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植树优秀作文(通用20篇)

老师你就像是我天边最亮的一颗星,照亮着我前进的方向;老师你就像是那天边的太阳,那么温暖,充满能量。今天是你的节日,让我用诗歌,歌颂您的伟大,感恩您的师恩之情。下面是相关的诗歌,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

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校园里的树作文400字

全文共 433 字

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高高的干直冲云霄,密密的枝叶郁郁葱葱,它的树干,要三四个小朋友手拉手才能围起来……这,就是生长在我们学校西北角的一棵百年老榆树。

春天,万物勃发,大树睁开朦胧的双眼,伸出休息了一冬的臂膀,在春风中抽出嫩绿的枝芽,时而有小鸟站在枝头唱歌,时而被风吹的沙沙作响。

夏天,烈日炎炎,苍翠欲滴、枝繁叶茂的大榆树成了我们的遮阳伞,课间,我们在树下跳皮筋、捉迷藏,沐浴着它带给我们的丝丝清凉。

秋天,秋风习习,大榆树的叶子被吹成金黄色,飘在风中像翩翩起舞的蝴蝶,落在地上就像给校园铺上了金黄色的地毯。

冬天,银装素裹,雪花给大榆树披上了盛装,大榆树像一位英姿飒爽的士兵一样矗立风中,静静的守护着校园,守护着我们的成长。

大榆树给我们带来了快乐,但也带来了烦恼,因为我们班级负责大榆树周围的环境卫生。春天,它会撒下一把一把的“榆树钱”;秋天,它会落下大片大片的黄叶,为了保持校园的整洁,只要下课铃声一响,我们就会拿着扫帚奔向大榆树,尽管如此,我们仍然乐此不疲。

我爱校园里的这棵百年大榆树。

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篇1:我和小树一起成长

全文共 266 字

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212班 李嘉麒

在我很小的时候,爸爸和我在院子里种了一棵小苗,小树苗一天天的长大,我也一天天的长高。

在一个春暖花开的日子,爸爸和我来到小树苗前,爸爸对我说:“我们来比比身高,看看你和小树苗谁长得又高又壮!”于是,爸爸让我背靠小树苗,在小树苗上做了个记号,钉了个钉子。

冬天到了,北风呼呼刮着,小树苗仍然爱寒冬中坚强地成长。春天又到了,小树苗长满了碧绿碧绿的叶子,我和爸爸又来到小树苗前。爸爸说:“我们再去比一比,看看你长高了多少。”于是,我又背靠小树苗,“哎?你为什么变矮了?”爸爸说。我真的变矮了吗?哦!原来是小树苗比我长得快呀!

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篇2:树下老人作文1000字

全文共 1014 字

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马尔克斯说:“如果每个人都能在背包里放一本书,我相信所有人的生活会更美好。”我想每个人都因拥有阅读的机会和权利。

那是在我原来的学校,当时我只是一个四年级小学生。我们学校道路两旁都有好几棵有年头的大。大树下是几张长椅,记得当时我是极喜欢坐在长椅上读书的。因为有绿荫能让我的心静下来。

在一个幽静的午后,我照例坐在长椅上,银杏叶的剪影投射到我读的地方。细碎的阳光洒在身上,暖洋洋的,我享受着这唯一的惬意,不时活动活动头颈,这时候我望见了一个老人,一个倚着树的老人。

老人身上穿着洗得发白的环卫服,下身是单薄的棉裤,同样也是洗的发白,老人很瘦,如同一根干枯的树枝,黑色的脸上嵌着明亮的眼睛,又短又硬的白发就像是插上去的一样。他手上捧着一本白净的书,白的像那迷雾中的启明星,怀里还揽着一根扫把。干枯开裂的双手颤抖着慢慢翻页,生怕把书弄坏了,我还从他眼中看到了最深切的渴望。

我注意到他脚下堆着一堆枯叶枯叶已经很厚很厚。可他却浑然不知,仿佛他没有扫地的工作。

从小卖部跑来三个打篮球的高年级学长,停在一堆枯叶前,对老人大喊:“扫地的,快把这堆树叶扫走。”听见这个声音我皱了皱眉,刺耳的喊声打破了宁静。老人连忙把书揣在怀里,一边拿起扫把一边陪笑着快步走到学长面前:“对不起,小同学,我这就把垃圾扫走。”说着。挥动着扫把快速把他们脚下的垃圾扫走,那三个学长才拍着球蹦跳着向操场跑去。老人又草草地扫了几下周围的枯叶。就靠在一棵树上,从怀里掏出那本白色的书,抖了抖书上因扫地而沾上的灰,咽了一口唾沫,颤抖着翻开书本。

我看到了白净的封面上写着《论语》,我又看到老人的脸上,随着不同的语句而变化着表情。不过他笑得很开心,每一次笑起来脸上的皱纹挤在一起,眼睛眯成了缝,虽然不怎么好看,但是他真的在笑。

每次我来读书,我都能看到那位老人,看得出,他每天都来,我却只是偶尔来这里读书。我心里很震撼,因为我从未看到有人对阅读如此执着,当然,也包括我,但是我却在这位名叫许寿昌的老人身上看到了这个奇迹——这个了不起的奇迹。

转校后,我总会想到这位老人,想到这位无论发生了什么都坚持读书的老人,受他影响,我由最初的寓言,读到中华的古典,我知道,读书,贵在坚持,可我们却很少坚持下去,而这位活到老学到老的老人却将读书坚持到了最后。这真的是我见过的最美丽的精神。

夫中华之文,博大精深,以读为承。夫老传长也,长传幼也,如此传承,永世不息。夫人老亦要读老,不俱暮,炳烛亦可破盲矣。

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篇3:描写树作文

全文共 376 字

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我们的学校马堡小学是龙王庙镇的绿色学校。我们的校园里的很,操场四周长满了植物,有杨、垂柳、梧桐、樱花……其中我最的是登台树。登台树又叫节节高,它长的很有特点,非常漂亮,就像一位亭亭玉立的少女。

登台树的叶子和树枝长的很有顺序,叶子的正面都朝着一个方向,总是一层一层的长,可能就因为这个人们把它取名节节高吧。它有的枝干还旁逸斜出,长的直直的伸出来。我们学校的登台树高大约在3——4米之间,它的主干上隔一段距离就长出分支,这些分支均匀地向四周分散,再加上茂密的绿绿的叶子,从远处看,就像一把巨伞。登台树不仅长得漂亮,还很有用途。它枝上的叶子落下来可以当肥料,它还可以让我们每天呼吸新鲜的空气,周记,也能为我们遮阴避阳。节节高这个名字我很喜欢,其实我们也在节节高,每过一天,我们的身体、知识,身心都会增高一节。我喜欢我们美丽的校园,更喜欢校园中漂亮的登台树。

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篇4:植树作文

全文共 779 字

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同学们你们知道吗?春光明媚的三月就是植节,今天我们就在我的老师的带领下,拿着浇水的工具来到未名湖畔为刚种上的小树进行浇水活动呢!

我们一路欢歌笑语来到湖畔,环顾四周,这里真是仙境啊!未名湖就在眼前,四周一片碧绿,莺歌蝶舞,春姑娘早把各色的鲜花撒在了这里,湖畔那几棵柳树也接到了春的信息,用它那嫩嫩的细叶告诉我们,二月的春风就是制造它的最好的剪刀,而未名湖把这些美景串成了一串花环戴在了自己的头上,真像一个害羞的新娘。在湖畔的左右两边各有一条草坪路通向远方,给人一种曲径通幽处的感觉。

再看看植树的地点,工人叔叔们早已把大约五十棵小树苗按一定的顺序栽到了未名湖畔,于是我的老师就给同学们分了工,以便能更快更好的完成浇水任务。

我们这组女生的任务就是负责接水。我的老师一声令下,我立刻拿起盆子走到水槽边等待接水。我端着盆子接了满满一盆水,又用手端着盆子的边缘,慢慢往前走,这时我听见身后有人在叫我,回过头去一看,原来是唐铭雪和王鑫,唐铭雪说:“我们三人一起分工合作吧!王鑫接水,我和你一起浇水怎么样?”

我高兴地说:“好啊!”

于是,我们分工合作,我和唐铭雪端着满满一盆水朝桂花树走去,走到小树旁,我把盆里的水缓缓地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又开始倒第二下,直到泥土完全湿透,然后我又跑回水龙头处,王鑫早已接好第二盆水递给我,我接过水又走向另一棵桂花树。过了一会儿,我有些累了,这时,我听见枝头的鸟儿也在一旁唧唧喳喳地叫着,好像再说:“小朋友,加油啊,不要泄气哦,你们可真能干,我们唱歌给你们听吧!”这时我的心更高兴了,脚下也像更有劲了,我加快了步伐运水,最后在我们的齐心协力下,我们把工人叔叔刚栽下的两排小树都浇足了水,此时同学们的头上早已是满头大汗了,可同学们一点也不觉得累,还在仔细寻找看是否有漏浇的小树,生怕这样就会使小树没法成活。

这真是一个愉快的植树节。

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篇5:发财树作文

全文共 444 字

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我家养了一棵喻意美好的发财

发财树四季常青。无论是炎炎夏日,还是万物凋零的冬季,它总是那么的蓬蓬勃勃。远远望去,枝叶繁茂,像一把未撑开的绿色大伞,微风一吹,枝叶摇动,沙沙作响,仿佛在唱着开心的歌谣。走近了,你会发现,这把伞的“伞柄”由粗到细。

发财树的根紧紧扎在土里,仿佛在说:“谁也别想把我扳倒!”树根上的主干一个劲的向上生长,由4、5根细枝编织而成,仿佛是小姑娘的麻花辫。顺着分枝向上看,就会看见和松针差不多细的枝干。枝干绿油油的,充满生机。别玩它又细又长,但它很有力量,一个劲的向上生长,好像在说:“我要长的更高大。”每根枝条上长着大约5片叶子,越往上,叶子的颜色越深。每片叶子的叶尖都朝下生长,好像在说:“变得再高大,也不能自大,要谦虚哦!”枝条上的五片叶子组成了一只只绿色的“小手”。

叶片上有着清晰可见的叶脉,叶子中间有一根笔直的、最突出的粗叶脉,摸起来很粗糙。还有些短短的叶脉微微倾斜到叶边,这都是为叶片输送养分的“功臣”。

这小小的发财树身上还真是蕴藏着许许多多的人生哲理呢!

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篇6:桂花树的

全文共 456 字

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我的奶奶家有一棵桂花,在秋天,这棵桂花树会散发出很香很香的味道。

这棵桂花树有两米多高,到了秋天桂花开了,奶奶就会用一个小盆子捡桂花。捡的桂花可以用来做糕饼,香甜可口,深受人们的喜爱。晾晒干还可以用来泡茶,喝一口下去回味无穷,令人神清气爽。别的花是一朵一朵的绽放的,可是桂花不一样。桂花树上的花有的一两朵在一起,好像在说悄悄话;有的是三四朵一起,好像在讨论什么事儿;还有的是五六朵一起,在枝头嬉戏玩闹。桂花在春天夏天都不开花,只有在秋天悄然开放。桂花的颜色是金黄色的,它要在有太阳的地方生活。桂花树的叶子是绿绿的,绿叶黄花,葱葱郁郁,真好看!我家这课桂花树长了一年多了,是我和奶奶亲手种下的呢!

桂花树的样子很美,像一个可爱的小女孩。绿色的叶子和黄色的桂花就像它的头发,细细的枝条就像它的手脚和身子,在秋风中摇摆。我想让它快点长大,长成高大的桂花树。

我最喜欢奶奶家的桂花树,因为它很香很香。虽然在我们宜春种植了许多桂花树,走到哪里都可以看到桂花树,走到哪里都可以闻到桂花的香味,可是哪里的桂花都没有奶奶家的桂花香。

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篇7:乡下的桔子树作文500字

全文共 492 字

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爷爷奶奶家有一块菜园,菜园的前院种满了蔬菜,后院种满了桔子。我最喜欢的是菜园里的桔子树,因为我喜欢吃桔子。

春天里,光秃秃的桔子树上发出了嫩绿的枝芽,在春风的吹拂下慢慢变成了深绿色,枝叶也越来越浓密。几场春雨过后,树上开满了白色的小花,并散发着阵阵花香。

夏天里,花朵谢了,结出了青豆般的小果子。随着时间的变化,小果子长成了乒乓球般大小的桔子,最后变成了拳头大小的桔子了。有一次,我跑到后院很好奇地摘下一个尝了尝。唉!又酸又涩,真是难吃。

秋天里,桔子变黄了,树上挂满了一个个黄灯笼。妈妈摘下一个大桔子递给我。我把桔皮剥下来,看到皮薄薄的、很光滑,里面有许多白色的丝条。我把丝条撕下来,里面的桔子可真多呀,就像小娃娃聚在一起开会一样。我拿起一瓣就迫不及待地往嘴里塞,又酸又甜,可好吃啦!

冬天里,爷爷奶奶把我们没吃完的桔子从树上摘下来,用箱子装好收藏起来,留着过年的时候和客人们一起分享。尝过我们家桔子的客人都会说:“你们院子的桔子可真好吃,能让我带几个回家吗?”

这些并不引人注目的桔子,不但可以吃而且浑身都是宝,皮可以当成药材促进消化,果肉也可以开胃。如果你来我家作客,我也一定请你尝尝。

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篇8:面包树作文

全文共 721 字

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姥姥家是一座四合院式的平房,在不大的庭院里,种着一棵枣和一棵山楂树。每到它们结果子的时候,我就有的吃了。小时候,我总是想:枣核扔到地里就会长成枣树,然后结出甜甜的枣,那是不是所有的东西扔到土里都会长什么呢?

小时候的我是非常喜欢吃面包的,为了吃到更多的面包,我带着“种什么长什么”的想法,把一整块新鲜出炉的面包埋进了土里。为了不让小狗偷吃,我特意埋得很深。此后的每一天,我都精心照料着我未来的“面包树”——天天给它浇水,陪它说话,太阳过毒就拿几片叶子盖在上面为它遮凉。我就这样日复一日地照料着它。

一星期,两星期……一个月过去了,“面包树”却一点芽也没有发出来。我并没有太悲观,心想:大概是我埋得太深了吧,要不把它往出挪一下?想罢,便动手干了起来。好不容易把面包从深层土里挖了出来,却发现面包与之前的样子有了很大的改观——面包四周有些残缺,上面还有许多许多绿色的,令人感到恶心的东西,闻起来且有种十分刺鼻的臭味。这时候,姥姥走了过来,看到了地上的面包和旁边的土坑,立刻明白了,然后哭笑不得地说:“傻孩子,把面包埋在土里难道就能长出面包来吗?你太天真了。你看这面包都发霉了,快扔掉吧!”我不同意姥姥的说法,反驳到:“你看枣核埋进土里都能长成枣树,面包为什么不能?而且面包上绿色的东西不是霉,这说明它马上就要发芽了。我还要再种,我还要等着它给我结面包吃呢!”姥姥感到很无奈,说了句:“你想怎么办就怎么办吧!”说罢,便回屋里去了。我再一次满怀着期待把面包埋进了地里。

但自从上了小学之后,便渐渐忘记了这件事,至今那个面包还埋在姥姥家的院子里,现在,它在我的心里长出了一棵“面包树”,承载着我小小的希望,生长在姥姥家的庭院里,盛开着童年天真快乐的花朵……

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篇9:那人·那树·那条路作文600字

全文共 692 字

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我小时候生活在农村。青砖红瓦,绿水长流,黄鸟飞掠。那里有朴实的生活,朴实的人。

那时候啊,每得闲暇,爷爷就牵着我到处走走。最远去的地方是村外约500米左右的一家糖果屋。那糖果屋啊,铜色的木板为墙作地。店门口旁挂着一盏旧灯,天黑时发射暖暖的黄光。店内零嘴精巧细致,亲切自然,我最爱的是软软弱弱的麦扎糖。“呯哧”一声,满口糖香。

那糖果屋的位置甚是巧妙,在石子路的尽头,掩映在参差不齐的桂林中。高大的桂树有一层楼高,矮小的只比那时的我高上些许。

冬日,光秃秃的桂树站得笔直。那凹凸不平,若有疤痕交错的树皮暴露在空气中。皱皱的树皮就像爷爷皱起的眉心。春夏之际,枝条悄然抽芽,展叶。椭圆的叶子墨绿油光而茂盛,欣欣向荣,欢喜之意竟似是爷爷扬起的笑。金秋时节,开花了。一簇一簇小小的黄花团在一块儿,被绿叶包裹,向外倾吐着花蕊与芬芳。每在此咬着麦扎糖时,口里好似也夹着桂花香,心中甜蜜至极。

爷爷曾名军人,岁月在他身上刻下了足印。但爷爷的背仍是挺拔。只有拉着我去糖果屋时,才会躬下背,用他粗糙的大手裹着我的小手一路前行。爷爷迈进石字路时,昏黄的灯光仿佛柔化了他刚毅的脸庞。当爷爷归来时,那盛开着金黄色的花丛也似乎也有爷爷慈祥的笑。

爷爷走得极早。早得还未等我长开记忆。2014年夏,我也离开了这个村子。

小时候,觉得世界就是家到村外的糖果屋的距离。现在啊,才知道世界如此之大。大到,有些人一转身,就是一辈子。

如今,爷爷的容颜早已淹没在幼年的记忆中。只余片段凑连成童年的一帧电影。

桂树仍在,桂花仍开。金黄的花,仍倾吐着花蕾与芬芳。

小路也依然,浸满花香,满地碎光。

只是花还开,斯人已去不再来。(公众号:涵城语文)

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篇10:以树为话题作文800字

全文共 870 字

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家乡入口,百年老上的愿望条在寒风中轻曳,见证着一代代人的戏剧梦,滋长,守望,消散。

老树正对着的是一个戏台。奶奶总会在周六下午,准时携家带口去看戏。华丽至极的服饰,模糊拗口的唱调,幼年不懂戏的我,不懂奶奶为何爱看这戏,也不懂她为会何望着那老树发呆,眼里满是迷惘、惆怅和失落。

大一些,妈妈带我回家祈福,说是只要向老树许愿,便一定能健康平安。虽有疑心和不愿,却还是带上便条,朝着老树缓缓走去。面向这饱经沧桑伤痕累累的树随意地鞠了一躬,就把许愿条挂上去。许是年少好奇贪玩,尔后便一张一张地翻看过去,不曾想,竟看到了奶奶的名字:不对啊,奶奶明明是不会写字的呀,虽说这字写得比我还幼稚。好奇心驱使我飞奔回家。

奶奶正对着戏服发呆,我大声喊她,她竟浑然不知。我靠近些,只见平日里堆满了饭菜的桌上出现了两幅小学生字帖。她看了我一眼,叹了一口气,收了戏服,什么也不说。我茫然的望着她。

奶奶要离开老家乡,和我们一起来城里住。临行前,她竟对着那戏台和树,哭了一场。

进了城,奶奶大门不出,二门不迈。担心不解中我问妈妈,她说:“她是想戏了。”奶奶唱了大半辈子戏,老了,唱不动了,想带个徒弟。谁曾想,无人问津!她伤心时,只能独自对着那树,吟唱了一遍又一遍。

我似乎有些懂了,我决定和奶奶一同看戏。打开电视戏曲频道,我不再如从前疑惑茫然昏昏欲睡,但奶奶也不再如从前那样兴致勃勃两眼放光。一曲终了,她道,过了吧。

奶奶日渐消瘦了,我们敌不过她的执着,妈妈只好把她送回老家。我思忖着,那儿的戏,应该还未过吧。

这个假期,临近中考,爸妈不同意我离开厦门。从作业书堆中起身,百无聊赖时我点开了《霸王别姬》,看着树下蝶衣与袁四爷对唱的那个眼神,我忆起了奶奶——失落的,凄凉的,迷惘的;见蝶衣和小四分道扬镳,我止不住落下无名的泪水——奶奶,也是想有那么一个人来继承她的才能吧,可现在,我……。

她说,过了。难道属于戏的时代真的过了吗?如果中华戏曲能代代相传,它必将赓续流芳。可被繁重学业负累、被所谓新兴事物深深吸引的我们,又哪里顾得上这些呢?

失落中的奶奶,莫非只能把自己的衣钵,传给老树吗?

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篇11:描写树的作文300字

全文共 366 字

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我家门前有棵水杉,它一年四季都很挺拔。水杉树的枝干粗大无比,要二到三个人才能围起来。虽然冬天落光了叶子,但它还是一样的巨大,一样的挺拔。

春雷一响,我就知道春天来了。水杉树的枝干上抽出了嫩芽,有许多鸟在树上做窝,叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎春姑娘的到来呢!

夏天,水杉树长得更茂盛了,好像它把全部生命力都展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。树叶“沙沙沙”的声音和知了“知了”的叫声,编成了一道美妙、动听的乐曲。

秋天,水杉树结果了,松鼠在枝上跳来跳去,好像在找吃的,地上有好多好多的球果,有些松鼠还敢到地上来找果实吃,有一些小鸟飞到地上来,对对松鼠唧唧喳喳地叫着,好像在和松鼠抢球果吃呢。

冬天,虽然没有春天一样的生机勃勃,没有夏天一样的枝繁叶茂,但是美丽的水杉树依旧挺拔着。

水杉树陪着我一起长大,我爱这棵水杉树!

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篇12:去植树作文

全文共 232 字

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星期天,天气晴朗,万里无云,小红和小刚一起去公园种。到了公园,他们发现花儿开了,小草绿了。他们带着种树的工具和一棵小树苗来到草地上种树,小刚先用铲子在草地上挖了个坑,接着把小树苗插进坑里,然后给小树培上泥土,用铲子拍拍紧,最后小红到河边提来了一桶水就浇上水倒进树土里。小树种好了,他们都是满满大汗,这时它在微风中轻轻摆动,好象在对小红说:“谢谢你,谢谢你!”小鸟在飞中,好像在说:“小树快长大了,可以有我的新房住。”小红看着小树开心地笑了。这一天的种树真快乐呀!

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篇13:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 777 字

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我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。 大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是,他从来不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片,我伫立很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

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篇14:校园里的桂花树作文300字

全文共 326 字

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夏姑娘悄悄走去,秋姑娘带着浓浓的香水味走来了,告诉我们:秋天来了!

走进校园,一阵阵清香扑鼻而来,金黄色的桂花铺成了松软的地毯,如果你坐上去,不到两分钟,你的全身立刻变得全是香味。摘下一小朵桂花,仔细观察,桂花上有四朵花瓣,软软的,好像一不小心花瓣就会掉下来。我忽然觉得仿佛我就是一朵桂花,藏在枝上,散发出淡淡的清香,给人们带来芬芳的气息。

再往里走,桂花掉落下来,落在我的身上,好像下了一场桂花雨似的,仿佛我就住在花的世界里自我陶醉,脚底下都是花,走在花上,穿着花做成的衣服,头上戴着花环。

走进草坪深处,竟然还能闻到香味。让我忍不住想:秋姑娘今天是不是喷太多香水了呀?叮呤呤,叮呤呤,铃声响了,我恋恋不舍的回到了教室。

在教室里,我还想着那美丽的桂花呢!

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篇15:描写植树三年级作文400字

全文共 441 字

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陈强与李到了公园南处,他们找了个好地方,陈强挖了个坑,李璐小心翼翼地把苗放进坑里,陈强说:“我开始填土了!”李璐说:“好的!”

只见陈强前腿弓,后腿绷,双手用力握住铁锹,似乎全身都在用力,李璐神情专注,看着小树,双手紧握树干,生怕小树栽歪。陈强汗流满面,脸红得似火,虽还是初春,天气还有些冷,但是陈强与李璐热得把衣裳都开了,陈强有气无力地对李璐说:“这土硬得很,我不想再种下去了。”

李璐说:“陈强,你一定要坚持下去,若是你坚持下去,再过几年,我们来到这里的时候,我们可以在这里乘凉、玩耍、读书,多好啊!”陈强听了更加起劲地干起来,陈强填好了土,李璐拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动,仿佛在谢谢他们呢!旁边的小花也散发一阵阵清香,夸奖他们是爱护环境的好孩子。远处的人们正干得热火朝天,有说有笑,真是热闹极了!人们已经植了很多树,流了很多汗,却坚持要为祖国增添一份绿色。

明年的春天将会是满眼绿色,我们的地球也会是绿色的星球。

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篇16:我们一起去植树作文

全文共 413 字

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今天,爸爸准备带我和弟弟到离家不远的草地上植

爸爸先买了一根小树苗,我拿了一个灌满水的壶子,弟弟则拿了一个铲子,东西准备好了,我们就出发了。

到了那里,弟弟看到草地,兴奋得不得了,说:“今天终于轮到我来挖坑了!”我问弟弟:“难道挖坑很好玩吗?”弟弟说:“是呀!是呀!”爸爸说:“快开始啦!不要再磨蹭了,赶紧开始!”我和弟弟停止了争吵。

弟弟举起铲子,挖了一个大坑,那个坑不但大,而且很深。随后,爸爸就把小树苗放进深坑里,爸爸把弟弟手中的.铲子一把抢过来,对弟弟说:“你扶着树苗,我来把土压平!”弟弟说:“不嘛,不嘛!”爸爸有点不耐烦了,说:“这个你是不会的!赶紧扶树!”弟弟只好服从“命令”。爸爸把土铲平了,我便拿起水壶,往树身子浇水。爸爸看了,说:“不是这样浇水的!”爸爸拿起水壶,往树根部浇水,说:“浇树身子是没用的,要浇树根部!”我说:“哦!这样啊。”种完了树,我们便回家了。

这次种树可真快乐!以后,我们一定会去看小树的!

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篇17:植树作文600字

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“太棒了,太棒了。” 我一边穿着鞋子,一边叫妈妈快一点,因为今天妈妈要带我去植

我们骑着车,以最快的速度赶到了花鸟市场,买了两株杜鹃花,放进袋子里,然后飞快的往目的地骑。终于到了一块种茶的茶园,再往里走,就到了一片荒地里,那就是我们的目的地了。我把袋子从车上卸下来,把工具也拿出来。迫不及待的用铁锹使劲挖起来,可能因为土太硬,我挖了半天,也只挖掉了表面的小草和一些沙土,底下的泥土纹丝不动。我又挖了一阵,也没多大变化,只是露出黄白色的硬土,它仿佛在嘲笑我说,“你挖,你挖,你挖不了。” 我生气了,把铲子往那土上一丢,说:“哼,我一定要把你挖个透心凉。” 说着便跑回了车边,妈妈见我向她跑来。而且刚才也目睹了我挖土的全过程,知道我一定是要问关于挖土的事情。所以,还没等我问她,她就告诉了我说:“挖土的时候如果土太硬,就往上面撒点水再挖。”妈妈的话使我一下子就明白了,于是我拿起洒水壶,往那块“嘲笑” 我的泥土上撒起水来,那块“嘲笑” 我的土的脸马上变黑了,好像在向我道歉。可是现在道歉晚了,我毫不留情地在它身上用铲子戳了好几个洞洞。

后来我总算是挖好了坑,现在该开始种树了。妈妈和我一起把树苗从袋子里拿出来,掀掉底下的软花盆。把树苗轻轻地放在已经浇好水的坑里,然后再填上土,再浇一次水,就差不多了。接着我熟练又种了一株。

植树节真好,它不仅让我们懂得了更多课外知识,更加热爱大自然,也让我们获得了更多的快乐,真希望明年的植树节快点来到。

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篇18:植树作文300字

全文共 323 字

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今天天气很晴朗,我和爸爸妈妈我们去山里植。我们是开车去的,虽然开的时间不算久,但还是觉得有点儿远。我们去植树的时候,冰冰姐姐和其他小朋友、爸爸妈妈们已经种完了。我和爸爸妈妈赶快种上我们的那颗树苗,我和爸爸挖坑,妈妈扶树苗。种好树后,我和爸爸妈妈还写了我们的祝福和愿望卡,挂在我们种的树上了。种完树就去玩儿真人CS枪战游戏。先开始我还不太想玩儿,但第一轮的后面我就觉得很有意思,就开始玩了起来。

第二轮我没有子弹了,所以只能拿玩具枪把敌人引来了。到了第三轮爸爸把感应背心给我穿上。先开始我自己进去不知道怎么打,最后五条命都被别人打没了,外面的叔叔帮我把生命值重新加上。这次爸爸和我一起进去,我和爸爸一起打死了很多敌人,最后我赢了。今天玩儿的真开心!

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篇19:一棵龙眼树作文700字

全文共 738 字

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老家有一棵老龙眼,是爷爷儿时栽下的。

生得高大笔直,与屋齐高,叶繁,枝茂。树干粗得一人也抱不来,树皮裂开了小缝,粗糙得很,抚上,凹凹凸凸的皮甚是有点扎手。四时不凋的叶,青翠的叶盖伸到屋顶,为树下投出一地荫凉。

奶奶嫁过来后很喜爱这棵龙眼树。午后,爷爷帮她把安乐椅挪于树荫底下,便静静地在旁看报。奶奶舒惬地躺坐椅上,轻轻晃着。藤椅轻轻地嘎吱响,枯叶轻轻地掉落,蜂蝶轻轻地扇翅,轻轻地飞。连空气也只是轻轻地流动罢。奶奶摇着大蒲扇,铺出一片安详。奶奶睡着了,只在梦中呢喃,在老龙眼树和爷爷的守候下。

烈夏,老龙眼上结出了一缀缀玲珑的龙眼,站在楼顶,就伸手也能够到。

爷爷黄昏在屋上摘龙眼。他把麻袋摊在脚下,踮起脚尖,努力伸出手够龙眼,一手拽紧枝条往后拉,另一手吃力地一掰。随哗啦一声,便即取下了一枝丫的水灵灵的果。递给奶奶,奶奶眼疾手快把枯枝烂叶扯下,干练地拣出坏的龙眼,只剩的个个结实饱满。再麻利地抓住粗枝猛地一折,整齐地放入麻袋。

枝干上生有许多小枝,且枝皮糙手,爷爷摘完,干皱得裂皮的手往往添了几道划痕。渐渐,爷爷的手便也像老龙眼树皮一般粗糙了。奶奶总是一遍遍地帮爷爷涂药,一遍遍地数落着爷爷,而他呢,也只是呵呵地憨笑着。奶奶心疼爷爷再刮伤手,手巧地做了一根杆子,顶头绑钩子,锋利到一扯枝就断了。

又是黄昏,金灿灿的落日毫不吝啬把金黄的光洒在龙眼树上,树下的奶奶和爷爷挑着龙眼,共同分享丰收的欢喜。龙眼树镀上一层金箔,庇护树下的两个乐呵呵的老人。好不和谐喜悦!

多年,爷爷逝世后,奶奶便再也没有摘过龙眼。每每思起爷爷,就抚着龙眼树树干唠唠叨叨——龙眼树如爷爷样安静地听着,从不厌烦。

风吹,树上结的一串串龙眼摇荡,绚烂的夕阳把树顶染得金黄,归鸟轻轻地盘飞……

那老龙眼树,还伫立在院里,守候。

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篇20:小树的心思三年级习作模板

全文共 503 字

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一个星期天,一个小孩把一粒小种在了土地里,小树种子每天用力把头伸出地面,它努力地生长着,有一天,它长成了一棵小树。

小树问:“风姐姐,我怎样才能长成一棵又大又高的小树呀?”风姐姐温柔的说:“只要你每天跟太阳公公说说话、聊聊天、打打招呼、不要管它能否听见。”小树有一点儿听不明白,但它还是点了点头,就这样,它日复一日地跟太阳公公说话聊天打招呼,有一天中午,它终于长成了大树,它很想谢谢风姐姐,但是风姐姐却不知去向。

有一天,小树看到一只小狗和小猫,它们到处跑到处看。小树也想出去走一走,看一看。有一个木匠从这走过,小树急忙说:“木匠,你可以让我到处走走吗?”木匠说:“好吧!”木匠就把树砍下来一段拉回了家,做成一个小车。木匠每天带它出去走,直到有一天,小树不想走了,想停下来,它又对木匠说:“木匠,我不想走了,我想停下来”,木匠说:“好吧,正好我也老了,想坐下。”“那您把我做成一把椅子吧!”小树说道,木匠就把小树又做成了一把椅子。木匠天天坐在这把椅子上,直到有一天小树撑不住了,就又跟木匠说:“我撑不住了,你把我做成地板吧!”木匠二话不说就把它做成了地板。

小树有很多梦想,只要不放弃,就会成功实现自己的梦想。

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