快乐的作文春节十篇 作文指导教案【20篇】

在快乐的春节里，你是怎么度过的呢?下面就再听一听我是怎么度过的吧!

快乐的春节我是在外婆家度过的。在年三十那天，我看到已经开始有人放炮了，从那刻起，我就感到有一股浓浓的春节气息扑面而来，那时我有一种奇怪的感觉，好像在风中就能闻到春节的炮竹声。

不知不觉一天过去了。到了大年初一，外婆要给我发压岁钱啦!首先呢，我们要说一些祝福的话语，然后再鞠一个躬，这样就算是拜年了，下面给压岁钱。我们拿压岁钱的时候，一定要双手接，以表达对长辈的尊敬。初二，我和妹妹、舅舅、舅妈当然还有外婆和我的爸爸、妈妈一起在家唱歌，哇!唱得好爽哇!这个新年我过得可真高兴。

你的春节是怎么度过的呢?

腊月三十，我们贴对联包饺子准备过年了。吃过年 夜 饭，全家围坐在沙发上看中央一台播出的春节联欢玩会。小品、相声让我笑得前仰后合、眼带泪花。歌舞节目让我跃跃欲试。大人们说，除夕夜不能睡，到了零点，我实在困得不行了，就不管什么风俗熬夜啦，不顾大人们的劝说，上床就睡。

睡的正酣，我被爸妈拽了起来，还迷瞪着，爸妈给穿上了新衣服新鞋新袜子，就带我去爷爷奶奶家拜年。那时天还黑黑的，可路上已经人来人往，小汽车在拥挤的路上行驶缓慢，不时还响起汽车的喇叭声。鞭炮声响彻夜空，刺鼻的火硝味使我连打了几个喷嚏，顿时，我的头脑清醒了好多。看着这一切，我的心兴奋起来。

到了奶奶家，我恭恭敬敬的给爷爷奶奶、大爷大妈、三叔婶婶磕了头同时给他们拜年问好，他们也都给了我很多祝福的话并分别给了我压岁钱，我不要，他们不愿意，爸妈说收下吧，我就恭敬不如从命了。

呀，新年真好！平时听不到的美好语言，过年时都听到了。压岁红包也收到了很多，高兴的我都不知所措了，干脆都交给爸妈吧！

在爷爷奶奶家团团圆圆的吃了一顿香喷喷的饺子。大人们高兴的喝着茶、磕着瓜子说着啦不完的话。哥哥姐姐拉着我去放鞭炮。我不去，并劝哥哥姐姐也不要放，鞭炮污染空气，我们要为环境、净化空气做贡献。

我们又去看了电影《爸爸去哪儿》，电影情节幽默有趣，怪不得是近期最火的呢！

今年过年太快乐了，我要努力学习，去迎接下一个春节。

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手qiāng、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰!

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

在这个欢乐的节日里，同学们不妨也来写写自己的寒假周记，一起来记录这快乐的时光。

春节，一个热闹团圆的节日。每个人对春节的感受都是不一样的，我眼中的春节，只有一个字——买。每年春节，都是商家做生意的时候，我的家人也都在买各种各样的东西。

还没有放假，妈妈就已经开始给一家人购买新衣服了。这时候，家里的快递一个接一个，我最喜欢帮妈妈拿包裹。包裹一到家，是我最兴奋的时候。妈妈拿出剪刀，小心翼翼地剪开上面的黏胶带，拿出衣服、鞋子、袜子……她都会一样一样，让我们试一试，一家人边看边说：“这件好!那件太小了!这件颜色漂亮……”这时候，奶奶总会说：“现在的娃娃真幸福，我们小时候哪有新衣服穿啊!”妈妈也会跟着说：“现在的孩子是幸福啊!我们小时候买一件衣服都要跑到城里，一年也就去一次。”我抱着新衣服哈哈大笑，边笑边说：“现在买衣服都不用出门了，衣服自己跑来了，哈哈!”一家人都开心地笑了。

临近年关，家里要购买的东西更多了。奶奶说：“过年了，家里一定要红红火火。”于是，对联写起来了，福字贴上门了，灯笼挂起来了，家里变得红红的。往年，家里还会准备炮仗、烟花，因为现在不允许了，今年就没买。我跟奶奶说：“这样，年兽也不敢跑进我们家了!”奶奶说：“是啊，现在日子好了，但是这风俗不能变!”

大年三十，爸爸妈妈会起个大早来到菜市场。这时候的菜市场，真是人山人海。买菜的人摩肩接踵，卖菜的人吆喝声此起彼伏，大家都挑选着家人喜欢的菜，也不问价格了，只管称了付钱，每个人脸上都是笑嘻嘻的。当然，咱们家年夜饭的菜还有好多也是网上买的。爸爸说：“现在跟以前可不一样了，咱们都能在网上买到活的生鲜了，不用去海边，照样吃新鲜的海鲜。”就这样，一顿丰盛的年夜饭摆上了桌，一家人围坐在一起，那才叫幸福!

正月初一开始，我们要去亲戚家拜年了。这时候，各种年货又要买起来了，手机一点，牛奶、补品、酒……大包小包装满后备箱，这都是新年的祝福。来到亲戚朋友家里，可以和其他小朋友一起玩游戏，一起聊聊天，真开心啊!大人们还会给我们红包呢!爸爸妈妈说，他们小时候红包也就几块钱，现在都是几百上千，这变化太大了。

过年了，一个“买”字，让我们感受到了，现在的生活越来越好了，买东西也越来越方便了。

这是一个快乐的寒假，它赋予了我无限的快乐。

正月初三，我们驱车到唐山文文哥哥的家中做客，入夜时分，刚吃完晚饭大大小小、老老少少的人们都兴趣盎然的簇拥着我们这些宝贝到楼下放爆竹，让我感到无比快乐，无比幸福。

楼上灯火辉煌，楼下却漆黑一片，此时此刻放爆竹是再好不过了。从地下室里取出一大口袋爆竹抱到楼下，因为没有香，我们便用香烟 来代替。我打响了“第一炮”——“手雷”：我用香烟点着了引线，向远处抛去，“手雷”落地后不一会儿，落地处轮换发出各种颜色的光。突然，“啪”的一声，“手雷”“炸”了。我想看看怎么回事儿，便拿出一个钩子，插在“手雷”的软木塞上，然后挂在树上，点着药引子，跑开了。我一转身，看着药引子飞快的烧进了“手雷”内部。突然，“手雷”变成了一个火球，烧到了“手雷”内部的各种药粉，发出各种颜色的光，药粉烧完了，火便把中心的那个小炮给点炸了。 我点着了一个小飞机，它螺旋地喷着金花向上飞去。金花喷没了，“驾驶员”从飞机上弹跳出来，可是听得“啪”的一声，“驾驶员”还未打开降落伞就被“击毙”了。“钻天猴”屁股冒烟飞上天去;小花炮玩起“天女散花”;鞭炮“唠唠叨叨”个不停;“风火轮”在空中转来转去…… 爆竹放完了，可我总是盼望着还有一挂鞭炮没放;还有一个花炮没点……

来到了大街上 ，感到周围的事物热闹起来了，越热闹人越多，人越多越有的玩，有的玩就使我非常兴奋、高兴 ，这个春节过得真愉快啊!

一、教学目标 ：

1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。

2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

二、教学重、难点：

注意抓住景物静态和动态的特点。

三、教具准备：

电视机、录像机、投影仪、投影片

四、教学程序

（一）作前准备：

1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。

2、填好观察记录卡。

（二）作中指导

1、启发谈话，激发兴趣

早就听说我们联合镇的飞达制衣有限公司环境优雅，布局合理，是个美好的去处。上个星期，老师和同学们一起去游览了这处富有现代化气息的乡镇企业，实现了我们梦寐以求的愿望。老师注意到同学们在看的时候特别兴奋，一边看，一边说，一边认真的记录。今天，我们就来写一篇作文。把这优美的景色，优雅的环境介绍给在座的各位老师，大家说好不好？

那么，这次作文的要求是什么呢？一齐读。（老师挂出小黑板）

注意抓住景物静态和动态的特点，自己确定题目，写一篇作文。

做到有中心、有条理、语句通顺连贯。

2、情境再现，明确中心

现在，老师再次让你们欣赏这一处美景，看完了录像，请你告诉老师：你最大的感受是什么？

（老师站在左边放录像），边看边指点。

同学们看，这就是公司优美的厂区，你们再看，车间里一派繁忙的景象。

大家仔细瞧，产品陈列室里是多么的豪华、气派啊！

师问：谁来说说？有没有不同的感受？谁还有补充？

我们在作文中就要表达出这种真情实感，这样，这篇作文就有中心了。（师在有中心下画点）

3、选材

下面请同学们拿出⑴号表格，教师拉出投影片，观察记录，请你读一读你观察记录的内容，其他同学边听边思考：他的选材是否符合这次作文的要求？

师问：谁来发表你的看法？

还有哪位同学记录的内容跟他人不一样？

谁来说说自己的意见？

听了他们的发言，你认为你的观察记录还有哪些地方要修改、补充的？请赶快修改、补充一下。

看来，同学们观察得很仔细，记录得也很认真。

4、习作指导：

师问：同学们，我们已经知道描述一处景物，必须按一定的顺序，写这样的景物你准备如何安排？（地点转化）你是按游览的顺序来安排，老师很赞同，这样就显得很有条理。

师问：有没有不同的想法？我们写的时候，是不是都要按这样的顺序呢？比如说：产品陈列室是不是一定要放在最后呢？

对，像这样也就是做到了有条理。

小结过渡：不过，无论按怎样的顺序都要注意各段这间的衔接。

那么，如何具体地写出景物静态和动态的特点呢？请同学们拿出填完成的那一张表格，也就是⑵号表格。（老师拉出投影片）

谁来说说《鸟的天堂》这一课。还有谁来补充？（你课文学得不错）下面哪位同学来说说《草原》这一课？

刚才几位同学课前作业 完成的很好，如果你有填错的，请赶快改过来。

小结：同学们，通过刚才的讨论，我们就可以知道，按照一定的顺序写出看到的、听到的、联想到的景物的静态（形状、大小、颜色、数量等）和动态（声音、活动变化等），就能把景物静态、动态的特点写具体，这样就做到了内容具体。

板书：看、听、想、静态：形状、大小、颜色、数量等

动态：声音、活动变化等

师指内容具体说：当然了，写的时候不必面面俱到，只要能突出一两个重点地方就够了。

5、编列提纲

下面请同学们拿出⑶号纸，根据观察记录和我们刚才讨论的内容列出提纲。（教师拉出投影片）

师提示：根据你准备写的内容确定一个合适的题目板书：题目

材料安排做到有详有略，哪些段落要进行景物静态、动态描写，在提纲中做上记号。

谁来把提纲读给大定听听，指读，大家听一听，他的提纲编的怎样？

同座互评提纲，在提纲评估表中进行第一次互评分，提出修改意见。

各位根据修改意见修改提纲。

再次互评提纲。

刚才在巡视的过程中，我发现××确定的题目、中心与众不同，材料安排也很有新意，值得大家借鉴，请你读给大家听听。

好，老师想问你：详写的部分你打算如何安排？

我们编写提纲时也要力求像他这样把详写部分编具体，请大家快速修改自己的提纲。

师述：同学们编出内容不同的提纲，就能写出内容各异、富有个性的作文来，接下来请同学们根据提纲中的详写部分练说一个片段。

刚才老师在巡视过程中发现多数同学都在说厂区和车间这两部分，只有少部分同学在说产品陈列室，确实这部分比较难说，这少部分同学很了不起，刚才老师听到你说的就是产品陈列室，说得不错，就请你来说说。我们听一听，他说的好不好，有没有把景物静态的特点说出来？注意了，你首先要交待你的立足点，也就是观察点。

还有谁来说说你是怎么想的？你能不能帮他把豪华、高雅、气派这一点说具体些？你刚才说的时候，没有把自己的感受说出来，能不能把自己的感受加进去说一说？

就这样的内容，有没有不同的说法？指说。

小结：同样的内容有不同的说法，顺序安排上可以不同，看到的、听到的、想到的也有所不同。

6、下面请同学们依据你编的提纲动手写作文，写的时候注意语句通顺连贯，标点正确，不写错别字，书写认真。好，这样这次作文目标就出来了，拉出投影片，请同学们看看，最后三条是我们作文的常规目标。拿出草稿本，开始动笔完成这篇作文。

板书：

题目

按顺序 静态：形状、大小、颜色、数量等

内容具体

看、听、想 动态：声音、活动变化等

（三）作中评改

1、导入 新课：前一节课，老师指导同学们写了一篇作文，介绍了飞达制衣有限公司的优美景色，这一节课我们来上一堂作文评改课，请同学们拿出作文目标，回忆一下，作文前老师提出了哪些要求？

生答：⑴注意抓住景物的静态和动态的特点，自定题目，写一篇作文。

⑵做到有中心、有条理，语句通顺连贯。

⑶执照一定的顺序把景物静态和动态的特点写具体。

课前，老师认真地阅读了同学们的初稿，我发现一部分同学写得很好，达到了这次作文的目标。（板示）他们将获得这次作文的耕耘奖。但也有一部分同学在写飞达制衣有限公司这一处景物时，没有能够具体地写出景物静态和动态的特点，在有中心、有条理等方面也存在一些问题。别灰心，只要你们上好这节评改课，认真修改，你们的作文也一定能获得耕耘奖。

2、按作文目标评改

我们先来看看有中心这一条，还记得作文指导课上老师要求同学们怎样做到有中心的吗？

生答：在描述景物的同时，融入自己的感情，或字里行间写出自己的感情。

请拿出课前老师发给你们的郭亮的作文，快速默读，用～～～划写他独特感受或表达他感情的句子，想一想他这一条有没有做到？

（生划，请一生说，师划）

这样写我们一读就知道了他写这篇作文的目标了。

请同学们快速默读自己的作文，进行自评，如果你也做到了这一点，就在相应的等第栏里打√。

2、请同学们再快速地默读郭亮的作文，用划出文中表示观察点的词，想一想他是怎样来写的？

生答：站在厂门口→来到厂房二楼车间→产品陈列室，按照游览的顺序来写的。

这样写就很有条理。

我们再一齐来欣赏郭亮作文中写厂区动静结合的片段，轻声读思考：

他是怎样把厂区动态和静态的美写具体的？

生答：⑴按照一定的顺序，先写厂房再写喷水管，然后再写草坪、棕榈树。⑵展开了丰富的联想和想象，运用了比喻和拟人等方法，抓住景物的形状、大小颜色、活动、变化等来写具体的。

小结：老师也觉得他在写厂区静态和动态的美时做到了有条理、内容具体这两条（指板书），符合作文目标，不仅按一定的顺序写出了看到的、听到的和感觉到的，还展开了丰富的联想和想象，把厂区静态和动态的特点写得具体生动。

现在我们来看一个写得不怎么好的片段。

轻声读一读，思考：这个片段的毛病在什么地方？

生答：虽然按一定的顺序写了，但没有把车间忙碌的景象写具体。

该如何修改呢？为了帮助同学们把这个片段改好，请同学们再来看看车间忙碌的景象。（放录像）

根据刚才同学们看到的车间忙碌的画面，结合这位同学的片段互相讨论如何修改。

⑴同桌之间互说，请一生说。

生说：从整体到部分，点面结合。

这样改就把车间忙碌的景象说具体了。有没有其他的修改意见？

如果把忙而不乱、井然有序这个方面放到后面去说，这段话又该如何修改？

生说：可以先点后面，加入自己独特的感受：管理有序、秩序井然、为乡镇企业具有如此规模，先进的技术、一流的管理感到自豪。

说得真好啊！

请同学们读一读自己的作文，根据有条理、内容具体这两条进行自评，做到的不要谦虚，请划√，未做到的也请诚实地划×。对作文目标中剩下的几项也完成自评。

综合评价

下面请同学们按照作文目标，对自己的作文进行综合评价，先说说你有哪些优点，哪些不足？

谁先来说一说？（请两生说说）

3、修改、自改

请同学们根据自己作文中存在的问题，按照作文目标的顺序，运用我们以前学过的增、删、调、换、订的修改方法（出示），逐条修改自己的作文。

互评、互改

同桌交流进行互评，对照作文目标给你的同桌一个实事求是的评价。根据作文中存在的问题帮他修改。

总结全课：

通过这节课作文评改课，同学们的作文跟原来相比一定有了很大进步，俄文质量得到提高的不仅可以得到耕耘奖，教师还将授予你百花奖。互评之后仍需要修改的同学将继续修改，已经定稿的同学就请拿出作文本誊写。

（四）作后评讲

1、概述此次习作情况。

⑴表扬优生，鼓励进步生。

⑵肯定成绩，指出问题。

2、佳作赏析

⑴出示佳作，各自默读。想一想：你觉得习作好在哪里？给你什么启发？

⑵集体交流、评析。

3、组织修改习作。

⑴自改。

⑵同桌互阅。

五、教后反思

训练学生的作文源于实际生活。实际生活是训练作文的源泉，要使学生循序渐进地提高作文水平，必须学会学生观察生活中许许多多实实在在的具体事物。前些天，我们便组织学生去飞达浏览，在游览的过程中并适当加以指导，孩子们用眼看、耳听、手摸、脚踩、鼻嗅等多种感官来感知身边的景物，他们像画家一样，把自己的耳闻目睹记在了观察记录表上，为完成好这一次习作积累了真实可信的素材。

创设写作情境，激发写作兴趣。

1、渲染气氛，激发兴趣。上课开始，我力求用声情并茂的启发谈话，积极为学生创设一种习作氛围，随即又问他们愿不愿写一篇作文，把飞达介绍给在座的听课老师，这样便引起学生的兴趣，激发其情趣，调动了学生的写作热情。

2、录像引诱，再现情境。为了帮学生再次回顾这一处优美的景色，我充分发挥录像的再现的功能为学生提供直观的感性因素，从而牵动学生的情思，诱发其写作情趣。

吸取课文养料，真正做到读写结合。小学语文课文思想内容丰富，语言文字生动，写作方法恰到佳境，在这一节作文指导课中，我充分运用《鸟的天堂》、《草原》这两篇文质兼美的范文，注重阅读与写作的有机结合，依据单元的习作训练重点通过重温课文写作方法，继而训练学生的口头表达及书面表达能力，虽然要训练的东西很多很多，但这一节课我只想让学生真正懂得如何具体地写出景物静态、动态的特点，我们认为这样才能真正使学生学有所得，一课一得。当然，在教学过程 中也就不免顾此失彼了，比如说板书，我未曾在此大做文章，我想只要它能为教学服务就行了。

拓宽思路，活跃思维。目前，像我这样的作文指导课大多应属于作文训练课。为了避免写出来的文章千篇一律，我在指导学生选材、安排顺序等方面力求拓宽学生的思路，发挥他们的思维能动性，进一步引导他们在同中求异。这样既照顾了中下等学生，又对优等生提出比较高的要求，我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

坚持以学生为主体，正确发挥教师的主导作用。这节课我注重培养学生听、说、读、写的能力，在教学中有意识地引导学生评他人的选材，评他人的提纲，评他人说的一个片段，充分调动全体学生的主观能力性，创造机会，尽可能的让每一位学生参与，以求培养多方面的能力。

2016年春节到来了，春节是最隆重的节日!

(一)团圆的快乐

春节的快乐在哪里?在那团团圆圆的亲情里。在这万家团圆的日子里，带着对亲人们的思念，我们踏上了回乡的路程。也许是想快点见到亲人们，爸爸的车开的飞快。到了村口，我隐隐约约地看到爷爷奶奶倚在门口向村头张望。很快，我们到了爷爷奶奶家，我打开车门，迅速跳下车，跑到爷爷身边，笑着说：“爷爷奶奶，我们回来陪你们过年啦!”爷爷爱抚地把我搂入怀中，激动地说：“我的好孙子，终于把你盼回来了!”爷爷布满皱纹的脸，此时笑得可欢了。我和他们亲切地交谈着，屋里时不时地传来阵阵笑声。在欢声笑语中，我领悟到合家团圆的真正意义，也感受到合家团圆的快乐!

(二)贴春联的快乐

春节的快乐在哪里?在那亲手张贴的春联里。春节来了，家家户户的门前都要贴上鲜红的春联，表示吉祥、镇妖除魔，我们家也不例外。爸爸拿着精挑细选的春联，给我讲了每幅春联的深刻意义，令我受益匪浅。我迫不及待地说：“爸爸，我们赶快动手吧!”爸爸神秘地说：“春联也要对号入座，可别贴错了哦!”在爸爸的指点下，我在两个门柱上贴上了“物化天宝，人杰地灵”;在正门上贴上了“一帆风顺年年好，万事如意步步高”;在厨房门上贴上了“烹调应从俭，包含莫铺张”。没多久，我们便大功告成了，每扇门上都穿上了红通通的“新衣服”。我的心里也乐呵呵的。

(三)赏烟花的快乐

春节的快乐在哪里?在那五颜六色的烟花里。夜空中各式各样的烟花直冲云霄，在空中美丽地绽放着。瞧!时而是五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞，时而是各种各样的花儿在空中怒放，时而又是闪烁的星星在说着悄悄话......变幻莫测的夜空，是那么的神秘、美丽。我被这空中美景深深地吸引住了，感到无比的快乐!

春节的快乐在那团圆的乡情里 ，春节的快乐在那"新桃换旧符"的祝愿里，春节的快乐在那绽放的烟花里，春节的快乐更在我的心里!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”不知不觉，新的一年到来了，大人们都忙着贴春联，买年货。

我盼春节，就是为了放烟花，收压岁钱，吃饺子。

这一天，我早早地起来。听妈妈说，每次过年吃饺子都要包硬币，谁只要吃到了包硬币的饺子，预示着明年一年都有好运气。于是我对妈妈说：“可不可以把包硬币的饺子给我透露一下，这样晚上吃饺子的时候，就可以吃到了。”妈妈诡秘一笑：“不行，就算你吃到了，也不会有好运气的。”我说：“好吧！那我和爸爸去贴春联了。”然后我和爸爸去院子里贴春联。爸爸个儿高，负责贴，我打下手，负责递。不一会儿，大红春联就贴好了。看一看，真喜气。

这时，夜幕降临，我们小孩可呆不住，早就出去玩了。晚上十点左右，村子里陆续响起了鞭炮声，我们几个孩子已经按捺不住了，央求爷爷快点放鞭炮。爷爷一声令下，爸爸和叔叔带领我们到院子里放鞭炮。我们小孩负责放烟花，一眨眼的时间，小院子就炸开了锅，漂亮的烟花划破夜空，火树银花，非常美丽。

我们回到家，一大桌美味佳肴摆上桌，我们一家十几口人，坐下来吃饭。我们小孩子则拼命地吃饺子，因为饺子里包着硬币呀！不一会儿，年夜饭吃完了，现在就是收压岁钱的时候。向长辈们说上几句祝福的话，就会收到一个大大的红包。

春节的这一天那么快乐，又那么短暂，我多么盼望下一个春节赶快到来呀！

我喜欢看的书有很多：《十万个为什么》、《爱的教育》、《优秀作文选》、《西游记》……其中我最喜欢的书是《十万个为什么》，这本书里面有数万个知识，它不权让我理解了里面的内容，而且让我增长了许多知识。

这本课外书非常值得我们一看。

我的房间

寒假里，我把自己的房间整理了一下，咦!原来我的房间是那么漂亮啊!

我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌，门上还贴了一张画。

我的床上放着一个布娃娃，每晚我都得抱着这个布娃娃入睡;床头柜上放了一盏灯，每天晚上我都要看一下课外书再睡觉;每天放学我都坐在自己心爱的学习桌前做作业。

我喜欢我的房间。

电脑

我非常喜欢玩电脑。

因为电脑可以让我增长知识，可以让我练习打字，还可以让我们玩游戏……

电脑是我的好伙伴。我爱玩电脑。

为妈妈捶背

我有一个爱我的妈妈。她不仅在学习上关心我，在生活上更是无微不至地照顾我，我想为妈妈做点什么报答她。

有一天，我发现妈妈下班回来很疲倦的样子，于是问妈妈：“妈妈，你今天怎么了?”妈妈说：“我的背有点痛。”我连忙说：“妈妈，快来，我来帮你捶捶背吧。”妈妈笑眯眯地说：“好呀!”于是我就握紧小拳头从上到下轻轻地捶。妈妈说：“哟!你真有两下子，真舒服。”我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水。这时妈妈深情地说：“你真是乖孩子。”听了妈妈的话，我的心里美滋滋的。

一年中有许多节日，如：元旦、清明、端午。但是，走进我记忆海滩，你会发现，里头有一颗珍珠，最圆最亮。那就是春节时留下最美，也是最快乐记忆！

春节时候，家家户户都会贴春联，包饺子……但对于孩子们来说，放鞭炮才叫春节一大乐事呢！

每到春节，孩子们总会三五成群地围在一团，比谁炮最多，谁炮最响。这不，表弟正拿着各自鞭炮，来到楼下那早已被烟花点缀得漂漂亮亮操场。表弟笑着说：“我们来比一比谁烟花炮最漂亮吧！”“好！”我答应了他，并且拿出烟花炮放在地上，手里打火机对准了烟花炮引线，喊道：“一二三，预备，发射！”顿时“嗖——”一声，烟花弹上天了，接下来“啪”一声，烟花弹裂了，无数彩色烟花从中射出，夜空中又多了几分色彩。看，那群烟花多像一位位仙女，正挥舞着绸缎跳舞呀！一群放完了烟花小朋友笑嘻地问我：“姐姐，能不能再放几个烟花？”还没等我回话，表弟就打开了话匣子：“ok，没问题！”一阵回答后，“啪、啪、啪”更多烟花炮被表弟放上了夜空。夜空变得更迷人了，而那些在天空中绽放烟花，不就像那些小弟弟、小妹妹笑容一样，如此地可爱吗？在欢声笑语中，烟花已经放完了，表弟拿着烟花炮放完后剩空壳来当足球，那只炮壳上灰已经布满了他手，当他踢”球“踢累了，就用手来擦汗，却把自己变成了一只大花猫，使得身旁小朋友笑声也更欢了，表弟也笑了，我也笑了……

啊！愉快春节，你什么时候可以再次到来，我不但盼望您，更盼望能再次聆听那最天真、最可爱、最无邪笑声呀！

春节渐渐到了尾声，但脑海中不断浮现出快乐的画面，至今让我记忆犹新。我相信，这些快乐回忆会一直陪伴着我，成为我一生中最难忘的回忆。

一回到家，我们就赶紧黏贴对联，放鞭炮，然后家家户户都在忙着杀鸡，做菜，完成后，大家就把这些鸡去拜土地公，当然向土地公说些保佑祝福之类的花语了。拜完后，在外工作的家庭成员就会团聚在一起吃年夜饭了，这时候，最快乐的就数小孩子们了，孩子们只要对大人们说些吉祥的话，大人们就会给孩子们鲜亮的压岁钱了。然后人们就在欢声笑语中的年夜饭度过。

年夜饭过后，按照旧习惯，我们一般都会探访近亲戚。每次走进我们那个亲戚的家，心中总感到几分心酸，或许是几分同情吧，因为他们太贫穷了。我们拿着一些礼品给他们来表达自己心中的心意。然后跟他们聊了一下，天色已黑，我们得回家了，那位亲戚给了我一张赤裸裸的崭新的50块钱，我心中更多了几分心酸。

拜完亲戚后，我们在路上尽情享受绽放在天空中五彩缤纷的烟花，那可是孩子们欢乐的海洋，我分明看到了他们一颗颗梦想在黑夜中美丽绽放，那是充满梦想的美丽天空。

除夕夜在欢乐中度过，年初一也眨眼间来临了，崭新的一天开始了。那天，我们和我们一个最好的伙伴到海边去，深蓝色、广阔无垠的大海简直把我们深深地吸引了，我们陶醉在其中。嬉戏、捉小鱼、玩水，这都成了我们美好的回忆。我们找回了那纯美甜美的友谊。

我家屋后的桃花树，花开得正鲜艳，仿佛这棵桃花树就是我童年总的回忆，它已成了我生命中的一部分。每次春节回来，我总能回想起有我影子的桃花树。

春节与历史、传统相联系，是我们传统节日的重要部分。虽然我们家乡没有浓浓的春节文化特色，却是我一生中最快乐的时光，我收获了文化气息、真挚的友谊与童年的自己。我相信，那难忘的回忆一直陪伴在左右，浸入我内心最深的地方，与我同在。

春节是我国的传统节日，与西方的圣诞节地位相类似。但与其他西方节日不同的是，春节蕴涵着我国的悠久历史和丰富的文化底蕴。

春节是中华民族传统的喜庆团圆节日，人们辛勤忙碌了一年，在新的一年开始的时候，走亲访友，互致祝福，回顾过去，展望未来，老老少少，团团圆圆，全家幸福，和谐美满，该是多么愉快的节日呀!春节作为每年隆重的传统节日，有着浓郁的民族色彩。汉族将春节当作最重要的节日，而少数民族也有以自己的方式庆祝春节的习惯。根据地方特色的不同，各地都有不同的庆祝春节的习惯。

春节的由来有好几种说法，这里介绍一种比较为人所知的传说：

中国古时候有一种叫“年”的怪兽，每到除夕的时候就会从海底出来闯到村子里伤人，后来被一位老人用办法赶走，为了纪念就出现了春节。这个传说同时也解释了不少春节的习俗。“年”兽害怕红色，所以每到春节时分家家都会张贴对联;“年”兽害怕火光，所以家家都会燃放爆竹。就连压岁钱和守岁也和“年”兽的传说有一定关系。不过这毕竟是传说，真正的饿由来还有待考究。

春节的习俗除了和“年”兽传说有一定关系的以外还有许多，像吃饺子，年糕，汤圆之类，拜年，走亲戚，上祖坟等等，我的家乡也有自己的春节特色。我的家乡有在家门口或堂前插芝麻秆、冬青、柏枝的习俗，取意生活开花节节高，长年青翠，虽然现在在城市当中已经不多见了，但乡镇仍然保留着着一习俗。

而年夜饭是春节习俗中重要的一部分，也是我每年最为期待的一部分。一家人团聚在一起享用美味的晚餐，光是想象就让人很开心。父亲的工作比较忙，又经常出差一年之中能像这样在一起用餐的机会可谓少之又少，所以我很珍惜这样的机会。守岁同样是我很喜欢的习俗之一，一家团坐，互相聊聊一年中发生的事，一同怀念过去，一同期望未来，这是一年当中一次的机会。

虽然现在的生活越来越富裕，但我感觉城市春节的喜庆却一年不如一年。现在偶尔也会怀念小时候的春节，那时的开心是现在不能相比的。虽然现在的春节依然同家人一起度过，同样也很快乐，但每当除夕夜晚走出家门，一股异样感便会涌上心头。难道春节在人们心中已经不在是那么重要了么?

尽管春节的年味已经不再浓厚，但我依然期待着下一个春节。

过年了，穿新衣，戴新帽，家家户户贴春联，放鞭炮，大街小巷喜气洋洋。大年三十那天晚上，晚饭过后，我和我的小伙伴去楼下放鞭炮。

我们到了楼下。张亮亮先拿出了他的雷王，紧接着卢锦春也拿出了他的地雷王，他俩得意洋洋地开始炫耀自己的鞭炮。我也不甘落后，拿出了爸爸给我买的火箭炮。

说放就放。张亮亮把他的雷王轻轻地竖着放在地上，然后猫着腰用打火机一点，我们吓得赶紧用手捂住耳朵，躲得远远的，只听“砰”的一声，炮响了，冒出一股青烟，声音又干又响，我们大家吓了一大跳。接着，卢锦春又拿出了他的地雷王。刚一点着，就冒着火花满地乱蹿，害的我们大家跳来跳去，生怕把自己的鞋子烧着了，真是又惊险又好玩。终于该我了，我放好我的火箭炮，屏住呼吸，伸手用打火机点着，赶忙躲到一边，只听“哧”的一声火箭炮一头冲上了天，还拖着一道长长的尾巴，真是太美了，大家都为我鼓掌。

远处天空中升起了几朵烟花，我们又去看烟花。深蓝色的天空中，许多烟花都开放了，太美了。有红的，有蓝的，还有黄色的。红的像绽开的牡丹，蓝的像娇艳的玫瑰，黄的像怒放的菊花。这一朵还没落下，那一朵又开放了，真是此起彼伏，让人目不暇接。

啊，过年真热闹!

春节是中华名族的传统节日，是家家户户团圆喜庆的节日。

腊月三十一大早，我就帮外公贴好春联，还把“福”字倒贴在大门上，营造浓厚的节日气氛。

上午五十整，一桌美味可口的团圆饭就做好了，家人一起围着桌子，品味美食，一起举杯，祝福，回味过去，展望未来，其乐融融!

吃完团年饭，外婆。外公。舅舅。舅妈开始发压岁钱，我收到了5百元，心里美滋滋的。

晚上，我们一起坐在火炉旁一边聊天，一遍观看春节联欢晚会，节目丰富多彩，今年的春节晚会演员阵容强大，气势壮观，高潮迭起，特别是赵本山和小沈阳等一些人演的小品特别精彩，逗得大家捧腹大笑。当时针指向指向零时的时候，顿时人们欢呼起来，鞭炮声此起彼伏，绚丽多彩的烟花照亮夜空，有的像绚丽的花朵;有的像燃烧的火焰;还有的像飞流直下的瀑布……五颜六色，美丽无比!

时间是短暂的，但是这一天是快乐，难忘的。让我记忆犹新!

鞭炮声声传递着节日的喜庆和祝福，喜鹊报喜，人们脸上洋益着喜庆的笑容。

人们到集市上买了很多好吃的，如：大鲤鱼，肉，大虾……所有积蓄用在一时，真是美妙呀!

在集市上，我们看到了两个小朋友，原来，他们俩就是整个村，最贫穷的。他们看到大家都带着好吃的，口水都流了三千丈了。因为他们家里穷，没钱，过年只能吃一碗热腾腾的面条。据知情人士透露，哥哥叫郑志雄，妹妹叫郑丽莎。

他们回到家中，妈妈笑眯眯的说：“今天终于可以吃上市集中人们买的东西了，你们很疑惑吧!因为你爸爸的上头生病，他连夜照顾他，终于他大病痊愈。上头为了感谢你爸爸，就特地发了10个银元。虽然不多，但是比往常更富有。”说玩，就从厨房里端了半只烧鸡，和半只鸡炖的汤。说：“你们现在是长身体的时候，快喝!”志雄和丽莎连忙端起来，津津有味的喝了起来。“真好喝，真好喝!”雄雄，抹了抹嘴说道。

过了一会儿，大家都吃完饭了。一位老爷爷被人搀扶着走到大厅最上方的座位，坐下。他放开嗓门说：“根据祖宗的遗训，每年除夕都给大家压岁钱，现在开始发。”说完，他指了指身边的柜子，叫人去处里面一个精致的盒子，拿出4银元。他说：“儿子，你多年来为了这个你家早上风吹日晒，晚上还不怎么睡觉，这个银元给你，鼓励你，支撑起这个家。”，“来，儿媳，这第二个银元是给你的，多年来，你陪伴着我儿，任劳任怨，给你，买一个漂亮的首饰吧!

”说完，那出，其中的一枚银元说：“大孙子，你很懂事都不舍得花钱，给你，攒起来，留着上学。”“孙女，你虽然是个女孩子，但你非常懂的体谅父母，尊敬兄长。给你，和你哥一起攒起来，留着上学。”丽莎的爸爸说：“原来，这个家不仅是我和丽莎他娘一起干，而且还有爹您。这个家能支撑起来，是您的精打细算和辛苦节约来的，谢谢爸!”大家笑起来，全家其乐融融。

春天来了，鸟儿在枝头歌唱，绿油油的草地好像绿色的地毯，花儿盛开，好像为绿毯绣上了花边。志雄和丽莎在放风筝，风筝带着孩子们的喜悦走进了另一个孩子们长大成人的世界……

过年了！过年了！小孩子们个个都穿了新衣裳，“砰！”瞧那个调皮小孩正在放炮呢。

大人可是有忙喽！要买年货，这不大街上人来人往，“母亲，我要这个，还有那个！”虽然外面很冷，但那甜甜糖果怎能不叫我们小孩喜爱呢？刚买回来牛奶糖就被我一口一个吃完了。

过春节，少不了就是吃饺子了。只听噼！噼！啪！啪！一声响，那是父亲在放鞭炮，把我从梦中吵醒了，白白胖胖饺子贪婪睡在盘子里，母亲说：“其中有一个饺子里有一枚硬币，谁要吃到它，可是有一年好运气哦！”我拿起筷子夹起饺子就往嘴里塞，一连吃了十多个，怎么还不见硬币，我气呼呼拿了一个饺子往嘴里一塞，用劲一咬，“啊！我牙。”一下把嘴里东西都吐了出来，原来硬币在这里，虽然牙被弄掉了，我依然很开心。

在后面几天里，我们干了许多有“意义”事，在窗户上，看见有一位年轻阿姨拖着行李箱，我就放了一炮，她吓得跑了起来，这不增加了她速度吗？

正月十五终于到了，黑暗天空中顿时被那五颜六色烟花装饰那么美丽，我冲了出去，回来时给大人们讲述着那美丽夜晚，还有那永远也不会熄灭孔明灯。

十五过完后就快开学了，但那一幕幕会经常浮现在我面前。

哇！盼望了整整一年的春节终于到了！我兴奋的起来，穿上我最漂亮的衣服，在头发上夹了两个粉红色的蝴蝶夹子，一边对着镜子臭美，一边憧憬着新的一年！

快到中午了，我和妈妈把赖在床上不起来的爸爸拽了起来，一家人高高兴兴地来到婆婆家。蛙！一进家门就有一股饭菜香扑鼻而来！一定是婆婆在做饭！婆婆做的饭最好吃了，每次我想起婆婆做的饭就忍不住流口水！我赶紧冲进了客厅，只见客厅里早已摆上了一个大大的方桌，桌上摆着象征年年有余的红烧鱼，象征团团圆圆的园子汤，象征长长久久的韭菜炒肉丝，象征我仔细一数，哇！整整有十样菜，婆婆说这叫十全十美！想不到吃个饭都要这么讲究！于是，我们一家人热热闹闹地吃起了这十全十美的年饭，希望新的一年里我们家真想这顿饭一样十全十美！

吃完年饭，终于盼来了一年中我最最盼望的时刻――发红包了！我迫不及待地给公公、婆婆、爸爸、妈妈、舅舅磕头拜年，口中不停地念着：恭喜发财心里不停地想着：红包拿来终于，五个红包拿到了，我赶紧跑到另一个房间检查我的收获。哇！赚到了！看着手里崭新的五张百元大钞，我禁不住开始想它们的用处了！

好不容易盼来了十二点的钟声。困得都快睁不开眼的我一下来了精神。爸爸点着了早已准备好的烟花，瞬间，五颜六色的烟花在我们的头顶上炸开！映红了天空，映红了我们充满希望的脸！吱的一声，不知谁放的飞天炮串到我面前，在我的头顶炸响了。我这才发现四周已经有好多放鞭炮的人了，这时的天空五颜六色，地面火龙飞舞。大家都玩的不亦乐乎，忘记了过去一年的痛苦与不愉快，在欢乐的笑声中憧憬着新的一年！

哇！我的快乐的春节在快乐的气氛中快乐的结束了！

照这里的规矩，春节大约从前几天便开始了。街上到处人来人往，年货摆满了整个大街。有卖春联的、卖烟花的、卖菜肴的，卖新衣的等。一番热闹的景象让人提前感觉到春节喜庆洋洋的味道。

我们家，在春节的前几天必须年货充足，买好新衣，以便体现出新一年的万象更新。

除夕的前一天，外婆家的孩子们和女婿、媳妇还有我们这些孩子们必须回来探望他们。这中间有个中心点---拿压岁钱。这个时刻，是我们最喜欢的时刻，因为有了压岁钱我们就可以买许多有用的东西，并且还可以存起来以便将来考大学用。

除夕的那天下午，全家上下十分的忙乱。有的再换新衣、有的在做些小事……我和爸爸这个时候就会拿起电话给一些朋友等拜年，讨个好彩头，让新年的喜悦传递给更多的人。

那天晚上，是个热闹的晚上。因为阿姨、姨丈们还有我们和舅舅、舅妈总会一起到酒店去吃一顿热热闹闹的团圆饭。餐桌上有可供饮食的美味佳肴。可谓是美味可口，流连忘返。

正月初一的光景随之来临，这天要取给远房亲戚拜年，拿压岁。餐桌上都是地地道道的农家菜，别有一番新年菜肴的味道。

正月初一的光景翻了翻，元宵便隆重的出场了。这天晚上要看湖南卫视的元宵喜乐会，同时也会放上一个大的烟花。火线被着后，烟花交纵、五颜六色、图案五花八门，让人感觉得到烟花的锦上添花。

一眨眼间，春节的脚步也随之走远了。大家也干起来正事，各自希望来年满载而归，来年过年喜庆洋洋的!

春节是我们中华民族传统节日。过年真热闹啊!除夕可以用一个字形容“忙”除夕那天，家家户户都在打扫卫生。爷爷奶奶爸爸妈妈又是扫地，又是擦玻璃忙的不亦乐乎，不一会就把房子打扫的干干净净，焕然一新。

打扫完房子。妈妈做年夜饭。奶奶在包饺子，奶奶在包饺子的时候我发现了一个大秘密，奶奶在饺子里上了一些硬币。我不知道为什么，我问奶奶：为什么在饺子里包上一些硬币?奶奶说谁吃到这个饺子，来年福气多多。我看着这个饺子想:今晚我一定要吃到你。除夕最重要的是贴春联，爷爷贴大的，我贴小的。我看到爷爷把福字贴倒了说：爷爷你把福字贴倒了。爷爷说：不就是福到了吗。我似懂非懂。

除夕夜是最美好的时刻。大家团聚在一起，喝着美酒，吃着佳肴，看着电视，真是其乐无穷。我吃饺子的时候，吃到硬币了，奶奶说我有福气。

大年初一，天还没亮我们就起床了，我们穿上衣服就去拜年了。

新的一年，我祝人们：天天哇哈哈，年年高乐高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并进，大吉大利。

篇一

放了寒假，我最盼望的就是春节了。

除夕那一天，家家户户贴春联，吃饺子，农村里的人宰鸡杀羊，炕香肠，大街上人们喜气洋洋，高兴极了！

大街上，人们在开心地舞龙灯，树上挂着闪闪发光的动物，马路上站着威威的龙，人们戴着大花脸开心地耍狮子，高兴地踩着高跷。小朋友们最喜欢的锣鼓队也来了，随着鼓声，小孩子们都高兴地跳起舞来，小脸上也露出了鲜花般的笑容！

晚上，我们买来烟花，第一个放“魔术师”，它飞到天空时像花儿一样盛开，有红色、蓝色、黄色……五颜六色，美丽极了！第二个放的是“万炮筒”，它放出了一个又钻出了两个、四个、六个……第三个放的是“降落伞”，有一个小圆圈飞向天空，“嘣”的一声，里面迸出一个粉色的降落伞，把小孩都吸引过去了……我们又买来了“冲天炮”，首先你把它点燃，“嗖”的一声飞到天上去了，“嘣”的一声，落到地上去了……

春节真好，要是天天都是春节那该多好呀！

篇二

我们班的元旦晚会

元旦节到了，我们教室装扮得可美了,一串串拉花特别鲜艳，火红的中国结挂在了墙上，窗户和门上粘贴了漂亮的窗花，黑板上挂上了五颜六色的彩带，讲台上粘贴的花朵正在微笑，教室里充满了浓浓的节日气氛。

姚老师给同学们准备了丰富多彩的文艺节目，先是踩气球，同学们都抢着去踩别人帮在腿上的气球，踩破的气球发出了“砰”的响声，乐得同学们都跳了起来。接下来我们表演了顶气球和猜谜语的比赛，同学们表现得都很出色。最有趣的就是击鼓传花了，鼓声一停，花传到谁的手里，就上台表演节目，同学们都展示了自己的才艺，我也唱了一首歌。女生还表演了梳辫子比赛，我最喜欢我们男生的悠悠球表演了，悠悠球在我们手中灵活多变，个个都玩出了花样，同学们玩得都非常开心、快乐!

姚老师更忙了，她在不停地给同学们拍照，把这欢乐美好的时刻都拍了下来，也留在了我的脑海里。

春节有很多叫我高兴的事。最高兴的就是我和哥哥去楼下放鞭炮，记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和哥哥像飞一样地跑了下去放鞭炮，到了外面花炮就是我的，点链子的地雷.只要是带砸响的炮都是哥哥的，在外面我们就想着法子玩，一会儿把点燃的炮放在雪堆里，一会儿放在树上，咋的我们好开心。妈妈站在楼上大声地吆喝着小心，在这个时候我们根本听不见，点燃炮就躲到了一棵大树后面，还没藏好，只听见后面嘭！的一声巨响，我和哥哥满身都是脏雪，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地哈哈大笑。就这样一次，两次，，一直到我们手中的炮放完，这时我们也变成脏娃娃了。

在新年的钟声就要敲响的时候，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看到那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和哥哥都兴奋得在那里大喊大叫了起来

春节，是孩子们玩的日子，也是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我们走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。

春节，多么令人难忘快乐啊。

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