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接受他人作文(经典20篇)

有磨练才有成功,有你为此留下的汗水,才能种出叫做“成功”的花来,小编收集了接受他人作文,欢迎阅读,

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接受自己作文

全文共 664 字

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自己的要求很高,对自己的一切感到不完美,对自己产生了自卑。

在过去的七百多天,我听到的最多一句话就是,她不行吧。于是,我拼了命的努力证明自己,这三年来,不知不觉的,时间在指尖流走,带着一丝慌乱,迎来了体育考试,对自己来说是像一个石头沉甸甸的压在心里,我想要得到满分,但理想很丰富,现实很骨感,却不那么尽人意,于是为了满分,我拼了命的练习,压自己的柔韧,一波三折总算可以过关,这让自卑的我在心里添了一抹亮色,现实依然很残酷,另外两个项目,无论怎么也不会满分,考试来了,我努力克服内心的忐忑和不安。

体前屈满分,紧接着,立定跳。

我记得我的同伴,一直在旁边鼓励我为我加油,不停的说:看前面。终于听见考官说:两米,满分。顿时我内心激动无比,我记住了,同伴的一句,看前面。

一会儿放松的心又紧张起来,因为要比赛跑步了,从没及格的我,不停的担忧,炎热的夏日更是让我汗流夹背,随着一声哨响,我立刻迈开腿,摆开手臂,周围一阵阵加油声,一阵阵呐喊声伴随着内心的紧张,都化作动力,我紧随第一名,看似800米的短跑,但我却觉得那是人生中最长最紧张的一次跑步,最后一圈时,我有想过要放弃,酸疼的腿支撑不起来整个身子,但是,转念一想不行,一定要尽全力。到最后100米的冲刺时我听到了,老师的鼓励:加油你可以的,看前面,不要顾及其他一切,拼尽全力。我再一次听到了鼓励声,终于我不负众望,考官再一次说,满分,我记住了,老师的那一句,看前面。

觉得自己的要求依然很高,渐渐的接受了自己的不完美,也丢掉了自己的自卑,我想我可以做到这些,因为一句不经意的言语:看!前面。

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篇1:接受不同作文

全文共 888 字

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心叶的妈妈去世的时候,他只有10岁。但他却能记住一切关于妈妈和自己相处的日子。妈妈走了之后,心叶不再爱说话,他把自己和对妈妈的回忆锁在内心深处。

上高中的那年,爸爸带回来一个女人,对心叶说:这是你的妈妈。心叶的反应很平静,他至少默默走回自己的卧室,什么话也没说。这个人不是我的妈妈,不是,也不会成为我的妈妈。她和妈妈完全不一样。心叶在心里这么想。我不会接受她的,接受了她,我的妈妈该怎么办?

早晨,心叶起床准备上学,出家门之前,他想了下。这个女人果然不是我的妈妈,我的妈妈每天早晨都会为我准备早餐,微笑着送我出门的。她是不同的。晚上,心叶回到家。这个女人只淡淡说了一句:回来了。便去准备晚饭,再没有更多的话。等到爸爸回来,他清楚地听到了两人之间恩爱的谈话。心叶想,她不是我的妈妈,我的妈妈更爱的是我,她会一直陪在我的身边。不知为何,心叶的胸口有些疼。他想,妈妈:我不会接受她的,只有你一个人才是我的妈妈。

第二天的放学,天下起了雨。心叶想如果是妈妈一定会来接我的。而那个女人,她是不同的。雨不是很大,心叶叹了一口气,默默走在雨中,向家走去。路上,心叶看见了那个女人拿着伞具向学校走去。他没有提醒她,只是不知为何心里有些不知滋味。晚上,女人回来后神情很是焦急,问心叶有没有淋湿,她在雨中等了一个小时都没见到心叶便回来了。我回来后,雨不是变大了吗?那样的雨中,一个小时,心叶的胸口又有些疼了。

午夜,心叶发起了烧。他想这个女人不会是妈妈的,所以她一定不会在半夜来看我的。迷迷糊糊中,心叶竟然入了梦乡。早上醒来,心叶发现他的床边趴着那个女人,神情很安详,在心叶的床头柜上,他看见了感冒药和一杯仍有余温的热水……心叶不明白为何鼻子发酸,两眼有点水雾。心叶想,我接受了她,我的妈妈怎么办?她以后算什么?他蓦地发现,自己的手被紧紧握在这个女人的手里,而这个女人竟似乎在微笑。两行热泪从心叶眼眶流下。她不是我的妈妈,她是不同的。妈妈早就会把我送去医院,这个女人,却一直在我的身边守着我。妈妈说:心叶,接受她吧,我们两个以后会一直伴着你的。心叶笑了,他想他终于打开了那把锁,他终于可以再去接受不同了。

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篇2:接受自己作文1000字

全文共 1007 字

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夏天的太阳火辣辣地烘烤着大地,在大山的山腰上依稀可见一个缓慢移动的小黑点。虽然大地滚烫,热风阵阵,酷暑难耐,但那个身影却显得异常坚定。没错,那是我,一只微不足道的小蜗牛。

森林里举行了马拉松长跑比赛,冠军可以免费去夏威夷旅游。在森林里待了很久的我,也想走出森林,看看外面的世界。于是,我也报了名。

可是,到了今天真正比赛的时候,我才发现我的想法是多么可笑。我没有狮子那敏捷的身手,没有猎豹发达的肌肉,更没有羚羊那惊人的耐力,我怎么可能夺得冠军?时不时地,都有几保动物从我身边飞驰而过,它们的眼中无一不带着嘲笑,带着讽刺。我强大的心理防线一下子蹋了下来,整个身子瘫软在地上,没了力气。是啊!我只是一只蜗牛,蜗牛一直是弱小的代名词,在长跑中夺冠恐怕比鱼儿上天还难吧!可是,我又不甘心,为了这场比赛我每天废寝忘食地练习长跑,难道换来的竟是这样的结局?不,不能,是,我是一只蜗牛,但蜗牛怎么了?我是没有强壮的身体,惊人的耐力,敏捷的身手,但我只要坚持到底,跑完全程,成不成功又有什么关系呢?于是,我鼓起勇气,一点一点向山顶爬去。此时,我的身旁已没有了任何动物,但我仍坚持着,我知道,山的方向,便是心的方向。

转眼间,马拉松长跑已接近了尾声,许多动物都发起了最后的冲刺。可是,这时天空却下了滂沱大雨,原本就几乎垂直了的山路变得更加泥泞难走,许多动物都因为害怕而放弃了比赛。可是我不想放弃,我将身体缩进了壳内,躲进了一个石缝里。待雨停后,我试探性地伸出脑袋,发现天空一角出现了一道美丽的彩虹,彩虹旁缠绕着几片洁白的云朵,在阳光的照耀下显得分外迷人。于是,我的心情顿时豁然开朗,我小心地钻出石缝,艰难地向山顶爬去。此时的我,虽然筋疲力尽,但却充满了胜利的信心。

直到我的细小的触角碰到终点那根纤长的红丝带时,我才发现,自己原来是这样棒,这样优秀!

很多时候,我们都只顾抱怨自己这样不行,那样不行,只注意到了别人的长处,而没发现自己的优点。蜗牛固然不起眼,一直以来,蜗牛的弱小、迟钝,总会频频出现在作家笔下。可是,人们又何尝想到,蜗牛那坚持不懈的精神,岂是猎豹可比?蜗牛那敢于接受自己的旷大胸襟,又岂是羚羊可攀!人,不可能十全十美,但总会有自己的闪光点。就像蜗牛一样,上帝没有给它雄鹰一样有力的翅膀,但给了它能保护自己的躯壳,不有给它猎豹一样惊人的耐力,但却恰恰锻造了它坚持不懈的精神。人总会有缺点,与其生气,不如争气;与其抱怨,不如接受!

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篇3:接受——开创人生新境界作文

全文共 651 字

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接受,不是逆来顺受,也不是拼死顽抗。接受,应该是一种态度,一种心境,一种人生境界的敲门砖。

“不羡白玉盏,不羡黄金罍;亦不羡朝入省,亦不羡人台;千羡万羡西江水,曾向竟陵城下来。”从小被弃于江边,容貌丑陋,又有口吃,这样一个放在谁身上都会引起强烈抱怨上天不公平的人生,他却淡然接受,因为他知道人生的起点我们无法选择,能做的只有接受,只有好好地过好接下来的每一刻,怨天尤人没有用:接受身世的坎坷,接受成长的不幸,他把他们融入茶水中,将世间的悲苦,人生的不幸都稀释于茶水中,化悲痛与力量,超脱于世俗。接受给了他重生,给了他展示自己的机会。接受现实,他使饮茶成为普及的人人都能体会的平民艺术,这一切都在面对痛苦时,那一份坦然接受的心态,他便是“茶圣”陆羽。接受,使他开创了一片只属于自己的心的境界。

不爱仕途爱文学,不爱富贵爱超然,胸纳幽兰,神容主若,便是他。他,纳兰容若,一生被康熙主宰,最爱文学的她才华却被雪藏,永远处于“绿叶”。这一切对他来说是多么的不公,但他没有反抗,没有逃避,而是接受。如果这一切无法改变,那便接受,接受不幸,接受一切的一切,将其一切化为幽怨的笔,纵情写出“人生若只如初见,何处西风悲画扇”的凄婉情怀,数千动人诗词皆源于那一接受,也正是这一接受,让别人无法漠视他的才华,成就了他最初的梦。接受,为纳兰开创了一片文学的天空。

江河接受雨滴,成就了自己的奔流不息;群山接受孤峰,成就了自己的连绵万里;蓝天接受白云,成就了自己的晴空万里。接受,多么美好的一件事。学着接受,去开创自己人生的新境界。

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篇4:接受痛苦作文800字

全文共 920 字

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生活中,有人为贫困而痛苦;有人为寂寞而痛苦;有人为事业无成而痛苦;有人为繁琐的生活而痛苦;有人为人情冷暖而痛苦……

面对痛苦,我们无法逃避,于是,便有人想出了解决痛苦的几种方法。

很多人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的时候醉饮一场,然后把自己烂泥般的身体重重地摔在床上,似乎这样就摆脱了所有痛苦。其实一觉醒来,睁开疲惫的双眼,你还能清晰的感觉那铭心的痛苦。李白曾感叹:“抽刀断水水更流,借酒浇愁愁更愁”,我想“愁更愁”或许就是酒难消愁的真实写照吧。其实,一切非理性的措施都只能让你暂时忘却痛苦,而不能让你永久的消灭它。好比做手术时用的麻醉剂,它麻醉了你的神经,也带走了你的痛苦。然而,药性过后,你依然得咬着牙承受痛苦。

歌德说过:“如果想要逃避这个世界,没有比艺术更好的途径。”乍听起来,好像颇有道理。但细想起来,在杜甫的《三吏三别》与陆游的《示儿》中,人们依然会体会到的那一份苍凉、一份痛苦,他们的诗文仍然是充满痛苦的艺术。 所以,一个清醒理智的人,就应该正视且学会接受痛苦。

人是在母亲的痛苦中孕育和诞生的,人必然也要在痛苦中生存和逝去。 离开痛苦,人生就会变得肤浅而又简单,甚至贬值。不经受痛苦的洗礼,人生大厦就会显得单薄,有了痛苦,人生才不会变得乏味。

如果一个人对欢乐的含义理解不深,那他对痛苦就不会有感觉,会被人嗤笑为“木”。当然,植物没有痛苦,但它的生活难道就不是天底下最大的痛苦?痛苦似阶梯,一步步踏过去,我们才会走向成熟、走向坚强!

对于痛苦,想必每人都会有自己的见解,因为每个人都有过痛苦,我也不例外。记得在五年级下学期的假期中,我参加了一届贵阳市团委组织的英语比赛,因为当时我的英语水平不够,加上准备的时间只有差不多4天,所以在参赛的140余名选手里排到了第74名(一个令人很不愉快的名次)。当时的我非常苦恼、也非常痛苦,开始怀疑自己的能力,自己是否适合学英语。但经过了一年多的努力,我在第二届“星星火炬”杯中国青少年英语风采大赛中获得了贵州省赛区特等奖的好成绩,让我对痛苦有了新的诠释:“痛苦有时也是一个朋友,催你上进,祝你成长!”

没有痛苦就没有幸福,正如没有寒冷就没有温暖,没有黑暗就没有光明一样。

让我们学会接受痛苦吧――为了生活。

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篇5:增强自律意识,自觉接受监督

全文共 1406 字

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党性修养,重在自觉,但离不开各种监督,尤其是群众监督和法律监督。一是要坚持依法监督。当前,我们面临的任务和困难比过去任何时候都更为繁重,只有发展民主、遵守法律,才能保障党员的基本权利。所谓“诚于中,形于外”,关起门来“修养”,从来是不成功的,也不是我们共产党人应有的风格。二是要完善党务公开机制。通过完善党务公开机制,把自觉的党性修养和广大群众的监督结合起来,是增强党的凝聚力、吸引力和公信度的积极举措。从制度上保障人民群众实现有效的监督,促使党员领导干部加强党性修养。三是要自觉接受群众监督。党员领导干部的党性修养也要“开门”、透明,置于阳光之下和群众监督之中。四是要把加强个人修养与接受批评监督相统一。引导人民群众监督党员领导干部的思想、工作乃至生活表现,监督领导干部如何行使权力,监督他们是不是真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,是不是真正做到了问政于民、问需于民、问计于民。古人云,“十目所视,十手所指”,众人监督的作用,足以生畏,可长正气灭歪风。

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,对“两学一做”学习教育进行安排部署。

“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,必须以“四种意识”为标尺,时刻对照和检验学习教育成效。

以政治意识检验党性觉悟。“两学一做”基础在学,思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪,还是学习近平总书记系列重要讲话精神,都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟。以政治意识为标尺,对照检查党员在理想信念、党员意识和宗旨观念上存在的问题,以问题为导向深化学习整改提高,促使全体党员始终牢记自己的党员身份,站稳政治立场,对党忠诚。

以大局意识检验担当作为。“两学一做”关键在做,做合格党员是开展学习教育的目的。在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时间节点,大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺。面对改革重任是否敢于担当,面对群众期待是否主动作为,面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益,都是衡量一名党员是否合格的重要参照。

以核心意识检验组织观念。作为一名党员,尊崇党章、自觉维护以习近平为总书记的党中央权威是其基本要求。一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员。以核心意识为标尺,对照检查党员是否按规定参加组织生活,是否积极完成党组织交给的任务,是否坚持按党的组织原则办事,是否将自己游离于组织之外甚至搞团团伙伙、拉帮结派。对于组织观念淡薄、组织纪律散漫的党员来说,核心意识就是最好的“试金石”。

以看齐意识检验纪律规矩。看齐意识,主要体现在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致,在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行,在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性,学习党章党规党纪,就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的底线。

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”,既是开展“两学一做”所要达成的目标,同时也是重要的方法论。强化“四种意识”,用好“四种意识”,就一定能拧紧党员干部的思想阀门,推动作风建设取得新成效。

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篇6:接受作文700字

全文共 731 字

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生活中有门功课叫“接受”,当我读到这句话的瞬间,我的思绪万千,有一种挥笔写下去的冲动。我认为这门功课就是为我量身开设的,值得我认真学习,下面就与大家聊聊“接受”。

我是湘西山区的一名初中生,爷爷眼瞎、奶奶聋哑,一对残疾人的结合,有了爸爸和姑姑,整个家族为之兴奋很久。哪知,长大后发觉姑姑不能说话。至于爷爷奶奶怎样把他们养大成人,模糊中印象不是很清楚,其中的艰辛,也许只有他们深有体会。目前爸爸外出打工,与父亲离异的母亲早已改嫁他乡。年迈、残疾的爷爷奶奶无力照顾我的起居,不得已,父亲把他们托付给族叔伯们。我只有寄住在离学校比较近的姑姑家。

读小学的时候,以上两代人的身世,我很少给别人透露,生怕同学们用异样的眼光来看我。敏感、自卑无时无刻不包围着我,这种压抑、郁闷的心情,是一种煎熬。我彷徨过、也怨天尤人,总抱怨老天为什么不眷顾我。抑郁寡欢的我,脸上少有笑颜绽放。于是,书籍便是我心灵唯一的慰藉,写作成为我排解忧愁的最佳方式。

上了初中,我的成绩依然名列前茅,学校有了更好的阅览室,阅读方便了,书籍更丰富。在书海里翱翔,我悟出了“不以物喜,不以己悲”的道理。也理解了孟子的“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”这句至理名言。期间,在老师、长辈的百般呵护下,在同学们、社会好心人士的关怀下,我很快融入了快乐的校园中,我有了梦想,我的梦想便是:上大学。我开始为我的未来编制这个五彩的梦,去年我有幸参加“心得乐超市”捐助活动,社会好心人士为我捐助了几万元,并且有几位叔叔阿姨出资供我上大学,我的梦更清晰了。

过去哪道无法逾越的沟壑,我终于翻越过去,我学会了适应、学会了改变,更学会了“接受”,懂得“接受”的真谛。蓦然回首,它成了我磨练意志的宝贵经历。

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篇7:接受现状才得以圆满的哲理故事

全文共 978 字

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我在广播节目的人物访谈中遇到世玉(化名)。访问完之后,她对我说:“刚刚我很紧张,因为我很怕你忽然问我,我有没有小孩。”

“啊?”听了这话,紧张的变成我,“如果有什么不想说的,可以先告诉我……”我只是“刚好没问到”,因为我们聊的是公司治理,小孩不是我们的主题。

如果先告诉我,我就不会乱踩别人的地雷。地雷我当然曾经踩过,因为自己觉得无害的事,刚好是人家心里最在意的事,一旦踩到,人家默默地记恨着,自己却不知道,或很久以后才恍然大悟。

我并不想为了一句话而结仇。

后来我和世玉有了很好的私交。她告诉我,她求子十多年,什么苦都吃过,就是没办法怀孕,而且把身体搞得很糟,几年前,先生和她决定放弃了。

的确,年纪已大,难度只会越来越高。

“放弃,就干脆坦然面对!”我说,“不要把这个当成人生的缺点,也不要抱憾,越怕受伤,越会受伤。”

事实上,他们夫妻过得很好,两个人常一起出国拜访法国酒庄,或去尼泊尔登山,岛屿度假,都是“真正自己在享受”的假期。

我们怕受伤,是因为太在意。那个在意变成深埋的地雷,动不动就炸伤自己。

我自己也曾是个会埋地雷的人。年轻时自尊心很强的我,很怕人家提起自己犯过的错误,人家不小心提了,心里会不高兴很久。然而,人生的墨菲定律就是:你不想人家提,就偏偏常常被提。

简单地打比喻:你不想被人说胖,人家偏会说;不想被人说矮,就会觉得连“娇小”也是一种难听的影射。

然而,嘴长在别人脸上,脑在自己头上,别人可以随便说,你不能控制,你只能控制自己心里怎么想。

你不往坏处想,什么话也不能为难你。

怕,是因为心里还有鬼。与其老是鬼影憧憧,不如把鬼抓出来。与其老是被炸伤,不如扫雷。

我很欣赏一些能够自我解嘲的人,比如说,有位友人从小重度小儿麻痹,他却为自己的肢障人生写了首歌;有位女性长辈结婚三次都离,还会嘲笑自己在婚姻中经验丰富;有朋友年过半百仍持单身,笑嘻嘻说自己是过熟剩女;有朋友中年被倒了债事业得重新拼起,他说真庆幸自己虽不年轻但还有健康的身体……

自己提,是一种扫雷举动。

若一直埋着地雷,有人会变得自卑,有人会变得很酸。看不得别人好的酸民在网络上到处都是。

人都有缺点,有缺憾,有要不到的东西(自觉得处处完美恐怕才有精神上的问题),别让缺憾埋在内心深处变成地雷。我们得自我扫雷:你努力过,你不得不放弃,把这东西从愿望清单里划掉后,就别为之伤怀,要告诉自己,接受现状就是圆满

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篇8:接受失去作文1000字

全文共 1120 字

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在初中以前,猫这种动物于我而言还有点陌生,直到那个小小的它来到我家时,我与猫之间的联系才开始加强……

起初我们待它如婴儿一般,因为它那时是多么的弱小,一个A5纸做的小盒子都能轻而易举的装下它。但听母亲说它刚生下来便遭遇了不测,所以它看起来总是很胆小,警觉,一碰它便会伸出尖锐但未长全的爪子。

在我们的悉心呵护下,它也长大了。黑白的毛发更衬托出了它的高冷,黑毛隐约显出的蟒蛇纹也恰似它的性格一般神秘古怪。它依旧十分警觉,还不懂分寸,和人玩耍,从不收爪子,为此我的手上多了几道爪痕,它的身上也挨了不少的拳头。

毕竟我身为它的主人,它对我也必有依恋之情。上海的冬天虽不比北京温度低,但却湿冷冷的,晚上纯靠电热毯和那条厚厚的羊毛毯。猫自然也不傻,总在我钻在被窝里看电视时,悄悄爬上床,静静地团坐在羊毛毯上,两只肉爪揣在胸前,闭上眼睛,一脸安逸。“猫起被余温”每晚当它离开我时,我总用手感受着那余温的消逝。

每晚写作业时,不论我写到多晚,有时甚至连父亲都已上床时,它也会坐在桌角一直陪着我,还是两只肉爪揣在胸前,闭上眼睛,一脸安逸。

搬到北京时,我硬带着它过来了,但我不知道它可能永远也适应不了北京。来北京后我忙了许多,不止我,所有人都如此。于是对它便少了许多关注。渐渐地,它开始变得神经兮兮,在无数次我忘给它盛饭倒水后,它开始每晚嚎叫,在床上撒尿。

那天晚上回到家时,我看到它被拴在椅子背上。当我靠近它时,它疯狂地扑向我,用慌张,乞求的眼神望着我,随即又被绳子勒了回去。吃饭前,母亲很严肃的坐在餐桌前,不动筷子和我说:“我和你爸决定了,把它放到小区里。”那时我不能接受,我开始哭着央求他们,在等一会儿再过一段时间,但这并没有。第二天晚上,母亲把它放下去时问我:“你要去吗?”我拒绝了,因为我不愿看到它离我而去,没等母亲走多久,我便后悔了,因为我想再见它最后一面。我冲下楼去,狂奔,感受眼泪从眼角流向鬓角,感受路灯被眼泪遮住,到它身边,抱住,最后看了它一眼,把它圆圆的眼,黑白的猫,永远映在我的脑海里,狠狠亲了它一口,把它给母亲,再一口气跑回家。我知道这次的离开不同于“猫起被余温”,因为余温已不会再有。我想到了失去,但不是失去一个人,一段往事,而是一个毛茸茸,无声的陪伴。

“如此多的事物似乎都有意消失,因此失去它们并非灾祸。每天都失去一样东西,接受失去房门钥匙的慌张,接受蹉跎而逝的光阴……——毕肖普”。

但我很难想象,它真的会离开我。我曾经还计算着它的年龄,盼它能伴我一直到大学。失去并非灾祸,因为失去了它,才让我发现自己是有多么不负责;因为失去了它,我才会做每件事时,都认真去做。

接受失去,接受失去带来的悲伤现实,也接受失去带来的教训,接受失去带来的一切……

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篇9:接受命运的挫折作文

全文共 853 字

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海边的贝壳要接受砂砾无数次的摩擦才能孕育出一颗闪亮的珍珠,天上的彩虹要经过风雨的洗礼才会有刹那的美丽,路旁的大树要扎根到深深的土层之下才能有枝叶繁茂的浓荫……挫折,让我们的人生更加精彩!

平平淡淡的人生没有辉煌的刹那,接受挫折洗礼的人生才会绽放出美丽的光辉。

接受挫折,犹如握住了成功大门的钥匙。

承受生命之痛、饱受磨难的史铁生在挫折下发出了对生命的感慨:死亡是一个必然降临的节日,我们要健康的活着,恪守并遵循生命的轨迹。正是磨难创造了《我与地坛》这不朽的传世之作。

试问,假如史铁生没有接受挫折,没有接受挫折的洗礼,又怎么会有《我与地坛》问世呢?

接受挫折,犹如站上了激起海浪的礁石。

世界著名画家凡高也曾在画室里对着失败的作品而伤心垂泪,他对着静静的画室一次又一次的长叹。一次又一次跌倒了再重新爬起,在骄阳散发出的光和热里,发现了绚丽的色彩。经过坚持不懈的尝试,终于让《向日葵》闪耀在了世界艺术的原野上。

试问,如果凡高没有接受一次次失败的打击,不接受挫折的洗礼,又怎么会有《向日葵》的璀璨与浪漫呢?

接受挫折,犹如走进非凡人生的华章。

伟大的音乐家贝多芬,一个被“命运捉弄的人”,他在身体与精神的双重折磨下,发出了“我要紧紧握住命运的咽喉,让挫折成为自信”的生命感慨,他的作品被世人赞美、传颂,他的痛苦却无人问津。他用不凡的意志力和精神动力,创造出了《命运》、《第九交响曲》、《欢乐颂》等传世之作,他真正做到了将挫折转化为力量,他是命运“眷顾的人”。

试问,假使贝多芬没有接受挫折的洗礼,他怎么会成为“命运的宠儿”,又怎么会创作出一曲曲的优秀作品呢?

平平淡淡的人生怎么会有如此辉煌的成就呢?他们都接受了挫折,他们都是挫折与磨难的孩子。

双腿残疾的张海迪、双目失明的海伦·凯勒、遭受宫刑的司马迁……他们都是挫折造就的传奇,他们都是被命运眷顾的人。

人生就像一块未经雕琢的美玉,“玉不琢,不成器”,而挫折就是雕琢美玉的工具,接受一次次的打击、一次次的历练之后,美玉才能绽放出绚丽的光芒,人生才会变得光彩夺目!

[接受命运的挫折作文

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篇10:接受预测作文600字

全文共 652 字

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生活充满了变数,而人们为了随时应对也给出了对策--预测。我认为对于“预测”应去积极地接受,而不是消极逃避亦或是不以为然,因为“预测”的存在或多或少都会给人们的生活带来一定程度上的积极影响。

接受预测,接受一盏指路灯。

预测是指对未来的预计,是为了使人们能够更好地了解自己未来人生道路上或将发生的事情,是为了让人们有更充足的时间去迎接,去面对那或许已不再全是未知的未来,就好比黑暗中的一盏明灯,或许只是微弱的一点星光,但便足矣去应对那黑夜中的危险。

接受预测,接受魔法般的力量。

预测仿佛可以使人拥有魔法般神秘而又强大的力量,它或许只是揭开了那未来外表上的千万层薄纱中的一层,但也足矣,这已足够让一个人拥有了掌握未来、掌握命运的力量,让他不致于踏入万丈深渊。如那历史上的草船借箭,仅仅风向的预测,便成就了一段佳话。

接受预测,学会预测。

我并不反对甚至是乐于接受预测,因为在我心中,预测仿佛是指南针一般的存在。生活并不总是一帆风顺,大风大浪、小磕小碰也是在所难免的。既然我们躲不过,那么为什么不去主动迎接呢?等它来袭,我们便处于被动;主动出击,我们便占据上风,或许只是一丁点的优势,便能让你的生活大不相同。何乐而不为呢?更何况,就算要否定,那也要待试验过后才能做出决定,怎么能凭主观而臆断呢? 预测,是对生活的主动出击。接受预测,或许便意味着成为生命之帆的掌舵人。而人生只有一次,能小心便小心,能万全便万全,努力过上自己想要的生活,成为自己想要成为的人,这便是理想中的人生。而预测,却又恰好为此而铺路。那么何不接受呢?

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篇11:接受之花,开出友谊作文

全文共 1164 字

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接受是生活的一门功课。学会接受,能使我们获得友谊,能使我们多一份快乐,能使我们获得幸福。

——题记

那次经历,是我最不能忘的。

“同学们,你们又步入了一个新的阶段,希望你们好学、好问、团结友爱。好,现在我们调位。”

顿时我可高兴了,我在想:“我的同桌会是谁呢?真希望能是一个各方面优秀的同学。”正在我幻想之际。“你们两个一桌。”我当时真像晴天霹雳一样,我的同桌竟是一个爱玩、不好学、淘气的女孩,我早就听别人说过她。我苦着脸到位置上,不说话、也不看她。

“嗨,你叫什么名字。”虽然我不想说话,但我不想弄僵我们的关系,所以还是回答了她的问题。

“哈,原来你就是某某,我可遇到了一个好同桌!”没想到我的回答竟让她非常激动起来,她显得非常高兴。看来她以前虽然不认识我,但也听说过我。我对自己说要尽量少和她接触。

“用用你的橡皮”“用用你的笔”“用用你的书”……每天这些话围绕着我,而且她下课后,总让我和她去这去那,我感觉到有些厌烦她。但作为同桌我不想把我们之间的关系弄僵,所以总是在厌烦中和她一起去做着做那。不过就在我们的接触中我发现,其实她并不像别人传的那样不堪,其实她挺热情有礼貌,而且很诚实,乐于助人。

“快跑!快!”体育老师的号令在我们每个人的耳边不停地响着。“哎呀!”我摔倒了,腿磕破了,鲜血流下来了。我疼得龇牙咧嘴,

眼泪婆娑。看着同学们争先恐后奔跑的身影——现在正是中考前练体育的关键时刻。我无奈的摇了摇头。可是就在这时,一个人毫不迟疑的停在了我的身边,一双手拉住了我的手,我在泪眼朦胧中看到第一个来扶我的人竟然是她——那个我始终都不愿意接受的新同桌。

“怎么摔倒了?哎呀,磕破了,快,我扶你起来,去洗洗,上点药,别发炎了。”我的眼直勾勾的盯着她,感觉心头有了一丝感激和开心。

她和我来到教室,老师帮我上了点儿药,简单包扎了一下。

“还疼吗?不要总去想。”“不疼了,谢谢你。”“谢什么?”我感到自己内心竟然有点儿喜欢她了,有种想和她做朋友的感觉。

“你渐渐接受她了,厌烦少了。”我心中有这么一个声音在告诉自己。说句公道话:其实她平时是经常帮助别人的。她的身上其实有许多优点。只是我平时总觉得她爱玩、不好学习、淘气,自己学习比她好,不愿意去接受她罢了。

“我跟你说,我不是不喜欢学习,只是经历了一件事后,我渐渐堕落了,不喜欢跟别人做朋友了,可是,我发现跟你很亲近,你是让我信任的人。”她突然对我说。

我也没有问她到底发生过什么,因为我觉得那已经不重要,因为我已经看到了现在的她是美好的。我愿意跟她做朋友,守住这份友谊。

“可以跟我做朋友吗?”她的眼神里充满真挚和期望。

“可以,为何不呢?”我握住了她的手。她突然笑了,笑得特别灿烂。我突然间觉得一种幸福的感觉在心头弥漫开来。

从此以后,我们两个人互帮互助,形影不离。

去尝试一下,说不定接受之,真能开出友谊呢!

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篇12:接受有它的世界作文1000字

全文共 844 字

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一片黄色的影子打破了我家的宁静,整个家与父亲的工厂充斥着它“汪汪”的吼声。

几个月前,我宠爱的小狗“小白”被人毒死,它是在我身边离去的。那一天,奄奄一息的它耷拉着双耳,无力地趴在我的腿旁,它口吐白沫痛苦的呻吟着,用一双哀求的眼神望着我,而我却无能为力。我用手轻轻抚摸着它,泪珠滚出我的双眼,划过我苍白的脸庞,落在地上……

小白悲哀地叫了一声,蹭了蹭我的双手,尾巴吃力、缓慢地摇摆着。我一直抚摸着它,直至它的头挨在地上,身躯逐渐变冷,白色的尾巴凝固在那一个悲惨的瞬间。

而新来的它却注定无法代替它。

我也曾试着接近它,可却当我意图靠近它时,它却“汪汪”大叫,用着防备的眼神盯着我,然后迅速地逃离。

于是每当我经过它时,听见它震耳的吼声,看见它跳跃的黄色身影,我便会转过头,狠狠瞪它一眼,绝尘而去。

我一直无法接受小白的离去,也不愿接受有新来的它的世界,我受不了它那形似小白的模样,也讨厌它“汪汪”的叫声。

于是,无数次这样的情景:一个女生,吼着,骂着,踢着,空气中弥漫着火药味,如颗粒一般散发开来。阴暗狭小的角落里有一只黄色的小狗,蜷缩在一旁,凄楚地哀号。

我也有时会难过,它只是一只狗,不应承担我失去小白的痛苦。

只至有一天……

那天我心情特别地愉快,老早就直到父亲的工厂,刚到门口,一个黄色的身影便摇摆着尾巴迎面而来,我不想理它,可我走到哪里它就摇晃着身子跟到哪里,一副兴高采烈的样子。

我心头一软,伸手拿了几根火腿肠,小心翼翼地挪向它,而它却全然不顾过去我对它的心狠及它的伤痛,它坦然天真地望着我,那无畏的目光清除了我对它所有的仇视。

我将火腿肠放在地上,伸手抚摸着它。它黄色的尾巴像是一朵绽放的花朵,眼睛如一汪清澈的碧水,兴奋地盯着我。

我鄂然了,随即便转过身去。天空中太阳如金色的圆盘,散发着温柔的光芒,我的眼泪却夺眶而出……

小白和小黄让我感受到了生命的脆弱和坚强,它的生命不属于自己,在你的世界里,它只是你生活中的一部分;而在它的眼里,你却是它生命的全部。所以养了它就请珍惜它爱护它,请接受有它的世界……

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篇13:换个角度接受挑战作文900字

全文共 878 字

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有一天,阳光明媚,和风微熏,窗外的花儿们争奇斗艳,你争我挤的竞相开放,谁都怕别人抢了自己的风头,你不让我,我不让你。红的似火,粉的娇嫩,紫的优雅;花瓣儿全舒展开了,花骨朵儿把脸憋得通红,仿佛下一刻就会彻底绽放。

窗外的花儿们生机勃勃,奋发向上;而屋内的我却在冥思苦想,眉头紧锁,深深的陷入题海中,无法自拔。这时我又被一道题难住了,乍一看,完全没有解题思路,仔细一研究,就更没有头绪了。脑子里一团浆糊,整个人都快抓狂了。这时,有一股清香钻入了我的鼻子,抬头一看,发现窗外的花儿们全都开了!仔细嗅一嗅,这是玫瑰的味道,热情又不失矜持;那是百合的味道,清香而淡雅;这又是郁金香的味道,含蓄而高贵……

这些怒放的花吸引了我,于是我便趁机放松一下,休息一会儿。再回头一看,发现当初那道题其实不难,只需要换一种解题思路,再多运用一个公式就可以了。虽然比较麻烦,却并不难。是啊,有些时候当你做题太久已无思路的时候,不如先休息一下,放松自己的大脑,养精蓄锐,再去做题目,会发现思路更清晰明了,解题方法也更加多样了。换种方法,换个思路,这对挑战自己的学习极限,不失为一种好方法!

那一天,天空中下着瓢泼大雨,雷声隆隆,闪电不断,风又大,雨又大。在这样令人恐惧的天气中,家家户户都大门紧闭,街上也没有一个行人。在这种情况下,总觉得有万一会发生。街道上空荡荡的,天空带着些灰色的恐怖,平日里繁华喧闹的景象消失得无影无踪。屋内的我也是一脸愁容,坐在地,身上满是油污和脏东西,面对着一大堆零件,无从下手。

因为我网购的自行车到了,却是一堆零件,我又不会组装,拿着说明书,也无从下手,只得在那干坐着,和说明书大眼瞪小眼。最后我实在是不耐烦了,干脆将说明书撂在一旁,直接动手,看到能凑起来的就凑起来,完全乱来。拼到最后,竟有了个车的大致样子。最后将一些小零件拼上去,一辆车就完成了。这时我发现,有的时候我们不一定要中规中矩的,大胆一点,换个方式,换个角度挑战自己,你会发现一片不一样的天空。

天放晴了,雨后的彩虹悬挂在天空中,弯弯的像是在表扬我,我心情大好,骑上新车,哼着小曲儿,出去溜达溜达……

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篇14:拒不接受违停处罚,两女子当街抢罚单,打交警

全文共 782 字

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经警方调查,视频中的事件发生在2017年4月19日,地点位于哈尔滨市花园街与红军街交口的人行道上。视频中的两女子是亲属关系,背景中在人行道上的黑AA320U号违停车辆则是该起事件的导火索。据公安机关调查了解,当天14时许,交警孙强巡逻中发现一台车辆不仅长时间违停,还堵塞了路口的人行通道,给过往行人的通行造成极大不便,遂上前予以取缔。期间,车上一黑衣女子自称是驾驶人并按要求出示了相关证件,但见到民警一再坚持要对其违停行为依法予以现场处罚时,却与车上另一名绿衣女子进行阻拦,期间绿衣女子更是将交警正在填写的现场处罚决定书扯下、抢走,执勤交警虽一再警示其已涉嫌阻碍公务,但两名女子不仅不收敛,反而开始一再拉扯推搡交警,并抢夺交警手中的驾驶证、行驶证。交警怕引发更多的身体冲突,一再退让躲避,并把驾驶证放到裤兜里,同时一再警示对方停止违法行为。令交警及现场围观群众人意想不到的事情随后发生,黑衣女子抢证不成突然打了交警一个耳光,而据现场证人介绍,其先后共打了交警两次,经过验伤,交警孙强脸部、颈部等部位多处部位挫伤。女子的举动一时惹了众怒,并引来现场围观群众纷纷上前指责,两女子见状随后上了车。此后,交警孙强在向绿衣女子要回被抢走的处罚决定书时,该女子直接将单子攒成团扔在地上。

当到达现场的派出所民警希望围观群众提供证人证言时,现场10余人主动站出来要求回所作证,并希望严惩当事人。经过调查取证,公安机关依法对阻碍公务的金某某做出了行政拘留10天的上限处罚,对涉嫌妨害公务的金某晶依法采取刑事强制措施。经查,现场两女子是亲属关系,均无业。在案件审理过程中,两名当事人起初均未认识到问题的严重性,并认为最多只是面临治安罚款的处罚,抢罚单、推搡交警的金某某至今也不认为自己的行为是违法的,打人的金某某当听到将会面临刑事处罚时更是为此追悔莫及,这说明两人的法律意识极其淡薄。

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篇15:接受挫折作文

全文共 715 字

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平静的湖面炼不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。

对于挫折,我们是昂首挺胸向前,还是手足无措,那对于舒适的环境,我们是独立面对挑战,还是尽情享受。

例如鱼。我们都知道“人们对于那些特殊品种的鱼都是百般地呵护,精心地饲养。鱼儿们当然也享福了,它们不愁争寻鱼食了。但在这种好的生活环境中,却很容易死亡。因为它化失去了本来具有的生存能力。为了避免悲剧的发生,人们改变了饲养的方法。在这类鱼中,放入了体形较大且较凶残的鱼与它们争食时,它们反而生长地较快。其实当自己周围有了敌人的存在,就有了危机感,那么它就会努力地去寻求生存的能力。

鱼是如此,我们人不也一样吗?在家中,有哪个不是家人手中的明珠,总是无忧无虑的尽情享受着爱的滋润,也没有什么事使我们担心。这种生活太过于平静,这样会害了我们。有一天,当我们走进校园或者踏进社会也就不会这样安逸了,我们要独立面对很多人、事和问题,如果我们没有这方面的尝试和锻炼就会显得手无足措了。

所以,我们要学会接受挫折。也许它充满危机,充满竞争,不再舒适,不再安逸,没有大人帮助,我们也应该鼓足勇气去面对,也许它很苦,但能磨炼人的意志。

作为学生,我们首先要面对的当然是学习。这时,没有谁能够帮助我们。一切的决定权都握在自己手中。如果面对一次的考试的失误而丧失信心,就断定自己“低人一等”,也无趣去面对后面的考试,这样永远也不会成功,这是阻在我们面前的挫折。如果我们不懂得去接受第一次挫折带给我们的教训,然后坚定信心去勇敢面对接下来的考验,又怎能战胜挫折?

在接受一番磨练之后,我们会变得更坚强,自信更有毅力,战胜挫折之后,我们不会显得手无足措,不再娇气,不再懦弱,会凭着自己的努力去战胜挫折。

[接受挫折作文

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篇16:接受作文550字

全文共 571 字

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我们从小到长大成现在,接受了不少事情:接受淘气的同桌;接受老师的交给的任务,接受自己的相貌和天分……

接受,这是人生中的一门最重要的课程啊。我们也许不认为接受有多么重要,但是,你要是不会接受的话,你就无法适应一些对你来说并不好的环境;无法友好与他人友好相处;无法立足于社会。由此可见,接受对一个人有多么大的意义啊!我们为了自己和社会,又为什么不能学会接受?习惯为自己或别人接受呢?

我本来也不习惯接受,通过一件事之后,我这才知道了接受的重要性。有一次,我的一个表姐在我上四年级的时候升入了初中。我觉得姐姐在小学学习很好,到了初中之后一定会学习更好的。有一次我和表姐聊天时她一直在喋喋不休的抱怨。其实,她并不是多么笨,只是,她不会接受,无法专心的好好学习而已。

有一次,我经历了一件事情,这件事彻彻底底的让我习惯了接受。一次暑假,妈妈让我去上了一个月的英语补习班。我和姐姐一起去!我”绝望“地大喊了一声,妈妈不以为然地说:”怎么了?有什么意见么?“天哪!谁不会有一大堆的意见?可妈妈当时十分严肃,我只好顺从地说了一声:”哪里有?我没有,姐姐也没有呀!是不是,姐姐?“”对对,我反正没有意见,我愿意上……“尽管姐姐的眉头拧成了一个疙瘩,她也不说不上补习班。我这才发现,世界不是以一个人为中心的,每一个人都必须要接受。

我们一定要学会并习惯接受,接受一切。

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篇17:接受不平作文800字

全文共 824 字

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如果拿破仑没有接受他一米六二的身高,他还能组织百万法军纵横驰骋于欧罗巴大陆吗?

如果贝多芬没有接受他失聪的双耳,他还能用他绝妙的才思谱出雄浑激昂的《第九交响曲》吗?

如果司马迁没有接受他已受残酷宫刑的身体,他还能用他缜密的思维和对历史的熟悉写出不朽的《史记》吗?

……

用一匹马踏遍山川万里,用音乐震撼每一颗人心,用毛笔书写悠久历史……他们面对挫折、困难、生活中的一切不平声,敢于接受、勇于挑战,从而造就了世界的辉煌,缔造了人类的昌盛,成就了伟大的不朽。

笛福笔下的鲁滨逊又何尝不是这样的人?热爱航海和海上生活的他,冲破父亲的束缚勇敢地开始他的冒险生涯,开头几次成功的航海经历使他对航海更加感兴趣。但是“常在河边走,哪有不湿鞋”的呀!海上的天气千变万化,危险最终来临了,船翻了,沉了,所有的伙伴都在这场风暴中失去了生命,幸运的是,鲁滨逊奇迹地活了下来,并且漂流到一座小岛上,可是除了一条命他什么也没有,但他有活下来的决心和勇气,他明白他必须接受这一切。于是他开始工作……渐渐地,一个初具雏形的小农庄“出世”了,一个用山洞代替的房子,用树林围起来的羊圈……堪比世外桃源了。

梅花接受苦寒,才有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的佳句。

青松接受山崖,才有“大雪压青松,青松前挺直”的壮美。

羚羊接受自己笨拙的牙齿,才有矫健的四肢。

利隼接受自己沙哑的嗓音,才有宽大有力的双翅。

而在那个四面楚歌的战乱之时,项羽战败逃至乌江,本可渡过乌江,重整旗鼓,东山再起,而他却偏偏执迷不悟,总以为天将之他,一心自刎,却不知道“留得青山在,不愁没柴烧”的道理,连这点小小的失败都不能勇敢地接受,谈何成就大业,一统天下。项羽终究是历史长河里的败者。

所有的失去,都是为珍爱之物的来临腾出位置;所有的匍匐,都是高高跃起前的热身;所有的支离破碎,都是为了来之不易的圆满;所有对不平的接受,都是为了成功的来临。面对挫折、面对困难、面对生活中的一切不平声,我们要勇敢地去接受去挑战,而不是逃避和自暴自弃。

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篇18:接受作文700字以上

全文共 1415 字

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学会“接受”是人生中必备的重要“课程”。

生活中总有阳光灿烂的日子,也有雷电轰鸣的时候。我们不可能总在阳光明媚的日子,懊悔不能体会美好的风景;也不可能总在阴雨绵绵的季节伤怀。在生活中也许你貌不出众,也许你没有非凡的才华,也许你也没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷,后天的不足,并为此而悲伤。请不要悲伤,因为那不是我们能够决定的,我们不能够改变这一切。

当然,接受并不等于妥协,更不等于放弃,也不是懦弱。如果,你热爱音乐,懂得享受音乐,但你五音不全,又何尝不尝试去弹奏音乐。接受不是是自己失败,而是在是自己成功,实现自己的理想,不是尊严的前提下“接受”。“接受”是一门深奥的课程,学会了将是你受益终身。接受也是成功的一部分。学会接受,首先要有接受现实的勇气,其次要有挑战现实的力量。面对既成的现实,冷静地思考,认真地分析,争取最大限度的转机。

虽然这些都是无法改变的,于是我们学会了接受,学会了视事而动。于是我们看到了富兰克林的风筝迎雨而上,与雷电共舞;张海迪如果没有接受残疾的勇气,又怎能持久的斗争;着名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课:22岁的霍金开始面对残疾的折磨,他接受了这个事实,仍不断坚持自己的信念与事业,而今,年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。面对病魔,人们接受在事实的同时,更有挑战自我的勇气。

“接受”其实也并不难,关键是看自己的心,面对如此宝贵的人生,一分一秒也不能耽搁。许多人会因此而白白浪费了流逝的光阴,徒增不必要的烦恼。

只要我们接受了现实,就会让我们静下心来,陷入沉思,安静的沉思,就会让自己的行动被智慧所支配,去寻找自己的理想或是更加努力地拼搏来让自己让自己成功,走上人生的巅峰。北宋大诗人苏轼一而再,再而三地被贬谪,烦恼还是有的,可他的心最终还是试着接受了现实,虽然自己还无力改变这一切,但是心灵的充实与自由还是不能忽视的。所以,他卷起衣袖,卷起裤腿,走上田垄去种一种田,摘一己亲手种植的新鲜蔬菜去自力更生,享受这份劳动的快乐。努力改变现实,奋力拼搏的人也有,刘翔因伤在小组赛就意外退出,奥运卫冕梦想也提前宣告破灭,但他并不一直悲哀,他一直在努力使自己康复,之后又加大训练的力度来弥补眼前的不足,从而努力实现自己的理想。他这样的人过的从容,不卑不亢,这是一种接受现实的最佳态度。接受现实不仅要从好的一面,也要接受坏的一面,从而弥补自己的不足,使自己散发光彩。

我们学生在学习生活中也要学会接受,如:接受淘气的同桌,接受自己讨厌的老师,接受自己的成绩,接受家长的教育,接受老师的批评,接受自己的未来……

如果摘下一个果实,却不用水去洗干净,强迫着自己吃下去,不但果实的味道不会好,还会使自己生病。接受现实其实就是这样的过程,因为仅仅是接受,而不采取积极的态度,会让自己被烦恼左右,会让自己的心生病,心病了,人生之河的舵手便也失去了方向,开向更远的没有彼岸的地方。因而接受现实是要在悲哀过后,收起自己的叹息,采取积极而智慧的应对态度,这是接受现实的最好方法。

当然在生活中,我们不能总是被现实所驱使,我们也要尽自己的力量创造好的现实,而不是都要温顺的接受。

往往既能拼搏又能能接受现实的人,才是让人真正佩服的人生强者。接受现实,能让自己成为一个成功的人,这是人生中必须学到的东西。人生需要我们不断前行,而这些都是我们前行的动力。

学会“接受”成功将还会远吗?

[接受作文700字以上

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篇19:小学作文:接受不完美

全文共 399 字

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当我还是个小女孩的时候,爸爸妈妈的工作都很辛苦。我记得有一天晚上,妈妈忙完了一天劳累的工作,又为大家准备晚餐。

仿佛等了一个世纪,妈妈才为我和爸爸端来一盘水果和烤焦的面包片。我撅着小嘴,想看看爸爸有什么反应。没想到,爸爸一把抓过烤焦的面包,冲妈妈笑了笑。然后他转身和我聊起学校的生活。那天说了什么,我忘记了,但是我记得爸爸把黄油和果酱涂在面包上,吃得十分香甜。

那天吃完饭,我听到妈妈向爸爸道歉说,自己做了多么糟糕的一顿饭。我永远不会忘记爸爸说的那句:“宝贝,没关系,烤焦的面包也十分香甜。”

那一晚,当我和爸爸说晚安的时候,我问他是否真的喜欢烤焦的面包。爸爸把我抱在怀里,说道:“亲爱的,你妈妈今天很累。另外,烤焦的面包也不是特别难吃。宝贝,你要记住,生活中有很多不完美的事情……妈妈也不可能是最好的厨师。要学会接受不完美,别把自己的快乐放进别人的口袋里。”

接受不完美,这是爸爸给我上的最有价值的一课。

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篇20:我们要善于接受批评

全文共 607 字

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批评,就是说面对批评要大度,善于接受才是真大度。同学们:批评是一面镜子,它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评,它因为刺耳的批评,容易使我们警醒;假如我们不能接受批评,那我们就会一错再错。

我们要学会面对批评,首先要端正自己的态度,欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时,可能会有一些不好受。但是,可以仔细想想,老师为什么要批评我们呢?是不是我们犯什么错误呢?千万不要想,“老师批评我们,是因为老师讨厌我们,专门找我们的麻烦。”有的时候,老师批评我们,那是因为老师恨铁不成钢呀!

老师的批评,也是为我们好,为我们的将来,为我们的前途。现在的孩子,大部分都是在摇篮和温室中长大的,从小受到父母的关心和爱护,经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评,就会对事情失去信心,感觉自己做什么事情都不行。但是,如果我们仔细分析一下,就可以体会到老师的用心良苦,这样,就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学习上努力、奋斗拼搏,也会感到欣慰。

我是在老师的批评中长大的,记得有一次考试成绩不理想,老师把叫到办公室批评我。但是,我并没有灰心丧气,因为我明白,老师这么做,是让我努力学习,让我拥有一个美好的未来。

总之,我们一定要记住:面对批评时,我们要虚心接受,千万不要把不满放在心上,或者产生抵住情绪;面对批评时,我们要摆正心态从新看待自己,把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度,从谏如流!

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