怎样写作文我的植物朋友【精彩20篇】

同学：

你好!

看到这封信你一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫齐慕蓉，是临河三小的一名学生。

我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么?

我长这么大，就一直在临河生活，我很想知道你哪儿是什么样?我先介绍我们临河吧!临河的景点我都去玩过了，这儿有湿地公园、人民公园等等。如果你想知道临河的什么，尽管告诉我，只要是我知道的，我一定回给你说。

看!我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。

好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动!

祝你

学习进步，更上一层楼

每个人一生中都会遇到对自己至关重要的人，这个人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盏灯。我的朋友，她善良、勇敢、活泼、正直，令我敬佩。

有一次早上，我一如既往地让爸爸送我上学。没想到，由于我的粗心大意，我的作业竟然忘带了!但是，唯一令我高兴的是，我的组长是我的朋友。我马上去找她，希望她能帮助我。而她却严肃地说：“在别的事上，我会义不容辞地帮助你。但是在这方面上，我不能包庇你!如果我包庇了你，对我们两个都没好处!”于是，后果可想而知，我被老师批评了一顿。我起初很生气，可是后来，她的一番话打动了我：“别生气了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你啊!我是真心诚意的为你好啊!”我们这才和好如初。

还有一次，快要考试了，我才发现我的笔坏了。我向四周的同学借笔，可他们也没有多余的笔。没办法，我只好向我的朋友借笔。可是她哪里有多余的笔呢?我急的鼻尖上沁出了细细的汗珠。没想到，她把手一伸：“你拿去用吧!”我吃了一惊，很是感动，但我知道她也没有多余的笔，边说什么也不肯要。她却执意要借给我，还说：“你不要，就不跟你做好朋友了。”没办法，我只得接过了她的笔，害得她到处借笔。

这就是我的好朋友张晨熙。她严肃认真，珍视友谊。我的好朋友就是这样，你们觉得呢?

今天第一节课，老师带我们去学校的桑黍园看油菜花。还没进门，就看到一片金色的海洋，进去才发现，原来是油菜花。

这个时候的油菜花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的，像一个个排着队的小朋友。而最吸引人的就是它那艳丽的颜色了。叶子绿得像翡翠;花朵在阳光的照耀下就像金子一样。要知道，翡翠上铺金子，是多么闪耀，非常吸引人注目的哟!这一大片的油菜花，它们有的身姿挺拔，像个威武的军人。有的遮遮掩掩在绿叶中，像个害羞的姑娘含苞待放。还有的低着头，像在思考什么……

油菜花一朵有一朵的姿势，看看这一朵，随风飘动，像一只只金蝴蝶;看看那一朵，立着高高的身体，像是在向太阳公公问好……看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵油菜花，穿着金黄色的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹来，我就忍不住跟着风的节奏翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片的油菜花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我春天的消息。蝴蝶飞过来，告诉我花粉的甜蜜……

等老师喊集合时，我才记起我不是油菜花，我是在看油菜花呢!

在我家的小鱼缸里，养着两只可爱的小乌龟，那是妈妈在花街上买回来的。我可喜欢了，把它当宝贝似的精心喂养起来。

小乌龟真可爱!它的头呈三角形，头前方两颗比芝麻还小的黑眼睛滴溜溜直转，看上去挺机灵的。瞧!它的眼前还有一道嫩黄色的斑痕，看起来显得幼嫩，背上还驮着一个墨绿色的硬壳，活像背着一块护身盾牌。身后一条小尾巴一翘一翘的，有趣极了!

小乌龟胆子很小，我只要用手轻轻地碰一碰它的背，它的头、脚、尾巴全都缩进壳里，好像一个石头疙瘩，你再逗它，它也无动于衷。

小乌龟很有趣。有一天，我把它放在水泥路上，它就往前爬。我把它翻了过来，让它四脚朝天。小乌龟的脚就使劲向上乱蹬，可是小乌龟怎么蹬也翻不过来。它不甘心，连忙拨动后腿，可拨了半天还是翻不了身。这时，它就四肢和头一齐用力，头往地上猛地一顶，只听“啪”的一声，身子一下子就翻过来了。看着它那笨手笨脑的样子和滑稽的神态，我不由得哈哈大笑起来。

还有一次，我把小乌龟放进鱼池里，鱼池里的水又深又多，小乌龟一见水就撒起欢来。在水里游来游去，四只小爪子就像小船桨一样，不停的划动着，小尾巴也左右摇动，游过来，游过去的。它游过的地方留下了一条淡淡的痕迹。它一边游，一边还不时地把头露出水面，微微张开口那月牙形的小嘴，好像在换气，乌龟的游泳姿势不美，但凭它的技巧，也可以称得上是游泳能手了。我费了好大的功夫，才把它从鱼池里捞上来。

小乌龟给我们的生活增添了许多的情趣，我越来越爱我的小乌龟了。

我家门前有一棵琼花树，它对于我来说不仅是一棵树还是我的朋友。

春天，琼花开了。远远望去，整棵树上长满了洁白的花，像雪一样。走近几步，它的花大如玉盘。每朵琼花都是由周边的八朵五瓣大花环绕中间白珍珠般的小花，小花上面还吐着金黄色的细细的花蕊，凑近闻还有淡淡的花香，就像一大群兄弟姐妹抱在一起。我经常在门前跳远，而琼花们就在旁边为我加油打气。一阵清风吹过，琼花随风飘舞，还有采花的蜜蜂伴舞。洁白的花瓣从天而降，就像下雪了。叶子“唰唰”作响，像在摇风铃。

到了秋天，琼花结果了，它的果子又红又小，每枝树枝上挂满了小红果子，远远望去就像一颗颗美丽的红宝石。剥开红色的衣裳，里面是黄色的果实。我有时候在门前玩，果子们就笑盈盈的看着我。

我的琼花树朋友可真美啊!我希望它能陪着我一起长大。

书，我的好朋友，我的桌上总会有你;书，我的好朋友，我的床头总会有你;书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。自从我和书交了朋友，书帮了我不少忙儿。从在班里讲三国演义，到学校的故事比赛;从早上的英语书，到晚上的安眠书，我们从来不分开。晚上，当我在睡觉前开始读书时，便想起小时候和书有关的趣事。那时，在家里我经常看的书就是那两本黑皮的365夜知识童话，上下两本都是关于动物的故事。看了一遍又一遍，一点也不觉得烦，反而越读越觉得有趣。

受我欢迎的还有许多小人书。现在我看的书“升级”了，最喜欢的还是故事书。但光看故事书也不行。就像光啃馒头不吃菜一样，也得有点花样。像1001个军事之谜、1001个宇宙之谜……这些也不够，小孩吗，就喜欢吃甜的，所以也得有像笑话大王这样儿的甜品。有了这些书有人就觉得可以了。但在读书时遇上了“拦路虎”怎么办?这时一个身影跳了出来，一到就结果了“拦路虎”。这是谁呢?他就是无声的老师——字典。

书，我的好朋友，在我有不认识的生字词宝宝时你帮了我;书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我;书，我的好朋友，在我笔尖飞速写这篇文章时你给了我灵感。书，我的好朋友!

我有一个好朋友，她非常可爱，是我到城南小学认识的第一个朋友。你们猜猜她是谁?

她的脸圆圆的像个苹果，长着一双大大的眼睛，高高的鼻子，嘴巴笑起来还有一对可爱的小酒窝。每当马尾辫上扎着蓝色蝴蝶结的辫子绳，显得特别漂亮。

她的个子不高，和我一样都坐在第一排，但是她的胆子可不小。每次我们班吵吵闹闹的时候，做为中队长的她都会站出来找出不乖的同学，并狠狠地拍一下桌子提醒他们，班级里顿时安静下来。可神气了!

你们猜到了吗?

哈哈!她就是我们班的胡安好，她是我的好朋友。

“碧绿一身装，小花头上长。不争芬芳艳，生命却坚强。”大家知道这是哪种植物吗?没错，它就是仙人掌。

仙人掌长着翠绿色的身体，椭圆的身体上长着一根根直直的硬硬的尖刺，真像一只可爱的小刺猬。它的形状还有很多呢，圆形的叫长盛球、圆柱形的叫仙人柱、还有像珊瑚形的叫将军柱，形状真是千奇百怪。

我一直以为，仙人掌只是一种全身带刺的绿色植物，却不知道它也是会开花的。太爷家花坛边上就长着长盛球跟仙人柱。那仙人柱的岁数可能有七八岁了，个子都快跟我差不多高了。岁数大了，腰也有点弯了，幸好太爷用树枝绑着它。有一天早上，我突然发现它的头上多了一顶白色的花帽子，连花蕊都是雪白的，比白莲花还漂亮。我在《十万个什么》中还了解到，仙人掌的花不光只有白颜色的，还有黄颜色的、粉色的、紫色的……真是五颜六色!它们开花的样子也很特别，有的像菊花、有的像莲花、还有的像玫瑰和郁金香真的很美呢!

妈妈告诉我，仙人掌的花语是坚强。仙人掌生命力非常旺盛，特别耐旱，好几个月才浇一次水，难怪被称为“沙漠英雄”。大家知道吗?仙人掌还可以食用呢!不仅味道酸甜、营养丰富，而且还可以做药呢。可是也不是所有的仙人掌都可以吃哦!

仙人掌没有美丽的外表，但它有一身能保护自己的尖刺;没有迷人的香味，但它有顽强的生命力。这就是我的植物朋友——仙人掌，值得我学习的好朋友。

看，那儿有一只圆乎乎的小东西，名字叫小蜜桃，是一只母狗呢!它的身上长着卡其色的毛，柔软极了，像棉花糖一样，十分蓬松，有一种想让人靠上去的感觉，眼睛则是黑色的，好像镶嵌了两颗宝石在上头;它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，小尾巴短短的。真是可爱极了!

我们在屋外你追我赶的跑来跑去。突然，它来了一个急刹车，让我大吃一惊!还好没撞上。我看了看它，发现它那全身的狗毛，像是洗过澡一样。它对着阳光不停地吐出舌头。是呀，今日的天气真是火辣辣的，就像大火在烧烤着大地一样。这时，它也趁着这我不注意，舔了舔我的腿，然后上蹿下跳，似乎在给我表演节目。啊!我觉得它在我的心里变得更可爱了!卡其色的狗毛在闪闪发光，看起来十分光滑。它那水汪汪的眼睛正注视着我，一副十分开心的表情，好像在说：“主人，我今日超高兴，因为有你陪我玩耍”!

我真喜欢这只惹人喜爱的小狗啊!

我有许多朋友，她们的个性和精神品质都不相同，有的大大咧咧，但却坚持不懈;有的说话时细声细气，但却关心他人;有的喜怒无常，但却关心集体。她们独特的个性和精神品质让我知道了她们中的每一个人，都是我独一无二朋友。

有一天风和日丽，我在家里认认真真地写作业。没一会儿，我就做完了许多题，可是一道很难的数学思考题把我难住了，怎么想也想不出来，我突然想起了比我大一个年级的朋友柳京晨。

我拿着作业去找柳京晨，她一见到我，就奇怪地问找我有事吗?我想问你一道题。我指了指作业说。我们一起走到了她的书桌前，她看了一眼题，就说这道题按照我这个年级的思路来想的话，应该不难，这样吧，先给你讲讲。然后她拿出一支铅笔，一边详细地为我讲题，一边在题上圈圈画画，还在上面做上了标注，使我更加理解了这道题的意思。可是，她的解题方法中还包涵着一些我不懂的知识。她讲完了，问我明白了吗?我摇摇头说：算了吧，有些知识我们没学过，等回学校的时候老师讲吧。听了我的话，柳京晨的笑脸立刻变成了一副老师对待学生的严肃神情：不行!题还没有讲明白，怎么能打退堂鼓呢?现在半途而废以后做什么事都半途而废!接着，她又给我讲了那些我不明白的知识，直到我彻彻底底地明白，她才松了一口气。

我的朋友柳京晨就是一个有耐心，坚持不懈，对事情认真负责的人。

他个子不高却胖胖的;他的脸两边鼓鼓的，像塞了两个大苹果;他走起路来一摇一摆，像一只企鹅。他是谁呢?他就是我的朋友赵涛。

赵涛长得又胖又矮的，远远看去感觉就像一个上细下粗的水桶。他摔倒时就像一个不洒水的水桶倒在地上。我们班甚至根据他这个特点编了一个谜语“水桶倒了，不洒水(打一人名)。同学们会异口同声地说赵涛。

赵涛有一个口头语，总是爱说“然后呢”。有一次，他上课走神，被老师训了一顿，老师让他站着听课，结果他的口头语又犯了，问老师，“然后呢?”老师没明白什么意思，他竟然胆大包天地说：“你让我站着，然后干什么?”老师非常生气地说：“然后你给我上讲台这里站着?”然后他就耷拉着脑袋走到讲台前面了，结果也不知道他是不是脑子进水了，竟然还问到：“老师，我站在这里，然后呢?”老师更生气了，吼道：“然后你现在马上给我上教室外面站着。”他回头看了看老师，又想说什么。”老师说：“马上出去，不要说话。”他垂头丧气地出去了。哎，这个笨家伙，口头语用在了不该用的地方了。

赵涛还是一个不折不扣的书呆子。有一次，我们叫他出去玩枪战游戏。他竟然手里还拿着一本书，边走边看。我们互相追逐的时候，他还不忘抽空瞅两眼，结果他一不留神，一头栽进了花坛里，摔得哎吆哎吆直叫唤。+

赵涛还有一个最大的特点就是喜欢给别人没玩完了地讲知识。有一次我无意中问了他一个问题“蓝鲸一天吃多少吨食物?”他说：“据我所知”然后就讲了蓝鲸的祖先，鲸鱼的科目，人类为什么捕杀鲸鱼，蓝鲸最爱吃磷虾，蓝鲸为什么爱吃磷虾他快把进化史都给我讲了一遍了，讲的我都快睡着了，我几次想逃开，但是他死死地拽着我的衣服不放，继续给我讲。我就差给他磕头了，好容易找了一个机会，我就溜得远远的了，从那以后我再也不敢问他问题了。

这就是我的朋友赵涛。

“走啊走，一起去郊游!”伴着一声声悦耳的歌声，我们一行人走在绿树成阴、鲜花盛开的田间小路上，风妈妈抚摸着树宝宝，树宝宝咯咯地笑，发出沙沙的响声，溪水也唱起了优美动听的山歌。

向路旁望去，啊!真是太美了。这是油菜花的天地，我真想扑进油菜花的怀抱中去，走近一看，四周一片金黄，微风拂过，田中就荡起金色的波浪，而且还有一股淡淡的幽香。花上还有几只彩蝶，把田野装扮得更加漂亮。

下过一阵细雨过后，在田间走走，会闻到泥土的芬芳，再看一看菜花田里，哇!又是另一番风味。菜花叶上有许多颗晶莹的透明的水珠，在阳光的照射下，水珠闪闪发光，像一颗颗宝石。有的雨珠落在蜘蛛网上，闪闪发光的雨珠被蜘蛛网串成了一串五彩的宝石项链。

几天过后，菜花凋谢了，真可惜啊!不过，田野中又有了新的色彩，那是一片墨绿。金黄的菜花凋谢后，结出了一篷篷豆荚，这豆荚真可爱，像一个个精美的小号角。剥开豆荚一看，里面是一颗颗细小的种子，是青绿色的，像绿色的小珍珠，像淘气的小精灵。

这就是我家乡的田野，一个充满生机的田野，一个五彩的田野。

亲爱的朋友们:

你们好!

我是你们远方的朋友,很高兴给你们写信,非常希望我们能成为朋友。你呢?你愿意和我做朋友吗?

你们一定想知道我是一个怎样的人吧。我叫__，是一名五年级的学生，今年11岁。我是一个性格活泼开朗，天真善良的小男孩。我的成绩还不错，在班上前五名。我特别爱打篮球。

最近，我们学校开展了“手拉手”的活动。当我在电视上看到你们美丽的家园被洪水冲得几乎面目全非的时候;看到你们当中有些人失去双亲的时候;看到你们那里因为贫困而造成了很多的小朋友失学的时候……我的心情同你们一样，久久不能平静，心里也很难受。今天我提笔写这封信，希望我们交个朋友，并且希望尽我们所能给你们一些帮助!

从你们的眼神里，我看到了你们渴望着学习，渴望着美好的生活。那支短得再也抓不住的铅笔和那块橡皮擦，还有挂在树上的铜铃，我突然觉得自己好幸福。在这次“手拉手”的活动中，我准备去你们的家，用联欢会的方式来了解你们。

祝你们学习进步!

植物是我们人类的好朋友，它能够美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶十分喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，能够把根放进去的大小就好了。把吊兰放进盆里，然后细心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上头覆盖一层。

最终我用纸巾和抹布把花盆和叶子上头的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是能够吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们的朋友。

有一天，我爸爸同事送给我两条金鱼。我给它们取了两个名字，一条大的叫大金，小的叫小金。

一天早晨，我醒来的时候，发现它们不见了，我就去问奶奶：”奶奶，大小金呢？“奶奶说：”它们两条金鱼蹦出来，死了“。我听了，非常难过，每次我不开心的时候，一看到它，就很开心。它们还会在水里表演呢！结果现在什么也没了，我忽然掉下了眼泪。妈妈看见了，对我说：”别难过，妈妈给你在买一只大黑鱼“。听了妈妈的话，开心的笑了。

黑鱼买回来了，看着它，我的心里特别开心。有一天，我放学回来，发现它浮在水面上，我伤心的哭了起来。妈妈说：”别哭了，你还有两只乌龟呢！“我又笑了起来。

剩下的这两只乌龟我一定要好好养它。

我的这几只可爱的小动物伙伴真可爱，它是一只淘气的两只小金鱼！

友谊，是多么的珍贵啊！

转眼间，我已经上中学了，与小学时代的许多同学分开了。我来到了老家的一所新学校，至今，还不知道同学们的学习生活怎么样。现在呢，我和以前的同学也不怎么联系，只是偶尔发个QQ消息或者发个微信，再或者视个频，聊一会儿天，就结束了。

哎！要是时光能够倒流就好了，那我就一定会倍加珍惜跟同窗好友在一起上课、吃饭、玩耍的时光。现在回忆起来，我觉得以前的小学时光是多么的珍贵，多么的美好啊。

至今，我还隐隐约约地记得，在六年级上学期，我们学校举行春游时的场景。

那天，我们都带了好多好多的零食，就等着到达苏州乐园的那一刻。那一次，班主任马老师说：“这一次春游大家可以带手机哦！”顿时，整个班级都沸腾了起来。有的人带手机，有的人带平板电脑，大家似乎都疯了。

在苏州乐园里，我们玩得忘却了集合的时间，从上午八点半至下午五点半，算一算，这中途我们可以玩上好几个小时，我们首先去玩了海盗船，紧接着我们又去玩了令人胆战心惊的恐怖过山车，一开始刚坐上去的时候，一点儿也不害怕，可下一幕我们都大声地尖叫起来，那天我头上带着一个发箍，当过山车转了一圈后，我的发箍就从上面滑到了脸的下巴，吓得我不敢乱动乱叫，有点呆了。

离开了恐怖过山车，我们又来到了鬼屋，可谁知道鬼屋还要再缴费三十元呢！由于我和同学们口袋里的钱不够，所以我们就不进去了，但是就在这令我们左右为难又痛苦的那一刻，一只手伸到我们的面前，这只手拿着二百块钱，我猛地转头一看，原来是我们的美术老师——桑老师。我便问桑老师：“这是干嘛？”“喏，给你们的。”我们大吃一惊地张开了嘴，大家的嘴都变成了“O”这个字母。我们开心地收下了。

我们去缴了费用，赶忙打开大门进去了，刚开始觉得没什么好怕的，可到后来，不知道从哪儿冒出来的音乐，只听见“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的阵阵鬼叫声，接着，地下开始冒气，灯也突然关了，我们轻轻地往前走着，突然有个东西紧紧地把走在最后面的我往后用力拉，我努力地挣扎着跑到了同学们的队伍中，里面黑漆漆的一片，压根儿什么也看不到！

突然，一不留神，我从楼梯上滚了下来，把脚给扭伤了，走也走不动，同学们得知这个情况后，个个都急着要背我回学校，让我非常感动。

通过这件事，我深深地明白，这才是真正的友谊，真正的友谊是多么的珍贵啊！

科学课上，教师规定大家养蚕。我原本就反感小虫子这种类的微生物，更不要说蚕这类小动物了！

当母亲把蚕买回去的情况下，天哪！比我想像的也要槽糕——小箱子中一坨乳白色的“液态”不断地肠蠕动着，居然有时候还扭头看看我。说一下吧，实际上也就是我的猜测，终究它眼睛小到基本上看不到，脚却密密麻麻的许多。这家伙我认为，便是一个无眼多脚的妖怪，令人起一身鸡皮疙瘩。真想搞不懂教师怎么会使我们养这一玩意儿，使我们养小猫小狗不太好吗？

并且，我都得承担它的吃喝拉撒睡，简直太恐怖了！每日要喂它新鮮桑叶，还得避免它从小盒子里边爬出来。最要我苦恼的是它的粪便，我因此吐过好几回，可是没法，我最终或是得把他们解决掉。

就是这样过去了2个多星期，我忽然发觉它在盒盒角吐丝。我很诧异，但没去多想。

又过去了几日，小盒子里边发生了一个白白的，圆圆的茧，蚕不见了！老师说，蚕躲进茧里边来到，等再过几天，它便会咬破茧，变为飞蛾，随后便会离开你了。

听见老师说“离开你”这三个字时，我很高兴，但又掺杂着一点不知道从哪来的失落感。

時间飞快地以往。一天早上，我还在小盒子里发觉了一只飞蛾，一只很美的飞蛾：它的羽翼是奶白色的，略微全透明而且闪着光，几两脚也越来越长细、唯美，人体细细的，软软的……我难以相信自身的双眼，这或是那只令人讨厌的蚕吗？或是那我觉得都害怕多看看一眼的蚕吗？我终于印证了化茧成蝶的全过程，感受到自然界的奇妙。

就在我出神地望着它的情况下，它动动身体，轻柔地，雅致地飞起来，这名盆友已从生活阳台飞向了远处……

我的好朋友是我的同学吴贝伦。她长着一张瓜子脸，扎着一条马尾辫。她的眼睛是双眼皮的，一笑起来，眼睛弯成了月牙儿，显得十分可爱，平时在学校，我们一起跑步，跳绳……

我们跳绳的时候，都先做好准备动作----把绳子放在身后，双手紧握绳柄，我一喊“开始”，我们就快速地甩起绳子，脚轻轻地跳动着，一直到其中一个人跳停下来，另一个人也跟着停下来，一般都是我跳得比她多。我对贝伦说，只要多练习，一定会越跳越好的，我们两个人互相看了看，都笑了。

大家好，你们有自己最要好的朋友吗?呵呵，肯定是有的吧!我也有一个好友，他叫许炳坤。现在我来给你介绍一下他，他有一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，个子1米4多，他的性格很开朗也很活泼。我来给你们讲一讲他的故事吧!

一次我和他比跳绳，开始了，我的跳绳擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞一样;而许炳坤动作十分敏捷，随着绳子上下跳动，简直像一只小燕子在飞舞，最后我终于坚持不住了，许炳坤赢了，他高兴地跳了起来，我去贺喜他，没想到他还不停下来，我说：“你怎么还不停下来?”他说：“我要再进步。”

这就是我的好友许炳坤。

I remember the first day when I move to the new home, there is girl who

lives next to my house. She is very nice and willing to help me solve my

problems. Thanks to her, I get used to the new environment soon. I have made

many friends, but in my heart, this girl is my best friend. I hope our

friendship can last forever.

手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍，要是有人来惹我，请他吃我两剪刀。这是什么动物呢?哈哈，当然是螃蟹啦!你一定已经看到上面的题目了，你一定会想：难道我(我就是马婕)喜爱的小动物是螃蟹?对了，就是螃蟹，你别太吃惊，这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢!

三年级的一个傍晚，妈妈带着我去了渔人码头，到了泥滩上，我看见了很多人都在挖小洞，这是为什么呢?因为傍晚是捉螃蟹的时间，傍晚时，很多螃蟹都会上岸找食物，那些螃蟹会从洞中爬出来，那些人在掏螃蟹窝，等它们爬出来就捉住它们。

我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方，让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具，接着便把妈妈拉到泥滩上，一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着，生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天，一只螃蟹也没有找到。在水深的地方，眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶拦住了它的去路，伸出抓着小铲子的手，“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了，抓了一只又一只。回到家里，我数了数螃蟹的数量，一共有五只，我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里，倒入一些水，使沙子变湿，然后用一自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。

我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以为没有危险，便用大钳子夹住了它，我迅速地把它拉了起来，等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到，我用剪刀把线剪断，让它又回到了属于它的“小城堡”里。

一连几天我都会这样去玩它们，没过多久，它们就被我给折腾的半死半活了。最后，为了不让小螃蟹死于非命，我只好将她们又放回了小河里。

这就是我最喜爱的小动物：几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。