明灯,指引着我们在人生道路中的方向;阅读犹如一汪晶莹的水,滋润我们干燥的喉咙;阅读犹如一方树荫,挡住火热的太阳。它就像我的一位挚友,一直默默陪伴着我,让我的世界变得更美好。
阅读不仅如我挚友,他更像是一位严格的老师,书中的不少名句都提醒了我,使我如梦初醒,“不精不诚,不能动人”,这句话教我诚信;“人的一生中,永远回不来的事物有很多”,让我学会珍惜身边一切的事物……这些格言为我敲响了一个个警钟,我从中学会了很多。
书中的人物也同样鼓励了我们:《西游记》中机智灵敏突破重重阻挠救出师傅的孙悟空,《木头娃娃旅行记》中,具有独立思想的娃娃希地帝,《时声》中最终改变了很多的宫本拓实鼓励了我们……他们给我们留下了深刻的印象,并使我们深深思考的人生的意义。
读书,对于我的写作方面也有提高。在很小的时候,我的写作水平一团糟,每次写不下几个字就放弃了,上了小学,渐渐的我爱上了阅读,慢慢地随着我读的书越来越多,我的写作水平也越来越高。每次,有人问我写作的窍门在哪里,我都会笑一笑吐出二字“读书”。
生活上,难免遇到难题,每到这时,我会习惯性地翻开一两本书,品味书中主人公的精神,读完一本书,我可以振作起来,重新突破眼前的难题。
现在书本大多数被电影和电视剧取代了,本来有温度的纸张变成了冰冷的荧光屏,可是我不会忘记是书籍改变了我的一生,阅读是我永远的挚友,它使我的生活更美好。
篇16:阅读话题日记怎么写
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+ 加入清单阅读,像阳光,像雨露,滋润丹田,给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒,而来到乐老师的课堂,我得到了全新的认识。
阅读理解,主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗?当我们能代入作者,感受到他的喜怒哀乐,悲欢离愁时,我们便终于站在了一个高度,一个从未有过的高度去审视,评判这篇文章,对于它的中心也是一目了然了。
从另外一个角度去理解“阅读理解”,就是走出学校,逃离教科书,带着自己的感受去阅读这个世界,理解这个世界,也许这才是最自然,最本真,最令人愉悦的阅读理解吧!
现代社会中,做题,也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间,我像被五指山压着的孙猴子,被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放,不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法,我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明,这种方法就像武侠高手过招,未卜先知,见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后,我猛然发现,原来题目的本质就是我们能力与内容相融合的体现,只要认真审题,仔细观察,用对方法,再难的题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多,从这里开始,我觉得我不再怕阅读题,也不再怕作文。
人生如书,只要认真品读,总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获,熟能生巧,只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧,阅读才不会成为成长路上的拦路虎,不会挡住我们成功的脚步。
要阅读?不,要悦读。
篇17:阅读节作文
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+ 加入清单最近,趁着天气晴朗、微风不燥,我们朱棣文小学举行了一年一度的阅读节活动,我们做了阅读小报,进行了讲故事比赛,设计了节日标志……其中,红领巾书市最受欢迎。
为了这次活动,同学们都准备了自己要卖的书,有天马行空的童话书,有知识丰富的科普书,有生动有趣的漫画书……我也准备了许多九成新的童话书。到了那一天,一听到铃声响起,同学们就拿起钱包,冲出闹哄哄的教室,飞快地跑到博文广场上,去买书或卖书。只见同学们一会儿跑到这儿东瞧西看,一会儿跑到那儿左顾右盼,我也不例外。忽然,我看见了两本我最喜欢看的书——《装在口袋里的爸爸》,我一个箭步冲过去,生怕被人抢先了。我问售货员这本书的价格,售货员不慌不忙地伸出手指比了个十字:“十元!”我一惊,没想到要这么贵。我坏笑着回了他一声:“五元,不用找了!”说完,我扔下五块钱一溜烟似的跑掉了。只听见售货员在远处喊:“还有两本只要五块钱,你要不要?”看来我砍得还不算太厉害。于是,在接下来的摊位上,我又用我的三寸不烂之舌进行砍价,花了十块钱买到了五本书。过了一个多小时,红领巾书市的书已经被同学们一扫而光了,每个人都收获满满。我捧着一堆书回到了教室,想到接下来的几天,每天都有新书看,就乐得合不拢嘴。
阅读节过后,我们把卖得的钱捐给了贫困的孩子,希望能在寒冷的冬日里给他们带去一丝温暖。这次活动我们不但用很少的钱买到了自己心仪的书籍,而且还帮助了他人。低碳生活,爱心放送,真是太有意义了。
篇18:傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 929 字
+ 加入清单嗅着鼻间萦绕着的淡淡墨香,翻阅着手中的书页,细细品读着眼前的字里行间。和往常一样,我从奶白色的书架上轻轻地抽出了一本小说——《傲慢与偏见》。
《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀的创作的长篇小说。书中展现了英国中产阶级的一些日常生活和田园风光,在英国小说历史上揭开了新的一页。以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说内容和矫揉造作的写作方法,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。
小说中描写了小乡绅班纳特五个待字闺中的千金,主角是二女儿伊丽莎白。她在舞会上认识了达西,但是耳闻他为人傲慢,一直对他心生排斥,经历一番周折,伊丽莎白解除了对达西的偏见,达西也放下傲慢,有情人终成眷属。
“傲慢使人无法爱我,偏见使我无法爱人。”伊丽莎白在追求爱情的路上,一直坚守自己最初的信念,没有被当时门当户对和金钱财富地位所停止自己的脚步,坚持寻找着自己命定的缘分之人。她把握着自己的命运,终获得了一份美好的姻缘。她的性格与精神,无不让我深深的钦佩着。除此以外,她得知自己误会达西后,向达西承认了自己的错误与爱意。就如书中所说“爱是摈弃傲慢与偏见之后的曙光。”
骄傲多半不外乎我们对我们自己的估价,虚荣却牵涉到我们希望别人对我们的看法。“要是他没有触犯我的骄傲,我也很容易原谅他的骄傲。”
傲慢与偏见,往往会成为人们交流的障碍。“如果你果真聪明的过人,那么你的傲慢就会有分寸。”没有分寸的傲慢,是一种无知的表现,是幼稚和自负的可怜。适当的傲慢是骄傲,而过度的傲慢是虚荣。
有人曾说,《傲慢与偏见》是一本最适合女生看的爱情教育小说;也有人说,女孩儿爱这本书就像男孩爱基督山伯爵一样。大概是因为伊丽莎白与曾经憧憬爱情的我们是那么的相似,才让我们这样有所感触。因为傲慢,所以有时我们会将别人置之千里之外,包括我们所爱的人;因为偏见,我们会对别人产生异样的眼光。
伊丽莎白的倔强个性曾使她一度远离她的真爱达西,而独立的魅力也让达西逐渐向她靠近。真爱路上注定布满坎坷,但无论发现怎样的意外,都要保持一颗独立且珍惜的心,发下身段和地位,去勇敢前行。书中圆满的结局我深感欣慰,更默默期盼着,愿所有人都能有理性与感性的交融,真正独立的经营自己的幸福人生。
篇19:阅读乐趣作文
全文共 631 字
+ 加入清单莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。这一点,我深有体会。自从我识字开始,书籍就悄悄地进入了我的生活。
在小学三年级时,通过朋友的介绍我读了一本叫作《童年河》的书。书中讲的是小主人雪弟从崇明岛来到了上海,尝尽了那个时代上海的酸甜苦辣。主人公的命运深深地吸引了我,令我回味无究。另外,也让我知道了许多新的词汇,给予我学习上许多帮助。
随着知识量的增多,我和书的感情更加深了。几乎第一天都离不开书。我有一个“怪癖”,上厕所时必须看书。如果不看书,我就“上不成”。这真是一个不好的习惯,但是它足以证明我和书籍的感情。
记得我五年级时,有一次看书看得“废寝忘食”了,妈妈没有打搅我。等我看完那本书后,妈妈打趣着对我说:“书有那么好看吗?”我摸着咕咕叫的肚子笑了。妈妈怎么能理解书对我的吸引力呢?
不知不觉中,我喜欢上了《意林》的杂志。这是在班级读书课上老师特意推荐的。书中的故事,有的悲哀,有的欢乐,有的励志;有的让人看完捧腹大笑,有的让人看完黯然神伤。每当读书课时,我总是先“抢”到一本,急忙打开。一页,两页,我像一匹饿狼,如饥似渴读起来,完全沉浸在书中。
另外,我还特别喜欢散文诗歌,比如《春水》、《天祺》、《雨》等等。沉浸到这些文章的意境中,有时让我快乐,有时让我悲伤。它让我懂得了诗情,让我感受到了画意。我明白了“不经历风雨,怎见彩虹;不经历挫折,哪见成功?”沉浸在书海中,一切烦恼都一扫而空,得到的只有快乐和启迪。
书籍,就像一盏长明灯,指引我前行的方向。我读书,我快乐!
篇20:七年级名著阅读笔记600字
全文共 859 字
+ 加入清单大海是浩瀚广阔的,深蓝的海水,不会因为你的计较而变得不深蓝,反而会变得更透蓝,让你逐渐的喜欢它。明月挂空在加勒比海海面上折射出最温和的月光。她温柔也很顽皮,吹起数尺高的浪打翻船只,在那儿,只有风有浪,没有淡水,没有食物。
老人在普通人眼里是瘦弱无力的,是挂在天边的夕阳,但在《老人与海》中,老人圣地亚歌在生活重压下仍然能保持优雅风格,在心志和精神上不可战胜的硬汉子。老人是夕阳,但最美不过夕阳红。
美国作家海明威用数量不多的笔墨经典地信叙述了老人与海洋的故事:大鱼、饥饿、焦渴、风浪、这些随时都有可能夺取老人的生命,但他却不怕。海明威并没有高谈阔论,只是把故事充分容纳在一个尽量小的范围内——一个破而小的渔船。使读者能更加纵观全局,直观形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。
圣地亚歌的那种坚强、勇敢、执着的精神令我们敬佩。连续八十几天未捕到大鱼却从不言弃。当他与大海搏斗时,那个场面令人提心吊胆,他却显露出丝毫不惧的神情。纵使手脚麻木,身体淋血也不会退缩。把淋血的双手放在海水中来保持自己清醒,好与那条大鱼斗智斗勇。为捕到这条大鱼,在那有风有浪却没有淡水没有食物的海面上“追捕”它几天几夜。捕鱼回来时,一路中遇到几次鲨鱼,他从不惶张失措。他就是人不可战胜的精神和力量的化身,更可贵的是,老人战胜了悲观和死亡,在梦中又次梦见狮子。
老人仍有一颗善良的心,犹如萤火虫隐隐约约飞过竹林,透露出来的光与热。他替鸟儿伤心尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥,于是,他想:鸟儿的生活比我们还要艰难,除了那些猛禽和强壮的大鸟。老人在海中无人与他说话,他感到孤独,所以他在海中自言自语,那也是他内心世界的真实独白。把鲨鱼变得不再那么残暴。
为了我们的尊严,我们要学习那种顽强,拼搏,勇敢的精神。尚且一位老人都如此了,更何况我们这些初升的朝阳呢?《老人与海》这篇小说虽短,短而融精华。我有种冲动,想驾只船去漂洋过水海,不过那不现实,更实际的是加勒比海吸取那份精华——坚强勇敢的精神。
老人的灵魂永远萤绕在我们心中的的上空,让天与海变得更蓝更深邃,合为一体。