怎样写作文我的植物朋友【最新20篇】

说到朋友，我们肯定会想到从小一起长大的朋友，而你有没有想到过，动物朋友呢?

在我的老家有一条小狗，我们给它取名为小灰。它有着一个像皮球一样圆的脑袋，眼睛圆溜溜的，像极了两颗黑宝石，它还有着一个小巧的小鼻子。小灰身披着黑白相间的“大棉袄”，它穿这么厚因为它怕冷。小灰还有着一条毛茸茸的大尾巴，风一吹，它身上长长的毛就会迎风飞舞。

说到小灰老实吧，它的确有时候很乖。它会找个温暖而又安静的地方，成天睡大觉，睡觉的姿势和别的狗大不相同。小灰总喜欢四脚朝天的睡觉，你看见它那一起一伏的肚子就会笑不停。一不小心，吵醒了它，它就会“汪汪”地叫，好像在说：“主人发生了什么事儿?”小灰一脸无辜的表情。说完，它又四脚朝天地睡觉了。

说小灰贪玩吧，的确是啊，只要一出门来它就会玩个没完没了，所过之处枝折花落，你见了一定不会生气，因为它是那么天真可爱，任凭谁怎么呼唤，也都不肯回来。可小灰又是那么的尽职，当看到有陌生人过来它就会“汪汪”大叫，好像在说：“主人有人来做客了。”

它吃饭的时候总是迫不及待地在那汪汪叫，又好像在说：“主人我的饭做好了吗?”当妈妈把狗粮放到它的碗里去，一眨眼的功夫，饭罐就已经空空如也。“咦，狗粮去哪儿呢?”妈妈惊奇地问道，而我也在一旁会哈哈大笑。

可是我要离开小灰了，因为要回到定西的家去，每当我回忆起和小灰玩耍的情景，我就会笑个不停。

她——不短不长的辫子，爱戴头箍，上课坐姿端正，平时和别人友好相处、乐于助人，她不但是我的好朋友，也是安慰大家的小天使，她就是——侯一欣。

在一个星期三的晚上，一向开心的郝程程却趴在窗边小声哭泣。我们都没有注意到她。只有侯一欣走上前去，温柔地问道：“郝程程，你为什么哭呀?能告诉我来龙去脉吗?”郝程程边哭边告诉侯一欣：是因为她生病了，想妈妈，可她妈妈却没空来接她。“别伤心了，我们陪你吧，我们去田家依她们屋玩吧。”侯一欣笑眯眯地说到。

我和刘希峤也紧跟其后。进屋后，郝程程礼貌地说：“刘希峤，能把你的小狗拿来让我玩会儿吗?”刘希峤非常喜欢她的小狗，可又不好意思拒绝，就非常着急。侯一欣看到她为难的样子，马上说：“她的小狗可能不见了。”忽然，刘希峤的裤子被别人拉了下来!“哄”的一声，全场的人都笑了，刘希峤急得都快哭了!侯一欣马上安慰刘希峤说：“那个人肯定是想逗郝程程开心，所以才那样做的，你别伤心了。”刘希峤开心地笑了。

看，这就是乐于助人、善解人意、聪明机灵的侯一欣!我们都喜欢和她做朋友。

我九岁的时候妈妈送给了我一只猫，我看它毛绒绒圆滚滚的，立马脱口而出：“毛球!”它也“喵喵”的回应，这名字就这么定下来了。你还不认识它吧，就让我来介绍一下吧!

毛球的眼睛像两颗湖蓝色的宝石，它的嘴巴是三瓣嘴，旁边有六根胡须，它的脚掌像小梅花一样。毛球的毛是淡黄色的，摸起来像地毯一样舒服。它的身子十分轻盈，“嗖”的一下就能跳上我的书桌，爬树那更不在话下。

毛球特别爱吃鱼，有一次它趁我不注意跳上餐桌，左顾右盼观察“敌情”，然后看附近没人就偷偷摸摸地伸出爪子把鱼挪到自己的旁边。它舔了几下鱼就津津有味地吃了起来，不一会儿鱼就被“消灭”了。毛球吃完后还舔了舔嘴消灭了“证据”，它的脸上露出了心满意足的笑容，于是离开了“作案现场”。我就是想看看它到底会如何收场，所以没当场抓现行。事后我批评了它，告诉它不能偷吃。说也奇怪，它似乎真听懂了，以后都乖乖地等我们吃完后吃剩下的。可能一开始我们忘记教它规矩?

毛球特别贪睡，它一天二十四小时有十五小时都在睡觉。它睡觉的样子像投降一样，两只小手高高的举起来，四脚朝天，时不时还会翻一个滚。有一次它在我床上做着美梦，我写完作业想叫醒它，结果我走进房间一看它已经从床上摔到了地上，但它还是睡得很香。

我和毛球最爱玩的游戏是挠痒痒和装“死”。挠痒痒就是毛球躺在地上我给它挠痒，每次它看起来都美滋滋的十分享受。装“死”这个游戏我们练习好久才练成的。如果我把手比成枪，我说一声：“砰!”毛球就应声倒下了，只不过毛球装“死”的样子还是极其可爱的，因为它“死”了还半睁着眼睛偷偷看看我，仿佛在问：“主人，我演得好不好?”只要我说：“好了，可以起来了。”毛球就会自动坐起来。

这就是我家的小猫——毛球。你如果想亲眼看毛球就来我家吧。

或许，你们都见过鳞光闪闪、五彩斑斓、小巧灵动的金鱼吧！你们也一定和我一样，深深地认为小金鱼是那样的惹人怜爱吧！

小金鱼小灯泡般鼓起的眼睛透着呆萌的神情，指甲般的鳞片白里透着金黄或淡淡的粉色，在阳光下如同调色盘，把小金鱼炫染得披红戴彩，强劲而柔美的尾巴像扇子一样打开，不时地划出一串浪漫的水珠。

小金鱼进食的样子最让我着迷，当它的肚子空空的，好似还在咕噜地叫时，金鱼总会乖乖地在我时常喂食的地方打转，有时甚至会带着恳求的目光左顾右盼，四处觅食。它一看见我来送食物，便悄悄地浮出水面，张开馋嘴，瞪大的眼睛好像散发出金光。不等我把食物丢下，小金鱼便一跃而起，噼里啪啦地跳几下，随后好奇地打量起我手中的食物。食物刚落入水面，它便眼疾口快地含住，随即狼吞虎咽起来。我从卧室走到客厅的功夫，它已毫不费力地把食物消灭个精光。还挺着个大肚子眼巴巴地望着玻璃外，神情呆滞可爱。看我又拿来鱼料，小金鱼这才兴奋起来，嘴唇不时上下摆动，鱼鳍快速滑动，尾巴上下左右一刻不停地摆动。一次次地扑腾，跳跃，接住食物，直到吃完为止，这才扭动鱼尾去寻找同伴

小金鱼有时会一反常态地表现得优雅安静。当四周一片静谧，小金鱼便会寻一处舒适的栖息之地，静静地依偎在柔软的水草上，似睡非睡。我把脚步挪得轻了又轻，生怕惊扰到它。

我家就有这样亦舒畅亦慵懒，亦潜亦跳的小金鱼，就算它把鱼缸弄得底朝天，我也不会责怪它，因为它是多么萌，多么可爱啊！这样的小金鱼你们喜欢吗？

我问，什么是朋友?

有人说，朋友是一个亲切的安慰，一个可以依靠的肩膀，一个受挫时的鼓励。我和别人交朋友言辞恳切的询问意见，别人和我交朋友却是一脸勉强。“喂!前面的，我要成为你的朋友兼同桌。”

想到我第一次和她见面的时候是在七岁的时候。那时的她，一如既往的脾气暴躁。我只要一想到她的那个九匹马都啦不回来回来的牛脾气我就是一把辛酸泪。唉!怎么说呢?她的性格非常的大胆暴躁名副其实的男儿性格，我呢，是一个比较倔的人。可能就是我们这两个没有一点相似的性格，和不懂得谦让包容的自觉导致我们两个经常吵架打架，经常一起被老师罚站，经常一起被自家父母打骂。

虽然现在我和她还是会发生争吵，但都是当时吵完当时和好。每次同学目睹了我和她吵得面红耳赤正准备上来劝说一番的时候，我和她就以眨眼间的速度和好了，常常都弄得同学都以为自己刚刚出现了幻觉。

她这个人不仅脾气差就连安慰激励人的时候都弄得别人好像欠她二五八万似的。有一次我数学考砸了，一个人闷闷不乐的趴在桌上盯着我那画满红双差的卷子。她人未到声先到“你不要整天一副要死不活的样子。”“我哪有。”我看着站在我面前的人反驳道。“你没有?”她一把把我从凳子上来了起来，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了从头再来唉!我最看不惯你这副跟得了绝症一样的模样。”

她的话对于我来说真的很重要，而我也没有想到她是为了我好。而我也没有意识到她的言语虽然恶劣，起充满了对我的鼓励，有她这样的朋友我是真的很幸运。

让我记忆最为时刻的是在我外公去世三天后的情景。那天她发现了我的不正常，周边都散发着忧伤的气氛。我向她道明了缘由，我发现她只是点了点头，不语。我略有些哽咽的问她：“你怎么没有一点表示啊?”“什么表示?死人的又不是我的外公。”她顿了顿又说“如果我外公去世了，我不会一味沉浸在悲伤中，因为我不会让他在天堂也不得安宁。”“你觉得呢?”她侧过头来看着我。我点了点头，随后我想清楚她话的意思后，笑了：“你这个口是心非的家伙。”她就是这么一个喜欢口是心非的人。

我和她共同度过了一个充满欢声笑语打打闹闹的童年。

它有一身洁白的皮毛，一对三角形的耳朵，还有一条长长的尾巴，大家猜一猜，这是什么小动物呢?

哈哈，答对了，它就是小猫。我的小猫叫咪咪，它是我的好朋友。每天我放学时它都会来接我。咪咪躲藏在人群中，等我们的队伍解散了，它就会跑到我的身边粘着我，然后我们一起回家。到了家里，我会奖励给它吃好吃的猫粮。它吃起来嘴巴一动一动的，只要一直看着它吃，有时我都想尝尝呢。我到房间写作业，咪咪吃饱了，就会趴在我旁边静静地看着我，我知道，它是在我写完作业陪它一起玩呢!可是等了一会儿，它的懒劲儿就上来了，眼睛慢慢地眯成一条缝，真可爱。

有一次我正准备写作业，弟弟进屋拿走了我的钢笔，他调皮地做了个鬼脸就跑开了，没了钢笔我写不成作业。这时，只见咪咪跟着弟弟跑了，当弟弟把钢笔放在沙发上去玩玩具的时候，咪咪叼起钢笔跑到了我面前，仿佛在说：“主人，钢笔我帮你拿回来了，你快写作业吧!”我赶紧伸手摸了摸咪咪的头，又拿了些猫粮喂它，看着它吃的津津有味，我真开心。

这就是我的“好朋友”小猫咪咪，它是不是很可爱呀!

今年暑假，我出去旅游时，交了一个好朋友，他叫毛毛雨(是小名)，他是爸爸同学毛叔叔家的女儿，我们是两家一块去的。他一直叫我哥哥，我就她叫毛毛雨。

虽说他是女孩，但和我这一路玩得可好了，整天和我形影不离，我走到哪，她跟到哪，每天早上他都早早的敲我们的标间门，我们已从宾馆出来，他就围着我说一些事情，我听得都快背下来了。

在我记忆中，他曾今来过我家拜年，我那时6岁，她5岁，在这呆了5天，那些天里，我们玩的不亦乐乎，可是那是我的年龄太小记不清楚，所以这次见了有些陌生，都忘了。

这次，我再也不会忘记，我有一个犹如亲妹妹的好朋友。

二三月的春日里，大地万物复苏，百花盛开。我和爸爸、妈妈、弟弟一起去植物园赏花。那里的花可多了，有红得似火的三角梅，有开得爆盆的杜鹃花和香气扑鼻的桂花等。其中，我最喜欢的是蝴蝶兰。

蝴蝶兰可美了，它的叶子是与众不同的，椭圆形，又肥又厚，正面是绿色的，背面是紫色的向两边伸展，像热情好客的蝴蝶仙子展开双臂迎接我们。它的花梗从两片叶子中间抽了出来，又细又长，花梗的末端弯着腰，立着成串的蝴蝶兰。蝴蝶兰的底层由三片花瓣交错着，中间两片大花瓣像蝴蝶的一对翅膀。轻风微微的吹拂着，蝴蝶兰随风摆动就像一只只蝴蝶在空中飞舞，难怪它叫蝴蝶兰。它的花瓣厚厚的，色彩缤纷有紫色的、黄色的、橘色的、粉色的……细细闻来它并没有香气。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，紫色的衣裳随风飘动，一园的蝴蝶兰都在舞蹈，向春天跳了一首舞。

听妈妈说，蝴蝶兰素有“洋兰王后”之称。他的花期很长，在春节前后，能开两三个月呢!

这就是我喜欢“洋兰王后”——蝴蝶兰。

谁没见过小狗？但是像我家毛毛这样，又可爱，又调皮的小狗估计不多见了吧？它为什么叫毛毛，就让我来告诉你吧。

它白白胖胖，除了肚皮上有点黄毛，其他都是白色，它眼睛又圆又黑，显得很有精神，冬天它完全不需要毛衣，它那一身的毛就可以当外套了，因为毛绒绒的，所以叫它毛毛。

它最可爱的时候就是吃饭的时候，一天，它左一摇右一晃地走到我面前，“汪汪汪”地叫了几声，然后躺在我我面前，好像在说：“主人，我要饿死了，你看我都走不动了。”看着它那有气无力的样子，我切了几块肉放在它的盆里，只见它骨碌一下爬起来，把脸放进盆里，几秒钟就把肉吃光了，我让它慢点吃，结果它一边舔着自己的嘴巴，一边“汪汪”，好像在说：“不要怪我，都怪肉太香了。”

毛毛其实也非常好玩，记得有一次，我给它丢了一个皮球，它直接跳到皮球上面，可是球太滑了，它没有站稳，随着一声“咕咚”从球上摔了下来，不停的“汪、汪”好像在说：“疼死宝宝了。”

看来玩球有点危险，我又给它换了一个游戏，我把一根小树枝绑在一条很长的绳子上，然后给毛毛看了看，我一下扔到了“十万八千里”之外，它飞快地跑到树枝边，又“汪汪”起来，好像说：“主人，这个太简单了。”当它刚要咬树枝，我把绳子一拉，我哈哈大笑起来：“你上当了。”它站在原地不停地“汪汪汪”好像在说：“气死我啦。”

这就是我家毛毛，一只既天真又可爱的小狗。因为它，我们的生活有了很多乐趣。

在生活中，大家都会有陪着自己度过美好时光的小伙伴，我也不例外。只不过，我的小伙伴是一只名叫瓜子的小仓鼠，之所以叫它瓜子，是因为它酷爱嗑瓜子。瓜子披着一身银灰偏棕色的外衣，他的皮毛很顺滑、很柔软。小小的脑袋上有两只米粒大小的耳朵，一双机灵地转来转去的黑豆大小的眼睛，粉红的小鼻子，小小的嘴巴，可萌了！他的腿很短小，我真怕撑不住他胖胖的身体；他的尾巴比兔子尾巴还要短，不注意根本看不到。

瓜子有一栋两层的豪宅，一进去，哇！一楼地上铺满了一层厚厚的、软软的白色地毯（木屑），显得豪华又高贵，瓜子常常躲在地毯下面休息；一楼与二楼的楼梯是旋转型的，瓜子每天都像小朋友一样在滑梯上玩耍，可高兴了。在二楼，有一个观景台，可以俯瞰外面的世界，观景台前面还有一栋小房子，里面也铺有厚厚的地毯（棉花），这里是瓜子冬天的卧室。这栋豪宅还配有一个食盒，是一个爱心形的小碗。瓜子的饮水器也很好玩，只要它用舌头顶一下小钢珠，就会漏出一滴水来，可神奇了！

它很喜欢捉迷藏。有一天，我发现它不见了，找呀找，才在卫生间的角落里找到它。瓜子有时候也让人担心极了。有一次，我发现瓜子蜷缩成饼一样的，以为它死了，急得直跳脚，后来才知道这是它太热了。哎，瓜子，你差点吓死我了！

每天放学回来，我都要先去看看我的瓜子，为它添加好食物和水，跟它聊上几句，才开始做作业。心情不好时，我也会找瓜子倾诉，可小家伙似乎从来都不感兴趣，任我自说自话。哼！你不感兴趣，我也偏要跟你说，谁让你是我的好朋友呢。

我爱我的瓜子！

我家有两只人见人爱，但有点小脾气的小兔子，一直浑身雪白，长着红珍珠似的眼睛，我们都叫它小白，还有一只披着灰色的大衣，长着一双黑宝石一样的眼睛，它叫小灰灰。

他们俩脾气极其不好，有一次，我扔了几根胡萝卜，小灰立马跑了过去，吃了起来，中途还踢了小白一脚，吼，这下小白可要火冒三丈了。只见小白两只前腿趴在小灰的头上，小灰则一个劲儿的甩着头，似乎是奋力挣扎，小白还用后腿一个劲的踢着小灰的肚子，小灰接了这招佛山无影脚，痛得嘤嘤的叫了起来，似乎是在喊救命，过了一会儿，小灰也很生气了，拼命的咬住小白的耳朵，小白又使出了降龙十八掌，一个劲儿的用爪子拍小灰的脑袋，就这样过了一会儿，他们都两败俱伤了。

他们不仅脾气不好，还很好吃懒动，就像那时，一个躺着舒舒服服的睡大觉，一个在一旁使劲的吃东西，为了让他们锻炼一下，便开始了，吊兔计划，我拿了一片生菜，放在笼子的顶端，这时，这两吃货就会慢慢的站起来，伸长脖子去吃那片生菜，有的时候够不着，就会伸出前爪努力的去抓，如果还够不着，后腿就会蹬几下，让自己可以够得着生菜。

有时候还要拉一下生菜，兔子就被吊了起来，看他那一脸懵圈的样子，似乎在说我咋就悬空了呢?家有两只有趣的小兔宝宝，我很自豪，我现在都怀疑他们是不是从月亮上下来的?他们俩还有好多好多有趣的故事呢!

她有着不高不矮的个子，扎着一撮马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，晶莹透彻，像是会说话一样，还有一张樱桃小嘴。她最大的优点就是：爱帮助他人。

那是一天的下午，我和她去操场上自由活动。过了一会儿，她看见一个小妹妹坐在地上“哇哇大哭”，伤心极了。她看见妹妹很难过，赶忙跑过去，安抚着坐在地上的小妹妹，亲切地说：“小妹妹，你没事吧?怎么了，是被撞倒了?还是生病了?”小妹妹满眼泪水地说：“姐姐，姐姐，我，我被撞倒了，你看，我的膝盖破了，没办法走路了，怎么办?”说完，妹妹便放声痛哭了起来。她看到小妹妹如此痛苦，和蔼可亲地问道：“你要不要紧啊!要不然我带你去医务室擦药。”小妹妹勉强地点了点头，微笑对我说：“好吧!你就带我去吧。”一会儿，我也帮助她带小妹妹去医务室。刚进医务室，她就去医务室拿药，还要让我看好小妹妹不要乱动。拿好药后，还在擦药之前对小妹妹说：“小妹妹不用怕，擦药不疼。”准备擦药了，她边擦边问：“疼不疼呀，一会就好了。擦着擦着，快好了。擦完了，还去拿了一个创口贴贴上，然后带她去了教室，让她坐到位置上。走的时候，她还嘱咐老师，让她不要动坐在位置上。而且每到下课，她都要让我陪她去看小妹妹。一看就是好长时间。

这就是我的好朋友，帮助他人的颜旭

我的好朋友五年级作文篇2 My good friend 5th grade composition articles 2

我的好朋友就是我们班的班长卢珊珊。

瞧，她长着一张秀气的脸。她的眼睛如同泉水那样清澈，明亮。一条乌黑的发辫搭在肩上。特别是那迷人的微笑，更显出她的清纯、可爱。她每天都穿着一身洁白整齐的衣服。

说她能干，一点也不假。有一次，我正在拖地，她看见我拖得那么辛苦，就拿起拖把两三下就把这里拖的一干二净了。“谢谢你，卢珊珊。”“不用谢好朋友之间要互相帮助嘛!”我想：卢珊珊在家里一定是做许许多多的家务。平时，她还乐于为班级体做事，像擦黑板、摆桌子、到垃圾……

说她勤奋，可不是吹的。她平时看很多的课外书，不懂得地方不耻下问。所以她每年都会拿到许多奖状和奖学金呢!如“三好学生”、“文明学生”、“品学兼优”……第二单元语文测验，她在全班名列前茅。然而，谦虚的她反而不好意思地说：“没什么，分数只能……”

说她宽容、大方，这可是我亲眼所见的。有一次，我们班的林卓燊同学在卢珊珊身旁呕吐。她看见附近的同学都捂着鼻子，走得老远的，还不时用手指指点点的。这时，卢珊珊不管三七二十一，拿着垃圾铲冲到操场的沙池上，弯下腰，用铲装满沙子搬回了教室。她的脸上的汗珠还不时一滴一滴的流下了来。她憋住气，用手把沙铺在那堆呕吐物上。还亲切地问：“林卓燊同学，现在舒服点了吗?”同学门看在眼里，佩服在心里……

她，就是我的好朋友——卢珊珊。

我有一个活泼、可爱、天真的好朋友，你们想知道他是谁吗?它的性格很温和，行动也非常敏捷。它有一身柔软光滑的是灰色毛发，圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的小耳朵，一双像夜明珠一样的大眼睛，在夜里会发出绿色的光，它就是我的宠物小猫——小灰灰。

有一天，我正在广场上玩，眼角的余光看见草丛里有一个小黑影，我很好奇，就走过去，扒开草丛一看，原来是一只奄奄一息的小猫，浑身脏兮兮的。我并不喜欢小猫，所以并没有打算理睬它。可是，就在我准备转身离开的时候，突然听见她小声的叫了一声，声音很小很软，像是在向我求救。

我回过头，正好对上了它那双水汪汪的无辜的大眼睛，我忽然心里一软，就收留了它。于是，我就抱着往家走去，它安静的窝在我的怀里，大眼睛一动不动的看着我，我从他的眼睛里似乎看到了泪光。

回到家以后，我先给它喂了一点牛奶，再给他吃了几片薯片儿，看他精神恢复过来一些之后，又带它洗了个澡，它那身灰色的毛发终于变得柔软又舒服了。从那以后，他就成了我家的一员。

小灰灰爱吃肉，尤其爱吃鱼肉，一日三餐都离不开鱼。它的性格和我很像，很温柔，但是特别黏人，有时候还有点小调皮。每次我带她出去玩，刚开始都是它追着我跑，可是跑着跑着，它会在拐角处突然转弯，一溜烟儿就跑不见了踪影，我追不上它，也找不到它，直到我累得气喘吁吁，找个地方坐下，它又会从旁边的草丛里突然跑出来，围着我转圈儿。

自从它来到我家，我的课余生活就丰富了许多，它给我带来了很多很多的乐趣，我和它成为了最好的朋友。

我最熟悉的朋友是颜贺影。她非常喜欢画画。总是扎着马尾辫，眼睛虽然很小，但显得炯炯有神。小小的鼻子，灵敏的耳朵使她显得十分可爱。

她酷爱画画。上个星期六，妈妈带我去她家玩。玩了两个小时，妈妈突然从包里拿出三张电影票，说要带我们去看电影。我开心得一蹦三尺高，兴奋地说：“现在就去，现在就去!”说完，我拉起她的手，就往门口走。可她使劲把我往回拉，说：“要去，你们去，我要画画。”之后，她拿出画纸和画笔，趴在桌子上认认真真地画了起来。无论我和妈妈怎么劝都不管用，她死活不肯去。

后来，我和妈妈无奈地陪她画了一天的画。

我这个朋友就是这么喜爱画画，她兴奋的时候，谁也阻止不了她画画。

我有一位植物朋友，原名叫长寿花，但我喜欢唤它“小寿儿”，它是我妈妈偶然一天带回家的。

“小寿儿”的花骨朵儿长长的，像一根短短的小木棒。它的花朵像是很依赖别人一样，喜欢抱在一起，从枝叶间跳出来。如果你站在远处看它，那粉粉的花朵必然是最显眼的;站近点观察，还会发现花朵颜色也深浅不一：浅粉色、深粉色，甚至还有白色呢!再近点观察，还会发现花朵中间深凹进去处有一根根细细的柱子。“小寿儿”的叶子也很有特色。它的叶子圆圆的，像一个个小盘子，长在花朵下，似乎想接住掉落下来的花瓣。

“小寿儿”是喜温草本植物，所以春夏的时候可以让它在外面晒太阳，不过冬天可得把它放在家里，要不然啊，死亡和冻伤都会找上它。它也不太喜欢喝水，一般三四天喝一次，但我基本不给它喝，它也依然活得很好。

虽然它没有郁金香那般芬芳扑鼻，没有绿萝般枝繁叶茂，论坚强也和仙人掌没法比，但我依然喜欢它胜过众花。

这就是我的植物朋友——“小寿儿”。

今天，爸爸又给我们家带来了一个新成员——欢欢。

欢欢是一只刚刚出生不久的牧羊犬。它的毛是黑白相间的，还有两只灵巧的耳朵，乖巧的尾巴以及短小的四肢，看上去长得非常可爱。

欢欢刚来到我们家时，不太爱活动，晚上总是叫，吵得我们睡不着觉，可是适应了几天之后，他就在院子里来回的跑，晚上也不叫了。欢欢晚上一般晚上都睡在院子里的木瓜树下，而且每天很早就醒了，仿佛是在等着吃早饭呢！

每次我给欢欢喂东西吃时，都是嚼一些火腿肠和馒头以及一些牛奶让他吃。因为它现在还小，嚼不动硬的东西。而他每次吃饭时，都要先用鼻子闻一闻，尝一尝好不好吃，如果不好吃的话，它就会知趣地走到一边，并且无论你用什么办法，它都不会吃，真好玩呀！

每天下午六点左右，我都会带欢欢出去玩，他高兴的时候，就会不停的摇尾巴，并在草丛中蹦蹦跳跳的。如果它生气时，就会“汪！汪！汪！”的大叫几声，甚至还追着我跑呢！可如果它感到很热的话，就会把舌头给伸出来，好像在说：“这天可真热呀！”

我的小狗可真可爱！我爱我的小狗！

远远望去，桂花树像一把点缀着小黄花的绿绒大伞，走近一看，黄的、白的，三四片花瓣挨挨挤挤地拥抱在一起，一阵阵芳香迎面扑来，可真是沁人心脾，令人陶醉呀!

青翠欲滴的叶子又硬又滑，周围还带着尖尖的小刺，好像是保护自己的利器呢!米黄色的小花瓣滑滑的，湿湿的，看上去心里特别舒坦!

这时的我，情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花汤圆……馋得我直流口水。

于是，就迫不及待地摘下一片花瓣，放在嘴里细细品尝，那味道又苦又涩，可难吃了!我真的不敢相信那美味可口的糕点是用它做的!

一阵轻风吹来，树叶沙沙作响，好像在窃窃私语。香气迷人的桂花，有的在树上眺望远方，好像在守卫自己的家园;有的在空中三百六十度旋转，跳起了优美的舞蹈;还有的在地上铺起了一层金黄色的地毯，踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。勤劳的小蜜蜂，顺着桂花的香味，来到了桂花面前，又是唱歌又是跳舞，可开心了!

这就是我的植物朋友—金桂，它真美，我喜欢它!

我的朋友有着红润的脸蛋，人瘦，头发不短不长，有着灵巧的嘴巴，每天都有不同的想法，玩着不同的游戏。风趣而又幽默，还很善良，每天都有不同的笑话给我们讲。她叫——汪道婷。

记得一年级第一次和她见面时还不知道对方的名字，觉得她是她，我是我。不过通过和她交流后觉得她很善良。

记得有一次上课写课堂作业我本子用完了，没买。眼畚老师就过来了，我急得满头大汗，坐在一边的汪道婷看见我满头大汗问我怎么了。我着急的回答她：“本子用完了，忘记买了。”“我借给你吧！”汪道婷说。“那太谢谢你了。”“不用谢”说着她便从书包取出一个崭新的本子。我从她手中接过，就这样我总算把课堂作业写完了。下课后，我就向她道谢。她说没事，同学之间应该互相帮助。她笑了笑，我也笑了笑。

如今，我和她已经认识快六年了，六年的友谊一直存留在我心头。从我和她认识到现在我对她的印象也有了新的改变。才开始我认为她是一个不爱说话的人，通过和她交流让我知道了她是个风趣、幽默、善良的人。

瞧，这就是我的朋友——汪道婷，我为有这样一个朋友而感到快乐！

心心念念的儿童节终于来临了!

瞧!多才多艺的同学们个个都亮出了绝活：有激动人心的架子鼓曲，有唯美动人的舞蹈，还有极富趣味的手语等，都给我留下深刻的印象。不过最厉害的要数俞天的武术表演了!

看!俞天凌身着红色的演出服，手持一把长剑，神情严肃，看上去颇有武林高手的气概，可谓是霸气侧漏!音乐响起，他舞起剑来，动作行云流水，直逼人心。随着音乐的升腾跌宕，俞天凌更是使出了浑身本领。他突然把剑抛向空中，又得心应手地接住了。还没等我们反应过来，他又紧接着来了个“白鹤亮翅”，再把剑潇洒一抡，顺势蹲成弓步，同时剑也指向一侧，好一个“弓步刺剑”。

坐在一旁的同学们都不约而同地鼓起掌来，同时身体也在向后缩去。“胆小鬼”我都缩到了第二个座位边，生怕俞天凌的剑气把我这小身板给伤着了。真是“俞天凌会武术，谁也挡不住哇!”真不敢想象，平时看着懒洋洋，经常笑眯眯的“俞大爷”，也能摇身一变，成为ー个“功夫小子”。看来，人不可貌相呀!

一连串精彩的节目过后，便是所有人都期待的时刻一一交换礼物了!

我真想成为孙悟空，用我的火眼金睛在纸堆里来找出老师的号码，获得老师准备的礼物。我慢慢地打开纸条：我了个天，个位数上是“5”，难道我要“有幸”抽到15号“朱天王”的“灵魂礼物”了?我眯起了眼，祈祷十位数千万不要是“1”哦。我终于鼓起勇气，睁开眼睛，呼!原是35号，是狄佳涵的呀，真是好极了!

那个礼物是—本漂亮的本子，里边夹着—张架卡和画儿，真是妙!爱画画人之间的缘分，开心!

我真希望如此美好的时刻可以永远定格住!希望我们能在一起度过更多的“六一”节!

外婆家养了一只活泼可爱的小狗。它穿着乌黑的皮毛大衣，圆圆的，肥肥的，摸起来又舒服又柔软，所以我给它取名团团。

团团的眼睛又大又圆，看起来像一颗黑色玻璃弹珠。三角形盾牌似的耳朵耷拉着。圆溜溜的鼻头湿湿的、肉乎乎的。嘴巴又大又扁，吃起东西来比粉碎机还要快，嘴巴旁又细又长的八字形胡须不停地颤抖着。身后的小尾巴又粗又短，总是翘得高高的。

团团是个调皮的贪吃鬼，每次外婆做饭的时候，它就哪里也不去了，只在厨房打转着，小眼睛像侦察员一般，东瞅瞅，西望望，小鼻子左闻闻，右嗅嗅。小耳朵也像体操运动员一样，挺直了腰杆，听着锅里的撕拉撕拉声。这时，团团像个温顺的小朋友，慢慢伸出它的前爪，轻轻地抚摸着外婆的脚背，好像在说：给我做点好吃的吧！

团团还是个活脱脱的大懒虫。每次吃饱喝足后，总会一边叼着爸爸的大拖鞋，一边推着它的专属睡垫，美滋滋地睡在阳光下，一睡就是好几个小时，三角形的两个耳朵像戴上了自动的睡觉防噪耳套，伏贴在小脑袋上。我拿着小刷子去逗它，它摇了摇头，甩了甩尾巴，又合上了它的小耳套，好像在说：别吵我！我还要睡觉呢！

这就是我的小伙伴宠物团团。

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.