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因为我的对手是(通用20篇)

是对手,让我们迸发学习动力,是对手,使我们顽强进取,是对手,让我们变得更充实。小编收集了我的竞争对手作文,欢迎阅读。

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感恩对手

全文共 366 字

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在我们的生活中,通常会遇到一些强大的竞争对手。许多人往往想到的是怎样超越他、战胜他。其实,我们更应该去感恩对手。对手就像我们成功路上的催化剂,让我们不断学习、进步。

我曾经在书上看过一篇文章,“在一条河的东岸和西岸,分别有两群绵羊。东岸的青草肥美,周围没有狼群。非常适合羊儿生长。而 西岸的情况可就截然不同了。地上的草都枯黄了,而且周围还有狼群。 西岸的羊群常常是跟狼做游戏,但是,长期的奔跑使东岸的羊群养成了健壮勇猛的体格。终于有一天,狼群向两岸的羊群都发动了进攻, 西岸的羊群勇猛地 抵抗,终于没有导致全族死亡。而 东岸的绵羊则毫无战斗力,导致全族死亡。这个小故事告诉我们一个大道理,那就是对手虽然是强大的,但他可以给我们力量、动力。

对手就是我们学习的动力,让我们不停的学习、不断的进步。感恩对手吧!你会因此得到一次珍贵的友谊的!

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篇1:人生需要对手作文

全文共 744 字

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人生中为什么需要对手呢?因为对视可以使我们激发潜能,变得更加出色,优秀。

在小学里学习,因为平时只比别人多付出了一点,但由于学校偏远的原因,我轻松地取得全班第一,也因此沾沾自喜,而中学来临了,我却发现班里的每一个人似乎都比我要强,这也激发了我的好胜心,我开始把我的同学——我们班的第一作为目标来追赶,第一次考试,我只是进步了几名而已,他却仍然是全班第一,这样,我有些无力感,但他却主动来帮助我,我们相互合作,终于,在他帮助和我的努力下,我在级部前进了400多名,与他相差无几。为了追上他的脚步,我每天都在努力,每一点时间都在学习,才追赶上了他。

如果没有对手,那么我们就会像一群热带鳗鱼,终日只能无目的的飘荡,但如果加入一条鲨鱼,死气沉沉地鳗鱼就会被激活,为自己的安全而奋斗。

运动会场上,二千米跑已经进行了一半,我已与其他几名运动员遥遥领先,我们拼尽全力,也只是平分秋色,临近终点,我们都已经筋疲力尽了,可一名最前面的运动员突然加速了,这给了我一股能量,让我顿时充满了力量,加速追了上去,与他并列冲向了终点。

就像非洲羚羊,一群生活在东岸,一群在西岸,人们有一天发现,东岸的羚羊数量更多,而且更加强壮,人们进一步研究,发现了原因,原来东岸生活着一群狼,羚羊处处生活在危险之中,肌肉更加强壮,奔跑能力更强处处生活在危险之中,肌肉更加强壮,奔跑能力更强而西岸的羚羊正是缺少一群天敌,导致生活太过安逸,失去了自身的奔跑和跳跃能力。

对手,其实就是成功者的陪练。竞技场上的敌人,能够激发你的最大潜能,创造出最好的成绩。最高的记录往往就是在与对手较劲时创下的。对手越强,威胁越大。赢者在闯关夺隘的征战中提高越快。从某种意义上说,各行各业的冠军都是被对手撵到最高出的。所以说,人生需要对手。

[人生需要对手作文

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篇2:我的对手

全文共 620 字

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在我们班上,有一位优秀的班长,你瞧她:胖嘟嘟的脸上有一张能说会道的嘴,一双能时时刻刻盯着同学的眼睛和一双“顺风耳”说她是顺风耳可真没错,例如:某某同学又骂人了,即使是在离她几十米远的地方,用超低声说的,她也能把那位同学揪出来!然后“大公无私”的送去老师那“充军”更重要的是,她不仅管理同学管的好,学习成绩更好!门门都能把握在85-90以上!和我形成了天壤之别(虽然不算太好,应该在80-95左右,漂泊不定!再生死线上徘徊!)听了以上的介绍,你已经猜出来了吧!她就是我班的“环保卫士”——马玉前。

还记得上次考试时,当数学老师“一声令下”开始考试了。这次数学卷子上有一个难题,我嘛!我…当然不废吹灰之力的把这题——搁一边去了。最后,是该回去好好想想这题了,可我绞尽脑汁也没想出来,这时,我不经意的瞥了一眼马玉前,你瞧她:面露难色!我突然得意起来了:“哈哈,领袖也会和所有人一样落到这个下场啊!!”正想着,只听马玉前舒心的一叹气,再一看,她这时以把答案从草稿本上抄到试卷上了!“呜呜呜呜呜,气死我了!可怜我啊!……”我”也跟随着”无奈的叹气。放学后,老师同我们校对答案,只发现,全班只有一个人作对,她就是——马玉前!可这题的解法要到初中才学呢!莫非,她抄袭?那她怎么会的!?可一想到她可能是靠平时积累所得,我对她的“崇敬之情”不仅油然而生。

马玉前就是我们学习的榜样,班里的领袖,竞争的对手。我暗自下决心,有朝一日和马玉前成为实力对手!

你,等着我!

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篇3:欣赏对手的作文

全文共 2088 字

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对手,从我们来到这个世界,就有对手和我们竞争,选择对手对自己十分重要,也决定了一个人的未来和品质。

欣赏对手作文篇一:

对手,怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落,可谓是人生旅途中的拦路虎。其实,只有懂得欣赏对手,才能真正战胜对手。

那是小升初考试的最后几天,空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的,像一个吹到极点的气球,仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标:在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长,小郭。

说起她来,我的气是不打一处来。自我认识她以来,她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了,我无法超越她,她就像一座堡垒,坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我,无法挣脱。

我的心里暗下决心:一定要战胜她!在这关键时刻,我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到:只有几天时间了,为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了就在我沾沾自喜,安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音:“别担心,我来帮你!”不用看也知道,正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下,认真的阅读后,开始耐心地讲解,一遍又一遍,一题又一题,每题结束,他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了,大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已,脸滚烫滚烫的,心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我,指责我,辱骂我!讲题升越来越响,笑声越来越亮,我的心则越来越沉重……

几天后,小学的奋斗结束了。我终于战胜了她,可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥,每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来,他看着我,仿佛看穿了我的心。他微笑着说:其实,你与他一样的优秀,但你欣赏你的对手时,能够发现对手的闪亮点并取长补短,这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的,我看到了她的无私,大度,我的自私小气。或许,我是名义上战胜了他,但在精神上,我早已惨败。从那时起,我才真正懂得了欣赏对手。

欣赏对手,让你超越自己;欣赏对手,让你懂得道理;欣赏对手,让你明白人生的真谛。

欣赏对手作文篇二:

提起对手,很多人都会一脸愁容。对手是我们的天敌,他给我们带来困难,带来失落,是人生中的绊脚石。但是,只有学会欣赏对手,才能战胜对手。

从四年级开始,我去外面学“妙笔读写”,因而有了一个强劲的对手———小杰。在期末时,会举行一次期末考试,成绩好的人还会发奖品,这可是多么大的诱惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,这究竟是为什么?我一定要打败他。在今后的每节课上,我开始悄悄观察他,看他有哪些过人之处。在课上,我发现他举手最积极了。好,我也这样!于是,上课的时候,我和他争着举手发言。做作业时,我瞄了他的作业本一眼,只见他字迹端正,还把重点都圈了出来,我也学他的样子!一眨眼,又到了一学期的语文期末考了,我抱着极其平常的心态去考。可万万没想到,我的分数居然超过了他。看来,这是欣赏的力量。

欣赏对手,可以让你超越自己,可以让你懂得道理,可以让你明白人生的真谛。同学们,请欣赏对手吧!

欣赏对手作文篇三:

在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢自己的朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。

孟子曾经说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮助你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。

你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。

我希望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。

[3篇欣赏对手的作文

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篇4:我的竞争对手

全文共 486 字

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他是我的竞争对手我有一个学习上的竞争对手,名叫熊xx。我们互相竞争,有时他考第一,有时我考第一。

我们互有输赢,谁输了都不难过,因为胜败乃兵家常事嘛!但是我们彼此都会在心里暗暗较劲,下次一定要超过对方。有一次,我手捧一张93分的语文试卷,气冲冲地回到家。老爸看见了,问:“什么事把你气成这样?”“考试没及格!”我一说,犹如扔下了一枚重型炸弹,老爸吓了一跳,问:“没及格?”我把事情的原委告诉了老爸。老爸审视着我的试卷,问:“熊xx考多少分?”“98分”我气呼呼地说。老爸听了哈哈大笑,说:“你简直把人家当成了你的敌人。”“当然是我的敌人啦!”我气急败坏地说。

老妈在一旁听了,语重心长地说:“其实他只是你的竞争对手,不应该是你的敌人。古人说过,以人为镜,可以知得失。一个人如果没有竞争对手,他就永远不知道自己的正确位置和真实高度。你应该把他当作一面镜子,看到自己的缺点和优点,不断地端正自己和拔高自己,这样才能更好地向前发展。”是啊,老妈说得很有道理,我想了很久,气终于消了。

这件事让我懂得,一个人如果没有竞争对手,就像大海中航行的船没有航标一样,漫无目的,永远不能到达终点。

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篇5:对手是朋友初中

全文共 738 字

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在今年的春节里,大家都有说有笑,准备度过一个美好、团圆的春节,可是,我却流下了眼泪……

那是《少年博览》上的一篇文章,名字为《对手·朋友》,我很有兴趣地看了起来。可不看不知道,一看却流下了眼泪。文章讲的是一个名为郭葭的.小女孩作文一直是第一,可直到高一,一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么方面都比她强,于是,她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了,丁丽丽要转学了,这时他明白过来,原来她们即是对手,也是朋友。她们说好要考同一所大学,继续做对手,做朋友。当她们重逢在北师大的时候,别人以为她们是朋友,可她们却异口同声地回答:是对手!

对手和朋友是一对反义词,可在某种特殊的情况下,它们却是近义词,却可以通用。比如说在这篇文章中,对手和朋友就是近义词。其实,每个对手都是你的朋友。在你们明争暗斗的时候,你的对手一直在帮助你前进。在你发现你的对手比你强时,你一定会尽自己最大的力量去追,当你超过了她时,你一定会有一种莫大的安慰。同时,还有一种没有过的骄傲感,自豪感。可在这时,你的对手也在努力着,准备来一场“生死搏斗”。对手之间的较量总是这样循环着,从没有停息过,从没有结束过。对手之间的较量是没有止尽的,也是永远没有胜负的。当你们将要分别的时候,你会突然间发现,原来你们不仅仅是对手,你们之间不仅仅有一场“生死搏斗”,你们还是好朋友,是世界上最好最好的那一种朋友,你们之间还有一场深厚的友谊。当你再回首的时候,就会发现原来对手给了你那么多的帮助,让你进步那么快。你再想去寻找的时候,只会看见到两人一前一后的脚印。

在现实生活中,我也有我的对手,我也有我的朋友。在对手里有我的朋友,在朋友里也有我的对手。既是对手,又是朋友,这种较量才是最有意义的。

我的对手们,我的朋友们,让我们一起努力加油吧!

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篇6:我的对手

全文共 619 字

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在我们班上,有一位优秀的班长,你瞧她:胖嘟嘟的脸上有一张能说会道的嘴,一双能时时刻刻盯着同学的眼睛和一双“顺风耳”说她是顺风耳可真没错,例如:某某同学又骂人了,即使是在离她几十米远的地方,用超低声说的,她也能把那位同学揪出来!然后“大公无私”的送去老师那“充军”更重要的是,她不仅管理同学管的好,学习成绩更好!门门都能把握在85-90以上!和我形成了天壤之别(虽然不算太好,应该在80-95左右,漂泊不定!再生死线上徘徊!)听了以上的介绍,你已经猜出来了吧!她就是我班的“环保卫士”——马玉前。

还记得上次考试时,当数学老师“一声令下”开始考试了。这次数学卷子上有一个难题,我嘛!我…当然不废吹灰之力的把这题——搁一边去了。最后,是该回去好好想想这题了,可我绞尽脑汁也没想出来,这时,我不经意的瞥了一眼马玉前,你瞧她:面露难色!我突然得意起来了:“哈哈,领袖也会和所有人一样落到这个下场啊!”正想着,只听马玉前舒心的一叹气,再一看,她这时以把答案从草稿本上抄到试卷上了!“呜呜呜呜呜,气死我了!可怜我啊!……”我”也跟随着”无奈的叹气。放学后,老师同我们校对答案,只发现,全班只有一个人作对,她就是——马玉前!可这题的解法要到初中才学呢!莫非,她抄袭?那她怎么会的!?可一想到她可能是靠平时积累所得,我对她的“崇敬之情”不仅油然而生。

马玉前就是我们学习的榜样,班里的领袖,竞争的对手。我暗自下决心,有朝一日和马玉前成为实力对手!

你,等着我!

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篇7:以对手为题的作文

全文共 691 字

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忌妒对手还是挑战对手

作为一只普普通通的非洲大草原奥兰治河西岸的羚羊,这天,我能有机会站在这高高的演讲台上,应对如此众多的目光,我感到既荣幸而又紧张。

然而,刚刚经历了一场生死考验的我,心中的那份恐惧依然还未散去,我至今还怀念着在那场考验中永远离我而去的亲友,话题有些沉重,请允许我暂时先把这件事搁在一旁,先和你们来谈论一下“对手”,继而牵涉到一个大伙儿都比较敏感的问题:忌妒。来之前,我特意从你们人类编写的词典中,查找了忌妒的意思:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。说白了,就是对自己的对手心怀怨恨,不择手段地使他们落入尴尬的境地,可你们有没有换个角度想过,那些令你们厌恶的对手也会给你们带来些用心因素?

早在很久以前,我就听说自己的邻居――生活在非洲东岸奥兰治河东岸的羚羊,虽然与我们的生活环境和属类都相同,且饲料来源也一样,但无论是在繁殖久以前,我就听说自己的邻居――生活在非洲大草原奥兰治河潜质,还是奔跑速度,都不及它们。之后,我们被送到了西岸,西岸的羚羊被送到东岸,瘦弱的我们甚至还没弄清这是怎样一回事,就被一群凶残的狼吃掉了大半。望着野狼们那凶恶的眼神,我似乎从中看懂了些什么。

对于我们动物来说,最强劲的对手莫过于天敌。过去,我曾一度地恐惧天敌,憎恨天敌,总是期望生活中缺少天敌;而这天,在沉重的教训背后,我明白了东岸羚羊比我们强壮的原因,更深深地体验到了天敌对于动物的重要。

同学们,期望我的教训能带给你们一点小小的启示:不必去忌妒对手,而是冲上前去,勇敢是向他们发起挑战,他们会使你变得更加成熟老练,更加聪明勇敢,在无数次的竞争中,坚信你们终究会明白天敌的重要。

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篇8:我的对手

全文共 531 字

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每个人都需要一个对手。对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他。对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在…。而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学。

上学期,老师让大家选一个对手来挑战。我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学。虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲:“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”。比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了。当我输了,我分析自己为什么会输了;当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风。我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲。

有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的。于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了。“算了,这次考试完了。”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目。突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书。我心想:“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来。而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字。看着对手的背影,我真想告诉她:“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

对手,他是你进步的阶梯。在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正。对手,人人必将拥有!

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篇9:感谢对手作文

全文共 636 字

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每当我参加运动会比赛时,我总会回忆起那件让我心头一颤的事。

大概是在四年级下册的时候,我们全校举行了运动会。那时,我有个强大的对手——潘雅婧。她长着很漂亮,有着一头乌黑的短发,眼睛大大的。但她争强好胜,我打心眼儿里讨厌她。

到了运动会那天,我正在热身,她竟然也来了。再看看编码,我的天呐!我怎么这么倒霉,竟然与她一起比赛。哼!这一次,我决不会让你赢的!

大约过了五分钟左右,轮到我们了。我一边走一边想:嗯,该如何赢她呢?硬拼?不行,我的速度不如她。靠耐力?不行,这是一百米短跑,又不是长跑。“嘟——”裁判的口哨吹响了,这意味着我们该准备赛跑了。

我蹲了下来,一只脚跪在地上,弓着背,做好了准备开跑的姿势,同时瞥了潘雅婧一眼。我轻蔑地回过头,等待枪声的到来。

只听见“砰”的一声,枪声响了,我像一支离弦的箭冲了出去。我一边跑,一边想象有一只老虎正追着我,奋力地前后挥动着双臂,脚下生风,十分轻盈,像小鸟在天空中自由飞翔。

“扑通”一声,我的脚似乎绊到了什么,我身体不由自主地向前扑,和地面来了个亲密接触。脸上就好像扎上了成千上万的根针似的,痛苦难忍。手臂也擦伤了,一阵阵疼痛向我袭来……

突然,我感觉有一双温暖的小手搭在我的手上。猛地一回头,眼前的人让我惊讶。她就是我强大的对手——潘雅婧,她竟在这么宝贵的时间里,选择帮助我。顿时,一行行热泪不由自主地从我的脸颊上缓缓落下,我感受到了一阵浓浓的暖意。

此时,她在我的心中形象变得高大而美好。感谢你,我的对手,是你让我感受到友谊比比赛更珍贵!

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篇10:感谢对手

全文共 840 字

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我讨厌对手,讨厌我俩无趣的竞争,若是我败,我又不甘心,便会奋起直追直至超越;战胜对手,优秀的成绩便又会使我骄傲自大,胜利的喜悦往往也持续不了多久,因为一想到对手,杂念全无,全神贯注地投入到竞争中去了。我感觉时时刻刻都被对手“束缚”。但是,回过头来一想,这不好吗?对手使我有了提升自我的机会,使我在“自卑”和“自负”中保持相对平衡;不再为算出“1+1=2”而满足——这不是贪婪,而是对自己要求严格。

迈入初中,每月都会有一次月考,想想看,年级人数不少,要想“出头”,就得“埋头苦干”。但我是个天性爱玩、自制力不强的人。在学校想着放假回家“大干一番”,可一回到家就是另外一回事了。那是一次小测验,粗心的我竟然创造了如此败绩,而我的对手和其他同学可都是满分啊!这不禁使我领悟,对手的力量无可估量,学习就像逆水行舟——不进则退。

再后来,我从小事做起!天天下苦功,发奋读书,上课也似乎比以前认真多了,甚至在月考前,我都不像以前,反倒害怕起成绩——我承认我是个不自信的丫头。

进入考场,笔尖就是作战武器,分分厘厘可都是从这里捡来的!每堂考试都似乎是“过关斩将”,生怕一招不慎,满盘皆输,因为现在我还保持着在班上拿第一的愿望,杀出几匹黑马我可受不了!

考试转眼结束,我便不自觉地向对手问起了我有把握的题来——只是希望他答错。

现在,我的对手扩展到了整个年级,即使我现在不错,但总有人在暗下功夫,终究会像当初我超越别人一样超过我,我能怎样,在对手的“束缚”下,争取不落败就行了,而更好的则是始终保持优良成绩。

小学时期,认为对手就是天敌,对他产生一种厌恶心理,甚至“拉帮结派”地让我的朋友不和他玩,似乎这样就能让对手屈服,并乖乖地向我投降;可是到了初中,对自己稍微负点责的人都会敬佩对手,对自己的评价往往与他人比较才能达到完美效果,自己太主观的评价那是片面的。谁不想超越对手?空想不行就得付出

生活在于竞争,而竞争始于对手,是他们让自己有一颗不想落败的心,奋发图强最终达到完美的境界!

[感谢对手的作文700字

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篇11:特别的对手作文1000字

全文共 1026 字

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在这个世界上,拥有一个朋友很简单。你对他们微笑,给他们鼓励,对他们说一个小秘密,他们就有可能成为你的朋友。但是,难保他们对你是真心的。别忘了,这世上不仅有朋友,还有一个名词,叫对手

我和她是在小学分班时认识的,她是个汉族女孩,我特别喜欢看她的微笑——甜甜地显出一对儿酒窝。由于我们俩性格相同,成绩又不相上下,很快就成了要好的朋友。当时我们整天都在一起,一起吃饭、一起学习、一起回家、一起玩耍,形影不离。那些日子让我终生难忘。上了六年级,我们被无情地分开了,她被分到了隔壁班。

因为要毕业考试,所以压力也比之前要大得多,又因为我俩对成绩都看得比较重,因此慢慢地我俩从朋友变成了对手。说是对手,或许过分了些。因为课后我们依然打成一片,不如把它叫作——死党。

我们俩有一个共同点——争强好胜。每一次考试我们都要互相比较成绩,哪一个人暂时落后都没关系,暗暗地努力,下一次也许就会超过对方。

有一次考试,我发挥失常,考出了有史以来最差的成绩。偏偏这时,她考得很好,这样就与我有了很大的反差。那天放学,班里的人都走了,我一个人呆在教室里面,在座位上把头深深地埋在胳膊里,眼泪一下子涌了出来,衣服马上湿了一大片。

这时,她从隔壁班过来找我,见我如此沮丧难过,她沉默了一会儿。“哭有什么用!”她开口说了句经典的开场白。

可是她下面说的,却与别人不一样了。“果然经不起打击,不就是考差了一次嘛!这样的你,还配当我的朋友、死党吗?”不愧是最了解我的,说出的话果然激起了我的胜负欲。

我一下子站了起来,“喂,说什么呐!这次我只是发挥的不好而已。下次如果超过你了,你,你可别哭啊!”我带着些委屈和愤怒的语气说。“切,我才不信你会超过我呢!”她说完,还调皮地对我做了一个鬼脸,我一下就笑出来了。

在接下来的日子里,我埋头苦学了很长时间后,终于等到了一个可以验证我努力的机会来了,就是期中考试,我满怀信心地参加了考试,一个星期后,我梦寐以求的成绩终于出来了,我果然超过了她。

“我,我这是故意让给你的!”她辩解道。“我才不信,不要找借口,输了就是输了!”我有点骄傲地说。她听后想扑过来,我一躲,一溜烟跑了。

光阴似箭,时光如梭。转眼间就小学毕业了,我们依依不舍地分开了,但我们也在心里暗暗发誓:我们虽是不同的民族,但我们之间的友谊是真实的、纯洁的、永恒的。我真的希望我们的友谊天长地久。

朋友易得,对手难求,了解你的对手更不易得。我很庆幸自己有这样一个死党,有这样一个对手,有这样一个朋友!感谢有你。

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篇12:感谢对手

全文共 1048 字

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在许多人眼中,对手便是敌人的同义词。人们给对手的,是憎恶,是深入骨髓的仇恨。而我,却要对大家说,我们要感谢对手!

我听说过这样一个故事。

有一位科学家从奥兰治河的东、西两岸各捉了十只羚羊,把他们送到对岸。结果,一年不到,送到东岸的十只羚羊只剩下了三只,另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只,总数达到十三只,一只也没有被狼吃掉。科学家百思不得其解,后来他经过考察发现,东岸的羚羊之所以强健,居然是因为它们的附近生活着羊的天敌——狼!

东岸羚羊因有对手而强健,西岸羚羊因无对手而弱小。可见对手的作用是不可替代的!

还有一个故事发生在日本。

日本有一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼味道鲜美但价格昂贵。鳗鱼打捞上来不久就会死亡,而活鳗鱼的价格是死鳗鱼的好几倍。人们为此伤透脑筋。而一位老人的鳗鱼在拉到市场后仍然活蹦乱跳。人们纷纷向他讨要秘诀。老人说,只要在放鳗鱼的鱼缸里放几只鳗鱼的天敌——狗鱼,鳗鱼就会一直保持警惕,处在高度紧张的状态中,这样鳗鱼就不容易死亡。

对手居然能够刺激鳗鱼生存下去,对手的力量实在不可轻视!

最后两个故事发生在我自己身上。

LXJ同学的英语总是比我好,作业写得也比我快。我妈妈就天天念着她的“紧箍咒”:“你看看人家LXJ,作业写得多快啊,晚上总有大把大把的时间玩,你怎么每天都写到那么迟?你像他一样快不就可以玩了吗?……”如果我说我不想再读英语课外班了,妈妈就会说:“你看人家LXJ英语为什么学那么好?就是因为他在外面有学。你不想赶超他了?……”我的耳朵都快要生茧了。为了挽救我可怜的耳朵,我下定决心,一定要超过LXJ。我英语虽然一直没有超过他,水平却因此得到了提高。我做作业的速度也是大大加快,趁着LXJ在玩“三国杀”的时候,奋笔疾书,作业少的时候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

LZY同学是我们班数学比较好的,几乎每次都稳居前三,有时还超过了我。为了保住我的“冠军”宝座,我下定决心,一定要彻底赶超他在我和他一次次的“赛跑”中,有时是我赢,有事是他赢,我虽然始终没有彻底赶超他,却也在不知不觉中提高了数学成绩。

和对手比赛的过程,也是一个锻炼自己的过程。羚羊和鳗鱼因为有了对手,才得以生存;我们因为有了对手,才变得坚强。因为有了对手,我学会了在摔倒的地方爬起来继续战斗;因为有了对手,我学会了即使自己追求的美好破灭为一堆零碎的瓦砾也绝不轻言放弃;因为有了对手,我平淡的生活增添了不少乐趣;因为有了对手,我得以了解到我的缺点;因为有了对手,我学我才会不断进步,不断成长!

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篇13:难得的对手

全文共 821 字

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回首硝烟滚滚。血腥成云的第二次世界大战,三巨头的鼎立之势撑起了一片为苦难深重的人民带来光明和希望的天。丘吉尔本是一个不折不扣的激进反的共分子,却也在这非常形势下和美国携手苏联,同斯大林亲密有加,同仇敌忾。然而在法西斯气焰渐退,希特勒已成强弩之末时,他们三人又各自精明地盘算,争取在战后为国家取得最大利益。

对手变为盟友,又由盟友转回对手,乍一看只是三人老谋深算,左右逢源的逢场作戏罢了,其实不然。他们早已在内心将对方定为知己,尽管更多的时候是劲敌。当罗斯福最先去世时,丘吉尔不胜悲痛以至于失声垂泪;而丘吉尔去世后,斯大林这样刚毅的人也不禁怆然,为之感叹惋惜,因为这时他失去的不仅是一个强有力的对手,更是可以同他一较高下,不论谁胜谁负都心生赞许的挚友。

对手乎?盟友乎?对手,真的是一个奇妙的角色。飞沙走石,摘叶为刀,高手过招稍不留神便会性命不保,因为对方的一招一式都意在攻破自己的要害,如此难分高下的一场恶斗过后,彼此竟也会不谋而合地一笑泯恩仇,从此惺惺相惜。对手——和自己对立的能手,二者实力相当,或许是形势所迫,或许是立场不同,总要针锋相对地明争暗斗一番。这一次你略胜一筹,那一次他棋高一招,这样谁都心有不甘,不愿先低头,从而激发了自身的潜能迫使双方一步步登上原本看似高不可攀的极限。

和对手竞技,其实是双赢。

相视不语,莞尔一笑,一个会意的眼神,一句温婉的叮咛,朋友,是永远那么温馨的港湾;眼神犀利,唇枪舌战,步步紧逼,一丝一毫都不肯退让,对手,是战场上的敌人。朋友会在你失意时安慰你,对手却在以另外一种方式激励你,使你迸发出最高的斗志。独孤求败,当一个人失去了对手,虽然这是至高无上的荣耀,可同时又是多么大的悲哀和孤独。有了对手,人们才会奋斗不息;有了对手,生命才具有了挑战的意义;有了对手,我们才真正拥有了充实自强的快乐。

当意识到他人已要超过自己时,不要焦急;当发现一些人都在自己之上时,不必感伤,反而,我们应该庆幸,因为,我们有了对手。

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篇14:向对手致敬作文

全文共 894 字

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里约羽毛球男单冠军谌龙面对记者的第一时间采访,刚从场地上被拉起的他由衷的说:“感谢林丹和李宗伟!”

这使我想起了几千年前的周瑜在气息奄奄的时候,对天慨叹:“既生瑜,何生亮!”

近百年的蒋和毛又何尝不是如此呢,即使现在大家还是用“不是国军无能,二是共军太强!”这句话调侃败下阵来的一方。

这都说明了一个问题,那就是对手在自己成长过程中的作用,致敬对手!

诚然,没有林丹十几年来的引领,这个初出茅庐的小将是不会有拿下世界冠军的心理和技能的,这期间少不了平日里自己的达到极限强化训练,少不了教练挑剔严I酷的苛责训练,少不了反反复复的赛场磨练,可是,没有成功人士的引领,那就像在黑暗中摸索一样,不知道路在何方,有了奥运冠军林丹的引领,他做有示范,行有指南,只要能跟近林丹的脚步,他就有了机会很好的成长,发展自己,不是吗?在备战中,他们多次在一起对打切磋,在一起较量心理,就这样,他成长起来了,在大哥哥的林丹的重压和引领下成长起来了,他获得了参赛奥运会的资格,而且打进了决赛,对战一代宗师李宗伟了。

我们知道,李宗伟是谁,那是世界排名第一的羽毛球无冕之王。

李宗伟,我论从道德水平还是技艺水平上来说都是羽毛球界乃至世界体育界的翘楚,不去说连续他三届奥运会获得银牌的成绩,不去说他忍着身心体痛还去帮助记者达成意愿,不去说他胜败如意让他人心安的淡然姿态,单就那呵护对手的那一拥一抱的体恤举动就让我们敬佩不已。

在颁奖台上,占据中间的自然是中国的谌龙,第三名是塞尔维亚选手一个22岁的青年,也是首次参加奥运会的队员,第三次领取银牌的李宗伟,在即将离开颁奖台的那一刹那,代替我们的谌龙拥拦着谌龙,合抱了那铜牌获得者。此时此刻,我看到了一颗博大的胸怀,就是这颗博大的胸怀才使他装下了羽毛球,装下了了体育,装下了世界体坛乃至整个世界。

他早已把自己置之度外了,在她的眼里和心里,早已经把自己的荣辱忘却脑后,他心里装着的是世界体育事业的发展,只要体育事业蒸蒸日上,体坛人才辈出,他就赢了,他赢了个大。

就是在这样一个强大对手,成就了我们的谌龙,成就了羽毛球事业,成就了世界体育事业。

让我们向我们的对手,羽毛球的一代宗师李宗伟致敬!

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篇15:写对手的

全文共 936 字

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知大家是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前,挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼,还没等运回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。渔民们想了很多的办法,但都失败了。然而,有条渔船,却总能带回活鱼上岸,所以船主卖出的价钱也要比别人高出几倍。后来,人们才发现了其中的奥秘。原来,这条船是在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时,鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下,沙丁鱼拼命游动,激发了内部的活力,从而才活了下来。

从个故事中我们不能看出,不管是作为一个企业、团体还是个人,对手是自己的压力,也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大,由此而激发出的动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。在科学领域上,没有对手的推陈出新,也就不会有自身改变,不断地去改造更新颖、更适合人们的科技产品,更能够满足人们需求的产品来。超忆星公司能够有今天的成绩,离不开自身的努力,同样的也离不开对手促进作用。虽然目前市面上同类型的右脑开发教育产品也不断涌现,但不管是公司的领导阶层也好,还是公司的员工,都始终抱着一颗坚定不移的心,相信右脑开发产品能够帮助更多的人获得新希望,能够挖掘他们以前所不曾拥有的能量、能力,能够争取到更多实现自己梦想的机会。人都渴望成功,但是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要坚定不移的决心,需要有创新的思维、需要有敏锐的判断力、观察力,需要有远见,而不是只顾眼前,只看到眼前的一点微利!而这些从哪来呢?就从我们自身而来。因为我们每一个人都拥有一颗神奇的大脑。大脑有左半脑与右半脑两部分,左脑是长期以来我们都在使用的,但是右脑却是一直被我们所忽视的领域。所以很多人都不知道自己的能力在哪,潜能究竟有多少,这些都不曾去深挖它。因为他们根本就不知道右脑开发有多大的用处。所以如果想让自己的人生变得更加精彩、想让自己成功的人们,请不要忘记你们其实拥有一颗神奇的右脑世界。

是的,不管是学习、工作、事业还是爱情,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败,都不要忘了感谢你的对手,因为是他和你一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞。

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篇16:谢谢对手

全文共 476 字

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我的对手不是同学也不是伙伴,而是妈妈。

我妈妈是一个很认真的人,只要一有空闲,她总会拿出计算器,一支笔和一个本子,好像她有写不完的字,就是因为妈妈勤奋,所以她才那么有成就。

我暗暗把妈妈订为我的对手。

寒假的一天,我早早地起来了,看见妈妈在写计划写,我看见了,也不认输,把作业拿起来写。

真是奇怪!平时不喜欢做作业的我,今天却一动不动地坐了两个小时,而且是在写作业。还把一大半的英语做完了。

我想:哎都做那么多了,下去公园跑一跑,玩一玩吧!我问妈妈:“妈!和我一起到楼下玩吧!”她没看我,眼睛还是盯着计划书,说:‘你自己下去吧!我没有写完这个,我写完下去!“

对啊!我的”对手“还没累,自己却想着玩了,不行,我一定要超越妈妈。于是我又坐回椅子上写。”哟!还蛮乖的嘛!“妈妈说。我说:”我要超过你!“妈妈只是笑了笑,又埋头写计划书了。当时,我看到妈妈笑,还以为她在想:呵!超过我,怎么可能?

现在,我知道妈妈在笑什么了,她在笑,她的女儿会找对手了。已经长大了。

对手是让你有动力的”加油站“。我们应该谢谢我们的对手。如果没有对手,根本不会有动力!

我谢谢我的对手——妈妈。

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篇17:小学作文对手尊重对手

全文共 966 字

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读了《奋发向上、从德向善》这本书,我明白了“向上”就是向高处攀登,向善就是向高处进取。这本书中有一篇文章叫做《对手不是你的敌人》,用质朴、简短、流畅而又深远的语言,将对手当作朋友。读了此文,给我留下很深的感触。

“大千世界,人海茫茫,人生处处有考场,处处有对手。”这句话是《对手不是你的敌人》中的开篇句,单是这么一句话,就这么有真实感,气魄感和壮丽感。想一想,对手若没有能力,他怎能成为你的对手?他若不给你机会,你怎能有幸与他一决高下?他之所以成为你的对手,是因为上帝总是把同样生命重量的人放在天平的两端。你之所以有幸与他一决高下,是因为他赐予了你一个难得的竞争机会。

赵秦和韩齐是我们学校的跑步健将。一次学校开展运动会,他们俩都参加了两百米跑步,并抽签成为了同一赛场上的对手。赵秦是个谦虚的孩子,他做好了自己可能会输的准备,乐观地对韩齐说:“你一定是最棒的,向你学习!”而韩齐甩了一甩头,哼了一声,不以为然的样子,心想:你几时又跑过了我,我才不把你看在眼里呢!运动会哪天,操场上喊声震天,韩齐率先冲出跑道,以胜利者的姿态跑在最前面,赵秦紧跟其后。韩齐第一圈的冲刺耗尽了体力,在第二圈时再也无力冲刺,被紧随其后的赵秦追赶上并超越了。就这样,轻视对手的韩齐与第一擦肩而过。

历史《三国演义》中,周瑜因为妒忌诸葛亮的聪明才干,在与诸葛亮合作的“赤壁之战”中而百般刁难与诸葛亮。逼得诸葛亮不得不使出锦囊妙计,三气周瑜,让周瑜写下千古感叹“既生瑜,何生亮”,最后吐血而死。这是周瑜憎恨对手,不接纳对手,不能与对手合作,取长补短的结果。

在班级中,我和魏彦既是对手,又是好朋友。我不会的题,他总是耐心的给我讲解;我的高分经验,也会耐心细致的传授给他。我俩你追我赶齐头迸进,因此班上的第一第二总是我俩的囊中之物。在社会经济日益腾飞的今天,时时处处都有对手,只有尊重对手,与对手合作,向对手学习,才能共赢共利。

这些故事向我们敲响警钟:我们不应该蔑视对手,更不该轻视对手,因为对手是和我们拥有同样生命重量的人。其实,尊重对手就是尊重自己,在某些时候,我们可以与对手成为朋友,合作的伙伴,就会避免两败俱伤的局面,我们获得的利益是成倍的增加。所以,我觉得,对手应该是朋友。

让我们敞开心扉去认识对手,接纳对手,尊重对手,拥抱对手,与对手共赢。

[关于小学作文:对手

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篇18:珍视对手

全文共 779 字

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就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念。万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命,人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉。那么,让我们珍视自我的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量,激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达?芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开。应对达?芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自我本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画,又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱,让我们应对困境时也不低下高昂的头。若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?应对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是,没有一家剧院愿意理解小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯必须会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路,请让对手与你相伴。珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光。

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篇19:棋逢对手造句

全文共 280 字

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下面是小编为你带来的棋逢对手造句,希望对你有帮助。

(1) 这场足球赛红队和黄队看来是棋逢对手,将遇良才。

(2) 摔跤场上,棋逢对手双方拼得难分难解。

(3) 你能言,他善辩,今天算是棋逢对手,将遇良才,那就开始辩论吧。

(4) 这两个球队竞赛真是棋逢对手,最后还是打了个平局。

(5) 他们是棋逢对手,一下午也没分出个胜负。

(6) 这场拳击精彩之极,真是棋逢对手,将遇良材。

(7) 今天上场的两支球队实力都很强,可说是棋逢敌手,说不一定要打个平局。也作“棋逢对手”。

(8) 小王和小张的学习成绩都是本班的第一名,这次英语演讲比赛两人都参加,真是棋逢对手,旗鼓相当啊。

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篇20:感谢对手

全文共 589 字

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最近一段时间,我正在读了《感恩对手》这本书,我才读了一开头,我便当成一本宝典,因为,这本书中蕴含了无数的真理,它让我深受教育。对手,往往在人们心中都是“心腹大患”,都把他们看成“肉中钉”、“眼中刺”,恨不得尽快出之而后快,可是,我们仔仔细细地想一想,有了对手才会有战胜对手而成为强者的念头。因此,拥有一个对手,尤其是那种强有力的对手,反倒是一种造化,一种力量,一条警策鞭,一剂强心针,一副推进器。对手是一种动力,时时激励着、推动着我们前进。因为有对手,在我们危机四伏时,我们会被他激发潜能,会去克服一切艰难险阻去夺取胜利。就说狼和鹿的故事吧:人们为了保护鹿群们,组织猎狼行动,结果呢?狼,是全死了,鹿也的确不会变成猛兽的食物了,可是,鹿没有了对手--狼,从此,变得贪婪、懒惰,最后全死了。是呀!一种动物如果没有了对手,将会变得死气沉沉。同样,一个人如果没有了对手,将会变得甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为。现在,我终于明白了:对手并非是你的“仇人”,也许,他还是你的“恩人”喱!首先,因为,有了实力相当甚至更高的对手,那才会有竞争,在竞争中,对手会激发我们的潜能,在竞争中,可以让自己长大、强大起来,如果在竞争中获胜,才会有成就感,成为胜利者,增添一点信心。每个人都要有合适的对手,在竞争中与他合作,将会变得更强大的。人生有了竞争才会精彩!我们要为让自己强大的竞争对手感恩!

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