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神奇的门作文(通用20篇)

狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。小编整理的神奇的门作文,希望大家前来查阅。

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神奇的魔术作文800字

全文共 743 字

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今天,张老师走进作文馆,说:“同学们,你们信不信张老师还是一个魔术师?”全班一片嘘声。我也想:“张老师是魔术师?应该去掉师,加上小白二字吧?”但张老师却像模像样地从后面拿出半瓶“农夫山泉”和一叠纸杯,说:“我需要一个助理,谁想当?”我立马举手,因为距离张老师越近,看得就越清楚嘛!可是,我没有被选上。

接下来,张老师慎重其事地说:“这个魔术叫消失的水,请大家认真看!”

张老师拧开农夫山泉的盖子,随后取出两个杯子,各倒一点水。然后,他递给那名女生其中一个杯子,让她喝一口,确定是不是水。在得到肯定是水的答复以后,张老师告诫女孩不要喝陌生人的水,却又让女孩喝光杯子里的水。最后,他把水杯拿过来,将没有水的杯子朝着大家,笑着说:“好了!消失的水,完美!”大伙又是一片嘘声。张老师尴尬地说:“开个玩笑,接下来开始真正的魔术。”

说着,张老师将水倒好,让被选中的女生和他一样,把水杯顶在头上,转一圈。那名女孩乖乖地点点头。

可是我们的牛皮大王张老师,在趁那名女生不注意时,把装有水的杯子从头上快速取下,一饮而尽。他又装作若无其事的样子,把杯子放回头顶。我们笑得前仰后翻,但女孩却一脸茫然,还以为我们在笑她。

张老师问那女孩:“你杯中的水还在不在?”女孩斩钉截铁地回答:“在!”

张老师故作疑惑:“不应该呀!明明应该和我一样,水消失了呀!LOOK。”说完,他把水杯倒过来,无一滴水。

女孩的水杯被张老师拿走,张老师还一脸关心地问:“你怕不怕?”女孩点点头。而我才不管这些,眼睛死死地盯着张老师最后一个杯子,里面是否还有水?

张老师将杯子缓缓倾倒,奇迹发生了!水真的一滴都不剩了。天啊!我仔细回想着其中一步步过程,一个个细节,中途没有任何喝水的动作,可水却无声无息地消失了。

张老师,这魔术,你教教我们吧,太神奇啦!

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篇1:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 419 字

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南极,是全世界最冷的地方。那里有许多的企鹅,我在想:企鹅那么瘦,为什么它们在天寒地冻的环境下还能生存?原来,是因为企鹅长着又厚又密的毛。在太阳照射时,它还可以用身体储存阳光转化成热量再变成脂肪。如果企鹅来到中国,可能会被热死!

今天,我约了一个小伙伴,和我一起去南极探险!我们穿得厚厚的,可是到了南极后还是很冷。这可怎么办呢?我想到了一个办法:找来柴火,点燃我自己的外套,这样就可以取暖了!

我们还在柴火上烤了红薯,吃了烧烤。没想到外套的作用还挺大的!

我们在冰面上滑冰,在不远处看见了几只企鹅在冰面上嬉戏玩耍。企鹅是群居动物,自然会在一起生活。随后,那群企鹅又跳入水中,不久后,它们又跳出水面,原来它们在捉鱼吃。企鹅的皮毛就算在冰水里也会起作用,企鹅天生也会游泳。

通过这次探险,我探索到了南极的奥秘,知道了关于企鹅的知识,学会了在冰天雪地下生存的本领,更领略到了南极美不胜收的风景。这次探险,我受益匪浅。我希望下次探险的时候还能去更多的地方!

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篇2:神奇的草原作文450字

全文共 449 字

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我去过不少地方,但是,给我留下印象最深的还是内蒙古克什克腾大草原了,真是一个神奇的地方:

那里的天十分蓝,像嵌着一块蓝宝石在天上似的,云时隐时现,像一只只绵羊在和我们捉迷藏,一眨眼的功夫,“绵羊”就不见了。蓝天、白云好像都离我们十分近,近得触手可及,看着心情就感到无比舒畅,神清气爽,把所有不高兴的事抛到九霄云外去了,那些住在蒙古包里的少族民族难怪都高高兴兴的,有蓝天白云解压啊。这是天给我的印象。

那里的山又多又绿,远看山,它们像绿色的海浪在翻滚,十分好看。走进这些山,从下面往上看,从深到浅,感觉在这山后有个巨人在调水彩画的颜色,十分神秘。这是山给我的印象。

那里的草原葱郁,好似绿色的海水。站在草原中,让人想起“风吹草低见牛羊”的诗句,风一吹,真的有牛羊现了出来,白花花的。一阵风吹来,草全都倒向一边,又让人想起“恰似一江春水向东流”的诗句,我坐在马上,马儿没跑,我也像在船上一样,有点晕晕乎乎的了……

那里的人们热情好客,能歌善舞,像大自然一样向我们张开温暖的怀抱,欢迎我们去探索草原的神秘与美丽。

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篇3:神奇的芦荟作文500字

全文共 496 字

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我家的阳台宽敞,种了许多植物,有君子兰、文竹、康乃馨、芦荟……它们中最不显眼的是芦荟,但我觉得它最神奇

妈妈开始买它回来的时候是春天,我细心地照顾它,经常去摸摸它光滑的脸蛋,随着它一天一天地长高,夏天也来,太阳火辣辣的,我看着芦荟心里直担心,芦荟会不会被太阳晒枯啊?我把担心告诉了妈妈,妈妈说:“芦荟不会晒枯的,还可以把小丫丫摘下来插栽呢!到时候一株芦荟可以变成多珠芦荟了。”我立刻跑过去,蹲下身子,细心地观察起来,心里默念到,芦荟呀,你真的像妈妈说的那样,一株可以分出多株来嘛?那真是太神奇了啊!

有一天,我的腿上突然长了几颗“豆子”,医生说那是寒湿毒,我害怕得哇哇大哭起来。医生建议妈妈说,去找点芦荟抹一抹就好了。正巧,家里不是有芦荟嘛,我停止了哭泣,破涕为笑。于是赶紧和妈妈回了家,妈妈轻轻地折断了一片芦荟,瞬间,芦荟的伤口处冒出晶莹的液体,我感觉是芦荟的眼泪。妈妈温柔地说:“芦荟,对不住了,我要伤害你给我宝贝擦擦治痘痘了。”芦荟好像在说:“可以,小主人是我最要好的朋友,我痛一点没事,只要能为我的小主人治病就好,她一定会好起来的。”

没过几天,我腿上的“豆子”没了,这都是芦荟的功劳啊!

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篇4:小学神奇的笔作文600字

全文共 697 字

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很快有几辆汽车在我手中的神笔下,迅速生成。身边的人,有的交口称赞;有的目瞪口呆;有的疑惑不解。到底是怎么回事?太厉害了!这些话像长上了翅膀飞到了我的耳朵里。

这支神笔是妈妈送给我的,它和毛笔长得没什么两样,只不过比毛笔稍微短点,显得精致了些。

有一天,我走在上学的路上,书包里当然背着形影不离的神笔了。突然,身后传来一阵子叫嚷声,我回身一看,原来是警察在追捕一个企图逃跑的小偷,正朝着我的方向冲来。我一时惊慌失措,书包都顺着肩膀滑掉了下去,我还浑然不觉。

忽然灵光一闪,神笔啊,你该粉墨出场了。我连忙抓起地上的书包,掏出神笔,迅速在地上画了几块西瓜皮,果然不出我所料,那小偷慌不择路一脚踩在了这几块西瓜皮上,摔了个四仰八叉。警察还以为我从书包里掏出来的西瓜皮扔在地上呢,连连夸我聪明,反应灵敏,我暗自在心里乐开了花。

放学的时候,我看见一条小狗,一瘸一拐的艰难地穿马路,一条腿还流着血。我急忙跑过去,画出一些止血药和绷带,给小狗敷上。做完这一切以后,我的心里美滋滋的,在走队的同学们羡慕的目光中扬长而去。

一个周末在家闲着无聊,我走出家门,发现前面有两个人,一前一后,一男一女,两人并不搭话,男的却紧紧跟随。走到拐角时,我警觉的眼睛看到了,他把手伸进了那位阿姨的包里。我正抓耳挠腮没有良策。但也不能放过这坏人啊,光天化日之下跟明抢有什么区别。我偷偷跟着他,在他后背上画了一道闪电,把这家伙吓得一头扎进了草丛里。我捡起他慌慌张张甩出来的钱包,送给了阿姨。阿姨表情错愕地愣了半天,才明白自己的钱包被转移在了我的手中。

你们看,这就是我无所不能的神笔,一个可以帮助很多需要帮助的人。当然,帮助了别人也快乐了自己。

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篇5:神奇的实验作文500字

全文共 610 字

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“耶!耶!成功了!”我欢呼雀跃,手舞足蹈着。一想起水山这个小实验,自豪感便油然而生。

玻璃杯,清水、硬币、一切准备就绪,开始吧!

我先小心翼翼地把水倒入玻璃杯,为了让它更美观,我们滴了一些红色色素,并用搅拌棒搅了搅,霎时,水立刻变得鲜红鲜红的,像岩浆、像火烧云、更像一杯诱人的西瓜汁。接着,我快速地捏起一枚闪闪发亮的硬币,沿着杯沿儿投入水中。水中顿时出现一圈一圈的涟漪,更像有调皮的小鱼在吐泡泡。一枚,两枚,三枚……水面微微凸起,我歪着小脑袋目不转睛地盯着水面,生怕我一眨眼水就会溢出来。“还投不投呢?再投,万一出来怎么办?投吧!水山难得一见。”我捏着硬币的手像个筛糠似的不停地颤抖。最终,好奇心占了上风,第35枚,第36枚,投到第37枚时,水面已经拱起来一个6毫米的小包,我不由自主地想:“万一不小心水溢出来怎么办?”我的心像十五个吊桶打水——七上八下,又像青蛙跳在大鼓上——咚,咚,咚。结果正当我神游天外、胡思乱想时,在一旁观战的姐姐眼疾手快,悄无声音地拿起一枚硬币毫不犹豫地放了进去。正如我所料,它如决堤的洪水一般,哗的一声彻底“溃败”了。

这是为什么?我问妈妈,妈妈也不知道,我只好上网一探究竟,哈哈!告诉你吧,水之所以没有溢出来,是由于水的表面张力,在水面上形成一层水膜,这水膜将上升的水罩住,形成水山,使水没有溢出杯外,这真是大千世界无奇不有啊!

因为它很像水形成的山,所以我就给起了一个奇特而又新奇的名字——水山。

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篇6:神奇的探险之旅主题小学生习作

全文共 848 字

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暑假,我和表哥圣杰跟着一位探险专家威廉去美丽的热带雨林探险。

我们坐上直升飞机,一路上,我就像个好奇宝宝一样,不停地问威廉教授一些问题:热带雨林里有些什么植物,有没有蛇,有没有吃的,我们要睡在哪里……威廉教授一边仔细的再次清点行囊,看看有没有忘记什么东西,一边头也不抬的答道。唉,我突然有种“书到用时方恨少”的感觉。

我们下了飞机,一片古木苍天,绿色葱葱的大树映入我们的眼帘,表哥突然大叫起来:“哇,看,那个树上长的是黄瓜吗?”说着,他跑过去摘下就要往嘴里送,“不能吃,那个有毒!”威廉教授厉声阻止道。“哦,好吧。”无奈,表哥只好悻悻地扔掉了黄瓜。然后,威廉教授跟我们讲了一些热带雨林里需要注意的东西,比如,看到漂亮的花不可以采摘,可能是有毒的,要远离地上或者树上的那些大蚂蚁……

我们继续往雨林深处走去,我身后的表哥则像一个饿狼吃着零食,一路上吃个不停,也不知道是不是因为紧张,“嘿,我说你能不能不要吃了,再吃,我们就没有食物可吃了。”我终于忍不住的说道。“嗯,好的,没有了。”表哥努力咽下最后一口食物说。“啊?”我不敢相信的看着空空的零食背包说道:“完了,完了,真的没有了。”威廉教授好像没听见,眼睛盯着指南针,手不停的用砍刀把挡路的粗枝砍掉。

“嗷!”一声叫声传来,吓着我停住了脚步,眼睛紧紧地向我们飞奔过来的野猪,“啊!晚饭,晚饭有着落了,哈哈!”我一手拿砍刀,向野猪来的方向跑过去,结果,被野猪顶倒在地,野猪用它那尖利的獠牙顶着我,我闭上眼,脑子一片空白:完了,以前都是我吃它同类,这次换成我,被猪给吃了!表哥大叫:“俊羽,小心!”他拿着砍刀用力挥向野猪,威廉教授也跑过来帮忙,受伤的野猪可能看到人多,只好带着疼痛灰灰的溜了。

经过野猪事件后,我和表哥老老实实的跟着威廉教授后面走。天渐渐黑下来,威廉教授从树上摘了些果子给我们当晚饭,吃完晚饭后,我们围在篝火前,听威廉教授分享给我们听他野外生存的经历。

深夜,我们爬上树,看着天上亮晶晶的星星,幻想着明天又会遇到什么奇特的事呢?不知不觉的就睡着了。

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篇7:神奇的探险之旅作文

全文共 665 字

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晴朗的一天,我不知不觉的来到一个陌生的环境,这里是一个很奇妙的地方。

碧绿的湖水倒映着蓝天白云,湖边五颜六色的花朵努力绽放着笑脸,小鸟欢快地舞蹈。

湖的旁边有一座金碧辉煌的宫殿,还没有我的膝盖那么高,拱形的大门上写着小人国三个字,我顿时惊呆了,我竟然来到了小人国。这时从宫殿里走出来一个小姑娘,她的身高也只到我的脚踝,小姑娘走到我的脚边,同样吃惊地望着我,然后恐惧地呼喊着:“救命啊!有巨人来啦!”我蹲下身子,温和地跟她说话:“小妹妹,别害怕,我不是坏人。”小姑娘放心地微笑地叫了我一声巨人姐姐,然后问我要不要也变成和他们一样的小人,这简直太不可思议了,我高兴地答应了,然后她就用一根魔法棒围着我转了一圈,念了几句咒语,我周围闪着一道金光,然后就变的和她一样高了。

我们两个牵着手蹦蹦跳跳地来到宫殿,刚进门就看见门的两旁站着好多士卫,向她鞠躬。原来她竟然是这里的公主,我们来到她的卧室,卧室里有个又大又软的公主床,连蚊帐都是闪闪发光的,墙上贴满了花朵,还有梳妆台,和各种款式的公主礼裙。哇,真是让我大开眼界了呢,平时妈妈给我买的公主裙太少了,真让我羡慕啊!

公主还带我参观了国王和王后居住的地方,就像动画片里看过的一样太豪华了。他们还给我做了美味大餐,一个超大的桌子摆满了好多好吃的,有龙虾、螃蟹、奥尔良鸡翅、甜品……还有妈妈不让喝的可乐、饮料,这下可没人管我了,可以大吃一顿了。正在我准备用餐的时候,“叮铃铃,叮铃铃……”

是我的小闹钟响了,接着又听到妈妈让我起床的声音,啊!这原来是一场梦呀!真不舍得醒来,我真的想去真正的小人国游玩呢!

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篇8:神奇的大自然作文600字

全文共 576 字

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阳光照得兔毛散发着白色的光泽。兔子,它是那样的可爱,尤其是它毛茸茸的尾巴,圆嘟嘟的总是那么萌。而那天,我看见了一种“兔尾石”。当我看见它时,我家的那只小白兔好像失宠了。

那是一种十分奇特的石头。听这名字,你大概已经能猜出它的外形了。没错,远看,它像一个炸了毛的兔尾巴,近看,像一根根银白色的钢针插在了一块圆形的海绵上,很有光泽。看到这里,你肯定知道它很硬了吧!但是如果你以为那是兔尾巴,伸出手摸一下的话,你能感到非常的扎手,像是有一只兔子生气地对你撅着屁股,好似在埋怨你不陪它玩而撒娇。如果是一群兔尾巴呢,那就像有人在前方放了一个长70厘米的大萝卜,有一群可爱的小兔子正在啃着萝卜,非常可爱。

“兔尾石”怎么会这么奇特呢?它是怎样形成的呢?其实,这跟火山喷发有关。

在火山喷发的时候,等到岩浆冷却,地表就会形成一种岩石——玄武石,岩浆内部有空气,在冷却时容易形成空洞,当水流携带矿物质渗进空洞里,就会在高温中逐渐形成各种晶莹的物体,才有了现在的各种美丽的矿石。那些兔尾石并不是长在岩石的外面,而是长大庞大的岩石里,如果切开岩石有时候就能看见它。

在奇特的大自然里,不但有奇特的兔尾石,还有许多有趣的石头,有像扇贝身后长了毛的绒铜矿,还有颜色由深到浅的孔雀石,看起来五彩缤纷……

大自然中还有许多许多美丽神奇的事物,都是在你意料之外的,你一定要带着好奇心去探索哦!

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篇9:神奇的牛作文500字

全文共 503 字

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有一头神奇的牛,它会许多神奇的法术。它穿着一件五颜六色的外衣,头上长着一对尖尖角,像一位威武的将军。

有一回它穿越到三国时期,那时诸葛亮正在借东风,借了好久都没等到,于是这只牛轻轻挥舞它的外衣,为诸葛亮借到了东风。

有一天,它看到非洲大草园被猎人破坏,树木被砍得只剩下光秃秃的树根,动物们四窜躲避着猎人的手枪。那里变成一片荒漠,寸草不生,动物濒临灭绝。它用魔法帮助大草园恢复生机,非洲大草原又长出了葱郁的树木,小动物们又有了栖息的家园。森林之王老虎出来提议要选牛为动物国王,牛拒绝了。

猎人得知草园来了一只法力强大的牛,每天都披着一件五颜六色的外衣,施展法力时外衣会轻轻摇摆。他猜想这件外衣一定有它的神奇之处,就想尽办法想要得到它。猎人观察了好久,通过了解牛的生活习惯,他发现牛喜欢和小动物们在一起嬉戏,对受伤的小动物会特别的照顾。猎人觉得机会来了,准备打一只小犀牛来做诱饵,引它出来。

猎人掏出出枪瞄准小犀牛准备打的时候,突然天空暗了下来,狂风将他卷到了悬崖边上。后来,牛用了法术把猎人救了回来。猎人感到羞愧,红着脸,低下了头。动物都知道生命的可贵。

在牛的感化下,猎人从此放下了猎枪,投身到保护自然的公益活动中。

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篇10:神奇的实验作文500字

全文共 543 字

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当我听到“掌中火”这个词时,我的心中不禁有了一番疑问:手上怎么能起火呢?手上起火会不会烧着呢?今天,老师就给我们表演“掌中火”。

教室的桌子上摆放了洗洁精,清水,打火机、丁烷气体瓶、毛巾,量杯、水槽这实验用具,接着从教室外走进一位年纪轻轻、穿着白色大褂的老师,好似一位科学家。

“开始了!”几个同学兴奋地喊道。老师先把手放在量杯里,认真地洗了洗,把丁烷气体瓶放在水槽里用力的按了三下,突然水中冒起了许多泡泡。最令人惊讶的表演开始了,他用手捧起泡泡,然后用打火机在手上一点,哇!熊熊大火“轰”的一下出现,老师手上那团火苗跳起了欢快的舞蹈。老师的镇定自若地将手摆了一摆,手上的火瞬间不见啦,奇怪的是老师的手居然完好无损。虽然老师的手好好的,但我心中仍然有一丝害怕。老师笑着对我们说:“你们谁敢上来尝试一下呀?”

许多同学都高高举起来手,但也有胆小的同学不敢举手。老师首先点王梓绮,只见她大步流星地走上讲台,挽起袖子,按着老师的步骤,认真地操作。素有“王大姐”之称的王梓绮果然像个大姐大,手中冒起了熊熊大火,但她还是笑眯眯的,镇静得跟没事儿一样,可把我们吓坏了。

“掌中火”并不是一个小魔术,而是一个科学实验。是因为丁烷气体瓶中的丁烷可以燃烧,气泡可以保护自己的手不会被烧伤。科学的奥秘是多么神奇呀。

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篇11:神奇的水作文

全文共 792 字

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一个人年纪越大,想象力越差。今天上午的一节课,老师就给我们“洗”,让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“”,让我们每人仔细观察一下,然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间,我呆了一下,心想:这东西左看右看,上看下看都是一杯水,老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟,我摇了摇那杯水,只见水面上漾起了层层波纹,依然是晶莹剔透的,没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻,就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时,老师神秘兮兮地说:“同学们,这是我和林老师精心调制的饮料,用了整整一下午的时间。”顿时,班上议论纷纷,各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人,这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水,带着一丝的疑惑,先用舌头轻轻地舔了一下,闭上眼睛,细细地咂了咂,可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口,让水在口腔中转了一圈。这一刻,水在我口中跳跃,它踩着我的味蕾,跳起了拉丁舞,不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味,之后,转换为了苦味,再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷,有的说尝出了甜味,有的说尝出了些许酸味,有的说有点苦……一时间各种答案都有,班上骚动了起来,大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳,眼睛盯着老师,期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说:“这……只……是……”老师故意卖关子,我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子,有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象,是一种极为出色的,真正有魔力的东西,它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象,神奇的水!

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篇12:小学生神奇的探险之旅话题

全文共 573 字

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在黑衣人的帮助下,我、表哥、还有生物学家,到了原始森林。

翠绿的草地,五颜六色的花儿,高大的树上,鸟儿叽叽喳,好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底,娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间,宛如这里是神仙也向往的天堂。

生物学家去寻找可食用的浆果了,表哥去找木柴了,我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来,我终于等回了生物学家,但表哥去哪了,还不见踪影,会不会出什么事?我急坏了,生物学家见我如此,轻声安扶道:不会的,不要担心,他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了,表哥还是没影儿,我们决定去找他。

我们顺着表哥的脚印,到了树林深处,发现了好多熊脚印,紧接着,找到了一个巨大的树洞,它看上去,像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去,迎面果真走来一头熊,它突然跑来把我们抱了起来。这时,传来一阵哈哈哈的爽朗笑声,我们回头一看,原来是失踪已久的表哥,我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起,眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。

突然,传来嘶嘶的声音,大熊定睛一看,立马冲了过去,几分钟后,它手上提着一条血红的长蛇走了进来,我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。

我有点舍不得,舍不得大熊,舍不得树洞,舍不得结束这美妙的探险,如果人类不破坏自然,人和动物一定也是这样和谐吧!

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篇13:神奇的胖大海作文500字

全文共 543 字

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今天下午第一节课,老师笑容满面地走进教室,手里还捧着一个盛着水的玻璃壶。我们都不知老师葫芦里卖的是什么药。

正当我们满脑子问号的时候,老师像变魔术似的拿出几颗东西。我们立刻七嘴八舌议论开了——“那是什么东西?”“不知道啊。”……这时,老师在黑板写下“胖大海”三个字,我们马上明白,这就是我们在书中经常看到的胖大海。

老师为了让我们更好地观察胖大海,叫我们分组把胖大海传下去。我们就轮流观察起胖大海。

终于轮到我了,我把胖大海拿在手里仔细看,发现胖大海的颜色是褐色的,就像一个大号的橄榄核,两头尖中间鼓,表面硬硬的,皱巴巴的,像一张布满皱纹的老人脸。我把胖大海凑到鼻子底下闻了闻,有一股淡淡的中药味。有的同学却说很臭。大家一边观察一边议论着。

全班都观察完了,老师把胖大海放进刚才带进教室的盛着水的玻璃壶里。胖大海沉到水底,不一会儿就慢慢裂开了,渐渐变大了,原来橄榄核大的胖大海渐渐变得跟大枣一样了,身上也多了一些细细的纤维,接着原本皱巴巴的胖大海变成一朵“海绵花”,这“花”的“花瓣”就是胖大海的纤维。泡着胖大海的水也变了,原本清澈的水渐渐变黄了。老师把水分给我们喝,我尝了一口,觉得有点甘。很多同学却说不好喝。

老师告诉我们,别小瞧这胖大海的水,它具有清热解毒、润肺利咽的功效呢。

胖大海真神奇

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篇14:神奇的雨作文500字

全文共 487 字

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“起床,都快迟到了!”一阵阵杂音从我耳边响起,而且越来越响亮。没过多久,我终于不耐烦地睁开了朦胧的双眼,打了个哈欠,伸了个懒腰,便起床了。

在坐着爸爸的车来学校的路上,暴连着狂风下了起来,在道路的两旁,有一棵较小的绿树就因为不牢而产生了倒蹋,在去学校的小路上,有许多车子接二连三地开了过来,就这样排成了一条“龙”。

雨眼见越来越大,这样待下去也不是办法。妈妈的脾气越来越火爆,眼看就要对我发脾气,在这危急的情况下,我便随口了一声:“我们下车走去学校吧。”当妈妈正要开门时,一辆电动车从旁边猛冲了过去,爸爸说:“这样很危……危险的!哇!你看!冰雹!”在爸爸说话的那一瞬间,一颗石子般大的冰雹从天而降,正好打在了窗户上,坐在后面的我正想好好欣赏这一颗既大而又奇怪的冰雹,爸爸突然惊慌失措地大叫一声:“不好了。”刚说完,一大阵冰雹如同下雨一般蜂拥而上,把窗户打得“吱吱”响,我突然害怕起来,“冰雹如果把窗户砸破怎么办?”“我们会被砸死吗?”……一大群问题进入了我的脑海中。

正在思考时,冰雹停了下来,雨也不下了,狂风没有了,太阳出来了,好像什么事也没有发生过。这真是一声神奇的大雨呀!

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篇15:神奇的小机器人作文450字

全文共 465 字

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”咔——“”擦——“只见它小小的双手戴着洁白的手套,右手又拿着这迷你型锋利的手术刀——它就是”当红的医生“——一种药丸机器人

这种机器人原本是一粒药丸,吃入人体后,就会转变成微型机器人,这种机器人会对你进行全方面检查,如有发现病毒会立即帮你处理让你药到病除。假如你有什么疑难杂症,你也大可放心。这位”高级医生“会在你的身体里帮你进行手术,不用再像原来一样进手术室,打麻药之类的,直接变身后,为你治疗,是不是方便许多?但是这期间不要再吃其它食物哦。

药丸变成机器人,还可以用手术刀做手术?那怎么能消化,对肠胃不会造成伤害呢?”一位顾客提出了大家都疑惑的问题。那好吧,我来给你们解释一下吧!

虽然是个机器人,当然这是个神奇的机器人。但是它是用特殊的芯片组成的。当它确认把你的病彻底消除时,便会化成维生素A、B、C、D、E…………成为一种营养品,所以,这是没有任何副作用,可以放一万个心使用。

“起床啦!太阳晒屁股啦!”才把我从梦中拉走。我大惊失色,睁眼一看,妈妈就站在我旁边。唉,原来只是黄粱一梦。不过,要是真有这么神奇的机器人该有多好啊!

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篇16:神奇的糖果店

全文共 545 字

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作者:姜英俊

同学们,你们知道神奇糖果店吗?现在就让我带你们去看一看吧!

从远处看,这家糖果店和其他家糖果店没什么区别,但这家的糖果可和其他家的糖果不一样。有的糖果就像是小石子,吃了它可以力大无比;有的糖果是透明的,吃了它可以隐身;还有的糖果像一个火箭,吃了它可以健步如飞;还有的糖果吃后可以预知第二天发生的事情。

这天我买来隐身糖果,吃完之后我发现自己真的隐身了。于是我就在校园里自由自在地溜达,反正也没有人能看到我,我想去哪里就去哪里。不知不觉,我就走到了校长办公室,正好看见校长在电脑上打字,于是我好奇地凑了过去,只见校长在电脑上打出“暑假只放两天假,其余时间补课”的通知,打完后还得意地“嘿嘿”笑着,自言自语道:“哼,放假?休想!全给我补课去!为五星示范校,一定要不惜一切代价,奋斗到底!”听了校长的话,我才明白过来,原来为了评五星示范校,校长居然不让我们放暑假,真是太过分了!

这时,校长突然起身走了出去,好像是上厕所去了。我一看校长走了,立刻把校长打的通知改成了“暑假不补课!”这时,校长也正好回来,看也没看就迫不及待地把通知发给校广播室。只听校园里高音喇叭大声宣布:暑假里不补课,祝大家暑假愉快!顿时校园里一片欢呼声,整个校园都激动得沸腾起来。

这就是神奇的糖果店,你想过来买糖果吃吗?

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篇17:神奇的实验作文500字

全文共 492 字

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盼星星盼月亮,终于盼到了清明小长假。

前段时间学校进了一个新的玩具,叫非牛顿流体,这种东西,同学告诉我如何制作,只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时,奶奶带我到小超市买了书,生活用品。我问小超市的老板:“这里有玉米淀粉吗?”老板回答:“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉,我高高兴兴地把它带回了家,在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样?

一到家我就做起了实验,妹妹当我的助手,隔壁小弟弟在一旁“观战”,我们和玉米淀粉打起了“游击战”。

首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里,在往里加上一点水,(提示:水要适量,不能太多,不然很稀,也不能太少,太干会合不到一起),我们再用筷子搅拌均匀,这可真硬啊,这搅拌都费了九牛二虎之力,筷子都断成了两半,妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。

做好之后,我们三人一起玩了,非牛顿流体,用力打它硬的和石头似的,轻轻地放下去,却被陷进去埋住了。

这是什么原理呢?于是我上网查找资料,原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度,这种遇强则强的物质,是在流体上的剪切力发生改变时,导致了流体间的微观结构上发生改变,流体粒子发生了变形,这就是非牛顿流体的原理。

啊,这次实验还真有趣!

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篇18:神奇的魔术

全文共 441 字

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吴昊宸

今天,老师给我们变了一个魔术,叫做“穿杯”。

任何东西在魔术师手中,都会千变万化,在陈老师手中也是如此,魔术的材料很简单,一个碟子,一个瓶子,一枚一元硬币和一枚五角硬币。魔术开始了,只见老师拿起两枚硬币,问光耀喜欢哪一枚?光耀选择了一元的硬币,老师又让郁轩向硬币吹了一口气,再把硬币放在手中捏了一下,然后摩拳擦掌。我们把眼睛瞪得像铜铃那么大。都想自己看的更清楚,有些人干脆跑到前面去看,而陈老师继续做着他的魔术。硬币在他的手中磨了好久,还不够,还要继续磨。最后,只见老师自己向硬币吹了一口气,然后喊了一声:“看我的,嘿!”“咣当”一声,碟子里竟出现了两枚硬币!我们全都惊叫了起来:“哇!”“这是怎么回事?”“到底发生了什么?”“不晓得!”

老师看我们一头雾水,便揭晓了秘密:原来老师的碟子是有弹力的,光耀选的大硬币后还有一枚小硬币,而那些吹气等小动作是吸引别人注意的。当老师敲怀子时,硬币就会弹起来,而先师手中三个硬币中的其中一个早已被藏起来了。我们听了,恍然大悟。

魔术可神奇啊。

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篇19:神奇的纸环

全文共 507 字

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向雅茹

太阳照射的地方,就会有影子;伸出手掌有手心和手背,万物都有两面性,可今天我却发现了一个例外。

五一假期的第二天,伴着初夏的脚步,微风抚过我的脸颊,轻轻柔柔的。我怀着欢快的心情,踩着风一样的脚步来到了阳光喔作文班。今天,老师介绍了一个神奇的纸环:“这个纸环是德国数学家莫斯乌比环发明的,所以就叫莫斯乌比环。”

首先老师给同学们每人发了一个莫斯乌比环让大家仔细观察。接着,老师问同学们:“你们觉得能一笔画过莫斯乌比环的正反两面吗?”同学们异口同声的说:“当然不能。”这时老师让同学们自己动手试试。我的笔在莫斯乌比环上画着,就像一条前途未卜流浪的小狗。停笔时线条和起笔的地方连接起来了,我惊奇的发现,我一笔画过了莫斯乌比环的正反面。原来莫斯乌比环就是那个例外,他没有正面反面之分。

实验的第二环节,老师让我们沿着线把莫斯乌比环剪成两半,老师说:“你们猜一下,剪完会怎么样。”我边剪边想:应该会变成两个一样大的纸环。谁知我剪出了一个更大的纸环。

想要知道万事万物神奇的地方,就要自己去试一试。在许多简单而普通的物体中或许就藏着神奇的道理。今天这个“小例外”告诉我们不仅要有一双善于观察的眼睛,还要有一颗乐于探索世界奥妙的心。

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篇20:神奇的微笑作文500字

全文共 533 字

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微笑是夏日的清风,冬日的暖阳,微笑让世界变得更美好,微笑是神奇的。

同学的微笑化解了彼此的矛盾。有一次,我因为和一位同学为了件小事而发生矛盾,过后谁也不理睬谁。可是恰好有一次,那个同学因为在语文课上笔芯没有墨了,离得最近的是我,我那时刚好有两支笔,那个同学可能还在犹豫向不向我借,最终,她碰了碰我,小声说:“借支笔。”我停顿了一下,就把笔递给她,这时,她对我笑了笑,我也回应,就这样,我俩的友谊又慢慢恢复了。

陌生人的微笑让我感到真诚。还记得我小一点的时候,我们要搬家,要搬运很多东西,有些东西拿上方便就用手拿着。于是我拿上了一个长长的拖把走在大街上。这时,对面有一个阿姨走了过来,说时快,那时迟,等那位阿姨从我身边经过的那一刻,我突然手一滑,拖把杆砸在了那位阿姨的头上,我连声说着:“对不起,对不起!”我以为那位阿姨非常生气,谁知,她却微微笑了笑说:“没事。”这让我感到真诚。

老师的微笑让我变得自信。以前刚上三年级的时候,因为我分到其它班,对老师和同学都有点陌生,我不敢问老师问题,更不敢跟同学交流。有一次,老师专门把我叫到办公室,问我课堂提的问题,我一一回答,老师笑了笑,为我竖起了大拇指,从这以后,我有什么不懂的问题都会问老师,这让我感到很自信。

微笑是多么神奇啊!

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