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叙事文小学(精品20篇)

寒假到了,终于可以过上轻松自在的日子了,你们的寒假发生了什么?那么关于小学寒假生活日记要怎么写好呢?下面是小编为大家准备叙事文小学,欢迎参阅。

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小学生叙事作文

全文共 691 字

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微风吹来,混着新翻的泥土的气息,伴着青草味儿,还有各种花的香。啊,冬天去了,春天的脚步近了。前几天的武术课上,老师不在,于是我们就进行自由活动。我们几个女生一起玩游戏。璐璐提议道:“我们一起玩水果蹲吧!”水果蹲?是什么呢?哦,原来就是把萝卜蹲的萝卜改成了一个个美味香甜的水果了。

一切准备就绪,有趣的游戏便开始了,各种各样的水果也诞生了:樱桃,李子,蓝莓,芒果,菠萝,榴莲,草莓,树莓,苹果……等等。一个个美味可口,令人馋涎欲滴。1,2,3,开始!樱桃蹲,樱桃蹲,樱桃蹲完菠萝蹲!璐璐轻松地蹲着,念着。菠萝蹲,菠萝蹲,旖旖喘着粗气,一边说道:菠萝蹲完李子蹲!李子蹲,李子蹲,李子蹲完芒果蹲!丽丽大声说道。“……”“……”“……”“……”呜~都玩了半天了,咋还没轮到我呀!大家是不是忘了本榴莲了!=_=“……,榴莲蹲!”耶,终于轮到我了!Y(^_^)Y“榴莲蹲,榴莲蹲,榴莲蹲完芒果蹲!”我快速地作出反应。可上一秒,大家都快忘了我,下一秒,大家则不约而同地叫起“榴莲蹲!”,还被苹果小姐颁发了《全国水果界最佳点击奖》,这让我受宠若惊。清脆如银铃般的笑声飘在操场上空,徘徊在学校里,回荡在我们的耳畔……

几轮过后,早已Out了不少鲜美的水果,只剩下“榴莲”和“芒果”进行对决。于是我耍起了战术:不停地念道:“榴莲蹲,榴莲蹲,榴莲蹲完榴莲蹲!”见“芒果”一个不注意,喊道:“芒果蹲!”结果她没反应过来。噢耶,我赢了!胜利的喜悦在我心中回味,仿佛吃了蜜一样,甜滋滋的……

春天,是美好的季节,是生机盎然的季节,是快乐的季节,是……让我们在这样美好,生机盎然,快乐的时光里成长,散发我们青春的魅力!

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篇1:小学叙事作文我超越了自己

全文共 533 字

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人的一生中,会遇到许多令人沮丧的事,这些事让我们时常想要放弃----的确,面对困难与逆境,选择放弃,确实可以获得暂时的安宁,但是,这样只能让自己生活在平庸和懦弱中,面对挫折,只有超越自己,才能获得成功。

我学小提琴时,曾经有一段时间,老师留了很多乏味而高难度的练习曲,令我十分头疼,于是,我动了放弃的念头:这么枯燥的练习曲,还这么难,我为什么还要接着练呢?不如趁早放弃算了,反正无论如何我也练不好,现在这样这是在浪费时间而已,放弃了就解脱了。可是,心底里又有一种声音,我是不是要坚持一下呢?放弃了,就等于承认失败;坚持下去,坚持自己的梦想,就一定会得到成功。但这成功的背后意味着,我要付出一切努力,用心练习曲子,克服一切困难……经过很长时间的思想斗争后,我选择了鼓起勇气,超越自己。于是我重新扬起自信的风帆,废寝忘食地练习一首又一首的曲子,手磨出了茧子,脖子被琴硌得通红依然坚持着……当我在老师面前将一首首乏味的曲子拉得如行云流水般,当我看到老师脸上露出难以掩饰的喜悦时,我知道,我超越了自己。

鱼,沉鳞竞越才能遨游汹涌澎湃的海洋;鹿,腾空而起才能飞跃气势磅礴的峡谷;鹰,搏击长空才能翱翔寥廓无垠的天空;人,只有超越自己才能成就灿烂辉煌的人生!

[小学叙事作文我超越了自己

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篇2:在习惯的影响下_小学叙事作文

全文共 574 字

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不论是好习惯还是坏习惯,都会给人带来一定的影响。对于我家又何尝不是如此呢!

一阵敲门声把我从椅子上拉起来。我轻吁一口气,难道那些人都不喜欢文明吗?敲门,敲门,这声音又杂又难听。我朝门走去,边心里嘀咕着。门铃已经安了一星期了,可总是没有人想去用它,真是的。门开了,爸爸走了进来。

爸爸,怎么不按门铃?我办着鬼脸气呼呼的问。爸爸一摸脑袋,笑呵呵的说:老是忘记,敲门都敲习惯了。

下次一定要改!我余怒未消,这口吻有点像下通牒。

一定改。爸爸笑着走向房间去了。

我刚坐下来对付那讨厌的数学题,不料敲门声又响了起来。又是哪个健忘鬼?这回真不应该轻易放过他了。我暗暗想。

妈妈的脑袋伸进来了,见我一副气急败坏的样子,忙问:怎么啦?

还说呢,你们怎么老不按门铃?

这可是习惯的影响,对不起哦。妈妈忍俊不禁了。

这是借口,你们怎么可以被习惯左右呢?我回到桌旁继续做题。

我眼睛望着题,心里却思索这怎样才能是他们改掉这个敲门的习惯。对,门上贴张纸条吧,说干就干,我剪了一张纸,龙飞凤舞的写下四个字,请按门铃,然后拿起纸和胶水,奔到门外,带上门,把这纸条贴在最醒目的地方。

小家伙,你干什么呀?邻居问我。我笑着回答:提倡文明。说完,我忙敲门:妈妈,开开门

妈妈笑呵呵的站在门口:你怎么不按门铃?

我望了望那四个醒目的大字,尴尬的笑了,不禁喃喃的说:习惯的影响真是。

[在习惯的影响下_小学叙事作文

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篇3:照片里的故事叙事小学生

全文共 723 字

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在我的书桌上,放着一张我最喜欢的照片。照片上的小男孩穿着红色的长袖上衣,黄色运动裤,手里举着一辆大汽车。爸爸蹲在边上,帮他擦着眼泪。你们知道他们是谁吗?那就是我和我的爸爸。

那是我五岁过生日的时候,当天爸爸答应带我去看电影,我很开心。爸爸开车走到一半,突然手机响了起来,爸爸拿起手机说道:”喂,你好。”大概是对方说了什么,爸爸点点头说道:“我知道了,马上就过去”。放下手机,爸爸叹了口气,下意识看了我一眼说:“儿子,我有点急事,不能带你去看电影了。”我赶紧抱住爸爸的胳膊说:“爸爸你别走,你答应带我去看电影的,你看完再去吧。”爸爸拍了拍我的手,却坚定的说:“不行!”瞬间,我泪流满面。爸爸路边停好车,我小手死死拉住车门不愿松手,嘴里不停的喊着“爸爸”“爸爸”,最终我被妈妈无情的抱下车,妈妈擦着我脸上的泪水安慰我说:“儿子,你爸爸忙,咱等下次吧”……

第二天,爸爸满脸倦容的回来了,手里还拿着一辆大汽车,对我说:“这是补给你的生日礼物。”我没有伸手接过礼物,我赌气转过了身,不想和爸爸说话。爸爸抱住我转身,说:“儿子,你的爸爸是一名人民警察,当大家有困难时,爸爸就要第一时间出警,去保护他们,帮助他们。”我哭着点点头看向了爸爸,爸爸蹲下一边给我擦眼泪一边说到:“这就是爸爸的工作,希望你能理解爸爸。爸爸让你过生日还受委屈,哭鼻子,对不起,等爸爸有时间,一定好好带你看场电影。”我摇了摇头,哭着扑进了爸爸的怀里。这时,一道白光闪过,妈妈用手机拍下了这个瞬间。

每当我看到这张相片,我就会想起这件事。虽然爸爸现在依旧很忙,但现在的我理解了爸爸的工作,理解了爸爸的身上的这份责任。我更爱我的爸爸了,我为我的爸爸感到自豪。

小小的一张照片,记录了我和爸爸的故事

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篇4:小学叙事作文:成长的烦恼

全文共 640 字

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人们常说:“小孩子是最无忧无虑的”,可是有哪一个大人明白我的心思呢?许多同龄孩子也非常羡慕我,可是他们怎能体会做笼中鸟的烦恼和拘束呢?

以前,我看见妈妈洗碗,就特别好奇,有一天,我也想尝试一下。于是饭后,我把碗收拾好了,放进锅里浸泡一会儿。我心想:要是把碗洗好了,妈妈一定会很高兴的。我带着幼稚的想法,开始洗碗。我先用抹布将碗的中间和四周仔仔细细地洗干净,然后把碗底也仔仔细细地洗干净,确定真的洗干净了,这个碗就算洗好了。在我洗第三个碗的时候,由于有太多,手很滑,一不小心碗没拿好,“咣当”一声掉了,锅里的水像四溅的水花飞射到了我的衣服上。待缓过神来,我轻轻地拿起碗,发现没碎,才把一颗提在嗓子眼上的心放了下来,我心虚地朝厕所望了望,没想到妈妈正巧上完厕所,看见了这尴尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“谁让你弄的!还把衣服搞得这么脏!房间玩去!”

我委屈地走进房间,不禁滚烫的泪水划过我的脸颊。我一屁股坐在床上,默默地想着:或许我就是那只笼中鸟,虽然享受着高待遇,享受着衣来伸手、饭来张口的生活,但是我却飞不出去,却看不见笼子外面的世界是什么样的。我是多么渴望能自由翱翔在湛蓝的蓝天下,俯视着美丽而又充满其妙的世界;我是多么希望能够飞出这个拘束我的笼子,去欣赏我没见过的美丽。

爸爸妈妈,我不要这样的生活,不要被你们捧在手心里,被你们所溺爱,我要挣脱这个笼子,去闯荡更广阔的天地,将视野望向大千世界。爸爸妈妈,你们能理解吗?我那抑制不住的热泪再一次夺眶而出……

[小学叙事作文:成长的烦恼

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篇5:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 388 字

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一位阿姨接待了我们,说明来意,她微笑着从我们手中接过拿来的户口本,快速的查找出我的身份,然后和蔼的告诉我们哪里需要填写,顺便又递过来一只笔,然后就静静的等待。

等我们弄好,让我们交20元的手续费,一切办好,把我们领到照相室让我照相。

那天,我穿的是一件黑色的外套,说实话,我并不满意自己这身打扮,照相室里座着一位大叔,他看出了我的疑惑,笑着说:“你应该穿件鲜艳的上衣,这样照出的照片才好看。”然后接着说:“如果不怕麻烦,我们这里有浅绿色的,可以我保证你满意。”听了大叔的话,正和我意,于是我换上了“准备”好的衣服。

大叔并不急于给我照相,而是让我梳理头发,毕竟这身份证可是用上十年的。一切准备就绪,就开照,喀嚓一声——结束了。

不知是因为放暑假人少了,还是什么原因,让我觉的很快很轻松,但有一点是肯定的,那就是我遇见了几位态度热情的办公人员,遇见了我所希望见到的服务,遇见了社会文明。

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篇6:小学叙事作文:猫

全文共 459 字

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今日夜游大明湖,玩的很尽兴,整个人像用柠檬水泡过一般,无比精神。虽然已经深夜11点多,但我依然没有一丝困意,归来停车时,忽见一只。都说猫是有灵性的动物,看呐!一双乌黑的眼睛,好似一颗大号的蓝宝石,但又透出黑亮,还夹杂着棕色。粉色小巧的鼻子微微上翘,看起来像一个个小疙瘩拼起来似的,在整个脸的最前边,就像电影里经常撞鼻子的那个加菲猫。纯白色的毛,里面没有一丝杂色,轻盈的体态,可爱但又高贵的无与伦比。

她在舔毛,从看不清颜色的嘴唇里伸出手指头大小的,粉嫩的舌头,一伸一缩,在身体上反复、一遍又一遍地舔,用力地舔。这是为什么呢?我查阅了资料,原来,猫是不洗澡的,身上的虱子,小虫就没法弄掉,它们就把它舔掉。我看见她舔完了胳膊,再舔身上时,那条胳膊已经变得非常干净,就像拿刷子反复搓过像在洗衣机里反复洗过似的。据说还因为为了让毛变短一些,少一些的原因。他们把毛舔进胃里,再靠吃草或其他办法让自己吐,把胃里早已凝结成球的毛吐出来,毛球的颜色可能因为各个猫的毛颜色不同决定的,黑猫吐黑毛球,棕色的猫吐棕色毛球。

[小学叙事作文:猫

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篇7:小学生优秀叙事作文300字:梅花

全文共 2473 字

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第1篇梅花作文300字

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。这首熟悉的诗是王安石写的让当今的大大小小都认为梅花有一种坚持不懈的精神。梅花是中国最有名的花,旁的花大抵是春暖才开花,他却不一样。愈是寒冷,愈是风凄雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的凄凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。

梅花在寒冷的冬天怒放,人在困难面前成功!

第2篇梅花作文300字

我读过很多书籍,里面的有很多写赞美梅花的诗集、散文等。每个人都认为梅花是默默无闻的,但我认为梅花却还没有普通的花更好。梅花确实在冬天开放,其他的只会在暖一些的季节开放,没错梅花在此赢了一次。但是,正是梅花这个特点在我眼中更是居功自傲,因为其他的花,特别是夏天开的花,敢为自己在百花之中争取名额,而梅花正好像是鹤立鸡群,我们又怎会看不见他的明显那。其他的花一直以自己的特点而不拘一格,而梅花,虽然也是以自己的特点在冬天开放,但是梅花的这种特点有点让我接受不了。有很多的人赞美梅花,其中也有好多大人物,例如我们伟大的毛泽东毛主席赞美梅花。我的说法也许在许多人眼里是谬论,希望大家多提意见。

第3篇梅花作文300字

梅花梅花,又名腊梅。她是我最喜欢的花,也是我们中国最有名的花。梅花的叶子长椭圆形或卵形,开花后才长叶子。花瓣外层呈黄色,内层紫红色,香气十分浓郁我记得曾经学过一篇课文——《梅花魂》。文章把梅花比作了:不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节,是最有品格、最有灵魂、最有骨气的人。而且梅花是一种坚强的植物,在寒冬腊月,各种花儿都凋谢了,唯独她,却迎着风雪绽放着。文中写:愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。这句话可真是没错呀!在我们的是身边也有很多梅花,虽然梅花开放的季节已经过去了,但我心中的梅花仍然美丽的绽放着。(指导教师:何维强)

第4篇梅花作文300字

梅花我家的阳台上放着许多盆花。有娇艳的玫瑰,怒放的牡丹,芳香扑鼻的兰花,和一盆毫不起眼的梅花。有一天,爸爸指着这盆梅花语重心长地告诉我:“每到美好的春季时,其它的花儿都陆续开放了,享受着和煦的阳光,唯独梅花没有福分,不能在春季开花。而到了冬天,其他花儿都已经凋零,因为冬天太冷了。可是梅花却得与凛烈的寒风作斗争,艰难的长出花苞开出花朵,发出淡淡的清香。”我心想:这可真谓梅花香自苦寒来啊!爸爸接着说:几千年来,我们华夏古国出了多少有气节的人物。他们从来不向困难低头。他们多么像不向冬天低头的梅花啊!

第5篇梅花作文300字

梅花是一种在冬天里开的花,要知道冬天每地方都是很冷的.,如果下雪那大树这支“军队”就会损兵折将,而梅花这支“军队”并没有让寒风和大雪把它们折断,然后再盖着自己。梅花就是这样不向命运低头,顽强的度过了一个冬天。我是在向你介绍梅花吗?不,我是在介绍贫苦的人民,他们不向命运低头。他们要活下去和命运“战斗”就这样意志坚定的穷苦人民,几百年来他们都在苦难中度过。后来他们在中国共产党的领导下,把自己的的战斗力“结合在一起,终于推翻了中国的旧社会,成立了以人民当家做主的新中国,使中国屹立在世界的东方.。当你看到梅花在冬天开放时,你就和我有同样的想法,会想到穷苦的人民,是不是呢??

第6篇梅花作文300字

我家后边的草地上种着许多梅花,梅花有五个花瓣,小巧玲珑的花瓣透着粉红色。当你走过梅花盛开的地方时,便会闻到一阵阵清香。梅花开花有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪地吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已凋谢。革命先辈陈毅元帅曾写诗咏梅:“隆冬到来时,百花迹已绝。红梅不屈服,树树立风雪。”梅花的独特品格,自古以来被人们赞叹不已。我爱梅花的高雅,更爱梅花的独特品格,正如古人所说:“梅花香自苦寒来。”

第7篇梅花作文300字

我家的阳台上放着许多盆花。有娇艳的玫瑰,怒放的牡丹,芳香扑鼻的兰花,和一盆毫不起眼的梅花。有一天,爸爸指着这盆梅花语重心长地告诉我:“每到美好的春季时,其它的花儿都陆续开放了,享受着和煦的阳光,唯独梅花没有福分,不能在春季开花。而到了冬天,其他花儿都已经凋零,因为冬天太冷了。可是梅花却得与凛烈的寒风作斗争,艰难的长出花苞开出花朵,发出淡淡的清香。”我心想:这可真谓梅花香自苦寒来啊!爸爸接着说:几千年来,我们华夏古国出了多少有气节的人物。他们从来不向困难低头。他们多么像不向冬天低头的梅花啊!

听了爸爸这席话,我喜欢上了这朴素的梅花。

第8篇梅花作文300字

看那一个个健壮的花中名士耸立在寒冷的大雪天里,梅花们,虽生长在寒冷的季节里,但是它们对寒冷不但不惧怕,而且还在顽强生长,天越冷,它们开的越美,真如国家勇士一样,有着顽强,拼搏的爱国精神,它也是我们的国花,更是我们勇士的榜样。它代表着我国精神的坚贞不屈。

它是谁?为何看到它我们就站了起来,是谁才有的能力?他不怕,她坚强,它勇敢!我们要学习,它为一身一朵花,我为一身一个人,难道花都比过?

我们有你能力,看到它,全国人名站起来了,一瞬间,敌人被我们的气魄所吓倒,狼狈而逃,看到它,看到了祖国的未来,它就是祖国的希望!

第9篇梅花作文300字

去年冬天我家种了几株梅花,它有火红的花瓣,淡黄的花蕊。开花的时候可漂亮了,让你一见就生爱慕之心。对了你知道吗?梅花之中国最有名的花,别的花大多是春暖才开花可梅花却不一样。愈是寒冷、愈是风欺雪压,花开的愈精神。

梅花是最有品格的,最有骨气的!几千年来,我们中华民族就出了许多想梅花这样的人物。

当春天来是,百花齐放了,可是梅花却凋谢了,它不与百花斗艳,但它为我们中华民族做出了巨大贡献!我还从梅花中懂得了:一个中国人就要有梅花你秉性,就要向梅花一样不要低头折节,应为我们是中国人!

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篇8:难望的一次_小学叙事作文

全文共 583 字

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许多人都有许多第一次,第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在许许多多的第一次里,让我最难忘的就属它了;

哪是一个星期天,我爸爸、妈妈不在家,我想我从来没有帮妈妈做过家务活,这回可是一个好机会,就煮一锅饭吧,给爸妈露一手,让他们高兴高兴。

说干就干,我先掏了一锅米。听妈妈说过,煮饭之前要先洗2至3次米,我就学着妈**样子洗起米来。但每洗一次米,就有一些“小淘气”顺着水“逃走”,因此,洗完米,米就少了三分之一。我把洗好的米倒进了电饭锅,插上电源,自个儿去网上冲浪了。

正在我冲得起劲时,不知从哪儿传来了“劈里啪啦”的声音。我循声找去,发现是从厨房间里传来的,我立马想到了那锅饭,揭开锅盖一看,啊,天哪,这是我煮的饭吗?颜色又黑又黄,尝了一下,“呸”硬的像一些小石子。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。不知如何是好。正当我发愁时,爸妈回来了。妈妈问我:“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地说:“我……我……做……做……”“咦,什么味道啊?”妈妈警觉地问,边问边和爸爸一起来到了厨房,一看,全明白了,“哈哈哈……”地笑了起来,把本来就爱笑得妈妈笑得眼泪都出来了,爸爸也被笑得弯下了腰。后来我才知道,是因为我煮饭之前忘了给锅里加水,才会烧成这样。

我想:无能做什么事只有仔细观察,虚心学习才会成功。这不?“煮”下面还有四点水呢!

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篇9:寻觅阳光寻找幸福小学叙事作文

全文共 729 字

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寻觅阳光寻找幸福

以前觉得自己是一个很阳光的人,不管是外表还是内心。可渐渐地,我变得多愁善感,会因为花朵坠落而轻叹,会因为白雪融化而惋惜,就连看到月儿残缺,都会在心中升起惆怅。

随着年龄的增长,我感到了压力的存在,就快要令我窒息。每天将自己置于学业中,过度地压抑自己的情绪。因为不敢懈怠,连唉声叹气的机会都变得少之又少。偶尔翻看日历,才发现时间过得如此之快。我总觉得自己陷入了黑暗,周围是一片混沌,而我,找不到一丝光亮。我迷茫了,对自己,对未来。看着曾经的照片,那个爱笑的我到哪儿去了呢?

雨声淅沥,带着我的思绪飞扬。回忆就这样把我带回了那一年,那一年,我7岁。银铃般悦耳的笑声响起在耳畔,久久挥之不去。舞台很大,我和朋友在尽情舞蹈,忘了自己,忘了世界。下了台,迎接我的,是妈妈温暖的怀抱,一种甜蜜的感觉将我围绕。原来,幸福来过。

回忆又将我带到那一年,那一年,我8岁。正是2005年的第一场雪,白雪纷飞,好不容易等到雪停止飞扬,我便拉着妈妈的手,一家人下了楼。在这银装素裹的世界,一家人和乐融融地拍了许多照,时光定格,在我留下笑颜的那一刻。

突然听见一声轻叹,四处寻觅是谁,才发现原来是自己。确实,那都是以前的事了。

“孩子,陪妈妈去买菜吧。”妈妈的一声轻喊把我从思绪中拉回。

跟着妈妈走在街上,无意间,发现妈妈右手的食指总是翘着,细想,才明白,小时候的我总是这样拉着妈妈的手。泪水就在那一瞬间充溢了眼眶。原来,我要的幸福一直都在,只是我没有发现。庆幸,我没有错过这份幸福。握住妈妈的手指,我感到自己握住了幸福。

我感觉自己从黑暗中走出,攀登上了最高峰,见到了阳光,从那里往下看,人都匍匐在脚下,我相信,世界很大,但总有属于我们简单的幸福。

[寻觅阳光寻找幸福小学叙事作文

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篇10:小学叙事作文:第一次诗歌朗诵

全文共 384 字

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每个人的第一次都不一样,但也很不容易,下面我来说说我的第一次吧!

学校举行诗歌朗诵比赛,当然我也报名参加了。经过几个星期的练习,终于有机会上台展示了。先是低年级的同学朗诵。我听着他们朗诵的非常好,顿时我心里很没信心、而且非常紧张,害怕自己朗诵的时候,发挥不好、忘词。但紧张归紧张,现实就是现实,咳,没办法,面对吧!我的前一个同学朗诵完了,该我了。当我接过话筒后,自我介绍的时候,我的心砰—砰—的直跳(非常紧张)。不知道怎么回事,当我朗诵的时候,心里竟有些不紧张了。可是,当我快朗诵完的时候,我竟有重复读了,我心里慌了,心想:不管了,接着往下朗诵吧。就这样,我朗诵完了。最后,没有得到我理想的分数—91分。

比赛后几天,有个六年级的同学问我:“佳欣,你朗诵到最后是不是忘词了。”我说:“差不多吧,但我还是很有勇气的,很不容易的。”

我的第一次很不容易的,但我加油了。你也加油!

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篇11:小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏

全文共 711 字

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今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣游戏

我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。

这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。

我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了,笑得肚子都有点疼了。

[小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏

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篇12:难忘的除夕之夜小学叙事作文

全文共 636 字

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一年一度的除夕又来到了,在这个美好的日子里,我们又可以看到那璀璨的烟花和人们灿烂的笑容。

如往年一样,我又要吃两餐。 到了傍晚,我们一家人开开心心地坐到圆圆的桌子旁,准备吃团圆饭。刚一开饭,只见外婆和妈妈、舅妈端来一碗又一碗的菜,大鱼大肉挤满了桌。团圆饭中,我们一家人有说有笑,到处传递着祝福的语言,我祝外婆、外公“身体健康,长命百岁!”祝舅舅“工作顺利,财源滚滚!”祝妈妈“越来越年轻,越长越漂亮!他们祝我“学习进步,健康成长!”就这样,我们的团圆饭是吃得好,吃得饱,吃中还有笑。在外婆家吃完后,我和姐姐还有弟弟一起出去放烟花。我先拿了一个“开心果”,小心翼翼的点燃有迅速地将它仍在地上,瞬间放出五彩缤纷的“花朵”。过了一会,弟弟又点燃了一个“电光花”,那美丽的“电光花”既象仙女的魔棒,又象美丽的喷泉,真是美丽极了!

姐姐也不甘示弱,连忙擦出了一个擦炮,“轰”她点燃的那个擦炮瞬间发出响声。随后我有点燃了“满天星”,果然好似满天的星星,发出一个个美丽的“金星”一会儿红;一会儿绿;一会儿黄。五颜六色,异常美丽,弟弟看见了,连声叫好。左邻右舍也放起了礼花,不管哪儿都充满了欢声笑语,颜色各异。我们笑着,闹着,跳着,开心极了,那五彩的礼花映在我们那红扑扑的脸上,显得更可爱了。就在这时,“当!当!当!”新年的钟声敲响了,劈里啪啦的炮竹声一个接着一个的响了,好似在欢送旧的一年,迎接新的一年。

难忘的除夕之夜将会永远映在我的脑海中,让我终身难忘!

[难忘的除夕之夜小学叙事作文

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篇13:小学生叙事海边趣事

全文共 606 字

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七月十五日,早晨一缕金黄又有些发红的曙光从东面照射过来,不久就像金色的针一样刺破了长空----太阳慢慢升起来了。

因为三汕岛靠近海岸线,所以我们坐在汽车里,从窗户就可以看到对面的大海。我收拾了一下东西,牵着狗狗,跟着妈妈慢慢向那银色的轿车走去…….

到了海边,我与妈妈,还有狗狗异常兴奋、激动,恨不得马上跳进海里去游泳。我飞快地换上泳衣,向大海走去。

“啊哟――”,虽然天气很热,但一跑入海水,却大不一样:里岸滩边的水不但浊,而且十分凉,每一个波涛澎湃的浪花都能让我感觉到筋骨在发抖。

我“扑通”一声,钻入了水底,一下又一下地眨着眼睛。我的泳镜上充满了很多雾气。我使劲地从嘴里面往肚子里面咽了一大口气,这样我可以浮出水面啦。游到海面上,我先用手在水里面画圈,抱球,然后蹬腿和穿掌,最后抬头换气,就这样,我按照蛙泳的几大要领,一次接着一次向海中游过去,直到与海滩约二十几米的地方才停了下来,长长地吸了一口气,吐掉了嘴里的水。

在游回海岸的途中,狗狗在海滩上一个劲地狂吠,它也要下水呢!我游回来,上了岸,轻轻地抓起狗狗的前爪,慢慢地退到身后的海里,它也不害怕,顺从地随着我下水,一下水,我就松开了它的爪子,它十分顺利地开始游泳,游泳的姿势特别有趣,一只爪子拍打一下水,另一只爪子接着拍打水,这样迅速地轮换着拍击着水面,也游出了很远,乐得妈妈在一边哈哈大笑:“这回真的看到狗刨水了!”

我放开嗓子,高喊:“I Lovw you!”

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篇14:小学生如何写好叙事作文

全文共 3207 字

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叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不竭”,对学生来讲,生活的经历不算是丰富,固定的生活模式容易让学生产生公式化的记忆,叙起事来自然也就成了“流水帐”。但孩子的生活细节是丰富的,他们在日常生活中,对事物有着不同于成人的观察范围、观察视角、观察兴趣,如果将这些详细的叙述出来,作文自然也就丰富了。

叙事作文来源于生活,但又高于生活,生活只记录了事情的发生、发展、结果,是一本“帐”。陆游说:“尔果欲学诗,功夫在诗外”。这诗外的功夫即是对生活的体验,感受和认识,也就是“思”、“议”、“情”,将你们思考到的,你的观点说出来,你对这件事的感情色彩,表达在你的文章中,这样写出来的文章才会丰满,再大的树干也需要枝叶的铺盖,才会生机盎然。

叙事作文又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁,对于小学生来讲,叙事作文往往又与另一个词联系较紧密——“流水帐”。 统观 “流水帐”这类文章,原因就是因为学生在写这类文章时,过于偏向“叙”、“记”,光叙事情的顺序,记录每一个细节,而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”,这些文章的枝叶,光剩下一副骨架,自然文章也就成了干枯的秃树,吸引不了人了。

作为教师,帮助学生深挖叙事过程中的“思”、“议”、“情”等方面的内容,可以起到画龙点睛的作用。

一、思

思,就是想。这对于人来讲,是正常人的反应。看见、听见、大脑自然的就会有所想,这种想是即时的、迅速的、“条件反射式”的,但是孩子往往会忽视这种非主观的思维,甚至在看见、听见,亲身参与时,会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论,这都是一种思考,捕捉到了,意识到了就会成为一种很好的素材,输入作文,就会使文章活起来。

例如一位同学写自已的作文老师,老师在上课开始便说:“我花了一元钱买了两只老母鸡,你们说我高兴吗?”我想,“原来老师也爱吹牛啊!”看,这就是“思”。针对老师的话,小作者立刻在脑海中产生了反应,这是一种本能,小作者非常善于捕捉,短短的一句话,便让文章生动起来。小作者孩子式的大实话衬托出了这位作文老师的幽默,也让人看到了老师与学生间的浓浓师生关系,所以作为老师,我们要培养这种捕捉能力,在教学中我总结了几种方法:

(1)挖重点,突出关健

这一方法主要是针对学生自已而言,事情不外乎人和事两大因素,事源于人,因人而成事。

如果自已亲身参与其中,感想也一定颇多,想的一定也多。反过来,再下笔的,先将事件分出重点,针对重点事所产生的最能代表自已的想法的写出来,达到虽想的多但下笔时能将精华挖出来,针对事情的重点、有的放矢的将所想的表达出来,起到以点带面、万花丛中一点红、喧宾而不夺主的修饰作用。

例如:一位同学写自已的好朋友参加比赛,“只见他左手拨弦,右手拉弦,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,大家都在认真地吆呵着。我的心也跟着琴声飞起来了”。最后一句其实便是小作者的所想,在介绍好朋友比赛的几个环节:上场、弹奏、下场,这几个环节中,弹奏是重点,作者叙述详细,末尾以一句自已所思,将好朋友的琴声之美加以烘托,起到了绿叶的作用,这就是重点部分有所思起到的好处。

所以在叙事过程中,如有自已的参与,要教会学生分清重点地展示自已的所思。

(2)角色互换,换位思考

对于没有自已参加的事情,学生往往难以写出所思,这也是实情。有自已参与,想的多,别人参与的事,很难了解别人的想法,这对学生来讲是一个难点。这时就需要换位思考,在看图作文,想像作文中常有这种情况,故事编了,但总让人感觉是在“记录”别人干的事,难有“第一人称”的感觉。这时就要角色互换,想什么?入情才能入境,想法不同,“我”成了“他人”想法才会贴近、合理。

(3)删繁就简,突出重点

文章来源于生活,但高于生活,文章是语言文字凝炼而成,文章中从头到尾充斥着所“思”,有喧宾夺主的感觉。所以删繁就简是重要的标准,删谁留谁,要看谁能为文章重点服务。

叙事作文重点在叙,事有起伏,“思”为“起”处增彩,这样才有烘托之效,思不宜过多,点到为止。先找出事情的几个重点叙述部分,用精炼的语言传达你的所思,目标就是烘托主题。

二、议

一人就问题发表观点叫说,两人以上就叫议,作文教学中,常有学生作文语里充满了你说他说,周而复始,直至文章结尾。平时说话可以这样,但作文是语言的精华,简单实用才能吸引读者。所以,写好文章的“议”应注意把握以下几点:

(1)无问不议

没有问题不议,不能将作文变成“说书场”,芝麻、西瓜一起捡,针对问题展开议论,叙为主议为辅。

作为学生,难在什么是问题?问题就是叙事过程中影响事件走向或能引导事情发展的问题,这些问题往往会伴随事情发展而出现,不议不行了,这时就需要议,议的好,文章会生动。

例如:我在评讲作文时,一位同学写班会课,几位班干为了制定晚会节目而发生了争执,这就产生了问题,如果以一笔带过,直接写结果,最后,“节目单终于定下来了”,文章平淡无奇。但反过来将班干们讨论的话写下来,文章则凭添了趣味,我将两段作文都读了,同学们纷纷以为有“议”的作文听着更吸引人,可见,叙事作文有了议才能更好地表达思想。

(2)议少不易多

多议不如少议,作文最忌面面俱到,议不是说,议是看法,观点的表达,以简炼的语言陈述观点,是最好的。我指导学生,议时也就是陈述观点时,越少越好。但要表达清楚,大家都说不如少数说,少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中,找出最具有代表性的话,使人一看就懂,充分发挥议的代表作用。

三、情

作文的一大作用就是寄托作者的情感,而小学生作文往往缺乏这一点,尤其叙事作文讲完完了,叙完了作文也完了。情的内涵很多:友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情?在叙事作文中,不同的事情生出不同的情感,它是文章的升华,有它文章则有了灵感,否则文章就是一个“记帐本”。

(1)情动于心

情是纯洁、纯真的,虚情假意往往一眼可以看穿,像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊!”、“他真伟大啊!”、“他真了不起啊!”等等,既起不了升华文章的作用,反而贬低了文章。

情与心相连,当写作者真正心动时,那就是情,情藏于事而发于事,事情发展了,你会有不同的感情流露写出来,这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情,满篇文章充斥着感叹句,反而提高不了读者的兴趣,还会让人感觉文章虚情假意,教会学生捕捉心动的感觉,哪怕是一句很朴实的话,也能将文章的情感表达出来。

例如有同学在描写自已的老师,在寒冷的办公室里一边搓着双手,一边批改作业时,写道:“我想哭。”简单的一句话,没有华丽的词语,没有感叹词,但却将对老师的感情表露无遗,小作者捕促到了心灵感动的一瞬间,语虽短,但效果很好。

所以教会学生写出真情重要,学会体验真情则更加重要。

(2)情牵全文

所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情,溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事,最后发一句感慨,作为全文的总结和文章情感表现的见证,而忽视了在文章中情感的渗透。

那么如何做到情牵全文呢?就是要将文章细化的描写,精雕细刻,而不是草草的了事。

例如:“听到这个振奋人心的消息,梦梦激动的哭了,几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中,通过细致的动作描写,真实的心里话描写,将小同学获奖后的激动的心情表达了出来,真实的情感贯穿全句。反之,写“梦梦得奖了,高兴的哭了”。则没有了这效果。

通过细致的描写人物动作、心理、语言,再加以真实的感受,那么不需要空喊口号,情感一样会渗透全文。

“思”、“议”、“情”三个方面,各有各的内容,既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。

有思考才会有议论有观点,“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识,“议”是“情”的表达;所以,将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起,以真实的想法,突出的议论,实实在在的情感,于叙事过程中,才能达到树大根深,枝叶繁茂的效果。

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篇15:小学生叙事作文

全文共 455 字

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一转眼,我快成为一名快毕业的小学生了。

眼看,只剩下最后十几天了就要考试了。考完了,各自就要读自己的初中了,这说明要分开了,所以剩下的十几天要努力了。要冲刺了。

从一年级的开学第一天到六年级毕业的最后一天了。就像一个非常长的跑道,跑到最后只剩下几米了,就要开始冲刺了。说明了小学毕业考快来了。

小学毕业考意味着小学的天涯最后一次考试快来了。

所以我们大家要开始努力了,把不会的知识补上吧。不然,不会的知识会越来越多,到时候就要堆成一座非常非常高的山了。所以我们要开始努力,专心致志,聚精会神的用功了。所以我们要写一个学习方法了。

数学

1.牢记重要的公式。

2.把题目看懂再做题。

3.不会的题目问老师。

4.每天做十道计算题。

5.每天做五道解决问题。

语文

1.每天把小测的内容背。

2.小测错的认真去记,下次就不会错了。

3.把练习册的错题认真去记。

4.生字,词语去认真记。

5.背诵的课文牢记。

6.每天早上读背诵的部分。

所以啊。剩下的十几天要努力学习,要专心致志,要认真学习,要好好学习。小学毕业考,考完了,就要读初中了。要努力了…

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篇16:难忘的一件事小学叙事作文

全文共 393 字

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在我的人生中,经历了许许多多的事,犹如天上的繁星,数也数不清。在今天,就让我摘下最耀眼的那颗给大家看看吧!

记得在我读三年级时,有一天我下午放学回家没有做作业,第二天来到学校时,整个人都懵逼了,一心只想着怎么骗过老师让他不惩罚我。曾经的我以为老师都是傻子,如果我不交作业,老师应该不会发现吧?于是我当天真的就没有交作业。

正当我正在为自己的“聪明”沾沾自喜时,神机妙算的老师却把我叫了办公室。

我紧张地跟在老师后面,等待着老师的“电闪雷鸣”,但是老师却只是静静坐下轻轻地对我说:“小红,你昨天都干什么了?”

“我……”我一向不会撒谎,现在更觉得词穷,半天说不出话来。

“小红,你其实是一个好学生,但是为什么会不做作业呢?……”老师又开始对我谆谆善诱。

我不知道老师开导了我多久,但是我却感到心里很温暖。

在太阳光下,我们的影儿被拉的老长,在那个办公室里,有我永生难忘的回忆。

[难忘的一件事小学叙事作文

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篇17:小学生叙事作文:观看木偶剧

全文共 712 字

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木偶,大家都不陌生吧!今天下午,我们全校师生怀着喜悦的心情到澧溪影剧院观看木偶剧

首先工作人员给我们介绍了木偶的基本操纵方法,接着就用木偶表演了几个古代民间故事,表演的很精彩。向这些《言儿有信、孔子拜师、凿壁借光、周处除害》这些通俗易懂的故事让我受益非浅,尤其是《凿壁借光》更使我难以忘怀。

故事讲的是在一位叫文不知的家里,有他的儿子文豪还有一个小丫头。由于文不知不识字因此常常被人家嘲笑,还闹了不少笑话。所以他决定让儿子好好学习、于是他就给儿子买了许多书叫他用功学习,可谁知文豪对读书不感兴趣手捧着书心不在焉要么就忙中偷闲把书丢在一边,趴在桌上正呼呼大睡呢!小丫头很爱读书,可文不知不让她看,她又不敢向老爷说实情,怕老爷说她干活懒,只好趁少爷忙中偷闲时,从他那儿拿书看。一天,小丫头看见少爷正在睡觉,她便蹑手蹑脚的从少爷手中拿了一本书,就津津有味地读了起来。少爷醒了,气冲冲地把书一拍,书被打散了。老爷知道了,叫小丫头晚上用牛皮绳把书穿起来。

晚上,她穿好后,看了起来。可蜡烛熄灭了,她到外面月光下看,天上拥来了一片乌云,把月亮给遮住了,看书的计划又泡汤了。突然,她看见少爷书房里灯火通明,她用石块使劲在墙壁上凿了一个小洞,光透进来了,她就紧紧挨在墙壁上,继续看书。她在凿壁时惊动了老爷与少爷,他们去找小丫头。少爷一把抢过书,不让她看,老爷觉得小丫头勤奋好学,同意让她与文豪一块儿学习。后来,小丫头成了一位伟大的政治家、思想家。

我和文豪比起来,是一对难兄难弟,和那个小丫头比起来,还差十万八千里之遥呢!有时碰到难题,我就恨自己以前不多看一点书,真是书到用时方恨少。由此我知道:只要我们勤奋好学,坚持不懈,将来必是一位有用人才!

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篇18:小学生叙事作文:快乐的冬季长跑

全文共 521 字

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经过几场秋雨,送走了凉爽的秋季,迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得像个粽子一样,路边大树的叶子也纷纷落下来,小草也开始躲进了泥土里,连小动物们也开始冬眠了。到了冬季,气温下降,我们冷得把脖子缩了起来,手藏到了衣服口袋里,手脚变得僵硬,人都不想运动。但我们作为阳光少年,每天的运动是必不可少的。由于天气变冷,学校取消了很多运动项目,改成了冬季长跑。每天当课间铃声一响,我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队,然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后,广播里就会响起响亮的口号声,一、二、三、四……老师就带着一年级开始沿着操场慢跑,一个年级跟着一个年级,当所有的班级都跑起来后,一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声,异口同声地喊“一、二、三、四”。

这时候,操场上踏着整齐的跑步声,响起阵阵的口号声,那声音惊天动地,把我们懒洋洋的精气神都赶跑了,换来了精神抖擞的新面貌。

跑完几圈后,我们虽然累得气喘吁吁,但我们的身体却变得浑身有力,四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动,更是一项健康的游戏,给寒冷的冬季带来了温暖和快乐

让我们在这寒冷的冬季,一起快乐地长跑吧!

[小学叙事作文:快乐的冬季长跑

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篇19:姥姥的记忆_小学叙事作文

全文共 1021 字

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学校开始推行午睡制度,听着宿舍内的其他同学均匀的呼吸声,我羡慕得要死,姥姥记忆作文。没办法,我从幼儿园开始,就因为不老实睡午觉,没少挨老师的批评。到现在,习惯依然不改。我只好百无聊赖的躺在床上,听着外面呼呼的风声,好像在唱歌一般。外面和煦的阳光隔着窗帘洒进宿舍内,在地板上投下一片迷朦的黄,带来了些许温暖,使我仿佛回到了上小学的时候……

小学每年放寒暑假,我都要住在姥姥家,姥姥和姥爷是要睡午觉的。我中午的活动就成了问题,姥姥坚持让我睡午觉,可我每次都要看书,总是要争执一番,我才乖乖的躺到床上。可是即便这样,我也不愿意合上眼帘,双眼直直的盯着天花板,仿佛要看穿楼上人家的动静。姥姥急了,无奈之下只好用手盖住我的眼睛,可我仍然倔强的透过指缝来看外面的世界。

现在想起来,那一幕还真是温馨啊:午后慵懒的阳光,悦耳的风声,姥姥温暖的手和睁大眼睛的我……

但我当时却不懂得珍惜,没一会儿,姥姥先睡着了,手便自然而然的从我眼上滑落,写人的作文《姥姥的记忆作文》。我便暗自窃喜,轻轻地起身,轻轻地下床,像小偷一样蹑手蹑脚的走出门去,但总是被姥姥发现,不管我动作再怎么轻,姥姥都会睁开眼,有些生气的问:“干什么去?回来好好躺着!”我只好悻悻得找个托辞:“我要去上厕所。”“快点回来。”

我又怎么可能快点回去,从小卧室找一本书(这时候往往会把在那里睡觉的姥爷吵醒,遭一顿训斥),往马桶上一坐,半个小时不起来。而姥姥似乎一直在等我回来,大声催促:“快点!掉马桶里啦?”我只好在姥姥的催促声中不情愿的拿着书回屋,可又实在不愿意再躺在床上,就说:“我要写作业拉!”姥姥一听这个,便翻身下床,一边迈着小碎步急急地走到窗户前,一边问我:“你不再休息一会啦?学习了一上午很累吧?”天知道我是不是学习了一上午,不过就是摆个POSE发呆而已。但每当这时,一向爱罗嗦的姥姥就会一声也不出,生怕打扰我“学习”。想起这点,我就不由得感到愧疚:我用自己的小聪明欺骗了一个深爱着她外孙女的老人!当时的我,当然认为即使写作业也比无聊的躺在床上好,于是回答:”没关系啦”姥姥一下拉开窗帘,刺眼的阳光一下射入室内,刺得我睁不开眼就这样,姥姥和我的午睡一并泡汤了……

不久,姥姥出车祸,伤得很严重妈妈也就不再将我送到姥姥家了,怕给他们添麻烦我只好在自己的家里呆着,午睡时间可以看电视,虽然终于达成了自己的愿望,却无比怀念和姥姥在一起午睡的时光。

好想再和姥姥在一起睡一次午觉,我保证我不会再乱动了……

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篇20:令人难忘的一次军训小学叙事作文

全文共 648 字

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星期一,我们四年级全体同学怀着激动又好奇的心情,踏上了去西丽中小学生社会实践基地,开展长达五天的活动—军训

上车之前,我们就领教了教官的严格,而且我们还学了一个新的动作—向前对正。从这里开始,我觉得:之后的训练会更加艰苦和困难。下了车,我们惊讶的发现,原来不止我们一所学校,我的心里有种说不出的喜悦和疑惑。喜悦是我们四小不用孤独,疑惑是为什么会两所学校一起军训,难道要比赛?就这样,转眼间,下午来到了。教官开始教我们整理内务:铺床单(用衣架刮平床单):叠被子:物品的摆放和洗、晾、晒衣服。之后我们去领取了属于自己的军装,体验了一下当小军人的威风,之后我们就去吃晚餐了。饭后练了练向前对正,就各自洗洗睡了,毕竟是第一天,所以没多练。

星期二,来到基地的第二天。是我们进行正式训练的第一天。我们的教官教我们站军姿,而且一连站了一两个小时都没有休息,这让我们更深地体会到“我们是来军训,不是来旅游。”不知不觉,晚餐又过去了。今天的晚上组织了一次活动—看电影《冲出亚马逊》,可惜我们的纪律不太好,电影课被中途取消了。

星期三我们进行了烧烤活动,而且我们还学到许多野外生存的知识。

星期四,我们进行了联欢晚会,并且做好了回学校的准备。

星期五,我们回到学校,表演了在军训中学到的东西,并且高高兴兴的与自己家人团聚。

我觉得,我们平时在家太自由了,根本没有严格要求自己。在这次军训中,我们已经变成一个能自理的小学生,不再过多依靠爸妈,也让自己“吃得饱睡的香”,让爸妈获得更多的休息时间。

[令人难忘的一次军训小学叙事作文

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