写她助人为乐作文【实用20篇】

大地初醒，淡紫色的天空中还有朦胧的星月。我刚套上外套，习惯性地将窗帘打开，眺望着远处的山丘。一阵急促的铃声打破了宁静。

是谁在6点多打电话给我？

接了电话一听，原来是同学陈雨睿，她今天生病，请我帮她顶一天值日班长。

当值日班长可不是件容易事儿，大伙儿都不愿当。一大早便要赶到学校，同学纪律差了，老师都拿我们问话……再说现在已经太晚了，去了一定被老师批评。要不，就回绝吧。但一个更理智的声音告诉我，你不能这样！老师不断告诫我们要助人为乐，古代圣贤也曾留下这类千古名句……

犹豫了半晌，我有些含糊地答应了：“呃，问题倒也不大，不过，我今天起晚了点，对了，你今天整天都不来上学了吗？呃，那，那好吧。”听到我的同意，电话对面的声音顿时精神了许多，欢呼着感谢我。

听着她的感谢，我有点不安，慌忙挂了电话。

窗外不知何时飘起了细雨，寒意顿时浇灭了我的兴致，唉，一波未平，一波又起。罢罢罢，今天的看书计划就当不存在吧。

来到学校，我有些沮丧，管理时也打不起一点精神。

倒是老班赞赏地对我说：“你这助人为乐的精神，我喜欢！”老班哪知我接受得有多勉强。

纪律委员走过来，惊讶地问：“今天你帮她顶一天值日班长？”我有些机械地点了点头，纪律委员惊叹一声，决定要向我学习。

同学和老师赞赏的目光，使我的想法开始动摇，我帮助她的同时也帮助了自己。

整整一天，我管得十分顺利，同学们都敬佩我的助人为乐，我甚至都不需怎么“吼叫”，教室里便鸦雀无声。

助人就是助己，我帮她顶一天值日班长，我在同学面前树立了威信，在老师那儿搏得了赞赏，更重要的是，帮了别人，感到了一种说不清，道不明的快乐。

助人就是助己，有句俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香！

一个乐于助人的人在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。

说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小爷……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

然后，爷爷对我说：“坤坤，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对

吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙子！”

说着，我们就往回走了。

我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王xx

而他真的是很调皮吗?事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。

一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下?”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。而他呢?却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着!”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。

老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧!”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢?是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的!

又有一次，老师让我们说王胤臻的缺点，当时我真是犹豫不绝。最后，我还是复述了别人的观点。

王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。

那天寒风呼啸，太阳的影子没了，我上完课外班，准备坐地铁回家。

我来到地铁站，打了个寒战觉得天气很冷，我的肚子不知不觉痛了起来，我强忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝着地铁等候处走去。我想：哎！我这肚子早不痛，晚不痛，偏偏这个时候痛。要不打电话让爸爸来接我吧！也就半个小时。

到了地铁等候处，我找了一个座位坐了下来，想稍微休息一会儿。可显示屏，上面却写着：地铁即将到站。我的运气可真差啊！肚子痛想休息一会儿都不让休息，这老天爷也真是的。我到地铁里，一定要找个座位坐下休息。我按住肚子，安慰着自己。

这是地铁“飞”过来，我慢吞吞地向里面走去。可仔细一看，啊！苍天那！里面的人居然这么多，这让我怎么找座位坐下啊！我勉强挤了进去，发现里面简直就是一片人海，每个人紧贴着另一个人，不用说，座位早就没了！由于肚子实在太痛，我也只能一边肚子长杆，一边休息。

地铁每到一个站，我便迅速站起来四处张望，看看有没有座位。

地铁又到了一站，许多人走了，我再一次忍住疼痛，找着座位。就在这时，我看见了一个空位，我拼命朝那儿走去，还告诉自己：这是我最后的希望！突然，我看到旁边一个老人也想抢这个座位。我加快了速度，立即往那儿一坐，立即往那儿一坐，这个老人没抢到。我开心极了。哈哈，我终于找到座位了！我偷偷地看了看这老人，只见他脸上布满了皱纹，还时不时咳嗽着，他的手上还拎着一个特大的行李箱，样子十分可怜。我想：我要不要把这个座位让给他呢？我十分纠结这个问题，毕竟我的肚子还是很痛的。

我看着这佝偻着背的老人，我的怜悯之心油然而生。我站了起来，对老人说：“爷爷，这个座位您做吧！”这个爷爷看了看我，摇了摇头说：“不用了，你还小，还是你自己坐吧！”

最后在我的坚持下，老人还是坐在了我的座位上，还对我说：“谢谢。”我一听心中一下子温暖了许多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整个人如沐浴在春风中一样温暖。我想这就是乐于助人的滋味吧！

盼啊，盼啊！终于盼到了大年三十这一天。我们这儿的习俗，都是大年三十中午吃团圆饭，每年大家都聚在爷爷家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、妈妈决定到乡下外婆家吃团圆饭，迎新年。因为是第一次去外婆家过年，我倍感高兴。

大年三十，我早早起床，和爸妈来到乡下外婆家。外公、外婆早就为即将到来的团圆饭忙开了，我和表哥、表姐们也玩成一片。我们放鞭炮，踢足球，玩得不亦乐乎。随性地奔跑着，嬉戏着。外婆家门口的水泥场，乡间的小路上，都留下了我们欢快的身影。

或许玩的太嗨了，我脚下一使劲，球落到了外婆家邻居的院子里。我急忙跑去捡球，却发现一个神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清，与过年的气氛很不协调。我刚叫了声奶奶，表哥也来到了老奶奶家，叫了声：“潘奶！”原来，潘爹已经去世多年，潘奶唯一的儿子在外地打工，过年也没回家。所以，冷清至极。

我和表哥拿走了皮球，心里很不是滋味。我们哥俩一合计：“要不，我们邀请潘奶和我们一起吃团圆饭，一起迎新年？”我们立马回家和外公、外婆一说，他们欣然同意。我们欢呼着跑向潘奶家，去邀请潘奶来外婆家和我们一起吃团圆饭。许是邻里关系很融洽，潘奶欣然接受我们的邀请。

外婆家的大圆桌上满是佳肴，虽然大家都没有喝酒，我们仍然用饮料觥筹交错地表达我们的喜悦。大家举杯同庆，互相传递祝福：大人们祝小孩快乐成长，学习进步；我们小孩则祝福大人们身体健康，财源广进。

团圆饭后，哥哥提议帮潘奶家贴春联，我和表姐立即响应。我一手拿着透明胶带，一手拿着锋利的剪刀，表哥把对联按在墙上，我在远处指挥表哥调整春联的方位。调整后，我一边剪透明胶带，一手递给表哥，因为我们合作的天衣无缝，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶还在窗户上还贴了张“福”，我看了之后迷惑不解：为什么这“福”要倒着贴呢？潘奶看到我迷惑不解的样子，笑道：“这样贴，就是福到我家。你们就是我的福啊！”我们姐弟三人听着潘奶的话，心中满是喜悦。助人为人，与人为善，自己也会倍感开心和快乐的。

除夕这天，虽然没有往年的电脑游戏陪伴，但很有意义。帮助别人，是我自己给自己最好的新年礼物。新年的钟声敲响了，只听“砰砰砰”烟花炮竹声响彻夜空，黑夜被焰火点亮了，更被人们那颗期盼来年幸福的心照亮了。

你看！绚烂的烟花在绽放着，预示来年又是一个美好的幸福年！

前几天，我在课堂上学了几篇课文：雷锋叔叔送迷路的孩子回家，萨沙保护弱小的花儿，泉水滋润万物，这些都是助人为乐的事情，我也要热情地帮助别人。

如果我的同学忘记带文具，我会把我的文具借给他，让他顺利地写好作业。

如果我看见一个小朋友摔倒了，我会扶他站起来，跟他说：“没关系，坚强一点儿！”让他感到温暖。

如果我发现一只受伤的小鸟，我会帮它包扎伤口，把它放回美丽的大自然，让它在天空中自由自在地飞翔。

赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，自己也会感到快乐，我一定要做一个乐于助人的人。

[小学生作文：帮助

“学习雷锋好榜样……”我们全家奔波在回老家的路上，一路的哼唱让旅途的劳累减少了许多。

“爸爸，我觉得雷锋真伟大！”

“儿子，雷锋用自己的实际行动为我们做出了榜样，我们要向他学习，当别人需要帮助的时候，‘该出手时就出手呀……’”我深深地点点头，用心把这首喜欢的歌唱完。

马上就要看到爷爷奶奶了，我心里说不出的兴奋。到济南黄河大桥时，爸爸回过头问：“你们累不累？停车休息一下吧？”经过两个小时的颠簸，我和妈妈都响应爸爸的号召。

我们刚下车，发现有一辆车徐徐地停在我们的旁边。“你好，我们是天津人，第一次来济南，请问去千佛山怎么走？”司机询问道。爸爸连忙告诉他：“沿着这条路向南，然后左拐……”可是，不知是爸爸表达不清还是那位叔叔理解有误，爸爸当了半天导游，叔叔还是不知怎么走。看着叔叔着急的样子，爸爸想了想，和妈妈商量道：“要不，我们去千佛山吧，这样既能给他带路，又能爬山，好不好？”我听了非常高兴，因为这样既做了好事，还能游玩一下，可谓是一举两得。

就这样，我们在前边引路，他们在我们后面跟随。我们从济南北跑到济南南，来到千佛山的脚下。下车后，叔叔连连向我们表示感谢，爸爸摆摆手说：“不客气！旅游、向导两不误！”

“我们山东人都是活雷锋……”听着我的哼唱，爸爸笑了。“小子，做了好事，大家都是活雷锋啦。”其实，在我心里已经埋下了一粒种子——我要帮助别人，做更多的好事。

我的爸爸中等个子，他长着一张圆圆的脸和一双很大的眼睛，还有漂亮的双眼皮，这样一张“娃娃脸”使他看起来比实际年龄小。

爸爸的本职工作是电脑维修，他对待工作十分认真负责，我很敬佩他。爸爸还有一个令我敬佩的优秀品质，那就是他十分热心助人。

那是一个星期天的上午，阳光明媚，我们一家人到天心公园去散步。天心公园景色怡人，游人如织，我和爸爸妈妈徜徉在鲜花绿树之间，感觉心旷神怡。就在我们即将走出天心公园的时候，遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地问：“请问到南门口怎么走？”爸爸微笑着回答：“我们刚好要到城南路上坐车，你们和我们一起走一程吧！”到了分岔路口，爸爸抬手给她们指明方向后，正准备说再见，她们再次开口询问：“在南门口能坐地铁到岳麓山吗？长沙城里还有什么好玩的地方？可以请问一下路线吗？”这个问题的范围可广了，爸爸立刻掏出手机上网查地图，就站在路边上对她们进行详细说明。爸爸不停地在手机上指点着，一边说一边招呼她们看手机。那位奶奶和姐姐把头凑到手机上方，一边认真地听一边点头，还不时地插口问几句，爸爸都一一为她们作答。这一说就说了二十多分钟，我们要坐的公交车都过去好几辆了，我和妈妈一脸无奈地站在旁边等待。我心里有些郁闷：哪有人这样问路的？也没见过像爸爸这样指路的啊！

在回家的路上，我不禁埋怨爸爸：“您又不认识那两个人，干嘛因为她们耽误那么多时间！”爸爸语重心长地说：“两个外地人到长沙来玩，一老一少，人生地不熟，难得她们对我们这么信任，我们不能辜负这份信任，能帮一点是一点！”妈妈笑了：“你爸爸在帮助他人这方面挺热心的！”

我敬佩爸爸这种可贵的品质，我要向爸爸学习，做一个热心帮助他人的人。

我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛，每次她朝我看来的时候，我总是说：“妈妈，我是你的孩子，为什么我的眼睛就那么小呢？”

我的妈妈特别爱帮助别人，每次别人有什么困难她都会热情地伸出援手。

记得有一次，我和妈妈坐公交车去上国学课，公交车上的人超级多，只剩下最后两个挨着的座位了，我和妈妈并排坐了下来。到了下一站又上来了许多人，可车上已经没有空位了。这时一位老奶奶站在了离我们不远的地方，这位老奶奶头发花白，脸上有很多皱纹，扶着栏杆的手青筋突出，还有很多褐色的斑点。妈妈赶紧从座位上站了起来，双手指着座位对老奶奶说：“您坐这里吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你，年轻人。”老奶奶坐了下去。不一会儿老奶奶到站了，她站起来笑眯眯地对妈妈说：“我到站了，你坐吧。”老奶奶下了车，我和妈妈继续乘车。

过了一会儿，又有一位老爷爷上车了，那位爷爷手里提着大包小包的东西，站在那里很吃力的样子，这时妈妈再次伸出援助之手，隔着很远，把老爷爷请过来让座给他，并帮老爷爷把大包小包拎到他的身边。老爷爷褶皱的脸上露出了开心的笑容，不迭声的跟妈妈致谢。

下了车我不停地称赞妈妈，夸妈妈有着助人为乐的好品质，妈妈也会心地笑了，脸上写着“高兴”二字。我为有这样的妈妈感到自豪！

助人为乐是中华民族传统美德之一下文为大家整理了助人为乐的美作文，希望对大家有帮助。

助人为乐的美作文篇一：

人在什么时候最美丽？这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最美。

这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。

车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。

这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考，他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人，在生活中应有的做法，同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果，让我在日常生活中也要多关心一下别人，让自己也做一个美丽的人。

希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点，自私自利少一点。 希望我们大家都记住：有一种美丽叫帮助。

助人为乐的美作文篇二：

我们班有一个同学，名叫小刚，他门门功课都很棒，而且乐于助人。

有一次，我和小刚去乘公交汽车，半路上，一位老奶奶上了公交汽车，她左看右看，没有看到座位，便站在那儿。我想：“前面的哥哥姐姐们都不让位，我凭什么要让座呢？”这时，小刚站起来说：“奶奶，我把位置让给您坐。”说着把老奶奶牵到自己的座位，自己却站着。我看到小刚所做的一切，心很惭愧。

还有一次，放学的时候，外面下着大雨，我没有带伞，正在教室里着急。这时，小刚说：“走，我有伞，咱们一起走吧！”在路上，我身上一点也没淋湿，心里还想：这伞真大。回到家，我看见小刚身上淋湿了，原来小刚把一大部分伞让给了我。

这就是乐于助人的小刚，你们说他的精神值不值得我们学习呢？

“赠人玫瑰，手有余香”一句传承了千百年的古语。然而，真正做到的人，又有几个呢?助人为乐这一中华传统美德已经渐渐园里人群。在这个钢筋水泥的冰冷社会中，人心也冷漠了。“事不关己，高高挂起”是大多人持有的一种心理，他们只懂的自己的利益得失。

然而，仍有一部分人坚持着这一美德做好事，帮助别人，无怨无悔。他们总看别人，还需要什么?他们总问自己，还能贡献什么?他们用自己的一颗颗心，一双双手，一滴滴汗水，一句句问候，来将自己有限的生命，投入到无限的为人民服务之中。他们将别人的困难当成自己的困难;别人的困扰看作自己的困扰;将别人的开心与笑容，视作自己最大的荣光。他们以助人为乐为荣。尽管他们可能只是一个农民，可能只是一个学生，甚至可能只是一个乞儿。但他们尽自己的所能，为社会奉献出一份属于他们的力量与荣光。他们是大写的“人”。

而我们作为新时代的青少年，我们的生活条件好了，成长环境优越了。越是这样，我们越是要思考怎样才能“不坠青云之志”。答案显而易见--我们应向“雷锋”“郭明义”这些前辈们学习。像他们一样，做一名乐于助人，积极向上的青少年。继承和弘扬这一中华民族传统美德。用自己的爱心来帮助别人，尽自己所能为别人服务，哪怕是在校园中帮助同学学习，主动去帮助同学打扫卫生。虽然这只是一件件微不足道的小事，但是这是一种美德的传递，持之以恒，坚持不懈的做下去，这种人人为我，我为人人的行为会带动更多的人参与这种美德，促进人与人之间的关系。只要大家都献出自己的一份力量，就一定能构筑一个团结友爱，互帮互助的美丽中国。

来吧，同学们!从现在做起，从一点一滴的小事做起，常常助人为乐，快乐他人也幸福自己。让我们携起手来，共创和谐社会。

课堂上，老师让我们写一篇有关帮助他人的作文，我闭上眼睛，回忆起那件事。

那是一个风和日丽的早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱着眉头，好像祈祷着什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。

到了中午，大雨还是持续着，而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑着伞回家了。

我看着她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，母亲赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给他人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。

这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。

落花牺牲自己，成为土地的养料；荷叶牺牲自己，成为荷花的保护伞；冬天牺牲自己，重新让世界生机盎然。他们的帮助，也使得自己更加的快乐。

阳光洒向大树，微弱的风轻抚着树叶，树影印在墙上，美极了。一位少女轻抚着长发，翻看着手里的书，一个穿着黄色碎花裙的小女孩儿蹦蹦跳跳地坐上秋千，双脚轻荡着，可爱极了。

“姐姐，是什么书让你看的那么入迷呀？”小女孩儿带着充满疑惑的小脸儿凑向少女。少女微微一笑，把书凑向小女孩儿，“你不是也认识几个字了吗？自己看看呗。”小女孩儿自然是看不懂的，指着一个字问姐姐：“这个字念什么呀？”

“这个字念美。”“那什么是美的呢？”“美啊，代表的可多了，你长得漂亮就是美，助人为乐也是美，你还太小，以后自然会懂的。”小女孩儿眨了眨眼睛说：“那我要助人为乐，我也要美。”少女欣喜地笑着：“妹妹啊，助人为乐可不是这么容易就能办到的，但是当你做到了以后，你一定会感到很快乐。”小女孩儿似懂非懂地点了点头，想到外面找找目标。

“妈妈，妈妈，呜呜——”小女孩儿循声而去，发现了一个大约比他小四、五岁的小男孩儿，“弟弟，不要哭，姐姐带你去找妈妈，好吗？”说完将自己的小手牵向弟弟的手，小手拉小手，还真是一幅和谐的画面！

最终，还是在大人的帮助下小男孩儿找到了母亲。小女孩儿找到了姐姐，诉说她的委屈，少女摸了摸她的头说：“你已经做的很棒了，你有这样的行动对他来说也是一种帮助啊。”小女孩儿擦了擦水汪汪的眼睛，笑了，内心因姐姐的肯定感到了无比的快乐。

并不是所有的落花都能成为土地的养料，也不是所有的荷叶都能保护荷花，但是有想要帮助对方的心和行动，那么你一定会感到快乐。

我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中，时时都能得到同学的热情相助，不信，你瞧！

记得有一次我们上课外阅读课，大家都纷纷把自己的课外书拿出来，哎呀，糟糕我的书没带呀！我赶紧向杜怡雯借书，他二话不说，立马借给了我。

还有，上学期元旦时，我们要画兔子的年画，老师把一幅样品叫交给我，让我给同学们照样，可当我把画一拿出来，同学们就呼地一下涌上来，都争着要看，就在这时，只听到“咔嚓”一声，图画不知被谁给撕破了。这可怎么办，我怎么向老师交待，我急得不知如何是好，伤心地留下了眼泪。这时，楼暧婷轻轻地来到我身边，安慰我说：“别着急，我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看，高兴地对我说：“有办法了！”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶，然后叫我把画在课桌上放平，再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看画的话，真跟正常一样。我打心眼里感激她，帮我解了围。

还记得又一次上美术课时，我又忘记了带美术用品，这可不好，被老师发现肯定会批评的，我急得快要哭了，这时凌一萌看到了，就热情地对我说：“没关系，就用我的吧！”“那你自己怎么办？”“我能够跟同桌拼着用的！”听着这温暖的话语，我激动地一句话也说不出来。

其实在我们二班，像这样的助人为乐的人与事天天存在，我真为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。

大家都被别人帮助过，也帮助过别人。那么，大家有没有真正理解帮助人快乐呢？我来和大家分享一下真正帮助人的快乐吧！

妈妈带我去上街买东西，路过一家饭店，饭店门口有一个乞丐，衣衫褴褛，让人看了第一眼就不想看二眼。但是有的人不这么认为。因为这个乞丐不是一般的乞丐，他在饭店门口跳舞，虽然跳的不怎么样，但也不是非常差。我的心头悠悠的飘来了这样的悬念：这个人那么多才多艺，很有可能是因为长得丑才会被拒之门外。走到门口，我问了一下店主：“您好，请问门口的人是谁？”

店主一脸微笑，似乎一听到这个话题就乐了，店主就津津有味的讲起了这个故事：“这都是在三年前，他无路可走，我看他多才多艺就收了他在这里干活，这几年了他非常卖力，都不肯休息，说是不干活不吃饭。这个人其实非常好，只是因为丑才会被拒之门外，真可怜。”

其实真正帮助人是“雪中送炭”这才是帮助；还有就是“锦上添花”，他们不需要帮助的时候你来了，需要帮助的时候呢？你在哪？

我，一个普通家庭里的女孩；我，一个普通的中国人；我，有着自己的梦想……我，一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我，要像一棵坚强的小草这样，不畏辛苦，尽自己的一份力量去帮助别人。

助人为乐？“乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。”；蒋中年的《青年守则》中这样写道：“助人为快乐之本。”……好多名言中是这样或这样写道：最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔；对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

这些名言，充满在我的脑子里，为的是让“助人为乐”传承

有一天，我刚回到我的小区里，突然看见张奶奶拿着一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地。我问了问她是不是在这里当清洁工，她说不是，我疑惑地对她说：“这您为什么要这里扫地呢？”张奶奶答道：“因为这里的清洁工生病了，所以我来顶替他”。说完，张奶奶就这继续扫地。我说：“我不打扰您在这扫地了，再见！”张奶奶回答说：“再见！”我回到家后，看了一会儿书，妈妈说：“家里没盐了，你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿着钱刚出大门口，就看见这个清洁工大叔拿着钱给张奶奶，但张奶奶不要，两个人拿着钱在门口互相推让，我不知道为什么张奶奶不收这钱，我想着想着，这位大叔突然说：“你帮我扫了一天地，收了这钱没关系的。”张奶奶回答：“不用，不用，小事一桩！”这位大叔仍然坚持要张奶奶收下钱，张奶奶说不过这位大叔，就把钱收下了。

我来到了小卖部，买了一包盐，就往回家的路上走。走着走着，又看见了张奶奶，她小心翼翼地把一些钱放到了这位大叔家的信箱。我觉得很奇怪，为什么张奶奶收下了钱还要把钱还给这位大叔呢？我好奇地走过去问张奶奶：“您为什么把钱给这位大叔家呢？”张奶奶说：“这位大叔生病了没人照顾，他的工资又这么低，儿女也去了外地打工，每年才回来两三次，再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的，我怎么能收他的钱呢？”张奶奶这种高尚的品德太让人感动了，所以，我要努力向她学习，做一个乐于帮助别人的好人！下去，帮助别人，同时又快乐自己。

小雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续回家了。四(1)班的张x同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

没过多久，张x就被人群包围了。这么多人，却没有一个人去帮她，我也在其中，看见她满身是泥，连头发、脸上都是，还把头埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地议论：“真笨，连自行车都不会骑!”有的说：“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

正当大家议论纷纷的时候，一个尖细的声音响了起来：不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时，一个女孩从人群中挤进来，只见她个子比张x高一点，体形偏瘦，脸色不是太好。大概是张x的朋友吧!张x看见她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张x旁，亲切地问：“你没事吧?”张x摇了摇头，女孩转过身来，大声斥责道：“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张x身上的泥擦干净，俯下身子说：“来，我背你，告诉我你家的地址。

自行车等会儿我会推到你家的。”张x眼泪汪汪地把地址告诉了女孩，女孩背起张x就向东边走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了几步，汗水已经浸湿了她的衣服，但她没有休息。刚才嘲笑张x的一个人用自己的手帕把车擦干净，然后向张x跑去，我能干什么呢?噢，我要帮女孩背张x，让她休息一会儿。想着想着，我也飞奔过去。大家都向张x跑去，一个扶着脚，一个抱着身子……终于把张x送到了家，每个人手上都粘着泥巴，但没有一个人埋怨。再看看那个女孩，她衣服上全都是斑斑点点的泥巴，她却说：“没事，没事，衣服洗洗就干净了。”

今天，女孩给我们上了很好的一课，我们要乐于助人，才能使自己快乐!

寒假里，下了雪。白色的雪给宁乡增添了几分美丽。

下午，我正急急匆匆往姑姑家赶，刺骨的寒风像利刃一样割着我的脸。我缩了缩头，心里只想着马上回到温暖的房间中去。

“哎！”我被什么东西绊了一下。我回过头去，往下看。呀，原来是个电话手表。我伸出手捡起那个电话手表，大声喊话：“哪位丢了电话手表？”

喊了许久，找了许久，都没有寻到失主。我只好把电话手机换到打电话的那一面，跟失主的父亲联系。接电话的是一个孩子。“请问你是这个电话手表的主人吗？”“是！”“我在盛翠豪庭。”“我马上来。”不一会儿，一个身影向我跑过来，问：“我的手表呢？”“在这。”我递给他手表。他接过手表，高兴得几乎要跳起来，一再向我道谢。

看着他高兴的样子，我觉得帮助别人就能得到快乐。

上学期，我和同学一起乘公交车回家。车上人很多，我们好不容易抢到两个座位。刚坐下就上来一位步履蹒跚的老爷爷。

老爷爷出示了老年证，便走进了车厢。车厢里坐满了人，大多数是青年人。看到这样一位老爷爷，他们都无动于衷。我站起来说：“老爷爷，您坐这吧。”“没关系，我站着就好。”那位老爷爷说什么也不肯坐。我说：“我马上就要下车了。”老爷爷这才肯坐下，他一边坐一边说着感谢的话。

看着老爷爷欣慰的神情，我心里很自豪。

七小四年级张佳航

那天，我和妈妈一起去菜市场买菜，我们坐着公交车去的。

公交车停靠站台时，上来了一位白发苍苍的老爷爷。可是没有一个人给老爷爷让座。有的人低头看手机，还有的故意看窗外。

于是我站了起来，把我这个位子让给了老爷爷。我扶着老爷爷坐到了座位上。

老爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真善良，又懂事。”听了这话，我的脸变红了。我说：“不用谢，这是我应该做的。”不一会儿，我和妈妈要下车了，我对老爷爷说：“我们要下车了，再见。”老爷爷说：“再见。”

下车后，妈妈对我说：“儿子，好样的！我们大人也会向你学习的。”此时，我的脸又红了。

助人为乐是我们应该做的，我们要帮助需要帮助的人，正所谓：赠人玫瑰，手有余香。

时间如流水一般匆匆而逝，有很多记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我铭刻脑海，因为它让我感受到助人为乐是一件很快乐的事。

记得那是一个秋天的周末，天气晴朗，我和妈妈一起去解放公园看菊花展。我们来到公交车站，因为是星期日，等公交车的人非常多，我和妈妈也随着人群排起队来。上了车，发现还有空着的座位，我高兴地坐了上去。车开了，有很多人站在过道上，手拉着扶手，身体随着汽车的行驶而前仰后合着。到了下一站，又有许多人挤上了车，这时车上几乎连站的地方都没有了，像罐头里的沙丁鱼一样所有的人都紧挨在一起。这时有一位白发苍苍的老爷爷上了车，有座位的叔叔阿姨没人让座，我犹豫不决：如果让，还有很远的路呢，挤着多难受啊；如果不让，那个老爷爷多可怜啊。就在这时一个急刹车，老爷爷没有站稳，差一点摔倒了。我立即站了起来，对老爷爷说：“老爷爷，坐这里来吧。”老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子啊。”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”此时我发现大家的目光都向我看来，有几个人还说：“这小朋友真懂事。”妈妈欣慰地笑了，而我脸上红彤彤的，心里却美滋滋的。公园到了，我的脚虽然站得有些疼，但心里却感到非常快乐。

走在花团锦簇、景色宜人的公园里，妈妈问我：“儿子，在帮助别人的同时，你感受到快乐了吗？”我肯定地点了点头。“赠人玫瑰，手有余香”，从此以后，我就非常乐意去体会助人为乐的快乐了。

星期四中午，我们为了帮助一个大哥哥，开展了爱心义卖活动。

活动一开始，整个操场人声鼎沸，立即热闹起来。你瞧，我们班的物品种类可多了，有可爱的巴比娃娃、有各种各样的书、还有很多琳琅满目的生活用品，真是应有尽有呀！

没过多久，我们班来了许多小顾客，他们东瞧瞧，西看看，好像不知道该挑哪个。我马上用我的三寸不烂之舌，一一地为他们介绍起来，小顾客们看我说得头头是道，而且服务态度还很好，一个个终于把自己所喜爱的东西“领”走了。但是，这样原地等待顾客来买，生意好像不怎么火，于是，我和旁边的小伙伴们商量，边走边推销。没一会儿，我们真的卖出了好多东西呢！再来看看家长们吧，她们也忙得不亦乐乎，有的忙着收钱，有的卖力的做广告，有的甚至卖起了5角一个的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我们班一共收购了600多元，真希望这些钱能够帮到那位大哥哥。

啊！这次义卖活动真有意义呀！因为我真正地感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的含义，我真心祝福那位大哥哥能够早日战胜病魔，身体健康！