我最佩服的一个人作文【通用20篇】

读了本单元的课文，我对古代小说中的人物有了一些看法，也有了一个自己最佩服的人。他就是——诸葛亮。

诸葛亮生于东汉末年，那是一个战火纷飞的时代：各路军阀混战、董卓专权、黄巾起义……。“乱世出英雄”，此时的诸葛亮已经有了远大的志向和理想。于是，他去南阳司马徽那里去学习，学成后去了南阳卧龙岗隐居，号“卧龙先生”。其醉翁之意不在卧龙而在于名君向访也。后果被刘备三顾茅庐请出山。为刘备立下了许多汗马功劳。赤壁之战、七擒孟获、六出祁山等等，最后在第六次北伐时得病逝世。他的一生是传奇的一生。

他的特点有许多：聪明、机智、勇敢、忠心、谨慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、机智、聪明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后亲自吊丧；他机智，在司马懿兵临城下时想出空城计；他聪明，曾把孟获七次擒拿；他忠心，辅佐昏庸的刘禅二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》来赞美他，其中最后两句为人千古流传：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。每每读此，都会泪流满面。

尽管他只活了五十四岁，但他对历史的贡献将永垂不朽！当然，他也有过一些错误，比如重用马谡。但人非圣贤，孰又能无过呢。它不会影响卧龙先生在我心中的地位，我对他的崇拜也无以言表！

这就是我敬佩的一个人，他会永远存在在我的脑海里，挥之不去！

我们家有六口人，从小到大，我最佩服的一个人就是我的爷爷。爷爷身材不高，有些偏瘦，可是远远看去就能看出他身上有一股坚韧不拔的意志。爸爸经常告诉我，爷爷是一位具有坚强毅力的老人，其实这一点我从小就深有体会，我十分佩服爷爷那种坚持不懈的学习精神。

我出生在一个书香家庭，爷爷奶奶都出身于教师，妈妈也从事着教育事业的工作，所以我从很小就深深感受到了家中浓厚的学习氛围，我特别佩服我的爷爷，因为爷爷常说：活到老，学到老。爷爷并非只是说说而已，他在平日里的读书写字习惯让我们一家人都能确切感受到他坚持学习的决心和恒心，爷爷一直按着他这句话在努力着。记得我小的时候，有一次，我住在了爷爷奶奶家，第二天早上，我7点钟就已经起床了，我以为自己起的最早，结果看到了爷爷早已在书房看书写字了。我便悄悄地走了进去，爷爷坐在书桌前专注地书写毛笔字，根本没有发觉我已经走在了他的旁边。白天我在玩耍的时候，爷爷也总是捧着一本书聚精会神地看着，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡觉的时候，书房里灯依然还在亮着，爷爷又开始练习毛笔字了。就这样的生活日复一日，年复一年，无论严寒，还是酷暑，都无法阻止爷爷看书、练字地习惯，爷爷也是完全沉入其中，乐在其中。有付出必有收获，爷爷在退休以后，在书法方面获得了很多国家级的奖项，取得了一个又一个傲人的成绩，这些都是他平日里努力练习而积累的成绩。爸爸说爷爷的生活很充实，人生非常有意义。

我非常佩服爷爷的生活，我要向爷爷学习，学习他那坚持不懈的精神，不断的提高自己，实现自己的人生梦想。

第一次走进龙樾中学，推开教室的门，我发现同学们已经开始自我介绍了，一位中年女教师微笑着示意我坐下，于是我抱着迟到的愧疚心情匆忙在一个空位坐下。

我发现老师目光温和，腰背挺直，一身职装，洁亮的黑发梳在脑后，十分整洁，眼镜后的目光炯炯有神。她就是我的导师兼语文老师——静心老师。

接下来在“小学再见，初中你好”的字幕下，老师给我们颁发入学通知书，我双手捧过来，心中既喜悦又忐忑。

我们又进行一系列趣味游戏，互相熟悉姓名，大家初次见面的拘谨消失了，静心老师也和我们熟悉起来。

我们开始学习《学生手册》了，老师对龙樾校规和学生行为准则逐一解释。初中生活的画面在我面前展开，新奇有美好。

后来我们又伴着音乐排练诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》，静心老师耐心地指导我们哪里停顿，哪里舒缓……

简短的两小时悄然而逝，如此充足，如此高效！令我佩服不已。新鲜的快节奏让我感受到了初中生活的丰富多彩和无限可能！

那个沸腾的篝火晚会，在投在脸上的彩灯的照耀下，我们激情诵读，尝到了收获的喜悦。

此后静心老师带领班级一遍遍排练：“我是中国人！黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液……”每一次排练，她的眼神都是那样凝重。在震撼的音乐中我们终于登上了年级“国庆文艺汇演”的舞台。那一天，我们慷慨激昂，赢得了家长和同学们的热烈的掌声！静心老师晚上发来信息，告诉我们她为我们感到骄傲！其实我在心中也暗暗佩服静心老师。

“同学们好！”每当上课时，静心老师都对我们鞠一深躬。

记得第一节语文课上，老师让我们“精彩展示”——展示诗词背诵。老师点了几位同学，无论是熟练还是生疏，老师都露出了慈爱的笑容，并伴随着“当，当”清脆的声响，在他们的语文书上盖上印章。一个学期下来，“精彩展示”已经成为我们每节语文课的必有环节，我们的诗词积累诵读越来越多，静心老师的大印纹路已经快被磨平。

随着时间的推移，我们互相有了更深的了解。“饱读诗书气自华”，我们展示的诗词，她绝大部分都能脱口而出，我们心中暗暗佩服。

静心老师很重视传统文化，为我们讲《大学》。“大学之道，在明明德，在亲民……”我们朗声诵读，沉浸其中。

讲文言文时，静心老师组织大家PK，课堂的气氛立刻活跃欢快起来，大家在游戏中掌握了知识。每周静心老师还为我们打印一张字帖，布置练字作业，让我感觉受益匪浅。

在作文讲评中，老师会以我们的作文为范例，记得一次我的作文《榜样——我的爸爸》在课上与大家分享，赢得了同学们的掌声。同学们纷纷点评，老师也深受触动，她不仅在写法上对作文予以指导，还称赞了我们父辈的奋斗历程，告诉我们，机会只会给有准备的人，希望我们像父辈一样有目标，勤奋、刻苦、专注的学习，迎接挑战。她不仅传授知识，还引导我们在人生的路上努力向前，让我真的很佩服。

静心老师在学科活动上经常做幕后工作，但在“名师讲堂”上，却是一鸣惊人。往讲台上一站，胸有成竹，滔滔不绝，洪钟般的声音回荡在耳旁。苏轼、王阳明、杜甫……历史长河中诗人先贤的故事、经典诗词汩汩而出，流入我们的内心……

上课、做教学设计、批作业、策划活动、组织管理……静心老师的工作十分繁忙。虽然如此，依然能时时看到她和同学在一起的身影，每当同学有特殊问题。她总是及时约谈同学。

因为工作繁忙，老师不能对每一件事都细查深究。有时候可能因此会错怪谁，一旦知道情况，她就立刻道歉。而我们犯了错误，她总是一次次宽容我们。

让我佩服的还有静心老师善于发现同学的长处予以鼓励。记得一次，她在班级同学面前奖励我一枚“龙币”，表杨我是升旗校会中站得最挺拔的同学！记得上学期期末，我们班还召开了表彰会：宣读颁奖词、班级举行授奖仪式，每一名同学都得到了证书！

有一些同学行为习惯不好，静心老师就幽默地批评这种没有修养的行为，言辞间依然让人感到爱。

晚上放学后，在昏暗的楼道里，北310教室灯光依然亮着，里面传出疾促的打字声，那是静心老师在工作。

静心老师为我们树立勤奋的榜样，默默传递正能量。

静心老师，是一个让我佩服的人。她在每一位同学的心里都埋下了一颗种子，这是一颗梦想的种子，一颗信念的种子，一颗博爱的种子，一颗智慧的种子。只有靠自身的努力它才能生根发芽，滋润生长。

她，长长的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁粉红色樱桃小嘴;她，那助人为乐的精神令我佩服;她，是一位与我素不相识的大姐姐。

一个周日的下午，我走在回家的路上，老天爷好像跟我做对似的，鹅毛似的大雪从天上纷纷而下。我没有看脚下的路，脚一滑，就摔了一跤，我刚要站起来，可没站稳脚一下子就崴了，怎么也站不起来了。这可怎么办啊!回家还有一段路，我可怎么办呀。

这时，一位骑自行车的姐姐看见了我，她慢慢的往这边骑，骑到我身边说：“小妹妹，你怎么啦?用不用我帮你啊?“呵，天上不会掉馅饼了吧?会不会是坏人呢?我还是提防点好。“我的脚崴了，回不了家了。”

“是这样啊!”她边说边下车，“我送你回家吧。”

“不，不用了。”我谢绝了大姐姐的好意。

“怎么，怕我是坏人吗?你看像吗?放心吧，快上车吧，这冰天雪地的，待时间长了会发烧的。”她亲切的说。

“真的不用了，谢谢您.”我再一次的谢绝了她的好意。

这时，她皱起了眉头：“别推辞了，这么冷的天，不知何时才能出太阳，再说你的脚也不能走。”

“不……”我刚想说些什么，她已经扶着我上了车，还把他的棉外衣给我披上。

一路上，她只问我家住在哪里，就把车骑得飞快了。

到了我家楼下，她已经冻得嘴唇发紫，可她还是把我扶上了楼，我正要说声谢谢，她已经骑上车走了。

在朦胧的雪雾中，望着她渐渐消失的背影，泪水模糊了我的双眼。

生活中我们难免会遇到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息——

腊月二十一日那天，大家都说这天如果有人出去的话，就会立马变成冰块，我信了这句话，躲在被窝里看电视，这时爸爸对我说，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里说，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的说了一句，那好吧，我自己去啦，一会儿跑累了我自己吃好吃的零食。我一听零食说，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。

走在路上，寒风呼呼的吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人艰难的弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又艰难地弯下腰，我惊讶地问老爷爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老爷爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说，我只是觉得地上的垃圾太多了，会给过路的人带来不便，正好趁今天人少，我把垃圾捡捡，当他说完这句话的时候，我真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾寒冷的天在这捡垃圾，他太令我敬佩了。

当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！

当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬佩的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬佩的事，他不求回报，只求她自己能帮助别人什么，更不求别人报答他，感激他。

他真令我敬佩！

谢彦威

大千世界，人人都是独一无二的。在人人中，总有一个令你最佩服的人。

他是我的好朋友，他的性格开朗外向，但在那份外向之中，却有着一些难能可贵的沉稳与踏实。

一节自习课基本上都是做为我们每一天学校生活的结束，离放学仅剩15分钟了，老师临时要开会，走了班里大多数同学都已经控制不住说话的欲望，话匣子就像被压到极限的弹簧猛然松开般，班上顿时炸开了锅，整个班里都是一番混乱的局面。

可是他却还要认真的学习，眼睛坚定而有力，透露出渴望学习的光芒。他的眼睛紧盯着数学题目，不算太长的眉毛不断上下飞舞，耳朵的四周已经泛上了一丝淡淡的红色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本个书写着一道又一道群蚁排衙般密麻的式子，他的头发有轻微的竖起，仿佛也都是为了获取源源不断的知识而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉链不断地晃来晃去，在灯光下有些刺眼，但这也没有打破他的认真。好像已经解决了难题，他的手突然握拳，以拳的侧面轻轻打击在了课桌的桌面上，打心眼里那种激动与喜悦是在知识海洋里，寻到知识的的快乐，是解决了难题后轻捶桌面的痛快，更是在不断自我突破的过程中收获更好的自己的满足。

他的认真学习感染了我，将我在那种不好的境遇中，打上了一记闷棍让我变得清醒，也意识到了时间宝贵的重要性。

他学习起来的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的精神，对于同在书山登顶、学海泛舟的我也是一种激励，令我十分佩服。

他在学校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正确对待同学间关系的处理，为他打上了一张张代表令人肯定的名片。“饭卡没带他来借，东西掉了他来捡，受了批评他来劝。”这就是他，为种交友的好品质也自然值得我去佩服他。

外向中的沉稳，十分少见；对待别人的宽容与和善更十分难得。这样的品质让我学习，但他这个人是让我最为佩服的。

俗话说“五岳归来不看山”，看来这五岳是中国众山中的极品，有许多人都向往它们，却又对它们望而生畏。可是别看我才八岁，就已经征服了五岳中的三岳：东岳泰山、南岳衡山、中岳嵩山，其中嵩山之行让我感触最深。

暑假的一天，凉风习习，太阳躲到了云的后面，真是爬山的好时机呀！我们一家三口和舅舅一家结伴去爬嵩山的最高峰——峻极峰。来到嵩山脚下，我抬头仰望，峻极峰可真高呀，都钻进云彩里哩！爸爸拉着我的手说：“走，儿子，我们今天一定能爬上去！”

山上的台阶又高又陡，我高一脚低一脚，一会儿快，一会儿慢，没一会儿就把我累得汗流浃背，可是我信心十足，下定决心要爬到山顶。

一路上我看见了许多有关嵩山的知识。我知道了25亿年前，这里曾是汪洋大海，后来地壳运动，历经了25亿年的光阴才形成了我们今天看到的巍峨险峻的嵩山。峻极峰是嵩山72峰中最高峰，海拔1492米，历代皇帝中有30多位来这里封禅，难怪范仲淹说：“不来峻极游，何能小天下？”嵩山真是一块福地、宝地。

这座山，我们花了四个多小时才爬到峰顶的，可真是不容易呀！爬山不仅让我们增强了体质，更锻炼了我们的意志，回想起我们这六人的队伍，让我佩服的人可真是不少：爸爸是我们这支队伍的主力军，他几乎背着我们六人的所有午餐：四瓶八宝粥、4斤黄瓜、八瓶水……近30斤的东西一直背在他的肩上，他不仅没有说过累，还一直走在队伍的最前面。我自己也很了不起，一直跟在爸爸左右，把舅舅、妈妈和弟弟他们远远地甩在了后面。

我弟弟今年才只有四岁，在舅舅的带领下，他竟然凭着自己的力量一步一步爬到了峻极峰顶！过往的登山人个个都对他是赞不绝口。

我既佩服舅舅又可怜舅舅，佩服他是因为他带领弟弟成功的爬到了峻极峰顶，可怜他是因为他靠巨人的力量把40斤重的弟弟从山顶扛到山脚下，不容易呀，当爸爸真不容易！

爬山是我们全家都喜欢的运动，我期盼有一天我们能在五岳山上都留下我们的足迹。

提起我最佩服的人，那一定要说说我的好友———刘一坚。

刘一坚今年10岁，个头不太高，身材中等，留着黑色的短发，总是穿着一身校服，看起来可精神了。圆圆的脑袋里装满了许多知识，脸上总是挂着一个灿烂的微笑。他浓浓的眉毛下有一双乌黑的眼睛闪着智慧的光。一个尖尖的鼻子底下有一个口才很好的嘴巴。在课堂上，每一道题目都讲解得通俗易懂，获得了老师和同学肯定的大拇指。他每一次微笑我们都清楚地看到他小小的酒窝。他的手也很巧，每一次美术课都能变出一桌子手工作品。

他还是一个读书虫。平日里，上课的时候，老师让我们读课文，我们总能看到刘一坚的手高高举起。只要他一读课文，我全班的声音都被他有感情的声音盖住了。下课了，同学高兴极了，有的以最快的速度冲出教室开心地玩耍着，有的立刻拿出棋牌和同学玩起来，还有的拿起笔和别的同学开始了“华山论笔”。可只有刘一坚一人拿出一本书静静地看着，仿佛他已经钻进了书本，沉浸在书的海洋中。上体育课时，体育老师或多或少都会余下点时间给我们自由活动，我们都在玩耍。可看到刘一坚，他一个人坐在树荫下，掏出一本书津津有味地读起来。同学们看着他，对他竖起了大拇指。

常言道：“近朱者赤，近墨者黑”和这样的人交朋友，你说好不好？

53人端坐在位子上等待上届学生口口相传的“老庄”来教第一堂生物课，虽过半年，我仍记忆犹新，于是我翻开泛黄的日记本，找寻着它，重新回忆一遍。

铃声响后不久，一位五十来岁的女教师大步跨进门，一个箭步跃上讲台，气定神闲，扫视全班：

“我是你们生物老师，可叫我庄老师。”

趁她自我介绍，我进一步打量她：细长的瓜子脸，略瘦；干净利落的着装，爽快。一头蓬发，自由，随性；目光幽默、风趣。

正打量着，庄老师开始了新课。

新课即花的结构，庄老师在讲台上用夸张的肢体动作诠释着，讲解着，而台下，同学们炸了锅。所以，我对庄老师的第一印象是：一口知识的深井，却不在乎人们能否从井中打上来甘甜的水。庄老师一直没有管理秩序，到后来不过轻描淡写地吐口一句：“别吵了”。于是，我坚定了看法。

秩序的混乱持续着，但是我却在短时间内改变了想法。

同学们似乎很排斥“花的构造”，尤其是玉米花的构造，更是理解的一塌糊涂。

庄老师指着黑板上的课件做了描述，问：“明白了？”

所有人面面相觑，没有只言片语。

庄老师轻叹一声，跃上讲台，将几撮额前垂着的蓬发甩到脑后，接着张开右手，放至头顶：“雄花生在顶上！”又将左手半张，挪到腰间：“雌花生在中间！”

望着庄老师疑似失传的“亢龙有悔”，同学们再也忍不住了，低头，弯腰，挤眉，弄眼，哄堂大笑。老庄接着大声问道：“明白了？”

“明白了！”这声响亮且整齐的合音几乎把屋顶掀翻。

“能及课上活跃，不失水准，包教包会者，老庄是也！”看完日记的最后一句话，我提笔添上四个字“佩服，佩服。”

俗话说，佩服是一种发自内心的爱慕。或许，是因为有那么有一个人，她的哪一个动作或是一种精神，让你产生了这种感觉。而那个女孩则因为那么一件事令我佩服不已。

我有一个朋友，她是田径队中的一枚“星星”，在我的印象里，跑步的人体力都不会差，况且她和我一样又是羽毛球队的“主力”，回想当时在羽毛球队的体能训练，强度很大，但我们也坚持了下来。

而，在那个午后，也就是县运动会比赛前的一个星期，教练突如其来的任务让我们惊诧无比，那就是——爬山！相信大家都知道这对体能要求很高。而且当时正值烈日当空，炎热的闷气囚禁着每一个人的步伐。加上无法想象的“负重”之赘，更是可怕！可能是因为我平时户外运动接触多，所以跑几天下来也只是“小菜一碟”。于是，二话不说，我们这群接受考验的运动员，便背着烈日，出发！山间满是浑浊的泥土，左，右，左，右……一个又一个前进的脚印刻在了这深泥之中，鸣蝉显得急躁，无情的汗水如豆大一般浸湿了薄薄的衬衣。当人们卖力一搏，却又热得大汗淋漓时，我停下脚步，转头一看，只见有个平日有劲的女生竟双脚颤抖，面色显出了几丝苍白，发紫的嘴唇不再透润，感觉一推就会倒于泥地里。她，便是我的朋友。见到此状，我与三四个同学立马呼来教练，教练前来，扶住她的双臂，说：“你别爬了，休息一下，回学校吧，放弃，没事的……可，万万没想到的是，她竟然放开我们的手，拍了拍身上的泥尘，微笑着道：“谢谢大家，不用了，我继续，撑得住……”当时我的心里一震，也许，这才是运动员的精神吧。

后来我问她为什么这么做，她也就是平淡的说：“嘿！我不想因为自己而拖累整个队伍，与其让自己心里不好受，不如坚持。一旦开始就不要再停下了，不只是这次爬山，还有追寻一切美好也是这样的。”她说这番话时我感觉就如同一股励志的泉水缓入心间。

在此之后，我不禁对她产生了几分敬佩与敬仰，不仅仅是她说的话，更是她那种坚持不懈的品质，我想，就能看到，最高山顶上最美的风景。

即使前方有再多的障碍，但我们要学会在坚持中成长，放弃时怀想每一次木棉花开，在坚持中成长，这一切，同时，佩服会让你朝着那个目标而努力。感谢、敬仰、那个朋友……

一头乌黑齐耳的短发，明澈的大眼睛配上白暂的脸，衬得整个人干净利落。她就是我们班新来的同学——潘盈言。虽然才接触了两天半的时间，却让我打心底里佩服。

开学的第一天，潘盈言和大家一样，早早来到学校。魏老师说了几句简单开场白，便让她作自我介绍。潘盈言同学大方从容地走上了讲台，微笑看着大家。

“大家好！我叫……”。她的目光是那样的自然，仿佛就在自己以前的班级里和老同学们聊天，一点没有扭扭捏捏的样子。从小学到初中，我见过的插班新同学自我介绍时，多少有些害羞，包括我自己。我对她好感倍增。

早在上个学期，就听说她是学霸，考年级第一是家常便饭。听科学老师说，她一个月不来上学，都能考年级第三呢！但是，无论在自我介绍还是平时相处，她都不提自己过去的辉煌成绩。

那天，老师让班干部们表态，给班里带个好头。潘盈言担任了学习委员，魏老师叫她介绍一下学习经验，说说为什么学习这么厉害。她却说：“其实，没有什么厉害不厉害的，那些事过去就不要想了。我既然来到了这个班级，我就要重头开始，和大家一起努力。如果一定要说经验，就是对自己要求要高一些。”这番话对我印象深刻，至今难忘，我非常欣赏潘盈言的平实谦虚。但要是换成我，虽然成绩不怎么样，但老师要我介绍经验，我肯定会抓住机会，说个十条八条，尽管有好多条，我自己也未必能完全做到。

不过，她的学习确实非常认真。

那次是科学课上。科学老师抱着一堆作业本对我们说：“我忍不住要表扬潘盈言同学。”老师把她的作业本放在展台上展示。只见每道题目都有她圈出的关键词句，作业字迹工整，正确率高，几乎全对。作业右下角，老师打了一个大大的“A+”。我看看自己的作业本，且不说，有没有圈关键词，自己觉得也算比较认真了，但上面还是有三个大叉叉，总评是“A-”。我叹了口气，下决心要向潘盈言学习。

晚自习时，我作业都做完了，看见大家都还在奋笔疾书做作业，有点沾沾自喜。这时，我注意到了讲台上的潘盈言，她肯定也做完了作业。因为她在默英语。我总觉得默写这个作业需要孝敬爸妈的，非要他们帮忙校对才行，从来没想过自己校对。而潘盈言却在自己校对，一个词一个词地校对过去。我很佩服潘盈言，因为我以前从来没有这样做过。

大方开朗，谦虚认真，这样的同学让我佩服，也让我更好地看到了自己的不足。

“我爱大海，因为海上有可贵的和平。”

“就是为了这份和平，我会永远留在海上。”

“鹦鹉螺号”随书页的翻动渐渐沉没在海底，而艇上那个神秘的、高大的、坚定的形象却没消失。

就是这样一个人，具有把想象变成现实的能力。

陆地上的独裁者使他失去了祖国和妻子儿女，种种压迫使他不想在这个地方待下去。他没有颓废，没有感叹命运的悲苦。既然向往大海，就把归宿定位在海上。他日夜钻研，研究出“鹦鹉螺号”的设计图，把设计图的每个部件分别交给不同的工厂来做，为了不被发现，还署上不同的姓名；召集人员，来到一个无人烟的小岛组装这艘海上潜艇，并烧掉了他们的痕迹……他想到了，也做到了。一艘了不起的潜艇缓缓消失在海平面上。同样受到压迫的人没有他这种能力，只得继续过苦难的生活。而他，坚定地把这样的想法化作现实。他得到了超越，得到了自由。

温度计、仪表、测速仪、锌电池……一样样仪器以全新的方式组合在一起，使这艘小艇最高时速可达一小时30海里，几乎是“永动”式的供电，坚硬的外壳都可以把锋利的捕鲸叉弹开。这样的构造，这样的现实，在当时大概只有“神”可以完成吧？向海底火山获取源源不断的燃料；通过储蓄空气推翻“海下不能呼吸”的现实；在南极被困在冰山下，氧气只够一天的量，却可以通过让一拨人携带氧气下艇凿开冰山，另一拨人在艇里静静等待，使得凿冰达到了三天的效率，并且成功冲破冰层……从小艇里不断冒出的光、可以两用的厨房、还有海底生物制成的衣物和饭菜……这些行为，是尼摩船长创造的奇迹。他的智慧，他的冷静，把想象搬进了现实。

超越原本的现实，得到只属于自己的现实，这样的尼摩船长使我佩服。这需要智慧，需要坚定。他的形象一直留在我脑海里，不会消失。

如果你去我们四（1）班问【谁最关心集体？】时，大家会不约而同地指向我们班的【大力士】——文博。没错，我们班的文博虽然比较淘气，可是说起为集体做贡献，那董文博是数一数二的。

每当劳动课上你就会看到文博生龙活虎的样子，打水他跑在前面，扫地他抢着干，拖地他首当其冲，总是抢着干脏活累活。

文博不仅是劳动中任劳任怨，在生活中也是一个乐于助人的好朋友。记得有一天上午，我们都在教室里认真地写课堂作业。突然，我的同桌宋金龙向老师请假说自己想吐，可是他还不到水池边就吐了出来，一股难闻的气味扑鼻而来，同学们见了都躲得远远的，只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了呕吐物上，又用拖布和笤帚把地面清理干净。看到文博忙碌的身影同学们的脸都红了。

说到这，我想起了美国一位名人爱因斯坦说过的话【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。】这就是我们身边那个淘气而又热情的大力士——文博，这样的同学怎能不让我佩服呢？

我的脑海中有许许多多的人让我佩服，比如：妈妈、爸爸、奶奶、清洁工人、同学……其中最让我佩服的是品格高尚的清洁工人。

有一次放学，我在路上看见了一个不明“物体”，我过去一看，原来是一位清洁工阿姨在那里不惜一切地抠一个十分恶心的东西，我越看越恶心，终于忍不住了，我问她：“阿姨您为什么要做这种活呢？多么恶心呀！”她笑眯眯地说：“小朋友，如果我们不做谁来做呢？还有我不做哪里来的钱生活呀！”我说：“那也可以马虎一点啊。”阿姨又说：“马虎一点？那我问你，你看上去觉得它恶不恶心？”我点点头说：“恶心。”阿姨说：“所以我不能让别人看呀！”“那您看见了不觉得恶心吗？”我不甘心地说，阿姨十分和蔼地说：“我觉得人活着要为别人活，不能为满足自己而变坏。”阿姨的这番话感动了我，我觉得虽然清洁工人这份工作很低端，但是她的品格却十分高尚。我们应该帮助别人不能只顾自己。

这位清洁工人真让我佩服啊！

在这个多姿多彩的大千世界里，有许多人是值得我们敬佩的，一提起我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“姐姐！”为什么呢？你别急，让我告诉你。

她，乌黑发亮的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶的眉毛下嵌着如天空一般的清澈，似海一样深沉的双眼，总是神采奕奕。她那为自己想得少，为别人想得多的品质深深打动我幼小的心灵。她，我的姐姐——小敏。

姐姐不仅人长得美，还有一颗美丽的心灵。记得那是个风和日丽的上午，姐姐带着我准备回怀念许久的古乡——靖城草前村探亲。我们站在公共汽车站，双眼焦急地望着汽车将要开来的方向……

“嘟嘟……”一辆救星似的小巴缓缓向车站驶来。车才刚到站，只见等候多时的人们一窝蜂的拥向车门，顿时车门前形成一道坚固的人墙。“哗！”的一声，门开了，车上的人像开了闸的洪水一样向下冲，人们争先恐后地上车、下车，谁也不让谁……，一阵喧闹过后，长龙似的队伍已消失了。走在最后的是一个白发苍苍、和蔼可亲的老奶奶，她环视了一下车厢，全坐满了人，显得有些失望。

我见了，心想：老奶奶年纪大，要不要让位呢？可是离老家还有一段路哩！这……

正当我犹豫不决时，耳边传来一阵清脆的声音：“老奶奶，您还是坐我这吧！”姐姐毅然决然地站起来。

“小姑娘，谢谢你，我还是站着吧！”老奶奶和蔼可亲地说。

“这怎么可以。”说完，姐姐迈着轻盈的步伐，微笑着扶老奶奶坐在自己的座位上，自己站在一旁，顿时，乘客都向姐姐投去赞许的目光。而我，惭愧地低下头，暗想：姐姐脚有病，可是她还……哎，我还不如姐姐呢！

的确，姐姐就是这样一个人，她为自己想得少，为别人想多。姐姐的事迹令我敬佩，我为有这样的姐姐感到自豪！如果大家都有一颗像姐姐这样助人为乐的善心，那么这个世界将更加美好！同学们，从我做起，从现在做起，为创造更和协、美好的社会环境添砖加瓦吧！

[我最佩服的姐姐高一写人作文700字

我们家的阳台可谓是永远没有安宁！到处都是铁锹，泥土，和铁锹和泥土时候搞到盆子时的“乒乒乓乓”的声音，这是为什么了？别着急，让我慢慢道来。

一年春天，妈妈站在阳台上，看着远方，他不时地数着手指。我很好奇，就问道：“妈妈您在干啥了？”我以为您在算利息，可您的回答让我很质疑您。“你看，人家家里，到处都有植物，为什么我们就没有呢？我们也买些吧！”

“您……您疯了”我惊讶着，连嘴巴都合不上了，我的两只眼珠子瞪得跟足球一样大。因为我觉得您连养我都有问题，我们俩也经常出现矛盾，怎么还能容忍得下植物呢？我担心您种植物后对我的爱会减少。“没错，我们要买些植物回来了。”您坚定的眼神让我不再质疑了。

果然您说干就干，一开始，就“强行”把我拖着，出了家门口，坐车到了花鸟虫鱼市场。您这里挑一个粉色的，那里挑一个绿色的，而且挑的都是多肉植物。要知道，平时见到的植物叶片薄薄的，提起来并不重。可多肉植物完全是另一码事！它的叶片中间完全是“胖胖的肉”和浓浓的“汁水”，活像一只只微小的“大肥猪”，提起来又多重就甭提了。我跟着您，累得气喘吁吁，眼皮像一万斤铁一样重，磕磕绊绊地走着。一个下午过去，您已经挑了几大袋了，可您又去买铁锹，营养土，耙子，盆子等，天快黑才回家。

回到家，我连忙洗了一个澡，刷牙，正要睡觉呢，看见你在阳台上蹲着种植物呢，我忍不住叫了一声：“妈妈，十点了，睡觉吧！”可您却一点反应都没有，自顾自的在种植物，我叹了口气，上床睡觉了。

第二天，妈妈便变成了一只名副其实的“大熊猫”，我看着都心痛，便对妈妈体贴的说：“您再睡一会吧！”可您还是执着的说，“我没事的”我摇了摇头，洗脸刷牙去了。

我瞄了阳台一眼，情不自禁的张大了嘴巴！哇，一夜之间，一个枯燥无味的阳台，变成了一个多姿多彩的植物园：肥胖可爱的仙人球、青绿色的钱串、蓝色的石莲……似乎谁一不小心打翻了颜料瓶，阳台一下变得和仙境一样美，把我都看呆了。

可惜，好景不长阿，一场突入起来的恶暴风雨“夜袭”了妈妈的“肉肉”园，大雨混着雷鸣闪电和狂风持续了几天。等这场“噩梦”结束后，我和妈妈急忙去查看多肉的“伤势”。结果“肉肉”花园惨不忍睹，好像被秦始皇的一支浩浩荡荡的大军踏过似的：有些扁了，有些烂了，有些则被雨水冲走了泥巴，有些被连根拔出了，有的被狂风吹倒后摔死在冰凉的地上了，只剩下一个个东倒西歪的盆子：有的盆子都被摔破了，有的盆子则失踪了，有的盆子被摔了个“狗啃泥”，我和妈妈不约而同的哭了，我的脑海里想着买这些肉肉的钱的不值得，而妈妈脑海里一定会是一个心碎的碎片……那时候的我真是不懂事啊。

我本以为您会放弃种肉肉这个想法了，可您并没有，您并没有因为一场暴风雨而改变想法，您反而拉着我，开着车一溜烟去买植物了。

我自己在脑海里做着自以为很聪明的判断，认为您又会失败，当另一场暴风雨来临时，花园一定又会像飞机被击落后坠毁在地上的碎片一样，四处飞溅，乱七八糟。可我又错了，因为我不知道，您连夜一直在学习如何种植多肉植物等等。

您又买了一大堆植物回家，清理后上次多肉的残留物之后，您还是像上次一样种了满阳台的多肉，并开始了每天的查看，不过，唯一不同的是，这次您很成功，您学会了叶插、如何浇水、如何防虫等等。在您的精心培育下，这些肉肉越来越肥，越来越美，色彩灿烂。肉肉们也像是在感激妈妈的努力似的，一个个都乖乖的吸收着水分，把矿物质也吸入体内，各个都长得象”小肥猪”一样，尽全力地张开粉嫩的“大肥手臂，”像是在迎接妈妈每天的视察。

现在，我们阳台上还有好多肉肉，架子上都堆满了，地上也满了；又绿的、紫的、黄的、粉…。真是数不清也道不尽阿！他们把我家的阳台装饰的春意盎然，无比美丽！

这件事，不仅给我留下了一个深刻的印象，还教给了我一个道理“坚持摸索，不停地总结，并付实践，总能达到自己的目标！”

妈妈，您的精神值得我学习，我会学习您，积极地克服困难，做什么都那么坚持，不达目的誓不罢休的精神。

要问我最佩服谁？我会毫不犹豫地告诉你，那就是马路天使——清洁工。

这是一个深秋的早晨，天气干冷。我吃完早饭去上学，又见到了那位清洁工爷爷，这一年多来，我几乎天天遇到他。他高高瘦瘦的，头发差不多全白了，身上穿着一件橙色的工作服，正在路边认真地扫着地——刷刷，刷刷……扫把摩擦着地面，发出悦耳的声音。

起风了，树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，东一片西一片，在地上打着旋儿，有时刚刚扫完，身后又掉下几片。爷爷发现了，又重新清扫。他脸上现出安静、祥和的笑容，似乎并没有因为树叶反复地落下而着急。脏了，再来，脏了，再来……

几个孩子从他旁边走过，他停下了打扫，手持扫把，静静地站立着，慈祥地微笑着，似乎在说：“孩子们，我要等你们走过再扫，不会把你们身上弄脏的。”等孩子们走过，他又弯下腰来，熟悉的“刷刷“声又回响在耳边。

又是一阵风，一个白色的垃圾袋在地上打着旋儿，朝我身边飞来。今天，我可刚穿上一件新买的衣服，急忙向后退几步躲避，就在这时，那位清洁工老爷爷急忙用扫帚压住了那个塑料袋，按在地上，冲我笑了笑，说：“小朋友，你放心走吧！”我感激地送给他一个灿烂的微笑。

这位清洁工老爷爷，风雨无阻，日复一日，默默无闻地坚守在自己的岗位上，用自己的汗水为我们打造了一个洁净的街道，让大家经过这里能够心怀愉悦和美好。真是了不起！他无私奉献的精神令我佩服。

我们班有很多好同学，但我最佩服的同学是王坤钰。

王坤钰很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得非常认真，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，王坤钰就耐心的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成绩。

王坤钰也喜欢学习。那一次，我写完了作业，去找王坤钰玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“王坤钰，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，王坤钰问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好朋友张子寒。”王坤钰把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”王坤钰说：“你等一会儿，我把这本《小学生作文》看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”王坤钰说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。

王坤钰就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！

我佩服的人有很多，如：热爱革命的毛泽东、为人民服务的雷锋、景阳冈打虎的武松、足智多谋的诸葛亮……。其中我最佩服的要数为人民服务的雷锋了！

雷锋，我还记得你戴着深绿色的帽子，那颗红色的星星永远高挂在那帽子上。雷锋，我还迟迟不忘你那张灿烂的总是带着微笑的脸，那张灿烂的脸上有一双小小的黑黑的眼睛，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，鼻子下面嵌着一张每时每刻总是微笑的嘴。雷锋，你让我永远忘不了的就是你那件染着鲜血的衣服！

雷锋，你曾经做了那么多好事，我已经数也数不清了。我记得有一次有一位老大妈背着沉重的行李急着赶去洛阳看亲人，在情急之中把钱和车票给弄丢了，而你————雷锋伸出了援助之手把身上所有的钱给了老大妈，让她能顺利地去洛阳看望亲人。雷锋，你还做过其他许许多多的好事，而这件事是让我印象最深刻的！

雷锋，我想对你说：“没有你就没有我们现在身边的“活雷锋”，没有了他们世界也不会变得那么美好！谢谢你————雷锋！”

每个人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我们班的汪燕同学，一个平凡的人。

王燕中等个子，瘦瘦的，有着长长的辫子一直垂到腰间。她的小脸总是红扑扑的，像个水蜜桃。她那双水灵灵的眼睛总是炯炯有神；那个薄薄的嘴唇非常能说，想象力也非常丰富。她是我们班的班长，对工作十分负责，学习成绩在班里也是名列前茅。

有一次我们班上语文课时，老师给我们讲练习四的第一题，题目要求是，讨论：小学生是多看电视好还是少看电视好。于是我们就分成了两个方队：甲方认为小学生是多看电视好，而以方认为小学生少看电视好。于是我们班就进行了一次激烈地“战争”。甲方的同学坐在左边三排的座位上；一方的同学坐在右边三排的座位上。做好位子后，“战争”才正式开始。首先发言的是甲方的杨子超同学，他说：“我认为小学上应该多开电视好。因为电视上可以学到许多课本上学不到的知识，所以我认为小学上应该多看电视好。”老师微笑着点了点头，对乙方说：“有谁不同意他的看法请举手。”我把手举得高高的，“屈聪聪。”老师把我叫起来了，我站起来，理直气壮地说：“我不同意他的说法，我认为小学生应该少看电视好。因为看实践上了对眼睛不好。”我刚说完，底下就有许多同学举手，我心想：我说的不对吗？我赶紧低下了头。汪燕看了我，站起来说：“我给她补充！”我看着她，胸有成竹地说：“少看电视并不代表不看电视。刚才屈聪聪说得对。”

汪燕停了一会儿，看了看我，又井井有条的吐出仿佛经过千百次考的话。汪燕说完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看着她；有人则市堆她刮目相看，而甲方的人也哑口无言。我愣愣地看着她，不知说什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好！

还有一次，老师让我们改作文，改完作文的人就写日记。我没改完，只能回家去改作文。第二天，老师让我找老师。老师告诉我哪不足以后，又让我读了几篇汪燕写的作文。读完以后，我真是受益非浅，没有想到，写个心情感言多能写这么多，而且语句非常通顺。还有一篇写雪的作文，描写的非常好，让人读起来就是一种享受。我通过读了她写的两篇作文后，觉得写作文其实并不是我想象中的那么难。我心里默默的敬佩她—她的想象力真丰富！

我敬佩汪燕的地方多着呢！这只是其中的两件事儿。我最敬佩的是---她写作文的水平。她写的两篇作文居然能让我开窍，我真的没有想到！现在我和汪燕是无话不谈的好朋友！我敬佩她，并希望她永远快乐！

小时候，我在幼儿园里交了很多朋友，有一个小女孩，叫叶赫，是我幼儿园里最好的伙伴，从我5岁一直陪我玩到现在！

叶赫很喜欢帮助朋友。有一次，我们学校有领导来检查，校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的，因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起，我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看，啊！原来是叶赫！叶赫在微信上说“没事的，不要急，我有《小公民》，星期二让我妈妈送过去。”我感到一股暖流涌进了我的心里，叶赫的声音是那么的温暖、甜蜜。虽然我们不在一起，但还是心连心，最终我拿到了书。刚一触碰《小公民》，就感觉这本书还有暖气，那就是叶赫紧握《小公民》而留下的。

别看叶赫个子小小的，只扎了条小辫子，也别以为她手小，就不能干事情了！叶赫弹钢琴可是一流的！有一次，我去看她演奏钢琴，刚一坐下，音乐就响起了。一声声优美的钢琴声在我耳边荡漾，听着这声音，我仿佛来到了人间仙境，眼前瞬间飘浮着颗颗果冻糖，软软的、五颜六色的、我的口水都快流出来了。我忍不住咬了一口，这一咬，咬出了一个音符，那一咬，咬出了一串动听的旋律，咬到最后，才发现，原来我是在看叶赫的表演。

叶赫不仅钢琴弹得好，她还很爱护朋友呢！一个星期日上午，我去叶赫家玩。我和她来到楼下，一边跑一边跳，一不小心，我摔了个狗坑泥，“哇哇呜……”地大哭起来。叶赫急忙跑过来，问：“陈跃琪，你有没有受伤啊？你别哭了，我带你上楼。”说着，便扶我起来，拍掉我身上的泥，走楼梯时还一直安慰我，“乖！没事的！不痛的！上去就好了。”之类贴心的话。她还用手抚摸我的背，一会儿拍一下，一会儿摸一下。听了这些暖心的话，感受她温暖的抚摸，我感觉身体不痛了，腿也不疼了。

这就是我的儿时的好伙伴，一个我佩服的好伙伴，陪伴我一起成长！