神奇的门作文【汇总20篇】

我看着《探险之旅》这本书，和细心而胆小的姐姐一起踏上了探险之旅

我们背着背包来到了北极冰川，空气有点雾霾。突然，两个红色的东西朝我们这边看了过来，我正准备拿着手电筒去看看，姐姐拉住了我，说：“不要去，小心有危险!”就在这时这两个东西一直朝我们飞过来，是北极熊，快跑!我和姐姐分头跑了起来，我马上将手里的手电筒对着北极熊照了起来，北极熊马上把眼睛闭了起来，我松了口气，就在这时，我两脚踩空，冰化了!我掉了进去!这时我发现海底真是神秘的，我看见了很多恐龙化石才知道了恐龙的叫只是和鸡叫的声音一样，原来电影把我们都骗了，原来看到的是一块岩石，里边有三个尾巴，三个翅膀的妖怪正在这里，我吓了一大跳。

突然，正面前出现了一个“V”字，定睛一看，是一个大鲨鱼朝我奔来，嘴里的舌头不停地舔着，我拼命想逃，但还是被鲨鱼吞了进去，看见鲨鱼很饿，连咬都没有咬。唉，终于有生存下来的希望了，过了很长时间，才知道什么是度日如年!不，现在是度时如年。夜晚，我接着它打呼噜时逃了出来，可我因为惊吓过度，马上上来时，晕倒了。

“快起来!”妈妈大叫了起来，原来这是一场梦呀，我要多谢这场梦，可以让我完成这个梦想。

“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上，跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷，一起去亚马逊丛林探险。

我们下了飞机后，带上指南针地图，打火机水和食物，背包等，开启了旅程。

贝爷，折纸演出那个高度超百米的参天大树，只有那棵树走去，走到一处沼泽洼地处时，我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷，贝爷看了看我脚底又踩了一下，立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑，三下5÷2扁带，我爬上了大树，又带我踩上树枝，跳到另一棵大树上，再回头一看，原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看，原来是一大群毒蛇在里面，还好我们跑得快，不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走，走到大树底下时，我们接着刀子和树皮上的沟壑，成功爬上树顶，一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气，忽然风一吹，我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了，我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来，我吓得闭上眼睛，可仔细一想，刚才我们是在湖泊里啊，湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼，已经到了自家床上了，原来是一场梦，真惊险啊!

暑假中，我见多的向导叔叔，还有活泼开朗的同学去热带雨林探险。

我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。

刚进入热带雨林，展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树，脚下有各种奇花异草，再往里走，我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着，树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说：“这里的景色非常的美丽，但会有野兽出没，大家一定要小心”，话音刚落，一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭，吓得我们面如土色，向导叔叔说“没事的，这条蟒蛇不是毒蛇，它也不咬人”果然蛇从我们身边过去，我们站在那里不动，它只是看看我们就走了，一溜烟得跑的不见踪影，这时我们才松了口气。

我们继续向森林深处去，一群猴子在树上玩耍。忽然，不远处传来了震耳欲聋的叫声，吓得我们一蹦三尺高，经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临，他带我们躲到一片树丛中，这时叫声渐渐停止，猴子们，也都四处逃窜，远远望去，是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来，我们屏住呼吸，吓得我们直大哆嗦，还好有向导叔叔在，我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置，把我们带到安全的地方。

这次探险，我们遭遇了野兽来袭，我懂得了沉着冷静，临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅，我们会走在探险的路上。

从前有一个男孩叫丹尼，9岁，他长着黑黑的头发，红红的脸蛋，水灵灵的眼睛，厚厚的嘴唇。他经常穿着红色的运动衣，黑色的运动裤，和一双刺粉色的足球鞋。

丹尼喜欢踢足球，但是他不喜欢足球的基础训练，因为体能训练非常累，因为步伐训练非常枯燥，因为传球训练非常不容易。所以丹尼只喜欢踢比赛。他梦想在比赛中有精彩的进球。但是因为丹尼的基础不好，所以在比赛中总是抢不到球，加上传球的力量不够，传不到位，即使他有绝佳机会的时候，也总是射偏，所以比赛中他从没有进过球。

有一天，丹尼正在因为进不了球发愁时，神仙来到了丹尼家里，送给了丹尼一双闪闪发亮的足球鞋。他穿上足球鞋去学校踢球，先是成功接过队友发的球门球，然后看到自己没有办法射门后，就精准的传给了自己的队友，最后跑到前场接队友的传球，射门，球进了！丹尼真的进球了，渐渐地丹尼觉得自己仿佛真的成为了球星。这个周日，丹尼要代表学校出去打比赛了，但是神仙送给他的足球鞋破了个洞，他发现后找鞋匠补了补，但是球鞋再也不闪闪发亮了。在周日的比赛中，他抢球没有抢到，传球把球传出了底线，射门最终又把球射偏了。

这时，神仙出现了，他对丹尼说“做人不要偷懒，要考自己的努力才行！”

在一个夜晚,我在睡觉，我听到门口有人在说话我也没听清他们说的是什么，我把门打开一看看到了光，那光亮的我的眼睛都快睁不开了我走了进去。

当我走进去看的时候它就会出现好多的泡泡，之后我听到了一句话说:“你好，我是泡泡树，你是什么动物”我对它说:“我不是动物，我是一个人，你是谁呀”我是一棵植物，“你是哪位它很慢的说，”我当时很害怕，我就走向前了，我终于找到了我的同类谁知他们不是我的同类，他们在这个世界的名字叫做孤树当时我听到这个字的时候我哭了当时我非常的同情他们，也为他们伤心他们每一个都不在一个地方生长，我慢慢的向前走着，我走到了一大群花的海洋那些花朵对我笑，那是快乐草，当时我一下子快乐起来

当我走到最后一种植物时，它们的名字叫做想念我听到它们的名字我想起了我的家人。我想回去了。当我看到前面有一扇门就走了过去打开一看，谁知我刚睡醒过来当我醒来之后，我以为我去探险了谁知竟是我在做梦。

我的神奇冒险之旅是在我的梦乡中我的心还一直沉睡在梦乡中。

戴文博

今天我得到一只宠物，它的名字叫钳钳，你们想知道它是什么吗？我给你讲讲。

它有两只大钳子，还有两条像天线一样的触角，活动的时候会翘起来，可神气了。钳钳披着一件红褐色的盔甲，非常坚硬，上面还有一些小点。钳钳的身体很小，但头部很长，占了身体的三分之二，头和外壳一样坚硬，它的眼睛很小很黑，就像黑珍珠一样，它的腹部很神奇，一节一节的，像小火车一样，头是火车头，尾巴是车厢，尾巴像小扇子，尾巴也可以当它的加速器，可以帮它逃跑，当它遇到危险的时候，它的钳子可以攻击敌人，来保护自己。

这就是我的宠物小龙虾，我真的太喜欢它了。

我的爸爸在杭州医学院工作，我们嘟嘟假日中队“近水楼台先得月”，于是就有了这次神奇医药之旅。

周日一大早我们全体同学兴致勃勃的在爸爸学校的求真楼前集合。在解说员阿姨的带领下，我们来到了人体解剖馆。一进门映入眼帘的是人体血管标本，一条红一条蓝，有的并行排列，有的相互缠绕，解说员阿姨告诉我们红色的是人身上的动脉，蓝色的则是静脉。往里走我们看到了人类的骨骼标本，蝴蝶状的是髋骨，像玉米粒的是指骨，还有凹凸不平的，圆的长的各种形状。通过解说员阿姨的讲解我们知道了原来人类一共有两百零六块骨头。在解剖馆，我印象最深刻的要数那个关于生命孕育的标本。人类从受精卵到胚胎形成然后慢慢长大到40周足月胎儿，我们了解到了生命孕育的完整过程，真的很神奇呢！

第二站我们去了细菌实验室，每个小朋友都可以通过显微镜看细菌。我看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动，死的细菌呢像一颗颗米粒一样纹丝不动。我们还在微生物老师的指导下，做了手部细菌培养实验，分别采集了洗手前、后手上残留细菌的样本，经过一段时间培养，我们看见洗手前的培养皿里面有大量奇形怪状的细菌，好可怕呀！赶快洗手去。

第三站我们参观的是草药馆，我们学着用称称草药的重量。

最后我们来到一个教室，这里举行的是急救知识的宣讲和抢答，我们学到了火灾中如何逃生，触电了怎么办，溺水了怎么办，还有心肺复苏的练习。在知识抢答环节中，我每次都把手举得高高的，踊跃回答问题，得到很多奖品。

不知不觉到了中午，我们走出教室拍了一张集体照，嘟嘟假日中队的神奇医药之旅圆满结束了！

这天，妈妈送给我一条小金鱼，可爱极了。全身胖嘟嘟的，戴着一顶红帽子，摇着灵活的小尾巴在水里游来游去，最特别的还数它那灵活的小眼睛！说到眼睛，我便想鱼怎么可以在水里睁开眼睛呢？我们在水里为什么戴着泳镜才能睁开眼睛。

我仔细一看，才发现鱼的眼睛外面有一层膜，一查，才知道原来鱼的眼睛外面的那一层膜是保护膜，是保护鱼眼睛的，还可以让鱼在水里睁眼，但是，一旦保护膜受到伤害，就一点用都没有了，所以我想发明一个能粘在眼睛里的小型泳镜，第一，比泳镜舒服；第二，可以在水里看见东西；第三，那个泳镜并不会损坏眼睛。这样可以帮助人们。

大自然是人类的好老师，总有一些你看不到的秘密，只要你用心观察，总能看到你想象不到的东西！

推拿，在我国已经有几百年的历史，古代没有西药，没有挂针，所以古人生病了，只能推拿，针灸。

今天，我来到中医馆，放松我的眼睛，身体，以为医师接待了我，我看见四周的墙壁上挂满了锦旗，其中一面锦旗上写着“手到病除”，我像发现新大陆一般的叫起来：“这有一个错别字，应该是药到病除才对。”那位医师笑了笑说：“你等会就知道了。”在他的引导下，他让我躺在一张床上，并且让我闭目养神，尽量把身体也放松，做完这一切，推拿就开始了。

那位医师很快找到了穴位，用手指在鼻根的位置上一按一提，一按一提，我觉得推拿也并没有我想的那么神秘嘛，而且这个过程还有一点痛，接着痛感消失了，有一些酸胀，医师也不断的问我的感受，这过程结束后，整双眼睛非常舒服，我也惊奇的发现，感觉整个头都变轻松了。接着，他用大拇指轻轻地按住我的太阳穴，顺时针方向转呀转，然后再用食指的关节在眼眶上刮，顿时，感觉这一个星期的疲劳都消失了。我以为就要结束了，但是他把我的衣服翻上去，在我的小肚子上顺时针和逆时针来回交叉，他说这样可以促进消化，保护脾胃。

推拿，之所以能流传到现在，是因为真的可以强身健体，防病治病。我现在深深地体会到，果然是“手”到病除啊！

暑假时，我去了姥姥家，那里热得出奇，昆虫也多得数不胜数。

早晨，绿叶上挂满了晶莹透亮的水珠项链，为金色的早上增添了无限的生机。我揉了揉朦胧的眼睛，尽管睡意很强烈，但它阻止不了我参观的热情，想想上次来还是三年前的事，我更加迫不及待地想参观了。

我东瞧瞧，西看看，来到了后院。“天呀！”我睡意马上无影无踪，“这是什么东西？”后院大棚上挂满了被我叫“什么”，的东西，又绿又红，酷似马桶，把我吓了个半死。我惊魂未定地拿出了我的“老师”——《百科全书》，翻阅起来。“什么”真名叫猪笼草，我脑子中的问题火山喷发了：为什么它叫猪笼草？它是猪的笼子吗？姥姥为什么养它？它有什么功能？为什么……

我往下看，猪笼草形状呈瓶状，是一种食虫植物，因此夏天常有人把它养在家里，捕捉蚊子。大多数猪笼草生活环境潮湿，温度高，并要有非常明显的散射光。有的猪笼草更奇特，如马来王猪笼草可健康生长于金属中，白环猪笼草可生长在高潮线附近，还有……

世界真奇妙，让我们探索未知，发现大自然的秘密，做生活的有心人吧！

我的家乡在烟台，这里有一座美丽的大山叫天崮山。今天是我最高兴的日子，因为我要去天崮山游玩了。

在我去天崮山的路上，我看见了无数棵果树，它们在努力地成长自己，最后变成满是果子的果园。

到天崮山了，我兴奋地叫着。我看见了十几个用木头造的秋千，看见了一片小溪，还看见了竹子搭建的屋子，我问爸爸屋子里装的是什么，爸爸说是装帐篷的，原来晚上要住在帐篷里呀！我兴奋不已。

上山了，我看见了几只虫子，吓了我一大跳，妈妈说没事，别害怕。我继续走着，看见了一个大栗子，我问妈妈能吃吗？妈妈说不能吃，没刀子。

过了一会，到了山顶，我朝着下面喊了一声“我做到了”，妈妈对我点了点头，笑了笑竖起了大拇指，我很高兴。

该下山了，我问爸爸晚饭吃什么？爸爸说吃烧烤。我问在哪吃呀。爸爸神秘地说：现在不告诉你，你一会儿就知道了。

下山了，爸爸告诉我在一米远的那个饭店就是。爸爸还说，我可以自己做。

终于盼到吃晚饭的时候，我做起了烧烤，哇，好好吃呀！我给爸爸妈妈吃了一串，他们点头连声说好吃。

9点了，该睡觉了，我们住进了帐篷里，我还不时地把头探出去看星星，满天的星星一闪一闪的，只有我，能听懂星星的语言。

渐渐地，我进入了梦乡，做了一个神奇的梦……

我们的生活中，有许许多多神奇的事情，大自然也是十分神奇的。

大自然中，一粒小小的种子可以开出美丽的花多，一棵小小的树苗可以长成参天大树，我们的大自然竟然这么神奇，可以有成千上万的事情等待我们去探索，大自然它有着令我们大吃一惊的事情，一只丑陋的毛毛虫竟然可以变成一只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。一只小蝌蚪，可以变成一只绿色的小青蛙，这就是大自然的神奇，大自然有着动物，植物，有着许多植物或动物我们人类可能还没有发现，或者是已经灭绝了。可是因为有一些人的破坏，树木被锋利的斧头，锯子砍断了，动物们死在猎人冰冷的枪口下，大自然这些神奇的事物遭到了破坏，可能慢慢地就消失了，所以我们一定要保护大自然，珍惜大自然的所有生物。大自然中最神奇的应该是生物链，就比如说狼吃了鹿，既能使森林中鹿的数量在一定的限制度，狼拉出来的粪便又可以滋养森林，所以大自然的一切都是神奇。

啊！神奇的自然，你是多么神秘，多么的神奇。

今天，老师兴冲冲地来到教室说：“你们信不信我可以不用任何工具，就能把把两本书粘起来？”“不信”同学们异口同声地回答道。呵呵，老师不是吹牛呢嘛，我不禁想。

“不信，我就试给你们看。”有的同学说：“王老师，我求求你别吹下去了，你抬头看看牛多重，你都把它吹起来了。”有的同学说：“异想天开的事情，没有人会相信。”……“那好吧！睁开你们的大眼睛，擦亮你们的大眼睛，看好了。”老师说。

只见老师把两本书找出来，放到桌子上，将一本书的最后一页搭在另外一本书的上面，像洗扑克似的洗了一次。然后，老师使出吃奶的力气使力拉，可怎么也拉不开。大家都不信，说：“王老师你肯定在骗咱们，你是不是没使劲呀！”老师用了三种办法，她先让一个同学跟她拉，大家都筋疲力尽了，还没把它弄开。老师再把两个同学叫上来试，之间他们用尽九牛二虎之力，脸上的青筋都鼓起来了，依然没有把它们分开。老师又叫了四个大胖子上来试，只见他们小脸通红，脸上挂着一些汗珠，可任然没有把书打开，似乎有一骨力量在紧紧地吸着。

两本普通的书，也会有你想不到的“魔力”，世间真是无奇不有。

那天，张老师说要带我们去参观科技展，我们都很激动，我恨不得立刻插上翅膀飞到那里。我们冲出教室，来到操场，欢呼着，排着整齐的队伍上了校车。

大约二十分钟后，我们便来到了皮革城。像小鸟一样我们按顺序下了车，来到皮革城一楼东大厅。几个大字“科技展览馆”赫然映入眼帘，那里面会陈列着些什么呢？我在想。再往里走便是琳琅满目的发明了。张老师一声呼应，我们便四散开来，说说这个，看看那个，又摸摸这个。种类很多，有什么“认识脑”、“人为发电”、“尖端放牧”、“窥视无穷”、“消防闯关”——为什么手放在仪器上电流会跑？为什么能望到很远的宇宙？模拟飞船是怎么起飞的？无数个为什么在我脑中翻滚。科学真神奇、真有趣啊！

记忆最深刻的就是“消防闯关”了，这是一个样子像游戏机，有一个摇杆和一个绿色按键，一个红色按键的机器。它上面的标志准确地说明了绿色按键是确定，红色按键是返回，摇杆是选择和走动。这个屏幕上有两个选择，一个是控制一个人去找出所有容易引起火灾的东西，并且还会告诉你为什么。另一个是出现问题让你选择A、B、C。如果选对了就能继续闯关，错了就得从头开始，而且也会告诉你为什么不可以那样做。这个发明不仅可以让小孩子从中得到乐趣，还可以学到防火的知识，真是“一箭双雕”啊，我最迷“消防闯关”了，并且和一位同学配合默契，闯过了一关又一关，就和真的演练一样。科学发明真奇妙！

不知不觉活动结束了，我们啧啧着、谈论着、畅想着，有好多同学立志将来当一名科学家，让科学更好地造福人类！这次活动真有意义，我不但学到了大量的关于科学方面的知识，同时也获得了乐趣，也爱上了科学！

握着《红楼梦》读得兴头正浓，门缝却传来母亲低哑的呼唤：“赶紧吃饭！”我不觉眉头一紧，想到宝玉曾说女子本是极好的，可一旦嫁作人妇，就变成黯淡的“鱼眼珠子”，如王夫人等人般槁木死灰了。心头一动：母亲作少女时会是怎样一番情态呢？正想着，我的意识逐渐模糊……

眼前两根油亮的麻花辫的小姑娘气鼓鼓地，腮帮犹有泪痕，眉眼却有些熟悉。再看陈设，竟与老照片中的姥爷家别无二致。我照照镜子，竟发现自己成了年轻时的姥姥！那么，这个小姑娘便是十几岁的妈妈了吧？再看脚下，一地碎纸片，隐约猜出约是没收来的“闲书”。我一瞬间玩心大起，胆气十足。好哇，你也有今天！

“说！为什么上课看闲书！”我叉起腰，眉毛倒竖。这一语却似扎破了泪包，妈妈眼泪扑扑朔朔地滚落，却硬是咬牙不露哭腔。“我认为，人应当活得有理想，有厚度，而不是……而不是将有限的青春与活力投入无限的数学题！现在你叫我等，等到成家立业了再考虑你所谓的‘闲事’，可人这辈子就这么长，我，我等不起！”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁，她的泪水愈如汹涌，却仍用残存的理智用手遮住脸，朝我摆摆手“算了。你不懂的。”

我不懂？我不懂么？那么我又是如何冲撞多年之后的你，为你的人生再添闲愁一桩？我又是如何唾沫横飞地指责这个弱小的你，将我所讨厌的情态学了个十足？或许你也曾是那样一个干净澄澈的少女罢？眼睛黑白分明，并无血丝和沧桑，去换取一副杜拉斯《情人》中那种”备受摧残的容颜”。

我叹息，将她环在臂弯，不曾想过，我终于有机会给我的妈妈一个拥抱，却是以这样的方式。她哭得更凶，泪水几乎穿透我的衣服，直淌到心里去。“妈妈，我心里苦……”没有人会嗤笑一个少女是否为赋新词强说愁，我只是用尽气力将她抱得更紧，“我知道，我都知道。我希望你能做让你快乐，而且活得像是自己的事。”她终于破涕为笑，眉眼弯弯地，“妈妈，你真好！”说着，竟在我颊上亲了一口，以一个女儿的方式。

原来，你也曾如此倔强，你也可以如此娇憨，一副小女儿的形状。你还不知道你的一生会有多坎坷，就像你的妈妈，你的女儿。而后者，才是令你迅速衰老的元凶。梁启超曾道：“女子本弱，而为母则强。则虽平生娇不胜衣，情如小鸟，却可为其儿之故，奔走于千山万壑，虎狼吼咻，魍魉出没，而无所于恐，无所于避。”原来，你也曾经是我，我也将会是你。天下万民，人同此心。如何感谢你，如何爱你，如何！如何！

身形渐渐出现在另一个时空，“赶紧吃饭”音犹在耳，不敢耽搁，也不想耽搁半分。我答了一声：“来啦！”。清脆婉转，欢快欣喜，也不知，是像谁。

今天，同学们怀着激动的心情来到了教室。大家发现桌上放着两个大小相同的气球。有人猜：“吹气球。”还有人说：“画气球。”但没有人猜对，原来是扎气球。

只见老师从包里拿出一根缝衣针，神秘地走上讲台，问到：“你们知道我如果把针扎进去会发生什么吗？”大家不约而同地大喊：“炸开呗！”老师说：“那我可开始扎了哦！”“没问题！”同学们一个个激动万分。大家说是这么说，可还没等老师拿起气球，大家都便捂住了耳朵。教室里顿时鸦雀无声，连呼吸声都可以听得清清楚楚。老师终于开始扎了，就在针头刚刚触到气球面时，大家喊的喊，叫的叫，教室里顿时有炸开了锅。因为大家都以为气球会炸开。

可就在这时，奇迹发生了，气球并没有炸开，而是安然无恙地在桌上躺着，只是在慢慢地缩小，最后居然像个陀螺似的在原地打转，直到缩成一团。同学们见了都拍手叫好。

这时，一些细心的同学发现了隐藏的秘密，原来，老师在气球上贴了一个“十”字形的胶带，在十字的中间把针扎了进去。那为什么这样做就不会爆炸呢？同学们对此感到十分好奇。在同学们的再三追问下，老师揭晓了答案：原来，气球的弹性橡胶起到了很大的作用，它有很大的张力，橡胶微粒相互附着在一起，胶带又起到了固定的作用。尽管气球表面有个洞，但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起。

真没想到，这个小小的实验里居然还藏着大学问呢！

今天清晨，我早早地起了床，无意中发现床边多了一支牙膏，这牙膏也没有封面，只有一张纸条贴在上面，写着：魏逸宸收。我想：谁送了这支牙膏呀？寄件人也没写，搞那么神秘干什么？算了，正好家里也没牙膏了，还省得我去买。

于是我兴冲冲地跑进卫生间，拧开盖子，挤出了一点牙膏，可是牙刷上什么也没有出现，我很是奇怪，便用手去摸了摸，我清楚地感觉到手指上冷冷的。“这是怎么回事？”我不禁喃喃说道，“哦，我知道了，这牙膏是隐形的。”我一边刷一边心想：为什么它是隐形的呢？刷着刷着，大约一分钟后，我觉得差不多了，就抬头漱口，却惊奇地发现空中只有一支牙刷在悬浮着。我突然意识到这牙膏也可以让刷牙的人隐身！这真是太棒啦！我急忙想去妈妈那里试一试，我偷偷地跑到妈妈身后，轻轻地拍了一下她的背，她猛地一回头，我以为她发现我了，但她又平静地转回去了。于是我胆子更大了，跑到她面前做起了鬼脸，没做几个我就在妈妈面前“现形”了。妈妈这回是真的发现我了，她还向我使出了她的拿手大招“狮吼功”。在一顿责骂中，我便匆匆忙忙上学了。在学校我努力思考今天上午发生的事情，然后我想通了，原来刷多久我就能隐身多久。于是，一个主意慢慢浮上心头。

当天晚上，当大人熟睡后，我去卫生间“偷”走了牙膏，我把牙膏剪开，将所有的牙膏全部都挤了出来，放在嘴巴里刷了一个晚上，当刷完的时候，天都亮了。我打开门，“光明正大”地向学校走去，因为是周末，所以学校里空无一人。我翻过围墙，来到学校里，走进教室，将讲台上的东西都弄乱了，还在黑板上画了一个大大的鬼脸，看着自己的杰作，我心满意足地离开了。后来，我又在整个校园中进行了“破坏”，让学校看上去一团糟，心想：明天就可以看到大家惊呆的模样了。然后看着时间差不多了，我便乖乖向家走去，等待自己恢复原样……。

这个“特大号”恶作剧成了一个天知地知我知的大秘密。这支牙膏就这样消失在我的生活里了……

时间真的好奇妙。它给我们的感觉，有时快，有时慢。当我们在玩游戏，或者睡觉，讨论活动等自己喜欢做的事情时，我们都会觉得时间过得特别快，而当做完试卷、考得不好，准备将卷子给爸爸签字时，时间又特别慢。

疯狂写成语

我们的第一个体验是两分钟的游戏，叫“疯狂写成语”。乍一听，咦？好像特别简单呀！平时积累了很多成语，我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前，我们你看我，我看你，心弦绷的紧紧的。

“开始！”老师一声令下，我们全都低下了头，抓耳挠腮地想着，教室里面很安静，只有“哒哒哒”地写字声。我觉得写得越简单越好，于是我想到的第一个成语便是“一心一意”，在写“一心一意”时，我已经想到了“三心二意”，接着，又蹦出了一个成语“车水马龙”。

当我正积极地写着第四个成语的时候，老师喊了一声：“已经过去30秒了。”老师一喊不要紧，要紧的是我的思绪全被老师给打乱了。哎，完蛋！这时，我看了看黑板上一个“慢”字，哈，这个字可帮了我大忙，我立即挥笔写下了“度日如年”，接着一个又一个的成语如泉眼里的水一样冒了出来。现在春天的季节，又让我想到了一大串词语。

“停！”我一惊，因为，我才写了14个多两个字，可没想到，我写的却是我们班最多的。真是出乎意料，好意外呀！

难受的木头人

老师让我们到过道上，摆出“金鸡独立”的姿势，我们一个个好像一只马上要腾空飞去的大雁。刚开始，我们很轻松，不以为然，可过了30秒，有些人便败下阵来，一分钟的时间，大家几乎都东倒西歪。时间终于到了，我们都难受的不得了。

自由时间我做主

最后，老师让我们自由活动两分钟，无论你想干什么。许多人，像飞出笼子的小鸟，陆陆续续地跑到了教室外面，而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起来，津津有味。谁知，还没享受几秒钟，两分钟的时间竟然到了！

是什么让我们觉得时间快慢的不同？是因为我们的心理时间和生活时间的差别，让我们珍惜时间，让我们把时间用在有用的事上，才不会辜负现在的光阴。

今天早晨，我们全家早早地起来，准备去“中国四大名洞之一”——玉华洞。

经过两个小时的漫长车程，我们终于到了远近闻名的玉华洞。下车时，我抬头一看，眼前的山并不高大，没有与众不同之处。

爸爸买了票，我们刚走到洞口，迎面吹来一股冷风，我不禁打了一个寒战，用双手把自己抱紧。这也许是仙人用凉风欢迎我们的到来。

入洞后，映入眼帘的是许多奇形怪状的石头。它们被五颜六色的灯光映衬得扑朔迷离。爸爸告诉我，这里的石头叫钟乳石。不远处，导游们一边拿着手电筒照射钟乳石，一边为游客们讲解每块石头美妙的传说。炫彩多姿的钟乳石吸引着我们前行的脚步。我全神贯注地倾听导游的讲解，仔细端详着每一块石头。

“你瞧，那个钟乳石，多像一个穿着西装的绅士与一位穿着黑纱裙、手捧红玫瑰的小姐姐在夕阳下朝夕相处。”陶醉在凄美的爱情故事中，我不禁眼眶湿润。

“瞧，那是一把神笔！”

“这还有一头大象在喝水。长长的鼻子伸到水里去，多么形象呀！”此外，还有“童子拜观音”、“金刚腿”、“动物园”、“水上公园”……种种神奇，样样酷毙，大自然真是奇妙啊！

不容情感缓冲，导游不停地调转光束，一幅幅，一帧帧炫妙的画面，让我的眼晴应接不暇。

我们走着走着，渐闻水声潺潺，不一会儿，一个不大不小的洞内出现了一面小湖，水光潋滟，美丽极了！突然，山洞内响出了一阵洪亮的雷鸣声，吓得我魂飞魄散，一下子钻进妈妈的怀里，弄得妈妈哭笑不得。爸爸走过来，对我说：“孩子，别害怕，这是用电脑合成的音效，不是真的……”我这才慢慢地缓过神来，继续沿着石阶往上爬。

不知不觉，我们已经到了玉华洞的出口，此时，虽然已经精疲力尽，但是玉华洞的钟乳奇景依然浮现在我的眼前，久久不能忘怀。

啊！玉华洞——漂亮的洞！神奇的洞！

特特是一只特别神奇和特别可爱的小兔子，所以我们叫它特特。它有一对长长的耳朵，一双水汪汪的大眼睛，它的嘴巴和鼻子连在了一起成了三瓣嘴，中间有两颗白白的小牙齿。它的身上有很多毛，都是白色的，缩起来像个胖乎乎的雪球。它的尾巴又短又小，不找就看不见。

特特来的很神奇，因为它是我们的李教练在小区里发现的。那天他晚上回家时发现一个小东西在草丛里蹦来蹦去，定睛一瞧居然是只小免子。因为没有找到主人，教练就把它带到课堂上给同学们玩，大家边玩边提出了爱心接力领养的好主意。

特特长得很可爱，我一把它带回家，它就开始吃青菜，一直吃一直吃，吃的比我都多。吃完它就在房间里到处蹦来蹦去，东闻闻西闻闻。我想让它陪着我玩，就把它放到纸箱里，可它一点也不乖，没过一会就把箱子咬了个洞，企图跑出去自己玩。平时它睡觉的时候总是摆出一副很懒的样子，我看着都想笑。有时候它受了惊吓，就把腿伸地直直的，一动不动，眼睛闭着装死。有时候它被地上东西绊了一跤，就会全身一激灵，害我也被吓一跳。我发现不仅我们喜欢它，家里的小狗也很喜欢它，总是凑过去舔舔它。

特特真是既神奇又有趣，我们大家都很喜欢它，我还专门为它画了张素描画。同学们都说在领养过程中，给大家带来了无穷的快乐，也让我们体会到了生命的奇妙。

国庆假期时，我和我的队员们一起去热带雨林探险。我的.队员有知识渊博的生物学家和好奇心强的同学小雨。

我们拿着指南针寻找方向。突然指南针坏了，生物学家说：“往南。”，于是我们往南走走了半天后，我和小丽感到口渴，我们准备拿出水大口大口地喝。生物学家对我们说：“时间长，少喝点。我们会断水，你们尽量少喝点。”，听完生物学家的一番话后，我只喝了一小口就放回去了，不敢再多喝一口。

三天过后，我们的水都喝完了，我和小丽的嘴都已经干裂出了口子，仿佛要冒烟似的。这时生物学家用小刀割了一个像大象耳朵一样的植物，突然里面冒出了很多汁液。我边喝边问：“这是什么植物呀?”，生物学家笑着对我说：“这个叫芭蕉芯，里面的汁水可以喝。”

天黑了，我们搭起帐篷准备睡觉时，我和小丽突然肚子饿，可是带来的食物都是生的，没办法吃。此时，生物学家拿出两根木棍，用钻木取火的方法给我们烤肉吃。

可以说这次的探险既惊险又刺激。我们虽然遇到了困难，但是都解决了。所以只要有经验，一切都不是问题。