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小学五年级期末考试感想作文(实用20篇)

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小学五年级观后感大全优秀

全文共 426 字

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在星期四的晚上,老师请我们看了一场电影——《逃亡鳄鱼岛》。

在这场电影里,主人翁是一位杂志的作者。当一条三米多长的大鳄鱼出现的时候,整个画面都布满了恐怖的色彩。他们的船快沉了,在这个千钧一发的时候,女导游把船立刻开向一个小泥岛上。水越涨越高,不用几个小时就会把这个小泥岛淹没。后来,主人翁为了救女导游就进了鳄鱼洞。最后,作家救出了导游,也把那害人无数的鳄鱼刺死了。

看完这场电影后,我很敬佩电影里的那位勇敢的作家。他太勇敢了,冒着生命危险进鳄鱼洞去救人,争取可以带着那位导游逃出这个食人鳄鱼的领域。除了勇敢的作家外还有一只可爱的小狗。那只小狗是导游养的,在危急关头,这只小狗不离不弃地守护着她的主人,找到主人后,为了掩护主人,自己跑去引导开食人鳄鱼,最终牺牲了自己而救活了主人。小狗的所作所为真让人感慨:动物也可以这样重情重义,我们人是不是要做得更好一些呢?

看了这场电影后,我收获甚大,我以后也要做一个临危不惧、先人后已的人,为人类、为社会做出自己的贡献。

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篇1:关于秋天的枫叶小学五年级作文400字

全文共 489 字

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“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。每当吟咏起这动人的诗句,便会浮想联翩,我的眼前了漫山遍野的枫叶,一丛丛,一簇簇,恰似秋天的小精灵们。

下午,我独自在林荫小道上漫步。忽然,迎面飘下来几片枫叶,在微风中时起时落。小小的枫叶飞舞在空中,像一只只红蝴蝶在翩翩起舞,又像一只只火红的鸟儿在展翅飞翔。你看,它们在风中打了几个旋,便悄悄地落在了地上,挤在满地的黄叶中,吸引人的眼球。

我小心翼翼地捡起一片,细细端详着:瞧,可爱的枫叶呈手掌状,它像熊熊燃烧的火炬,像美丽精致的王冠,还像金鱼那小巧玲珑的尾巴,真是美不可言。我轻轻地用手抚摩了一下,啊!它的全身是那样光滑,又像擦了油一样,通身发红发亮。抬头远远望去,那山坡上的小树林像一片火海,又像一群亭亭玉立的少女,穿着鲜红的裙子在翩翩起舞,楚楚动人。它们给荒凉的土地增添了生机,把秋天装点得诗情画意。

枫叶为会变红呢?哦!原来枫叶本身含有叫花青素的物质,秋高气爽时,植物中的叶青素、叶黄素都了,而花青素却“如鱼得水”,真是与众不同呀!

秋天真美,枫叶更美,如诗如画、硕果累累的秋天里,漫步在羊肠小路上,欣赏着这红似火的枫叶,怎能不令人心旷神怡呢?

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篇2:小学五年级精彩的篮球赛作文

全文共 680 字

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今天体育课,周老师让我们打羽毛球,但我和彤瑶去打起了篮球。

我们是定点投篮,彤瑶百发百中,我呢,投了十球,有九球是没中的。后来,黄倩她们又来了,我们分成二队,那些男生也来瞎闹,一会儿抢了我们的球,一会儿又拦着我们投篮。曾罗轩抢到了球,抱着就跑,幸亏有“飞毛腿”思思,追着他就跑,抓到了曾罗轩,死拉着不放,费尽周折才把球抢回来,于是一场激烈的抢球比赛开始了。

首先黄倩抱着球跑,跑着跑着球受到了威胁,她立马抱着球,更加拼命跑,但她知道情况严重,一下子把球传出去。思思到球了,她又立马把球传出去,王潇又接到球了,她又把球传给思思,思思把脚一踢,球被踢飞了,曾罗轩拿到了球,把球往空中一扔,又抬起脚踢了一下,把球踢到了大操场里了,瑞如溜了进去,把球拿出来,又扔给了思思,但曾罗轩及时把球抱着,思思又跑去拉住曾罗轩,大家又把球抢了回来。

黄倩把球传到了我手中,我又传给了黄倩,黄倩把球传给了桐桐,桐桐拿着球不知所措,我就把拿来了。

朱剑波拿着个球正在拍,见我们在抢球,也想参与,但他太矮了,抢不过我们。思思大口大口地喘着气说:“一个矮子还来抢球。”

朱剑波继续拍着那个球,我们的那个球从他身后滚过去,他看见了,丢下他的那个球去追那个球。大家看着,一句被改编的谚语脱口而出:“丢了西瓜,捡了西瓜。”

球还是被男生抢去了,这时候,黄倩看到朱剑波在拍球,就去把球抢过来,思思说:“欺负比自己矮的!哈……”“就欺负比自己矮的,怎么了?”黄倩说道。我又看到胡大钊有个球,跑去抢,在追跑过程中,不知怎么摔了一跤,手破了,裤子也有了个洞。我忍着痛回去,竟然没人来帮我,好可怜!不过今天好好玩哦!

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篇3:期末考试前的感想

全文共 530 字

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唉,这几天是这学期里最难熬的几天,因为“恐怖奇异”的期末考试来临了!对于一个四年级的小学生来说,未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科:语文、数学、英语、自然、思品、社会,真麻烦!

今天是星期天,照老师的规定,我应该乖乖在家复习、读卷子,可我哪儿有那个心情啊!这几天读卷子就读得口干舌燥了,回家喝开水都要喝五、六杯,我才不要读呢!虽然我在班里语文成绩优异,但并不是像老师那样夸大口海:我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁,偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好,所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲,脑袋瓜活跃,考试仔细,100分就向我招手了。每当得高分时,我并不会骄傲,我也不会谦虚。我的生活一般是:累了就倒头睡觉;饿了就抓起零食吃;闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。

可是我不可能这样了,因为我的小学会有考试。我的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望:考试,你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活:一个学生应该过的生活。

可转念一想,又不行:人生还有很多路要走,在茫茫人生道路上,我应该去适应,要在我的学习生活上添上精彩的一笔,让我未来的天空也放耀出万道光芒!

拜拜,我复习去喽!

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篇4:爱的力量小学五年级

全文共 365 字

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爱是一种无私的,不求回报的。妈妈感谢你这几年来对我的养育之恩。您总是事事谦让着我。不管做什么是,您总是顺着我的心,我要这您给我买,要那个您给我拿。我感觉自己是多么的幸福啊!

但是,有一件事,改变了我的看法。我有一次到工厂里去找您,看见上班的场所,让我大吃一惊,只见灰尘布满天空,到处都是灰蒙蒙的。我才感觉到您是多么辛苦啊!您在这种环境下挣钱给我读书,还要给我买玩具,想到这里,几颗冰冷的泪珠从我脸颊上流下来,我认识到了自己的浪费、无知、幼稚,不体谅父母。从那天以后,我没有向妈妈乱张口,再伸手买不该买的东西。

妈妈用宽容大度的胸怀,包容我的一切。在现实生活中,无私的默默奉献,潜移默化中教会我做人的道理。承受多少苦,多少累。无处向人诉说。时常用慈祥和温情抚育着我,让我慢慢长大。这就是爱的力量吧!

妈妈,感谢您,这可能就是您对我的爱吧!

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篇5:小学生五年级什么是幸福话题

全文共 766 字

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谁都渴望获得幸福!那什么才是幸福呢?是出门时母亲的一声叮咛?是失败时老师期待的目光?是离家时亲人亲切的问候?是领奖台上流下的热泪?是晚归时家中柔和的灯光?是饥饿时父亲温好的牛奶? Everyone eager to get happiness! What is happiness? Is it a dingling of the mother when I go out?Greetings? Is the tears flowing down on the podium? Is it the soft light in the home when returning late?

然而,此时此刻的我,认为父母对我的教诲是我最温暖的幸福。

原来,我一直是个不太独立的人,作业总是需要父母检查把关,凡事都需要父母监督,似乎也从来不曾想过改变。可是最近,不知怎么回事,父母却再也不给我检查作业了。每次,他们都说:“自己检查!”一次两次我并没放在心上,但次数多了我便有了满腹委屈,是否是父母不爱我了?我痛苦,甚至想大闹一场。

一次偶然的机会,我偷听到了父母的一段谈话,才让我彻底明白了原由。”咱儿子大了,迟早有一天他会踏上社会,以前我们管得太细了,养成他太依赖我们了,这可能会为他埋下祸根,我们要装作‘不管他’,让他自己摔倒,自己爬起来!”父亲说完这话,母亲应允到:“好吧!”我听出了他们的用意,顿时恍然大悟,木讷地进了自己的房间,关上房门。那一刻,不知用什么词来描述我的心情,可我明白,父母对我的爱还在,依然像山一般高,水一般深。这无处不在的爱让我心里感到无比的温暖和幸福。

是啊,我们就像生活在幸福的蜜罐里,从小生活在父母的呵护中,没受过苦和累。我们必须学会独立,学会自己管理自己,父母对我们的每一点信任和每一点放手,都是给予我们的幸福。

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篇6:小学期末考试语文作文题目

全文共 1015 字

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期末考试到了,下面是小整理的小学期末考试语文作文题目,欢迎阅读。

一、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

二、任选一题)(30分) 1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感: 一只离群的蜜蜂 1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 2“我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。 3“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 4“好,我离开,看你们做得出啥。” 2.题目:榜样 提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。

三、今天我真高兴 要求: 1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。 2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。

四、题目:我长大了 提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。

五、一个________________________的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

六、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

七、1.题目(1)_____________变了 提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示: a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。 2.要求: (2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上

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篇7:小学五年级关于自我介绍的作文

全文共 741 字

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我叫单铭。爸爸给我起这个名字是希望我将来能成为一名科学家。

我是一个非常喜欢小动物的人。有一次,我的小伙伴养了一只波斯猫,全身长满了白毛,最可爱得是它那两只颜色不同的眼睛,只是蓝的,一只是黑的。它太可爱

了,所以我和小伙伴一块喂养它。可是小猫从小就没有妈妈了,主人不要了。我和小伙伴把它抱回家里可是爸爸妈妈都不让养,说家里没地方。于是我们把它放在一

个废弃的房子里,打这以后我就是自已不吃饭也得给小猫喂吃的。我放了学的第一件事就是去看小猫,我到了那个破房子前“喵喵”先学猫叫两声,那只可爱的小猫

就欢喜地跑出来了。我回家赶紧拿吃的喂它,喂完它我就回家写作业去了。可是有一天,发生了一件不幸的事。我的小伙伴带着小猫去玩,小猫掉进臭水沟里淹死

了,我听说以后回家大哭一场。

我是一个贪玩的孩子。我喜欢玩沙子、玩溜溜球、玩卡、打球,其中我最喜欢的是玩沙子。有一次,我和小伙伴来到离家不远的沙地上,我们先准备了许多“建筑”

工具,然后我俩就开始工作了。一个去接水,一个拿水泥倒入沙子里,把接好的水倒入沙里后,我们俩就用手搅拌。搅好了沙泥我们就先搭了个围墙,然后我们挖

井,挖得很深。接下来我们又做了个水道,又挖个更大的坑继续拌水泥。不多会工地的门卫发现了我们,我们叫他小老头,因为他长得又小又老。我们看见他手里拿

着棍子,我俩毫不犹豫,撒腿就跑。我们比小老头跑得快,小老头追不上就不跑了,边骂我们边向大门口走去。我想他一定是要去关大门,我赶紧停下来,对小伙伴

说:“他要去关大门,你别让他把门关上。”我赶紧跑到沙地,匆忙地做了四个泥球,还拿了几个石子。我把两个泥球分给伙伴,然后边跑边用泥泥球砸小老头,最

后我俩终于逃出来了。我对小伙伴说:“刚才我们经历了一场恶战。”我们俩开心地笑了。

小朋友!你们可不学我俩呀!

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篇8:小学五年级关于鹬蚌相争读后感

全文共 724 字

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烈日炎炎的夏天,难得迎来一个风和日丽的好日子。凉风习习,给人在夏日里增添了一份清凉。

一个小湖边的沙滩上,一只河蚌正在悠闲地、贪婪地享受着下午骄阳的日光浴,心里蛮得意地嘀咕着:“你这个夏天啊,终于让风妹妹来了!”虽然河蚌的背上都要被太阳染红了,可它还是尽情享受着。这时,蔚蓝的天空划过一道白影,是一只三天三夜滴水未进,筋疲力尽的鹬。眼睛尖的鹬什么都不管了,调整和高度和角度,“呼”地一声俯冲下来,尖嘴大大地张开,一滴口水贪婪地流出来。“哈!今天我终于可以开荤了,你这只倒霉的蚌,等着去见阎王爷吧!”鹬心里想着,加快了速度。

河蚌当然也不会甘心情愿被鹬吃掉,但它明白,逃跑已经来不及了。表面上河蚌好象浑然不知,其实,它早就准备就绪了。当鹬用尖嘴叼住蚌的同时,蚌也用力夹住了鹬。蚌这时虽然怕的心里打鼓,可还是装出镇定自若的样子:“哼哼,你也想吃我?你不知我活了多久了吧。几十年了,你这雕虫小技,没门!姜还是老的辣!”鹬也不甘示弱,用爪子踩住蚌,强词夺理“辣椒还是小的辣!”蚌不再跟它争论了,只是紧紧交住鹬。鹬也不再着急,耐着性子等着蚌投降。

时间一分一秒过去了,鹬等不急了:“最好你投降,否则,看我渴死你!”蚌也怒气冲冲地嚷到:“你最好放了我,看我饿死你!”于是,它们俩就这样僵持着,互不相让!争吵的声音一个比一个高……

太阳西斜例如,它们俩又渴又饿,但仍然这样对峙着、争吵着,不愿放过好时机。这时,一个渔翁背着空空的篓子,肩上搭着一条毛巾,叹着气,走向湖边。突然,他发现了正在争吵的鹬蚌,脸上的愁云顿时烟消云散:“哈哈,我今天真幸运,居然让我撞到你们两个愚蠢的家伙。”手一抓,把它们丢进了鱼篓,当作晚饭。

通过这个故事,我们知道了“鹬蚌相争,渔翁得利”的道理。

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篇9:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 535 字

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光阴似箭,日月如梭,时间过得飞快,转眼间二十年的时间过去了。我乘坐着太空飞船回到了家乡——肇庆。

眼前的一幕使我惊叹不已,感到焕然一新的感觉。在我的记忆里从前的街道周围都看见垃圾,但现在不见了。我觉得很奇怪,找来一位亚姨了解才知道,清洁工下岗了,一切的清洁工作交给环保机器人一手包办。啊!真是不看不知道,一看吓你一跳!往日连飞机场都没有的肇庆,现在已有了大型机场,真是今非昔比啊!房子的造型色彩缤纷,形状各异。有的呈圆柱体,又高又大;有的呈圆锥体,仿佛一座金字塔;有的呈扇形,气势非凡······

天下无双,远近闻名的七星岩,湖水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠,一座座峰峦雄伟,让你感到好像走进了连绵不断的画卷。七星岩湖水下面,已建成了海底七星岩,海底遂道,在那宽阔的海底,汽车来来往往,川流不息,道路两旁盛开着五颜六色的野花,长着黄色的野菌。海底公园里,孩子们嬉戏声、欢叫声传遍了整个海底公园,人们脸上都有着阳光般灿烂的笑容,这是多么和谐、美丽的海底公园、海底七星岩。

二十年后的肇庆裹蒸,香气横溢,入口溶化、甘香,已出口世界各地,它为家乡增加了财富。

夜晚,我望着明月,心想:多么恬静的月色!多么美丽的城市!多么奇妙而巨大的变化!希望再过二十年后,我的家乡变得更加富裕,更加美丽。

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篇10:期末考试后的感想

全文共 658 字

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此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!

努力吧,剩下的时间不多了……

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篇11:语文考试日记500字五年级

全文共 548 字

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做好了充分的准备,布置了具体的时间,我们盼啊盼,终于盼来了期中考试

在考试前,我已做了两套试卷,所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验,在做题后认真检查,重新演算,才使得没有出现的悲剧发生。

在考试后,我是心神不宁,作梦梦见的是分数,上课心里想的是分数,张嘴说话说的是分数,睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自己说:“没关系,考不好,同学、老师不会怪我,只不过是一场考试嘛。”可过不了几秒,又开始想分数了。

终于在星期五上午的第三节课,我们的数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道:“我们班有25人在90分以上,其中有一个100分——陈柔嘉”的时候,经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我,老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子,顿时心花怒放,虽然已经是秋天,但我的心里就像春天一样,漫山遍野的花儿在争奇斗艳,通过老师画的那一个个“√”,我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子,眼睛睁得大大的,好像要把我的卷子吃掉,让他成为全班第一一样。

在中午吃过饭后,我知道了我的语文成绩95.5分,也是全班第一的时候,想起了陈老师对我的要求“必须考到94分”的时候,我想他一定是对我充满希望的。老师,我没有辜负您对我的期望!

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篇12:赶集小学五年级

全文共 413 字

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集市上可热闹了!人流熙熙攘攘、川流不息。有卖水果的、蔬菜的、炊具的、布匹的、农具的、日用品的……可谓应有尽有。还有卖牛、卖羊、卖鸡的呢!叫卖声和人们的嘈杂声混在了一起。

我和奶奶直奔卖小杂货的摊点,买了小梳子、指甲刀。然后,又去了水果摊,看看有什么好吃的水果。这里卖的是桃子,大大的、红红的,个个像羞红了脸的小姑娘。我立马问:“叔叔,桃子多少钱一斤?”“八毛。”他说。奶奶迅速把桃子装好,放在了秤上。那人说:“五块六,秤还高高的呢。”奶奶讨价还价:“就五块吧。”“这……”那人有些犹豫。我立刻帮奶奶的腔:“就便宜点嘛,你看我奶奶都这么大岁数了。”那人只好给我们了。我和奶奶老少组合,真是“打遍天下无敌手呀!”

正在我和奶奶自我陶醉的时候,爷爷气喘吁吁地走过来,说“你们去哪里了,叫我到处找!”

我和奶奶相互笑了一下,又“嗖”的一下跑得无影无踪了。我想,爷爷肯定会叹气:“哎,真拿你俩没办法!”

快中午的时候,我和爷爷、奶奶满载而归……

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篇13:小学五年级优秀作文形形色色的人

全文共 623 字

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小女子芳龄十二,笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下,我慢慢地长大了。

听母亲说,我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时,一次,母亲带我去逛街,我应该是想吃雪糕了眼睛一亮,计上心头,就对母亲说:“母亲,我渴了。”几乎每次我这样说时,母亲都会领我买根雪糕,我一看计谋成功了,顿时眉开眼笑,蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛?所以也会有几次,母亲故做不知道我想吃雪糕,让我回家喝水。每逢母亲这样的态度,我就会异常失望,嘟着小嘴,无精打采地走着。母亲见我这样就捂着嘴偷笑,然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。

我五六岁的时候,字写的龙飞凤舞,都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二,没人敢称第一。为此,学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄,听到老师批评我,羞愧难当,下定决心要写好字,争取下次老师点名我时,不是批评,而是表扬。我让姥爷给我买了两本字帖,小小年纪的我很有毅力,每天坚持练字帖。课堂上,仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间,奇迹发生了!我的字不再被老师批评,而是被老师夸奖。

小学阶段,我开始阅读书籍,认真学习,获得了“四好少年”的称号,在写字比赛中也还获得过特等奖呢!

升入六年级,学业增多,虽然不至于压的喘不过气,背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务,争取腾出时间来创造属于我的天地。

与幼时相比,我有些进步。不过,我还小,还有很长的路要走,还有克服很多困难。加油吧!为了我心中的梦而奋斗!

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篇14:热闹的中秋节小学五年级作文

全文共 1333 字

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清风月下,平静的水面中荡漾着,阵阵涟漪。那一轮满月,安详的,挂在空中。皎洁的月光,洒在每一个人的身上,给予我们最纯净的灵魂,那是月魂,高洁的,安逸的。犹记得,儿时对中秋节总是念念不忘。 Under the breeze moon, the calm water surface is rippling and ripples.That round of full moon, serene, hung in the air.The bright moonlight sprinkle on everyones body, giving us the purest soul, that is the moon soul, high, comfortable.I still remember that when I was a child, I always thought about the Mid -Autumn Festival.

或是因为从母亲那里听来了嫦娥奔月的故事罢,虽结局凄凉,曲终人两散,驾着彩云,飞向天际,永居广寒宫,身旁没有后羿,只有那全身雪白的玉兔作伴。听得入神,竟也想要一包那样的神奇的药,去云中玩耍,感受凉爽的清风,心旷神怡。手里总是拿着一个月饼,甜甜的,黏黏的,甜丝丝的味道顿时在嘴里弥漫开来。

儿时的天真,此刻望月,憧憬着。时光如梭,或许自己早已不是以前的那个小孩,或许已没有之前的那份纯净的快乐。是因为读过“明月几时有,把酒问青天”的诗句,才变得如此忧虑吗?背井离乡,只为给家人更好的生活,在灯红酒绿里,把所有的思念寄向远方,情系明月,清月流殇。是因为读过“但愿人长久,千里共婵娟”的诗句,才变得如此惆怅吗?

草长莺飞,独坐花海,望鎏云精雕细琢,却等不到春暖花开。一直记得你的海誓山盟“但愿人长久,千里共婵娟”。就此,渴望回眸时,你在灯火阑珊处。是因为读过苏轼的《水调歌头》,才变得如此伤感吗?欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,不知天上宫阙,今夕是何年。人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,渴望伊人在水一方,并排坐着,仰望明月,共赏月光的明媚皎然。中秋节就这样悄悄的来了,与家人团坐在桌旁,共叙往日的美好过往。

一桌,八椅,一家人,在此刻亲密无间,谈笑风生,欢声笑语,月光静谧,洒落人间。静静地,柔柔的,一丝丝一缕缕月光,皎洁的,照耀在每个人的心上。桌上几个盘子,盛着一个个圆圆的月饼,色泽诱人,与天上的月亮甚是相称。被大家的哄笑所感染着,一阵阵笑声,相信会传遍世界。每个人,或都应该珍惜这样的时光,一去不复返,只为做到不辜负,不辜负身边的一点一滴,珍惜团聚的时间,遥望明月,不知几时还会有。儿时的那些幼稚的动作,在此刻,变为一个从未触及过的片段,串接起来,是朋友的鼓励,是父母无微不至的关照,是老师的谆谆教导,一切皆美好。

小时不识月,呼作白玉盘。那样的天真,就此变为时过境迁。长大了,成长了,怀念了,伤感了。或许人有太多悲伤离合,或已不再在乎,只想活在当下感受如今的美好,回忆着,儿时的天真,往前的中秋佳节,往前的美好过往,铭记着,谨记着,心念着,憧憬着。晴空万里,古朗月行,独行小径,逐迷。永远记得今日,这个美丽的日子,这个月光笼罩的日子!

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篇15:这就是幸福小学生五年级

全文共 903 字

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什么是幸福幸福是空气,它普遍的你随处都可以感受到它的存在;幸福是小鸟,它调皮的你怎么也抓不住它;幸福又是一杯水,平平淡淡才是真。 What is happiness is air, it can generally feel its existence everywhere; happiness is a bird, how can you be naughty that you cant catch it.; Happiness is another glass of water, and it is true.

幸福无时没有,幸福无处不在。儿时,你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时,母亲抱起你,拍打着你背时的那句“别哭。”;成年时,你的幸福就是在你结婚时你身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗”;老年时,你的幸福就是在椅子背后孙子的那句“奶奶我帮你敲背!”。家庭中,幸福是一家子的和乐融融;

学校里,幸福是同学间的互相竞争;赛场上,幸福是队友间的默契配合。然而,幸福不全然是唾手可得的,想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。张志新说;“苦换来的是知识真理,坚持真理,就应自觉的欣然接受痛苦,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。”只有心身遭受过痛苦的洗涤,幸福才会来到,痛得越深,苦得越彻,幸福得就越甜。鲁迅说:“穿掘到灵魂的深处,使人受了精神的苦刑而得到的创伤,又即从这得伤和养伤的愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。”从而得到了幸福的真谛。拉罗什夫科说过:“幸福后面是灾祸,灾祸后面是幸福。”你想成为幸福的人吗愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的,平淡的甚至让人怀疑“这就是幸福吗我花了那么多的精力得来的真的是幸福吗”那我想告诉你,他就是幸福。幸福不需要金钱的填充,幸福不需要官位的衬托,幸福不需要美女的陪伴。对盲人来说,幸福就是能看到日初时的辉煌;对聋人来说幸福就是能聆听音乐的美妙;对哑巴来说,幸福就是能向人倾诉内心的感受。

幸福是灵魂的一味香,充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花,只有你攀登上去,才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖,很普通,却很充实。

朋友,去把握幸福,享受幸福吧!

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篇16:小学五年级日记

全文共 475 字

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今天下午,妈妈下班回家后,突然高兴地宣布:‘‘带我去野外找冬天。”

还没等 妈妈的话说完,就迫不及待地跑了出去,恨不得马上就出发,我着急的等在了门口。我左等又盼,妈妈总算装备齐全的出来了。

我们边聊边走,不知不觉的就来到了小湖边。

妈妈说:“这儿美吧,你小心的去玩吧!”

我高兴地答应着:“噢噢!”,就跑到了湖边。

湖面早就被冬爷爷封的像一面明亮的大镜子,小鱼儿则藏在了大镜子里了。青蛙已不见了踪影,都躲在洞里睡大觉了呢!水草顽强的在冰中变成了晶莹剔透的琥珀。美丽极了。

湖边大树上的喜鹊窝,再也藏不住了,像秃头上的虱子,明摆在哪里了。(因为冬爷爷把叶子拿去给大地做衣服了)松树伯伯昂首挺胸,勇敢的站在西北风中,好像在告诉人们要像我学习,看我多勇敢。

小草也不甘心示弱,玩起时髦,染上起了黄发。顽皮的麦苗宝宝,手都冻红了,还在贪玩。只有芙蓉妈妈真有办法,怕孩子们着凉,让它们睡在枝头摇篮的睡袋里。有一个就一个淘气的芙蓉宝宝,拉开了睡袋,在摇小手呢!

我急忙的喊着:“妈妈,妈妈,我找到神秘的冬天了,冬天就在身边,在小湖边,在田野里,在树林……”

我和妈妈都高兴地笑了。

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篇17:春游作文小学五年级

全文共 509 字

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鸟语花香的春日,让我们最期待最开心的就数春游了。那快乐的每一个瞬间,都值得记录和回味。

我们今年春游的目的地是章丘市济南植物园。是坐校车去的,一路上,同学们就像一群叽叽喳喳的小鸟,嘻笑着,交谈着,满车的欢声笑语。

进入植物园,首先映入眼帘的是大小不一、各式各样的树木。不一会,天上就下起了小雨,但是,植物园的植物们就像一顶顶绿色的大伞,为我们遮风挡雨,又像一台台制造出氧气的机器,为我们提供 新鲜的空气。在这片绿色的世界里,盛开着许许多多鲜艳的花儿。我最喜爱的是杜鹃花。杜鹃园里,那一朵朵红色、粉色的杜鹃,就像一张张可爱的笑脸,争相地向我们绽放出美丽的笑脸。无数的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了过来,它们在花儿上翩翩起舞,像是在比试谁是这春天里最美的舞者。

其实,春游不在于风景有多美,重要的是能和老师、同学们在一起开心地游玩。中午,我们在一块空地上坐了下来,大家纷纷拿出好吃的食物和同学、老师们分享着。

饭后,我们玩起了丢手绢,我们这帮孩子在尽情地奔跑着、打闹着,尽量地享受春游带给我们的乐趣。

快乐的时光总是很短暂。当老师宣布春游结束时,同学们都像告别亲人一样,恋恋不舍地离开了植物园。如果这段时光能像小草一样生生息息,那该多好啊!

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篇18:小学五年级寒假日记

全文共 283 字

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今天,是寒假的第一天,我和爸爸、妈妈一起坐在那柔软的草地上,享受着阳光的沐浴,风的抚摸,看着那风吹枯叶漫天飞舞的景色。突然,有一位瘦得像牛肉干的老爷爷,在那柔软的草地上捡垃

圾,他弯着那早已变形的腰,无私无畏地在为环保出力,可是,这是他早已饥肠辘辘,人们匆匆忙忙地走过,却没人在意他,甚至会撞到他,完全不把它放在眼里。我一见此景,立即去扶他,我便不解

地问道:“老爷爷,您为什么要这么做啊?”老爷爷慈祥地说:“孩子啊!你要记住,地球是我们的家园,无论如何,都要保护好她啊!”从此以后,我深刻地记住了这个道理。我要保护自己的家

园。今天,我明白了一个道理。这真是美好的一天!

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篇19:考试前后_小学五年级作文

全文共 668 字

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今天,老师说要语文、数学的考试,同学们有的信心十足,有的垂头丧气。我的基础没有别人好,所以我也是垂头丧气的样子。

老师刚发下试卷来,有的在快速的答卷子,有的则咬着笔头看着天花板。我就在飞快地答题,但是一到了基础题,就停了下来。就像汽车一样,飞快地行驶在平滑的公路上,突然出现一个大水坑。那些基础题不会的我全都空着了。就这样交了上去。到了发试卷的那一天,老师叫到我的名字时,我十分忐忑的到讲台去那我的考卷,我的心里直接是火山爆发,你们猜我考了多少分,居然是——67分,连我们班的小胖都不如。

当数学试卷发下来的是时候,我直接心花怒放了,我考了99分。班长在后面叫到:我的语文97分,数学96分。在回家的路上,我想因为语文试卷,妈妈和爸爸一定会打我的,所以我就把语文试卷撕成了碎片。回到家,妈妈问我考了多少分,我说:数学99分,语文还没有发下来。妈妈说:数学考得不错,妈妈相信你的语文一定会考的很好。就这样,我不安的过了一个下午。第二天,老师让我们把考卷交上去,老师数了数试卷,就差一份了,问谁没交,我举起了手,老师问:你的试卷呢?我说:我忘带回来了。老师给爸爸打了一个电话,让爸爸给我送来。爸爸说没有语文试卷,不是没发吗。回到家,爸爸大发雷霆。说:说,你为什么要说谎?我很想哭,但我不能哭出来。我说:我考的不好。爸爸说:孩子,就算考少了,咱也不能撒谎,考少了我们可以努力,爸爸知道你的语文基础不太好,没关系,我们可以下次考好,记住,以后不能这样了。我使劲的点了点头。

小朋友们,你们可千万不要撒谎啊,不然就会像我这样。

[考试前后_小学五年级作文

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篇20:高二期末考试

全文共 804 字

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我永远也忘不了,那道佝偻的背影。

他是我的数学老师。他的年纪很大了,依然坚守在工作岗位上。他教了我六年,从我一年级到六年级,他都是我的数学老师。

还记得六年前,我刚入学,第一堂数学课,他刚扯着他那带着浓重口音的嗓子,为我们讲了许多注意事项,他手里拿着粉笔,在黑板上板书。下课了,他背起他那微微佝偻的背,走出了教室。我们都没有注意到,那道背影的主人,似乎带着笑意。那是对新生的肯定。

三年级时的一次单元考,我没有好好复习,结果数学才考了个七十分。我刚拿到考卷犹如一盆冷水泼了下来,透了心的凉。老师找了我谈话。

我来到办公室,老师背对着我。那瘦弱而佝偻的背影,不禁高大起来。我走了过去。他转了过来。“来了就坐下吧。”我坐在他的对面。

“你知道你为什么考得这么差吗?你有自己找过原因吗?”

“就是因为这段时间你的精力没有放在学习上!”

“知道吗?要想人不知,除非己莫为!”

“你这样会给你以后的学习生活带来很大的影响!”

“要想考一个好的高中,好的大学,就要从现在开始努力,懂吗!”

“以后不准再这样了,以你的智商应该分的清主次吧?”

我永远也忘不了那番话。

很难想像,这些话,是从一个佝偻的背影中发出来的,就像漫漫黑夜里的一只萤火虫,顽强而有力。

两年过去了,那道身影不禁显得更加佝偻,更加苍老了。

五年级时,班级纪律一片混乱,上课也不认真听讲了。一堂课下来,背影在讲台上满头大汗,我们在下面也讲的满头大汗。下课了,那道佝偻的背影的主人脸上挂着叹息。

一次次的成绩往下掉,终于,他撑不住了。因糖尿病住进了医院。当一个代课老师出现在我们班时,我们意识到,不应该再这样了。一星期以后,老师的脸上重新露出了欣慰的笑容。而从那天起,从教室走出的背影,不再那么弯曲,直了一些。

直到我们毕业了,每个人都拿到了可喜的成绩。他的腰板,挺的更直了,脸上是满满的自豪,我们是他教出来的学生!

我永远也忘不了那道背影,那时而佝偻,但不是苍老的背影,他,就是我的老师!

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