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快乐的作文春节十篇 作文指导教案合集20篇

春节贴年画也很普遍,古朴稚拙的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,也满足人们喜庆祈年的美好愿望。那么要怎样写关于快乐的作文春节十篇 作文指导教案文章呢?小编精选整理了相关范文,接下来欢迎查阅:快乐的作文春节十篇 作文指导教案

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快乐的春节

全文共 521 字

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“噼哩啪啦”的鞭炮声,吵醒了熟睡的我和爸爸,我们连忙穿好了新衣服,然后爸爸把早就已经准备好的对联、灯笼,拿到了门外,先挂上红红的灯笼,再贴上对联,我用手指着对联高兴的念道:“万家春,千里秀。”

过了一会儿,爷爷奶奶来了,我迎上去忙把爷爷奶奶扶进了屋,给他们倒了杯热茶,又给他们削水果,爷爷笑着说;“瞧!我们的孙女儿懂事了!”

吃饭了,我把爷爷奶奶扶进了饭厅,啊,今天的菜可真是丰盛呀!有香喷喷的红烧肉、鲜美的鸡汤可、口的干烧鱼绿、油油的波菜……我的手不听使唤的夹了一块红烧肉放进嘴里津津有味的嚼起来,爷爷举杯说;“祝你学习进步!”我也举杯说;“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意!”

晚上,我们一家围着电视观看春节联欢晚会,有小品,相声,精彩的杂技和唱歌跳舞,奶奶看的高兴的笑了,爷爷看的拍手叫好,我也开心的手舞足蹈,爸爸对我微微的笑了。

当新年的钟声敲响的时候,礼花漫天飞舞,有的像仙女撒下的花瓣,有的像天空上盛开的花……,爷爷拿来了送给我的新年礼物,我打开一看,一条漂亮的围巾,爷爷说:“冬天很冷,戴好围巾别着凉了,”啊!爷爷把他对我的关爱送来了,把对我的关心送来了。我心里默默的想着,等我长大了,我也一定会关心你们的。

这个春节家里是充满了欢乐的气氛!

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篇1:描写春节快乐的

全文共 220 字

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1月28日是我最开心的日子,也是全家最热闹的一天。那天晚上,我们全家一起吃着香喷喷的年夜饭,庆祝我又长大了一岁。老爸、老妈、爷爷、奶奶都给了我压岁钱,我真开心啊!吃完饭,我看到外面放着五颜六色的礼花,美丽极了。礼花的形状有时像三角形、有时又像蝴蝶、有时又像花朵。看着这美丽地景象,我不知不觉地跳起了舞,老爸说我就像一只快乐的小鸟!

大年夜真是一个开心的日子!我依依不舍,还想再过一次,但是时间就像小马车一样地过去了。我盼望着下一个春节的到来。

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篇2:快乐的春节

全文共 449 字

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明天就是春节了,我高兴的想着:明天就能穿新衣服了,拿许多压岁钱,吃很多的菜……当天晚上我兴奋的几乎一夜都没睡,满脑子的衣服,压岁钱……

第二天一早,我第一个从床上爬起来,穿上新衣服,拉开窗帘一看 ,哇!白银般的世界展现在我的眼前。我手舞足蹈地喊道:“下雪啦!下雪啦!好美啊!”在隔壁放床上睡觉的爸爸、妈妈被我的喊声从梦中惊醒,他们忍不住也起床了,两人站在窗前欣赏起美丽的雪景来,都陶醉了,这真是老天赐给我们的最美好的新年礼物啊!大年初一去拜年是我家历来的习惯,爸爸妈妈和我都穿着崭新的衣服去爷爷奶奶家拜年了。我一到奶奶家就对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶新年快乐!说完爷爷奶奶就给我两个大大的红包。我高兴的一蹦三尺高,眼睛 变成了月牙,嘴巴笑得合都合不拢了,想着哈哈买什么买什么呢? 中午,我吃着奶奶特地为我们做的丰盛大餐,哇!全都是我爱吃的有 :糖醋排骨,猪蹄,虾…… 好好吃啊!我擦了擦油亮油亮的小嘴,拍了拍快撑破了的肚皮,对着爷爷奶奶伸出了大拇指,好,好,好吃啊!

啊!过年可真好呀!我爱这快乐的春节!

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篇3:快乐的春节

全文共 634 字

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一年中有许多节日,如:元旦、清明、端午。但是,走进我的记忆海滩,你会发现,里头有一颗珍珠,最圆最亮。那就是春节时留下的最美的,也是最快乐的记忆!

春节的时候,家家户户都会贴春联,包饺子……但对于孩子们来说,放鞭炮才叫春节的一大乐事呢!

每到春节,孩子们总会三五成群地围在一团,比谁的炮最多,谁的炮最响。这不,表弟正拿着各自的鞭炮,来到楼下那早已被烟花点缀得漂漂亮亮的操场。表弟笑着说:“我们来比一比谁的烟花炮最漂亮吧!”“好!”我答应了他,并且拿出烟花炮放在地上,手里的打火机对准了烟花炮的引线,喊道:“一二三,预备,发射!”顿时“嗖——”的一声,烟花弹上天了,接下来“啪”的一声,烟花弹裂了,无数彩色的烟花从中射出,夜空中又多了几分色彩。看,那群烟花多像一位位仙女,正挥舞着绸缎跳舞呀!一群放完了烟花的小朋友笑嘻地问我:“姐姐,能不能再放几个烟花?”还没等我回话,表弟就打开了话匣子:“ok,没问题!”一阵回答后,“啪、啪、啪”更多的烟花炮被表弟放上了夜空。夜空变得更迷人了,而那些在天空中绽放的烟花,不就像那些小弟弟、小妹妹的笑容一样,如此地可爱吗?在欢声笑语中,烟花已经放完了,表弟拿着烟花炮放完后剩的空壳来当足球,那只炮壳上的灰已经布满了他的手,当他踢”球“踢累了,就用手来擦汗,却把自己变成了一只大花猫,使得身旁小朋友的笑声也更欢了,表弟也笑了,我也笑了……

啊!愉快的春节,你什么时候可以再次到来,我不但盼望您,更盼望能再次聆听那最天真、最可爱、最无邪的笑声呀!

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篇4:最快乐的一个春节主题

全文共 858 字

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寒假过去了,可我还是在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮,我就在外婆家的“爆竹声”中度过的。 The winter vacation has passed, but I still have a fun thing in the winter vacation -setting off firecrackers, I spent in the "explosive bamboo sound" of my grandmothers house.

除夕那晚,我们一家人驱车来到外婆家。酒足饭饱后,我们都在客厅坐着聊天,舅舅也在。突然,舅舅的儿子吵着嚷着要去放鞭炮。刚好,我在来的途中买了一些鞭炮,妈妈便对我说,让我和弟弟跟他一起去放。

我们飞快地跑到外婆家的后院,迫不及待地打开了装鞭炮的纸盒子,鞭炮的种类可真是不少:有“冲天炮”、“轰炸机”、“地老鼠”、“降落伞”等等,最常见的就是火柴炮和沙炮了,烟花也有不少呢!

我们先点了一支香,当一切都准备就绪之后,我们便开始了。我正在想先放什么呢,表弟便对我说:“先放’降落伞’吧,我还没见过它是什么样子的呢?”就这么决定吧。我们把“降落伞”放在平地上。接着,点燃导火线,便跑到一边去,只见“降落伞”“呼”的一声,便飞到了空中。然后,“啪”的一下,散作五颜六色的花朵了,仿佛仙女散花。最有趣的来了,一个玩具小人乘着降落伞从天而降,就好像飞行员在做降落伞表演似的。大家看到了这个情形,都拍手叫好!

跟着,下个就放“地老鼠”,我把香给弟弟,让弟弟来放。他把“地老鼠”放在一片空地上,小心翼翼地点燃,便跑得远远的。“地老鼠”马上开始分散,还闪着各色耀眼夺目的火光,可一会儿就熄灭了。我想,它的生命虽然很短暂,但它却给了我们一个绚丽的瞬间。

之后,我们也玩了很多其他的鞭炮。不久,各家各户的烟花、鞭炮也开始燃放了。除夕的夜晚变得异常热闹了。空中时而“百花争艳”,时而“群星璀璨”,黑暗的夜空成了花的海洋,光的天堂。真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”啊!

总之,这个新年我们过得很开心,很满足。

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篇5:指导教案

全文共 670 字

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在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。

首先,简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来,使人对你印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出自己的特点。 其次,描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象,而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前,可以先照照镜子,认真观察一下自己的容貌、身材特征,也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述,然后加以整理。描写外貌要抓住特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都写;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。

然后,介绍自己的性格、爱好或特长,优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格,比如,活泼开朗,天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的,必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长,是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出自己的缺点。

最后,结尾时可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己。

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篇6:作文启蒙指导策略:在快乐中学写作文

全文共 1737 字

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小学中低年级是作文教学的启蒙阶段,在这个阶段的学生写作时总是困难重重,无话可说,无事可写,成为普遍现象。因此,在教学中,教师应想尽办法引导学生不认为写作文是一种苦事、难事,要注重激发学生的写作兴趣和愿望,让学生“乐”写。

一、培养小学生的写作兴趣

写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而,小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的。所以,教师必须注重在多种活动中,有意识地培养小学生的写作兴趣。

在写“心里话”活动中有意识地培养小学生的写作兴趣低年级作文训练的重点应该放在培养兴趣和自信心上,使学生从小养成敢于写、愿意写、乐于写的良好习惯。

如果能让写话贴近小学生的生活实际,他们就愿意写、乐意写、也有话可写。写话后再得到教师的肯定或表扬,得到同学们的认可或欣赏,他们会感到满足,感到幸福,会把写话看成一种生活需要,并自发产生强烈的写作欲望。

我教一年级语文时,就鼓励学生给我写心里话,把这项活动作为收集学生信息和习作的途径。我曾这样对学生说:我能看出,同学们都很喜欢老师,信任老师,都很想把心里话说给老师听。老师也很想多听听同学们的心里话,但是这样的机会有限,根本不能满足全体同学的需求。

二、培养学生的观察能力

观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识,硬要他们去表达,去反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。以往的作文教学听出现的问题,首先是缺乏对观察的指导与重视。因此,作文教学要重视培养学生自主观察的能力,教给学生观察的方法,并启迪学生创新,使学生成为学习的自觉探究者和发现者,引导学生做生活的有心人。如我教学生写习作《我喜欢的水果》时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小,激发学生的观察兴趣,养成仔细观察事物好习惯。1、看一看:课堂上,我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的水果是什么颜色,它们的颜色有没有发生变化,形状是什么样子的?2、闻一闻、尝一尝:让学生知道,光凭眼睛看事物,是了解不全面的。不是我们经常吃的东西,通过我们的鼻子闻一闻,亲口尝一尝,品味一下它的酸、甜、苦、辣如何,使学生更加全面地把握这些水果的特点,调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸:课堂上,我引导学生用手摸一摸自己带来的苹果,从而使学生加深对这种水果的了解。通过教师的引导,学生懂得了观察水果不仅要仔细看一看,还要闻一闻、尝一尝、摸一摸,调动多种感官进行观察,这样才能较全面地把握它们在颜色、形状、味道等方面的特点,使学生逐渐养成观察的习惯。

三、注重为学生创设情境

“情动而辞发”,大凡写作,都是为了抒发感情,而老师在指导学生作文时,总觉得很难找到学生情感的激发点,因而写出来的作文不是形式雷同,就是干巴巴的。而在教学作文时,让学生身临其境,在情境中受到感染,产生情感共鸣,从而激发写作的热情,让学生想写。从研究学生的心态入手,培养学生愉快的情绪,调动学生写作的积极性。在实践中,为使学生感到学习写作是一种乐事,我努力创设适合学生写作的教学环境,以情感设入营造兴奋、和谐的氛围。

四、注重学生的语言积累

“不积跬步,无以到千里”.量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。而小学中低年级的学生大多缺乏自觉性,只有不断的鼓励和督促,才能帮助他们积累语言,提高语言的储备量。对于这一点,我在课堂上得到了很好的体现。在指导学生练说菊花的颜色时,学生一开始的语言很贫乏:红的、白的、黄的……为了能让学生说得生动具体形象,我通过各种办法加以启发,引导学生说出“五颜六色”“五彩缤纷”等成语;在形容一串红的颜色时,多数学生又纷纷说“红色”,我又让学生换个词语来形容“红色”,学生马上运用到“火红火红”“红艳艳”这两个成语,这样在不知不觉中训练了学生多用,会用好词好句的能力,这对以后的写作是很有帮助的。

总之,小学启蒙作文的指导,教师只有从兴趣着眼,想方设法调动学生说写的主动性、积极性,不断探索和发现适合学生学习写作的方法和途径,才能扎扎实实地为学生的作文学习打好坚实的基础

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篇7:今年春节我很快乐作文1000字

全文共 1073 字

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“爆竹声中一岁除”,又是一个春节到了,我的心情无比激动,好久没有在老家过一个年了,这个年,一定与往常不同!

在大年初一那一天,我们村要举办一个“春节联欢会”,全村的人都要去看。姥爷得知我要回来后,就给我报了一个二胡独奏。未想,我回老家时没有带上琴,回到老家后才得知这件事,可是已经来不及了,这让想要参加联欢会的我十分头疼。

眼看着演出的日子越来越近了,排练也如火如荼地进行着,我却还没有办法,心里想:“干脆不演出了,这也是完全没有预料到的嘛。”但舅舅并不认为没有办法了。他骑着摩托车,东奔西跑,费劲千辛万苦,终于在乡里觅到了一把二胡,好不容易借到手,又急急忙忙把琴送到家里。这把琴外表稍旧,看起来有些年头了,他的主人估计也不是经常拉,琴弦有点松了,琴码也偏向一边去了。我急忙调好弦,试着拉一下音阶,虽然不如我自己的琴那样趁手,但也算不错了,至少声音还是蛮响亮的。

琴的问题虽然解决了,但是我的心里却是沉甸甸的,满是感动与忐忑,一方面觉得舅舅为我费了这么大的力气,我怎能辜负了他的努力呢。另一方面,距离联欢会只有两天的时间了,在这两天中,我还能弥补上一周都没有碰过琴额空缺吗?但是,木已成舟,琴已经送到我手中了,怎么能退缩呢?只能放手一搏了。

拿到琴后,我放下了手中的作业与玩具,认认真真练起琴来,练起的时间比平时增加了三倍。累了,又想到迫在眉睫的演出,心中就平添了几分斗志,我一定要加油才能顺利上台演出,我在心中为自己加油打气。耳边时刻挥之不去的是我的琴声,眼前似乎看到了乡亲们为我喝彩……

演出的日子终于来临了,全村男女老幼都到了村委会大院里,老人们在坐在前排,年轻人在后面站着,孩子们高兴地跑来跑去,每个人脸上都洋溢着开心的笑容,与身边的人兴奋地讨论着即将开始的演出。演出开始了,嘹亮的歌声,劲爆的音乐声,铿锵有力的跳舞声,混合着观众热烈的鼓掌声和孩子们的笑声,此起彼伏,热闹非凡。而我却将自己关在小屋里,做着最后的练习。

“下一个节目,二胡独奏,《赛马》!”该我上场了。我深深地吸了一口气,走了出去,我看到乡亲们仿佛没有听见主持人报幕,还在讨论着上一个节目,我的心一下子提了起来:“经过了两天的努力,我能博得乡亲们的喝彩吗?”我走上舞台,在鞠躬的那一瞬间,我的心里忽然平静了下来,这是属于我的时间!音乐如流水般从二胡中飘出来,我也拉得越来越顺,没有一丝瑕疵。一曲终了,观众中迸发出一阵阵喝彩声,我明白,我成功了!这两天的努力没有白费。

村委会给我颁发了荣誉证书,乡亲们也都夸我拉的好,我心中油然而生出一种自豪:今年春节看我的!这个春节,我为村庄增光添彩!

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篇8:以写春节快乐八年级话题

全文共 973 字

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在我眼中,春节是一个热闹团圆的日子。每年春节前夕,即使是离家再远的游子也要赶在除夕之前回家,与家人团聚,共庆佳节。 In my eyes, the Spring Festival is a lively day.On the eve of the Spring Festival each year, even if you are far away from home, you have to go home before New Years Eve to reunite with your family to celebrate the festival.

辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站,他们的脸上都挂着无法掩饰的笑容,从他们匆匆的脚步中,我感受到了家对于他们的巨大吸引力和他们对于家的无限眷恋之情。我仿佛看到了除夕之夜,家家户户围坐在一起举杯庆祝、同看“春晚”、吃饺守岁的热闹场面,欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

在我眼中,春节也是一个喜庆祥和的日子。放眼望去,大街小巷,彩旗飘飘,红灯高挂;家家户户的门上都贴着“福”字、春联或者年画,祈求着来年的幸福生活。人们身着节日的盛装,手里拎着各种各样的礼品,走亲访友去拜年,互相传递着美好的新春祝福。

在我眼中,春节还是一个让孩子们充分享受快乐的日子。每到春节,孩子们都会穿上父母为自己买的新衣,都会得到长辈们给的压岁钱,他们可以在除夕夜和大人们一起守岁,可以提着花花绿绿的灯笼去放爆竹和烟花,可以吃到各种美味的佳肴,还可以由大人带着去逛各种有特色的庙会。当夜晚来临,美丽的烟花绽放在天空中的时候,它们和孩子们的笑脸相映成趣,构成了一幅幅和谐的节日图景。

在我眼中,春节更是一个辞旧迎新的日子。人们纷纷赶在年前打扫干净房屋,种上水仙花,好让它们在春节期间盛开。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”人们用声声的爆竹驱散一年的烦恼和晦气。听妈妈说,有的地方还有“扔鞋避邪”的习俗呢!当人们告别即将过去的一年,以崭新的面貌、愉悦的心情憧憬未来,勾画明天,迎接新的一年到来时,新的生活已经在向他们招手,人们个个精神抖擞,信心百倍地去开创属于他们的崭新的未来。

啊,春节,你让人们嗅到了春的气息,听到了春的脚步。在我眼中,你就是春天的使者,带领人们走进美好的生活!

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篇9:2024快乐的春节

全文共 377 字

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农历年的最后一天,称“除夕”,客家人又叫“大年晡夜”。正月初一,即农历一年中的首日,俗称为大年初一,与初二、初三称为春节。客家人的过年涵盖了春节,从农历十二月二十四日就进入年界,直到正月十五出元宵。

到了十二月二十五后,我们都叫“入年界”意思就是过了今天新年就算是到来了,所以各家各户都会在自己的家里,打扫卫生,办年货,酿豆腐,做煎堆(年糕)……

到了年三十的除夕之夜,各家各户都会在子时一到时,争抢第一个点放鞭炮:我们当地叫“打头炮”。而到了年初一的早上,打开门的第一件事也是放一串鞭炮,这就叫开门红。我们客家人把年初三称为“穷鬼日”,那天,把堆积的秽物彻底干净地清扫出去,叫“送穷鬼”。

到了正月初四。做生意的则一早起来就扫地,自外朝里扫,表示要把财扫进;农民说这一天要吃蒜和猪肠,说吃了猪肠、蒜,新年做起事来“长长有和算”。

这就是我们客家人的过春节风俗。

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篇10:我的快乐春节作文300字

全文共 338 字

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今天是新年的第一天,外面阳光明媚格外温暖,而在我们老家有新年踏青的习俗。所以我跟着爸爸妈妈一起在爷爷奶奶家附近走了走,也算是踏青啦。

我们沿着爷爷奶奶家门前的羊肠小道一路向南走,这一路上我们看到了路两边是大片大片的绿油油的小麦地,远远看去像一个巨大的绿色地毯,近看每一颗小麦都青翠欲滴,风儿轻轻吹过,小麦们都热情的向我们招手说新年好呢!小麦地跟小路之间被种上了一排蚕豆,在这之前我好像都不知道蚕豆小时候是长这样子的呢。

走到麦田的尽头是一条长得看不到尽头的土堤,爬上高高的土堤,映入眼帘的是一片大大的人工湖,平静的湖面在阳光的照耀下就是一面天然的镜子,看着就令人心旷神怡。我们一家人沿着湖边走走,说说笑笑地完成了愉快的踏青之旅,也在心里许下了新年的愿望。

[我的快乐春节作文300字

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篇11:快乐的春节

全文共 594 字

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这是一个快乐的寒假,它赋予了我无限的快乐。

正月初三,我们驱车到唐山文文哥哥的家中做客,入夜时分,刚吃完晚饭大大小小、老老少少的人们都兴趣盎然的簇拥着我们这些宝贝到楼下放爆竹,让我感到无比快乐,无比幸福。

楼上灯火辉煌,楼下却漆黑一片,此时此刻放爆竹是再好不过了。从地下室里取出一大口袋爆竹抱到楼下,因为没有香,我们便用香烟 来代替。我打响了“第一炮”——“手雷”:我用香烟点着了引线,向远处抛去,“手雷”落地后不一会儿,落地处轮换发出各种颜色的光。突然,“啪”的一声,“手雷”“炸”了。我想看看怎么回事儿,便拿出一个钩子,插在“手雷”的软木塞上,然后挂在树上,点着药引子,跑开了。我一转身,看着药引子飞快的烧进了“手雷”内部。突然,“手雷”变成了一个火球,烧到了“手雷”内部的各种药粉,发出各种颜色的光,药粉烧完了,火便把中心的那个小炮给点炸了。 我点着了一个小飞机,它螺旋地喷着金花向上飞去。金花喷没了,“驾驶员”从飞机上弹跳出来,可是听得“啪”的一声,“驾驶员”还未打开降落伞就被“击毙”了。“钻天猴”屁股冒烟飞上天去;小花炮玩起“天女散花”;鞭炮“唠唠叨叨”个不停;“风火轮”在空中转来转去…… 爆竹放完了,可我总是盼望着还有一挂鞭炮没放;还有一个花炮没点……

来到了大街上 ,感到周围的事物热闹起来了,越热闹人越多,人越多越有的玩,有的玩就使我非常兴奋、高兴 ,这个春节过得真愉快啊!

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篇12:2024快乐的春节作文400字

全文共 407 字

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春节是一年中最热闹的时候,到处都洋溢着喜庆的气氛!

腊月30下午,爸爸忙着贴春联,我和弟弟忙着帮爸爸抹浆糊,我们在大门中央贴了一个大大的福字,大门两边贴上了喜庆的春联,上联是“银蛇携福气”,下联是“紫燕舞春风”,横批“新春大吉”。我们很快就贴好了春联,看着自己的劳动成果我非常开心。在大门的两旁爸爸还挂起了两个大红灯笼,预示着新的一年里日子越过越红火。

除夕早晨,我穿上新衣服,就和弟弟看爸爸放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过,好像要把祝福送到千家万户,我们开心极了。夜晚,我们吃过晚饭,我就和爸爸、妈妈和姐姐一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗,有相声,有小品还有歌舞……非常好看。

大年初一我刚起床,就发现枕头底下有压岁钱,弟弟也有,我们开心的笑了,然后我们吃完饺子,就去奶奶家拜年,拜完以后,爷爷奶奶,就给我们压岁钱,还把好吃的都拿出来了,给我们吃,我们都非常开心。

我喜欢过年,过年真好!

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篇13:快乐的春节[200字]

全文共 289 字

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大年初一那天,我吃完中午饭,爸爸、妈妈带我去环球迪诺游乐场玩。我们开车看到大街上每一个地方都是人山人海,到处都是一派喜气洋洋的气氛。好不容易到了游乐场的门口,我心里别提有多高兴了,恨不得一下子跑进游乐场玩个痛快。

我们先来到UFO的前面,我很想去试试,然后我和爸爸、妈妈一起登上了飞船。开始飞船转得很慢,不一会就转得很快了,上下翻转。有个别胆小的大人和小孩捂住了脸不敢看,甚至发出了惊叫。我并没有害怕,因为我很勇敢。

从飞船上下来,我们又去玩海盗船。海盗船比UFO要刺激。最后我们看了3D电影《蝎子王归来》,这个电影很恐怖。看完电影不知不觉已经快五点了,我和爸爸、妈妈高兴得回家了。

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篇14:以快乐过春节二年级话题

全文共 983 字

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在城里呆久了,人们不是被卷入城市忙碌的快节奏生活,就是迷失于西方节日的乐趣和浪漫。但春节仍是人们最期盼的节日…… I have stayed in the city for a long time.But the Spring Festival is still the most anticipated holiday ...

今年春节,我回了老家,莒县,虽不是真正的农村,但年味,确实浓了不少。年二十九到的老家,县城里的街道早已挂上了灯笼,红火而喜庆,人们是那么的朴实,从外公浓重的乡音中,我听到了和谐、安详以及过年的欢喜。噢,年味在朴实的乡音中。

三十这天是热闹的,一大早起来就被爸爸拽着走亲访友,互祝新年。午饭过后,我们父子俩跟着外公去贴春联,贴福字。从大门到仓库,从室内到对门,全是红红的颜色,在邻居的门侧墙壁上,我们贴上了“出门见喜”和一个福字,不但使自家幸福,也让对门添了福气,这是大城市里见不到的。最使我惊奇的是老家的“门钱子”,它是沂水和莒县的特色,用彩色的纸,刻上画,刻上“新年欢乐”等字样,贴在门的上框沿,像姑娘头发上的刘海儿,既美观,又吉祥。年味藏在红红的宣纸里……

年夜饭十分热闹,饭菜之后,饺子上场,为了吃到代表好运的甜饺子,大家都争先恐后地抢着吃,第一个吃到的人被认为今年会行大运,随后吃到的人也都沾沾自喜,相互祝福。年味在饺子香味中弥漫。新年的钟声敲响,顿时楼下、窗外、路边……人们放起震天的鞭炮,绚烂的礼花,将县城的天空“点亮”,行走在街上,大人、孩子个个喜上眉梢,空气中添加了浓浓的“火药味”,年的气息飘散的夜晚的空气中……

大年初一,按农村里的规矩是要拜祖坟的,我随外公全家人去了老外公的坟,这真是下乡了啊!村里的人都似全家人,在外回乡的老朋友见了都能聊上半天。路上我见一户人家的门上贴着真正用毛笔写的对联,粗大有力的笔锋,在纸上留下了深深的印记,细细端详,仿佛笔中每一根柔软的笔毛都在纸上留下了抹痕,这是无比精妙的中国书法啊!年味,自古藏在中国传统文化中……

年初二我匆匆回到了济南,在回家的路上,出租车司机对我们说:“今年济南放烟花的少了很多,三十晚上放鞭炮的声音远不如以前热闹了”。我想:即使有一天在钢铁大厦林立的城市里,消失那鞭炮声、红对联,但那飘香的饺子、声声的祝福和着那团团圆圆的浓浓年味,是永远不会消失的,因为我们是中国人!

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篇15:以春节快乐中学生话题

全文共 1006 字

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新年的钟声缓缓敲响,绚丽的烟花绽放在大街小巷,空气里弥漫着丝丝年味,萦绕在鼻尖。 The bell of the New Year slowly sounds, the gorgeous fireworks bloom on the streets and alleys, the air is filled with the flavor of the year, lingering on the tip of the nose.

过年的味道是怎样的呢?

许是一家团圆笑着吃年夜饭的幸福吧!每次过年,父母总会拎着大包小包,带着我,去外婆家吃年夜饭。我们总是中午就到了,看着外公外婆忙里忙外,嗅着不时飘出来的香味。待一切妥当,我这个小馋猫就迫不及待了。不过,在吃饭前还有一个隆重的仪式——-祭祀。

对于这种只在书上见过的礼仪我总是好奇的。桌上青烟袅袅,我随大人们一起叩拜。小时候,只是跟着学样子,慢慢长大了,才明白那也是一种思念,对逝去亲人的思念及祝福。终于等到开饭的时间了,我狼吞虎咽地吃着,大人们则在一旁寒暄着。年夜饭的菜是我的最爱了。总是有平时吃不到的美味,鲜香的味道在舌尖舞动着,才下舌尖,又上心头。

许是和伙伴一起放烟火的欢乐吧!鲜美的年夜饭结束后,就是娱乐时间。大人们可嗑瓜子聊着家常,孩子们则忙着放烟花去了。各色各样的烟花在孩子们的手里绽放大大的笑脸。我小时候最喜欢一种“狗尾巴”的烟火。我拆开一大把“狗尾巴”,一根根的点。左右手各拿几根,徒手在空中画圈圈。白色的浓烟在空气里一圈圈的晃着,偶尔我也会被呛着。玩好这个,就奔出院子和其他人一起放烟火。一群人穿着新衣服,捂着耳朵,看着烟花一朵朵在空中放开,亮丽的颜色照亮了整个大地,新年的祝福传及家家户户。

许是守岁时昏昏欲睡的感觉吧!玩累了,各自回家,还不能立刻就睡。一家人其乐融融的在电视机前边看春晚边守岁。我们时而开怀大笑,时而感慨万千。就在所有人都兴奋的等待这时,我却无比思念我软软的床。不知不觉中,我已进入梦乡。新年的钟声敲响了,鞭炮、烟花一齐响起。每个人脸上洋溢着喜悦。儿时的我只是觉得终于解脱,可以好好睡一觉了。慢慢长大,才明白,守岁时一种传统,带着美好的寓意。于是我抵住困意,等待新年的钟声。

还有什么?拿到压岁钱时的兴高采烈,疯玩好几天的开心……这种味道是一种幸福、传承、思念。时间老人会把这种味道记载在欢声笑语里,沉淀在岁月里,传承在祝福里。

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篇16:快乐的春节作文

全文共 568 字

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在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日:春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

以往我都是起的最晚的人,可今天我挣了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

没到过春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时候,年菜都在前几天作好了,而年夜饭总要在大年三十做出来,而且大年初一的饺子也要在大年三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔的忙着剁肉,切菜。此时,砧板声,爆竹声,在夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭是春节家家户户最愉快热闹的时候,丰盛的年夜饭摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛宴,也是享受那份欢乐的气氛。

除夕那天晚上,我们一大家子热热闹闹吃完了年夜饭,都围在电视机前,一边品尝瓜果,一边欣赏春节联欢晚会,盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那时,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。孩子们放爆竹,欢快的欢蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯光,屋前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最高潮。

这就是我家的春节,有机会要来玩呀!我会欢迎你们到临泽来玩,还会带你们玩过所有的地方哦!

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篇17:快乐春节300字

全文共 267 字

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在中国,每年过年的这段时间正是每家每户最热闹的时候。我家也不例外。

在除夕的前一天,我就帮着妈妈和外婆做除夕的准备:打扫卫生、接待客人、包饺子什么的。这些活儿虽然很累,但是做起来可好玩儿了,尤其是做饺子的时候。

终于到了期盼已久的除夕夜了!外婆家里聚满了亲朋好友,大家围在大圆桌四周,吃起了团圆饭和我们昨天包的饺子。男人们喝酒,女人们看春晚,小孩子们都吵着闹着要到院子里放鞭炮,真是热闹极了。

到了大年初一,由于昨夜守岁的原因,我整个上午都赖在床上睡着懒觉,心里还想着昨晚和小伙伴们打闹的情景。

这真是一个充满传统文化气息的十分快乐的除夕夜!

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篇18:快乐的春节作文300字

全文共 370 字

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春节是农历里最隆重的节日,也是全家团聚的日子,又可以吃美食,又可以玩游戏,真是一举两得。

吃完腊八粥,就拉开了过年的序幕。俗话说:“二十三祭灶官,二十四扫房子,二十五割豆腐,二十六割块肉,二十七杀年鸡,二十八贴春联,二十九买瓶酒,三十儿包饺子。”

家家户户贴上了红红的春联,街上也扫的干干净净,给人一种焕然一新的感觉。除夕夜里,家家户户都放鞭炮。爷爷把第一碗饺子放在桌子上,点上香,祭拜祖宗,外边,伯伯点起了鞭炮。这时全家才可以吃饭。饭桌上,不但有饺子,还有鸡鸭鱼肉。然后,一家人有的看春节联欢晚会,有的打麻将。大人们会守岁到十二点,我们小孩有时熬不住会早点睡。

大年初一是我们小孩子最高兴的一天。我们穿上新衣服给大人拜年,大人们会给我们压岁钱。后来的几天,我们去给亲戚们拜年。正月十五吃元宵,正月十六观花灯。这样,年也就算过完了。

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篇19:快乐春节的作文400字

全文共 503 字

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我的快乐春节,我和奶奶一起去“荔枝湾”涌参观、游玩。

我们一行来到“荔枝湾”。我的快乐春节的“荔枝湾”披上节日的盛装,到处张灯结彩、喜气洋洋,心情开心得不得了。我们马上走到大门口,门前有两只五彩斑斓、色彩鲜艳的大舞狮站在大门石左右两边。旁边还有几条灯鱼和莲花彩灯,奶奶问我:“你知道是什么四字词?”“是—年年有余”。我们一齐再往左看,看见有很多用木制成的“西关小船”,这些船是供游客观赏美丽的荔枝湾涌。一路走来沿途发现还有很多彩画,描绘了我的快乐春节喜庆和西关风情。

我边走边跳,边跳边跑,跑累了还特地叫奶奶帮我买了小吃“棉花糖”,那“棉花糖有的像一朵盛开的大棉花、有的像贝壳、还有的像一把雨伞……看得眼花缭乱、爱不惜手,我边走边吃、边吃边笑,我童年的最爱,今天吃个够,真高兴!吃完了棉花糖,我又吃了西关特色小吃:马蹄爽,喝下一口,甜甜的,真好吃!我们沿途还看见西关特色小吃:萝卜糕、鸡仔饼、斋烧鹅应有尽有、数不尽、吃不完。河涌两岸还有很多特色的民间建筑、名人的古建筑,旧居等。还有很多有几百年历史的”西关小屋“古建筑,我来不及认真看,有待以后再来欣赏。

我觉得西关美食要好好保留下来,不然我们广州文化就会消失。

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篇20:快乐的春节之优秀作文

全文共 517 字

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春节是我国的传统节日之一 ,快乐的春节400字作文。每到春节人们都会放烟花看表演,吃年夜饭。

传说,有个叫“年”的怪物,它经常欺负平常百姓。有一次它又跑到村庄里为非作歹,被一户人家门口大红衣服吓跑了。到了另一处,又被灯光吓的抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕光的弱点。每至年末岁首,人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯。院子里烧柴禾、拢旺火、用菜刀剁肉发出声音。从那以后“年”再也没来过。

春节那天早上我在鞭炮声中醒来,我迫不及待的穿好新衣服,洗漱收拾好,跑到厨房里大声对奶奶说:“祝你身体健康、万事如意”,奶奶笑呵呵的说:“祝你学习进步!”奶奶拿碗盛了两个汤圆给我,我闻了闻可真香啊!

吃完汤圆,我和爸爸妈妈来到村庄上,遇到每一个人我都高兴的说:“恭喜发财!”咦!我突然看到我的小邻居正在玩花车,我急忙也加入了进去,作文400字《快乐的春节400字作文》。在音乐声中我们翩翩起舞。“玥玥,回去吃午饭咯。”我依依不舍的和小朋友们再见。

到了下午,姑妈们都回来了,我又快乐的和姐姐们做游戏。晚上,外面火树银花,我也忍不住和姐姐们一起放起了烟火,闪闪火花映着我们一张张可爱的小脸。

这真是个快乐的春节!我祝大家都开开心心、幸福每一天!

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