接受他人作文（通用20篇）

以前爸爸总是把许多事情安排好，自己总是在庇护中长大，后来，遇到很多必须自己解决的事情，你无法再求助他人，这个时候你需要做的就是学会接受这些不知所措。

当经历过一些不知所措以及一些无能无能为力，你会对过去的自己报以微笑，如果你早一步放弃，便没有此时的风景。现在的一切都是有因果的，只是有太多你不知道原因。

以前我会认为只要是已经拥有的便不会失去，但是，后来才知道，有很多的事情是那么的无奈，也许就在不知不觉中便失去了。后来的抱憾都变得无济于事。我有时在想，正是有这些抱憾，才会有人明白珍惜。

当有一天，你走出你曾经的不知所措，那么，你的思想以及心性会得到进一步的成长。有些人，如果没有及时的想通可能会影响以后的正常生活，所以，及时根据自己的情况，向一些你信任的人诉说自己想法，可能会帮助你走出不知所措。

也许你以前觉得很重要或者不知所措的事情，到了一定的时间，你有了一定的阅历，可能就觉得没有什么可以困扰你的了。

总是要做一个弹性很大的人，走的过阴霾，走的过低谷。总有一天会有繁华为你盛开。

说起吾班历史，真让人惊叹不已。也许是因为吾班喜欢历史这一科目吧！也许是因为我们班有许多熟知历史的名师吧！不瞒大家说，本人就是一名“历史通”。要问我为什么会成为一名“历史通”，说起历史给与我的帮助，那真是如滔滔江水连绵不绝，三天三夜都讲不完。在学校，我经常与其他同学探究中国上下五千年，既有元谋人生活的原始社会，又有三分天下的古代史，也有中国近代史。每当老师上课前，我们都将一些与本课有关但课本上没有的内容（但主要还是背课本）。这样，我既掌握了本课内容，又得到课本以外的知识，岂不两全其美。

在生活中，妈妈说我是“拿着历史当新闻”，妈妈对历史方面不大精通，所以我经常对她讲一些历史方面的故事。特别是最近播出的《三国》，更是让我有了大展才华之处。每天晚上观看三国时，电视一边演，我就一边津津有味的给妈妈讲……这样，不但是我丰富了课余生活，又使我的脑子里积攒了许多历史故事，就这样，我成了一个“历史通”。

历史这一科目给与我的帮助实在是太多太多，让我了解了我国古代的辉煌，古代的帝王又是多么的伟大，使我开阔了视野，懂得了更多更多……历史，你给与我的帮助让我无法用语言来表达，我会中心的喜欢你的！

每个人都会厌烦某一件事，而我厌烦的事貌似都数不过来。

暑假的一天，我和自己的好哥们逛街买衣服，突然，看见一家店，里面衣服都很鲜艳，就进去转了转，选了件特别喜欢的衣服，再出门时，遇见了一个同校的人，我跟她并不熟，他却跟我贴近乎，还把他胳膊放在我肩上，就一个字——烦。

回到家，看到自己买的衣服，心里非常的欣慰，然后赶快换上新衣服，对着镜子照了照，恩！不错，这时，妈妈突然打来了电话，上来就说：“衣服买了吗，买完就赶紧去写作业！”看到作业，书包还是鼓鼓的，还是一个字---烦

快开学了，看着作业，心里想，还是写点吧，不然上学老师又要找我事了，奋斗了一整天，终于把作业应付完了。晚上，本来想剩下的时间好好玩来，嘴角扬起了微笑，可立马就歪下去，还有三天就上学了啊！

这时，我想起了一首歌：多谢老师，老是考试，搞尽脑汁，才知道是好事……这感觉如同得了癌症！还是烦啊！

上学了上学了，虽然压制了上学的心情可还是万般的难受，第一个星期还可以，从第二个星期开始，我每天都是低落状态，真是猜不透政府设什么学校，美国的学生都以上学为乐趣，而中国，以我的了解大约有百分之九十的人不愿意上学，但也不想不上，就是上学不上课，这种矛盾心理，简直绝了……没办法啊，关系到自己是否能上高中啊，还是硬着头皮上吧，我上学的心情比上坟还沉重……

理智告诉我，一定要好好学，要把这厌烦心理压制下去，吞到肚子里，要冷静，不要让厌烦出来，学会接受厌烦。

“放假喽！”在一片嘈杂的唏嘘声中，这句话脱颖而出。看同学们的脸上，洋溢着与平常截然不同的笑容，让我感受到了他们的无比喜悦的心情。当大家叽叽喳喳的聊着放假的安排时，我的心一下子跌到了谷底，无论如何再也高兴不起来。别说我是不是脑子烧坏啦，我是真的不想放假，要是能一直上学该有多好！

小小的房间里，柔和的阳光从那偌大却又窄小的窗户外悄悄探身进来，它静静地看着我。周围寂静极了，什么声音都没有，只有像没头苍蝇一样的钢笔在纸上“沙沙”的跳跃着。

“吱——-”开门声划破了宁静。只见老妈大人一手拿着电话，双脚强劲有力地朝我迈开，眼神铁一般的坚定，随之将电话郑重地递给了我。我双手谨慎的接过，就像接圣旨一般，生怕有半点差错。慢慢把电话捂到耳边，那头传来了同学的呼唤：“出来一起玩啊！陶雨欣。”我两眼傻愣愣地看着妈妈，口不对心的回答：“哦，我不想去，就这样，拜拜！”妈妈总是这样盯着我打电话，不就是怕我说出什么出格的话么？之后，她也总不忘冷冷的丢下一句话：“以后叫她们别打电话！”语气虽不重，但那气势却还是能震住我。

当妈妈转身走出房间后，我蹑手蹑脚地把门反锁了。丢开那恼人的作业，我慢吞吞地走到窗子前。一只小麻雀跌跌撞撞的在树上穿梭，似乎在寻找着什么。我丝毫没有感到比它优越半点，关在一间不愁吃穿的牢房里有什么用呢？跟小麻雀相比，它拥有自由的孤独，但我却只有无自由的孤独。既然是这样，那放假有什么用啊？

正因如此，我便更珍惜在学校与朋友们在一起的每一分，每一秒，哪怕是能多一份美好的记忆也好。在学校学习虽然苦虽然累，但是能和朋友们共同相处，和和睦睦，不亦说乎？

即使好不容易有一次机会能出去玩，也会让我玩的提心吊胆。

果不其然，前脚刚踏进家门，妈妈就用手指着我脑门，义正严词地说：“以后别和某某在一起玩，她成绩不好，你别被拖下去了！”。我也没办法，只能顺着老妈大人。那是因为妈妈小时候穷，没读什么书，知识不丰富。她不懂得同学之间纯真的友谊，她阻碍了我与同学的交往，说坏点，是她扼杀了我无限美好的青春心灵。我不能做无谓的挣扎，因为在妈妈心里她自己永远是对的……

“如果你连安化二中也考不起的话，你就退学吧！去给我打工，我还能省下学费呢！”妈妈这句平淡的话深深刺痛了我的心，我是被你捡来的吗？

我的老妈大人啊！您永远也不知道我的心里，我都能接受你那无理取闹的行为，您怎么就不能为我想想呢？

看在小鸟孤独却又自由的份上，接受我吧；看在羚羊无力奔跑却又猎豹陪它嬉戏的份上，接受我的朋友吧；看在我乖巧一世却不比鸟儿，羚羊优越的份上，接受我们的友谊吧！

关在一间不愁吃穿的牢房里不算幸福；关在一片愁吃愁穿却不愁自由的天地里那才叫幸福。

听，窗外嬉笑的声音又踮起脚尖在我的脑海里翩翩起舞……

暑假又来临，真是有人欢喜有人悲啊！我呢？就是那个悲的。

唉，辅导班啊，辅导班，我又看到你以那熟悉的面孔向我招手。

“哎呀，哎呀，都几点了，还不起床？！”妈妈又以她那超高分贝的声音朝正在感受被窝温暖的我吼道。“我的亲妈啊，这才几点，还不到七点呢，上学时都睡不够，暑假还要让我早起啊？老妈，我需要睡眠！我需要补觉！最好是睡到自然醒就是最好不过了！”我一边想象着飘飘然地说，“别跟我废话，快点起床，去上辅导班！”老妈又道。哎呦我的个天啊，怎么又是辅导班？我在心里默默的想，如果说出来，我相信老妈又会跟我辩论起来的。

“恩，很好，表现好的话，那就再给你报个辅导班吧！”老妈一脸坏笑的对我说，我哭丧个脸对妈妈说“妈，我的亲妈啊，您还让我活吗？”妈妈说：“这也是为了你好啊，你看你这次考得这么不理想，就要比别人付出多一倍的努力，这样才会进步的！”好吧，好吧。大人也是为了我们好啊。

妈妈给我报了数学班，我很喜欢这个老师讲课的风格，我听得也比较认真，一个暑假过去了，还真是学到了不少新知识，以前见了数学就想逃跑的我现在觉得我慢慢爱上数学了。

我以后一定会接受父母给的学习方面的建议，努力努力再努力，胜利是属于我的！

红军突破天险腊子口，翻越岷山，到达甘肃宕昌哈达铺。

部队进入宿营地之后，所有小贩都向红军部队围拢过来。为避免买卖拥挤，各部红军战士都只派出采买员去购买东西，而且买卖用现大洋。群众觉得红军说话和气，买卖又公平，这样多的人马一点不嘈杂，都感到有点惊奇。

在这里更有意思的是几位汉族、回族农妇对于红军中做政治工作的女战士产生了兴趣，她们觉得这些女战士言语行动明明是女子，但细看她们穿着戎装、麻鞋，又缠上绑腿，配着手枪，雄赳赳地又引起她们怀疑。于是几个农妇格外亲热地拉着一个女同志向他们家里跑，因为她们对女战士是男是女还抱一点怀疑态度，所以向女战士“实行检查”。红军女战士当时被弄得莫名其妙，大家哗然一笑，然而那些“执行检查”的农妇们则更进一步“亲热”，请那些红色女战士上炕(北方睡土炕，凡有客人来了都请上炕，但女人的炕只请女客)。女同志不仅被请上炕，而且被农妇请吃了晚饭。

一般的战士们虽然没有农妇请吃晚饭，但各个伙食单位都买到了羊肉和白面、盐、油，与雪山草地吃野菜、青草，数月不尝盐油之味的情形比较起来，简直就像“困于囚笼之鸟儿，一旦逃脱而翱翔空中一样”。

红军经过短暂的休整，由此继续向陕北行进，由于宣传北上抗日的主张，由于秋毫无犯的纪律，沿途都受到群众的欢迎。

接受是一种美德，它是宽容，是尊重，是平等……爱迪生接受了失败，才有了后来的成功；钱学森接受了逆境，才有了后来与祖国的团聚……

三年前的冬至，一个极其寒冷的日子，妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为，妈妈不喜欢我了，所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为，妈妈会把我丢掉。于是，在一次批准后，我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。

当我见到她时，整个人都好像要融化掉了一样。她那么小，那么可爱，粉嘟嘟的，软绵绵的，小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是梦到我了呀？

妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的苦恼，接受她的撒娇……因为接受她，我懂得怎样去保护一个人，怎样去关心一个人，怎样为别人着想，怎样替父母分忧……

有时，我还是会愤愤的想要把她丢出去，但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时，我就会决定接受她的调皮，并且默默的安慰自己，谁小时候不淘气呢？

有时，我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的泪水，任由它肆无忌惮的打湿我的床单。但当我看见妹妹的笑脸时，我又忍不住的认为，谁小时候不需要点关爱呢？于是，我要接受她的无理取闹。

有时，我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时，我的心马上就化掉了，那时候，我想我需要接受她的鲁莽，谁小时候不冒冒失失的呢？

……

三年，眨眼间就从指缝中溜走了，妹妹教给我接受，接受又教给我更多。

接受就像一汪清泉，滋润着我的心灵；接受就像一个鞭子，鞭策着我的前进；接受就像一盏明灯，带领着我成长。

土地，接受了种子，才有了果；

江河，接受了水滴，才有了汪洋；

天空，接受了白云，才有了彩霞；

小草，接受了露珠，才有了葱翠；

花朵，接受了蜂蜜，才有了芳香；

我，学会了接受，生命会开满鲜花吗？

[作文：接受是一种美德

人生有许多的不顺，我们要学会接受，接受不喜欢的老师，接受淘气的同桌……更重要的是接受自己，发现自己的优点，接受自己的缺点，过积极的人生。

勇于接受现实，接受自己的不幸遭遇，伟大史学家司马迁，他勇于接受了惩罚。他为兵败于匈奴的李陵而触怒龙颜，为了保全性命，他接受了宫刑。面对世人的不解和嘲讽，他接受了失去尊严的自己，同时也接受了自己作为史官的责任。自获刑之后，他没有自暴自弃，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他仍然明白自己生命的价值所在，为了著成《史记》，他遍访名山大河，探访伟人古迹，最终著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

司马迁敢于接受自己，最终为中华文化添上了光彩的一笔。倘若他不接受自己，自此一蹶不振，恐怕他的名字也不会为世人所知。

他永远是笑着的，笑容与轮椅是他的名片。他热爱生活，更加热爱生命。史铁生，他是一位思想上的伟人，伟大之处在于接受自己的残疾，他的著作《我与地坛》鼓舞了千千万万的残疾人奋发向上。他与地坛为伴，地坛的每个角落留下了他的足迹，从那里，他明白了生命的真正意义，拥有出色文采的他，经常开玩笑说：“我的职业是生病，业余是写作。”一句玩笑话，不难看出他对生活的乐观。

史铁生敢于接受自己，虽然他失去了双腿，但比我们每个人走的更远，他的思想超越了生死离别。弥留之际，他立下遗嘱，将器官捐献给有需要的人。对待生命，他比我们多一份坦然更多一份释然。

“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸣。”东坡的一生极为坎坷，任途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波，正是这样曲折的人生，苏东坡以非凡的勇气接受了他。至刚则易折，遭遇挫折的他没有陷入悲观的泥潭。被贬的经历使他很快成熟起来，他使自己冷静下来，平定那颗因报国无门而焦虑不安的心。他接受了自己，学会了超脱。于是，千古绝唱《念奴娇。赤壁怀古》诞生了。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这气象雄浑，心胸平阔的诗句展示出他超脱的心境。他接受了自己生命中的大喜大悲，虽然他也曾痛苦，彷徨，但那份超脱让他走入了“也无风雨也无晴”的人生境界。

敢于接受自己，像司马迁，像史铁生，像苏东坡，以超然的心境接受自己，这样才能让自己在困境中奋发向上，走向成功的彼岸。接受自己，享受自信，阳光的人生。

断臂的美神维纳斯，以其神秘的断臂向世人展示出一种无以伦比的缺憾美。

一闪而过的流星以其短暂但绚丽辉煌的生命向世人展示出一种震憾人心的缺憾美。

潇洒美丽的昙花，以其淡淡的清香瞬间的绽放，为后人留下了一种勇敢无畏的缺憾美。

是的，缺憾也是一种美，我们平凡的生命正是由于缺憾美的点缀才变得丰富和充实，生命也因此而拓展和延伸。

帕格尼尼，4岁时患麻疹和强直性昏厥，7岁时患严重肺炎，46岁牙床长满脓疮，又患上眼疾，后来，声带也坏了，50岁后，喉结核、关节炎吞噬着他的肌体，57岁，口吐鲜血而亡，生命对于他的确是一个沉重的负担啊！但他3岁学拉小提琴，12岁举办首次音乐会，并一举成名，他的琴声使帕格马德里首席小提琴家罗拉惊异得从病榻上跳下来。

生命的缺憾造就了世界超级小提琴家帕格尼尼，但帕格尼尼的生命不也因此而无限延伸吗？他的名字不也因此而流传千古吗？

对于身高只有1。50米的邓亚萍来说，进入国家队就像一个遥不可及的梦，可是她没有气馁，用跑来弥补身高的不足，汗水见证了她的不屈的努力，最终进入国家队，并为国家夺得金牌，那个时代，也被称为“邓亚萍时代”。

邓亚萍因为1。50米的身高而被世人永远铭记，缺憾带给人的不仅仅是苦恼，邓亚萍用她的实际行动这样告诉我们。

相反，一帆风顺的生命也不见得会流芳百世。

大家都熟知的仲永，幼时天资聪颖，5岁作的诗拿给众乡人看，都连连称赞，生命对于他该是顺利和完美吧！可是，由于不再进取读书，最终落得个“泯然众人矣”的下场。

生命的伟岸和充实在于接受最丑的自己和生活中缺憾甚至生命的缺憾，我们必须接受并爱上它们，这样，我们的生活才会更加美好和快乐，我们生命才会更加宽广。

如果唐僧也有孙悟空腾云驾雾的本领，《西游记》还有什么价值可谈？

如果柳永不是因为屡试不中而进入市井，又怎么会有《雨霖铃》这样的传世之作呢？

有缺憾的生命，才算真正的生命，才是最美丽的生命。

亲爱的你们，当你们的容颜不再年轻，当你们的牙齿颗颗掉落，当你们再也不能陪我走这乡间小路，做不了我最爱的煎饼时，当你们……当我们沉迷于大城市的繁华，是否还会记得亲爱的你们？——题记

春雨蒙蒙，小巷静静地流淌在小城间。我想起了朱自清的《春》“像花针，像牛毛，像细丝，密密地斜织着”。再沿着我记忆的长河，回忆起外婆在雨天做的煎饼和外公那把倾斜的雨伞。

我的外婆是一位典型的农家妇女，整日在地里劳作，脸庞被晒的黑黑的，一头稀疏枯黄的头发，总喜欢穿一件洗得发白的蓝色布衣。她的厨艺很好，会做许多小吃，尤其是下雨天会做我最爱的煎饼。当她做煎饼时，我总会跑到桌前，深吸一口气，再“呼——”的一声，桌上的面粉被我吹得到处都是，漫天飞舞的面粉像那调皮的雪花似的。每当这时，她都会佯装怒意瞪着我，可是她不知道，她的嘴角微微翘起和眼底的笑意出卖了她。

我对雨天情有独钟，还因为每当下雨时，我想踩着乡间那坑坑洼洼的小路，去聆听雨滴奏成的大自然的乐章。外公总是会用那双布满老茧的手撑起雨伞，陪我走在雨幕中。每当这时，我的天空会变成一片墨绿色，而外公的天空却是一片墨绿，一片灰色。我提醒他：“外公，伞斜了。”他却总是笑眯眯地说：“没斜。”

弹指之间，我就到了读书的年纪，也离开了我度过童年的地方。

“记得了吧？”妈妈又在唠叨。我终于可以去外婆家玩了，却左手一盒钙片，右手一盒芝麻糊，脑海里闪过一句“左手一只鸡，右手一只鸭”，还好老弟没有跟我一起来，想起他跟我说的话，心里不免一阵失落、无奈。他说，我才不去外婆家，那里没有电脑，又没有电视，一点都不好玩，还破破烂烂的。是啊，当我们沉迷于大城市的繁华，谁还会记得亲爱的你们？车子将要开动了，妈妈最后跟我说：“如果外婆他们给你钱要接受啊。”“啊！为什么？”我不解道，平常不都是拒绝吗？“不要问那么多了。”说完她就将我推上车。不一会儿我就看到无边无垠的田野。不知外公，外婆会不会怪我这么久没去看他们吗？不知他们是否还记得我？这尤是：“近乡亲更怯”吧。

下了车，天空已下起了雨。我撑着伞，呼吸着新鲜的空气，看着眼前熟悉的景象，我不禁加快脚步。“外婆！”从厨房里走出来一位佝偻的身影，那是外婆，她的头发花白了不少，脸上的皱纹也加深了许多。“你怎么来了？快进来。”外婆拉着我走下又给我倒了杯水，“唉，瞧我这记性，家里没有好吃的，我去给你买点糖啊。”说完又急急忙忙地往外走，我拉住她，笑着说：“外婆，我也不小了，不吃糖了。”“呵呵，那我给你做煎饼去。”“外婆，外公去哪了？”“他呀，每到下雨时，变会到处走走。”说完就往厨房里走去。“老婆子，我回来了。”外公蹒跚着走来。“外公。”外公很惊讶地看着我，顿了一会儿，又说：“家里没好东西吃，我给你去买糖。”我有点无奈地拉住他说：“不用了。”不一会儿，外婆端着煎饼出来，他们挑了个最大的给我。吃完煎饼，我要走了，外公从荷包里掏出手帕，再一层层地揭开，露出里面几张皱巴巴的钱递给我。我想到妈妈的话，便迟疑了一些，外婆又凑上来拉着我说：“屋里没什么东西吃，你拿去买糖吧。”我顿悟了，这是他们的一份爱，一份心意啊。我不再推迟，轻声告别坐上了回程的车。

又是一个下雨天，我眺望着远方：不知外公是否又在乡间小路上独自徘徊，不知外婆是否又在做煎饼，不知他们是否又在想念我……

我们从小到长大成现在，接受了不少事情：接受淘气的同桌；接受老师的交给的任务，接受自己的相貌和天分……

接受，这是人生中的一门最重要的课程啊。我们也许不认为接受有多么重要，但是，你要是不会接受的话，你就无法适应一些对你来说并不好的环境；无法友好与他人友好相处；无法立足于社会。由此可见，接受对一个人有多么大的意义啊！我们为了自己和社会，又为什么不能学会接受？习惯为自己或别人接受呢？

我本来也不习惯接受，通过一件事之后，我这才知道了接受的重要性。有一次，我的一个表姐在我上四年级的时候升入了初中。我觉得姐姐在小学学习很好，到了初中之后一定会学习更好的。有一次我和表姐聊天时她一直在喋喋不休的抱怨。其实，她并不是多么笨，只是，她不会接受，无法专心的好好学习而已。

有一次，我经历了一件事情，这件事彻彻底底的让我习惯了接受。一次暑假，妈妈让我去上了一个月的英语补习班。我和姐姐一起去！我”绝望“地大喊了一声，妈妈不以为然地说：”怎么了？有什么意见么？“天哪！谁不会有一大堆的意见？可妈妈当时十分严肃，我只好顺从地说了一声：”哪里有？我没有，姐姐也没有呀！是不是，姐姐？“”对对，我反正没有意见，我愿意上……“尽管姐姐的眉头拧成了一个疙瘩，她也不说不上补习班。我这才发现，世界不是以一个人为中心的，每一个人都必须要接受。

我们一定要学会并习惯接受，接受一切。

一片黄色的影子打破了我家的宁静，整个家与父亲的工厂充斥着它“汪汪”的吼声。

几个月前，我宠爱的小狗“小白”被人毒死，它是在我身边离去的。那一天，奄奄一息的它耷拉着双耳，无力地趴在我的腿旁，它口吐白沫痛苦的呻吟着，用一双哀求的眼神望着我，而我却无能为力。我用手轻轻抚摸着它，泪珠滚出我的双眼，划过我苍白的脸庞，落在地上……

小白悲哀地叫了一声，蹭了蹭我的双手，尾巴吃力、缓慢地摇摆着。我一直抚摸着它，直至它的头挨在地上，身躯逐渐变冷，白色的尾巴凝固在那一个悲惨的瞬间。

而新来的它却注定无法代替它。

我也曾试着接近它，可却当我意图靠近它时，它却“汪汪”大叫，用着防备的眼神盯着我，然后迅速地逃离。

于是每当我经过它时，听见它震耳的吼声，看见它跳跃的黄色身影，我便会转过头，狠狠瞪它一眼，绝尘而去。

我一直无法接受小白的离去，也不愿接受有新来的它的世界，我受不了它那形似小白的模样，也讨厌它“汪汪”的叫声。

于是，无数次这样的情景：一个女生，吼着，骂着，踢着，空气中弥漫着火药味，如颗粒一般散发开来。阴暗狭小的角落里有一只黄色的小狗，蜷缩在一旁，凄楚地哀号。

我也有时会难过，它只是一只狗，不应承担我失去小白的痛苦。

只至有一天……

那天我心情特别地愉快，老早就直到父亲的工厂，刚到门口，一个黄色的身影便摇摆着尾巴迎面而来，我不想理它，可我走到哪里它就摇晃着身子跟到哪里，一副兴高采烈的样子。

我心头一软，伸手拿了几根火腿肠，小心翼翼地挪向它，而它却全然不顾过去我对它的心狠及它的伤痛，它坦然天真地望着我，那无畏的目光清除了我对它所有的仇视。

我将火腿肠放在地上，伸手抚摸着它。它黄色的尾巴像是一朵绽放的花朵，眼睛如一汪清澈的碧水，兴奋地盯着我。

我鄂然了，随即便转过身去。天空中太阳如金色的圆盘，散发着温柔的光芒，我的眼泪却夺眶而出……

小白和小黄让我感受到了生命的脆弱和坚强，它的生命不属于自己，在你的世界里，它只是你生活中的一部分；而在它的眼里，你却是它生命的全部。所以养了它就请珍惜它爱护它，请接受有它的世界……

人生的旅途总是这样：成长往往会伴随着迷惘，即使你来不及整理思绪；成长往往会伴随着改变，纵使不愿意接受；成长往往会伴随着无奈，无论心头是何等的忐忑。

当我们以响亮的啼哭宣告自己的诞生，便开始了漫长的成长之旅。

当我们张开小嘴，咿呀学语的时刻，我们会感觉到我们在成长；当我们伸出小脚，蹒跚学步时，我们会感觉到我们在成长；当我们背着小书包走进欢声笑语的校园时，我们会感觉到我们在成长。

当童年往事点点滴滴地斑驳成了美好的回忆，年龄见长的我已进入憧憬已久的青春期，进入了人生第一个转折点。

在这个花季雨季的前夜，我们不但身体上发生了变化，而且心理上也日臻成熟。同时也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我们对父母的唠叨开始感到心烦，对无聊的课堂感到厌恶，对老师的要求感到反感。稍有摩擦或是误会，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿他人的错误惩罚自己或者拿自己的错误伤害父母，拿父母的错误伤害自己，造成亲子隔阂。日复一日，烦恼不断增加……

在此，我想告诉同学们的是：烦恼并不可怕，可怕的是同学们不敢勇敢地去面对烦恼，它是我们成长中必不可少的一部分，只要我们能理智地用智慧清除烦恼，我们依旧可以感受到成长的快乐。

人在旅途，倾听爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与真挚的祝福，收获着无尽的祈祷与期盼。

今天，我们种下梦的种子，用勤劳的汗水去浇灌，来年的秋天，定能收获累累的硕果。

成长中的少年呀，且行且珍惜！

临近黄昏，天空染上了淡淡的黄色，仿佛一幅美丽的油画，小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着歌。在这时，人们都收工了，路上一个人也没有。

加里和教授去散步，在走到林间小道的时候，发现了一双破破的鞋，上面沾上了许多泥巴，鞋子的边变成了黄色的。这双鞋整整齐齐地放在路边上，他猜想：这是一位农民的鞋。

这时，加里对教授说：“教授，不如我们做一个恶作剧，逗一逗这个农民吧！”我猜想加里会把鞋藏起来，这时农民走了过来，发现鞋子不见了！他肯定会在地上爬来爬去，在草丛翻来翻去，但是，他都没找到，他心里十分焦急，他心想：如果是小猫、小狗叼走的话，不可能叼到那么远的地方吧。此时，他的脚早已沾上了许多泥巴，早已磨出了水泡，早已被树枝划破了。他无意中抬头一看，发现树枝上有双鞋正是他的。他十分惊喜，不论树有多高，也要把它够下来。

但实际上，加里并没有这么做，他接受了教授的建议，在农民的鞋子里各塞了五元硬币，然后放回原来的地方，躲进草丛。不久，那个穷农民回到林间小道上，加里和教授打量着他，破衣烂衫，缩着肩膀，有一点驼背，他把一只脚伸进鞋子里，发现了那枚五元硬币，他面露迟疑地凝视着那枚硬币，然后翻过来，看了又看，还用衣服一角搓了搓硬币。接着，他发现四周一个人也没有，把钱放进了口袋，伸脚穿另一只鞋子。他发现另一枚5元硬币后，更是倍感诧异。他大为感动，跪倒在地，仰望上苍，感恩不止。现在这些雪中送炭的慷慨救助将会使他免于一死。

“帮助别人比接受更快乐”，给予可以是一个拥抱，是一句问候，也可以是一个帮助，在别人忘记带笔的时候，借他一支笔，他会感到快乐，而你会比他更快乐的！

技术教育没有本科教育学的深入，主要在于因材施教的理念。社会同样需要依照个人能力去分工生产，国家才能繁荣富强。当今很多大学生没有认清自身实力，自恃甚高，不愿意做底层工作。试想，任何事都是只有把基础打牢，才能铸成一片属于自己的天空。对于职业，我们应该尊重，甚至到最后的爱上自己的职业，直至为自己的职业做出贡献，为国家做出贡献。

孟子尊重职业技术阶层，在他那个阶级观念强烈的时代，能够提出这个观念是非常了不起的，甚至具有深刻的时代意义。孟子是社会的楷模，是国家领导人的楷模，更是我们大学生应该深刻自省的典范。作为一名身处职业技术教育的我，尊重职业技术教育，便是尊重我自身，更是尊重我未来的职业。只有这样，我才能在属于我的道路上走的更远。

生活充满了变数，而人们为了随时应对也给出了对策--预测。我认为对于“预测”应去积极地接受，而不是消极逃避亦或是不以为然，因为“预测”的存在或多或少都会给人们的生活带来一定程度上的积极影响。

接受预测，接受一盏指路灯。

预测是指对未来的预计，是为了使人们能够更好地了解自己未来人生道路上或将发生的事情，是为了让人们有更充足的时间去迎接，去面对那或许已不再全是未知的未来，就好比黑暗中的一盏明灯，或许只是微弱的一点星光，但便足矣去应对那黑夜中的危险。

接受预测，接受魔法般的力量。

预测仿佛可以使人拥有魔法般神秘而又强大的力量，它或许只是揭开了那未来外表上的千万层薄纱中的一层，但也足矣，这已足够让一个人拥有了掌握未来、掌握命运的力量，让他不致于踏入万丈深渊。如那历史上的草船借箭，仅仅风向的预测，便成就了一段佳话。

接受预测，学会预测。

我并不反对甚至是乐于接受预测，因为在我心中，预测仿佛是指南针一般的存在。生活并不总是一帆风顺，大风大浪、小磕小碰也是在所难免的。既然我们躲不过，那么为什么不去主动迎接呢？等它来袭，我们便处于被动；主动出击，我们便占据上风，或许只是一丁点的优势，便能让你的生活大不相同。何乐而不为呢？更何况，就算要否定，那也要待试验过后才能做出决定，怎么能凭主观而臆断呢？ 预测，是对生活的主动出击。接受预测，或许便意味着成为生命之帆的掌舵人。而人生只有一次，能小心便小心，能万全便万全，努力过上自己想要的生活，成为自己想要成为的人，这便是理想中的人生。而预测，却又恰好为此而铺路。那么何不接受呢？

生活中有华罗庚，也有擦鞋工；有诸葛亮，也有臭皮匠；有爱迪生，也有卖报童。

不是每个人都能功成名就，名垂千古。也许我们的一生都是平凡、普通、默默无闻的；也许你没有明星般姣好的面容，但请接受自己，你的微笑是世界上最动人的表情；也许你没有清华大学生优异的成绩，但请接受自己，你的刻苦努力就是对父母老师最好的报答；

也许你没有令全世界仰慕的那股“悬梁刺股，挑灯夜读”的勤奋，但请你接受自己，你的一点一滴的努力都是在位祖国的建设添砖加瓦。一滴水也能折射太阳的光辉，当你真正接受自己，接受平凡，你会发现自己的价值。

当安徒生的作品屡屡受到儿童们的喜爱时，谁又能知道年幼的他为了追逐梦想屡受打击。他依然清楚的记得，那时瞧不起他的人们都用鄙视的眼来打量他，然后毫不留情地转过头，不约而同的留下一句“我劝你还是去学项有用的手艺吧！”

他站在镜子前面看着自己——一个有着小丑般大鼻和一双忧郁眼睛的笨拙男孩。但是他没有为此而放弃，而是打破了存钱罐，告别了养育他多年的妈妈，踏上了追逐梦想的不归路。终于，多年后功成名就的他没有后悔自己当初的决定。正是因为他的努力、勤奋才造就了如今的自己，他没有为自己的平凡感到惭愧而自暴自弃；面对生活，他勇敢地接受了平凡，接受了自己，从而体现了人生的价值。

当新的一天来临，对着镜子给自己一个自信的微笑吧！让我们接受自己，接受平凡，自信从容地面对生活，书写自己独特的人生！

[初中二年级作文接受自己 接受平凡

母亲是一位教师，她的头脑里除了知识，还有善良与勤劳；父亲是公务员，他的胸襟中除了技术，还有数不尽的好品格。

一天，母亲下楼到来，看见收废品的的小屋开着门，便盘算着卖掉一些没用的东西，慢慢走进去。进去看见两个孩子在屋里玩耍，大概六七岁的样子，便问那收废品的女人：“这是你的孩子？该上学了呀！”那女人咧咧嘴，挤出一句“上不起。”母亲立刻说：“那要上学来找我就好。”之后就把家中的旧家具，旧衣服连卖带送的给了她。

事后那女人还真来了，母亲顺当地给她的孩子办了特困手续，费用全免，连校服的钱母亲都给他付了，那女人感动的简直要掉泪。

那年快过年的时候，女人叩响了我家的大门，手里大包小包的拎着他家乡的特产，有红薯、豆子、豆腐干等等等等，都让人惊异她是怎么拿过来的。可是母亲坚持不要，女人的眉头紧锁着，脸部紧蹙着，两个人在门口越来越尴尬。这时父亲出来了，见了女人表现的很高兴，看了一遍她拎的东西，说：“谢谢，这正是我们需要的。”说罢就从她手里接。母亲当然想拦住，但父亲朝她眨眨眼，便转过头继续接。

女人的眉头舒展开来，退了出去。门刚关好，母亲就说：“那样穷人家的东西你也能要？”父亲不紧不慢，说起了他的故事。

父亲也是靠别人的资助上了学。那年开收时，父亲和爷爷挑了最好的的花生、最好的玉米装了两麻袋给对方送去。爷俩背着走了几公里，人家连门都没让进，他们只好又背回来。父亲的心里真是……

父亲戛然而止，指着那几包东西说：“那是他对你的感恩，拒绝了感恩，并不能说明你有多关心他人，而只能说明你的冷血。”

尼采曾说：“认真拒绝别人的感谢，会侮辱到对方。”正因如此，人生在世，不仅需要客气与拒绝，更需要接受。生活因接受而精彩。

生活因接受而精彩。

今天是2016年6月7日，非常荣幸能作为一名浙江考生看到我喜欢的作文题目，但也非常不幸我生得太早，居然还活在这个应试教育的年代。所以面对这个题目，我是很决绝的，该不该接受VR，我的答案肯定是：该!为啥呢，因为VR将会颠覆一切，包括今天我不得不面对的应试教育。

在我来参加高考的这几天，一篇叫《90后贪玩CEO，被扎克伯格相中，创20亿美元收购神话!》的文章刷爆了我的朋友圈，讲的是美国虚拟现实龙头公司创始人帕胖的故事，这哥们1992年出生的，15岁的时候就开始玩VR，20出头就开始做公司，22岁被Facebook收购后身价飙升20亿，堪称一个传奇。而我呢，15岁在干嘛?在上补习班，在忙着做好思想准备上高中，因为如果我考不上一所好点的高中，我的前途就可能废掉，所以在15岁那年，我放弃了我的兴趣和初恋，听妈妈的话，考上了全县寄托厚望的高中，结果呢?三年之后，当24岁的帕尔默·拉奇在用VR引领世界的时候，我TMD在这个教室里边发牢骚边想方设法考多两分好能上一个像样的大学。

所以你们问我要不要接受VR，我是双手赞成的，恨不得把脚也举起来!

VR虽然是一门新兴领域，但已经存在这个世界七十多年的历史了，它从我们的幻想走进了真实生活，随着VR元年的到来，很多领域都会被它颠覆。别的不说，就拿与我们密切相关的房地产，有个叫美房云客的公司，可以让你在你杭州的家里远程看海南的房子，而且感觉跟真实的一模一样;又比如有个叫赞那度的公司，推出了一款叫“旅行VR”App，可以让我这种穷逼不出门就游天下。所以这么一种神奇的新技术，我们为什么要拒绝它呢?最最重要的，VR还可以颠覆教育，让教育越来越平等，等到技术真正成熟之后，差不多到我儿子那一代吧，我相信他肯定不用来这里参加高考了。

为什么这么说呢?谈到这个话题得从十年前出版的一本书说起，这本书叫《世界是平的》，出自一个叫托马斯·弗里德曼的记者，这哥们在书里说到，随着经济科学技术的发展，世界会变得越来越平等，未来很多事情可能都通过网上就能搞定。比如一个美国的小女孩，想学中文，如果让她去学校学很麻烦啊，而且老师还不一定专业，但通过网上，找一个中国的叔叔，远程就可以学，而且价格便宜。这个事情用在山区也同样试用，偏远山区不是经济落后师资什么跟不上吗?好，只要政府给穷孩子配一台公用电脑，就可以在线旁听北京大学附属中学的课，这样考试的时候，我们这些穷孩子比你努力还跟你们是同一个老师，肯定能赶得上你们这些城里人了。

但这事儿没那么快，托马斯·弗里德曼后来又写了一本书，叫《世界又平又热又挤》，因为发展得需要时间，然后还有一个问题就是，PC电脑时代，很多体验跟现实的线下还是有很大的差别，对穷孩子这个体验还可以，但是对于玩着IPAD长大的城里人，会天天跟你叨逼用户体验，导致之前大规模的全球性在线教育普及没那么火了。但即使这样，作为一个山里的孩子，我依然得益于网易公开课，能在我17岁那年上了几堂哈佛历史课。

但虚拟现实的到来，就不一样了，虚拟现实以其牛逼的沉浸感著称于世。只要带上头盔，就能进入了一个跟现实一模一样的虚拟世界。这个虚拟世界被扎克伯格称为下一代计算机平台，你可以在里面购物，在里面社交，在面玩游戏，当然，还可以在里面学习。

当虚拟现实技术成熟，未来的大学可能会变得越来越少，全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的，每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课，但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课，学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里，只要这个学生带上VR眼镜，就能穿越时空，瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里，还可以四周看身边的同学，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头，那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候，无论是哈佛还是北大，可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决，你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓，只要在清华北大校园里安装满VR设备，以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了，也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。

当然，现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远，但今年已经是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的，只是时间的问题。一旦它到来了，目前这种应试方式不可能存在，我能理解目前的应试教育还是相对公平的，但VR能让我们更加公平，公平到高考会变成一个历史。

所以回到作文的题目，你问我该不该接受VR，我怎么会说拒绝呢?

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孟子说："故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能."

人在磨练中容易成长.且不说古人悬梁刺骨，凿壁偷光.就说我们众所周知的发明家爱迪生，单是为了找适合做灯丝的材料，就经过了几千次的失败实验.最后他不是从失败和磨练中走出来了吗?再说李时珍，他历经千山万水，尝遍天下草药，终于写成了!他们的成就源于他们在逆境中磨练的努力.

前人的经验告诉我们，我们的生活需要磨练，磨练是让我们走向成功的必经之路.一个人如果不经过磨练，就如笼中鸟，只是一个在消磨生命的玩物罢了.勇于追求磨练，敢于面对挫折的人，才是在大海上的海燕，能在暴风雨中呼啸，在海面上飞翔，在大风浪中闯荡.

没有哪一个人能不经历磨练，相反，我们正是在不断地认识磨练，战胜挫折的过程中成长和发展起来的.所以我们要意志坚强，有坚定的信念，勇敢地面对磨练，向挫折发出挑战，不达目标的誓不罢休.没有磨练的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会萎缩.倘如生活中真有什么大风浪，一定会经受不住命运的挑战，会在痛苦中逝去.磨练使人振奋，使人看清自己的不足，在挫折中重新站起来，使人意志高昂.

"人生不如意十之八九"，在人生，磨练远比成功要多.正如孟子所说："生于忧患，死于安乐."我们要具有对抗磨练的精神.

学会接受，当学会接受改变的时候，我们知道，其实接受并不可怕，可怕的是你不敢面对现实，改变了现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望，没有希望，路就会在自己的脚下消失。

接受父母安排的“培优”，我知道，孩子们上学一周不容易，晚睡早起，有时可能会达到崩溃的边缘，可是好不容易假期可以好好休息休息，又被父母拉到培训班上课，又补习数学又补习英语的。但是如果换一个角度，父母整天辛苦的上班，下班之后还要做家务，有的家长为了孩子能够过的更好，每天为了那几十块钱加班还是加班，父母省吃俭用让孩子在周末补习，孩子们你们知道吗，你们上培训班用的钱，倾注了父母的多少心血，多少汗水。不管怎样，父母的“培优”都是为了自己的孩子未来能够发展的更好。

接受不喜欢的老师，老师对我们要求严格，是为了我们好，不是想要约束我们，捆绑住我们，请你想一想，老师非常注意教育法，即使我们犯了严重的错误，他不是严厉地训斥，也不是严肃地批评，而是耐心的帮助使我们很快地改正了错误。不要由于老师的严格而不喜欢老师，讨厌老师，要知道老师的严格，是为了你能不断进取，奋力向前。

接受不完美的自己，世界上没有绝对完美的事物，如果一定要让某一件事情或是某一个物体完美起来，你可能会付出惨重的代价，得不偿失。学会换一个角度，换一种心情来欣赏不完美，生活会更加有乐趣。不要因为自己的缺点而自卑或去羡慕别人，其实别人也有他自己的缺点。每个人都是从天而降的天使。十全十美只是一个美丽的童话。接受残缺，有时它更接近真理。生命的美丽正在于它的不完美，所以才有很多东西值得我们去永远追求。我们应该接纳不完美的自己。只要我们本本分分地做好自己，就可以拥有灿烂的人生。

学会接受吧！“接受”你不喜欢的事是一种耐力，更是一种能力！

[学会接受作文500字