无私奉献的议论文论点（汇集20篇）

她，虽已年近半百，却充满青春活力；她，虽没有华丽的装束，却美丽大方；她，虽然经历过生活的磨难，却是那样乐观开朗。她就是我最敬爱的班主任――邹权老师。

她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖与安慰。邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发生在她身边的故事。每次，我们都能从邹老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作业，头一抬也不抬。在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐响亮的乐曲。

老师，讲台是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的海洋，您会认真仔细的将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。您就像是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！可是谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见证吧！

老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开启了我们的智慧之窗……

这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放！

是谁?把无知的我们，临近宽敞的教室，交给我们丰富知识?是的，那就是我们的老师。

老师是尽职奉献的，周末，我们在家吹着空调，看着电视，玩着电脑，可是，老师却正在辛苦的工作，为的是给我们更好的教育。

三年级的一个下午，老师留了一些同学在教室改作业，老师把我们不懂的题目耐心的讲解，领悟性差的同学听不明白的题目，老师也不会骂他，而是一遍一遍的讲，直到同学明白为止，同学们都走了，老师没有回家，而是把今天的事认真的完成。

暑假，同学们一定在外开心地玩着，可是老师们还要为小学期做准备，尤其是开学前几天，老师们通常工作到深夜，这都是在为了我们，就算再苦再累，他们也不会埋怨。

老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生……

爱岗敬业，无私奉献是一种高尚的敬业精神，值得我们每个人去学习。

许建平同志，男，1950年9月出生，江苏南通人，大专文化，高级工程师，中共党员，南通市政协委员，现任南通市沪川冶金船舶技术劳务有限公司、南通沪南冶金船舶工程有限公司董事长、法人代表，兼南通市物资大厦(沪川船舶)党委书记。

许建平同志1996年前曾任南通航海仪表厂副厂长、南通渔轮厂厂长、书记职务，1996年调任南通市船舶冶金工业公司经理助理、党委副书记职务，2000年接受组织安排到船舶公司下属劳务公司(后改制成现单位)担任总经理职务，一干已经是十一个年头!这些年来，许建平同志秉着爱岗敬业、不断创新的职业精神，以勤恳踏实、真抓实干的工作态度，严以律己、无私奉献的人格魅力带领一群造船职工克服重重困难，为公司转危为安最后实现飞速发展作出了巨大的贡献。

十多年前许建平同志接手劳务公司时，只有沪东中华、上海求新厂两个工地，工人总数近500多人，年劳务产值800多万，加上接连几个工伤事故的发生，公司陷入财务亏损、流动资金严重短缺的窘境，面对这样的状况，许建平同志没有退缩、没有犹豫，他坚信：只要愿意干、只要好好干、只要团结干，就一定能走出困境。在总公司宣布许建平同志工作调动的动员会上，他顾不上考虑正逢高考的女儿和工作繁忙的妻子，毅然向上级领导和职工表态：一定要努力工作，不辜负大家的重托，带领全体职工努力拼搏，把企业引向发展的轨道上来!

接手劳务公司后，许建平同志暂别了南通温馨的家，来到了上海的工地现场，吃在工地(跟工人兄弟们一起吃食堂)、住在工地(简陋的宿舍、上下铺的钢丝床、唯一的电风扇也是生满锈斑)、工作的办公室是船台下的简易房，夏天室内温度超过40度。经过一段熟悉磨合期，大致摸清公司生产经营的总体情况后，他开始思考、开始行动：首先利用原来的关系网想办法借钱解决流动资金短缺问题、确保工人工资准时发放;接着加强与业务骨干、工人兄弟的沟通交流，鼓舞员工们重拾信心、拿出干劲;同时不断制定完善公司各项管理制度、加强内部控制、降本增效;最后加大对上海及周边地区其他大船厂的了解和认识，准备开辟新的工地。就这样，许建平同志放下了老总架子深入一线、放弃了休息时间加班加点，用他的智慧和汗水换来了公司起死回生和欣欣向荣。不到三年的时间，公司就摆脱了困境，工人人数翻了翻、产值利税也不断高攀，到2010年，公司已发展成为拥有十个工地、6500多个工人、年劳务产值超3亿、上交国家利税超5000万的规模型船舶劳务企业。目前工人总人数已达7500人以上、年劳务产值可望超4亿、年上交国家利税超6000万元，在上海、江苏等地的同行业中，打造出了一块响当当的牌子。

许建平同志是一名党员，他积极拥护党中央的领导、认真贯彻执行党的路线方针政策、深入贯彻落实科学发展观理论、积极组织开展创先争优活动;许建平同志也是一名有爱心的党员，他关心弱势群体，经常带头为企业内部身患重病及家庭遭遇不幸的职工组织募捐、在四川汶川、青海玉树地震中，更是慷慨解囊，2011年7月还为大庆社区的贫困儿童捐助的书包等学习用品;许建平同志还是一名优秀的党务工作者，他关心党建工作、关心党员生活，更关心那些渴望跨入党组织大门的积极分子，为了不影响公司生产经营又让工地上的积极分子吸收到党的知识，他积极联系、邀请上级领导送党课到工地，收到了非常好的效果。今年9月，许建平同志带领的团队还和大庆社区"劳模之家"结对共建，成为新时期两新组织党建工作一大亮点。

许建平同志是一个敬业的企业家，他深思远虑、开拓经营、科学管理、真抓实干，领导着几千名职工成功抵御金融危机，为国家为社会做出了很大的贡献，企业得以健康持续的发展、职工收入员工福利不断递增。多年来，许建平同志始终把工人兄弟的利益放在首位，从不拖欠工人一分钱、应该交的工伤保险、综合保险业都是按时足额缴纳，今年7月上海市出台了新政策，所有外来务工者必须全部缴纳社会保险，这样一个政策的出台将给公司增加很大数额的支出，但是为了不影响工人利益，他积极组织资金，按时为工人办理了养老保险、医疗保险、工伤保险，每月需要支付的保险金就高达300万;许建平同志也是一个忘我奉献的人，因为长期在工地艰苦的环境中工作，起早带夜、生活没有规律，本来很棒的身体现在已染上了糖尿病等慢性疾病，牙龈经常严重发炎脸部浮肿，可每次发病他总是说："吃点药就行了"，不愿意去医院治疗，因为那样会耽搁时间。2011年8月8日早上6点多钟，许建平同志亲自驾车前往工地准备组织高温放假后的第一天工作时，不小心发生交通事故，造成胸部肋骨骨折，在这样的情况下，他也只在床上躺了十天就又匆匆去了工地，而躺着的十天虽然疼痛难忍没办法只能躺在床上，但许建平同志却没有停止过工作，电话短信就是他的办公工具。为了公司、为了职工，他已然忘却了自己而且已习以为常!

许建平同志兢兢业业、实干苦干、严于律已、大公无私的敬业奉献精神得到了上级党政领导、业务单位领导和企业内部职工的一致好评，多次被评为优秀党员、优秀党务工作者，带领的团队也被评为党建示范点、崇川区文明单位、江苏省名优企业、江苏省质量服务诚信AAA级企业。

在我们每个人的成长生活中，周围的人对我们付出了不少的爱，祖国就是其中的一位。

看!毛主席身为国家的领袖，已经失去了六位亲人，现在又把他心爱的儿子送到炮火的朝鲜战场，难道他不会给他的儿子找一个舒适的工作吗?

不是，毛主席是为了世界的和平。国家的安宁。人民的富强，才自愿让儿子到战场上去磨练的。当敌机狂轰滥炸时，阵地上一片火海，毛岸英面临死的危险，还帮战友脱险，自己牺牲在异国他乡。

同学们，你们听了这个故事，从中受到什么启示呢?我觉得这是一种高尚的民族主义精神。我作为一个中国人，决定以伟大的领袖和先烈们作为榜样，好好学习，发奋学习，为祖国的繁荣富强贡献出自己的全部力量。

我们要向毛岸英同志学习，他为祖国牺牲，为祖国争光，还报效祖国······

无私奉献的楷模“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我吟起这首诗，总会想起那坚强的小草。是啊，他没有树木那样高大，没有花儿那样艳丽。从来没有被人注意，过，可他那么顽强的生命呀!经得起风吹雨打，经得起日晒雨淋，经得起严寒酷暑，经得起冰天雪地。每当春意盎然时，他总是无私地第一个献上绿色，迎接美好的春天。当百花争奇斗艳，姹紫嫣红的时候，花儿们总是居高临下，显示自己的美丽。只有小草默默无闻地站在一边，不去争论，一声不响地为鲜花作陪衬。 到了盛夏之际，小草毫无胆怯之心。花儿面对火辣辣的太阳，自私地收拢了花瓣，躲在大树底下，可是小草昂首挺胸，在猛烈的阳光下暴晒，锻炼自己的意志;当乌云密布，倾盆大雨时，小草就站稳脚根，拉着无数同伴的手，迎接狂风暴雨，毫不低头。一阵大风呼啸而来，把它吹倒在地上，只过了一会儿，它又马上坚强地站在那里。大雨哗哗倾泻而下，小草也不愿低头，像巨人一般站在那里。 金秋十月，果树上结下了丰硕的果实，红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，使人一见就生爱慕之心，人们都去采果子，一个个脚印踩在小草上，可小草他忍住了，他默默地承受着人类的重量。人人喜上眉梢，小草却在痛苦挣扎，可他还是没有半句怨言。寒冬腊月，白雪皑皑，已看不见小草了，但他们却在土下萌芽生长，为了下一代那些坚强的生命。小草，我赞美你，你比花儿更美丽，你比树木更高大。你比群星更璀璨。我更赞美你那无私奉献，无所苟求的精神。

我常常想，生命的真谛是什么呢？

我给你们讲个故事吧。

在我们学校里有一位清洁工老爷爷，他常常拿着一个红色的大袋子在每个班回收垃圾。每当他来到我们班时，同学们都会避开他，还有的同学骂他。但老爷爷一点也不在乎别人怎么说他，一直任劳任怨地工作着。他还经常对那些丢垃圾的`人说：“请你不要乱丢垃圾。要爱护环境。”

老师说，有一次，老师们的办公室垃圾发臭了。清洁工老爷爷又拿着那个红色大袋子来到办公室，一点儿也不嫌脏，还唱着歌儿把东西都扔进袋子里。这下，办公室的空气清新多了，让人感觉很舒服。

老师告诉我们，老爷爷的工资很低。虽然他有一个女儿，完全可以赚钱养他，但他坚持靠自己劳动养活自己。我听了，觉得这位清洁工老爷爷很伟大。如果不是这位老爷爷辛苦地拣垃圾，我们的学校怎么会如此美丽、如此整洁呢？

我从清洁工爷爷做的事情中，我知道了生命的真谛：就是那种对别人无私奉献的精神。

我决心以后要主动帮助其他人。

一次捐助，三种方式。极少数人选择援助非洲难民，小部分人选择捐助成绩优异的学生完成毕业，极大多数人选择捐钱买复印机共同使用。

这其实只是一份调查，调查的人群是美国某所大学的大学生。

不难发现，更多的人还是不约而同地选择了对自己更为有利的捐助方式。更确切的说，在无私奉献和获益捐助中，更多的人选择了后者。

世风日下，连这一种给予也渐渐地变了味。它不是酒，不会需要等待发酵后才会醇香。

但是有时候给予的人又不得不做出众多的考虑。

丛飞，一个歌手，同时也是一个热心捐助的爱心人士。

但在03非典后，丛飞的演出机会锐减，生活也拮据起来，更不用说捐助了。但是这时候发生了很让外人匪夷所思，同时让丛飞心寒的事件。那就是一些山区受资助的学生家长打电话询问学费。有些家长在电话中说:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了？这不是坑人吗？”

当受捐助的人把别人对自己的帮助看成是理所当然的事，并没有心存感激的时候，捐助人本身怎么会对自己的这么一份公益行为有再大的信心？

现代人的心渐渐变硬了。

古代人也有过类似的告诫，“有钱能使鬼推磨”、“人不为己天诛地灭”、“害人之心不可有，防人之心不可无”等等。这些话也给人们敲响了警钟，别轻易相信别人。帮助别人不但没有落着好，反而还反手湿了鞋的事也不是没有过。

一位大学生在下水营救十几次后，终于因为体力不支，抢救无果而成了残废。事后，不仅他的肉体上饱受煎熬，心灵上也从未获得过安慰。因为，他所救的人中没有一人前来看望他。

受捐助者心怀鬼胎，捐助者有的也是居心叵测。

炫富女郭美美近期在网上曝光，慈善界掀起轩然大波。她利用自己所谓的慈善事业，真正的目的在于炒红自己。拿着奉献当幌子，她这一招让很多人鄙夷，亦不敢在轻易相信什么红十字了。自己的钱是否真正到了需要帮助的人手里，没有看到的确谁都不好说。

人们内心的功利化才是无私奉献转变为获益捐助的根本原因。在做什么事情的时候，更多的先考虑自己，其实也无可厚非。但是在捐助这件事上，我们最应该想的难道不是怎么捐更紧急，怎么捐更能实现钱的价值么？

摒弃功利化，还原奉献的本来面目，不仅是捐者，亦是被捐者该做的事。

同学们，也许你们会赞美蜡烛，它燃烧自己，照亮别人;也许你们会赞美石灰，它不怕烈火焚烧，脱胎换骨只为被刷白墙壁，毫无怨言;你们也许会赞美小草，它顽强不屈，不怕风吹雨打，依然茁壮成长;而我却要赞美我们教室角落里那个不起眼的垃圾篓。

刚开学，新买的垃圾篓看起来还是那么的美观，上面还有两条“丝带”，每当下课，我和同学们总是把废纸丢进垃圾篓，有的还把早上吃的剩饭、残渣倒在里面，但是它毫无怨言，甚至还为自己做出了贡献而感到高兴。

大扫除了，同学们开始打扫卫生，他们有的擦黑板，有的擦玻璃，有的认真的扫着地……，打扫过后，讲台前堆着一堆堆垃圾，这时，你——垃圾篓，毫不犹豫的说：“把垃圾都倒进我这里吧!”不一会儿，你那空空的身子，一下子就被塞得满满的了，但当你看到整洁、干净的教室时，你却甜甜的笑了。

天长日久，你由新变旧，由净变脏，现在的你，身上粘满了残渣、墨水，蓬头垢面的，但是，你没有发出一声呻吟，依然默默的挺立在那个不起眼的然落里……

垃圾篓是那么的平凡，但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!

啊!清洁工阿姨，你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着，用一人脏换万人净!

我总思索着：社会上又有多少这样的人呢?无私奉献，这个词有多少人能配的上啊!

餐桌上的菜肴重要的是色、香、味这三点，这样才会博得顾客的喜爱。然而春天的佳肴就大与不同了吧！春天的佳肴注重的是声、香、美，或许符合这个要求的就只有无私奉献的春雨了吧！

它，是一位专业的舞蹈演员，为动听音乐的伴舞着；它，是一位称职的打击乐器；它，是音乐的创始者！雨淅淅沥沥地下着，雨滴落在路边雨水积成的水滩里，溅开一朵朵水花，漂亮极了，耳边传来滴滴哒哒的像似铃铛似的悦耳的声音。雨还在下着，落在房顶的瓦片上，叮叮咚咚地，十分有规律，像似在轻轻敲打的小鼓，动听极了！它，调皮地落在树叶上、路面上、落在花瓣上、落在泥土里、落在……它，无时不刻地演奏着它独特的春雨交响曲！

它的气息里，有着花儿的芳香、有新翻的泥土的味儿、有青草的独特的清晰等等等等沁人心脾的春天的气息。它酝酿着春天的风景线，为了欣赏者在观看美丽风景的同时，心情也可以得到调节。它，又扮演着细心的医生。

它，是一位着装鲜艳而有朴素的姑娘，给人一种全新的感觉，也给人一种与众不同的美。

它，悄悄地从天空中，落下来，落得那么柔，那么轻，那么的飘逸，感觉像似仙女下凡，让人不由自主地想触摸它那洁白无暇的皮肤，而当手触摸它时，它却又害羞地低下了头，滑下手指，偷偷地钻进了泥土里，自愿做了肥料，而不做公主……

它，是一位健康向上的少年，赋予人活力！

[无私奉献的春雨作文

无私奉献是一种精神，一种帮助他人的善心，因为无私奉献，所以我们才能得到温暖和友爱，下面是三篇学会无私奉献的作文，我们一起来看看吧！ 学会无私奉献的作文（一）

大家一定听过董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，因部队受阻于敌军的桥型暗堡，年纪只有19岁的董存瑞毅然抱起炸药包，冲至桥下。因身边无处安放炸药包，危急时刻，董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，为国英勇牺牲。

董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牵动着无数中国人敬佩的感情，这种无私，这种爱国，不仅感动了中华民众，甚至感动了地球村上两百多个国家。作为学生的我们，作为祖国未来光辉的我们，应该以此为榜样，学习董存瑞同志的无私、爱国。

在这个暂且比较和平的年代，我们为祖国无私奉献的精神也无需用在那种牺牲自我的高端领域，我们要做的，就是做好一个良好学生的行为道德：发奋学习，天天向上；尊老爱幼，敬师爱辈；心胸开阔，互爱互助等等。要知道，我们就是祖国的未来，知识就是力量，孝敬道德高尚，宽容化解矛盾，我相信，有一群这样的“鲜花”，就有一个强大的国家。其实，这也是一种无私，也是一种爱国。

董存瑞同志留给我们的不仅是一个感人的故事，更多的还是值得人们学习的高尚精神。为了祖国无私奉献，大到自我牺牲，小到做个好学生，我们在乎的，不是行动上的大小，而是精神上的真心。面向东方，迎接旭日，为了“母亲”的未来奋斗吧！ 学会无私奉献的作文（二）

大家都知道“八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，()还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！ 学会无私奉献的作文（三）

远远望去，微弱的光茫，虽然不比电灯那么明亮，虽然不比灯笼那样各式各样，五颜六色，五花八门，但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体，在火焰的催促下，慢慢的牺牲自己，直到生命结束的那一刻……那就是无私奉献的蜡烛。

蜡烛是那么无私，在生活中也无处不在：一天晚上，我在津津有味的看着知识丰富的作文书。呼，电灯不亮了，原来停电了，我该怎么办？明天就要考语文卷子了，真倒霉！正在我懊苦丧气的时候，妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛，一下子满屋子亮堂堂的，我高兴极了，我不用为明天的考试而苦恼了！

在生活中，雷锋就如蜡烛一样，为他人着想，乐于助人，无私奉献，在23年的人生旅途中，只想着一个信念：奉献精神我精神的核心是为人民服务。多么坚强的精神与信念！我们应该向雷锋同志学习，在毛泽东的评语中还写到“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”在无私奉献的精神中走向生命的终点。

蜡烛，简单的名字，简单的外貌，这里蕴含着不可思议的精神与品质；雷锋，我们生命中的一根蜡烛，牺牲自己，照亮别人，用无私奉献的精神，走完不平凡的23年！

[学会无私奉献的作文

在我们的身边，有很多无私奉献的人。今年的新冠疫情中，他们的身影，又出现在我们左右，守护着我们。尤其是那些援鄂的医护人员，他们的孩子有的还不满一周岁；有的妻子过几天就要生孩子了，他却在前几天去了武汉，连孩子都没抱过……除了医护人员，还有警察、教师、志愿者等等，也在默默地无私奉献着。今天我要讲的，是疫情期间主动为我们上网课而不求回报的张老师。

因为疫情影响，本该返校上学的我们却不得不待在家里自主学习。根据学校要求，老师本来只需每天发送学习案，供我们居家自主学习就行了。可是，张老师为了我们能更好地理解、掌握知识，从“停学不停课”的第一天开始便主动给我们上网课：每天早上8点张老师准时上课，好让我们坚持养成良好的生活、学习习惯；上课时，她讲得十分详细，还不断提醒我们做笔记，就像平时站在我们面前给我们讲课一样；课后，她会耐心地解答同学们的疑问，并且精心地布置作业、认真地批改作业。张老师的二宝还不满一周岁，为了给我们上课、批改作业，只好请人来帮忙照顾孩子。虽然她每天家里也很忙，但是批改作业始终十分认真、细致，除了会给我们打分、写评语，还会给我们展示优秀作业，让我们多学习别人的优点。因此，她经常改作业都要到深夜十一二点……张老师就是这样孜孜不倦、不求回报地日复一日给我们上网课、改作业，不知不觉中给我们上了整整三个月网课，直到我们正式返校上学。在这三个月时间里，张老师为了我们的学习，不愿我们落下任何一节课，连她要参加学校会议都会调周末时间补上。

这就是那些平凡而又伟大的无私奉献，值得我们敬仰、学习！我要学习这种“献”，将来为社会发光发热，贡献自己的力量。

生命对每个人来说只有一次，所以我要珍惜生命。

有这样一个故事：有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背，其中的一个小孩说不如咱一起河边玩吧！这句话激发其他几个同学的乐趣。商议后便一起去河边，在去河边的路上他是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。烈日使他在岸上呆不住，他下水在水里感觉到凉爽但让他忘水中的危险极速的河流使他站不住当他意识到危险来临时已经来不及。他被河流吞噬是生命这个故事告诉我：在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中，我要对自己负责更要对自己的生命负责。

生命只有一次，我要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。

妈妈对我可以说是呕心沥血、用心良苦，她把所有的希望都寄托在了我的身上。

一次，我生了一场大病，一连几个月我都躺在床上。妈妈心急如焚，立马带我去了医院检查，医生叫我去做CT扫描和X光透视，原来我得了支气管炎，医生要我们先去配药，然后去三楼挂水。妈妈手忙脚乱地带着我东奔西跑。第二次检察，果然有所好转，医生建议我回家后好好休息。三个星期后，我完全康复了，在这段时间里，妈妈每天都无微不至的照顾着我，每天忙前忙后。在我康复之后，妈妈这才心安理得的睡了一觉。

妈妈的呕心沥血和无私奉献，对我无微不至的照顾，细心体贴的关爱，每天忙前忙后的工作和对家里大小事情的冷静处理，我都深有感触。妈妈对我的启蒙教育我终身难忘。今天刚吃完晚饭，我便把我最想对妈妈说的一句话“妈妈，我爱你”送给我最亲爱的好妈妈。妈妈顿时不知所措，但又感动不已。妈妈热泪盈眶的对我说：“孩子，你长大了，妈妈也不求什么了。”“妈妈，我一定不会辜负您对我的希望!”

人生的意义到底是什么?怎样活着才有意义?活着为自己还是为别人?这是我们每个人都应考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了人们共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，我们又能索取什么?

在我们生活中，有许多默默奉献的人，他们不求回报。老师就是千千万万奉献者中的一个杰出代表。我们每一个人都是在老师的培育下快乐成长的。是老师，教给我们做人的道理，引导我们做一个品德高尚的人;是老师，教给我们知识和本领帮助我们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是我们逐步成为一个有知识、有才能的人。如果没有老师，我们不可能在思想道德上、知识、能力上达到今天这样的水平，社会就不会取得这么快的进步。

老师对社会的奉献是无私的。他们耗费了大量的心血，甚至毕生精力，在教育园地上辛勤耕耘，培养了一批又一批的人才。他们就像勤劳的园丁，长年累月的辛勤地培育着祖国的花朵：他们又像燃烧的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人......

在我们身边还有许多像老师那样默默奉献的人，他们默默无闻的工作着，为了社会的进步，国家的繁荣昌盛，不知花费了多少心血，度过了多少不眠之夜。他们最大的愿望就是为祖国贡献自己的一份力量，希望祖国更加繁荣昌盛。

奉献是不计报酬的给予。奉献者付出的是汗水，是热情，是一种无私的爱心，甚至是宝贵的生命。因为有人的奉献，社会才会不断的进步，人类才会不断前进，祖国才会日益强盛。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴!

人生的意义就是成为对祖国有用的人，为祖国做出贡献活着才有意义，活着不光是为了自己，还为了别人。只要我们每个人都奉献出一点爱，社会将进步一大步，祖国会更加繁荣，世界将会更加美好!

在我们美丽安静的校园里，有这么一群人，他们没有鲜艳华丽的服饰，没有什么丰功伟绩，他们拿着微薄的工资，却尽心尽力地保护着我们的校园，美化着校园的环境，他们是一群勤劳善良而又值得我们尊敬的普通人——校园保安和保洁。

我们的校园这么和谐安宁，离不开校园保安叔叔的辛苦劳动。学校的大门我们每一位师生一年300多天进进出出，保安叔叔不管多么恶劣的天气，都是站在大门口维持着我们上学放学的秩序，保护着我们的安全。经常听到保安叔叔在提醒着我们：“校服拉链快拉上，不要开着怀”，“同学不要骑着车子进出校园”“同学掉东西了”……每一个不和谐的音符都逃不过保安叔叔的眼神。学校保安室的监控画面上百个，不管是安静的教学楼，还是热闹的操场，安静的图书室、阅览室，还是车来车往的大门口……保安叔叔始终保持着高度的警惕搜寻着校园里的角角落落，在暗中保护着我们，维持着学校大门口街道上的井然和我们校园的宁静和谐。对于像我这种经常忘东西的学生来说，保安叔叔就是我们的大救星。记得最清楚一次是我把作业落在家里了，上课老师检查作业，如果没带就等于没写，后果……妈妈把它送到了学校保安室，是保安叔叔及时送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立马高大起来，我对保安叔叔充满了感激之情！

我们的校园这么美丽整洁，与校园保洁的辛勤劳动是分不开的。每天当我们走进美丽的校园，保洁阿姨已将校园打扫得干干净净，她们要把学校最干净的一面呈献给大家，她们走在路上，地上有一点垃圾，她们都会弯腰捡起来。将校园处处打扫得干干净净，给我们师生提供了一个干净、整洁的校园环境。记得一次我干值周，早上不到七点我就赶到学校，在楼梯口遇上一位同学，可能因为身体不适难受地吐了一地。只见保洁阿姨没有一丝一毫的嫌弃，她走过去帮助那位同学捶了捶背，关切的询问，并让那位同学喝点热水。随后她拿来了笤帚和簸箕，先把那恶心的呕吐物打扫了，又拿来拖把把楼梯拖干净了。当时我心里默默地为这位保洁阿姨点赞。

同学们，当我们走进干净的校园，走进洁净的卫生间，你是否感到了保洁阿姨的付出呢？我们应该为我们的校园保洁点赞，同时我也呼吁：尊重保洁员的辛勤劳动，爱护学校的优美环境，不随意扔垃圾……

校园无闻者，是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，为了我们整洁美丽、和谐安宁的校园而默默奉献着！

导语：如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。下面是yuwenmi小编为大家整理的无私奉献的名言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

2.生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲

3.我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。——武者小路实笃

4.我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹

5.如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

6.我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克

7.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

8.人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。——韦斯利

9.我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞

10.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

11.我是世界的公民，应为人类而生。——诺贝尔

12.一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

13.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

14.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔

15.英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰

16.有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》

17.我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩

18.我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

19.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

20.生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔

21.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅

22.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。——雷锋

23.我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

24.人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。——凌光

25.只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

26.要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫

27.一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

28.真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

29.在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅

30.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔

31.一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

32.有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如

33.一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

34.要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基

35.人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹

36.我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

37.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

38.人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔

39.人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆

40.燃烧自己!这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。——佚名

41.青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德

42.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

43.男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。安德烈火莫洛亚

44.你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德

45.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱

46.年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。泰戈尔我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。——李卡

47.如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思

48.我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上，我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界，我们没有烟囱的林舍、赤裸的空地，却不要和蔼地对我凝望着的晴朗的天空。——果戈里

49.如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

我尊敬的人你知道是谁吗?你一定不知道吧!现在就让我来告诉你吧，我尊敬的人是清洁工。

以前我可不是这样认为的。后来事实教育了我，才让我改变了看法。

我在姐姐家做客的时候，经常听见窗外传来一阵阵“沙沙沙，沙沙沙”的扫地声，打断了我做作业的思路，使我作业做不出来;在睡觉的时候听到这一种声音就会让我睡不着觉，因此我就讨厌这种声音，更加讨厌发出这种声音的人——清洁工。我想这一些清洁工不会做什么大事，所以只好做这一种既脏又差的差事。

有一次，我到街上的商店买来了糖果和瓜子。回到家里，我就坐在窗前吃着瓜子和糖果，一边看书，一边把果壳丢到窗外。不到半个小时我就把买来的糖果和瓜子全部吃完了。

后来，我就跑上楼去看电视了。看着看着，我又听到了那一种“沙沙沙”的声音。我想又是那些讨厌的清洁工来扫地了。于是，我扑到窗口看。这时，我看到清洁工正在不厌其烦地清扫窗口的地面。他扫了几次都没有扫干净，但是他不灰心，还在继续扫，把嵌在砖头缝里的瓜子壳给扫出来，甚至还把那一些扫不出来的果壳用手挖了出来，把粘在地上的糖纸撕了起来。我的脸红了，因为我知道是自己给清洁工制造了麻烦。我想到自己真是太不应该了。如果世界上的人都像我这样，那世界会变成什么样子了?那不就成了一个垃圾世界了吗?幸亏有了这一些清洁工人，才让世界变得那么干净美丽。我以后一定不要再乱扔垃圾了，一定会尊敬清洁工!

国庆节，我在家里看电视，还吃着一些可口的物品。真是惬意极了!这时，我看到电视里在播报人们到各地旅行，然而那些清洁工却默默无闻地清扫街道，而且比平时起得更早，干得更多，更累了。他们并不因为挣钱不多，而不愿意多干，反而干得更加起劲，让环境变得更加干净整洁美丽。

清洁工是那样无私奉献，多么感人呀!在这里，我要提醒大家不要乱扔垃圾，果壳，让清洁工少一点操劳，多一点休息，让祖国更加美好，让世界更加昌盛!

在这里，我们也自豪地说：人生最美是军旅。有了当兵的历史是光荣的、是值得的、是有意义的，也是难以忘怀的。“八一”将永远流淌在我们的血液里，军旗将永远紧贴在我们的心坎上。

今天我们在这里庆祝建军节，还表达了大家对部队的感激之情，因为是部队培育了我们。是的，在部队那种特定的环境里，我们奉献了不少，但同时我们也有很多收获。是部队培养了我们的理想，这理想是事业有成的目标;是部队根植了我们的信念，这信念是事业有成的动力;是部队教给了我们的知识，这知识是事业有成的资本;是部队培育了我们的勤奋，这勤奋是事业有成的途径;是部队锻炼了我们的毅力，这毅力是事业有成的桥梁;是部队锻炼了我们的体质，这体质是事业有成的保证。战友们能在新的战线上施展自己的才华，竟现自己的才智，扬起不断奋斗的风帆，创造了丰硕的业绩，都充分表明了一点：部队确实能培养人、锻炼人、造就人。人民军队真正是一个大学校，更是胜过我们的母校。在部队学到的东西，到地方新的岗位能够大有作为，能够大显身手，能够大展宏图。

今天我们庆祝建军节，就是要继承和创新。开拓进取，这才是一个老兵应该具有的本色。庆祝建军节的根本意义，就是要创造未来，为建设小康社会、和谐社会而贡献自己的力量。所以，我祝愿在岗的战友们在建设重庆这个新特区的征途上，肩负新使命、开阔新视野、跟上新形势、盯着新目标、把握新特点、适应新环境、广纳新资源、建立新关系、占领新舞台、敢施新举措、迈开新步子、再攀新高峰、创造新业绩、作出新贡献、传播新经验、展示新形象、续写新历史、再谱新篇章!

在这里，也要祝愿退休的战友们确立新境界、掌握新政策、适应新规律、培养新乐趣、过好新生活、发挥新余热、争取新作为，有个好心态，做到健康长寿、安度晚年。

今天我们在这里聚会，还有一个意义，就是加强相互了解，珍惜战友情谊。由于缘分所致，我们在一起学习、工作、战斗、生活过或长或短的时间，大家在同一个堑壕里摸爬滚打、并肩战斗，互相关心、共同发展，所结成的战友情是值得珍视的。今天提供这个场合，就是意在利用这个机会，战友们相互交换最新信息，交流工作经验，选播成功之道，尽献致富新招，指点理财迷津，以增加了解、增进友谊，让我们的战友情谊更加亲密、更加牢固、更加永恒。无论世事如何变迁，让真情常在;无论工作如何繁忙，让联络常在;无论电话还是短信，让问候常在;无论天涯还是咫尺，让祝福常在;无论何时何地，让我们的友谊常在!

最后，祝愿人民军队更加发展、更加强大!祝愿战友们及家人节日快乐!万事如意!全家幸福!

我们班有一个无私为班级奉献的人，她就是“无花果”(没有耀眼的外表，却接触甜美的果实，它象征着你默默为他做好事的品质)余丹妮。她有一双炯炯有神的大眼睛，脸黑黑的，长得一副朴实的样子。为何要说她是一个无私为班级奉献的人呢?那就来说那一次“抗洪行动”吧。

在那天，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩着大地，树叶被雨水得啪啪作响。风一吹，轻飘飘的雨点被吹进了我们教学楼的走廊里。走廊里，水积少成多，同学们在上面走路小心翼翼的，生怕摔个四脚朝天，满屁股是水。直到中午，雨停下来了，项老师亲切地说：“有哪些同学愿意去打扫走廊?”同学们在下面吱吱唔晤地议论着。有的同学怕弄脏衣裤，又找作业没做完这借口推辞，而余丹妮却主动拿起水桶、拖把、簸箕来到走廊，用拖把和簸箕把水一点一点弄起来倒入水桶。

有的同学见了也一块过来干。同学们干得可起劲了，有的不顾衣裤脏乱会湿，用手拿着簸箕，等拿拖把的同学把水送过来，再把水舀起倒入水桶里;有的同学为了把拖把里的一点水给弄出来，牺牲了他自己的鞋子，用鞋把水给踩出来;还有的同学不愿牺牲鞋，就牺牲手，用手把水拧出来。同学们说说笑笑，一点也不觉得辛苦。过了一会儿，“抗洪行动”结束了，我们班前面的走廊没有一点水，成了1号楼5楼的长廊了最显眼的走廊了。这一次治水行动，老师还重点表扬了她呢!

她，就是一个热爱劳动，无私为班级奉献的一个朴实善良的小姑娘。

善良的人在追寻中纵然迷惘，却终会找到一条正途。——《浮士德》

德国青年卢安就是这样找到了实现人生價值的正途的善良的人。他从万里之遥的汉堡来到中国偏远山村支教多年，无私奉献，默默付出，并不求回报。他燃烧了自己青春年华温暖了他人。成为了那群留守儿童最亲的亲人。（文首开门见山扣材料点题启下）

奉献之始，甚是艰难。（分论点一）

卢安克支教之初感到最困难的是，除了偏远山区物质匮乏，大抵是那些村里人戒备的目光吧，那真是一种精神上的折磨，这种精神上的孤独是需要信仰来支撑的。我们人性的弱点里，该有这样一条：不肯轻易相信别人的好意并予以质疑。（例证奉献不容易，需要信仰来支撑的）

面对这样的质疑，唯有用行动证明自己。（分论点二，奉献需要行动来证明）

陈光标就是这样的人，有心去做善事，却被指责过于高调、炫富，但他仍然以自己的方式做下去，最终得到了认可。他是全中国五年来捐款最多的实业家之一，这就是陈光标的人生价值：善是可以用自己最喜欢的方式进行的。

卢安克也是如此，他不只是单纯地教孩子知识、开发他们的想象，最重要的是用长达十几年的陪伴，来完成了这场最长情的告白，最终大人们明白了他，小孩儿们把他当作亲人，当他们的唯一最可亲的亲人，这就是卢安克的人生价值：爱是可以超越国界的。（将陈光标与卢安克对比分析）

卢安克不是唯一的。（分论点三，进一步深入分析）

在留守儿童眼里，父母迫于生计而外出打工，留守儿童亲情的缺失谁来弥补？这是自改革开放以来一直困扰国人的一个问题。

幸运的是，许多地方出现了卢安克这样的人，越来越多的志愿者来到了偏远地区，和留守儿童们亲密相处，关爱他们的心灵，呵护他们的成长。

不幸的是，中国之大，有更多的留守儿童在一日又一日的空虚、等待中长大，长大后的他们性格中亲情的缺失、自卑而不自信的种子或多或少地影响着他们的生活学习和工作。（正反对比分析，指出卢安克等奉献精神的可贵）

所以社会需要更多的卢安克，他们的“陪伴”为解决留守儿童教育问题提供了可行的一例，可是这样的牺牲精神在我们这个物欲横流的社会里缺失之严重，已不是一日两日能弥补得了的了。

我要呼吁：让我们在对社会的奉献中去实现自己的人生价值吧，这是一种正途，我们需要通过一个又一个卢安克的实践推行下去。（提出我们这个社会需要更多卢安克的建议）

你看，一道不是亲情胜似亲情的曙光，不正在升起吗？（回扣全文，深化主旨）

比喻式的话题或文题也是近两年常见的高考考题。大家知道比喻式议论文题如何编写论点吗？下面小编带着大家一起来了解一下吧！

一、比喻式话题或文题的几种形式。

1、比喻式话题或者可以看成是比喻式话题的三种形式：

⑴话题或引语明确提出要把话题所给事物当作喻体来写文章。

例如2005年江苏省高考作文话题：

古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。

⑵引子的材料或引语中暗示可以把话题当作比喻式话题。

有些话题。没有明确给出比喻式的话题，但是从考题引子的导引语中或材料中，可以明显地看出，出题者用意在于启迪考生把话题当作比喻式话题来写。这时你根据出题者的提示作进一步联想来写议论文或者议论性散文，就更容易成功出彩。

《dp》例《/dp》阅读下面的作文考题，而后按照考题后面的训练题作答。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮，问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。

刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。

制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。

[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。

（2004湖北卷高考作文试题）

〖训练题〗

1．下面是根据话题“买镜”拟定的几组中心论点和分论点，你认为其中哪一项不合考题要求的项目？为什么？

A、中心论点：

明镜照己，昏镜照人。

分论点：

Ⅰ、要买明镜照己，注意发现瑕疵，去除污点。

Ⅱ、要买昏镜照人，重在观赏全貌，忽略细节。

B、中心论点：

要买明镜，时时正己。

分论点：

Ⅰ、明镜促你去污除垢，净化灵魂。

Ⅱ、昏镜使你藏污纳垢，丑化形象。

C、中心论点：

小事往往能见大节，我们必须重视小事和细节。

分论点：

Ⅰ、如何买镜虽是小事，但可反映人的心态：买昏镜者缺乏自信心，买明镜者最有自信。

Ⅱ、小事不可忽视。对自己，修养品行慎言慎行。

Ⅲ、小事也要重视。对他人，听其言观其行。

D、中心论点：

当官就要买来明镜，高悬明镜。

分论点：

Ⅰ、明镜高悬，就能照出妖魔，为民除害。

Ⅱ、明镜高悬，就能照出美丑，任人为贤。

E、中心论点：

高悬明镜，察古观今，光照前程。

分论点：

Ⅰ、以历史为镜，就能把握现实。

Ⅱ、以现实为镜，就能规划未来。

问题2：以上几组论点，哪一项不需要用比喻论证法可以写，但难以写成立意较深刻的文章？哪一项可以不用比喻论证可以写成立意较深刻的文章？为什么？你认为就这一话题编写论点，不用比喻论证法好些吗？为什么？

《dp》解题分析《/dp》

1.考题引语的故事说“买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜”，这显然是夸张的说法，目的在于凸现故事的寓意，而且提示语中说“刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开‘镜’；‘镜’也无处不在，有明镜，也有昏镜。” 可见出题者的用意是启迪考生把“买镜”当作比喻式话题写文章的。

但是作为话题作文，引语的提示语或故事材料都可以用，也可以都不用，只要能够围绕话题就行。而上面的几组论点除了C项以外，都能围绕话题“买镜”编写，都合乎考题要求。

C项只是把买镜当作引子，引出“小事往往能见大节，我们必须重视小事和细节。”的中心论点，其分论点二和三所论与“镜子”的原意、引申义及其比喻义都无关，与“买镜”也不相关，其论述都已经离开了“买镜”话题范围。

《dp》答案《/dp》C。

2. 《dp》答案提示《/dp》

A项可以不把话题当作比喻式话题来写作。

因为A项的分论点所说的“污点”和“全貌”，如果用的是基本义，那么照出“污点”和“全貌”是真正的镜子的功能。但是如果不用比喻论证法来写，那么文章只能议论注意自己的外在形象美和不苛求他人的外表缺憾。这样的写法，立意就难以深刻。如果把A项当作比喻式话题，用“瑕疵”和“污点”来比喻小缺点和错误，用“全貌”比喻大局或主要部分，那么就可以议论要严于律己，宽以待人的中心论点，这种立意就相对深刻了。

这种话题，更适合于用比喻论证的方法来写文章。因为这样可以实题虚作，拓宽思路，而且考题的引语也给了我们很多的启迪，便于我们选择论题和写文章。如果实题实作，那么因为事情太小，可供人产生类比联想的空间就变得很小，思路难以拓开。

⑶话题的题面没有引语，其题干（即话题）是一个具体名词的考题。

这种题型，如“路”、“风”、“门”，如果要写议论文或议论性散文，一般把它当作比喻式话题来写作更容易写好。如“人生之路”、“谈追星风”、“打开知识宝库的大门”这些论题，都是基于把话题当作比喻式的话题而确立的。

2、比喻式命题或半命题议论性文章的几种形式。

⑴题目是出现比喻词的比喻（明喻或用“是”“变成”的暗喻）。

此类题目也很多，如“母爱如水”、“希望是一盏明灯”“ 如水”（如可以在填空线上填写“自由”“坚韧”）、“责任如 ”（如可以在填空线上填写“山”“天”）等。

⑵题目是没有出现比喻词的暗喻。

如“理想的阶梯”、“点燃希望的火把”、“让 的光辉照耀我们前进”（如填空线上可以填上“理想”“信念”“知识”）等。

⑶命题作文的题目由一些具体名词或具体名词加上“的联想”“的随想”等词语组成。

如果命题作文的题目只出现一个具体名词，如“路”“窗户”“脸”“风”等，而且没有指定文体，那么可以做散文、记叙文，有些这样的题目也可以把文题当作一个比喻来做议论性文章。

如果题目有“联想”、“随想”等，如 “路的联想”、“圆的随想”则一定要写议论性文章，而且也可以把题目当成比喻来写议论性文章。

二、比喻式话题或文题编写议论性文章的一般形式。

1、与一般的议论性文章论点编写方法相同，但要在文章结束时运用比喻句照应话题和文章题目。

《dp》例《/dp》

题目：让理想的光辉照耀我们前进

中心论点：一个人只有树立伟大的理想，才能排除万难，取得进步。

分论点：

Ⅰ、伟大的理想鞭策人们刻苦学习，格物致知，增长才干。

Ⅱ、伟大的理想促使人们勤奋工作，百折不挠，获得成功。

理想是火把，能够温暖我们的心房，驱散失望的阴影，融化困难的冰川。

理想是明灯，能够照亮我们前行的道路；理想是星星，能够指引我们前行的方向。

即使我们达不到星星所处的位置，但靠着星星的指引，我们也走了很长的一段路。

让理想的光辉永远照着我们前进吧！

这种写法，就能够用我们平时所掌握的议论文一般模式来写有一定难度的文章了。

当然，我们也可以在首尾两段用比喻句照应话题或文题。写法与此相似，就不再举例说明。

2、运用比喻句编写中心论点和分论点，照应题目，并且把中心论点放在引论中。

《dp》例《/dp》

题目：母爱如水

中心论点：母爱如水。

分论点：

Ⅰ、母爱如水，它能承载你人生之舟，驰向正确的方向。

Ⅱ、母爱如水，它能洗去你心中的污点，净化你的心灵。

Ⅲ、母爱如水，清澈见底，不参杂一丝杂念。

这种写法，注意每段照应题目，以免不慎离题，而且使文章更有节奏感，更有文采。

3、开篇写事、写物，引出比喻式的中心论点照应题目，再用这个比喻作为每段的小结和全文的结束语。

《dp》例《/dp》

我七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被一个男孩吹哨子的声音吸引住了，于是我用所有的铜币换了他这个哨子。回到家里，我非常得意，吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后，便告诉我，我为这个哨子付出了比它原价高四倍的钱。他们还告诉我，用那些多付的钱，我不知道可以买到多少好东西。大伙儿都取笑我傻，竟使我懊恼得哭了。回想起来，那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。

不过，这件事情后来却对我很有用处，它一直保留在我的记忆中。因此，当我打算买一些不必要的东西时，我便常常对自己说，不要为哨子花费太多，于是便节省了钱。我长大了走进社会，观察人们的作为，感到我遇到的很多很多的人，他们都为了一个哨子付出了过高的代价。

当我看见一个人过分热衷于猎取恩宠荣禄，把自己的光阴牺牲在侍候权贵、谋求接见之中，为了得到这种机会，他不惜牺牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便对自己说，这个人为他的哨子付出了太高的代价。

当我看见另一个人醉心于名望，无休止地投身于政界的纷扰之中，却忽视了自己的事，我说，他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。

如果我听说有个守财奴为了积累财产，宁愿放弃各种舒适的生活、为别人做好事的一切乐趣、同乡们对他的尊重，以及慷慨无私的友谊的快乐，我说，可怜的人啊，为了你的哨子，你付出了过高的代价。

当我遇到一个寻欢作乐的人，他不愿使自己在精神或命运方面得到一切可赞美的改善，而仅仅为了达到肉体上的享受，为了这种需求，损坏了自己的身体，我就说，误入歧途的人啊，你真是有福不享自找苦吃；为了你的哨子，你付出了太高的代价啊。

当我看到一个人沉迷于外表，或者是漂亮的装束、讲究的住宅、上等的家具、精致的设备，这一切都远远超出了他的收入的水平，为了得到这一切，他借债，最后以被投进监狱而告终，我说，天啊！为了他的哨子，他付出了太高太高的代价。

当我看到一个漂亮温顺的姑娘相信对方的甜言蜜语而嫁给一个生性恶劣、人面兽心的丈夫，我说，多么遗憾呀，她为了一个哨子付出了太高的代价。总之，我认为，他们所遭受的人类极大的悲苦都是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的，都是为了他们的哨子付出了太高的代价。

以上范文结构分析如下：

第一部分：引论。

1. 叙述作者小时用高价买了一个不值钱的哨子而被人取笑的故事。

2. 引出中心论点：“不要为哨子花费太多”。

第二部分：本论——从反面论证中心论点。

1. 总说：很多人都为了一个“哨子”付出了过高的代价。

2. 分说：概述略举几个事例，说明“为哨子花费太多”的害处，并用议论照应总说。

① 举 “过分热衷于猎取恩宠荣禄”而浪费光阴的事例——议论：“这个人为他的哨子付出了太高的代价。”

② 举 “醉心于名望”却忽视了自己事情的事例——议论：“他的确也为了他的哨子付出了过高的代价。”

③ 举守财奴“为了积累财产”而放弃生活乐趣和为人尊严的事例——议论：“可怜的人啊，为了你的哨子，你付出了过高的代价。”

④ 举为寻欢作乐而损坏身体的事例——议论：“为了你的哨子，你付出了太高的代价啊。”

⑤ 举沉迷于外表或豪华生活而借债以致犯罪的事例——议论：“为了他的哨子，他付出了太高太高的代价。”

⑥举漂亮温顺的姑娘轻信甜言蜜语而嫁给人面兽心的丈夫的事例——议论：“她为了一个哨子付出了太高的代价。”

第三部分：结论。

他们所遭受的人类极大的悲苦都是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的，都是为了他们的哨子付出了太高的代价。

——篇末暗示了“哨子”的比喻义：比喻人们因为错误估价而付出太高代价去追求的事物。

《dp》编写中心论点和分论点部分总结语《/dp》

归根结底，编写中心论点和分论点，首先是深化立意的训练。明代王夫之说得好：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”常言道： “将帅无能，累死三军。”写议论文或议论性散文也同理，“意”这一“统帅”首先通过审题和布局做好“战略部署”，而后统率材料、言语等“各路大军”去夺取辉煌战果，如果没有拟好论点就下笔千言，那是没有选好文章的主帅，就匆忙调集语言之将和文字之兵。那岂不 “累死”“语言材料的大军”？

“帅胜则文胜，帅败则文败。”

让我们记住王夫之这一经典名言，精选文章的主帅，来统领语言材料之大军，使我们的文章在高考的硬仗中胜出吧